座談會會議方案

　　為了確保我們的努力取得實效，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的座談會會議方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

座談會會議方案1

　　一、活動目的：

　　在第x個教師節(jié)來臨之際，為推進(jìn)和諧校園建設(shè)，促進(jìn)師生交流，增進(jìn)師生感情，增強(qiáng)學(xué)生的感恩之心，形成崇尚尊師重教的社會風(fēng)尚，我校組織開展“特別的愛獻(xiàn)給特別的你”感恩祝�；顒印�

　　二、主題

　　特別的愛，獻(xiàn)給特別的你

　　三、活動步驟

　　布置教室黑板。

　　邀請本班的任課教師參與。

　　1、第一環(huán)節(jié)：由班長進(jìn)行感恩致辭。

　　2、第二環(huán)節(jié)：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達(dá)祝福，可以獻(xiàn)給所有任課老師，也可逐一表達(dá)。

　　3、第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情。要求學(xué)生利用課余時間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達(dá)自己的感恩之情、祝福之語；也可以給老師一個溫情的`擁抱。

　　4、第四環(huán)節(jié)：教師寄語。班主任和任課老師表達(dá)對學(xué)生的贊美和期望。

　　5、第五環(huán)節(jié)：同唱一首歌《感恩的心》。

　　四、活動時間：

　　9月7日班會時間。

　　五、活動要求：

　　1、各班在下午第三節(jié)課下后，迅速布置教室，包括黑板；

　　2、各班自行準(zhǔn)備相機(jī)，將整個活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處；

　　3、屆時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將到各班級進(jìn)行巡視

座談會會議方案2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　小學(xué)近半個世紀(jì)的風(fēng)雨歷程鑄就了校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、教育優(yōu)質(zhì)、服務(wù)優(yōu)秀；教學(xué)扎實、管理落實、科研求實、發(fā)展真實的四有四實的優(yōu)質(zhì)教育形象。特別近年在學(xué)校銳意改革、跨越發(fā)展中，涌現(xiàn)出了一大批敬業(yè)愛生、勤奮求實、改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師。為了弘揚泡小優(yōu)良傳統(tǒng)，鼓勵先進(jìn)，在教師中樹榜樣，樹正氣，讓教師找到追趕的目標(biāo)，奮斗的方向，我們將評選表彰優(yōu)秀教師。

　　二、表彰時間：

　　每年教師節(jié)

　　三、表彰內(nèi)容：

　　1、盛市、區(qū)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、師德先進(jìn)個人。

　　2、泡桐樹小學(xué)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手。

　　四、學(xué)校優(yōu)秀評選辦法：

　　1、以學(xué)科組為單位，采取自愿申報與民主評議相結(jié)合的辦法評選出優(yōu)秀班主任或師德標(biāo)兵、教學(xué)能手各一名。（語文組評選優(yōu)秀班主任，數(shù)學(xué)組和科任組評選師德標(biāo)兵）

　　2、凡申報的教師介紹自己的工作業(yè)績，采用無記名投票的方式評眩

　　3、評選結(jié)果上報學(xué)校進(jìn)行公示。

　　4、每學(xué)年期末評選一次，與教師年度考核相結(jié)合，教師節(jié)進(jìn)行表彰。

　　五、評比細(xì)則：

　　1、師德標(biāo)兵（優(yōu)秀班主任）

　�。�1）為人師表。用教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的'言行，處處作學(xué)生的表率，深受家長信任、學(xué)生喜愛。

　�。�2）管理一流。班級管理有序，班風(fēng)好，受到任課教師的好評，班級財產(chǎn)管理好，學(xué)年中被評為學(xué)校文明班級的次數(shù)在年級中名列前茅。學(xué)科教師主動、積極參與班級教育活動和班級管理。

　�。�3）關(guān)愛孩子。公正、公平地對待每一個孩子，重視對孩子的安全教育，無安全事故發(fā)生。

　　（4）尊重家長。了解、滿足、超越、引領(lǐng)家長的需要，家長零投訴，滿意度達(dá)100%。

　�。�5）廉潔從教。不進(jìn)行有償家教，不接受家長的宴請、禮物、禮金。

　　2、教學(xué)能手

　�。�1）嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。以學(xué)習(xí)為生存方式，以研究為職業(yè)方式。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，理論功底扎實，具有開拓創(chuàng)新精神，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。積極爭取校級及以上的研究課、示范課、競賽課。

　�。�2）團(tuán)隊協(xié)作。積極主動與學(xué)科教師共同進(jìn)行教學(xué)行動研究，毫無保留地將自己的經(jīng)驗與智慧與大家分享，推動學(xué)科組的教學(xué)研究向前發(fā)展。

　�。�3）成績顯著。所教班級學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生基本功扎實，思維活躍，富有創(chuàng)新意識。學(xué)生學(xué)業(yè)成績名列年級或?qū)W科前茅，教師個人論文在各級各類刊物發(fā)表或獲獎。

　　六、表彰形式：

　　1、舉行優(yōu)秀教師表彰大會。

　　2、利用學(xué)校宣傳陣地，貼出優(yōu)秀教師照片及先進(jìn)事跡。

　　3、開展優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流活動和教學(xué)能手技能展示活動。

　　七、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　總負(fù)責(zé)：

　　負(fù)責(zé)人：

　　分組負(fù)責(zé)人

【座談會會議方案】相關(guān)文章：

座談會議策劃方案01-13

座談會會議方案12-08

座談會會議方案02-06

座談會議策劃方案范文01-13

座談會會議策劃方案12-09

青年座談會會議方案12-08

座談會會議方案14篇02-06

座談會會議方案(14篇)02-06

座談會會議方案11篇02-20