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元旦游園活動策劃方案

時間:2023-03-08 16:13:03 方案 我要投稿

元旦游園活動策劃方案

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的元旦游園活動策劃方案,歡迎大家分享。

元旦游園活動策劃方案

元旦游園活動策劃方案1

  一、活動主題:

  喜迎元旦,共創(chuàng)未來

  二、活動目的:

  促進公司員工團結(jié),激發(fā)員工工作熱情,加強企業(yè)文化建設(shè)。

  三、活動內(nèi)容:

  1、評選“20xx年度五星員工”

  2、拔河比賽

  四、組織機構(gòu)

  負責部門:企劃部

  參加部門:公司所有部門

  五、活動對象:

  公司全體在職員工

  六、活動地點:

  1、“五星員工”評選:公司所有部門

  2、拔河比賽:公司籃球場

  七、活動時間:

  八、活動流程:

  1、準備宣傳單和要發(fā)的通知;

  2、發(fā)通知和活動策劃書給各部門負責人;

  3、在公司網(wǎng)站首頁發(fā)布相關(guān)信息和公示;

  4、發(fā)郵件到每個公司員工的信箱中,動員大家的積極性與參與熱情,詳細介紹本活動并讓他們咨詢;

  5、海報宣傳,可在公司食堂門口張貼和各個宿舍信息欄公示。

  活動準備工作與實施:

  宣傳通知

  1、評選基本條件與標準

  基本條件:

 。1)在公司連續(xù)任職時間1年以上。

 。2)本年度無任何的違紀評比和處罰。

 。3)具有較強的工作能力、盡職盡責、高質(zhì)量的完成本職工作。

  (4)嚴格要求自己,自覺遵守公司各項規(guī)章制度。

 。5)富有創(chuàng)新精神,能夠提出有建設(shè)性的建議。

 。6)具有團隊精神,在工作中與他人合作融洽。

  評選標準:

  (1)有責任心:盡心盡力做好本職工作,勤奮、認真。

  (2)有細致心:善于發(fā)現(xiàn)工作中的疏漏并能及時糾正。

  (3)有進取心:工作中積極進取、主動好學,善于開拓創(chuàng)新。

 。4)有榮辱心:真正意識到企業(yè)與自我發(fā)展的關(guān)系,企興我榮,企衰我恥。

  2、評選部門劃分

  根據(jù)公司機構(gòu)的.特征和員工崗位的多重性,為了體現(xiàn)和增強評選的先進性、代表性、性,本次評選活動我們將公司分為兩大部分:首先各部門在自己內(nèi)部選出員工,然后由各部門選出的員工代表其所屬部門參加公司的“五星員工”評選。

  3、具體流程:

 。1)針對此次活動制定出合理的評選制度和相關(guān)獎勵事項;

 。2)制作出合理的調(diào)查表(附“五星員工”選票),并全數(shù)打印出來;

  (3)溝通聯(lián)系好各個部門的負責人,按各個部門人數(shù)發(fā)放調(diào)查表,并交待相關(guān)事宜;

 。4)各部門負責人把調(diào)查表統(tǒng)一發(fā)放給每個員工,務(wù)必每個員工人手一份,并強調(diào)不能棄權(quán)與明確回收時間;

  (5)主辦方做好監(jiān)督工作,并提供各種咨詢;

 。6)從各部門負責人收回所有選票并進行統(tǒng)計,選出較好的合理化建議與獲票數(shù)最多的員工;

 。7)主辦方收回選票并進行統(tǒng)計,選出五名員工評為“員工”,選出一人為“五星員工”;頒獎儀式與拔河比賽當天頒獎同時進行。

  獎項及獎金設(shè)置:

  “員工”每人獎勵20x元;“五星員工”獎勵5000元。拔河比賽勝出部門獲得由公司組織的x省x市旅游一次。

元旦游園活動策劃方案2

  為加強各班班風的建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境對學生思想品德的教育與熏陶作用,培養(yǎng)學生的.集體主義意識,激發(fā)學生創(chuàng)新求進的精神,學校決定在元旦前夕舉辦桃花學!扒墒置阑罹难b飾迎接新年“布置教室比賽,具體事項如下:

  一、活動目的

  1、培養(yǎng)學生集體主義意識,激發(fā)學生創(chuàng)新求進精神。

  2、增強教室的育人情調(diào),美化學習環(huán)境。

  3、培養(yǎng)學生的動手能力,發(fā)揮集體的創(chuàng)作能力。

  二、參加單位

  以班為單位

  三、比賽時間

  20xx年12月28日前完成

  四、比賽地點

  各班教室,自行設(shè)計布置

  五、比賽內(nèi)容

  1、造型與色彩

  2、分區(qū)與特色

  3、教育作用

  4、清潔

  六、要求

  材料不限,布置合理,力求簡潔大方,調(diào)和舒適。各種材料由班級上報由學校購買。由學生自己動手,班主任、副班主任指導(dǎo)。

  七、評分標準

  1、整體設(shè)計30%

  2、造型色彩20%

  3、班級特色20%

  4、整齊清潔10%

  5、教育意義20%

  八、評獎辦法

  12月28日將組織學校領(lǐng)導(dǎo)與科任老師進行評分。評出獨特的,令人耳目一新的,可獲“最佳創(chuàng)意獎”;色彩搭配和諧,制作精美的,可獲“最佳效果獎”

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