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寒假中小學師生讀書活動方案
為保障事情或工作順利開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編整理的寒假中小學師生讀書活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
為提高全鎮(zhèn)師生的綜合素養(yǎng),促進教師專業(yè)成長,努力造就一支“善于學習,不斷提高,敢于超越”的高素質(zhì)教師隊伍,積極探索引導學生不斷嘗試課外閱讀,激發(fā)閱讀興趣,提升閱讀品味,營造書香校園,特制定20xx年寒假師生讀書活動方案。
一、讀書目標
1、加強學習型組織建設,培養(yǎng)教師多讀書、讀好書,充分享受讀書的樂趣,自覺養(yǎng)成讀書的習慣。通過讀書,學習、借鑒名師專家的教育思想,經(jīng)驗,豐富教師的思想內(nèi)涵、人文涵養(yǎng),提升教師的專業(yè)素質(zhì),提高教師的教育教學能力、教育科研能力;推動教師教育方式的轉(zhuǎn)變,積極構(gòu)建理想課堂,推進新教育實驗深入實施,提高教育教學質(zhì)量。
2、激發(fā)學生的課外閱讀興趣,培養(yǎng)學生具有獨立閱讀的能力,學會運用多種閱讀方法,初步鑒賞文學作品,注重情感體驗,發(fā)展感受和理解的能力,豐富自己的精神世界,培養(yǎng)學生的終生學習能力。
二、參加對象
全體中小學師生。
三、讀書內(nèi)容
。ㄒ唬┬iL讀書內(nèi)容
1、《教師第一課》;
2、《讀懂孩子》;
3、自選一本自己喜歡的書;
4、《義務教育學校管理標準》;
5、《義務教育學校校長專業(yè)標準》;
6、《xx市中小學生德育綜合改革行動計劃》(20xx—20xx年);
7、《xx省中小學教學基本規(guī)范》。
。ǘ┙處熥x書內(nèi)容
1、《教學革命——蔡林森與先學后教》;
2、《教師第一課》;
3、自選一本自己喜歡的書;
4、xx市教育局《關于在全市中小學實施全員育人導師制的意見》(萊教基字【20xx】42號);
5、《中小學教師專業(yè)標準(試行)》;
6、《xx市中小學生德育綜合改革行動計劃》(20xx—20xx年);
7、《xx省中小學教學基本規(guī)范》。
(三)學生讀書內(nèi)容
1、小學生
一年級:《沒頭腦和不高興》、《鼴鼠博士的地震探險》、《神奇校車(在人體中游覽)》、《稻草人》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《三字經(jīng)讀本》;
二年級:《蝴蝶·豌豆花》、《第一次發(fā)現(xiàn)(瀕臨危機的動物)》、《我和小姐姐克拉拉》、《格林童話選》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《千字文讀本》;
三年級:《丁丁歷險記》、《安徒生童話》、《親愛的漢修先生》、《生命的故事》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《中華詩詞讀本·詩卷》;
四年級:《舒克貝塔航空公司》、《時代廣場的蟋蟀》、《林漢達歷史故事集》、《讓孩子著迷的77×2個經(jīng)典科學游戲》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《笠翁對韻讀本》;
五年級:《城南舊事》、《草房子》、《孔子的故事》、《科學家故事100個》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《幼學瓊林讀本》;
2、初中生
六年級:《童年》、《魯濱孫漂流記》、《昆蟲記》、《中國名人故事》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《論語讀本》;
七年級:《駱駝祥子》 、《湯姆叔叔的小屋》、《西游記》、《變形記》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《孟子讀本》;
八年級:《傅雷家書》、《名人傳》、《假如給我三天光明》、《絞刑架下的報告》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《大學·中庸讀本》;
九年級:《水滸》、《簡·愛》、《魯迅雜文精選》、《千家詩》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《古文觀止讀本》。
四、具體要求
1、加強組織領導。為確保讀書活動有效、規(guī)范,并深入、有序地開展,學校要制定詳實的師生讀書活動方案,成立讀書活動領導工作小組,確;顒娱_展有計劃、有部署、有檢查、有交流、有總結(jié)。
2、全體師生要堅持每天至少讀書一小時,讓讀書成為習慣。教師記讀書筆記不少于1萬字,撰寫讀后感、教育隨筆不少于5篇。50周歲以下教師寒假期間至少在自己的博客上發(fā)表4篇教育隨筆。學生可以采用手抄報的形式,摘抄精美的詞語、段落,寫讀書感悟。
3、讀書學習要注重實效。教師要加強學習研究,注重學用結(jié)合,改進教育教學工作。各校要組織教師優(yōu)秀讀書筆記評選、學生手抄報評選和師生讀書匯報等活動,并將活動材料整理歸檔。
4、落實以考促學。教育辦公室將校長、教師讀書內(nèi)容列為教育理論考試內(nèi)容?荚噷嵭虚_卷考試,未參加考試的教師(教辦安排的公務活動除外),考試成績?yōu)?分。
5、考試結(jié)果運用。教育理論考試成績根據(jù)《xx鎮(zhèn)中小學教師教育教學工作評價細則》納入教師教育教學工作評價。
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