四月植樹節(jié)校園活動方案

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的四月植樹節(jié)校園活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四月植樹節(jié)校園活動方案1

　　一、活動背景

　　“中國欲強(qiáng)，須急興農(nóng)學(xué)，講究樹藝’”是1893年，孫中山先生起草著名的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書》時提出的。他是中國近代史上最早意識到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹造林的人。也就是因?yàn)樗��?979年，第五屆全國人民代表大會決定將每年的孫中山逝世紀(jì)念日(3月12日)定為我國的植樹節(jié)。在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機(jī)之際，根據(jù)zzz關(guān)于開展“應(yīng)對氣候變化千校萬人同栽千萬棵樹”活動的通知的精神，開展“創(chuàng)浙江省綠色學(xué)�！敝矘涔�(jié)活動。增強(qiáng)師生植綠護(hù)綠的環(huán)保意識，共同參與綠化校園、美化校園的實(shí)際行動，強(qiáng)化生命意識與責(zé)任意識，增強(qiáng)師生的榮譽(yù)感與集體觀念，在校園里留下生命的痕跡，努力在學(xué)習(xí)、工作中實(shí)踐人生的價值，不斷提高師生的成就感和社會責(zé)任感�；顒恿η髮�(shí)效，從實(shí)際出發(fā)，重過程，同時也要結(jié)果，要做到每一位學(xué)生都能夠在這項(xiàng)活動中受到一定的教育。各班要積極宣傳、人人參與，將學(xué)習(xí)知識與勞動實(shí)踐結(jié)合起來，增強(qiáng)環(huán)保意識，為創(chuàng)建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。

　　二、活動口號

　　“建綠色校園，樹綠色理想”

　　三、活動時間

　　20xx年2月27日-20xx年 6月10日

　　四、活動內(nèi)容與時間安排

　　1、宣傳動員階段

　　(1)z校長在班主任會議上動員發(fā)動(2月27日)

　　(2)結(jié)合國旗下講話，由環(huán)保班zzz班向全校同學(xué)，發(fā)出倡議(3月8日)

　　(3)政教處召開短會宣布活動方案，強(qiáng)調(diào)自愿原則，以年級為單位成林掛牌、立碑，個人捐助可以單獨(dú)掛牌。各班上報認(rèn)捐數(shù)目(3月9日)

　　2、實(shí)施階段

　　(1)總務(wù)處根據(jù)各班上報數(shù)據(jù)，聯(lián)系園林公司規(guī)劃落實(shí)好樹苗(3月12日前)，并負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)、�；�。

　　(2)舉行種樹、認(rèn)養(yǎng)

　　儀式(3月12日)

　　(3)掛牌、合影工作(寫上、20zz屆zzz班 20xx年zz月zz日或種植人姓名等)(6月10日前)

　　綠色是生命的'源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的一個方式，這個活動有益于提高對環(huán)境保護(hù)的意識和提供給我們愛護(hù)環(huán)境的措施。讓我們攜起手來綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環(huán)境中。

四月植樹節(jié)校園活動方案2

　　一、活動意義

　　增強(qiáng)全校學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識，提高低碳生活常識，共同創(chuàng)建美好的福林。

　　二、活動目的.

　�、磐ㄟ^親身體會本次活動，使全體學(xué)生對低碳生活有一個充分的認(rèn)知，讓大家知道環(huán)保并不難，環(huán)保離我們并不遠(yuǎn)。

　�、仆ㄟ^此次活動，可以提高全體學(xué)生的綠化意識。

　�、桥囵B(yǎng)全體學(xué)生愛護(hù)大自然的一草一木，更好地認(rèn)識到綠色對人類生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。

　　三、活動主題

　　主題：擁抱春天播種綠色放飛希望

　　時間：x月xx日

　　四、活動內(nèi)容

　　1、20xx年x月xx日晨會時間在學(xué)校大操場舉行啟動儀式。

　　由5年級2班學(xué)生代表發(fā)出倡議。

　　2、播種綠色活動

　　每班學(xué)生自帶花盆3個，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報紙，每班派六名學(xué)生代表現(xiàn)場種完。

　　3、各班建立“綠色小氧吧”

　　各班補(bǔ)充完善綠色小氧吧，成立護(hù)綠小組并填寫好“觀察日志”，每周一次。

　　4、各班板報內(nèi)容設(shè)立“綠色角”，增加綠色環(huán)保知識內(nèi)容。

　　5、進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)

　　各班根據(jù)所種植物，搜集相關(guān)資料，并制作手抄報，每班上交5份。

四月植樹節(jié)校園活動方案3

　　一、了解“植樹節(jié)”的由來

　　植樹節(jié)的由來

　　中國植樹節(jié)的由來

　　二、認(rèn)識樹的作用

　　先播放《植樹節(jié)》片段，然后由學(xué)生來自己說說樹有哪些作用，最后師采用擬人的手法小結(jié)樹的作用：1、報曉季節(jié)的變化;2、大樹底下好乘涼;3、防風(fēng)固沙(結(jié)合沙漠、北京沙塵暴等圖片說明);4、凈化空氣。

　　三、查看破壞的行為

　　利用圖片介紹，一些不文明的人肆無忌憚地亂砍亂伐，破壞了地球媽媽的.容顏，以及自然對人類的報復(fù)。(真實(shí)的圖片、生動的漫畫一下子調(diào)動了學(xué)生的心思)

　　地球也愁眉苦臉了，請看《讓地球媽媽長頭發(fā)》

　　四、贊美綠色的春天

　　欣賞動畫歌曲《春天在哪里》

　　五、了解“植樹節(jié)”會徽的含義

　　師結(jié)合“植樹節(jié)”會徽標(biāo)志講解(樹形、“中國植樹節(jié)和3.12”五棵樹、綠色外圈)，告訴他們植樹不是只在這一天，而是要“過好植樹節(jié)，留下植樹月”，即我們可以在節(jié)日舉辦不同的“植樹”、“植綠”儀式，但不必把所有的植樹性都集中在這區(qū)區(qū)一天，我們還要在植樹節(jié)過后，實(shí)事求是地倡導(dǎo)植樹月、植樹周甚至是護(hù)綠月、護(hù)綠周，植樹造林、愛護(hù)、保護(hù)、營造綠色生態(tài)環(huán)境。

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