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心理健康教育月活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-11-13 09:15:06 海潔 方案 我要投稿

心理健康教育月活動(dòng)方案(通用21篇)

  為了確保活動(dòng)有序有力開展,就需要我們事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案可以對一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢?下面是小編為大家整理的心理健康教育月活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

心理健康教育月活動(dòng)方案(通用21篇)

  心理健康教育月活動(dòng)方案 1

  一、活動(dòng)目的:

  為貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》的精神,營造良好的關(guān)愛心理健康氛圍,使全體學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識心理健康、了解心理健康知識,掌握必要地心理調(diào)適方法,形成正確的心理健康觀念。增強(qiáng)學(xué)生正確認(rèn)識自己、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,提高學(xué)生心理健康水平,以良好的心態(tài)快樂學(xué)習(xí)、生活。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,制定本活動(dòng)方案。

  二、活動(dòng)主題:

  “快樂心靈、健康生活”

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月7日—11月30日

  四、活動(dòng)對象:

  全體師生、家長

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  (一)心理健康教育宣傳月啟動(dòng)儀式

  1、時(shí)間:20xx年11月7日

  2、地點(diǎn):升旗廣場

  3、內(nèi)容:國旗下講話(宣布活動(dòng)內(nèi)容)

  4、主講:

  5、參加對象:全體師生

 。ǘ┬睦斫】到逃龑n}講座

  1、時(shí)間:20xx年11月10日(午自休)

  2、地點(diǎn):一層多媒體電教室

  3、主題:“陽光女孩”專題講座

  4、主講:JJ老師

  5、參加對象:初一年女生

  (三)心理健康教育主題活動(dòng)課、游戲課

  1、時(shí)間:20xx年11月8日班隊(duì)課

  2、地點(diǎn):各班教室

  3、主題:“健康心理、快樂校運(yùn)”

  4、負(fù)責(zé)人:各班主任

  5、參加對象:各班學(xué)生

 。ㄋ模┬睦斫】到逃黝}黑板報(bào)

  1、時(shí)間:20xx年11月14日(星期一)前完成并評比

  2、地點(diǎn):各班黑板

  3、主題:“健康心理、快樂校運(yùn)”

  4、負(fù)責(zé)人:各班主任

 。ㄎ澹┬睦斫】凳殖瓐(bào)(電子手抄報(bào))比賽

  1、征集時(shí)間:20xx年11月7日—11月23日

  2、參加對象:全體學(xué)生

  3、比賽主題:“感悟幸福、分享快樂”

  4、評選事項(xiàng):紙張規(guī)格A3或8開;每班推薦3—5幅作品送政教處參評;設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

  5、負(fù)責(zé)人:政教處

 。┛鞓沸撵`、健康生活感悟征集

  1、征集時(shí)間:20xx年11月7日—11月25日

  2、參加對象:全體教職工、學(xué)生、學(xué)生家長

  3、活動(dòng)事項(xiàng):各班主任要發(fā)動(dòng)學(xué)生、家長撰寫感悟,并篩選一些具有哲理性的感悟(每班學(xué)生、家長感悟不少于15份),開設(shè)班級心理感悟論壇,同時(shí)用電子版本報(bào)送政教處;政教處進(jìn)行匯編。

  4、負(fù)責(zé)人:政教處,電子郵箱:

 。ㄆ撸┬睦斫】到逃龑W(xué)科滲透個(gè)案征集

  1、征集時(shí)間:20xx年11月7日—11月28日

  2、參加對象:語文、政治、地理、生物、體育老師

  六、活動(dòng)要求

  1、各年級、班級、相關(guān)老師要重視學(xué)生的心理健康教育,充分認(rèn)識心理健康教育的意義和作用,除做好平時(shí)學(xué)科滲透、心理輔導(dǎo)、心理咨詢外,重點(diǎn)結(jié)合本月活動(dòng)方案積極開展活動(dòng)。

  2、各年級,班級開展教育活動(dòng)時(shí),要盡量達(dá)到“針對性、目的性、廣泛性、社會(huì)性”的.要求,可以圍繞主題,自行開展豐富多彩的活動(dòng)。

  3、活動(dòng)結(jié)束后,要做好各類講稿、主題班會(huì)設(shè)計(jì)、主題板報(bào)等材料、照片的收集、整理、歸檔,并寫好本活動(dòng)月小結(jié),同時(shí)提出對本次活動(dòng)的意見和建議。

  心理健康教育月活動(dòng)方案 2

  一、領(lǐng)導(dǎo)小組

  為加強(qiáng)對活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),確;顒(dòng)取得實(shí)效,學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下:

  組長

  副組長

  成員及各班班主任

  主辦:政教處

  承辦:團(tuán)委會(huì)、心理咨詢室

  二、活動(dòng)主題

  “和諧心靈、健康成長”

  三、活動(dòng)目的:

  通過設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富,形式多樣,針對性,參與性強(qiáng)的活動(dòng),在宣傳普及心理健康知識的同時(shí),為學(xué)生搭建鍛煉心理品質(zhì),提高心理素質(zhì)的平臺,構(gòu)建和諧自我,和諧校園,在全校師生中營造一種關(guān)注心理健康,懂得心理健康、重視心理健康氛圍。

  四、活動(dòng)對象

  全校學(xué)生

  五、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月9日—20xx年5月30日

  六、活動(dòng)安排

 。ㄒ唬┬麄鲉(dòng)儀式

  在校內(nèi)宣傳欄上滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語,營造氛圍。

 。ǘ白蠲赖男δ槨闭骷顒(dòng)(負(fù)責(zé)人)

 。ㄈ┬睦斫】到逃龑n}講座(負(fù)責(zé)人)

  活動(dòng)內(nèi)容:《畢業(yè)班考前心理健康教育專題講座》、溪安縣學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)中心成員、鳳城中學(xué)心理教師z

  活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):另行通知圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳

  (四)“心理健康教育一條街”活動(dòng)(負(fù)責(zé)人、學(xué)生會(huì))

  活動(dòng)目的:提高學(xué)生的心理自救意識,讓更多的同學(xué)從中獲益,在全校范圍內(nèi)宣傳心理健康,能有的放矢地開展扎實(shí)有效的心理健康教育工作

  活動(dòng)方式:將心理趣圖、心理知識、“最美的笑臉”等以展板的方式展出,讓點(diǎn)點(diǎn)滴滴融進(jìn)我們的心靈并茁壯成長。

  活動(dòng)時(shí)間:5月30日中午

  活動(dòng)地點(diǎn):校道宣傳欄

 。ㄎ澹┬睦黼娪罢共ィㄘ(fù)責(zé)人、學(xué)生會(huì))

  活動(dòng)內(nèi)容:《放牛班的春天》

  活動(dòng)對象:初二年全體師生

  活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):5月17日晚6:30圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳

 。┬睦斫】到逃n評選(負(fù)責(zé)人)

  參照教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(20xx年修訂)》選擇高一年段開展一堂心理健康教育活動(dòng)課,參與“泉州市中小學(xué)心理健康教育課評選”。

  報(bào)送時(shí)間20xx年5月30日前報(bào)送泉州市教育局

  活動(dòng)要求:

 。ㄆ撸┙M織教師心理健康教育培訓(xùn)(負(fù)責(zé)人)

  為進(jìn)一步加強(qiáng)心理教師的專業(yè)技能,促進(jìn)心理教師的專業(yè)成長,根據(jù)泉州市教科所《關(guān)于泉州市心理教師成長工作坊三周年紀(jì)念活動(dòng)暨泉州市心理健康教育基地校第二次觀摩研討活動(dòng)的通知》(泉教科研函xxxx63號)精神,選派專職心理教師參與教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。

  活動(dòng)時(shí)間20xx年5月11-12日

  活動(dòng)地點(diǎn):泉州市開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

 。ò耍└=ㄊ≈行W(xué)心理健康教育特色學(xué)校申報(bào)工作

  根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于實(shí)施中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)計(jì)劃的通知》(閩教思〔xxxx〕43號)和《泉州市教育局關(guān)于組織申報(bào)福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校的通知》(泉教思〔xxxx〕2號)的'精神,我校于本月中旬申報(bào)福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校。提交《福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)!飞陥(bào)表(負(fù)責(zé)人:胡銀杉),做好心理健康中心設(shè)備的采購和建設(shè)(責(zé)任部門:總務(wù)處)。

  七、活動(dòng)要求

  1、高度重視,認(rèn)真組織。開展心理健康教育宣傳月活動(dòng)是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育的重要舉措,是提高學(xué)生心理健康教育和心理咨詢工作的重要途徑,是集中普及心理健康知識的重要方式,各班要高度重視,認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)。

  2、抓好宣傳,營造氛圍。各班要深入宣傳和動(dòng)員,擴(kuò)大活動(dòng)的參與面,積極配合全校心理健康教育宣傳月活動(dòng),不斷營造良好的教育氛圍。

  心理健康教育月活動(dòng)方案 3

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》的精神,營造良好的關(guān)愛心理健康氛圍,使全體學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識心理健康、了解心理健康知識,掌握必要的心理調(diào)適方法,形成正確的心理健康觀念。引導(dǎo)學(xué)生以積極的態(tài)度面對生活,樹立“尊重生命、珍惜生命、敬畏生命”的意識,增強(qiáng)耐挫能力,提高心理調(diào)適能力,促進(jìn)師生和諧成長。

  二、活動(dòng)目的:

  為了進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生心理健康教育宣傳工作深入開展,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育,形成“人人關(guān)注心理健康、助人自助攜手成長”的校園文化氛圍,提高我校學(xué)生心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力,充分開發(fā)學(xué)生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì),增強(qiáng)自信心,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀, 促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。學(xué)校決定在20xx年4月24日—5月31日開展“關(guān)注心理健康,奠基幸福人生”心理健康教育月活動(dòng)。

  三、活動(dòng)主題:

  關(guān)注心理健康,奠基幸福人生

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月24日—5月31日

  五、活動(dòng)安排:

 。ㄒ唬┬撵`相約——讓暖陽拂照心靈,讓生命充盈力量

  1、20xx年心理健康教育月活動(dòng)啟動(dòng)暨國旗下講話《關(guān)注心理健康,奠基幸福人生》

  2、通過張貼橫幅,電子屏滾動(dòng)播放標(biāo)語、廣播宣傳等形式進(jìn)行主題宣傳,營造活動(dòng)氛圍。

  3、“快樂心愿”。 開展“爸媽/老師/同學(xué)我想對你說……”活動(dòng),學(xué)生對父母親說一段心理話或一段感恩的話。要求人人撰寫,各班擇優(yōu)3篇5月5日前將電子稿打包上傳政教處。

 。ǘ┬穆穯⒑健撵`與和諧共舞,青春與夢想齊飛

  1、活動(dòng)主題:心靈與和諧共舞 青春與夢想齊飛

  2、活動(dòng)時(shí)間:五月份完成,時(shí)間自定

  3、活動(dòng)形式:立足校園生活,活動(dòng)形式不限(如心理座談會(huì)、心理專題討論、知識競賽、心理游戲等)。

  4、活動(dòng)內(nèi)容:

  1)刻不容緩的心靈關(guān)注——中學(xué)生心理健康與成才

  2)消除煩惱,讓生命放出光彩——做一個(gè)人格健全的現(xiàn)代人

  3)學(xué)會(huì)感恩,推開窗就是滿屋陽光——探索人生的意義

  4)成功的起點(diǎn)——面對現(xiàn)實(shí),學(xué)會(huì)適應(yīng),接受挑戰(zhàn)

  5、活動(dòng)要求:各班認(rèn)真填寫《xx中學(xué)主題方案設(shè)計(jì)表》,此表于6月1日前連同活動(dòng)照片及相關(guān)資料,電子稿打包上傳政教處。

 。ㄈ┬碾S影動(dòng)——以不同視角感悟本我,于流光聲色感受快樂

  1、活動(dòng)目的:通過觀看欣賞《當(dāng)幸福來敲門》這部電影,讓學(xué)生看到在困難挫折面前怎樣去更好的面對,使學(xué)生更加懂得,信念是如何影響一個(gè)人一生的生活!斗排0嗟拇禾臁愤@部電影讓學(xué)生明白在壓抑的情緒下如何去釋放壓力,發(fā)揮自己最大的潛能。

  2、活動(dòng)時(shí)間:5月5日下午班會(huì)課

  3、活動(dòng)地點(diǎn):教室

  4、活動(dòng)對象:初一 初二年級學(xué)生

  5、活動(dòng)要求:在晴山德育群文件提前下載影片,選擇其中一部觀看,看完電影后寫好影評或觀后感,各班擇優(yōu)三篇電子稿上傳政教處。

 。ㄋ模┬睦韴F(tuán)輔——讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),讓心態(tài)主導(dǎo)一切

  1、團(tuán)隊(duì)凝聚力心理團(tuán)體訓(xùn)練

  活動(dòng)主題:團(tuán)結(jié)就是力量

  活動(dòng)時(shí)間:5月8日- 5月12日(初定)

  活動(dòng)地點(diǎn):各班教室

  活動(dòng)目的:為了增強(qiáng)部門成員之間的團(tuán)隊(duì)凝聚力,以一種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式讓同學(xué)們主動(dòng)去體會(huì)、去解決問題,在參與體驗(yàn)的過程中,讓大家成長。

  活動(dòng)對象:初一學(xué)生

  活動(dòng)負(fù)責(zé):沈婷華老師

  2、人際交往心理團(tuán)體訓(xùn)練

  活動(dòng)主題:“緣來有你”

  活動(dòng)時(shí)間:5月15日- 5月19日(初定)

  活動(dòng)地點(diǎn):報(bào)告廳

  活動(dòng)目的:提升學(xué)生的.人際交往能力,掌握處理人際交往過程的能力。

  活動(dòng)對象:初二學(xué)生

  活動(dòng)負(fù)責(zé):徐麗老師

  3、中考考前心理輔導(dǎo)

  具體安排另行通知

 。ㄎ澹┬幕ㄅ拧棚w心情記錄美好,傳播笑臉傳遞快樂

  1、活動(dòng)名稱:學(xué)生陽光笑臉征集活動(dòng)

  2、活動(dòng)主題:陽光你我,微笑瞬間

  3、活動(dòng)目的:展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生青春活力的精神面貌,講述笑容背后的真實(shí)故事。不斷提升中學(xué)生在生活中尋找美、發(fā)現(xiàn)美的能力。傳播笑臉,讓快樂傳遞。

  4、活動(dòng)范圍:全體同學(xué)

  5、作品提交:5月25日前

  6、作品要求:

  1)鼓勵(lì)班主任、家長和學(xué)生發(fā)現(xiàn)并記錄身邊學(xué)生最燦爛的笑容,講述笑容背后的真實(shí)故事,每個(gè)笑容需附100以內(nèi)的文字介紹。故事簡介字體為仿宋小四。

  2)照片須為清晰的正面像,要突出面部表情,照片中的笑臉要包括全部的頭、頸部及肩部偏上部分。

  3)拍攝照片要色彩明亮,拒絕藝術(shù)照、抄襲和PS,以JPG格式提交。

  4)各班請于5月25日前上交作品至少3張,政教處將對上報(bào)圖片進(jìn)行篩選,篩選出二十名“校園燦爛笑容”學(xué)生陽光笑臉,通過展覽進(jìn)行展示。

  7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:評選推薦“校園燦爛笑容”20個(gè)

 。┣啻簝x式—— 感恩責(zé)任助成長,激揚(yáng)青春展風(fēng)采

  具體方案另定

  六、活動(dòng)要求

  1、老師要重視學(xué)生的心理健康教育,充分認(rèn)識心理健康教育的意義和作用,除做好平時(shí)學(xué)科滲透、心理輔導(dǎo)、心理咨詢外,重點(diǎn)結(jié)合活動(dòng)方案積極開展活動(dòng)。

  2、各班開展教育活動(dòng)時(shí),要盡量達(dá)到“針對性、目的性、廣泛性”的要求。

  3、活動(dòng)結(jié)束后,要做好各類講稿、主題班會(huì)設(shè)計(jì)等材料、照片的收集、整理、歸檔工作。

  心理健康教育月活動(dòng)方案 4

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年-6月

  二、活動(dòng)主題

  塑造陽光心理成就美麗人生

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、開展豐富多彩活動(dòng),培育學(xué)生陽光心態(tài)。通過開展知識競賽、征演講比賽、校園心理情景劇、素質(zhì)拓展游戲、心理影院、心理沙龍等系列活動(dòng),宣傳“2我愛我”大學(xué)生心理健康教育月的內(nèi)涵,進(jìn)一步普及心理健康知識,展示學(xué)生陽光心理,營造健康向上、積極進(jìn)取的校園化氛圍。

  2、組織開展心理培訓(xùn)和團(tuán)體輔導(dǎo)。堅(jiān)持開展心理委員、寢室長培訓(xùn),提高心理委員、寢室長識別周圍同學(xué)心理危機(jī)預(yù)警信號的能力;指導(dǎo)班級心理委員組織開展學(xué)生樂于接受的主題活動(dòng);充分發(fā)揮心理委員、寢室長在學(xué)校、學(xué)院與廣大學(xué)生之間的“橋梁”作用。針對不同學(xué)生群體的需求,研究制訂相應(yīng)的團(tuán)體輔導(dǎo)計(jì)劃和實(shí)施方案,努力幫助學(xué)生緩解心理壓力,解決心理問題,提升心理品質(zhì)。

  3、加強(qiáng)個(gè)體心理疏導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)。要積極宣傳心理自助方法和求助渠道,扎實(shí)開展心理晤談、博客論壇、QQ、心理熱線等多種途徑的個(gè)體心理疏導(dǎo)服務(wù),幫助學(xué)生化解心理困惑,排憂解難。關(guān)心幫助就業(yè)困難的.學(xué)生,陪伴他們平穩(wěn)度過心理低落期。堅(jiān)持以人為本原則,深入細(xì)致地排查和分析學(xué)生心理情況,充分發(fā)揮四級心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)作用,做好心理危機(jī)的預(yù)防和干預(yù),確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

  四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  本屆心理健康月設(shè)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)若干和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)6個(gè)。個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)的設(shè)立見各項(xiàng)具體活動(dòng);優(yōu)秀組織獎(jiǎng)由二級學(xué)院申報(bào),學(xué)校根據(jù)各學(xué)院工作情況綜合評定。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)申報(bào)截止時(shí)間為6月8日(申報(bào)表見附三)。

  五、活動(dòng)要求

  1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)提高活動(dòng)實(shí)效。各學(xué)院要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),圍繞活動(dòng)內(nèi)容,結(jié)合學(xué)院特點(diǎn),確定系列活動(dòng)主題,統(tǒng)籌設(shè)計(jì),形成切實(shí)可行的活動(dòng)方案。

  2、精心組織,彰顯特色,形成全員參與、學(xué)生受益的良好氛圍。各學(xué)院在配合開展活動(dòng)的同時(shí),要加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作與學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、素質(zhì)教育、學(xué)生管理等各項(xiàng)工作的融合滲透,積極創(chuàng)新活動(dòng)形式與內(nèi)容,努力打造具有自身特色的精品活動(dòng)。

  3、認(rèn)真總結(jié),重在實(shí)效。各學(xué)院要及時(shí)總結(jié)心理健康月工資,做好宣傳報(bào)道和信息、材料的整理歸檔工作。推進(jìn)心理健康教育工作常態(tài)化,鞏固心理健康月的活動(dòng)成果。

  心理健康教育月活動(dòng)方案 5

  為進(jìn)一步提高我院心理健康教育工作的針對性和實(shí)效性,培育學(xué)生健全人格,全面提升心理素質(zhì),根據(jù)《中共xx省委高校工委關(guān)于舉辦xx高校20xx年大學(xué)生心理健康節(jié)的通知》(文號)文件要求,經(jīng)學(xué)院研究,決定舉辦第x屆學(xué)生心理健康教育月活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、活動(dòng)主題

  悅?cè)、悅己、悅成長

  二、活動(dòng)組織

  1、主辦單位:學(xué)生工作處

  2、承辦單位:電氣工程系、電子信息工程系、化學(xué)工程系、基礎(chǔ)部、機(jī)械與數(shù)控系、車輛與交通系、經(jīng)濟(jì)管理系、特殊教育系、風(fēng)尚攝影班

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月17日—6月16日

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1、建立學(xué)生德育教育工作室及四級預(yù)警系統(tǒng)

  活動(dòng)時(shí)間:5月17日—5月30日

  活動(dòng)要求:系部學(xué)管主任或?qū)W生科長或有德育經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員、班主任為核心成員,每系抽調(diào)1—2位成員組成團(tuán)隊(duì),建立德育工作室,同時(shí)健全宿舍、班級、系部、學(xué)院四級預(yù)警系統(tǒng)。

  2、開展優(yōu)秀心理輔導(dǎo)電影賞析活動(dòng)

  活動(dòng)時(shí)間:5月17日—5月27日

  活動(dòng)要求:各系部以班級為單位組織學(xué)生觀看心理電影或宣傳片,并要求學(xué)生寫出觀后感。

  3、學(xué)生心理健康調(diào)查

  活動(dòng)時(shí)間:5月17日—5月31日

  活動(dòng)地點(diǎn): 微機(jī)房

  活動(dòng)要求:按照各系人數(shù),分批分次到學(xué)院電腦機(jī)房進(jìn)行心理健康量表測試,根據(jù)普查結(jié)果篩選出心理危機(jī)高危個(gè)體,與心理健康教育工作聯(lián)絡(luò)員及輔導(dǎo)員、班主任一起對這些學(xué)生做好危機(jī)的預(yù)防與轉(zhuǎn)化工作,建立學(xué)生心理健康檔案。見《xx技術(shù)學(xué)院學(xué)生心理測評辦法》

  4、組織開展心理健康教育主題班會(huì)

  活動(dòng)時(shí)間:5月23日—6月8日

  活動(dòng)要求:各班以“團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康主題班會(huì),引發(fā)學(xué)生思考如何將調(diào)適心理,樹立遠(yuǎn)大的理想,幫助學(xué)生正確適應(yīng)學(xué)校生活,適應(yīng)環(huán)境。各系、各班級可以根據(jù)本學(xué)院的實(shí)際情況,創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)反饋交流,推廣新的做法;顒(dòng)結(jié)束后將主題班會(huì)的教案及活動(dòng)照片發(fā)至學(xué)工處郵箱 。

  5、心理健康教育與咨詢中心開放日活動(dòng)

  活動(dòng)時(shí)間:5月25日—5月26日

  活動(dòng)要求:組織學(xué)生對我院心理健康教育與咨詢中心的設(shè)施和提供的'服務(wù)進(jìn)行現(xiàn)場體驗(yàn)和參觀。具體要求另行通知。

  6、各系部團(tuán)隊(duì)沙盤游戲制作體驗(yàn)活動(dòng)

  活動(dòng)時(shí)間:6月16日之前

  活動(dòng)要求:每個(gè)系部至少帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)做一個(gè)流程(每個(gè)流程不少于兩次)沙盤游戲制作體驗(yàn)活動(dòng)。將每個(gè)作品拍照留影,寫上相應(yīng)的名字,作品名,并以系部負(fù)責(zé)的老師將沙盤照片電子稿上交院心理健康教育與咨詢中心。并由各系團(tuán)隊(duì)對作品進(jìn)行一定的描述(即:沙盤的名字、故事寫出來)后整理成檔、留存。

  五、有關(guān)要求

  1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各系部要高度重視,系部主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人,明確任務(wù),細(xì)化措施,抓好落實(shí),認(rèn)真結(jié)合本單位實(shí)際制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案。同時(shí)加大宣傳力度,及時(shí)將活動(dòng)開展情況報(bào)送心理咨詢中心,通過網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。

  2、精心策劃,打造品牌。各系部開展活動(dòng)要寓教于樂,注重實(shí)效,突出活動(dòng)的教育意義。要注重品牌活動(dòng)的創(chuàng)建,積極打造校園文化活動(dòng)精品,不斷賦予新的內(nèi)涵,充分發(fā)揮教育功能。

  3、及時(shí)總結(jié),鞏固效果。各系部在活動(dòng)中要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高做好學(xué)生心理健康教育工作的實(shí)效性和針對性,增強(qiáng)新形勢下學(xué)生工作水平。各系部于6月16日前,將心理健康教育月活動(dòng)總結(jié)(含活動(dòng)照片)發(fā)至學(xué)工處郵箱。

  心理健康教育月活動(dòng)方案 6

  一、指導(dǎo)思想

  良好的心理素質(zhì)是一個(gè)人全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高中小學(xué)生心理素質(zhì)的教育。開展心理健康教育,既是學(xué)生健康成長的需要,也是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。為了進(jìn)一步推進(jìn)我校心理健康教育工作,培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì),營造“安全、綠色、文明、和諧”的校園文化,現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定我校第一屆“心理健康教育月”實(shí)施方案。

  二、活動(dòng)主題

  “陽光心態(tài),快樂成長”

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年11月1日至11月30日

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立xx中學(xué)“心理健康月”領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  五、主要活動(dòng)內(nèi)容

  1、進(jìn)行主題宣傳;

  2、出版心理小報(bào);

  3、組織主題班會(huì)觀摩;

  4、舉行校際辯論賽;

  5、舉辦縣級校園心理情景劇演出觀摩;

  6、開展師生心理測評。

  六、具體措施

  1、活動(dòng)宣傳:11月3日升旗儀式,學(xué)校舉行“陽光心態(tài),快樂成長”心理教育月啟動(dòng)儀式,對活動(dòng)進(jìn)行宣傳。通過張貼橫幅,校門口led公告、廣播宣傳等形式營造活動(dòng)氛圍。

  2、由李xx老師開設(shè)一堂以“陽光心態(tài)·快樂成長”為主題的心理班會(huì)課,組織全體班主任觀摩,并做好相關(guān)資料收集。

  3、各班在心理輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,推薦人選,組織劇本,開展校園心理情景劇演出比賽,為縣級觀摩做準(zhǔn)備。(另見詳案)

  4、參加校際辯論賽?h教育局將組織進(jìn)行 “生育關(guān)懷——青春健康教育進(jìn)校園”主題辯論賽。為做好該項(xiàng)工作,預(yù)先在高一、高二年段開展“男生更需要關(guān)懷還是女生更需要關(guān)懷”的.主題辯論賽。同時(shí),選拔代表學(xué)校、參加縣級比賽的辯手。

  5、由陳坤地老師在初一、初二年段舉辦“關(guān)愛男生”青春健康教育講座。

  6、專兼職心理老師做好心育中心“成長加油站”的日常工作,通過多渠道(面詢、熱線電話、心語信箱、qq在線)進(jìn)行咨詢活動(dòng),做好咨詢記錄工作,對典型個(gè)案進(jìn)行教研交流。

  7、推薦學(xué)生閱讀有關(guān)陽光心態(tài)、和諧相處、感悟幸福,分享快樂的文章,將優(yōu)秀文章通過校園廣播分享。

  8、組織全校師生進(jìn)行心理測評。借助填寫《中小學(xué)生心理健康狀態(tài)診斷量表(mht)》、問卷調(diào)查等形式,開展心理測評,初步建立我校20xx—20xx學(xué)年學(xué)生心理檔案和教師心理健康檔案。

  9、回顧本月活動(dòng)情況,做好活動(dòng)總結(jié),整理相關(guān)活動(dòng)資料,對獲獎(jiǎng)個(gè)人、班級進(jìn)行表彰。

  心理健康教育月活動(dòng)方案 7

  為貫徹落實(shí)《精神衛(wèi)生法》《“健康山西20xx”規(guī)劃綱要》《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的實(shí)施意見》的明確要求,進(jìn)一步提升我校心理健康服務(wù)能力和規(guī)范化水平,促進(jìn)全體大學(xué)生的心理健康素養(yǎng)普遍提升,傳播自尊自信、樂觀向上的現(xiàn)代文明理念和心理健康意識,營造關(guān)注健康、積極向上的校園生活心態(tài),構(gòu)建成熟的“五位一體”心理健康教育格局,學(xué)工部決定在全校開展第十五屆“5·25”大學(xué)生心理健康教育月活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)要求通知如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年4月15日——5月31日

  二、活動(dòng)主題

  “心關(guān)懷·愛隨行·悅自己·共成長”

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1.院級常規(guī)工作

  各學(xué)院以本次心理健康教育月活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步構(gòu)建心理健康五級關(guān)懷機(jī)制,扶持學(xué)院心理輔導(dǎo)站標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

 。1)配備健全的學(xué)生干部隊(duì)伍。各學(xué)院在原有心理健康教育工作隊(duì)伍基礎(chǔ)上,選拔并配備年級朋輩心理導(dǎo)師、班級心理委員(男女各一名)、宿舍心理信息員(各宿舍一名),并定期開展培訓(xùn)及考核工作。

 。2)召開主題班會(huì)。依據(jù)春季大學(xué)生常見心理問題及各年級學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn),組織各年級各班召開“心關(guān)懷·愛隨行·悅自己·同成長”主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的心理健康意識,學(xué)會(huì)做自己的“心理健康第一負(fù)責(zé)人”,懂得調(diào)適情緒困擾與心理壓力,積極自助。

 。3)實(shí)施畢業(yè)生心理專項(xiàng)教育,引導(dǎo)并幫助畢業(yè)生樹立科學(xué)擇業(yè)和發(fā)展觀念,克服就業(yè)和升學(xué)過程中因失敗、挫折帶來的焦慮、困惑、悲觀等不良情緒,積極調(diào)整心態(tài),恰當(dāng)確立期望值,科學(xué)規(guī)劃未來,把握就業(yè)機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)畢業(yè)、成功就業(yè)。

 。4)排查危機(jī)心理。做好各年級學(xué)生心理危機(jī)傾向排查工作,杜絕極端事件發(fā)生。本著“內(nèi)緊外松、以人為本”的'原則,深入細(xì)致地開展心理危機(jī)排查工作。對排查結(jié)果要認(rèn)真分析,做好備案,對“重點(diǎn)”學(xué)生要有針對性的干預(yù)措施,預(yù)防心理危機(jī)事件的發(fā)生。

  (5)培訓(xùn)全體班級心理委員和宿舍心理信息員。利用學(xué)院心理輔導(dǎo)站,開展“心理健康教育理論與實(shí)踐”培訓(xùn),提升隊(duì)伍的理論認(rèn)識和工作水平。各學(xué)院可發(fā)揮合力,共享資源,打造精品培訓(xùn)。

  2.主題教育活動(dòng)

 。1)積極開展心理健康科普宣傳。充分利用宣傳板面、校園廣播、宣傳手冊、課堂教學(xué)等傳統(tǒng)傳播形式,并借助校園網(wǎng)站、博客、微博、微信等新媒體技術(shù),營造線上線下、課內(nèi)課外相結(jié)合的宣傳氛圍,積極宣傳自尊自信、樂觀向上的心理健康意識。

 。2)繼續(xù)舉辦校級精品活動(dòng)。由大學(xué)生心理健康教育中心宏觀指導(dǎo),各學(xué)院合作承辦,采用學(xué)生們喜聞樂見的形式,舉辦心理劇比賽、心理美文美圖比賽,敘事演講、心理微視頻大賽、心靈手語操比賽和心理趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等面向全校學(xué)生的校級活動(dòng),提升全體學(xué)生的心理健康素養(yǎng)。根據(jù)各院地理位置分設(shè)活動(dòng)點(diǎn),各院至少參與組織1項(xiàng)校級活動(dòng)。

 。3)精心組織學(xué)院特色活動(dòng)。各學(xué)院圍繞今年的活動(dòng)主題,結(jié)合本院專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn),形成切實(shí)可行、富有特色的活動(dòng)方案,豐富活動(dòng)形式,增強(qiáng)活動(dòng)吸引力,營造良好的教育氛圍。

  3.“精彩一課”課程教學(xué)競賽

  每位心理健康課教師根據(jù)自己的授課內(nèi)容和特色,錄制15分鐘的課程精彩片段。通過共享交流,提升心理健康理論課和活動(dòng)課的教學(xué)質(zhì)量與水平。提交時(shí)間截止到5月21日。

  四、活動(dòng)要求

  1.高度重視,精心組織,營造氛圍。

  4月15日前提交各院“5·25”心理宣傳月的簡要活動(dòng)方案;

  4月25日上午將心理健康知識展板在指定地點(diǎn)展出;

  5月25日前將學(xué)院活動(dòng)總結(jié)(含主題班會(huì)、心理委員培訓(xùn)、活動(dòng)圖文記錄)、心理危機(jī)排查記錄、班級心理委員名單及表彰學(xué)生名單,文字版加蓋分團(tuán)委公章交回大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心,電子版發(fā)送至xx。

  2.有序開展,凝練經(jīng)驗(yàn),積極推廣。

  學(xué)工部對宣傳月活動(dòng)進(jìn)行跟蹤檢查、量化評比及表彰,對各學(xué)院特色活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、推廣,評比結(jié)果作為表彰依據(jù)和年終評優(yōu)重要因子。

  心理健康教育月活動(dòng)方案 8

  為全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的若干意見》,進(jìn)一步提升我校德育工作水平,宣傳普及心理健康知識,營造良好心理健康教育氛圍,提升師生對自身、對他人心理健康的關(guān)注,促進(jìn)學(xué)校心理健康教育和諧發(fā)展,在5月份開展我校的心理健康教育活動(dòng)月活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)方案公布如下:

  一、活動(dòng)月主題

  和諧心靈,健康成長

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月1日—31日

  三、主辦:

  xx學(xué)校團(tuán)委

  承辦:校心理健康教育輔導(dǎo)中心

  四、活動(dòng)對象:

  全體師生

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  1、心理健康教育標(biāo)語宣傳

  心理輔導(dǎo)中心制作積極向上,陽光和諧的.宣傳標(biāo)語在學(xué)校電子屏播出、校園宣傳窗張貼,營造氣氛,讓全校師生積極參與進(jìn)來。

  2、心理健康教育輔導(dǎo)中心制作的《心理健康知識》宣傳冊發(fā)放

  將學(xué)校心理健康教育輔導(dǎo)中心制作的《心理健康知識》宣傳冊分發(fā)到每個(gè)班級。

  3、每班開展一次心理健康主題班會(huì)

  參加對象:全校班級(除13級)

  要求:各班圍繞本次心理健康教育活動(dòng)月主題,具體題目自定,在班會(huì)結(jié)束后各班將圖文資料以電子版的形式上交心理健康教育輔導(dǎo)中心。

  時(shí)間:5月31日之間上交。

  4、每班出一期黑板報(bào),拍照后以電子照片格式上交心理健康教育輔導(dǎo)中心

  參加對象:全校班級(除13級)

  要求:圍繞本次活動(dòng)月主題,團(tuán)委宣傳部將在5月19日之前評比。

  5、開展學(xué)生心理小論文征集與評選活動(dòng)

  參加對象:xx、xx級班級學(xué)生

  說明:學(xué)生心理小論文,是學(xué)生自己研究、撰寫的關(guān)于心理健康教育方面的論文,論文必須體現(xiàn)中學(xué)生自己的觀點(diǎn)和方法,不得抄襲。

  小論文主題:自我意識、情緒管理、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)心理、青春期心理、生涯發(fā)展、熱點(diǎn)問題心理分析等。

  心理健康教育月活動(dòng)方案 9

  一、活動(dòng)主題

  和諧心靈,健康成才。

  二、活動(dòng)目的

  1、通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的以“和諧心靈,健康成才”為主題的心理健康教育活動(dòng),進(jìn)一步宣傳普及心理健康知識,樹立大學(xué)生關(guān)愛自我、健康成長的心理健康理念,展示大學(xué)生陽光心理,提升大學(xué)生自我規(guī)劃、自我管理、自我實(shí)現(xiàn)的能力。營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,在宣傳、普及心理健康知識的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì),提高心理素質(zhì)的平臺。

  2、從發(fā)展的角度培養(yǎng)大學(xué)生的毅力、感恩、樂觀和愛的能力等積極健康向上的心理品質(zhì)。為學(xué)生厘清夢想、規(guī)劃夢想、成就夢想。讓大學(xué)生通過自我實(shí)踐、自我體驗(yàn)、自我探索、自我教育,達(dá)到自我發(fā)展和自我完善,發(fā)掘自身的潛能,促使形成健全的人格,達(dá)到全面健康成長成才的目標(biāo)。

  3、通過開展與大學(xué)生密切相關(guān)的生活、學(xué)習(xí)、適應(yīng)人際交往等方面的活動(dòng),讓大學(xué)生在活動(dòng)中增進(jìn)友誼,實(shí)現(xiàn)思想和情感的互動(dòng),學(xué)習(xí)緩解心理壓力的辦法和技巧,增強(qiáng)自身心理素質(zhì),通過奉獻(xiàn)和傳遞愛心,提升心理健康水平,減少不必要的'學(xué)生心理問題。

  4、促進(jìn)心理健康教育堂內(nèi)外教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,進(jìn)一步提升各系、各專業(yè)輔導(dǎo)員的心理健康教育實(shí)踐能力。

  5、通過開展心理健康教育活動(dòng),營造團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、健康生活的校園氛圍,夯實(shí)大學(xué)生成長成才的基礎(chǔ),構(gòu)建和諧向上的校園化。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年x月—6月。

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  開展大學(xué)生生活問題、學(xué)習(xí)問題、適應(yīng)人際交往問題、戀愛與性心理問題、性格與情緒問題、挫折問題、壓力管理、突發(fā)性疾病、傳染病、網(wǎng)絡(luò)成癮等方面的心理健康教育活動(dòng)。

  五、活動(dòng)形式

  各系要結(jié)合實(shí)際,精心組織,統(tǒng)籌規(guī)劃,合理安排,切實(shí)部署,采取多種形式,創(chuàng)新多種方式,拓展多種渠道,認(rèn)真組織開展本次心理健康教育月活動(dòng)?梢圆扇 靶睦斫】到逃麻_幕儀式、百人簽名活動(dòng)、心理征、主題班會(huì)、心理海報(bào)板報(bào)設(shè)計(jì)、心理劇、心理電影展播、心理拓展訓(xùn)練、心理健康專業(yè)知識講座、現(xiàn)場心理咨詢”等形式。

  六、活動(dòng)材料報(bào)送

  各系、各專業(yè)要深入、細(xì)致、全面總結(jié)本次心理健康教育月活動(dòng)開展情況,在6月底報(bào)送活動(dòng)開展情況總結(jié),包括系級活動(dòng)總結(jié)和專業(yè)活動(dòng)總結(jié)。

  心理健康教育月活動(dòng)方案 10

  一、指導(dǎo)思想

  我校心理健康教育工作貫徹“以預(yù)防和發(fā)展為主,以干預(yù)和咨詢?yōu)橹亍笨傮w發(fā)展思路。通過對特殊學(xué)生心理現(xiàn)象的解析,增強(qiáng)宣傳普及心理健康知識的實(shí)效,進(jìn)一步推進(jìn)普及心理常識、傳授心理調(diào)適方法、介紹心理保健途徑的工作,逐步做好“五個(gè)堅(jiān)持”,即堅(jiān)持心理健康教育與思想教育相結(jié)合、堅(jiān)持普及教育與個(gè)別咨詢相結(jié)合、堅(jiān)持課堂教育與課外活動(dòng)相結(jié)合、堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合、堅(jiān)持解決心理問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健全的人格,使我校的心理健康教育工作逐年上一個(gè)臺階。

  二、主要目標(biāo)

  1、樹立學(xué)生心理健康意識,增強(qiáng)其維護(hù)心理健康的自覺性。

  2、增強(qiáng)學(xué)生心理衛(wèi)生知識,提高他們自我心理保健的能力。

  3、養(yǎng)成學(xué)生心理衛(wèi)生習(xí)慣,形成其良好的心理品質(zhì)。

  4、創(chuàng)建有利于學(xué)生心理健康發(fā)展的良好環(huán)境。

  三、具體措施

  1、面向全體學(xué)生的心理輔助

  (1)開設(shè)心理健康教育課程,系統(tǒng)傳授心理健康的知識與方法。開設(shè)心理健康教育課是培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)的一條主要途徑,我校在職業(yè)年級開了心理健康教育課程,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際問題確定教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教案,選擇合適的教學(xué)方法。

  (2)舉辦心理健康教育講座,有針對性地開展專題教育。比如,針對新生不適應(yīng)職校生活,脆弱、過分依賴的問題,舉辦“如何適應(yīng)學(xué)校的新生活”的專題講座;對學(xué)生青春期心理比較復(fù)雜的特點(diǎn),舉辦“成長中的女孩”、“和女生講句悄悄話”等講座等。幫助學(xué)生獲得心理健康的一些基本常識,掌握一些心理自我矯正方法,有效預(yù)防心理問題的產(chǎn)生。

  (3)團(tuán)體咨詢:對那些有相近或相似問題、疑慮的同學(xué)集中起來,利用團(tuán)體成員之間心理相近的優(yōu)勢,互訴煩惱,共商對策,減少凝慮,減輕心理負(fù)擔(dān),讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn),助人自助。

  2、面向個(gè)體學(xué)生的心理輔助

  (1)創(chuàng)設(shè)心理咨詢室,進(jìn)行心理咨詢與心理治療。學(xué)校創(chuàng)建了心理咨詢室,整體格調(diào)整潔、溫馨、舒適。心理咨詢室本著平等、尊重、保密、傾聽的原則,熱情接待每一位來訪學(xué)生。咨詢內(nèi)容涉及到學(xué)習(xí)和生活問題、人際交往、情緒與行為、就學(xué)與就業(yè)、友誼與愛情等方方面面。在咨詢教師的幫助下,轉(zhuǎn)化一些學(xué)生的不良心理,促進(jìn)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

  (2)架設(shè)“知心藍(lán)海貝熱線”。一些學(xué)生對心理咨詢存在認(rèn)識上的誤區(qū),認(rèn)為進(jìn)了心理咨詢室,即存在心理疾病、心理障礙,也有的同學(xué)性格靦腆、害羞,生怕進(jìn)咨詢室被其它同學(xué)嘲笑。另一方面心理咨詢室也會(huì)受到時(shí)間、地點(diǎn)等條件限制,每次接待來訪者的人數(shù)畢竟有限。

  針對這些情況,除加強(qiáng)宣傳教育外,心理老師、班主任與學(xué)生之間架設(shè)起“知心藍(lán)海貝熱線”,一個(gè)電話,一條短信,讓的同學(xué)能無拘無束地充分傾吐心中的煩悶,幫助解決心中的困惑。

  3、面向全體又有助于個(gè)體的心理輔助

  (1)營造良好的“心育”環(huán)境,陶冶學(xué)生的情操。通過創(chuàng)建溫馨教室,彰顯班級的個(gè)性與努力目標(biāo),營造輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境;通過宣傳窗、黑板報(bào)和知心藍(lán)海貝導(dǎo)航廣播、環(huán)保小隊(duì)等學(xué)生社團(tuán)的建設(shè),以及體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、游戲節(jié)、美食節(jié)等的舉辦,營造濃郁的校園文化;通過師德承諾活動(dòng),優(yōu)化人際關(guān)系,營造民主、平等、和諧的師生關(guān)系、生生關(guān)系、師師關(guān)系,使學(xué)生在和睦的人際關(guān)系中感受自我價(jià)值。

  (2)加強(qiáng)心理健康教育培訓(xùn),強(qiáng)化“心育”的整體實(shí)力。

  加強(qiáng)對全體教師的心理健康教育培訓(xùn)。一全員培訓(xùn),采取網(wǎng)上學(xué)習(xí)、聽專家講座,查閱資料等形式進(jìn)行。二骨干培訓(xùn),組織心理教師、班主任和骨干教師等參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)以及到外校取經(jīng)學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn),提高教師的心理健康教育水平,能用學(xué)到的知識和技能去教育每一位學(xué)生,用良好的心態(tài)、人格去影響和感染每一位學(xué)生。

  加強(qiáng)對家長的'心理健康教育培訓(xùn)。我校學(xué)生家長文化水平普遍不高,有些家長只關(guān)心孩子的吃穿,至于孩子的心理品質(zhì)、困惑、煩惱等卻很少關(guān)心或不知如何去關(guān)心,所以加強(qiáng)對家長的“心育”顯得非常重要。利用家長學(xué)校、家長開放日、家長座談會(huì)等各種途徑,采取不同形式,堅(jiān)持不懈地向家長提出建議,指導(dǎo)家長開展學(xué)生家庭心理健康教育。

  (3)重視心理健康教育的學(xué)科滲透。在學(xué)科課堂教學(xué)中滲透心理健康教育,是推進(jìn)學(xué)校心理健康教育最基本的途徑,也是提高課堂教學(xué)實(shí)效的保證。倡導(dǎo)教師在所有學(xué)科的教學(xué)中滲透良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法,心理健康教育要隨機(jī)反映在課堂教學(xué)中。通過和諧、活躍、平等、歡快和有激情的課堂氣氛,促使學(xué)生積極思維,主動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。

  (4)重視心理問題個(gè)案的記錄與分析,為教育教學(xué)工作提供借鑒。心理輔導(dǎo)教師及班主任要重視對日常工作中所碰到的典型個(gè)案進(jìn)行記錄、整理和分析,重視日常的工作積累,為教育教學(xué)工作和心理教育研究提供典型資料。

  心理健康教育月活動(dòng)方案 11

  一、活動(dòng)主題

  關(guān)愛自我,和諧心靈

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1、心理健康教育宣傳

  組織為期一周的“5.25”宣傳活動(dòng),宣傳內(nèi)容圍繞心理健康知識,我校心理健康教育微信平臺和心理健康咨詢專題網(wǎng)推廣等。活動(dòng)宣傳現(xiàn)場將由“關(guān)注心靈”簽名活動(dòng)、“愛在心中”有獎(jiǎng)競猜和“有問必答”心靈樹三個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成,通過趣味互動(dòng)的形式普及心理健康知識,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我,促進(jìn)心與心的溝通與交流。

  2、團(tuán)體心理輔導(dǎo)

  開展中型團(tuán)體心理咨詢。各系動(dòng)員學(xué)生依照咨詢?nèi)粘贪才挪扇∽栽笀?bào)名的方式,經(jīng)專業(yè)教師進(jìn)行篩選后,通知在特定的環(huán)境中進(jìn)行團(tuán)體心理咨詢。(附團(tuán)體心理輔導(dǎo)日程安排)

  3、心靈運(yùn)動(dòng)會(huì)

  為了進(jìn)一步豐富學(xué)生課余文化生活,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識和人際溝通能力,在“5.25”心理活動(dòng)月期間,學(xué)校將面向全院,舉辦“健康你我,共同成長”為主題的首屆“心靈運(yùn)動(dòng)會(huì)”大賽。

  三、活動(dòng)要求

  1、活動(dòng)期間,學(xué)生處將充分利用網(wǎng)絡(luò)、橫幅、海報(bào)等形式進(jìn)行宣傳,有關(guān)活動(dòng)詳情,學(xué)生處將在我校心理健康教育微信公眾號(sit0353)和心理健康教育專題網(wǎng)站發(fā)布和更新。

  2、各系要認(rèn)真組織落實(shí)本系班級開展心靈運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),輔導(dǎo)員、班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促活動(dòng)組織及培訓(xùn)的進(jìn)行。5月20日之前,各系將第一屆心靈運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽報(bào)名表報(bào)送學(xué)生處210室。

  3、各系在活動(dòng)月結(jié)束后,要對本次活動(dòng)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),做好活動(dòng)的'資料整理和存檔工作,尤其注意留存視頻、圖像等資料。6月底各系將活動(dòng)月總結(jié)報(bào)送至學(xué)生處,送報(bào)材料包括活動(dòng)圖片、文字材料以及活動(dòng)月的總結(jié)。

  心理健康教育月活動(dòng)方案 12

  為進(jìn)一步推動(dòng)我院大學(xué)生心理健康教育工作,促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長,根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于在全省高校開展20xx年“5.25我愛我”心理健康教育月活動(dòng)的通知》文件要求,經(jīng)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,在全院開展第六屆“5.25”大學(xué)生心理健康教育月活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)通知如下:

  一、 活動(dòng)主題:

  “5.25” 我愛我——傾聽·互助·成長

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月4日—5月28日

  三、活動(dòng)對象:

  全體在校學(xué)生

  四、活動(dòng)目的:

  通過本次活動(dòng)豐富同學(xué)們的心理健康知識,普及大學(xué)生心理健康教育,積極引導(dǎo)同學(xué)們心理健康發(fā)展,推進(jìn)素質(zhì)教育;提供一個(gè)能夠充分展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,增進(jìn)同學(xué)們心靈之間溝通的舞臺;通過豐富多彩的心理健康宣傳活動(dòng),營造我校良好的心理健康教育氛圍,推進(jìn)校園文化建設(shè)。

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  開幕式:開幕演講、心理趣味游園會(huì)

  第一篇 傾聽心靈

  1、心協(xié)慢遞

  內(nèi)容:郵寄出一年前同學(xué)們在心協(xié)的留言,并繼續(xù)為同學(xué)們開放這個(gè)平臺,對未來的'自己或他人留言,或與未來的自己或他人談話,發(fā)現(xiàn)并記錄自己和他人的成長。

  時(shí)間:5月10日

  地點(diǎn):食堂南門

  2、“房、樹、人”心理解惑

  內(nèi)容:通過繪畫房樹人,從專業(yè)的視角,幫助你認(rèn)識內(nèi)心最真實(shí)的自己,了解自己,從而發(fā)展自己,更好的愛護(hù)自己。

  時(shí)間:5月18日

  地點(diǎn):食堂南門

  3、心理健康體檢

  內(nèi)容:大學(xué)生心理健康教育中心隨機(jī)抽取名單,邀請學(xué)生們來中心參加一對一的咨詢,幫助你傾聽心靈的呼喚。

  時(shí)間:5月9日-30日

  地點(diǎn):8號樓219

  第二篇 攜手互助

  4、主題班會(huì)評比

  內(nèi)容:圍繞“傾聽·互助·成長”主題,自定題目,開展班會(huì),通過班級活動(dòng)的形式讓同學(xué)們更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界和健康。

  時(shí)間:5月20日之前上交材料,具體時(shí)間各班自定

  地點(diǎn):各班自定

  5、心理委員素質(zhì)拓展

  內(nèi)容:邀請全體心理委員參與戶外素質(zhì)拓展活動(dòng),以增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力,提高工作積極性 。

  時(shí)間:5月14日

  地點(diǎn):操場

  6、十佳心理委員評選

  時(shí)間:5月

  參與對象:全體心理委員

  7、“心理沙龍”--心理知識宣傳

  時(shí)間:5月4日

  地點(diǎn):食堂南門

  8、20xx年專兼職學(xué)生工作干部心理培訓(xùn)

  時(shí)間:5月

  參與對象:全體輔導(dǎo)員、各班班主任

  第三篇 快樂成長

  9、心理情景劇大賽

  內(nèi)容:學(xué)生演員在舞臺上通過別樣的演繹,展現(xiàn)不一樣的自己,體驗(yàn)不一樣的人生經(jīng)歷。觀眾從舞臺上了解并看到生活中的你我他,從別人的演繹中,看到更清楚的自己,進(jìn)而學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)的方法。

  時(shí)間:5月25日

  地點(diǎn):北樓320

  10、 心理講座

  時(shí)間:待定

  地點(diǎn):待定

  11、心理電影欣賞

  時(shí)間:待定

  地點(diǎn):食堂西門

  12、心靈晚會(huì)

  時(shí)間:待定

  地點(diǎn):待定

  六、活動(dòng)要求

  請各系、各班級高度重視本次“5.25心理健康月”活動(dòng),切實(shí)加大對主題活動(dòng)的宣傳力度,不斷擴(kuò)大工作效果和校園影響,努力營造心理健康教育的濃厚氛圍。加強(qiáng)對學(xué)生心理健康主題班會(huì)、心理情景劇等活動(dòng)的指導(dǎo),保障學(xué)生參與度和實(shí)際效果。

  七、組織機(jī)構(gòu)

  活動(dòng)顧問:唐傳儉 陳小進(jìn)

  指導(dǎo)老師:丁月萍

  主辦單位:學(xué)工處大學(xué)生心理健康教育中心

  承辦單位:大學(xué)生心理協(xié)會(huì)

  心理健康教育月活動(dòng)方案 13

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月23日

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過心理輔導(dǎo)活動(dòng),讓學(xué)生初步了解心理學(xué)的常識,能對照自己,克服一些不良的心理。使學(xué)生更好的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

  2、通過與學(xué)生交流消除心理障礙,消除學(xué)習(xí)中的緊張和焦慮。

  3、增強(qiáng)學(xué)生“我自信,我成功”。

  4、掌握健康心理對學(xué)習(xí)的重要性,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三、活動(dòng)重點(diǎn):

  消除不良心理,創(chuàng)設(shè)良好心境,增強(qiáng)自信心

  四、活動(dòng)難點(diǎn):

  消除學(xué)生不健康心理。

  五、課前準(zhǔn)備:

  1、音樂

  2、幻燈片(演講稿)

  六、活動(dòng)過程:

  1、導(dǎo)入

  用中外名人的`成功例子導(dǎo)入“心理健康輔導(dǎo)課”主題

  2、提問“什么是心理健康?”(課件展示內(nèi)容)

  根據(jù)例子討論。

  3、心理健康表現(xiàn),(課件展示內(nèi)容)

  教師適當(dāng)舉例闡述。

  4、討論“為什么心理健康是成才的基礎(chǔ)?”

  5、怎樣克服不良心理?(課件展示內(nèi)容)

  課后分小組討論。把結(jié)果交到我辦公室。

  6、五分鐘放松練習(xí)。

  7、小結(jié):

  8、預(yù)告下一次主題!翱朔o張焦慮心理,提高學(xué)習(xí)成績”

  心理健康教育月活動(dòng)方案 14

  為了提高師生的心理保健意識和心理健康水平,進(jìn)一步營造校園的心理教育氛圍,加強(qiáng)我校學(xué)生心理素質(zhì)教育,促使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識、了解心理健康知識,形成正確的心理健康觀念,響應(yīng)《山東省教育廳關(guān)于舉辦20xx年山東省學(xué)校心理健康教育月活動(dòng)的通知》,學(xué)校決定開展首屆以“多彩校園健康心態(tài)蓬勃人生”為主題的心理健康教育宣傳月活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目的與宗旨

  活動(dòng)目的:

  通過主題活動(dòng),宣傳心理健康教育知識,明確心理健康教育的意義與作用,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和樂觀向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,在全校掀起維護(hù)心理健康的熱潮。

  活動(dòng)宗旨:

  1、教會(huì)學(xué)生管理自己的情緒,使其擁有積極穩(wěn)定的情緒,避免患各種情緒障礙。

  2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識自我和周圍世界,從而使學(xué)生能與同學(xué)、老師、父母融洽相處。

  3、使學(xué)生擁有健全的`人格,擺脫不良心態(tài),從而更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。

  二、活動(dòng)主題:

  關(guān)注心理健康,積極快樂生活。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)心理健康活動(dòng)周啟動(dòng)暨國旗下講話(具體內(nèi)容如下):

  1、宣布心理健康活動(dòng)月開始

  2、宣讀張而小學(xué)心理健康活動(dòng)月方案

  3、以“關(guān)注心理健康,積極快樂生活”為主題進(jìn)行國旗下講話

  (二)黑板報(bào)

  各班以“關(guān)注心理健康,積極快樂生活”為主題出一期黑板報(bào),低年段以學(xué)生的學(xué)習(xí)為內(nèi)容,比如:如何養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,怎樣讓孩子們快樂學(xué)習(xí);中年段以如何調(diào)節(jié)情緒,快樂每一天,或認(rèn)識自我,增強(qiáng)自信心為內(nèi)容;高年段以溝通、互動(dòng)、和諧以及良好的人際關(guān)系為內(nèi)容。

  (三)心理健康講座

  1、教師心理健康講座

  2、學(xué)生青春期衛(wèi)生講座(五、六年級女生)

  (四)心理輔導(dǎo)課

  各班的輔導(dǎo)員上一節(jié)心理輔導(dǎo)課,并做好相關(guān)的心理健康教育記錄。(上傳教案和照片2個(gè)至QQ群)

  各任課老師上傳2個(gè)滲透心理健康教育的教案。

  (五)心理健康教育主題隊(duì)會(huì)

  活動(dòng)主題:“多彩校園健康心態(tài)蓬勃人生”

  活動(dòng)目的:通過主題班隊(duì)活動(dòng)課讓學(xué)生懂得如何以積極的心態(tài)去面對生活和學(xué)習(xí),不要有過多的思想負(fù)擔(dān),珍惜今天,把握今天,爭取做生活的舵手。(活動(dòng)方案請?jiān)谡n后交給心理輔導(dǎo)站)

  (六)心理健康知識展示活動(dòng)

  1、各班出一期有關(guān)小學(xué)生心理健康知識為主題的黑板報(bào)。

  2、心理健康知識手抄報(bào)比賽。(3-5年級每班推薦五份)

  3、心靈日記(6年級10份)

  4、以《多彩校園快樂生活》為主題的美術(shù)作品展(1、2年級每班推薦5份)

  心理健康教育月活動(dòng)方案 15

  一、活動(dòng)目的

  為加深學(xué)生對心理健康知識的理解,解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中產(chǎn)生的心理困擾,引導(dǎo)學(xué)生保持積極向上、健康的學(xué)習(xí)生活態(tài)度,豐富校園文化生活,我校開展“陽光心態(tài)·健康成長”心理健康教育宣傳月系列活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題

  陽光心態(tài) 健康成長

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月14日——5月31日

  四、參與對象

  全校師生

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  活動(dòng)一:心理健康知識手抄報(bào)比賽

  要求:

  1.統(tǒng)一規(guī)格:四開紙

  2.原創(chuàng)作品。作品要求圖文并茂,同時(shí)具備知識性、趣味性與可讀性。內(nèi)容需積極向上,且能體現(xiàn)自身的.年齡段特點(diǎn)和個(gè)性特征 。

  3.參與方法:各年段長統(tǒng)一收齊,于5月27日前上交心理咨詢室,每個(gè)班級選送兩份(四年級至六年級)

  注:手抄報(bào)的背面寫上作者的真實(shí)姓名、班級、年級、指導(dǎo)老師。

  活動(dòng)二:心理健康知識宣傳板報(bào)比賽

  參加對象:一年級至三年級

  評比時(shí)間:5月28日

  此外,還利用學(xué)校門口LED顯示屏滾動(dòng)宣傳心理健康教育標(biāo)語,開展心理健康教育班隊(duì)活動(dòng)等方式進(jìn)行。

  六、成果運(yùn)用

  1.心理健康宣傳月成果展(獲獎(jiǎng)手抄報(bào)展示)。

  2.心理健康知識手抄報(bào)、班級板報(bào)活動(dòng)將評選出一、二等獎(jiǎng)若干名。

  心理健康教育月活動(dòng)方案 16

  一、活動(dòng)主題

  筑夢青春,追夢成長

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月15日-6月12日

  三、活動(dòng)宗旨

  普及心理健康知識,全方位地加強(qiáng)我院心理健康教育工作,培育學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài),促進(jìn)大學(xué)生心理健康素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  [活動(dòng)一]“樹立健康理念,放飛青春夢想”宣傳活動(dòng)

  1、活動(dòng)目的:面向?qū)W生廣泛宣傳現(xiàn)代心理健康知識和心理健康意識,倡導(dǎo)健康生活方式,傳播自尊自信、理性平和的文明理念和樂觀豁達(dá)、積極向上的生活態(tài)度。

  2、活動(dòng)內(nèi)容:以宣傳心理健康知識為主題,制作橫幅、海報(bào)和宣傳卡片,利用學(xué)校廣播站、網(wǎng)站、微信公眾號、易班網(wǎng)等形式,線上線下結(jié)合,廣泛傳播。

  3、活動(dòng)時(shí)間:5月15日-5月31日

  4、活動(dòng)地點(diǎn):食堂門口、教學(xué)樓門口、籃球場

  [活動(dòng)二]“引領(lǐng)心理成長,追逐青春夢想”專題講座

  1、活動(dòng)目的:關(guān)心、幫助有心理困惑的同學(xué),共同創(chuàng)建健康、和諧的心理氛圍,讓大學(xué)生更加關(guān)注自身的心理狀態(tài),勇于克服困難,戒驕戒躁,從而讓自己的生命之花更加絢麗多彩。

  2、活動(dòng)內(nèi)容:開展積極心理教育,通過“做最好的自己,擁抱陽光心態(tài)”專題講座,教導(dǎo)學(xué)生樹立積極發(fā)展理念、學(xué)會(huì)正向思維方式。

  3、主講專家:外請專家(待定)

  4、活動(dòng)時(shí)間:5月16日19:00

  5、活動(dòng)地點(diǎn):遠(yuǎn)教樓負(fù)一樓報(bào)告廳

  6、參與人員:心理協(xié)會(huì)成員,各班班長、團(tuán)支書、心理委員等

  [活動(dòng)三]“發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的自我”主題班會(huì)

  1、活動(dòng)目的:普及心理健康知識,增強(qiáng)學(xué)生發(fā)掘自身力量的能力,創(chuàng)造一個(gè)有意義、有成就的人生。

  2、活動(dòng)內(nèi)容:圍繞主題,分享自己的天賦、優(yōu)勢和內(nèi)在特質(zhì),并討論如何利用這些內(nèi)在資源追尋生命的價(jià)值以及為社會(huì)做出貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)青春夢想。

  3、活動(dòng)時(shí)間:5月20日-5月24日

  4、參與人員:17級、18級學(xué)生,由各班心理委員主持為主,各系心理老師、輔導(dǎo)員、兼職班主任參與。

  5、活動(dòng)要求:

  (1)各班根據(jù)主題自行設(shè)計(jì)班會(huì)方案并且結(jié)合各班實(shí)際情況開展主題班會(huì)活動(dòng),內(nèi)容上要豐富多彩,不拘泥于形式。具體可以采取個(gè)人主題發(fā)言、集體討論、團(tuán)體游戲等。

 。2)各班要有計(jì)劃的開展班會(huì)活動(dòng),可邀請心理老師、學(xué)科教師參加班會(huì)并參與班級的交流與討論。

 。3)各班需有一名班干部負(fù)責(zé)記錄班會(huì)過程,在活動(dòng)結(jié)束時(shí),以班為單位上交主題班會(huì)總結(jié)和班會(huì)現(xiàn)場照片6張(電子版)到學(xué)生處心理健康教育咨詢中心。

  [活動(dòng)四]“擁抱陽光心態(tài),守護(hù)青春夢想”經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)

  1、活動(dòng)目的`:通過本次活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)院心理健康教育工作,推動(dòng)圍繞學(xué)生的發(fā)展工作做細(xì)做實(shí),提升心理健康教育工作專業(yè)化和規(guī)范化水平,交流大學(xué)生心理健康教育工作的案例和處理方法。

  2、活動(dòng)內(nèi)容:各系輔導(dǎo)員就日常工作中遇到的典型案例、工作經(jīng)驗(yàn)與心得進(jìn)行分享和交流,討論下一步工作如何幫助學(xué)生全方面成長。

  3、活動(dòng)時(shí)間:5月29日15:00

  4、活動(dòng)地點(diǎn):心理健康教育咨詢中心團(tuán)體輔導(dǎo)室

  5、參與人員:心理中心老師、系學(xué)工辦主任、心理老師、輔導(dǎo)員

  6、活動(dòng)要求:注意保密原則,學(xué)生班級、姓名等重要信息須保密。

  [活動(dòng)五]心理電影賞析

  1、活動(dòng)目的:電影是一個(gè)以藝術(shù)的方式濃縮人生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的精品創(chuàng)作,讓學(xué)生從心理影片中更好地感悟與釋放內(nèi)心的變化,更好地調(diào)適自己的情緒和行為,從電影中提煉愛與希望的力量。

  2、活動(dòng)內(nèi)容:本學(xué)期《心理健康教育與指導(dǎo)》開課班級由心理健康課程教師在課堂上播放電影;其他學(xué)生可在指定時(shí)間前往心理中心自愿觀看,每日放映電影均不同。

  3、活動(dòng)時(shí)間:5月28日-6月1日18:30-20:30

  4、活動(dòng)地點(diǎn):上課教室和心理健康教育咨詢中心團(tuán)體輔導(dǎo)室

  5、參與人員:17級、18級學(xué)生

  [活動(dòng)六]“展現(xiàn)青春活力,激昂青春夢想”戶外團(tuán)體活動(dòng)

  1、活動(dòng)目的:通過一系列拓展活動(dòng)促進(jìn)協(xié)會(huì)成員相互之間的溝通,培養(yǎng)團(tuán)體間的高度信任,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的活力和凝聚力,提高協(xié)會(huì)成員團(tuán)結(jié)和集體意識。

  2、活動(dòng)內(nèi)容:

 。1)鼓動(dòng)人心

 。2)無敵風(fēng)火輪

 。3)沙場點(diǎn)兵

 。4)支援前線

 。5)無軌電車

  3、活動(dòng)時(shí)間:5月25日10:00-17:00

  4、活動(dòng)地點(diǎn):校外(具體地點(diǎn)待定)

  5、參與人員:心理協(xié)會(huì)成員

  6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)3項(xiàng),參與獎(jiǎng)6項(xiàng)。

  [活動(dòng)七]“凝聚關(guān)愛力量,成就青春夢想”心理危機(jī)個(gè)體干預(yù)

  1、活動(dòng)目的:為提升我院心理健康教育隊(duì)伍的工作水平,進(jìn)一步發(fā)揮四級心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)的功能和作用,切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育工作。

  2、活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)生工作處老師對接各系進(jìn)行分組研討,研判對象為重點(diǎn)臺賬和一級心理危機(jī)預(yù)警庫內(nèi)學(xué)生,并根據(jù)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生具體情況成立“一對一”談話小組,為心理危機(jī)干預(yù)個(gè)案的處理提供動(dòng)態(tài)、科學(xué)、可操作性建議。

  3、活動(dòng)時(shí)間:5月20日-5月31日

  4、活動(dòng)地點(diǎn):心理健康教育咨詢中心團(tuán)體輔導(dǎo)室

  5、參與人員:學(xué)生工作處學(xué)生管理老師、心理中心老師、各系學(xué)工辦主任、心理老師、輔導(dǎo)員等

  五、組織領(lǐng)導(dǎo)

  心理健康教育月系列活動(dòng)在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行成立領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)學(xué)生工作處。

  組長:

  成員:xx任辦公室主任。

  六、活動(dòng)要求

  1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各系要高度重視心理健康主題教育活動(dòng),充分認(rèn)識本次活動(dòng)月的重要意義,將此次活動(dòng)與進(jìn)一步提升大學(xué)生心理健康素質(zhì)相結(jié)合,與創(chuàng)建和諧文明校園相結(jié)合,精心組織安排,發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生積極參與,推進(jìn)心理健康教育進(jìn)班級、進(jìn)宿舍,增強(qiáng)心理健康教育的實(shí)效性和影響力。

  2、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。各系要結(jié)合自身情況,以主題教育活動(dòng)為平臺,宣傳普及心理健康知識,努力營造積極向上的校園心理健康教育文化氛圍。要充分利用校園媒體、班會(huì)、課堂教學(xué)等各種形式,營造良好的輿論氛圍,強(qiáng)化心理健康意識的形成。

  3、科學(xué)組織,專人負(fù)責(zé)。各系不僅要積極組織學(xué)生參加學(xué)院組織的活動(dòng),而且要根據(jù)自己的特點(diǎn)有針對性地科學(xué)開展相關(guān)活動(dòng)。各系心理老師和學(xué)生處心理健康教師負(fù)責(zé)本次心理健康活動(dòng)月的具體工作,組織各班心理委員和心理信息員全程參與,并以此為契機(jī),健全我院心理健康教育工作機(jī)制,促進(jìn)我院心理健康教育工作開展。

  4、及時(shí)總結(jié),不斷提升。各系要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法,對活動(dòng)效果要進(jìn)行調(diào)查,不斷提高活動(dòng)的有效性和科學(xué)性。活動(dòng)結(jié)束后,請各系于6月13日將活動(dòng)總結(jié)材料報(bào)表上交到學(xué)生工作處心理健康教育咨詢中心。

  5、本次心理健康活動(dòng)月部分活動(dòng)已經(jīng)做了大量前期準(zhǔn)備工作,希望各系堅(jiān)持以人為本的原則,把全員育人、全過程育人、全方位育人落到實(shí)處。學(xué)院將各系本次心理健康活動(dòng)月的開展情況納入年終學(xué)生工作考核之中。

  心理健康教育月活動(dòng)方案 17

  一、活動(dòng)主題

  珍愛生命,放飛夢想。

  二、活動(dòng)宗旨

  通過組織開展以“珍愛生命,放飛夢想”為主題的心理健康教育活動(dòng)系列活動(dòng),引導(dǎo)我校學(xué)生珍惜生命之存在、抵抗生命之挫折、欣賞生命之美好、體悟生命之樂趣、展示生命之魅力、實(shí)現(xiàn)生命之價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生的'善良之心、寬容之心和感恩之心,保全學(xué)生以積極的心態(tài)克服困難、戰(zhàn)勝挫折,收獲生命成長的幸福。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年4月中旬——5月下旬。

  四、活動(dòng)對象

  全校在讀本?粕

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  圍繞“珍愛生命,放飛夢想”主題,組織學(xué)生開展心情征文活動(dòng)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)、校園心理情景劇展演活動(dòng)。

  六、材料報(bào)送要求

  1、征文活動(dòng)

  各學(xué)院分別至少報(bào)送5篇心情征文作品,學(xué)校將組織專家評審出校內(nèi)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并從中選送2篇作品代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生5·25心理健康教育活動(dòng)月“心情征文”評選。

  2、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)

  各學(xué)院分別至少報(bào)送10張圖文并茂的活動(dòng)照片,每張照片附200字以內(nèi)文字進(jìn)行相關(guān)描述,學(xué)校將組織專家評審出校內(nèi)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)20名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并從中選送10張圖文并茂的活動(dòng)照片代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生5·25心理健康教育活動(dòng)月“陽光風(fēng)采照”評選。

  3、心理情景劇

  各學(xué)院至少報(bào)送1個(gè)情景劇作品,校大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)等相關(guān)學(xué)生社團(tuán)也可各報(bào)送1個(gè)作品,并于5月18日前上交劇本材料至學(xué)工處xx老師處,學(xué)校將在5月25日前組織專家對所有作品進(jìn)行現(xiàn)場評選,評審出校內(nèi)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并將一等獎(jiǎng)作品拍攝成視頻代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生5·25心理健康教育活動(dòng)月“心理情景劇”比賽。

  4、征文及照片提交時(shí)間

  心理健康教育月活動(dòng)方案 18

  為了貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生心理健康教育的意見》和學(xué)校《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生心理健康教育與心理咨詢工作意見》,迎接“525”全國學(xué)生心理健康宣傳日,擴(kuò)對心理健康教育與心理咨詢工作的宣傳,在校園中形成良好的學(xué)生心理健康教育氛圍,根據(jù)北京市教育工、北京市教和北京市高教學(xué)會(huì)學(xué)生心理咨詢研究會(huì)的部署,心理健康教育及將在5月份開展心理健康月系列活動(dòng)。

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  5月

  二、活動(dòng)主題

  自信、關(guān)愛、和諧

  三、活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬┪倚P睦斫】到逃c心理咨詢工作研討會(huì)

  1.研討主題(備選):

 。1)動(dòng)員多方力量,推進(jìn)我校學(xué)生心理健康教育工作

 。2)心理健康教育與心理危機(jī)干預(yù)網(wǎng)絡(luò)體系有效運(yùn)轉(zhuǎn)模式

 。3)輔導(dǎo)員在心理健康教育與心理危機(jī)干預(yù)中的作用

  2.會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn):

  5月下旬,第四會(huì)議室

 。ǘ┡e辦學(xué)生心理健康教育系列講座

  1.主講人:其他高校心理咨詢教師、相關(guān)專家

  2.講座次數(shù):4次,每周一次

  3.講座內(nèi)容:學(xué)生戀愛專題、學(xué)生應(yīng)對壓力專題、學(xué)生人際交往專題、學(xué)生適應(yīng)社會(huì)專題

 。ㄈ╅_展院系學(xué)生心理員工作論壇

  1.時(shí)間地點(diǎn):5月下旬,科學(xué)會(huì)堂

  2.參加人員:各院系心理健康教育與心理危機(jī)工作小組成員和班級心理員

  3.討論議題:學(xué)生心理員在學(xué)生心理健康教育中的'作用

 。ㄋ模┡、演心理情景劇

  時(shí)間地點(diǎn):5月下旬,科學(xué)會(huì)堂

 。ㄎ澹┲谱鲗W(xué)生心理健康知識宣傳展板,在學(xué)校及學(xué)生公寓展出

 。┙M織各院系開展心理健康知識競賽

 。ㄆ撸┭埢佚堄^醫(yī)院志愿者來我校現(xiàn)場咨詢

 。ò耍╅_展學(xué)生心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)

 。ň牛┬睦黼娪百p析

 。ㄊ┕蚕硇撵`的圖書

 。ㄊ唬┌l(fā)放心理測量表

 。ㄊ┢渌顒(dòng)

  心理健康教育月活動(dòng)方案 19

  為加強(qiáng)和推進(jìn)我校心理健康教育工作,提升大學(xué)生心理健康品質(zhì),培育大學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài),在全國第二十個(gè)“5·25”大學(xué)生心理健康節(jié)來臨之際,學(xué)校決定于5月份開展大學(xué)生心理健康月活動(dòng),現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下:

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持育心與育德相統(tǒng)一,結(jié)合大學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn),圍繞挫折應(yīng)對與壓力管理,通過線上線下多種途徑,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的心理健康教育系列活動(dòng),宣傳心理健康教育知識,倡導(dǎo)健康生活方式,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)看待挫折與壓力,掌握挫折與壓力的'應(yīng)對技巧,提升心理調(diào)適能力。

  二、活動(dòng)主題

  在挫折中奮起,在壓力中成長

  三、活動(dòng)時(shí)間

  5月份

  四、活動(dòng)內(nèi)容及安排

  (一)學(xué);顒(dòng)

  心理健康月期間,學(xué)校圍繞活動(dòng)主題開展系列心理健康教育活動(dòng),各學(xué)院結(jié)合本院實(shí)際動(dòng)員學(xué)生積極參加,具體活動(dòng)如下:

  (二)學(xué)院活動(dòng)

  心理健康月期間,各學(xué)院要圍繞活動(dòng)主題,結(jié)合學(xué)院特色,組織開展以“五個(gè)一”為主要內(nèi)容的活動(dòng):

  1、一次主題宣傳教育日活動(dòng):通過主題宣傳櫥窗、讀書分享、心理沙龍、朋輩交流等活動(dòng)形式,營造正確看待挫折與壓力、積極面對挫折與壓力的氛圍。

  2、一次心理健康教育主題班會(huì):通過主題班會(huì)形式,引導(dǎo)學(xué)生了解挫折應(yīng)對與壓力管理常見方法,樹立科學(xué)的挫折觀。

  3、一次自我心理關(guān)懷活動(dòng):通過線上線下問卷調(diào)查、心理測驗(yàn)、談心談話等途徑對全院學(xué)生心理健康狀態(tài)進(jìn)行梳理,做到心理問題早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。

  4、一次學(xué)生干部專題培訓(xùn):學(xué)院通過舉辦學(xué)生干部專題培訓(xùn),明確學(xué)生干部工作職責(zé),掌握識別心理問題的技巧,提升學(xué)生干部的自助助人能力。

  5、一次戶外拓展活動(dòng):通過室外心理素質(zhì)拓展、趣味心理運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注他人,在交流中提升挫折應(yīng)對與壓力管理的策略。

  五、工作要求

  1、積極宣傳,營造氛圍。各學(xué)院要高度重視,積極通過易班“心視界”宣傳各類線上線下活動(dòng),廣泛發(fā)動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,保證活動(dòng)的覆蓋面和活動(dòng)效果,對活動(dòng)開展情況及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)道。

  2、精心組織,強(qiáng)化實(shí)效。各學(xué)院要切實(shí)發(fā)揮輔導(dǎo)站作用,結(jié)合學(xué)院實(shí)際制定具體工作方案,指導(dǎo)班級開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。

  3、及時(shí)總結(jié),固化成果。各學(xué)院要認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)學(xué)院之間的溝通交流,打亮學(xué)院特色品牌,提高我校心理健康教育工作水平。

  心理健康教育月活動(dòng)方案 20

  一、活動(dòng)主題

  陽光心理相伴十年

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、總結(jié)十屆學(xué)生心理健康知識宣傳月的成果、表揚(yáng)優(yōu)秀集體、個(gè)人;

  2、完善各學(xué)院心理健康課外教育活動(dòng)平臺;

  3、廣泛宣傳心理健康知識,營造陽光心理氛圍。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  4月15日6月20日

  四、校級層面活動(dòng)

  1、長沙理工學(xué)第五屆學(xué)生心理健康知識搶答賽。以學(xué)生自愿報(bào)名,競賽搶答的形式,普及心理健康知識。預(yù)賽由各學(xué)院自行組織,形式自定;學(xué)校層面組織復(fù)賽和決賽。

  2、心理健康知識宣傳月十年回顧。展示心理健康教育月的十年活動(dòng)歷程、心理健康教育隊(duì)伍的風(fēng)采并表揚(yáng)先進(jìn)單位、個(gè)人,進(jìn)一步促進(jìn)我校心理健康教育工作的深入開展。

  3、十屆心理健康知識宣傳月活動(dòng)成果展。5月20日5月25日以廣場宣傳的形式對十屆心理健康知識宣傳月的活動(dòng)成果進(jìn)行展覽,激發(fā)同學(xué)們參與心理健康教育活動(dòng)的.熱情。

  4、十屆心理健康知識宣傳月校報(bào)專版。充分利用校報(bào)的宣傳功能,全面展現(xiàn)十年活動(dòng)開展情況,吸引廣學(xué)生關(guān)注心理健康知識,參與心理健康教育活動(dòng)。

  五、學(xué)院活動(dòng)要求

  1、各學(xué)院要充分發(fā)揮心理健康知識宣傳月在學(xué)生心理健康教育中的積極作用,圍繞活動(dòng)主題,結(jié)合學(xué)院實(shí)際,制定具體活動(dòng)方案,并于4月27日前報(bào)學(xué)生工作部(處)心理健康教育中心。

  2、學(xué)院要有一項(xiàng)主體活動(dòng)應(yīng)輻射全校,學(xué)生工作部(處)將廣泛宣傳,調(diào)動(dòng)廣學(xué)生參與的積極性,擴(kuò)活動(dòng)的參與面與受益面。

  3、學(xué)院要根據(jù)不同年級、不同學(xué)生群體的心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)心理健康教育活動(dòng),提高活動(dòng)的針對性、有效性。xx級新生的心理健康活動(dòng)應(yīng)與“陽光啟航計(jì)劃”相結(jié)合。

  4、學(xué)院要進(jìn)一步完善院級心理健康課外教育平臺,同時(shí)發(fā)揮心理成長輔導(dǎo)室的作用,促進(jìn)學(xué)生的心理成長和發(fā)展。

  5、各學(xué)院要充分利用各類媒體包括網(wǎng)站、博客、手機(jī)短信等平臺加宣傳力度,提高活動(dòng)的知曉度。

  6、 6月20日前請各學(xué)院將本屆活動(dòng)總結(jié)報(bào)學(xué)生工作部(處)學(xué)生心理健康教育中心?偨Y(jié)材料包括:紙質(zhì)版及電子版總結(jié)1份、活動(dòng)照片、第十屆心理健康知識宣傳月活動(dòng)開展情況一覽表。

  心理健康教育月活動(dòng)方案 21

  一、活動(dòng)背景

  5月25日是全國學(xué)生心理健康日,“525”的諧音即為“我愛我”,提醒學(xué)生“珍惜生命,關(guān)愛自己”。據(jù)調(diào)查,在我國,存在一定心理困惑及輕度心理障礙的學(xué)生比例高達(dá)25%—30%,因此在今年“5.25”學(xué)生心理健康日來臨之即,我班特組織以“樹立陽光心態(tài),體驗(yàn)快樂生活”為主題的一系列活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級。

  二、活動(dòng)主題

  樹立陽光心態(tài),體驗(yàn)快樂生活

  三、活動(dòng)目的

  此次活動(dòng)旨在讓學(xué)生愛自己,珍愛自己的生命,把握自己的機(jī)會(huì),為自己創(chuàng)造更好的成才之路,并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人,關(guān)愛社會(huì)。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  5月

  五、活動(dòng)方案:

  “十個(gè)一活動(dòng)”

  制作一個(gè)宣傳版面舉辦一場專題講座

  征集一次開心笑臉開展一次征文比賽

  體驗(yàn)一次手語表演規(guī)劃一次學(xué)四年觀看一部心理電影表演一臺心理話劇

  進(jìn)行一個(gè)心理游戲走一次敬老院

  活動(dòng)一:制作宣傳版面

  活動(dòng)目的:突出“樹立陽光心態(tài),體驗(yàn)快樂生活”的主題,呼吁同學(xué)秘注自己的心理健康,增強(qiáng)學(xué)生的心理保健意識,在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來關(guān)注學(xué)生的心理健康問題,讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。

  版面內(nèi)容:有關(guān)學(xué)生心理健康知識

  版面制作人:由班內(nèi)擅長書法繪畫的同學(xué)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)并制作一個(gè)宣傳版面。

  活動(dòng)二:專題心理講座

  活動(dòng)目的:邀請校內(nèi)專業(yè)人士進(jìn)行健康心理講座,引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識健康,關(guān)愛生命,提高全校學(xué)生的自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的自我意識。從而使得全校學(xué)生能夠更好的面對學(xué)習(xí)、工作、感情和生活。

  活動(dòng)時(shí)間:5月13日

  活動(dòng)地點(diǎn):未定

  活動(dòng)三:征集笑臉

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月13日—5月18日

  活動(dòng)內(nèi)容:在全校范圍內(nèi)征集90張開心笑臉,引導(dǎo)同學(xué)們微笑面對生活,保持心理健康,同時(shí)也為了紀(jì)念建黨90周年。

  作品內(nèi)容:單人或者多人、微笑或者開懷笑、正面或者側(cè)面像。

  活動(dòng)四:征文比賽

  征文主題:以“責(zé)任”為題

  比賽流程:

  1、在全班范圍內(nèi)征集作品

  2、由學(xué)生代表及輔導(dǎo)員評出優(yōu)秀作品,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和

  獎(jiǎng)品

  3、獲獎(jiǎng)作品將以版面的形式在化學(xué)樓前展出

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名

  活動(dòng)五:《感恩的`心》手語表演

  活動(dòng)目的:全體同學(xué)進(jìn)行《感恩的心》手語表演,通過此次表演讓同學(xué)們常懷一顆感恩之心。

  活動(dòng)六:規(guī)劃學(xué)四年

  活動(dòng)目的:此次活動(dòng)旨在讓同學(xué)們在學(xué)四年里,樹立正確的目標(biāo),有計(jì)劃的生活和學(xué)習(xí)。

  活動(dòng)流程:

  1、讓同學(xué)們寫出自己在學(xué)四年里的目標(biāo),任何方面皆可

  2、同學(xué)們依次將自己所寫的小紙條裝入許愿瓶中

  3、許愿瓶由班長保管,四年畢業(yè)后在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間取出還給同學(xué)們,看是否實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)

  活動(dòng)七:心隨“影”動(dòng)

  活動(dòng)目的:通過觀看影片《當(dāng)幸福來敲門》,引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自己與他人的心理健康,努力構(gòu)建和諧心靈,和諧人際,健康成長。

  活動(dòng)流程:

  1、全班同學(xué)一起觀看影片

  2、看完后,同學(xué)們交流觀后感

  活動(dòng)八:表演心理話劇

  活動(dòng)目的:通過心理話劇表演映學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓同學(xué)秘注自己與他人的心理健康,使同學(xué)們從話劇中學(xué)會(huì)更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問題,更懂得享受生活,珍愛生命,構(gòu)建和諧心靈,健康成長。

  活動(dòng)九:“我愛我我愛你”心理游戲

  活動(dòng)目的:以輕松愉快的游戲方式,讓同學(xué)們認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn),也去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),愛自己,愛他人

  活動(dòng)流程:

  1、兩個(gè)人一組,一人說自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)(只要說出一條自己的缺點(diǎn),后面必須緊跟自己的優(yōu)點(diǎn)),一人用筆記錄下來,3分鐘為限,之后互換角色。最后將紙交換,在紙背面的右上角寫上自己的名字。

  2、10個(gè)人一組圍成一個(gè)圈坐下,將手中的紙交給自己

  右邊的人,拿到紙后在紙上寫上“我欣賞你,因?yàn)槟恪,寫好后再交給你右邊的人,以此類推,直到拿到寫自己名字的紙。

  3、在每個(gè)人的背后貼一張空白紙,同學(xué)們可以互換祝福。

  活動(dòng)十:走敬老院

  活動(dòng)目的:

  組織同學(xué)們慰問敬老院的孤寡老人,給他們送去一份關(guān)愛和溫暖。同時(shí)增加同學(xué)們參與社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)服務(wù)意識,貫徹實(shí)施我校的愛心教育方針。

  活動(dòng)時(shí)間:

  5.25學(xué)生心理健康日附近

  活動(dòng)地點(diǎn):

  未定

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