培訓(xùn)學(xué)校薪酬激勵(lì)方案（精選11篇）
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的培訓(xùn)學(xué)校薪酬激勵(lì)方案，歡迎閱讀與收藏。
培訓(xùn)學(xué)校薪酬激勵(lì)方案 1
一、分配原則：
按崗取酬，能者多得。
二、工資構(gòu)成：
基礎(chǔ)工資+崗位工資+獎(jiǎng)金+工齡工資+教學(xué)效益獎(jiǎng)+年終獎(jiǎng)勵(lì)
三、核定方式：
�。ㄒ唬┗A(chǔ)工資：800元。
（二）月崗位工資：根據(jù)需要確定崗位，依據(jù)個(gè)人申請(qǐng)和年終考核結(jié)果競(jìng)爭(zhēng)上崗,班主任500元，教師300元。
（三）獎(jiǎng)金：
A、職業(yè)道德獎(jiǎng)：100元
1、對(duì)幼兒要有耐心、愛心，不得用語(yǔ)言侮辱、體罰和變相體罰幼兒。
2、對(duì)家長(zhǎng)要熱心、真心、服務(wù)周到，不得向家長(zhǎng)索要物品或與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵，要妥善處理與家長(zhǎng)的矛盾，不得因個(gè)人原因影響園里聲譽(yù)。
3、杜絕侵占幼兒食品和物品。
4、敬崗愛業(yè)，有積極的進(jìn)取精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
違反上述規(guī)定，扣除當(dāng)月職業(yè)道德獎(jiǎng)；如有家長(zhǎng)投訴，經(jīng)核實(shí)老師確實(shí)存在過錯(cuò)，造成不良影響，視情節(jié)輕重給予扣取。教師不得與家長(zhǎng)無故發(fā)生爭(zhēng)吵，或有難以解決的.問題爭(zhēng)執(zhí)可移交幼兒園或?qū)W校負(fù)責(zé)人處理，否則扣除職業(yè)道德獎(jiǎng)金20元，若因此影響幼兒園正常的教育教學(xué)工作秩序造成惡劣影響的，應(yīng)予辭退。
�。˙）出勤獎(jiǎng)100元。月全勤獎(jiǎng)100元，遲到或早退一次扣10元，請(qǐng)事假或病假一天扣30元，兩天扣60元，超過三天全扣，超過四天以上扣40元/天，不請(qǐng)假按曠工處理，扣70元/天。
�。–）安全獎(jiǎng)、100元
1、縫針、骨折、燙傷等以上的事故，責(zé)任事故則全扣；非責(zé)任事故扣一半。且醫(yī)藥費(fèi)由責(zé)任人全部支付。
2、班級(jí)中多次出現(xiàn)摔傷等事故，家長(zhǎng)有很大意見的，一次扣10元。
3、體罰與變相體罰，造成影響的或有家長(zhǎng)意見的全扣。
�。―）幼兒出勤的獎(jiǎng)勵(lì)各班幼兒出勤率超過獎(jiǎng)
出勤人數(shù)平均平均每日可達(dá)95%獎(jiǎng)勵(lì)50元/月，90%以上獎(jiǎng)勵(lì)20元/月。
(E)超額獎(jiǎng)：超額人數(shù)按本園規(guī)定每增加一人獎(jiǎng)給當(dāng)班老師30元，當(dāng)月增加人數(shù)按下月開始計(jì)算。（每班基數(shù)為30人，一人執(zhí)教）
�。ㄋ模┕g工資：從簽訂合同開始算起，教齡滿一年，加100元/月，滿二年再加100元/月，滿三年每年遞增20元/年。
�。ㄎ澹┙虒W(xué)效益獎(jiǎng)
根據(jù)聽課備課，課堂教學(xué)，理論知識(shí)，測(cè)查成績(jī)等四項(xiàng)內(nèi)容確定。
�。┠杲K獎(jiǎng)勵(lì)（200元~1000元）
1.工作一貫勤勤懇懇，任勞任怨，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，一心為幼兒著想，模范遵守我園各項(xiàng)規(guī)章制度。
2.努力學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)，刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，積極進(jìn)取能創(chuàng)造性的開展工作。
3.熱愛幼兒，關(guān)心幼兒，積極為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)，做出一定的成績(jī)和貢獻(xiàn)，多次受到家長(zhǎng)好評(píng)。
4.能認(rèn)真貫徹勤儉節(jié)約，節(jié)約開支。
5.遇到意外事情的發(fā)生，不僅能發(fā)現(xiàn)還能挺身，采取措施制止，避免事故發(fā)生和造成損失。
�。ㄆ撸┌l(fā)放方式
1.每月的15號(hào)發(fā)放上月工資。
2.年終獎(jiǎng)寒假之前發(fā)放。
培訓(xùn)學(xué)校薪酬激勵(lì)方案 2
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)學(xué)校工作管理，鼓勵(lì)廣大教職員工全身心地投入職業(yè)、技術(shù)培訓(xùn)等工作中，明確工作目標(biāo)，端正工作態(tài)度，充分發(fā)揮教職員工的積極性和主動(dòng)性，更加出色的完成本職工作和年度工作目標(biāo)特制訂本績(jī)效考核辦法。
二、基本思路
教職員工績(jī)效考核旨在進(jìn)一步激發(fā)大家的工作熱情，充分發(fā)揮教職員工工作的積極性和主動(dòng)性，努力增強(qiáng)工作責(zé)任感。提高職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)整體水平。
三、考核內(nèi)容及辦法
德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面。
﹙一﹚、德﹙20分﹚：工作認(rèn)真，能自覺遵守學(xué)校一切規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志，具有團(tuán)隊(duì)精神。無條件服從校領(lǐng)導(dǎo)的`工作安排，克服一切困難，完成本職工作。本項(xiàng)考核分為兩個(gè)方面：一方面由全體教職員工分別對(duì)每個(gè)人進(jìn)行考核，基本分為10分，校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)每個(gè)教職員工的工作表現(xiàn)評(píng)分為10分，兩者相加為綜合得分。滿分全年獎(jiǎng)勵(lì)1200元。
﹙二﹚、能﹙30分﹚：
1、教職員工對(duì)每一個(gè)教學(xué)班從開始到結(jié)束都應(yīng)該精密組織，疏而不漏，要確保完成每節(jié)課教學(xué)任務(wù)﹙5分﹚。要保證教學(xué)課堂紀(jì)律，學(xué)員不隨便離開座位。教學(xué)秩序混亂，學(xué)員不認(rèn)真聽講的扣5分。此項(xiàng)考核由培訓(xùn)單位主要領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同考核。通過抽查等方式綜合考評(píng)。
2、授課老師在每堂課教學(xué)前，應(yīng)對(duì)學(xué)員進(jìn)行登記并簽到，拍攝教學(xué)照片，做好培訓(xùn)資料的收集和整理工作﹙5分﹚，資料殘缺不全的扣5分。此項(xiàng)考核結(jié)合資料復(fù)查進(jìn)行。
3、在教學(xué)中，要求老師口語(yǔ)清晰，教學(xué)步驟規(guī)范，通俗易懂﹙5分﹚，凡語(yǔ)言表達(dá)不清，沒有達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的﹙學(xué)校隨機(jī)抽查﹚，扣5分;
4、凡縣領(lǐng)導(dǎo)檢查對(duì)組織教學(xué)等有嚴(yán)重看法或提出嚴(yán)厲批評(píng)的扣10分。
以上考核以教學(xué)班次為單位，30天為一個(gè)教學(xué)班次，滿分獎(jiǎng)勵(lì)200元。
﹙三﹚、勤﹙20分﹚：在正常教學(xué)期間，不得遲到或早退，無故不得請(qǐng)假。遲到或早退一次扣1分(遲到或早退次數(shù)累加)。病事假一天扣5分(病事假次數(shù)累加)，扣完為止。此項(xiàng)考核以月為單位，滿分獎(jiǎng)勵(lì)100元。
﹙四﹚、績(jī)﹙30分﹚：主要包括臺(tái)帳的自查自糾、互查，以及每一次電話回訪，上級(jí)各部門的考核檢查等。
1、每一期培訓(xùn)臺(tái)帳首先要自己仔細(xì)檢查反復(fù)核對(duì)，要做到正確率達(dá)100%。每一期臺(tái)帳要經(jīng)過2個(gè)老師互查和一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)審查，分別簽名，共同負(fù)責(zé)。凡在縣或省領(lǐng)導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)一處有問題的扣5分(依次累加)。
2、電話回訪中發(fā)現(xiàn)一例有錯(cuò)誤的扣2分(依次累加)。每期臺(tái)帳經(jīng)檢查確保無誤后及時(shí)交辦公室歸檔，凡本人因素造成臺(tái)帳丟失或損壞的，由本人負(fù)責(zé)，扣5分。本考核在每年12月底進(jìn)行，滿分獎(jiǎng)勵(lì)500元。
培訓(xùn)學(xué)校薪酬激勵(lì)方案 3
根據(jù)廈門市教育局《關(guān)于中小學(xué)校及教職工績(jī)效考核工作的實(shí)施意見(試行)》等文件精神，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的30%。本著充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、充分調(diào)動(dòng)廣大教職工積極性，有利于學(xué)校管理，有利于促進(jìn)教師成長(zhǎng)，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定《廈門市思明第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案》，具體如下：
一、指導(dǎo)思想和基本原則
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以服務(wù)和促進(jìn)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心,以促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量為目的。堅(jiān)持以人為本、以德為先、注重實(shí)績(jī)、激勵(lì)先進(jìn)、客觀公正、民主公開、群眾公認(rèn)、程序規(guī)范、簡(jiǎn)便易行的原則，以責(zé)任和業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，充分體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，適當(dāng)拉開分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績(jī)突出的教師傾斜，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長(zhǎng)規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的學(xué)校和教職工績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。
二、基本情況
我校崗位設(shè)置業(yè)經(jīng)上級(jí)審批通過：全校在職教師83人，其中管理人員2個(gè)，專業(yè)技術(shù)人員83個(gè)(管理人員2個(gè)雙項(xiàng)選擇)。
現(xiàn)有人員情況：實(shí)有人數(shù)83人，管理人員1人(八級(jí));專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)82人;其中副高級(jí)1人(六級(jí));中級(jí)38人(八級(jí)13人、九級(jí)16人、十級(jí)9人);初級(jí)37人(十一級(jí)18人、十二級(jí)19人);員級(jí)2人(十三級(jí));專業(yè)見習(xí)級(jí)3人。
全校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資每月121773元，平均1467.15元，
三、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配
(一)從獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中每月提取740元×n(n指全校在編教職員工總數(shù))，作為學(xué)校統(tǒng)籌，其余部分在完成教育教學(xué)工作，經(jīng)學(xué)校考核合格，作為基本的工作量獎(jiǎng)勵(lì)，按個(gè)人崗位津貼比例逐月發(fā)放。
基本工作量如下：
語(yǔ)、數(shù)、英教師并擔(dān)任班主任，每周1012節(jié);
語(yǔ)、數(shù)、英教師不擔(dān)任班主任，每周1214節(jié);
其他學(xué)科專任教師，每周1416節(jié)。
校長(zhǎng)0-2節(jié);副校長(zhǎng)2-4節(jié);中層領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)科專任教師的1/31/4。特殊情況按規(guī)定辦。
以上教師，在完成上述基本課時(shí)，并且⑴參與每周2-3節(jié)的導(dǎo)優(yōu)輔差(或指導(dǎo)興趣小組);⑵每周一天的導(dǎo)護(hù)工作;⑶輪流值班。不足基本工作量的，按每節(jié)30元從基本工作量獎(jiǎng)勵(lì)中扣回。
(二)統(tǒng)籌部分的分配方法
崗位津貼(經(jīng)考核合格后，逐月發(fā)放，每學(xué)期發(fā)6個(gè)月)
1、班主任、年段長(zhǎng)崗位津貼
(1)班主任每月補(bǔ)貼500元。
(2)8個(gè)班的`年段長(zhǎng)每月350元;6個(gè)班的年段長(zhǎng)每月300元;4個(gè)班的年段長(zhǎng)每月250元。
2、其他崗位津貼
a、報(bào)賬、代辦500元/月;
b、人事400元/月;
c、少總350元/月;
d、保衛(wèi)250元/月;
e、教研組長(zhǎng)10人以上300元/月;10人以下250元/月;
f、配班200元/月;
g、備課組長(zhǎng)、保管、網(wǎng)管、團(tuán)支書、工委150元/月。
在班主任、年段長(zhǎng)及其他津貼崗位內(nèi)兼職的，按第一職務(wù)100%;第二職務(wù)60%;第三職務(wù)40%計(jì)發(fā)，但累計(jì)不超過900元。以上崗位津貼逐月發(fā)放，每學(xué)期發(fā)六個(gè)月。
h、行政崗位津貼
校長(zhǎng)：專任教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均發(fā)放數(shù)的150%;
副校長(zhǎng)：專任教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均發(fā)放數(shù)的135%;
教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、德育處中層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人：專任教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均發(fā)放數(shù)的125%;
以上人員不兼職，不參加其他獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配;行政及中層領(lǐng)導(dǎo)按比例提取的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效數(shù)額單列，留作期末考核合格后再發(fā)放。
3、超課時(shí)補(bǔ)貼
(1)在完成(一)中規(guī)定的基本工作量的前提下，每超1課時(shí)，每課時(shí)補(bǔ)貼30元。
(2)代課：需備課、授課、批改作業(yè)的代課，每節(jié)30元;一般代課，每節(jié)15元。
(3)在特殊情況下需要在休息、節(jié)假日工作的，每天津貼150元。(當(dāng)月不超過三天)。
(三)教學(xué)成果獎(jiǎng)
1、文章在cn刊物發(fā)表或收入?yún)^(qū)級(jí)以上匯編，每篇50元，上限為每學(xué)期200元。
2、指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)，每個(gè)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)為80元，上限為每學(xué)期200元。
3、區(qū)級(jí)以上公開課，每節(jié)80元，上限為每學(xué)期200元。
4、質(zhì)量監(jiān)控，全區(qū)性的三個(gè)考核點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)該年段該學(xué)科的任課教師每人300元，片區(qū)性(統(tǒng)考統(tǒng)改)的150元，跨年段按高層次計(jì)。
5、參與課題研究，獲得階段性成果，每人每學(xué)期津貼100元，通過專家評(píng)審結(jié)題后，每個(gè)成員一次性再發(fā)200元。
6、校內(nèi)優(yōu)秀三好(設(shè)計(jì)、實(shí)施、反思)課，每節(jié)獎(jiǎng)金待定。
(四)名優(yōu)名師獎(jiǎng)
1、學(xué)科帶頭人每學(xué)期省級(jí)1000元;市級(jí)800元;區(qū)級(jí)500元。
2、入學(xué)科評(píng)委專家?guī)斓拿繉W(xué)期省級(jí)800元;市級(jí)600元。
3、開設(shè)學(xué)術(shù)講座：每次市級(jí)300元;區(qū)級(jí)200元;校級(jí)100元。
(五)優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎(jiǎng)
1、每學(xué)期評(píng)選若干個(gè)優(yōu)秀備課組，若干個(gè)優(yōu)秀導(dǎo)師，若干個(gè)班級(jí)十項(xiàng)評(píng)比等單項(xiàng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金待定。
2、由于我校非教師專業(yè)系列人員只有1人，其獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資參照醫(yī)務(wù)人員或上級(jí)文件另行規(guī)定。
(六)扣發(fā)或停發(fā)(這里的100%是指：當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效+基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼)
1、扣發(fā)：
a、遲到、早退一次扣1%;
b、病假每日扣3%;
c、事假每日扣5%;
d、曠課每節(jié)扣10%;
e、曠工每天扣30%.
2、停發(fā)：
a、受到刑事處罰、行政、黨內(nèi)嚴(yán)重警告、記大過，在處分期間停發(fā);
b、當(dāng)月病事假累計(jì)超過15天的，當(dāng)月100%停發(fā);
c、表現(xiàn)差、群眾意見大的，當(dāng)月100%停發(fā);
d、故意不完成教學(xué)任務(wù)的，當(dāng)月100%停發(fā);
e、違反師德，造成不良影響的，當(dāng)月100%停發(fā)。
(七)學(xué)期統(tǒng)籌的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資在發(fā)放以上各項(xiàng)津貼獎(jiǎng)勵(lì)后，若有剩余，余額在期末考核合格以上的人員平均發(fā)放。
本方案解釋權(quán)在學(xué)校校務(wù)會(huì)，有未盡事項(xiàng)由校務(wù)會(huì)討論補(bǔ)充修訂。
培訓(xùn)學(xué)校薪酬激勵(lì)方案 4
為進(jìn)一步提高教師的工資待遇，充分調(diào)動(dòng)幼兒園教師的工作積極性和主動(dòng)性，根據(jù)市政府相關(guān)的文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定濱江鎮(zhèn)幼兒園教師工資調(diào)整的.實(shí)施方案。
一、方案制定的原則
1.體現(xiàn)按勞分配、多勞多得、兼顧公平的原則。
2.本著事業(yè)的發(fā)展與教師收入同步提升的原則。
二、工資結(jié)構(gòu)與標(biāo)準(zhǔn)：
（一）幼兒園教師工資實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制，由基本工資和考核工資組成�；竟べY由基礎(chǔ)工資、崗位津貼、學(xué)歷補(bǔ)貼、教師資格補(bǔ)貼、教齡津貼組成；考核工資由基本工作量、浮動(dòng)工作量、月績(jī)考核工資組成。
（二）工資組成：
1.基本工資：
(1)基礎(chǔ)工資：工作5年內(nèi)的教師基礎(chǔ)工資750元，每增加5年工齡，工資增長(zhǎng)40元。
(2)崗位津貼：根據(jù)省優(yōu)質(zhì)幼兒園保教隊(duì)伍設(shè)置要求及我鎮(zhèn)各幼兒園的實(shí)際情況設(shè)置教師、班主任、中層管理人員（安全辦主任、總務(wù)財(cái)務(wù)人員、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、保健人員）、副園長(zhǎng)、園長(zhǎng)崗位。崗位津貼分別為教師150元、班主任200元、中層管理人員300元、副園長(zhǎng)400元、正園長(zhǎng)550元。
(3)學(xué)歷補(bǔ)貼：本著鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)進(jìn)修，提高學(xué)歷層次和文化素養(yǎng)，學(xué)歷補(bǔ)貼分別為中專學(xué)歷每月補(bǔ)貼100元、大專學(xué)歷每月補(bǔ)貼120元、本科學(xué)歷每月補(bǔ)貼150元。
(4)教師資格補(bǔ)貼:根據(jù)省幼兒園教師資格要求，激勵(lì)教師盡快取得合法的教師資格，提升教師隊(duì)伍整體的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，對(duì)已取得幼兒園教師資格的教師每月補(bǔ)貼200元。
(5)教齡津貼：工作3年內(nèi)不享受教齡工資，滿3年30元，每增加1年加10元。
2.考核工資：
(1)基本工作量：每月350元。
(2)浮動(dòng)工作量：班級(jí)人數(shù)在省規(guī)定的班額數(shù)內(nèi)的每月50元，超過規(guī)定班額的，分別按小小班15元/人、小班12元/人、中班10/人、大班8元/人計(jì)算，園長(zhǎng)按全員浮動(dòng)工作量的平均數(shù)計(jì)算。原則上班級(jí)人數(shù)不得超過額定人數(shù)的20%。
(3)月績(jī)考核工資：每月300元。
三、工資晉升機(jī)制：
在幼兒園財(cái)力許可的情況下每?jī)赡暾{(diào)整一次，有幼兒園提交調(diào)整方案，經(jīng)集體討論后實(shí)施。
四、實(shí)施時(shí)間：
此方案于20xx年9月1日起實(shí)施。
培訓(xùn)學(xué)校薪酬激勵(lì)方案 5
提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的治理是教學(xué)過程中各要素的總和，更是實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量提高的前提與途徑，為了強(qiáng)化教學(xué)治理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，建立良好的教學(xué)秩序，全面促進(jìn)新課程教學(xué)改革，實(shí)出優(yōu)勞優(yōu)得，表達(dá)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣之原則，的確把“教學(xué)六仔細(xì)”工作落到實(shí)處，特制訂本實(shí)施方案。
一、考核組織及程序
1、教師的“教學(xué)六仔細(xì)”考核采納教育處、教科室與學(xué)科教研組長(zhǎng)共同協(xié)作考核的方式。
2、“教學(xué)六仔細(xì)”采納每周抽查一次，實(shí)行不提前通知抽查內(nèi)容的`方式。
3、領(lǐng)導(dǎo)干部的“教學(xué)六仔細(xì)”材料由教研組長(zhǎng)檢查。
二、考核工程及權(quán)重
“教學(xué)六仔細(xì)”工作考核采納百分制，考核工程和分值如下：
仔細(xì)備課（包括教學(xué)規(guī)劃）20分
仔細(xì)上課（包括聽課）20分
仔細(xì)布置和批改作業(yè)20分
仔細(xì)進(jìn)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)10分
仔細(xì)進(jìn)展成績(jī)考核和質(zhì)量分析15分
仔細(xì)研修和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)15分
三、考核內(nèi)容及要求
�。ㄒ唬┳屑�(xì)備課（20分）
1、教學(xué)規(guī)劃（5分）
（1）教材分析（包括教材重、難點(diǎn)，教學(xué)總目標(biāo)及要求）（2分）
（2）學(xué)生狀況分析（1分）
�。�3）教學(xué)進(jìn)度安排（用列表式，安排到每一周）（1分）
�。�4）提高教學(xué)質(zhì)量的詳細(xì)措施（1分）
2、備課（10分）
（1）按要求備好教案并準(zhǔn)時(shí)上交教育處檢查。（2分）
�。�2）備課標(biāo)準(zhǔn)，符合學(xué)科要求（應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)分析，教學(xué)步驟，學(xué)教具預(yù)備板書設(shè)計(jì)，課后反思等）（4分）
�。�3）教齡未滿3年，每周至少備2個(gè)詳案，教齡未滿10年，每周至少寫一個(gè)詳案，教齡10年及以上每月至少寫一個(gè)詳案，詳案用“▽”標(biāo)出，字?jǐn)?shù)在1500字以上。（2分）
�。�4）教案表達(dá)創(chuàng)新精神（“▽”標(biāo)出）（1分）
�。�5）有肯定深度，肯定內(nèi)容的教后感（每月4則以上）字?jǐn)?shù)至少有一則200字以上。（1分）
�。ǘ┳屑�(xì)上課（20分）
1、聽課（10分）
�。�1）聽完規(guī)定節(jié)數(shù)（一級(jí)3節(jié)/月，二級(jí)4節(jié)/月，三級(jí)5節(jié)/月）給2分，每少一個(gè)扣1分，扣完為止。
（2）聽課筆記欄目填寫完整并有具體的記錄。（5分）
（3）聽后有較深刻眉評(píng)，總評(píng)。（3分）
注：必需實(shí)事求是，不相互抄襲，弄虛作假，一經(jīng)查實(shí)�？�5分
2、上課（10分）
按“農(nóng)場(chǎng)學(xué)校教研活動(dòng)評(píng)定表“并結(jié)合學(xué)科教學(xué)常規(guī)中的上課要求進(jìn)展評(píng)價(jià)，先打百分?jǐn)?shù)，然后折算。
�。ㄈ┳屑�(xì)布置和批改作業(yè)（20分）
1、作業(yè)布置題量適當(dāng)，難易適度，內(nèi)容符合教學(xué)要求。（3分）
2、每天的課堂作業(yè)全部準(zhǔn)時(shí)批改（批改形式可面批面改，當(dāng)堂批改，相互批改教師復(fù)查），作文批改每次不少于40%。（5分）
3、批改符號(hào)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，批語(yǔ)書寫清晰、工整、重在鼓舞。（4分）
4、學(xué)生訂正準(zhǔn)時(shí)，教師有講評(píng)記錄（3分）
5、批改無錯(cuò)誤，正確率100%（3分）
6、主要學(xué)科周末必需布置肯定的作業(yè)，并做到有檢查，有記載。（2分）
�。ㄋ模┳屑�(xì)進(jìn)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)（10分）
1、有學(xué)期輔導(dǎo)規(guī)劃（2分）
2、優(yōu)生、后進(jìn)生輔導(dǎo)每周2次及以上，每次時(shí)間不少于30分鐘（3分）
3、輔導(dǎo)內(nèi)容有針對(duì)性，有輔導(dǎo)狀況記載（包括時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、效果等）（3分）
4、每月有輔導(dǎo)階段性小結(jié)（2分）
（五）仔細(xì)進(jìn)展成績(jī)考核和質(zhì)量分析（15分）
1、仔細(xì)使用縣、市教研室編制的教學(xué)目標(biāo)檢測(cè)卷以及期中、期末考試（4分）
2、檢測(cè)后有質(zhì)量分析報(bào)告（字?jǐn)?shù)100以上）（3分）
3、有學(xué)生成績(jī)登記單（2分）
4、不按分?jǐn)?shù)排名次，不張榜公布（2分）
5、嚴(yán)格掌握考核次數(shù)，適時(shí)批改，講評(píng)（4分）
四、記分方法
1、定量考核工程中，到達(dá)要求給總分值，達(dá)不到要求按比例給分。
2、定性考核工程，依據(jù)詳細(xì)狀況分上、中、下三等，分別按100%，80%，60%計(jì)分。
五、考核方法
1、教研組每月考評(píng)（備課由教育處統(tǒng)一每周考評(píng)）
2、校長(zhǎng)室、教育處、教科室每月不定時(shí)抽查考評(píng)。
3、召開學(xué)生座談會(huì)，教師座談會(huì)。
4、抽查有關(guān)材料。
5、考核結(jié)果，作為教師職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。
6、對(duì)無故不備課，上課常常遲到早退，常常不按時(shí)上交檢查，任憑曠課者，一票拒絕，該年度的教學(xué)考核，定為不稱職。
六、本方案的解釋權(quán)在校長(zhǎng)室。
培訓(xùn)學(xué)校薪酬激勵(lì)方案 6
一、考核原則
學(xué)校年度考核工作，堅(jiān)持客觀公正、公正合理、公開透亮、全面精確的原則，考核的結(jié)果與個(gè)人的評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)懲掛鉤。
二、考核對(duì)象
在校全體工作人員。
三、考核時(shí)間
考核時(shí)間跨度為本年度1月1日至12月31日。
四、考核內(nèi)容
依據(jù)個(gè)人年度工作狀況，從德、勤、能、績(jī)四個(gè)方面對(duì)考核對(duì)象進(jìn)展考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)，突出工作實(shí)效。
德（20分）：主要考核政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)。即在工作中能否遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，自覺抵抗不良之風(fēng)；能否喜愛學(xué)校、安心本職、依章執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；能否團(tuán)結(jié)同事、關(guān)懷學(xué)生、互助協(xié)作、敬重謙讓；能否聽從學(xué)校安排，遵守學(xué)校規(guī)章制度，努力完成工作任務(wù)；能否關(guān)懷集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作，開展批判與自我批判。
勤（20分）：主要考核工作態(tài)度、敬業(yè)精神和工作紀(jì)律等狀況。即在工作中是否遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺履行崗位職責(zé)；工作中是否有事業(yè)心、責(zé)任感，精益求精，踏實(shí)勤奮；是否積極參與工作會(huì)議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，無缺勤。
能（30分）：主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)的運(yùn)用發(fā)揮，業(yè)務(wù)水平的`提高以及學(xué)問更新等狀況。即在工作中能否勝任所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)并獨(dú)立完成；是否有較高的政策水平和較強(qiáng)的決策、指揮、協(xié)調(diào)力量及較好的工作方法；是否精通業(yè)務(wù)，學(xué)問更新快，專業(yè)技術(shù)力量較強(qiáng)或提高較快；工作中是否有改革創(chuàng)新。
績(jī)（30分）：主要考核履行職責(zé)狀況，包括完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得成果的水平和社會(huì)效益以及經(jīng)濟(jì)效益。即在工作中是否很好地履行本職崗位職責(zé)，積極完成年度工作任務(wù)，工作效率高，工作效果良好，沒有消失責(zé)任事故。
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、根本合格三個(gè)等次，其中優(yōu)秀占20%、合格占75%、根本合格占5%。
五、考核標(biāo)準(zhǔn)
（一）優(yōu)秀：政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度好，工作力量強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高，精彩地履行崗位職責(zé)，工作實(shí)績(jī)顯著，在工作人員中有突出表現(xiàn)，年度考核分?jǐn)?shù)90分以上。
（二）合格：政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度比擬好，工作力量較強(qiáng)，廉潔自律，業(yè)務(wù)水平能勝任本崗位工作
要求，較好地履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)，年度考核分?jǐn)?shù)75～89分。
�。ㄈ└竞细瘢赫伪憩F(xiàn)與業(yè)務(wù)素養(yǎng)一般，牽強(qiáng)適應(yīng)工作要求；工作積極性、主動(dòng)性不夠，沒有全面完成年度工作任務(wù)；在工作中造成肯定失誤，年度考核分?jǐn)?shù)60～74分。
六、考核程序和方法
1、由本人填寫《年度考核登記表》，填寫內(nèi)容要齊全，根據(jù)考核內(nèi)容對(duì)自己一年來的實(shí)際工作狀況填寫，交學(xué)校年度考核辦公室。
2、學(xué)�？己诵〗M實(shí)行定量考核與定性考核相結(jié)合的方法，對(duì)每一個(gè)人一年來的工作進(jìn)展綜合測(cè)評(píng)打分，評(píng)出優(yōu)秀、合格、根本合格三個(gè)等次。
3、實(shí)行優(yōu)秀人員公示制度，對(duì)確定為優(yōu)秀等次的人員進(jìn)展公示，公示時(shí)間為5至7個(gè)工作日。有異議的，考核領(lǐng)導(dǎo)小組仔細(xì)調(diào)查核實(shí)，并向反映人通報(bào)調(diào)查結(jié)果。
4、考核等次意見須通知本人，有本人簽名，否則不予成認(rèn)。
七、時(shí)間安排
本次年度考核工作，由學(xué)校年度考核辦公室統(tǒng)一安排。
培訓(xùn)學(xué)校薪酬激勵(lì)方案 7
一、農(nóng)村學(xué)校教師津貼
實(shí)施績(jī)效工資時(shí)，在城區(qū)學(xué)校(見附注)以外的學(xué)校分二類設(shè)立農(nóng)村學(xué)校教師津貼。偏遠(yuǎn)農(nóng)村山區(qū)學(xué)校30元/人月;一般農(nóng)村學(xué)校10元/人月。
農(nóng)村教師補(bǔ)貼的發(fā)放對(duì)象為農(nóng)村學(xué)校(不含教育局確定的城區(qū)學(xué)校)的正式工作人員，包括教師、管理人員和工勤人員，但不包括校長(zhǎng)。
具體分類為：
偏遠(yuǎn)農(nóng)村山區(qū)學(xué)校：奉家鎮(zhèn)、天門鄉(xiāng)、金鳳鄉(xiāng)、古臺(tái)山林嘗大熊山林場(chǎng)五個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、場(chǎng)的學(xué)校。
一般農(nóng)村學(xué)校：除城區(qū)學(xué)校和偏遠(yuǎn)農(nóng)村山區(qū)學(xué)校以外的其它農(nóng)村學(xué)校。
上述偏遠(yuǎn)農(nóng)村山區(qū)學(xué)校教師和一般農(nóng)村學(xué)校教師津貼先從全縣績(jī)效(jixiao)工資總量中提出，再加入到教師個(gè)人的基礎(chǔ)性績(jī)效工資中按月發(fā)放。
工作人員調(diào)離農(nóng)村學(xué)校后按新學(xué)校所在區(qū)域的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
二、校長(zhǎng)的績(jī)效工資。
享受校長(zhǎng)績(jī)效工資的對(duì)象是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、初級(jí)中學(xué)、中心小學(xué)校長(zhǎng)�？h屬學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)的績(jī)效工資在縣人事、財(cái)政核定的全縣義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資總量中按人均1.2倍提取，單獨(dú)考核確定分配。鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中和中心小學(xué)校長(zhǎng)的績(jī)效工資按人均1.2倍從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)績(jī)效工資總量中提高。
校長(zhǎng)的基礎(chǔ)性績(jī)效工資按校長(zhǎng)所聘同等次專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師的基礎(chǔ)性績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)即副高5748元/年，中級(jí)5472元/年，助理級(jí)5124元/年隨月統(tǒng)發(fā)，其余部分計(jì)入獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按績(jī)效考核結(jié)果確定分配。其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和縣屬學(xué)校校長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資與縣教育局對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣屬學(xué)校的年度工作績(jī)效評(píng)估結(jié)果掛鉤。其它學(xué)校校長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校參照縣教育局對(duì)學(xué)校的年度工作績(jī)效評(píng)估方案進(jìn)行績(jī)效考核，考核結(jié)果報(bào)縣教育局審定后發(fā)放。
三、班主任津貼
班主任工作以班主任津貼形式進(jìn)行補(bǔ)貼，在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中扣出。按標(biāo)準(zhǔn)班額小學(xué)不低于80元/月、中學(xué)不低于100元/月的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，具體由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校根據(jù)實(shí)際確定。但學(xué)校必須根據(jù)班主任職責(zé)制定班主任工作績(jī)效考核方案，根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放，此津貼在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中列支。
四、績(jī)效考核結(jié)果的運(yùn)用
教職工績(jī)效考核結(jié)果要作為績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。對(duì)于績(jī)效考核結(jié)果不合格和未考核的'人員，不發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，其基礎(chǔ)性績(jī)效工資也應(yīng)視情況減發(fā)直至全部取消。
五、績(jī)效工資發(fā)放辦法
基礎(chǔ)性績(jī)效工資審批到人，打卡發(fā)放到人;獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資核定到校，按程序?qū)徟蚩òl(fā)放到人。
六、關(guān)于請(qǐng)假、退線、借調(diào)等人員的績(jī)效工資的規(guī)定
1、請(qǐng)病假人員，基礎(chǔ)性績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)參照國(guó)發(fā)(1986)77號(hào)、湘政發(fā)(1986)38號(hào)文件執(zhí)行，對(duì)身患癌癥、重性精神病等喪失勞動(dòng)能力的教職工要出示省級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)的相關(guān)證明，方可全額享受基礎(chǔ)性績(jī)效工資;獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資根據(jù)請(qǐng)假長(zhǎng)短相應(yīng)扣減，即每請(qǐng)一個(gè)月(滿一個(gè)月)核減六分之一的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資(獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資每半年分配一次)，依此類推。
2、退居二線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和男年滿58歲、女年滿53歲作編外休養(yǎng)的教職工，享受全額基礎(chǔ)性績(jī)效工資，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按學(xué)校平均數(shù)享受。
3、借調(diào)到外系統(tǒng)的人員不參與所在學(xué)校的績(jī)效工資的分配，其他"吃空餉"的人員(新人發(fā)[20xx]25號(hào)文件規(guī)定的清理對(duì)象)一律停發(fā)所有待遇。
培訓(xùn)學(xué)校薪酬激勵(lì)方案 8
20xx年，我校將以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以《修文縣義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工作的實(shí)施辦法》為準(zhǔn)則，結(jié)合《貴陽(yáng)市教育工作會(huì)議》要求，在總結(jié)三年來我校教師績(jī)效考核工作經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)一步完善相關(guān)績(jī)效考核措施的'基礎(chǔ)上，制定了《修文縣久長(zhǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)教師績(jī)效工資考核方案》。20xx年12月16日經(jīng)久長(zhǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)第二屆一次教代會(huì)于以51票贊成、1票反對(duì)、0票棄權(quán)，討論通過。現(xiàn)公布如下：
一、績(jī)效指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，嚴(yán)格按照《修文縣義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工作的實(shí)施辦法》文件精神，公平、公正、合理地開展義務(wù)教育階段績(jī)效工資考核工作，以此激發(fā)教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校管理有序開展，教學(xué)質(zhì)量逐步提高，學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
二、績(jī)效實(shí)施對(duì)象
20xx年元月至12月之間在久長(zhǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)在崗任職的全體小學(xué)教師（中途調(diào)離、退休等教師根據(jù)教育局方案考核）。
三、績(jī)效實(shí)施總量
績(jī)效工資總量是修文縣教育局以久長(zhǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)在全縣教育系統(tǒng)年終目標(biāo)考核所獲等次為依據(jù)下?lián)艿莫?jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
四、績(jī)效考核原則
1、堅(jiān)持不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則。
2、堅(jiān)持公平、公正、公開的原則。
3、堅(jiān)持中心校統(tǒng)籌，各學(xué)校具體實(shí)施的原則。
五、績(jī)效工作定量
中心校中層人員不任課，各學(xué)校校長(zhǎng)任課2節(jié)，教育專干任課6節(jié)，教導(dǎo)主任任課6節(jié)，黨支部書記任課6節(jié)（如行政人員參與統(tǒng)考科目教學(xué)，則按具體課程安排）。
培訓(xùn)學(xué)校薪酬激勵(lì)方案 9
根據(jù)《xx績(jī)效工資實(shí)施辦法》文件精神，根據(jù)我園的實(shí)際情況，由“xx幼兒園績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組”集體討論確定《xx幼兒園教職工績(jī)效工資考核方案》，提交教職工大會(huì)審議，并于xx年xx月xx日召開全體教工大會(huì)，一致通過該方案，通過后予以公示。具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
為落實(shí)幼兒園全體教職工績(jī)效工資分配政策，維護(hù)廣大教職工利益，規(guī)范幼兒園內(nèi)部分配辦法，以教職工績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī)，探索建立科學(xué)規(guī)范的教師收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，努力推進(jìn)幼兒園教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、實(shí)施對(duì)象和時(shí)間
實(shí)施對(duì)象：我園在編在崗工作人員。
發(fā)放時(shí)間：幼兒園教職工績(jī)效工資12月末每年集中發(fā)放一次。
三、績(jī)效工資的項(xiàng)目
管理崗位津貼、工作量津貼、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)津貼。
四、考核分配原則
考核工作原則上以月為單位進(jìn)行，業(yè)績(jī)考核可以學(xué)期和學(xué)年為單位進(jìn)行。績(jī)效工資管理考核方案要充分征求廣大教師的意見，做到統(tǒng)籌兼顧，接受廣大教職工的監(jiān)督。
五、績(jī)效工資具體實(shí)施辦法
�。ㄒ唬﹫@長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
園長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由xx中心校核定的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核。
�。ǘ┯變簣@獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
1、實(shí)施對(duì)象。
包括幼兒園教師及其他專業(yè)技術(shù)人員、中層管理人員和工勤人員。
2、主要構(gòu)成。
幼兒園獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由管理崗位津貼、工作量津貼、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)津貼三部分構(gòu)成。各項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)由幼兒園根據(jù)本園獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法確定。
�。�1）管理崗位津貼。
班主任津貼按班容量xx人以下每月xx元，xx至xx人每月xx元，xx人以上每月xx元，由每班按xx名班主任平分，利益共享，責(zé)任共擔(dān)。
其他管理崗位津貼由幼兒園根據(jù)實(shí)際自行決定。兼任多個(gè)管理崗位職務(wù)的人員的職務(wù)津貼由幼兒園根據(jù)實(shí)際情況制定考核分配細(xì)則。
（2）工作量津貼。
工作量考核包括正常出勤工作量（每月xx元）、超工作量（超課時(shí)、超員）及所承擔(dān)的工作職責(zé)等。
a、教師必須完成幼兒園安排的工作量，實(shí)行超員津貼。
各班級(jí)人數(shù)在基數(shù)基礎(chǔ)上按超出的人數(shù)加分，每超xx人加xx元。（大班基數(shù)xx人、中班基數(shù)xx人、小班基數(shù)xx人）
b、幼兒園安排的加班（xx小時(shí)以上為半天），每半天加xx元。
c、代課每半天加xx元，可以累加。
d、寒暑假、節(jié)假日、雙休日加班每天xx元。（以幼兒園安排的加班計(jì)算）
注：加班每月封頂xx元。
�。�3）業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)津貼（xx元）
a、工作考核：業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)津貼每月xx元。（每增加事假半天，工作業(yè)績(jī)扣xx元。）
師德表現(xiàn)每月xx元。
安全責(zé)任每月xx元。（出現(xiàn)安全事故的費(fèi)用，由本班班主任xx人承擔(dān)一半，園內(nèi)承擔(dān)一半。）
b、各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)（本園認(rèn)可的）。
1、獲獎(jiǎng)先進(jìn)；
2、特定的組織活動(dòng)等；
3、個(gè)人比賽、指導(dǎo)獲獎(jiǎng)；（第1至第3按照幼兒園獎(jiǎng)懲方案執(zhí)行）
4、課題科研成果獎(jiǎng)。（園級(jí)單項(xiàng)xx元、學(xué)區(qū)級(jí)xx元；市級(jí)單項(xiàng)xx元；省級(jí)單項(xiàng)xx元；國(guó)家級(jí)單項(xiàng)xx元。
說明：上級(jí)部門已發(fā)放相關(guān)獎(jiǎng)金，幼兒園不再重復(fù)發(fā)放。
�。ㄈ┢渌唧w事項(xiàng)。
A、關(guān)于受處分人員、請(qǐng)假人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資和其他人員的有關(guān)規(guī)定。
1、受處分人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按下列辦法執(zhí)行：
�。�1）受市級(jí)內(nèi)嚴(yán)重警告以上處分的，處分期未滿或雖未規(guī)定處分期但處分期未滿一年的，按實(shí)際獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資減半發(fā)放。
�。�2）受學(xué)區(qū)內(nèi)警告處分的，按實(shí)際獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的75％發(fā)放。
2、請(qǐng)假人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按下列辦法執(zhí)行：
�。�1）長(zhǎng)期事病假的績(jī)效工資不發(fā)放。
�。�2）當(dāng)月事病假累計(jì)達(dá)到5天（含節(jié)假日）的當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資不發(fā)放；事病假累計(jì)達(dá)到15天（含節(jié)假日）的不參與學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配。
�。�3）當(dāng)月曠工累計(jì)達(dá)2個(gè)工作日，當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資不發(fā)放。累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日，不參與學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配。
�。�4）婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
B、對(duì)遲到、早退、不參加集體活動(dòng)或無故曠課、曠工的，無正當(dāng)理由不服從單位分配工作的，幼兒園根據(jù)相關(guān)規(guī)定，結(jié)合實(shí)際制定量化考核辦法，適當(dāng)扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效津貼。對(duì)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、違反師德規(guī)范，造成不良社會(huì)影響的``，實(shí)行一票否決，取消當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
C、以下獎(jiǎng)懲納入年度考核及評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù)，不做為績(jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì)。（論文教師學(xué)歷、撰寫教育教學(xué)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、課例、案例、隨筆，獲獎(jiǎng)或發(fā)表并收入?yún)R編獎(jiǎng)勵(lì)。）
�。ㄋ模﹪�(yán)重違紀(jì)違規(guī)：依據(jù)《教師法》第xx章法律責(zé)任第xx條精神，教職工有下列情形的扣除全年績(jī)效工資（不參與任何評(píng)先評(píng)優(yōu)）或行政處分或解聘。
1、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失。
2、體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的。
3、品行不良，侮辱幼兒，影響惡劣的。
4、出現(xiàn)重大安全事故的。
六、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督
�。ㄒ唬┏闪⒖�(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xx。
組員：xx。
�。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)教職工績(jī)效的組織、指導(dǎo)、督查、協(xié)調(diào)和管理，負(fù)責(zé)績(jī)效工資考核分配辦法的具體實(shí)施。
�。ㄈ┰趫�(zhí)行考核分配試行方案過程中，具體分工如下：
由谷翠芳負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行師德、業(yè)績(jī)績(jī)效考核。由高田增負(fù)責(zé)對(duì)教師出勤考核。由梁建輝負(fù)責(zé)安全績(jī)效考核匯總。
�。ㄋ模⿲�(shí)施考核的全過程要公開透明，隨時(shí)接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢�？己肆炕�?jǐn)?shù)揭曉后，要進(jìn)行公示，公示期限不得少于1天。有反映意見的要及時(shí)核實(shí)，確實(shí)考核分值有誤的，必須重新確定考核分值�？己朔种灯偷�，要將考核結(jié)果及時(shí)反饋本人，并告知可在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)提出復(fù)核、申訴，各責(zé)任部門必須嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，認(rèn)真做好復(fù)核、申訴的答復(fù)工作。
七、本方案由“xxx”負(fù)責(zé)解釋
培訓(xùn)學(xué)校薪酬激勵(lì)方案 10
為確保我校校本研修理念的有效落實(shí)和校本研修行動(dòng)的穩(wěn)步推動(dòng)，提高教師專業(yè)水平和課堂教學(xué)力量，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量，依據(jù)我校詳細(xì)狀況，制訂我校校本研修一體化考核制度。
一、進(jìn)一步提高對(duì)校本研修的熟悉，明確校本研修的目標(biāo)和任務(wù)。
1、以校為本的研修制度對(duì)學(xué)校制造性地實(shí)施新課程，全面落實(shí)課程改革目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)展，提高學(xué)校自身的課程建立力量，具有重要意義，全體教師都要給以高度重視。
2、校本研修工作的主要任務(wù)是逐步形成民主、開放、有效的教研機(jī)制，深入討論學(xué)校在實(shí)施新課程中遇到的實(shí)際問題，促進(jìn)教師的專業(yè)進(jìn)展，提高教師的教學(xué)水平，以及學(xué)校的課程建立與治理力量。
3、校本研修要以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)展為宗旨，以課程改革實(shí)施過程中學(xué)校所面對(duì)的各種詳細(xì)問題為對(duì)象，以課堂為討論點(diǎn)，以師生為討論的主體，既注意解決實(shí)際問題，又注意總結(jié)提升閱歷、探究規(guī)律。
二、健全“三級(jí)治理網(wǎng)絡(luò)”，明確各自職責(zé)。
校長(zhǎng)：
校長(zhǎng)是校本研修制度的第一責(zé)任人。校長(zhǎng)要真正樹立科研興校的辦學(xué)理念，建立校本研修的導(dǎo)向機(jī)制、鼓勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制。大力建立校本研修制度，發(fā)揮學(xué)校的討論職能，促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展，努力把學(xué)校建成真正意義上的學(xué)習(xí)化組織。
教務(wù)校長(zhǎng)：
教務(wù)校長(zhǎng)是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主要助手，是教學(xué)工作的組織者和治理者。教務(wù)處應(yīng)制定并實(shí)施學(xué)校的教學(xué)工作規(guī)劃，檢查并總結(jié)學(xué)校的教學(xué)工作，指導(dǎo)教研組開展校本研修活動(dòng)，并催促執(zhí)行。
教務(wù)處：
教務(wù)處在校長(zhǎng)、教務(wù)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)各年級(jí)、各學(xué)科的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。規(guī)劃、組織、檢查、總結(jié)、考核各年級(jí)、各學(xué)科教學(xué)工作，團(tuán)結(jié)全組同志，搞好教學(xué)討論、教學(xué)改革試驗(yàn)與教學(xué)總結(jié)，努力提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
校本研修，在重視教師個(gè)人學(xué)習(xí)和反思的同時(shí)，特殊強(qiáng)調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，共同共享閱歷、相互學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長(zhǎng)。盡量防止和克制教師各自為戰(zhàn)和孤立無助的現(xiàn)象，提倡科學(xué)精神，營(yíng)造求真、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难行逇夥�，提高教學(xué)和教研的質(zhì)量。詳細(xì)考核與評(píng)價(jià)制度如下：
三、研修形式
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)研修（共8項(xiàng)）
1、學(xué)習(xí)筆記
學(xué)習(xí)筆記包括業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，教師要積極參與課改理論和學(xué)科理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，承受先進(jìn)教育理念，提高自身理論修養(yǎng)。并能按規(guī)定的內(nèi)容保質(zhì)保量地完成政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記（一學(xué)期不少于1萬(wàn)字），按質(zhì)量?jī)?yōu)劣分別得160分、150分、140分。
2、聽評(píng)課記錄
每位教師都要積極參加聽評(píng)課活動(dòng)，并做好聽評(píng)課記錄，資料上交準(zhǔn)時(shí)，每位教師每學(xué)期不少于20節(jié)，有評(píng)議者為優(yōu)秀（每節(jié)8分），內(nèi)容詳實(shí)為良好（每節(jié)7分），內(nèi)容合格為（每節(jié)6分）。
3、有特色、有創(chuàng)意的.教學(xué)設(shè)計(jì)
每學(xué)期每位教師至少要細(xì)心設(shè)計(jì)3篇及以上優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，待教務(wù)處審定后可供學(xué)科組內(nèi)共享，有特色有創(chuàng)意每篇10分，良好每篇9分，合格每篇8分。
4、教學(xué)反思
教師要積極對(duì)教學(xué)實(shí)踐進(jìn)展反思，反思不能流于形式，要起到“反思—調(diào)整—改良”的作用，有實(shí)效每篇5分，良好每篇4分，合格每篇3分。
5、說課稿
每學(xué)期每位教師要在學(xué)�；蚪萄薪M內(nèi)公開說課至少2次，說課內(nèi)容要科學(xué)合理（每篇不少于400字），其中優(yōu)秀為每篇6分，良好每篇5分，合格每篇4分。
6、教案
全部任課教師必需積極仔細(xì)備寫教案，內(nèi)容要詳盡，要有可操作性，對(duì)教學(xué)要有指導(dǎo)性，經(jīng)教務(wù)處審核優(yōu)秀為20分，良好19分，合格18分。
7、作業(yè)設(shè)計(jì)及批改
作業(yè)設(shè)計(jì)要科學(xué)合理，要有針對(duì)性，作業(yè)批改要準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)，經(jīng)教務(wù)處檢查優(yōu)秀10分，良好9分，一般8分。
8、質(zhì)量考核
中期，期末及縣級(jí)測(cè)試考試成績(jī)，取得年級(jí)第一、二名者為一等（10分），第三、四名者為二等（9分），第五、六、七名者為三等（8分），不考科目視狀況（5—7分）。
�。ǘ┳灾鬟x修（共6項(xiàng)）
9、課題討論
擔(dān)當(dāng)重點(diǎn)課題并取得重要討論成果，或正在參加課題討論的，省級(jí)及以上每個(gè)課題50分，市級(jí)課題每個(gè)45分，縣級(jí)課題每個(gè)40分，校本課題每個(gè)35分。
10、論文
教師要積極撰寫論文、教育敘事，教學(xué)心得、教學(xué)案例等，并能參與省市縣舉辦的各類優(yōu)秀教育教學(xué)成果評(píng)比活動(dòng)，省級(jí)每篇15分，市級(jí)每篇14分，縣級(jí)每篇13分，校級(jí)每篇12分。
11、培訓(xùn)
教師要積極參與各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)，撰寫培訓(xùn)心得，省級(jí)每次5分，市級(jí)每次4分，縣級(jí)每次3分，校級(jí)每次2分。
12、主題隊(duì)會(huì)
各班主任結(jié)合本班實(shí)際以及政教處的安排，按時(shí)召開主題隊(duì)會(huì)，并做好過程性材料的收集整理，縣級(jí)及以上每次15分，校級(jí)每次14分，班內(nèi)每次13分。
13、課外興趣小組活動(dòng)
各學(xué)科任課教師依據(jù)本班實(shí)際以及學(xué)科特點(diǎn)，積極開展課外興趣小組活動(dòng)，實(shí)效性強(qiáng)，并做好活動(dòng)記錄，縣級(jí)及以上每次15分，校級(jí)每次10分，班內(nèi)每次8分。
14、其它選修
該項(xiàng)內(nèi)容由教師結(jié)合自已在教學(xué)工作中的實(shí)際問題而進(jìn)展的自主研修，可以是教學(xué)規(guī)劃、總結(jié)、后記、敘事、案例等，總分值不超過30分，其中優(yōu)秀30分，良好25分，合格20分。
�。ㄈ┢渌ü踩�(xiàng)）
15、上示范課
依據(jù)學(xué)校規(guī)定，每人每學(xué)期至少上一堂公開課或示范課，市級(jí)及以上每節(jié)20分，縣級(jí)每節(jié)19分，校級(jí)每節(jié)18分。
16、榮譽(yù)證書及稱號(hào)
教師個(gè)人獲得的各項(xiàng)嘉獎(jiǎng)（稱號(hào)、榮譽(yù)等），每個(gè)校級(jí)記2分，縣級(jí)記3分，市級(jí)記4分，省級(jí)及以上記5分。
17、教研組長(zhǎng)考核
教務(wù)處將在年終對(duì)各教研組進(jìn)步行考核，依據(jù)學(xué)期工作量和工作態(tài)度，其中優(yōu)秀30分，良好29分，合格28分。
培訓(xùn)學(xué)校薪酬激勵(lì)方案 11
為深化校內(nèi)體制改革，更好地調(diào)動(dòng)教職工工作積極性，根據(jù)教育局《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)�？�(jī)效工資實(shí)施意見》的精神，我校結(jié)合實(shí)際制訂本實(shí)施方案，經(jīng)學(xué)校教代會(huì)討論通過確立為試行草案。
一、指導(dǎo)思想
在上級(jí)核撥的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，建立以提高教師愛崗敬業(yè)為核心，以促進(jìn)教師績(jī)效為導(dǎo)向的分配激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教職工工作積極性。根據(jù)我校的實(shí)際情況，充分體現(xiàn)按勞分配、效率優(yōu)先、注重實(shí)績(jī)、兼顧公平的原則，合理拉開績(jī)效工資的檔次，逐步形成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)辦學(xué)活力，提高學(xué)校的`教育教學(xué)質(zhì)量。
二、分配原則
1.貫徹按勞分配、效率優(yōu)先，兼顧公平的分配原則，對(duì)教職工工作量和工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核，適當(dāng)拉開分配差距，充分體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的分配原則。
2.堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則。分配方案力求科學(xué)合理，分配過程公開透明。
3.堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧、傾斜調(diào)節(jié)”的原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資堅(jiān)持向班主任和擔(dān)任教學(xué)任務(wù)重、教學(xué)管理好、質(zhì)量高的教師傾斜的原則。
三、績(jī)效工資津貼分配辦法：
�。ㄒ唬⿳徫唤蛸N
按照城區(qū)教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)�？�(jī)效工資實(shí)施意見實(shí)施。
1.班主任津貼：每月每人120元。（按照政教處考核執(zhí)行）
2.中層領(lǐng)導(dǎo)：副校長(zhǎng)每月80元，主任級(jí)（包括總輔）每月70元。
3.年級(jí)主任津貼每人每月40元，教研組長(zhǎng)津貼每人每月30元。（按考核發(fā)放）。
4.體育教師室外課補(bǔ)貼每人每月10元。體育教師每人每隊(duì)每月訓(xùn)練補(bǔ)貼50元。
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