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幼兒園開園游園活動方案

時間:2023-01-13 13:01:27 方案 我要投稿

幼兒園開園游園活動方案

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計劃,是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的幼兒園開園游園活動方案,希望對大家有所幫助。

幼兒園開園游園活動方案

幼兒園開園游園活動方案1

  活動目的:

  1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。

  2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

  活動準(zhǔn)備:

  略

  活動流程:

  親愛的爸爸媽媽,小朋友們,大家新年好!因?yàn)槟暮⒆,我們走到了一起,形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長大了,能干了,我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!

  一、師幼家長表演

  開開心心做體操

  二、家長才藝展示

  為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩,我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里,為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目,為了這次的才藝展示,他們精心、細(xì)心、認(rèn)真地準(zhǔn)備,現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節(jié)目……

  三、放《新年好》歌曲

  幼兒同唱“新年好”一首動聽的歌,一份真誠的祝福,好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

  四、親子游戲

  我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂!

  1、疊疊樂

 。拷M6個家庭,游戲進(jìn)行2次)(每班4個)主持人:抬花轎的游戲真好玩!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲,這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……,下面,請藍(lán)色愛心的家庭出來。

  游戲準(zhǔn)備:易拉罐18個(3個×6組)

  游戲規(guī)則:6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點(diǎn)處安排6個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn),拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復(fù)進(jìn)行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

  2、抬花轎

 。堪嗨膫家庭參加,游戲進(jìn)行一次)主持人:小朋友們,你們有沒有坐過花轎。拷裉,請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個游戲就是“抬花轎”……請綠色愛心家庭的走出來!

  游戲準(zhǔn)備:床單3條

  游戲規(guī)則:以班級為單位進(jìn)行接力比賽,3個家庭(兩個大人和一個孩子),站在起跑線后。發(fā)出指令后,每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā),到終點(diǎn)后返回起點(diǎn),第二個家庭出發(fā),依次進(jìn)行,速度快的一組為勝!

  3、找寶寶

  (每組8個家庭,游戲進(jìn)行2次)主持人:我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗(yàn)?zāi)醯挠螒颍罢覍殞殹。請黃色愛心的家庭出來。游戲規(guī)則是……

  游戲準(zhǔn)備:床單8條

  游戲規(guī)則:請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍。斐鲂∈,家長通過摸寶寶的手,判斷誰是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。

  4、踩圈圈

 。拷M9個家庭,分班級進(jìn)行游戲)主持人:搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲,“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……,下面,請紅色愛心的家庭出來。

  游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備9個呼啦圈

  游戲規(guī)則:游戲的規(guī)則類似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個,家長與寶寶手拉手,聽著音樂在圈外走動,音樂停,家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))

  5、毛毛蟲游戲

  主持人:(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了?(毛毛蟲),今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,要和小朋友們比一比誰爬的快,你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲!堻S色愛心家庭的走出來。

  活動準(zhǔn)備:地墊若干連成3長條

  參加人數(shù):分3組,每組6個家庭,共18個家庭。

  活動玩法:家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,幼兒聽信號從山洞下爬過,當(dāng)最后一位幼兒爬過后,最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。

  五、教師家長表演

  游戲真的很精彩!你們玩的開心嗎?新年到,真熱鬧,為了祝賀小朋友們又長大了一歲,老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目,請欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎,再次把熱烈的掌聲送給老師和爸爸媽媽,感謝他們給大家的祝福!

  六、結(jié)束語

  歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,xx幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

幼兒園開園游園活動方案2

  一、活動目標(biāo):

  1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

  2.讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

  3.讓幼兒在表演活動,游戲活動中學(xué)習(xí)英語,展示英語,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1.請每位家長為幼兒準(zhǔn)備一份圣誕禮物,包裝好后于活動當(dāng)日帶來。

  2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)(各活動室~門廳~走廊等)。負(fù)責(zé)人:

  3.圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。負(fù)責(zé)人:

  4.主持稿、磁帶。負(fù)責(zé)人:

  5.12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像。負(fù)責(zé)人:

  6.幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料,活動要求于12月22日前完成。負(fù)責(zé)人:各班教師

  7.每位幼兒學(xué)會說問候語Merry Christmas!句子I want..歌曲《Happy new year》

  三、活動安排:

  1.8點(diǎn)整幼兒陸續(xù)來園來園,廣播里播放著歡快的圣誕音樂,由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來,與孩子們親切地?fù)肀、握手、奉送糖果,讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。幼

  2.9點(diǎn)整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福,主持人拉開活動序幕。

  3.親子游園,由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進(jìn)行游戲。

  4.10點(diǎn)15分孩子們與家長在《Happy new year》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。

  5.10點(diǎn)30分主持人宣布贈送禮物,孩子們互贈禮品,起唱歌曲《Happy new year》,整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。

幼兒園開園游園活動方案3

尊敬的家長朋友:

  您好!

  六一的天空湛藍(lán)如水,六一的夢悄悄綻放在我們身邊,這是孩子們的節(jié)日,是所有小朋友熱盼的節(jié)日。

  在一年一度的“六一兒童節(jié)”到來之際,誠邀您參加xx幼兒園“大手牽小手”親子游園活動。讓大家陪孩子一起重溫游園的快樂!陪伴孩子玩兒時的游戲,聆聽孩子的歡笑聲,你的陪伴是孩子最好的禮物!

  活動時間、地點(diǎn)

  時間:20xx年5月31日(星期四)

  下午:15:00——16:30

  地點(diǎn):xx幼兒園

  活動流程

  1、14:50—15:00家長入場簽到(操場集中)

  2、15:00—15:15開場活動

  3、15:15—16:15親子游園

  4、16:15—16:30領(lǐng)取禮物

  溫馨提醒

  1、幼兒必須幼兒家長陪同參加本次活動,最好是(父母其中一人)

  2、家長下午14:50開始有序入園,因活動當(dāng)天天氣較熱,為了環(huán)保,我園不提倡試用一次性水杯,家長需自備水杯。

  3、為保障活動有良好秩序,請保持會場整潔、干凈、衛(wèi)生,請家長在場內(nèi)禁止吸煙,文明禮讓,榜樣示范。家長注意場內(nèi)安全,照顧好自己的孩子。

  4、親子游戲環(huán)節(jié),請家長不帶幼兒到項目以外的場地或大型器械活動,注意保護(hù)幼兒的人身安全;顒咏Y(jié)束后,請憑《通關(guān)卡》到兌獎處領(lǐng)取六一禮物。

  5、當(dāng)天著裝:幼兒穿園服(運(yùn)動服、白襪子、白跑鞋)家長穿運(yùn)動服,不穿拖鞋和高跟鞋等。

幼兒園開園游園活動方案4

  一、情況分析

  進(jìn)入中班后,小朋友對游戲的規(guī)則和游戲角色又有了更高的認(rèn)識,游戲的范圍也不再局限于幾個平行游戲,與同伴之間的交流也變得更豐富了,并能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)一些游戲情節(jié),能夠與同伴合作進(jìn)行游戲,解決一些簡單的小問題。但是由于年齡的特點(diǎn),小朋友在游戲中還存在著較多的.不足:孩子比較專橫,自己拿到的物品不愿與別人分享;幼兒生活經(jīng)驗(yàn)不足,造成幼兒游戲情節(jié)比較單一;獨(dú)立解決問題的能力需加強(qiáng);游戲時聲音較大;對不同游戲的玩法還沒有很好的體現(xiàn);游戲中小朋友之間的相互溝通太少;游戲規(guī)則意識、記憶游戲、結(jié)束物品的整理等還需加強(qiáng);游戲過程中幼兒自己加工的物品太少,小朋友不能以物代物等。針對存在的問題,我們本學(xué)期制定了一些新舉措,力求使幼兒的游戲水平再上新臺階。

  二、指導(dǎo)思想

  根據(jù)新《綱要》的精神,為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境,提供豐富的游戲材料,保證充足的游戲時間,讓幼兒在游戲中動手動腦,發(fā)展幼兒的社會性情感,讓幼兒在快樂輕松的游戲氛圍中獲得發(fā)展。

  三、游戲目標(biāo)

  1、鼓勵幼兒樂意參加各種游戲,體驗(yàn)游戲活動帶來的樂趣。

  2、鞏固幼兒對角色游戲玩法和規(guī)則的掌握,逐步增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識。

  3、鼓勵幼兒積極動腦,能主動利用一些替代物進(jìn)行游戲,并根據(jù)游戲自由想象活動的情節(jié),對積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時給予表揚(yáng)。

  4、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),深化游戲主題。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

  5、遵守游戲的規(guī)則,收放、整理玩具時做到迅速、有序、整齊。評價時能安靜傾聽老師對游戲的講評,不隨意插嘴,下次的游戲活動中能主動按照老師提出的要求游戲。

  6、通過游戲促使幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉,自我協(xié)調(diào)和控制能力,鍛煉他們的動手能力和言語交往的能力。

  四、具體措施

  1、想方設(shè)法為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境。開學(xué)初,我們要結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn),為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松愉快的游戲活動環(huán)境。首先要結(jié)合多元能力探索課程的內(nèi)容,設(shè)計布置主題墻,使課程的教學(xué)內(nèi)容趣味化、兒童化、游戲化。渲染游戲活動氛圍,并組織幼兒積極參與布置游戲環(huán)境的活動。其次要創(chuàng)設(shè)形式多樣區(qū)域游戲內(nèi)容,根據(jù)中班幼兒己有的生活經(jīng)驗(yàn),選擇一些角色游戲,如:“理發(fā)店”、“醫(yī)院”、“超市”、 “小吃店”等,設(shè)立區(qū)角游戲,給孩子創(chuàng)造游戲的空間。

  2、保證充足的游戲時間。合理安排幼兒的一日活動內(nèi)容。認(rèn)真組織幼兒開展每日的晨間游戲活動。一日活動中,注重把游戲貫穿于各個活動環(huán)節(jié),確保兩小時以上的戶外游戲時間。特別是戶外體育游戲,幫助幼兒建立規(guī)則意識,培養(yǎng)責(zé)任心,并確保每個幼兒達(dá)到一定的活動量。

  3、豐富游戲材料。首先教師要發(fā)動幼兒對于廢舊材料和半成品的收集。如:收集易拉罐、小盒子等等。然后教師與幼兒共同對收集后的游戲材料進(jìn)行整理,完善。最后師幼再對整理好的游戲材料,進(jìn)行制作,進(jìn)而豐富游戲材料,從而更好的完善了幼兒的游戲活動。

  4、做好游戲指導(dǎo),適時介入。幼兒在游戲活動時,教師要及時觀察幼兒在游戲中的種種表現(xiàn),并能發(fā)現(xiàn)幼兒在活動時的閃光點(diǎn),及時鼓勵。而且要做好詳細(xì)的記錄,及時做出準(zhǔn)確的評價。教師在幼兒游戲時以適當(dāng)?shù)姆绞絽⑴c游戲,并且指導(dǎo)整個游戲活動,促使幼兒的游戲主題更加深化,情節(jié)繼續(xù)發(fā)展。同時教師可以通過幼兒在游戲中遇到的困難和矛盾,進(jìn)而提高幼兒解決問題的能力,提高幼兒合作能力,培養(yǎng)幼兒做事有始有終的好習(xí)慣。

  5、做好家長工作,教師可以邀請家長一同參與到幼兒的游戲活動中去。讓家長看到游戲活動是建立在幼兒的生活之上的。不僅能給幼兒帶來快樂,身心也能得到很大的快樂,而且豐富了幼兒的游戲知識。

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