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小學(xué)教師隨堂課評價方案

時間:2023-01-11 18:22:57 方案 我要投稿

小學(xué)教師隨堂課評價方案

  為了確保工作或事情順利進行,常常需要提前進行細致的方案準(zhǔn)備工作,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)教師隨堂課評價方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)教師隨堂課評價方案

  一、評價目的:

  通過對全體老師的課堂等級評價,營造良好的教研教改氛圍,全面提升我校教師的課堂教學(xué)水平,進而提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量,成為“創(chuàng)設(shè)高效課堂,提高育人質(zhì)量”的有力舉措。

  二、實施辦法:

  1、參與對象:

  本評價方案適用于對全校所有教師,包括老教師、代課和支教教師,評價對象是每位老師一個學(xué)期的兩節(jié)隨堂課。

  2、時間安排:每周星期一至星期五,上午第一節(jié)--第四節(jié)。

  3、聽課形式:

  (1)、提前一天通知的有準(zhǔn)備課:周二、周五,內(nèi)容由教師自定。

  (2)、隨堂課:星期三、星期四,由學(xué)校隨機確定,內(nèi)容由教師根據(jù)進度自定;

  (3)、評課時一并檢查教案,合格者在月常規(guī)檢查中免檢。

  4、評價等級:本評價方案采用百分法,90分及以上為優(yōu)秀課,71-89為良好課,60-69為合格課,其余為不合格課。合格以及不合格等級的教師應(yīng)努力整改,學(xué)校將隨時跟蹤聽課,直到合格為止。

  5、每個老師每個學(xué)期最終的課堂等級評定結(jié)果由隨堂課和學(xué)科集中競賽課組成,所占比例各占50%。結(jié)果一旦公示,將成為每位教師績效考核的.內(nèi)容之一。

  三、評價組織機構(gòu):

  本課堂教學(xué)評價小組成員由學(xué)校校長室、教研室、教導(dǎo)處、工會等成員組成。

  組長:xxx 副組長:xxx

  組員:xxx

  屯東小學(xué)課堂教學(xué)評價指標(biāo)

  評課人 姓名 課題名稱

  講課人 姓名 科目

  評價項目 評價要點 符合程度

  完全符合 基本符合 不符合

  教學(xué)目標(biāo)

  (1)符合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際的程度

  (2)可操作的程度

  學(xué)習(xí)條件

  (3)學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

  (4)學(xué)習(xí)資源的處理

  學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)與調(diào)控

  (5)學(xué)習(xí)指導(dǎo)的范圍和有效程度

  (6)教學(xué)過程調(diào)控的有效程度

  學(xué)生活動

  (7)學(xué)生參與活動的態(tài)度

  (8)學(xué)生參與活動的廣度

  (9)學(xué)生參與活動的深度

  課堂氣氛

  10)課堂氣氛的寬松程度

  (11)課堂氣氛的融洽程度

  教學(xué)效果

  (12)目標(biāo)達成度

  (13)解決問題的靈活性

  (14)師生的精神狀態(tài)

  學(xué)科特色

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