親子游戲活動(dòng)方案(匯編15篇)
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的親子游戲活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親子游戲活動(dòng)方案1
目標(biāo)：
1。在玩紙箱的過(guò)程中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的驚喜與制作的快樂(lè)，萌發(fā)探索興趣。
2。在游戲互動(dòng)中理解繪本內(nèi)容，學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單對(duì)話，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。
3。體驗(yàn)繪本閱讀及紙箱游戲帶來(lái)的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：
大紙箱，繪本《大紙箱》PPT，輕音樂(lè)。
過(guò)程：
一、發(fā)現(xiàn)大紙箱，產(chǎn)生活動(dòng)興趣
師：請(qǐng)你們看一看，活動(dòng)室里有什么？（大紙箱。）
師：你們玩過(guò)大紙箱嗎？是怎么玩的？
二、觀看圖1，產(chǎn)生閱讀繪本的興趣
師：有一個(gè)寶寶也找到了一個(gè)大紙箱，還玩起了游戲。你們想不想知道他是怎么玩紙箱游戲的？好，我們大家來(lái)看一看。
師：寶寶發(fā)現(xiàn)了大紙箱，他的表情是怎么樣的？寶寶是和誰(shuí)一起玩紙箱的呢？猜猜看，寶寶是會(huì)對(duì)小兔子說(shuō)什么？
三、自主閱讀繪本，發(fā)現(xiàn)紙箱的變化
1。自主閱讀。
師：請(qǐng)你們自己看看寶寶和小兔子是怎么玩紙箱游戲的，可以把自己的發(fā)現(xiàn)告訴旁邊的小朋友哦。
�。ń處熤攸c(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣，如輕輕翻書、愛(ài)護(hù)圖書等，鼓勵(lì)幼兒和同伴交流寶寶、小兔子的玩法。）
2。交流討論。
師：寶寶和小兔子把紙箱變成了什么玩具？
四、親身體驗(yàn)，感受紙箱“變化”的樂(lè)趣
1。觀看圖2、圖3。
師：寶寶和小兔子在哪里？你們想不想到大紙箱里面去看一看、玩一玩呢？
�。ń處煄ьI(lǐng)幼兒邊游戲邊念兒歌：大紙箱放放好，小手要把箱扶牢。小腿輕輕抬，慢慢走進(jìn)來(lái)。小心蹲下身，快快藏起來(lái)�。�
師：咦，怎么天一下子黑了？怎么辦呢？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)一扇小窗戶。）
2。觀看圖4、圖5。
師：寶寶和小兔子正玩得開心，突然天氣怎樣了？（播放下雨的音樂(lè)。）
師：寶寶和小兔子躲在哪里？大紙箱變成了什么？寶寶會(huì)對(duì)小兔子說(shuō)什么？
師：雨停了，他們還會(huì)繼續(xù)和紙箱一起玩游戲嗎？
3。觀看圖6、圖7。
師：瞧，寶寶現(xiàn)在在干什么呢？
師：寶寶為什么要把好好的紙箱剪了呢？他們會(huì)把紙箱變成什么呢？
師：看，變成了什么？紙箱做的飛機(jī)飛得高不高啊？你從哪兒發(fā)現(xiàn)的？
4。觀看圖8、圖9。
師：飛機(jī)降落了。聽(tīng)，咕嚕咕�！@是什么聲音？
師：原來(lái)是肚子餓了，在咕嚕咕嚕地叫。
師：吃飯需要桌子。誰(shuí)會(huì)把飛機(jī)變成桌子呢？（幼兒嘗試操作。）
師：我們來(lái)看看他們有沒(méi)有成功�？�，寶寶和小兔子正坐在他們“變”出來(lái)的桌子前點(diǎn)菜呢。
5。觀看圖10、圖11、封底。
師：吃飽了，寶寶和小兔子又想干嗎呢？這次他們將紙箱變成了什么？
師：你從哪兒看出這是一座房子？
師：天黑了，星星、月亮出來(lái)了，寶寶在干什么？
師：對(duì)，寶寶、小兔子進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。寶寶做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了一個(gè)大紙箱。
五、活動(dòng)總結(jié)，拓展延伸
師：看，故事中一個(gè)廢舊的大紙箱能變出這么多好玩的東西。如果有很多紙箱，一定會(huì)有更多有趣的事情發(fā)生。你們家里有紙箱嗎？請(qǐng)你們和爸爸媽媽一起玩一玩，然后到幼兒園來(lái)告訴大家你們是怎么玩的。
親子游戲活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)總目標(biāo)：
1、通過(guò)與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新春活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。
2 、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備 ：
1、召開相關(guān)會(huì)議，確定活動(dòng)方案
2、制定活動(dòng)詳細(xì)方案
3、布置活動(dòng)相關(guān)工作
4、審核班級(jí)活動(dòng)方案
5、各類音樂(lè)帶子 、為幼兒準(zhǔn)備小禮物、可愛(ài)的小包包等。
三、活動(dòng)時(shí)間 ：
20xx年xx月xx日上午
四、活動(dòng)地點(diǎn) ：
xx教室
五、活動(dòng)安排及須知：
8：30——9：30 開放式活動(dòng)區(qū)展示
9：30——9：40 幼兒生活活動(dòng)及加餐
9：40——9：50 教師活動(dòng)區(qū)講評(píng)
9： 50——10： 00 會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備及休息
10：00——11：00 慶新年聯(lián)歡會(huì)
11：00——12：00 進(jìn)餐及家長(zhǎng)休息
六、新年聯(lián)歡會(huì)：
1、開場(chǎng)白：
孩子們你們知道嗎？新春是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)新年的熱鬧和長(zhǎng)大一歲的快樂(lè)，我們邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)、來(lái)到咱們xx做客，在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和中四班的全體老師、小朋友對(duì)家長(zhǎng)們的到來(lái)，表示熱列的歡迎。首先感謝家長(zhǎng)們?cè)诮鼉赡甑臅r(shí)光中對(duì)我們工作的支持和幫助。這些日子里，我們一同體驗(yàn)了秋的豐碩和冬的美麗，驗(yàn)證著孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，茁壯的成長(zhǎng)。陪伴是最長(zhǎng)情的告白，希望我們辛勤的付出，能給孩子們帶來(lái)一個(gè)美好快樂(lè)的童年回憶。游戲馬上開始，敬請(qǐng)期待。
2、游戲“貼鼻子”
游戲玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語(yǔ)言指揮。
3、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
請(qǐng)三位教師分別抽取3、3、3共9個(gè)號(hào)碼。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
4、我的寶寶在哪里
游戲玩法：男女分開游戲，每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。
游戲要求：幼兒不能發(fā)出聲音，確定之后摘下眼罩，認(rèn)出即可成功。兩次后都成功，方可勝利。
5、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
三位教師分別抽取2、2、2共6個(gè)號(hào)碼，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
6、剪羊毛
游戲規(guī)則：每組有一名家長(zhǎng)和寶寶組成，在家長(zhǎng)身上夾上若干的夾子，家長(zhǎng)抱起寶寶，沿著大圓圈來(lái)回跑，讓寶寶去取別的家長(zhǎng)身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝。
7、抽獎(jiǎng)及頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
A、三位教師分別抽取1、1、1共3個(gè)號(hào)碼，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
B、跳繩十人請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
維翰媽媽、磊磊媽媽、蕾蕾媽媽、小虎媽媽、航航媽媽、萱萱媽媽、梓軒媽媽、沫沫媽媽、金豆媽媽、大芃爸爸。謝謝各位爸爸媽媽的付出，遲來(lái)的禮物今天一并送上。望您能在新的一年中，用積極的態(tài)度應(yīng)對(duì)生活和工作的壓力。幸福、快樂(lè)。謝謝您。
C、其他家庭參與獎(jiǎng)
親子游戲活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)地點(diǎn)
xx公園
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日，上午x：x分~下午x：x分。
上午，請(qǐng)家長(zhǎng)們x：x分到達(dá)xx公園，x：x分活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。（家長(zhǎng)自己帶孩子到xx公園與各班老師集合）
三、活動(dòng)目的
1、讓孩子到戶外感受大自然的美，呼吸大自然的新鮮空氣及培養(yǎng)孩子熱愛(ài)大自然的情感。
2、通過(guò)游戲活動(dòng)，促進(jìn)孩子身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。
3、通過(guò)本次活動(dòng)，增強(qiáng)孩子與他人合作的意識(shí)，并能體會(huì)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
四、活動(dòng)要求
1、家長(zhǎng)帶孩子在行車的路上要注意安全，一切以安全為出發(fā)點(diǎn)。
2、為了活動(dòng)能順利開展，家長(zhǎng)要在教師的帶領(lǐng)下活動(dòng)，聽(tīng)從教師的安排，不要擅自帶孩子離開隊(duì)伍。
3、在活動(dòng)的過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)要看好自己的寶貝，不讓孩子到處亂跑，保證孩子的安全。
4、教師宣布活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)才能帶孩子離開。請(qǐng)您堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束，給孩子樹立一個(gè)堅(jiān)持的榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)�；丶視r(shí)，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說(shuō)“再見(jiàn)”后方能帶孩子離開。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)做好孩子防曬工作，自備遮陽(yáng)工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。（確保孩子參與游戲的積極狀態(tài)。）
6、在活動(dòng)的過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)們穿上舒適的運(yùn)動(dòng)裝，方便于跟孩子合作。建議家長(zhǎng)們不要穿裙子或高跟鞋。
7、請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守活動(dòng)要求，以防出現(xiàn)安全事故。
8、活動(dòng)當(dāng)天孩子統(tǒng)一穿園服。
五、親子戶外活動(dòng)的游戲
游戲1：《背人接力》
游戲規(guī)則：
1、將游戲者分成紅、黃、藍(lán)三隊(duì)，分別由家長(zhǎng)和孩子合作。
2、家長(zhǎng)背起孩子，孩子手上拿著各隊(duì)小旗，口令起，家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，跑到對(duì)面將旗傳給下一組家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。
3、不準(zhǔn)搶跑，如被背者中途滑下，應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑，否則判失敗。
4、每個(gè)隊(duì)伍分兩支小分隊(duì)進(jìn)行接力。
5、最快接力結(jié)束的一組將獲得5個(gè)積分卡，第二名4個(gè)積分卡，第三名3個(gè)積分卡。
游戲2：《袋鼠跳》
游戲規(guī)則：
1、每輪分三組，分別由孩子和家長(zhǎng)合作，家長(zhǎng)和孩子站在各自的袋子里，家長(zhǎng)的一邊手牽著孩子的手，各自抓緊自己的袋子，口令起，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，先到者獲勝，可用積分的形式。
2、必須人和袋不分離，家長(zhǎng)的手和孩子的手要牽著到達(dá)終點(diǎn)。
3、如跳到中途袋子脫落，應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳，不能脫袋跳，否則判失敗。
游戲3：《過(guò)河拆橋》
游戲規(guī)則：
1、每輪分三組，分別由家長(zhǎng)和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家長(zhǎng)把呼啦圈拿起繞過(guò)孩子的頭再扔到前面，孩子往前跳，依次這樣，先到終點(diǎn)者獲勝�？捎梅e分的形式。
2、呼啦圈一定要繞過(guò)孩子的頭，而且孩子必須是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脫圈跳，否則判失敗。
注：請(qǐng)家長(zhǎng)們積極參與本次活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地，相信你們都是準(zhǔn)時(shí)的家長(zhǎng)，謝謝你們的配合！
親子游戲活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
大操場(chǎng)
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：
通過(guò)開展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通知父母來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4、獎(jiǎng)品。
五、具體活動(dòng)方案：
（一）活動(dòng)流程：
一、早操表演二、老師講注意事項(xiàng)。
�。�1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
�。�2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
�。�3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
�。�4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！
�。ǘ┯H子游戲：
一、《開火車》
游戲規(guī)則：（7人一組）本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽，中班段三個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽，速度最快一組為勝。幼兒站在家長(zhǎng)面前，兩人身上套上一個(gè)呼拉圈，向終點(diǎn)跑，將呼拉圈交給終點(diǎn)另一戶家庭，游戲繼續(xù)進(jìn)行。幼兒須抓住家長(zhǎng)的衣服，呼拉圈不能從身上落下來(lái)。
二、《過(guò)小河》
游戲規(guī)則：（7人一組）本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽，中班段三個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽，速度最快一組為勝。畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道（小河）、小墊子（石頭）6塊（供3個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽）。幼兒頭頂沙包踩在石頭上（小方墊），家長(zhǎng)負(fù)責(zé)鋪石頭，孩子站在一塊小墊子上，家長(zhǎng)手持另一塊小墊子。當(dāng)比賽開始后，家長(zhǎng)將手中的小墊子放在孩子的前面，孩子進(jìn)行到前面一塊小墊子后，家長(zhǎng)將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面，以此類推，先過(guò)河者為勝。孩子必須踩在小墊子上行進(jìn)，不得落到地上，家長(zhǎng)不許觸碰到孩子。
三、《小袋鼠摘果》
游戲規(guī)則：（7人為一組）每戶家庭的家長(zhǎng)眼睛用布蒙住，抱著自己的孩子（孩子手里拿一只小球）在起點(diǎn)排好隊(duì)。游戲開始，家長(zhǎng)在孩子的語(yǔ)言提示下向前走到籮筐邊，將球投入筐中。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將筐中的球投投得最多一組為勝。
四、小腳踩大腳
游戲規(guī)則：（7人為一組）每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加。幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長(zhǎng)的腳。速度最快的那一隊(duì)獲勝。
五、拔河
游戲規(guī)則：（13—14人為一組，）每班分成2大組，三個(gè)班錯(cuò)開比賽。比賽時(shí)，雙方各拉住繩子的一端，將綁在繩子上的標(biāo)志拉過(guò)中間的界線即獲勝。
六、搶地盤
游戲規(guī)則：（21人為一組）每輪比賽各班出7組家長(zhǎng)和幼兒，站在操場(chǎng)大圓圈上，大圓圈里面放與比人數(shù)少的呼啦圈，比賽時(shí)老師在圈外敲鼓，家長(zhǎng)牽著幼兒的手在大圓圈上順時(shí)針走動(dòng)，鼓聲停，家長(zhǎng)須跟幼兒一起站在呼啦圈中，沒(méi)有搶到的淘汰。四大組比賽完之后，請(qǐng)每組的冠軍再比一次，最后搶到呼啦圈的獲勝。
親子游戲活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子在游戲中認(rèn)識(shí)小動(dòng)物
2、知道每個(gè)小動(dòng)物的不同特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
音樂(lè)《兒童恰恰舞》、小雞、小鴨、小貓、小羊等動(dòng)物頭飾以及字卡音樂(lè)《小雞出殼》、《我愛(ài)我的小動(dòng)物》
活動(dòng)過(guò)程：
1、親愛(ài)的小朋友，爸爸媽媽，爺爺奶奶們歡迎你們來(lái)到我的動(dòng)物王國(guó)，我是今天跟你們一起游戲的孔老師，你們也可以叫我孔雀老師。
2、認(rèn)識(shí)小朋友師：呀，今天來(lái)了這么多的寶貝們，下面讓老師來(lái)一一認(rèn)識(shí)下你們吧。
3、音樂(lè)互動(dòng)師：老師真開心今天能夠和你們一起做游戲。下面請(qǐng)家長(zhǎng)們牽起寶貝們的手，讓我們一起來(lái)動(dòng)一動(dòng)吧。播放音樂(lè)《兒童恰恰舞》
4、老師逐一邀請(qǐng)出今天的小動(dòng)物朋友跟大家見(jiàn)面師：今天呀，孔老師邀請(qǐng)了一群小動(dòng)物朋友們跟大家見(jiàn)面，看，誰(shuí)來(lái)了？出示字卡：小雞，小朋友回答不上來(lái)后，再出示小雞圖片。師：小朋友這下你們知道它是誰(shuí)了嗎？小朋友：小雞。讓我們跟新朋友打個(gè)招呼吧。語(yǔ)句：你好！小雞。出示字卡：小鴨以及圖片，師：它是誰(shuí)呀？小朋友：小鴨。師：那我們?cè)傧蛭覀兊男▲喿优笥汛騻�(gè)招呼吧：你好！小鴨子。
逐一出示動(dòng)物圖片，認(rèn)識(shí)小動(dòng)物以及語(yǔ)句：你好！
5、現(xiàn)在我們都認(rèn)識(shí)了這群可愛(ài)的動(dòng)物朋友們，下面老師呀做動(dòng)作。小朋友來(lái)猜是哪個(gè)小動(dòng)物。
6、播放音樂(lè)《我愛(ài)我的小動(dòng)物》老師邊唱邊表演7、邀請(qǐng)小朋友們上來(lái)圍成圈一起表演《我愛(ài)我的小動(dòng)物》
師：老師一個(gè)人表演呀，太孤單了，所以我想請(qǐng)所有的小朋友一起來(lái)跟小動(dòng)物朋友們表演吧8、老師總結(jié)，并請(qǐng)所有的家長(zhǎng)和小朋友一起歡快舞蹈。
師：今天呀，老師非常開心認(rèn)識(shí)了你們這群可愛(ài)的小寶貝們，也非常開心讓你們認(rèn)識(shí)了我的動(dòng)物朋友們，希望下次再有機(jī)會(huì)還能和你們一起游戲，下面寶貝們牽起爸爸媽媽爺爺奶奶的手，讓我們一起舞蹈吧。
親子游戲活動(dòng)方案6
活動(dòng)安排：
8：30——9：00熱身運(yùn)動(dòng)；親子活動(dòng)；早操活動(dòng)；
9：00——9：30幼兒生活活動(dòng)；
9：40——10：30幼兒制作新年賀卡；家長(zhǎng)會(huì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、透過(guò)親子游戲，增近親子情感。
2、透過(guò)親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè)。
3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)用心參與班級(jí)活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂(lè)、音箱、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備。
2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。
3、親子活動(dòng)的人員安排，備選方案的設(shè)計(jì)，以防天氣等因素影響親子活動(dòng)的順利開展。
活動(dòng)過(guò)程：
1、新年心愿包活動(dòng)
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆 玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑�，再裝入紅信封袋內(nèi)。
2、專心協(xié)力吃果果
提示：要求幼兒能用明白的語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)，正確判別出傾向。
準(zhǔn)備：圣女果，小碟子四只，遮眼布四條。
人數(shù)：共12個(gè)家庭，每個(gè)家庭由三人組成，四個(gè)家庭為一組，共分3組舉行初賽，每組勝出者加入決賽。
玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著小孩，原地轉(zhuǎn)三圈，在小孩的語(yǔ)言提示下，去尋覓媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí)，最先吃完者為勝。
規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí)。
3、放鞭泡
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)
玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，應(yīng)對(duì)面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自我的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“暴竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。
4、傳紙杯（雙親和孩子）
目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備：紙杯和吸管
玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端，寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對(duì)面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。
規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
5、運(yùn)“西瓜”游戲 目的：培養(yǎng)幼兒的合作潛力，提高幼兒與家長(zhǎng)緊密配合的潛力。
準(zhǔn)備：“西瓜”（球），焰火棒或紙棒。
人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小
玩法：幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過(guò)指定物回到后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn)），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。
6、運(yùn)彩球
準(zhǔn)備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。
7、剝桔子
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子。
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。
8、搶氣球游戲
準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一齊聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
親子游戲活動(dòng)方案7
為了激發(fā)孩子感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂(lè)，培養(yǎng)孩子“從小講文明，快樂(lè)成長(zhǎng)”的意識(shí)，傳遞共建“創(chuàng)建文明城市”的理念，結(jié)合我區(qū)親子共讀的特色課堂，制定“文明家園快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)方案。具體如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
x月x日（周日），上午9：00
二、簽到時(shí)間
上午8：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx宮紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象
子路班的親子、協(xié)會(huì)會(huì)員親子共40對(duì)，后勤志愿者20人。
親子報(bào)名方式：請(qǐng)編輯短信“小孩姓名+家長(zhǎng)姓名+手機(jī)”至xx手機(jī)，號(hào)碼xxx；
后勤志愿者報(bào)名：請(qǐng)登陸志愿時(shí)
活動(dòng)領(lǐng)隊(duì)：xx，電話：xxx
協(xié)助領(lǐng)隊(duì)：xx、xx
繪畫主題：“文明家園快樂(lè)成長(zhǎng)”
本次活動(dòng)，以下文具由親子自備：
1。油畫棒、水彩筆、水粉
2。剪刀、膠棒
3。硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼
4。一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等
五、附：活動(dòng)細(xì)則
1、參賽畫紙規(guī)格：30x50白紙（一張報(bào)紙大�。�，作品正面右下角必須貼上參賽卡（便條寫上親子姓名、年齡）；
2、參賽作品由孩子與家長(zhǎng)共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等；
3、親子需以“勤儉節(jié)約，變廢為寶”為主；
4、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為靜音，不隨意走動(dòng)，以免影響親子繪畫；
5、作品要在六十分鐘內(nèi)完成。
溫馨提示：
1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物，及時(shí)為孩子補(bǔ)充體力；
2、安全第一，如遇暴風(fēng)雨天氣，活動(dòng)將改期，具體請(qǐng)留意信息；
3、所有親子和志愿者要服從組織安排，不得擅自離隊(duì)，如有特殊情況可向領(lǐng)隊(duì)請(qǐng)假。
親子游戲活動(dòng)方案8
為了讓孩子們親密接觸大自然，開拓視野，感悟秋天，特定于11月5日（周六）到寧波東錢湖進(jìn)行快樂(lè)親子游活動(dòng)。讓孩子在游走中感受大自然的氣息，活躍身心，在游戲和繪畫中培養(yǎng)合作意識(shí)和對(duì)美的認(rèn)識(shí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：11月5日（周六）——如果下雨，延至11月12日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：東錢湖
三、集合地點(diǎn)：飛虹幼兒園門口
四、行程安排：
8：15-8:30集合，地點(diǎn)在飛虹幼兒園門口，統(tǒng)一乘坐大巴車前往。
8：30--8：40清點(diǎn)人數(shù)，宣布行程安排及注意事項(xiàng)；
8：40—9：20歡快車途，分組，并安排娛樂(lè)節(jié)目
9：30-11:00爬山，觀賞風(fēng)景
11：30-13:00統(tǒng)一午餐
13：30-15:20親子游戲時(shí)間（親子游戲請(qǐng)大家積極補(bǔ)充，發(fā)表意見(jiàn)）
1、識(shí)數(shù)字抱團(tuán)念兒歌，報(bào)團(tuán)。熟練6以內(nèi)的數(shù)字，讓孩子們相互親近
2、“我來(lái)演你來(lái)猜”比賽（每戶家庭由大人根據(jù)提示表演，孩子來(lái)猜）；
3、跳圈圈游戲：準(zhǔn)備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。
4，擊鼓傳花
5，足球比賽（足球由竺于婧媽媽提供）
15：30結(jié)束愉快行程，返回溫暖的家。
五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：（預(yù)計(jì)費(fèi)用在100元左右，具體以實(shí)際支出計(jì)算）
包車費(fèi)用，午餐費(fèi)用，及其他共同開支按實(shí)際支出后分?jǐn)?/p>
六、注意事項(xiàng)：
1、每個(gè)家庭可自行準(zhǔn)備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，最好帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機(jī)。
2、服從活動(dòng)組織者的安排，聽(tīng)清集合時(shí)間及地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。
3、本次活動(dòng)系大三班第一次全體活動(dòng)，希望大家盡量抽出時(shí)間參加。
七、分工
1、點(diǎn)名與分組：本次活動(dòng)分兩組，按照幼兒園學(xué)號(hào)，1-15,16-30，第一組負(fù)責(zé)人為張子初爸爸，第二組負(fù)責(zé)人為：童浩涵媽媽；
負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加的人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時(shí)負(fù)責(zé)點(diǎn)名、聯(lián)系。
2、游戲組織：“我來(lái)演你來(lái)猜”。準(zhǔn)備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個(gè)家庭猜1-2張。（謝奕媽媽負(fù)責(zé)）
3、小獎(jiǎng)品：購(gòu)買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎(jiǎng)品價(jià)值0.5-2元。約每個(gè)小孩2份，并負(fù)責(zé)發(fā)放。（竺于婧媽媽負(fù)責(zé)）
4，負(fù)責(zé)拍照（周家逸媽媽）
附參加活動(dòng)的回執(zhí)
幼兒姓名
家長(zhǎng)姓名
是否參加
聯(lián)系電話
參加人數(shù)（包括孩子）
前幾天小學(xué)同學(xué)靜說(shuō)，兒子幼兒園要組織親子活動(dòng)，我一聽(tīng)這個(gè)來(lái)勁了，我說(shuō)這個(gè)簡(jiǎn)單啊，我有方案可以提供給你，于是去找了去年我們親子游的`方案給他。
其實(shí)真正到現(xiàn)場(chǎng)后，有些沒(méi)有按照方案進(jìn)行，主要是下半段的游戲活動(dòng)，我們到了沙山村后發(fā)現(xiàn)草地因?yàn)榍皫滋煜掠�，很濕，不好進(jìn)行活動(dòng)，哲哲還在爛泥堆里摔了一跤。后來(lái)場(chǎng)面有些混亂，居然連集體照也忘記拍了。
總之活動(dòng)還算成功的。
親子游戲活動(dòng)方案9
早教活動(dòng)游戲名稱：
五官游戲
適合年齡：
19—24個(gè)月
游戲目標(biāo)：
1、讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官，會(huì)說(shuō)出五官的名稱。
2、激發(fā)寶寶愉悅的情緒，增進(jìn)親子感情。
玩法：
1、和幼兒一起照鏡子，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官，如指著鼻子告訴寶寶：“這是鼻子”等。
2、和寶寶面對(duì)面，讓寶寶和你一起做，如說(shuō)：“這是鼻子”就用手指著鼻子，說(shuō)“這是耳朵”就拉拉自己的耳朵等。
3、五官躲貓貓
告訴寶寶要和他玩?zhèn)�躲貓貓的游戲，用手把某一五官遮起來(lái)問(wèn)寶寶：“什么藏起來(lái)了？”讓寶寶找找看，說(shuō)說(shuō)是什么部位。
建議：
1、也可以讓寶寶把某一五官藏起來(lái)讓媽媽來(lái)猜，可以假裝猜不到，然后問(wèn)問(wèn)寶寶藏的是什么，讓寶寶自己來(lái)回答，鞏固寶寶對(duì)五官名稱的認(rèn)識(shí)。
2、此游戲還可用于其他身體部位的認(rèn)識(shí)等，如認(rèn)識(shí)5個(gè)手指等。
親子游戲活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的：
經(jīng)過(guò)開展親子游戲，開闊孩子視野，密切親子感情，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)經(jīng)過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，加強(qiáng)家庭和幼兒園的交流，增進(jìn)孩子教師家長(zhǎng)和同伴之間的交流合作，培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增進(jìn)彼此的感情，提高孩子的綜合本事。幫忙家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的交流交往的氛圍，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能，為各位家長(zhǎng)創(chuàng)造交流經(jīng)驗(yàn)和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí)，構(gòu)成教育合力。
二、活動(dòng)形式：
游戲
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月17日（待定）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)
五、活動(dòng)對(duì)象：
全體幼兒及家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體幼兒教師
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．通知家長(zhǎng)（爸媽）來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2．準(zhǔn)備游戲需要的各種材料。
3．布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4．獎(jiǎng)品。
5主持人準(zhǔn)備主持詞
七、具體活動(dòng)方案：
活動(dòng)流程：
1幼兒入園各班組織開家長(zhǎng)會(huì)，介紹幼兒在園情景，及召開親子活動(dòng)的目的，期望家長(zhǎng)參加并做好配合工作。
2主持人致歡迎詞并介紹本次活動(dòng)資料，宣布活動(dòng)順序，并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。
3組織教師帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)；工作人員準(zhǔn)備器材，完成場(chǎng)地布置。
4校領(lǐng)導(dǎo)講話。
5以家長(zhǎng)拔河比賽開場(chǎng)，營(yíng)造熱烈的氛圍（或者開場(chǎng)舞大一班幼兒表演節(jié)目）。
6主持人或組織教師向幼兒和家長(zhǎng)說(shuō)明游戲玩法和要求，組織開展一項(xiàng)游戲。（游戲負(fù)責(zé)人說(shuō)明游戲規(guī)則，開始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后工作人員準(zhǔn)備下一項(xiàng)游戲。）
7游戲1：摸石頭過(guò)河，游戲2：長(zhǎng)龍跑，游戲3：《背人接力》。
8活動(dòng)結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。
游戲規(guī)則：
�。�1）本次活動(dòng)共分為四輪進(jìn)行比賽，每進(jìn)行一次比賽后，給勝出的小組的寶寶額頭上貼一張小貼畫，當(dāng)做積分。（具體第一名貼紅袋鼠圖像等于4個(gè)積分第二名小雞圖像等于3個(gè)積分第三名小青蛙圖像等于2個(gè)積分第四名其他圖像1等于1個(gè)積分，末尾兩名沒(méi)有小貼畫）
�。�2）具體按大中小三組進(jìn)行比賽，共36對(duì)家庭組合，每組有12對(duì)家庭組合參與，分為四輪，第一輪：（中大班）摸石頭過(guò)河（小班）傳紙杯，具體按男女分兩組參賽先是男孩組，再是女孩組，第二輪：《背人接力》由6各班級(jí)分六組進(jìn)行比賽，第三輪：（大班）《袋鼠跳》（中班）《過(guò)河拆橋》（小班）我是小姚明由大中小進(jìn)行比賽，規(guī)則同上。第四輪：（中大班）長(zhǎng)龍跑（小班）趕小豬。
�。�3）最終積分最高的家庭為一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名，其余凡是參加的家庭都有參與獎(jiǎng)。
6游戲活動(dòng)方案：
游戲方案：
游戲一：（中大班）摸石頭過(guò)河（20分鐘左右）
游戲目標(biāo)：①明白游戲“摸石頭過(guò)河”的玩法，體會(huì)泡沫墊的不一樣玩法帶來(lái)的樂(lè)趣。②大多數(shù)家庭都能按照教師的要求既快又好的完成比賽，發(fā)展幼兒的跨跳本事腿部力量和身體的協(xié)調(diào)性。③發(fā)展幼兒與父母親溝通并合作游戲的本事，嘗試與陌生家庭交流合作，正確面比較賽帶來(lái)的成功和失敗的情緒。
游戲器材：方形泡沫墊若干
游戲玩法：在場(chǎng)地上畫兩條線，一條為起點(diǎn)線，一條為終點(diǎn)線，相隔15米左右。規(guī)定，兩線之間的區(qū)域是河。將所有人員按家庭為單位分成若干組（具體組數(shù)視人數(shù)而定），①幼兒一人參賽。給一名幼兒發(fā)兩張泡沫墊作為“石頭”，要求在腳不踩到“水”的情景下從“河”的這邊到“河”對(duì)岸去，比賽看哪個(gè)寶寶的方法又快又好。②幼兒與爸爸參賽。給幼兒和爸爸兩個(gè)人發(fā)三張泡沫墊作為“石頭”，同①的游戲方法，看哪組進(jìn)行的既快又好。③幼兒爸爸和媽媽參賽。給一家三口發(fā)四張泡沫墊，游戲方法同上，看哪組進(jìn)行的既快又好。④兩個(gè)家庭合作。給兩個(gè)家庭六個(gè)人發(fā)七張泡沫墊，看哪組進(jìn)行的既快又好。
游戲要求：在前行的過(guò)程中家長(zhǎng)不能抱孩子；腳不能離開泡沫墊。
游戲一：（小班）傳紙杯
準(zhǔn)備：紙杯和吸管玩法：家長(zhǎng)口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端，寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)將紙杯套在吸管上回到起點(diǎn)，先到終點(diǎn)者為勝。
游戲二：《背人接力》（10分鐘左右）
游戲規(guī)則：
1將游戲者分成大中小三隊(duì)（具體分為大一大二中一中二小一小二六小組），分別由家長(zhǎng)和孩子合作。
2家長(zhǎng)背起孩子，孩子手上拿著各隊(duì)小旗，口令起，家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，跑到對(duì)面將旗傳給下一組家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。
3不準(zhǔn)搶跑，如被背者中途滑下，應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑，否則判失敗。
4每個(gè)隊(duì)伍分兩支小分隊(duì)進(jìn)行接力。
5最快接力結(jié)束的一組將獲得4張積分貼畫，第二名3個(gè)積分貼畫，第三名2個(gè)積分卡，第四名1個(gè)積分卡。
游戲三：（大班）《袋鼠跳》（10分鐘左右）
游戲規(guī)則：
1每輪分三組，分別由孩子和家長(zhǎng)合作，家長(zhǎng)和孩子站在各自的袋子里，家長(zhǎng)的一邊手牽著孩子的手，各自抓緊自我的袋子，口令起，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，先到者獲勝，用積分的形式記錄。
2必須人和袋不分離，家長(zhǎng)的手和孩子的手要牽著到達(dá)終點(diǎn)。
3如跳到中途袋子脫落，應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳，不能脫袋跳，否則判失敗。
游戲三：（中班）《過(guò)河拆橋》
游戲規(guī)則：
1每輪分六組，分別由家長(zhǎng)和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家長(zhǎng)把呼啦圈拿起繞過(guò)孩子的頭再扔到前面，孩子往前跳，依次這樣，先到終點(diǎn)者獲勝。
2呼啦圈必須要繞過(guò)孩子的頭，并且孩子必須是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脫圈跳，否則判失敗。
游戲三：（小班）我是小姚明
玩法：家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)對(duì)面站在規(guī)定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長(zhǎng)手中的簍子投去（時(shí)間1分鐘）。家長(zhǎng)配合接沙包。最終比一比誰(shuí)投中最多。
游戲四：（中大班）長(zhǎng)龍跑（20分鐘左右）（根據(jù)時(shí)間長(zhǎng)短確定）
游戲目標(biāo)：①明白繞障礙“長(zhǎng)龍跑”的游戲玩法，明白正確的擺臂和呼吸的方法。②所有家庭都必須按照要求進(jìn)行比賽，發(fā)展正確的跑步姿勢(shì)和呼吸方法。③幼兒體會(huì)與大人競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的不一樣的感受，發(fā)展自信心。
游戲器材：標(biāo)志物若干（露露瓶）此游戲不計(jì)分。
游戲玩法：在場(chǎng)地上畫兩條線，一條為起點(diǎn)線，一條為終點(diǎn)線，相隔15米左右。在兩線之間按兩路縱隊(duì)的形式擺上標(biāo)志物，其中一組的標(biāo)志物間隔教大（記為左邊），另外一組標(biāo)志物間隔較�。ㄓ洖橛疫叄�。①家長(zhǎng)組與幼兒組（人數(shù)相同）。幼兒組與家長(zhǎng)組分別對(duì)應(yīng)站在一組標(biāo)志物的起點(diǎn)處，其中幼兒組站在左邊，爸爸組站在右邊。聽(tīng)到開始的哨音后，兩組同時(shí)出發(fā)，一個(gè)之后一個(gè)按照“S”形繞過(guò)標(biāo)志物，在終點(diǎn)線處按照原先的隊(duì)形站好，看哪一組的的最終一個(gè)人最快回到隊(duì)伍的末尾為獲勝小組。②大班與大班或中小班。
游戲要求：在跑的過(guò)程當(dāng)中，必須繞過(guò)每一個(gè)標(biāo)志物；跑到終點(diǎn)線處必須按照原隊(duì)形排好。
游戲四：（小班）趕小豬
活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展嬰幼兒手眼協(xié)調(diào)和兇狠體的平衡本事，進(jìn)一步融洽親子關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：羽毛球拍6副，小皮球6顆。
活動(dòng)玩法：家長(zhǎng)和寶寶各拿一個(gè)拍子，互相交替趕小豬向前走。能夠是寶寶把小豬趕給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再把小豬趕給寶寶，穿過(guò)障礙物。
附加游戲"傳球"。10個(gè)家庭站在統(tǒng)一條起跑線上，比賽哪一個(gè)家庭先到終點(diǎn)線（靜走）。（所有家長(zhǎng)）
7根據(jù)具體情景而定，加入家長(zhǎng)和幼兒團(tuán)體游戲，。
8為幼兒頒獎(jiǎng)
8活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，放音樂(lè)大家共同在歌聲中結(jié)束收拾與整理。
活動(dòng)人員安排：
主持人：
游戲工作人員：
活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人：
自由調(diào)配人員：
總場(chǎng)地監(jiān)督及維持秩序：
攝影：
門衛(wèi)：
活動(dòng)器材：1室外音響（播放器）。
2拔河長(zhǎng)繩一根。
3泡沫墊不少于40張。
4標(biāo)志筒不少于40個(gè)（露露瓶）。
5呼啦圈6個(gè)。
6一次性紙杯15個(gè)，吸管15根（用于小班傳紙杯，每個(gè)家庭1個(gè)）。
7沙包30顆。
8照相機(jī)一架。
9大（原油）塑料袋12個(gè)。
10小皮球12顆羽毛球拍子12個(gè)。
親子游戲活動(dòng)方案11
目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)并引導(dǎo)家長(zhǎng)實(shí)際體驗(yàn)幾個(gè)親子游戲，感受親子游戲的樂(lè)趣和方法。
2.引領(lǐng)家長(zhǎng)通過(guò)開展多種多樣的親子活動(dòng)，更多并有質(zhì)量地陪伴孩子成長(zhǎng)。
準(zhǔn)備：
1.10---5數(shù)字卡四組分成不同顏色，背面貼有雙面膠；《跟著老師走走》《開火車》音樂(lè)及播放器；
2.裝有5個(gè)舊報(bào)紙團(tuán)成的紙球塑料袋同幼兒數(shù)，游戲兒歌；花貓頭飾一個(gè)；
3.每個(gè)幼兒帶一名家長(zhǎng)參與。
4.老師指導(dǎo)幼兒每人制作一個(gè)送給媽媽的節(jié)日禮物，寫好名字間隔擺放在玩具柜上
過(guò)程：
(一)歡迎與祝賀
1.親子表演《好媽媽》
幼兒間隔坐成大圓形，拍手歡迎家長(zhǎng)到來(lái)，請(qǐng)家長(zhǎng)抱著孩子一起坐下。說(shuō)明過(guò)兩天就是母親節(jié)了，小朋友提起祝媽媽節(jié)日快樂(lè)，一起表演《好媽媽》，并請(qǐng)家長(zhǎng)做相應(yīng)的配合動(dòng)作。表演結(jié)束，幼兒坐在媽媽懷里。
2.談話：媽媽最高興的事
媽媽就要過(guò)節(jié)了，你們知道最能讓媽媽們最高興的事說(shuō)什么嗎？告訴你們，媽媽最高興的事就是能像小朋友一樣玩游戲，學(xué)本領(lǐng)，過(guò)小朋友一樣的生活。所以老師特別準(zhǔn)備了幾個(gè)游戲，我們陪媽媽一起來(lái)玩好嗎？
在玩游戲之前，我要考考小朋友：你們除了可以陪媽媽玩游戲，還能陪媽媽干什么？（爬山，逛公園，做手工，畫畫，看書，表演，看動(dòng)畫片，做實(shí)驗(yàn)……）對(duì)了，這些事我們都可以和媽媽一起來(lái)做，小朋友還可以把在幼兒園老師帶小朋友就行的活動(dòng)回家教給媽媽，也可以請(qǐng)媽媽想出更多更有趣的活動(dòng)你們一起來(lái)玩，這樣?jì)寢屆刻於紩?huì)像過(guò)節(jié)一樣高興了，你們?cè)敢鈫幔?/p>
對(duì)家長(zhǎng)：其實(shí)，孩子們剛才說(shuō)出了許多需要家長(zhǎng)陪伴的活動(dòng)，家長(zhǎng)朋友可以舉一反三，想出更多有趣又適合孩子的活動(dòng)來(lái)陪伴孩子的成長(zhǎng)。陪伴是對(duì)孩子最好的教育，如何陪伴更顯示的是家長(zhǎng)的智慧。我們今天的活動(dòng)，包括平時(shí)的活動(dòng)只是拋磚引玉，給大家一些提示。我們也想通過(guò)今天的活動(dòng)帶給你們辛勤工作之余的一份輕松，一份快樂(lè)希望我們共同的努力能夠帶給孩子快樂(lè)而有意義的難忘童年。
3.宣布游戲活動(dòng)開始。
(二)游戲：開火車
玩法：播放《跟著老師走走》，老師邊走邊邀請(qǐng)身上貼10號(hào)數(shù)字的小朋友極其家長(zhǎng)到前面間隔站成橫排，請(qǐng)其他小朋友及家長(zhǎng)找到相同顏色數(shù)字小朋友的后面分別站成四列總隊(duì)；引導(dǎo)幼兒一起從10倒數(shù)到1，請(qǐng)相同顏色數(shù)字的小朋友及家長(zhǎng)按倒數(shù)的順序排隊(duì)，老師檢查火車準(zhǔn)備完畢；說(shuō)明游戲玩法：火車隨音樂(lè)開行，一會(huì)鉆山洞，一會(huì)越小溪，音樂(lè)停止，老師說(shuō)：“火車到站了”，所有幼兒及家長(zhǎng)蹲下停住，一起數(shù)老師的鼓聲，是幾下幾號(hào)的幼兒和家長(zhǎng)跑到最前面當(dāng)火車頭，游戲反復(fù)，直到每名幼兒都當(dāng)過(guò)火車頭結(jié)束。
游戲兒歌：
"咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火車嗚嗚叫；啦啦啦啦，啦啦啦啦，我們出發(fā)了�；疖嚮疖囄覇�(wèn)你，開到哪里去，我送我的小朋友，上呀上北京."
(三)游戲：拋接紙球
玩法：幼兒每人一袋5個(gè)紙球站成一個(gè)小圓圈，家長(zhǎng)每人拿一個(gè)大酸奶盒，幼兒與家長(zhǎng)同時(shí)邊說(shuō)兒歌邊向相反方向走，兒歌結(jié)束一起倒數(shù)10個(gè)數(shù)幼兒向?qū)γ娴募议L(zhǎng)拋球，幼兒用盒接��；幼兒與家長(zhǎng)互換角色，家長(zhǎng)拋球幼兒接球，接住的球歸幼兒，落地的球不能動(dòng)。
游戲兒歌：
"舊報(bào)紙真有趣，團(tuán)成紙球做游戲。請(qǐng)你一定盯仔細(xì)，看誰(shuí)接住屬誰(shuí)的。"
(四)游戲：老鼠搬豆
老師戴老貓頭飾，請(qǐng)幼兒扮老鼠，老師用角色語(yǔ)言向幼兒交代游戲玩法和規(guī)則：老師和幼兒一起說(shuō)兒歌，老貓蹲下睡覺(jué)，幼兒悄悄去取紙球，不能發(fā)出聲音，有聲音老貓即醒來(lái)追逐老鼠，被捉到的老鼠把紙球放下，游戲反復(fù)。
游戲兒歌："小老鼠，最機(jī)靈，最愛(ài)和貓做游戲。看見(jiàn)花貓睡大覺(jué)，偷偷把豆搬家去�！�
(五)送禮物
老師：“小朋友，今天我們玩的游戲你們開心嗎？”“各位家長(zhǎng)，今天和孩子們一起游戲你們高興嗎？“希望這種快樂(lè)能夠在家庭中每天延續(xù)，過(guò)兩天就是母親節(jié)了，孩子們還親手制作了小禮物～我的媽媽，擺放在活動(dòng)室的玩具柜上，家長(zhǎng)先帶寶寶進(jìn)室內(nèi)小便洗手喝水后按名字去取禮物，送禮物的時(shí)候小朋友們別忘了對(duì)媽媽說(shuō)句祝福的話呦！”活動(dòng)結(jié)束。
親子游戲活動(dòng)方案12
1、襪子配對(duì)
道具：洗干凈的襪子
玩法：將家里收下來(lái)干凈的襪子交給孩子，讓孩子按照顏色、樣式等配出一對(duì)對(duì)一樣的襪子。
益處：孩子對(duì)分類的概念有初步印象，掌握事物間的聯(lián)系和區(qū)別。
2、手心手背
道具：床墊
玩法：家長(zhǎng)和孩子一起把手平放在床墊上，手心朝下，媽媽喊口令“手心”或“手背”，爸爸和孩子按照指令將手心朝上或朝下，誰(shuí)的手掌翻得既快又對(duì)誰(shuí)獲勝。
益處：培養(yǎng)孩子的注意力和反應(yīng)能力。
3、螞蟻搬家
道具：床、枕頭、毛絨玩具等
玩法：床上適當(dāng)放些障礙物，家長(zhǎng)首先背起孩子從床頭越過(guò)障礙物爬到床尾。再次從床尾爬到床頭時(shí)家長(zhǎng)需雙手和雙腳各夾一個(gè)玩具，孩子需要將一個(gè)玩具放在身體任意部位（背、頸部）帶回床頭，中間不能掉落。
益處：鞏固孩子的爬行能力。
4、爬山過(guò)河
道具：3條被子、枕頭、毯子
玩法：準(zhǔn)備3條或以上的被子，家長(zhǎng)和孩子一起把被子、枕頭疊在一起變成一座柔軟的“小山”，讓孩子爬上去。當(dāng)孩子可以輕松爬過(guò)“山”后再增加難度，再將毯子橫在“山”下面，爬過(guò)山后還需要越過(guò)毯子“河流”。
益處：感覺(jué)被子的柔軟與可變性，發(fā)展孩子的動(dòng)作。
5、打地鼠
道具：被子
玩法：首先家長(zhǎng)扮演地鼠，將自己裹在被子里，縮成一團(tuán)，然后趁孩子不注意，將手、腳或頭等鉆出被子，引導(dǎo)孩子用手觸摸家長(zhǎng)露出的身體部位，再迅速鉆回被子中；玩一圈后，家長(zhǎng)和孩子角色互換，孩子扮演地鼠，家長(zhǎng)來(lái)打地鼠。
益處：鍛煉孩子的反應(yīng)速度。
6、笨熊大作戰(zhàn)
道具：被子
玩法：家長(zhǎng)把孩子用被子包起來(lái)，變成一只“熊”，隨后家長(zhǎng)自己也裹上一條被子，與孩子展開作戰(zhàn)，可以是相互扯開對(duì)方的被子，也可以是將手伸到對(duì)方的被子里，動(dòng)作隨意，主要是起到互動(dòng)的目的。
益處：鍛煉身體的協(xié)調(diào)性。
親子游戲活動(dòng)方案13
一、親子活動(dòng)目的：
1、增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。
二、親子活動(dòng)流程：
(一)教師發(fā)言
(二)親子游戲
三、親子游戲
游戲一：猴子撈月
講一個(gè)故事：從前，有個(gè)小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它吃驚地叫起來(lái)：“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快動(dòng)手來(lái)?yè)圃铝涟?”一只大猴子說(shuō)，“如果沒(méi)有了月亮，今晚就不好玩啦!”
于是，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上，拉住另一只猴子的腳……這樣組成了一條猴鏈，伸手到湖里去撈月亮。湖水一晃動(dòng)，月亮就不見(jiàn)了。湖水一靜下來(lái)呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下�！�
目的：發(fā)展幼兒動(dòng)作靈活性。
怎么玩：
1、游戲在一個(gè)大房間里玩，告訴幼兒這是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。
2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子，幼兒扮演月亮。
3、爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能松開，去撈“月亮”。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到“月亮”，游戲結(jié)束。提示：可以交換角色，重新開始玩。
再念一首兒歌：月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子別急呀，齊心協(xié)力來(lái)?yè)瓢伞?/p>
游戲二：蜈蚣競(jìng)走
先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來(lái)，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)。說(shuō)完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽(tīng)見(jiàn)小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了?”推開門一看，可把她嚇了一跳。原來(lái)小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒(méi)穿完。
目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。
怎么玩：
1、由孩子做排頭，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上，蹲下。
2、隨著一、二、一、二……的口令，孩子和家長(zhǎng)向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。
提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。
再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來(lái)不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆。
游戲三：小羊過(guò)河
先講一個(gè)故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“媽媽，媽媽，我要吃春筍�！眿寢屝χf(shuō)：“河對(duì)岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍……我們跳過(guò)河去采好不好?”小河一點(diǎn)兒也不寬，河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過(guò)去了，他們每次采一根春筍，運(yùn)回河對(duì)面，放進(jìn)竹筐里。媽媽說(shuō)要多采一些，帶回家給奶奶吃。咩咩還說(shuō)要和媽媽比賽，看誰(shuí)采得快，采得多。目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準(zhǔn)備：橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里，擺在終點(diǎn)。怎么玩：
1、家長(zhǎng)用4根橡皮筋拉成2條“河”狀，1條寬1條窄。
2、家長(zhǎng)先出發(fā)跳過(guò)2條“小河”，到終點(diǎn)線處，從筐里拿出1塊積木放在地上，然后再跳過(guò)2條“小河”回來(lái)。
3、孩子接著出發(fā)，到終點(diǎn)處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來(lái)。
4、如此反復(fù)，直至5塊積木疊在一起。
再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。采好春筍再睡覺(jué)。蹦過(guò)河去跳一跳。媽媽見(jiàn)了開懷笑!
游戲四：警察和司機(jī)
先講一個(gè)故事：在馬路中央，警察叔叔穿著制服，戴著帽子，嘴里含著口哨。他筆直地站著，時(shí)而向左指，時(shí)而向右指，還不時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身，吹幾聲哨子，好威風(fēng)哦。司機(jī)駕駛著方向盤，緊緊盯著紅綠燈，隨時(shí)聽(tīng)從警察叔叔的指揮。紅燈亮了，就該停車，等綠燈亮了才能朝前走。警察叔叔還用手勢(shì)指揮司機(jī)應(yīng)該朝左拐彎還是朝右拐彎。就這樣，馬路上有了紅綠燈和警察叔叔，車輛才會(huì)安全地來(lái)來(lái)往往，我們也可以放心地過(guò)馬路啦。
目的：培養(yǎng)孩子的觀察能力和反應(yīng)能力。學(xué)習(xí)日常交通規(guī)則。準(zhǔn)備：塑料筐1只(方向盤)、紅綠色的紙(紅綠燈)。怎么玩：
1、先由家長(zhǎng)做警察，手拿“紅綠燈”，孩子雙手握塑料小筐似開車狀。
2、“司機(jī)”根據(jù)“警察”的各種提示、信號(hào)作出相應(yīng)的反應(yīng)。如“紅燈”、“綠燈”、“開快車”、“轉(zhuǎn)彎”等。
提示：家長(zhǎng)和孩子可以互換角色。
再念一首兒歌：我是小司機(jī)，開車嘀嘀嘀，綠燈行，紅燈停，馬路寬敞又干凈，車輛匆忙不安寧，聽(tīng)從指揮安全行。當(dāng)然啦，孩子上幼兒園了父母照樣可以一起參加親子活動(dòng)的：幼兒園親子游戲
幼兒園親子游戲1、《螃蟹夾球》：一名家長(zhǎng)與孩子背對(duì)著背手拉手，將一個(gè)球放在上面，用身體夾著氣球運(yùn)送到終點(diǎn)站。用時(shí)最短運(yùn)的球最多算贏。
幼兒園親子游戲2、《兩人三足》：幼兒的一腿與一名家長(zhǎng)的一腿綁起來(lái)，成兩人三足狀，從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，先到者為勝。
游戲五：親子美工制作：“種子粘貼畫”
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在說(shuō)說(shuō)做做中分享親子制作的樂(lè)趣。
2、學(xué)習(xí)制作種子粘貼畫，激發(fā)幼兒對(duì)粘貼畫的興趣。
3、發(fā)展幼兒的手指精細(xì)動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒做事的堅(jiān)持性。活動(dòng)準(zhǔn)備：紅豆、綠豆、黃豆等種子每組各一盤、雙面膠每組5—6卷、圖畫紙若干、范畫兩幅
活動(dòng)過(guò)程：
一、教幼兒認(rèn)識(shí)各種種子
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，許多的東西在秋天收獲了，桌上的豆類我們都很熟悉，爸爸媽媽不妨讓孩子說(shuō)說(shuō)它們的名字。
二、介紹種子粘貼畫的制作方法
1、這些種子不但可以種進(jìn)泥土生根發(fā)芽，還可以制作成美麗的圖畫，今天我們就要和孩子一起來(lái)嘗試一下。
2、先請(qǐng)爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫。
3、請(qǐng)爸爸媽媽在畫好的輪廓線內(nèi)粘貼上雙面膠。
4、與孩子商量選擇喜歡的種子，一起均勻地粘貼好，(要沿著畫好的輪廓線粘貼)裝飾成一幅美麗的畫。(粘貼的任務(wù)最好讓孩子完成。)
三、將種子粘貼畫做成展版，供大家欣賞。
今天的親子活動(dòng)到此結(jié)束了，無(wú)論您是否滿意我們的活動(dòng)，都請(qǐng)您提出寶貴的意見(jiàn)，讓我們和您一起為寶寶的健康成長(zhǎng)做出努力!謝謝大家的參與!
親子游戲活動(dòng)方案14
1、游戲名稱：丟幣說(shuō)動(dòng)物
游戲目標(biāo)：拓寬孩子的知識(shí)面，培養(yǎng)歸類的能力。
適合年齡：5歲起
參加者：孩子和媽媽
游戲準(zhǔn)備：一枚硬幣
游戲方法：
游戲開始前，確定游戲規(guī)則，如規(guī)定硬幣的正面為“海洋”，反面為“陸地”。由媽媽拋出硬幣，如果正面朝上，讓孩子說(shuō)出一種生活在水中的生物，如鯊魚；若反面朝上，則讓孩子說(shuō)出一種陸地上的動(dòng)物，如獅子、猴子等。
互換角色，由孩子拋硬幣，媽媽說(shuō)出動(dòng)物的名稱。注意：說(shuō)過(guò)的動(dòng)物名稱不能重復(fù)。通過(guò)這個(gè)游戲，培養(yǎng)孩子的歸類能力。
兒歌：小雞小雞嘰嘰嘰，愛(ài)吃小蟲和小米。小鴨小鴨嘎嘎嘎，扁扁嘴，大腳丫。小青蛙，呱呱叫，專吃害蟲護(hù)莊稼。小肥豬，胖嘟嘟，吃飽飯，睡呼呼。小孔雀，真美麗，身穿一件花衣裳。衣服干凈又整齊，我們大家喜歡你。
小貼士
可以細(xì)化游戲規(guī)則，以增加游戲的趣味性。
2、游戲名稱：繞口令游戲
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力。
適合年齡：4歲起
參加者：全家
游戲準(zhǔn)備：若干繞口令
游戲方法：
和爸爸媽媽一起比賽，看看誰(shuí)能以最快的速度重復(fù)繞口令，聽(tīng)到那些可笑的口誤，孩子們往往會(huì)笑破肚皮。
游戲開始前，跟孩子講明游戲規(guī)則：選擇一個(gè)繞口令（家長(zhǎng)和孩子可以選擇難度不同的），反復(fù)念三遍，速度要一遍比一遍快，爸爸媽媽可以拿著秒表為孩子計(jì)時(shí)。誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)了就要受懲罰，約定好獎(jiǎng)懲辦法。
繞口令：
吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。
大兔子，大肚子，大肚子的大兔子，要咬大兔子的大肚子。
坡上立著一只鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過(guò)河，河要渡鵝。不知是鵝過(guò)河，還是河渡鵝。
北邊坡上白家有個(gè)伯伯，家里養(yǎng)著一百八十八只白鵝，門口種著一百八十八棵白果，樹上住著一百八十八只八哥。八哥在白果樹上吃白果，白鵝氣得直叫：我鵝！我鵝！
小貼士
孩子很喜歡這種繞口令的游戲，不僅有趣，而且能提高孩子的語(yǔ)言能力。
3、游戲名稱：鼻子、鼻子
游戲目標(biāo)：增強(qiáng)孩子的模仿能力和應(yīng)變能力。
適合年齡：4歲起
參加者：孩子和爸爸
游戲準(zhǔn)備：無(wú)
游戲方法：
告訴孩子要玩一個(gè)關(guān)于五官的游戲。
當(dāng)爸爸喊“鼻子、鼻子”時(shí)，爸爸與孩子一起輕輕點(diǎn)著自己的鼻子。當(dāng)爸爸喊“下巴、下巴”時(shí)，爸爸的手卻摸著自己的耳朵。此時(shí)，孩子如果用手指著自己的下巴，就算孩子贏了；如果孩子也跟著爸爸一起摸自己的耳朵，則為失敗。
多做幾次游戲，孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不能跟著爸爸的動(dòng)作來(lái)做，必須根據(jù)爸爸發(fā)出的指令做動(dòng)作，才不會(huì)被爸爸誤導(dǎo)。
根據(jù)孩子的接受程度，可以將游戲范圍擴(kuò)展至四肢和身體其他部位。
衍生游戲：椅子
當(dāng)爸爸喊“椅子”的時(shí)候，爸爸和孩子要一起去摸椅子；當(dāng)爸爸喊“地板”時(shí)，兩人要一起摸地板，反應(yīng)慢或摸錯(cuò)東西的為失敗。
小貼士：
通過(guò)游戲不僅能讓孩子熟悉身體各部位的名稱，而且能訓(xùn)練孩子的反應(yīng)能力。
4、和寶寶一起找“押韻”
游戲目標(biāo)：指導(dǎo)孩子跟讀兒歌，找押韻詞，發(fā)展孩子的語(yǔ)言能力。
適合年齡：3歲起
參加者：孩子、爸爸或媽媽
游戲準(zhǔn)備：兒歌若干首
游戲方法：
家長(zhǎng)找到一首押韻的兒歌，與孩子一起反復(fù)吟誦。
比如：“一二三四五，上山打老虎。老虎沒(méi)打到，打到小松鼠。松鼠有幾只，我來(lái)數(shù)一數(shù)”。
經(jīng)過(guò)幾遍的熟悉后，家長(zhǎng)可以放慢自己呤誦兒歌的速度，讓孩子自己完成句子。
如：一二三四五，上山打……（孩子：老虎），老虎沒(méi)打到，打到……（孩子：小松鼠）。
引導(dǎo)孩子說(shuō)出“老虎”、“松鼠”。
在兒歌的基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)給孩子一些提示。
比如：兒歌中除了“松鼠”，還有一個(gè)詞跟“老虎”押韻——“數(shù)一數(shù)”。
孩子找到押韻詞后，游戲正式開始。由孩子提出一個(gè)新詞，家長(zhǎng)給出押韻詞，可以是一個(gè)，也可以是多個(gè)。家長(zhǎng)可稍作講解，幫助孩子掌握尋找押韻詞的技巧。
小貼士：
游戲開始前，家長(zhǎng)可有目的地找些兒歌，幫助孩子做好游戲前的熱身。
5、舉牌游戲
游戲目標(biāo)：開發(fā)孩子的反應(yīng)能力，在瞬間做出判斷。
適合年齡：6歲起
參加者：孩子和爸爸
游戲準(zhǔn)備：紅、黃牌子
游戲方法：
孩子和爸爸面對(duì)面坐著，孩子一手拿紅牌，一手拿黃牌，爸爸發(fā)布命令，孩子做出動(dòng)作。
命令：舉起紅牌；放下黃牌；不要放下黃牌；放下紅牌；不要不放下紅牌；不要不舉起黃牌；舉起紅牌；舉起黃牌；千萬(wàn)不要不舉起黃牌；不要放下紅牌；不要不放下黃牌；千萬(wàn)不要不舉起紅牌；站起來(lái)，舉起雙手，原地跳一下，然后放下黃牌。
起初命令可以簡(jiǎn)單，而且說(shuō)話的速度緩慢，隨著游戲的進(jìn)程，命令可以越來(lái)越復(fù)雜，說(shuō)話的速度也可以越來(lái)越快。
兒歌：造飛機(jī)
造飛機(jī)，造飛機(jī)，來(lái)到青草地。
蹲下去，蹲下去，我做發(fā)動(dòng)機(jī)。
蹲下去，蹲下去，我做飛機(jī)翼。
彎著腰，彎著腰，飛機(jī)做得好。
飛上去，飛上去，飛到白云里。
小貼士
集中注意力聽(tīng)并快速思考，做出準(zhǔn)確的反應(yīng)。
6、串詞鏈
游戲目標(biāo)：提高孩子的組詞能力
適合年齡：6歲起
參加者：全家
游戲準(zhǔn)備：無(wú)
游戲方法：
先告訴孩子游戲規(guī)則。例如：偉大—大海—海洋—洋娃娃……讓孩子在練習(xí)中熟悉規(guī)則，接下來(lái)正式開始游戲。
為了增加串詞鏈游戲的趣味性及難度，可以依孩子年齡大小、掌握詞匯量的多少，提出不同的要求，如：不能包括天上飛的動(dòng)物或只能用名詞等。
待孩子掌握了一定詞匯量之后，可將串聯(lián)的字詞鎖定在成語(yǔ)范圍，繼續(xù)鍛煉孩子思維的靈活性。
小貼士
豐富孩子的詞匯量，提高孩子的組詞能力。培養(yǎng)發(fā)散思維。
7、有何區(qū)別
游戲目標(biāo)：引導(dǎo)孩子集中注意力，提高短時(shí)記憶的能力。
適合年齡：5歲起
參加者：孩子、爸爸或媽媽
游戲準(zhǔn)備：無(wú)
游戲方法：
跟孩子說(shuō)，爸爸媽媽要說(shuō)出兩個(gè)很相似的句子，但又有一點(diǎn)不同，請(qǐng)他幫忙找一找這兩句話有什么不同，并且確定游戲的獎(jiǎng)懲辦法。
先從簡(jiǎn)單的句子開始，爸爸或媽媽說(shuō)：“天上有個(gè)太陽(yáng)”和“天上有個(gè)月亮”。如果孩子能很快發(fā)現(xiàn)不同，接下來(lái)就可以提高游戲的難度。比如：“一只兔子一張嘴”和“兩只兔子兩張嘴”�？纯春⒆幽芊癜l(fā)現(xiàn)句子的變化。
如果孩子能順利作答，可以角色互換，由孩子自己造句，請(qǐng)爸爸媽媽找出句子間的變化。
小貼士
短時(shí)記憶能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。
8、模仿動(dòng)物的聲音合唱
游戲目標(biāo)：通過(guò)有趣的模仿游戲增加親子間的互動(dòng)。
適合年齡：5歲起
參加者：全家
游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物叫聲的錄音
游戲方法：
與孩子一起回顧白天參觀動(dòng)物園的情景，談及各種動(dòng)物的叫聲，如獅子、老虎、猴子等。
接下來(lái)和孩子做“模仿合唱”的游戲，即每個(gè)人都選擇一種動(dòng)物，然后模仿它的聲音，將動(dòng)物的叫聲作為基本音來(lái)演唱歌曲。
比如孩子可以模仿青蛙的叫聲，就用“呱呱”聲來(lái)演唱。
爸爸喊“�！�，大家靜下來(lái)；喊“起”，每個(gè)人再選擇另一種動(dòng)物，繼續(xù)模仿。
模仿動(dòng)物聲音的同時(shí)，可以模仿動(dòng)物的標(biāo)志性動(dòng)作，增加游戲的趣味性。
小貼士
游戲的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，否則孩子的嗓子會(huì)受不了。游戲的間歇，注意讓孩子喝水。
親子游戲活動(dòng)方案15
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年X月X日
活動(dòng)地點(diǎn)：
大班教室
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)游戲活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，提高身體靈活性。
2、通過(guò)親子活動(dòng)，增加節(jié)日氣氛，為幼兒留下幸福的回憶。
參加人員：
全體幼兒及幼兒家長(zhǎng)
活動(dòng)流程：
一、班主任致詞：
各位家長(zhǎng)，可愛(ài)的寶貝們，今天，是X月X日，是我國(guó)的重要節(jié)日。祝各位家長(zhǎng)和寶貝們新年快樂(lè)，新年好運(yùn)。
今天的活動(dòng)一共安排了八個(gè)項(xiàng)目：1、纏毛線。2、夾球。3、蹲蹲樂(lè)。4、小腳踩大腳接力。5、揪尾巴。6、貼鼻子。7、搶椅子。8、表演《爵士進(jìn)行曲》。
由于班級(jí)孩子比較多，時(shí)間有限，所以幼兒不能參加全部的活動(dòng)。但是第一項(xiàng)纏毛線活動(dòng)是全體幼兒及家長(zhǎng)參加的。今天的活動(dòng)，每項(xiàng)都是前三名獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是兒童小玩具一個(gè)。我和X老師輪流負(fù)責(zé)組織活動(dòng)，X老師負(fù)責(zé)攝影�；顒�(dòng)結(jié)束，幼兒園會(huì)給每個(gè)幼兒送上一份新年禮物。下面活動(dòng)開始！
二、游戲活動(dòng)
�。ㄒ唬├p毛線
X老師：活動(dòng)規(guī)則是每個(gè)家庭發(fā)一逛毛線，幼兒負(fù)責(zé)抻線，家長(zhǎng)纏線成團(tuán)，先纏完不散為勝。前三個(gè)家庭獲獎(jiǎng)。發(fā)線后先把毛線抻好，抓住線頭即可，不可以繞圈。聽(tīng)我開始口令再開始。
�。ǘ⿰A球（親子）
方法：用線棒將球夾到盆里，限定1分鐘，多者為勝。
規(guī)則：1、不準(zhǔn)用手拿。2、掉到地上的不算。3、別人不許幫忙。
�。ㄈ┒锥讟�(lè)（幼兒）
方法：幼兒手拿圖片，站成圓圈，邊蹲邊說(shuō)“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲”，然后被叫到的小朋友接著說(shuō)。
規(guī)則：1、以自己手中小動(dòng)物的名字為準(zhǔn)。2、接力的小朋友要快接。
�。ㄋ模┬∧_踩大腳接力（親子）
這項(xiàng)活動(dòng)一共有12個(gè)家庭參加。活動(dòng)內(nèi)容類似4*1接力賽，只是我們接力是3*1，也就是每一組要三個(gè)家庭接力。孩子腳踩在大人腳上，孩子手里拿著海洋球。走到第二組對(duì)應(yīng)家庭面前，把球交到對(duì)方家庭孩子手里。第二組家庭再走到對(duì)面，把球交到第三組家庭孩子的手里。第三組家庭走到終點(diǎn)，放下手里的球，拿起桌子上的手串鈴搖晃一下，活動(dòng)結(jié)束。這次活動(dòng)每次出發(fā)四個(gè)家庭，先到終點(diǎn)那組家庭獲勝。
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每個(gè)幼兒身后夾上一條尾巴，站好。哨音開始以后，幼兒要努力去把別人的尾巴揪下來(lái)，而又不讓別人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰，直到剩下最后三人獲勝。
（六）貼鼻子（親子）
方法：家長(zhǎng)蒙住雙眼，根據(jù)幼兒口令貼鼻子，取最準(zhǔn)的前三名，限時(shí)1分鐘。
規(guī)則：1、小朋友可用口令跟在家長(zhǎng)身邊。2、小朋友不可以領(lǐng)著家長(zhǎng)到黑板前面。
�。ㄆ撸⿹屢巫樱ㄓ變海�
一共有8個(gè)小朋友，卻只有7把椅子。鈴聲開始以后，幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈走。鈴聲快就快走，鈴聲慢就慢走。鈴聲一停，大家就去坐椅子，一個(gè)小朋友一把椅子。沒(méi)坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7個(gè)小朋友6把椅子，每次淘汰一名小朋友，撤掉一把椅子，一直到剩下最后三個(gè)小朋友為勝。
�。ò耍┤w幼兒表演《爵士進(jìn)行曲》
三、活動(dòng)總結(jié)，發(fā)獎(jiǎng)品
�。ㄒ唬┌l(fā)各項(xiàng)獎(jiǎng)品。
�。ǘ┬〗Y(jié)，假期安排。
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