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元旦節(jié)班級活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的元旦節(jié)班級活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
元旦節(jié)班級活動方案1
一、活動主題
展親子才藝,促家校共建
二、活動目的
通過親子才藝展示活動,展現(xiàn)每個家庭積極向上的精神風(fēng)貌,促進親子關(guān)系的進一步融洽,促進家校共建和諧發(fā)展。
三、活動安排
第一階段:家庭排練(20xx年12月22日—28日)
此次活動以班級為單位進行。班主任對班級全體同學(xué)及家長做好發(fā)動,盡力要求全員參與。展示才藝的形式不限,合唱、舞蹈、器樂、小品、相聲、誦讀、故事、手工、書法、繪畫和其他擅長的技藝均可,但要求必須以節(jié)目的形式進行展示,具有教育意義和觀賞性,家長和孩子可利用學(xué)習(xí)、工作之余進行排練,但必須保證孩子和家長同時參與(家長人數(shù)1—3人),節(jié)目排練好后要進行錄像(手機錄制或錄像機錄制均可,但要保證錄制清晰)
第二階段:班級篩選(20xx年12月28—29日)
班級班主任、任課老師、班干部組成評審組,對家庭上交的錄象進行篩選,選出8—10個優(yōu)秀節(jié)目,節(jié)目總時長不超過50分鐘,不少于40分鐘,參加班級現(xiàn)場展演。其余的節(jié)目也可以視頻的形式在元旦過后作為學(xué)生課余活動觀賞的資料進行展示。但學(xué)生要用u盤的形式保存好。
第三階段:班級展演(20xx年12月31日1:30—3:20)
對于參加班級演出的節(jié)目要求服裝盡量與節(jié)目內(nèi)容相吻合,家長和孩子均要化淡妝,元月29日以前將音樂交給班主任老師。
班主任老師要在班級選好小主持人,打出節(jié)目單,組織好串詞,(串詞可以讓有才能的家長寫,也可以老師寫、學(xué)生寫)。參加節(jié)目演出的家長也可拍一些親子活動照片,在節(jié)目演出的過程中背景放出。
班主任要積極發(fā)揮家長的作用,除了參加節(jié)目演出的家長,還可適當(dāng)邀請3—5名家長讓他們協(xié)同班主任做好教室的布置、整場節(jié)目的錄制、刻盤等工作。
各班級要在3:20以前演出結(jié)束,整理好班級桌椅衛(wèi)生,3:30學(xué)生組織學(xué)生放學(xué)。
班級學(xué)生注意文明演出、文明觀看,不允許帶噴的雪花類的物品。
第四階段:學(xué)校表彰(20xx—20xx學(xué)年下期開學(xué)典禮)
每班根據(jù)節(jié)目展演的效果選出2個優(yōu)勝家庭,將被學(xué)校命名為有才藝的“和諧家庭”。因為天氣寒冷的緣故,下期開學(xué)典禮統(tǒng)一表彰。
四、活動要求
1、各班主任務(wù)必高度重視此項活動,包年級領(lǐng)導(dǎo)積極深入,各任課教師積極協(xié)助,以此項活動為契機,有效改善師生關(guān)系、親子關(guān)系、家校關(guān)系。
2、此次活動開展的情況作為班級教育活動考核的內(nèi)容。
3、活動結(jié)束后,各班級于元月5日下午放學(xué)前前上交活動視頻、節(jié)目單和串詞。
元旦節(jié)班級活動方案2
活動目標(biāo):
1、圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶;顒拥臉啡ぁ
活動準(zhǔn)備:
1、物質(zhì)準(zhǔn)備:活動室里布置過新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個禮物?埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。
2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗,如:讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。
3、事先取得家長的配合,在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動過程:
(一)通過談話,激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的變化,激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師:發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)
師:是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、新年倒計時。
師:離“新年”還有幾天?
小結(jié):一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來。
3、鼓勵幼兒大膽講述。
(1)師:太陽公公出來了,它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的.花、草、樹是用什么方式迎接新年的?
(2)師:小動物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物,鼓勵幼兒大膽講述。
1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹。
師念賀卡上新年老人“寫“的話:”小朋友們,過了新年,你們就又長大一歲了,祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長!“
2、師:過了新年,還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人,親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,表達自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“愿望樹”,只要對著“愿望樹”說出自己的愿望,你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來,掛在“愿望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對新年的期盼。
新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”,用多種方式迎接新年。
1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。
第一組:制作賀卡
材料:卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續(xù)豐富活動室里的布置。
材料:各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組:裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動延伸:
請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。
教研組評析
(一)選材
豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素,如,新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等,是幼兒學(xué)習(xí)的教材,教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機,從選材來看,所選內(nèi)容很恰當(dāng),很合時機,是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
(二)從組織實施來看
1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出:“注意環(huán)境、利用環(huán)境!痹诨顒又,教師和幼兒共同進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點,創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)情緒的情境:首先,把“新年”擬人化——“新年老人”,并巧妙地利用禮物“愿望樹”,啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望,接著,用多種方式迎接新年老人,如裝扮“愿望樹”,然后,圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中,孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,能大膽地表達,很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進入情境,感受大家一起談話的愉悅,從而提高口語表達能力。
(三)從師幼關(guān)系看
小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時期,而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動,孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的,使幼兒想說、敢說,接著,帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動,從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發(fā)展,幼兒在有趣的活動中體驗快樂,獲得了發(fā)展。
設(shè)計思路:
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說,并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境!边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個積極的語言環(huán)境。
元旦節(jié)班級活動方案3
一、活動目的:
為了迎接元旦的到來,感受節(jié)日的氣氛,使同學(xué)們過上一個歡慶的新年,給學(xué)生一個展示自我風(fēng)采的舞臺,通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式,進一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強學(xué)生集體榮譽感和合作精神,在活動中滲透愛國主義教育,使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。
二、活動時間:
12月31日下午
三、活動地點:
各班教室
四、活動內(nèi)容:
1、以慶元旦迎新年為主題舉辦聯(lián)歡會。
2、節(jié)目形式不限,要求多樣化,內(nèi)容健康活潑。低年級可以根據(jù)學(xué)生年齡特點開展趣味游戲;中高年級可以百花齊放,確定一項專項活動,如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。
3、三至六年級制作新年賀卡。
五、具體要求:
1、各班以慶元旦迎新年為主題出一期慶元旦手抄報。(四六年級于12月25日下午選15份上交德育處)
2、活動以班級為單位進行,各班要制定出符合主題的具體方案,方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等,整個活動過程要周密,確保整個下午活動有序進行。(12月26日上交方案)。
3、班級會場布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞。
4、每位學(xué)生為父母、親人、老師或同學(xué)準(zhǔn)備一份親手制作的新年賀卡,活動當(dāng)天在本班予以展示。活動結(jié)束后,每班至少選出8件優(yōu)秀作品參加學(xué)校的評比、展示。
5、各班教師要參與活動并有節(jié)目。
六、獎勵辦法:
1、學(xué)校將設(shè)立評審小組,對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、三類班級1個。
2、本次活動結(jié)果將納入班級量化。
七、評審小組名單與職責(zé):
組長:杜慶斌全面負(fù)責(zé)
副組長:全體中層干部丁良、許磊、丁華負(fù)責(zé)全校班級巡查及拍照。
八、活動注意:
1、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目,活動要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長。
2、活動時間要確保整個下午,學(xué)校統(tǒng)一放學(xué),不得提前。
3、活動結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,放學(xué)后學(xué)校對各班衛(wèi)生進行大檢查,將公布結(jié)果。
附評比標(biāo)準(zhǔn):
1、方案具體詳細,切實可行;
2、手抄報內(nèi)容充實,設(shè)計新穎、板面活潑;
3、賀卡精致美觀,富有創(chuàng)意;
4、教室布置有特色,充滿節(jié)日氣氛。
5、活動環(huán)節(jié)緊湊,有家長參與,效果好。
元旦節(jié)班級活動方案4
一、活動背景:
1、晚會主題:重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院上橋校區(qū)元旦文藝匯演
2、晚會目的:歡迎新同學(xué)、融合師生情誼、豐富我系學(xué)生的業(yè)余生活,發(fā)揮每一個人的特長.體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采.
3、晚會特點:節(jié)目新穎主要以愛心為主題展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生心中有愛把愛傳遞在人間、讓愛存在于每個人的心中感動每個人,溫暖著每個人,使人們更融洽和諧。
4、活動時間:20xx年11月24日19:00—23:00
5、活動地點:小禮堂
6、主辦單位:重慶工程職業(yè)學(xué)院上橋校區(qū)
承辦單位:學(xué)生會、社聯(lián)
二、晚會活動前期籌備:
1、主持人征集:兩男兩女共4名。(備注:11月15日確定主持名單,11月20日完成主持人解說詞,23日完成主持人彩排工作)
2、禮儀征集:6人(備注:11月15日確定名單,經(jīng)相關(guān)培訓(xùn),于23日完成彩排工作)
3、節(jié)目征集:向各大院系、學(xué)生會、社聯(lián)征集活動節(jié)目,節(jié)目形式包括歌曲、舞蹈、相聲小平、詩歌朗誦、書法展等。(備注:11月18日完成節(jié)目預(yù)選,保留優(yōu)秀節(jié)目15個參加活動演出,于11月23日完成節(jié)目彩排工作)
三、工作人員安排:
(1)第一項目小組:節(jié)目組
組長:組織部及文藝部部長
組員:全體學(xué)生會成員
任務(wù):a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作
b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接
c、主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核
d、準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具;
(備注:主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及確定贊助商的安排)
節(jié)目收集:由文藝部全面負(fù)責(zé)其他部門協(xié)助。采取各個部門搜集提供節(jié)目與到各班收集
(2)第二項目小組:宣傳組
組長:宣傳部長
組員:宣傳部、外聯(lián)部兩部成員
任務(wù):a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、廣播等方式開展宣傳
b、現(xiàn)場攝影及dv攝像
(3)第三項目小組:外聯(lián)部
組長:外聯(lián)部部長
組員:外聯(lián)部、宣傳部兩部成員
任務(wù):負(fù)責(zé)聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作。
(4)第四項目組:禮儀組
組長:系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會主席團
組員:文藝部和宣傳部
任務(wù):確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;晚會會場服務(wù)物品,如茶水等并接待領(lǐng)導(dǎo)老師
(5)第五項目小組:舞臺組
組員:體育部秘書處
任務(wù):a、監(jiān)督并確保舞臺的搭建及時及質(zhì)量;
b、晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝
(6)第六項目組:機動組
組員:紀(jì)檢部組織部
任務(wù):晚會期間,負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況
(7)第七項目組:保衛(wèi)組
組員:紀(jì)檢部及所有學(xué)生干部
任務(wù):觀眾進場,出場的秩序維持,演出期間的突發(fā)事件處理.
四、節(jié)目應(yīng)急方案
1、節(jié)目演出時,其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備,若前一個節(jié)目由于各種原因無法按時演出時,下一個節(jié)目即時跟
2、任何一個節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行時,由節(jié)目組的領(lǐng)導(dǎo)演員及負(fù)責(zé)人員迅速組織演員
3、會場其他緊急情況發(fā)生時,由機動組,保衛(wèi)組負(fù)責(zé)處理.
五、活動經(jīng)費預(yù)算:
項目
海報數(shù)量5張單價8元金額40元
噴繪2張60元
橫幅3張50元
攝影/dv 5部30元
會場布置物品;200元
合計:650元
100元120元150元
元旦節(jié)班級活動方案5
伴隨著新年鐘聲的敲響,20xx年即將離我們而去,在新年到來之際,我們中班的小朋友也要用自己的方式,用所學(xué)到的本領(lǐng)和爸爸媽媽一起迎接新年的到來。在本次活動中,我們主要分成兩部分內(nèi)容:一是向家長展示才藝;二是和家長一起進行區(qū)域活動,下面就具體活動內(nèi)容進行安排如下:
一、節(jié)目順序
。ㄒ唬└傎愵悾ㄒ魳窂d)
1、五子棋:(每班6人參賽)
分組:(前者中一班后者中二班)
第一組:尹蘊輝vs姚不棄第二組:段嫁騏vs李宗林
第三組:韓兆昱vs賈子銳第四組:王佳樂vs谷之謙
第五組:董文飛vs伍紹鑫第六組:劉家名vs夏鈺涵比賽規(guī)則:12進6,6進3,獲勝3人與家長比賽。
2、拼圖比賽
中一班:李璟、任秀睿、李一銘、雷曜南、林鴻熙
中二班:張倩萍、陶語晨、孔子月、張敬軒、錢楚妤比賽規(guī)則:15分鐘內(nèi)比賽看誰拼的塊數(shù)多取前3名
3、美工——廢舊物制作(中一班)
中一班:王凱、葉春月、張浩然、駱文婧、劉小冉
中二班:藺夏菲、盛培楨、范宇喆、賈弋瞳、劉梓熙備注:制作時間為30分鐘,結(jié)束后帶領(lǐng)幼兒到音樂廳展示。作品帶到中二班,孩子迅速換衣服備場表演節(jié)目。
(二)表演類
1、中一班歌表演:《快樂的一家》
2、中二班講故事:《龜兔賽跑》許嘉月
3、中二班童話。骸缎⌒苷埧汀
4、中一班講故事:《我爸爸》雷曜南
5、中一班童話。骸缎〖t帽新編》
6、中二班歌表演:《歌曲串燒》
二、場地安排及人員分工
主會場:音樂廳(杜鵬、魏芳)
分會場:中一班(甄明)
備場:中二班(李輝、陳琳、陳常菊)
三、注意事項
1、材料準(zhǔn)備:
。1)拼圖10盒、五子棋6副、桌號1—6(紅黃各一套)
。2)桌子5張、椅子12把
胸卡:1—6(紅黃各一套)1—5(紅黃各一套)紅色為中一、黃色為中二
(3)桌卡:中一班、中二班各一個
(4)班級ppt
2、對家長要求:
。1)觀看比賽和表演時盡量不要走動,手機靜音。拍照不要離開椅子。
(2)拼圖比賽時安靜觀看ppt耐心等待幼兒,參賽幼兒的家長幫助數(shù)同班聯(lián)的
拼圖。
。3)在分會場制作手工的幼兒,請家長到中一班觀看。表演節(jié)目時10:50回
到音樂廳看表演。
。4)表演結(jié)束后中二班家長協(xié)助教師將桌椅搬回中二班
3、具體時間安排
8:50家長來園帶接送卡每家1人
9:00—9:50區(qū)域活動
9:50—10:10入廁飲水
10:15—11:15競賽及表演
11:15—11:30餐前準(zhǔn)備取餐播放ppt(隨時端飯)
11:40幼兒自助餐
活動反思:
在班級觀摩區(qū)域時,家長們都認(rèn)真的看孩子們進行游戲,孩子們沒有之前我擔(dān)心的,不專注、黏著大人等情況出現(xiàn),都能獨立自主的選擇自己喜歡的游戲。通過觀摩區(qū)域與家長的交流,向家長們介紹了活動區(qū)對于孩子的發(fā)展有哪些好處。
此次新年聯(lián)歡表演和比賽活動為同班聯(lián)共同組織的活動,由于活動前我們將工作細致劃分、責(zé)任到人。老師們又較為有經(jīng)驗,因此總體流程上非常順利。家長們的秩序也非常好。尤其在進行棋類、拼圖比賽時,家長們也能參與到比賽中來,將活動氣氛推向了高潮。
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