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開展誦國學經(jīng)典活動實施方案

時間:2023-01-04 13:24:57 方案 我要投稿
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開展誦國學經(jīng)典活動實施方案

  為了確保事情或工作安全順利進行,往往需要預先制定好方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定呢?下面是小編整理的開展誦國學經(jīng)典活動實施方案,希望對大家有所幫助。

開展誦國學經(jīng)典活動實施方案

  一.指導思想:

  中國傳統(tǒng)文化源遠流長,博大精深,它是古老文化的精華,是中國文化和中華民族精神形成的基本根源,也是我們應該生生不息傳播的瑰寶。通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動,弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,加強優(yōu)秀文化熏陶,提高學生的文化和道德素質,讓孩子們從小就開始廣讀博覽,日積月累地增長語言文化知識,潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想,并逐漸完善自己的人格,促進學生可持續(xù)發(fā)展,使校園更富人文底蘊,充滿智慧和生機。

  二.活動目標:

  (1)加強學生思想道德建設。通過誦讀經(jīng)典使學生明白做人的道理,提高學生的自身修養(yǎng);在學生心靈中不斷地產生潛移默化的作用,漸漸地陶冶其性情,開啟其智慧,讓經(jīng)典誦讀為孩子的一生提供營養(yǎng)。

  (2)了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,接受人文精神熏陶。中華經(jīng)典即是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價值的典范性著作。通過誦讀活動幫助學生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。長遠地默默地變化其氣質。

  (3)培養(yǎng)同學的讀書興趣,提升了語文能力。在吟誦表演中讓學生更加感受到祖國語言的博大精深。學生從中感受到歷史、地理、天文、常識、藝術知識的`豐富,激發(fā)學習、讀書的興趣,逐步使學生能出口成章、引經(jīng)據(jù)典,提升學生的語文能力。

  三、誦讀內容

  1、《經(jīng)典誦讀讀本》每生一本,共有三十多篇。

  2、課內拓展。各班級根據(jù)語文教學的內容,適當增添相關經(jīng)典詩文。

  3、課外閱讀。每班充分利用班級圖書角內圖書,豐富學生課外閱讀活動。

  四、活動時間

  1、各實驗班利用每日晨讀,每節(jié)課前兩分鐘,每周二、四下午課前時間組織學生誦讀(另:一、二年級每周各開設一節(jié)誦讀課)。

  2、每日放學后,鼓勵學生和家長誦讀15分鐘。

  3、充分利用零碎時間,尋找機會讓學生多讀多背,不增加負擔,使經(jīng)典誦讀和課外閱讀書籍活動成為學生課外生活的一件樂事。

  五、活動措施:

  (1)校內與校外相結合。校內主要由班主任、語文教師和班干負責,每天用一定的時間開展閱讀活動;校外倡導家長積極參與“親子共讀”活動。以此為學生的誦讀活動創(chuàng)造良好的氛圍,同時提高家長的人文素養(yǎng),推動社會的進步。

  (2)課內與課外相結合。加強課內外閱讀的橫向聯(lián)系。通過課內閱讀指點方法,培養(yǎng)興趣,激發(fā)熱情,引導、鼓勵學生在課外涉獵更寬闊的閱讀領域,欣賞作品的語言、把握藝術的構思、辨析人性的美丑善惡,學會對作品進行剖析和評價,將感性認識上升到理性認識,全面提高鑒賞能力。

  (3)利用黑板報、手抄報等多形式,展示經(jīng)典佳句,營造誦讀的氛圍,使學生走進經(jīng)典,耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,陶冶情操。

  20xx——20xx學年上學期月活動計劃:

  九月:

  1、制定本學期課題組活動計劃。

  2、參加教研室組織的經(jīng)典誦讀課題活動。

  3、各年級制定經(jīng)典誦讀活動計劃。

  4、各實驗班按計劃開展經(jīng)典誦讀活動。

  5、9月13日各年級開展經(jīng)典誦讀大比拼活動。

  十月:

  1、各實驗班按計劃進行經(jīng)典誦讀活動。

  2、各年級開展“親子誦讀”活動。

  3、10月31日開展5—6年級“親子誦讀”活動展示。

  十一月:

  1、各實驗班按計劃進行經(jīng)典誦讀活動。

  2、各年級開展“親子誦讀”活動。

  3、11月14日進行3—4年級“親子誦讀”活動展示。

  十二月:

  1、各實驗班按計劃進行經(jīng)典誦讀活動。

  2、各年級開展“親子誦讀”活動。

  3、12月26日開展1—2年級“親子誦讀”活動展示。

  元月:

  1、1月9日活動總結,表彰優(yōu)秀誦讀家庭。

  2、匯集資料,本學期課題活動情況總結。

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