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小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案優(yōu)秀
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小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案優(yōu)秀1
一、指導(dǎo)思想
豐富活躍師生校園生活，讓全體師生自覺養(yǎng)成愛護(hù)書、勤讀書、讀好書的好習(xí)慣。在讀書活動(dòng)中增長知識(shí)、開闊眼界、陶冶情操，充實(shí)學(xué)生的文化底蘊(yùn)和綜合素養(yǎng)，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，增強(qiáng)他們做合格公民的意識(shí)。
二、讀書節(jié)的口號(hào)：
我讀書，我成長，我快樂
三、時(shí)間安排：
4月——9月
四、活動(dòng)內(nèi)容安排：
�。ㄒ唬┑谝浑A段：?jiǎn)?dòng)階段
1、啟動(dòng)儀式：（4月25日），大隊(duì)部負(fù)責(zé)，六（1）班承辦。
2、黑板報(bào)評(píng)比：（4月25日），大隊(duì)部負(fù)責(zé)。
3、“快樂營養(yǎng)餐”：校園廣播連續(xù)播出歷史故事。（4月25—6月20日中午12:00—12:30）
�。ǘ┑诙A段：實(shí)施階段
1、主題隊(duì)會(huì)：（5月11日），班主任負(fù)責(zé)，可結(jié)合本年級(jí)活動(dòng)，開展形式多樣、由學(xué)生為主的主題隊(duì)會(huì)，作為本學(xué)期主題隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)。（大隊(duì)部負(fù)責(zé)）
2、年級(jí)活動(dòng)
一年級(jí)——“讀書好”活動(dòng)
（1）制作好書推薦卡
親子制作“好書推薦卡”。內(nèi)容包括：書名、內(nèi)容介紹、推薦理由、班級(jí)、推薦人姓名。（尺寸：32開特種紙?jiān)O(shè)獎(jiǎng)：每班選出15張優(yōu)秀好書推薦卡于5月6日上交評(píng)比并展示）
�。�2）“好書”交流活動(dòng)（時(shí)間：5月4日班隊(duì)課地點(diǎn)：內(nèi)操場(chǎng)（雨天延期，在某天第四節(jié)課）
把自己最喜歡的書和級(jí)段內(nèi)同學(xué)互換，一周內(nèi)閱讀好并進(jìn)行評(píng)價(jià)，歸還書籍。（之前要在書籍上寫好班級(jí)姓名，練習(xí)與人交往的禮儀和語言，好書互換時(shí)可介紹好書的主要內(nèi)容和推薦理由。也可與“好書推薦卡”活動(dòng)結(jié)合起來）
二年級(jí)——“讀書好”活動(dòng)
�。�1）比比我的閱讀量
數(shù)數(shù)自己家中的藏書情況、羅列自己閱讀過的書目、和同學(xué)交流自己最喜歡的一本書。（時(shí)間：5月4日班隊(duì)課）
�。�2）“給喜歡的故事配插圖”繪畫大賽
給自己喜歡的故事配幅插圖，注明書名、故事的主要內(nèi)容、設(shè)計(jì)者姓名、班級(jí)。（尺寸：A4設(shè)獎(jiǎng)：每班選出15張優(yōu)秀插圖于5月6日上交評(píng)比并展示。）
三年級(jí)——“讀好書”活動(dòng)
�。�1）開展好書共讀活動(dòng)，共讀《查理和巧克力工廠》（羅爾德·達(dá)爾），欣賞影片《查理和巧克力工廠》，教師引導(dǎo)學(xué)生讀書方法的養(yǎng)成，做到邊讀書邊劃好詞佳句。班級(jí)進(jìn)行閱讀方法評(píng)比和總結(jié)。（4月27、28日中午12:30—1:30）
�。�2）利用廢品，制作巧克力模型，并設(shè)計(jì)巧克力包裝，包裝上注明設(shè)計(jì)者的班級(jí)、姓名，開展“我愛巧克力”設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。
設(shè)獎(jiǎng)：每班選出15塊造型別致、包裝新穎精美的巧克力模型于5月13日上交評(píng)比并展示。
四年級(jí)——“讀好書”活動(dòng)
�。�1）開展好書共讀活動(dòng)，并結(jié)合此項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)讀書方法的養(yǎng)成，做到邊讀書邊劃好詞佳句，有感受的地方寫批注。班級(jí)進(jìn)行閱讀方法評(píng)比和總結(jié)。
（2）開展“我喜愛的作家”交流會(huì)并制作走進(jìn)作家小報(bào)（內(nèi)容可包括作家簡(jiǎn)介、作家的作品書目、作家的故事、作家的生活、喜歡的理由等）
小報(bào)尺寸：A4設(shè)獎(jiǎng)：每班選出15張小報(bào)于5月6日上交評(píng)比并展示。
五年級(jí)——“好讀書”活動(dòng)
�。�1）開展好書共讀活動(dòng)，并結(jié)合此項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)讀書方法的養(yǎng)成，做到邊讀書邊劃好詞佳句，有感受的地方寫批注。班級(jí)進(jìn)行閱讀方法評(píng)比和總結(jié)。
�。�2）向?qū)W生推薦同一篇文章，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)寫讀后感比賽。（5月4日午間+班隊(duì)課）
六年級(jí)年級(jí)——“好讀書”活動(dòng)
�。�1）讀書節(jié)倡議書征文比賽。
作為一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，六年的閱讀生活是否給你留下了許多美好的回憶，是否有酸有甜，有很多的故事，有很多的收益，也或許還有一絲遺憾，融這些回憶化作倡議，對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們寫一封發(fā)自肺腑的閱讀倡議書吧！
尺寸：400格作文紙或A4打印設(shè)獎(jiǎng)：每班選出10篇優(yōu)秀倡議書于5月6日上交評(píng)比并展示。
�。�2）“我的閱讀生活”演講會(huì)。（可結(jié)合倡議書，希望人人都有上臺(tái)的機(jī)會(huì)。時(shí)間：5月11日班隊(duì)課）
3、教師讀書活動(dòng)：開展教師閱讀兒童文學(xué)活動(dòng)（4月至9月）和《鞍馬池小學(xué)學(xué)生閱讀手冊(cè)》撰寫活動(dòng)（6月上旬完成）
4、家長學(xué)�；顒�(dòng)：《讓閱讀引領(lǐng)孩子成長》家庭教育講座（暫定5月中旬）
（三）第三階段：總結(jié)階段
1、“閱讀三士”評(píng)比活動(dòng)
根據(jù)學(xué)生的閱讀方法、內(nèi)容、效果、以及讀書的數(shù)量等，由學(xué)生、家長、班主任、語文老師共同評(píng)出“閱讀小學(xué)士”10名，“閱讀小碩士”5名，“閱讀小博士”2名，學(xué)校進(jìn)行表彰。（9月份）
2、書香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)（五有）：有圖書角；有人均兩冊(cè)以上的圖書；有專人管理；有一定的借閱量；有閱讀的氛圍。
評(píng)選辦法：查看現(xiàn)場(chǎng)。由大隊(duì)部統(tǒng)一評(píng)審出若干“書香班級(jí)”。（9月份）
3、書香家庭評(píng)比活動(dòng)
父或母能積極參與孩子開展“親子閱讀”活動(dòng)。家庭有書架，有閱讀氛圍，有一定藏書量，父母能配合學(xué)校讀書活動(dòng)，督促、檢查孩子閱讀情況。（各班各推薦1個(gè)家庭）（9月份）
4、優(yōu)秀閱讀教育工作者評(píng)比活動(dòng)
教師積極倡導(dǎo)做兒童閱讀的引領(lǐng)者，自身能積極開展閱讀活動(dòng)，并在班級(jí)中積極開展閱讀，做到有計(jì)劃、有過程實(shí)施、有總結(jié)反饋。并大力支持學(xué)校閱讀工作的開展。（9月份）
小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案優(yōu)秀2
一、指導(dǎo)思想
為了增強(qiáng)學(xué)校、家長、教師之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解孩子在校學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況，凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧，全面展示學(xué)校的辦學(xué)理念，推進(jìn)課堂教學(xué)縱深發(fā)展，創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階，特舉行家長教學(xué)開放周活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通。
2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
三、活動(dòng)主題：
走進(jìn)課堂，走近孩子
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：彭悅峰副組長：李民勛、楊少旭
組員：全體教師
五、活動(dòng)時(shí)間
5月5日（星期一）至5月9日（星期五）上午8：20—12：00各半天
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、把家長請(qǐng)進(jìn)來，誠摯邀請(qǐng)家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂聽課，親臨教育教學(xué)第一線。以開放的校園、開放的課堂迎接家長。
2、讓家長參觀校園、班級(jí)文化建設(shè)、觀摩兩操、課間活動(dòng)等，了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。
3、收集《教學(xué)開放日家長反饋表》，讓家長參與到教育教學(xué)管理中，提出建議和意見。
七、具體分工
教務(wù)處：
1、制定活動(dòng)方案，安排開放當(dāng)天課程，全面關(guān)注活動(dòng)過程，做好活動(dòng)總結(jié)。
2、發(fā)放家長開放日邀請(qǐng)函、家長簽到表，家長開放日活動(dòng)意見反饋表。
3、檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計(jì)。
4、做好家長開放日反饋表的發(fā)放、回收和情況統(tǒng)計(jì)工作。
德育處：
1、做好學(xué)生禮儀教育、文明行為教育。
2、指導(dǎo)檢查各班班級(jí)文化建設(shè)和衛(wèi)生情況。
3、加強(qiáng)大隊(duì)干部大門口站崗培訓(xùn)，做好學(xué)生禮儀接待及導(dǎo)引工作。
總務(wù)處：
1、做好學(xué)校校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作。
2、做好后勤服務(wù)，根據(jù)各班人數(shù)備齊凳子，備好飲水機(jī)、水杯等。
3、做好導(dǎo)引，家長憑邀請(qǐng)函方能進(jìn)入校園。
4、準(zhǔn)備“家長開放日反饋表回收箱”一個(gè)，開放日期間放在學(xué)校門口，用來回收家長開放日反饋表。
信息組：
1、電子顯示屏內(nèi)容更換，按時(shí)播放。
2、攝像、照相，做好宣傳報(bào)道工作。
班主任及下班老師：
1、班主任向?qū)W生和家長宣傳開放周活動(dòng)，發(fā)放邀請(qǐng)函，并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。做好家長接待、簽到工作，活動(dòng)開始下放家長開放日意見反饋表。
2、各班主任及下班老師配合，精心整理教室，布置學(xué)生各科作業(yè)展覽，突出班級(jí)文化氛圍。
3、做好與家長、科任教師的溝通和協(xié)調(diào)
科任老師：
1、所有教師認(rèn)真鉆研教材，精心備課、上好課。開放班級(jí)教師要于活動(dòng)前一天上報(bào)上課課題或內(nèi)容。
2、開放日當(dāng)天上午有課的教師認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)科、年級(jí)教研組發(fā)揮團(tuán)體作用，教師相互研討指導(dǎo)，保證教師開放課的質(zhì)量。開放課教學(xué)中要充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，注重我校新課改理念的滲透。
3、所有教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
4、本次開放周請(qǐng)各部門認(rèn)真領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神做好前期指導(dǎo)及檢查工作，班主任及科任教師協(xié)調(diào)、共同完成本班的各項(xiàng)工作。
小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案優(yōu)秀3
為加強(qiáng)校本教研，繼續(xù)探討課堂教學(xué)的.實(shí)效性，提高教師對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用能力，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的整體提高，根據(jù)學(xué)校2x13—2x14學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，現(xiàn)將本學(xué)期課堂教學(xué)開放周活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動(dòng)目的
在教學(xué)實(shí)踐中有效落實(shí)各科教學(xué)策略，要以人為本，努力為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)構(gòu)建高效的課堂教學(xué)，形成扎實(shí)有效的教學(xué)氛圍。此次教學(xué)開放周活動(dòng)為教師提供彼此交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓全鎮(zhèn)每位教師積極投身課堂教學(xué)改革，努力打造高效課堂。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：2x16年4月14日—18日
地點(diǎn)：林黑鎮(zhèn)中心小學(xué)、z小學(xué)、z小學(xué)
三、活動(dòng)課程
語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、品德、科學(xué)
四、活動(dòng)參與人員
各學(xué)科教師
五、活動(dòng)要求
1、各授課教師個(gè)人要事先備好課，設(shè)計(jì)好教案，反復(fù)打磨，集思廣益，保證為大家展現(xiàn)一堂精彩的課堂教學(xué)。
2．各科教師要認(rèn)真參加本組的教研活動(dòng)，認(rèn)真聽課，積極評(píng)課。
3、各教研組長要切實(shí)組織好，承辦學(xué)校要合理安排好場(chǎng)地，需用的器材等，中心校行政后勤領(lǐng)導(dǎo)要分組深入?yún)⑴c。
小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案優(yōu)秀4
為深入推進(jìn)全鎮(zhèn)生本教育改革全面均衡發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)生本教育開放周活動(dòng)常態(tài)化、制度化。根據(jù)《�？悼h生本教育開放周活動(dòng)實(shí)施方案》（保教發(fā)[20xx]44號(hào)）文件精神和《馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開展生本教育開放周活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，為做好此項(xiàng)工作，特制定本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目的
展示學(xué)校生本教育研究階段成果和學(xué)校整體辦學(xué)水平，通過邀請(qǐng)學(xué)生家長、社會(huì)人士走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，增進(jìn)對(duì)學(xué)校生本教育改革的了解和支持，提升對(duì)學(xué)校辦學(xué)的滿意度；促進(jìn)生本教育五項(xiàng)模塊研究均衡推進(jìn)，建立學(xué)校常態(tài)化開展素質(zhì)教育活動(dòng)的展示和推動(dòng)機(jī)制，為進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)生本教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校工作出特色、上水平蓄積后勁。
二、活動(dòng)內(nèi)容
以生本教育為主線，以生本課堂為重點(diǎn)，以素質(zhì)教育活動(dòng)為主題，全面展示學(xué)校生本教育階段研究成果和辦學(xué)特色。
1、家長教師聯(lián)誼會(huì)議。召開學(xué)生家長和任課教師聯(lián)誼會(huì)，積極主動(dòng)向廣大家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、育人目標(biāo)、辦學(xué)特色、前景規(guī)劃、發(fā)展思路以及學(xué)校在生本教育改革、
素質(zhì)教育等方面所做的工作和取得的成績(jī)。認(rèn)真聽取家長對(duì)學(xué)校的意見和建議，加強(qiáng)溝通和互動(dòng)，贏得支持、理解和配合，共同創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。
2、生本課堂全部開放。生本課堂教學(xué)為必須開放的內(nèi)容，開放周活動(dòng)期間，學(xué)校所有課堂全開放，每位教師至少執(zhí)教一節(jié)生本課堂理念下的展示課，邀請(qǐng)學(xué)生家長參與聽課、評(píng)課或主題交流。
3、素質(zhì)教育成果展示。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過宣傳欄、文化墻、展板等平臺(tái)，多角度宣傳、展示學(xué)生素質(zhì)教育及教師隊(duì)伍建設(shè)的成果，如學(xué)生作業(yè)本、手工作品、書畫作品、科技小制作小發(fā)明以及班級(jí)之間的體育競(jìng)技、大課間、學(xué)生才藝表演、興趣小組、自護(hù)自救演練、生活自理展示、親子活動(dòng)等。
4、校園一日生活體驗(yàn)。邀請(qǐng)學(xué)生家長、社區(qū)代表與學(xué)生共同參與“校園一日生活”，讓他們以管理者的身份參與學(xué)校、班級(jí)日常管理，或以學(xué)生的身份體驗(yàn)一天的校園生活，感受學(xué)校為學(xué)生提供的家庭化食宿服務(wù)。征求學(xué)生家長對(duì)學(xué)校、班級(jí)管理的意見建議，共同推進(jìn)生本教育，不斷規(guī)范學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
生本教育開放周活動(dòng)每年至少舉行一次，形成常規(guī)。
三、活動(dòng)步驟
每年開放周活動(dòng)分學(xué)校自行籌備、集中時(shí)間開放兩個(gè)階段。
1、學(xué)校自行籌備（20xx年4月）
將開放周活動(dòng)籌備工作作為學(xué)校常規(guī)抓實(shí)做好，學(xué)年初作出計(jì)劃安排，制定好方案，搞好教育開放周前期籌備工作，準(zhǔn)備好導(dǎo)學(xué)案，問卷、培訓(xùn)資料、匯報(bào)材料等。落實(shí)過程指導(dǎo)和督查跟進(jìn)，要參照指定內(nèi)容，兼顧生本教育五項(xiàng)模塊研究成果，結(jié)合學(xué)校實(shí)際突出重點(diǎn)，彰顯辦學(xué)特色。
2、集中時(shí)間開放（5月上旬）
集中開放時(shí)間定于5月12日，具體活動(dòng)見《生本教育開放周活動(dòng)安排》。
四、相關(guān)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)開放周活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確�；顒�(dòng)過程落實(shí)，組織有序，質(zhì)量高，效果好，形成常態(tài)，特成立全鎮(zhèn)生本教育開放周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，張遠(yuǎn)忠同志任組長，秦嗣忠、靳文常、黃德翠任副組長；各班班主任為成員。
2、主要活動(dòng)安排：
�。�1）、家長隨學(xué)生按課表聽課2節(jié)。地點(diǎn)：各班教室。
（2）、大課間活動(dòng)展演。地點(diǎn)：大操場(chǎng)。
�。�3）、介紹學(xué)校近年來的辦學(xué)成果。師生餐廳。
�。�4）、對(duì)家長進(jìn)行培訓(xùn)，提高管理學(xué)生的能力和水平，科學(xué)管理，有效管理。地點(diǎn)：師生餐廳。
�。�5）、問卷調(diào)查：發(fā)放問卷，征求家長對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、生本服務(wù)、安全、教師教學(xué)行為等方面的意見和建議。地點(diǎn)：師生餐廳。
�。�6）、家長與學(xué)生共進(jìn)午餐。地點(diǎn)：師生餐廳。
3、各活動(dòng)項(xiàng)目責(zé)任人：
（1）、生本教育開放周活動(dòng)方案、學(xué)校素質(zhì)教育、教師發(fā)展成果展示材料、問卷樣卷由張遠(yuǎn)忠負(fù)責(zé)制定。
�。�2）、家長培訓(xùn)材料由秦嗣忠準(zhǔn)備。
（3）、韓治材負(fù)責(zé)對(duì)家長宣傳學(xué)校近年來的辦學(xué)成果，負(fù)責(zé)對(duì)家長進(jìn)行培訓(xùn)，提高家校共建意識(shí)，讓家長高質(zhì)量的參與對(duì)學(xué)生全方位的管理。高效管理、科學(xué)管理。
（4）、每位教師準(zhǔn)備一節(jié)開放式的生本課，讓家長隨學(xué)生同聽一節(jié)課。
�。�5）大課間展演：負(fù)責(zé)人：值周教師，所有教師隨班活動(dòng)，參與指導(dǎo)。
活動(dòng)內(nèi)容：少兒武術(shù)操、兔子舞、感恩的心手語操、集體跳繩；
舞蹈：《小蘋果》、《思密達(dá)》
�。�6）、簽到負(fù)責(zé)人：各班班主任；
會(huì)議記錄：值周教師。
問卷收發(fā)：黃德翠。
材料收集整理歸檔：秦嗣忠。
�。�7）、后勤服務(wù)：靳文常、周才新。供應(yīng)足夠的飲水，開水桶安放在計(jì)算機(jī)教室外走廊，備足一次性口杯；保質(zhì)保量保證所有師生中午的生活，不少于四菜一湯；準(zhǔn)備足夠的碗筷，讓家長與學(xué)生共進(jìn)午餐，共同體驗(yàn)生本服務(wù)質(zhì)量。
4、提高活動(dòng)質(zhì)量。要把生本教育開放活動(dòng)作為學(xué)校與學(xué)生家長、社會(huì)溝通聯(lián)絡(luò)的主要紐帶和橋梁，作為推動(dòng)生本
教育改革，抓好素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，實(shí)現(xiàn)特色辦校，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校的重要載體和長效機(jī)制。要精心籌備，認(rèn)真組織，努力提高活動(dòng)質(zhì)量，全方位立體化展示學(xué)校辦學(xué)水平和改革成果。要樹立開放展示是形式，是載體，高質(zhì)量常態(tài)化開展學(xué)校素質(zhì)教育活動(dòng)，培養(yǎng)全面、健康、和諧發(fā)展的新學(xué)生才是根本目的的思想認(rèn)識(shí)，用扎實(shí)的常態(tài)化素質(zhì)教育活動(dòng)保證開放周展示的質(zhì)量和效果。集體活動(dòng)時(shí)，所有教師隨班活動(dòng)，管理好本班學(xué)生，維護(hù)學(xué)校形象、班級(jí)形象。
5、做到統(tǒng)籌兼顧。要把開放周工作與家長學(xué)校相關(guān)工作結(jié)合起來進(jìn)行，在開展實(shí)效性活動(dòng)過程中積累資料。
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