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組織紅領(lǐng)巾小課堂活動方案(通用12篇)
為了確保活動科學(xué)有序進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定活動方案,活動方案具有內(nèi)容條理清楚,步驟清晰的特點。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的組織紅領(lǐng)巾小課堂活動方案(通用12篇),歡迎大家分享。
組織紅領(lǐng)巾小課堂活動方案1
根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》相關(guān)要求,構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系,切實增強(qiáng)少先隊員的光榮感和組織歸屬感,結(jié)合我校實際,現(xiàn)制定《xx縣xx小學(xué)少先隊“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┓桨浮贰?/p>
一、定章
1、基礎(chǔ)章:本學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎?wù)?枚基礎(chǔ)章:紅星章(向陽章、傳承章、立德章、立志章)、紅旗章(夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章)、火炬章(奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章);
2、星級章:個人一星章
二、爭章
少先隊員在學(xué)習(xí)完細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)后,在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下按照爭章標(biāo)準(zhǔn),制定整張計劃,結(jié)合學(xué)校、中隊每學(xué)期的少先隊主題實踐活動和各中隊評比活動,進(jìn)行爭章。
爭章必須結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合本校少先隊活動和各學(xué)科教學(xué)、社會服務(wù)、家庭教育等,通過大隊活動、中隊活動、小隊活動、每周隊會等方式,活動可以用照片、視頻、記錄表、日記打卡等多種形式保留、記錄。
三、考章
體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
1、基礎(chǔ)章及特色章:由隊員通過展示自己爭章成果,按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊輔導(dǎo)員及中隊委組織全體隊員開展自評、小隊評、中隊評進(jìn)行考評,完成爭章目標(biāo)中的'一項即得一獎?wù)沦N紙。
2、星級章:每年5月底,由中隊輔導(dǎo)根據(jù)隊員全年獲章總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計,個人一星章要從以下隊員中產(chǎn)生:
(1)獲得本年級全部基礎(chǔ)章和特色章最多的隊員;
(2)基礎(chǔ)章滿6枚,特色章滿3枚的隊員。
確定名單后,由中隊組織獲章隊員填寫《申請表》(個人一星章獲章比例原則上不超過參評資格人數(shù)的30%);名單及申請表報學(xué)校少工委討論通過后進(jìn)行公示,無異議方可獲選。
四、頒章
基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行頒發(fā);A(chǔ)章每月最后一周周一活動課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;
一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年開學(xué)典禮時由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
五、護(hù)章
少先隊員要愛護(hù)、珍惜自己所獲得的獎?wù)拢⒂眠@些獎?wù)录钭约豪^續(xù)努力,爭取更大進(jìn)步。中隊輔導(dǎo)員要在中隊陣地布置爭章園地,將每月爭章情況予以展示,激勵其他隊員繼續(xù)努力。
組織紅領(lǐng)巾小課堂活動方案2
一、活動主題:
《我愛紅領(lǐng)巾》
二、活動目的:
10月13日是少先隊建隊x周年紀(jì)念日,通過活動,使學(xué)生進(jìn)一步了解少先隊知識、教育學(xué)生愛護(hù)紅領(lǐng)巾,并時時記住自己是少先隊員,要為紅領(lǐng)巾爭光,做紅領(lǐng)巾小主人。激發(fā)隊員熱愛紅領(lǐng)巾,熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國,培養(yǎng)少先隊員關(guān)心他人、助人為樂的好品質(zhì),提高學(xué)生的審美情趣。
三、活動準(zhǔn)備:
活動時間:10月13日
參加人員:四(6)中隊全體同學(xué)和四位學(xué)習(xí)標(biāo)兵家長、輔導(dǎo)員、班主任中隊長、李登太郎小隊長、四位班長。
活動地點:四(6)班教室
節(jié)目:冠軍組朗誦(覃鄒浪組)。小品:田庚桓等。樂器:楊雨凡橫笛表演。唱歌:張佳瑩等。
黑板布置:鄧傲南、周楊晨、李爾莉
電腦控制:喬季芳
主持:覃安哲、熊思宇、張佳瑩、楊雨凡(學(xué)科之星)
四、活動過程:
男:尊敬的各位家長、老師們
女:親愛的少先隊員、同學(xué)們
合:大家好
男:有一首歌,在大地上傳播
女:有一首歌在陽光里穿梭
男:有一首歌,在脈搏里流淌
女:有一首歌在心里頭銘刻
合:這首歌的名字叫做x
男:伴隨著共和國前進(jìn)的步伐,中國少年先鋒隊走過了x年的光輝歷程
女:從勞動童子團(tuán)到共產(chǎn)主義兒童團(tuán)
男:從抗日兒童團(tuán)到地下少先隊
女:直到今天的中國少年先鋒隊
男:紅領(lǐng)巾,是隊員們胸前最活潑最亮麗的色彩
女:少先隊,是隊員們最溫馨的精神家園和健康成長的搖籃。
男:在中國少年先鋒隊建隊x周年之際
女:讓我們滿懷豪情,向她的生日致以節(jié)日的問候!【掌聲響起來】
中隊長:請各小隊長(四位班長)檢查人數(shù)。
中隊長:請各小隊報告人數(shù)。(小隊長:本小中隊?wèi)?yīng)到……人,實到……人。中隊長:接受你的報告)
中隊長:“報告輔導(dǎo)員,本中隊?wèi)?yīng)到……人,實到……人。《我愛紅領(lǐng)巾》主題中隊會一切準(zhǔn)備就緒,請您批準(zhǔn)我們的活動。”
輔導(dǎo)員老師:“接受你的報告,并預(yù)祝活動成功。”
中隊長:全體起立!
中隊長:第一項:出旗,敬禮!(周楊晨李爾莉喬季芳)(ppt音樂)
中隊長:第二項:唱隊歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》。(ppt音樂)
中隊長講話:親愛的同學(xué)們,今天,我們的隊會上來了很多尊敬的客人,他們是九月作業(yè)之星的家長,請大家以最熱烈的掌聲歡迎他們的'到來!今天是十月十三日,是我們少先隊建隊x周年的紀(jì)念日。我們都是光榮的少先隊員,時時記住要為紅領(lǐng)巾爭光,做紅領(lǐng)巾小主人。我宣布:《我愛紅領(lǐng)巾》主題中隊會現(xiàn)在開始!有請主持人登場!大家歡迎!
男:隊旗飄飄,歌聲嘹亮。我們?nèi)w隊員,歡聚一堂
女:今天是個值得興奮的日子,讓我們共同感受建隊日的盛況
男:同學(xué)們,九月里我們相聚在一個新的班級里
女:我們團(tuán)結(jié)、我們上進(jìn)、好習(xí)慣正在形成,做最棒的自己是我們的目標(biāo)!請看四【6】班相冊!【ppt展示】
男:從小老師就告訴我們,紅領(lǐng)巾,這是國旗的一角,也是我們少先隊員榮譽的象征。下面請欣賞冠軍組的詩朗誦:《紅領(lǐng)巾之歌》。表演者:覃鄒浪等
女:我們都是少先隊員,我們應(yīng)該努力為紅領(lǐng)巾增添光彩。然而,在我們的生活中,還有以下現(xiàn)象。請觀看小品,《誰對誰不對》。
男:相信通過剛才的小品,大家都知道該怎樣愛護(hù)紅領(lǐng)巾?
女:那么現(xiàn)場我來采訪一下。(每人采訪一人)
男:鮮艷美麗的紅領(lǐng)巾,驕傲自豪的紅領(lǐng)巾,我們要像珍愛自己的眼睛一樣愛護(hù)它。
女:是的。今天在座的每一位同學(xué)都戴上了這鮮艷的紅領(lǐng)巾。大家對紅領(lǐng)巾又了解多少呢?下面讓我們一起學(xué)習(xí)關(guān)于少先隊的知識吧!【ppt展示】
男:少先隊【內(nèi)容齊讀】
女:紅領(lǐng)巾的來歷【內(nèi)容齊讀】
男:大家學(xué)習(xí)都很認(rèn)真,下面我們將要舉行一場緊張的少先隊知識競賽,請大家做好準(zhǔn)備,我們將實行小組積分制評比獎分哦。
女:【第一輪必答題比賽現(xiàn)在開始!請聽題:【張佳瑩和楊雨凡組織】
男女:第二輪搶答題比賽現(xiàn)在開始!請聽題:【覃安哲和熊思宇組織】
女:同學(xué)們,讓我們努力學(xué)習(xí),磨練翅膀吧,從小為紅領(lǐng)巾增光,長大才能為祖國添彩。
哲:革命前輩對我們少先隊員有無限的期望,下面讓我們一起齊讀吧!【ppt展示】
熊:胸前的紅領(lǐng)巾,激勵我們更加奮勇向前。我們班人才濟(jì)濟(jì),下面請欣賞楊雨凡同學(xué)的橫笛表演!
哲:讓我們?yōu)闂钣攴驳木时憩F(xiàn)鼓掌吧!下面請欣賞歌曲,表演者張佳瑩喬季芳,掌聲響起來!
中隊長:在這全國各族少先隊員們一起慶祝的偉大日子里,我們要感謝祖國對我們的關(guān)愛,更要感謝培育我們的父母。今天我們進(jìn)行的親子活動主題是《我為你驕傲》,懷著感恩的心請參會的家長和孩子們來到臺前擁抱一下,并依次大聲說出你的愛!
中隊長:時間總是這樣匆匆而過,咱們的活動已經(jīng)接近尾聲了,下面請輔導(dǎo)員老師講話并呼號,大家歡迎!【ppt展示】
中隊長:退旗、敬隊禮!緋pt音樂】
女:隊旗飄飄,歌聲嘹亮。我們的心在激蕩,我們的情在流淌
男:讓我們一起飛躍,讓我們共同成長
合:我們是鮮艷的紅領(lǐng)巾,作為新世紀(jì)的雛鷹,我們一定要熱愛紅領(lǐng)巾,讓這紅領(lǐng)巾在我們的胸前飄揚得更鮮更艷!四【6】中隊“我愛紅領(lǐng)巾”主題隊會到此結(jié)束,謝謝大家!
組織紅領(lǐng)巾小課堂活動方案3
教學(xué)目標(biāo):
(1)明白少先隊的隊名、隊旗、隊徽、隊的標(biāo)志(紅領(lǐng)巾)、隊禮的含義,隊的領(lǐng)導(dǎo)者和隊的作風(fēng)。
(2)學(xué)系紅領(lǐng)巾、學(xué)敬隊禮、學(xué)唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》、學(xué)會呼號、熟悉入隊誓詞。
教學(xué)課時:
一課時
教學(xué)準(zhǔn)備:
紅領(lǐng)巾隊旗
教學(xué)過程:
一、教師講解少先隊基本知識
1、少先隊的`全稱:中國少年先鋒隊。
2、少先隊員如何敬隊禮?
答:少先隊的隊禮是:右手五指并攏,高舉頭上。行隊禮時,要身體立正,眼睛平視前方,神情莊重、嚴(yán)肅,動作要標(biāo)準(zhǔn)。(行禮時,手掌由胸前自下而上舉過頭頂,手掌掌心應(yīng)朝左。)
3、少先隊的隊禮有什么含義?它表示人民的利益高于一切。
4、紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志。如何系紅領(lǐng)巾?
答:①將紅領(lǐng)巾披在肩上,右角放在左角下頭,兩角交叉;
②將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊,左角不動;
、塾医墙(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出,右角恰繞過左角一圈;
④將右角從此圈中拉出,抽緊。(口訣是:領(lǐng)巾披在肩,左尖壓右尖,右尖繞一圈,圈中抽出尖。)
5、我們的呼號是什么,怎樣進(jìn)行呼號?
答:我們的呼號是“準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”(這一句是輔導(dǎo)員領(lǐng)說,隊員不要說)回答:“時刻準(zhǔn)備著!”(這一句是要隊員回答)
6、我們的隊歌是什么?
答:隊歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
7、我們的隊旗、隊徽是什么,其含義是什么?
答:少先隊的隊旗是五角星加火炬組成的,同時也是中國少年先鋒隊的領(lǐng)導(dǎo)旗幟,象征著光明、革命勝利和黨的領(lǐng)導(dǎo),一般是用布、綢、緞或其他質(zhì)的材料制做而成。而少先隊一般指中國少年先鋒隊,是中國少年兒童的群團(tuán)組織,是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。
8、隊的作風(fēng):誠實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。隊徵:五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色授帶組成隊徵。
二、重點練習(xí)
1、學(xué)系紅領(lǐng)巾
2、學(xué)敬隊禮
右手五指并攏,高舉頭上,它表示人民的利益高于一切。
3、學(xué)唱隊歌:中國少年先鋒隊隊歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》
4、學(xué)會呼號
我們的呼號是“準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”(這一句是輔導(dǎo)員領(lǐng)說,隊員不要說)回答:“時刻準(zhǔn)備著!”(這一句是要隊員回答)
5、入隊誓言
我是中國少年先鋒隊隊員,我在隊旗下宣誓:我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
組織紅領(lǐng)巾小課堂活動方案4
一、活動目的:
“討論、交流、比賽”等形式入隊前教育。經(jīng)過活動,加強(qiáng)學(xué)生作為一名少先隊隊員,要為少先隊這個組織爭光,不讓少先隊組織抹黑的意識,做一個合格的“少先隊隊員”
二、活動時間:
xx年12月17日
三、活動地點:
一(2)班教室
四、活動準(zhǔn)備:
紅領(lǐng)巾、隊旗、錄音機(jī)、隊歌磁帶、查找有關(guān)少先隊的資料、類似紅領(lǐng)巾的東西
五、活動過程
(1)主持人:(播放少先隊隊歌)出示紅領(lǐng)巾提問:同學(xué)們你們明白這是什么嗎?對,想不想自我也能佩帶它。今日我們開展的主題班會就是“我能行,我最棒,我要加入少先隊”
(2)你們了解哪些有關(guān)少先隊的事情,小組比賽,看哪個小組了解的最多,了解的最多的小組能夠贏得一面小紅旗(生:紅領(lǐng)巾是三角形的,它是五星紅旗中的一角,升旗的時候佩帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)要敬禮等)
(3)教師補(bǔ)充“十個明白”,強(qiáng)調(diào)入隊的.小朋友要做一件好事
(4)重點講解:如何佩帶紅領(lǐng)巾、如何敬禮、呼號的資料是什么、怎樣呼號、唱隊歌、如何寫入隊申請
師:紅領(lǐng)巾是少先隊員的一個標(biāo)志,所以小朋友要愛護(hù)它,我們應(yīng)當(dāng)怎樣佩帶它呢?首先,把紅領(lǐng)巾放平,尖尖的角對著外面,平的地方對著中間折兩折,然后把它放到脖子上,注意尖尖的角放到背后最中間的位置,前面便出現(xiàn)紅領(lǐng)巾的兩個角,一邊搭在一邊的上頭,在下頭的一角轉(zhuǎn)一圈使它有一個環(huán),從環(huán)中間取出來即可。
生:自由練習(xí)佩帶紅領(lǐng)巾(教師巡視指導(dǎo))
師:梁教師發(fā)現(xiàn)有些小朋友帶了“紅領(lǐng)巾”便敬起禮來了,看看這樣敬禮(不規(guī)范地敬禮)好嗎?那么應(yīng)當(dāng)怎樣敬禮呢?指導(dǎo)敬禮,右手五指并攏高舉過頭,左手自然往下放,手關(guān)節(jié)彎曲有一個角度。(師示范)
生:自由練習(xí)(教師巡視指導(dǎo))
師:下頭,梁教師要介紹另一個好朋友給大家認(rèn)識,它的名字叫呼號,聽教師一念到呼號就要右手握拳放在右耳旁(師示范),教師念:準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,全班一齊念:時刻準(zhǔn)備著。右手仍然放在右耳旁(全班訓(xùn)練)
師:小朋友還記得上課開始時,我們放了一首歌嗎?它就是少年先鋒隊隊歌,我們一齊來跟著磁帶唱一唱好嗎?(全班學(xué)唱隊歌)
師:我們了解了這么多有關(guān)少先隊的知識,它是每個小朋友都向往的組織,要加入這個組織小朋友就要寫一份申請,下頭梁教師就和小朋友一齊來完成它(指導(dǎo)書寫入隊申請)
組織紅領(lǐng)巾小課堂活動方案5
為嚴(yán)格落實國家的“雙減”相關(guān)政策,發(fā)揮”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡淖饔,讓學(xué)生過一個安全健康、快樂充實、有收獲的寒假,結(jié)合我校實際,現(xiàn)將xx學(xué)院附屬小學(xué)”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆焙偕鐣䦟嵺`活動做如下安排:
一、活動時間:
20xx年xx月xx——20xx年xx月xx
二、活動主題:
請黨放心強(qiáng)國有我
三、參加對象:
全體學(xué)生
四、活動內(nèi)容:
1、立志章
參加全國少工委“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”主題學(xué)習(xí)活動。進(jìn)入“全國少工委”公眾號,點擊“學(xué)黨史”按鈕,選擇“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”即可開始學(xué)習(xí)。每節(jié)隊課都飽含了黨和國家對少年兒童的關(guān)心和關(guān)愛,請保留學(xué)習(xí)觀看的截圖或照片,并與小伙伴一起分享你的活動感受。
2、傳承章
寒假期間正是我國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)和元宵節(jié)的到來,我們可以選擇唱歌、舞蹈、器樂、相聲等錄制成視頻或拍成照片,橫拍,手工制作、繪畫、手抄報等形式,A4紙張,來慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日。具體安排如下:
、僖欢昙壍年爢T制作一張《我們的節(jié)日——春節(jié)》或《我們的節(jié)日——元宵節(jié)》為主題的手抄報,A4紙畫,背面寫好名字。
、谌哪昙夑爢T除夕拍一張全家福(橫版拍照),表演一個節(jié)目,編輯一條拜年祝福語或者拍拜年的視頻,以上內(nèi)容要求原創(chuàng)在過年時分享給自己的家人和同學(xué),送去新春祝福。
、畚辶昙夑爢T看春晚評節(jié)目,一家人其樂融融迎春節(jié),開學(xué)前完成一篇作文《我眼中的春節(jié)》,字?jǐn)?shù)500字。
3、健體章
寒假期間,關(guān)注北京20xx冬奧會,關(guān)注火炬?zhèn)鬟f、吉祥物、賽事活動等,積極參加體育鍛煉,每天運動一小時,將運動過程錄制視頻,并制作關(guān)于“冬奧”主題的故事繪本、手抄報、繪畫等,A4紙張。
4、勞動章
(1)寒假家務(wù)活我來干,學(xué)做家務(wù)活,并制作家務(wù)勞動打卡表,每天進(jìn)行打卡。(上交打卡表及勞動時照片,照片原圖橫版。)
。2)學(xué)做兩道家常菜,用文字及視頻記錄。(至少交記錄制作一道菜的視頻及作文。)
5、節(jié)約章
。1)積極參與“垃圾分類”學(xué)習(xí)宣傳活動,“使用公筷、公勺”“光盤行動”“杜絕舌尖上的浪費”活動。
。2)開展交通安全知識宣傳,參與交通安全教育實踐活動,倡導(dǎo)文明出行生活理念,踐行文明交通行為。
。3)寫一封環(huán)保倡議書,家長可以適當(dāng)給予指導(dǎo),也可以加入自己對于保護(hù)環(huán)境的看法和建議。
6、閱讀章
利用假期認(rèn)真開展課外閱讀,積極制作閱讀小報,養(yǎng)成做記號、摘抄或讀書筆記的好習(xí)慣,讓優(yōu)秀文化伴我成長,讓書香浸潤心靈。
以上活動完成優(yōu)秀的.隊員均可獲得相對應(yīng)的獎?wù)隆?/p>
五、活動要求:
1、堅持”安全第一”的原則。參與戶外社會實踐活級的班級和個人,首先要確保安全,要有家長或教師陪同參與。其次注意自身形象,認(rèn)真參加活動,為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
2、參加各種活動時,請及時拍照或錄視頻留下記錄,上傳到中隊(班級)群相冊或微信群;顒咏Y(jié)束后,及時整理保存好自己的活動資料(日記、各類作品),開學(xué)后交給中隊輔導(dǎo)員。
3、假期里,請中隊輔導(dǎo)員經(jīng)常關(guān)注、收集中隊群里隊員們上傳的活動資料,及時肯定和督促。
4、新學(xué)期開學(xué)后,各中隊將各類作品整理好,在中隊召開分享隊會,并開展自評、互評、他評等“考章”工作。隊員作品擇優(yōu)交至大隊部,大隊部將根據(jù)各中隊活動情況評出“寒假社會實踐活動優(yōu)秀個人”,全校表彰。
隊員們,快快行動起來吧,完成xx學(xué)院附屬小學(xué)紅領(lǐng)巾爭章任務(wù),開學(xué)后上交你的成果,爭得屬于你的紅領(lǐng)巾獎?wù),一起用“爭章”書寫屬于我們的少先隊故事!從小學(xué)先鋒,長大做先鋒,努力成為一個能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷。
組織紅領(lǐng)巾小課堂活動方案6
為推進(jìn)“紅領(lǐng)巾爭章”實施,弘揚勞動精神,讓隊員們崇尚勞動、尊重勞動,懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理,增強(qiáng)隊員學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的.實際本領(lǐng),學(xué)校根據(jù)隊員年齡特點和生活實際,學(xué)校倡導(dǎo)隊員在“五一國際勞動節(jié)”小長假期間積極參加家庭勞動、社會勞動,爭做“勞動小達(dá)人”勞動章爭章活動。
一、活動安排
。ㄒ唬┮、二年級隊員:
1、勞動知識方面:認(rèn)識幾種勞動工具,了解工具使用方法和用途。
2、勞動技能方面:學(xué)會剝雞蛋,剝蒜,盛飯,洗臉?biāo)⒀,整理書房臥室等。
3、勞動實踐:媽媽上班累了幫媽媽捶捶背。
。ǘ┤⑺哪昙夑爢T:
1、勞動知識方面:學(xué)會家電使用方法。
2、勞動技能方面:學(xué)會煮雞蛋,蒸米飯,洗碗筷,垃圾分類處理等。
3、勞動實踐:幫奶奶喂雞,幫媽媽澆花,曬衣服,盡量減少媽媽壓力。
。ㄈ┪濉⒘昙夑爢T:
1、勞動知識方面:學(xué)做勞動工具制作方法。
2、勞動技能方面:洗做菜、洗碗,體會爸爸、媽媽的辛苦,自己動手勞動的成果,寫出心得體會。
3、勞動實踐:種植一盤花或參加植樹活動等,寫觀察日記或勞動感悟。
二、成果交流
1、在班級群及時分享交流勞動過程、勞動感悟心得、家長評價等。
2、提交自己記錄的勞動過程資料,可以錄制短視頻(MP4格式),也可以是照片集錦。
3、暢談勞動感受,書寫觀察記錄、感悟心得等。
4、為了激勵隊員們積極投身勞動,積極學(xué)習(xí)本領(lǐng),學(xué)校將在長假結(jié)束后評選“勞動小達(dá)人”。
三、相關(guān)要求
1、勞動時注意安全!獨立完成有困難,可求助大人的幫助,勞動重在學(xué)習(xí),盡量獨立完成。
2、此次活動重在教育隊員熱愛勞動,尊重勞動,倡導(dǎo)全員參與。
3、長假結(jié)束后各中隊提交活動資料,照片、隊員感悟心得,視頻等,每中隊不少于5份交張衛(wèi)軍處。
組織紅領(lǐng)巾小課堂活動方案7
一、活動背景
為落實團(tuán)中央、教育部、全國少工委聯(lián)合印發(fā)的《少先隊改革方案》,建立健全少先隊榮譽激勵體系,切實增強(qiáng)少先隊員的光榮感和組織歸屬感。結(jié)合我校工作實際,開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷略u星活動,鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。
二、基本原則
1、“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币陨傧汝犞嘘、大隊集體為基本單位,以班級為主陣地,面向每一名少先隊員,建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽激勵機(jī)制。
2、堅持立德樹人。牢牢把握立德樹人根本任務(wù),旗幟鮮明開展思想引領(lǐng)、政治啟蒙,開展愛國主義、集體主義、社會主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育,培育和踐行社會王義核心價值觀,激勵少先隊員為成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人從小做好準(zhǔn)備。
3、堅持組織教育。把全體少年兒童組織起來進(jìn)行教育,少先隊大隊、中隊集體中,針對不同年齡少先隊員身心特點,系統(tǒng)分層開展黨、團(tuán)、隊組織意識和教育內(nèi)容銜接、少先隊基本知識為主要內(nèi)容的組織教育,通過莊嚴(yán)神圣的少先隊儀式,培養(yǎng)集體主義精神,增強(qiáng)光榮感和組織歸屬感。
4、堅持自主教育。尊重少先隊員的主體地位,充分調(diào)動少先隊員的積極性,遵循少年兒童成長和教育規(guī)律,尊重個體差異,把握年齡特點,循序漸進(jìn)。鼓勵隊員自主選擇章目、自主策劃活動、自王爭章實踐,培養(yǎng)少先隊員自主意識和自主能力。
5、堅持實踐體驗。整合校內(nèi)外資源,構(gòu)建少先隊員爭章實踐的平臺,貼近少先隊員實際,鼓勵少先隊員走進(jìn)社會,參與實踐,通過生動活潑、豐富多彩的爭章活動,引導(dǎo)少先隊員在買踐中爭章,在實踐中體驗成長。
6、堅持教育合力。紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒优c學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合,互為補(bǔ)充,相互促進(jìn),形成育人合力。定性定量開展紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選,融入中小學(xué)生素質(zhì)綜合評價。
7、堅持過程育人。堅持面向全體隊員,引導(dǎo)全員參與,倡導(dǎo)人人可行。汪重階梯上升、分層遞進(jìn),加強(qiáng)少先隊輔導(dǎo)員在爭章店動中的過程性引導(dǎo)。摒棄選拔意識,不強(qiáng)調(diào)少年兒童之間的相互競爭,倡導(dǎo)自己和自己比,進(jìn)步就有獎勵,不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo),鼓勵每位少先隊員經(jīng)過自身努力取得的每一次進(jìn)步。
三、獎?wù)骂悇e
獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。
四、實施程序
定章、爭章、頒章、護(hù)章。
1、爭章
①爭章盡可能結(jié)合與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章,有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。
②爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則。各中隊、小隊每月要有重點爭章目標(biāo),每月評選一次,班內(nèi)表彰一次,有能力的隊員可以數(shù)枚并爭。
③充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用,和“后進(jìn)生”結(jié)對,不讓隊員“掉隊”。
2、考章
量化評價,各中隊隊員(學(xué)生)評議、推薦,中隊委員會研究,中隊輔導(dǎo)員(班主任)核準(zhǔn),每周評選出一位爭章過程中最優(yōu)秀的隊員(學(xué)生),并填寫學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章展示記錄表。各中隊(班)要高度重視,認(rèn)真組織好本中隊(班)的推選工作。
3、頒章
①基礎(chǔ)章和特色章:采用靈活多樣的考章辦法(結(jié)合校園)。有隊員通過展示自己的爭章成果,按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊輔導(dǎo)員及中隊委員組織全體成員開展自評、小隊評、中隊評進(jìn)行考核,完成爭章目標(biāo)中的一項即得一獎?wù)隆?/p>
、谛羌壵拢好磕甏杭酒谀,由中隊輔導(dǎo)員根據(jù)隊員全年獲章總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計,個人一星章要從獲得本年級全部基礎(chǔ)章和特色章最多的成員中產(chǎn)生,確定名單后,由中隊組織獲章隊員填寫《申請表》;集體一星章從獲得本校全部基礎(chǔ)章和特色章最多的班級中產(chǎn)生,由大隊部組織獲章班級填寫《申請表》;名單及申請表報學(xué)校少工委討論通過后進(jìn)行公示。
4、護(hù)章
下一學(xué)期后全體隊員(學(xué)生)開始護(hù)章行動,少工委(政教處)、中隊輔導(dǎo)員(班主任)、大隊干部、隊員們(學(xué)生)相互之間等隨機(jī)進(jìn)行抽查、考核等,若有不合格者取消所對應(yīng)的章,又要重新爭奪獎?wù)隆?/p>
五、具體要求
1、各班要充分發(fā)揮中、小隊作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會,實施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊活動,認(rèn)真上好爭章活動啟動課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)腵頒章儀式,班主任手冊中能反映爭章活動。
4、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?/p>
六、爭章考核細(xì)則
基礎(chǔ)章:紅星章紅旗章火炬章
特色章:善美章善體章善勞章善學(xué)章善思章善為章
星級章:樂學(xué)章尚善章
獎?wù)骂悇e
紅星章
目標(biāo):
愛國主義教育傳承紅色基因
紅星章具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、聚焦革命傳統(tǒng)教育,傳承紅色基因;
2、牢記社會主義核心價值觀,做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量;
紅旗章具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、聚焦愛國主義教育;中國夢教育;
2、國家成就教育;熱愛人民教育;
3、集體主義教育;公民道德教育;
4、公民道德教育;民族團(tuán)結(jié)教育;
5、法治教育;國防教育;
火炬章具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、積極參加少先隊主要活動,掌握少先隊標(biāo)志標(biāo)識和少先隊禮儀;
2、熱愛祖國,熱愛人民,知法懂法,做良好公民;
3、熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),做好班級小主人;
4、樹立遠(yuǎn)大理想,堅定理想信念。
健體章
1、每天跳兩組繩,一組40個,并長期堅持。
2、能在學(xué)校的體育測驗中達(dá)標(biāo)。
3、認(rèn)真做好廣播操、眼保健操,經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉。
小主人章
1、自己的責(zé)任自己盡,功課自己做,值日自己搞。
2、有一個為集體服務(wù)的小崗位,盡自己的能力在崗位上為集體、為他人服務(wù)。
3、主動學(xué)習(xí)科學(xué)常識,上課認(rèn)真聽講,課后及時完成作業(yè)。
4、有集體榮譽感,能夠愛校如家,積極主動保持環(huán)境衛(wèi)生,隨手拾起垃圾。
環(huán)保章
1、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂丟雜物,不亂涂亂畫墻和課桌,做環(huán)境小衛(wèi)士。
2、熱愛大自然,愛護(hù)花草樹木,做到不攀折。
3、不在樓道、教室等公共場所大聲喧嘩喊叫。
4、宣傳并做好垃圾分類。
5、愛惜糧食,節(jié)水、節(jié)電。做節(jié)能小先鋒。
6、做好班級衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的清潔和保障。
智慧章
1、上課積極回答問題,遵守課堂紀(jì)律,作業(yè)按時認(rèn)真完成,書寫規(guī)范工整。
2、熱愛學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)感興趣。
3、有良好的閱讀習(xí)慣,每天堅持閱讀課外書,課外書的類型多種多樣。
4、在學(xué)習(xí)上制定學(xué)習(xí)計劃,并積極熱心幫助同學(xué)。
5、勤學(xué)好問,勇于探索。
思源章
1、參與感恩父母養(yǎng)育之恩活動,如:給長輩捶捶背,洗洗腳。
2、參與感恩老師教導(dǎo)之恩活動,如:說一聲:“老師,您辛苦了!”
3、參與感恩同學(xué)幫助之恩活動,如:“謝謝您的幫助!”
組織紅領(lǐng)巾小課堂活動方案8
為深入貫徹落實《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時代少先隊工作的意見》,進(jìn)一步加強(qiáng)新時代少先隊工作建設(shè),切實增強(qiáng)少先隊員的光榮感,確!凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒泳竦呢瀼芈鋵,讓學(xué)生度過一個有意義的寒假,特設(shè)立此活動。
一、活動時間
20xx年xx月xx日-xx月xx日
二、參加人員
全體同學(xué)
三、設(shè)爭獎?wù)骂悇e及爭章標(biāo)準(zhǔn)
健體章
爭章標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)本年級體育寒假作業(yè)的鍛煉項目,堅持打卡24天以上的,獲健體章“達(dá)標(biāo)”等級評價。(開學(xué)后各班根據(jù)《紅領(lǐng)巾爭章情況完成表》打卡情況及學(xué)生活動照片等情況,選取參與學(xué)生總數(shù)的10%頒發(fā)健體章“良好”等級評價。)
傳承章爭章標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)學(xué)生參與活動情況,可獲得傳承章“達(dá)標(biāo)”“良好”等級評價。具體活動如下:
1、傳承好家風(fēng),弘揚好家訓(xùn)(必做)
“家庭”是社會的細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校。好的家風(fēng)家訓(xùn)是弘揚和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的重要途徑,是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體,是促進(jìn)好的社會風(fēng)氣形成的重要基石。各位同學(xué)把自己的家風(fēng)或家訓(xùn)寫在《紅領(lǐng)巾爭章情況完成表》上,作為爭章活動的開始。
2、聽爸爸媽媽講紅色故事,讓紅色基因、革命薪火代代相傳。(選做)
假期內(nèi)同學(xué)們聽爸爸媽媽講紅色故事,致敬革命先烈,禮贊黨和祖國的偉大。在假期中每位同學(xué)至少聽四個故事,并在《紅領(lǐng)巾爭章情況完成表》上寫出感想,即達(dá)成此項活動。
3、百善孝為先,孝為德之本。(選做)
孝敬父母,尊長敬老,歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。過年了,同學(xué)們要感恩父母和長輩對自己的關(guān)愛與照顧,在假期期間,通過幫忙干家務(wù),為父母長輩按摩等方式盡孝心,打卡14天即達(dá)成此項活動。
4、傳承好年俗。(必做)
春節(jié),是中國人心中最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,也是傳承中華民族傳統(tǒng)文化的重要載體。同學(xué)們要留住“年味”,學(xué)習(xí)優(yōu)秀年俗。并在《紅領(lǐng)巾爭章情況完成表》簡單記錄。
老師的推薦:
。1)剪紙(必做)
中高年級學(xué)生可利用假期學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù),將個人作品貼在A4紙上,不能貼的交成品,參與學(xué)校開學(xué)后的`剪紙比賽。請家長注意提醒學(xué)生使用剪刀時注意安全。家長和學(xué)生一起完成會更好哦。
。2)貼(寫)春聯(lián)(選做)。
無聯(lián)不成春,有聯(lián)春更濃。春節(jié)前夕寫春聯(lián),貼春聯(lián),貼“!弊衷缫殉蔀橐环N民族觀念的展示和人文精神的象征。春聯(lián)它不僅承載著人們對新春的美好希望和祝福,更讓人真切地感受漢字書寫以及源遠(yuǎn)流長的中華傳統(tǒng)文化的魅力。同學(xué)們可以在過年時幫家里貼春聯(lián),也可以嘗試動筆寫一寫喲。
。3)包餃子(選做)
過年吃餃子是北方人的習(xí)俗。吃餃子就是為了取“更歲交子”的意思。這個風(fēng)俗開始于明朝初年,原來“交子”的諧音便演變?yōu)椤帮溩印。餃子的形狀像元寶,包餃子就意味著包住了福運,包住了財運。吃餃子就意味著留下了團(tuán)圓美滿,留下了幸福平安。同學(xué)們試著包包餃子吧。
。4)做賀卡,拍拜年視頻。(選做)
春節(jié)是中國人最看重、最具儀式感的節(jié)日。拜年是必不可少的文化之一,面對嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情防控形勢,“少出行、少流動,非必要不外出”再次成為人們?nèi)粘7酪叩闹匾e措,同學(xué)們何不利用好家里的手機(jī),拍一段拜年視頻,或者做一張賀卡,把自己的祝福送給大家呢?
。5)做花燈(選做)
正月里來正月正,正月十五鬧花燈。燈籠,一直是我們的吉祥物。元宵佳節(jié)除了吃湯圓、舞龍、舞獅、猜燈謎,最重要的一項活動就是賞花燈了。要是手里提著一個自己親手制作的小燈籠,在月圓之夜穿梭于燈河人流之中,是否會留下虎年別樣的回憶?同學(xué)們嘗試一下吧。
。6)其他
五十六族兄弟姐妹是一家。中華民族是個大家庭,有非常多的優(yōu)秀年俗等著同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí),大家可以選擇自己感興趣的年俗,傳承它,保護(hù)它,一起來爭當(dāng)傳承年俗的小能手。
以上推薦完成四項即達(dá)成此活動。
評價標(biāo)準(zhǔn):在完成“傳承好家風(fēng)”“傳承好年俗”兩項活動的前提下,完成其他任意一項活動,獲得傳承章“達(dá)標(biāo)”等級評價;完成全部活動,獲得傳承章“良好”等級評價。
。ㄩ_學(xué)后各班根據(jù)《紅領(lǐng)巾爭章情況完成表》打卡情況及作品上交等情況,選取參與學(xué)生總數(shù)的10%頒發(fā)傳承章“優(yōu)秀”等級評價。)
學(xué)生的健康成長需要學(xué)校和家庭共同努力,希望家長朋友們能夠配合學(xué)校開展好此項活動,做好指導(dǎo)與監(jiān)督,共同見證孩子的成長。
組織紅領(lǐng)巾小課堂活動方案9
一、活動目的:
1、通過本節(jié)主題班會,讓學(xué)生認(rèn)識少先隊、認(rèn)識隊旗,對學(xué)生進(jìn)行熱愛少先隊的教育,培養(yǎng)學(xué)生對少先隊的崇敬之情。
2、懂得尊敬隊旗、隊徽,會唱隊歌也是熱愛少先隊的表現(xiàn)。
3、讓學(xué)生學(xué)會自尊、自愛、自立、自強(qiáng),做一名合格的少先隊員。
4、通過本節(jié)主題班會讓學(xué)生明白做一個合格的少先隊員必須從身邊的小事做起,懂得愛國要先愛校、愛集體、愛我們的少先隊。
二、活動過程:
教師:同學(xué)們!認(rèn)識我們的少先隊嗎?下面就讓我們一起來認(rèn)識一下吧!首先我想請一位同學(xué)起來回答一下我們的隊歌叫什么名字?(在拋出問題之前,示意學(xué)生舉手回答)
學(xué)生:《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
教師:非常好!那有哪些同學(xué)會唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》呢?班里的音樂委員是誰?讓我們請音樂委員帶個頭,一起跟著音樂來歌唱我們是共產(chǎn)主義接班人!
學(xué)生齊唱
教師:同學(xué)們,大家唱的`都非常好,但有個別同學(xué)表現(xiàn)的不是很認(rèn)真哦,我希望那幾位同學(xué)在接下去的活動中能積極踴躍參與。大家有沒有注意ppt右上角的標(biāo)志?我想請一位同學(xué)起來回答下,它是什么?
學(xué)生:少先隊隊徽
教師:這位同學(xué)都很厲害哦。請同學(xué)們仔細(xì)觀察隊徽,然后我想再請一位同學(xué)起來回答下少先隊隊徽是由哪幾部分組成的?(示意會的同學(xué)先舉手)
學(xué)生:五角星、火炬、寫有“中國少先隊”的紅色綢帶三部分組成。
教師:展示少先隊隊旗。同學(xué)們請自己觀察,這是什么?
學(xué)生:少先隊隊旗
教師:你們知道隊旗是由什么組成的嗎?各代表什么?
學(xué)生:有隊徽(五角星加火炬的紅旗),五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),火炬象征光明,紅旗象征革命勝利。
教師:我們班有那些同學(xué)是少先隊員?說明這些同學(xué)很優(yōu)秀,這么早就成了一名少先隊員了,其他同學(xué)也要再接再厲,爭取早日成為一名少先隊員。少先隊的入隊誓詞是什么?
學(xué)生:我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!
教師:我們能夠知道我們自己班里哪些同學(xué)是少先隊員,那有哪位同學(xué)知道,當(dāng)我們走在校園里,面對一個陌生的同學(xué),怎么判斷他是不是少先隊員呢?
學(xué)生:觀察他是否佩戴紅領(lǐng)巾?
教師:大家都非常聰明!紅領(lǐng)巾是少先隊隊員的標(biāo)志,如果你是一名少先隊隊員,你就必須每天都要佩戴紅領(lǐng)巾。那有哪位同學(xué)知道紅領(lǐng)巾代表什么含義,為什么是紅色的呢?
學(xué)生:紅領(lǐng)巾代表著紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成紅色
教師:紅領(lǐng)巾是少先隊隊員的標(biāo)志,那有哪位同學(xué)知道少先隊還有其他標(biāo)志嗎?
學(xué)生:干部標(biāo)志、組織標(biāo)志、(隊員標(biāo)志)
教師:干部標(biāo)志有哪幾類?
學(xué)生:大隊長及大隊委員會委員標(biāo)志、中隊長及中隊委員會委員標(biāo)志、小隊長標(biāo)志(見圖例)
教師:組織標(biāo)志是什么?
學(xué)生:星星火炬,具體體現(xiàn)在少先隊隊旗和少先隊隊徽。
教師:我們知道少先隊隊員在升國旗的時候要干什么?
學(xué)生:要行隊禮
教師:少先隊隊禮代表什么?
學(xué)生:人民利益高于一切
教師:請一位同學(xué)示范一下少先隊的隊禮,并在示范過程中,請指出動作要領(lǐng)。
學(xué)生活動:五指并攏,手經(jīng)胸前,一次到位,高額一拳,手與小臂成直線,手
心向著左下前,拇指不要留縫隙,胳膊不要擋著臉。
教師:請你說出少先隊員行隊禮的兩種正式場合?
學(xué)生:少先隊員在升國旗時、在隊旗出場和退場時、在烈士墓前掃墓時都應(yīng)當(dāng)敬隊禮、在集會前列隊、行進(jìn)、檢閱時,由大、中、小隊長敬隊禮,隊員立正或注目致敬。
教師:前面我們已經(jīng)說了,紅領(lǐng)巾具有重要的意義,既然它有這么重要,那么我們是不是應(yīng)該好好地把它佩戴好呢?同學(xué)們知道紅領(lǐng)巾的正確結(jié)法嗎?
、艑⒓t領(lǐng)巾折好被在肩上,鈍角對脊椎骨,右角放在左角下面,兩角交叉。
、茖⒂医墙(jīng)過左角前面拉到右邊,左角不動。
⑶右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出,右角恰繞過左角一圈。
、葘⒂医菑拇巳χ欣觯榫o。
三、佩戴紅領(lǐng)巾比賽:
教師:我們講了這么多關(guān)于少先隊的知識,不過我發(fā)現(xiàn)我們班還有部分同學(xué)紅領(lǐng)巾佩戴不是很標(biāo)準(zhǔn),那我們來個比賽吧!看看誰的紅領(lǐng)巾戴得最好!
(教師適時給予指導(dǎo))
四、小組討論如何愛隊、愛國:
教師:我們深深地為我們的少先隊而驕傲!那我們小學(xué)生要怎樣做才能愛隊、愛國呢?
(小組討論總結(jié))
學(xué)生1:認(rèn)真佩戴好紅領(lǐng)巾,維護(hù)好少隊隊員的形象。
學(xué)生2:要從身邊的小事做起,不亂丟垃圾,要愛護(hù)花草。
學(xué)生3:要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,要愛校。
學(xué)生4:要有禮儀,要尊敬老師,要愛班集體。
學(xué)生5:要好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識將來報效祖國。
教師:對,同學(xué)們都說得很好!我們要好好學(xué)習(xí)長大后為祖國效力;要從現(xiàn)在開始做自己力所能及的事情,愛校園、愛周圍的每一個人;遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,佩戴好紅領(lǐng)巾,不做有損少先隊的事情;從身邊的小事做起,積極做對集體有意義的事情!
五、知識檢驗今天收獲
組織紅領(lǐng)巾小課堂活動方案10
為貫徹落實《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時代少先隊工作的意見》、《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》等文件精神,切實增強(qiáng)少先隊員光榮感和組織歸屬感,構(gòu)建少先隊員階梯式成長激勵體系。根據(jù)《中國少年先鋒隊章程》、《少先隊改革方案》和《中國少年先鋒隊組織工作條例(試行)》,結(jié)合我校實際情況,制定《香華實驗學(xué)校紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨浮贰?/p>
一、爭章范圍
全體少先隊員、一年級預(yù)備隊員
二、爭章原則
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币陨傧汝犞嘘、大隊集體為基本單位,面向每一名少先隊員,建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽激勵機(jī)制。
1、堅持立德樹人。牢牢把握立德樹人根本任務(wù),旗幟鮮明開展思想引領(lǐng)、政治啟蒙,開展愛國主義、集體主義、社會主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育,培育和踐行社會主義核心價值觀,激勵少先隊員為成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人從小做好準(zhǔn)備。
2、堅持組織教育。把全體少年兒童組織起來進(jìn)行教育,少先隊大隊、中隊集體中,針對不同年齡少先隊員身心特點,系統(tǒng)分層隊組織意識和教育內(nèi)容銜接、少先隊基本知識為主要內(nèi)容的組織教育,通過莊嚴(yán)神圣的少先隊儀式,培養(yǎng)集體主義精神,增強(qiáng)光榮感和組織歸屬感。
3、堅持自主教育。尊重少先隊員的主體地位,充分調(diào)動少先隊員的積極性,遵循少年兒童成長和教育規(guī)律,尊重個體差異,把握年齡特點,循序漸進(jìn)。鼓勵隊員自主選擇章目、自主策劃活動、自主爭章實踐,培養(yǎng)少先隊員自主意識和自主能力。
4、堅持實踐體驗。整合校內(nèi)外資源,構(gòu)建少先隊員爭章實踐的平臺,如社會實踐活動、社區(qū)活動等,貼近少先隊員實際,鼓勵少先隊員走進(jìn)社會,參與實踐,通過生動活潑、豐富多彩的爭章活動,引導(dǎo)少先隊員在實踐中爭章,在實踐中體驗成長。
5、堅持教育合力。紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒优c學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合,如體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、語言文化節(jié)、科創(chuàng)節(jié)、學(xué)生常規(guī)評比等等項目,互為補(bǔ)充,相互促進(jìn),形成育人合力。定性定量開展紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選,融入小學(xué)生素質(zhì)綜合評價,與各級優(yōu)秀少先隊員評優(yōu)評先相結(jié)合。
6、堅持過程育人。堅持面向全體隊員,引導(dǎo)全員參與,倡導(dǎo)人人可行。注重階梯上升、分層遞進(jìn),加強(qiáng)少先隊輔導(dǎo)員在爭章活動中的過程性引導(dǎo)。摒棄選拔意識,不強(qiáng)調(diào)少年兒童之間的相互競爭,倡導(dǎo)自己和自己比,進(jìn)步就有獎勵,不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo),鼓勵每位少先隊員經(jīng)過自身努力取得的每一次進(jìn)步。
三、紅領(lǐng)巾獎?wù)骂悇e
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆笔巧傧汝牻M織日常開展教育活動和評價激勵的重要載體,分為基礎(chǔ)章、特色章、星級章。
基礎(chǔ)章的章目突出少先隊組織的`政治屬性,以少年兒童政治啟蒙、價值觀塑造、組織意識培育為主要內(nèi)容,評價激勵過程貫通小學(xué)1-6年級;A(chǔ)章是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡谋匦拚拢嫦蛉w少先隊員和準(zhǔn)備加入少先隊的少年兒童;A(chǔ)章設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章三個章目,由全國少工委制定頒布,基礎(chǔ)章為12枚。
紅星章包括向陽章、傳承章、立德章、立志章。紅星章寓意少先隊員在黨的關(guān)心愛護(hù)下茁長成長,用實際行動傳承紅色基因,踐行社會主義核心價值觀。
紅旗章包括夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。紅旗章寓意少先隊員追逐夢想,團(tuán)結(jié)一心,積極鍛煉強(qiáng)健體魄,是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的生力軍。
火炬章包括奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。火炬章寓意少先隊員積極為集體、社會做好事,積極參與勞動實踐,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的好習(xí)慣。
特色章由省、市、縣級少工委或?qū)W校少工委根據(jù)工作實際,圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)置,作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。少先隊員們可以自愿參加特色章活動。
結(jié)合學(xué)校的特色活動,暫設(shè)以下特色章:悅讀章、創(chuàng)新章、才藝章
1、悅讀章:在學(xué)校語言文化節(jié)中,積極參與各項活動,并獲得校級獎狀的同學(xué),可以獲得此章,直接蓋在獎狀上。
2、創(chuàng)新章:在學(xué)校科創(chuàng)節(jié)中,積極參與各項活動,并獲得校級獎狀的同學(xué),可以獲得此章,直接蓋在獎狀上。
3、才藝章:在學(xué)校體藝節(jié)中,積極參與音樂、美術(shù)學(xué)科的各項活動,并獲得校級獎狀的同學(xué),可以獲得此章,直接蓋在獎狀上。
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆毙羌壵掠扇珖、省、市、縣、校級少工委評定頒發(fā),分為個人和集體兩個類別,共設(shè)五個星級,每年評選一次。學(xué)校少工委每學(xué)年頒發(fā)一次一星章。在獲得本年級設(shè)定全部基礎(chǔ)章的少先隊員中產(chǎn)生,獲章人數(shù)不得超過具有參評資格人數(shù)的30%。
香華實驗學(xué)校一星章評價標(biāo)準(zhǔn):
1、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)到中隊前15名。
2、能協(xié)助中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥纳倌觋爢T;
3、能為中隊隊員服務(wù)的少先隊員;
4、大隊委抽考考章優(yōu)秀的少先隊員。
四、爭章方式
學(xué)校少工委指導(dǎo)大隊確定學(xué)期爭章方案,制定爭章計劃,明確爭章細(xì)則要求,大隊指導(dǎo)中隊輔導(dǎo)員開展?fàn)幷禄顒樱浞掷蒙傧汝牷顒诱n、學(xué)校的各項活動,指導(dǎo)隊員和預(yù)備隊員開展?fàn)幷禄顒印?/p>
每次爭章活動后,中隊輔導(dǎo)員向獲章的隊員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù)拢ㄙN紙或印章),每年五月份,所有章目獲得者填寫好“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷律暾埍,由中隊輔導(dǎo)員統(tǒng)一收集上交大隊部審核,根據(jù)一星章評比標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校少工委確定一星章人選,在第二學(xué)期最后一個升旗儀式上進(jìn)行表彰。
香華實驗學(xué)校少工委和大隊部會持續(xù)開展“紅領(lǐng)巾爭章”活動,在活動中不斷成長,不斷完善。少先隊員們,讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,時刻準(zhǔn)備著!
組織紅領(lǐng)巾小課堂活動方案11
指導(dǎo)思想:
倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究。勤于動手,要求少先隊教育更要發(fā)揮實踐育人的優(yōu)勢。積極引導(dǎo)少先隊員在實踐中立志向、學(xué)知識、長本領(lǐng),挖掘各類資源、調(diào)動各方力量,讓少先隊員在社會生活中受教育。為他們的成長、進(jìn)步營造良好氛圍和環(huán)境。讓有著共同興趣愛好的隊員走到一起,讓他們在社團(tuán)里體驗到滿足和快樂,讓整個校園充滿生機(jī)和活力。
宗旨:
紅領(lǐng)巾小社團(tuán)的宗旨是促進(jìn)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識、陶冶情操、有益成長。紅領(lǐng)巾小社團(tuán)是隊員們根據(jù)共同的情感需要、學(xué)習(xí)興趣和娛樂愛好等,以自愿的原則組成的隊員群眾團(tuán)體。嚴(yán)格遵守團(tuán)隊章程和學(xué)校的各項規(guī)章制度。
目的:
紅領(lǐng)巾小社團(tuán)活動以創(chuàng)建文明校園、繁榮校園文化、服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會為目的'。
活動口號:
參加一個社團(tuán),培養(yǎng)一種興趣
學(xué)會一門知識,練就一項技能
體會一個成功,享受一份快樂
活動時間
XX年10月13日下午2點30分準(zhǔn)時開始。
活動地點
學(xué)校操場
成立儀式
1、升旗儀式
(1)出國旗,奏五星紅旗迎風(fēng)飄揚,全體立正行注目禮;
(2)升國旗,奏國歌,全體行隊禮、注目禮;
(3)唱國歌,全體立正,聲音嘹亮。
2、校領(lǐng)導(dǎo)講話
3、校長宣布“紅領(lǐng)巾小記者社團(tuán)成立!”并授牌、授旗(校委領(lǐng)導(dǎo)接旗、社長接旗、接牌);
4、社團(tuán)學(xué)員宣誓。(誓詞)
活動要求
(一)發(fā)動和組建,實現(xiàn)隊員全員參與
根據(jù)學(xué)生特長和喜好開設(shè)各類社團(tuán),也可根據(jù)隊員興趣愛好創(chuàng)設(shè)社團(tuán),隊員可以自己選擇輔導(dǎo)教師。成立社團(tuán)服務(wù)中心,實現(xiàn)隊員自我管理充分發(fā)揮大隊職能部的作用,大隊部成立“社團(tuán)服務(wù)中心”,在社團(tuán)中,采取社長競選的方式。可自我推薦,民主選舉產(chǎn)生。
(二)實現(xiàn)輔導(dǎo)員老師由隊員聘任
社團(tuán)由學(xué)生聘請指定老師指導(dǎo)。如:主持人社、環(huán)保社、愛心社、小蜜蜂社、編輯社等。指導(dǎo)老師可挑選學(xué)員,也可由隊員自主選擇。
(三)改變評價方式,實現(xiàn)隊員自我激勵。
自設(shè)興趣章。比如:愛心章、管理章、口語章等。把社團(tuán)活動與少先隊雛鷹爭章相結(jié)合,優(yōu)化重組,讓社團(tuán)成為雛鷹爭章的訓(xùn)練基地。
《社團(tuán)成長手冊》記錄隊員成長腳印。內(nèi)容包括:我的個人檔案、我們的社團(tuán)、我的活動記錄、別人眼中的我、我的心里話、了不起的我。通過隊員自評、互評、輔導(dǎo)教師評價及家長評價。
組織紅領(lǐng)巾小課堂活動方案12
活動背景
貫徹落實第八次全國少代會精神,根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》和市、區(qū)級少工委等部門工作要求,學(xué)校少工委結(jié)合我校綜合素質(zhì)評價體系,規(guī)范開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒,以增?qiáng)少先隊員光榮感,構(gòu)筑人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系。
爭章目的
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆笔巧傧汝牻M織日常開展教育活動和評價激勵的重要載體,是少先隊組織給予少先隊員的一種榮譽。開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒幼岅爢T從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、頒章、護(hù)章活動,讓隊員們:
確立成長進(jìn)步的新目標(biāo)
發(fā)現(xiàn)自己的潛能
看到自己的進(jìn)步
找到自己的不足
獎?wù)略O(shè)置及實施程序
定章
基礎(chǔ)章:紅星章、紅旗章、火炬章3大類別,下設(shè)12枚基礎(chǔ)章。
特色章:根據(jù)“五育”并舉的發(fā)展理念和培養(yǎng)具有實小烙印的培育目標(biāo),下設(shè)5枚特色章。
星級章:個人、集體2大類別,共設(shè)五個星級。
1、基礎(chǔ)章
個人一星章的獲得須從已經(jīng)獲得學(xué)校學(xué)期設(shè)定的全部獎?wù)碌年爢T中間產(chǎn)生。
集體星級章根據(jù)集體開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥某尚Ш陀绊懥磉M(jìn)行考察評定,面向中隊組織頒發(fā),由學(xué)校少工委頒發(fā)。
獲得一星章的`個人和集體推選參加上級少工委組織的二星至五星章評選。
2、特色章
特色章的`設(shè)計以優(yōu)化隊員個性發(fā)展為目標(biāo),是基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。根據(jù)學(xué)校的特點,將特色章總體設(shè)置為鴻雁章,往下根據(jù)不同特色活動特性設(shè)置不同的名稱,如:鴻雁章——自信。每學(xué)期按照計劃集滿本學(xué)期相對應(yīng)的基礎(chǔ)章和1枚特色章后方可申報一星章。
3、星級章
學(xué)校少工委和區(qū)級、市級、省級、全國少工委,依次對應(yīng)一星至五星章的評選頒發(fā),均每年頒發(fā)一次。
星級章逐級向上申報推選定章|確定目標(biāo)
大隊
每學(xué)年開學(xué)前,校少工委根據(jù)實際制定爭章計劃,確定學(xué)期各年級基礎(chǔ)章爭章章目,明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo),開展?fàn)幷禄顒訂觾x式。
天鴻小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒用嫦蛉w少先隊員和準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊的少年兒童開展,按照小學(xué)低年級、中年級、高年級三個學(xué)段設(shè)定每個爭章活動的實施方案,規(guī)范開展?fàn)幷禄顒。爭章做到結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合少先隊活動,結(jié)合假期實踐活動,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合家庭教育等。
中隊
學(xué)初,以中隊為單位,發(fā)揮中隊干部作用,成立中隊考章評章委員會,上好一堂爭章啟動課,講清楚本年級本學(xué)期基礎(chǔ)章種類,解析每個章目的內(nèi)涵意義,明確獲章標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)全體隊員全部參與爭章活動。
爭章
圍繞爭章目標(biāo),組織各種各樣的校內(nèi)外實踐活動,引導(dǎo)隊員記錄爭章過程和感受等。少先隊大、中隊通過登記、造冊等形式掌握每個隊員的訓(xùn)練、爭章計劃,并給予指導(dǎo)、督促和檢查,以便比較訓(xùn)練前后的進(jìn)步,同時注重訓(xùn)練過程中的感受。
要求
爭章要做到八結(jié)合:結(jié)合學(xué)校特色活動、結(jié)合少先隊活動課、結(jié)合各學(xué)科教學(xué)、結(jié)合常規(guī)習(xí)慣教育、結(jié)合思政教育、結(jié)合家庭教育、結(jié)合美育教育、結(jié)合社會實踐教育。
考章、頒章
按時間節(jié)點考評、臨時考評、階段考評、月總結(jié)考評,以中隊、小隊為單位,對隊員的爭章活動進(jìn)行量化評價,采用自評、互評、他評等方式進(jìn)行。
程序
成果展示。將實踐記錄、制作作品以線下或者線上(綜合素質(zhì)評價平臺)的方式進(jìn)行提交。
課題測試。創(chuàng)設(shè)課題情景,沉浸式、情境式、創(chuàng)造性鼓勵隊員分享所得所悟。
獎?wù)率谟琛8髦嘘牻Y(jié)合隊員表現(xiàn),授予相應(yīng)獎?wù)隆?/p>
審核評定?颊陆Y(jié)果報校大隊部核定。
記錄
采用紅領(lǐng)巾爭章記錄卡、綜合素質(zhì)評價平臺記錄。
基礎(chǔ)章
由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)。
特色章
按時間節(jié)點頒章、臨時頒章、階段頒章,以中隊、小隊為單位,對隊員的爭章活動進(jìn)行量化評價,采用多元化評價方式進(jìn)行。
一星章
學(xué)期末,開好爭章總結(jié)課,在本學(xué)年結(jié)束前或下一年度開學(xué)前集中進(jìn)行頒發(fā)并向上推送爭取更高星級章榮譽。學(xué)校舉行莊重?zé)崃、形式多樣的頒章儀式,切實增強(qiáng)少先隊員榮譽感和組織歸屬感。
護(hù)章
學(xué)校大、中隊
建立紅領(lǐng)巾爭章園地,建立紅領(lǐng)巾爭章中隊、大隊檔案。
輔導(dǎo)員
積極引導(dǎo)隊員深刻感悟獎?wù)潞x,引導(dǎo)愛章、護(hù)章,鼓勵爭先進(jìn)步,深刻品味光榮的少先隊組織給他們在少年兒童時期留下的珍貴紀(jì)念。
少先隊員
珍愛自己所獲得獎?wù),激勵刻苦學(xué)習(xí),努力實踐,向上向善。隊員們所獲得的每一枚獎?wù),都是進(jìn)步的標(biāo)志,是少先隊組織給予的榮譽紀(jì)念。已獲得獎?wù)碌年爢T,要珍惜榮譽,并繼續(xù)積極爭章!凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆鲍@得情況將作為各級少先隊榮譽評選的重要依據(jù)。
少先隊員們、輔導(dǎo)員們、家長們,天鴻小學(xué)“紅領(lǐng)巾爭章”活動一直在進(jìn)行著!讓我們大家行動起來,守護(hù)每一束微光,匯聚成星星火炬!
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