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紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章實(shí)施方案

時(shí)間:2022-12-20 12:18:10 方案 我要投稿

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章實(shí)施方案范文(通用16篇)

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編幫大家整理的紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章實(shí)施方案范文(通用16篇),希望能夠幫助到大家。

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章實(shí)施方案范文(通用16篇)

  紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章實(shí)施方案1

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)省、市、區(qū)各級(jí)少工委要求,和“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”主題實(shí)踐等少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)工作的推進(jìn)落實(shí),培養(yǎng)隊(duì)員做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”,結(jié)合我校實(shí)際情況,開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章評(píng)星活動(dòng),鼓勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭(zhēng)章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。制定我校“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)方案如下:

  二、組織機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組員:中隊(duì)輔導(dǎo)員

  參與人員:少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、七、八、九年級(jí)全體少先隊(duì)員

  三、爭(zhēng)章種類

  結(jié)合我校辦學(xué)實(shí)際,確定在七、八、九年級(jí)開展紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章活動(dòng),包括基礎(chǔ)章、特色章和星級(jí)章。其中,紅星章章目設(shè)置立德章;紅旗章章目設(shè)置健體章;火炬章章目設(shè)置勇敢章。特色章設(shè)置經(jīng)典誦讀章、書法達(dá)人章、科技創(chuàng)新章,星級(jí)章設(shè)置個(gè)人星級(jí)章和集體星級(jí)章

  四、爭(zhēng)章目標(biāo)及使用方法

  1、促進(jìn)隊(duì)員在德、志、體、美、勞等方面全面發(fā)展,營(yíng)造人人爭(zhēng)做“新時(shí)代好隊(duì)員”的校園氛圍,讓每一位隊(duì)員享有品質(zhì)人生。

  2、根據(jù)獲得獎(jiǎng)?wù)碌臄?shù)量,可以推優(yōu)入團(tuán)。

  五、工作流程

  (一)定章

  爭(zhēng)章種類,基礎(chǔ)章:立德章、健體章、勇敢章、

  特色章:經(jīng)典誦讀章、書法達(dá)人章、科技創(chuàng)新章

  星級(jí)章:個(gè)人星級(jí)章、集體星級(jí)章

  爭(zhēng)章計(jì)劃:各中隊(duì)基礎(chǔ)章各6枚,共18枚,特色章各2枚,共6枚。大隊(duì)個(gè)人星級(jí)章(一星章)60枚,集體星級(jí)章2枚。

  爭(zhēng)章含義:

  立德章:在紅領(lǐng)巾環(huán)抱中宣誓的人形圖案寓意少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織的引領(lǐng)下培育共產(chǎn)主義道德,覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

  健體章:踢足球的人形圖案寓意少先隊(duì)員積極參加各類體育運(yùn)動(dòng),鍛煉強(qiáng)健體魄。

  勇敢章:駕駛帆船乘風(fēng)破浪的人形圖案寓意少先隊(duì)員不怕困難、拼搏奮斗,向著勝利勇敢前進(jìn)。

  經(jīng)典誦讀章:讀好書、陶冶個(gè)人情操,提升個(gè)人修養(yǎng),鍛煉語文功底。

  書法達(dá)人章:寫好字,作業(yè)、筆記字跡工整規(guī)范。

  科技創(chuàng)新章:獲得各級(jí)各類科技類獎(jiǎng)。

  個(gè)人星級(jí)章:綜合以上基礎(chǔ)章,表現(xiàn)突出者可獲得。

  集體星級(jí)章:各類獎(jiǎng)?wù)芦@得多的班級(jí)可獲得。

  獲章標(biāo)準(zhǔn):按照爭(zhēng)章含義,各中隊(duì)輔導(dǎo)員可根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況自行設(shè)置考核標(biāo)準(zhǔn),采取個(gè)人積分制和小組積分制量化評(píng)價(jià)。

  爭(zhēng)章頻率:基礎(chǔ)章每學(xué)期爭(zhēng)奪評(píng)選一次,星級(jí)章每學(xué)年評(píng)選一次。

  爭(zhēng)章目標(biāo):培育新時(shí)代好少年。

 。ǘ)爭(zhēng)章

  根據(jù)上級(jí)相關(guān)部門工作指示,積極舉辦各類少先隊(duì)活動(dòng),隊(duì)員在實(shí)踐學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。相關(guān)活動(dòng)有愛黨、愛祖國(guó)合唱比賽;舉辦“學(xué)雷鋒、爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”活動(dòng);設(shè)置革命傳統(tǒng)教育日,學(xué)國(guó)史、學(xué)黨史、學(xué)地方史;舉辦少先隊(duì)員“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng);開設(shè)校園廣播臺(tái),成立少先隊(duì)大隊(duì)委,結(jié)合學(xué)校制定的紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聦?shí)施方案,選拔符合條件的優(yōu)秀少先隊(duì)員參加團(tuán)校學(xué)習(xí);舉辦少先隊(duì)員離隊(duì)儀式;舉辦慶祝我們的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)活動(dòng)等。

  (三)考章

  主要通過個(gè)人積分制和小組積分制的考評(píng)方式量化評(píng)價(jià)隊(duì)員,正向激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。

  (四)頒章

  印制上述各類型章,每學(xué)期選擇重大節(jié)日舉行頒章儀式,基礎(chǔ)章以班級(jí)為單位頒發(fā),星級(jí)章在學(xué)校報(bào)告廳集中頒發(fā)。

  (五)護(hù)章

  在學(xué)校文化欄中開辟爭(zhēng)章園地,集中展示各班級(jí)同學(xué)獲得章目情況。

  六、個(gè)人星級(jí)章評(píng)選(一星章)

  各中隊(duì)推薦不超過三位隊(duì)員,提交申請(qǐng)表,且需獲得全部基礎(chǔ)章。

  七、個(gè)人星級(jí)章評(píng)選(二星章)

  從各中隊(duì)獲得一星章的隊(duì)員中擇優(yōu)評(píng)選二星章。

  八、紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章

  查閱過去一學(xué)年文明班級(jí)評(píng)比資料,獲得次數(shù)在前兩位的班級(jí)獲得該榮譽(yù),優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)也為此兩個(gè)班級(jí)。優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員即獲得紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章的班主任。

  八、優(yōu)秀少先隊(duì)員

  從獲得紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜(gè)人二星章隊(duì)員中擇優(yōu)選取。

  紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章實(shí)施方案2

  為嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家的“雙減”相關(guān)政策,發(fā)揮”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡淖饔,讓學(xué)生過一個(gè)安全健康、快樂充實(shí)、有收獲的寒假,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)將xx學(xué)院附屬小學(xué)”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆焙偕鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)做如下安排:

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx——20xx年xx月xx

  二、活動(dòng)主題:

  請(qǐng)黨放心強(qiáng)國(guó)有我

  三、參加對(duì)象:

  全體學(xué)生

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、立志章

  參加全國(guó)少工委“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。進(jìn)入“全國(guó)少工委”公眾號(hào),點(diǎn)擊“學(xué)黨史”按鈕,選擇“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”即可開始學(xué)習(xí)。每節(jié)隊(duì)課都飽含了黨和國(guó)家對(duì)少年兒童的關(guān)心和關(guān)愛,請(qǐng)保留學(xué)習(xí)觀看的截圖或照片,并與小伙伴一起分享你的活動(dòng)感受。

  2、傳承章

  寒假期間正是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)和元宵節(jié)的到來,我們可以選擇唱歌、舞蹈、器樂、相聲等錄制成視頻或拍成照片,橫拍,手工制作、繪畫、手抄報(bào)等形式,A4紙張,來慶祝中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。具體安排如下:

 、僖欢昙(jí)的隊(duì)員制作一張《我們的節(jié)日——春節(jié)》或《我們的節(jié)日——元宵節(jié)》為主題的手抄報(bào),A4紙畫,背面寫好名字。

  ②三四年級(jí)隊(duì)員除夕拍一張全家福(橫版拍照),表演一個(gè)節(jié)目,編輯一條拜年祝福語或者拍拜年的視頻,以上內(nèi)容要求原創(chuàng)在過年時(shí)分享給自己的家人和同學(xué),送去新春祝福。

  ③五六年級(jí)隊(duì)員看春晚評(píng)節(jié)目,一家人其樂融融迎春節(jié),開學(xué)前完成一篇作文《我眼中的春節(jié)》,字?jǐn)?shù)500字。

  3、健體章

  寒假期間,關(guān)注北京2022冬奧會(huì),關(guān)注火炬?zhèn)鬟f、吉祥物、賽事活動(dòng)等,積極參加體育鍛煉,每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí),將運(yùn)動(dòng)過程錄制視頻,并制作關(guān)于“冬奧”主題的故事繪本、手抄報(bào)、繪畫等,A4紙張。

  4、勞動(dòng)章

 。1)寒假家務(wù)活我來干,學(xué)做家務(wù)活,并制作家務(wù)勞動(dòng)打卡表,每天進(jìn)行打卡。(上交打卡表及勞動(dòng)時(shí)照片,照片原圖橫版。)

 。2)學(xué)做兩道家常菜,用文字及視頻記錄。(至少交記錄制作一道菜的視頻及作文。)

  5、節(jié)約章

  (1)積極參與“垃圾分類”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),“使用公筷、公勺”“光盤行動(dòng)”“杜絕舌尖上的浪費(fèi)”活動(dòng)。

 。2)開展交通安全知識(shí)宣傳,參與交通安全教育實(shí)踐活動(dòng),倡導(dǎo)文明出行生活理念,踐行文明交通行為。

 。3)寫一封環(huán)保倡議書,家長(zhǎng)可以適當(dāng)給予指導(dǎo),也可以加入自己對(duì)于保護(hù)環(huán)境的看法和建議。

  6、閱讀章

  利用假期認(rèn)真開展課外閱讀,積極制作閱讀小報(bào),養(yǎng)成做記號(hào)、摘抄或讀書筆記的好習(xí)慣,讓優(yōu)秀文化伴我成長(zhǎng),讓書香浸潤(rùn)心靈。

  以上活動(dòng)完成優(yōu)秀的隊(duì)員均可獲得相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  五、活動(dòng)要求:

  1、堅(jiān)持”安全第一”的原則。參與戶外社會(huì)實(shí)踐活級(jí)的班級(jí)和個(gè)人,首先要確保安全,要有家長(zhǎng)或教師陪同參與。其次注意自身形象,認(rèn)真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。

  2、參加各種活動(dòng)時(shí),請(qǐng)及時(shí)拍照或錄視頻留下記錄,上傳到中隊(duì)(班級(jí))群相冊(cè)或微信群;顒(dòng)結(jié)束后,及時(shí)整理保存好自己的活動(dòng)資料(日記、各類作品),開學(xué)后交給中隊(duì)輔導(dǎo)員。

  3、假期里,請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)常關(guān)注、收集中隊(duì)群里隊(duì)員們上傳的活動(dòng)資料,及時(shí)肯定和督促。

  4、新學(xué)期開學(xué)后,各中隊(duì)將各類作品整理好,在中隊(duì)召開分享隊(duì)會(huì),并開展自評(píng)、互評(píng)、他評(píng)等“考章”工作。隊(duì)員作品擇優(yōu)交至大隊(duì)部,大隊(duì)部將根據(jù)各中隊(duì)活動(dòng)情況評(píng)出“寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人”,全校表彰。

  隊(duì)員們,快快行動(dòng)起來吧,完成xx學(xué)院附屬小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章任務(wù),開學(xué)后上交你的成果,爭(zhēng)得屬于你的紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù),一起用“?zhēng)章”書寫屬于我們的少先隊(duì)故事!從小學(xué)先鋒,長(zhǎng)大做先鋒,努力成為一個(gè)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷。

  紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章實(shí)施方案3

  為推進(jìn)“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”實(shí)施,弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,讓隊(duì)員們崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理,增強(qiáng)隊(duì)員學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng),學(xué)校根據(jù)隊(duì)員年齡特點(diǎn)和生活實(shí)際,學(xué)校倡導(dǎo)隊(duì)員在“五。一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”小長(zhǎng)假期間積極參加家庭勞動(dòng)、社會(huì)勞動(dòng),爭(zhēng)做“勞動(dòng)小達(dá)人”勞動(dòng)章爭(zhēng)章活動(dòng)。

  一、活動(dòng)安排

 。ㄒ唬┮、二年級(jí)隊(duì)員:

  1、勞動(dòng)知識(shí)方面:認(rèn)識(shí)幾種勞動(dòng)工具,了解工具使用方法和用途。

  2、勞動(dòng)技能方面:學(xué)會(huì)剝雞蛋,剝蒜,盛飯,洗臉?biāo)⒀,整理書房臥室等。

  3、勞動(dòng)實(shí)踐:媽媽上班累了幫媽媽捶捶背。

 。ǘ┤、四年級(jí)隊(duì)員:

  1、勞動(dòng)知識(shí)方面:學(xué)會(huì)家電使用方法。

  2、勞動(dòng)技能方面:學(xué)會(huì)煮雞蛋,蒸米飯,洗碗筷,垃圾分類處理等。

  3、勞動(dòng)實(shí)踐:幫奶奶喂雞,幫媽媽澆花,曬衣服,盡量減少媽媽壓力。

 。ㄈN、六年級(jí)隊(duì)員:

  1、勞動(dòng)知識(shí)方面:學(xué)做勞動(dòng)工具制作方法。

  2、勞動(dòng)技能方面:洗做菜、洗碗,體會(huì)爸爸、媽媽的辛苦,自己動(dòng)手勞動(dòng)的成果,寫出心得體會(huì)。

  3、勞動(dòng)實(shí)踐:種植一盤花或參加植樹活動(dòng)等,寫觀察日記或勞動(dòng)感悟。

  二、成果交流

  1、在班級(jí)群及時(shí)分享交流勞動(dòng)過程、勞動(dòng)感悟心得、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等。

  2、提交自己記錄的勞動(dòng)過程資料,可以錄制短視頻(MP4格式),也可以是照片集錦。

  3、暢談勞動(dòng)感受,書寫觀察記錄、感悟心得等。

  4、為了激勵(lì)隊(duì)員們積極投身勞動(dòng),積極學(xué)習(xí)本領(lǐng),學(xué)校將在長(zhǎng)假結(jié)束后評(píng)選“勞動(dòng)小達(dá)人”。

  三、相關(guān)要求

  1、勞動(dòng)時(shí)注意安全!獨(dú)立完成有困難,可求助大人的幫助,勞動(dòng)重在學(xué)習(xí),盡量獨(dú)立完成。

  2、此次活動(dòng)重在教育隊(duì)員熱愛勞動(dòng),尊重勞動(dòng),倡導(dǎo)全員參與。

  3、長(zhǎng)假結(jié)束后各中隊(duì)提交活動(dòng)資料,照片、隊(duì)員感悟心得,視頻等,每中隊(duì)不少于5份交張衛(wèi)軍處。

  紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章實(shí)施方案4

  為深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》,進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作建設(shè),切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感,確保“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)精神的貫徹落實(shí),讓學(xué)生度過一個(gè)有意義的寒假,特設(shè)立此活動(dòng)。

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日-xx月xx日

  二、參加人員

  全體同學(xué)

  三、設(shè)爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)骂悇e及爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)

  健體章

  爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)本年級(jí)體育寒假作業(yè)的鍛煉項(xiàng)目,堅(jiān)持打卡24天以上的,獲健體章“達(dá)標(biāo)”等級(jí)評(píng)價(jià)。

 。ㄩ_學(xué)后各班根據(jù)《紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章情況完成表》打卡情況及學(xué)生活動(dòng)照片等情況,選取參與學(xué)生總數(shù)的10%頒發(fā)健體章“良好”等級(jí)評(píng)價(jià)。)

  傳承章

  爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)學(xué)生參與活動(dòng)情況,可獲得傳承章“達(dá)標(biāo)”“良好”等級(jí)評(píng)價(jià)。具體活動(dòng)如下:

  1、傳承好家風(fēng),弘揚(yáng)好家訓(xùn)(必做)

  “家庭”是社會(huì)的細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校。好的家風(fēng)家訓(xùn)是弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的重要途徑,是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效載體,是促進(jìn)好的社會(huì)風(fēng)氣形成的重要基石。各位同學(xué)把自己的家風(fēng)或家訓(xùn)寫在《紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章情況完成表》上,作為爭(zhēng)章活動(dòng)的開始。

  2、聽爸爸媽媽講紅色故事,讓紅色基因、革命薪火代代相傳。(選做)

  假期內(nèi)同學(xué)們聽爸爸媽媽講紅色故事,致敬革命先烈,禮贊黨和祖國(guó)的偉大。在假期中每位同學(xué)至少聽四個(gè)故事,并在《紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章情況完成表》上寫出感想,即達(dá)成此項(xiàng)活動(dòng)。

  3、百善孝為先,孝為德之本。(選做)

  孝敬父母,尊長(zhǎng)敬老,歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。過年了,同學(xué)們要感恩父母和長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)愛與照顧,在假期期間,通過幫忙干家務(wù),為父母長(zhǎng)輩按摩等方式盡孝心,打卡14天即達(dá)成此項(xiàng)活動(dòng)。

  4、傳承好年俗。(必做)

  春節(jié),是中國(guó)人心中最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,也是傳承中華民族傳統(tǒng)文化的重要載體。同學(xué)們要留住“年味”,學(xué)習(xí)優(yōu)秀年俗。并在《紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章情況完成表》簡(jiǎn)單記錄。

  老師的推薦:

  (1)剪紙(必做)

  中高年級(jí)學(xué)生可利用假期學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù),將個(gè)人作品貼在A4紙上,不能貼的交成品,參與學(xué)校開學(xué)后的剪紙比賽。請(qǐng)家長(zhǎng)注意提醒學(xué)生使用剪刀時(shí)注意安全。家長(zhǎng)和學(xué)生一起完成會(huì)更好哦。

  (2)貼(寫)春聯(lián)(選做)。

  無聯(lián)不成春,有聯(lián)春更濃。春節(jié)前夕寫春聯(lián),貼春聯(lián),貼“!弊衷缫殉蔀橐环N民族觀念的展示和人文精神的象征。春聯(lián)它不僅承載著人們對(duì)新春的美好希望和祝福,更讓人真切地感受漢字書寫以及源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華傳統(tǒng)文化的魅力。同學(xué)們可以在過年時(shí)幫家里貼春聯(lián),也可以嘗試動(dòng)筆寫一寫喲。

  (3)包餃子(選做)

  過年吃餃子是北方人的習(xí)俗。吃餃子就是為了取“更歲交子”的意思。這個(gè)風(fēng)俗開始于明朝初年,原來“交子”的諧音便演變?yōu)椤帮溩印。餃子的形狀像元寶,包餃子就意味著包住了福運(yùn),包住了財(cái)運(yùn)。吃餃子就意味著留下了團(tuán)圓美滿,留下了幸福平安。同學(xué)們?cè)囍溩影伞?/p>

 。4)做賀卡,拍拜年視頻。(選做)

  春節(jié)是中國(guó)人最看重、最具儀式感的節(jié)日。拜年是必不可少的文化之一,面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情防控形勢(shì),“少出行、少流動(dòng),非必要不外出”再次成為人們?nèi)粘7酪叩闹匾e措,同學(xué)們何不利用好家里的手機(jī),拍一段拜年視頻,或者做一張賀卡,把自己的祝福送給大家呢?

 。5)做花燈(選做)

  正月里來正月正,正月十五鬧花燈。燈籠,一直是我們的吉祥物。元宵佳節(jié)除了吃湯圓、舞龍、舞獅、猜燈謎,最重要的一項(xiàng)活動(dòng)就是賞花燈了。要是手里提著一個(gè)自己親手制作的小燈籠,在月圓之夜穿梭于燈河人流之中,是否會(huì)留下虎年別樣的回憶?同學(xué)們嘗試一下吧。

 。6)其他

  五十六族兄弟姐妹是一家。中華民族是個(gè)大家庭,有非常多的優(yōu)秀年俗等著同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí),大家可以選擇自己感興趣的年俗,傳承它,保護(hù)它,一起來爭(zhēng)當(dāng)傳承年俗的小能手。

  以上推薦完成四項(xiàng)即達(dá)成此活動(dòng)。

  評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):在完成“傳承好家風(fēng)”“傳承好年俗”兩項(xiàng)活動(dòng)的前提下,完成其他任意一項(xiàng)活動(dòng),獲得傳承章“達(dá)標(biāo)”等級(jí)評(píng)價(jià);完成全部活動(dòng),獲得傳承章“良好”等級(jí)評(píng)價(jià)。

 。ㄩ_學(xué)后各班根據(jù)《紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章情況完成表》打卡情況及作品上交等情況,選取參與學(xué)生總數(shù)的10%頒發(fā)傳承章“優(yōu)秀”等級(jí)評(píng)價(jià)。)

  學(xué)生的健康成長(zhǎng)需要學(xué)校和家庭共同努力,希望家長(zhǎng)朋友們能夠配合學(xué)校開展好此項(xiàng)活動(dòng),做好指導(dǎo)與監(jiān)督,共同見證孩子的成長(zhǎng)。

  紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章實(shí)施方案5

  根據(jù)全國(guó)少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》相關(guān)要求,構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系,切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)制定《xx縣xx小學(xué)少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施方案》。

  一、定章

  1、基礎(chǔ)章:本學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?枚基礎(chǔ)章:紅星章(向陽章、傳承章、立德章、立志章)、紅旗章(夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章)、火炬章(奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章);

  2、星級(jí)章:

  個(gè)人一星章

  二、爭(zhēng)章

  少先隊(duì)員在學(xué)習(xí)完細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)后,在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下按照爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn),制定整張計(jì)劃,結(jié)合學(xué)校、中隊(duì)每學(xué)期的少先隊(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)和各中隊(duì)評(píng)比活動(dòng),進(jìn)行爭(zhēng)章。

  爭(zhēng)章必須結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng),結(jié)合本校少先隊(duì)活動(dòng)和各學(xué)科教學(xué)、社會(huì)服務(wù)、家庭教育等,通過大隊(duì)活動(dòng)、中隊(duì)活動(dòng)、小隊(duì)活動(dòng)、每周隊(duì)會(huì)等方式,活動(dòng)可以用照片、視頻、記錄表、日記打卡等多種形式保留、記錄。

  三、考章

  體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。

  1、基礎(chǔ)章及特色章:由隊(duì)員通過展示自己爭(zhēng)章成果,按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)委組織全體隊(duì)員開展自評(píng)、小隊(duì)評(píng)、中隊(duì)評(píng)進(jìn)行考評(píng),完成爭(zhēng)章目標(biāo)中的一項(xiàng)即得一獎(jiǎng)?wù)沦N紙。

  2、星級(jí)章:每年5月底,由中隊(duì)輔導(dǎo)根據(jù)隊(duì)員全年獲章總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),個(gè)人一星章要從以下隊(duì)員中產(chǎn)生:

 。1)獲得本年級(jí)全部基礎(chǔ)章和特色章最多的隊(duì)員;

 。2)基礎(chǔ)章滿6枚,特色章滿3枚的隊(duì)員。

  確定名單后,由中隊(duì)組織獲章隊(duì)員填寫《申請(qǐng)表》(個(gè)人一星章獲章比例原則上不超過參評(píng)資格人數(shù)的30%);名單及申請(qǐng)表報(bào)學(xué)校少工委討論通過后進(jìn)行公示,無異議方可獲選。

  四、頒章

  基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行頒發(fā);A(chǔ)章每月最后一周周一活動(dòng)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;

  一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年開學(xué)典禮時(shí)由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

  五、護(hù)章

  少先隊(duì)員要愛護(hù)、珍惜自己所獲得的獎(jiǎng)?wù),并用這些獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。中隊(duì)輔導(dǎo)員要在中隊(duì)陣地布置爭(zhēng)章園地,將每月爭(zhēng)章情況予以展示,激勵(lì)其他隊(duì)員繼續(xù)努力。

  紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章實(shí)施方案6

  一、活動(dòng)背景

  根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《少先隊(duì)20xx年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求,構(gòu)建:人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系,特制定我校“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)方案如下:

  二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組員:

  三、參與人員

  全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級(jí)全體隊(duì)員。

  四、實(shí)施對(duì)象

  全體少先隊(duì)員

  五、獎(jiǎng)?wù)骂悇e

  獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級(jí)章三類。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。

  六、實(shí)施程序

  1、紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)碌念悇e

  (1)紅星章:向陽章、傳承章、立德章、立志章。

 。2)紅旗章:夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。

  (3)火炬章:奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。

  2、定章:

 。1)基礎(chǔ)章

  一年級(jí):向陽章、小主人章、勞動(dòng)章

  二年級(jí):向陽章、團(tuán)結(jié)章、勞動(dòng)章

  三年級(jí):立志章、小主人章、勞動(dòng)章

  四年級(jí):接力章、團(tuán)結(jié)章、勞動(dòng)章

  五年級(jí):立志章、團(tuán)結(jié)章、節(jié)約章

  六年級(jí):立志章、小主人章、勞動(dòng)章

  每個(gè)年級(jí)對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每月一共設(shè)30%枚。

 。2)特色章

  一年級(jí):文明禮儀章

  二年級(jí):守紀(jì)章

  三年級(jí):文明禮儀章

  四年級(jí):守紀(jì)章

  五年級(jí):安全章

  六年級(jí):文明禮儀章

  每個(gè)年級(jí)對(duì)應(yīng)的特色章的章目每班每月一共設(shè)30%枚。

 。3)星級(jí)章

  個(gè)人:個(gè)人一星章

  中隊(duì):集體一星章

  每個(gè)年級(jí)每一學(xué)年設(shè)30%枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。

  3、爭(zhēng)章:

  爭(zhēng)章必須做到八結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng),結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng),結(jié)合課外興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會(huì)服務(wù),結(jié)合勞動(dòng)教育,結(jié)合家庭教育。

  4、考章:體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。

  ①考章形式:按時(shí)間分,有平時(shí)考、抽查考、階段考。

 、诳颊掠涗洠翰捎弥嘘(duì)活動(dòng)簿。

  5、頒章:

  基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行。基礎(chǔ)章每月最后一個(gè)的星期五下午第三節(jié)隊(duì)會(huì)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

  七、具體要求

  1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì),實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

  2、爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭(zhēng)章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課,保證每月一次爭(zhēng)章課,并做好記錄。

  3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容,有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng),認(rèn)真上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課,采用靈活多樣的考章辦法,做好爭(zhēng)章記錄,并舉行頒章儀式,班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。

  4、每個(gè)班的白板上必須下載一個(gè)班級(jí)優(yōu)化大師軟件,班主任在自己的手機(jī)上也要下載一個(gè)班級(jí)優(yōu)化大師軟件,并邀請(qǐng)各科任教師進(jìn)群,每個(gè)教師要熟悉這個(gè)軟件給學(xué)生打分,學(xué)生在課堂上或者校園里的表現(xiàn),每位教師都積極給她們打分,到月底統(tǒng)分一次,看看每個(gè)月的高分者誰,可以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)一下他們,并用等分手冊(cè)做好登記,到學(xué)期期末進(jìn)行抽取班級(jí)里的30%的同學(xué)進(jìn)行頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章實(shí)施方案7

  活動(dòng)背景

  貫徹落實(shí)第八次全國(guó)少代會(huì)精神,根據(jù)全國(guó)少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和市、區(qū)級(jí)少工委等部門工作要求,學(xué)校少工委結(jié)合我校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,規(guī)范開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng),以增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感,構(gòu)筑人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系。

  爭(zhēng)章目的

  “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔巧傧汝?duì)組織日常開展教育活動(dòng)和評(píng)價(jià)激勵(lì)的重要載體,是少先隊(duì)組織給予少先隊(duì)員的一種榮譽(yù)。開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)讓隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭(zhēng)章、頒章、護(hù)章活動(dòng),讓隊(duì)員們:

  確立成長(zhǎng)進(jìn)步的新目標(biāo)

  發(fā)現(xiàn)自己的潛能

  看到自己的進(jìn)步

  找到自己的不足

  獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置及實(shí)施程序

  定章

  基礎(chǔ)章:紅星章、紅旗章、火炬章3大類別,下設(shè)12枚基礎(chǔ)章。

  特色章:根據(jù)“五育”并舉的發(fā)展理念和培養(yǎng)具有實(shí)小烙印的培育目標(biāo),下設(shè)5枚特色章。

  星級(jí)章:個(gè)人、集體2大類別,共設(shè)五個(gè)星級(jí)。

  1、基礎(chǔ)章

  個(gè)人一星章的獲得須從已經(jīng)獲得學(xué)校學(xué)期設(shè)定的全部獎(jiǎng)?wù)碌年?duì)員中間產(chǎn)生。

  集體星級(jí)章根據(jù)集體開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)的成效和影響力來進(jìn)行考察評(píng)定,面向中隊(duì)組織頒發(fā),由學(xué)校少工委頒發(fā)。

  獲得一星章的個(gè)人和集體推選參加上級(jí)少工委組織的二星至五星章評(píng)選。

  2、特色章

  特色章的設(shè)計(jì)以優(yōu)化隊(duì)員個(gè)性發(fā)展為目標(biāo),是基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn),將特色章總體設(shè)置為鴻雁章,往下根據(jù)不同特色活動(dòng)特性設(shè)置不同的名稱,如:鴻雁章——自信。每學(xué)期按照計(jì)劃集滿本學(xué)期相對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)章和1枚特色章后方可申報(bào)一星章。

  3、星級(jí)章

  學(xué)校少工委和區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、全國(guó)少工委,依次對(duì)應(yīng)一星至五星章的評(píng)選頒發(fā),均每年頒發(fā)一次。

  星級(jí)章逐級(jí)向上申報(bào)推選

  定章|確定目標(biāo)

  大隊(duì)

  每學(xué)年開學(xué)前,校少工委根據(jù)實(shí)際制定爭(zhēng)章計(jì)劃,確定學(xué)期各年級(jí)基礎(chǔ)章爭(zhēng)章章目,明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭(zhēng)章目標(biāo),開展?fàn)幷禄顒?dòng)啟動(dòng)儀式。

  天鴻小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)面向全體少先隊(duì)員和準(zhǔn)備加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的少年兒童開展,按照小學(xué)低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)三個(gè)學(xué)段設(shè)定每個(gè)爭(zhēng)章活動(dòng)的實(shí)施方案,規(guī)范開展?fàn)幷禄顒?dòng)。爭(zhēng)章做到結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng),結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng),結(jié)合假期實(shí)踐活動(dòng),結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會(huì)服務(wù),結(jié)合勞動(dòng)教育,結(jié)合家庭教育等。

  中隊(duì)

  學(xué)初,以中隊(duì)為單位,發(fā)揮中隊(duì)干部作用,成立中隊(duì)考章評(píng)章委員會(huì),上好一堂爭(zhēng)章啟動(dòng)課,講清楚本年級(jí)本學(xué)期基礎(chǔ)章種類,解析每個(gè)章目的內(nèi)涵意義,明確獲章標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)全體隊(duì)員全部參與爭(zhēng)章活動(dòng)。

  爭(zhēng)章

  圍繞爭(zhēng)章目標(biāo),組織各種各樣的校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)隊(duì)員記錄爭(zhēng)章過程和感受等。少先隊(duì)大、中隊(duì)通過登記、造冊(cè)等形式掌握每個(gè)隊(duì)員的訓(xùn)練、爭(zhēng)章計(jì)劃,并給予指導(dǎo)、督促和檢查,以便比較訓(xùn)練前后的進(jìn)步,同時(shí)注重訓(xùn)練過程中的感受。

  要求

  爭(zhēng)章要做到八結(jié)合:結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)、結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)課、結(jié)合各學(xué)科教學(xué)、結(jié)合常規(guī)習(xí)慣教育、結(jié)合思政教育、結(jié)合家庭教育、結(jié)合美育教育、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐教育。

  考章、頒章

  按時(shí)間節(jié)點(diǎn)考評(píng)、臨時(shí)考評(píng)、階段考評(píng)、月總結(jié)考評(píng),以中隊(duì)、小隊(duì)為單位,對(duì)隊(duì)員的爭(zhēng)章活動(dòng)進(jìn)行量化評(píng)價(jià),采用自評(píng)、互評(píng)、他評(píng)等方式進(jìn)行。

  程序

  成果展示。將實(shí)踐記錄、制作作品以線下或者線上(綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái))的方式進(jìn)行提交。

  課題測(cè)試。創(chuàng)設(shè)課題情景,沉浸式、情境式、創(chuàng)造性鼓勵(lì)隊(duì)員分享所得所悟。

  獎(jiǎng)?wù)率谟。各中?duì)結(jié)合隊(duì)員表現(xiàn),授予相應(yīng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  審核評(píng)定?颊陆Y(jié)果報(bào)校大隊(duì)部核定。

  記錄

  采用紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章記錄卡、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)記錄。

  基礎(chǔ)章

  由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)。

  特色章

  按時(shí)間節(jié)點(diǎn)頒章、臨時(shí)頒章、階段頒章,以中隊(duì)、小隊(duì)為單位,對(duì)隊(duì)員的爭(zhēng)章活動(dòng)進(jìn)行量化評(píng)價(jià),采用多元化評(píng)價(jià)方式進(jìn)行。

  一星章

  學(xué)期末,開好爭(zhēng)章總結(jié)課,在本學(xué)年結(jié)束前或下一年度開學(xué)前集中進(jìn)行頒發(fā)并向上推送爭(zhēng)取更高星級(jí)章榮譽(yù)。學(xué)校舉行莊重?zé)崃摇⑿问蕉鄻拥念C章儀式,切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員榮譽(yù)感和組織歸屬感。

  護(hù)章

  學(xué)校大、中隊(duì)

  建立紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章園地,建立紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章中隊(duì)、大隊(duì)檔案。

  輔導(dǎo)員

  積極引導(dǎo)隊(duì)員深刻感悟獎(jiǎng)?wù)潞x,引導(dǎo)愛章、護(hù)章,鼓勵(lì)爭(zhēng)先進(jìn)步,深刻品味光榮的少先隊(duì)組織給他們?cè)谏倌陜和瘯r(shí)期留下的珍貴紀(jì)念。

  少先隊(duì)員

  珍愛自己所獲得獎(jiǎng)?wù),激?lì)刻苦學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,向上向善。隊(duì)員們所獲得的每一枚獎(jiǎng)?wù),都是進(jìn)步的標(biāo)志,是少先隊(duì)組織給予的榮譽(yù)紀(jì)念。已獲得獎(jiǎng)?wù)碌年?duì)員,要珍惜榮譽(yù),并繼續(xù)積極爭(zhēng)章!凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得情況將作為各級(jí)少先隊(duì)榮譽(yù)評(píng)選的重要依據(jù)。

  少先隊(duì)員們、輔導(dǎo)員們、家長(zhǎng)們,天鴻小學(xué)“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”活動(dòng)一直在進(jìn)行著!讓我們大家行動(dòng)起來,守護(hù)每一束微光,匯聚成星星火炬!

  紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章實(shí)施方案8

  為貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》、《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》等文件精神,切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感,構(gòu)建少先隊(duì)員階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系。根據(jù)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》、《少先隊(duì)改革方案》和《中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織工作條例(試行)》,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定《香華實(shí)驗(yàn)學(xué)校紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聦?shí)施方案》。

  一、爭(zhēng)章范圍

  全體少先隊(duì)員、一年級(jí)預(yù)備隊(duì)員

  二、爭(zhēng)章原則

  “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币陨傧汝?duì)中隊(duì)、大隊(duì)集體為基本單位,面向每一名少先隊(duì)員,建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制。

  1、堅(jiān)持立德樹人。牢牢把握立德樹人根本任務(wù),旗幟鮮明開展思想引領(lǐng)、政治啟蒙,開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,激勵(lì)少先隊(duì)員為成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人從小做好準(zhǔn)備。

  2、堅(jiān)持組織教育。把全體少年兒童組織起來進(jìn)行教育,少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)集體中,針對(duì)不同年齡少先隊(duì)員身心特點(diǎn),系統(tǒng)分層隊(duì)組織意識(shí)和教育內(nèi)容銜接、少先隊(duì)基本知識(shí)為主要內(nèi)容的組織教育,通過莊嚴(yán)神圣的少先隊(duì)儀式,培養(yǎng)集體主義精神,增強(qiáng)光榮感和組織歸屬感。

  3、堅(jiān)持自主教育。尊重少先隊(duì)員的主體地位,充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)員的積極性,遵循少年兒童成長(zhǎng)和教育規(guī)律,尊重個(gè)體差異,把握年齡特點(diǎn),循序漸進(jìn)。鼓勵(lì)隊(duì)員自主選擇章目、自主策劃活動(dòng)、自主爭(zhēng)章實(shí)踐,培養(yǎng)少先隊(duì)員自主意識(shí)和自主能力。

  4、堅(jiān)持實(shí)踐體驗(yàn)。整合校內(nèi)外資源,構(gòu)建少先隊(duì)員爭(zhēng)章實(shí)踐的平臺(tái),如社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)等,貼近少先隊(duì)員實(shí)際,鼓勵(lì)少先隊(duì)員走進(jìn)社會(huì),參與實(shí)踐,通過生動(dòng)活潑、豐富多彩的爭(zhēng)章活動(dòng),引導(dǎo)少先隊(duì)員在實(shí)踐中爭(zhēng)章,在實(shí)踐中體驗(yàn)成長(zhǎng)。

  5、堅(jiān)持教育合力。紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合,如體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、語言文化節(jié)、科創(chuàng)節(jié)、學(xué)生常規(guī)評(píng)比等等項(xiàng)目,互為補(bǔ)充,相互促進(jìn),形成育人合力。定性定量開展紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選,融入小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià),與各級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)優(yōu)評(píng)先相結(jié)合。

  6、堅(jiān)持過程育人。堅(jiān)持面向全體隊(duì)員,引導(dǎo)全員參與,倡導(dǎo)人人可行。注重階梯上升、分層遞進(jìn),加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員在爭(zhēng)章活動(dòng)中的過程性引導(dǎo)。摒棄選拔意識(shí),不強(qiáng)調(diào)少年兒童之間的相互競(jìng)爭(zhēng),倡導(dǎo)自己和自己比,進(jìn)步就有獎(jiǎng)勵(lì),不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo),鼓勵(lì)每位少先隊(duì)員經(jīng)過自身努力取得的每一次進(jìn)步。

  三、紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)骂悇e

  “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔巧傧汝?duì)組織日常開展教育活動(dòng)和評(píng)價(jià)激勵(lì)的重要載體,分為基礎(chǔ)章、特色章、星級(jí)章。

  基礎(chǔ)章的章目突出少先隊(duì)組織的政治屬性,以少年兒童政治啟蒙、價(jià)值觀塑造、組織意識(shí)培育為主要內(nèi)容,評(píng)價(jià)激勵(lì)過程貫通小學(xué)1-6年級(jí)。基礎(chǔ)章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡谋匦拚,面向全體少先隊(duì)員和準(zhǔn)備加入少先隊(duì)的少年兒童。基礎(chǔ)章設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章三個(gè)章目,由全國(guó)少工委制定頒布,基礎(chǔ)章為12枚。

  紅星章包括向陽章、傳承章、立德章、立志章。紅星章寓意少先隊(duì)員在黨的關(guān)心愛護(hù)下茁長(zhǎng)成長(zhǎng),用實(shí)際行動(dòng)傳承紅色基因,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

  紅旗章包括夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。紅旗章寓意少先隊(duì)員追逐夢(mèng)想,團(tuán)結(jié)一心,積極鍛煉強(qiáng)健體魄,是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的生力軍。

  火炬章包括奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章;鹁嬲略⒁馍傧汝(duì)員積極為集體、社會(huì)做好事,積極參與勞動(dòng)實(shí)踐,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的好習(xí)慣。

  特色章由省、市、縣級(jí)少工委或?qū)W校少工委根據(jù)工作實(shí)際,圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)置,作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。少先隊(duì)員們可以自愿參加特色章活動(dòng)。

  結(jié)合學(xué)校的特色活動(dòng),暫設(shè)以下特色章:悅讀章、創(chuàng)新章、才藝章

  1、悅讀章:在學(xué)校語言文化節(jié)中,積極參與各項(xiàng)活動(dòng),并獲得校級(jí)獎(jiǎng)狀的同學(xué),可以獲得此章,直接蓋在獎(jiǎng)狀上。

  2、創(chuàng)新章:在學(xué)校科創(chuàng)節(jié)中,積極參與各項(xiàng)活動(dòng),并獲得校級(jí)獎(jiǎng)狀的同學(xué),可以獲得此章,直接蓋在獎(jiǎng)狀上。

  3、才藝章:在學(xué)校體藝節(jié)中,積極參與音樂、美術(shù)學(xué)科的各項(xiàng)活動(dòng),并獲得校級(jí)獎(jiǎng)狀的同學(xué),可以獲得此章,直接蓋在獎(jiǎng)狀上。

  “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌?jí)章由全國(guó)、省、市、縣、校級(jí)少工委評(píng)定頒發(fā),分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別,共設(shè)五個(gè)星級(jí),每年評(píng)選一次。學(xué)校少工委每學(xué)年頒發(fā)一次一星章。在獲得本年級(jí)設(shè)定全部基礎(chǔ)章的少先隊(duì)員中產(chǎn)生,獲章人數(shù)不得超過具有參評(píng)資格人數(shù)的30%。

  香華實(shí)驗(yàn)學(xué)校一星章評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

  1、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)到中隊(duì)前15名。

  2、能協(xié)助中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)的少年隊(duì)員;

  3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員;

  4、大隊(duì)委抽考考章優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

  四、爭(zhēng)章方式

  學(xué)校少工委指導(dǎo)大隊(duì)確定學(xué)期爭(zhēng)章方案,制定爭(zhēng)章計(jì)劃,明確爭(zhēng)章細(xì)則要求,大隊(duì)指導(dǎo)中隊(duì)輔導(dǎo)員開展?fàn)幷禄顒?dòng),充分利用少先隊(duì)活動(dòng)課、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),指導(dǎo)隊(duì)員和預(yù)備隊(duì)員開展?fàn)幷禄顒?dòng)。

  每次爭(zhēng)章活動(dòng)后,中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)拢ㄙN紙或印章),每年五月份,所有章目獲得者填寫好“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章申請(qǐng)表,由中隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一收集上交大隊(duì)部審核,根據(jù)一星章評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校少工委確定一星章人選,在第二學(xué)期最后一個(gè)升旗儀式上進(jìn)行表彰。

  香華實(shí)驗(yàn)學(xué)校少工委和大隊(duì)部會(huì)持續(xù)開展“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”活動(dòng),在活動(dòng)中不斷成長(zhǎng),不斷完善。少先隊(duì)員們,讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),時(shí)刻準(zhǔn)備著!

  紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章實(shí)施方案9

  為進(jìn)一步加強(qiáng)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹人,充分發(fā)揮勞動(dòng)綜合育人功能,引導(dǎo)少年兒童樹立正確的勞動(dòng)觀,崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)人民的感情,形成報(bào)效國(guó)家,奉獻(xiàn)社會(huì)的思想。按照《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》的文件要求,結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié),xx特區(qū)第一小學(xué)少工委制定開展主題為“紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng),爭(zhēng)做勞動(dòng)小達(dá)人”的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題

  紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng),爭(zhēng)做勞動(dòng)小達(dá)人

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

  三、活動(dòng)對(duì)象

  全體學(xué)生

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  學(xué)校、家庭、社區(qū)

  五、活動(dòng)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)勞動(dòng)技能,樹立勞動(dòng)光榮的觀念,正確理解勞動(dòng)是人類發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的根本力量,認(rèn)識(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造人、勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、創(chuàng)造財(cái)富、創(chuàng)造美好生活的道理。

  2、通過不同形式的勞動(dòng),切實(shí)體會(huì)勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最美麗的道理,感受勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的內(nèi)涵。

  3、培育積極的勞動(dòng)精神。繼承中華民族勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  4、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。能夠自覺自愿、認(rèn)真負(fù)責(zé)、安全規(guī)范、堅(jiān)持不懈地參與勞動(dòng),形成誠(chéng)實(shí)守信、吃苦耐勞的品質(zhì)。

  六、活動(dòng)過程

  (一)定章:勞動(dòng)章

 。ǘ(zhēng)章

  1、分擔(dān)家務(wù)我能行

  達(dá)標(biāo)要求:

  一年級(jí)

  會(huì)系紅領(lǐng)巾

  學(xué)會(huì)洗水果和剝水果

  整理自己的文具和書包

  二年級(jí)

  1、會(huì)分清衣褲的前后、正反,能快速穿好衣褲。

  2、會(huì)將衣服按層次塞進(jìn)褲子,防止感冒。

  3、會(huì)穿鞋帶、系鞋帶。

  會(huì)做一道涼拌菜

  會(huì)整理自己的書桌和小柜,保持整潔和干凈。

  三年級(jí)

  會(huì)手洗襪子

  淘米煮飯

  整理自己的衣柜

  四年級(jí)

  釘紐扣,會(huì)簡(jiǎn)單縫補(bǔ)

  會(huì)做炒雞蛋

  打掃和整理自己的臥室。

  五年級(jí)

  刷鞋

  能分辨常見的菜,會(huì)擇菜、洗菜、切菜,能掌握常用的刀法。

  會(huì)自己整理客廳和臥室,能把衛(wèi)生間的東西歸類整理。

  六年級(jí)

  給家人洗衣服褲子

  會(huì)做一道家常菜

  打掃、整理和布置自己的房間

  成果展示:及時(shí)用手機(jī)拍照記錄活動(dòng)過程,圖片附上姓名、班級(jí),假期結(jié)束以后上交大隊(duì)部。

  2、尋訪心中“勞動(dòng)模范”

  “勞動(dòng)模范”是民族的精英,是時(shí)代的引領(lǐng)者,是大家公認(rèn)的楷模。其實(shí),在我們身邊有很多勞動(dòng)者,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),默默付出。隊(duì)員們,你的父母、朋友、老師等等,他們每天都在平凡的工作崗位上,做著不平凡的事情,他們都是值得我們尊敬的勞動(dòng)模范!

  達(dá)標(biāo)要求:讓我們一起動(dòng)起手來,在這個(gè)特別的節(jié)日里,為身邊的“勞動(dòng)模范”自制獎(jiǎng)狀,并為他們頒獎(jiǎng)哦!

  成果展示:每班2份,假期結(jié)束以后上交大隊(duì)部。

  3、手工制作

  達(dá)標(biāo)要求:

  一至三年級(jí):開展“變廢為寶”活動(dòng),利用身邊廢棄物進(jìn)行制作。

  四至六年級(jí):以“五一勞動(dòng)節(jié)”為主題,繪制手抄報(bào)。作品紙張規(guī)格8K。

  成果展示:每班2份,假期結(jié)束以后上交大隊(duì)部。

  評(píng)比爭(zhēng)章:假期回來后,各中隊(duì)根據(jù)分享成果進(jìn)行小隊(duì)互評(píng),中隊(duì)互評(píng),中隊(duì)評(píng)選出中隊(duì)人數(shù)30%的作品,最后大隊(duì)部總評(píng)。統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)?wù),?qǐng)一年級(jí)小伙伴們、少先隊(duì)員們積極參與。

  希望一年級(jí)小伙伴們、少先隊(duì)員們通過此次活動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂,熱愛勞動(dòng),從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時(shí),能體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦,做到熱愛勞動(dòng),尊敬長(zhǎng)輩。最后祝大家假期快樂!

  紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章實(shí)施方案10

  因?yàn)橐咔榉揽氐男枰,我們的校園生活按下暫停鍵,大家開始了居家學(xué)習(xí)生活。特殊時(shí)期居家就是最好的防護(hù)、最大的貢獻(xiàn)。居家學(xué)習(xí)期間為更好地培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力和打造勤儉節(jié)約的好家風(fēng),忻州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部開展“居家防疫愛勞動(dòng),打造勤儉好家風(fēng)”線上紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章實(shí)踐活動(dòng),倡導(dǎo)全體同學(xué)養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  一、爭(zhēng)章時(shí)間

  20xx年秋季學(xué)期居家學(xué)習(xí)期間

  二、爭(zhēng)章過程

  (一)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)(完成此項(xiàng)活動(dòng)可爭(zhēng)奪“勞動(dòng)章”)

  一年級(jí):

  1、學(xué)洗襪子、紅領(lǐng)巾。

  2、會(huì)掃地。

  3、堅(jiān)持每天自己按時(shí)洗漱。

  4、會(huì)晾衣服。

  5、飯前擺碗筷。

  6、會(huì)洗水果。

  7、分類整理玩具。

  8、會(huì)剝水果給長(zhǎng)輩吃。

  二年級(jí)

  1、自己的小衣物自己洗。

  2、學(xué)會(huì)系鞋帶、打繩結(jié)。

  3、會(huì)整理書包和學(xué)習(xí)桌。

  4、飯前幫家人盛飯、擺碗筷,飯后收拾、擦桌子。

  5、幫父母擇菜、洗菜。

  6、學(xué)習(xí)疊衣服、襪子等。

  7、學(xué)會(huì)給長(zhǎng)輩捶背。

  三年級(jí)

  1、把干凈的衣服疊起放好,并學(xué)會(huì)分類。

  2、會(huì)用拖把拖地。

  3、飯后收拾碗筷、洗碗。

  4、學(xué)會(huì)疊被子、整理床鋪。

  5、學(xué)習(xí)垃圾分類的常識(shí),能進(jìn)行簡(jiǎn)單垃圾分類。

  四年級(jí)

  1、換床單,并放進(jìn)洗衣機(jī)里。

  2、學(xué)習(xí)做簡(jiǎn)單的飯菜。

  3、打掃自己的房間。

  4、愛護(hù)花草,學(xué)會(huì)正確給花澆水。

  5、哄弟弟妹妹睡覺,講故事。

  五、六年級(jí)

  1、定期和父母一起進(jìn)行一次大掃除。

  2、清潔廚房用具。

  3、幫父母干簡(jiǎn)單的家務(wù)。

  4、會(huì)用洗衣機(jī),計(jì)量洗衣液。

  5、學(xué)習(xí)管理植物,定期澆水、修剪等。

 。ǘ┣趦節(jié)約實(shí)踐活動(dòng)(完成此項(xiàng)活動(dòng)可爭(zhēng)奪“節(jié)約章”)

  1、變廢為寶:和家人一起來一次手工制作,將家中的廢舊物,如衣物、書報(bào)、玩具等重新組合,變廢為寶,結(jié)合生活實(shí)際,設(shè)計(jì)一件簡(jiǎn)單的工藝品或科技小作品來美化生活,鍛煉自己的動(dòng)手能力、增進(jìn)家庭成員間的感情。

  2、光盤行動(dòng):每天每個(gè)家庭從我做起,從小事做起,從一日三餐做起,吃多少取多少,以“光盤”為榮,以“剩飯”為恥,用自己的實(shí)際行動(dòng)將節(jié)糧愛糧理念內(nèi)化于心、外化于行。

  三、爭(zhēng)章規(guī)則

  1、請(qǐng)隊(duì)員們按照學(xué)校布置的每項(xiàng)活動(dòng)要求,自行記錄居家學(xué)習(xí)期間各項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)完成情況(如:計(jì)劃表、手抄報(bào)等)。

  2、爭(zhēng)章活動(dòng)要求全員參與(此項(xiàng)爭(zhēng)章活動(dòng)作為一年級(jí)小朋友分批入隊(duì)的依據(jù)之一),線上學(xué)習(xí)結(jié)束后,各中隊(duì)根據(jù)分享成果進(jìn)行小隊(duì)互評(píng),中隊(duì)互評(píng),各中隊(duì)評(píng)選出優(yōu)秀實(shí)踐記錄5份參加學(xué)校個(gè)人一星章評(píng)選。

  3、各中隊(duì)通過收集整理隊(duì)員們的勞動(dòng)實(shí)踐成果,將本次實(shí)踐活動(dòng)以美篇或短視頻作品的形式進(jìn)行發(fā)布和推送,根據(jù)完成情況參加學(xué)校集體一星章評(píng)選。

  敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友配合落實(shí),鼓勵(lì)孩子積極參與,并把孩子勞動(dòng)精彩瞬間分享班級(jí)群,互相學(xué)習(xí)。所有隊(duì)員每天結(jié)束家務(wù)勞動(dòng)后,要主動(dòng)向父母匯報(bào)完成的情況與心得體會(huì),家長(zhǎng)耐心聽取并應(yīng)給予建設(shè)性的意見,及時(shí)反饋。

  春暖花自開,疫散終有時(shí)!讓我們一起行動(dòng)起來,積極參與線上實(shí)踐活動(dòng),豐富居家學(xué)習(xí)生活,學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)珍惜,真正做到“停課不停學(xué),生活即教育、勞動(dòng)即學(xué)習(xí)”。望同學(xué)們不負(fù)韶華,不負(fù)自我,收獲成長(zhǎng)。

  紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章實(shí)施方案11

  01、活動(dòng)背景

  紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?/p>

  為切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感,構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的評(píng)價(jià)激勵(lì)體系,根據(jù)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》、《少先隊(duì)改革方案》、《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》有關(guān)要求,結(jié)合xx小學(xué)工作實(shí)際,制定我!凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)方案。

  02、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):

  xx小學(xué)少工委主任(萬xx)

  副組長(zhǎng):

  xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員(王xx)

  組員:

  xx小學(xué)全體中隊(duì)輔導(dǎo)員

  03、參與人員

  xx小學(xué)少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級(jí)全體少先隊(duì)員

  04、實(shí)施對(duì)象

  xx小學(xué)全體少先隊(duì)員、一年級(jí)預(yù)備隊(duì)員

  05、獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置

  低年級(jí)

  教育引導(dǎo)少年兒童記住黨、團(tuán)、隊(duì)組織要求,了解我國(guó)的制度優(yōu)勢(shì),知道今天的幸福生活來之不易,培養(yǎng)對(duì)黨和國(guó)家的樸素認(rèn)同,能在指導(dǎo)下自主參與實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng),向往、喜歡少先隊(duì)。

  中高年級(jí)

  教育引導(dǎo)少先隊(duì)員初步建立紅色傳承的價(jià)值觀念,逐步了解黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史,逐步理解黨是先鋒隊(duì)、團(tuán)是突擊隊(duì)、隊(duì)是預(yù)備隊(duì)這一血脈關(guān)系,能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng),形成一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。

  06、獎(jiǎng)?wù)骂悇e

  “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔巧傧汝?duì)組織日常開展教育活動(dòng)和評(píng)價(jià)激勵(lì)的重要載體,分為基礎(chǔ)章、特色章、星級(jí)章。

 。ㄒ唬┗A(chǔ)章

  “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被A(chǔ)章(也稱“必修章”)的章目突出少先隊(duì)組織的政治屬性,聚焦愛黨、愛國(guó)、愛隊(duì)教育,以政治啟蒙、價(jià)值觀塑造、組織意識(shí)培育為主要內(nèi)容,循序漸進(jìn)、螺旋上升地安排爭(zhēng)章內(nèi)容,設(shè)置爭(zhēng)章目標(biāo)。

  1、紅星章。聚焦熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨教育;革命傳統(tǒng)教育;中國(guó)特色社會(huì)主義教育;社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育;共產(chǎn)主義教育等。

  2、紅旗章。聚焦愛國(guó)主義教育;中國(guó)夢(mèng)教育;國(guó)家成就教育;熱愛人民教育;集體主義教育;公民道德教育;民族團(tuán)結(jié)教育;法治教育;國(guó)防教育等。

  3、火炬章。聚焦隊(duì)前教育;少先隊(duì)標(biāo)志禮儀教育;儀式教育;初中少先隊(duì)隊(duì)建教育;黨團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育;組織生活教育;崗位服務(wù)教育等。

  (二)特色章

  “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆碧厣率歉骷?jí)少工委(包括學(xué)校少工委)圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定并頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù),作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。

 。ㄈ┬羌(jí)章

  “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌?jí)章共設(shè)五個(gè)星級(jí),分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別。其中,五星章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡淖罡叩燃?jí)。其中一星章由學(xué)校在每學(xué)年期末統(tǒng)一頒發(fā)。

  07、實(shí)施程序

 。ㄒ唬┒ㄕ

  “眾人拾柴火焰高”。想要“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆鼻袑?shí)有效的落實(shí),離不開每一位輔導(dǎo)員的努力。xx小學(xué)大隊(duì)部多次召開大隊(duì)委會(huì)議和輔導(dǎo)員會(huì)議,組織大隊(duì)委成員和輔導(dǎo)員們共同學(xué)習(xí)《意見》精神,商討學(xué)校“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”活動(dòng)方案,集眾人智慧,確保爭(zhēng)章活動(dòng)順利開展落實(shí)。

  經(jīng)xx小學(xué)少工委和大隊(duì)委商議,本學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)拢?/p>

  3枚基礎(chǔ)章:紅星章(向陽章)、紅旗章(夢(mèng)想章)、火炬章(勞動(dòng)章);4枚特色章:讀書達(dá)人章、小百靈章、小健將章、書畫達(dá)人章;每學(xué)年共評(píng)定個(gè)人一星章45枚,集體一星章6枚。

 。ǘ(zhēng)章

  爭(zhēng)章必須做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng),結(jié)合xx小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng),結(jié)合課外興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué)結(jié)合社會(huì)服務(wù),結(jié)合勞動(dòng)教育,結(jié)合家庭教育,結(jié)合中隊(duì)活動(dòng)、結(jié)合隊(duì)員品行教育、結(jié)合隊(duì)員興趣愛好。

  (三)考章

  1、考章形式:按獲章標(biāo)準(zhǔn)由xx小學(xué)少工委、中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)任課老師及中隊(duì)委進(jìn)行考評(píng),完成爭(zhēng)章目標(biāo)中的一項(xiàng)即得一印章,累計(jì)獎(jiǎng)?wù)驴倲?shù)選評(píng)一星章獲得者。

  2、考章記錄:《xx小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章手冊(cè)》

  (四)頒章

  基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行;A(chǔ)章每月最后一周的少先隊(duì)活動(dòng)課由學(xué)校中隊(duì)輔導(dǎo)員在中隊(duì)中頒發(fā)一次,特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員在中隊(duì)中頒發(fā)一次;一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

  08、具體要求

  1、各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)隊(duì)員組成的考章委員會(huì),實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要起到指導(dǎo)作用。

  2、爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)隊(duì)員制定爭(zhēng)章計(jì)劃。通過開展豐富多彩的達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和爭(zhēng)章實(shí)踐活動(dòng),特別是要用好“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章手冊(cè)”,定期展示隊(duì)員的階段性爭(zhēng)章成果,在中隊(duì)、小隊(duì)里營(yíng)造“比、學(xué)、趕、超”的濃厚氛圍,引導(dǎo)隊(duì)員在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干。

  3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容,有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng),認(rèn)真上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課,解析每個(gè)章目的獲章標(biāo)準(zhǔn),明確每個(gè)章目的爭(zhēng)章要求,幫助隊(duì)員理解每一枚獎(jiǎng)?wù)碌慕逃饬x。采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,中隊(duì)輔導(dǎo)員手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。

  4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合,輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。

  5、各中隊(duì)要教育隊(duì)員認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng),學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

  紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章實(shí)施方案12

  依照《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感,構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系。根據(jù)《團(tuán)中央、教育部、全國(guó)少工委關(guān)于增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《團(tuán)區(qū)委、教育廳、區(qū)少工委關(guān)于<寧夏少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章工作推進(jìn)方案>的通知》以及《少先隊(duì) 20xx年工作要點(diǎn)》要求,結(jié)合全市和學(xué)校實(shí)際,制定本方案。

  一、獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置

  “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔俏沂猩傧汝?duì)組織日常開展教育活動(dòng)和評(píng)價(jià)激勵(lì)的重要載體,分為基礎(chǔ)章、特色章、星級(jí)章。

 。ㄒ唬凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被A(chǔ)章。由學(xué)校少工委設(shè)定頒布,突出少先隊(duì)組織的政治屬性,以少年兒童政治啟蒙、價(jià)值觀塑造、組織意識(shí)培育為主要內(nèi)容。

 。ǘ凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆碧厣隆J猩俟の蛯W(xué)校少工委根據(jù)工作實(shí)際,圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”的要求,設(shè)定和頒發(fā)特色獎(jiǎng)?wù),作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。

 。ㄈ凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌?jí)章。由全國(guó)、省、市、縣(區(qū))、校級(jí)少工委評(píng)定頒發(fā)。分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別,共設(shè)五個(gè)星級(jí)。我市“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡淖罡叩燃?jí)是二星級(jí)章(學(xué)校是一星級(jí)章)。

  二、基礎(chǔ)章章目及標(biāo)準(zhǔn)

  基礎(chǔ)章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡谋匦拚,面向全體少先隊(duì)員和準(zhǔn)備加入少先隊(duì)的少年兒童。學(xué)校是基礎(chǔ)章的教育管理和具體操作實(shí)施的主陣地;A(chǔ)章章目共設(shè)紅星章、紅旗章和火炬章3個(gè)類別,適用各個(gè)年級(jí)。根據(jù)3類章目?jī)?nèi)涵,下設(shè)12種基礎(chǔ)章進(jìn)行(根據(jù)每月主題教育活動(dòng),每個(gè)年級(jí)每類爭(zhēng)一章,同時(shí)學(xué)校按月進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)、公示)。

  1.紅星章章目設(shè):向陽章、傳承章、立德章、立志章。

  ——向陽章。聚焦熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨教育。

  ——傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育;中國(guó)特色社會(huì)主義教育;共產(chǎn)主義教育等。

  ——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng);社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。

  ——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育;堅(jiān)定理想信念教育等。

  2.紅旗章章目設(shè):夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。

  ——夢(mèng)想章。愛國(guó)主義教育;中國(guó)夢(mèng)教育;國(guó)家成就教育。

  ——小主人章。熱愛人民教育;公民道德教育;法治教育;國(guó)防教育等。

  ——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育;民族團(tuán)結(jié)教育等。

  ——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育;體育鍛煉等。

  3.火炬章章目設(shè):奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。

  ——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育;志愿服務(wù)等。

  ——?jiǎng)趧?dòng)章。勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng);勞動(dòng)實(shí)踐等。

  ——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng);學(xué)習(xí)英雄,爭(zhēng)做小先鋒教育等。

  ——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識(shí)培養(yǎng)等。

  4.基礎(chǔ)章獲章標(biāo)準(zhǔn)要求:

  學(xué)校少工委負(fù)責(zé)制定本!凹t星章”“紅旗章”“火炬章”的獲章標(biāo)準(zhǔn)。將少先隊(duì)員在班隊(duì)會(huì)課上參與每周一課時(shí)少先隊(duì)活動(dòng)情況作為評(píng)價(jià)的指標(biāo)和基礎(chǔ)章評(píng)選的重要依據(jù)。

  三、特色章章目及標(biāo)準(zhǔn)

  學(xué)校少工委根據(jù)市少工委20xx年頒發(fā)的特色章制定3枚特色章。分別是:“保護(hù)母親河小衛(wèi)士章”、“文明實(shí)踐小達(dá)人章”、“勤儉節(jié)約小標(biāo)兵章”。

  1.“保護(hù)母親河小衛(wèi)士章”獲章標(biāo)準(zhǔn):了解保護(hù)母親河、節(jié)水護(hù)水的重要性;積極參與學(xué)校或社區(qū)組織的植樹造林、黃河周邊垃圾清理志愿活動(dòng);積極參與錄制“黃河少年說”,擔(dān)任生態(tài)文明實(shí)踐基地小小講解員;在市少工委發(fā)起的保護(hù)母親河手抄報(bào)、繪畫、視頻、短作文等比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

  2.“文明實(shí)踐小達(dá)人章”獲章標(biāo)準(zhǔn):理解并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;積極參加學(xué)校組織的“手拉手”系列活動(dòng);積極參與學(xué)校及市少工委組織的各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng);積極參加禁毒、憲法小衛(wèi)士、創(chuàng)建文明城市等主題活動(dòng)。

  3.“勤儉節(jié)約小標(biāo)兵章”獲章標(biāo)準(zhǔn):了解勤儉節(jié)約的重要意義,生活中自覺踐行勤儉節(jié)約美好品德,踐行光盤行動(dòng);積極參與各項(xiàng)志愿活動(dòng),自愿擔(dān)當(dāng)“光盤監(jiān)督員”,糾正身邊人的浪費(fèi)行為。

  為促使?fàn)幷禄顒?dòng)長(zhǎng)期開展,每個(gè)學(xué)生參與爭(zhēng)章活動(dòng)的情況將納入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,并將爭(zhēng)章結(jié)果作為隊(duì)員入團(tuán)的重要參考。

  四、一星章數(shù)量規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)

  1.隊(duì)員個(gè)人一星章。獲得者要從已獲得本年級(jí)“紅星章”“紅旗章”“火炬章”3個(gè)基礎(chǔ)章的隊(duì)員中產(chǎn)生。個(gè)人一星章獲章比例原則上不超過全班獲基礎(chǔ)章人數(shù)的30%。

  2.集體一星章。面向中隊(duì)組織,評(píng)選主要依據(jù)中隊(duì)參加“紅領(lǐng)巾心向黨”等主題隊(duì)日展示活動(dòng),“動(dòng)感中隊(duì)”創(chuàng)建,以及本中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)成效。集體一星章獲章比例原則上不超過該年級(jí)中隊(duì)數(shù)的30%。

  3.個(gè)人和集體一星章。每年結(jié)合“六一”入隊(duì)儀式集中頒發(fā)一次。(基礎(chǔ)章和特色章,由各中隊(duì)負(fù)責(zé)考核并做好記錄,每月月底將考核結(jié)果報(bào)學(xué)校大隊(duì)部進(jìn)行審核認(rèn)定、公示)

  五、青銅峽市“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰(gè)人二星章申報(bào)條件

  1.近一年內(nèi)獲得“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦拢蚪鼉赡陜?nèi)獲得校級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員、“美德少年”、“新時(shí)代好少年”等榮譽(yù)稱號(hào);

  2.近兩年內(nèi)獲得不少于3枚由學(xué);蚴猩俟のC布的基礎(chǔ)章和特色章;每個(gè)隊(duì)員同時(shí)符合以上兩項(xiàng)條件,經(jīng)學(xué)校少工委推薦,可以參與市少工委二星章評(píng)選。

  六、具體分段目標(biāo)

  1.小學(xué)低年級(jí)(1—2年級(jí))。知道黨、團(tuán)、隊(duì)組織要求,了解我國(guó)的制度優(yōu)勢(shì),知道今天的幸福生活來之不易,培養(yǎng)對(duì)黨和國(guó)家的樸素認(rèn)同,能在指導(dǎo)下自主參與實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng),向往、喜歡少先隊(duì)。

  2.小學(xué)中高年級(jí)(3—6年級(jí))。初步建立傳承紅色基因的價(jià)值觀念,逐步了解黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史,逐步理解黨是先鋒隊(duì)、團(tuán)是突擊隊(duì)、少先隊(duì)是預(yù)備隊(duì)這一血脈關(guān)系,能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的.校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng),形成一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。

  七、實(shí)施步驟

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段(20xx年2月)

  1.制定“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睒?biāo)準(zhǔn)細(xì)則,將“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施方案?jìng)鬟_(dá)到各中小隊(duì)、少先隊(duì)員。

  2.圍繞“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章落地落細(xì),召開啟動(dòng)會(huì)。開展研討、交流學(xué)習(xí),深化大、中隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員對(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)的理解認(rèn)識(shí)。

  (二)分級(jí)落實(shí)階段(20xx年 3月-20xx年6月)

  1.學(xué)校建立“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)評(píng)選機(jī)制。學(xué)校少先隊(duì)組織建立紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選機(jī)制,成立學(xué)校評(píng)審委員會(huì),對(duì)紅星章、紅旗章、火炬章章目進(jìn)行細(xì)化設(shè)置,制定獲章標(biāo)準(zhǔn)。利用大、中、小隊(duì)活動(dòng),將“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)要求以及本學(xué)期學(xué);A(chǔ)章獲章標(biāo)準(zhǔn)告知全校學(xué)生。全體隊(duì)員按照要求開展?fàn)幷禄顒?dòng),中隊(duì)做好爭(zhēng)章記錄,爭(zhēng)取人人爭(zhēng)章。

  2.首批基礎(chǔ)章、特色章和一星章確認(rèn)(20xx年5月底)。學(xué)校少工委、大中隊(duì)審核確認(rèn)少先隊(duì)員考章結(jié)果,完成首批基礎(chǔ)章、特色章獲得個(gè)人(集體)的審核確認(rèn)工作!傲弧睂W(xué)校少工委對(duì)獲章隊(duì)員在校內(nèi)進(jìn)行公示,同時(shí)頒發(fā)命名“一星章”班集體。再由學(xué)校根據(jù)評(píng)選結(jié)果,完成向市級(jí)少工委推薦二星章候選個(gè)人(集體)工作。

  八、活動(dòng)要求

  為加強(qiáng)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)系統(tǒng)推進(jìn),各中隊(duì)要按照學(xué)校“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施方案和步驟,成立中隊(duì)爭(zhēng)章考核評(píng)價(jià)小組,嚴(yán)格落實(shí)中央有關(guān)文件精神,鼓勵(lì)全體隊(duì)員積極參與爭(zhēng)章活動(dòng)。要把隊(duì)員爭(zhēng)章作為增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的重要路徑,努力形成少先隊(duì)常態(tài)化榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制。

  紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章實(shí)施方案13

  根據(jù)《團(tuán)中央、教育部、全國(guó)少工委關(guān)于印發(fā)<關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見>的通知》(中青聯(lián)發(fā)〔20xx〕13號(hào))要求,結(jié)合固原市工作實(shí)際,經(jīng)共青團(tuán)固原市委、少先隊(duì)固原市工作委員會(huì)研究,決定在全市各中小學(xué)校中規(guī)范開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章工作,制定如下實(shí)施方案。

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  各縣(區(qū))、市直各學(xué)校少工委具體負(fù)責(zé)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章工作的部署安排和推進(jìn)落實(shí),全面推動(dòng)轄區(qū)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章工作順利開展;少工委主任作為“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章工作的主要責(zé)任人,要親自牽頭抓好“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章工作取得實(shí)效。

  二、具體實(shí)施

  “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆狈譃榛A(chǔ)章、特色章、星級(jí)章;A(chǔ)章、特色章為個(gè)人章;星級(jí)章按照類別分為集體章和個(gè)人章,按照級(jí)別分為一星至五星章。獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章工作具體實(shí)施如下。

 。ㄒ唬┗A(chǔ)章評(píng)定;A(chǔ)章章目共設(shè)3個(gè)類別,分別為紅星章、紅旗章、火炬章。紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章;紅旗章章目下設(shè)夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。火炬章章目下設(shè)組織章、奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。各學(xué)校少先隊(duì)組織在開學(xué)后一個(gè)月啟動(dòng)基礎(chǔ)章爭(zhēng)章集章活動(dòng),以中隊(duì)為單位,本學(xué)期根據(jù)上一學(xué)期實(shí)際情況,評(píng)定基礎(chǔ)章少先隊(duì)員。

 。ǘ┨厣略u(píng)定。圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”,立足我市工作實(shí)際,科學(xué)整合,共設(shè)置特色章8類,分別為:美德章、樂學(xué)章、閱讀章、安全章、紀(jì)律章、運(yùn)動(dòng)小將章、禮儀章、勞動(dòng)小能手章,各學(xué)校少先隊(duì)以中隊(duì)為單位,本學(xué)期根據(jù)上一學(xué)期實(shí)際情況,評(píng)定特色章少先隊(duì)員。

 。ㄈ┬羌(jí)章評(píng)定。個(gè)人一星章的評(píng)定主要依據(jù)少先隊(duì)員獲得基礎(chǔ)章和特色章的情況,從獲得本年級(jí)全部基礎(chǔ)章的少先隊(duì)員中產(chǎn)生;集體一星章的評(píng)定主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)成效、思想引領(lǐng)成果進(jìn)行頒發(fā)。二星章將于每年春季學(xué)期期末組織開展評(píng)定工作,評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)一星章獲得情況及個(gè)人集體表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)定。市少工委將根據(jù)各縣(區(qū))、市直各學(xué)校少工委組織評(píng)定上報(bào)的結(jié)果,來開展評(píng)定工作。

  三、有關(guān)要求

  (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),夯實(shí)基層基礎(chǔ)。各縣(區(qū))、市直各學(xué)校少工委加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,不斷增強(qiáng)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章工作意識(shí)。各學(xué)校少先隊(duì)組織作為各級(jí)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章工作的基礎(chǔ),要充分做好結(jié)合文章,細(xì)化分解設(shè)置獎(jiǎng)?wù)抡履,完善學(xué)校獎(jiǎng)?wù)陆逃ぷ鳈C(jī)制,并做好中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn),通過主題隊(duì)課、主題隊(duì)日活動(dòng)指導(dǎo)隊(duì)員爭(zhēng)章集章。

 。ǘ┘訌(qiáng)組織協(xié)調(diào),堅(jiān)持配套推進(jìn)。各縣(區(qū))、市直各學(xué)校少工委要加大配套支持力度,適時(shí)提供“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章工作必需的陣地、設(shè)施、器材等硬件設(shè)施,爭(zhēng)取將“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)納入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。

 。ㄈ┘訌(qiáng)宣傳引領(lǐng),注重結(jié)果運(yùn)用。各縣(區(qū))、市直各學(xué)校少工委在“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章工作開展中,要注重加強(qiáng)儀式教育和典型選樹。通過微信公眾號(hào)、“紅領(lǐng)巾廣播站”等平臺(tái)宣傳推廣少先隊(duì)員和少先隊(duì)集體的爭(zhēng)章活動(dòng)開展情況,確保爭(zhēng)章活動(dòng)取得實(shí)效!凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章工作也將作為各級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員、少先隊(duì)集體、少先隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)優(yōu)的重要參考指標(biāo)。

  紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章實(shí)施方案14

  根據(jù)全國(guó)少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》相關(guān)要求,構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系,切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)制定《xx縣xx小學(xué)少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施方案》。

  一、定章

  1、基礎(chǔ)章:本學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?枚基礎(chǔ)章:紅星章(向陽章、傳承章、立德章、立志章)、紅旗章(夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章)、火炬章(奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章);

  2、星級(jí)章:

  個(gè)人一星章

  二、爭(zhēng)章

  少先隊(duì)員在學(xué)習(xí)完細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)后,在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下按照爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn),制定整張計(jì)劃,結(jié)合學(xué)校、中隊(duì)每學(xué)期的少先隊(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)和各中隊(duì)評(píng)比活動(dòng),進(jìn)行爭(zhēng)章。

  爭(zhēng)章必須結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng),結(jié)合本校少先隊(duì)活動(dòng)和各學(xué)科教學(xué)、社會(huì)服務(wù)、家庭教育等,通過大隊(duì)活動(dòng)、中隊(duì)活動(dòng)、小隊(duì)活動(dòng)、每周隊(duì)會(huì)等方式,活動(dòng)可以用照片、視頻、記錄表、日記打卡等多種形式保留、記錄。

  三、考章

  體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。

  1、基礎(chǔ)章及特色章:由隊(duì)員通過展示自己爭(zhēng)章成果,按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)委組織全體隊(duì)員開展自評(píng)、小隊(duì)評(píng)、中隊(duì)評(píng)進(jìn)行考評(píng),完成爭(zhēng)章目標(biāo)中的一項(xiàng)即得一獎(jiǎng)?wù)沦N紙。

  2、星級(jí)章:每年5月底,由中隊(duì)輔導(dǎo)根據(jù)隊(duì)員全年獲章總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),個(gè)人一星章要從以下隊(duì)員中產(chǎn)生:

 。1)獲得本年級(jí)全部基礎(chǔ)章和特色章最多的隊(duì)員;

  (2)基礎(chǔ)章滿6枚,特色章滿3枚的隊(duì)員。

  確定名單后,由中隊(duì)組織獲章隊(duì)員填寫《申請(qǐng)表》(個(gè)人一星章獲章比例原則上不超過參評(píng)資格人數(shù)的30%);名單及申請(qǐng)表報(bào)學(xué)校少工委討論通過后進(jìn)行公示,無異議方可獲選。

  四、頒章

  基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行頒發(fā)。基礎(chǔ)章每月最后一周周一活動(dòng)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;

  一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年開學(xué)典禮時(shí)由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

  五、護(hù)章

  少先隊(duì)員要愛護(hù)、珍惜自己所獲得的獎(jiǎng)?wù),并用這些獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。中隊(duì)輔導(dǎo)員要在中隊(duì)陣地布置爭(zhēng)章園地,將每月爭(zhēng)章情況予以展示,激勵(lì)其他隊(duì)員繼續(xù)努力。

  紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章實(shí)施方案15

  一、活動(dòng)背景

  根據(jù)全國(guó)少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《少先隊(duì)2022年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求,構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系,結(jié)合我校實(shí)際,制定我!额~濟(jì)納旗小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)實(shí)施方案》。

  二、工作目標(biāo)

  通過開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng),構(gòu)建少先隊(duì)員階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系,樹立和增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在立德樹人中的獨(dú)特作用,培養(yǎng)少年兒童樸素政治情感和共產(chǎn)主義道德,教育引導(dǎo)少先隊(duì)員始終聽黨的話、跟黨走,從小學(xué)先鋒、長(zhǎng)大做先鋒,努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  三、實(shí)施原則

  1、堅(jiān)持立德樹人。牢牢把握立德樹人的根本任務(wù),旗幟鮮明開展思想引領(lǐng)、整治啟蒙,開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,激勵(lì)少先隊(duì)員成長(zhǎng)成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人從小學(xué)先鋒、長(zhǎng)大做先鋒。

  2、堅(jiān)持自主教育。尊重少先隊(duì)員的主體地位,充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)員的積極性,遵循少年兒童成長(zhǎng)和教育規(guī)律,尊重個(gè)體差異,把握年齡特點(diǎn),循序漸進(jìn)。鼓勵(lì)隊(duì)員自主選擇章目,自主策劃活動(dòng),自主爭(zhēng)章實(shí)踐,培養(yǎng)少先隊(duì)員自主意識(shí)和自主能力。

  3、堅(jiān)持過程育人,注重意識(shí)培養(yǎng)。以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn),達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識(shí)的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長(zhǎng)才干。倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步,提高就有獎(jiǎng)勵(lì),充分調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員參加“爭(zhēng)章行動(dòng)”。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地,各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況,適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。

  4、堅(jiān)持教育合力。整合校內(nèi)外資源,構(gòu)建少先隊(duì)員爭(zhēng)章實(shí)踐的平臺(tái),發(fā)揮校外少先隊(duì)假日小隊(duì)的作用,讓少先隊(duì)員走進(jìn)社會(huì)參與實(shí)踐,引導(dǎo)少先隊(duì)員在實(shí)踐中爭(zhēng)章,在實(shí)踐中成長(zhǎng)。校內(nèi),將紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合,互為補(bǔ)充,互相促進(jìn),融入小學(xué)生陽光評(píng)價(jià),與各級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)優(yōu)評(píng)先相結(jié)合,形成育人合力。

  5、秉承我校的教學(xué)理念,注重全面素質(zhì),鼓勵(lì)發(fā)展特長(zhǎng),在突出共性培養(yǎng)的`同時(shí),注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展;在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí),注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長(zhǎng)的發(fā)揮。

  四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):黨總支書記、校長(zhǎng)、少工委主任

  副組長(zhǎng):德育副校長(zhǎng)、少工委副主任、德育主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員

  五、參與人員

  少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、全體科任教師、一至六年級(jí)全體隊(duì)員

  六、實(shí)施對(duì)象:

  全體少先隊(duì)員

  七、具體分階段目標(biāo)

  參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分,在1—6年級(jí)分成小學(xué)低年級(jí)、小學(xué)中高年級(jí)兩個(gè)階段實(shí)施,每個(gè)階段設(shè)置具體分段目標(biāo)。

  小學(xué)低年級(jí)

  了解我國(guó)的制度優(yōu)勢(shì),知道今天的幸福生活來之不易,培養(yǎng)對(duì)黨和國(guó)家的樸素認(rèn)同,能在指導(dǎo)下自主參與實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng),向往、喜歡少先隊(duì)。

  小學(xué)中高年級(jí)

  初步建立傳承紅色基因的價(jià)值觀念,逐步了解黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史,逐步理解黨是先鋒隊(duì)、團(tuán)是突擊隊(duì)、少先隊(duì)是預(yù)備隊(duì)這一血脈關(guān)系,能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外活動(dòng)、儀式活動(dòng),形成一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。

  八、獎(jiǎng)?wù)骂悇e

  獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章(必修章)、特色章(選修章)和星級(jí)章(進(jìn)階章)三類。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。

  九、實(shí)施程序

  1、定章

  (1)基礎(chǔ)章(必修:每學(xué)期必須爭(zhēng)得3枚)

  紅星章:向陽章、傳承章、立德章、立志章

  紅旗章:夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章

  火炬章:奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章

  (2)特色章(選修:每學(xué)期必須爭(zhēng)得2枚)

  小石榴籽章、小蒙古馬章、小創(chuàng)客章、小達(dá)人章、小衛(wèi)士章,每班每學(xué)期榮獲3枚以上基礎(chǔ)章少先隊(duì)員都可以爭(zhēng)得特色章(3+2)

  (3)星級(jí)章(基礎(chǔ)章+特色章才可參與星級(jí)章評(píng)比)

  個(gè)人:個(gè)人一星章(每學(xué)年評(píng)一次3+2)、個(gè)人二星章(5+3)、個(gè)人三星章(7+4)、個(gè)人四星章(9+5)

  中隊(duì):集體一星章(參考學(xué)校制定的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn))

  每個(gè)中隊(duì)每一學(xué)年設(shè)隊(duì)員人數(shù)30%個(gè)人一星章和中隊(duì)數(shù)30%的集體一星章。(6+4)

  從一星章隊(duì)員中產(chǎn)生30%獲區(qū)級(jí)二星章,從二星章中產(chǎn)生20%參評(píng)盟市級(jí)三星章,從三星章中產(chǎn)生10%參評(píng)區(qū)級(jí)四星章,由上級(jí)評(píng)出獲得國(guó)家級(jí)五星章的隊(duì)員。

  參評(píng)三星章以上的隊(duì)員必須要爭(zhēng)得一枚市級(jí)特色獎(jiǎng)?wù),參評(píng)四星章的隊(duì)員將在五、六年級(jí)中評(píng)選。(榮獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀少先的優(yōu)先)

  紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)比細(xì)則

  (一)基礎(chǔ)章:紅星章、紅旗章、火炬章

  (二)特色章:小石榴籽章、小蒙古馬章、小創(chuàng)客章、小達(dá)人章、小衛(wèi)士章

  1-3年級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)

  向陽章

  爭(zhēng)章目標(biāo)

  聚焦熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨教育;

  獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、完成“六知六會(huì)一做”。

  2、知道黨的名稱、黨的生日,認(rèn)識(shí)黨旗、黨徽。

  3、知道新中國(guó)是由中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的,可以說出1-2件具體故事。

  4、積極參與“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題隊(duì)課,將學(xué)習(xí)截圖發(fā)至中隊(duì)群。

  傳承章

  爭(zhēng)章目標(biāo)

  聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育;中國(guó)特色社會(huì)主義教育;共產(chǎn)主義教育等。

  獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、知道建軍節(jié)、烈士紀(jì)念日、國(guó)慶節(jié)、國(guó)家公祭日等重要的紅色紀(jì)念日。

  2、觀看一部紅色影片,并在隊(duì)課上分享感悟。

  3參加一次紅色實(shí)踐活動(dòng)。

  4、能說出3-5個(gè)英雄人物和英雄的事跡。

  立德章

  爭(zhēng)章目標(biāo)

  聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng);社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。

  獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、會(huì)講3個(gè)美德故事

  2、學(xué)習(xí)并遵守《小學(xué)生守則》

  3、可以理解并說出社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24字”內(nèi)容。

  4、圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題組織一次小隊(duì)活動(dòng)。

  立志章

  爭(zhēng)章目標(biāo)

  聚焦樹立遠(yuǎn)大理想教育;堅(jiān)定理想信念教育等。

  獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、知道理想信念的含義,在中隊(duì)課上暢談對(duì)理想信念的認(rèn)識(shí)、理解和感悟。

  2、可以講出2-3個(gè)名人志士有關(guān)的故事,并樹立自己的理想。

  3、參加一次理想信念主題隊(duì)課。

  夢(mèng)想章

  爭(zhēng)章目標(biāo)

  聚焦愛國(guó)主義教育;中國(guó)夢(mèng)教育;國(guó)家成就教育等。

  獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、制作一張中國(guó)夢(mèng)的畫或手抄報(bào)。

  2、會(huì)唱一首有關(guān)中國(guó)夢(mèng)的童謠或背一首有關(guān)中國(guó)夢(mèng)的詩詞。

  3、知道祖國(guó)首都、祖國(guó)的生日、國(guó)旗、國(guó)徽等。

  4、參加一次少先隊(duì)組織的愛國(guó)主義活動(dòng)。

  小主人章

  爭(zhēng)章目標(biāo)

  聚焦熱愛人民教育;公民道德教育;法治教育;國(guó)防教育等。

  獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、尋訪某一行業(yè)的建設(shè)者或勞動(dòng)者,了解所作出的貢獻(xiàn),并記錄。

  2、可以畫出常見交通標(biāo)志和安全標(biāo)志。

  3、熟記常用救助電話,發(fā)生緊急情況時(shí)會(huì)撥打求助電話。

  4、知道人民的含義,入隊(duì)前為人民做1-2件好事。

  團(tuán)結(jié)章

  爭(zhēng)章目標(biāo)

  聚焦集體主義教育;民族團(tuán)結(jié)教育等。

  獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、知道集體、團(tuán)結(jié)的概念。

  2、知道我國(guó)有56個(gè)民族,能說出幾個(gè)少數(shù)民族名稱,能向小伙伴介紹幾個(gè)少數(shù)民族的風(fēng)俗文化,認(rèn)識(shí)少數(shù)民族的傳統(tǒng)服飾。

  3、可以簡(jiǎn)單的說出我國(guó)傳主要的統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)禮儀。

  健體章

  爭(zhēng)章目標(biāo)

  聚焦鍛煉強(qiáng)健體魄教育;體育鍛煉等。

  獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、暑假或寒假制定一次假期運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。

  2、每周累積運(yùn)動(dòng)三小時(shí),堅(jiān)持打卡或表格記錄。

  3、可以簡(jiǎn)單的說出運(yùn)動(dòng)受傷該怎么處理。

  奉獻(xiàn)章

  爭(zhēng)章目標(biāo)

  聚焦崗位服務(wù)教育;志愿服務(wù)等。

  獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、知道雷鋒紀(jì)念日時(shí)間,能簡(jiǎn)單介紹雷鋒的事跡。

  2、可以講出1-2個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的小故事。

  3、知道雷鋒精神有哪些。

  4、結(jié)合中隊(duì)管理,認(rèn)領(lǐng)一項(xiàng)志愿服務(wù)小崗位。

  勞動(dòng)章

  爭(zhēng)章目標(biāo)

  聚焦勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng);勞動(dòng)實(shí)踐等。

  獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、制定家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,每天幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事,真真做到自己的事情自己做。

  2、參加1次社會(huì)公益服務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

  3、能講出1-2名我國(guó)的著名勞動(dòng)模范事跡。

  勇敢章

  爭(zhēng)章目標(biāo)

  聚焦擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、

  奮斗精神培養(yǎng);學(xué)習(xí)英雄,爭(zhēng)做先鋒教育等。

  獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、可以講述2-3位努力拼搏奮斗的名人故事或者真實(shí)事例,樹立心中榜樣。

  2、畫1副英雄畫像或者出1份學(xué)習(xí)先進(jìn)的手抄報(bào)。

  3、參加1次分享會(huì),分享先鋒模范的故事。

  節(jié)約章

  爭(zhēng)章目標(biāo)

  聚焦勤儉節(jié)約、艱苦樸素

  意識(shí)培養(yǎng)等。

  獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、制作1幅節(jié)能降碳的畫或手抄報(bào)。

  2、寫1篇關(guān)于弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦樸素優(yōu)良傳統(tǒng)的小作文。

  3、在班級(jí)中能夠起帶頭作用,帶頭節(jié)約用水、用電,從身邊的小事做起,能夠感染、影響他人,成為大家的榜樣。此項(xiàng)內(nèi)容小隊(duì)長(zhǎng)監(jiān)督測(cè)評(píng),隊(duì)員互評(píng)。

  小石榴籽章

  爭(zhēng)章目標(biāo)

  聚焦民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,

  踐行守望相助理念。

  獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、誦讀關(guān)于“石榴籽”經(jīng)典名句,理解石榴籽的含義。

  2、知道“三個(gè)離不開”“五個(gè)認(rèn)同”的內(nèi)容。

  3、熱愛家鄉(xiāng)民族文化,介紹家鄉(xiāng)一種民族文化。

  4、有一個(gè)手拉手小伙伴。

  小蒙古馬章

  爭(zhēng)章目標(biāo)

  聚焦德育教育,

  關(guān)注品德養(yǎng)成。

  獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以行為規(guī)范為主要內(nèi)容,創(chuàng)作繪畫作品。

  2、知道蒙古馬精神,可以說出身邊的榜樣故事。

  3、參加“蒙古馬”精神主題的少先隊(duì)活動(dòng)不少于1次。

  小創(chuàng)客章

  爭(zhēng)章目標(biāo)

  聚焦智育教育,

  培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

  獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、制作1個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造的小制作或者小發(fā)明。

  2、參加1次社會(huì)探究活動(dòng),并能與小伙伴交流、分享、反思探索過程。

  3、有自己喜歡的發(fā)明家,講出發(fā)明家的1個(gè)小故事。

  2、爭(zhēng)章

  爭(zhēng)章必須做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng),結(jié)合少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng),結(jié)合課外興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué)結(jié)合社會(huì)服務(wù),結(jié)合勞動(dòng)教育,結(jié)合家庭教育。

  3、考章

  體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。

 、倏颊滦问剑焊鶕(jù)各年級(jí)獲章細(xì)化標(biāo)準(zhǔn),有平時(shí)考、抽查考、階段考

 、诳颊掠涗洠翰捎谩都t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章手冊(cè)》進(jìn)行記錄。

  4、頒章

  基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行;A(chǔ)章每月最后一周的少先隊(duì)活動(dòng)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員或負(fù)責(zé)的科任教師頒發(fā)一次;一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

  十、具體要求

  1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì),實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

  2、爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭(zhēng)章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課,保證每月一次爭(zhēng)章課,并做好記錄。

  3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容,有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng),認(rèn)真上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。

  4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合,輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。

  5、各中隊(duì)要認(rèn)真填寫“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章手冊(cè),學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

  十一、個(gè)人一星章

  一學(xué)獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)10枚;

  2、能協(xié)助中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)的少先隊(duì)員;

  3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員;

  4、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

  5、榮獲區(qū)級(jí)以上“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)的優(yōu)先考慮。

  集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

  (按中隊(duì)數(shù)30%的比例評(píng)選)

  1、中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng),

  2、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)效果好;

  3、中隊(duì)開展”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)有創(chuàng)新形式;

  4、積極參加區(qū)、市組織的特色章爭(zhēng)章活動(dòng)

  5、按照學(xué)校少工委要求,結(jié)合我校德育部門各項(xiàng)檢查評(píng)比優(yōu)秀的中隊(duì)。

  紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章實(shí)施方案16

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)省、市各級(jí)少工委要求,和“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”主題實(shí)踐等少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng),以及推優(yōu)入團(tuán)等工作的推進(jìn)落實(shí),培養(yǎng)隊(duì)員做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”,結(jié)合我校實(shí)際情況,開展“美。禮雛鷹爭(zhēng)章”爭(zhēng)章行動(dòng),鼓勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭(zhēng)章、考章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。

  二、實(shí)施原則

  1、全面參與,鼓勵(lì)進(jìn)取。以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn),倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步,提高就有獎(jiǎng)勵(lì),充分調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員參加“爭(zhēng)章行動(dòng)”。

  2、因地制宜,靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地,各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況,適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。

  3、強(qiáng)調(diào)教育過程,注重意識(shí)培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識(shí)的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長(zhǎng)才干。

  4、注重全面素質(zhì),鼓勵(lì)發(fā)展特長(zhǎng),在突出共性培養(yǎng)的同時(shí),注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展;在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí),注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長(zhǎng)的`發(fā)揮。

  三、實(shí)施程序

  定章、爭(zhēng)章、考章、頒章、護(hù)章。

  四、實(shí)施辦法

  以爭(zhēng)章為手段,結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容,秉承人人參與的宗旨,形成互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)的良好局面。

  1、定章:各中隊(duì)對(duì)照爭(zhēng)章細(xì)則,充分利用晨(班)會(huì)廣泛宣傳章的內(nèi)容和要求,根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和興趣特長(zhǎng),結(jié)合校、中隊(duì)開展的各類活動(dòng)去爭(zhēng)取。

  2、爭(zhēng)章:

 。1)爭(zhēng)章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭(zhēng)章,有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動(dòng)。

 。2)爭(zhēng)章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭(zhēng)章準(zhǔn)則,各中、小隊(duì)每月要有重點(diǎn)爭(zhēng)章目標(biāo),每月評(píng)選一次,班內(nèi)表彰一次,有能力的隊(duì)員可以數(shù)枚并爭(zhēng)。

 。3)充分發(fā)揮優(yōu)等生作用,和“后進(jìn)生”結(jié)對(duì),不讓隊(duì)員“掉隊(duì)”。

  3、考章:

 。1)各中隊(duì)每個(gè)月評(píng)出達(dá)到目標(biāo)的獲章隊(duì)員,并于當(dāng)月30日前上報(bào)于大隊(duì)部;

 。2)大隊(duì)部利用升旗儀式召開表彰會(huì),中隊(duì)輔導(dǎo)員或中隊(duì)委員將隊(duì)員所得獎(jiǎng)?wù)抡迟N于中隊(duì)隊(duì)員的爭(zhēng)章園地里;

 。3)大隊(duì)部將各中隊(duì)獲章情況每月于學(xué)校櫥窗內(nèi)進(jìn)行公示;

  (4)爭(zhēng)章活動(dòng)開展情況與結(jié)果將與三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員評(píng)比相掛鉤。

  (5)大隊(duì)委員定時(shí)了解各中隊(duì)相關(guān)章目的爭(zhēng)章活動(dòng)情況,督促各中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)及相關(guān)隊(duì)干部等開展考評(píng)活動(dòng)。

  4、頒章:由各中隊(duì)每月匯總后,中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)拢N在爭(zhēng)章爭(zhēng)園地上,學(xué)期末,所有章目獲得者填寫好“美。禮雛鷹爭(zhēng)章”申報(bào)表,由中隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一收集上交德育處審核,然后進(jìn)行表彰。

  5、護(hù)章:頒章后,隊(duì)員們要好好珍惜,而且要不斷地鞏固,如果做得不好,退步的此章要除下,直到做好后,再頒獎(jiǎng)。

  五、爭(zhēng)章考核細(xì)則

  向陽章

  目標(biāo):

  愛國(guó)主義教育

  傳承紅色基因

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、聚焦革命傳統(tǒng)教育,傳承紅色基因;

  2、牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量;

  3、積極參加少先隊(duì)主要活動(dòng),掌握少先隊(duì)標(biāo)志標(biāo)識(shí)和少先隊(duì)禮儀;

  4、熱愛祖國(guó),熱愛人民,知法懂法,做良好公民;

  5、熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),做好班級(jí)小主人;

  6、樹立遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定理想信念。

  智慧章

  目標(biāo):

  好好學(xué)習(xí)

  團(tuán)結(jié)協(xié)作

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、上課積極回答問題;

  2、作業(yè)按時(shí)認(rèn)真完成;

  3、遵守課堂紀(jì)律;

  4、作業(yè)書寫規(guī)范整潔;

  5、熱愛學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)感興趣;

  6、在學(xué)習(xí)上,積極熱心幫助同學(xué);

  7、積極參與小組合作學(xué)習(xí);

  8、勤學(xué)好問,勇于探索。

  守紀(jì)章

  目標(biāo):

  遵守紀(jì)律

  禮讓成風(fēng)

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、不遲到、不曠課;

  2、不帶零食到校;

  3、不在走廊、教室、功能室追逐打鬧、大聲喧嘩。

  4、不打架、欺負(fù)同學(xué);

  5、上、放學(xué)路隊(duì)規(guī)范;

  6、大課間路隊(duì)規(guī)范;

  7、物品歸位,擺放有序;

  8、愛護(hù)花草樹木、不隨意破壞公共財(cái)物,不到處亂寫亂畫。

  健體章

  目標(biāo):

  鍛煉強(qiáng)健體魄

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、認(rèn)真參加班級(jí)聯(lián)賽;

  2、積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)訓(xùn)練;

  3、認(rèn)真做廣播體操;

  4、認(rèn)真做眼保健操;

  安全章

  目標(biāo):

  遵章守紀(jì)

  安全至上

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、1530安全教育,掌握基本安全常識(shí);

  2、完成安全平臺(tái);

  3、認(rèn)真參加安全演練;

  環(huán)保章

  目標(biāo):

  熱愛勞動(dòng)

  節(jié)約環(huán)保

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、熱愛勞動(dòng),愛護(hù)校園環(huán)境,做校園環(huán)保小衛(wèi)士;

  2、宣傳并做好垃圾分類;

  3、做好建設(shè)生態(tài)、節(jié)約型校園的小標(biāo)兵;

  4、愛惜糧食,節(jié)水、節(jié)電,做節(jié)能小先鋒;

  5、積極參與社區(qū)志愿者服務(wù);

  6、做好班級(jí)衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的清潔和保持。

  才藝章

  目標(biāo):

  美心育人

  學(xué)有所長(zhǎng)

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、能熟練歌唱以下三首歌曲:《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》《濟(jì)南市美里湖第一小學(xué)校歌》;

  2、能積極參加學(xué)校要求組織的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)和比賽(例如班級(jí)藝術(shù)節(jié));

  3、能認(rèn)真且具有創(chuàng)意性地完成黑板報(bào)和文化墻的布置,通過美術(shù)創(chuàng)作更好地改善校園文化和環(huán)境生活;

  4、能夠在課外自主進(jìn)行藝術(shù)探索和實(shí)踐;

  5、積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù),感悟民族文化。

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