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小學(xué)校園之星評選方案

時(shí)間:2022-12-19 11:22:59 方案 我要投稿

小學(xué)校園之星評選方案

  為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的小學(xué)校園之星評選方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)校園之星評選方案

小學(xué)校園之星評選方案1

  一、指導(dǎo)思想

  為全面貫徹黨的教育方針,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,優(yōu)化個(gè)性,培養(yǎng)特長,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,使我校教育切實(shí)做到面向全體,面向發(fā)展,樹立學(xué)生正確的發(fā)展觀,為了學(xué)生一切得發(fā)展,使學(xué)生人人成為校園之星,將來成為一位合格公民奠定良好的基礎(chǔ),特制定“校園之星”評比條例。

  二、校園之星評選目的

  長期以來,我國的學(xué)校對學(xué)生的評價(jià)方式大多用考試分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的優(yōu)劣,重智育而輕其它各育,導(dǎo)致一大批學(xué)生高分低能,發(fā)展不平衡。學(xué)校評選“三好學(xué)生”的目光主要集中在少數(shù)尖子生身上,雖然鼓勵(lì)了少數(shù)學(xué)生,但由于名額指標(biāo)的限制,對絕大多數(shù)學(xué)生來說,經(jīng)受的卻往往是失敗的打擊,從而壓抑了學(xué)生的個(gè)性,使他們產(chǎn)生心理壓力,失去自信,影響健康成長。為此我校擬定了《校園之星》的評選方案,在整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)各具特色的個(gè)性特長。使每位學(xué)生都能感到不論自己在哪方面有點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),只要努力,總有展示和獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),總會(huì)得到老師和同學(xué)們的贊賞和鼓勵(lì),不斷增加孩子們體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì),有利于幫助學(xué)生尤其是一些學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生得到發(fā)展,認(rèn)識(shí)自我,樹立自信。從而達(dá)到我校對學(xué)生的評價(jià)。

  三、評選類別

  “校園之星”分別設(shè)立全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勤奮學(xué)習(xí)之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、文明禮貌之星、衛(wèi)生勞動(dòng)之星、紀(jì)律之星、校園孝星、體育明星、藝術(shù)(繪畫、手工制作、歌唱)之星等十項(xiàng)。

  四、評選條件

  凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,體育成績達(dá)標(biāo),在此基礎(chǔ)上,具有突出的某一方面,方能參加評選。

 。ㄒ唬┤姘l(fā)展之星

  1、德、智、體全面發(fā)展,綜合素質(zhì)高,能在班級中起帶頭示范作用。

  2、學(xué)習(xí)成績在全年級名列前茅。

 。ǘ⿲W(xué)生干部之星

  1、擔(dān)任班委會(huì)、少先隊(duì)干部,有高度責(zé)任感。

  2、能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé),獨(dú)立工作能力強(qiáng),處處為班級紀(jì)律、衛(wèi)生等著想,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

  (三)勤奮學(xué)習(xí)之星

  1、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、獨(dú)立思考能力強(qiáng),能很好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,各科成績在年級中均為優(yōu)秀。

  2、在學(xué)科競賽中成績顯著,獲學(xué)校及以上的獎(jiǎng)勵(lì)。

 。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)進(jìn)步之星

  1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能夠刻苦學(xué)習(xí)。

  2、入學(xué)以來,學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高。

 。ㄎ澹┪拿鞫Y貌之星

  1、嚴(yán)格遵守《公民道德建設(shè)綱要》和《小學(xué)生守則》的相關(guān)要求。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)雷鋒精神,堅(jiān)持做助人為樂的好事,積極主動(dòng)為班級、為學(xué)校做好事。努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

  (六)衛(wèi)生勞動(dòng)之星

  1、講究個(gè)人、集體衛(wèi)生,手臉干凈,衣著整潔。認(rèn)真值日,積極參加學(xué)校組織的勞動(dòng)且能起模范帶頭作用。

  2、在家能幫助父母做簡單的家務(wù)活。

 。ㄆ撸┘o(jì)律之星

  1、能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

  2、能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,不罵人,不打架,不搬弄是非。

  3、誠實(shí)勇敢,勇于舉報(bào)學(xué)生之間的不良行為,且能主動(dòng)勸誡。

 。ò耍┬@孝星

  1、在家孝敬父母、尊敬長輩,主動(dòng)幫父母做事。

  2、在校尊敬老師,見了老師主動(dòng)問好打招呼。

  3、在校愛護(hù)小同學(xué),不欺凌弱小,能主動(dòng)幫助小同學(xué)解決實(shí)際困難。

 。ň牛┧囆g(shù)之星

  1、對書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣,并具備扎實(shí)的基本功。

  2、在學(xué)校及鎮(zhèn)級以上的教育行政主管部門及其機(jī)關(guān)處室組織的書畫攝影比賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的。

  3、具備文藝表演才能,在歌唱、舞蹈、小品、器樂演奏方面具有顯著的成績。

  4、在網(wǎng)絡(luò)繪畫競賽中獲獎(jiǎng)的。

  (十)體育之星

  1、經(jīng)常參加體育鍛煉,積極認(rèn)真地上好每一節(jié)體育課。

  2、能在學(xué)校大型文體活動(dòng)中積極參加各項(xiàng)競賽并取得優(yōu)異成績。

  3、能帶領(lǐng)并號(hào)召全班進(jìn)行體質(zhì)訓(xùn)練的,如組織班級打籃球、踢足球等鍛煉活動(dòng)的都可入選。

  五、評選辦法

  1、采取層層篩選的辦法,先由班級推薦或?qū)W生個(gè)人申請,經(jīng)少先隊(duì)部、教導(dǎo)處、政教處審核后,確立為校園之星候選人,再報(bào)請校務(wù)會(huì)討論決定。

  2、“校園之星”每學(xué)期評選一次,每次班級各星評選2名左右。其中全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勤奮學(xué)習(xí)之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、文明守紀(jì)之星在期中考試結(jié)束后評選;其他各星在平時(shí)和有關(guān)相關(guān)活動(dòng)結(jié)束后評選。每年的六一兒童節(jié)將集中表彰。

  六、表彰

  1、學(xué)校表彰:發(fā)給榮譽(yù)證書、辦展板介紹其主要事跡;

  2、向上推薦的優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、其他表彰項(xiàng)目的人員必須是“校園之星”。

  七、達(dá)到結(jié)果與目的

  通過開展“校園之星”評選活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的評價(jià)制度改革,培養(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長。發(fā)揮榜樣示范、教育作用。在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取的精神,形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

小學(xué)校園之星評選方案2

  一、指導(dǎo)思想

  鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的評價(jià)制度改革,培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)生的榜樣示范教育作用,樹立典型,創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)勇于爭先的進(jìn)取的精神,形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,努力探索貼近學(xué)生實(shí)際和行之有效的德育工作新途徑、新方法,轉(zhuǎn)變教育觀念,真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此,學(xué)校在同學(xué)中開展第六屆“校園之星”評選活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的

  關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長,尊重學(xué)生個(gè)性差異,引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力,挖掘自身潛力;用“多把尺子衡量孩子”,引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動(dòng)的作用,使學(xué)生們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo),讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評星活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo),樹立學(xué)生的自信心,使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。

  三、組織機(jī)構(gòu)

  組長:

  副組長:

  成員:全體教師各班班長

  各班級可結(jié)合班情成立班主任為組長,科任老師和學(xué)生代表為成員的考評小組。

  四、時(shí)間安排

  1、20xx年2月份召開籌備會(huì)議、制定活動(dòng)方案;

  2、3月1日正式啟動(dòng),至5月28日開展考核評比;

  3、5月31日確定第六屆“校園之星”名單;

  4、6月1日舉行頒獎(jiǎng)儀式。

  五、評選方法和程序

  第一階段:“班級日星”評選

  1、各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)評選條件,對標(biāo)爭星。

  2、每天眼操后,學(xué)生匯報(bào)當(dāng)日(頭天下午至即時(shí),星期一含周末時(shí)間)自我表現(xiàn);班級同學(xué)和科任老師進(jìn)行監(jiān)督,及時(shí)指出該生當(dāng)日不良行為。

  3、班主任結(jié)合學(xué)生優(yōu)良表現(xiàn)和不良行為公平公正地評定“日星”。優(yōu)良表現(xiàn)不論大小輕重,但不良行為影響較大的“一票否決”。

  第二階段:“班級周星”評選

  1、每周末主題班會(huì)后時(shí)間,班主任根據(jù)本周“日星”統(tǒng)計(jì)評定“周星”,“周星”人數(shù)為:班級學(xué)生數(shù)*20%(小數(shù)點(diǎn)后四舍五入)。

  2、每周一升旗儀式后,少先隊(duì)組織全校宣讀各“班級周星”名單。

  3、不良行為造成重大影響的,取消“周星”資格。

  第三階段:“班級月星”評選

  1、每月末最后一個(gè)星期五,班主任根據(jù)本月“周星”統(tǒng)計(jì)評定“月星”,“月星”人數(shù)為:班級學(xué)生數(shù)*20%(小數(shù)點(diǎn)后四舍五入)。

  2、每月第一個(gè)升旗儀式后,教導(dǎo)處頒發(fā)各“班級月星”獎(jiǎng)狀。

  3、“月星”在各班級銘牌展示。

  4、不良行為造成重大影響的,取消“月星”資格。

  第四階段:“校園之星”評選

  1、5月31日,各班級根據(jù)“月星”統(tǒng)計(jì)評定第六屆“校園之星”,人數(shù)為:班級學(xué)生數(shù)*10%(小數(shù)點(diǎn)后四舍五入)。“月星”數(shù)相同的,比較“周星”數(shù);“周星”數(shù)相同的,比較“日星”數(shù);“日星”數(shù)相同的,通過班級民主投票決定。

  2、班主任結(jié)合學(xué)生特長和“日星”表現(xiàn),對取得“校園之星”資格的學(xué)生命名相應(yīng)的“星”,上報(bào)教導(dǎo)處。

  3、不良行為造成重大影響的,取消“校園之星”資格。

  4、6月1日,教導(dǎo)處和少先隊(duì)頒發(fā)第六屆“校園之星”榮譽(yù)證書。

  六、注意事項(xiàng)

  1、各級、各班主任要高度重視評選活動(dòng),使活動(dòng)起到啟發(fā)德育的作用,加強(qiáng)對全體學(xué)生的正確引導(dǎo),真正把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦上來。

  2、要實(shí)事求是,嚴(yán)禁弄虛作假,評選活動(dòng)要堅(jiān)持嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、自愿的原則。

  3、學(xué)校教導(dǎo)處和少先隊(duì)嚴(yán)格遵守每個(gè)步驟、每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間要求,以確保評選工作如期完成。

  4、各類表格要填寫完整、真實(shí)。少先隊(duì)負(fù)責(zé)收集整理相關(guān)資料。

  七、評選條件及各星標(biāo)準(zhǔn)

  凡申報(bào)“班級之星”、“校園之星”的學(xué)生都必須遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能符合申報(bào)該星的條件,有一定的榜樣示范作用,并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

  ☆文體之星

  1、對書法、繪畫、文藝表演等方面有濃厚興趣,具備扎實(shí)的基本功。在校級或以上的教育行政主管部門組織的書法、繪畫、文藝表演中獲獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、具備藝術(shù)才能,在歌唱、舞蹈、演講、廣播、小品、器樂演奏方面具有顯著的成績。

  3、喜愛科技創(chuàng)造、有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品或者有科技小論文獲獎(jiǎng)、發(fā)表。

  4、熱愛寫作,主動(dòng)參加各級征文比賽活動(dòng),取得優(yōu)異成績。

  5、積極參與班級或?qū)W校運(yùn)動(dòng)會(huì)。有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長項(xiàng)目(乒乓球、武術(shù)、籃球、足球、田徑等)。在校級及以上的體育比賽中獲得名次。

  ☆快樂之星

  1、心理健康,生活樂觀向上,積極進(jìn)取,不懼困難,具有耐挫力。

  2、團(tuán)結(jié)同學(xué),主動(dòng)關(guān)心同學(xué),熱心助人,同學(xué)關(guān)系融洽;積極主動(dòng)地幫助和開導(dǎo)思想受挫折的同學(xué)。

  3、給別人帶來快樂,把快樂分享給別人。

  ☆學(xué)習(xí)之星

  1、學(xué)習(xí)刻苦,成績突出,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

  2、自主學(xué)習(xí),勤思好問,樂于探究,積極進(jìn)取,各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

  3、學(xué)科競賽或作品曾獲校級及以上獎(jiǎng)勵(lì)的。

  4、學(xué)習(xí)成績或?qū)W習(xí)習(xí)慣上有明顯進(jìn)步的。

  ☆禮儀之星

  1、尊敬師長,孝敬父母,對人有禮貌,主動(dòng)問好,尊老愛幼,同學(xué)友好相處,互相關(guān)心,互相幫助,相互尊重,相互合作。

  2、舉止文明,尊重他人,樂于助人,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  3、在待人接物時(shí)經(jīng)常使用禮貌用語“您好”、“謝謝”、“對不起”等。

  4、能經(jīng)常幫助父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。

  5、有典型的事跡,并得到大家一致好評。

  ☆誠信之星

  1、能真誠的對待老師、同學(xué)、家人等,不說欺騙他人的話、不做欺騙他人的事。

  2、自己力所能及的事能自己做,答應(yīng)的事要言而有信,知錯(cuò)能改、勇于承認(rèn)。

  3能主動(dòng)、真誠地幫助他人。

  ☆勤勞之星

  1、熱愛勞動(dòng),能積極、主動(dòng)地做好學(xué)校值日生、大掃除工作,勞動(dòng)時(shí)不怕臟,不怕累。

  2、自己的事情自己做,家里的事情幫著做,學(xué)校的事情熱心做。

  3、有典型的事跡,并得到大家一致好評。

  4、見到不講衛(wèi)生的人和事能主動(dòng)上前勸阻。

  ☆節(jié)約之星

  1、個(gè)人儀容儀表樸素大方,節(jié)約各種用品,不亂花零錢,不吃零食,衣食住行等生活方面從不與他人攀比。

  2、節(jié)約用水、用電,珍惜個(gè)人及公共用品,為班級及學(xué)校、家庭財(cái)物保護(hù)做出貢獻(xiàn),受到老師、家長及同學(xué)好評。

  ☆服務(wù)之星

  1、熱愛集體,有為班級,為學(xué)校,為他人服務(wù)的思想。

  2、經(jīng)常為班級,為學(xué)校,為他人服務(wù),為同學(xué)公認(rèn)。

  3、有典型事跡。

  ☆守紀(jì)之星

  1、自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度,兩操、課外活動(dòng)、用餐時(shí)能自覺遵守紀(jì)律,并協(xié)助老師維護(hù)秩序。

  2、在校外能自覺遵守公共場所秩序,不打電子游戲,不賭博,不打架斗毆,不欺負(fù)弱小。

  3、在同學(xué)中起表率作用。

  4、安全意識(shí)強(qiáng),珍愛生命,注重自身和他人安全,能按學(xué)校安全要求學(xué)習(xí)、生活,遵守交通規(guī)則,不做危險(xiǎn)性游戲,注意食品安全,不吃零食。

  5、日常嚴(yán)格遵守學(xué)生疫情防控要求。

  ☆環(huán)保之星

  1、講究個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤洗澡,勤洗頭,勤剪指甲,服裝整潔,隨身帶好紙巾。

  2、講究公共衛(wèi)生,自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,做到不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑。在公共場所見到果皮紙屑能主動(dòng)彎腰撿起。

  3、積極參加班級值日工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件衛(wèi)生、環(huán)保工作。

  4為班級或?qū)W校綠化、美化做出貢獻(xiàn)。

小學(xué)校園之星評選方案3

  一、指導(dǎo)思想:

  為了充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌,挖掘?qū)W生中的先進(jìn)典型,發(fā)揮榜樣的模范示范作用,在全校同學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,有利于培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng),鼓勵(lì)和激發(fā)廣大學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí),發(fā)奮學(xué)習(xí),爭優(yōu)創(chuàng)先,努力營造良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),增強(qiáng)校園活力,彰顯朱垅小學(xué)教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)的蓬勃生機(jī),構(gòu)建和諧校園,經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究決定,將在本學(xué)期開展朱垅小學(xué)首屆“校園之星”評選活動(dòng)。

  二、評選活動(dòng)時(shí)間

  20xx年4月20日至5月20日

  三、評選條件:

  凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范,思想品德好,有上進(jìn)心,榜樣作用強(qiáng)。

  1、品德優(yōu)秀,在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的;

  2、全面發(fā)展,能積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng),取得突出成績;

  3、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良;

  4、在某一方面有特長,為班級或?qū)W校獲得榮譽(yù)的;

  5、能出謀劃策,積極參與學(xué)校的民主管理,在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色,得到廣大師生稱贊。

  四、評選辦法:

  1、各班參照評選標(biāo)準(zhǔn),采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式,按照一定比例報(bào)送學(xué)校德育處。

  2、學(xué)校行政會(huì)從各年級報(bào)送名單中初步審核,確定參評人選。

  3、通過學(xué)校微信公眾號(hào)網(wǎng)絡(luò)投票(占40分)。

  4、教師代表及家長委員會(huì)代表現(xiàn)場投票(占40分)。

  5、學(xué)校行政人員投票(占20分)。

  6、最終評選出15名“校園之星”。

  五、宣傳、表彰辦法:

  1、學(xué)校將在“六一”兒童節(jié)期間對每位“校園之星”頒發(fā)獎(jiǎng)杯和價(jià)值300元的圖書及學(xué)習(xí)用具,并通過學(xué)校微信公眾平臺(tái)、“校園明星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報(bào)道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。

  2、組織“校園之星”在晨會(huì)、班會(huì)課上進(jìn)行演講,號(hào)召大家向“校園之星”學(xué)習(xí),鼓勵(lì)人人都來爭當(dāng)“校園之星”。

  3、在德育考評中相應(yīng)加分,并作為評選“三好學(xué)生”、優(yōu)秀班干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

  六、注意事項(xiàng):

  1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍,充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評選,樹立榜樣的示范作用。

  2、各班要加大宣傳力度,積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡,通過平凡小事,折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒,共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

  3、各班要注意評選的公平,公正,增加透明度,注意各層次學(xué)生入圍的比例。

小學(xué)校園之星評選方案4

  一、指導(dǎo)思想:

  為展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣,積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì);引導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)新時(shí)代好少年;弘揚(yáng)正氣,樹立典型,營造文明、和諧的校園文化氛圍,進(jìn)一步完善學(xué)校思想道德建設(shè)。

  二、評選條件:

  凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》,且品德優(yōu)秀、全面發(fā)展、行為習(xí)慣良好;積極參與班級、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng);有上進(jìn)心,起模范帶頭作用。

  三、評選類別:

 。ㄒ唬┤苤

  1、對書法、繪畫、文藝表演等方面有濃厚興趣,具備扎實(shí)的基本功。在校或市級以上的教育行政主管部門組織的書法、繪畫、文藝表演中獲獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、具備藝術(shù)才能,在歌唱、舞蹈、演講、廣播、小品、器樂演奏方面具有顯著的成績。

  3、喜愛科技創(chuàng)造,有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品或者有科技小論文獲獎(jiǎng)、發(fā)表。

  4、熱愛寫作,有較高的寫作基本功、作文在縣市以上獲獎(jiǎng)。

  5、積極參與班級或?qū)W校運(yùn)動(dòng)會(huì)。有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長項(xiàng)目(乒乓球、跳繩、籃球、足球、田徑等)。在校級以上的體育比賽中獲得名次。

 。ǘ┕芾碇

  1、擔(dān)任班隊(duì)干部,能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé),獨(dú)立工作能力強(qiáng)。

  2、曾獲校級以上優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀值日生等稱號(hào)。

 。ㄈ┬⒏兄

  1、聽長輩的話,好好學(xué)習(xí)。

  2、在家里體貼長輩,主動(dòng)承擔(dān)一至二項(xiàng)家務(wù)活。

  3、不嫌家貧,不與別人攀比;勤儉樸素,不買名貴物品。

  4、積極學(xué)會(huì)做人、做事,不讓長輩操心。

  5、外出活動(dòng)自覺征得家長同意,并守時(shí)回家。

  6、逢節(jié)日主動(dòng)向長輩表達(dá)敬意。

  (四)學(xué)習(xí)之星

  1、學(xué)習(xí)刻苦,成績突出,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

  2、自主學(xué)習(xí),勤思好問,樂于探究,積極進(jìn)取,各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

  3、學(xué)科競賽或作品曾獲校級(含校級)以上的獎(jiǎng)勵(lì)。

  4、學(xué)習(xí)上或?qū)W習(xí)習(xí)慣上有明顯進(jìn)步的好學(xué)生。

  (五)誠信之星

  1、能真誠的對待同學(xué)、朋友、家人等,不說慌話、不欺騙人。

  2、自己力所能及的事能自己做,答應(yīng)的事要言而有信,知錯(cuò)能改、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。

  3、能主動(dòng)、真誠的幫助他人。

  (六)勤勞之星

  1、熱愛勞動(dòng),能積極、主動(dòng)地做好學(xué)校值日生、大掃除工作,勞動(dòng)時(shí)不怕臟,不怕累。

  2、自己的事情自己做,家里的事情幫著做,學(xué)校的事情熱心做。

  3、有典型的事跡,并得到大家一致好評

 。ㄆ撸┕(jié)約之星

  1、個(gè)人儀容儀表樸素大方,節(jié)約各種用品,不亂花零錢,不吃零食。衣食住行等生活方面從不與他人攀比。

  2、節(jié)約用水、用電、珍惜個(gè)人及公共用品,為班級及學(xué)校、家庭財(cái)物保護(hù)做出貢獻(xiàn),受到班主任、校領(lǐng)導(dǎo)、家長及同學(xué)好評。

  (八)服務(wù)之星

  1、熱愛集體,有為班級,為學(xué)校,為他人服務(wù)的思想。

  2、經(jīng)常為班級,為學(xué)校,為他人服務(wù),是同學(xué)公認(rèn)的。

  3、有典型的事跡,并得到大家一致好評。

 。ň牛┦丶o(jì)之星

  1、自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度,上下學(xué)自覺按要求穿戴;兩操、課外活動(dòng)、集體活動(dòng)時(shí)自覺遵守紀(jì)律,并協(xié)助老師維護(hù)秩序。

  2、在校外能自覺遵守公共場所秩序,維護(hù)社會(huì)公德,不大聲喧嘩。

  3、不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,不賭博,不打架斗毆,不欺負(fù)弱小。在同學(xué)中起表率作用。

 。ㄊ┉h(huán)保之星

  1、講究個(gè)人衛(wèi)生,勤洗澡,勤洗頭,勤剪指甲,服裝整潔,隨身帶好手帕或餐巾紙。

  2、講究公共衛(wèi)生,自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,做到不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑。在公共場合見到紙屑彎腰撿,對不講衛(wèi)生的人和事能主動(dòng)上前勸阻。

  3、積極完成老師分配的任務(wù),認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件衛(wèi)生、環(huán)保工作。

  4、為班級或?qū)W校綠化、美化作出貢獻(xiàn)的好學(xué)生。

  根據(jù)實(shí)際可另設(shè):愛心之星、樂助之星、尊師之星、足球之星、才藝之星、文學(xué)之星、志愿服務(wù)之星、抗疫之星等。

  四、評選辦法:

  (一)評選活動(dòng)程序

  1、以班為單位收集學(xué)生申報(bào)表,由各班隊(duì)委評選出十名優(yōu)秀學(xué)生為班級“XX之星”,統(tǒng)稱“班級之星”。

  2、“班級之星”向全班進(jìn)行先進(jìn)事跡報(bào)告。

  3、經(jīng)全班學(xué)生舉手表決,在“班級之星”中選出一個(gè)典型代表為“校級之星”報(bào)學(xué)校德育處(附事跡材料)。

 。ǘ┑谝粚谩靶@之星”評選活動(dòng)時(shí)間安排

  1、宣傳發(fā)動(dòng)并收集學(xué)生申報(bào)表:

  20xx年6月7日至11日(16周)

  2、選舉班級之星并以班為單位進(jìn)行先進(jìn)事跡演講:

  20xx年6月16日隊(duì)活動(dòng)課(17周)

  3、選舉校級之星并以年級為單位進(jìn)行先進(jìn)事跡巡回演講:

  20xx年6月23日隊(duì)活動(dòng)課(18周)

  五、宣傳、表彰辦法:

  1、學(xué)校將對“校級之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書,“班級之星”頒發(fā)獎(jiǎng)狀。并通過學(xué)校公眾號(hào)進(jìn)行報(bào)道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。

  2、學(xué)校將組織“校級之星”到各個(gè)班級進(jìn)行演講,號(hào)召大家向“校園之星”學(xué)習(xí),鼓勵(lì)人人都來爭當(dāng)“校園之星”。

  3、在德育考評中相應(yīng)加分,并作為以后評選省、市“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

  六、注意事項(xiàng):

  1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍,充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評選,樹立榜樣的示范作用。

  2、各班、各年級要加大宣傳力度,積極宣傳優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡,通過平凡小事,折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒,共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

  3、各班要注意評選的公平,公正及透明度。

小學(xué)校園之星評選方案5

  一、指導(dǎo)思想:

  為深入推進(jìn)素質(zhì)教育,優(yōu)化個(gè)性,培養(yǎng)特長,鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,樹立先進(jìn)的學(xué)生典型,展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的良好形象,在學(xué)生中進(jìn)一步形成“崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)”的良好風(fēng)氣,圍繞“爭當(dāng)校園之星,共創(chuàng)和諧校園”的主題,有效激勵(lì)全體學(xué)生“志存高遠(yuǎn)、奮勇爭先、勇于拼搏、敢于創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,充分展示學(xué)校的教育教學(xué)成果,營造積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明有禮、勤奮求知、催人奮進(jìn)的'校園文化氛圍。經(jīng)學(xué)校支部、行政研究決定在全體學(xué)生中開展第三屆“校園之星”評選活動(dòng),現(xiàn)將方案制度如下:

  二、活動(dòng)口號(hào):

  今日校園之星明日社會(huì)棟梁

  三、活動(dòng)理念:

  賞識(shí)關(guān)注激勵(lì)——以賞識(shí)的情感關(guān)注與激勵(lì)每位學(xué)生

  四、評選類別:

  “校園之星”分別設(shè)立勤儉節(jié)約之星、好學(xué)上進(jìn)之星、衛(wèi)生環(huán)保之星、藝體特長之星、文明禮儀之星、服務(wù)管理之星、尊師敬長之星、勵(lì)志進(jìn)取之星、互助友愛之星、自律自強(qiáng)之星,共10個(gè)類別,每個(gè)類別將在全校范圍內(nèi)評選2名學(xué)生,共計(jì)20名學(xué)生。

  五、評選條件

 。ㄒ唬┍匾獥l件:

  1、模范遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)年內(nèi)無違反校紀(jì)班規(guī)的行為。

  2、思想品德好,身體素質(zhì)好,行為習(xí)慣好,同學(xué)關(guān)系好。

  3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)成績良好或進(jìn)步大。

  4、注重體育鍛煉,體育成績達(dá)標(biāo)(因身體原因不能參加體育鍛煉的同學(xué)可以適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn))。

 。ǘ┫鄳(yīng)條件:指在具備上述必要條件的基礎(chǔ)上,還應(yīng)具有該項(xiàng)評星所需的優(yōu)秀事跡或特殊才能,并在相應(yīng)方面取得優(yōu)異成績,能起榜樣引領(lǐng)作用,方能參加評選。

  六、評選程序

  1、評選推薦。

 。1)每班按評選條件和要求,每項(xiàng)分別推薦2名“校園之星”到年級進(jìn)行評選;

 。2)各年級組長負(fù)責(zé)以年級根據(jù)評選類別,按照評選條件和要求,每項(xiàng)分別評選出1名候選人參加學(xué)校的“校園之星”評比,共計(jì)10名,5月16日中午放學(xué)前將推薦名單、學(xué)生照片及簡介或事跡材料(電子文檔)報(bào)政教處。

  2、政教處根據(jù)各年級上報(bào)的推薦材料,將60名學(xué)生名單制成表于5月20日(周一)在學(xué)生中開展第一次海選,評選出40名入圍“校園之星”。

  3、張榜海報(bào)公示。政教處設(shè)置“校園之星”宣傳欄,對入圍“校園之星”同學(xué)的風(fēng)采進(jìn)行宣傳展示。

  4、第二次評選是由家長和教師投票,分別按照40%和60%的比例計(jì)入總票數(shù),全校共評出30名“校園之星”。

  5、支部、行政會(huì)召開專門會(huì)議,審定評選出的20名“校園之星”。

  6、對評選出的“校園之星”進(jìn)行公示,無異議后確認(rèn)。

  7、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。在今年六一校園藝術(shù)節(jié)上,學(xué)校對獲得文昌一小“校園之星”稱號(hào)學(xué)生進(jìn)行將紅榜表揚(yáng),并表彰獎(jiǎng)勵(lì),頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

小學(xué)校園之星評選方案6

  雷鋒是道德的豐碑,是奉獻(xiàn)的代言,是愛心傳播的使者,是志愿服務(wù)的模范。三月,春風(fēng)送暖,百合小學(xué)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)正式開啟了!

  一、活動(dòng)名稱:

  學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、文明伴我行

  二、活動(dòng)目的:

  1、進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育,樹立良好的思想道德觀念,塑造當(dāng)代小學(xué)生的良好形象,展示百合小學(xué)學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。

  2、宏揚(yáng)雷鋒精神,促進(jìn)校園文明建設(shè),提高學(xué)生的道德素質(zhì)。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月1日至20xx年3月31日。

  四、評選類別:

  校園之星分設(shè):禮儀之星、環(huán)保之星、友善之星。

  五、各星的要求:

  禮儀之星:能很好地使用禮貌用語,對人有禮貌,見到老師和家長能主動(dòng)問好;能自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,表現(xiàn)突出,和同學(xué)友好相處,互謙互讓,樂于助人。

  環(huán)保之星:講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木,主動(dòng)打掃教室和宿舍衛(wèi)生,主動(dòng)撿拾校園垃圾。

  友善之星:愛護(hù)同學(xué),熱心助人,大做好人好事(幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)及生活中的困難,在校外主動(dòng)幫助老人,給有困難的人讓座等)。

  六、活動(dòng)要求:

  1、各班主任及老師要高度重視,做好宣傳工作,積極引領(lǐng)學(xué)生參與本次活動(dòng),營造和諧的生活,學(xué)習(xí)氛圍,激勵(lì)學(xué)生積極向上,快樂成長。

  2、嚴(yán)格把關(guān),公平公正,確保班級“校園之星”正常產(chǎn)生。

  七、活動(dòng)評選辦法:

  1、各班主任先要進(jìn)行宣傳動(dòng)員,結(jié)合文明禮貌月讓學(xué)生了解社會(huì)形勢,激勵(lì)學(xué)生積極參與“校園之星”評選活動(dòng)。

  2、各班主任要準(zhǔn)確掌握班級情況,每日課間操前將前一日班級校園之星及事跡報(bào)給竇雨婷。

  3、各班主任每日報(bào)一篇班級校園之星表揚(yáng)稿(寫一人),播音組予以播報(bào)表揚(yáng)。

  4、德育處、辦公室人員每大周末評出校園之星(各三名共9名),月底在光榮榜上公布,表彰。

  5、德育處對此次活動(dòng)作出總結(jié)。

小學(xué)校園之星評選方案7

  朝陽路小學(xué)打造特色文化和特色學(xué)校,擬定七彩奮斗目標(biāo)及結(jié)合區(qū)局推進(jìn)3+X活動(dòng)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,努力建設(shè)和諧朝陽、平安朝陽、活力朝陽。為在我校廣大學(xué)生中廣泛開展學(xué)習(xí)典型人物、先進(jìn)事跡的教育活動(dòng),用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育引導(dǎo)全體學(xué)生,弘揚(yáng)正氣,激勵(lì)先進(jìn),及時(shí)表彰在德、智、體、美、勞等各方面涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)生代表,在校學(xué)生中樹立以服務(wù)、學(xué)習(xí)、技能、才藝為榮的思想,激勵(lì)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勤練技能、展示才藝,不斷創(chuàng)新,健康成長成材。經(jīng)研究決定,在全校學(xué)生中開展“七彩綻放校園之星”評選活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、評比類型

  經(jīng)研究共設(shè)立七類之星:“品德出彩、體格出彩、習(xí)慣出彩、學(xué)習(xí)出彩、創(chuàng)意出彩、科技出彩、才藝出彩”。

  二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  組長:

  副組長:

  成員:

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室:

  成員:各班班主任

  三、評選辦法

  1、每個(gè)班級分別推選七類“七彩綻放之星”候選人各7名(各班分類別推薦),學(xué)校根據(jù)候選人綜合表現(xiàn),組織有關(guān)部門審核,并向全校師生征集意見,最終擇優(yōu)評選出100名的“七彩綻放之星”進(jìn)行統(tǒng)一表彰,制作“之星榮譽(yù)墻”,進(jìn)行全校公布,同時(shí)在校園內(nèi)廣泛開展向“校園之星”學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  2、要充分發(fā)揚(yáng)民主,本著公平、公正、公開的原則,在班級認(rèn)真評議的基礎(chǔ)上向德育處推薦,并附上推薦表:事跡簡介、圖片(包括開展有關(guān)活動(dòng)的圖片、個(gè)人生活照片、活動(dòng)照片等)及有關(guān)證明材料。20xx年12月27日前,將推薦材料報(bào)送王季初處。

  3、通過“七彩綻放之星”評選活動(dòng)的開展,在我校營造出尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、樂于奉獻(xiàn)、積極向上的良好氛圍,倡導(dǎo)精神文明之風(fēng),提高學(xué)生開展自我養(yǎng)成教育的自覺性和積極性,為校營造良好的內(nèi)部環(huán)境。

  四、評選條件

  “七彩綻放之星”評選基本條件:熱愛學(xué)校,熱愛集體,具有積極向上的精神風(fēng)貌,健康活潑,富有活力朝氣,在廣大學(xué)生中德、智、體、美、勞等綜合表現(xiàn)或某些方面具有一定的代表性和示范作用。具體要求如下:

 。ㄒ唬┢返鲁霾手

  1、遵守學(xué)生禮儀規(guī)范,注重儀容儀表、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,具有良好的個(gè)人素養(yǎng),尊敬師長,禮貌待人,不與人爭吵、爭執(zhí),為人謙和。

  2、模范遵守校紀(jì)校規(guī),自覺遵守紀(jì)律,嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去做,沒有違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象,并能積極影響和帶動(dòng)周圍同學(xué)遵紀(jì)守法。

  3、嚴(yán)格遵守作息制度,不遲到、不早退、不無故曠課;上課注意聽講,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

  4、團(tuán)結(jié)、關(guān)心、愛護(hù)同學(xué),與人交往能使用“您好、請、謝謝、對不起、再見”等禮貌敬語。能協(xié)助班主任和老師做好學(xué)生的日常管理工作。

 。ǘw格出彩之星

  1、有良好的體魄,熱愛體育運(yùn)動(dòng)。

  2、按時(shí)上好學(xué)校的體育課,掌握基本的體育知識(shí),懂得一些基本的競賽規(guī)則,積極參加學(xué)校組織的各種體育活動(dòng)。

  3、養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,積極參加各類體育比賽,并取得優(yōu)異成績,在校級及以上體育比賽中,獲得名次。

  4、了解相關(guān)奧運(yùn)動(dòng)會(huì)知識(shí),能主動(dòng)參與一些體育宣傳活動(dòng)。

 。ㄈ┝(xí)慣出彩之星

  1、有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)和良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活自理能力強(qiáng)。

  2、愛護(hù)公共環(huán)境,帶頭開展校園衛(wèi)生保潔,并能帶領(lǐng)周圍同學(xué)開展美化校園,自覺維護(hù)校園環(huán)境。

  3、不隨地吐痰、丟棄紙屑、果皮等垃圾,積極開展“彎彎腰,拾起身邊的垃圾”環(huán)保行動(dòng)。

  4、經(jīng)常參加教室、宿舍、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等衛(wèi)生清理工作。

  5、積極參加學(xué)!耙蝗找怀R(guī)”行動(dòng)志愿者。

 。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)出彩之星

  1、對學(xué)習(xí)有興趣,上課能認(rèn)真聽講,積極開動(dòng)腦筋,大膽發(fā)言。

  2、主動(dòng)完成各科作業(yè),無拖欠現(xiàn)象。

  3、在班級綜合評比中,名列前茅。

  4、在原有基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)成績有顯著進(jìn)步。

  5、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,在學(xué)生中具有較好的示范作用,無違紀(jì)現(xiàn)象。

 。ㄎ澹﹦(chuàng)意出彩之星

  1、能遵守學(xué)校規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  2、注重實(shí)踐學(xué)習(xí),具有較強(qiáng)的實(shí)踐技能。

  3、在實(shí)踐技能上有一定的特長或?qū)iL。

  4、積極參加各級技能比賽,在學(xué)校及以上技能大賽中獲得表彰。

  (六)科技出彩之星

  1、聰明好學(xué),對科技方面知識(shí)特別感興趣,經(jīng)?匆恍┛萍挤矫鎸(shí)書籍,而且有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。

  2、愛搞小制作,自己動(dòng)腦制作一些小發(fā)明,

  3、會(huì)利用電腦繪圖、打字、查找學(xué)習(xí)資料,

  4、小制作和小發(fā)明在校或以上級別獲獎(jiǎng)

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  1、“德藝兼?zhèn)洹,有一定的藝術(shù)修養(yǎng),有較強(qiáng)的藝術(shù)觀念。

  2、認(rèn)真上好學(xué)校開設(shè)的藝術(shù)類課程,積極參加各類興趣小組活動(dòng),具有一定的唱歌、舞蹈、表演、書法、繪畫、手工制作等藝術(shù)特長。

  3、積極參加藝術(shù)比賽、文娛等活動(dòng),并取得優(yōu)異成績,在才藝方面獲得校級或以上級別獎(jiǎng)項(xiàng)。

  4、熱心文娛活動(dòng)并能帶領(lǐng)周圍同學(xué)積極參加校園活動(dòng)。

  五、評選程序

  1、先由班主任按要求和評選條件,在班上組織推薦候選人,后報(bào)德育室。

  2、學(xué)德育室組織教師教,對候選人進(jìn)行審核和審查。

  3、將參選候選學(xué)生將在網(wǎng)上投票。

  4、審核后符合條件的,上報(bào)學(xué)校,形成文件進(jìn)行表彰,并頌發(fā)獎(jiǎng)狀或證書。

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