星級學(xué)生評比方案范文（通用29篇）
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前進行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的星級學(xué)生評比方案范文，歡迎閱讀與收藏。
星級學(xué)生評比方案 篇1
自20xx年首次舉辦以來，校園之星評選活動反響良好、影響廣泛，是一項大學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊榜樣、重新認(rèn)識同齡人生存狀態(tài)和價值追求的活動，也是一項大學(xué)生教育自己、啟發(fā)自己、鼓舞自己的活動。它從一個全新的角度，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，為當(dāng)代大學(xué)生樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣，進一步服務(wù)大學(xué)生的成長成才。學(xué)生處現(xiàn)擬舉辦“尋找身邊的榜樣——第二屆校園之星”評選活動，具體方案如下：
一、評選時間
20xx年11月
二、組織單位
主辦：學(xué)生處
三、參評基本條件
1、xx級在校學(xué)生；
2、遵守法律法規(guī)和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，思想進步，品行端正，文明守紀(jì)，道德品質(zhì)優(yōu)良；
3、具有高度的集體榮譽感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并能接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督；
4、沒有受過任何紀(jì)律處分；
5、參評項目只可任選一項。
四、評選項目和要求
（一）博學(xué)之星
1、博聞強識、博覽群書、知識面寬廣；
2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有超于他人的求知欲望，能很好掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能；
3、擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神，具有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績達(dá)到優(yōu)秀及以上，在考試中誠實作答、無作弊行為，無不及格課程。
�。ǘ﹦�(chuàng)新之星
1、積極參與各級各類學(xué)術(shù)科技活動和競賽，崇尚科學(xué)、追求真知，有較強的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；
2、有技術(shù)成果或發(fā)明創(chuàng)造，曾在校級及以上學(xué)科競賽和科技創(chuàng)新競賽中取得突出成績，其科研課題獲校級或以上獎次的個人；
3、積極參與各級各類學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的競賽并成績突出者。
�。ㄈ┕嬷�
1、秉承志愿服務(wù)理念，弘揚奉獻(xiàn)精神，熱心社會公益事業(yè)，積極參與志愿服務(wù)及其他各種社會公益活動；
2、在各種志愿服務(wù)和其他社會公益活動中做出較為突出的貢獻(xiàn)、有感人事跡、服務(wù)時間長并能產(chǎn)生積極影響；
3、在志愿服務(wù)工作中表現(xiàn)突出，贏得廣泛認(rèn)可與贊譽。
（四）文體之星
1、具有專業(yè)的藝術(shù)素養(yǎng)，較高的綜合素質(zhì)，身心健康，形象良好；
2、在美術(shù)、音樂、舞蹈、書法、攝影、文學(xué)、體育等方面有突出特長，積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團體的活動，曾在各類才藝比賽中獲獎；
3、堅持日常鍛煉，積極參加課外體育鍛煉，或在校內(nèi)外體育比賽中獲得優(yōu)異成績。
�。ㄎ澹┓⻊�(wù)之星
1、擔(dān)任學(xué)生干部時間不少于一年，具有獨當(dāng)一面的工作能力和創(chuàng)新務(wù)實的工作作風(fēng)；
2、積極主動地開展各項工作，認(rèn)真完成學(xué)校、組織交辦的各項任務(wù)，有服務(wù)同學(xué)的意識，在同學(xué)中有較高的聲譽，在管理工作中細(xì)致入微、顧全大局；
3、踴躍參加校外組織的服務(wù)社會的有關(guān)工作，并能提供相關(guān)證明。
�。┚G色之星
1、具有強烈的'社會責(zé)任感和環(huán)境意識，實踐科學(xué)發(fā)展觀，積極支持、參與并推動環(huán)境保護公益活動的開展；
2、長期堅持從我做起，從身邊的事做起，積極參與環(huán)保工作，具有先進性和典范性；
3、對環(huán)保事業(yè)做出具體貢獻(xiàn)，在相關(guān)環(huán)保競賽中獲得名次者，其先進事跡對我校同學(xué)具有明顯的導(dǎo)向和示范作用。
五、活動流程
�。ㄒ唬┫挡砍踹x（11月1日—11月15日）
1、各班評選出每項“校園之星”候選1名，并確定1名學(xué)生會主要干部作為聯(lián)系人。
2、候選人自行在網(wǎng)上下載申報表（附件1），并將紙制申報表和申報材料（事跡材料400字、事跡簡介200字以內(nèi)、參賽宣言50字以內(nèi)、獲獎證明或其他證明材料復(fù)印件），材料題目用小二黑體，正文用三號仿宋，行間距25磅。分別打印，按序裝訂。交到系里團組織，系團組織每項選取5份紙質(zhì)版申報材料經(jīng)系審核，加蓋所在系團總支公章，務(wù)必于于11月15日前交至學(xué)生處。
3、投票階段（11月17日到11月22日）
以投票方式最終評選。共設(shè)學(xué)院微信網(wǎng)絡(luò)投票、學(xué)生投票、參賽選手投票、各系代表投票、四個投票環(huán)節(jié)最后將每個環(huán)節(jié)所得票數(shù)匯總得出總成績，并排名。每項一等獎十名，二等獎二十名，三等獎三十名，參與獎若干。
（二）總結(jié)表彰（11月25日）
1、評選單項第一的個人由活動組委會授予東營科技職業(yè)學(xué)院第二屆“校園之星”榮譽稱號，頒發(fā)證書。
2、評選單項第二、第三名的個人由活動組委會東營科技職業(yè)學(xué)院第第二屆“校園之星”提名獎榮譽稱號，頒發(fā)證書。
3、根據(jù)各系組織活動的情況，評選兩個優(yōu)秀組織獎，頒發(fā)證書。
4、舉行頒獎典禮，并通過事跡報告會、事跡匯編、宣傳欄等形式對校園之星的事跡進行宣傳。
六、活動要求
請各系高度重視、精心組織、認(rèn)真宣傳，切實注意擴大參與面，逐步扎實選拔推選，把握活動進度，樹立一批優(yōu)秀大學(xué)生的典型，為大學(xué)生追求拼搏進取精神、彰顯青春風(fēng)采提供舞臺。
星級學(xué)生評比方案 篇2
一、評選宗旨
為了充分展示我班學(xué)生的精神風(fēng)貌，加快學(xué)生成長成才的步伐，引導(dǎo)和激勵廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，努力把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)專業(yè)技能人才。
二、評選對象
我班全體學(xué)生。
三、評選標(biāo)準(zhǔn)
“校園之星”的評選活動每月一次，以班級為單位，每個班級產(chǎn)生一名月之星。班主任需根據(jù)條件嚴(yán)格選報并填寫申報表，德育辦認(rèn)真審核，如條件不夠，寧缺勿濫。
凡申報“校園之星”的.學(xué)生都必須能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，要思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，在此基礎(chǔ)上，某些方面取得突出成績，方能參加評選�？蓮囊韵聨讉�方面考慮：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)之星
學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，勤奮刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，參加班級、學(xué)校各興趣小組，歷次考試中取得優(yōu)秀成績。
（二）愛心之星
充滿愛心，關(guān)心愛護他人，主動幫助有困難的同學(xué)或路人，在物質(zhì)上、精神上還是學(xué)習(xí)上，對別人友愛的手從不吝嗇。
（三）工作之星
積極參與學(xué)�；虬嗉壒芾砉ぷ�，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡力，成績突出，為了集體和同學(xué)甘于付出，不求回報。
�。ㄋ模┉h(huán)保之星
愛護教室及校園環(huán)境，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在同學(xué)中能起帶頭作用，善于用自己的言行影響他人。
（五）進步之星
學(xué)習(xí)、生活，守紀(jì)，為人處事等方面表現(xiàn)進步特別顯著，在班級、學(xué)校具有一定的影響力。
�。┕�(jié)約之星
節(jié)約意識強，愛護學(xué)習(xí)用品、生活用品，平時能節(jié)約用水、用電，做到不亂花零用錢，不亂買零食，生活簡樸，做到同學(xué)之間不攀比穿戴，不講排場，有典型事跡，得到大家一致好評。
�。ㄆ撸┒Y儀之星
自尊自愛，注重儀表，舉止文明，真誠友愛，禮貌待人，尊敬師長，能為班級做事。
（八）體育之星
堅持鍛煉身體，積極參加學(xué)校組織的各項體育活動，體育課成績優(yōu)秀。得過較好成績。
四、評選辦法及表彰：
�。ㄒ唬┑掠k定期向各班發(fā)放“校園之星”申報表。
�。ǘ┌嘀魅螄�(yán)格按照評選標(biāo)準(zhǔn)選出本班的月之星，申報表（表后可附證明材料），上交德育辦。
�。ㄈ┑掠k組織人員對各班所報名單及材料進行嚴(yán)格評選，最終確定“校園月之星”名單。
�。ㄋ模┤９�，櫥窗展示，屆時表彰。
建議：各班最好先評選“班級之星”，在此基礎(chǔ)上推薦有關(guān)人選。
星級學(xué)生評比方案 篇3
一、活動宗旨
為加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣，大力開展校園“小學(xué)生養(yǎng)成教育活動”，讓學(xué)生對文明的認(rèn)識更加深刻，讓全校文明之風(fēng)更為濃厚。特制定本“校園之星”評選活動方案。
二、評選形式
1、各班評選出4名“校園之星”（即“禮儀之星”、“紀(jì)律之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“衛(wèi)生之星”各1名）。
2、各班級“校園之星”由學(xué)校德育處、少先隊大隊委對推薦學(xué)生進行評選認(rèn)定后，在全校大會上分別授予“禮儀之星”、“紀(jì)律之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“衛(wèi)生之星”稱號。
三、評選條件
1、能很好地使用禮貌用語，待人有禮貌，見到老師能主動問好。
2、能和同學(xué)友好相處，知道謙讓，樂于助人。
3、規(guī)則意識強，能自覺遵守《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《校風(fēng)文明建設(shè)管理制度》。
4、愛清潔，講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮，無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象。
5、愛護公物，無損壞教學(xué)設(shè)施現(xiàn)象，個人用課桌椅無涂、刻、挖等情況。
6、能在環(huán)境衛(wèi)生保持、規(guī)范課間活動中長期起到模范帶頭作用（如：主動撿拾校園內(nèi)果皮紙屑，主動維持班級秩序等）。
7、學(xué)習(xí)目的`明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦學(xué)習(xí)，成績在班內(nèi)良好。
8、有為社區(qū)、學(xué)校、同學(xué)、他人服務(wù)的經(jīng)歷。
四、對有下列行為的學(xué)生不予參評
1、上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付或不按時完成者。
2、不按時打掃衛(wèi)生，隨手亂扔亂倒果品紙屑、隨地吐痰、破壞環(huán)境衛(wèi)生者。
3、不遵守社會公德，不節(jié)約水電、破壞學(xué)校公共財產(chǎn)者。
4、在校園內(nèi)，經(jīng)常進行追逐打鬧、使用不文明用語者。
5、不請假外出、經(jīng)常遲到、早退者。
6、進電游廳、桌球室、網(wǎng)吧等不宜青少年進入場所者。帶手機、游戲機、危險物品來校者。
7、不服從教師及執(zhí)勤隊的管理，多次教育不改者。
8、頂撞、侮辱教師者。
五、評選辦法
1、由全班學(xué)生根據(jù)評選條件評議后，經(jīng)班委會認(rèn)定后推薦候選人進行全班投票。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定。
2、將各班班級學(xué)生按得票數(shù)多少推薦為“校園之星”，并填寫“校園之星“申報表”。
3、被推薦的“校園之星”經(jīng)班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后，可正式確定為學(xué)�！靶@之星”。
六、注意事項
1、各班要實事求是，評選過程要充分發(fā)揚學(xué)生民主。
2、推薦表各項目要填寫完整、真實。
3、每名推薦學(xué)生要填寫好一份“校園之星”申報表。
七、評選時間
第五周為各班級推薦評選階段，第五周四上交“校園之星”申報表。
八、獎勵辦法
學(xué)校在全校大會上將對獲得“校園之星”稱號的學(xué)生進行通報表揚，頒發(fā)證書及獎品，并張貼照片后在馬宮中心小學(xué)的博客網(wǎng)站和校園宣傳欄上公布。
星級學(xué)生評比方案 篇4
為了更好地挖掘?qū)W生中的先進典型，樹立學(xué)生中的身邊榜樣，展現(xiàn)學(xué)生的青春風(fēng)采，營造良好的校園文化氛圍，學(xué)校決定在本學(xué)期開展商貿(mào)學(xué)�！靶枪鉅N爛校園之星”評選活動。號召廣大學(xué)生以先進為榜樣，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才，爭創(chuàng)文明校園、和諧校園。特制定以下方案。
一、指導(dǎo)思想
引導(dǎo)廣大教師挖掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注學(xué)生的點滴進步。通過榜樣帶動的作用，增加同學(xué)們努力、前進的目標(biāo)，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。通過表彰先進，樹立學(xué)習(xí)典型，增強同學(xué)們學(xué)習(xí)的自信心，營造積極向上的校園氛圍。
二、評選項目
學(xué)習(xí)之星、才藝之星、勵志之星、勞動之星、服務(wù)之星、技能之星等等。
三、評選標(biāo)準(zhǔn)
1、學(xué)習(xí)之星
學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，考試成績優(yōu)異，上學(xué)期學(xué)科綜合獎學(xué)金一等獎的同學(xué)。
2、才藝之星
在本學(xué)期文化藝術(shù)節(jié)各類獎項中獲得第一名及以上的同學(xué)。
3、勵志之星
家庭經(jīng)濟困難或身殘志堅的同學(xué)，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)，面對挫折能迎難而上，努力學(xué)習(xí)，上學(xué)期學(xué)科綜合獎學(xué)金三等獎以上的同學(xué)。每部兩名以下。
4、勞動之星
熱愛勞動，積極參加校內(nèi)外勞動，有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣，堅持搞好班級、宿舍和包干區(qū)衛(wèi)生，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。在勞動方面有突出事跡的學(xué)生。每部兩名以下。
5、服務(wù)之星
現(xiàn)任學(xué)生會或班委會、團支部以上學(xué)生干部，能認(rèn)真履行職責(zé)，工作能力強，為集體和同學(xué)做了大量的'服務(wù)工作，事跡和影響突出，個人曾獲市級或以上“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號。
6、技能之星
在教學(xué)部及以上所組織的專業(yè)技能競賽中獲得第一名的同學(xué)；獲“文明風(fēng)采”全國一等獎的同學(xué)；文字錄入第一名的同學(xué)；在專業(yè)實習(xí)中表現(xiàn)突出，得到實習(xí)單位表揚的同學(xué)（附單位表揚信）等等。比如：叉車能手、點鈔能手、眼鏡技能之星、營銷之星、文字錄入能手等等。要求在自己的專業(yè)技能上認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，并在校級以上技能比賽中獲得第一名的優(yōu)異成績的同學(xué)。
四、“星光燦爛校園之星”的基本條件
1、思想積極向上，作風(fēng)正派，沒有出現(xiàn)違法違紀(jì)行為（包括沒有違反學(xué)校各項規(guī)章制度、考風(fēng)考紀(jì)等）。
2、品學(xué)兼優(yōu)。
3、在某一方面學(xué)有所長，曾獲得校、市級以上獎勵，對學(xué)校的聲譽有突出貢獻(xiàn)。
4、積極參與學(xué)校的管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)突出，得到廣大師生的稱贊。
5、條件（1）是必備的，同時還須具備（2）、（3）、（4）中任一點和各項評選項目的標(biāo)準(zhǔn)。
6、各項目一位同學(xué)不得重復(fù)申報。
五、“星光燦爛校園之星”評選方法
1、評選采取自下而上的方式，先由各班級班主任和班干部結(jié)合各項目條件進行評選推薦。
2、確定符合條件的學(xué)生填寫“星光燦爛校園之星”申請表，提供相關(guān)事跡材料和證書復(fù)印件交班主任。
3、各項目的學(xué)生控制在每教學(xué)部兩名以內(nèi)（全校每項目不超出12名，學(xué)習(xí)、技能之星例外），如各部各項目都超出兩名的，則按獲獎和主辦部門的級別順序排隊推薦，經(jīng)評審小組評定，最后評出我�！靶枪鉅N爛校園之星”人選。其余的作為“教學(xué)部之星”進行表彰。
六、“星光燦爛校園之星”評選程序
第一階段：宣傳階段
20xx年3月份，通過活動方案、校園網(wǎng)、廣播站、升旗儀式、班會課等方式宣傳，讓全校師生了解“星光燦爛校園之星”活動，關(guān)注并參與該項活動。
第二階段：班級、教學(xué)部評選階段
4月份，采取自下而上的方式，按要求上交申報表、照片（被選為校級的才上交）、材料等。討論評選“星光燦爛校園之星”的學(xué)生。
第三階段：評審小組進行評審
5月份，評審小組將根據(jù)學(xué)生的事跡材料，討論審核，確定“校園之星”名單。
評審小組：
組長：楊志勇
副組長：黎念生
小組成員：翁奕華、陳助聰、鄧海嶸、李樹斌、王偉娟、林珍平、劉羽翎、陳仲賢、張志良
第四階段：頒獎表彰大會
5月底召開首屆“星光燦爛校園之星”的頒獎表彰大會，同時邀請校領(lǐng)導(dǎo)為每一類“校園之星”題一句話，并頒發(fā)榮譽證書和獎品（校級之星每人30元、部級之星每人10元的獎品）等。
第五階段：擴大活動成果和影響。
6月份，通過廣播站對“校園之星”獲獎?wù)哌M行宣傳報道；將圖書館西邊走廊開辟為“星光大道”，通過海報、墻報等宣傳方式將“校園之星”獲獎人物的照片和先進事跡張貼出來，樹立先進的學(xué)習(xí)榜樣，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才，攜手共進，為樹立學(xué)校品牌形象而努力。
七、“星光燦爛校園之星”的獎勵辦法
“星光燦爛校園之星”每學(xué)年評選一次，由學(xué)校頒發(fā)榮譽證書和獎品，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、校報�？蛲扑]到《少男少女》雜志等媒體中公布；同等條件下，可作為評選省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
星級學(xué)生評比方案 篇5
一、主辦單位
xx
二、活動目的及意義
為了營造校園科技創(chuàng)新文化氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)新意識，號召大學(xué)生積極參與科研活動，我校團委、校學(xué)生科協(xié)舉辦“創(chuàng)新之星”評選活動。以此樹立典型模范，激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新的熱情，挖掘和造就科技人才，全面提高學(xué)生的'綜合素質(zhì)。
三、活動對象
全校學(xué)生
四、活動安排
（一）候選人推薦
1、時間：20xx年3月24日至20xx年4月4日
2、參評范圍：各類競賽（包括自然科學(xué)，社會科學(xué)類）獲獎選手
�。ǘ┰u選階段
1、時間：20xx年4月7日至20xx年4月14日
2、形式：專家評審
邀請學(xué)校里的、權(quán)威專家、教授對候選個人和團隊進行評審。最終評選出兩個最佳團隊，十個最佳個人。
�。ㄈ┚幾论E
由�？茀f(xié)宣傳部對獲獎團隊及個人統(tǒng)一進行事跡編撰。
形式：
制作電子書刊，鏈接到校團委網(wǎng)站，�？茀f(xié)網(wǎng)站及特思網(wǎng)站上；
制成宣傳冊，于表彰大會上進行發(fā)放。
�。ㄋ模┍碚么髸�
1、前期宣傳：
制作三個條幅（一條掛在主區(qū)南門，一條掛在東區(qū)，一條掛在科學(xué)會堂里）；
制作兩張宣傳展布（主區(qū)，東區(qū)各一幅）；
制作宣傳單（在主區(qū)及東區(qū)食堂門前發(fā)放）。
2、時間：20xx年4月24日
3、地點：科學(xué)會堂
4、內(nèi)容：
主持人對獲獎?wù)哌M行事跡介紹；
獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言；
相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話；
頒獎；
表彰大會后進行新聞?wù)�，將新聞稿發(fā)到學(xué)校主頁上；同時，與校電視臺、校廣播站聯(lián)系，進行活動的相關(guān)報道。
5、獎勵措施：頒發(fā)獲獎證書，獎杯；獲獎選手每人在年終獎評上加3個思測分。
�。ㄎ澹┙�(jīng)驗交流會
1、時間：20xx年4月28日
2、地點：待定
3、形式：由獲獎選手與同學(xué)進行面對面的交流，傳授經(jīng)驗。
星級學(xué)生評比方案 篇6
一、指導(dǎo)思想：
為展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣，積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，為了讓學(xué)生發(fā)揚個性，展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的形象，弘揚正氣，樹立典型，營造和諧積極的校園文化氛圍，完善校園文化建設(shè)。
二、評選條件：
凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，思想品德好，有上進心，榜樣作用強。
1、品德優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；
2、全面發(fā)展，能積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項活動，取得突出成績；
3、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異；
4、在某一方面有特長，為班級或?qū)W校獲得榮譽的；
5、能出謀劃策，積極參與學(xué)校的民主管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生贊。
三、評選類別：
“校園之星”評選活動分別從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等幾方面進行評價，分別設(shè)立以下幾類：
1、學(xué)習(xí)之星
學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，進取心強，能很好地掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)異成績。包括勤奮之星、學(xué)科之星、進步之星等。
2、文學(xué)之星
熱愛文學(xué)創(chuàng)作與讀書，有一定的文學(xué)功底，積極參加市級、學(xué)校組織的各類征文活動并獲獎，積極向廣播站、校內(nèi)各種雜志投稿，或在市級報刊上發(fā)表作品。包括寫作之星、演講之星、朗誦之星、閱讀之星等。
3、文明友愛之星
尊敬他人、謙虛謹(jǐn)慎、以禮待人、大方得體、忠厚誠信，模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，關(guān)心他人，積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項公益活動。包括文明之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、誠信之星、尊師之星、孝順之星、助人之星、愛班之星、勞動之星等。
4、才藝之星
在美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇、攝影等方面有突出特長并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團體或者在校級以上各類藝術(shù)比賽中獲過三等獎以上獎勵。可包括書法之星、繪畫之星、攝影之星、音樂之星、舞蹈之星等。
5、體育之星
在體育運動方面有突出特長或在校級以上各類體育比賽中成績突出者。
6、其他
如果對班級班風(fēng)建設(shè)有利，能成為學(xué)生認(rèn)同并學(xué)習(xí)的榜樣的同學(xué)也可推薦。
四、評選辦法：
1、“校園之星”評選活動原則上每月一次，于每月中旬進行評選。
2、層級推薦，逐層選拔：
①各班參照評選標(biāo)準(zhǔn)，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評選出本班的“班級之星”1人，填寫好推薦表交給年級組長。
�、诟髂昙壗M長參照評選標(biāo)準(zhǔn)，從各班的“班級之星”中，評選出本年級的“年級之星”，2人。
③年級組長將“年級之星”材料上交德育辦，有德育辦向全校公示。
五、宣傳、表彰辦法：
1、學(xué)校將對“校園之星”頒發(fā)榮譽證書，并通過學(xué)校網(wǎng)站、“校園明星榜”等途徑進行廣泛報道、宣傳他們的先進事跡。
2、學(xué)校以年級為單位，組織“校園之星”在班會課，到各個班級進行演講，號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí)，鼓勵人人都來爭當(dāng)“校園之星”。
3、在德育考評中相應(yīng)加分，并作為以后評選省、市“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。
六、注意事項：
1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的'氛圍，充分發(fā)動學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。
2、各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳先進學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
3、各班、各年級要注意評選的公平，公正，增加透明度，注意各層次學(xué)生入圍的比例。
星級學(xué)生評比方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
為了進一步加強學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實際、行之有效的德育工作新途徑、新方法，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，增強對學(xué)生的榜樣教育；樹立典型，在全校同學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進取精神；形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強校園活力，提高學(xué)生的積極性。學(xué)校德育組織機構(gòu)從“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念出發(fā)，將在本學(xué)期開展“校園之星”的評選活動。即：在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感受到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。讓學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，為樹立良好的校風(fēng)而努力！
二、活動宗旨
關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注學(xué)生的.點滴進步；營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識、激勵、關(guān)注每一位同學(xué)�！百p識使人自信，激勵使人進步�！币再p識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學(xué)生。通過榜樣帶動的作用，使同學(xué)們有進一步努力、前進的`目標(biāo)，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。
三、活動口號
人人爭當(dāng)校園之星，師生共建和諧校園。
四、評選對象
市六中全體學(xué)生。
五、評選條件
凡申報校園之星的學(xué)生必須模范遵守《中學(xué)生學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。
六、評選辦法
校園之星每個月評選一期，采用自下而上民主推選辦法，一個學(xué)生可以申報多項先進獎項，班主任需根據(jù)此方案嚴(yán)格按照評選程序認(rèn)真執(zhí)行，參照“校園之星”的評比標(biāo)準(zhǔn)，推薦1名單項之星進行審批，要求每個被推薦人有200字左右的推薦材料。如條件不夠，寧缺勿濫。
七、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
1、誠實守信之星：言行一致，表里如一，為人忠厚，遵紀(jì)守法
2、孝敬父母之星：孝敬父母，尊長愛幼，聆聽長輩教誨。
3、勤奮學(xué)習(xí)之星：認(rèn)真完成作業(yè)，惜時如金；目標(biāo)明確，勤奮努力，堅持如一；學(xué)習(xí)成績好；進步快。
4、環(huán)保衛(wèi)生之星：注重環(huán)保，講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境，生活有規(guī)律。
5、體育才藝之星：熱愛鍛煉，能在學(xué)校各項文體活動中上表現(xiàn)突出，為班集體爭光
6、愛護集體之星：愛護集體榮譽，愛護集體財物。主動抵制不良風(fēng)氣。
7、遵守紀(jì)律之星：嚴(yán)格遵守學(xué)校日常行為規(guī)范，模范遵守校紀(jì)班規(guī)。
8、文明禮儀之星：尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，文明禮貌，為人謙和。
八、注意事項
1、“校園之星”可通過個人申報，學(xué)生投票，班主任篩選推薦，學(xué)校審核，每月每班一名，不論是誰，只要有閃光點都有機會在校園中展示自我。
2、各班要加大宣傳力度，發(fā)動學(xué)生積極參與，通過平凡小事，折射出學(xué)生的`高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
3、各班要創(chuàng)設(shè)競爭機制氛圍，發(fā)動學(xué)生開展?fàn)幮潜Ｐ腔顒�，注意教育學(xué)生本月被評為班級之星，下月不一定再被評上。
4、各班要創(chuàng)設(shè)良好的議論氛圍，注意評選的公平，公正，增加透明度，適當(dāng)注意后進生比例。
星級學(xué)生評比方案 篇8
一、活動目的
為營造充滿活力、積極向上的校園氛圍，鍛煉同學(xué)們對不同生活的嘗試，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。通過本次活動豐富同學(xué)們的課余活動，給同學(xué)們一個展示才藝的舞臺，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中健康成長，體現(xiàn)和諧校園新氣象，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生新風(fēng)貌。
二、活動主題
“創(chuàng)新風(fēng)采、星耀自我”
三、主辦單位
延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院院學(xué)生會
四、比賽形式
才藝比賽（形式不限，如：演唱、舞蹈、樂隊、語言類等）
五、活動時間
六、活動地點
大學(xué)生活動中心
七、工作安排
1、宣傳工作（負(fù)責(zé)部門：宣傳部）
（1）比賽前期制定宣傳方案，結(jié)合比賽主題進行形式多樣的前期宣傳。充分利用學(xué)�，F(xiàn)有資源，進行全方位的.比賽宣傳，（例如：海報、展板、微博投票等）保證在10月29日前完成主要宣傳工作。
�。�2）負(fù)責(zé)采集比賽的圖片和影像資料并制作成DV并保存。
�。�3）在比賽結(jié)束后，利用采集到的`圖片以及其他資料進行后期的總結(jié)宣傳。
2、組織工作（負(fù)責(zé)部門：組織部、辦公室）
（1）負(fù)責(zé)比賽前期的策劃工作。
（2）組織分配各部門比賽前的工作。
�。�3）維持比賽現(xiàn)場秩序
�。�4）協(xié)調(diào)比賽當(dāng)天的各部門工作。
（5）處理比賽進行中出現(xiàn)的各項緊急情況。
（6）負(fù)責(zé)比賽節(jié)目之間的催臺。
3、舞臺及后勤工作（負(fù)責(zé)部門：學(xué)習(xí)部、生活部、公關(guān)部）
�。�1）負(fù)責(zé)比賽舞臺的設(shè)計、布置、道具的準(zhǔn)備以及舞臺布置所需物品的采購。
�。�2）比賽前了解設(shè)備情況，安排專人負(fù)責(zé)燈光、音響等關(guān)鍵設(shè)備的調(diào)試和配合以及比賽需要的其他舞臺用具。
�。�3）負(fù)責(zé)清理舞臺上的道具及會后的現(xiàn)場衛(wèi)生清理。
�。�4）負(fù)責(zé)比賽需要的各種調(diào)動氣氛物品，如：熒光棒、鮮花、煙花等。
�。�5）公關(guān)部負(fù)責(zé)本次比賽募集資金，贊助費用必須于10月25日之前落實，以便于其他部門工作的順利展開。
4、節(jié)目工作（負(fù)責(zé)部門：文體部、女工部、禮儀隊）
�。�1）負(fù)責(zé)節(jié)目的排練、指導(dǎo)及相關(guān)方案制定。
�。�2）負(fù)責(zé)演員的化妝、比賽節(jié)目需要的服裝租憑及保管、節(jié)目道具的準(zhǔn)備、及整個比賽順序的確定。
5、比賽后期工作安排
�。�1）舞臺組負(fù)責(zé)所有舞臺設(shè)備的整理和歸還以及活動現(xiàn)場的清理工作。
�。�2）宣傳部負(fù)責(zé)所有展板的收回。
�。�3）節(jié)目組負(fù)責(zé)所有演員服裝的收回和歸還以及其他表演用具的整理。
�。�4）公關(guān)、后勤組負(fù)責(zé)歸還其他后勤工具。
八、比賽流程
1、初賽
地點：多媒體教室
具體流程：
�。�1）根據(jù)前期（10月22日——10月26日）報名參加的同學(xué)進行順序排名。依次進行初賽。
�。�2）評委：院學(xué)生會及各系學(xué)生分會主席團。
（3）初賽分為自我介紹、才藝展示兩個部分。
�。�4）自我介紹：時間為20秒。要求突出個人氣質(zhì)，語言表達(dá)流暢。
�。�5）才藝展示：時間不定。任意才藝皆可。
（6）從中選出20名選手進入決賽。
2、決賽暨頒獎典禮
地點：大學(xué)生活動中心
具體流程：
（1）根據(jù)初賽晉級選手隨機排序。
（2）評委：老師、學(xué)生會主席團成員。
�。�3）決賽暨頒獎典禮分為選手才藝展示、評委點評、獎項揭曉及頒獎典禮四個部分。
�。�4）開場舞：由院學(xué)生會文體部提供節(jié)目。
�。�5）自我介紹：要求選手自備錄像影音結(jié)合現(xiàn)場進行自我介紹。
�。�6）才藝展示：選手依次進行才藝展示，展示自我風(fēng)采。評委現(xiàn)場打分。
�。�7）評委點評：評委在節(jié)目銜接中進行現(xiàn)場點評。
�。�8）由主持人公布比賽成績以決定名次。
�。�9）比賽獎項分為：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、最佳風(fēng)采獎一名、最佳人氣獎一名、優(yōu)秀獎兩名。
（10）比賽頒獎：一等獎、二等獎、三等獎、最佳風(fēng)采獎、最佳人氣獎及優(yōu)秀獎依次頒發(fā)證書并發(fā)放禮品。
九、比賽后期總結(jié)與宣傳工作
1、比賽結(jié)束后期學(xué)生會各部進行比賽工作總結(jié)，并召開全體院學(xué)生會大會對此次比賽進行工作總結(jié)。
2、宣傳部利用采集到得圖片以及其他資料進行后期的總結(jié)宣傳，以擴大學(xué)生會在全校的影響力。
星級學(xué)生評比方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，啟發(fā)學(xué)生德育。增強學(xué)生的榜樣教育，樹立典型，進一步加強學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實際情況和學(xué)生成長的實際需要出發(fā)，真正從“近、小、實、親”做起。為此，學(xué)校在同學(xué)中開展評選“班級之星”“校園之星”活動。在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊員，為樹立良好的校風(fēng)而努力！
二、活動目的
關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注學(xué)生的點滴進步。通過榜樣帶動的作用，使隊員們有進一步努力、前進的目標(biāo)，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。通過評星對學(xué)生進行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。
三、評選方法和程序：
第一階段：班級之星評選。
1、各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)評選條件，要求全體學(xué)生會背記牢。
2、每月20至26日內(nèi)班級學(xué)生自薦或推薦候選人，并組織班委認(rèn)定候選人。
3、班委認(rèn)定的候選人對照評選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級之星”。
4、各班級將班級之星于25日前報年級處。年級處審批后，28日前以班為單位報政教處。
第二階段：校園之星評選每學(xué)期兩次被評為同一名稱“班級之星”的同學(xué)，學(xué)校政教外分兩輪進行審評后確定為該名稱的'校園之星。
第一輪：由學(xué)生會組成工作小組評選，或利用班會課時間進入各班級進行舉手投票。
第二輪：團委組織一定范圍的事跡展示或事跡演說。可進行投票。
第三階段：獎勵每學(xué)年5月份、12月份下旬，學(xué)校校務(wù)處、政教處、后勤處，聯(lián)合對班級之星、校園之星進行表彰和獎勵。
1、在校園內(nèi)懸掛“校園之星”匾牌，對個人頒分證書，或星牌。
2、學(xué)期內(nèi)得五星以上或被評為校園之星的同學(xué)，該生本期綜合素質(zhì)評定可直定A級，
3、某生一學(xué)期內(nèi)被評為3個以上校園之星，可直推校級及以上三好學(xué)生，或優(yōu)秀干部。
四、注意事項及所交材料：
1、各級、各班主任要高度重視評選活動，使活動起到啟發(fā)德育的作用、利用選樹、宣傳班級典型的良好契機，加強對全體學(xué)生的正確引導(dǎo)，真正把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦上來。
2、要實事求是地總結(jié)推薦候選人的事跡，事跡簡介和事跡材料要高標(biāo)，嚴(yán)禁弄虛作假，評選活動要堅持嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、自愿的原則。
3、學(xué)校政教處將嚴(yán)格遵守每個步驟、每個環(huán)節(jié)的時間要求，以確保評選工作如期完成。
4、推薦表各項目要填寫完整、真實。
五、評選條件及各星標(biāo)準(zhǔn)
凡申報“班級之星”“校園之星”的學(xué)生都必須遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能符合申報該星的條件，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。
星級學(xué)生評比方案 篇10
為培育和踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，努力踐行立德樹人理念，根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，擬開展“校園之星”評選工作，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下。
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實全國精神文明建設(shè)會議精神，圍繞立德樹人根本任務(wù)，以“扣好人生第一�？圩印睘橹黝}，強化教育引領(lǐng)、實踐養(yǎng)成，推出一批事跡突出的優(yōu)秀學(xué)生典型，引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊、向上向善、孝老愛親、熱愛祖國，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
二、活動安排
各班每月推薦一名“校園之星”候選人。班主任要組織本班師生按要求認(rèn)真開展評選活動，引導(dǎo)學(xué)生立志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，自強自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學(xué)健康文明向上的.生活方式，爭當(dāng)新時代好少年。
學(xué)校每月對各班推薦的“校園之星”進行評審，并進行表彰和宣傳。
三、工作要求
1、高度重視。宣傳學(xué)習(xí)“校園之星”是在學(xué)生中培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，是落實學(xué)校德育工作計劃的重要載體，各班要充分認(rèn)識此項活動的意義，高度重視，精心謀劃，積極組織實施。
2、推舉典型。各班認(rèn)真填寫“校園之星推薦表”，按時將紙質(zhì)版和電子版報送至政教室。評選標(biāo)準(zhǔn)：有志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，積極踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信、自強等傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學(xué)健康、文明向上、綠色環(huán)保的生活方式。
3、大力宣傳。利用校園電視臺、宣傳欄、校園網(wǎng)等陣地對“校園之星”事跡進行廣泛宣傳。各班要認(rèn)真開展向“校園之星”學(xué)習(xí)實踐活動，組織學(xué)生學(xué)習(xí)典型先進事跡、開展班會討論、撰寫學(xué)習(xí)體會，結(jié)合本班實際開展多種形式的實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生知行合一、從小做起。
4、確保實效。要增強活動的吸引力和感染力。要考慮學(xué)生的成長規(guī)律和身心特點，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，做到活動有特色有效果。
星級學(xué)生評比方案 篇11
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹黨的教育方針，深入推進素質(zhì)教育，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個性，培養(yǎng)特長，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高，使我校教育切實做到面向全體，面向發(fā)展，樹立學(xué)生正確的發(fā)展觀，為了學(xué)生一切得發(fā)展，使學(xué)生人人成為校園之星，將來成為一位合格公民奠定良好的基礎(chǔ)，特制定“校園之星”評比條例。
二、校園之星評選目的
長期以來，我國的學(xué)校對學(xué)生的評價方式大多用考試分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的優(yōu)劣，重智育而輕其它各育，導(dǎo)致一大批學(xué)生高分低能，發(fā)展不平衡。學(xué)校評選“三好學(xué)生”的目光主要集中在少數(shù)尖子生身上，雖然鼓勵了少數(shù)學(xué)生，但由于名額指標(biāo)的限制，對絕大多數(shù)學(xué)生來說，經(jīng)受的卻往往是失敗的打擊，從而壓抑了學(xué)生的個性，使他們產(chǎn)生心理壓力，失去自信，影響健康成長。為此我校擬定了《校園之星》的評選方案，在整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)各具特色的個性特長。使每位學(xué)生都能感到不論自己在哪方面有點優(yōu)點，只要努力，總有展示和獲獎的機會，總會得到老師和同學(xué)們的贊賞和鼓勵，不斷增加孩子們體驗成功的`機會，有利于幫助學(xué)生尤其是一些學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生得到發(fā)展，認(rèn)識自我，樹立自信。從而達(dá)到我校對學(xué)生的評價。
三、評選類別
“校園之星”分別設(shè)立全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勤奮學(xué)習(xí)之星、學(xué)習(xí)進步之星、文明禮貌之星、衛(wèi)生勞動之星、紀(jì)律之星、校園孝星、體育明星、藝術(shù)（繪畫、手工制作、歌唱）之星等十項。
四、評選條件
凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，體育成績達(dá)標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，具有突出的某一方面，方能參加評選。
�。ㄒ唬┤姘l(fā)展之星
1、德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，能在班級中起帶頭示范作用。
2、學(xué)習(xí)成績在全年級名列前茅。
�。ǘ⿲W(xué)生干部之星
1、擔(dān)任班委會、少先隊干部，有高度責(zé)任感。
2、能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨立工作能力強，處處為班級紀(jì)律、衛(wèi)生等著想，集體榮譽感強。
（三）勤奮學(xué)習(xí)之星
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、獨立思考能力強，能很好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，各科成績在年級中均為優(yōu)秀。
2、在學(xué)科競賽中成績顯著，獲學(xué)校及以上的獎勵。
（四）學(xué)習(xí)進步之星
1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠刻苦學(xué)習(xí)。
2、入學(xué)以來，學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高。
�。ㄎ澹┪拿鞫Y貌之星
1、嚴(yán)格遵守《公民道德建設(shè)綱要》和《小學(xué)生守則》的相關(guān)要求。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)并弘揚雷鋒精神，堅持做助人為樂的好事，積極主動為班級、為學(xué)校做好事。努力踐行社會主義核心價值觀。
�。┬l(wèi)生勞動之星
1、講究個人、集體衛(wèi)生，手臉干凈，衣著整潔。認(rèn)真值日，積極參加學(xué)校組織的勞動且能起模范帶頭作用。
2、在家能幫助父母做簡單的家務(wù)活。
�。ㄆ撸┘o(jì)律之星
1、能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正。
2、能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，不罵人，不打架，不搬弄是非。
3、誠實勇敢，勇于舉報學(xué)生之間的不良行為，且能主動勸誡。
（八）校園孝星
1、在家孝敬父母、尊敬長輩，主動幫父母做事。
2、在校尊敬老師，見了老師主動問好打招呼。
3、在校愛護小同學(xué)，不欺凌弱小，能主動幫助小同學(xué)解決實際困難。
（九）藝術(shù)之星
1、對書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實的基本功。
2、在學(xué)校及鎮(zhèn)級以上的教育行政主管部門及其機關(guān)處室組織的書畫攝影比賽中獲得獎勵的。
3、具備文藝表演才能，在歌唱、舞蹈、小品、器樂演奏方面具有顯著的成績。
4、在網(wǎng)絡(luò)繪畫競賽中獲獎的。
�。ㄊw育之星
1、經(jīng)常參加體育鍛煉，積極認(rèn)真地上好每一節(jié)體育課。
2、能在學(xué)校大型文體活動中積極參加各項競賽并取得優(yōu)異成績。
3、能帶領(lǐng)并號召全班進行體質(zhì)訓(xùn)練的，如組織班級打籃球、踢足球等鍛煉活動的都可入選。
五、評選辦法
1、采取層層篩選的辦法，先由班級推薦或?qū)W生個人申請，經(jīng)少先隊部、教導(dǎo)處、政教處審核后，確立為校園之星候選人，再報請校務(wù)會討論決定。
2、“校園之星”每學(xué)期評選一次，每次班級各星評選2名左右。其中全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勤奮學(xué)習(xí)之星、學(xué)習(xí)進步之星、文明守紀(jì)之星在期中考試結(jié)束后評選；其他各星在平時和有關(guān)相關(guān)活動結(jié)束后評選。每年的六一兒童節(jié)將集中表彰。
六、表彰
1、學(xué)校表彰：發(fā)給榮譽證書、辦展板介紹其主要事跡；
2、向上推薦的優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、其他表彰項目的人員必須是“校園之星”。
七、達(dá)到結(jié)果與目的
通過開展“校園之星”評選活動，進一步推進學(xué)校的評價制度改革，培養(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長。發(fā)揮榜樣示范、教育作用。在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進取的精神，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
星級學(xué)生評比方案 篇12
為進一步加強和改進大學(xué)生思想道德建設(shè)，深入開展“知行反思”系列教育活動，充分挖掘我校學(xué)生中的先進典型，引導(dǎo)和激勵全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于實踐，提升思想道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、系風(fēng)、校風(fēng)，營造良好的校園文化氛圍，學(xué)校決定在全校學(xué)生中開展第三屆“校園知行之星”評選表彰活動。
一、評選對象
全體注冊的在校生。
二、活動要求
堅持貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，從思想道德、學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)、自立自強、社會實踐、文體才藝等多方面，挖掘身邊的典型，樹立身邊的榜樣。努力提高先進典型在廣大學(xué)生中的認(rèn)可度，進一步增強“知行反思”系列教育活動的針對性和實效性，更好地引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、培養(yǎng)高尚道德、勤奮學(xué)習(xí)知識、勇于艱苦創(chuàng)業(yè)。
三、評選時間安排
整個評選活動包括宣傳動員、推選考察、網(wǎng)絡(luò)投票、評選審定、表彰獎勵、典型推介五個階段。
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T（20XX年12月26日-20XX年1月5日）
1、各系成立包括系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、教師代表、學(xué)生代表組成的推選小組，
研究制定本系推薦和初評工作方案。
2、各系進行廣泛動員，通過多種途徑和方式擴大評選活動的影響力，積極發(fā)現(xiàn)和挖掘本系的先進學(xué)生，同時注重激發(fā)學(xué)生參選、參評的熱情，為評選活動打下良好基礎(chǔ)。
�。ǘ┩七x考察（20XX年1月6日-1月15日）
1、推薦方式可分為他薦和自薦。除了各系組織各班級、宿舍推薦以外，學(xué)生也可以直接向系推選小組自薦，在校園網(wǎng)自行下載并填寫“知行之星推薦（自薦）表”，上交系推選小組。
2、在此基礎(chǔ)上，各系向?qū)W校推薦若干名“知行之星”候選人。各系推薦名額為：500人以下推選2人，500—1000人推選3人，1000人以上推選4人。候選人名單須在本系張榜公示。
3、各系確定候選人后，負(fù)責(zé)撰寫候選人事跡材料、制作宣傳欄或宣傳展板，為參加學(xué)校評選做準(zhǔn)備。
4、各系將推薦的“知行之星”候選人評選材料，于1月15日以前上交黨委宣傳部。
�。ㄈ┚W(wǎng)絡(luò)投票（2月20日-3月31日）
1、學(xué)校成立評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織評選工作；
2、制作專題網(wǎng)頁，運用微信、微博平臺，公布全�！靶@知行之星”評選相關(guān)信息及候選人主要事跡。
3、各系宣傳發(fā)動全體學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)評選投票，其結(jié)果將作為最終評選審定的重要依據(jù)。
�。ㄋ模┰u選審定（4月中上旬）
分別組織輔導(dǎo)員和專家小組評審會進行評選。最終評選包括學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評選、輔導(dǎo)員評選和專家小組評選三種形式，其參評權(quán)重依次為：20%、30%、50%。根據(jù)排名，最終評定出10名“校園知行之星”。
�。ㄎ澹┍碚锚剟睿�4月下旬）
學(xué)校召開“知行反思”系列教育活動總結(jié)表彰大會，對最終評選出的“校園知行之星”頒獎。
�。┑湫屯平椋�5-6月）
組織相關(guān)人員深入挖掘“校園知行之星”的先進事跡，撰寫系列通訊，編輯印刷成冊；同時通過校園網(wǎng)、校報、廣播、櫥窗、校園新聞網(wǎng)微信和微博平臺等途徑廣泛宣傳。舉辦“校園知行之星”事跡報告會、座談會，開展向“校園知行之星”學(xué)習(xí)活動，形成學(xué)先進、趕先進、爭先進的良好氛圍。
四、評選條件
�。ㄒ唬⿹碜o黨的路線、方針、政策，具備良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康心理素質(zhì)，關(guān)心集體，樂于助人，模范遵守學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度。
�。ǘ┚哂忻鞔_的'人生奮斗目標(biāo)、強烈的求知欲和上進心，勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，有較強的分析解決問題的能力和創(chuàng)新精神。
�。ㄈ┰趯W(xué)習(xí)生活、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)、文藝體育、學(xué)術(shù)科技、自強自立、專業(yè)競賽等方面有突出表現(xiàn)或感人事跡。
六、報送材料
每個候選學(xué)生報送的具體材料應(yīng)包括：
�。ㄒ唬X師范學(xué)院“校園知行之星”候選人推（自）薦表一份，電子檔文件名“xxx（學(xué)生姓名）校園知行之星推薦表”。
（二）候選人事跡材料一份（要求：A4紙打印，1500字左右，內(nèi)容包括個人基本情況、主要事跡），電子檔文件名“xxx事跡材料”。
（三）獲獎勵證書復(fù)印件，電子檔文件名“xxx榮譽證書”。近期免冠2寸彩色證件照1張（電子版為原版JPG格式照片，不小于1MB），電子檔文件名“xxx證件照”。
�。ㄋ模┙谏钫找粡垼娮影鏋樵鍶PG格式照片，不小于1MB），電子檔文件名“xxx生活照”。
七、相關(guān)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暎訌婎I(lǐng)導(dǎo)。“校園知行之星”評選活動，是加強廣大青年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑，是全面推進素質(zhì)教育的重要措施。各系要加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署落實。要善于主動挖掘典型，以評選活動為契機，加強對先進典型的宣傳，為廣大青年學(xué)生樹立榜樣，激勵他們健康成長成才。
�。ǘ┱J(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)。各系要認(rèn)真組織好推薦工作，保證質(zhì)量，保證時間。在推薦申報過程中，要增強透明度，保證評選工作的公平、公正和公開，確保把最優(yōu)秀的候選人推薦上來，真正選出學(xué)生信服、經(jīng)得起公眾輿論評價、具有典型意義的好學(xué)生。對經(jīng)核實確有問題的候選人，評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組將取消其參選資格。
星級學(xué)生評比方案 篇13
為進一步加強校園文化建設(shè)，用社會主義核心價值觀體系教育引導(dǎo)全體學(xué)生，樹立典型，弘揚正氣，激勵先進，表彰在德、智、體、美、勞等各方面涌現(xiàn)出的先進學(xué)生代表，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，我校決定在全校學(xué)生中開展“校園之星”評選活動。
一、評選條件
凡評選為“校園之星”的學(xué)生都必須遵紀(jì)守法、熱愛祖國，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，思想品德良好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。
二、評選類別及標(biāo)準(zhǔn)
1、學(xué)習(xí)之星：
①學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正；
�、趯W(xué)習(xí)積極主動，勤學(xué)好問，刻苦鉆研；
�、蹖W(xué)習(xí)方法得當(dāng)，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難；
�、軐W(xué)習(xí)成績優(yōu)異。
2、禮儀之星：
�、僮鹁磶熼L，孝敬父母，言談舉止文明禮貌；
�、谕瑢W(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作；
�、蹆x表整潔端正；
④有文明健康的.生活習(xí)慣和興趣愛好。
3、勤勞之星：
�、儆幸欢ǖ膭趧蛹寄�，積極參加學(xué)校的公益勞動，不怕苦，不怕累，起到模范帶頭作用；
�、谀艹錾瓿尚l(wèi)生值日或?qū)W校衛(wèi)生大掃除的勞動任務(wù)，自覺維護衛(wèi)生保潔區(qū)及學(xué)校、教室的環(huán)境衛(wèi)生；
③能對破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為予以勸阻。
4、紀(jì)律之星：
①模范遵守社會公德，自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度；
�、跓o任何違規(guī)違紀(jì)行為，在同學(xué)中起表率作用；
�、塾姓x感，能對違反社會公德的行為進行勸阻。
5、進步之星：在周清、月考或?qū)W校組織的各類大型考試中取得明顯進步，或在學(xué)習(xí)生活中有明顯進步的優(yōu)秀學(xué)生。
6、管理之星：在班級（包括班團干部、課代表、小組長等）、督察組、協(xié)管員、學(xué)生會等學(xué)生自治組織中工作主動、以身作則，表現(xiàn)突出的學(xué)生干部。
7、誠信之星：在班級誠實守信，勇?lián)?zé)任，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱心班級各項活動的學(xué)生。
8、閱讀之星：閱讀興趣濃厚，閱讀有計劃、有目標(biāo)，能在班內(nèi)發(fā)揮課外閱讀的模范帶頭作用，閱讀量大，閱讀范圍廣泛，堅持摘抄或?qū)懽x書筆記。
三、評選辦法
1、“校園之星”每月評選一次，評選采取學(xué)生自薦和同學(xué)、老師推薦相結(jié)合的方式，符合以上條件的同學(xué)，可以向班主任老師自薦，也可以由其他同學(xué)或老師推薦產(chǎn)生。
2、每月每個年級推薦上報“學(xué)習(xí)之星”“禮儀之星”“勞動之星”“紀(jì)律之星”“進步之星”“管理之星”“誠信之星”“閱讀之星”各2名，共16名。要求16名學(xué)生須分別來自不同的班級，具體班級由年級組確定，建議逐班依次輪換。
3、每月25日之前以年級組為單位上報推薦資料。資料如下：
（1）5寸彩色電子照片1張（若個人無照片，學(xué)�？山M織集體拍攝）。
（2）100字以內(nèi)推薦詞1份，推薦詞必須由同班同學(xué)以第三人稱形式撰寫。要求做到語言精煉、用詞準(zhǔn)確得體、文句優(yōu)美。
�。�3）上交要求：
�、僬掌袷健靶彰�+班級”提交；
�、谕扑]詞以年級組為單位匯總于“附件1：金塔縣中學(xué)‘校園之星’推薦表”。
四、宣傳辦法
學(xué)校將通過微信公眾號、櫥窗等對評選出的“校園之星”進行宣傳報道。
五、注意事項
1、各年級、各班要高度重視評選活動，使活動起到啟發(fā)德育的作用、利用選樹、宣傳班級典型的良好契機，加強對全體學(xué)生的正確引導(dǎo)，真正把各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生推薦上來。
2、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。
3、各年級、各班要加大宣傳力度，積極宣傳先進學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
星級學(xué)生評比方案 篇14
為全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以高校育人的根本目標(biāo)為導(dǎo)向，促進校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮典型引路作用，進一步挖掘、宣傳在校大學(xué)生積極進取、拼搏奮進的感人事跡，在青年學(xué)生中樹立一批不畏困難、勤奮學(xué)習(xí)、文明守法、勇于進取的先進典型，引導(dǎo)更多的學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，院團委將在全院范圍內(nèi)長期開展衡水學(xué)院大學(xué)生“校園之星”評選活動。具體事宜如下：
一、評選內(nèi)容
衡水學(xué)院“校園之星”評選活動，面向全校學(xué)生，挖掘在某一方面有杰出表現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生，目的在于更好的發(fā)揮先進典型的示范教育作用，推動思想引領(lǐng)工作的發(fā)展，積極營造良好的校園文化氛圍，評選出“自強之星”、“勤學(xué)之星”、“文明之星”、“創(chuàng)新之星”、“創(chuàng)業(yè)之星”、“公益之星”六個方面的“校園之星”。
二、評選對象
我校全日制本科、�？茖W(xué)生
三、參選條件
1、自覺遵守憲法和法律，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度；
2、誠實守信，勤儉節(jié)約，具有社會責(zé)任感和集體主義精神；
3、勤奮刻苦，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績良好；
4、積極參加社會工作和各類校園文化活動；
5、上一年度評選上“校園之星”的同學(xué)不再申報。
四、評選方式
�。ㄒ唬└髟合怠嗉壨扑]
各班級可采取自評和互評結(jié)合的辦法，在班級進行投票選舉表決，評選出候選人上報院系，經(jīng)各院系團總支審核篩選后每類報送1-2名候選人，填寫“校園之星”候選人推薦表，報送校團委辦公室。
�。ǘ﹤�人自薦
學(xué)生可通過自薦方式，在“奔跑吧衡院”微信平臺回復(fù)“校園之星”字樣，下載填寫“衡水學(xué)院20XX年度校園之星候選人推薦表”，并于規(guī)定時間內(nèi)上交。
�。ㄈ┬＜壴u選
校團委成立評審小組，評選各類“校園之星”的最終人選。屆時評出的“校園之星”將通過各種宣傳渠道（官網(wǎng)、微博微信、宣傳欄等），在全校范圍內(nèi)大力宣傳并進行表彰，特別優(yōu)秀的還將通過社會傳媒面向社會宣傳。
五、材料上報
各院系或個人須在20XX年6月2日前上交所有候選人材料（書面和電子版各一份）。
書面材料：
1、“校園之星”候選人推薦表一份；
2、不少于1500字的個人事跡材料一份；所有紙質(zhì)材料按規(guī)定提交至校團委206辦公室。
電子材料：
1、“校園之星”候選人推薦表一份；
2、個人事跡材料一份；
3、個人電子版生活照一張（分辨率300以上），重命名姓名院系年級專業(yè)；電子材料于6月2日之前發(fā)送至XXX郵箱，
六、各獎項具體評選條件
1、自強之星
踐行中華民族艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，家庭經(jīng)濟困難，但奮發(fā)圖強，不畏艱難，對改變自身命運和困難有強烈的責(zé)任感和使命感；在經(jīng)濟上積極尋求獨立，在艱苦的環(huán)境下表現(xiàn)出頑強的毅力和樂觀向上的`精神態(tài)度；在大學(xué)校園里勇于克服在學(xué)業(yè)、科研、生活或其他方面的困難，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，上一學(xué)年無補考、重修現(xiàn)象，并有突出的自強事跡或一定的影響力。
2、勤學(xué)之星
有超于他人的求知欲望，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神，求知若渴，勤思好問，知識淵博，成績優(yōu)秀，對書籍有非常濃厚的興趣，是學(xué)生中的學(xué)習(xí)典范。
3、文明之星
關(guān)心他人，主動為身邊的困難同學(xué)、弱勢群體等提供無私幫助；愛護公共財物，勇于維護他人的生命財產(chǎn)安全，如：見義勇為、拾金不昧等；誠信為本，嚴(yán)格自律，履行承諾，享有較高的信譽；孝敬長輩，尊重師長，關(guān)愛同學(xué)，同窗和睦，事跡感人。
4、創(chuàng)新之星
具有較強的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，主持校級科研課題并結(jié)項；在校內(nèi)外各項科技學(xué)術(shù)競賽中取得一定學(xué)術(shù)成果，參與國家、省級競賽活動并取得成績；第二課堂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊不低于3分。
5、創(chuàng)業(yè)之星
具有自強不息、堅韌不拔、勇于創(chuàng)新、勵志奮進的創(chuàng)業(yè)精神；創(chuàng)業(yè)項目已啟動，并初具規(guī)模者優(yōu)先；獨立創(chuàng)業(yè)，或在創(chuàng)業(yè)團隊中居核心地位；積極參加國家級、省級、校級創(chuàng)業(yè)類比賽并獲獎。
6、公益之星
衡水市注冊志愿者；年度志愿服務(wù)時間不少于300小時；積極組織帶動周圍同學(xué)參與志愿服務(wù)活動，活動效果好；組織、參與志愿服務(wù)活動具有典型性與突出性，具有一定社會影響力。
填表注意事項：
1、本表要認(rèn)真填寫，反正面打印一式一份，不能使用鉛筆和圓珠筆，審批后入學(xué)生檔案
2、系別按照（中文系、法政系、外語系、數(shù)學(xué)系、物理系、化學(xué)系、生物系、音樂系、體育系、美術(shù)系、經(jīng)管系、教育系）格式自行選擇填寫
3、籍貫按照家庭住址寫到縣市即可，如河北保定、天津等
4、外語水平未過四級為一般，或CET—4、CET—6、專四、專六等；計算機水平為一級、二級等
5、申報何種“星”項，紙質(zhì)打印后用簽字筆勾選即可，電子版選中□標(biāo)注為□即可
6、主要事跡及獲獎情況，表格內(nèi)內(nèi)容請分條分點一一簡介，另需附不少于1500字個人詳細(xì)事跡材料（題目：黑體三號字；姓名、正文內(nèi)容：仿宋四號、1.5倍行間距）
7、所有需要簽字的部分，紙質(zhì)版必須簽字筆手寫，電子版空白即可
8、系團總支和系黨總支意見部門，蓋章必須該本系帶系字單位的公章
星級學(xué)生評比方案 篇15
為推動學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)，打造具有技工教育鮮明特色的校園文化，提高技校生綜合素養(yǎng)，營造先進爭上游的良好學(xué)風(fēng)，提升學(xué)院教育的品牌知名度，現(xiàn)決定開展20XX清遠(yuǎn)市技師學(xué)院“校園之星”評選活動。我院開展“校園之星”評選活動。具體方案如下：
一、活動口號
爭做校園之星，開啟夢想之旅
二、組織單位
主辦單位：共青團清遠(yuǎn)市技師學(xué)院委員會
三、活動時間
20XX年4月10日—5月16日
四、參加對象
全院在校生，曾被評選為“校園之星”稱號不再參加評選。（各專業(yè)系至少推薦5名同學(xué)報名參選）
五、參評條件
本次“校園之星”參評者須符合以下標(biāo)準(zhǔn)，綜合素質(zhì)優(yōu)異者優(yōu)先。
�。ㄒ唬釔圩鎳�，熱愛集體，誠實守信，遵紀(jì)守法，具有良好的道德風(fēng)貌和文明素養(yǎng)。
（二）在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，符合以下其中一項或多項標(biāo)準(zhǔn)：
1、專業(yè)學(xué)習(xí)成績突出，技能優(yōu)異。曾在國家、省、市級專業(yè)技能競賽中獲獎。獲國家級競賽和省級競賽獎項可優(yōu)先。市級競賽以獲獎級別高、獲獎數(shù)多者優(yōu)先。須提供獲獎證書掃描件。
2、具有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)、組織、管理能力，曾擔(dān)任學(xué)校重大學(xué)生活動的主要策劃、組織和管理者工作。綜合素質(zhì)優(yōu)秀，在個人才藝方面有突出特長者優(yōu)先。須提供學(xué)校有關(guān)部門的證明材料及相關(guān)活動獲獎證明掃描件。
3、在精神文明方面事跡突出，熱心公益，助人為樂，自強不息，起到表率作用。須提供相關(guān)事跡說明，并有學(xué)生管理負(fù)責(zé)人簽字或相關(guān)證明掃描件。
六、活動進程
第一階段：宣傳發(fā)動（4月20日—4月25日）
1、專業(yè)系加強宣傳，廣泛發(fā)動，營造氛圍。
2、通過學(xué)院宣傳欄粘貼校園之星宣傳海報。
3、發(fā)出評選活動通知在學(xué)院廣播站廣播、“清技院學(xué)生會”微信公眾號、“清遠(yuǎn)市技師學(xué)院學(xué)生會”新浪微博上同步發(fā)布。
第二階段：專業(yè)系推薦，名額不限（4月20日—4月27日）
專業(yè)系團總支自行組織報名，并對報名同學(xué)的條件以及材料進行審核后，于4月27日下午16點30分前上報團委。
第三階段：院級選拔（5月9日-5月16日）
1、時間：初定5月9日
2、地點：初定機電系101報告廳
3、選拔方式：自薦演講+風(fēng)采展示
自薦演講時間為5分鐘以內(nèi)，個人風(fēng)采展示8分鐘以內(nèi)。
4、評委現(xiàn)場評出選出10名校園之星
第五階段：網(wǎng)絡(luò)投票（5月10日-5月14日）
通過自薦演講、才藝展示兩個階段最終選出10名“校園之星”，選手將在“團聚清技”微信公眾號上公示，進行網(wǎng)絡(luò)人氣投票階段最終按排名作出相應(yīng)的加分，具體如下：
人氣票數(shù)第一名：加30分；
人氣票數(shù)第二名：加25分；
人氣票數(shù)第三名：加20分；
人氣票數(shù)第四名：加15分；
人氣票數(shù)第五名：加10分；
人氣票數(shù)第六名：加8分；
人氣票數(shù)第七名：加5分；
人氣票數(shù)第八名：加3分；
人氣票數(shù)第九名：加2分；
人氣票數(shù)第十名：加1分；
第六階段：榮譽加分（5月10日-5月14日）
獲獎證書分為競賽類（獎項分等級）、評優(yōu)類（獎項不分等級，如“省級三好學(xué)生”“校級優(yōu)秀干部”等），所有的證書均是在清遠(yuǎn)市技師學(xué)院期間獲得。
（1）國際級獎項：（+10分）
�。�2）國家級獎項（競賽類）：一等獎（+8分）二等獎（+7分）三等獎（+6分）其他獎項（+5分）評優(yōu)類（+7分）
�。�3）省級獎項（競賽類）：一等獎（+6分）二等獎（+5分）三等獎（+4分）其他獎項（+3分）評優(yōu)類（+5分）
�。�4）市級獎項（競賽類）：一等獎（+5分）二等獎（+4分）三等獎（+3分）其他獎項（+2分）評優(yōu)類（+3分）
�。�5）院級獎項（競賽類）：一等獎（+4分）二等獎（+3分）三等獎（+2分）其他獎項（+1分）評優(yōu)類（+2分）
�。�6）系級獎項（競賽類）：一等獎（+3分）二等獎（+2分）三等獎（+1分）評優(yōu)類（+1分）
第七階段：根據(jù)總評分與選手綜合素質(zhì)在十大“校園之星”中推薦三名同學(xué)參加20XX年廣東省技工院�！靶@之星”評選。
七、工作要求；
�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心組織，密切配合
各團總支要高度重視“校園之星”評選活動的組織和開展，充分利用這個平臺，樹立典型，弘揚正氣。與此同時加強與選手的`溝通，及時做好跟進等事宜。
�。ǘ┘哟笮麄�，營造營造先進爭上游的良好氛圍。
各團總支指定專人負(fù)責(zé)，充分發(fā)動學(xué)生，促進廣泛參與，通過公開評選，營造人人爭做“校園之星”的熱烈氛圍。
八、本活動解釋權(quán)歸于共青團清遠(yuǎn)市技師學(xué)院委員會
星級學(xué)生評比方案 篇16
為了更好地貫徹新課程改革所倡導(dǎo)的教育理念，充分關(guān)注每個學(xué)生的個性特長，關(guān)注學(xué)生日常表現(xiàn)和成長過程，讓更多的學(xué)生獲得成功，讓不同的學(xué)生獲得不同的發(fā)展，發(fā)揚我�！昂蛺�、明禮、樂學(xué)、健美”的校訓(xùn)精神，決定開展“校園之星”評選活動。
一、指導(dǎo)思想
以辛集學(xué)區(qū)教育工作會議精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，灌輸培養(yǎng)少先隊員對黨和社會主義祖國的情感，教育引導(dǎo)少年兒童深刻領(lǐng)會中國夢的內(nèi)涵，在學(xué)生中積極培育和踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人的根本任務(wù)。
二、發(fā)展目標(biāo)
為了提高工作的實效性，我校建立家庭、學(xué)校、社會三位一體的評價體系，讓每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，形成良好的思想道德品質(zhì)，學(xué)會一定的社會交往技能，促進學(xué)生身心健康的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。從而形成“看星星、學(xué)星星、趕星星、爭星星”的校園風(fēng)氣。讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有目標(biāo)，并以此建立長效機制，推動我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺階。
三、“校園之星”評選項目
和愛之星、明禮之星、勤學(xué)之星、習(xí)慣之星、潔美之星、運動之星、才藝之星、進步之星共八星，每學(xué)期獲得五種星以上的學(xué)生即可獲得“星級少年”稱號。
四、評選時間
全年貫穿，每學(xué)期期末評選。
五、評選程序
1、班主任召開主題班會，會后由學(xué)生和家長共同制定星級目標(biāo)，根據(jù)每位孩子身上的“閃光點”，確立自己的發(fā)展目標(biāo)。
2、各位老師會根據(jù)學(xué)生各方面的在校表現(xiàn)，進行記錄。同時，班主任將《家長反饋記錄卡》下發(fā)到家長手中，該記錄卡是根據(jù)“潔美星”、“明禮星”、“習(xí)慣性”、“和愛星”“運動星”等評選中，需家長督促學(xué)生在家養(yǎng)成并如實記錄。該卡需一至兩個月上交班主任一次，班主任根據(jù)家長的反饋信息進行星星卡獎勵。
3、每一至兩個月班主任老師會根據(jù)學(xué)生在學(xué)校、家庭的記錄情況進行分類總結(jié)，進行星星卡派發(fā)獎勵，由學(xué)生交由家長精心保存。
4、學(xué)期末班主任收取星星卡，將同時獲得五種星卡的學(xué)生名單上報學(xué)校。
5、學(xué)校組織開展“我身邊的榜樣”宣講會，各班推薦星級評選中的典型人事上臺宣講，對各班獲得“星級少年”稱號的學(xué)生進行發(fā)獎表彰，并在學(xué)校顯著位置張貼光榮榜。
六、評選標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┖蛺壑�
教育不僅是“成學(xué)之教”、“成業(yè)之教”，首先應(yīng)該是“成人之教”。讓每個孩子都成為身心健康的人，遵紀(jì)守法的人，愛國愛黨的人，有益社會的人。因此我校從“和”、“愛”兩個字入手。從學(xué)生角度詮釋：“和”即和睦、和諧、和善；“愛”即關(guān)愛、友愛、熱愛。
標(biāo)準(zhǔn)：
�、賽圩鎳�、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛班集體，有較強的集體責(zé)任感。
�、诜e極參加學(xué)校、班級開展的`德育活動表現(xiàn)突出者。
�、圩窦o(jì)守法，講究公德。
�、茏鹁磶熼L，孝敬父母，能虛心聽取老師家長的教誨，不頂撞、不發(fā)脾氣，能主動關(guān)心他們，幫助他們做力所能及的事。
�、萃瑢W(xué)之間互助互愛，主動幫助生活或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生，不圖回報。不搬弄是非，不給同學(xué)取綽號，不說讓人傷心羞愧尷尬的話語。
�、拗t虛謹(jǐn)慎，以禮待人，誠實守信，不作弊。
�。ǘ┟鞫Y之星
講文明講禮貌，是做人的起點。以“明禮”為主題，結(jié)合文明校園創(chuàng)建和禮儀教育，通過文明禮儀課、主題教育活動、檢查、評比、示范、家長督促反饋、表彰等方式融入到學(xué)生的生活學(xué)習(xí)中。
標(biāo)準(zhǔn)（該項標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年根據(jù)學(xué)生養(yǎng)成情況進行調(diào)整）：
學(xué)校禮儀：
�、倌軌蚴熘吧鐣髁x核心價值觀”和“文明校園六個好”，積極參與學(xué)校開展的踐行社會主義核心價值觀系列活動。
�、谧杂X遵守公共秩序，愛護花草、樹木、小動物，愛護校內(nèi)外公共設(shè)施。
�、墼诩瘯^程中不交頭接耳，不擅自走動或離場，不在會場吃零食，不起哄，不亂扔果皮紙屑，保持會場清潔衛(wèi)生。
�、苤v普通話，說話文明，不說臟話，不罵人。處處使用禮貌用語“請”、“您好”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“再見”等。
�、菡n間文明游戲，不在操場、樓道和教室內(nèi)追趕打鬧、不打架，不做危險游戲。
�、奚舷聵翘�，靠右行，遇到師長要禮讓先行。
�、咭姷嚼蠋煈�(yīng)問好，上下課要起立迎送；進入老師辦公室或上課遲到時要先喊“報告”，待老師同意后方可進入；休息時間無急事最好不打擾老師，如因病不能到校要及早跟老師請假。
�、喾艑W(xué)站隊要“靜、齊、快”，行進中不掉隊保持安靜，離開時跟老師說“再見”。
�、嵯騽e人借東西，要先征得別人同意；對別人的東西要加倍愛護，并且信守諾言，按時歸還。
家庭禮儀：
�、兖B(yǎng)成按時起床的好習(xí)慣，不賴床，起床后穿衣動作迅速、有條理。要自覺主動地疊好被褥，及時整理好房間。自覺刷牙、洗臉、講究衛(wèi)生。
�、谠谂c長輩一起用餐時，應(yīng)讓長輩先入座，就餐時細(xì)嚼慢咽，嘴里不能發(fā)出聲響，餐具要輕拿輕放，擺放整齊。別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。不能專挑自己喜歡的菜吃，也不能在菜中亂翻亂揀，要節(jié)約糧食不浪費，幫家長做力所能及的家務(wù)。
③客人來訪要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開，待父母送客時應(yīng)與客人說“再見”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
�、芊艑W(xué)后，不要在外面逗留，以免家長著急擔(dān)心。出門要告知家長，回家要向家長說聲“我回來了”。
社會禮儀：
�、僖獓�(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。
�、诔斯财嚂r應(yīng)依次排隊上車，對孕婦、兒童、老年人及病殘者要主動讓座。
③愛護旅游觀光地區(qū)的公共財物，不亂寫、亂畫、亂刻；不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環(huán)境；不要亂扔果皮紙屑、雜物。拍照時不要爭搶場地，不遮擋別人鏡頭。如需別人避讓，應(yīng)有禮貌地請求。
�、軐κ圬泦T要有禮貌，稱呼“阿姨”、“叔叔”，不要用“喂”、“咳”等字眼對售貨員呼來喝去。
�、葜鲃雨P(guān)心和幫助殘疾人，富有愛心，經(jīng)常做好事。在保證自身安全的情況下，能夠理性智慧的見義勇為。
�。ㄈ┣趯W(xué)之星
標(biāo)準(zhǔn)：
①各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
�、谀軌虬磿r完成各科作業(yè)，字跡工整，正確率高。
�、勰苤鲃訋椭渌麑W(xué)生提高成績。
�、茏袷卣n堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講；勤于思考，積極發(fā)言。
�、菽軌蜃杂X主動的學(xué)習(xí)，無需家長老師監(jiān)督催促。
�、蘧哂辛己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，善于掌握一定的學(xué)習(xí)方法。
�、叻e極參加學(xué)校組織的學(xué)科競賽，并取得優(yōu)異成績。
（四）習(xí)慣之星
標(biāo)準(zhǔn)（該項標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年根據(jù)學(xué)生養(yǎng)成情況進行調(diào)整）：本學(xué)年習(xí)慣養(yǎng)成將以強化書寫姿勢、坐姿、握筆姿勢、下課六件事、回家七件事5個好習(xí)慣為主。
�。ㄎ澹嵜乐�
為了創(chuàng)造潔凈美麗的校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識和良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力。我校從個人、學(xué)校、家庭三方面入手。通過常規(guī)檢查、家長督促反饋，開展“彎彎腰，拾起身邊的垃圾”、“最美教室評選”“節(jié)約用紙，從我做起”等實踐活動，最終實現(xiàn)學(xué)生能夠自覺維護環(huán)境衛(wèi)生。
標(biāo)準(zhǔn)：
�、偾谙搭^、勤剪指甲、勤洗腳、勤洗澡身體無異味，保持穿戴整潔，不穿奇裝異服。男生一律剪平頭，不留長發(fā)、不留奇特發(fā)型，女生頭發(fā)梳理整齊，不準(zhǔn)留披肩發(fā)、染指甲、佩戴首飾等。
�、诜艑W(xué)做到“三凈”桌面凈、桌兜凈、腳下凈。
�、圩约旱姆块g自己整理，且能幫助家長收拾整理房間。
�、懿浑S地吐痰，不帶零食到校，不亂扔垃圾。
⑤能主動參與精心布置美化自己的教室。
�、弈軌蛑鲃訐焓袄�。
⑦能做到節(jié)約用紙減少垃圾產(chǎn)生。
（六）運動之星
規(guī)則：
�、倌軌蚶谜n間和在家時間鍛煉身體，認(rèn)真做好兩操，至少有一項體育特長。
�、谯x躍參加班級、學(xué)校組織的各類陽光體育活動，能在班級或校級獲獎。
�、鄯e極報名參加辛集學(xué)區(qū)田徑運動會，且成績突出。
�、茉谖倚Ｌ厣盎犹K”運動中能創(chuàng)新新花勢表現(xiàn)突出。
�。ㄆ撸┎潘囍�
在文學(xué)、音樂、繪畫、書法、朗讀等方面有特長，積極參加各級各類比賽，并取得優(yōu)異成績。
（八）進步之星
在生活、學(xué)習(xí)或其他方面，面對失敗不氣餒，富有上進心，肯下功夫，通過自己的努力，取得明顯進步的學(xué)生。
通過“星級少年”評選活動，希望每位學(xué)生都能找到自己的“閃光點”，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的成功。
星級學(xué)生評比方案 篇17
為使學(xué)校德育管理工作得到深化和延伸，使班級管理工作再上新臺階，讓學(xué)生在更廣泛的范圍內(nèi)得到鍛煉，達(dá)到自主、自理、自律、自尊的自我教育境界，使學(xué)生自主管理氛圍得以擴展。經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定如下自主管理方案。
一、星級要求
1、禮儀星班級：語言、舉止文明禮貌、校內(nèi)說普通話、無說臟話現(xiàn)象、不留長指甲、不戴首飾、無染發(fā)、男生不留長發(fā)，女生不留怪發(fā)、學(xué)校規(guī)定要求穿校服時必須穿校服、必須佩校牌、見到老師主動問好等。
2、環(huán)保星班級：包干區(qū)、教室整潔衛(wèi)生無垃圾、無痰跡、潔具干凈、擺放整齊、不亂倒垃圾或雜物、不亂拋亂扔。無食品衛(wèi)生安全事故。
3、秩序星班級：遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)方面，如遲到曠課、打架斗毆等。兩操做到靜齊快、動作規(guī)范到位有精神、升旗集合做到靜齊快莊嚴(yán)肅穆、行注目禮、集會退場按秩序，不混亂、自行車擺放整齊上鎖、不追打嬉戲、就餐排隊。無遲到、早退、無曠課、上課遵守紀(jì)律、不擾亂課、自修課保持安靜、無喧嘩吵鬧、不打架斗毆、不攜帶兇器或管制刀具、不到校外網(wǎng)吧打游戲等。
4、榮譽星班級：學(xué)校組織的學(xué)科測試在年級前三的班級；當(dāng)月常規(guī)成績提高最快的班級（如遇多個班級提高的級數(shù)一致時，取名次最好的.班級）；當(dāng)月為學(xué)校做出突出貢獻(xiàn)或為學(xué)校爭得榮譽的班級等可獲得“榮譽星班級”。此項目不用申報，由綜合考核小組予以評定。
5、誠信星班級：學(xué)生不撒謊，班級無抄作業(yè)現(xiàn)象。誠信作業(yè)，誠信做人，誠信做事等。
6、節(jié)能星班級：節(jié)約用電用水、無人吃零食（宿舍除外）、不亂花錢、不損壞公物、不到校外流動攤點購買食品等。
二、申報與評比
1、月星由每月月初申報，下月初考核評比得出，
2、每個申報類別的“月星”分年級最多評三個，已獲得的星級保星需在分項10名。
3、獲得“月星”的頒發(fā)月星標(biāo)志，并在班主任月津貼中按每星加10元發(fā)放。
4、學(xué)期獲星累計校前10的班級班主任直接確定為校級優(yōu)秀班主任；一學(xué)期未獲一星班級的班主任，學(xué)校將對其班主任工作進行調(diào)整。
說明：
1、先根據(jù)常規(guī)管理匯總情況反饋，由執(zhí)行機構(gòu)評議。
2、本方案在執(zhí)行過程中不斷調(diào)整完善。
3、本方案如與原有的評比制度相抵觸，以本方案為準(zhǔn)，不詳之處再行解釋。
星級學(xué)生評比方案 篇18
一、指導(dǎo)思想
為了規(guī)范和完善我校學(xué)生寢室管理制度，提高寢室的管理水平，增強學(xué)生的自律意識和文明意識，努力創(chuàng)造人身財物安全、紀(jì)律嚴(yán)格有序、環(huán)境整潔優(yōu)美、氛圍文明溫馨的住宿環(huán)境，特制長塘鎮(zhèn)中學(xué)“星級寢室”評比方案。
二、“星級寢室”標(biāo)準(zhǔn)
（一）講文明講禮貌
1、尊敬師長，遇見老師要問好；
2、同學(xué)之間互相關(guān)心，互相幫助，互相禮讓，和諧相處；
3、遵紀(jì)守法，生活有序，講究公德，愛護公物，愛護花草樹木，以文明的舉止、優(yōu)美的環(huán)境來體現(xiàn)生活質(zhì)量。
�。ǘ┥硇慕】捣e極參加有益活動
1、保持心情愉快、意志堅強，自覺努力學(xué)習(xí)，堅持體育鍛煉；
2、明辨是非，不參加封建迷信活動，不閱讀不健康的書刊；
3、善于與人溝通，有困難時要主動尋求幫助，有不良情緒時要主動向老師、同學(xué)傾訴。積極參加各種有益的集體活動；
4、自我認(rèn)識，自我評價，自我管理，自我控制，善于接受批評。
�。ㄈ┘o(jì)律、內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)紀(jì)律要求：
1、嚴(yán)格遵守作息制度。按時回校、起床和就寢。就寢后安靜要快不允許講話、吵鬧早訓(xùn)需提前起床時不得喧嘩，以免影響他人；午睡不在走廊走動、聚集或談話；休息時間不能去別的宿舍。不準(zhǔn)三人或三人以上睡一個鋪。非假日要辦好請假手續(xù)方可不在宿舍住宿。假日要留宿需辦好留宿手續(xù)，方可在宿舍住宿，留宿的同學(xué)要遵守住宿生假日留宿制度和學(xué)校的各種規(guī)章制度；
2、提高警惕，注意安全。睡覺前要把門關(guān)好并保持宿舍通風(fēng)透氣，離開宿舍時要把門、窗關(guān)好，上課和自習(xí)期間不得在宿舍逗留；嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)使用打火機、火柴、蠟燭、蚊香等；嚴(yán)禁濕手觸摸電器；嚴(yán)禁私接電源；嚴(yán)禁坐在陽臺欄桿、翻爬陽臺；不準(zhǔn)帶外人進入宿舍并留宿；不準(zhǔn)帶危險物品、腐蝕性物品或器具回校。妥善保管自己的錢物；
3、愛護公物。愛護宿舍樓的一切設(shè)施。不得擅自搬動床架或調(diào)動床位，不準(zhǔn)在墻上打釘、貼紙或涂花墻壁。寢室的公物由本室同學(xué)負(fù)責(zé)保管。損壞公物要及時賠償，故意損壞要加倍賠償；
4、不在宿舍區(qū)追逐打鬧、高聲大喊和進行體育運動（包括玩籃球、足球、乒乓球和踢毽子、踩滑板等），不能在宿舍區(qū)內(nèi)吵鬧起哄，玩衣叉（掃帚、地拖）；
5、實行宿舍樓學(xué)生檢查制度。檢查學(xué)生要負(fù)責(zé)檢查每間寢室遵章守紀(jì)情況，按照檢查要求做好檢查任務(wù)，檢查時必須兩人以上同行，發(fā)現(xiàn)異常，及時報告，作好檢查記錄；
6、服從生輔老師和寢室長管理。寢室長負(fù)責(zé)本室全面工作，各班班干部協(xié)助寢室長一起完成各項任務(wù)。同學(xué)之間應(yīng)互相監(jiān)督執(zhí)行紀(jì)律情況，對寢室管理工作的建議或批評可向老師、班委、班級團委、宿舍管理組處反映；
7、不允許在寢室內(nèi)搞生日聚會。睡覺時間不準(zhǔn)吃東西；
8、宿舍因特殊情況遇到突然停電、停水等突發(fā)性事故，應(yīng)保持冷靜，嚴(yán)禁喧嘩，并及時向指導(dǎo)老師報告，協(xié)助老師解決問題。
內(nèi)務(wù)要求：
1、個人的行李、用具必須簡單。多余的物品應(yīng)及時清理回家或收拾起來放好，不能帶游戲機、手機、吹風(fēng)筒等到校，要保管好私人財物，50元以上的現(xiàn)金應(yīng)存入銀行并設(shè)置密碼，個人校服等要做好自己獨特的記號；
2、起床后要疊好被子，床上不得堆放衣服、書籍等雜物。建議：被子折疊四方，放在床頭一側(cè)，雙層被口向外，枕頭放在被子上面；
3、放床底的鞋每人不得超過三對（含拖鞋）。建議：宿舍的鞋放在右側(cè)床底地板上成一字?jǐn)[放成線（鞋尖向內(nèi)），箱子放在左側(cè)床底下一字?jǐn)[放成線；
4、毛巾晾掛在毛巾架上。洗了的衣物不論雨天、晴天，一律不準(zhǔn)晾掛在室內(nèi)。壁柜面不得粘貼東西，要保護墻面、柜、掃把、衣叉等公共財物。
衛(wèi)生要求：
1、建立清潔輪值制度。每天兩掃一拖，每天完成公共轄區(qū)的清掃，每星期一大掃除時進行徹底清潔。每天清潔都應(yīng)在早操、晚自習(xí)休前完成；
2、及時清潔被褥、衣物、枕巾，及時清掃垃圾，及時清潔地面、窗門、廁所和走廊及空床；
3、清潔工具按指定位置擺放整齊，保持室內(nèi)整齊清潔和通風(fēng)。
三、“星級宿舍”評分、扣分細(xì)則
（一）紀(jì)律方面
1、在宿舍區(qū)內(nèi)禁止追逐打鬧、大聲喧嘩，違者扣24分；
2、晚睡后不能串室，要求在本室做好睡前準(zhǔn)備，違者扣12分；
3、未辦理請假手續(xù)或請假手續(xù)不符合要求而擅自離開宿舍者作缺勤處理，扣46分并嚴(yán)肅批評，嚴(yán)重的'并作處分。未辦理留宿手續(xù)或留宿手續(xù)不符合要求的不能留宿。留宿的同學(xué)必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，違者扣24分，情節(jié)嚴(yán)重者并作處分；
4、晚睡后仍繼續(xù)講話、聽收音樂、打手電看書、打電話等扣12分；午睡、晚睡后不在床位或晾、洗衣服、洗頭、沖涼、刷牙、洗臉、洗腳扣12分；
5、在宿舍區(qū)喧嘩起哄、玩衣叉（掃帚、地拖），每人扣25分；
6、晚休后在宿舍用膳、吃宵夜。每人次扣23分；.
7、上課后仍未離開宿舍者扣12分。
�。ǘ﹥�(nèi)務(wù)方面
1、在宿舍內(nèi)晾掛衣物、包、袋、床頭掛物件，床下放雜物均扣12分；
2、被子不疊、床底鞋子超過三雙，漱洗用品不在指定地方擺放均扣13分；
3、床鋪上堆放有雜物和書籍扣12分；
4、毛巾、被套、枕巾、枕套不干凈、柜面和窗臺擺放不整齊均扣12分；
5、浸泡衣服不及時清洗或桶里有水扣12分。
�。ㄈ┬l(wèi)生方面
1、值周、值日不認(rèn)真扣13分。宿舍值日、值周不進行清潔扣36分；
2、早操后未能完成清潔任務(wù)（值周區(qū)、宿舍）的寢室扣14分
3、清潔用具擺放不整齊或不按指定位置擺放扣13分；
4、臺面、地面不干凈或不及時倒垃圾扣12分；
5、在宿舍吃帶皮、帶殼零食又不及時清掃或隨意亂丟垃圾者扣13分。
�。ㄋ模﹪�(yán)重違紀(jì)扣分嚴(yán)格禁止下列行為：
1、在晚上熄燈后故意起哄或往窗外、樓下扔垃圾；
2、在宿舍區(qū)內(nèi)抽煙、喝酒，攜帶火種，燃放鞭炮，私自拉接電線，使用電器；
3、通過非正常手段進入宿舍或翻爬陽臺；
4、偷盜公私財物、故意損壞公共財產(chǎn)或打架；
5、進入異性宿舍和男女不正常交往；
6、未辦手續(xù)，外宿不歸；
7、不服從管理，頂撞老師或進行檢查的學(xué)生干部，情節(jié)嚴(yán)重的；
8、未經(jīng)許可帶他人進入寢室或留宿他人。
9、其它嚴(yán)重違紀(jì)或違法行為。
有以上行為之一者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，根據(jù)情節(jié)輕重和認(rèn)錯態(tài)度，酌情給予扣分5分至10分，并報學(xué)校行政處分。本寢室本周不評星級寢室。本周有三人以上有以上行為、或者個人扣分達(dá)到10分以上的宿舍要作摘星處罰。
�。ㄎ澹┘臃�
宿舍區(qū)內(nèi)做好人好事、積極參加陽光愛心活動者，經(jīng)學(xué)生會住宿委員會討論可酌情加分：
1、尊重管理人員，主動協(xié)助搞好衛(wèi)生、紀(jì)律等工作加13分；
2、同學(xué)之間團結(jié)互助、有良好表現(xiàn)加13分；
3、主動維護宿舍紀(jì)律、衛(wèi)生，敢于向不良傾向作斗爭的加18分；
4、拾金不昧加15分；
5、每周沒有違紀(jì)扣分的，則加1分。
四、“星級宿舍”評比
根據(jù)檢查、評分情況每周評選出“星級寢室”�？鄯衷�05分為“五星級寢室”，扣分在510分為“四星級寢室”，扣分在10分以上為“三星級寢室”。對獲得“三星級寢室”的寢室或沒有獲得星級寢室進行批評并限期改正。
備注：
1、本方案經(jīng)班委、行政會議討論通過，并于公布之日起實施；
2、“星級寢室”評分、扣分細(xì)則解釋權(quán)歸生輔老師；
3、特殊情況由宿舍管理組按有關(guān)規(guī)定，酌情處理。
4、嚴(yán)重違紀(jì)且屢教不改者，學(xué)校將按有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分，并將違紀(jì)實際記錄在“學(xué)生成長檔案”中。
星級學(xué)生評比方案 篇19
一、 活動背景
學(xué)生宿舍是校園文化的窗口，是學(xué)生長期共同的生活環(huán)境，影響著每一個人的生活方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范、價值理念和理想信念，形成獨特的宿舍文化，為進一步推進宿舍文明建設(shè)，營造溫馨舒適的宿舍環(huán)境，我校將舉辦文明宿舍評比活動，以便更好地加強我校學(xué)生的文明修養(yǎng)，提高宿舍文化的品味，陶冶學(xué)生的情操，創(chuàng)造綠色環(huán)境，營造健康、溫馨、活潑、文明的生活氣氛，豐富學(xué)生的宿舍文化生活。
二、 活動目的
宿舍是學(xué)生的主要學(xué)習(xí)、生活場所，為進一步提高我校的文明宿舍、培養(yǎng)學(xué)生互助互愛、團結(jié)協(xié)作精神，豐富學(xué)生宿舍文化生活。共建文明和諧宿舍，通過組織廣大學(xué)生展開多彩的宿舍文化活動。以豐富宿舍文化內(nèi)涵、繁榮宿舍文化活動，濃厚蘇宿舍育人氣氛，促進中職學(xué)生的綜合素質(zhì)的`全面提高，促進廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護宿舍環(huán)境的良好習(xí)慣。
三、活動主題
“ 心隨我動，家由我秀，我愛我家”
四、活動時間
1、準(zhǔn)備時間：2019年3月28日至2019年 4月2 日
2、評比時間：2019年4月2日
五、活動流程
為了本次優(yōu)秀宿舍評比能順利進行，活動分為兩個階段：
一、 自活動開始，由學(xué)院內(nèi)部自行組織班級圍繞主題進行裝飾、布置宿舍， 并且在規(guī)定時間內(nèi)完成第一階段的工作。完成第一階段工作后進行評分。
二、 具體打分細(xì)則如下
扣分項：
1、地面不干凈，有垃圾扣3分。
2、宿舍有異味扣1分
3、室內(nèi)墻壁亂貼、亂掛、亂畫扣2分
4、個人物品不整齊扣1分
5、鞋子不統(tǒng)一擺放在床底且腳跟朝外沿外側(cè)擺放成一條線每雙扣1分
6、鋪面不整潔、床單不平整、有雜物每床扣5分
7、盆、洗漱工具擺放不整齊每項扣2分
8、行李箱不按照從大到小從里向外的順序同一擺放扣2分
9、有蜘蛛網(wǎng)扣5分
10、門窗有灰塵扣3分
11、地板有口香糖扣2分
12、蹲坑不干凈，有大量黃色物體扣5分
13、沒有按照主題布置得體的宿舍扣5分
加分項：
1、按照主題布置得體的宿舍加5分
2、平時宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，晚睡表現(xiàn)優(yōu)異者加3分
五、獎項設(shè)置：
五星級優(yōu)秀文明宿舍 5間 男（3間）女（2間）
四星級優(yōu)秀文明宿舍 8間 男（5間）女（3間）
三星級優(yōu)秀文明宿舍10間 男（8間）女（2間）
二星級優(yōu)秀文明宿舍12間 男（8間）女（4間）
一星級優(yōu)秀文明宿舍15間 男（10間）女（5間）
獎品：
五星級；3桶桶裝飲用水，垃圾袋3提，洗衣粉3包（500g）
四星級；2桶桶裝飲用水，垃圾袋2提，洗衣粉2包（500g）
三星級：1桶桶裝飲用水，垃圾袋1提，洗衣粉1包（500g）
二星級：垃圾袋1提，洗衣粉1包（500g）
一星級：洗衣粉1份（500g）
合計：洗衣粉需45包，垃圾袋27提，桶裝飲用水28桶
六：獎品頒發(fā)：
20xx年4月8日周一晨會時間
星級學(xué)生評比方案 篇20
根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《吉林省實驗中學(xué)班級及學(xué)生日常管理規(guī)定》和《吉林省實驗中學(xué)學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)處理辦法指導(dǎo)意見》，結(jié)合我校教育教學(xué)實際情況，制定《吉林省實驗中學(xué)班級星級評比方案》。
一、指導(dǎo)思想
為進一步嚴(yán)明紀(jì)律，塑造良好校風(fēng)，加強班級內(nèi)部管理，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，從紀(jì)律衛(wèi)生、文明禮儀、活動參與、學(xué)業(yè)管理等維度促進學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)有理想信念、家國情懷、品德修養(yǎng)、樂觀向?qū)W和奮斗精神的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代中學(xué)生。我校堅持以國家、省、市、校各項規(guī)章制度為指導(dǎo)，以公平、公正、公開為原則，采用班級管理量化賦分的模式，充分調(diào)動班集體建設(shè)的積極性，推動班級管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，為優(yōu)秀班主任老師和優(yōu)秀班級脫穎而出提供制度保證。
二、評選范圍
全校所有班級。
三、評比方式
（一）評比細(xì)則
�。ǘ┰u比要求
1、由政教處總負(fù)責(zé)，政教處、各年級、學(xué)生會和值周生共同檢查，其他學(xué)校管理人員、老師均有權(quán)反映相關(guān)問題，若情況屬實，可按評比細(xì)則加分或扣分。做到定時、定人檢查，做到時時有人查，事事有人查，以確保對班級評價的公平、公正。
2、全體教師要高度重視，認(rèn)真對待，全員參與，齊抓共管。
3、每兩周評比一次，高三年級周六下班前，其他年級周五下班前將本周評比結(jié)果上報政教處趙群老師，周一升旗儀式公布上周班級星級評比結(jié)果。
�。ㄈ┰u比結(jié)果
1、以上量化考評結(jié)果將作為星級班級評價的唯一標(biāo)準(zhǔn)。每班每周基礎(chǔ)分為10分，采取加分和扣分相結(jié)合的方式，量化考評分?jǐn)?shù)從高到低排序，將星級班級分為五星班級、四星班級、三星班級、無星班級，所占比例分別為30%、40%、20%、10%，比例可根據(jù)實際情況適當(dāng)微調(diào)，原則上上下浮動不超過5%。
2、班級星級評比結(jié)果是劃分班主任A、B、C級的重要依據(jù)。
3、如果遇到無法通過量化賦分劃分出不同星級的情況，各年級可酌情依據(jù)“自主管理”的內(nèi)容和實際情況，進行評價。
4、若對評比結(jié)果有異議，可及時向政教處、年級反饋。
5、本方案會隨著實際情況變化，不斷調(diào)整和完善，由政教處保留最終解釋和修改權(quán)。
四、組織機構(gòu)
組長：王洪杰
副組長：付俊超、孔令博、牛笑寒、王宣
組員：左婭、張秀萍、周春堂、王忠明、段宏星、李晗錦、侯雪、張春秀、景麗麗、李金龍、劉霞
無規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校管理制度是學(xué)校進行教育實踐活動的'有力保障，是塑造學(xué)校精神的基礎(chǔ)和框架。班級星級評價方案將促進培養(yǎng)知原則、守規(guī)矩、懂敬畏的學(xué)生；將助力培養(yǎng)自由、自律、自覺、自愿、自為的現(xiàn)代公民；將督促班級探索自我管理的模式，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；將使德育工作者始于常規(guī)管理，超越常規(guī)管理，以目標(biāo)追求、價值觀念、素質(zhì)要求和作風(fēng)態(tài)度賦予制度以靈魂，讓規(guī)章制度的影響深入師生的精神世界，推動學(xué)校教育、教學(xué)事業(yè)的全面發(fā)展，真正將“立德樹人”落到實處。
星級學(xué)生評比方案 篇21
為培育和踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，努力踐行立德樹人理念，根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，擬開展“校園之星”評選工作，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下。
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實全國精神文明建設(shè)會議精神，圍繞立德樹人根本任務(wù)，以“扣好人生第一�？圩印睘橹黝}，強化教育引領(lǐng)、實踐養(yǎng)成，推出一批事跡突出的優(yōu)秀學(xué)生典型，引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊、向上向善、孝老愛親、熱愛祖國，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
二、活動安排
各班每月推薦一名“校園之星”候選人。班主任要組織本班師生按要求認(rèn)真開展評選活動，引導(dǎo)學(xué)生立志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，自強自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式，爭當(dāng)新時代好少年。
學(xué)校每月對各班推薦的“校園之星”進行評審，并進行表彰和宣傳。
三、工作要求
1、高度重視。宣傳學(xué)習(xí)“校園之星”是在學(xué)生中培育和踐行社會主義核心價值觀的.有力抓手，是落實學(xué)校德育工作計劃的重要載體，各班要充分認(rèn)識此項活動的意義，高度重視，精心謀劃，積極組織實施。
2、推舉典型。各班認(rèn)真填寫“校園之星推薦表”，按時將紙質(zhì)版和電子版報送至政教室。評選標(biāo)準(zhǔn)：有志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，積極踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信、自強等傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學(xué)健康、文明向上、綠色環(huán)保的生活方式。
3、大力宣傳。利用校園電視臺、宣傳欄、校園網(wǎng)等陣地對“校園之星”事跡進行廣泛宣傳。各班要認(rèn)真開展向“校園之星”學(xué)習(xí)實踐活動，組織學(xué)生學(xué)習(xí)典型先進事跡、開展班會討論、撰寫學(xué)習(xí)體會，結(jié)合本班實際開展多種形式的實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生知行合一、從小做起。
4、確保實效。要增強活動的吸引力和感染力。要考慮學(xué)生的成長規(guī)律和身心特點，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，做到活動有特色有效果。
星級學(xué)生評比方案 篇22
為加強社團科學(xué)化、規(guī)范化管理，引導(dǎo)社團順利發(fā)展并發(fā)現(xiàn)選拔優(yōu)秀人才，同時，為促進校園文化活動蓬勃開展和精神文明建設(shè)，由校社團聯(lián)合會負(fù)責(zé)組織 “星級社團 ”的評定，并承擔(dān)具體負(fù)責(zé)工作。
一、評選細(xì)則
1、評選細(xì)則與方法：科學(xué)、公平、公正、公開、全面。
2、本辦法報經(jīng)院團委審批后，由社團聯(lián)合會組織實施，兩個學(xué)期評選一次。
3、實施操作中，由社團聯(lián)合會按各項標(biāo)準(zhǔn)打分。其中辦公室負(fù)責(zé)活動計劃、總結(jié)；宣傳部負(fù)責(zé)宣傳工作；社管部通過日�？己耍顒淤|(zhì)量考核，活動評估，對各個社團進行考核，并負(fù)責(zé)組織工作。辦公室、宣傳部、社管部的考核分?jǐn)?shù)一律納入考核評比。
“星級社團“參評標(biāo)準(zhǔn)：
�。�1）社團的成立符合申報、審核、批準(zhǔn)的正規(guī)程序
�。�2）有具體宗旨、章程、活動內(nèi)容、形式的社團，有完備的組織機構(gòu)，并能夠發(fā)揮積極有效作用（3）與校社聯(lián)始終保持密切聯(lián)系（4）開展活動、遵循規(guī)定程序
�。�5）財務(wù)收支管理公開化、科學(xué)化、規(guī)范化
二、評選程序
1.由社團聯(lián)合會下發(fā)社團評比的'通知后，首先由各社團提出正式申請。
2.社團聯(lián)合會社管部對參評社團進行初步考核。
3.社團聯(lián)合會主席團會議復(fù)評，由校團委最終評議通過。
三、考核項目：（總分100分）
1、組織性：（20分）：
社團負(fù)責(zé)人會議的出席情況（10分）； 學(xué)期計劃、總結(jié)上報情況（10分）。
2、社團內(nèi)部工作（25分）：
社團內(nèi)部結(jié)構(gòu)是否合理（5分）；
社團簡介、內(nèi)部規(guī)章制度是否齊全（10分）； 社團內(nèi)部的財務(wù)運作情況（10分）。
3、社團活動（55分）：
�。�1）活動的申報材料、財務(wù)預(yù)算、總結(jié)等的上交情況（20分）；
�。�2）活動開展情況（25分）；
�。�3）積極參與到學(xué)院晚會及社聯(lián)組織的活動中（10分）。
4、附減分對社團的投訴情況
四、評比方法
星級社團以一星級為基礎(chǔ)，五星級為最高。
考評分在95分以上（不含95分）者為五星級社團 95——85（不含85分）為四級星社團 85——75分（不含75分）為三星級社團 75——65分（不含65分）為二星級社團 65——60分（不含60分）為一星級
60——50分（及50分以下）為整改社團。
會議制度
社團負(fù)責(zé)人必須參加校社團聯(lián)合會召開的社團負(fù)責(zé)人會議。無故缺席2次或遲到3次，將取消該社團本的評優(yōu)評先資格。請假人須在開會前一天將請假條交到校社聯(lián)辦公室，否則該請假條視為無效。
社團負(fù)責(zé)人會議開始后，如果還有社團的負(fù)責(zé)人違反會議紀(jì)律的，我們會在社團“星級社團”評比中相應(yīng)減分。
處罰制度
1、凡是有以下情況之一者，由校社團聯(lián)合會宣布其停止活動，進行整頓：
�。�1）社團內(nèi)部組織機構(gòu)癱瘓，管理混亂者；
（2）社團活動盲目進行，不見成效者；
�。�3）一個學(xué)期內(nèi)不進行任何活動者；
�。�4）未經(jīng)審批，擅自開展全院性活動或涉外活動者；
�。�5）不服從校社聯(lián)管理，不注冊，不參加社團負(fù)責(zé)人會議，活動不申報者；
�。�6）社團主要負(fù)責(zé)人被罷免、受到紀(jì)律處分或出現(xiàn)違法行為者。被宣布停止活動的社團，由校社聯(lián)幫助其整頓，整頓合格者，社團繼續(xù)開展活動，但必須有書面材料上報。
2、具有以下情況之一者，取消社籍，宣布其解散；
�。�1）在校內(nèi)外進行非法宣傳、結(jié)社、集會、出版非法刊物、組織非法活動者；
�。�2）社團活動嚴(yán)重影響院內(nèi)正常的教學(xué)秩序和生活秩序者；
�。�3）招收不到會員，無法開展活動者；
�。�4）社團進行整頓不合格者。
3、如社團負(fù)責(zé)人出現(xiàn)以下情況者，校社聯(lián)有權(quán)罷免；
�。�1）無法團結(jié)社團內(nèi)部人員組織好社團內(nèi)部活動者；
�。�2）長期不參加社團負(fù)責(zé)人會議，活動不申報者；
（3）不服從校社聯(lián)管理，阻礙校社聯(lián)人員工作者；
�。�4）出現(xiàn)違法違紀(jì)行為者。
4、凡社團負(fù)責(zé)人出現(xiàn)一下情況者，給予紀(jì)律處分；
（1）假借社團名義從事不正當(dāng)活動者；
（2）濫用職權(quán)損害學(xué)校、社團名譽者；
�。�3）虛報經(jīng)費，建立虛假賬目者；
�。�4）挪用社團公款或其他財務(wù)者；
�。�5）私刻社團公章者。
5、校社聯(lián)有權(quán)對社團的違紀(jì)行為進行處理，處理結(jié)果在全院社團負(fù)責(zé)人會議上公布，并就處理結(jié)果在社團大會給予解釋。若被處理社團解釋不滿意可在一周內(nèi)向?qū)W院團委老師提出申訴，由校團委老師裁決。
星級學(xué)生評比方案 篇23
為進一步優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建文明校園，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，增強廣大同學(xué)的集體意識和團隊精神，豐富學(xué)生生活，崇尚宿舍文明行為，營造濃郁的寢室文化氛圍，激勵學(xué)生遵紀(jì)守法、奮發(fā)向上，推動我�！拔拿鳌⒁�(guī)范、溫馨”的寢室建設(shè)，特制定本方案。
一、活動目的
通過開展評比活動，進一步加強學(xué)生日常管理，落實寢室衛(wèi)生檢查工作，促進全體學(xué)生養(yǎng)成講文明、講道德、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的良好習(xí)慣，提高學(xué)生管理工作水平。
二、評比原則
1、公平、公開和公正的'原則。
2、日常檢查與抽查相結(jié)合的原則。
三、評比方法
1、以政教處、團委、相關(guān)部門和班主任、教師代表組成的考評組按月檢查為主，政教處、團委組織抽查為輔的方式進行。
2、團委定期將檢查結(jié)果進行公示。每學(xué)期進行總評，并作為學(xué)期班級評優(yōu)評先的重要依據(jù)之一。
四、獎項設(shè)置
1、五星級寢室（95——100分）、四星級寢室（90——94分）、三星級寢室（85——89分）、二星級寢室（80——84分）、一星級寢室（75——79分）；
根據(jù)評定的等級，學(xué)校將對所在班級予以班費補助獎勵。
五、評分細(xì)則及量化分?jǐn)?shù)
1、寢室值日制度健全、落實，衛(wèi)生工具齊全；（5分）
2、地板、墻壁、門窗整潔干凈無污痕，天花板無蜘蛛網(wǎng)；（5分）
3、寢室清潔，室內(nèi)空氣無異味；（5分）
4、毛巾、口杯、牙刷、牙膏、碗、桶、臉盆、熱水瓶等物品擺放整齊有序，衣服無亂掛現(xiàn)象；（10分）
5、桌、凳擺放整齊，桌面干凈、整潔，書籍無亂放現(xiàn)象；（5分）
6、床面整潔，被子疊成方塊并與枕頭一道統(tǒng)一方位擺放；（5分）
7、衛(wèi)生間地面清潔、便池清潔無污漬、衛(wèi)生工具及用品擺放整齊；（40分）
8、行李箱及鞋子擺放成線；（5分）
9、陽臺和走廊干凈，無污痕。（10分）
10、健康、高雅的寢室文化裝飾。（10分）
六、未盡事宜，由政教處、團委負(fù)責(zé)解釋。
星級學(xué)生評比方案 篇24
一、制定依據(jù)
根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和實驗中學(xué)學(xué)生校園行為規(guī)范》、《實驗中學(xué)班級量化考核細(xì)則》的指導(dǎo)思想。本著“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的核心理念，促進學(xué)生個性的發(fā)展�！靶羌墝W(xué)生”的評價，就是幫助學(xué)生構(gòu)建自身發(fā)展所需的知識結(jié)構(gòu)，發(fā)展自己的特長，張揚自己的個性，使每個學(xué)生都能得到正常的、全面的發(fā)展，實現(xiàn)自身的價值。
二、意義與目標(biāo)
開展星級學(xué)生評選活動，是落實“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的教育理念，視學(xué)生為班級主人，充分相信學(xué)生，尊重學(xué)生人格，保護學(xué)生自尊心，挖掘?qū)W生潛能，發(fā)展學(xué)生個性。讓學(xué)生把自己融入班級管理中，自己評價自己，自己教育自己，行動有目標(biāo)，發(fā)展有方向，人人有亮點，學(xué)生能看到自身的優(yōu)點，知道自身的缺點，明確努力的方向，通過評星，學(xué)生競爭意識能得到一定的增強，生生監(jiān)督、組組競爭，你追我趕，不甘落后。讓每個個體得到最大限度的發(fā)展，學(xué)生通過自主管理班級，自我評價星級，主人翁意識增強，管理能力提高，主觀能動性得到充分發(fā)揮，班級有正氣，活動有生機，工作有活力，管理有章程。實現(xiàn)“自己的事情自己做、我的班級我做主”的管理目標(biāo)。
三、星級學(xué)生評價標(biāo)準(zhǔn)（標(biāo)準(zhǔn)見評價表）
�。ㄒ唬┧枷氲赖滦牵ǘ⿲W(xué)習(xí)智慧星（三）文明守紀(jì)星（四）體育健康星
（五）情趣高雅星
四、操作流程
（一）廣泛宣傳，提高認(rèn)識。
1、宣傳發(fā)動：班主任必須廣泛宣傳“星級學(xué)生評價”的目的、意義，從思想上高度重視。
2、組織學(xué)習(xí)：班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《實驗中學(xué)星級學(xué)生評價實施方案》及星級學(xué)生評價標(biāo)準(zhǔn)、熟悉各種表格的使用和信息的錄入。
�。ǘ┚慕M織，規(guī)范操作。
1、科學(xué)分組：班主任將本班學(xué)生按6--8人為一組，劃分為若干小組，將“星級學(xué)生評價小組”、“學(xué)生合作學(xué)習(xí)小組”、“值日生小組”進行整合，分組時必須考慮到學(xué)生的成績、座次、性別等因素，做到均衡分組。選出工作認(rèn)真、責(zé)任心強的學(xué)生擔(dān)任組長。
2、管理考核：組長認(rèn)真管理本組學(xué)生，并組織本組成員按評價標(biāo)準(zhǔn)對被考核組成員進行監(jiān)督考核。
3、準(zhǔn)確記錄：組長嚴(yán)格按照評價標(biāo)準(zhǔn)對被考核組成員進行量化考核，并及時記錄，認(rèn)真填寫《評價記錄表》。
4、及時匯總：班主任監(jiān)督班委會學(xué)生每天課外活動時間將本天考核結(jié)果錄入到“班班通電子系統(tǒng)”，（班班通系統(tǒng)將本周、本月結(jié)果自動匯總，匯總結(jié)果供權(quán)限人員查閱監(jiān)督）。
（三）嚴(yán)格紀(jì)律，加強管理。
1、對思想上不重視，組織實施不力，管理考核混亂，考核結(jié)果錄入不及時、準(zhǔn)確的，學(xué)校將進行嚴(yán)肅處理。
2、學(xué)校“星級學(xué)生評價工作小組”對各班實施情況時時進行監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，結(jié)果納入班級量化考核。
3、對嚴(yán)格執(zhí)行評價標(biāo)準(zhǔn)，管理實施到位，結(jié)果科學(xué)準(zhǔn)確，班級管理效果明顯的班級作為評選優(yōu)秀班級體的必要條件。
五、評選方法及結(jié)果運用
1、班主任將每周考評結(jié)果于班會時間進行點評，并對存在的問題進行針對性教育。
2、依據(jù)每月匯總結(jié)果，評選出月度各類星級學(xué)生。各星獲得比例為班級人數(shù)的30%，按分?jǐn)?shù)由高到低截取，若某星滿分人數(shù)超過30%，則該星人數(shù)為滿分學(xué)生人數(shù)。對“四星學(xué)生”“五星學(xué)生”學(xué)校通過校園廣播、宣傳欄予以通報表揚，班主任利用校訊通通報給學(xué)生家長。對三星及以下的學(xué)生采取班干重點幫教。激勵學(xué)生創(chuàng)星進位。
3、學(xué)期末根據(jù)月度獲星類別和個數(shù)進行累計，評選出本學(xué)期的“金星學(xué)生”和“銀星學(xué)生”。期末的１—3星級不受百分比限制，學(xué)期末的四星學(xué)生分別占班級學(xué)生數(shù)的15%—20%，五星學(xué)生占班級學(xué)生數(shù)的5%—10%。不達(dá)標(biāo)的學(xué)生學(xué)校一律不予認(rèn)定，寧缺毋濫。學(xué)校開學(xué)典禮表彰的`“金星學(xué)生”比例占本級學(xué)生的5%；“銀星學(xué)生”比例占本級學(xué)生的10%。
4、學(xué)期末學(xué)校根據(jù)每月考核結(jié)果評選出五星學(xué)生，授予“金星學(xué)生”的稱號，學(xué)校予以通報表彰，發(fā)放證書，給家長頒發(fā)喜報，并利用廣播、展牌等形式進行宣傳。學(xué)期末學(xué)校根據(jù)每月考核結(jié)果評選出四星學(xué)生，授予“銀星學(xué)生”的稱號，發(fā)證書；一學(xué)期有三次評為三星以下的學(xué)生視為操行不合格，通報家長；其余計為良好。
5、“金星”、“銀星”學(xué)生，學(xué)校在開學(xué)典禮表彰獎勵，并作為評價縣、市優(yōu)秀干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀團員的依據(jù)。
6、被評為四星學(xué)生或五星學(xué)生的非團員可以優(yōu)先入團。
7、有重大違紀(jì)受學(xué)校處分的學(xué)生，一學(xué)期內(nèi)不能評星，待取消處分后，才有資格評選。
8、實行學(xué)期星級學(xué)生的否決制度。對有下列嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為之一者，降為無星學(xué)生。
�。�1）曠課一天以上者；
（2）進網(wǎng)吧者；
�。�3）有偷竊或賭博行為者；
（4）有打架斗毆或敲詐行為者；
�。�5）吸煙酗酒者；
（6）嚴(yán)重故意損壞公物者；
�。�7）在校內(nèi)外造成較壞影響的不文明言行者；
（8）考試舞弊者；
（9）其他嚴(yán)重違紀(jì)違法者。
9、評價星級學(xué)生的結(jié)果學(xué)期結(jié)束只用一次。新學(xué)期重新再評。
10、星級學(xué)生公示制度。對評選的星級學(xué)生在公示期間，將接受全體師生的監(jiān)督，如師生反映公示的星級學(xué)生存在違紀(jì)或與星級學(xué)生評選條件不符的問題，可向?qū)W校政教處舉報，學(xué)校將對所反映的問題進行調(diào)查核實，并為舉報人保密，若所舉報問題調(diào)查屬實，學(xué)校將取消學(xué)生所得稱號。
星級學(xué)生評比方案 篇25
為深入貫徹落實黨的十九屆四中全會和省、市、樂清市委有關(guān)會議精神，建立“不忘初心、牢記使命”主題教育長效機制，進一步推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，堅持打基礎(chǔ)、抓基層，充分發(fā)揮黨支部先進典型的引領(lǐng)示范作用，推動全面從嚴(yán)治黨向每一名黨員延伸，促進黨建工作更加細(xì)化、實化、精準(zhǔn)化，本支部決定在黨員中開展“五星級黨員創(chuàng)評”活動，具體方案如下：
一、目標(biāo)任務(wù)
通過“五星級創(chuàng)評”活動，在黨員中選樹一批叫得響、過得硬、推得開的五星級黨員，堅持用先進典型領(lǐng)路，不斷提升黨建工作水平，著力推動支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、發(fā)揮作用顯著，黨員四個意識堅定、素質(zhì)全面過硬，努力形成見賢思齊、爭當(dāng)先進、爭做優(yōu)秀的`濃厚氛圍，讓每名黨員都成為先鋒模范。
二、活動范圍
全體黨員
三、評定標(biāo)準(zhǔn)
1、星級設(shè)定：
五星級黨員
2、評定內(nèi)容：
（1）、學(xué)習(xí)提高星：
堅定執(zhí)行黨的政治路線，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致；政治忠誠、敢于擔(dān)當(dāng)，有較強的政治定力、政治能力、政治自律，帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和上級決策，政治敏銳性和鑒別力強，在大是大非面前旗幟鮮明，立場堅定；學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合；
�。�2）、守法文明星：
積極參與，倡導(dǎo)文明。積極響應(yīng)政府號召，遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，用《文明公約》《行業(yè)規(guī)范》來約束自己的行為，自覺踐行社會主義核心價值觀。讓我們從言行舉止的細(xì)微之處做起，說文明話、辦文明事；規(guī)范有序，文明有禮。保持店面、攤位整潔衛(wèi)生，商品擺放整齊有序，穿戴整潔美觀。
做到不占道經(jīng)營、不亂堆亂放、不亂扔垃圾、不亂潑污水。樹立文明服務(wù)意識，堅持文明從業(yè)、文明服務(wù)、微笑服務(wù)、熱情服務(wù)，做到語言文明，待客禮貌。提升文明綜合素養(yǎng)，用文明行為點亮行業(yè)形象，營造文明有序的經(jīng)商環(huán)境；遵紀(jì)守法，誠信經(jīng)營。以實際行動提高商業(yè)信譽，切實維護廣大消費者合法權(quán)益，營造安全放心的消費環(huán)境。
（3）、誠信經(jīng)營星：
強化意識立誠信。認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的社會主義榮辱觀，不斷強化誠信意識，把以誠實守信為核心的價值觀納入個體戶精神文明和個體戶文化建設(shè)之中，使誠信經(jīng)營理念落實到個體戶生產(chǎn)經(jīng)營的全過程；遵章守紀(jì)育誠信。自覺遵守國家的法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)定等，維護市場經(jīng)濟經(jīng)營秩序，共同創(chuàng)造自由競爭、規(guī)范有序的發(fā)展環(huán)境；堅持質(zhì)量為本，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)取信于消費者；勇于擔(dān)責(zé)創(chuàng)誠信。
大力弘揚致富思源、義利兼顧、德行并重、扶貧濟困、回報社會的精神，強化個體戶對經(jīng)濟、環(huán)境和社會發(fā)展的責(zé)任，積極參與社會公益活動，爭做加快發(fā)展、奉獻(xiàn)社會的楷模；接受監(jiān)督促誠信。遵循市場活動的公開性原則，自覺接受市場監(jiān)督、稅務(wù)等社會各界和消費者的共同監(jiān)督，打造良好形象。
（4）、服務(wù)奉獻(xiàn)星：
堅持以人為本，強化服務(wù)意識，幫助群眾解決突出問題；求真務(wù)實，帶頭弘揚實事求是的工作作風(fēng)；吃苦在前、享受在后；自覺踐行社會主義核心價值觀，模范遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，在群眾中發(fā)揮表率作用。實現(xiàn)了用服務(wù)留人、用質(zhì)量留人、用價格留人、用誠信留人的目標(biāo)。最是小事見真情，最是細(xì)處見人心。
常言道，群眾利益無小事，緊緊圍繞“傳承和弘揚雷鋒精神”主題，堅持“服務(wù)黨的建設(shè)、服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展、服務(wù)群眾需求、服務(wù)社會和諧”的四大服務(wù)體系，著眼建設(shè)社會主義核心價值觀體系，推動個私人員的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，形成“踐行雷鋒精神，樹立新風(fēng)正氣”的社會氛圍。把服務(wù)群眾作為黨建活動重要抓手；把服務(wù)群眾做到困難人群心中；把服務(wù)群眾做成凝聚人心的平臺。為促進個體私營經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。
�。�5）、示范表率星：
黨員對誠信經(jīng)營、服務(wù)消費這份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺屎鸵I(lǐng)。黨員經(jīng)營戶要立足本職崗位，發(fā)揮黨的先鋒模范和示范帶頭作用，努力做到積極進取、勤勞致富、樂于奉獻(xiàn)、為民服務(wù)�！包h員經(jīng)營戶”，在經(jīng)營中，將繼續(xù)恪守商業(yè)道德，信守服務(wù)承諾，帶動行業(yè)發(fā)展，彰顯黨員的宗旨意識，體現(xiàn)黨員的示范表率作用：珍惜“黨員經(jīng)營戶”榮譽，牢記黨的宗旨，爭當(dāng)先鋒模范，為營造良好市場環(huán)境、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展建言獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)力量；積極參與黨支部組織的愛心公益捐贈活，積極參加“亮身份、樹形象，做表率”活動。
3、黨員實行考核評定：
五星級：考核得分?jǐn)?shù)90分以上。其中，不超過黨員總數(shù)的20%。
四、方法步驟
五星級黨員的評定按照“黨員自評、黨員群眾測評、支部考評”的方式，對照評定內(nèi)容，每種方式分別打分，結(jié)果按照30%、40%、30%的`比例計入總分。每一年進行一次五星級評定，并掛星建檔。
1、量化評分。
�。�1）自評申報（占總分30%）：其中黨員對照星級評定內(nèi)容，逐項進行自評打分，申報相應(yīng)的星級。
�。�2）關(guān)于黨員群眾測評（占總分40%）：召開黨員大會，發(fā)放測評表，對黨員進行測評打分；同時征求黨外群眾意見，量化打分。
（3）支部考評（占總分30%）支部結(jié)合工作實績，對黨員進行打分。
�。�4）綜合評定。對黨員的自我申報、黨員群眾的測評打分和黨支部考評打分按比例進行計算，最終得出黨員的綜合得分，對照相應(yīng)的分值標(biāo)準(zhǔn)評定五星級。
2、掛星建檔。黨支部根據(jù)實際情況，通過黨員活動陣地等形式，掛星亮星。五星級黨員評定結(jié)果掛星公示，同時，建立五星級黨員評定檔案。
3、動態(tài)管理。五星級黨員的評定實行每一年一評定一掛星的動態(tài)管理模式。向上級黨委申報優(yōu)秀黨員。
4、先進提升。按照鞏固先進、推動一般的要求，在“五星”黨員中實施“示范”工程，爭創(chuàng)品牌，爭當(dāng)模范。
五、工作要求
認(rèn)真謀劃，統(tǒng)籌推進。把開展“五星創(chuàng)評”活動作為推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育的具體措施，與支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)相結(jié)合，與促進本支部中心工作相結(jié)合，結(jié)合實際，統(tǒng)籌謀劃，細(xì)化活動方案，切實增強針對性和實效性。
星級學(xué)生評比方案 篇26
為認(rèn)真貫徹落實黨的十九大精神，落實新時代黨的建設(shè)總要求，切實加強和改進新時代機關(guān)黨的建設(shè)，把機關(guān)基層黨組織建設(shè)成為講政治、有活力、能戰(zhàn)斗的堅強堡壘，把機關(guān)黨員干部隊伍建設(shè)成為政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)優(yōu)的過硬隊伍，不斷開創(chuàng)州機關(guān)黨建工作新局面。州直機關(guān)工委緊緊圍、創(chuàng)造繞州委中心工作，銳意進取、奮發(fā)有為、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，發(fā)揮機關(guān)基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，深入推進機關(guān)黨組織規(guī)范化建設(shè)，建立評星定級、比學(xué)趕超長效機制，不斷增強基層黨組織的凝聚力力、戰(zhàn)斗力，現(xiàn)制定關(guān)于開展“五星級黨支部”創(chuàng)建活動實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和省第十三次黨代會及州委十二屆六次全會精神，緊緊圍繞新時代黨的建設(shè)總要求，堅定不移推動全面從嚴(yán)治黨，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，按照“科學(xué)考評、動態(tài)管理，分類指導(dǎo)、整體提高”的原則，科學(xué)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，實事求是對機關(guān)黨支部進行對標(biāo)定位、整改提高，促進晉位升星，提高機關(guān)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織在推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的戰(zhàn)斗堡壘作用，全面提高機關(guān)黨的建設(shè)質(zhì)量，推動黨的十九大精神和省第十三次黨代會精神在機關(guān)內(nèi)落地生根。
二、評定標(biāo)準(zhǔn)
五星級黨支部創(chuàng)建活動是全面提高機關(guān)黨組織建設(shè)整體水平的重要舉措，是對機關(guān)黨支部實行的.動態(tài)目標(biāo)化管理。我們要按照“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好”的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合機關(guān)黨組織的功能定位、職責(zé)任務(wù)，對黨支部實行星級管理，發(fā)揮星級目標(biāo)的激勵作用和評價標(biāo)準(zhǔn)的導(dǎo)向作用，提升機關(guān)黨建工作整體水平。星級創(chuàng)健活動內(nèi)容分為五個星級，具體設(shè)置為戰(zhàn)斗堡壘星、先鋒模范星、制度建設(shè)星、活動開展星、工作創(chuàng)新星五個方面考核評價參考標(biāo)準(zhǔn)，每個星級單獨考核，按標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到要求即可晉級升星，只要有一項達(dá)不到要求的即不得星。
三、實施辦法
機關(guān)黨組織“五星級黨支部”每年評定一次星級，采取動態(tài)評比，實行升降星制度。具體按照以下六個步驟進行：
�。ㄒ唬┌才挪渴�。年底或次年初，機關(guān)黨組織要對開展“五星級黨支部”評定活動進行安排部署，明確年度爭創(chuàng)目標(biāo)任務(wù)，制定詳細(xì)工作措施。
（二）對標(biāo)定位。按照“黨組織自評、黨委（總支）測評、上級黨組織評定”的程序，根據(jù)《州直機關(guān)“五星級黨支部”考核評價標(biāo)準(zhǔn)》，對所屬黨支部進行對標(biāo)定位。
1、支部自評。
每年11月底之前，各黨支部對照考核評價標(biāo)準(zhǔn)開展自查自評，總結(jié)成績，查找不足，形成自評意見，工委直屬支部將自評結(jié)果上報機關(guān)工委。
2、機關(guān)黨委（總支）測評。
每年12月底之前，各機關(guān)黨委（總支）采取召開測評會、發(fā)放調(diào)查問卷、回訪服務(wù)對象等形式，就所屬黨支部發(fā)揮作用情況開展群眾滿意度測評，測評結(jié)果上報機關(guān)工委并向黨支部通報，提出星級評定意見并向州直機關(guān)工委上報《州直機關(guān)“五星級黨支部”評定申報表》。直屬黨支部星級評定由機關(guān)工委統(tǒng)一組織開展。按照“基層黨組織自評、黨員群眾測評、上級黨組織評定”等程序開展，由黨組織根據(jù)星級評定標(biāo)準(zhǔn)開展自查自評、申報星級，機關(guān)工委采取召開測評會、發(fā)放調(diào)查問卷等形式，就黨組織創(chuàng)建五星級黨支部情況開展群眾滿意度測評，并對照星級評定標(biāo)準(zhǔn)進行考評，綜合自評、測評和考評結(jié)果，確定基層黨組織星級等次。
�。ㄈ⿻x級爭星。星級評定后，按照鞏固先進、推動一般、整頓后進的要求，組織指導(dǎo)黨支部針對自身存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，制定整改措施，抓好整改提高，推動黨支部爭創(chuàng)更高星級。五星級、四星級黨支部重在鞏固提高、高位求進，打造示范品牌；三星級黨支部重在查漏補缺、比學(xué)趕超，推動全面進步；二星級、一星級黨支部重在彌補短板、改進工作，實現(xiàn)晉級爭星；無星黨支部重在理清思路、細(xì)化措施，促進整改提高。
（四）考核驗收。按照分級負(fù)責(zé)的原則，每年結(jié)合部署下一輪“五星級黨支部”評定活動，由上級黨組織負(fù)責(zé)對所屬黨支部上一輪工作進行考核驗收，具體可與年度目標(biāo)責(zé)任考核等工作結(jié)合起來。黨支部星級評定等級根據(jù)日常工作和年度考核驗收結(jié)果實行動態(tài)管理，對不符合相應(yīng)星級標(biāo)準(zhǔn)的黨支部予以摘星并責(zé)令整改，對工作成效明顯、達(dá)到相應(yīng)星級標(biāo)準(zhǔn)的予以升星。
�。ㄎ澹﹪�(yán)格獎懲。機關(guān)工委每年在召開基層組織專題會議時對晉升為五星級和進位兩個星級以上的黨支部進行通報表彰。各黨委（總支）每年要對“五星級黨支部”評定活動開展惰況和黨支部星級評定惰況進行通報，對晉升到四星級和進位幅度較大的黨支部予以通報表彰。對連續(xù)兩年被評定為二星級或當(dāng)年被評定為一星級的黨支部書記要進行誡勉談話，連續(xù)兩年被評定為一星級的黨支部，對黨組織書記進行警告；對被評定為無星級黨支部的書記當(dāng)年進行問責(zé)。
（六）組織領(lǐng)導(dǎo)。要把推行五星級管理，作為推進機關(guān)黨的建設(shè)的重要舉措，要精心組織，周密部署。要注意把五星級創(chuàng)建工作與加強基層黨組織建設(shè)的其他工作和載體有機結(jié)合起來，與為基層辦實事解難題結(jié)合起來，以實際成效為完成本單位扣心任務(wù)提供堅強保證。要加強輿論宣傳，大力選樹培育先進典型，及時總結(jié)推廣基層成功經(jīng)驗和有效做法，充分發(fā)揮先進典型的示范弓頗作用，不斷激發(fā)基層黨組織的主觀能動性，努力形成你追我趕、奮力爭星的生動局面。
四、星級評定結(jié)果運用
黨支部星級評定結(jié)果要與基層黨組織及其領(lǐng)導(dǎo)班子成員的評優(yōu)評先、機關(guān)黨建、精神文明建設(shè)考核相掛鉤。在州直機關(guān)工委組織的各類評比表彰中，原則上受州直機關(guān)工委表彰的必須為五星級黨支部，推薦州級以上表彰的州直機關(guān)基層黨組織必須為五星級黨支部；三星級以下黨支部占本單位黨支部總數(shù)三分之二以上的機關(guān)黨委（總支）及其領(lǐng)導(dǎo)班子成員不能被評為優(yōu)秀，三星級以下直屬黨支部及其領(lǐng)導(dǎo)班子成員不能被評為優(yōu)秀。
五、有關(guān)要求
開展“五星級黨支部”評定活動，是鞏固“三基”建設(shè)成果的重要舉措，是推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的有效載體，是以改革創(chuàng)新精神加強基層黨組織建設(shè)的重要抓手，各單位要高度重視，統(tǒng)一安排，精心組織，及時督查指導(dǎo)，通過建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系后進支部、整改落實督查、定期通報、領(lǐng)導(dǎo)約談等制度，指導(dǎo)基層黨支部開展好工作，確保取得實效。要加強調(diào)查研究，結(jié)合本部門本單位實際健全完善考核評價體系，不斷提升星級管理的科學(xué)性和實效性。
要把開展“五星級黨支部”評定活動與深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果結(jié)合起來，與“三型”黨組織創(chuàng)建結(jié)合起來，為完成本部門本單位中心任務(wù)提供堅強保證。要廣泛宣傳發(fā)動，大力選樹培育先進典型，充分調(diào)動和激發(fā)基層黨組織和廣大黨員干部的主觀能動性，營造評星定級、比學(xué)趕超的濃厚氛圍。
星級學(xué)生評比方案 篇27
為了進一步加強學(xué)院學(xué)生公寓管理，營造溫馨、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，使宿舍成為鍛煉及體現(xiàn)自考生自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力的最基本場所，學(xué)生會生活部將聯(lián)合紀(jì)保部開展華南農(nóng)業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院外國語分教點星級文明宿舍”評選活動。
學(xué)生星級文明宿舍的評定以學(xué)生寢室為單位，對寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生狀況，寢室成員的思想、學(xué)習(xí)、文化和日常行為規(guī)范進行綜合考評，旨在以星級文明寢室的評定為載體，抓室風(fēng)、促班風(fēng)、建學(xué)風(fēng)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。為了評選工作的順利進行，特擬訂此辦法。
一、評選對象：匯景南B、C棟宿舍，北區(qū)大一學(xué)生宿舍。
二、評選時間及評選等級：
A、星級文明宿舍按級別分為：一、二、三、四、五等級。
B、一、二、三、四等級的評選根據(jù)管理人員對宿舍日常內(nèi)務(wù)狀況進行評分及結(jié)以每月為周期（每月的30號）的`常規(guī)檢查所得分?jǐn)?shù)依次評為一、二、三、四等級文明宿舍。
C、五星級文明宿舍為學(xué)期總評，以前四星級宿舍所得分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ)，達(dá)標(biāo)單位則評為五星級文明宿舍。
三、評選條件及評定辦法：
A、日常內(nèi)務(wù)檢查內(nèi)容（總分為40分）：
a、寢室成員無私自留宿外人或、夜不歸宿等現(xiàn)象。
b、不在寢室抽煙、飲酒、打麻將、賭博。
c、不傳閱觀看不健康書刊和音像作品，不使用高音音響。
d、寢室成員無隨意挪動家具、私自調(diào)換寢室現(xiàn)象。
e、不在寢室區(qū)域內(nèi)經(jīng)商或散發(fā)、張貼廣告、傳單。
f、不在寢室使用違禁電器或者違規(guī)飼養(yǎng)寵物。
g、學(xué)生就寢時間為23:30分前，23:30分前自動關(guān)燈就寢。
h、寢室成員遵紀(jì)守法，自覺遵守《學(xué)生公寓管理條例實施辦法》和其他相關(guān)規(guī)章制度。
評分員結(jié)合日常觀察宿舍內(nèi)務(wù)狀況及自動與宿舍管理員溝通，對所檢查單位進行評分。
B、周期常規(guī)檢查內(nèi)容（總分為60分）：
a、宿舍衛(wèi)生：門前地面干凈，無灰塵、無紙屑、無積水。床鋪平整清潔、地面干凈、值日制度表完整、門窗陽臺清潔、床下鞋類擺放有序、墻壁干凈、陳設(shè)物品擺放整齊、室內(nèi)氣味清新無異味、生活用品整齊清潔、整體效果（注：實用性、持久性、整體性）。
b、愛護公物、節(jié)約用水用電，無大功率用電器、無易燃易爆等危險物品。無賭博、吸煙、酗酒鬧事、高聲喧嘩、吵架打罵等現(xiàn)象。無從樓上往樓下倒水、扔廢物現(xiàn)象。
c、文明宿舍的基本條件是：文明禮貌風(fēng)氣好，遵守紀(jì)律品德好，清潔整齊衛(wèi)生好，關(guān)心集體團結(jié)好，室長工作負(fù)責(zé)好“五好”標(biāo)準(zhǔn)。
d、寢室內(nèi)務(wù)規(guī)范，布置美觀大方，格調(diào)健康高雅。
每月的30號對評分員進行分組，進行室內(nèi)常規(guī)性檢查。
C、評定辦法：
a、一、二、三、四星級宿舍結(jié)合A、B項的所得分?jǐn)?shù)進行評定：一星級宿舍日常內(nèi)務(wù)得分不低于20分，周期檢查不低于40分；二星級宿舍日常內(nèi)務(wù)得分不低于25分，周期檢查不低于45分；三星級宿舍日常內(nèi)務(wù)得分不低于30分，周期檢查不低于50分；四星級宿舍日常內(nèi)務(wù)得分不低于35分，周期檢查不低于55分；
b、五星級宿舍根據(jù)以上星級宿舍進行總分排名，前五名則評為本學(xué)期五星級文明宿舍并進行表彰。
四、表彰辦法：
A、對星級宿舍每月（每月的5號）進行授星，于團委學(xué)生會公布欄公示。
B、五星級宿舍與學(xué)期總表彰掛鉤，對前五名宿舍進行公開表彰及獎勵。
星級學(xué)生評比方案 篇28
為規(guī)范教室管理，營造良好的班級文化氛圍，形成富有特色的班級文化，豐富校園文化，提升校園品味，建設(shè)文明和諧校園，讓環(huán)境育人，使全體同學(xué)的身心健康發(fā)展，特制訂本方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
二、總體要求
教室布置整潔、規(guī)范、美觀、和諧，讓教室的每一塊墻壁、每一個角落都具有育人的功能，彰顯班集體的.文化特色。
三、具體要求
（一）教室文化建設(shè)（30分）
1、教室整體布置體現(xiàn)和諧、整潔、美觀、大方，主題內(nèi)容積極向上，前、后、左、右墻壁上應(yīng)張貼名言或警句，對學(xué)生具有警示、激勵作用，催人奮進。
2、國旗、時鐘的懸掛，班級公約、課表、獎狀等的張貼要規(guī)范。
3、高二、高三教室后黑板出好黑板報，要求內(nèi)容健康，具有可讀性、知識性，排版合理、書寫工整、插圖美觀、色彩協(xié)調(diào)。高一教室后墻開辟創(chuàng)新園地，要求內(nèi)容有主題、有意義、有特色。
�。ǘ┙淌艺麧嵏蓛簦�30分）
1、 地面無灰塵雜物；屋頂、燈具、電風(fēng)扇、門窗等無積灰、蛛網(wǎng)；墻壁無亂畫亂貼，無腳印、球印、墨跡；玻璃干凈透明。
2、講臺上物品放置整齊，無雜物，無灰塵。
3、桌椅排列整齊、橫豎成直線；課桌上和抽屜內(nèi)書本、文具擺放整齊，無雜物。
4、衛(wèi)生潔具擺放整齊、有序，紙簍內(nèi)垃圾及時清理。
（三）室內(nèi)物品完好（20分）
1、教室桌椅、玻璃、門鎖等無損壞。如有破損，及時修補；不在桌椅上亂畫亂刻亂張貼。
2、及時關(guān)好門窗，及時關(guān)燈、關(guān)電扇，有專人負(fù)責(zé)。
（四）室外干凈整潔 （20分）
室外屋頂、地面、墻壁、走廊、樓梯、欄桿潔凈。
四、 評比
每月評比一次，評比結(jié)果與班主任工作考核掛鉤。
江蘇省都江中學(xué)
星級學(xué)生評比方案 篇29
一、指導(dǎo)思想
為了進一步完善學(xué)校的德育工作評價體系，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我約束的能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。12月份全校將開展“星級學(xué)生”評比活動。通過爭創(chuàng)星級學(xué)生活動，促進學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，增強學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任感，全面發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、評定內(nèi)容
依據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)部實際，設(shè)立“文明禮儀星、成長進步星、快樂勞動星、勤儉節(jié)約星共四項，每班每項三個名額。
三、評定標(biāo)準(zhǔn)
1、文明禮儀星
基本要求：維護班級、學(xué)校榮譽，多做為學(xué)校增光添彩的事，不做有損學(xué)校、班級榮譽的事。儀表整潔大方，使用禮貌用語，不說臟話。
�。�1）尊敬師長，孝敬父母，能虛心聽取老師、家長的教誨，不頂撞長輩、老師，經(jīng)常幫家長做力所能及的家務(wù)，與同學(xué)友好相處，說話文明，經(jīng)常使用禮貌用語；儀表整潔大方；升國旗時莊嚴(yán)、肅穆。
�。�2）聽從老師的教育引導(dǎo)，無不尊敬教師的言行；不打架、不罵人、不欺侮小同學(xué)；文明就餐，就餐時不爭搶，不講話，不挑食，尊重食堂服務(wù)人員。
2、成長進步星
基本要求：有良好的品德及學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)努力刻苦，上課無遲到、曠課，紀(jì)律好，在各方面取得明顯的成長進步。
（1）學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，有一定的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效果好，在期中、期末、單元測試中語文、數(shù)學(xué)、英語、成績突出以及進步大的。
（2）課堂上學(xué)習(xí)熱情高漲，主動思考問題，經(jīng)常積極舉手發(fā)言而且聲音響亮，敢于大膽向老師提出問題；按時完成作業(yè)，書寫工整；上課預(yù)備鈴響后準(zhǔn)時進教室，保持安靜；認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，不遲到、早退、曠課，上好每一節(jié)課。
（３）課堂上坐姿端正，聽課專心，不做與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情，不在課上做打擾其它同學(xué)的事。把本周的表現(xiàn)和上一周進行比較，在一個方面或是幾個方面取得了進步，不單單是看成績，學(xué)習(xí)態(tài)度的'變化也是其中的一個重要方面。
3、快樂勞動星
基本要求：個人物品擺放有序、布置美觀，地面無雜物，不隨地吐痰、亂扔廢物；講究個人衛(wèi)生。
�。�1）保持校園環(huán)境衛(wèi)生。不亂倒垃圾，不亂拋紙屑、瓜皮果殼和雜物，不隨地吐痰，主動維護校園整潔，主動撿起垃圾；課桌內(nèi)書本、作業(yè)簿等學(xué)習(xí)用品擺放整齊；穿著干凈整潔，勤剪指甲，天天梳頭洗臉。
�。�2）班級區(qū)衛(wèi)生：隨時保持責(zé)任區(qū)整潔，值日生及時清撿、打掃。責(zé)任區(qū)內(nèi)的花壇不留紙屑或雜物。保持教室外樓梯、走廊的衛(wèi)生。
4、勤儉節(jié)約星
基本要求：愛護學(xué)校的公共設(shè)施和一草一木，保護好教室的門窗、墻壁和玻璃；保管好課桌椅、計算機、視頻展示臺等公共財物；愛惜糧食，節(jié)約水電。
�。�1）愛護學(xué)校的一草一木。愛護花草樹木，不踐踏草坪、花壇，不在花壇沿上行走；愛護學(xué)校的公共財物。不在課桌凳、講臺、黑板、窗簾、門窗、等表面刻畫涂寫；無破壞公共設(shè)施、體育器材、櫥窗、宣傳畫框的現(xiàn)象；
�。�2）愛護實驗器材器具、電教設(shè)備、教具和樂器。不擅自使用教學(xué)電腦、視頻展臺、電視機等；不把教具當(dāng)作玩具玩耍。
（3）正確使用照明燈、水龍頭等。做到：不隨意開啟；不必要不開啟；人走必關(guān)閉。沒有浪費水電的現(xiàn)象。
（4）文明就餐，愛惜糧食，不留剩飯，自覺抵制對身體無益的小食品。
四、評定辦法
（1）、堅持公平、公正、公開、民主評定原則。
�。�2）、各班根據(jù)相關(guān)要求制定好班級評選的方法；高段學(xué)生可設(shè)星級評選小組，分小組按評定標(biāo)準(zhǔn)對照上周表現(xiàn)進行組內(nèi)互評，學(xué)生自評，推選出評星候選人，參與班內(nèi)評定，并做好記錄。每周進行小結(jié)并把結(jié)果進行公布。
（３）、違犯校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，當(dāng)周取消評選資格。
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