中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

生產(chǎn)線(xiàn)員工素質(zhì)提升方案

時(shí)間:2024-07-30 16:30:29 藹媚 方案 我要投稿

生產(chǎn)線(xiàn)員工素質(zhì)提升方案(通用17篇)

  為了確保事情或工作有效開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么你有了解過(guò)方案嗎?下面是小編幫大家整理的生產(chǎn)線(xiàn)員工素質(zhì)提升方案,希望對(duì)大家有所幫助。

生產(chǎn)線(xiàn)員工素質(zhì)提升方案(通用17篇)

  生產(chǎn)線(xiàn)員工素質(zhì)提升方案 1

  為了全面提升女職工素質(zhì),充分發(fā)揮女職工在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的半邊天作用,按照《溫州市工會(huì)女職工委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展女職工讀書(shū)俱樂(lè)部活動(dòng)和女職工素質(zhì)提升工程的實(shí)施意見(jiàn)》的要求,結(jié)合樂(lè)清市工會(huì)工作實(shí)際,特制定女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程實(shí)施方案。

  一、目標(biāo)任務(wù)

  20XX—20xx年,全市各級(jí)工會(huì)女職工委員會(huì)組織女職工參加建功立業(yè)實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到65%以上,組織動(dòng)員女職工接受各類(lèi)教育培訓(xùn)達(dá)到65%以上,逐步提升女職工技術(shù)等級(jí)和學(xué)歷層次;成立市本級(jí)女職工魅力學(xué)堂,選樹(shù)3—5個(gè)鎮(zhèn)(街道)工會(huì)女職工培訓(xùn)示范點(diǎn)、20個(gè)基層工會(huì)女職工培訓(xùn)示范學(xué)校,形成多層次、多類(lèi)型、開(kāi)放式提升女職工素質(zhì)的新格局。

  二、工作項(xiàng)目

  1、舉辦女職工魅力大講堂活動(dòng)。

  各級(jí)工會(huì)女職工委員會(huì)要舉辦不同層次的女職工魅力大講堂活動(dòng),向女職工宣講社會(huì)主義核心價(jià)值體系,教育、幫助、引導(dǎo)女職工樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān);宣講社會(huì)主義榮辱觀(guān),引導(dǎo)培養(yǎng)女職工良好的公共道德,以公民道德基本行為準(zhǔn)則規(guī)范自己的言行,弘揚(yáng)“四自”、“四有”精神,自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德,弘揚(yáng)家庭美德;宣講法律法規(guī),增強(qiáng)女職工遵紀(jì)守法、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí);宣講文明禮儀知識(shí),提升女職工的文明修養(yǎng);開(kāi)展各種心理?yè)嵛恐v座,提高女職工的心理素質(zhì),讓女職工健康愉快地工作生活;開(kāi)展內(nèi)容豐富形式多樣的文化體育生活,陶冶女職工情操,增強(qiáng)女職工身體素質(zhì)。

  2、開(kāi)展“她愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)。

  在女職工中廣泛開(kāi)展“她愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng),以推薦書(shū)目,定期舉辦各類(lèi)讀書(shū)會(huì)、培訓(xùn)班、交流會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、演講、征文等形式,引導(dǎo)女職工養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣,幫助女職工提高自身素質(zhì)和工作能力,更好地發(fā)揮女職工在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的作用。

  3、開(kāi)展女職工風(fēng)采建功立業(yè)示范崗活動(dòng)。

  各級(jí)工會(huì)要結(jié)合行業(yè)和女職工的特點(diǎn),在女職工相對(duì)集中的行業(yè)、工種積極開(kāi)展富有特色的女職工崗位練兵、技術(shù)比武、發(fā)明創(chuàng)造、合理化建議活動(dòng)等各項(xiàng)勞動(dòng)競(jìng)賽。要積極推廣和應(yīng)用女職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果,引領(lǐng)女職工及班組立足本職崗位,爭(zhēng)做“崗位創(chuàng)新能手”、爭(zhēng)創(chuàng)示范“五型班組”。選樹(shù)女職工風(fēng)采建功立業(yè)示范崗,引領(lǐng)廣大女職工愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流。

  三、工作要求

  1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

  各鎮(zhèn)(街道)、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、產(chǎn)業(yè)工會(huì)、系統(tǒng)工會(huì)工作委要把“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”作為全面實(shí)施職工素質(zhì)工程和“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的重要內(nèi)容列入議事日程,統(tǒng)籌安排,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);各級(jí)工會(huì)女職工委員會(huì)要承擔(dān)起指導(dǎo)和協(xié)調(diào)“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”的實(shí)施,精心組織,確保此項(xiàng)工作扎實(shí)有效地開(kāi)展起來(lái)。

  2、制定實(shí)施方案。

  各鎮(zhèn)(街道)、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、產(chǎn)業(yè)工會(huì)、系統(tǒng)工會(huì)工作委要根據(jù)本地區(qū)、本行業(yè)、本系統(tǒng)特點(diǎn)和女職工的`實(shí)際,制定實(shí)施“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”的實(shí)施方案,活動(dòng)內(nèi)容、目標(biāo)、要求、步驟等要切實(shí)可行。

  3、選樹(shù)培育典型。

  各級(jí)工會(huì)組織要重視先進(jìn)典型的培育和選樹(shù)、宣傳工作,要用榜樣的力量凝聚人心,用典型的輻射作用推動(dòng)工作。要根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展的情況,定期總結(jié)交流不同行業(yè)、不同崗位、不同女職工群體積極參與建功立業(yè)活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)女職工提升素質(zhì)建功立業(yè)工程的不斷深化。

  4、健全工作機(jī)制。

  市總工會(huì)將定期對(duì)“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”進(jìn)展情況進(jìn)行考核,表彰一批在建功立業(yè)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)女職工集體和個(gè)人。各級(jí)工會(huì)要因地制宜,把“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”與基層單位的工作、生產(chǎn)有機(jī)結(jié)合起來(lái),逐步建立科學(xué)合理的考核、評(píng)估機(jī)制和人才培養(yǎng)、使用機(jī)制以及表彰、激勵(lì)機(jī)制,進(jìn)一步擴(kuò)大工會(huì)女職工組織的社會(huì)影響,推動(dòng)“女職工提升素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”的進(jìn)一步發(fā)展。

  生產(chǎn)線(xiàn)員工素質(zhì)提升方案 2

  為深入推進(jìn)省級(jí)文明城市創(chuàng)建,深化道德教育,倡導(dǎo)文明行為,改變陳規(guī)陋習(xí),減少各類(lèi)不文明現(xiàn)象,不斷提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度。根據(jù)《區(qū)市民素質(zhì)提升行動(dòng)方案》通知精神,決定于6月中旬至9月底,在全區(qū)學(xué)校開(kāi)展“市民素質(zhì)提升行動(dòng)”,現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下。

  一、文明禮儀行動(dòng)

  (一)行動(dòng)目的

  以普及和踐行現(xiàn)代文明禮儀為主要內(nèi)容,教育引導(dǎo)廣大師生、家長(zhǎng)提高文明意識(shí),增長(zhǎng)禮儀知識(shí),遵守禮儀規(guī)范,摒棄不講道德、不講文明等陳規(guī)陋習(xí),提高遵守公共道德的自覺(jué)性,公共場(chǎng)所文明程度明顯改觀(guān)。

  (二)主要任務(wù)

  1.開(kāi)展文明素質(zhì)提升周周行活動(dòng)

 。1)活動(dòng)時(shí)間:6月中旬至9月

  (2)活動(dòng)內(nèi)容:全區(qū)中小學(xué)、幼兒園依托家長(zhǎng)學(xué)校,通過(guò)授課培訓(xùn)、集中活動(dòng)等方式,開(kāi)展市民文明素質(zhì)提升行動(dòng),積極提高市民文明意識(shí),宣傳文明禮儀知識(shí)。

  2.開(kāi)展中小學(xué)生“小手拉大手,文明齊步走——暑期禮儀實(shí)踐”活動(dòng)

 。1)活動(dòng)內(nèi)容:以中小學(xué)生為參與主體,印發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》,倡導(dǎo)家長(zhǎng)要注重言傳身教,發(fā)揮表率作用,帶頭知榮辱、守禮儀;制作發(fā)放《市中小學(xué)生暑期禮儀實(shí)踐活動(dòng)登記表》,將家庭禮儀實(shí)踐作為一項(xiàng)特殊的暑假作業(yè)來(lái)布置,采取全家一起策劃和共同參與的方式,開(kāi)展清潔衛(wèi)生、義務(wù)除草、維護(hù)交通、規(guī)勸不文明行為等公益活動(dòng),寫(xiě)一篇日記,搞一次家長(zhǎng)寄語(yǔ),通過(guò)“小手”推廣,將文明禮儀傳播到家庭、鄰里和社區(qū)。

 。2)時(shí)間節(jié)點(diǎn):6月底前,印發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》、《市中小學(xué)生暑假禮儀實(shí)踐活動(dòng)登記表》;9月10日前,完成登記表回收工作;9月20日-9月30日,在教育網(wǎng)、《日?qǐng)?bào)》B版集中刊登家庭禮儀實(shí)踐活動(dòng)日記和家長(zhǎng)寄語(yǔ)優(yōu)秀稿件。

  3.開(kāi)展告別“不文明行為”倡議承諾活動(dòng)

 。1)活動(dòng)內(nèi)容:發(fā)布《告別不文明行為,做文明有禮人倡議書(shū)》,通過(guò)媒體廣泛宣傳。開(kāi)展“告別不文明行為”廣場(chǎng)集中簽名、校園集中簽名、網(wǎng)上集中簽名承諾活動(dòng),激發(fā)廣大市民文明自律,積極行動(dòng)起來(lái),做文明人,辦文明事。

  (2)時(shí)間節(jié)點(diǎn):6月30日前發(fā)出“告別不文明行為,做文明有禮人”倡議,組織開(kāi)展告別不文明行為廣場(chǎng)集中簽名和校園集中簽名!案鎰e不文明行為”網(wǎng)上集中簽名活動(dòng)貫穿整治活動(dòng)始終。

  4.開(kāi)展禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

  (1)活動(dòng)內(nèi)容。在論壇等媒體開(kāi)展文明禮儀知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答,在校(園)內(nèi)評(píng)選“禮儀達(dá)人”,并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

 。2)時(shí)間節(jié)點(diǎn):文明禮儀知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答,每月組織一輪,公布“禮儀達(dá)人”名單。

  二、文明餐桌行動(dòng)

 。ㄒ唬┬袆(dòng)目的

  弘揚(yáng)節(jié)約糧食、尊重勞動(dòng)、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德,普及餐桌文明知識(shí)、推廣餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、提升餐飲行業(yè)服務(wù)品位、打造餐飲文化,營(yíng)造文明消費(fèi)、勤儉節(jié)約的社會(huì)風(fēng)氣。

 。ǘ┲饕蝿(wù)

  1.開(kāi)展不文明餐桌曝光活動(dòng)

  (1)活動(dòng)時(shí)間:行動(dòng)期間常態(tài)化開(kāi)展

 。2)活動(dòng)內(nèi)容:組織文明餐桌暗訪(fǎng)組到各學(xué)校食堂暗訪(fǎng)和曝光餐桌上的愛(ài)面子、講排場(chǎng)、比闊氣等不文明行為,樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的鮮明導(dǎo)向。

  2.開(kāi)展文明餐桌示范食堂評(píng)比

 。1)活動(dòng)內(nèi)容:以學(xué)校食堂為主體,圍繞“環(huán)境衛(wèi)生好、宣傳引導(dǎo)好、用餐秩序好、節(jié)約惜福好、服務(wù)禮儀好”等標(biāo)準(zhǔn),評(píng)選表彰一批文明餐桌示范食堂。

  (2)時(shí)間節(jié)點(diǎn):6月底前,發(fā)布市文明餐桌示范食堂標(biāo)準(zhǔn),7-8月份組織向市里申報(bào),9月初迎接驗(yàn)收,9月中旬市里命名表彰。

  三、文明交通行動(dòng)

  (一)行動(dòng)目的

  以努力提高公民文明交通素質(zhì)為主線(xiàn),以解決影響道路交通安全暢通的.突出問(wèn)題為切入點(diǎn),以動(dòng)員社會(huì)各界和人民群眾共同參與為抓手,大力開(kāi)展文明交通行動(dòng),進(jìn)一步提升交通管理水平和文明程度,為廣大市民營(yíng)造良好的道路通行環(huán)境。

 。ǘ┲饕蝿(wù)

  開(kāi)展文明交通創(chuàng)建活動(dòng)

 。1)活動(dòng)時(shí)間:6月中旬至9月底

  (2)活動(dòng)內(nèi)容:通過(guò)校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式,加強(qiáng)對(duì)“文明乘車(chē)”行為的宣傳教育,在學(xué)生中形成“自覺(jué)排隊(duì)、有序上車(chē)、禮貌讓座、文明乘車(chē)”的行為意識(shí)。

 。3)時(shí)間節(jié)點(diǎn):6月30日之前進(jìn)行宣傳教育;8月31日—9月10日期間,學(xué)校制定并實(shí)施“中小學(xué)生文明乘車(chē)宣傳周”活動(dòng)方案;9月11日起,開(kāi)展文明乘車(chē)督查活動(dòng)。

  四、文明旅游行動(dòng)

 。ㄒ唬┬袆(dòng)目的

  通過(guò)開(kāi)展“文明旅游行動(dòng)”,加強(qiáng)旅游環(huán)境綜合整治,積極引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)自覺(jué)遵守社會(huì)公德、維護(hù)旅游市場(chǎng)秩序,主動(dòng)革除不文明行為,努力形成文明旅游和諧有序的城市形象。

  (二)主要任務(wù)

  開(kāi)展文明旅游倡議活動(dòng)

 。1)活動(dòng)時(shí)間:6月30日至8月30日

 。2)活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)習(xí)市內(nèi)主要媒體發(fā)出《市文明旅游倡議書(shū)》;以問(wèn)卷調(diào)查、文明倡議等形式,吸引廣大師生和家長(zhǎng)參與不文明旅游行為評(píng)議活動(dòng),并針對(duì)我區(qū)典型不文明旅游行為進(jìn)行大討論,引導(dǎo)旅游從我做起,遵守文明旅游公約;

  五、網(wǎng)絡(luò)文明行動(dòng)

 。ㄒ唬┬袆(dòng)目的

  以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,以教育宣傳為主要手段,積極宣傳健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化,引導(dǎo)群眾文明上網(wǎng)、文明辦網(wǎng),營(yíng)造健康向上、和諧有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

  (二)主要任務(wù)

  開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文明評(píng)選活動(dòng)

 。1)活動(dòng)時(shí)間:6月中旬至9月底

 。2)活動(dòng)內(nèi)容:在學(xué)校內(nèi)廣泛開(kāi)展“文明網(wǎng)站”、“文明論壇”、“文明版主”等評(píng)選活動(dòng),以大興網(wǎng)絡(luò)文明之風(fēng),倡導(dǎo)文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng),促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化健康發(fā)展。

  (3)時(shí)間節(jié)點(diǎn):9月1日—9月20日,區(qū)互聯(lián)網(wǎng)信息管理辦公室開(kāi)展評(píng)選工作。9月底前,評(píng)選表彰一批“文明論壇”、“文明版主”。

  六、公益服務(wù)行動(dòng)

 。ㄒ唬┬袆(dòng)目的

  圍繞“規(guī)矩、秩序”主題,堅(jiān)持重在建設(shè)、正面引導(dǎo)的原則,通過(guò)部門(mén)聯(lián)動(dòng)、媒體推動(dòng)、市民參與等方式,深化道德教育,倡導(dǎo)文明行為,著力激發(fā)文明自覺(jué),不斷提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度。

 。ǘ┲饕蝿(wù)

  綠絲帶——志愿服務(wù)活動(dòng)

 。1)活動(dòng)時(shí)間:6月中旬至9月底

  (2)活動(dòng)內(nèi)容:加強(qiáng)全區(qū)學(xué)校志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè),廣泛開(kāi)展“綠絲帶”志愿服務(wù)活動(dòng),以不計(jì)報(bào)酬的義務(wù)服務(wù)和永葆青春的隊(duì)伍活力成為活躍在教育的一支品牌隊(duì)伍。

  七、“文明七色花”活動(dòng)

 。ㄒ唬┬袆(dòng)目的

  以創(chuàng)建省級(jí)文明城市為目標(biāo),以加強(qiáng)廣大市民思想道德建設(shè)為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)我區(qū)精神文明建設(shè),全面提升精神文明創(chuàng)建水平,及時(shí)開(kāi)展“文明七色花”系列活動(dòng),七色即:赤(紅色先鋒隊(duì)—道德講堂活動(dòng))、橙(金色童年—社區(qū)未成年人活動(dòng)中心)、黃(燦爛向日葵——文明風(fēng)尚提升活動(dòng))、綠(綠絲帶—志愿服務(wù))、青(萬(wàn)年青—校外輔導(dǎo))、藍(lán)(同享藍(lán)天—民生保障改善活動(dòng))、紫(紫薇花開(kāi)—文明創(chuàng)評(píng))。通過(guò)開(kāi)展“文明七色花”系列活動(dòng),在培育精神、規(guī)范文明行為、建設(shè)和諧上實(shí)現(xiàn)新突破。

  (二)主要任務(wù)

  金色童年——社區(qū)未成年人活動(dòng)中心

 。1)活動(dòng)時(shí)間:6月中旬至9月底

 。2)活動(dòng)內(nèi)容:依托學(xué)校資源完善未成年人心理咨詢(xún)室和志愿服務(wù)隊(duì)伍,在社區(qū)建設(shè)未成年人活動(dòng)中心,開(kāi)展多種形式的文娛活動(dòng)。依托埠子、龍河、耿車(chē)等鄉(xiāng)村少年官為示范點(diǎn),打造鄉(xiāng)村未成年人活動(dòng)中心,使之成為農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)踐陣地。

  生產(chǎn)線(xiàn)員工素質(zhì)提升方案 3

  根據(jù)我礦《關(guān)于開(kāi)展 “三基建設(shè)年”活動(dòng)的通知》文件精神,為了進(jìn)一步加強(qiáng)職工隊(duì)伍的基本技能建設(shè),努力提升職工綜合素質(zhì),全力推進(jìn)礦井安全發(fā)展,現(xiàn)就職工基本技能建設(shè)及素質(zhì)提升制定以下方案:

  一、工作目標(biāo)

  (一)各級(jí)管理人員及專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)。根據(jù)上級(jí)安排,全年完成各類(lèi)管理及專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)240人次;

  (二)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員及各級(jí)管理干部繼續(xù)學(xué)歷教育。副處級(jí)以上管理(專(zhuān)技)人員80%達(dá)到本科及以上學(xué)歷;各職能科室負(fù)責(zé)人、基層隊(duì)支部書(shū)記80%達(dá)到大專(zhuān)及以上學(xué)歷;各副總90%達(dá)到相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷。

 。ㄈ┚舷律a(chǎn)作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn)。完成井上下崗位作業(yè)和操作人員安全培訓(xùn)計(jì)劃1200人次,井上下特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)計(jì)劃100人次,全部做到持證上崗。

  (四)崗位職業(yè)技能培訓(xùn)。開(kāi)展崗位職業(yè)技能培訓(xùn)120人次,培訓(xùn)、鑒定各層級(jí)技術(shù)工人50人以上;每年?duì)幦¤b定技師2~3人,職業(yè)技能鑒定不低于5個(gè)工種(按照集團(tuán)安排執(zhí)行)。

  (五)職業(yè)技能大賽、技術(shù)比武。除本礦工團(tuán)組織的內(nèi)部技能大賽外,要積極參加華煤集團(tuán)公司工會(huì)舉辦的相關(guān)職業(yè)技能大賽,對(duì)采煤機(jī)、電工、輸送機(jī)、安全檢查工等地面10個(gè)專(zhuān)業(yè)工種,先在礦內(nèi)集中開(kāi)展一次員工崗位技術(shù)練兵和比武活動(dòng),員工技術(shù)練兵、技術(shù)比武活動(dòng)的參與率達(dá)到95%以上,通過(guò)技術(shù)比武、技能比賽和崗位練兵,實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能培訓(xùn)的目的。

  (六)大力開(kāi)展 “技術(shù)創(chuàng)新”、“工人先鋒號(hào)”創(chuàng)建、“青工崗位技能”建設(shè)、節(jié)能減排“金點(diǎn)子”、合理化建議、“絕活、絕技、絕招”展示和傳授活動(dòng)。

 。ㄆ撸┱J(rèn)真落實(shí)好師帶徒的“傳、幫、帶”。對(duì)新上崗和轉(zhuǎn)崗人員按照集團(tuán)公司(20xx)XX號(hào)文件規(guī)定,簽訂師徒合同,建立師帶徒激勵(lì)機(jī)制,帶動(dòng)新人早日結(jié)業(yè)獨(dú)立上崗。

 。ò耍(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員中開(kāi)展評(píng)選1~2名“優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員”;在技術(shù)工人中評(píng)選2名“金藍(lán)領(lǐng)”活動(dòng)。

 。ň牛┘訌(qiáng)教育培訓(xùn)體系和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。健全教育培訓(xùn)機(jī)制體制,建設(shè)好網(wǎng)絡(luò)課堂,完善教育培訓(xùn)基地,為員工培訓(xùn)創(chuàng)造有利條件。

  二、工作任務(wù)和措施

  (一)加強(qiáng)各層級(jí)管理人員的培訓(xùn)。一是按照集團(tuán)公司要求對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行培訓(xùn)。按時(shí)參加集團(tuán)公司舉辦的高管人員培訓(xùn)班和職業(yè)經(jīng)理人資格培訓(xùn)班。內(nèi)容重點(diǎn)是戰(zhàn)略決策、管理創(chuàng)新、資本運(yùn)作、人力資源管理、危機(jī)風(fēng)險(xiǎn)管理、廉潔從政、依法治企等高新企管理論的培訓(xùn),提高領(lǐng)導(dǎo)人員高層管理理論知識(shí)和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面能力。二是按照集團(tuán)公司安排,選派科室隊(duì)黨政負(fù)責(zé)人參加集團(tuán)公司舉辦的各類(lèi)培訓(xùn)班。培訓(xùn)內(nèi)容重點(diǎn)進(jìn)行基層黨務(wù)、企業(yè)文化、管理實(shí)務(wù)和政策法規(guī)等內(nèi)容的系統(tǒng)培訓(xùn),著力強(qiáng)化安全質(zhì)量管理、項(xiàng)目合同管理、績(jī)效管理、精細(xì)化管理意識(shí),加快知識(shí)和觀(guān)念更新,提高組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、溝通能力

  (二)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育。一是依照集團(tuán)公司安排的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),按時(shí)組織全礦專(zhuān)業(yè)人員培訓(xùn)。二是根據(jù)礦井實(shí)際,組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行開(kāi)展技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)改造、技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目,有針對(duì)性地對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員開(kāi)展以新理論、新規(guī)程、新技術(shù)、新工藝、新材料、新裝備為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育和培訓(xùn),靈活采用專(zhuān)題研討、講座等方式,使專(zhuān)業(yè)人員參加培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到100%。三是按照崗位技術(shù)需要,制定傾斜政策,對(duì)有潛質(zhì)的青年人才,可以選送到高等院校深造、進(jìn)修。四是按照專(zhuān)技人員實(shí)行繼續(xù)教育學(xué)分考核和證書(shū)登記制度,把專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的學(xué)分與其職稱(chēng)評(píng)聘掛勾,激發(fā)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

 。ㄈ┘訌(qiáng)井下生產(chǎn)一線(xiàn)及井輔人員的安全技術(shù)培訓(xùn)。進(jìn)一步規(guī)范、創(chuàng)新安全培訓(xùn)模式,持續(xù)提升員工安全意識(shí)和安全技能。加大科隊(duì)及班組長(zhǎng)等三級(jí)管理人員培訓(xùn),其內(nèi)容主要是安全質(zhì)量體系的機(jī)制建設(shè)、安全生產(chǎn)和企業(yè)文化、管理理念的培訓(xùn)。重點(diǎn)是安全管理、質(zhì)量管理、隊(duì)伍管理、事故案例分析和管理技巧等內(nèi)容。班組長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容:主要圍繞安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)、安全規(guī)程、班組建設(shè)、班組文化、班組核算、應(yīng)急處置、緊急避險(xiǎn)、管理技巧和班組管理制度、班組現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù)(班組及崗位隱患排查防控、危險(xiǎn)源辨識(shí)防控、安全監(jiān)測(cè)監(jiān)控設(shè)施管理等)。一線(xiàn)職工的培訓(xùn)內(nèi)容:重點(diǎn)抓好崗位標(biāo)準(zhǔn)流程和安全規(guī)程、操作規(guī)程、作業(yè)規(guī)程的學(xué)習(xí)和應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)。

  (四)全面加強(qiáng)崗位職業(yè)技能培訓(xùn)。廣泛開(kāi)展崗位技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定工作。專(zhuān)業(yè)(工種)培訓(xùn)重點(diǎn)是生產(chǎn)、安全相關(guān)的、技術(shù)含量較高的生產(chǎn)崗位和輔助工、以及其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)工種的鑒定。參加集團(tuán)公司以培養(yǎng)中、高級(jí)工以上高技能人才為主的職業(yè)技能鑒定提升計(jì)劃、專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃和職業(yè)技能鑒定。根據(jù)集團(tuán)公司下達(dá)培訓(xùn)計(jì)劃,分解落實(shí)技術(shù)工人培訓(xùn)指標(biāo),選派優(yōu)秀技術(shù)工人脫產(chǎn)到技術(shù)學(xué)院進(jìn)行強(qiáng)化新知識(shí)、新理論和操作技能的系統(tǒng)培訓(xùn),嚴(yán)格鑒定程序和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),抓好鑒定質(zhì)量,提高鑒定合格率。結(jié)合生產(chǎn)需要,進(jìn)一步擴(kuò)大培訓(xùn)工種、范圍、人數(shù),立足崗位全員培訓(xùn)的同時(shí),要注重實(shí)效,按照缺什么、補(bǔ)什么的原則開(kāi)展自主培訓(xùn),全年計(jì)劃完成崗位技能自主培訓(xùn)120人次,爭(zhēng)取主要生產(chǎn)單位職工普遍提升一個(gè)技能水平檔次,達(dá)到生產(chǎn)、安全、質(zhì)量對(duì)員工專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì)的要求。

 。ㄎ澹⿵V泛開(kāi)展職業(yè)技能大賽、技術(shù)比武活動(dòng)。積極參加本礦和集團(tuán)公司工會(huì)組織的技術(shù)比武活動(dòng),按照礦工會(huì)制定的實(shí)施計(jì)劃,組織開(kāi)展專(zhuān)業(yè)工種的大賽活動(dòng)。組織各級(jí)干部管理人員和業(yè)務(wù)骨干開(kāi)展計(jì)算機(jī)、寫(xiě)作、演講、書(shū)法等崗位技能比賽;組織生產(chǎn)崗位人員學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)技能,達(dá)到應(yīng)知應(yīng)會(huì)、熟練操作的要求,員工參與率達(dá)到80%以上。使員工達(dá)到精一崗、會(huì)兩崗、懂三崗,成為安全生產(chǎn)和業(yè)務(wù)領(lǐng)域的行家里手。

 。┥罨凹夹g(shù)創(chuàng)新”、“工人先鋒號(hào)”創(chuàng)建、“青工崗位技能”建設(shè)等活動(dòng)。一是開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新課題評(píng)選活動(dòng)。針對(duì)本單位的技術(shù)難題、節(jié)能減排等新技術(shù)、新工藝的應(yīng)用,組織發(fā)動(dòng)廣大員工進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)和技術(shù)創(chuàng)新,解決影響生產(chǎn)效益的系列難題,促進(jìn)企業(yè)科技進(jìn)步。二是依托工會(huì)組織開(kāi)展的“工人先鋒號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng),推薦一名集團(tuán)公司級(jí)的“工人先鋒號(hào)”典型,形成先鋒帶頭作用的良好氛圍。三是開(kāi)展節(jié)能減排的“金點(diǎn)子”、合理化建議,開(kāi)展人人獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng),組織管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、中級(jí)工以上的技能人才開(kāi)展技術(shù)管理創(chuàng)新或提出合理化建議,評(píng)審出優(yōu)秀的技術(shù)管理創(chuàng)新成果上報(bào)集團(tuán)公司參加評(píng)獎(jiǎng),從而激發(fā)員工鉆研崗位技術(shù)的'積極性。四是通過(guò)“絕活、絕技、絕招”展示和傳授活動(dòng),著力推動(dòng)員工隊(duì)伍由操作型向知識(shí)型、技能型、學(xué)習(xí)型轉(zhuǎn)變,五是礦團(tuán)委要以“青工崗位技!苯ㄔO(shè)為載體,利用多種手段,培養(yǎng)一批勤于學(xué)習(xí),善于鉆研,基本功扎實(shí),復(fù)合技能型的青年人才。

 。ㄆ撸╅_(kāi)展好“傳、幫、帶”活動(dòng)。新老專(zhuān)技人員和新老工人之間簽訂導(dǎo)師徒合同,建立師帶徒激勵(lì)機(jī)制。工程師以上職稱(chēng)的.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員要明確指導(dǎo)1~2名技術(shù)員成才;技師、高級(jí)工每年帶徒不少于2人,培養(yǎng)的徒弟應(yīng)分別達(dá)到中、高級(jí)工基本技能水平。對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和技師、高級(jí)技師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,嚴(yán)格按照集團(tuán)公司的有關(guān)規(guī)定認(rèn)真進(jìn)行考核。通過(guò)簽訂師徒合同,明確雙方的責(zé)權(quán)利,對(duì)培養(yǎng)出人才的中高級(jí)工、技師,按培養(yǎng)人數(shù)給予獎(jiǎng)勵(lì),并作為年度續(xù)聘或高聘的依據(jù)之一。

  (八)開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。依照《集團(tuán)公司明星員工和技術(shù)技能人才評(píng)選管理暫行辦法》規(guī)定,加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀技術(shù)工人和優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能人才的評(píng)選,采取自下而上逐級(jí)推薦的方法進(jìn)行。按照集團(tuán)公司要求做好“明星員工”和優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能人才參評(píng)人選的推薦工作。每年力爭(zhēng)在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員中開(kāi)展評(píng)選1~2名“優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員”;在技術(shù)工人中評(píng)選2名“金藍(lán)領(lǐng)”。對(duì)評(píng)選的技術(shù)技能人才稱(chēng)號(hào)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,認(rèn)真兌現(xiàn)人才待遇。一是有計(jì)劃地定期安排優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能人才脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、參觀(guān)考察、舉辦講座和技術(shù)交流。二是優(yōu)先推薦參加高一個(gè)等級(jí)的專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)、職業(yè)資格考評(píng);三是兌現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能人才津貼。按照集團(tuán)公司有關(guān)規(guī)定隊(duì)技術(shù)工人、明星員工和優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員給予相應(yīng)的津貼補(bǔ)助,以鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)揮革新創(chuàng)造作用。

  (九)加強(qiáng)教育培訓(xùn)體系和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。堅(jiān)持以集團(tuán)職工培訓(xùn)中心為依托,以本礦職工培訓(xùn)校舍為基礎(chǔ),廣泛開(kāi)展各層級(jí)、各類(lèi)別員工的政治思想素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)、健康體魄素質(zhì)等的培訓(xùn)。不斷加大教育培訓(xùn)投入,加強(qiáng)軟、硬件建設(shè),充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)大學(xué)和信息化技術(shù)的資源優(yōu)勢(shì),與集團(tuán)培訓(xùn)中心協(xié)調(diào),搞好網(wǎng)站建設(shè),開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目,增強(qiáng)服務(wù)功能,把信息化教育的輻射面逐步延伸到區(qū)隊(duì)、班組和家庭,形成方便快捷、內(nèi)容豐富、文明上網(wǎng)、適應(yīng)自學(xué)的先進(jìn)教育培訓(xùn)手段。完善培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu),提高培訓(xùn)質(zhì)量。合理安排各層級(jí)、各類(lèi)別人員的培訓(xùn)費(fèi)用比例,確保80%以上的職教經(jīng)費(fèi)用于全體員工的教育培訓(xùn)活動(dòng)。

  三、活動(dòng)時(shí)間安排

  由人力資源科、黨群工作部、安全檢查科、礦團(tuán)委等各有關(guān)單位配合,制定全年工作計(jì)劃,開(kāi)展各類(lèi)管理人員的培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育、生產(chǎn)作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn)、崗位職業(yè)技能培訓(xùn)、“傳、幫、帶”活動(dòng)和加強(qiáng)教育培訓(xùn)體系和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等工作,并嚴(yán)格責(zé)任分工,按照制定下發(fā)的方案、培訓(xùn)和驗(yàn)收計(jì)劃,逐月分步實(shí)施。

  由黨群部、工會(huì)、團(tuán)委、安檢科、人力科牽頭,有關(guān)單位配合,組織實(shí)施“技術(shù)創(chuàng)新”、“工人先鋒號(hào)”創(chuàng)建、“青工崗位技能”建設(shè)、節(jié)能減排“金點(diǎn)子”合理化建議、“絕活、絕技、絕招”展示和傳授活動(dòng),技術(shù)比武活動(dòng),爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)等工作。

  四、檢查督導(dǎo)

  礦職工技能素質(zhì)提升小組要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的督查指導(dǎo),對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)都要制定周密的實(shí)施方案,嚴(yán)格責(zé)任,落實(shí)任務(wù)目標(biāo),抓好督促檢查。檢查的內(nèi)容為月度目標(biāo)完成情況、工作措施的落實(shí)情況、工作中存在的各類(lèi)問(wèn)題、工作的重點(diǎn)和方向糾偏、工作中的創(chuàng)新做法和涌現(xiàn)出的典型事例、活動(dòng)的效果和員工群眾的反響反映等。實(shí)行每天都要調(diào)度情況,每旬都要有重點(diǎn)工作,每月都要進(jìn)行全面檢查,每季度都要按專(zhuān)業(yè)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。對(duì)存在的各類(lèi)問(wèn)題及時(shí)提出解決方案或意見(jiàn),加以指導(dǎo)、協(xié)調(diào)與溝通,要認(rèn)真督促抓好各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。檢查、督導(dǎo)工作結(jié)束后,必須形成專(zhuān)門(mén)的書(shū)面檢查、督導(dǎo)報(bào)告,提交到 “三級(jí)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

  五、考試評(píng)估

  考試采取兩種方式:一是組織各專(zhuān)業(yè)(崗位)理論知識(shí)考試。由各專(zhuān)業(yè)部門(mén)審核,建立各專(zhuān)業(yè)(工種)考試試題庫(kù)的內(nèi)容,列出每個(gè)工種崗位的“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”、“必知必會(huì)”的試題,采取筆試或機(jī)考的形式,組織全員考試。二是組織實(shí)踐操作技能考試。在模擬實(shí)訓(xùn)基地或作業(yè)現(xiàn)場(chǎng),組織實(shí)踐操作技能過(guò)關(guān)考試。礦員工技能素質(zhì)提升組及有關(guān)部門(mén),負(fù)責(zé)監(jiān)考和培訓(xùn)質(zhì)量的評(píng)估檢查。對(duì)管理人員、專(zhuān)技人員和特殊工種人員的考試,必須由安檢、黨群、紀(jì)委及專(zhuān)業(yè)部門(mén)的人員監(jiān)考。發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象的單位和個(gè)人,按規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。考試成績(jī)作為年度各部門(mén)、基層單位素質(zhì)提升效果評(píng)估依據(jù)之一。

  六、考核與獎(jiǎng)懲

  按照《關(guān)于開(kāi)展 “三基建設(shè)年”活動(dòng)的通知》(XX發(fā)〈2012〉XX號(hào))文件精神,依照專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)提升實(shí)施方案的有關(guān)內(nèi)容要求進(jìn)行責(zé)任包保和分工。企管科考核辦負(fù)責(zé)將員工素質(zhì)提升納入績(jī)效考核內(nèi)容。結(jié)合《員工素質(zhì)提升工程進(jìn)展情況月度通報(bào)》及季度員工素質(zhì)提升工程推進(jìn)會(huì)等有關(guān)情況,對(duì)各部門(mén)、單位和人員進(jìn)行績(jī)效考核,對(duì)考核評(píng)估成績(jī)達(dá)不到素質(zhì)提升要求的部門(mén)、單位要重新學(xué)習(xí)、補(bǔ)考、驗(yàn)收,確保員工素質(zhì)提升工程各項(xiàng)工作達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。對(duì)在合理化建議、小改小革、崗位練兵、技術(shù)比武、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中做出顯著成績(jī)的,按照礦發(fā)有關(guān)文件執(zhí)行獎(jiǎng)罰。

  生產(chǎn)線(xiàn)員工素質(zhì)提升方案 4

  為了全面提升女職工素質(zhì),充分發(fā)揮女職工在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的半邊天作用,按照《溫州市工會(huì)女職工委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展女職工讀書(shū)俱樂(lè)部活動(dòng)和女職工素質(zhì)提升工程的實(shí)施意見(jiàn)》的要求,結(jié)合樂(lè)清市工會(huì)工作實(shí)際,特制定女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程實(shí)施方案。

  一、目標(biāo)任務(wù)

  20xx—20xx年,全市各級(jí)工會(huì)女職工委員會(huì)組織女職工參加建功立業(yè)實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到65%以上,組織動(dòng)員女職工接受各類(lèi)教育培訓(xùn)達(dá)到65%以上,逐步提升女職工技術(shù)等級(jí)和學(xué)歷層次;成立市本級(jí)女職工魅力學(xué)堂,選樹(shù)3—5個(gè)鎮(zhèn)(街道)工會(huì)女職工培訓(xùn)示范點(diǎn)、20個(gè)基層工會(huì)女職工培訓(xùn)示范學(xué)校,形成多層次、多類(lèi)型、開(kāi)放式提升女職工素質(zhì)的新格局。

  二、工作項(xiàng)目

  1、舉辦女職工魅力大講堂活動(dòng)。

  各級(jí)工會(huì)女職工委員會(huì)要舉辦不同層次的女職工魅力大講堂活動(dòng),向女職工宣講社會(huì)主義核心價(jià)值體系,教育、幫助、引導(dǎo)女職工樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān);宣講社會(huì)主義榮辱觀(guān),引導(dǎo)培養(yǎng)女職工良好的公共道德,以公民道德基本行為準(zhǔn)則規(guī)范自己的言行,弘揚(yáng)“四自”、“四有”精神,自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德,弘揚(yáng)家庭美德;宣講法律法規(guī),增強(qiáng)女職工遵紀(jì)守法、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí);宣講文明禮儀知識(shí),提升女職工的文明修養(yǎng);開(kāi)展各種心理?yè)嵛恐v座,提高女職工的心理素質(zhì),讓女職工健康愉快地工作生活;開(kāi)展內(nèi)容豐富形式多樣的文化體育生活,陶冶女職工情操,增強(qiáng)女職工身體素質(zhì)。

  2、開(kāi)展“她愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)。

  在女職工中廣泛開(kāi)展“她愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng),以推薦書(shū)目,定期舉辦各類(lèi)讀書(shū)會(huì)、培訓(xùn)班、交流會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、演講、征文等形式,引導(dǎo)女職工養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣,幫助女職工提高自身素質(zhì)和工作能力,更好地發(fā)揮女職工在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的作用。

  3、開(kāi)展女職工風(fēng)采建功立業(yè)示范崗活動(dòng)。

  各級(jí)工會(huì)要結(jié)合行業(yè)和女職工的特點(diǎn),在女職工相對(duì)集中的行業(yè)、工種積極開(kāi)展富有特色的女職工崗位練兵、技術(shù)比武、發(fā)明創(chuàng)造、合理化建議活動(dòng)等各項(xiàng)勞動(dòng)競(jìng)賽。要積極推廣和應(yīng)用女職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果,引領(lǐng)女職工及班組立足本職崗位,爭(zhēng)做“崗位創(chuàng)新能手”、爭(zhēng)創(chuàng)示范“五型班組”。選樹(shù)女職工風(fēng)采建功立業(yè)示范崗,引領(lǐng)廣大女職工愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流。

  三、工作要求

  1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

  各鎮(zhèn)(街道)、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、產(chǎn)業(yè)工會(huì)、系統(tǒng)工會(huì)工作委要把“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”作為全面實(shí)施職工素質(zhì)工程和“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的重要內(nèi)容列入議事日程,統(tǒng)籌安排,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);各級(jí)工會(huì)女職工委員會(huì)要承擔(dān)起指導(dǎo)和協(xié)調(diào)“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”的實(shí)施,精心組織,確保此項(xiàng)工作扎實(shí)有效地開(kāi)展起來(lái)。

  2、制定實(shí)施方案。

  各鎮(zhèn)(街道)、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、產(chǎn)業(yè)工會(huì)、系統(tǒng)工會(huì)工作委要根據(jù)本地區(qū)、本行業(yè)、本系統(tǒng)特點(diǎn)和女職工的實(shí)際,制定實(shí)施“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”的`實(shí)施方案,活動(dòng)內(nèi)容、目標(biāo)、要求、步驟等要切實(shí)可行。

  3、選樹(shù)培育典型。

  各級(jí)工會(huì)組織要重視先進(jìn)典型的培育和選樹(shù)、宣傳工作,要用榜樣的力量凝聚人心,用典型的輻射作用推動(dòng)工作。要根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展的情況,定期總結(jié)交流不同行業(yè)、不同崗位、不同女職工群體積極參與建功立業(yè)活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)女職工提升素質(zhì)建功立業(yè)工程的不斷深化。

  4、健全工作機(jī)制。

  市總工會(huì)將定期對(duì)“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”進(jìn)展情況進(jìn)行考核,表彰一批在建功立業(yè)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)女職工集體和個(gè)人。各級(jí)工會(huì)要因地制宜,把“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”與基層單位的工作、生產(chǎn)有機(jī)結(jié)合起來(lái),逐步建立科學(xué)合理的考核、評(píng)估機(jī)制和人才培養(yǎng)、使用機(jī)制以及表彰、激勵(lì)機(jī)制,進(jìn)一步擴(kuò)大工會(huì)女職工組織的社會(huì)影響,推動(dòng)“女職工提升素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”的進(jìn)一步發(fā)展。

  生產(chǎn)線(xiàn)員工素質(zhì)提升方案 5

  為進(jìn)一步培育優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng),加強(qiáng)組織紀(jì)律教育、勵(lì)志教育和學(xué)法指導(dǎo),積極推進(jìn)軍校共建活動(dòng),以更好的精神面貌迎接新學(xué)年,經(jīng)校務(wù)會(huì)研究,決定組織20xx年新高一學(xué)生“軍事素質(zhì)提升”夏令營(yíng)活動(dòng)。為了使本次軍訓(xùn)工作安全有序開(kāi)展并取得成效,制訂如下工作計(jì)劃。

  一、夏令營(yíng)時(shí)間

  8月18日—8月22日,為期五天。8月18日上午安排如下:8:00——9:00在生活區(qū)向班主任報(bào)到、領(lǐng)取生活用品、入住寢室,9:10——9:50班級(jí)衛(wèi)生大掃除,10:00——10:30集中教室與教官見(jiàn)面,10:40——11:20在校友樓舉行開(kāi)營(yíng)儀式。

  二、夏令營(yíng)時(shí)間安排(初步安排)

  時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容 參加對(duì)象

  上午

  5:40 起床 住校生

  6:20~7:00 早訓(xùn) 全體學(xué)生

  7:05~7:45 早餐 全體學(xué)生

  7:50~10:50 訓(xùn)練 全體學(xué)生

  中午

  10:50~11:35 午餐 全體學(xué)生

  11:50~xx:00 午休(或內(nèi)務(wù)整理) 住校生

  下午

  14:20~xx:50 學(xué)唱國(guó)歌、校歌、軍歌 全體學(xué)生

  15:00~17:15 訓(xùn)練 全體學(xué)生

  晚上

  17:20~18:05 晚餐 全體學(xué)生

  18:50~21:00 另行安排 按內(nèi)容要求

  22:00 熄燈 住校生

  三、軍訓(xùn)內(nèi)容安排

  1、隊(duì)列訓(xùn)練、國(guó)防教育、組織紀(jì)律教育。

  2、行為規(guī)范、校情校史、班集體教育。

  3、學(xué)法指導(dǎo)、營(yíng)養(yǎng)健康和安全教育。

  4、強(qiáng)烈的`團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)教育等。

  四、軍訓(xùn)紀(jì)律規(guī)定

  1.服從命令,聽(tīng)從指揮

 。1)要服從命令,服從安排和分配,不頂撞。

 。2)集訓(xùn)時(shí)間不亂插嘴、開(kāi)小差。

 。3)不許帶外人進(jìn)操練場(chǎng)地。

  2.儀容端莊、著裝整齊

  (1)穿著要樸素大方,不戴首飾、手機(jī),不穿高跟鞋、涼鞋和背心。

 。2)不留長(zhǎng)指甲、不染發(fā),男生不留長(zhǎng)發(fā)。

  (3)在規(guī)定時(shí)間要按要求必須統(tǒng)一著裝。

  3.嚴(yán)格請(qǐng)假制度

 。1)無(wú)特殊情況,一般不得請(qǐng)假。未經(jīng)批準(zhǔn)的,一律按缺訓(xùn)處理,若缺訓(xùn),按上午5節(jié)、下午4節(jié)、晚上3節(jié)計(jì)算。

 。2)無(wú)故缺訓(xùn)的,按學(xué)生考勤條例和有關(guān)學(xué)校管理制度要求給予嚴(yán)肅的校紀(jì)處分。

 。3)需請(qǐng)假的,要出具區(qū)級(jí)及以上人民醫(yī)院證明,并要求學(xué)生本人和家長(zhǎng)親自到校辦理請(qǐng)假手續(xù),經(jīng)班主任、級(jí)段長(zhǎng)批準(zhǔn)后上報(bào)政教處備案。

  生產(chǎn)線(xiàn)員工素質(zhì)提升方案 6

  根據(jù)《遵義縣農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程實(shí)施方案》(遵縣教人〔20xx〕18號(hào))精神,“十一五”期間是我省基礎(chǔ)教育全面推進(jìn)素質(zhì)教育、不斷提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵時(shí)期,也是促進(jìn)教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,這一時(shí)期,基礎(chǔ)教育的一項(xiàng)重要工作是加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提高中小學(xué)教師、特別是農(nóng)村教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。中小學(xué)教師絕大部分在農(nóng)村學(xué)校,中小學(xué)教師繼續(xù)教育的重點(diǎn)在農(nóng)村,難點(diǎn)也在農(nóng)村。為全面提升農(nóng)村教師的整體素質(zhì),在今后三年實(shí)施農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程。按照這一要求,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,現(xiàn)擬定山盆鎮(zhèn)農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程實(shí)施方案(20xx——20xx年)。

  一、工程目標(biāo)

  “貴州省農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“工程”)是“貴州省‘十一五’(20xx—20xx)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程”的子工程。根據(jù)《貴州省“十一五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施意見(jiàn)》中“傾斜農(nóng)村”的原則,此工程以農(nóng)村骨干教師、村小和教學(xué)點(diǎn)教師為培訓(xùn)重點(diǎn),以“一德三新”為主要內(nèi)容,以“決戰(zhàn)課堂,新教材大練兵”為抓手,全面提高農(nóng)村中小學(xué)教師整體素質(zhì)。

  二、實(shí)施原則

  1、突出骨干,傾斜農(nóng)村。一方面要突出對(duì)骨干教師的培訓(xùn),充分發(fā)揮他們?cè)诒酒瑓^(qū)、本校教學(xué)中的引領(lǐng)作用;另一方面要加強(qiáng)對(duì)村小、教學(xué)點(diǎn)教師的培訓(xùn),使他們更多地享有省、地、縣優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源。

  2、按需施訓(xùn),注重實(shí)效。培訓(xùn)要針對(duì)農(nóng)村教師的實(shí)際需求,緊密結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革及當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題進(jìn)行,增強(qiáng)培訓(xùn)效果。

  3、模式創(chuàng)新,遠(yuǎn)程輔助。各校充分利用遠(yuǎn)程設(shè)備,開(kāi)展遠(yuǎn)程培訓(xùn);教師培訓(xùn)與教研活動(dòng)相結(jié)合,把課題研究與教師培訓(xùn)相結(jié)合。采取多種形式,有效的方式來(lái)加強(qiáng)教師培訓(xùn)。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容及任務(wù)

  培訓(xùn)分為省、地、縣和校本培訓(xùn),我鎮(zhèn)狠抓校本全員培訓(xùn),全員培訓(xùn)方式主要由學(xué)校具體組織,培訓(xùn)時(shí)間由學(xué)校自行安排,培訓(xùn)內(nèi)容以所發(fā)教材為主,結(jié)合校本教材開(kāi)展。

  1、師德師風(fēng)培訓(xùn)。以“增強(qiáng)教師魅力,共建和諧校園”為主題來(lái)開(kāi)展,以有計(jì)劃地培養(yǎng)一批青年師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、打造師德建設(shè)示范學(xué)校、完善教師師德評(píng)價(jià)體系、師德年度考核和校園文化建設(shè)等為具體目標(biāo),培養(yǎng)教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力,增強(qiáng)教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德;建立學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境,提高學(xué)生綜合素質(zhì)和提升學(xué)校整體品味。

  2、新理念培訓(xùn)。以實(shí)施素質(zhì)教育為核心,以關(guān)注學(xué)生發(fā)展為主題,以課程改革實(shí)施過(guò)程為載體。樹(shù)立教師正確的教育觀(guān),即終身教育和學(xué)習(xí)化環(huán)境!盎畹嚼蠈W(xué)到老”,不斷更新教育理念,培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力,在實(shí)踐中提煉真正適合教學(xué)的教育理念,富有個(gè)性的教育方法。使教育理念與教學(xué)過(guò)程逐步融合,滿(mǎn)足教育發(fā)展的需要。

  3、新課程培訓(xùn)。以提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以“決戰(zhàn)課堂,新教材大練兵 ”為抓手,提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平。積極開(kāi)展校本培訓(xùn)和研修,充分發(fā)揮學(xué)校教研組的作用,要求教師把課堂教學(xué)作為教師成長(zhǎng)的主陣地;充分利用鎮(zhèn)級(jí)、片區(qū)、縣級(jí)的教研網(wǎng)絡(luò),高效開(kāi)展各學(xué)科的教研活動(dòng),深刻領(lǐng)會(huì)新課程理念,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

  4、新技術(shù)培訓(xùn)。以“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”為平臺(tái),按照普及、鞏固、提高的原則,以全面提高教師教育技術(shù)應(yīng)用能力,并在學(xué)科教學(xué)中有效運(yùn)用為目的。各校要抓好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的培訓(xùn)工作,轉(zhuǎn)變觀(guān)念,狠抓實(shí)干,通過(guò)培訓(xùn)以提高每位教師的計(jì)算機(jī)知識(shí)水平及操作技能,提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)改革的能力。

  5、加強(qiáng)教師“兩字一話(huà)”的培訓(xùn)。把粉筆字和鋼筆字的`規(guī)范書(shū)寫(xiě)作為全鎮(zhèn)中小學(xué)教師素質(zhì)提升的基礎(chǔ)內(nèi)容進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。加強(qiáng)普通話(huà)訓(xùn)練,校園內(nèi)一律使用普通話(huà),教師上課必須使用普通話(huà),并對(duì)獲得二級(jí)甲等以上普通話(huà)水平的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)并在晉級(jí)晉職上優(yōu)先考慮。

  6、強(qiáng)化教師各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀。各學(xué)校必須組織教師認(rèn)真解讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),把握課標(biāo)縱橫尺度,使學(xué)生全面接受教育。

  7、提高教師課堂教學(xué)的有效性。向課堂四十分鐘要質(zhì)量,有效激活課堂教學(xué),使學(xué)生快樂(lè)接受知識(shí)的同時(shí)并培養(yǎng)其技能,杜絕課堂教學(xué)常規(guī)化填鴨式教學(xué)、平板式教學(xué),有效提高教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力。

  四、組織管理

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)山盆鎮(zhèn)農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程,在山盆鎮(zhèn)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,由鎮(zhèn)中心學(xué)校繼續(xù)教育辦公室具體負(fù)責(zé)安排和組織實(shí)施。各學(xué)校在認(rèn)真完成中心學(xué)校繼續(xù)教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組安排的繼續(xù)教育相關(guān)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,要積極組織和實(shí)施校本培訓(xùn)。

 。ǘ┗I措經(jīng)費(fèi)、保證投入為確保農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程順利實(shí)施,除縣教育局安排的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)外,中心學(xué)校積極籌措經(jīng)費(fèi),安排專(zhuān) 項(xiàng)資金,確保培訓(xùn)工作順利完成。

 。ㄈ┛己艘筠r(nóng)村教師素質(zhì)提升工程有關(guān)培訓(xùn)學(xué)時(shí)記入“十一五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育總學(xué)時(shí),培訓(xùn)成績(jī)載入教師個(gè)人繼續(xù)教育檔案!肮こ獭睂(shí)施情況納入“十一五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程總體驗(yàn)收。

  生產(chǎn)線(xiàn)員工素質(zhì)提升方案 7

  一、指導(dǎo)思想

  遵循“全員提升、分級(jí)達(dá)標(biāo)”的原則,堅(jiān)持“用人文凝聚力量,用誠(chéng)信贏(yíng)得信賴(lài),用原則規(guī)范管理,用改革提升效益,用評(píng)價(jià)激發(fā)動(dòng)力,用責(zé)任擔(dān)保質(zhì)量”的治校理念,奉行“一切從實(shí)際出發(fā),一切服務(wù)于學(xué)生”教學(xué)思想,使教師在教育理念、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)水平等方面得到全面提高,讓學(xué)校成為教師素質(zhì)提升的主陣地,成為教師成長(zhǎng)的沃土,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,使教師的學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化,全面實(shí)施新課程改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、實(shí)施目標(biāo)

  樹(shù)立大教育、大培訓(xùn)的觀(guān)念,確立終身教育觀(guān)念和全員培訓(xùn)工作目標(biāo),創(chuàng)建學(xué)習(xí)形組織。通過(guò)各種途徑和手段,引導(dǎo)、激勵(lì)、幫助教師在現(xiàn)有起點(diǎn)上持續(xù)發(fā)展,在職業(yè)道德水準(zhǔn)、教育新理論、教育新觀(guān)念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、實(shí)施素質(zhì)教育能力、教育科研能力、教育技術(shù)能力等綜合素質(zhì)方面有實(shí)質(zhì)性的提高,努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變:由“接受型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)椤伴_(kāi)拓型”教師;由“經(jīng)驗(yàn)型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱蒲行汀苯處煟挥伞捌降汀苯處熮D(zhuǎn)變?yōu)椤疤厣汀苯處。從而促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,提高教師整體素質(zhì)。

  三、實(shí)施計(jì)劃

 。ㄒ唬⿵(qiáng)力提升師德素質(zhì)

  1、加強(qiáng)職業(yè)道德教育。①要加強(qiáng)熱愛(ài)教育事業(yè)、獻(xiàn)身教育事業(yè)的教育,敬業(yè)愛(ài)崗,淡泊名利,無(wú)私奉獻(xiàn),在平凡的教育崗位上成就事業(yè),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。②要加強(qiáng)教師嚴(yán)于律己、以身作則、為人師表的教育,使教師言語(yǔ)與行動(dòng)堪稱(chēng)學(xué)生的表率。③要加強(qiáng)熱愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的教育,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,使每一個(gè)學(xué)生,在老師的關(guān)愛(ài)下都得到健康地發(fā)展。真正體現(xiàn)一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生。

  2、大力倡導(dǎo)六種意識(shí):育人為本意識(shí)、教學(xué)服務(wù)意識(shí)、情感激勵(lì)意識(shí)、過(guò)程展現(xiàn)意識(shí)、自我調(diào)控意識(shí)、不斷學(xué)習(xí)意識(shí),努力優(yōu)化集體輿論,營(yíng)造“團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上、干事創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的工作氛圍,樹(shù)立良好的風(fēng)氣,凝聚浩然正氣,鼓足高昂士氣,煥發(fā)蓬勃朝氣,塑造師德標(biāo)兵,培養(yǎng)良好的教風(fēng)。實(shí)行月主題教育制度。幫助教師樹(shù)立正確的師生觀(guān),建立新型的師生關(guān)系,提高自律能力。本學(xué)期五個(gè)專(zhuān)題教育分別是:“校規(guī)校紀(jì)教育”、“政策法規(guī)教育”、“做智慧型教師”、“新師德教育”、“師德與教育藝術(shù)”,組織教師進(jìn)行“新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)”測(cè)試工作。

  3、實(shí)行月主題教育制度。幫助教師樹(shù)立正確的師生觀(guān),建立新型的師生關(guān)系,提高自律能力。本學(xué)期五個(gè)專(zhuān)題教育分別是:“校規(guī)校紀(jì)教育”、“政策法規(guī)教育”、“做智慧型教師”、“新師德教育”、“師德與教育藝術(shù)”,組織教師進(jìn)行“新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)”測(cè)試工作。

  4、對(duì)照規(guī)范自查自糾,組織教師在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上,對(duì)照新規(guī)范的條款內(nèi)容,進(jìn)行自查自糾,寫(xiě)出自查報(bào)告。一查自己是否做到自學(xué)遵守教育法律法規(guī),促進(jìn)自己更好的愛(ài)國(guó)守法;二查自己是否做到勤懇敬業(yè),甘為人梯,促進(jìn)自己更好的愛(ài)崗敬業(yè);三查自己是否做到愛(ài)護(hù)尊重學(xué)生,促進(jìn)自己更好的關(guān)愛(ài)學(xué)生;四查自己是否做到促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)自己更好的教書(shū)育人;五查自己是否做到以以身作則,情操高尚,促進(jìn)自己更好的為人師表;六查自己是否做到崇尚科學(xué),促進(jìn)自己更好的樹(shù)立終身學(xué)習(xí)目標(biāo)。

 。ǘ╅_(kāi)展教師讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。按照構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求,根據(jù)教師情況和發(fā)展需要,開(kāi)展以全面提升教師素養(yǎng)為核心的&qut;讀經(jīng)典著作,做學(xué)者型教師&qut;讀書(shū)系列活動(dòng),要求廣大教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教材教法、新課標(biāo)、信息科學(xué)和人文科學(xué)等方面的知識(shí),努力拓寬知識(shí)面,加深自身專(zhuān)業(yè)及相關(guān)學(xué)科的鉆研勁頭。根據(jù)實(shí)際需要每學(xué)期學(xué)校向教師推薦精讀一本以上的經(jīng)典教育著作。在學(xué)習(xí)過(guò)程中要堅(jiān)持做好讀書(shū)筆記,并結(jié)合對(duì)自己教育教學(xué)工作的實(shí)際進(jìn)行反思,并提交一篇學(xué)習(xí)心的體會(huì),從而形成教師自己的教育理念和教學(xué)方法。學(xué)校要定期組織讀書(shū)專(zhuān)題報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書(shū)筆記展示會(huì),引導(dǎo)教師交流讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),以促進(jìn)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)、持續(xù)和深入地開(kāi)展。

 。ㄈ┤嫱七M(jìn)校本研訓(xùn)活動(dòng)。校本研訓(xùn)是校本教研、校本科研和校本培訓(xùn)的整合,是教師在自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上不斷構(gòu)建自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)與能力的過(guò)程,是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑。教務(wù)處、教研組應(yīng)加強(qiáng)對(duì)校本研訓(xùn)的研究,理解校本研訓(xùn)的內(nèi)涵,并結(jié)合各自具體情況,修訂校本研訓(xùn)計(jì)劃。通過(guò)案例研討、課題研究、教育敘事、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、對(duì)話(huà)交流等多種形式大力開(kāi)展校本研修活動(dòng);圍繞課改實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題和課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題確定研修課題,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷反思,不斷改進(jìn),形成本校特色和本校研訓(xùn)制度。在活動(dòng)組織上,每學(xué)期應(yīng)開(kāi)展一次“走出去、引進(jìn)來(lái)”的`校際間活動(dòng),也可以聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校對(duì)校本研修工作進(jìn)行具體指導(dǎo)。同時(shí)積極配合縣教育局校本研修工作指導(dǎo)小組定期到學(xué)校的指導(dǎo)和參與工作。

  (四)做好教師交流工作。我校將繼續(xù)開(kāi)展“師徒結(jié)隊(duì)”活動(dòng),鼓勵(lì)教師間師徒結(jié)隊(duì),青年教師拜師學(xué)藝,中老年教師著重傳、幫、帶,切實(shí)提高教師的群體素質(zhì)。

  (五)加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)

  實(shí)行名師強(qiáng)校計(jì)劃。制定《學(xué)科帶頭人評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,把培訓(xùn)當(dāng)作最大的福利,在全員提高的同時(shí),重視青年骨干教師的培養(yǎng)通過(guò)委重任,壓擔(dān)子,搭平臺(tái),評(píng)新秀等辦法,激勵(lì)青年教師主動(dòng)學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,在改革與創(chuàng)新中發(fā)展自己。

  四、具體措施

  (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀(guān)念。

  我校十分重視引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),把集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自修結(jié)合起來(lái)。學(xué)校經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革政策法規(guī),讓教師了解最新的教育信息及其他學(xué)校教育改革的動(dòng)態(tài)。各種學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展,教師們對(duì)課程改革的目標(biāo)、趨勢(shì)及措施有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了教師參與課程改革的使命感、責(zé)任感 ,激發(fā)了教師參與課程改革的主動(dòng)性和積極性。

  (二)提高能力,提升水平。

  業(yè)務(wù)水平是教師教書(shū)育人最重要的素質(zhì),文憑不等于水平,學(xué)歷最高,教不會(huì)學(xué)生,照常是不行的,業(yè)務(wù)水平就是教育和教學(xué)的能力,教師業(yè)務(wù)水平不高,絕不會(huì)有高的教育教學(xué)質(zhì)量。因此,加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),至關(guān)重要。

  1、提高組織教學(xué)、駕馭課堂的能力。教師要善于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,吸引全體學(xué)生把注意力集中到聽(tīng)講訓(xùn)練的教學(xué)活動(dòng)上,使之能緊密配合老師的啟發(fā)誘導(dǎo),積極動(dòng)腦動(dòng)口動(dòng)手,確保聽(tīng)課率達(dá)100%,杜絕熱熱鬧鬧的花架子課。

  x、提高啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生思考的能力。善于啟發(fā)誘導(dǎo)是教師最重要的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。通過(guò)啟發(fā)誘導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和科學(xué)思維習(xí)慣,是素質(zhì)教育的根本要求。教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、聯(lián)系點(diǎn)、綜合點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn),精心設(shè)計(jì)問(wèn)題、啟發(fā)誘導(dǎo)、層層深入、水到渠成,使解題思路和方法不是由教師講出來(lái),而是老師引導(dǎo)學(xué)生探究思考出來(lái)、感悟出來(lái)、總結(jié)出來(lái),從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新品質(zhì)和創(chuàng)新思維。

  3、提高駕馭教材,科學(xué)靈活地處理教材的能力。要在備課中訓(xùn)練,在教案設(shè)計(jì)中訓(xùn)練,提高研究、處理、利用教材的能力;要在上課中訓(xùn)練,提高實(shí)際運(yùn)用的能力。學(xué)會(huì)從學(xué)科思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)和廣闊的知識(shí)空間上去定位、去著眼,突出知識(shí)間的聯(lián)系,促進(jìn)認(rèn)知結(jié)構(gòu)上的同化。

  4、提高教師教學(xué)機(jī)智,所謂教學(xué)機(jī)智是指一種面對(duì)新的突發(fā)事件,能夠迅速而正確地作出判斷,隨機(jī)應(yīng)變地采取恰當(dāng)有效地教育措施以解決問(wèn)題的能力。教師應(yīng)當(dāng)在臨場(chǎng)時(shí)善于發(fā)現(xiàn),及時(shí)捕捉學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)表露出來(lái)的積極因素,加以引導(dǎo)和激發(fā),抓住學(xué)生的閃光點(diǎn),引發(fā)為熾烈熱情,化為積極行動(dòng)。事實(shí)證明,教師對(duì)學(xué)生所持的心態(tài)不同,處理方法不同,就會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果。

 。ㄈ、推進(jìn)模式改革,打造高效課堂。

  1、三—六年級(jí)實(shí)行豎排對(duì)坐,推行學(xué)案(教學(xué)案)導(dǎo)學(xué),各教師要將新模式運(yùn)用經(jīng);,語(yǔ)文課要堅(jiān)持用教學(xué)案?jìng)湔n,數(shù)學(xué)每學(xué)期學(xué)案使用不低于60次。

  x、重視小組成長(zhǎng)共同體的打造。將小組學(xué)習(xí)與日常管理融為一體,建設(shè)積極的小組文化,建立合作小組評(píng)價(jià)辦法,就學(xué)習(xí)及日常行為實(shí)行捆綁式評(píng)價(jià),讓學(xué)生在小組合作共同進(jìn)步。

  3、加強(qiáng)學(xué)案(教學(xué)案)的管理,實(shí)行合作備課和超前備課制度制度,教導(dǎo)處進(jìn)行隨機(jī)抽查教師備課情況,組織最佳學(xué)案(教學(xué)案)評(píng)選活動(dòng)。

  4、實(shí)施優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。三至五年級(jí)全體實(shí)驗(yàn)教師在全校范圍內(nèi)進(jìn)行新模式課堂匯報(bào)展示,全員參與課堂展示大練兵活動(dòng),學(xué)校將認(rèn)定一定數(shù)量的“課改標(biāo)兵”。

  5、邀請(qǐng)教研機(jī)構(gòu)專(zhuān)家進(jìn)行引領(lǐng)指導(dǎo),通過(guò)課堂調(diào)研、年級(jí)教學(xué)視導(dǎo)、專(zhuān)題研討等形式,解決教學(xué)改革中的焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,打造名副其實(shí)的高效課堂。

  6、邀請(qǐng)教研員參與,進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)科研討會(huì),通過(guò)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),同伴互助,提升教師專(zhuān)業(yè)水平,努力使英語(yǔ)教學(xué)成為我校的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。

  7、加強(qiáng)校本研修管理,制定《教師校本研修學(xué)時(shí)認(rèn)定辦法》,繼續(xù)實(shí)行教研組不低于8次教研活動(dòng)制度、首席評(píng)課制度、教研考勤制度、教學(xué)研討專(zhuān)題發(fā)言人制度,提高研修實(shí)效。

  8、堅(jiān)持自主研修。每一教師每學(xué)期至少聽(tīng)x0節(jié)課,整理5000字以上的學(xué)習(xí)體會(huì),撰寫(xiě)不低于10篇主題性反思、一篇教學(xué)論文。期末教導(dǎo)處進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)案(教學(xué)案)、專(zhuān)題論文、主體性反思征集活動(dòng)。

  10、組織安排所有實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行“少教多學(xué)”調(diào)查問(wèn)卷,整理實(shí)驗(yàn)過(guò)程的有益做法,發(fā)現(xiàn)教師的困惑,探索改進(jìn)的途徑和方法。

  研討選題目錄:1、如何進(jìn)行有效預(yù)習(xí)。x、如何創(chuàng)造性使用教材。3、有效學(xué)習(xí)提綱的設(shè)計(jì)。4、學(xué)案及教學(xué)案的設(shè)計(jì)原則。5、課堂展示形式的研究。6、如何建設(shè)高效的合作小組。7、如何有效進(jìn)行小組評(píng)價(jià)。8、如何提高課堂檢測(cè)有效性。9,如何做到少教多學(xué)。10、少教多學(xué)的課堂如何關(guān)注學(xué)困生。11、四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的其他學(xué)科中的運(yùn)用。1x,嘗試教學(xué)中各類(lèi)習(xí)題的特點(diǎn)。

 。ㄋ模⒔處煹慕虒W(xué)研究、科研能力的培訓(xùn)。

 。1)教研活動(dòng)

  教研活動(dòng)是教師進(jìn)行教學(xué)研究的主要形式。每個(gè)教研組的教研活動(dòng)有計(jì)劃、有主持人、有中心發(fā)言人、有研究?jī)?nèi)容或主題,教師有書(shū)面發(fā)言材料。除此以外,我校還進(jìn)行了觀(guān)摩聽(tīng)課、課后集體評(píng)議、召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流、進(jìn)行案例學(xué)習(xí)研究等活動(dòng),形成教師合作互動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)分享的格局。

 。▁)課題帶動(dòng)

  課題研究是提高教師素質(zhì)的有效途徑。積極鼓勵(lì)教師參加教研室組織的課題研究培訓(xùn),學(xué)習(xí)掌握教育科研的基本方法,注重收集與本課題研究的相關(guān)資料,注重教師之間的交流與研討,鼓勵(lì)教師將研究的心得體會(huì)及時(shí)記錄下來(lái),邊研究邊總結(jié)邊反思。

  五、成立工作組

  成立教師素質(zhì)提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對(duì)全校教師素質(zhì)提升工程的統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)管理及督促評(píng)估工作。

  組 長(zhǎng):延永勝(學(xué)校校長(zhǎng))

  副組長(zhǎng):何守衛(wèi) 杜芳霞 劉穎卉 劉旭紅

  成 員:全校在崗教師

  成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“教師素質(zhì)提升工程”領(lǐng)導(dǎo)小組,具體管理教師素質(zhì)提升工程。要把教師素質(zhì)提升工程納入教育發(fā)展總體規(guī)劃,同步考慮,統(tǒng)籌安排,提供政策支持和條件保障;要把教師素質(zhì)提升工程列入重要議事日程,及時(shí)研究解決教師素質(zhì)提升工程面臨的突出問(wèn)。從實(shí)際出發(fā),制定學(xué)年或?qū)W期教師培訓(xùn)及校本研修計(jì)劃,并組織實(shí)施,確保學(xué)校教師素質(zhì)提升工程順利開(kāi)展。

  六、實(shí)施步驟

  教師素質(zhì)提升工程分啟動(dòng)、全面推廣、評(píng)估驗(yàn)收三個(gè)階段。

 。ㄒ唬﹩(dòng)階段:x0xx年x月-x0xx年3月。

  此階段要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,廣泛做好宣傳工作,使廣大教師充分認(rèn)識(shí)教師素質(zhì)提升工程的重要性和緊迫性;制定本校教師素質(zhì)提升工程規(guī)劃、實(shí)施細(xì)則和管理措施等。

 。ǘ┤鎸(shí)施階段:x0xx年4月-x0xx年11月。

  全面推廣階段根據(jù)各校實(shí)際情況分期分批地逐步展開(kāi),不搞“一刀切”和“齊步走”。在培訓(xùn)項(xiàng)目上可交錯(cuò)進(jìn)行,培訓(xùn)進(jìn)度允許有先有后,但應(yīng)確?傮w上在x0xx年11月前完成教師素質(zhì)提升工程規(guī)定的培訓(xùn)及研修任務(wù)。全面推廣階段要注重過(guò)程、講求實(shí)效,保證培訓(xùn)質(zhì)量,切忌搞形式主義和走過(guò)場(chǎng)。

 。ㄈ┛偨Y(jié)評(píng)估:x0xx年1x月

  x0xx年1x月底前,學(xué)校完成對(duì)本校教師的綜合考核評(píng)估和學(xué)校自評(píng);寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告。

  實(shí)施教師素質(zhì)提高工程,是提高教師教育教學(xué)水平,實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的有效手段,是實(shí)現(xiàn)學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的可靠保障,是在全市爭(zhēng)地位,在全鎮(zhèn)作示范有必要條件,在工作中我們要腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印,讓全校教師與我們的學(xué)校共同成長(zhǎng)。

  生產(chǎn)線(xiàn)員工素質(zhì)提升方案 8

  全面建立初中階段綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度,對(duì)初中生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是基礎(chǔ)教育課程改革的重要組成部分,是初中畢業(yè)和高中招生制度改革的重要內(nèi)容。為了讓學(xué)生、教師和廣大家長(zhǎng)全面了解和掌握《郎溪縣初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)》的基本要點(diǎn),明確下一步學(xué)校操作流程和具體要求,確保我校畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作緊張而有序地進(jìn)行,特制定本細(xì)則。

  一、成立組織、明確分工

  1、凌笪中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)組(下設(shè)評(píng)價(jià)小組)

  組長(zhǎng):黃明富

  副組長(zhǎng):張遠(yuǎn)冰、虞覺(jué)民

  2、凌笪中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)小組

  組長(zhǎng):蔡剛

  成員:錢(qián)軍、李偉及13位現(xiàn)任班主任

  辦公室設(shè)在教導(dǎo)處。

  3、凌笪中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作監(jiān)察小組

  組長(zhǎng):鄒天云

  成員:張正平、周有智

  辦公室設(shè)在政教處。

  4、工作職責(zé):

  (1)凌笪中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)組全面負(fù)責(zé)全縣初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的組織與實(shí)施。

 。2)評(píng)價(jià)工作小組主要負(fù)責(zé):制定評(píng)價(jià)、實(shí)施細(xì)則和審核評(píng)價(jià)的規(guī)章制度;組織對(duì)班主任和教師的培訓(xùn),開(kāi)展相關(guān)宣傳工作;對(duì)各班綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作進(jìn)行檢查,監(jiān)督評(píng)價(jià)程序;對(duì)本校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行審核認(rèn)定、統(tǒng)計(jì)分析,形成反饋意見(jiàn)。

 。3)監(jiān)察工作小組主要負(fù)責(zé):監(jiān)控本校初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的組織與實(shí)施情況,接受各界人士的質(zhì)詢(xún)與質(zhì)疑、監(jiān)督與投訴,并制定具體投訴方式與處理辦法,對(duì)評(píng)價(jià)過(guò)程中的違規(guī)行為進(jìn)行及時(shí)調(diào)查和處理。

  二、強(qiáng)化宣傳、操作細(xì)則

  1、利用學(xué)校網(wǎng)站和宣傳欄向全校及社會(huì)公示《宣城市初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)》、《宣城市初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及說(shuō)明》《宣城市初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表》《凌笪中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施》;由教導(dǎo)處組織教師學(xué)習(xí)上述文件;由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)上述文件,讓全校師生和社會(huì)人士都關(guān)心關(guān)注此項(xiàng)工作,明確開(kāi)展此項(xiàng)工作的目的意義。

  2、由班主任組織學(xué)生和班級(jí)評(píng)價(jià)小組利用系統(tǒng)軟件上機(jī)完成自評(píng)、互評(píng)和師評(píng)活動(dòng)。由學(xué)生依據(jù)《初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的.評(píng)定內(nèi)容和參考標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己和他人的綜合表現(xiàn)進(jìn)行全面地總結(jié)、分析和評(píng)定,并認(rèn)真填寫(xiě)《宣城市初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告手冊(cè)》中的學(xué)生自我評(píng)價(jià);由班級(jí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)小組成員按照《初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合學(xué)生表現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀(guān)、公正的評(píng)價(jià);由教導(dǎo)處匯總分析數(shù)據(jù),形成學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)、統(tǒng)考折合、總分各項(xiàng)分?jǐn)?shù),下發(fā)給各班級(jí),經(jīng)公示無(wú)異議后由班主任組織認(rèn)真填寫(xiě)《2009年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告書(shū)》中的自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)、統(tǒng)考折合、總分、等級(jí)、值得記載的情況(須附原始實(shí)證材料)、學(xué)業(yè)考試成績(jī)、教師綜合性評(píng)語(yǔ)。完成家長(zhǎng)、學(xué)生、班主任簽名,確認(rèn)無(wú)誤后交教導(dǎo)處形成學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。

  生產(chǎn)線(xiàn)員工素質(zhì)提升方案 9

  為全面貫徹國(guó)家教育方針,落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20xx—20xx)》,加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,結(jié)合我市學(xué)校實(shí)際,特制定x市學(xué)校藝術(shù)教育工作實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),建立和完善學(xué)校藝術(shù)教育管理制度,加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)課程教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè),使我市學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  二、基本原則和根本任務(wù)

  學(xué)校藝術(shù)教育工作應(yīng)堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái),貫徹面向全體學(xué)生、分類(lèi)指導(dǎo)、因地制宜、講求實(shí)效的方針,遵循普及與提高相結(jié)合,課內(nèi)與課外相結(jié)合,學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的原則。通過(guò)藝術(shù)教育,使學(xué)生了解我國(guó)優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和我市區(qū)域藝術(shù)成果,提高文化藝術(shù)修養(yǎng),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神;培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,樹(shù)立正確的審美觀(guān)念,抵制不良文化的影響;陶冶情操,發(fā)展個(gè)性,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  三、藝術(shù)課程教學(xué)

  1、學(xué)校要加強(qiáng)藝術(shù)類(lèi)課程教學(xué),按照國(guó)家規(guī)定和教育主管部門(mén)的要求開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程。

  2、學(xué)校開(kāi)設(shè)的藝術(shù)課程,要按照藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)。

  3、藝術(shù)課程教學(xué)要面向全體學(xué)生,以學(xué)生為主體,關(guān)注學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和感受能力。

  4、藝術(shù)科教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),開(kāi)展協(xié)作式備課,要有大藝術(shù)的綜合視野,認(rèn)真教學(xué),潛心研究,使藝術(shù)課程教學(xué)的內(nèi)涵更為豐富。

  5、學(xué)校要針對(duì)當(dāng)前學(xué)校藝術(shù)教育和社會(huì)文化現(xiàn)象的實(shí)際,創(chuàng)造性地開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)探索,推動(dòng)藝術(shù)教育進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。

  6、學(xué)校的藝術(shù)課程列入期末考查和畢業(yè)考核科目。

  四、課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)

  課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。學(xué)校應(yīng)面向全體學(xué)生組織藝術(shù)社團(tuán)或藝術(shù)活動(dòng)小組,每個(gè)學(xué)生至少要參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。

  學(xué)校每年應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身?xiàng)l件,因地制宜,舉辦經(jīng)常性、綜合性、多樣性的藝術(shù)活動(dòng),與藝術(shù)課程教學(xué)相結(jié)合,擴(kuò)展和豐富學(xué)校藝術(shù)教育的內(nèi)容和形式。

  學(xué)校要充分利用社會(huì)藝術(shù)教育資源,補(bǔ)充和完善藝術(shù)教育活動(dòng)內(nèi)容,促進(jìn)藝術(shù)教育活動(dòng)質(zhì)量和水平的'提高。

  學(xué)校要組織學(xué)生參加藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的辦法,組織學(xué)生參加街道、社區(qū)等單位舉辦的文化藝術(shù)活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟、提升藝術(shù)素質(zhì)。

  加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè),校園的整體設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)有利于營(yíng)造健康、高雅的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍,有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育。

  根據(jù)需要組織學(xué)生參加國(guó)家和省、市學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)。

  五、幾點(diǎn)要求

  1、提高對(duì)藝術(shù)教育的功能、目標(biāo)以及重要性的認(rèn)識(shí)。藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑和內(nèi)容,是素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分,學(xué)校藝術(shù)教育工作包括:藝術(shù)類(lèi)課程教學(xué),課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)及校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。學(xué)校要進(jìn)一步提高對(duì)藝術(shù)教育性質(zhì)和功能的認(rèn)識(shí),把學(xué)校的藝術(shù)教育工作、美育工作作為培養(yǎng)合格人才和傳播先進(jìn)文化的重要手段,落實(shí)在學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié),堅(jiān)持以人為本的宗旨,堅(jiān)持藝術(shù)教育的公平性,讓每一個(gè)學(xué)生都得到藝術(shù)的熏陶,提升審美素質(zhì)。

  2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要根據(jù)有關(guān)規(guī)定配備專(zhuān)職或兼職藝術(shù)教師,為藝術(shù)教師提供必要的工作條件。通過(guò)舉辦培訓(xùn)班,組織教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)等形式,多層次、多渠道培養(yǎng)具有較高思想素質(zhì),良好的敬業(yè)精神,一定的藝術(shù)教育理論水平和較強(qiáng)的藝術(shù)教育能力的專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍,以科研促進(jìn)教學(xué),以活動(dòng)推普及,推動(dòng)藝術(shù)教育跨上新臺(tái)階。

  3、學(xué)校藝術(shù)教育要有保障。學(xué)校要有一位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主管學(xué)校藝術(shù)教育工作,明確校內(nèi)藝術(shù)教育管理部門(mén),做到藝術(shù)教育工作有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)。在年度工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算內(nèi)保證藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi),設(shè)置藝術(shù)教室和藝術(shù)活動(dòng)室,按照相關(guān)規(guī)定和要求配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。

  生產(chǎn)線(xiàn)員工素質(zhì)提升方案 10

  素質(zhì)教育是根據(jù)國(guó)家教育方針,以面向全體幼兒,全面提高幼兒基本素質(zhì)為根本宗旨,以注重培養(yǎng)受教育者的態(tài)度、能力,促進(jìn)他們體、智、德、美等方面生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展為基本特征的教育。素質(zhì)教育要從娃娃抓起。為此,我們幼兒園在實(shí)施素質(zhì)教育方面作了一些探討與嘗試。

  一、重視素質(zhì)教育,轉(zhuǎn)變教師教育觀(guān)念

  幼兒園如何實(shí)施素質(zhì)教育?實(shí)施素質(zhì)教育的目的是使幼兒成為能力全面、人格完善、個(gè)性鮮明的全面發(fā)展的人。要求幼兒學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)交往、掌握方法、增強(qiáng)本領(lǐng)!队變簣@工作規(guī)程》規(guī)定:"幼兒園的教育活動(dòng)應(yīng)是有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒生動(dòng)活潑、主動(dòng)活動(dòng)的、多種形式的教育過(guò)程。"這就要求幼兒園教育要著眼于"引導(dǎo)",在引導(dǎo)過(guò)程中加強(qiáng)目的性,重視發(fā)展性,在潛移默化的過(guò)程中循序漸進(jìn)培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。

  為讓幼兒得到全面素質(zhì)的培養(yǎng)與提高,教師必須變"注入"教育為"啟發(fā)"教育,采用各種教育方法,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)幼兒動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口,讓幼兒通過(guò)自己的努力探索發(fā)展能力,使幼兒主動(dòng)、活潑、愉快地去學(xué)習(xí)和活動(dòng)。

  二、施素質(zhì)教育,提高教師的教育素質(zhì)

  實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在教師。教師的教育觀(guān)念和行為還存在著相當(dāng)大的差距,我們從實(shí)施素質(zhì)教育的要求出發(fā),探索教師的教育素質(zhì)。

  1、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)

  要讓幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人。

  我園孩子中外地孩子較多,家長(zhǎng)對(duì)孩子的生活學(xué)習(xí)關(guān)注較少,在實(shí)施過(guò)程中,教師能根據(jù)這些孩子的特點(diǎn),在教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)過(guò)程中做到:大目標(biāo)裝在心中,小目標(biāo)經(jīng)常調(diào)整,以保證幼兒的學(xué)習(xí)。如大班語(yǔ)言活動(dòng):閱讀"我的小手真能干",教師借助幼兒自己的演示,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出一系列關(guān)于"手"的漢字,并組詞,使幼兒在以后類(lèi)似的活動(dòng)中,也能保持較高的學(xué)習(xí)愿望,從而培養(yǎng)幼兒認(rèn)識(shí)漢字的興趣,為幼兒入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

  2、心中有目標(biāo),時(shí)時(shí)有教育

  素質(zhì)教育講究效益。長(zhǎng)期以來(lái),受"應(yīng)試教育"的影響,不少教師至今仍重上課,忽視將教育滲透與幼兒各項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程中。我園在實(shí)踐中,要求教師做到:心中有目標(biāo),時(shí)時(shí)有教育。倡導(dǎo)寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。如戶(hù)外活動(dòng)"爬坡",不僅要讓幼兒掌握爬的技能,還要讓幼兒在練習(xí)的過(guò)程中鍛煉意志,培養(yǎng)不怕困難、勇敢向前的精神品質(zhì)。

  3、面向全體,因人施教

  素質(zhì)教育不是對(duì)某個(gè)人或某些人提出的,而是要面向全體,使每個(gè)幼兒都獲得與其發(fā)展相適宜的教育,促使幼兒能在各自的基礎(chǔ)上獲得提高。因此,教師必須具備因人施教的能力。在教育過(guò)程中注重了解孩子,善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),給不同發(fā)展水平和個(gè)性特點(diǎn)的孩子以不同的發(fā)展機(jī)會(huì)和條件,特別是對(duì)待那些發(fā)展水平相對(duì)低下,發(fā)展速度相對(duì)緩慢,并患有某種特殊缺陷的幼兒,教師能注意做到接納,善于對(duì)待。如去年大班有個(gè)孩子,先天發(fā)育不良,已到了上小學(xué)的年齡,但各方面的發(fā)展都比同年齡的孩子慢,針對(duì)這種情形,我們的教師先從該幼兒的興趣入手,觀(guān)察了解該幼兒的活動(dòng)情況,對(duì)該幼兒的發(fā)展做出合理的實(shí)事求是的評(píng)價(jià),并為他建立個(gè)案,在活動(dòng)中,注意考慮到該幼兒的特殊性,適當(dāng)?shù)?降低難度,發(fā)現(xiàn)進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),幫助他樹(shù)立自信,獲得成功。該幼兒升入小學(xué)后,已能基本適應(yīng)小學(xué)生活,為他今后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

  三、貫徹素質(zhì)教育,提高幼兒綜合能力

  科學(xué)有效的實(shí)施途徑,能強(qiáng)化幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成,能培養(yǎng)幼兒廣泛濃厚的興趣愛(ài)好,重視能力智力、非智力因素的開(kāi)發(fā),提高幼兒的綜合能力。

  1、注重幼兒興趣的培養(yǎng)

  蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):"幼兒的智力活動(dòng)依賴(lài)與興趣。"學(xué)前期的幼兒對(duì)周?chē)澜绯錆M(mǎn)好奇、渴望得到新的感受,新的知識(shí),新的體驗(yàn)。他們對(duì)什么都感興趣,樣樣都想試一試。但他們的興趣又都是隨意的,脆弱的,短暫的。在教育過(guò)程中,特別要注意幼兒興趣的引導(dǎo)、保護(hù)、培養(yǎng)和強(qiáng)化,努力使幼兒從小就培養(yǎng)對(duì)事物的濃厚興趣。

  如:在幼兒興趣的培養(yǎng)方面,由于新大班幼兒的繪畫(huà)基礎(chǔ)較低,我們進(jìn)行了培養(yǎng)三步曲,涂色-模仿-創(chuàng)意,逐步培養(yǎng)幼兒興趣,現(xiàn)在,孩子們一聽(tīng)說(shuō)美術(shù)活動(dòng)個(gè)個(gè)興奮地手舞足蹈。

  2、強(qiáng)化幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成

  學(xué)前期是個(gè)性習(xí)慣形成的重要時(shí)期。我國(guó)教育家陳鶴琴先生說(shuō):"習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受益,習(xí)慣養(yǎng)得不好,終身受累。"幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)有限,還沒(méi)有形成固定的道德觀(guān)念和行為標(biāo)準(zhǔn),他們模仿性強(qiáng),辨別是非的能力差,因此,我們從小班幼兒入園就進(jìn)行良好的習(xí)慣培養(yǎng),為道德的啟蒙教育打下良好的基礎(chǔ)。我園做好新生入園工作,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練;通過(guò)節(jié)日活動(dòng),培養(yǎng)禮儀行為;在日常生活中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣;開(kāi)展多種實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)初步的勞動(dòng)習(xí)慣;利用一切有利時(shí)機(jī),培養(yǎng)大膽交往的能力。

  3、重視幼兒的智力開(kāi)發(fā)

  幼兒期是一個(gè)人智力發(fā)展的關(guān)鍵期,在教學(xué)中,我們通過(guò)游戲來(lái)激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)他們的智力開(kāi)發(fā)。思維是智力的核心,幼兒正處在由動(dòng)作思維向形象思維轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵期,幼兒更喜歡的是動(dòng)手操作、親自參與的實(shí)踐活動(dòng)。所以幼兒的游戲要充分體現(xiàn)動(dòng)作性。為了激發(fā)智緩幼兒學(xué)習(xí)"倒數(shù)"的興趣,教師讓這些幼兒合作組建"樓梯",以積木為原料,"樓梯"搭好后,每人選一個(gè)小動(dòng)物,讓他們帶小動(dòng)物上樓、下樓,練習(xí)順著數(shù)、倒著數(shù)。通過(guò)直觀(guān)、形象的教具、玩具,讓他們反復(fù)進(jìn)行從具體到抽象的"倒數(shù)"練習(xí),讓智力緩發(fā)幼兒在這些活動(dòng)性較強(qiáng)的游戲中做做、玩玩、想想、說(shuō)說(shuō),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高思維能力。

  實(shí)施素質(zhì)教育,就是全面貫徹教育方針,以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美等全面發(fā)展的復(fù)合型人才,因此,素質(zhì)教育應(yīng)貫穿于各類(lèi)教育活動(dòng)之中,為幼兒的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件,使幼兒生動(dòng)、活潑、積極主動(dòng)地發(fā)展。

  生產(chǎn)線(xiàn)員工素質(zhì)提升方案 11

  一、總體目標(biāo)

  認(rèn)真貫徹落實(shí)省市工會(huì)關(guān)于開(kāi)展職工職業(yè)技能素質(zhì)提升活動(dòng)的要求,緊緊圍繞市委、市政府確定的率先全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)任務(wù),廣泛開(kāi)展職工技能素質(zhì)提升和職工技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng),以職工素質(zhì)培訓(xùn)為抓手,普遍提高職工基礎(chǔ)技能水平;以技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)為主線(xiàn),切實(shí)提高職工創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力;以技能比賽為重點(diǎn),不斷壯大高技能人才隊(duì)伍,為建設(shè)敦煌國(guó)際文化旅游名城貢獻(xiàn)力量。

  二、活動(dòng)內(nèi)容及形式

  (一)深入開(kāi)展職工素質(zhì)提升培訓(xùn)活動(dòng)

  1.開(kāi)展“職工素質(zhì)提升”培訓(xùn)、講座活動(dòng)。各級(jí)工會(huì)組織要圍繞提高職工職業(yè)道德素質(zhì),強(qiáng)化職工責(zé)任精神、創(chuàng)新精神、敬業(yè)精神,提升職工工作執(zhí)行能力、溝通協(xié)作能力、團(tuán)隊(duì)合作能力及提升職工服務(wù)意識(shí)與技巧,廣泛組織轄區(qū)內(nèi)各類(lèi)企事業(yè)單位積極開(kāi)展職工素質(zhì)提升培訓(xùn)活動(dòng),要面向全體職工,因地制宜,通過(guò)組織培訓(xùn)班、聘請(qǐng)專(zhuān)家講課等形式,展開(kāi)多層次立體培訓(xùn),力求每名職工接受1—2次職業(yè)培訓(xùn)。市總工會(huì)將組織開(kāi)展“職工素質(zhì)提升講座”系列活動(dòng),聘請(qǐng)資深講師進(jìn)企業(yè)開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)。各企業(yè)也可根據(jù)實(shí)際需要,自擬培訓(xùn)內(nèi)容,報(bào)市總工會(huì)安排職業(yè)講師到企業(yè)中面向職工現(xiàn)場(chǎng)授課(培訓(xùn)時(shí)間可根據(jù)職工實(shí)際情況由企業(yè)確定)。

  2.開(kāi)展職工“安康杯”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。市總工會(huì)將聯(lián)系相關(guān)部門(mén)在全市開(kāi)展以“普及安全生產(chǎn)知識(shí),弘揚(yáng)企業(yè)安全文化,強(qiáng)化班組安全管理”為主題的“安康杯”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),大力推進(jìn)企業(yè)安全文化建設(shè)向更高層次發(fā)展。各級(jí)工會(huì)要按照“安康杯”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案要求,組織廣大職工學(xué)習(xí)安全衛(wèi)生健康知識(shí),開(kāi)展安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)講座,印發(fā)“安康杯”知識(shí)競(jìng)賽試題,開(kāi)展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng),使職工養(yǎng)成懂安全、管安全、保安全的自我防護(hù)意識(shí),進(jìn)一步強(qiáng)化廣大職工安全生產(chǎn)理念,切實(shí)維護(hù)職工的生命安全健康權(quán)益。

  3.開(kāi)展職工技能培訓(xùn)活動(dòng)。要充揮發(fā)揮各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民工技能培訓(xùn)站、社區(qū)職工職業(yè)技能培訓(xùn)中心、市總工會(huì)職工職業(yè)技能培訓(xùn)基地的工會(huì)大學(xué)校作用,加大對(duì)農(nóng)民工、下崗職工、在崗職工的技能培訓(xùn)力度,在努力提高一線(xiàn)職工技術(shù)技能水平的同時(shí),下大力氣著力提升下崗職工和農(nóng)民工的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力,為他們就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供條件,年內(nèi)各培訓(xùn)站(中心)培訓(xùn)下崗職工、農(nóng)民工不少于300人。全市培訓(xùn)在職職工、下崗職工、農(nóng)民工萬(wàn)名以上。

  (二)廣泛開(kāi)展職工合理化建議及優(yōu)秀技術(shù)成果征集活動(dòng)

  1.廣泛征集職工合理化建議。各級(jí)工會(huì)組織要?jiǎng)訂T廣大職工圍繞轉(zhuǎn)型升級(jí)、節(jié)能降耗、提高企業(yè)生產(chǎn)效益,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展這一目標(biāo),深入開(kāi)展提一項(xiàng)節(jié)能減排措施、獻(xiàn)一條持續(xù)發(fā)展妙計(jì)等活動(dòng),發(fā)動(dòng)職工群眾獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,通過(guò)各種形式匯集職工的聰明才智,并認(rèn)真分析,篩選分類(lèi),及時(shí)向企業(yè)提出意見(jiàn)和建議,力促職工心智轉(zhuǎn)化為勞動(dòng)成果,轉(zhuǎn)化為先進(jìn)技術(shù),為企業(yè)發(fā)展增加動(dòng)力。

  2.積極征集職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果。各級(jí)工會(huì)在動(dòng)員廣大職工開(kāi)展群眾性技術(shù)改造、技術(shù)革新活動(dòng)、和“五小”(小革新、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小設(shè)計(jì)、小建議)活動(dòng)的同時(shí),對(duì)一些在發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)創(chuàng)新、改進(jìn)工藝和設(shè)備改造上取得顯著成效的技術(shù)創(chuàng)新成果和在安全環(huán)保、節(jié)能減排、降低勞動(dòng)強(qiáng)度等方面取得顯著成績(jī)的先進(jìn)技術(shù)操作法要及時(shí)歸納總結(jié),形成技術(shù)成果、經(jīng)驗(yàn),并按程序及時(shí)推薦上報(bào)市總工會(huì)。

  3.大力開(kāi)展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)。各級(jí)工會(huì)要廣泛組織職工開(kāi)展以爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀工會(huì)干部”、“優(yōu)秀職工”,爭(zhēng)創(chuàng)“工人先鋒號(hào)”、“工人先鋒崗”為主要內(nèi)容的“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)。通過(guò)“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng),不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的先進(jìn)典型,充分運(yùn)用傳媒工具,廣泛宣傳先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與先進(jìn)典型,把學(xué)習(xí)典型經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)結(jié)合起來(lái),推動(dòng)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)廣泛深入地開(kāi)展。

  (三)大力開(kāi)展職工技能比賽活動(dòng)

  1.各企事業(yè)單位要根據(jù)各自實(shí)際結(jié)合“工人先鋒號(hào)”、“工人先鋒崗”評(píng)選活動(dòng)的開(kāi)展,組織職工開(kāi)展形式多樣的職工技能比賽,精心組織開(kāi)展職工崗位技術(shù)比武,展現(xiàn)職工的“絕活”、“絕技”,發(fā)現(xiàn)職工中的強(qiáng)人、能人,通過(guò)技術(shù)比武,形成學(xué)技能、比技術(shù),爭(zhēng)當(dāng)技術(shù)尖子、技術(shù)骨干的良好氛圍。

  2.各各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會(huì)聯(lián)合會(huì)、系統(tǒng)工會(huì)、市直工會(huì)要結(jié)合項(xiàng)目建設(shè)、重點(diǎn)工程建設(shè)要求,組織轄區(qū)內(nèi)的各企事業(yè)單位開(kāi)展技能比賽,通過(guò)開(kāi)展技能比賽,開(kāi)拓職工視野,加強(qiáng)職工技能交流,促進(jìn)企業(yè)進(jìn)一步重視和加強(qiáng)技能型人才隊(duì)伍建設(shè)。

  3.市總工會(huì)組織開(kāi)展全市計(jì)算機(jī)操作、汽車(chē)駕駛等項(xiàng)目的職工技能大賽(具體時(shí)間另行通知)。同時(shí),將選拔優(yōu)秀選手參加省、酒泉市工會(huì)組織的職工技能大賽。

  三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  (一)參加全市職工技能大賽,并獲比賽前10名的選手,將授予“敦煌市技術(shù)標(biāo)兵”或“敦煌市服務(wù)明星”稱(chēng)號(hào)。

  (二)獲酒泉市比賽各工種前3名的選手,將推薦酒泉市授予“酒泉市技術(shù)標(biāo)兵”、“酒泉市服務(wù)明星”稱(chēng)號(hào)。

  (三)對(duì)技能素質(zhì)提升活動(dòng)中發(fā)動(dòng)面廣、組織有力,出色完成技能培訓(xùn)、技能比賽、技術(shù)創(chuàng)新任務(wù)的單位,將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  四、時(shí)間安排

 。ㄒ唬4月10日至20日,各企事業(yè)單位征集職工合理化建議和向主管工會(huì)組織推薦上報(bào)優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果,技能比賽、職工素質(zhì)培訓(xùn)等活動(dòng)全面展開(kāi)。

  (二)4月20日至5月31日,各各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會(huì)聯(lián)合會(huì)、系統(tǒng)工會(huì)、市直工會(huì)組織轄區(qū)內(nèi)的企事業(yè)單位開(kāi)展技能比賽和職工素質(zhì)培訓(xùn)活動(dòng)。對(duì)征集到的`職工合理化建議、職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果進(jìn)行評(píng)選,并將開(kāi)展活動(dòng)情況、職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果報(bào)市總工會(huì)。

 。ㄈ6月1日至6月30日組織開(kāi)展全市職工技能大賽決賽,選拔優(yōu)秀選手參加酒泉市總工會(huì)舉辦的市級(jí)職工技能大賽。

  (四)7月份,根據(jù)省、市的統(tǒng)一安排,選拔組隊(duì)參加全省職工職業(yè)技能大賽,并做好各工種代表隊(duì)的賽前準(zhǔn)備工作,進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。

  五、工作要求

  全市職工技能素質(zhì)提升活動(dòng)由敦煌市職工職業(yè)技能素質(zhì)提升活動(dòng)組委會(huì)組織實(shí)施(組委會(huì)由市總工會(huì)、市人社局、市工信局、市科技局等部門(mén)組成,辦公室設(shè)在市總工會(huì))。各各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會(huì)聯(lián)合會(huì)、系統(tǒng)工會(huì)、市直工會(huì)也要成立工作組負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案,指導(dǎo)轄區(qū)企事業(yè)單位開(kāi)展活動(dòng)。各級(jí)工會(huì)要充分利用各種傳媒手段,大力宣傳開(kāi)展職工技能素質(zhì)提升活動(dòng)的目的、意義和成效,宣傳報(bào)道通過(guò)職工技能培訓(xùn)、技能比賽、技術(shù)創(chuàng)新、節(jié)能減排、優(yōu)秀合理化建議和先進(jìn)技術(shù)操作法產(chǎn)生的先進(jìn)個(gè)人和集體,唱響“技術(shù)增添力量,勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)”的主題歌,推動(dòng)我市職工技能素質(zhì)提升活動(dòng)向更廣泛領(lǐng)域發(fā)展。同時(shí),要及時(shí)向市總工會(huì)上報(bào)活動(dòng)的內(nèi)容及進(jìn)展情況,做好信息反饋工作。

  工作中遇有不明事項(xiàng),請(qǐng)及時(shí)與市總工會(huì)聯(lián)系。

  生產(chǎn)線(xiàn)員工素質(zhì)提升方案 12

  為服務(wù)保障國(guó)際旅游島建設(shè),結(jié)合工作實(shí)際,制訂本方案。

  一、總體目標(biāo)

  以加快推進(jìn)國(guó)際旅游島建設(shè)發(fā)展總目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng),加強(qiáng)宣傳,精心組織,落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化保障,著力推進(jìn)實(shí)施五大主題活動(dòng),全面提高市民素質(zhì),促進(jìn)度假區(qū)文明程度和整體形象的加快提升。

  二、主要任務(wù)

 。ㄒ唬﹪@“文明、道德先行”,提升市民思想道德素質(zhì)。

  1、開(kāi)展“道德講堂”示范單位爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。

  上半年完成標(biāo)準(zhǔn)制定和各社區(qū)達(dá)標(biāo),下半年開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)示范單位活動(dòng),四季度評(píng)選示范單位和爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)單位。由文明委牽頭組織實(shí)施。

  2、開(kāi)展“文明社區(qū)”、“五好文明家庭”、“文明服務(wù)窗口”、“文明示范崗”、“文明單位”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。

  一季度明確爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn),二季度全面啟動(dòng),三季度進(jìn)行考評(píng),四季度進(jìn)行總結(jié)。文明委牽頭“文明單位”創(chuàng)評(píng);社會(huì)事業(yè)局牽頭“文明社區(qū)”創(chuàng)評(píng);招商旅游局牽頭“文明服務(wù)窗口”創(chuàng)評(píng);工會(huì)負(fù)責(zé)“文明示范崗”創(chuàng)評(píng);婦聯(lián)負(fù)責(zé)“五好文明家庭”創(chuàng)評(píng)。

  3、開(kāi)展“最美人”征文活動(dòng)。

  上半年完成征文和評(píng)選,下半年對(duì)先進(jìn)典型進(jìn)行挖掘和宣傳報(bào)道。由文明委牽頭組織實(shí)施。

  4、開(kāi)展志愿服務(wù)和愛(ài)心慈善捐助活動(dòng)。

  文明委牽頭負(fù)責(zé)開(kāi)展志愿服務(wù)系列活動(dòng);社會(huì)事業(yè)局牽頭負(fù)責(zé)愛(ài)心慈善捐助活動(dòng)。

  (二)圍繞“智慧、文化引領(lǐng)”,提升市民科學(xué)文化素質(zhì)。

  1、開(kāi)展“國(guó)際半島、書(shū)香”活動(dòng)。

  由社會(huì)事業(yè)局牽頭,加大文化設(shè)施投入,擴(kuò)建提升圖書(shū)館為文化閱覽中心,并在社區(qū)和企事業(yè)單位設(shè)立圖書(shū)閱覽中心,年內(nèi)完成。

  2、弘揚(yáng)歷史文化和地方文化。

  上半年出版《志》,籌建文化研究會(huì),創(chuàng)作一批特色文化作品。開(kāi)展一批文藝演出、廣場(chǎng)文化和百姓大舞臺(tái)等群眾性文化活動(dòng)。由文明委牽頭,黨群工作部、社會(huì)事業(yè)局共同負(fù)責(zé),年內(nèi)完成。

  3、注重利用新媒體提升文化素養(yǎng)。

  完善提升現(xiàn)有站,加強(qiáng)宣傳報(bào)道,弘揚(yáng)先進(jìn)典型;開(kāi)辦微博、微信網(wǎng)上文化活動(dòng)。由黨政辦公室、黨群工作部、招商旅游局共同負(fù)責(zé),年內(nèi)完成。

  4、加強(qiáng)科學(xué)文化素質(zhì)養(yǎng)成教育。

  組織開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”、“科普宣傳日”等活動(dòng),實(shí)施科學(xué)教育與培訓(xùn)、科普為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)等,大力拓展成人教育,提升未成年人科學(xué)素質(zhì),推進(jìn)終身教育和全民讀書(shū)活動(dòng)。由經(jīng)濟(jì)發(fā)展局、社會(huì)事業(yè)局共同負(fù)責(zé),年內(nèi)完成。

 。ㄈ﹪@“效率、精神凝聚”,提升市民服務(wù)大局素質(zhì)。

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升。

  結(jié)合實(shí)際制訂干部分層次學(xué)習(xí)計(jì)劃方案并抓好實(shí)施,發(fā)揮黨員干部在建設(shè)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織活動(dòng)中的示范帶動(dòng)作用。由紀(jì)工委、黨群工作部、“雙十”督查辦負(fù)責(zé),年內(nèi)完成。

  2、深化“雙十”工作。

  進(jìn)一步創(chuàng)新推動(dòng)全員“雙十工作法”,對(duì)工作進(jìn)行細(xì)節(jié)量化管理,確保工作落實(shí)到位。由黨政辦公室、紀(jì)工委、黨群工作部負(fù)責(zé)。

  3、提高作風(fēng)效能。

  加強(qiáng)內(nèi)控機(jī)制建設(shè),深化作風(fēng)效能建設(shè),開(kāi)展“三解三促”、黨政機(jī)關(guān)“三走進(jìn)三服務(wù)”等活動(dòng),督促黨員干部深入基層、深入群眾開(kāi)展工作。由黨政辦公室、紀(jì)工委、黨群工作部共同負(fù)責(zé)。

  4、加強(qiáng)素質(zhì)培訓(xùn)。

  開(kāi)展后備干部、宣傳通訊隊(duì)伍培訓(xùn),開(kāi)展選書(shū)薦書(shū)、手機(jī)短信、微博微信、舉辦講座等活動(dòng),提高黨政干部工作能力;加強(qiáng)專(zhuān)技人員繼續(xù)教育和知識(shí)更新培訓(xùn),建立健全職工在崗培訓(xùn)。由人保局、經(jīng)濟(jì)發(fā)展局、黨群工作部、外包區(qū)管理處共同負(fù)責(zé),年內(nèi)完成。

 。ㄋ模﹪@“和諧、民主法治”,提升市民法律法規(guī)素質(zhì)。

  1、開(kāi)展普法宣傳活動(dòng)。

  深入開(kāi)展法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)單位、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭等“六進(jìn)”活動(dòng),加強(qiáng)普法教育,推進(jìn)“三務(wù)”公開(kāi),由政法委牽頭,年內(nèi)完成。

  2、開(kāi)展平安創(chuàng)建活動(dòng)。

  加強(qiáng)矛盾糾紛和信訪(fǎng)積案化解工作,加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理,深化法治、平安創(chuàng)建活動(dòng)。由政法委、安監(jiān)局負(fù)責(zé)。

  3、開(kāi)展群眾性體育健身活動(dòng)。

  開(kāi)展全民健身活動(dòng),爭(zhēng)取每位居民喜愛(ài)、學(xué)會(huì)、參與一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),加快社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和六院建設(shè),提供“六位一體”醫(yī)療服務(wù)。由招商旅游局、社會(huì)事業(yè)局共同負(fù)責(zé),年內(nèi)達(dá)標(biāo)。

  (五)圍繞“生態(tài),美麗家園”,提升市民環(huán)保生態(tài)素質(zhì)。

  1、創(chuàng)建優(yōu)美的人居環(huán)境。

  開(kāi)展“兩整兩創(chuàng)”與“文明單位”、“潔美家庭”相結(jié)合的創(chuàng)示范單位(家庭)活動(dòng)。由黨政辦公室、經(jīng)濟(jì)發(fā)展局、規(guī)劃建設(shè)局共同組織實(shí)施,上半年達(dá)標(biāo),下半年?duì)巹?chuàng)。

  開(kāi)展“四清”環(huán)境整治行動(dòng),由黨政辦公室負(fù)責(zé)。

  開(kāi)展“三護(hù)”行動(dòng),由規(guī)劃建設(shè)局負(fù)責(zé)。

  實(shí)施環(huán)境衛(wèi)生“三包”責(zé)任制,由規(guī)劃建設(shè)局負(fù)責(zé)。

  2、加強(qiáng)生態(tài)環(huán)保知識(shí)宣傳。

  開(kāi)展節(jié)能減排、源頭治污、藍(lán)藻打撈、沿湖生態(tài)管護(hù)等科普知識(shí)宣傳,開(kāi)展室內(nèi)公共場(chǎng)所禁煙宣傳,開(kāi)展 “生態(tài)文明從現(xiàn)在做起,從自身做起”、“綠色出行”等活動(dòng)宣傳。由經(jīng)濟(jì)發(fā)展局、規(guī)劃建設(shè)局共同負(fù)責(zé),年內(nèi)完成。

  3、提升度假旅游休閑功能。

  實(shí)施三大節(jié)點(diǎn)改造,三大干道景觀(guān)提升,三大系統(tǒng)升級(jí),提升度假旅游休閑功能。由招商旅游局、經(jīng)濟(jì)發(fā)展局、規(guī)劃建設(shè)局負(fù)責(zé),年內(nèi)完成。

  三、激勵(lì)保障

  1、度假區(qū)黨工委將加大資金投入。

  重點(diǎn)打造硬件建設(shè)與環(huán)境美化相結(jié)合的提升市民文明素質(zhì)工程,設(shè)立100萬(wàn)專(zhuān)項(xiàng)工作資金,主要用于創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展、推進(jìn)、考評(píng)等,經(jīng)費(fèi)年初列入財(cái)政預(yù)算,明確用途并嚴(yán)格規(guī)范報(bào)支程序,年終根據(jù)考評(píng)結(jié)果,成績(jī)突出的單位給予工作經(jīng)費(fèi)支持。

  2、度假區(qū)各相關(guān)牽頭部門(mén)(單位)負(fù)責(zé)考評(píng)。

  由文明委匯總考評(píng)結(jié)果,制定表彰方案,上報(bào)班子會(huì)議討論通過(guò)后進(jìn)行表彰。

  四、主要措施

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。

  度假區(qū)文明委在黨工委領(lǐng)導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)提升市民文明素質(zhì)工程的推進(jìn)實(shí)施考評(píng)工作。各成員單位要統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),把這項(xiàng)工作作為今后一個(gè)時(shí)期精神文明建設(shè)的.重大任務(wù)之一,放在更加突出的位置,做到有組織、有方案、有行動(dòng),主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,切實(shí)將提升市民素質(zhì)工程落到實(shí)處。

  2、明確分工,強(qiáng)化責(zé)任。

  度假區(qū)文明委把開(kāi)展提升市民素質(zhì)工程的內(nèi)容分解到各牽頭部門(mén)(單位),由各單位再進(jìn)行分解,責(zé)任到人,遇有交叉性的工作,或需相關(guān)部門(mén)共同完成的工作,由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),明確責(zé)任。各單位要根據(jù)文明委下達(dá)的工作目標(biāo)責(zé)任分工,認(rèn)真組織實(shí)施,切實(shí)抓好落實(shí),做到有人管事,有錢(qián)辦事。

  3、突出重點(diǎn),注重實(shí)效。

  度假區(qū)文明委注重內(nèi)容創(chuàng)新,突出科學(xué)理論武裝、正確輿論引導(dǎo)、高尚精神塑造、先進(jìn)文化熏陶、文明環(huán)境影響和實(shí)踐活動(dòng)推動(dòng)等重點(diǎn);在實(shí)施工作中,突出黨員干部、志愿者帶頭做好,帶動(dòng)并影響普通群體;在工作方法上,針對(duì)創(chuàng)建基礎(chǔ)比較好的社區(qū)、企事業(yè)單位,試點(diǎn)先行,做出成效,再全面鋪開(kāi),注重培養(yǎng)樹(shù)立機(jī)關(guān)、社區(qū)、企業(yè)、家庭等各層面先進(jìn)典型。

  4、強(qiáng)化引導(dǎo),獎(jiǎng)懲結(jié)合。

  度假區(qū)文明委充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和監(jiān)督職能,主動(dòng)掌握牽頭部門(mén)(單位)工作動(dòng)態(tài),通報(bào)有關(guān)情況、總結(jié)先進(jìn)做法和典型經(jīng)驗(yàn),對(duì)不文明行為及時(shí)公開(kāi)通報(bào),每季度小結(jié)明查暗訪(fǎng)結(jié)果,年底將各單位開(kāi)展工作的成效,納入年終績(jī)效考核,作為加扣分的重要因素,并作為創(chuàng)建文明單位的重要依據(jù)。

  5、加強(qiáng)宣傳,弘揚(yáng)典型。

  制訂新聞報(bào)道和信息報(bào)送工作考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法,明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)稿件編寫(xiě)上報(bào)工作,重獎(jiǎng)刊錄文稿,加大宣傳力度。選樹(shù)開(kāi)展主題活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,宣示先進(jìn)事跡,表彰先進(jìn)單位和個(gè)人,擴(kuò)大典型的示范作用和影響力。通過(guò)宣傳教育,進(jìn)一步規(guī)范居民的社會(huì)公德行為,強(qiáng)化百姓遵守社會(huì)公德的意識(shí),為市民素質(zhì)提升營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

  生產(chǎn)線(xiàn)員工素質(zhì)提升方案 13

  一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

  學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)(第一責(zé)任人),分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),體育教師、班主任為成員的組織機(jī)構(gòu)。

  各班級(jí)成立以班主任為組長(zhǎng)、課任老師為副組長(zhǎng),學(xué)生干部為成員的組織機(jī)構(gòu)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  大課間操,課外體育活動(dòng)時(shí)間

  三、活動(dòng)場(chǎng)地

  學(xué)校根據(jù)本校條件,按年級(jí)、班級(jí)、學(xué)生人數(shù)多少,安排活動(dòng)時(shí)間,劃分活動(dòng)地點(diǎn)(或區(qū)域)。

  四、每日必練項(xiàng)目

  ①小學(xué)組:跳繩

  初中組:跳繩、立定跳遠(yuǎn)。

 、谶\(yùn)動(dòng)量:

  一、二年級(jí)每天跳繩300次以上。

  三、四年級(jí)每天跳繩400次以上。

  五、六年級(jí)每天跳繩500次以上。

  初一年級(jí)每天跳繩600次以上或立定跳遠(yuǎn)6次以上。

  初二年級(jí)每天跳繩700次以上或立定跳遠(yuǎn)9次以上。

  初三年級(jí)每天跳繩800次以上或立定跳遠(yuǎn)12次以上。

  五、自選練習(xí)項(xiàng)目

  必練項(xiàng)目練完以后,各校根據(jù)訓(xùn)練情況,可自選下列項(xiàng)目練習(xí)。

  小學(xué)組:踢毽子、25米×4折返跑、投沙包等

  初中組:25米×4折返跑、1000米(男)或800米(女)跑、籃球、足球、乒乓球、羽毛球等

  六、活動(dòng)要求(辦法)

  1、班主任具體組織班級(jí)活動(dòng),體育教師指導(dǎo),學(xué)生小組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)落實(shí)。

  2、每個(gè)班級(jí)根據(jù)學(xué)生數(shù)多少,分成若干組(每組不超過(guò)10人),每組推選一名小組長(zhǎng),具體負(fù)責(zé),落實(shí)登記(詳見(jiàn)附表)。

  3、全市每一位中小學(xué)生必備一根跳繩,初級(jí)中學(xué)務(wù)必畫(huà)出若干立定跳遠(yuǎn)場(chǎng)地。

  4、每個(gè)小組負(fù)責(zé)落實(shí)登記任務(wù)的學(xué)生,可以輪換進(jìn)行(一人登記一天)。

  5、如果學(xué)校場(chǎng)地不足,先安排當(dāng)天沒(méi)有上體育課班級(jí)進(jìn)行活動(dòng),再安排其它班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)。

  6、要保障每個(gè)學(xué)生每天都能按要求完成訓(xùn)練任務(wù),對(duì)特殊情況不能參加訓(xùn)練的學(xué)生要登記造冊(cè)(如事假、病假、女生例假、天氣情況等原因)。

  7、初級(jí)中學(xué)學(xué)生可以周一、周三、周五練習(xí)立定跳遠(yuǎn);周二、周四練習(xí)跳繩。

  七、安全措施

  1、有先天性心臟疾病或殘疾的學(xué)生,不要求參加活動(dòng),可根據(jù)具體情況自行活動(dòng)或休息。

  2、運(yùn)動(dòng)量及運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)循序漸進(jìn),從小到大,合理按排。

  3、學(xué)校必須配有一名能處理突發(fā)事件的校醫(yī)人員,沒(méi)有校醫(yī)的學(xué)校,可由本轄區(qū)(村)衛(wèi)生所人員兼職。

  4、每次活動(dòng)結(jié)束后,一定要求學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí),以便能更好地恢復(fù)體能。

  5、各校在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育管理,嚴(yán)防發(fā)生安全事故。

  八、考核評(píng)比

  1、為了能使活動(dòng)長(zhǎng)期有效地開(kāi)展落實(shí)下去,市局將采取不打招呼、不定期進(jìn)行檢查或抽查各校活動(dòng)開(kāi)展的情況。

  2、對(duì)活動(dòng)思想認(rèn)識(shí)不夠,工作落實(shí)不到位的學(xué)校和校長(zhǎng),市局將視情況對(duì)學(xué)校進(jìn)行全市通報(bào)、對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行批評(píng)、約談直至采取相應(yīng)的`組織措施。

  3、每學(xué)期各學(xué)校必須分年級(jí)組織一次跳繩和立定跳遠(yuǎn)(初中組)比賽,并將比賽結(jié)果上報(bào)教育股。

  4、市局每年組織一次全市中小學(xué)生《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》抽測(cè)活動(dòng),以檢驗(yàn)學(xué)生的身體素質(zhì)和鍛煉效果,對(duì)成績(jī)比較突出的單位予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  生產(chǎn)線(xiàn)員工素質(zhì)提升方案 14

  《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》明確指出:“中小學(xué)要由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向全面提高國(guó)民素質(zhì)的軌道,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的思想、道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展!蔽覀円m應(yīng)當(dāng)今世界形勢(shì)發(fā)展的需要,樹(shù)立新的教育觀(guān)、人才觀(guān),大力推行素質(zhì)教育,加強(qiáng)和深化教育教學(xué)改革。

  一、 加大宣傳力度:

  1.利用學(xué)校政教處的大黑板和各班墻報(bào)每月搞一次素質(zhì)教育專(zhuān)刊。

  2.學(xué)校每學(xué)期期中舉行一次素質(zhì)教育專(zhuān)題報(bào)告會(huì),推出一批典型。如“書(shū)發(fā)能手”“象棋高手”“乒乓球高手”等。

  3.利用專(zhuān)欄貼標(biāo)語(yǔ)宣傳素質(zhì)教育。

  二.規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理方案,實(shí)行素質(zhì)教育目標(biāo)管理,改革教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。

  年初學(xué)校制訂工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、班級(jí)工作管理方案等都把素質(zhì)教育的目標(biāo)管理、過(guò)程管理提高到突出的地位,把它作為學(xué)校一切工作的核心。嚴(yán)明素質(zhì)教育在教師教育教學(xué)中的質(zhì)量、工作實(shí)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的地位,將所有科目納入常規(guī)管理之中,學(xué)生評(píng)價(jià)不只看文化成績(jī),還注重道德素質(zhì)、行為規(guī)范達(dá)標(biāo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、動(dòng)手能力及特長(zhǎng),階段性總結(jié)重點(diǎn)看特長(zhǎng)提高和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化等。

  三.改革課程計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱。

  上好學(xué)科課,開(kāi)足活動(dòng)課,使學(xué)生在老師有目的,有計(jì)劃,有組織,有指導(dǎo)的'情況下,得到自主自冶的教育。活動(dòng)課單周分科分班上課,雙周打破班級(jí)界限,按不同興趣的小組分組由專(zhuān)職教師組織上課,學(xué)術(shù)成立了書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)、籃球、足球、乒乓球、計(jì)算機(jī)等興趣小組。

  四.優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),改進(jìn)教學(xué)方法。

  “在教學(xué)過(guò)程中,教師根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際的需要,因勢(shì)利導(dǎo)地啟發(fā)思維,排除疑難,教活方法,發(fā)展能力”。好的教學(xué)方法可以激學(xué)生的興趣,收到事半功倍的效果。在教學(xué)過(guò)程中,必須突出強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):

  1. 堅(jiān)持以啟發(fā)為指導(dǎo)思想,讓學(xué)生思考,學(xué)得生動(dòng);

  2.堅(jiān)持以心理科學(xué)為基礎(chǔ),注重發(fā)揮教學(xué)方法,發(fā)揮學(xué)生的智力和培養(yǎng)學(xué)生非智力因素中的作用;

  3.尊重學(xué)生的主體地位,把研究學(xué)生的學(xué)法,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力放在突出的地位;

  4.從實(shí)際出發(fā),符合再優(yōu)化的原則,即選用合適的教法,以較少的時(shí)間和精力,取得在可能條件下最大可能的良好效果,使學(xué)生得到最合理教育與發(fā)展;

  5.減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),讓學(xué)生愉快成長(zhǎng),主動(dòng)發(fā)展;

  五.加強(qiáng)素質(zhì)教育教改教研,努力提高課堂效益。

  學(xué)校規(guī)定每周二為固定教研活動(dòng)時(shí)間,集體探討素質(zhì)教育的教法,各教研組和教師個(gè)人根據(jù)各科實(shí)際定專(zhuān)題。課堂教學(xué)針對(duì)提高學(xué)

  生素質(zhì),教師致力開(kāi)發(fā)各科學(xué)生特長(zhǎng),組織“觀(guān)摩課”“示范課”“優(yōu)質(zhì)課”“達(dá)標(biāo)課”,每月的導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)、月報(bào)也重點(diǎn)看實(shí)施素質(zhì)教育的教法、效果。

  六.舉辦各種賽事,營(yíng)造特長(zhǎng)生施展才能天地。

  學(xué)校結(jié)合常規(guī)教學(xué),舉辦國(guó)慶征文、手抄報(bào)比賽、校本劇會(huì)演、朗誦比賽、籃球比賽、足球、乒乓球比賽、校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)、小制作等活動(dòng),著力營(yíng)造素質(zhì)教育的環(huán)境和范圍,讓學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生脫穎而出,學(xué)校“星空”文學(xué)社每月一期社刊,給愛(ài)寫(xiě)會(huì)寫(xiě)學(xué)生一塊天地,充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)。

  七.控制流失,鞏固 成果.

  1.每學(xué)年初利用“宣傳車(chē)”校語(yǔ)、宣傳的教育法和《九年義務(wù)教育法》等法律法規(guī).

  2.七年級(jí)新生在開(kāi)學(xué)初,根據(jù)報(bào)到情況,由年級(jí)組長(zhǎng)和班主任負(fù)責(zé)了解學(xué)生,動(dòng)態(tài)變化,再分人分村走訪(fǎng),科任教師分班負(fù)責(zé)走訪(fǎng),包人包干。

  3.八年級(jí)、九年級(jí)未到學(xué)生,分村組,包專(zhuān)人負(fù)責(zé)走訪(fǎng).

  4.確保處?kù)柟搪试?8%以上。

  生產(chǎn)線(xiàn)員工素質(zhì)提升方案 15

  一、指導(dǎo)思想

  為全面貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神,適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)人才的新要求,提高我校學(xué)生綜合素質(zhì),使其具備有較強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力、應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力;樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、效率觀(guān)念、拼搏精神;有強(qiáng)健的身體和良好的心理素質(zhì),成為有理想、有道德、有社會(huì)責(zé)任感、有高尚的情操、有廣博的科學(xué)文化知識(shí)的一代新人。在認(rèn)真總結(jié)我校多年的德、智、體、美等實(shí)踐的基礎(chǔ)上,特制定出我校素質(zhì)教育的實(shí)施方案。

  二、教育觀(guān)念及目標(biāo)

  (一)教育觀(guān)念

  教育目標(biāo)從注重掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)變到提高學(xué)生綜合素質(zhì)上來(lái);教育對(duì)象從抓“兩頭”學(xué)生轉(zhuǎn)變到“為了一切學(xué)生”上來(lái);教育內(nèi)容從理論為主、技能掌握為輔轉(zhuǎn)變到全面實(shí)施素質(zhì)教育要求上來(lái);教育要求從規(guī)范管理一體化轉(zhuǎn)變到注重學(xué)生個(gè)性、因材施教上來(lái);教育方法從滿(mǎn)堂灌轉(zhuǎn)變到行為引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)因、發(fā)展智力上來(lái)。

  (二)教育目標(biāo)

  學(xué)會(huì)做人——要求學(xué)生求知先學(xué)做人,先成人后成才,以德為先,有正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、就業(yè)觀(guān),有高尚的品德和顧全大局的思想,有熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)和本領(lǐng),自立、自強(qiáng),成為經(jīng)得起市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)的人才;

  學(xué)會(huì)求知——要求教師不僅教學(xué)生知識(shí),更教學(xué)生求知的本領(lǐng);要求學(xué)生不是被動(dòng)地接受,更要主動(dòng)地探求知識(shí),培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和技能鍛煉中不斷汲取新知識(shí),不斷學(xué)到服務(wù)社會(huì)的新本領(lǐng);

  學(xué)會(huì)健體——要求學(xué)生不僅自覺(jué)鍛煉身體,有強(qiáng)健的體魄,更要有樂(lè)觀(guān)、開(kāi)朗、積極向上的心理素質(zhì)和銳意進(jìn)取、不怕挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志,有良好的社會(huì)適應(yīng)性;

  三、教育的內(nèi)容及實(shí)施途徑

 。ㄒ唬┧枷肫返陆逃

  目標(biāo):

  1、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感,強(qiáng)化新世紀(jì)建設(shè)者的'使命感和責(zé)任感。

  2、開(kāi)展公民意識(shí)教育,增強(qiáng)法制觀(guān)念,增強(qiáng)學(xué)生的自覺(jué)學(xué)法、守法、護(hù)法意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)忠于職守、熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

  3、開(kāi)展品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、不怕挫折、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)、扶危濟(jì)困、講究衛(wèi)生、遵守秩序的良好品質(zhì)。

  4、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣。

  主要途徑:

  1、以品德課教學(xué)為主渠道,按教學(xué)計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。

  2、以輿論為先導(dǎo),抓好校園的宣傳主陣地 。

  3、有計(jì)劃地開(kāi)展各項(xiàng)德育教育活動(dòng)。

 。1)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。在重要的節(jié)日、紀(jì)念日,開(kāi)設(shè)“國(guó)情、校情系列講座”。

 。2)學(xué)生工作處認(rèn)真組織好新生的入學(xué)教育、校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)工作。

  1、所有教育內(nèi)容面向全校學(xué)生;

  2、各項(xiàng)活動(dòng)要求見(jiàn)《小學(xué)生思想品德操行考核實(shí)施細(xì)則》。

  (二)人文科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)

  目標(biāo):

  1、培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察事物本質(zhì)、識(shí)別他人的能力,明辨是非、善惡,提高情感智商和審美素養(yǎng)。

  2、鍛煉學(xué)生協(xié)調(diào)各種關(guān)系的能力,增強(qiáng)對(duì)事物觸類(lèi)旁通的應(yīng)變能力。

  3、通過(guò)人文知識(shí)宣傳,開(kāi)展科普知識(shí)講座,使學(xué)生提高人文知識(shí)素養(yǎng)。

  主要途徑:

  1、以禮儀美育課教學(xué)為主渠道,提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平和審美情趣。

  2、低年級(jí)開(kāi)設(shè)《人際溝通技巧》,高年級(jí)開(kāi)設(shè)愛(ài)國(guó)教育課程或講座。

  目標(biāo):

  改革課程體系和教學(xué)方法,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

  主要途徑:

  1、教務(wù)處要積極探索現(xiàn)代化職教思路;建立優(yōu)化的課程體系,按照因材施教原則組實(shí)施。

  2、探索形式多樣的創(chuàng)新教學(xué)模式和教學(xué)方法,訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新思維能力。

  要求:

  1、以上各類(lèi)培訓(xùn)考核,重點(diǎn)在一至二年級(jí)階段進(jìn)行。

  2、各項(xiàng)工作制度化,各項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。

  主要途徑:

  1、學(xué)校結(jié)合專(zhuān)業(yè)課教學(xué),開(kāi)設(shè)健康教育課,促進(jìn)學(xué)生形成正確的健康觀(guān)念,掌握維護(hù)自身健康的方法和技巧。

  2、開(kāi)展學(xué)生心理健康方面的研究,不斷探索新的心理健康教育的方法和手段。

  3、每年舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)和有益學(xué)生身心健康的各種體育競(jìng)賽活動(dòng)。

  4、認(rèn)真做好學(xué)生體育素質(zhì)達(dá)標(biāo)工作,努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

  四、實(shí)施措施

  1、成立素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)全校素質(zhì)教育工作的開(kāi)展,檢查和評(píng)估學(xué)校素質(zhì)教育方案的實(shí)施情況。

  2、構(gòu)建以教師、專(zhuān)職輔導(dǎo)員、學(xué)校政工系統(tǒng)為主線(xiàn)的素質(zhì)教育實(shí)施網(wǎng)絡(luò),逐步形成處處是課堂,人人是教師的全員、全過(guò)程、全方位的四育人(即教書(shū)育人,服務(wù)育人,管理育人,環(huán)境育人)體系。

  3、素質(zhì)教育工作部門(mén)分工

  (1)教務(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)改革、學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能素質(zhì)教育、體育教學(xué)、美育教學(xué)的計(jì)劃、組織、實(shí)施和考核。

 。2)大隊(duì)部全面負(fù)責(zé)勞動(dòng)教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育和心理健康教育的組織、實(shí)施和考核、獎(jiǎng)懲工作 。

  4、素質(zhì)教育工作的考核

 。1)素質(zhì)教學(xué)工作納入工作計(jì)劃,并在期末或年終時(shí)按目標(biāo)管理責(zé)任制進(jìn)行考核。

 。2)學(xué)生在素質(zhì)教育過(guò)程中課程成績(jī)記入學(xué)生成績(jī)檔案。

 。3)對(duì)學(xué)生在科技文化活動(dòng)中的成果,學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  生產(chǎn)線(xiàn)員工素質(zhì)提升方案 16

  一、引言

  在現(xiàn)代企業(yè)中,員工素質(zhì)是影響企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。提升員工的素質(zhì)不僅能提高員工的工作效率,提升企業(yè)的業(yè)績(jī),更有利于營(yíng)造良好的企業(yè)文化,提高員工滿(mǎn)意度,促進(jìn)企業(yè)健康、持續(xù)的發(fā)展。為此,我們提出了一套針對(duì)全體員工的素質(zhì)提升方案。本方案以提高員工的基本素質(zhì)和工作能力為主旨,全面覆蓋知識(shí)、技能、態(tài)度和行為等各個(gè)層面,最終提升員工的工作效率和業(yè)績(jī)。

  二、方案目標(biāo)

  通過(guò)本方案的實(shí)施,我們期望實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):增強(qiáng)員工的'職業(yè)素養(yǎng),提高工作技能,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)積極向上的工作態(tài)度,改善工作效率和業(yè)績(jī),最終提升企業(yè)的整體。

  三、方案內(nèi)容

  1、培訓(xùn)課程:根據(jù)員工的不同崗位和工作需求,設(shè)計(jì)并實(shí)施針對(duì)性的培訓(xùn)課程。包括職業(yè)技能培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)、溝通技巧培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)等。同時(shí),定期邀請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn),以拓寬員工的視野,提升綜合素質(zhì)。

  2、技能提升:通過(guò)內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)分享、定期考核、激勵(lì)員工自我學(xué)習(xí)等方式,促進(jìn)員工技能的持續(xù)提升。同時(shí),設(shè)立技能提升獎(jiǎng)勵(lì)制度,鼓勵(lì)員工通過(guò)自學(xué)和實(shí)踐提升自身技能。

  3、團(tuán)隊(duì)協(xié)作:定期組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí),倡導(dǎo)員工之間互相幫助、互相學(xué)習(xí),形成良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

  4、溝通交流:建立有效的溝通機(jī)制,促進(jìn)員工之間的交流和溝通。定期組織內(nèi)部會(huì)議,讓員工提出工作上的問(wèn)題和建議,共同尋找解決方案。同時(shí),鼓勵(lì)員工向上級(jí)和同事請(qǐng)教,提升溝通技巧,增強(qiáng)溝通能力。

  5、激勵(lì)制度:設(shè)立績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)制度,根據(jù)員工的績(jī)效表現(xiàn)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí),設(shè)立優(yōu)秀員工獎(jiǎng)、進(jìn)步最快員工獎(jiǎng)等激勵(lì)制度,激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力。

  6。企業(yè)文化建設(shè):加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),通過(guò)舉辦各種形式的企業(yè)文化活動(dòng),如團(tuán)隊(duì)拓展、員工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等,增強(qiáng)員工的歸屬感和榮譽(yù)感。同時(shí),倡導(dǎo)積極向上的價(jià)值觀(guān)和工作態(tài)度,營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍。

  7、反饋與評(píng)估:定期對(duì)員工進(jìn)行素質(zhì)評(píng)估和,了解員工的成長(zhǎng)情況和工作表現(xiàn)。根據(jù)評(píng)估結(jié)果,及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和方式,確保培訓(xùn)的有效性。同時(shí),將評(píng)估結(jié)果與激勵(lì)制度相結(jié)合,激勵(lì)員工持續(xù)提高自身素質(zhì)和工作能力。

  四、實(shí)施步驟

  1、制定:根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況和工作需求,制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃,包括培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等。

  2、宣傳與動(dòng)員:通過(guò)內(nèi)部通知、會(huì)議等形式向全體員工宣傳本方案的目的、意義和實(shí)施步驟,激發(fā)員工參與的積極性和主動(dòng)性。

  3、組織實(shí)施:按照培訓(xùn)計(jì)劃,組織開(kāi)展各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。在實(shí)施過(guò)程中,及時(shí)了解員工的反饋和意見(jiàn),不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和方式。

  4、評(píng)估與反饋:定期對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估和反饋,將評(píng)估結(jié)果與激勵(lì)制度相結(jié)合,激勵(lì)員工持續(xù)提高自身素質(zhì)和工作能力。同時(shí),根據(jù)評(píng)估結(jié)果對(duì)方案進(jìn)行優(yōu)化和調(diào)整。

  五、結(jié)語(yǔ)

  員工素質(zhì)提升是一項(xiàng)長(zhǎng)期而持續(xù)的工作,需要全體員工的共同努力和企業(yè)的持續(xù)投入。我們將不斷優(yōu)化方案內(nèi)容,提高實(shí)施效果,使每一位員工都能在工作中得到成長(zhǎng)和發(fā)展,為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  生產(chǎn)線(xiàn)員工素質(zhì)提升方案 17

  隨著企業(yè)的不斷發(fā)展,對(duì)員工的素質(zhì)要求也越來(lái)越高。員工素質(zhì)的提升對(duì)于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,因此制定一份有效的員工素質(zhì)提升方案至關(guān)重要。

  一、制定員工素質(zhì)提升計(jì)劃的重要性

  企業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)源于員工,員工的素質(zhì)和技能直接影響著企業(yè)的業(yè)績(jī)和未來(lái)發(fā)展。制定一份員工素質(zhì)提升計(jì)劃有助于企業(yè)建立良好的人才培養(yǎng)機(jī)制,提升員工的職業(yè)素養(yǎng)和技能水平,進(jìn)而增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

  二、提高員工敬業(yè)精神與責(zé)任感

  員工的敬業(yè)精神和責(zé)任感是企業(yè)發(fā)展的基石,通過(guò)各種方式來(lái)提高員工的敬業(yè)精神和責(zé)任感。首先,定期組織培訓(xùn)和分享會(huì),讓員工了解企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo),明確自己的工作職責(zé)和意義。其次,鼓勵(lì)員工參與企業(yè)的決策和管理,增強(qiáng)員工的歸屬感和責(zé)任感。此外,通過(guò)企業(yè)文化建設(shè),營(yíng)造積極向上的工作氛圍,讓員工感受到企業(yè)的關(guān)懷和支持。

  三、提升員工的職業(yè)技能水平

  為了適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)需求和技術(shù)要求,員工必須不斷提升自身的職業(yè)技能水平。公司應(yīng)該建立完善的培訓(xùn)體系,針對(duì)不同崗位和工作需求進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),以提高員工的實(shí)際操作能力和技術(shù)水平。此外,可以聘請(qǐng)專(zhuān)家或?qū)I(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為員工提供相關(guān)知識(shí)和技能的培訓(xùn)課程。此外,鼓勵(lì)員工通過(guò)自主學(xué)習(xí)、參與各類(lèi)培訓(xùn)課程、分享經(jīng)驗(yàn)和成果等方式不斷更新知識(shí)和技能。同時(shí)建立考核機(jī)制,將員工技能水平的提高納入到考核和激勵(lì)體系中來(lái)。

  四、建立健全的人才選拔和激勵(lì)機(jī)制

  良好的人才選拔和激勵(lì)機(jī)制有助于吸引優(yōu)秀的人才加入企業(yè),激勵(lì)員工發(fā)揮自身潛能和提高工作效率。企業(yè)應(yīng)建立健全的人才選拔機(jī)制,提供公正、公平、透明的晉升渠道和考核機(jī)制。此外,應(yīng)提供合理的薪酬和福利體系,吸引優(yōu)秀人才進(jìn)入企業(yè),并確保企業(yè)中具備高潛力的員工得到更多的晉升機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。通過(guò)和激勵(lì)體系對(duì)員工進(jìn)行合理的激勵(lì)和獎(jiǎng)懲,可以更好地調(diào)動(dòng)員工的積極性和主動(dòng)性,進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)整體業(yè)績(jī)的.提升。

  為進(jìn)一步提高員工的工作效率和團(tuán)隊(duì)合作能力,可采用以下方法:

  五、提高團(tuán)隊(duì)溝通能力

  建立有效的溝通機(jī)制,加強(qiáng)部門(mén)間的溝通和合作,定期組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng),加強(qiáng)員工的相互了解和信任,以提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作效率。此外,積極推動(dòng)開(kāi)放、坦誠(chéng)的溝通氛圍,鼓勵(lì)員工發(fā)表意見(jiàn)和建議,共同解決問(wèn)題。

  六、培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神

  團(tuán)隊(duì)合作是企業(yè)成功的關(guān)鍵之一。通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)踐,培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)作能力。鼓勵(lì)員工積極參與團(tuán)隊(duì)工作,共同解決問(wèn)題和完成任務(wù)。同時(shí),建立良好的團(tuán)隊(duì)文化,營(yíng)造積極向上的工作氛圍,增強(qiáng)員工的歸屬感和忠誠(chéng)度。

  七、加強(qiáng)員工和發(fā)展

  企業(yè)應(yīng)關(guān)注員工的職業(yè)發(fā)展需求,為員工提供個(gè)性化的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展建議。通過(guò)定期評(píng)估員工的職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和需求,為員工提供相應(yīng)的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)。同時(shí),建立人才儲(chǔ)備機(jī)制,為優(yōu)秀員工提供更多的晉升機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。

  總之,員工素質(zhì)提升是一項(xiàng)長(zhǎng)期而重要的工作。通過(guò)制定有效的員工素質(zhì)提升方案、提高員工的敬業(yè)精神與責(zé)任感、提升職業(yè)技能水平、建立健全的人才選拔和激勵(lì)機(jī)制等措施來(lái)全面提升員工的綜合素質(zhì)和工作能力。這樣不僅能增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,更能推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展不斷邁向新的高度。

【生產(chǎn)線(xiàn)員工素質(zhì)提升方案】相關(guān)文章:

生產(chǎn)線(xiàn)員工素質(zhì)提升方案范文(精選9篇)12-09

員工素質(zhì)提升方案03-18

員工素質(zhì)提升方案06-11

員工素質(zhì)提升方案03-18

企業(yè)員工素質(zhì)提升方案12-09

提升員工素質(zhì)的培訓(xùn)方案12-10

提升員工素質(zhì)培訓(xùn)方案03-24

企業(yè)員工素質(zhì)提升方案12-09

員工素質(zhì)能力提升方案04-11