計算機文字錄入比賽活動方案
為保障事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家整理的計算機文字錄入比賽活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一.活動目的
為豐富同學(xué)們的第二課堂活動內(nèi)容，讓同學(xué)們更好地掌握計算機的應(yīng)用能力，營造較好的校園學(xué)習(xí)氛圍，增強同學(xué)的就業(yè)能力，也為參加區(qū)、市技能比賽做好選拔工作。特擬定關(guān)于計算機文字錄入比賽活動方案，請審閱！
二.活動階段與時間安排
1．第11周第12周：準(zhǔn)備階段
在這個階段中，我們要做好比賽的宣傳引導(dǎo)工作，可由各班班主任負(fù)責(zé)，做好參賽學(xué)生的報名工作，根據(jù)錄入速度和錄入準(zhǔn)確率，每班限報5名，組成一個隊；
2．第13周第14周：比賽、展示階段
在這個階段由學(xué)校統(tǒng)一組織各班報名的學(xué)生進(jìn)行比賽，一二年級分組進(jìn)行。根據(jù)錄入成績，決出個人名次和團體名次。
3．第15周第20推薦、推廣階段
這個階段可由教務(wù)處完成。教務(wù)處及相關(guān)教學(xué)部以此次活動作為契機，鼓勵和引導(dǎo)同學(xué)們積極參加各種技能比賽和練習(xí)，將此類活動作為學(xué)校常規(guī)工作去抓，今年有了，以后每學(xué)年、每學(xué)期都要有。
三.比賽項目
中英文錄入一個項目
四.參賽對象
學(xué)校一二年級全體同學(xué)。分別設(shè)置一年級組、二年級組二個組。
五.比賽規(guī)則
1.使用“打字高手WTT”打字軟件，時間設(shè)定為10分鐘，錄入內(nèi)容為指定文章，不限制輸入法。
2.比賽成績以所打字符數(shù)多少為準(zhǔn)。對錯字、多字、缺字、標(biāo)點符號及多余的空格均按錯字處理，每錯1字倒扣1分。按正確錄入字?jǐn)?shù)的多少計分。
3.各參賽選手必須提前5分鐘進(jìn)入賽場，按照編排的'計算機順序編號進(jìn)入對應(yīng)座位就座。并在發(fā)給的紙上工整地寫出“所在班級、姓名、輸入法”填好后放在桌子上。
4.對號就座后，選手在裁判教師的統(tǒng)一要求下選擇好自己熟悉的漢字錄入法。
5.比賽過程中不得與其他選手交流討論，不得干擾其他選手的正常比賽。比賽過程中如有問題，選手應(yīng)馬上舉手報告，請賽場工作人員解決。選手應(yīng)規(guī)范操作,因誤操作死機所引起的一切損失責(zé)任自負(fù)。
6.時間結(jié)束時，計算機將自動停止，請參賽選手不要進(jìn)行任何操作，由裁判教師當(dāng)場記錄每位參賽選手的比賽成績，并迅速離開賽場。如果參賽選手在進(jìn)行誤操作后，出現(xiàn)計分誤差或者其它特殊情況，責(zé)任自負(fù)，按比賽規(guī)劃成績記為0分。
每位參賽者應(yīng)認(rèn)真閱讀以上注意事項，如違反以上規(guī)定，比賽成績一律記為“零”。
六.獎項設(shè)置
本次比賽分團體獎、個人獎，具體獎項為：
1．團體獎項：團體獎二個組分別設(shè)一等獎一個、二等獎二個、三等獎三個（以參賽學(xué)生的總分計算）。
2．個人獎項：二個組分別設(shè)個人一等獎1個、二等獎3個、三等獎6個。
3．優(yōu)秀班級組織獎：以參賽班級、比賽名次設(shè)組織獎若干。學(xué)生參賽成績納入班級考核。
七.活動經(jīng)費預(yù)算
1．獎品開支:xxxx元
2．裁判教師及工作人員相關(guān)費用：1000元3．其他費用共計：3000元
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