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幼兒園創(chuàng)建平安校園工作實(shí)施方案范文（精選8篇）
學(xué)會(huì)從不同角度分析問題，能更好的完成工作方案。當(dāng)一個(gè)項(xiàng)目被提出時(shí)，上級(jí)通常需要多份工作方案以便參考，那么工作方案有什么格式呢？下面是小編為大家收集的幼兒園創(chuàng)建平安校園工作實(shí)施方案范文（精選8篇），希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園創(chuàng)建平安校園工作實(shí)施方案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知識(shí)目標(biāo)：讓幼兒初步了解什么是垃圾食品、"三無(wú)食品"、腐爛變質(zhì)食品，知道吃了這些食品會(huì)危害身體健康。
2、能力目標(biāo)：通過看一看、摸一摸、聞一聞等多種感官活動(dòng)，讓幼兒初步掌握辨別垃圾食品、"三無(wú)食品"、腐爛變質(zhì)食品的具體方法。
3、情感目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒對(duì)安全食品的自我意識(shí)，拒絕垃圾食品、"三無(wú)食品"、腐爛變質(zhì)食品，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)重、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：讓幼兒了解什么是垃圾食品、"三無(wú)食品"、腐爛變質(zhì)食品，知道這三類食品對(duì)身體的危害性。
難點(diǎn)：讓幼兒掌握分辨垃圾食品、"三無(wú)食品"、腐爛變質(zhì)食品的具體方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在家長(zhǎng)的配合下，讓幼兒簡(jiǎn)單了解食品安全方面的知識(shí)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、喜洋洋娃娃一個(gè)、垃圾食品、腐爛變質(zhì)食品、"三無(wú)"食品若干包和其他安全食品若干包。裝食品的籃子若干個(gè)。
活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬⿷�(yīng)邀做客，激發(fā)興趣活動(dòng)一開始出現(xiàn)喜洋洋娃娃，并以接到小熊的應(yīng)邀做客激發(fā)幼兒興趣。
喜洋洋娃娃：小朋友們好，我是食品專家喜洋洋，我的本領(lǐng)可大了，今天我收到了小熊寄來(lái)的邀請(qǐng)函，它邀請(qǐng)我跟你們一起去他家做客呢，你們高興嗎？
�。ǘ┯^察討論，分析講解
1、觀看多媒體課件畫面一，認(rèn)識(shí)垃圾食品。
師：小熊為我們準(zhǔn)備了很多好吃的東西，我們看看有什么？請(qǐng)幼兒觀察并說(shuō)說(shuō)食品的名稱。接著播放喜洋洋為幼兒分析講解有關(guān)垃圾食品知識(shí)的聲頻后讓幼兒根據(jù)喜洋洋的講解說(shuō)說(shuō)生活中還有那些食品是垃圾食品？
2、觀看多媒體課件畫面二，引導(dǎo)幼兒觀察食品外包裝，認(rèn)識(shí)"三無(wú)"食品。
教師分發(fā)一些食品給幼兒，在喜洋洋的提醒下讓幼兒認(rèn)真觀察食品的.外包裝，并進(jìn)行對(duì)比，再由喜洋洋引導(dǎo)幼兒觀察衛(wèi)生條件極差的食品生產(chǎn)小作坊后告訴幼兒在這種環(huán)境下生產(chǎn)出來(lái)的食品就是"三無(wú)"食品。再由喜洋洋通過講解進(jìn)行小結(jié)，進(jìn)而使幼兒明確什么是合格和"三無(wú)"食品。
3、觀察課件畫面三，認(rèn)識(shí)腐爛變質(zhì)食品。
小熊又拿出它最喜歡的水果、雞蛋（其中有些開始腐爛變質(zhì)）請(qǐng)客人吃。喜洋洋再一次的提出問題："這些食物有何不同？"幼兒進(jìn)行觀察后討論，然后喜洋洋進(jìn)行總結(jié)：像這種開始腐爛有異味顏色不鮮艷的食品就是腐爛變質(zhì)食品，上面有大量有害細(xì)菌，不能食用。
�。ㄈ┎少�(gòu)食品，游戲鞏固創(chuàng)設(shè)超市貨架情境。食品架上混合放著垃圾食品、三無(wú)食品、腐爛變質(zhì)食品和一些安全食品，幼兒分成三個(gè)小組進(jìn)行食品分類采購(gòu)比賽，看哪一組采購(gòu)的食品又多又安全。教師以食品檢驗(yàn)員的身份參與游戲。
�。ㄋ模┭由旎顒�(dòng)，目標(biāo)提升
師：今天我們?cè)谛⌒芗易隹蜁r(shí)又學(xué)到了一項(xiàng)新本領(lǐng)，知道了什么是垃圾食品、"三無(wú)"食品、腐爛變質(zhì)食品，請(qǐng)小朋友們回家后和爸爸媽媽一起看一看、找一找生活中還有哪些食品是垃圾食品、三無(wú)食品和腐爛變質(zhì)食品。
幼兒園創(chuàng)建平安校園工作實(shí)施方案2
為構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造濃厚的校園安全氛圍，進(jìn)一步提高全校師生安全意識(shí)，為深入貫徹落實(shí)上級(jí)各部門安全生產(chǎn)、消防安全相關(guān)文件精神，切實(shí)增強(qiáng)幼兒園廣大師生消防安全意識(shí)和自防自救能力，有效防范和堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，深化幼兒園消防宣傳教育工作，全面提高廣大師生消防安全素質(zhì)，在全校開展校園消防安全宣傳月活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際，特制定幼兒園消防安全宣傳月活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
通過開展幼兒園消防安全宣傳月活動(dòng)使廣大師生牢固樹立"全民消防、生命至上"理念，顯著提高廣大師生消防安全意識(shí)和火場(chǎng)逃生自救技能。動(dòng)員全園師生，采取多種形式和手段認(rèn)真組織開展消防安全宣傳月活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，大力增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，確保我園消防安全。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這次宣傳月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立校園消防安全宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：各班班主任、幼兒教師
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)策劃和對(duì)全校宣傳活動(dòng)的指導(dǎo)。
三、活動(dòng)名稱及時(shí)間
名稱：學(xué)校消防宣傳月活動(dòng)
時(shí)間：20xx年x月x日至20xx年x月x日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、組織火災(zāi)隱患排查活動(dòng)。對(duì)校園內(nèi)消防器材、設(shè)備、學(xué)校班車等情況進(jìn)行檢查。
2、各班開展"暢通生命通道，增強(qiáng)自救技能"主題消防教育班會(huì)，每班開展不少于2課時(shí)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)和成功逃生自救經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)師幼"珍愛生命、關(guān)注安全"的`意識(shí)。
3、組織一次疏散逃生演練。組織全園師幼開展一次應(yīng)急疏散逃生演練，提高全園學(xué)生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力。
4、在消防安全月期間組織一次消防安全專題講座活動(dòng)，力爭(zhēng)使每一名師生都受到消防安全教育。
5、利用幼兒園的黑板報(bào)、宣傳欄、學(xué)校廣播等資源，進(jìn)行經(jīng)常性的消防常識(shí)科普宣傳。
6、觀看消防安全警示片、開展消防安全知識(shí)競(jìng)賽等形式，全面向師幼普及消防安全知識(shí)。
幼兒園創(chuàng)建平安校園工作實(shí)施方案3
活動(dòng)目標(biāo)
1.教幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)的安全標(biāo)志，交通規(guī)則。
2.教育幼兒不玩火、電等危險(xiǎn)物品，遵守交通規(guī)則;初步培養(yǎng)其自我保護(hù)意識(shí)和潛力。
3.發(fā)展幼兒細(xì)致觀察的潛力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備注意安全標(biāo)志、步行標(biāo)志、人行橫道標(biāo)志、禁止通行標(biāo)志、當(dāng)心觸電、禁止煙火等六個(gè)標(biāo)志教學(xué)掛圖及卡片若干(套數(shù)與幼兒人數(shù)想等)。
2.準(zhǔn)備教學(xué)掛圖四幅
第一幅：有幾個(gè)孩子在標(biāo)有禁止通行的路上走。
第二幅：紅燈亮了，有個(gè)大人領(lǐng)著孩子在亂跑。
第三幅：
�、儆變涸跇�(biāo)有高壓電標(biāo)志的地方玩，有的在爬電桿;
�、谝挥變河檬种富蜩F片去摳插座孔。
第四幅：有3―5個(gè)孩子在標(biāo)有禁止玩火的地方玩火。
活動(dòng)過程
1.逐幅出示掛圖，組織幼兒討論：
�、偻辽嫌惺裁�?
�、谒诟墒裁�?
�、圻@樣做危險(xiǎn)不危險(xiǎn)，為什么?教師針對(duì)每幅圖及時(shí)小結(jié)。
2.組織幼兒繼續(xù)討論：遇到這種狀況我們應(yīng)怎樣辦?
3.教幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)的安全標(biāo)志，并講解遇到這樣的'標(biāo)志我們就應(yīng)怎樣做?
4.游戲《摸口袋》。老師將幾種安全標(biāo)志的卡片裝進(jìn)口袋里，請(qǐng)一幼兒上來(lái)摸，摸到后說(shuō)出這是什么標(biāo)志，遇到這種標(biāo)志應(yīng)怎樣做?
5.教師任意說(shuō)出一種安全標(biāo)志名稱，請(qǐng)幼兒迅速找出相應(yīng)的標(biāo)志卡片，看誰(shuí)找得快又準(zhǔn)。
推薦活動(dòng)延伸
教師可把各種安全標(biāo)志布置在活動(dòng)室里，在日常生活中進(jìn)行隨機(jī)教育。
幼兒園創(chuàng)建平安校園工作實(shí)施方案4
一、活動(dòng)目的:
1、教育幼兒遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí)，可以采取大聲喊叫的方式，以便及時(shí)得到幫助。
2、幫助幼兒樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力。
3、教育幼兒珍愛生命、維護(hù)社會(huì)安全。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
安全教育主題活動(dòng):保護(hù)我自己，不做危險(xiǎn)的事
具體內(nèi)容如下:
1、不玩火有些幼兒愛玩火:玩火柴，玩打火機(jī)，用火燒東西玩，認(rèn)為這樣很有趣，但卻不知危險(xiǎn)。玩火，易造成火災(zāi)。輕者，燒壞衣物、身體；重者，會(huì)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失和喪失性命。
教育幼兒平時(shí)做到:
�。�1）不玩火柴、打火機(jī)，不點(diǎn)燃火把，不翻弄火爐，不堆燒落葉和樹枝等。
�。�2）不把紙、塑料這些容易著火的東西拿近火源。
�。�3）學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)易燃物品的標(biāo)志，不要把火靠近貼有易燃標(biāo)志的物品。
�。�4）如果發(fā)現(xiàn)自家或鄰居，或公共場(chǎng)所失火了，要迅速跑出，并大聲呼救。如果附近有電話，要快撥通119，請(qǐng)消防人員來(lái)救火。
活動(dòng)形式:
�。�1）可組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的圖片、錄像，并引導(dǎo)他們討論怎樣防止火災(zāi)，重在培養(yǎng)幼兒的防火意識(shí)。
�。�2）進(jìn)行逃生演戲。
2、不摸電線、不亂動(dòng)電器電是人類的好朋友。電能給人帶來(lái)光明。電是主要的能源。電燈、電視、電冰箱、電車等與人們生活緊密相關(guān)，但它們都離不開電。但是，電同火一樣，也是有危險(xiǎn)的，而且，由于電是看不見、摸不著的，它的危險(xiǎn)更大。使用不當(dāng)，危險(xiǎn)會(huì)發(fā)生。幼兒好奇心強(qiáng)，對(duì)電是很感興趣的，但對(duì)電的危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)不足，甚至一點(diǎn)不知，所以要重視對(duì)幼兒這方面的教育。
教育幼兒做到:
�。�1）不摸電線，不玩電源插頭和接線板。
�。�2）不亂動(dòng)家用電器，如落地?zé)�、電扇等�?/p>
�。�3）不要走近設(shè)有"小心觸電"標(biāo)志的地方。
3、不動(dòng)煤氣、天然氣的開關(guān)現(xiàn)代社會(huì)中越來(lái)越多的家庭使用煤氣（或天然氣）生火做飯，給生活帶來(lái)極大方便。但是，煤氣、天然氣是十分易燃的氣體，一遇火星即會(huì)燃燒，甚至引起爆炸，造成火災(zāi)。煤氣是有毒的氣體，能使人窒息、死亡。
為避免發(fā)生危險(xiǎn)，教育幼兒做到:
�。�1）不扭動(dòng)煤氣罐或煤氣灶上的開關(guān)；不拉、不扯、不碰煤氣罐上的軟管。
�。�2）不到廚房里去玩耍。
�。�3）聞到煤氣的臭味要趕緊告訴大人，并迅速離開那里。如果發(fā)現(xiàn)煤氣灶開關(guān)沒關(guān)或者灶上火滅了而漏氣，自己又會(huì)關(guān)開關(guān)的話，可以快去關(guān)上。
家園互動(dòng):
�。�1）帶領(lǐng)幼兒參觀有燃?xì)庠O(shè)備的.灶間，可將易燃、易爆的標(biāo)志貼在煤氣罐和煤氣開關(guān)等地方。
（2）幫助幼兒識(shí)別易爆、易燃的標(biāo)志。
�。�3）幫助幼兒識(shí)別煤氣的臭味。
4、預(yù)防雷電雷電的安全事故現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。家居的危險(xiǎn)用電事故也有發(fā)生，并且多是幼兒事故。讓幼兒從小就認(rèn)識(shí)如何防雷電和在家時(shí)如何安全用電，是我們教師必不可少的教育工作。
讓幼兒懂得:
�。�1）不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。
�。�2）不可以躲在電線桿下。
�。�3）不可以躲在高危的地方。
�。�4）不可以躲在潮濕的地方。
�。�5）雷雨天不看電視，不玩電腦。
5、交通安全伴我行
大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入小學(xué)，獨(dú)自穿越馬路、獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了，孩子們雖然對(duì)交通安全方面的知識(shí)略知一二，但對(duì)其危害程度了解不夠。
為此，應(yīng)教育幼兒:
1、了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。
2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。
3、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高自我安全防護(hù)能力。
4、防溺水幼兒年齡小，喜歡玩水，卻意識(shí)不到水的危險(xiǎn)。
為此，教育幼兒:
�。�1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
�。�2）教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。
�。�3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110"。
幼兒園創(chuàng)建平安校園工作實(shí)施方案5
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念，著力強(qiáng)化教師、幼兒的安全責(zé)任意識(shí)，保障教師、幼兒和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作，深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。
二、活動(dòng)主題
安全伴我在校園，我把安全帶回家
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月1日至6月30日
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)幼兒園“安全生產(chǎn)月”、“安全教育月”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園成立“安全生產(chǎn)月”、“安全教育月“活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)幼兒園活動(dòng)的全面開展。
組長(zhǎng)：（園長(zhǎng)，幼兒園安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒園安全工作）
副組長(zhǎng)： （副園長(zhǎng)，分管安全管理工作，具體負(fù)責(zé)幼兒園安全工作排查、督查，督促指導(dǎo)其他成員做好安全工作，具體負(fù)責(zé)教師、幼兒安全教育管理工作）
五、活動(dòng)主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)宣傳力度，營(yíng)造安全氛圍。
1、在門口醒目處懸掛“安全生產(chǎn)月”、“安全教育月”橫幅，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，在宣傳欄中張貼“安全生產(chǎn)月”、“安全教育月”知識(shí)。
2、通過幼兒園家園驛站和家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間向家長(zhǎng)或社會(huì)宣傳安全生產(chǎn)知識(shí)和安全法律法規(guī)，號(hào)召和組織全園師生、全社會(huì)關(guān)注身邊的安全生產(chǎn)、安全教育等。
�。ǘ﹪@活動(dòng)主題，開展活動(dòng)
1、 開展“應(yīng)急預(yù)案演練周”活動(dòng)。按照全國(guó)統(tǒng)一部署，在6月份第三周繼續(xù)開展“應(yīng)急預(yù)案演練周”活動(dòng)。通過組織開展緊急情況人員疏散和逃生演習(xí)，檢驗(yàn)預(yù)案的實(shí)用性和操作性，檢驗(yàn)師生逃生知識(shí)的掌握程度，檢驗(yàn)在重大災(zāi)情、重大險(xiǎn)情面前的應(yīng)急指揮和配合協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)師生在緊急情況下的處置和應(yīng)急能力。
2、組織好一次班級(jí)“安全教育”主題活動(dòng)
各班結(jié)合本班實(shí)際對(duì)幼兒進(jìn)行安全系列教育，將“安全知識(shí)”滲透到各個(gè)領(lǐng)域之中，同時(shí)以活動(dòng)為載體，讓幼兒在操作中掌握自我保護(hù)的'方法和技能。
3、做好一次全園安全檢查。
組織檢查小組，進(jìn)行一次全園性的安全隱患大排查，切實(shí)有效地消除校園及周邊存在的各種安全隱患，實(shí)現(xiàn)校園及周邊環(huán)境的明顯優(yōu)化。
4、開展致家長(zhǎng)一封信活動(dòng)。6月中旬，針對(duì)汛期和暑期安全特點(diǎn)，組織開展向幼兒家長(zhǎng)致信活動(dòng)。通過致幼兒家長(zhǎng)一封信，要求家長(zhǎng)做好假日和戶外活動(dòng)期間幼兒的監(jiān)護(hù)工作，防止幼兒溺水、雷擊、交通傷害等意外傷害。
5、開展安全優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。在全園開展安全教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步提高安全課教師的執(zhí)教能力和安全教育質(zhì)量。
六、總結(jié)與反思
為全面準(zhǔn)確地反映本園開展“安全生產(chǎn)月”、“安全教育月”活動(dòng)的情況，活動(dòng)結(jié)束階段認(rèn)真做好總結(jié)與反思，在6月20日前及時(shí)向鎮(zhèn)教育辦上報(bào)“安全生產(chǎn)月” 、“安全教育月”活動(dòng)開展情況。
幼兒園創(chuàng)建平安校園工作實(shí)施方案6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道不能從矮墻、高臺(tái)、陡坡等過高的地方向下跳。
2、培養(yǎng)幼兒的傾聽能力及自我保護(hù)能力。
3、學(xué)習(xí)向下跳的正確方法，加強(qiáng)自我保護(hù)。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體教學(xué)資源：《受傷的棟棟》錄音、《這些地方能跳嗎》及《往下跳的動(dòng)作要領(lǐng)》圖片，筆（每人一只）、小椅子若干，幼兒用書28-29頁(yè)�；顒�(dòng)方式：集體、個(gè)別相結(jié)合
活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
組織幼兒聽多媒體教學(xué)資源《受傷的棟棟》，了解從高處往下跳的危險(xiǎn)。提問：棟棟為什么會(huì)受傷？
小結(jié)：從高處跳下來(lái)很危險(xiǎn)，很容易受傷。
�。ǘ┱归_
1、播放多媒體教學(xué)資源《這些題方能跳嗎》圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)哪些地方是危險(xiǎn)，不能跳。為什么？
提問：這些地方能跳嗎？為什么？還有哪些地方是不能跳的？
小結(jié)：超過自己腰部的高度就很危險(xiǎn)了；不能隨便從矮墻、高臺(tái)、陡坡、攀爬架等過高的地方往下跳。
2、引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)禁止跳下的標(biāo)志，完成幼兒用書第28頁(yè)上的.操作。指導(dǎo)語(yǔ)：小朋友，從這些地方跳下來(lái)太危險(xiǎn)了。為了保證大家的安全，我們?cè)谶@里設(shè)計(jì)一個(gè)禁止跳下的標(biāo)志吧！
出示禁止攀爬的標(biāo)志，請(qǐng)幼兒觀察，討論可以怎樣設(shè)計(jì)禁止跳下的標(biāo)志。引導(dǎo)幼兒知道在紅色圓圈中畫出跳下的動(dòng)作后，可以再加上“”或“x”來(lái)表示禁止。
3、示范講解向下跳的基本動(dòng)作要領(lǐng)，組織幼兒進(jìn)行練習(xí)。
指導(dǎo)語(yǔ)：生活中，很多小朋友喜歡跳上跳下，只要不是太高（不超過自己的腰部），是可以的。但是怎樣才能避免受傷呢？
播放多媒體教學(xué)資源《往下跳的動(dòng)作要領(lǐng)》，教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)，幼兒站在小椅子上練習(xí)。
小結(jié)：從較高的地方向下跳的時(shí)候，首先要向上起跳，用前腳掌先著地，同時(shí)屈膝半蹲，輕輕落地。這樣能起到保護(hù)自己的作用，避免受傷。
�。ㄈ┙Y(jié)束
活動(dòng)延伸：在體育活動(dòng)或戶外時(shí)安排練習(xí)向下跳的活動(dòng)，鞏固基本動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)不能從太高的地方往下跳。
幼兒園創(chuàng)建平安校園工作實(shí)施方案7
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好幼兒園師生安全，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障幼兒園廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
圍繞主題及有光安全的熱點(diǎn)問題，根據(jù)本園實(shí)際情況，集中開展一個(gè)周（2月27日-3月2日）的安全教育活動(dòng)，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使幼兒在參加活動(dòng)的過程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園各項(xiàng)安全工作。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)主題
珍愛生命、幸福成長(zhǎng)
五、活動(dòng)安排
1、聽一聽：（2月27日）
以主題班會(huì)形式與幼兒進(jìn)行講解
2、看一看
�、賾覓煲环踩逃黝}宣傳標(biāo)語(yǔ)；
�、诔鲆黄诎踩逃麄鳈�；
�、塾^看安全教育宣傳片；
3、談一談
通過老師的講解，結(jié)合《生命生活與安全》教材，談一談身邊的安全隱患，以及如何提高自救自護(hù)能力，深化幼兒安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)。
4、練一練
在安全教育周，組織一次緊急疏散應(yīng)急演練。
5、講一講
各班要組織幼兒將安全教育日活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)講給自己的.父母家人聽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“安全教育”的倡議書，和家長(zhǎng)一起閱讀，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園共同做好安全工作，同時(shí)提醒家人注意安全。
6、畫一畫
開展以安全為主題的美術(shù)課
7、查一查
�、俳M織一次全園性的安全大檢查，對(duì)教室、功能室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”。
�、趧�(dòng)員廣大師生，開展一次全方位的“我查幼兒園安全隱患：活動(dòng)，找出安全問題細(xì)節(jié)，做好整改落實(shí)工作。
8、考一考
開展教職工安全培訓(xùn)和測(cè)試，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全救護(hù)常識(shí)，學(xué)會(huì)指導(dǎo)幼兒預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)的方法和手段，能對(duì)幼兒進(jìn)行有效的安全防范教育，使幼兒掌握基本的自我保護(hù)技能，并與家長(zhǎng)有效溝通，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
六、活動(dòng)要求
1、根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。
2、充分發(fā)揮幼兒園廣播、宣傳欄等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動(dòng)。
3、通過豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。
4、各班將開展“安全教育活動(dòng)“的情況做好總結(jié)。
5、幼兒園結(jié)合安全教育周活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，對(duì)本園進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做好有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
教育史是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保幼兒安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
幼兒園創(chuàng)建平安校園工作實(shí)施方案8
一、指導(dǎo)思想：
以“綜合治理，保障平安”為主題，以創(chuàng)建“平安和諧校園”為載體，切實(shí)開展系列安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，提高幼兒的自護(hù)自救能力，切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理，進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園安全文化建設(shè)，營(yíng)造“時(shí)時(shí)講安全，處處抓安全，人人保安全”的良好氛圍。
二、活動(dòng)主題：
“綜合治理，保障平安”。
背景：學(xué)校安全是開展正常教育、教學(xué)活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)，安全穩(wěn)定的校園環(huán)境是維持良好教育、教學(xué)秩序的根本保證，全校師生對(duì)“安全教育”要警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，不能存在任何僥幸心理和絲毫的`麻痹思想。針對(duì)我園實(shí)際情況，除平時(shí)加強(qiáng)安全教育、安全檢查、隱患整改外，緊緊圍繞“綜合治理，保障安全，創(chuàng)建平安和諧校園”這個(gè)主題，將每學(xué)期的第一周定為“安全活動(dòng)周”，將每年4月份定為“安全活動(dòng)月”，深入、扎實(shí)、有效地開展好安全活動(dòng)：
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
杭愛華、何永吉、王芳、巫秀華、陸國(guó)豐、各部門的部長(zhǎng)組成學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月1日——20xx年4月30日。
五、活動(dòng)重點(diǎn)：
1、加大安全教育宣傳力度，強(qiáng)化安全工作法律意識(shí)，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。
3、加強(qiáng)安全管理工作，規(guī)范幼兒行為，防止幼兒做出可能引發(fā)安全事故的行為。
4、爭(zhēng)取公安、文化、衛(wèi)生等職能部門和家長(zhǎng)、社區(qū)的配合支持，形成安全、治安防范網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境和良好的學(xué)校周邊秩序。
六、活動(dòng)措施：（突出抓好“五個(gè)落實(shí)”）
1、落實(shí)責(zé)任：落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；落實(shí)教職工責(zé)任；落實(shí)家長(zhǎng)責(zé)任。
2、落實(shí)制度：進(jìn)一步健全完善幼兒園安全工作的相關(guān)制度；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的安全隱患、事故報(bào)告、檢查和整治登記制度和事故應(yīng)急處理制度，制訂落實(shí)安全措施。
3、落實(shí)機(jī)構(gòu)：進(jìn)一步完善安全工作機(jī)構(gòu)和明確工作要求；建立健全幼兒園與當(dāng)?shù)嘏沙鏊�、家長(zhǎng)、社區(qū)的安全聯(lián)防制度。
4、落實(shí)宣傳：加強(qiáng)安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。
5、落實(shí)活動(dòng)形式、內(nèi)容和效果：結(jié)合實(shí)際，開展師生喜聞樂見的、豐富多彩的、健康文明的活動(dòng)，注重實(shí)際效果。
七、具體實(shí)施與時(shí)間安排：
1、做好期園報(bào)、展板、櫥窗專題與媒體宣傳（信息部）4月1日---4月30日。
2、組織動(dòng)員。對(duì)全校師生進(jìn)行安全主題的教育進(jìn)行動(dòng)員，號(hào)召師生積極參與。（教學(xué)部）時(shí)間形式自定
3、一周廣播安全宣傳。每天午睡前時(shí)間，通過校園“健康廣播”節(jié)目，對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育。（藝術(shù)部第十周）
4、交通安全錄像專題片教育。（大廳滾動(dòng)播放）
5、一次安全大檢查。維護(hù)部、各部室、各年級(jí)部、各班對(duì)所屬范圍進(jìn)行一次全面的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告，及時(shí)妥善處置。（4月25日前后）
6、開展安全宣傳小天使活動(dòng)。（教學(xué)部）
7、組織一場(chǎng)衛(wèi)生安全講座。（保健部）時(shí)間未定
8、進(jìn)行一次安全主題班會(huì)。（大班部）時(shí)間自定
9、開展一次安全應(yīng)急預(yù)案演練。（教學(xué)部）4月23日上午9點(diǎn)
10、舉行一次安全預(yù)防知識(shí)家長(zhǎng)會(huì)。（維護(hù)部）時(shí)間未定
八、活動(dòng)要求：
為了使本次“安全月”活動(dòng)開展得切實(shí)有效，特對(duì)全校師生提出如下具體要求：
各班要通過多種主題活動(dòng)組織幼兒學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自護(hù)能力，要進(jìn)行安全檢查，消除安全隱患，對(duì)不能解決的問題要及時(shí)上報(bào)，要提高自我教育，自我管理能力，克服自身不安全行為。
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