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幼兒園防震防災(zāi)演練措施方案

時間:2024-05-11 08:57:12 麗華 方案 我要投稿
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幼兒園防震防災(zāi)演練措施方案(通用11篇)

  為了確保事情或工作有效開展,就不得不需要事先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編精心整理的幼兒園防震防災(zāi)演練措施方案,歡迎大家分享。

幼兒園防震防災(zāi)演練措施方案(通用11篇)

  幼兒園防震防災(zāi)演練措施方案 1

  一、演練目的

  通過地震應(yīng)急演練,使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,能快速、高效、有序地進行撤離,從而最大限度地保護全園師幼的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

  二、演練時間:

  20xx年4月16日下午

  三、演練準備

  1、演練前教師要通過講解、示范,讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的.正確方法,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習,并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

  2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  四、演練要求

  1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

  五、組織機構(gòu)

  演練總指揮:喬元良副園長

  成員:各部門主任

  六、演練程序:

  1、信號員通過園廣播發(fā)出信號,信號同上學期演練信號音樂。

  2、各班級主班老師立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人,立即告知幼兒“地震來了,不要慌”,并指揮幼兒迅速抱頭、在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊。

  3、注意事項:

  遵循就近有序的疏散原則。小班中班要走快、大班稍中班慢些。

  按照準確的逃生方法有序進行演練。教師領(lǐng)隊,幼兒排兩列隊伍,分班依次快速、安全撤離,不能爭搶,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

  各班老師清點人數(shù),分別向喬園長匯報

  七、喬園長做簡單總結(jié),宣布演練結(jié)束,各班依次退場返回教室。

  幼兒園防震防災(zāi)演練措施方案 2

  為提高對地震的快速反應(yīng)能力,保正地震應(yīng)急工作高效、有序的進行,最大限度地減輕地震災(zāi)害,保護師生生命財產(chǎn)安全,結(jié)合我園實際,制定本預(yù)案。

  一、成立抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組

  為加強破壞性地震的預(yù)防和發(fā)生后的指揮、協(xié)調(diào)和處置工作,成立幼兒園抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:

  組員:

  二、震后應(yīng)急行動和措施

  1、無論是否有預(yù)報、警報,在本市范圍或臨近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,幼兒園抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速組織本園搶險救災(zāi)工作,各搶險救災(zāi)小分隊必須在震后x小時內(nèi)在本園集合待命。

  2、迅速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員迅速撤離到室外活動場地或其它空地設(shè)立的緊急避難場所。

  3、關(guān)閉、切斷幼兒園輸電、燃氣、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它火災(zāi)。

  4、各搶險救災(zāi)小組迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。

  5、加強對重要設(shè)備、物品的保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。積極做好師幼的思想宣傳教育工作,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護安全穩(wěn)定。

  6、迅速了解和掌握本園的受災(zāi)情況,根據(jù)災(zāi)情,及時向抗震救災(zāi)指揮部和教育局請求支援。

  三、保障措施

  1、幼兒園成立以園長為組長的抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,完善各項應(yīng)急預(yù)案,落實各項預(yù)防措施,預(yù)防并處置本園發(fā)生的各類突發(fā)性地震事件。

  2、幼兒園充分利用各種渠道進行地震災(zāi)害知識的`普及教育,廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓練,不斷提高廣大教職工防震抗震的意識和基本技能。把地震應(yīng)急作為逃生演練的內(nèi)容之一。

  3、幼兒園要根據(jù)預(yù)案要求,組織對搶險救災(zāi)小分隊人員培訓,掌握地震應(yīng)急管理知識、應(yīng)急救援預(yù)案、應(yīng)急部署和職責、相關(guān)應(yīng)急程序、應(yīng)急指揮技能、報告程序和方式、信息管理等知識。

  4、幼兒園要認真做好各項物資保障工作,嚴格按預(yù)案要求積極籌儲落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物資,強化管理,使之始終保持良好狀態(tài)。

  5、進入臨震或震后應(yīng)急狀態(tài),幼兒園抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要隨時發(fā)布各類文件、電話、口授等信息,接受各種命令、指示。

  幼兒園防震防災(zāi)演練措施方案 3

  為宣傳落實落實市區(qū)教育局關(guān)于《中小學幼兒園防震應(yīng)急疏散演練通知》的通知精神,提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平,提高全體師幼的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能,使全體師幼在地震發(fā)生時做到臨震不亂,處危不慌,行動迅速,有序逃生,特開展本次地震疏散安全演練。

  一、演練主題

  吸取地震教訓,科學自救互救

  二、演練目的:

  提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織管理水平,強化師幼安全意識和應(yīng)急避險能力。

  三、演練時間和地點

  20xx年5月20日,在幼兒園教學樓內(nèi)。

  四、演練人員

  全體教師和幼兒

  五、地震演練組織機構(gòu)和人員分工

  (一)組織機構(gòu):總指揮:副總指揮:

  成員:

  (二)人員分工

  1、組織協(xié)調(diào)組:

  負責制定演練方案;安排演練前的宣傳教育;演練過程中的`協(xié)調(diào)指揮;信息的上傳下達和對外聯(lián)系;演練的記錄、計時、總結(jié)、宣傳報道等。

  2、疏散引導(dǎo)組:

  引導(dǎo)組織幼兒安全有序疏散;幫助傷病幼兒疏散并妥善安置;疏散完成后協(xié)助其它組工作。

  3、搶險救護組:

  負責第一時間組織實施自救互救,搶救遇險幼兒,視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等;演練中發(fā)生意外事故,負責將受傷人員盡快運送到指定操場,采取必要的救助措施,并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120。預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。

  六、演練準備工作

  1、組織全體教師學習學校防震安全演練方案;普及《防震減災(zāi)安全知識問答》內(nèi)容,明確演練的必要性和基本步驟,掌握應(yīng)急避震的方法,熟悉地震時緊急疏散的集中地點和途徑路線。

  2、以班級為單位,組織幼兒學習安全避險知識和撤離、疏散、自救互救的方法、技能,并進行就地避震和安全撤離演練的講解。

  3、演練前師幼身體問詢檢查:對于演練前發(fā)燒、受傷等不宜進行緊張和奔跑的幼兒,安排專人照顧。

  4、準備演練器材:話筒、報警器、照相機、救護箱。

  七、演練實施

  1、護導(dǎo)人員職責:分別到各自制定地點接應(yīng)幼兒。視情況可提示:小朋友們注意腳下,防止滑倒;保持秩序,不要擁擠;注意保護頭部,小心墜物;有人摔倒了,大家小心;不要往回跑,不要撿東西。幫助有困難的人員疏散,排除險情。待幼兒疏散完畢后,方可撤離。

  東樓門外:一樓東臺階:;一樓西臺階:;西樓:跟蹤照相:

  2、疏散路線安排

  班從西樓道撤出;班從南東側(cè)樓道撤出;任課教師要提醒幼兒注意安全,有后門的班級要組織幼兒分別從前、后門撤離。

  3、演練開始

  (1)由總指揮進行最后的檢查,并通過廣播發(fā)出指令:“現(xiàn)在地震來襲,實施緊急避險”,報警器報警——60秒。

  (2)聽到信號后,在教室里的老師第一時間通知幼兒地震來襲,進行避險。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根、墻角;用手或其他柔軟的物品保護好頭部,蜷曲身體,降低身體重心,避開窗戶、吊扇,避免被砸。避險動作12秒。

  (3)12秒鐘后李負責播放報警聲,中間停30秒,幼兒開始向操場疏散。逃生時當堂任課教師在前,另一名班主任在后。

  八、集中和總結(jié)階段

  全體幼兒撤出教學樓后,一律到操場整隊集合,聽從園長統(tǒng)一指揮。同時各班馬上清點人數(shù),向園長報告幼兒人數(shù)和疏散情況。園長對本次疏散演練進行總結(jié)。

  九、特別提醒

  1、整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴肅,不準喧嘩、嬉鬧。

  2、時間控制在2—3分鐘。

  3、這次演練的意義是進一步增強師幼的防震減災(zāi)意識,提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點教師一定要向幼兒講清楚,以免發(fā)生地震誤傳等。

  幼兒園防震防災(zāi)演練措施方案 4

  一、時間:

  第x周星期x(x月x日)下午x時整。

  二、目標:

  制定緊急疏散預(yù)案是根據(jù)安全第一,預(yù)防為主的原則,使師幼在遇到緊急情況時能夠統(tǒng)一指揮,及時有效地整合人力、物力、信息等資源,迅速實施有效的組織和控制,避免現(xiàn)場的慌亂無序,防止貽誤時機,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。通過緊急疏散演習提高師幼應(yīng)付緊急安全事故的能力,使師幼知道在緊急疏散時要注意的事項、疏散的路線,為日后假如發(fā)生安全事故要緊急疏散提供經(jīng)驗。

  三、緊急疏散的注意事項:

  1、疏散過程要求安全,要注意秩序,不能相互擁擠。

  2、疏散時每班排成兩條隊伍,一條靠墻,另一條靠扶手。

  3、疏散過程重點是在上落樓梯這一環(huán)節(jié),各班一定要做好幼兒教育工作。不能推撞,不能中途停下,不能中途反方向走。

  4、幼兒在疏散過程中不能跑,只能快走。

  5、如果發(fā)生中途有人倒下的現(xiàn)象一定要避讓。

  6、各班原則上按預(yù)定的路線進行疏散。

  7、班級與班級通行路線不應(yīng)相交叉。

  8、教師必須要提前對全體幼兒做好教育。

  9、如遇緊急情況學生要以安全為上的`原則進行處理。在走的過程不能隨意停下來,或是蹲下來。

  四、疏散路線:

  1、底層的托班、小(x)班、小(x)班、中(x)班由班主任組織在走廊排隊,班主任在前,配班老師在后,把幼兒迅速帶到指定地點。

  2、二樓的中(x)班、大(x)班、大(x)班由班主任組織在走廊排隊,班主任在前,配班老師在后,大(x)班、中(x)班走東樓梯,大(x)班先走,再中(x)班走;大(x)班排隊時面向西,疏散時經(jīng)過多功能活動室從園長室的樓梯下。

  3、現(xiàn)場總指揮:xx。

  園長室樓梯處:

  教學樓樓梯處:

  4、指定地點安排:(操場)從東起小(x)班、小(x)班、大(x)班、中(x)班、中(x)班、托班、大(x)班。

  五、演習程序:

  1、總指揮吹響報警哨聲。

  2、疏散演習。

  3、各班主任在操場清點人數(shù)。

  4、各班整隊回教室進行總結(jié)及安全教育。

  幼兒園防震防災(zāi)演練措施方案 5

  一、演習時間、參加人數(shù)

  時間:20xx年xx月xx日10:00。

  人數(shù):全體師生xx人。

  地點:幼兒園內(nèi)。

  二、演習領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

  組長:

  組員:各班教師。

  三、準備工作

  1、準備警報聲。

  2、各班教師:負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育。

  3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,逃生方法、順序、路線。

  4、幼兒園安全疏散示意圖。

  四、疏散原則

  1、靠近大門班級為先,遠離大門班級為后。

  2、聽見演習警報后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,集中幼兒,清點人數(shù),疏散幼兒到安全地點。

  五、逃生路線

  (大班、中班)側(cè)門(小班)。

  六、人員安排

  xx總指揮,xx負責疏散大班幼兒,xx負責疏散中班幼兒,xx負責疏散小班幼兒,xx為機動人員。

  七、演練過程

  1、警報聲起。

  2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。具體要求:各班幼兒用雙手護著后腦,貓著身子,沿墻角邊有秩序的撤離。教師引導(dǎo)幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌。教師要組織幼兒有序撤離,不許漏下一名幼兒。

  3、集中到大操場。各班清點并報告人數(shù),組織幼兒有序蹲著。

  4、演習結(jié)束,各班對演習進行總結(jié)。

  幼兒園防震防災(zāi)演練措施方案 6

  一、演練目的

  加強安全教育,提高教師、幼兒防地震災(zāi)害意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

  二、演練時間與地點時間:

  20xx年10月15日下午開始。

  地點:幼兒園內(nèi)

  三、參加人員幼兒園全體教師幼兒

  四、準備工作

  1.成立以園長為組長的"緊急避險領(lǐng)導(dǎo)小組"。

  2.20xx年10月15日下午,全園教師學習演練方案,明確各項要求,做好相應(yīng)準備。

  3.10月15日利用戶外活動時間進行演練,班主任進教室向幼兒講解緊急避險疏散演練的順序及要求。聽警報聲響起時正式開始。

  五、演練組織與管理組長:

  張曉梅成員:各班主任

  六、演練流程

  1.幼兒排隊:聽到演練警報聲,教師迅速組織班級幼兒排成第一、第二兩縱隊。

  2.撤離教室:幼兒從前后門撤離到大操場。

  3.從教室撤出的幼兒,雙手護頭一個跟著一個迅速撤離。

  4.清點人數(shù):幼兒撤出后,教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置,幼兒繼續(xù)雙手護頭蹲下。班主任清點人數(shù)。

  5.第一遍演練結(jié)束后,各班回教室,再進行第二次演練。

  七、注意事項

  1.所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序,確保幼兒人身安全。

  2.幼兒疏散過程禁止推擠踩踏,以防發(fā)生意外。在任何情況下,前面的幼兒停下,后面的幼兒也應(yīng)停下,前面的.幼兒動,后面的幼兒跟著動。如有幼兒絆倒,后面的幼兒立即稍作停頓,并由教師扶起撤離。

  3.聽到演練警報聲后,按照撤離順序,有秩序地向教室外指定區(qū)域疏散。當撤離的路線上已有別班撤離隊列時,應(yīng)等別班隊列通過后,緊隨其后撤離。

  4.所有人員應(yīng)認真學習防震避險知識,嚴肅認真、高質(zhì)有序地完成各項演練任務(wù)。

  5.要求各班在疏散時按指定的行走路線走,防止出現(xiàn)無序的局面,所有參與組織的教師要牢記行走路線,并引導(dǎo)幼兒,讓幼兒明白如何行走。

  幼兒園防震防災(zāi)演練措施方案 7

  為了進一步提高我們幼兒園教師和幼兒的安全意識,增強大家在地震發(fā)生時的逃生能力,我們制定了以下的地震逃生演練方案:

  一、演習時間、參加人數(shù)

  演習時間定在20xx年6月13日上午10點,參加演習的人數(shù)為317人,其中包括295名幼兒和22名教職工。演習地點設(shè)在我們的幼兒園內(nèi)。

  二、演習領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

  演習領(lǐng)導(dǎo)小組的.組長為xx,組員為各班的教師們。

  三、準備工作

  1、準備警報聲:我們將準備好適合演習的警報聲。

  2、各班教師的職責:各班教師將負責幼兒的安全疏散和安全教育工作。

  3、提前熟悉校園安全通道和安全出口:師生們需要提前熟悉校園內(nèi)的安全通道和安全出口,了解逃生的方法、順序和路線。

  4、準備幼兒園安全疏散示意圖:我們將準備好幼兒園安全疏散示意圖,以便在演習中使用。

  四、疏散原則

  1、按照距離大門的遠近進行疏散:靠近大門的班級先行疏散,遠離大門的班級后行疏散。

  2、聽到演習警報后的應(yīng)急措施:帶班教師們在聽到演習警報后,應(yīng)立即停止一切活動,集中幼兒,并清點人數(shù),然后將幼兒疏散到安全地點。

  五、人員安排

  我們將安排xx作為總指揮,xx負責疏散大班幼兒,xx負責疏散中班幼兒,xx負責疏散小班幼兒,xx將擔任機動人員。

  六、演練過程

  1、演習的開始:演習開始時,我們會播放警報聲。

  2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室:當聽到警報聲后,各班教師將組織幼兒迅速撤離活動室,并按照事先熟悉的安全逃生路線進行疏散。具體要求是,幼兒們要用雙手護住后腦勺,蜷縮身體,并有秩序地沿著墻角邊撤離。教師們在引導(dǎo)幼兒逃生時,要教育幼兒們不要搶道,保持冷靜。同時,教師們要組織幼兒有序地撤離,確保沒有幼兒被漏掉。

  3、集中到大操場:所有的幼兒將在演習中集中到大操場上。各班教師將清點幼兒并報告人數(shù),然后組織幼兒有序地蹲下等待。

  4、演習結(jié)束和總結(jié):演習結(jié)束后,各班教師將對演習進行總結(jié)。

  通過這次地震逃生演練,我們希望能夠提高大家的安全意識,增強大家在地震發(fā)生時的應(yīng)急能力,以保障我們園內(nèi)每個人的安全。

  幼兒園防震防災(zāi)演練措施方案 8

  為保證地震應(yīng)急工作高效、有序地進行,最大限度地減輕地震災(zāi)害,保障廣大師幼生命和校園財產(chǎn)安全,根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》《中小學幼兒園安全管理辦法》等有關(guān)法律,結(jié)合我校實際,制定防震演練應(yīng)急預(yù)案。

  一、指導(dǎo)思想

  堅持以師幼生命高于一切,以保障師幼安全和減輕財產(chǎn)損失為目標,建立健全處置地震災(zāi)害事件的長效機制,按照統(tǒng)一指揮高效應(yīng)對原則,在學校布署下組織開展防震減災(zāi)工作,確保我校師幼和財產(chǎn)安全。

  二、組織機構(gòu)

  組長:

  副組長:

  成員:

  三、疏散演習準備

  1、地震知識宣傳

 。1)各班教師教育小朋友,使其知曉,地震發(fā)生時,一般伴有隆隆的地聲、地晃及地面振動,從地震發(fā)生到房屋倒塌只有幾秒到十幾秒的時間,此時要教育幼兒一定要沉著冷靜,不要恐懼慌亂,更不要無目的地亂跑,必須在教師的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險。

 。2)利用汶川、日本地震視頻讓幼兒直觀了解地震的危害。

 。3)利用家園欄做好家園配合工作。

  2、地震自我防范措施震時室內(nèi)、外避險

  聽到地震警報后,處于教學樓內(nèi)的`師幼立即停止教學活動,處在二樓的教師告訴幼兒不要慌亂,并指揮幼兒將身體盡量縮成一團,迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,靠外墻的幼兒盡量往里靠;教師迅速組織學生撤離教室,轉(zhuǎn)移到指定位置。

  操場上的幼兒原地蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建筑物或危險物(如圍墻、電線桿、旗桿等),千萬不要回到教室去。

  3、疏散演練要求

  學校廣播發(fā)布疏散信號,(信號由校長負責安排發(fā)出),全體師幼聽到疏散的信號后,立即按預(yù)定的路線有秩序地進行疏散。

 。1)教師應(yīng)指揮幼兒按照預(yù)案有秩序地疏散。疏散過程中,行動要迅速,出教室門時要有秩序,不要爭先恐后、相互擁擠;要服從老師的指揮,不要奔跑,嚴防踩踏。上了平地可以小跑,迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。

 。2)幼兒排成1—2排,沿墻角邊有秩序的撤離;班主任領(lǐng)隊,保育員在隊伍中間,不許漏下一名幼兒。疏散過程中,可以用書包、雙手等護頭,以防被砸傷。

 。3)教師引導(dǎo)幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;

 。4)重點危險地帶專人把守由后期組安排員工護送。

  (5)各班幼兒到達學校操場在指定地方站好并立即原地蹲下,保護頭部。

 。6)各班要清點人數(shù),并報告校長。

  四、疏散演練路線及集合點

  按原做操路線至操場;

  五、演練時間:

  20xx年10月8日下午3:00

  六、后勤服務(wù):

  廣播發(fā)信號:

  照相:

  教室門口:

  操場:

  七、演練后的教育工作。

  1、各班利用家園地繼續(xù)宣傳抗震知識,利用校網(wǎng)站宣傳演練的全過程。

  2、學校召開校會的形式對活動進行總結(jié)。

  本次學校防震演練工作,既是一項非常重要的安全工作,我們要按照預(yù)案做好各項工作,真抓實干,狠抓落實,時刻把廣大師生的安全放在心上,讓家長放心,讓社會放心,辦人民滿意的和安學校。

  幼兒園防震防災(zāi)演練措施方案 9

  一、演練目的

  通過地震應(yīng)急演練,使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,能快速、高效、有序地進行撤離,從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

  二、演練安排

  1、內(nèi)容:

  (1)應(yīng)急避震演練。

  (2)緊急疏散演練

  2、對象:在園全體幼兒。

  3、時間:20XX年5月17日上午10:10分。

  三、演練準備

  1、演練前召開動員大會,讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的正確方法,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習,并非真正的'地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

  2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  四、演練要求

  1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

  五、組織機構(gòu)

  (一)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:張惠娟

  副組長:蔡祥娣

  成員:各班老師和社區(qū)工作人員

  信號員:保安

  職責:

 、佟ⅰ暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后,指導(dǎo)學生進行室內(nèi)避震和糾正學生的不正確動作和姿勢。

  ②、“地震警報”解除后,帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

  ③、班主任要自始至終跟隊,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護活動紀律,防止意外發(fā)生。

  六、演練程序

  (一)啟動程序:

  張園長:各位老師,各位小朋友,小太陽幼兒園地震疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。(2分鐘)

  (二)教室室內(nèi)應(yīng)急避震演練

  1、信號員發(fā)出“地震警報”信號

  2、班主任為教室演練負責人,立即告知學生“地震來了,不要慌”,并指揮學生迅速抱頭、閉眼,躲在桌下,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能保護頭部;演練時間為1分鐘。

  3、1分鐘后,解除“地震警報”信號

  (三)緊急疏散演練第二遍警報響起

  1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊。

  2、注意事項:

  A、遵循就近有序的疏散原則。小班中班要走快、大班稍中班慢些。

  B、按照準確的逃生方法有序進行演練。(張春亞在東樓梯口負責幼兒下樓時安全;陶玉娟在西樓梯口負責幼兒下樓時安全;蔡祥娣、負責指揮疏散到操場的幼兒;趙建娥負責現(xiàn)場聯(lián)絡(luò)及安全保衛(wèi)。葉永毅負責現(xiàn)場攝影。各樓層安全聯(lián)絡(luò)護衛(wèi)人員:2樓朱梅芳,3樓顧霞芳)

  教師領(lǐng)隊,幼兒排兩列隊伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

  擬定路線:

  一樓的小三班、小四班、小五班、在本班集合迅速從一樓過道疏散到操場指定地點;中五班、中六班、中三、中四、大三、大四從從東樓梯下,小一班、小二班、中一、中二、大一、大二、大五從西樓梯下,按樓層順序依次進入操場指定地點。

  c、各班班主任清點人數(shù),分別向總指揮張園長和匯報

  七、張園長做簡單總結(jié),宣布演練結(jié)束,各班依次退場返回教室。

  疏散時的注意事項:

  A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。

  B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

  C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態(tài)度,嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

  幼兒園防震防災(zāi)演練措施方案 10

  一、幼兒園成立抗震領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:園長;組織實施抗震預(yù)案,及時上報災(zāi)情;全面負責地震疏散、安全指揮工作。

  副組長:副園長;組織實施地震搶救行動,組織師生安全疏散。

  成員:各班教師;成員主要職責:負責幼兒安全搶救疏散工作,做好家長聯(lián)系協(xié)調(diào)各種工作及宣傳工作。在發(fā)生地震時,搶險救助成員第一時間趕到現(xiàn)場,分別至二、三樓幫助疏散幼兒。

  二、應(yīng)急措施:

 。ㄒ唬┤绨l(fā)生輕度地震,處理如下:

  1、地震時如果幼兒在教室,當班教師教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑,要聽從教師的指揮,馬上組織幼兒有序疏散。

  2、如發(fā)生地震時在室外,立即組織全部幼兒蹲下,并注意避開電線,大樹等危險物品。

 。ǘ┤绨l(fā)生震動較大破壞性地震,處理如下:

  1、如果幼兒在室內(nèi),不要試圖跑出樓外,因為震動特大,時間來不及。最安全、最有效的方法是,立即組織幼兒躲到兩個承重墻之間最小的房間,如洗手間、廁所等;也可以躲在桌子、柜子等下面以及教室內(nèi)側(cè)的墻角,并且注意保護好頭部;趴下時,頭靠墻,使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面,閉上眼和嘴,用鼻子呼吸;千萬不要去窗下躲避;待地震減輕時,立即按疏散路線將全部幼兒疏散到一樓塑膠操場中間。

  2、地震時如果幼兒正在睡覺,要立即叫醒幼兒,在震動激烈時,有序組織幼兒趴在午睡室通道上、躲在桌子下或墻腳下,待震動減輕時立即組織幼兒疏散到一樓塑膠操場,疏散路線及要求同上。

  3、如果正在室外活動,教師馬上將幼兒集中到操場中間空曠場地蹲下,注意避開高大物體或建筑物,視機疏散幼兒到安全地方。

  4、如果地震發(fā)生后因不能迅速撤離而困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌,要就近檢查幼兒身體狀況,并盡量為幼兒找到飲食,同時不能盲目采取措施,要懂得發(fā)生報險信號,等待救援。

  5、時刻與幼兒在一起消除幼兒的恐懼心理。

  三、震后行動方案:

 、俚卣鸢l(fā)生后,各班及時清點幼兒人數(shù),班主任負責做好家長的'聯(lián)系和幼兒交接工作;門衛(wèi)把好人員進出關(guān),防止幼兒因驚嚇恐慌而走失、或私自出園甚至被他人(不法分子)冒充家長等錯接事故的發(fā)生。

  ②待事態(tài)穩(wěn)定后,園長及時上報災(zāi)情,如通訊中斷,園長立即派人到教育局報告房屋損壞及人員傷亡情況。

  ③及時求救,立即聯(lián)系醫(yī)療部門對受傷師生實施搶救工作。

 、軕(yīng)急疏散工作中做出突出貢獻的要給予表彰獎勵。

 、萦變簣@內(nèi)實行24小時值班制度;加強觀察,發(fā)現(xiàn)異常及時上報。

  ⑥幼兒園在地震應(yīng)急期內(nèi)停止上課。

  6、做好地震后房舍安全檢查及加固維修、環(huán)境物品消毒等復(fù)課準備工作。

  幼兒園防震防災(zāi)演練措施方案 11

  一、演練目的

  為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。

  二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組名單及職責

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  (1)現(xiàn)場指揮:

  (2)班級組織指揮:各班主任、保育員

  2、現(xiàn)場分工:

  (1)廣播信號組:

  (2)醫(yī)務(wù)組:

  (3)疏散防護組:有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用,學校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進行,通過演練來提高幼兒的自救自護能力,使幼兒得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

  三、演練步驟

  1、讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法。

  2、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。

  3、進行模擬發(fā)生地震的演練。

  四、演練安排

  1、演習的時間、參加人數(shù):

  時間:20xx年5月27日9:45—9:51人數(shù):小小、小、中、大班共12個班級,430人

  2、演練內(nèi)容:

  演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時,先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后,再進行疏散,到預(yù)定地點集中,以防余震發(fā)生。

  3、警報信號:

  應(yīng)急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。

  地震發(fā)生的信號:警報聲起;代表發(fā)生地震,幼兒進行應(yīng)急避震。

  地震發(fā)生后,組織疏散的信號:警報聲結(jié)束。代表主震結(jié)束,幼兒進行疏散(距發(fā)生地震約3分鐘后)。聽到警報聲及廣播后按預(yù)訂方案進行演練,全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

  五、管理人員及老師應(yīng)做到:

  1、明確職責,負起責任,演練開始前要到達所負責的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等,都要有人負責。

  2、要嚴肅,要當作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲。

  3、及時糾正幼兒不正當?shù)膭幼鳌?/p>

  4、當發(fā)生意外事故時,要及時作出處理。

  5、集合后及時清點人數(shù)。

  六、地震發(fā)生時的.應(yīng)急避震

  從你意識到這是一次地震到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止。當聽到地震發(fā)生的信號后,幼兒們立即開始演練。教會應(yīng)該做到:

  1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。

  2、在室內(nèi)的幼兒,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。

  3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

  4、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  5、在走廊的幼兒,也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊。

  6、洗手間內(nèi)的幼兒,也要采取應(yīng)變措施,就近躲避。

  7、在室外的幼兒,應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

  8、老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的,要及時糾正。

  七、疏散的集中地點和路線等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地,遠離高大建筑物的場地。

  當聽到疏散的信號后,按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。

 。ㄒ唬⑹枭⒙肪和集中地大班組:從教室→后操場。

  中班組:從教室→東西樓梯→大操場上。一次接在相應(yīng)的小班后面小班組:從教室→東西樓梯→大操場上。

  小小班:從教室→東樓梯→門口操場上。

 。ǘ⑹枭⒆⒁馐马

  1、要有順序地疏散,疏散過程中,以雙手護頭,以防被砸。

  2、老師應(yīng)在每層樓梯把守,指揮幼兒下樓時,不在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。

  3、疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。

  4、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

  5、幼兒在疏散時不要求穿著整齊,但要穿鞋。

  6、各班幼兒到達集中地后,幼兒要蹲下,保護頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊,各班應(yīng)立即清點人數(shù),并向總指揮報告。

  八、演練結(jié)束當各班到齊集中地點,經(jīng)查實人數(shù)無誤后,可以宣布演練結(jié)束。老師要及時總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高幼兒應(yīng)急避震演練的效果。

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