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讀書比賽活動方案

時間:2022-11-25 18:39:46 方案 我要投稿

讀書比賽活動方案

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的讀書比賽活動方案,歡迎大家分享。

讀書比賽活動方案

讀書比賽活動方案1

  一、活動目的

  為了進一步促進“陽光一小時”體育活動的開展,豐富同學們的課外活動和課余生活,加強各班之間的交流,提高學生的身體素質(zhì)和預防疾病的能力,培養(yǎng)學生的興趣和愛好,增強班級的凝聚力,培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神,舉行跳繩比賽。

  二、活動口號

  跳出健康、快樂成長。

  三、活動時間

  第一階段:11月5日—11月10日活動課,以班級為單位組織單人跳繩比賽、集體跳繩比賽。

  第二階段:12月上旬,單人花樣跳繩比賽、集體花樣跳繩比賽。

  四、組織方法

  1、以年級為單位,由班主任組織訓練,由級段主任組織比賽(裁判安排、規(guī)則學習、紀律組織、安全保護、成績上報等)。

  2、充分利用每天下午活動課進行訓練。

  五、比賽規(guī)則

  (一)單人跳繩(分向前跳和向后跳兩個項目)

  1、比賽時間:一分鐘。

  2、比賽人數(shù):全班學生

  3、比賽規(guī)則:一分鐘的時間內(nèi),單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。然后把全班跳繩總次數(shù)除以全班人數(shù),平均數(shù)高者為勝。

  (二)集體跳繩比賽(分向前跳和向后跳兩個項目)

  1、比賽時間:兩分鐘。

  2、比賽人數(shù):全班學生

  3、比賽規(guī)則:兩分鐘時間內(nèi),如果停頓自動退場。以最后比賽場人數(shù)多者、整體頻率高者、節(jié)拍整齊者為勝出者。

  (三)花樣跳繩比賽(分集體和個人,比賽規(guī)則同上)

  低組:向前編花跳

  中組:向前編花跳,向后編花跳。

  高組:向前編花跳,向后編花跳,跳雙環(huán)。

  以班為單位進行,比賽前參賽班站好隊,聽哨聲開始同時開始,同時結(jié)束。

  六、獎項設置

  1、每班評選“跳繩小明星”,頒發(fā)喜報。

  2、級部主任將單人比賽成績和集體比賽成績分別排名上報教導處,量化計入班級積分,最后評出優(yōu)勝班級。

  七、其他有關事項

  1、各班主任請在課余時間指導、督促學生練習,以真正體現(xiàn)“陽光體育”活動快樂的過程。

  2、每個班級原則上要求全員參戰(zhàn)。

  3、請參加比賽的班級和個人賽前要充分做好準備運動,指導學生活動關節(jié),避免出現(xiàn)事故。

  4、活動器材學生自備。

  5、按時到達比賽場地,聽從裁判員指揮,未按時到場班級或個人視為自動棄權。

讀書比賽活動方案2

  為了豐富我校學生的校園文化生活,提高學生的身體素質(zhì)和積極性,全面推進職業(yè)教育,增進各班級與各年級同學之間的交流,決定從即日起,舉行學生籃球比賽,活動安排如下:

  一.比賽日期與地點

  時間:20xx年5月27日黨團活動課正式開始(根據(jù)天氣情況;如有調(diào)整另行通知)。

  地點:學;@球場。

  二.活動方式

  1.各班組成參賽隊,各組選派5名同學參賽,2名(含2名以上)同學替補和一名隊長。

  2.各班沒有參賽的同學由班主任組織成拉拉隊。

  三.比賽方法

  比賽一共分為a、b、c三個組;a組為男子組;b組為女子組;c組為男、女混合組(男同學3名,女同學2名參賽);

  四.比賽規(guī)則

  1.比賽規(guī)則將基本參照國際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實際情況做出一定改動。

  2.比賽采用上下半場制,每半場的比賽時間為二十分鐘,中場休息五分鐘.

  五.活動組織

  1.組織部門:黔東南州德才科技職業(yè)技術學校政教科、校團委、學生會。

  2.比賽裁判:楊老師及學生若干。

  3.比賽計分、計時:校團委。

  4.比賽場紀律維持:學生會紀檢部、體育部。

  5.衛(wèi)生責任:各班拉拉隊打掃所站位置,學生會衛(wèi)生部進行監(jiān)督和協(xié)助。

  6.后勤保障:學生會生活部、文藝部及各班后勤保障人員。

  六.比賽注意事項

  1.本次比賽是以團結(jié)進取、友誼第一為目的;一切都得尊重裁判判罰、遵守規(guī)則,文明比賽,不得請外援(參賽運動員必須為本班在校學生,各隊員請備好球服)。

  2.各隊必須準時到達指定比賽場地,有事者必須提前向舉辦部門領導說明,如無故遲到5分鐘,當棄權處理,并判給對方勝。

  3.每場比賽學生會派出協(xié)助人員,主要任務是協(xié)助比賽正常進行。

  4.各班注意學生安全,實行班主任負責制,學生管理處干事協(xié)助管理。

  七.獎勵

  (一)獎勵項目

  1.第一名

  2.精神文明獎一個

  3.最具有價值球員(男、女mvp)

  (二)獎勵內(nèi)容

  1.第一名,加班級操行分50分/組,獎狀一張,紀念照片每人一張;

  2.精神文明獎獎勵一組,加班集操行分30分,獎狀一張;

  3.最具有價值球員(男、女mvp)獎勵精美紀念品、榮譽證書。

讀書比賽活動方案3

  一、 指導思想:

  1、 通過本次活動,激發(fā)學生讀書興趣,培養(yǎng)學生善讀善思習慣。

  2、 給學生提供讀書交流機會,倡導學生抒發(fā)自己讀書的獨特感悟。

  3、 培養(yǎng)學生口頭表達能力,展示個人讀書風采。

  二、 活動主題:

  圍繞“愛讀書、讀好書、會讀書”主題,題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出,展現(xiàn)當代中學生發(fā)憤圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。

  三、 活動要求:

  1、 活動對象:全體七年級學生。

  2、 時間要求:3-4分鐘。

  3、 參賽要求:各班進行初賽,要求人人寫演講稿,每班推薦1人參加決賽;演講必須使用普通話,口齒清晰、語言流利、儀表大方、舉止得體、脫稿演講;演講時間不超過四分鐘。

  4、 預賽時間,各班語文教師組織在本周完成,班主任協(xié)助。決賽時間:20xx年12月20日(下周星期四)在籃球場朝讀進行。

  5、 評委安排:七年級全體語文教師。

  6、 獎勵辦法:每一位學生評分去掉一個最高分和一個最低分,按總分多少,由高到低排列,1-2名為一等獎,3-5名為二等獎,6-10名為三等獎。另外各班2-3名為優(yōu)秀獎。

  7、 各班1-3名學生演講稿交教導處存檔。

讀書比賽活動方案4

  一、 活動宗旨

  為了推進中小學“書香校園”建設,充分發(fā)揮學校圖書室在教育教學中的作用,培養(yǎng)學生自主學習和樂于探究的品格,幫助他們擴寬視野,增長知識,陶冶情操,同時為選拔優(yōu)秀選手參加縣教育局組織的“我讀書,我快樂”演講比賽。根據(jù)縣教育局裝備辦通知精神,經(jīng)研究決定在全鎮(zhèn)中小學開展“我讀書,我快樂”的讀書演講比賽活動。

  二、活動時間安排

  20x年x月中旬―――20xx年x月上旬

  三、活動內(nèi)容及形式

  本次演講比賽活動以“我讀書,我快樂”為主題,要求思想積極,內(nèi)容健康,重點體現(xiàn)讀書快樂,快樂讀書,開卷有益。演講內(nèi)容應主要是對所閱讀的書內(nèi)容的總結(jié),對書中人物的歌頌,讀后感等方面。

 。ㄒ唬⿲W校宣傳發(fā)動及初賽階段

  1、召開校長參加的動員會,下發(fā)活動方案。

  2、各學校發(fā)動全體學生讀寫,以班為單位挑選選手參加學校比賽。

  3、以學校為單位,組織比賽,每單位選出2名選手參加參加鎮(zhèn)級比賽。

 。ǘ┤(zhèn)預賽階段

  1、中心學校組織全鎮(zhèn)演講比賽,參賽選手抽簽確定比賽順序。每位選手演講時間不超過8分鐘。比賽打分按照10分制辦法進行(演講內(nèi)容4分,演講藝術5分,演講者臺風1分),現(xiàn)場根據(jù)得分評獎。

  2、本次比賽中學組評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎二名、,小學組評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎四名,并由中學組和小學組的一等獎獲得者代表本鎮(zhèn)參加全縣的“我讀書,我快樂”的演講

  比賽。

  3、中心學校決賽地點:

  時間:10月29日(星期三) 上午8:00――11:30

 。ㄈ┛h教育局決賽階段

  縣教育局準備于11月中旬組織決賽。

  四、對演講比賽活動的組織要求

  各單位在演講比賽活動的組織、準備、實施等各個環(huán)節(jié)中要注意以下幾點:

  1、各單位要把這次演講比賽納入到學校的整體工作中去,做到參與廣泛,組織扎實。各單位初賽時應加大此次活動的宣傳力度,確保有更多的學生參與。同時,要懸掛“‘我讀書,我快樂’讀書演講比賽”的橫幅。

  2、各學校要以本次演講比賽作為學校德育工作的一個重要內(nèi)容,在全校學生中掀起一股“學讀書,樂讀書,讀好書”的高潮,真正對學生進行一次思想道德教育。

  3、本次演講比賽活動中要充分發(fā)揮共青團、少先隊、學生會、學生社團的作用,使學生在演講活動中真正得到鍛煉和成長。

  4、各單位應于10月24日下午前到中心學校辦理參賽選手報名手續(xù)。報名時須交報名表、演講稿一份(字數(shù)不超過3000字,以A4紙打印)。同時上報鎮(zhèn)級比賽評委一名。

  五、組織領導

  為確保演講比賽的順利進行,中心學校成立 “我讀書,我快樂”活動領導小組:

  組長:

  組員:

  六、活動安排

  附:演講比賽評分標準

讀書比賽活動方案5

  一、指導思想

  為促使廣大學生養(yǎng)成愛讀書、會好書、讀好書的良好習慣,提高圖書館、班級書柜的利用率,學校決定在讀書節(jié)各班級開展朗讀比賽,現(xiàn)將活動有關事宜通知如下:

  二、比賽目的

  首先,通過比賽,激發(fā)學生讀書的興趣,養(yǎng)成學生愛讀書的習慣,促進學生朗讀水平的提高;其次,檢查學生朗讀的成效,引起學生對朗讀的重視,不斷提升自我朗讀的水平;最后,通過比賽活動發(fā)展學生語言能力,培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的情感。

  三、參賽對象:

  各班在本班舉行選拔賽的基礎上,推選2名優(yōu)秀隊員參加學校組織的讀書朗讀比賽,各班參賽選手名單請于11月23日前報政教處。作品如需配樂的請與金王孟老師聯(lián)系。

  四、比賽時間:

  11月28日(周三下午第三、四節(jié)課)

  五、比賽地點:

  操場主席臺

  六、比賽規(guī)則:

  1、誦讀內(nèi)容為課內(nèi)外詩歌和精讀課文兩部分。

  3、各班可在誦讀的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術效果。

  4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

  5、限時五分鐘,超時10秒鐘開始扣分。每超10秒扣0.5分,不足3分鐘扣1分。

  七、評委:

  成員待定,參賽選手按照抽簽的順序進行演講,有6位評委進行打分,滿分100分,去掉一個最高分和一個最低分,剩下4位評委打分之平均分是該選手得分。

  八、評分標準(見表格)

  九、獎項設置:

  本次比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎6名。

  學生朗讀比賽評分標準(總分100)

  評分項目 要求 得分說明 分值 得分

  1、語音

  發(fā)音標準 10

  無倒讀、無漏讀、無多讀 10

  聲音清晰響亮 10

  2、語調(diào)

  陳述句、感嘆句、疑問句、反問句的句調(diào)。 10

  3、語流

  能讀出輕重快慢,抑揚頓挫。 10

  4、語感

  能讀出喜悲哀怒樂譏諷贊揚冷漠 10

  5、技巧

  能根據(jù)內(nèi)容調(diào)整語音、語調(diào),聲情并茂,能根據(jù)內(nèi)容用一些身體語言。 20

  6、儀態(tài)

  自然、得體、大方 20

  各班主任要高度重視此項活動,精心組織、發(fā)動,認真開展比賽,確;顒淤|(zhì)量和效果。

  十、未盡事宜,另行通知。

讀書比賽活動方案6

  一、活動目的

  活動時間:20xx年4月22日下午2點

  活動地點:圖書館二樓大廳

  二、“你選書,我買單”書展活動。

  活動時間:20xx年4月22日下午2點— 4月25日

  活動地點:圖書館二樓大廳

  活動介紹

  圖書館特聯(lián)合多家書店舉辦“你選書,我買單”書展活動,為廣大師生提供一次面對面圖書文獻盛宴;顒又凶x者可以根據(jù)自已的興趣愛好選購圖書。在“圖書推薦單”上填寫書名和ISBN號碼,圖書館將第一時間向書店采購圖書,提供給讀者借閱,及時滿足全校師生學習和教研對圖書資源的需求,同時引導大學生多讀書、讀好書,讓書籍成為生活的必需品。

  三、數(shù)據(jù)庫宣傳展。

  活動時間:20xx年x月xx日下午x點— x月xx日

  活動地點:圖書館二樓大廳

  活動介紹

  數(shù)字資源是圖書館信息資源的重要組成部分。為幫助讀者更好、更有效地了解并利用網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫資源,及時追蹤科學前沿,助力科學發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新研究。圖書館將邀請多位數(shù)據(jù)庫商為我校讀者開展數(shù)據(jù)庫宣傳、培訓工作。屆時還會有小禮品發(fā)送。

  四、“熱愛閱讀,書香校園,

  點燃文明,美麗人生”簽名活動。

  活動時間:20xx年4月22日下午2點

  活動地點:圖書館二樓大廳

  活動介紹

  通過簽名活動來增強我校學生養(yǎng)成閱讀的習慣和拒絕在圖書館吸煙的決心。

  閱讀對人的成長的影響是巨大的',一本好書往往能改變?nèi)说囊簧6粋民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會,進一步激發(fā)全面讀書的熱情,讓我們認真讀一本好書吧!

讀書比賽活動方案7

  一、活動目的

  深入推進語文“主題學習”實驗,全面提高學生的語文素養(yǎng),讓主題閱讀陪伴學生快樂成長,同時給廣大學生提供一個展示自我、提升自我的機會和舞臺,促進學生良好閱讀行為習慣的養(yǎng)成和演講水平的提高。

  二、活動主題

  主題閱讀快樂成長

  三、參賽范圍

  七、八年級學生均可報名參加比賽,分七年級和八年級兩個比賽小組。

  四、程序安排

  分班級比賽和校級比賽兩個層次進行。

  班級比賽由各班的語文老師組織,每小組推薦2人參加班內(nèi)的演講比賽,分別評選出班級比賽一、二、三等獎。獲獎名額,七年級依次是2、4、3人,八年級依次是3、2、2人。4月30日前完成,

  校級比賽由各級部語文備課組長組織,由各班的一等獎獲獎同學參加。各班推薦1人擔任評委,七年級5月12日進行,八年級5月13日進行。。按照成績,分別評選出校級比賽一等獎。5月14日,用電子表格報送獲獎學生及輔導教師名單,同時報送學校和班級組織初賽活動的圖片。

  五、演講要求

  1.要圍繞本次活動主題確定演講內(nèi)容,暢談自己在“主題學習”實驗中的閱讀體驗、內(nèi)心感悟、收獲提升以及難忘經(jīng)歷等。演講題目自擬,時間不超過6分鐘。

  2.演講稿要求主題突出,內(nèi)容充實,思想鮮明,感情真摯,語言優(yōu)美,感染力強,具有教育意義。須為原創(chuàng)作品,不得抄襲。

  3.要求演講者采用站立式脫稿演講,使用普通話,抑揚頓挫,富有激情,恰當使用肢體語言,能夠?qū)W生學習、生活、成長等起到正面宣傳和引導作用。

  六、評分標準

  評分采用10分制,計分去掉一個最高分和一個最低分后取平均分。具體評分標準如下:

  1.演講內(nèi)容(4分)。主題鮮明,思想性強,格調(diào)積極向上;內(nèi)容能結(jié)合演講主題,富有真情實感與文采。

  2.演講技巧(3分)。語言標準,口齒清晰,感情豐富,抑揚頓挫,姿態(tài)變化,停頓恰當,鼓動和感召力。

  3.氣質(zhì)形象(分)。感染力強,表情自然,舉止得體,肢體語言使用恰當,上下場致意答謝。

  4.服裝(分)。演講選手服裝得體,儀表大方。

  5.演講時間(1分)。不少于3分鐘,控制在6分鐘以內(nèi),超過規(guī)定時間和少于3分鐘的,按每10秒扣分的標準進行扣分。

  希望各級部認真組織此項活動,并以此為契機,引導教師和學生積極參與語文“主題學習”實驗研究,有效整合語文教學資源,創(chuàng)新語文教學模式,提高語文教和學的效益,為學生的終身發(fā)展奠基。

讀書比賽活動方案8

  一、活動目的

  1、通過本次活動,激發(fā)學生讀書的興趣,培養(yǎng)學生善讀善思的習慣。

  2、給學生提供讀書交流的機會,倡導學生抒發(fā)自己讀書的獨特感悟。

  3、培養(yǎng)學生口頭表達能力,展示學生風采。

  二、活動主題

  “我讀書、我快樂”,圍繞“中國夢,我的夢”為主題,突出“點燃我的夢,鑄就中國夢”的主旋律這一主題,題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出,展現(xiàn)當代小學生奮發(fā)圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。(參考題目:《讀書,真好!》《讀書的滋味》《因為有你,所以快樂》《以書為侶》《會閱讀的孩子更成功》《我和書》《我最喜愛的一本書》《××讀后感》……)

  三、活動要求

  1、活動對象:3—6年級學生

  2、參賽要求:

 。1)比賽分2輪進行:各班進行初賽,要求人人撰寫演講稿,人人上臺演講;各班推選3名選手參加學校比賽 。

  (2) 要圍繞本人開展的讀書活動、讀書經(jīng)歷、讀書體會撰寫演講稿。有感而發(fā),可以是書評,可以是讀后感,也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等。

 。3)演講時必須使用普通話,口齒清晰,語言流利,儀表大方,舉止得體,脫稿演講。

  四、評分標準

  比賽評分采取10分制,具體標準:

  1、演講內(nèi)容(4分):要求緊扣主題,觀點鮮明,內(nèi)容生動、格調(diào)積極向上,富有真情實感。

  2、語言表達(3分):要求脫稿演講、語言規(guī)范、口齒清晰,普通話標準,表達流暢,感情充沛。

  3、形象氣質(zhì)(2分):要求衣著整潔、儀表大方,舉止得體,精神飽滿,能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧。

  4、綜合素養(yǎng)(1分):時間控制適當,結(jié)構(gòu)緊湊完整,富有韻味和表現(xiàn)力,引發(fā)聽眾共鳴。由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。

讀書比賽活動方案9

  主辦:團委協(xié)辦:語文組

  一、比賽主題

  比賽圍繞“愛我中華,愛我明星,發(fā)奮讀書”這一主題,題目自擬,要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出,展現(xiàn)當代中學生熱愛祖國、奮發(fā)圖強、努力讀書的精神風采和理想追求.

  二、比賽要求

  1、各班選派一位學生參加比賽;

  2、參賽選手脫稿演講,演講時間為3-5分鐘;

  3、參賽選手服裝要求:青春活潑大方,展現(xiàn)年輕人朝氣的服裝均可

  三、比賽安排

  1、周二中午前,各班需將參賽選手名單及演講稿的打印稿交至團總支,以便評委評分、主持人寫主持詞和歸檔之用.

  2、抽簽時間:周二晚上8點,各班參賽選手到政教處抽簽并開會

  3、比賽時間、地點:星期三,報告廳內(nèi)

  四、設獎方式

  比賽設一等獎2人;二等獎3人;三等獎4人,優(yōu)勝獎6人.

  五、評分標準

  具體標準:(滿分10分)

  1、儀表形象:(1分)

  著裝整齊,大方得體(0.5分)

  姿態(tài)自然,動作適度(0.5分)

  2、演講內(nèi)容:(6分)

  主題鮮明,符合主題內(nèi)容.(2分)

  內(nèi)容充實,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感.(2分)

  行文流暢,用詞精練,詳略得當.(2分)

  3、語言藝術:(2分)

  發(fā)音標準,流利.(1分)

  節(jié)奏處理得當,技巧運用自如.(1分)

  4、整體氣氛:(1分)

  表現(xiàn)力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮.(1分)

  計分方法:

  1、比賽中所有評委同時計分,第三個參賽選手演講完后開始計分;

  2、由工作人員負責把分數(shù)統(tǒng)計,然后去掉一個最高分,去掉一個最低分,得出平均分為選手最后得分.

  六、比賽流程

  1、主持人宣布比賽開始(開場音樂)

  2、主持人介紹評委會成員

  3、評委代表宣布評分標準和注意事項

  4、比賽正式開始

  5、嘉賓表演節(jié)目

  6、主持人宣布最后比賽結(jié)果(采取倒讀數(shù)方式):

  宣布三等獎名單,請政教處主任、年級主任頒獎

  宣布二等獎名單,請副校長頒獎

  宣布一等獎名單,請校長頒獎

  7、校長講話

  8、活動結(jié)束,各班學生按秩序離場,獲獎學生拍照紀念

  七、工作人員

  評委:學校行政領導、各年級主任、語文老師代表

  主持人:待定主持人

  指導老師:

  舞臺布置:綜合組

  學生場地紀律:政教處

  記分:數(shù)學組

  攝影:

  音響:

  獎品負責:辦公室

  禮儀人員:團委

  八、比賽注意事項

  1、所有師生心須在下午兩點五十前到場,按照規(guī)定的區(qū)域就坐,遵守會場紀律,不起哄、不喝倒彩,做文明學生,對每一位比賽選手都給予掌聲鼓勵,保持會場的清潔,否則將根據(jù)情況對該班級扣分.

  2、各班級所需要的道具如音樂,標語等,由各班級自行準備.大賽組委會將對演講氣氛濃厚,有秩序,有紀律的班級給予加分.

  3、各班級自己組織照相工作,作為班級活動材料.

  4、各班級及演講選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則,在比賽過程中,若有疑義,由大賽組委會裁定.

  九、活動小結(jié):

  1、通過活動,提高了學生的工作積極性、能動性,使理論聯(lián)系實際.

  2、宣傳了新時代的愛國精神,使更多同學了解愛國,感受愛國,實踐愛國.

  3、領導重視.我校領導對開展這項活動十分重視,在組織上給予保證,在具體工作中,給予指導.

  4、注意發(fā)揮學生的積極性.學校團委鼓勵各學生社團及團支書想方設法、群策群力抓好活動安排的落實.

讀書比賽活動方案10

  讀書是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。通過讀書,可以讓博學和睿智豐富我們。為弘揚中華傳統(tǒng)文化,激發(fā)廣大教師讀書的興趣,鼓勵青年教師挑戰(zhàn)自我,追求卓越,提升廣大教師的專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),營造積極向上、清新高雅、內(nèi)涵豐富的校園文化氛圍,加強書香校園建設,學校領導研究決定舉辦青年教師讀書演講比賽。

  一、活動主題與宗旨

  本次讀書演講比賽以“書籍點亮青春”為主題,旨在引導廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考,從而增長知識、開闊視野、提升品位,引導教師暢談心得、交流思想,在互動中陶冶心靈,分享感受,共同提高。

  二、比賽時間

  三、比賽地點 辦公樓601室

  四、參賽條件

  1.工作積極主動,愛崗敬業(yè),教育教學成績突出。

  2.喜愛讀書,有讀書的好習慣,有積累的好習慣,有一定數(shù)量的藏書。

  3.年齡在35周歲以下。

  五、比賽議程

  1.預賽:以學區(qū)為單位組織預賽,根據(jù)比賽成績各區(qū)推薦3人參加學校決賽。(各學區(qū)預賽時間、地點提前報教導處,4月16日前將參賽名單報教導處)

  2.決賽:由學校統(tǒng)一組織,根據(jù)比賽成績評出一等獎1人,二等獎3人,三等獎5人,并根據(jù)學校量化積分方案分別給予加分。(4月17日下午兩點決賽,比賽現(xiàn)場打分當場公布結(jié)果)

  六、評分細則

  1.內(nèi)容(3分)

 。1)觀點正確、鮮明,主題深刻、突出,角度新穎。(1分);

 。2)材料充分,邏輯嚴謹,具有感染力。(2分)

  2.技巧(3分)

  (1)語言表達(2分):普通話標準、流利、自然,吐字清晰,聲音洪亮,語言生動形象。

 。2)舉止神情(1分):舉止文明,從容大方,表情自然,精神飽滿,態(tài)度親切。體態(tài)語和表情運用恰當、自如,感情充沛。

  3.效果(4分)

  (1)能脫稿演講(1分);

 。2)演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力,使聽眾產(chǎn)生強烈的情感共鳴,得到深刻的教育(2分);

 。3)演講時間限每人不超過8分鐘(1分)。

  七、組織機構(gòu)

  領導小組

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  工作小組

  組長:

  成員:

  本次演講比賽推薦書目:《史記》《給教師的建議》《陶行知教育名篇》

讀書比賽活動方案11

  一、活動宗旨

  以紀念“**、2**”世界讀書日為契機,深入推進**學習型城市建設,宣傳推介**中小學教師多年來開展多讀書、讀好書,營造濃厚教育文化氛圍取得的豐碩成果,深刻揭示讀書與人生的內(nèi)在關系,彰顯廣大教師讀書勵志、勤奮工作、積極向上的價值取向和人生追求。

  二、參加人員

  **市青年教師

  三、活動時間

  20xx年*月—*月

  四、組織步驟

  此次活動分二個階段進行:

  1、初賽階段(**月上旬—**月中下旬)。初賽分別以區(qū)(縣)為單位,由各區(qū)(縣)學會和會員單位統(tǒng)一部署和組織實施。通過初賽,各自擇優(yōu)推薦優(yōu)秀選手參加決賽(名額分配見附頁)。

  2、決賽階段(**月上旬--**月下旬)。

  **月上旬由**市教育學會組織評委對各單位推薦的優(yōu)秀選手進行再次選拔,最后選出12名優(yōu)秀選手參加**月2**日由**市社會科學界聯(lián)合會、**教育學會和**新聞傳媒集團共同組織的演講比賽決賽。具體時間、地點商定后再行通知。

  五、比賽規(guī)則

  1、初賽、決賽,參賽單位均須組建包括選手、指導老師和領隊在內(nèi)的代表隊。初賽代表隊名單、聯(lián)系人電話報送初賽組織單位;決賽代表隊名單、聯(lián)系人電話及演講材料(電子版)于**月8日前報送**市社科聯(lián)學會部。

  2、選手演講題目自擬。演講內(nèi)容須圍繞主題,把讀書和人生緊密結(jié)合起來,抒發(fā)自己的讀書心得和人生感悟,思想健康,觀點鮮明,邏輯嚴謹,語言流暢,情感真摯。

  3、選手須脫稿并在規(guī)定時間完成演講。每位選手演講時間5--6分鐘。未脫稿或演講超時視為違規(guī),不計算成績。

  4、演講順序采用抽簽方式?jīng)Q定。賽前**0分鐘各代表隊領隊須到賽事簽到部簽到。參賽選手應著裝整齊,佩帶號牌(決賽號牌由賽事組委會統(tǒng)一制作),按照規(guī)定時間、順序準時參賽。違規(guī)者取消參賽資格。

  5.比賽由評委(初賽評委由初賽組織單位聘定;決賽評委由組委會聘定)現(xiàn)場打分,工作人員現(xiàn)場計分,成績現(xiàn)場公布、現(xiàn)場頒獎。

  六、評分標準

  演講總分為10分,包括以下四個評分點:

  1.演講內(nèi)容**分。按照主題是否突出、思想是否健康、觀點是否鮮明、事例是否生動、情感是否真摯、邏輯是否嚴謹?shù)纫卦u分。

  2.語言表達**分。按照語言是否流暢,語音是否標準,吐字是否清晰,語速、語氣、語調(diào)張弛是否符合演講內(nèi)容的起伏變化等要素評分。

  3.現(xiàn)場效果2分。按照是否能較好地運用手勢、動作、神態(tài)對演講內(nèi)容進行詮釋、烘托,是否能和觀眾形成良好互動,營造富有吸引力、感染力的演講效果等要素評分。

  4.個體形象1分。按照演講者精神是否飽滿、著裝是否整潔、行為是否得體等要素評分。

  七、獎項設置

 。ㄒ唬┘w獎

  優(yōu)秀組織獎6個

  (二)個人獎

  1.一等獎1名

  2.二等獎2名

  3.三等獎**名

  4.優(yōu)秀獎6名

  八、組織機構(gòu)

  “讀書與人生”主題演講比賽活動組委會

  主 任:**(**市社科聯(lián)主席)

  副主任:**(**市社科聯(lián)副主席)

  **(**電視臺總編輯)

  成 員:**(**市社科聯(lián)學會部主任)

  **(**市教育學會)

  “讀書與人生”主題演講比賽活動組委會辦公室

  **市社科聯(lián)學會部

  聯(lián)系人:** 電話:** ** ** **

讀書比賽活動方案12

  精讀一本好書,點亮一盞心燈。營造良好溫馨的讀書氛圍,分享讀書的快樂,養(yǎng)成好讀書的習慣,同時展示良好的讀書風貌以及提高同學們的演講水平,因此,八年級特舉辦“我讀書,我快樂”主題演講比賽。

  一、活動主題

  我讀書,我快樂

  二、參加對象

  八年級學生

  三、比賽時間、地點

  時間: 20xx年11月23日下午第三、四節(jié)課。 地點:階梯教室

  四、演講內(nèi)容及要求

  1、圍繞“我讀書,我快樂”這一主題,以發(fā)生在自己身上的難忘而快樂的讀書經(jīng)歷為題材,文章體裁形式不限。

  2、脫稿演講,時間控制在3分鐘。

  五、參賽報名

  1、在各班選拔的基礎上,每班派出1-2名選手參賽。

  2、各班將參賽選手名單和演講題目于11月19日以前報邱木娣老師處。

  3、演講者需交演講稿一份(規(guī)格:A4紙、宋體、班級姓名寫在標題下方,標題三號,正文小四號。)

  六、參賽要求:

  1、演講內(nèi)容:要求演講內(nèi)容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調(diào)積極向上,語言自然流暢,富有真情實感。

  2、語言表達:要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標準,語速適當,表達流暢,激情昂揚。

  講究演講技巧,動作恰當。

  3、形象風度:要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。

  4.題目自定、稿件自備;演講時間為3分鐘。(各語文老師嚴格把關、全程指導)

  七、比賽方法

  1、選手比賽前一天抽簽決定順序。 2、現(xiàn)場評獎。

  八、獎勵辦法

  本次演講比賽八年級各評出一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名、其他為優(yōu)秀獎并設優(yōu)秀講稿獎2個。

讀書比賽活動方案13

  一、活動目的

  為充分調(diào)動廣大教師工作積極性,切實提高廣大教師的讀書熱情,增強教師自我發(fā)展的精神動力,消除教師職業(yè)倦怠,進一步激發(fā)教書育人的責任感,使命感,營造關心關愛教師成長的良好氛圍,進一步豐富校園文化內(nèi)涵,提升教師的演講水平和師德素養(yǎng),特舉行此次演講比賽。

  二、演講主題

  本次活動演講的主題是“做幸?鞓返淖x書人”,抒發(fā)自己的真情實感。

  三、參賽對象

  全體教師。

  四、比賽地點及時間

  地點:幼兒園活動室

  時間:20xx年12月11日(星期四晚上19:30)

  五、比賽方式

  參賽教師抽簽決定演講的順序。

  六、活動分工

  活動組織:理科組

  攝影:XX

  新聞報道:XX

  七、評審小組

  組長:XX

  評委:XX

  主持:XX

  計分:

  八、獎項設置

  一等獎 名,二等獎 名,三等獎 名。

讀書比賽活動方案14

  一、 指導思想

  培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和表達能力;以學生讀書活動為載體,進一步激發(fā)學生的讀書興趣,打造書香校園,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想。

  二、活動目的

  1、通過活動,營造"愛讀書、勤讀書、會讀書"的學習氛圍。激發(fā)學生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習慣。

  2、通過活動,使學生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,提高學生綜合素質(zhì)。

  三、比賽主題

  圍繞"愛讀書、勤讀書、會讀書"這一主題,題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出,展現(xiàn)當代小學生熱愛祖國、奮發(fā)圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。(參考題目:讀書,真好! 我愛讀書 我的讀書故事 因為有你所以快樂 我讀書,我快樂。讓我們一起讀書吧!等)

  四、活動要求

  1、活動對象:1—6年級學生

  2、時間要求:2—3分鐘

  3、內(nèi)容要求:有感而發(fā),切入點小,聯(lián)系實際。可以是書評,可以是讀后感,也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事,等等。

  4、參賽要求:普通話標準、口齒清晰、語言流利。()儀表大方、舉止得體。脫稿演講。

  五、活動實施計劃

  班級制定演將活動方案,要有活動記錄,

  即日起至12月2日,各班準備演講比賽, 12月3日下午一、二節(jié)課舉行全校讀書演講比賽活動。

讀書比賽活動方案15

  書籍是人類寶貴的精神財富,是我們一生中不斷學習、不斷進步的階梯,更是我們?nèi)松鷬^斗的指航燈,文化傳承的通道。讀書,也是一種快樂,一種精神的享受。為了讓我校師生在讀書中獲取更多更有益的知識,現(xiàn)決定組織開展“與好書做伴,與文明同行”師生讀書征文比賽,具體內(nèi)容及要求方案如下:

  一、征文內(nèi)容:

  以讀書活動為載體,圍繞“與好書做伴,與文明同行”這一主題 ,可以寫自己的讀書體會、心得和感受,也可以介紹自己讀書的方法和優(yōu)秀的經(jīng)驗等。

  二、征文對象:

  1、學校35周歲以下(含35周歲)教師,其他教師鼓勵參加 ;

  2、學校三——六年級全體學生。

  三、征文體裁與字數(shù):

  體裁不限(詩歌除外),教師征文字數(shù)在800字以上;學生征文字數(shù)在400字以上。

  四、征文格式與要求:

  1、教師征文標題三號宋體加粗,正文小四宋體1.5倍行距,用A4紙打印一式一份,題目另不附頁,直接在題目下面注明教師姓名,以年段為單位上交至駱婷婷處(行政辦老師自己上交駱婷婷老師處),并將電子稿件發(fā)送至(xx)。

  2、學生征文標題三號宋體加粗,正文小四宋體1.5倍行距,用A4紙打印一式一份,先由各班主任擇優(yōu)挑選一篇,題目另不附頁,直接在題目下面注明教師姓名,以年段為單位上交至駱婷婷處,并將電子稿件發(fā)送至(xx)。

  五、征文時間:

  即日起至20xx年5月24日。

  六、評比辦法:

  學校將評出一、二、三等獎若干名,擇優(yōu)上送教辦參評。

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