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幼兒園足球特色展示方案

時間:2022-11-22 09:19:40 方案 我要投稿

幼兒園足球特色展示方案(通用6篇)

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細(xì)過程。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的幼兒園足球特色展示方案(通用6篇),希望對大家有所幫助。

幼兒園足球特色展示方案(通用6篇)

  幼兒園足球特色展示方案1

  一、指導(dǎo)思想

  為響應(yīng)教育部和國家體育總局倡導(dǎo)的足球進(jìn)的號召,全面貫徹陽光體育運動,鼓勵學(xué)生積極參與足球運動,田家學(xué)校特開展校級足球賽活動,旨在普及足球文化,培養(yǎng)足球人才。

  二、活動時間

  20xx年5月20日上午9.30—10.00

  三、活動地點

  田家學(xué)校小學(xué)部足球場

  四、活動流程

  1、各班列隊(運動員站好)

  2、宣布儀式開始

  3、領(lǐng)導(dǎo)講話

  4、校長宣布足球聯(lián)賽正式開幕

  5、各年組抽簽

  6、運動員退場

  7、校長舉行開球儀式

  五、具體分工

  主持:xxx

  組織會場:xxx

  抽簽:xxx、xxx、xxx

  校隊組織:xxx

  幼兒園足球特色展示方案2

  一、活動時間:

  20xx年x月x日—10月x日

  二、活動地點:

  學(xué)校足球場。

  三、活動對象:

  初一、初二、初三年級

  四、活動目的:

  鑒于大部分學(xué)生缺少體能鍛煉,身體總體素質(zhì)有待提高,豐富校園文化活動,互相學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗,校團(tuán)委擬定于9月x日---10月x日舉行初一、初二、初三年級足球比賽。

  通過校園足球活動的開展,讓學(xué)生的足球技能更加嫻熟,球場上的配合日趨默契,學(xué)生也初步具備了一些技戰(zhàn)術(shù)水平。經(jīng)過班級間的足球競賽,增強了學(xué)生們的集體榮譽感,在這個特色活動的帶動下,同學(xué)們都以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。

  五、活動過程:

 。ㄒ唬(zhǔn)備工作活動準(zhǔn)備非常重要,事關(guān)活動能否如期舉行。在本次活動中,也提前做好了活動的準(zhǔn)備工作:

  1、器材準(zhǔn)備:包括足球、哨子、計時表等基本器材。

  2、工作人員培訓(xùn):加強對所有工作人員和學(xué)生裁判員的培訓(xùn)。

  3、比賽規(guī)則制定:采用常用比賽規(guī)則。

  4、賽制:淘汰賽決出冠軍、亞軍、季軍。

  5、抽簽分組:初一年級八支參賽隊、初二年級八支參賽隊、初三年級八支參賽隊。

 。ǘ┗顒舆M(jìn)程:

  9月x日下午三節(jié)課后每日兩場比賽從初一年級開始第一輪小組比賽,各年級依次進(jìn)行比賽。

  六、比賽名次

  初一、初二、初三、年級經(jīng)歷共30天激烈比賽,最后各年級獲得前三名班級如下:

  校級足球賽獲獎情況:

  第一名初一7班第一名初二5班

  第二名初一6班第二名初二6班

  第三名初一2班第三名初三3班

  第一名初三5班第一名高一1班

  第二名初三8班第二名高一4班

  第三名初三3班第三名高二2班:

  七、活動總結(jié)

  一、落實校內(nèi)足球活動,參與校園足球聯(lián)賽校園足球活動在實踐中前行,在不斷探索中展開。

  二、以網(wǎng)絡(luò)為宣傳平臺,吸引更多學(xué)生關(guān)注參與校園足球活動

  三、通過學(xué)校廣播站等宣傳校園足球,取得了一定的.效果

  四、校園足球與學(xué)校工作相互促進(jìn),共同進(jìn)步。

  幼兒園足球特色展示方案3

  一、活動主題:

  我陽光我運動我健康我快樂

  二、活動時間:

  xx年5月21號下午七八節(jié)

  三、參與人員:

  汽裝91全體同學(xué)

  四、活動簡介:

  全民運動迎亞運,我們特地組織了這次活動;顒又饕葟谋景嗳胧,舉行宿舍杯足球賽,宣傳亞運,增強彼此之間的感情,宣揚亞運精神,帶動校內(nèi)其他學(xué)生積極參與。提高大家對運動的認(rèn)知,對亞運的熱情。

  五、活動背景:

  隨著工作重點的轉(zhuǎn)移和學(xué);A(chǔ)理論教學(xué)的加強。目前,我國大專院校學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁重,昔遍存在著每日學(xué)習(xí)時間過長,活動量很少,學(xué)生健康水平不佳,體質(zhì)下降的情況,應(yīng)該引起我們足夠的重視。對此,雖然教育部門及有關(guān)方面一再強調(diào)增強學(xué)生的`體質(zhì)問題,但缺乏有效措施和具體辦法。因此,大學(xué)體育面臨的一項重要任務(wù),就是設(shè)法尋求出適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉方式,提高在校學(xué)生的健康水平和不斷改善他們的體質(zhì)狀況,以適應(yīng)四個現(xiàn)代化的要求。

  六、活動目的和意義:

  為了響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于加強新形勢下團(tuán)的基層組織建設(shè),推動團(tuán)的基層工作,激發(fā)全校青年學(xué)生高舉中國特色社會主義偉大旗幟,立足當(dāng)前,著眼未來,勇于挑戰(zhàn),敢為人先。為我校深入貫徹落實加強團(tuán)的基層建設(shè)推動黨建營造積極向上的精神狀態(tài)。體育運動對于培養(yǎng)人們克服困難,磨煉刻苦耐勞的頑強意志具有良好的作用。

  七、活動具體流程及細(xì)節(jié):

  1.事先開班干部會議,討論這次宿舍杯足球賽的具體流程。

  2.通知班上的同學(xué),并把同學(xué)分成兩隊。

  3.生活委員購買獎品,體育委員組織活動。

  4.由原先分好的兩隊進(jìn)行比賽,七八節(jié)分別為上下半場比賽,中間輪換班上的所有同學(xué)上場,爭取讓每個同學(xué)都參與到其中。

  5.組織委員組織好沒有上場的同學(xué)為場上比賽的同學(xué)加油打氣。

  八、活動經(jīng)費預(yù)算:

  瓶裝水一桶,獎品,大約3元

  九、應(yīng)注意事項:

  1、活動是在我們上完56節(jié)后開始,應(yīng)提前通知他們除了上課必須用品,其他的盡量不要多帶,以免在活動過程中遺漏了。

  2、因為此次團(tuán)日活動不同于過往,所以事前必須跟同學(xué)們交代清楚情況,包括各項細(xì)節(jié)。

  3、在比賽過程中每個學(xué)生應(yīng)聽從體育委員的口令指揮。

  4、比賽過程中,班干們應(yīng)時刻警惕著,若有突發(fā)事情發(fā)生,應(yīng)注意冷靜應(yīng)對解決。

  5、讓生活委員準(zhǔn)備好醫(yī)療藥品,以防比賽過程中發(fā)生意外。

  幼兒園足球特色展示方案4

  [活動目標(biāo)]

  1、能調(diào)動身體控制球進(jìn)行多種小游戲。

  2、能與同伴合作共同玩球。

  [活動準(zhǔn)備]

  1、大小不一,種類不同的球若干,如排球、乒乓球、網(wǎng)球、籃球、足球、皮球等。

  2、藝術(shù)體操——球操的錄像帶、磁帶等。

  3、自制獎牌若干。

  [活動過程]

  一、開始部分

  熱身運動,幼兒隨音樂《健康歌》做活動身體關(guān)節(jié)的動作。

  二、基本部分

  1、談話:你喜歡什么樣的運動?幼兒自由發(fā)言(啟發(fā)幼兒說出去玩球)今天我們來看一段球操表演。

  播放錄像,幼兒邊看教師邊講解。引導(dǎo)幼兒注意觀看體操運動員怎樣用身體控制住小小的、會滾動的球。

  2、我們的活動室里有許多球,我們?nèi)フ乙徽、玩一玩好不好?每個幼兒拿一個球,請幼兒自由模仿,滿足幼兒的模仿欲望。

  3、分散游戲,引導(dǎo)幼兒各自想出各種玩球的方法。

  4、交流學(xué)習(xí)各種玩球方法。

  5、給球搬家

  (1)引導(dǎo)幼兒想一想一個人怎么給球搬家。

 。2)鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”地方法,如用兩手心托球、用手背托球、把球夾在兩腿中間、抱在胸前等。

 。3)引導(dǎo)幼兒想一想兩人合作怎么搬運?

 。4)集體游戲:胸夾球

 。5)集體游戲:背夾球

 。6)闖關(guān)游戲,給獲勝隊頒發(fā)獎牌。

  三、結(jié)束部分

  做放松活動,離開活動室。

  [活動延伸]

  利用課間活動繼續(xù)帶領(lǐng)幼兒探索各種球兒玩法。

  幼兒園足球特色展示方案5

  【設(shè)計思路】

  球類運動以其種類繁多,靈活簡便的特點深受孩子們的喜愛。他們通過電視,圖片,報紙,傳媒等多種途徑,對各種球類運動充滿了濃厚的興趣。本活動,就是根據(jù)孩子自身的需要和興趣,通過家園互動,為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個足夠的空間,充分調(diào)動他們的自主探索欲望,并將常識、語言、品德意志內(nèi)容等整合在一起,使他們對球類運動有了一個全新的認(rèn)識。也發(fā)展了幼兒多方面的能力。

  【活動要求】

  1、通過說說、議議等活動,對各種常見的球類運動有一定的認(rèn)識。

  2、知道球類運動有助于身體健康,激發(fā)幼兒對球類運動的興趣。

  3、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運動員吃苦耐勞,不怕困難,堅持到底的精神。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、家園共同收集大小不一、種類不同的球若干,如皮球、乒乓球、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。

  2、師生共同收集的球類運動圖片資料,版面。

  3、球類運動VCD,磁帶,

  4、事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運動的認(rèn)識。

  【活動過程】

  一、認(rèn)識各種球類

  1、(進(jìn)行曲)師與幼兒手持球入場

  2、引導(dǎo)幼兒從同伴那里認(rèn)識自己不知道的球

  3、說說同伴帶的球

  4、引導(dǎo)幼兒說說不同球之間的`區(qū)別

  二、觀看球類運動VCD,了解各種球類運動的運動方式

  1、觀看VCD

  2、互相說說看到了哪些球類運動?模仿運動員的動作

  3、引導(dǎo)幼兒嘗試模仿運動員的動作,讓幼兒猜猜是什么運動?

  4、愛國主義教育(中國的乒乓球最厲害,經(jīng)常得到世界冠軍等)

  4、延伸:你還知道其它的球嗎?

  三、游戲:配配對

  引導(dǎo)幼兒分組看球找圖片,并貼在版面上

  四、我做宣傳員。

  幼兒園足球特色展示方案6

  一、指導(dǎo)思想

  足球運動是一項具有競爭性和對抗性的運動項目,它能體現(xiàn)出小繃友之間的配合意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,在我們幼兒園深受廣大小朋友的喜愛。開展幼兒園足球運動,對于培養(yǎng)小朋友的業(yè)余活動時間,發(fā)展幼兒體育特長具有重要意義。

  振興中國足球,"從娃娃抓起、從基層抓起、從基礎(chǔ)抓起"為加強優(yōu)質(zhì)資源共享,促進(jìn)我縣幼兒園體教融合的實施,提高教師足球游戲設(shè)計與組織能力,根據(jù)幼兒的年齡和心理發(fā)展特點,有目的、有計劃地開展足球游戲項目班分享展示活動,促進(jìn)教師專業(yè)化成長,共同進(jìn)步。

  二、活動日程安排:

  時間:

  20xx年3月4日

  片區(qū)教研組織單位:

  于都縣教科體局

  教研負(fù)責(zé)園所:

  愛迪兒幼兒園

  參與園所:

  第七片區(qū)所有幼兒園

  活動內(nèi)容:

  8:50園所簽到

  9:00—11:00

  足球理論知識研討

  2:50準(zhǔn)備

  3:00—3:30中班課例展示

  3:40—4:10大班課例展示

  三、組織與管理:

  1、片區(qū)負(fù)責(zé)園所要切實組織好活動,各參加人員上午8:50入園,要自覺遵守負(fù)責(zé)園所的有關(guān)規(guī)定和活動時間,積極參與研討交流。

  2、各園所要將此次開放作為促進(jìn)園所發(fā)展,提升教師專業(yè)素質(zhì)的重要途徑,并及時梳理相關(guān)經(jīng)驗,靈活運用到本園管理與教育實踐中。

  3、參加人員:各園園長或業(yè)務(wù)園長。

  望各幼兒園根據(jù)以上要求,精心準(zhǔn)備,確保片區(qū)教研活動高質(zhì)高效進(jìn)行,未盡事宜請與各園聯(lián)系。

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