幼兒社會(huì)教育活動(dòng)方案篇七
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的幼兒社會(huì)教育活動(dòng)方案篇七,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo):
1、提高幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性,并用多種方法“玩水桶”。
2、引導(dǎo)幼兒能將同伴的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行遷移,并能與同伴合作玩。
3、通過此次運(yùn)動(dòng)教學(xué),激發(fā)幼兒的情感與同情心。
4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)重點(diǎn):
觀察并引導(dǎo)幼兒用多種方法“玩水桶”。
活動(dòng)難點(diǎn):
利用“飲水桶”物品能輕松的跳進(jìn)跳出及靈活的.鉆進(jìn)鉆出。
活動(dòng)材料及創(chuàng)境創(chuàng)設(shè):
裝柄的水桶每人一個(gè)、游戲環(huán)境:醫(yī)院、幼兒園、超市、工地、背景音樂、優(yōu)秀志愿者獎(jiǎng)牌。
活動(dòng)過程:
一、幼兒扮演角色,調(diào)動(dòng)身心
1、幼兒扮演小小志愿者推著水車去探路。幼兒沿場地四周推水車,再推水車過程中,聽信號(hào)推水車。
(如教師說:“上高速公路啦”幼兒就將水車推的快。如教師說:“過小路了”,幼兒將水車推的慢。如教師又說:“爬山了”幼兒將水車?yán)谏眢w的后面,跨大步走……
2、幼兒在推水車過程中教師巡回指導(dǎo),指導(dǎo)幼兒散開推水車。
要點(diǎn):指導(dǎo)幼兒散開推水車不和別人擠在一起。
二、啟發(fā)引導(dǎo)
1、啟發(fā):我們小小志愿者要到災(zāi)區(qū)去送水,要走過很遠(yuǎn)的路,因此我們要練好本領(lǐng),將身體練得棒棒的,才能把水送到災(zāi)區(qū)。
2、怎么樣用“飲水桶”練本領(lǐng),組織幼兒討論。
三、幼兒嘗試“玩水桶”活動(dòng)
幼兒自選“飲水桶”嘗試“玩水桶”活動(dòng)。
幼兒在嘗試過程中,教師進(jìn)行觀察并引導(dǎo)幼兒用多種方法“玩水桶”。
1、觀察要點(diǎn):
、儆^察哪些幼兒會(huì)動(dòng)腦經(jīng)想辦法“玩水桶”
、谀男┯變菏歉鴦e人模仿玩
2、找出難點(diǎn)重點(diǎn)練習(xí):
、儆變杭险垈(gè)別幼兒進(jìn)行示范,
、谠谟變菏痉吨姓页鲆恢羶蓚(gè)難點(diǎn)動(dòng)作。
、圩層變褐攸c(diǎn)練習(xí)(集體練習(xí)、小組練習(xí)、個(gè)別練習(xí))
四、幼兒合作“玩水桶”活動(dòng)
幼兒結(jié)伴一起“玩水桶”活動(dòng)。
幼兒在嘗試過程中,教師進(jìn)行觀察并進(jìn)行適時(shí)引導(dǎo)。
1、觀察要點(diǎn):
、儆^察哪些幼兒能合作玩,并玩的方法最多
②觀察哪些幼兒合作有困難。
2、找出難點(diǎn)重點(diǎn)練習(xí)
、儆變杭戏謩e請兩對(duì)幼兒進(jìn)行示范
②在幼兒示范中找出一至兩個(gè)難點(diǎn)動(dòng)作,并讓幼兒重點(diǎn)練習(xí)。
五、游戲:“為災(zāi)區(qū)運(yùn)水”
教師介紹游戲的方法與要求
場地上四周設(shè)置若干大山(爬網(wǎng))和醫(yī)院、幼兒園、超市、工地,中間放置若干“飲水桶”的圖片,幼兒扮演小小志愿者,聽到信號(hào),推著水車為災(zāi)區(qū)運(yùn)水,在運(yùn)送過程中,聽到“地震“的聲音時(shí),就要進(jìn)行躲避,直至將“飲水桶”全部運(yùn)完為止。
1、要點(diǎn):
、龠\(yùn)水過程中不能碰撞。
、谟變涸谶\(yùn)水過程中如聽到地震的聲音時(shí),必須在原地進(jìn)行躲避,并用多種方法進(jìn)行表現(xiàn)。
2、規(guī)則:
、倜看嗡退畷r(shí)只能送一瓶。
②設(shè)置的醫(yī)院、幼兒園、超市、工地處,小小志愿者都要為之送水。
六、放松活動(dòng)
1、小小志愿者勝利的完成了運(yùn)水的任務(wù),教師用獎(jiǎng)品進(jìn)行鼓勵(lì)。
2、幼兒推著水車?yán)@場一周,活動(dòng)結(jié)束。
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