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小學(xué)年度考核實(shí)施方案

時(shí)間:2022-11-16 11:11:56 方案 我要投稿

小學(xué)年度考核實(shí)施方案范文(精選15篇)

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)年度考核實(shí)施方案范文(精選15篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)年度考核實(shí)施方案范文(精選15篇)

  小學(xué)年度考核實(shí)施方案1

  一、指導(dǎo)思想

  為了正確評(píng)價(jià)教師的師德表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī),激勵(lì)先進(jìn)、調(diào)動(dòng)教師的積極性、促進(jìn)教師提高師德業(yè)務(wù)素質(zhì),認(rèn)真履行職責(zé),提高學(xué)校教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)水平,特制定此考核評(píng)價(jià)方案。

  二、考核評(píng)價(jià)對(duì)象

  各院系部任課教師。

  三、考核評(píng)價(jià)內(nèi)容

  主要包括師德表現(xiàn)、教學(xué)工作、科研工作、出勤等方面,重點(diǎn)考核教學(xué)工作。

  四、考核評(píng)價(jià)原則

  1.堅(jiān)持全面、公正、公平、公開的原則。

  2.實(shí)行專家、教師、學(xué)生評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則。

  3.堅(jiān)持遵循特點(diǎn)、分類評(píng)價(jià)的原則。

  4.堅(jiān)持實(shí)事求是,注重實(shí)績(jī)的原則。

  五、考核評(píng)價(jià)等級(jí)

  考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個(gè)等級(jí)。優(yōu)秀占10%左右,當(dāng)年受處分或者有嚴(yán)重教學(xué)事故的教師視情節(jié)輕重,可定為基本稱職或不稱職。

  教師考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)分表

  注:教師“師德表現(xiàn)”的評(píng)價(jià)由學(xué)生評(píng)價(jià)、專家評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、三部分構(gòu)成,分別給予權(quán)重系數(shù)為0.4、0.4、0.2。

  小學(xué)年度考核實(shí)施方案2

  一、指導(dǎo)思想:

  為了充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,提高辦學(xué)效益,按照多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬、獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的分配原則,根據(jù)市(連教政[20xx]80號(hào))、縣(灌教[20xx]9號(hào))文件,結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)際,在上年度績(jī)效試行分配方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行完善,制定本細(xì)則。

  二、考核對(duì)象:

  本鎮(zhèn)小學(xué)在編在崗教師

  三、考核原則

  (一)尊重規(guī)律,執(zhí)行政策

  (二)注重量績(jī),優(yōu)績(jī)優(yōu)酬

  (三)激勵(lì)先進(jìn),優(yōu)化管理

  (四)客觀公正,便于操作

  四、實(shí)施方法:

  教師考勤、教學(xué)常規(guī)扣款所得均攤給本校教師;教學(xué)業(yè)務(wù)獎(jiǎng)、教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、活動(dòng)競(jìng)賽教研獎(jiǎng)和班主任費(fèi)等累計(jì)總額從全鎮(zhèn)教師的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)部分中均攤提取,獎(jiǎng)給取得成績(jī)、作出貢獻(xiàn)的教師。獲獎(jiǎng)的相關(guān)證件時(shí)間從20xx年9月1日開執(zhí)行。在核算獎(jiǎng)金時(shí)以學(xué)校為單位提供證書的原件與復(fù)印件,無證書類的要提供分管領(lǐng)導(dǎo)簽字的證明材料。

  五、考核內(nèi)容分為六部分:

  教師出勤、教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)、教學(xué)效果、活動(dòng)競(jìng)賽、班級(jí)管理、突出貢獻(xiàn)。

  (一)教師出勤(由各校考核,通過之日起執(zhí)行):

  1、每學(xué)期遲到或早退的次數(shù)不得超過兩次,超過的每一次扣10元。

  2、病事假須履行好請(qǐng)假手續(xù)(先經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn),再自行安排好課務(wù),最后到教導(dǎo)處備案),病假需出據(jù)縣級(jí)以上醫(yī)院證明,都要履行相關(guān)批假權(quán)限手續(xù);無論病事假一天扣50元。

  3、曠工一天扣100元。

  4、重大活動(dòng)、各種會(huì)議、值日等不能準(zhǔn)時(shí)出勤的,每次扣30元(若因值日期間工作不得力,學(xué)生出現(xiàn)安全事故,一切后果自負(fù))。

  5、特殊的事假由各校研究決定。

  (二)教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)(由各校考核。以各校的平時(shí)檢查、周查、月查等為主,鎮(zhèn)小教組織的視導(dǎo)及隨機(jī)抽查情況反饋至各校并納入考核):

  1、教學(xué)常規(guī):

  (1)課堂無人上課扣50元(若課堂上因無人上課出現(xiàn)教學(xué)事故,一切后果自負(fù))。

  (2)私自調(diào)課不按課表上課每次扣20元(調(diào)課必須經(jīng)校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任批準(zhǔn),持“調(diào)課”通知單上課)。

  (3)違反其他教學(xué)常規(guī)每次扣20元(無教案進(jìn)教室、坐著上課、課中擅離教室、接打手機(jī)、體罰學(xué)生等,若因體罰學(xué)生或擅離教室等違規(guī)情況而出現(xiàn)教學(xué)事故,一切后果自負(fù))。

  (4)語(yǔ)、數(shù)、英要定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行單元過關(guān)檢測(cè),并要附有相應(yīng)的“學(xué)生成績(jī)分析與教師的教學(xué)反思”,無檢測(cè)成績(jī)的每單元扣20元,無分析與反思的每次扣20元。

  (5)不按時(shí)完成規(guī)定的其它業(yè)務(wù),如組織學(xué)生書法考級(jí)、金鑰匙競(jìng)賽等,每次扣50元。

  2、教學(xué)業(yè)務(wù):(每位教師的年度底分為200分,按兩學(xué)期的量化積分情況,年底按15%比例評(píng)出教學(xué)業(yè)務(wù)獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)?wù)呙咳霜?jiǎng)200元)

  按照教學(xué)進(jìn)度表的進(jìn)程,做到業(yè)務(wù)一天一結(jié)。教案確保提前一天按要求備好(提倡提前一周備課),教案少一教時(shí)扣5分。上完的課要按要求及時(shí)寫好教學(xué)反思,漏寫一次扣2分。杜絕過度超前備課現(xiàn)象,在提前一周的基礎(chǔ)上,超一周扣5分(提倡提前鉆研教材,不作復(fù)備式的書寫)。語(yǔ)、數(shù)、英作業(yè)按進(jìn)度少做一次扣2分,并要求當(dāng)天改完(包括本校所規(guī)定的教輔用書中必做必改內(nèi)容),漏改一次作業(yè)扣2分。大作文少做一次扣5分,中作少做一次扣3分。作業(yè)批改的等第及符號(hào)要規(guī)范,作業(yè)中的錯(cuò)誤要讓學(xué)生訂正,嚴(yán)禁套改。杜絕紅錯(cuò),盡量消除黑錯(cuò),紅錯(cuò)每一處扣2分,黑錯(cuò)每一處扣0.5分。各科作業(yè)的本數(shù)少于班級(jí)生數(shù)的,少一本扣0.5分,突破90%底限后,有一本扣5分。

  (三)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)

  1、普通教師(由小教統(tǒng)一考核)

  (1)鎮(zhèn)舉行的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研:每年度對(duì)80%以上的班科統(tǒng)一組織質(zhì)量調(diào)研,對(duì)教學(xué)效果較好的(班科數(shù)的前三分之一)給予不低于200元的獎(jiǎng)勵(lì)。如9班則獎(jiǎng)第一至第三名200、150、120元。

  教學(xué)效果較差的且和第一名平均成績(jī)落差超過10分的給予適當(dāng)扣款,超過部分以每分20元給予扣款。

  鎮(zhèn)舉行的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研后要及時(shí)組織相關(guān)學(xué)科教師召開試卷分析會(huì),通報(bào)成績(jī),介紹經(jīng)驗(yàn)做法,分析差的原因,提出改進(jìn)措施。

  (2)縣局教研室組織的調(diào)研檢測(cè),班科成績(jī)進(jìn)入全縣班級(jí)數(shù)的前1/4,獎(jiǎng)該科任課教師500元。如果片上調(diào)研檢測(cè),獎(jiǎng)勵(lì)第一名、第二名500、300元,取得第四名及以下成級(jí)且和第三名落差超過10分給予200元罰款。

  2、專職教師(由中心校負(fù)責(zé)考核)主要以參加各級(jí)各類的競(jìng)賽活動(dòng)的情況及結(jié)果為考核依據(jù)。

  (1)教師自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及競(jìng)賽。凡是縣局下發(fā)的通知,無論哪一級(jí)的培訓(xùn)或競(jìng)賽必須參加,因個(gè)人原因未參加的,每次扣相關(guān)教師50元;競(jìng)賽活動(dòng)的獲獎(jiǎng)情況考核同普通教師。

  (2)輔導(dǎo)學(xué)生類。凡是縣局發(fā)出的通知,涉及到學(xué)生團(tuán)體或個(gè)人的競(jìng)賽活動(dòng)都必須參加,無故放棄每次懲相關(guān)專職教師100元。活動(dòng)的獲獎(jiǎng)情況考核同普通教師。參加的競(jìng)賽活動(dòng)都要有獎(jiǎng)項(xiàng),如果是零獎(jiǎng)項(xiàng)的將懲相關(guān)專職教師100元(一年中未舉行活動(dòng)除外)。

  (3)每位專職教師每學(xué)期末要對(duì)自已輔導(dǎo)的興趣小組進(jìn)行一次成果展示或匯報(bào),并得到校領(lǐng)導(dǎo)與教師的肯定與認(rèn)可。

  (四)活動(dòng)競(jìng)賽教研獎(jiǎng)(由小教統(tǒng)一考核)

  1、教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽

  在鎮(zhèn)舉行的教師基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、優(yōu)秀教案評(píng)比、會(huì)卷比賽等業(yè)務(wù)競(jìng)賽中,獲一、二、三等獎(jiǎng)的教師分別獎(jiǎng)40元、20、10元;在縣舉行的教師基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中,獲一、二、三等獎(jiǎng)的教師分別獎(jiǎng)100元、60元、40元;參加市、省此類業(yè)務(wù)競(jìng)賽,分別增加60元、120元。在全縣組織的教師業(yè)務(wù)考試中,成績(jī)進(jìn)入同學(xué)科前1/4的教師獎(jiǎng)60元。

  2、輔導(dǎo)學(xué)生參加教育行政主管部門組織的競(jìng)賽

  (1)團(tuán)體類:(以校、班、組為整體)參加鎮(zhèn)組織的競(jìng)賽活動(dòng)獲一、二等獎(jiǎng)的輔導(dǎo)教師分別獎(jiǎng)60元、40元;參加縣、市級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)?lì)~分別是鎮(zhèn)級(jí)的3倍、4倍(高一級(jí)的三等獎(jiǎng)作為低一級(jí)的二等獎(jiǎng)計(jì)算)。

  (2)個(gè)人類:學(xué)生個(gè)人參加鎮(zhèn)組織的競(jìng)賽活動(dòng)獲一、二等獎(jiǎng)的輔導(dǎo)教師分別獎(jiǎng)20元、10元;參加縣、市、省、國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)?lì)~分別在鎮(zhèn)級(jí)的基礎(chǔ)上增加20元、30元、40元、50元(高一級(jí)的三等獎(jiǎng)作為低一級(jí)的二等獎(jiǎng)計(jì)算,獎(jiǎng)金按學(xué)生獲獎(jiǎng)的個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì))。

  (3)學(xué)生寫字閱讀類:省市級(jí)的此類通知(書法展示賽、經(jīng)典誦讀等)由縣級(jí)組織,按縣級(jí)標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、教科研獎(jiǎng)

  (1)課題在省、市、縣級(jí)立項(xiàng)后并能認(rèn)真按程序開展研究,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)結(jié)題,分別獎(jiǎng)?wù)n題主持人300、200、100元。

  (2)論文在省級(jí)以上(含本省級(jí))正規(guī)主流教育刊物,如《江蘇教育》等刊物上公開發(fā)表的,獎(jiǎng)第一作者600元;在本市級(jí)刊物(<連云港教育>)上發(fā)表,獎(jiǎng)第一作者300元(外省刊物是本省獎(jiǎng)金的三分之一,發(fā)表的文章均要提供國(guó)家新聞出版總署認(rèn)證材料,認(rèn)證權(quán)屬小教)。

  (3)論文參加省級(jí)評(píng)比:如在“教海探航”、“師陶杯”等論文評(píng)比中獲一、二、三等獎(jiǎng)的,分別獎(jiǎng)第一作者500、300、100元;在市級(jí)教育部門組織的論文、教學(xué)案例評(píng)比中獲一、二、三獎(jiǎng)的分別獎(jiǎng)100、60、40元.在縣級(jí)論文、優(yōu)秀教案、教學(xué)案例、會(huì)卷評(píng)比中獲一二三等獎(jiǎng),分別獎(jiǎng)40、30、20元。

  (4)教研活動(dòng):承擔(dān)鎮(zhèn)、網(wǎng)片、縣級(jí)教學(xué)研討觀摩課的執(zhí)教老師,獎(jiǎng)20、30、50元。

  4、新聞報(bào)道:灌云教育信息網(wǎng)教育報(bào)道每篇獎(jiǎng)作者20元,連云港市教育信息網(wǎng)每篇40元。在黨報(bào)黨刊上發(fā)表的按省市縣分別獎(jiǎng)500、300、100元。

  5、表彰獲得鎮(zhèn)中心小學(xué)表彰的(按簡(jiǎn)報(bào)及獎(jiǎng)狀),獎(jiǎng)100元每次。

  (五)班務(wù)管理:(由各?己)

  1、津貼通過工作量及工作實(shí)績(jī)的考核進(jìn)行重新分配。

  (1)津貼的二分之一(每月60元)根據(jù)班主任工作量發(fā)放,工作量的考核主要以所任班級(jí)的學(xué)生數(shù)為主(學(xué)生數(shù)為期初清點(diǎn)核定為準(zhǔn),班額數(shù)的量化津貼由小教提供)。具體劃?rùn)n如下:

  A、25人以下:每月30元;B、26—39人:每月50元;

  C、40—49人:每月60元;D、50—60人:每月70元;

  E、61人以上:每月80元。

  (2)津貼的另二分之一(每月60元)根據(jù)各?己税嘀魅喂ぷ鲗(shí)績(jī)發(fā)放,具體的考核細(xì)則由各校根據(jù)實(shí)際情況制定,可圍繞安全、常規(guī)管理、班隊(duì)活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)、學(xué)額鞏固,參加縣、鎮(zhèn)、校各種活動(dòng)及競(jìng)賽等方面定出細(xì)則,與津貼直接掛鉤。

  2、在管理期間由于工作不得力,出現(xiàn)安全事故的扣除相應(yīng)的班主任津貼;如出現(xiàn)重大安全事故,一切后果自負(fù)。

  3、教干津貼參照?qǐng)?zhí)行。教干兼任班主任的只得較高類津貼。

  (六)突出貢獻(xiàn):(由小教考核)

  在各類創(chuàng)建及重大活動(dòng)中,為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)或取得較好成績(jī)的,獎(jiǎng)勵(lì)參與創(chuàng)建或負(fù)責(zé)群體1000、500、200元。

  小學(xué)年度考核實(shí)施方案3

  根據(jù)《xx績(jī)效工資實(shí)施辦法》文件精神,根據(jù)我園的實(shí)際情況,由“xx幼兒園績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組”集體討論確定《xx幼兒園教職工績(jī)效工資考核方案》,提交教職工大會(huì)審議,并于xx年xx月xx日召開全體教工大會(huì),一致通過該方案,通過后予以公示。具體方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  為落實(shí)幼兒園全體教職工績(jī)效工資分配政策,維護(hù)廣大教職工利益,規(guī)范幼兒園內(nèi)部分配辦法,以教職工績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī),探索建立科學(xué)規(guī)范的教師收入分配機(jī)制,充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用,真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù),努力推進(jìn)幼兒園教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

  二、實(shí)施對(duì)象和時(shí)間

  實(shí)施對(duì)象:我園在編在崗工作人員。

  發(fā)放時(shí)間:幼兒園教職工績(jī)效工資12月末每年集中發(fā)放一次。

  三、績(jī)效工資的項(xiàng)目

  管理崗位津貼、工作量津貼、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)津貼。

  四、考核分配原則

  考核工作原則上以月為單位進(jìn)行,業(yè)績(jī)考核可以學(xué)期和學(xué)年為單位進(jìn)行。績(jī)效工資管理考核方案要充分征求廣大教師的意見,做到統(tǒng)籌兼顧,接受廣大教職工的監(jiān)督。

  五、績(jī)效工資具體實(shí)施辦法

  (一)園長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

  園長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由xx中心校核定的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核。

  (二)幼兒園獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

  1.實(shí)施對(duì)象。

  包括幼兒園教師及其他專業(yè)技術(shù)人員、中層管理人員和工勤人員。

  2.主要構(gòu)成。

  幼兒園獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由管理崗位津貼、工作量津貼、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)津貼三部分構(gòu)成。各項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)由幼兒園根據(jù)本園獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法確定。

  (1)管理崗位津貼。

  班主任津貼按班容量xx人以下每月xx元,xx至xx人每月xx元,xx人以上每月xx元,由每班按xx名班主任平分,利益共享,責(zé)任共擔(dān)。

  其他管理崗位津貼由幼兒園根據(jù)實(shí)際自行決定。兼任多個(gè)管理崗位職務(wù)的人員的職務(wù)津貼由幼兒園根據(jù)實(shí)際情況制定考核分配細(xì)則。

  (2)工作量津貼。

  工作量考核包括正常出勤工作量(每月xx元)、超工作量(超課時(shí)、超員)及所承擔(dān)的工作職責(zé)等。

  a、教師必須完成幼兒園安排的工作量,實(shí)行超員津貼。

  各班級(jí)人數(shù)在基數(shù)基礎(chǔ)上按超出的人數(shù)加分,每超xx人加xx元。(大班基數(shù)xx人、中班基數(shù)xx人、小班基數(shù)xx人)

  b、幼兒園安排的加班(xx小時(shí)以上為半天),每半天加xx元。

  c、代課每半天加xx元,可以累加。

  d、寒暑假、節(jié)假日、雙休日加班每天xx元。(以幼兒園安排的加班計(jì)算)

  注:加班每月封頂xx元。

  (3)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)津貼(xx元)

  a、工作考核:業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)津貼每月xx元。(每增加事假半天,工作業(yè)績(jī)扣xx元。)

  師德表現(xiàn)每月xx元。

  安全責(zé)任每月xx元。(出現(xiàn)安全事故的費(fèi)用,由本班班主任xx人承擔(dān)一半,園內(nèi)承擔(dān)一半。)

  b、各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)(本園認(rèn)可的)。

  1.獲獎(jiǎng)先進(jìn);

  2.特定的組織活動(dòng)等;

  3.個(gè)人比賽、指導(dǎo)獲獎(jiǎng);(第1至第3按照幼兒園獎(jiǎng)懲方案執(zhí)行)

  4.課題科研成果獎(jiǎng)。(園級(jí)單項(xiàng)xx元、學(xué)區(qū)級(jí)xx元;市級(jí)單項(xiàng)xx元;省級(jí)單項(xiàng)xx元;國(guó)家級(jí)單項(xiàng)xx元。

  說明:上級(jí)部門已發(fā)放相關(guān)獎(jiǎng)金,幼兒園不再重復(fù)發(fā)放。

  小學(xué)年度考核實(shí)施方案4

  為了充分發(fā)揮年度考核在事業(yè)單位人事管理中的重要作用,正確評(píng)價(jià)教師的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī),激勵(lì)事業(yè)單位工作人員提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、認(rèn)真履行職責(zé),激勵(lì)事業(yè)單位工作人員,根據(jù)湖北省人事廳鄂人函[2006]37號(hào)、西人[2008]16號(hào)文的精神,特制訂馬家嘴小學(xué)2007年教師年度考核工作的實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)持客觀公正、民主公開、注重實(shí)績(jī)的原則,在認(rèn)真做好年度工作總結(jié)的基礎(chǔ)上,對(duì)全體教師的德能勤績(jī)廉等方面的情況進(jìn)行實(shí)事求是的考核和評(píng)價(jià),做到科學(xué)組織,客觀評(píng)價(jià),準(zhǔn)確合理地確定考核等次,使年度考核工作更加規(guī)范化、制度化、科學(xué)化,最大限度地調(diào)動(dòng)教職工的積極性。

  二、考核范圍和對(duì)象

  1、學(xué)校的全體專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員。

  2、說明:離崗?fù)损B(yǎng)人員可不參加考核,直接確定稱職(合格)等次。

  3、學(xué)校正職,根據(jù)西人【2008】16號(hào)文的精神,不參加學(xué)校的考核,直接由區(qū)教育局進(jìn)行考核。

  三、考核的原則和方法

  t 原則:

  1、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合、平時(shí)與定期相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合的原則;

  2、堅(jiān)持客觀公正、民主公開、注重實(shí)績(jī)的原則。

  方法:

  1、考核實(shí)行群眾評(píng)議與定量評(píng)分相結(jié)合,考核教師一年德、能、勤、績(jī)。

  2、考核實(shí)行記分制,總分為100分,加減分分別計(jì)入總分。

  四、考核內(nèi)容和等次

  考核內(nèi)容:包括德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面,重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。

  考核等次:

  德:主要考核政治、思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn);

  能:主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)水平、管理能力的運(yùn)用發(fā)揮,業(yè)務(wù)技術(shù)的提高和知識(shí)更新情況;

  勤:主要考核工作態(tài)度、勤奮創(chuàng)業(yè)精神和遵守勞動(dòng)紀(jì)律情況;

  績(jī):主要考核履行職責(zé)情況、完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量效率,取得成果的水平以及社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益;

  廉:主要考核執(zhí)行黨風(fēng)建設(shè)、廉政自律和接受監(jiān)督等情況。

  考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次。

  各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是:

  優(yōu)秀:正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策,模范遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度,廉潔奉公,精通業(yè)務(wù),工作勤奮,有改革創(chuàng)新精神,成績(jī)突出。

  合格:正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策,自覺遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度,廉潔自律,熟悉業(yè)務(wù),工作積極,能夠完成工作任務(wù);

  基本合格:有一定的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,基本適應(yīng)工作要求,完成工作任務(wù)一般;

  不合格:政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)低,組織紀(jì)律較差,難以適應(yīng)工作要求,或者工作責(zé)任心不強(qiáng),濾布廠 不能完成工作任務(wù),或者工作中造成嚴(yán)重失誤。

  五、實(shí)施程序:

  1、第一步:產(chǎn)生優(yōu)秀候選人:

  根據(jù)區(qū)人事局精神,按照職稱、年齡、學(xué)科的劃分,以人數(shù)的40%投票產(chǎn)生候選教師 (在編在崗62人,內(nèi)養(yǎng)10人共計(jì)72人)。

  在職在崗候選人員分配表

  40歲以下教師28人 40歲以上教師26人

  學(xué)科 人數(shù) 候選人數(shù) 學(xué)科 人數(shù) 候選人數(shù)

  語(yǔ)文 10 4 語(yǔ)文 7 3

  數(shù)學(xué) 8 3 數(shù)學(xué) 4 2

  術(shù)科 10 4 術(shù)科 15 6

  小計(jì) 28人 11人 小計(jì) 26人 11人

  合計(jì) 54人 22人 其他8人。

  合計(jì)優(yōu)秀候選教師22人。

  2、第二步:產(chǎn)生考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員:

  由教職工代表和中層干部中非候選教師組成考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員,具體人員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組隨機(jī)抽調(diào)。

  3、第三步:產(chǎn)生年度優(yōu)秀教師:

  在22位候選人中根據(jù)德、能、勤、績(jī)計(jì)分,由高到低排序產(chǎn)生學(xué)校年度考核優(yōu)秀教師10人。

  記分辦法:

  學(xué)年度考核總分由群眾投票40分、考核領(lǐng)導(dǎo)小組投票20分、出勤考核20分、績(jī)效考核20分四部分組成。

  1、德、能計(jì)分方法:

  由群眾投票(40分)+ 考核領(lǐng)導(dǎo)小組投票(20分)組成

  2、出勤計(jì)分方法:

  病假 事假 曠工 上班 遲到早退 上課遲到、早退、離崗 全勤

  扣0.5分/天 扣1分/天 扣3分/天 扣0.1分/天 扣0.5分/次 得20分

  3、教師成績(jī)計(jì)分方法:

  小學(xué)年度考核實(shí)施方案5

  一、指導(dǎo)思想:

  1、加強(qiáng)學(xué)校管理,加大人事制度和分配制度的改革,建立充滿活力的校內(nèi)管理機(jī)制。

  2、有利于激發(fā)全體教職工愛校、愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神,有利于調(diào)動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng)造性,有利于引導(dǎo)教職工集中精力教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。

  3、進(jìn)一步體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶,多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,向關(guān)鍵崗位傾斜,向一線教師傾斜,向效率高、成果顯著傾斜。

  4、本考核方案的考核結(jié)果,將作為年度《目標(biāo)管理獎(jiǎng)發(fā)放辦法》的配套考核方案。

  二、考核內(nèi)容與分值:

  考核基本分為100分,加分不封頂,扣分最多為100分。

  1、教學(xué)常規(guī)(基本為20分)。

  (1)按時(shí)參加學(xué)科組活動(dòng)。無故缺席者每次扣5分,請(qǐng)假者每次扣1分(因公、當(dāng)天病、事假除外,必須有書面請(qǐng)假條)。(由教研組長(zhǎng)考核)

  (2)教師備課筆記由教務(wù)部門組織檢查,評(píng)價(jià)結(jié)果按好、中、差三等每次分別計(jì)加2分、0分、扣2分(一學(xué)期評(píng)比一次)。

  (3)作業(yè)布置、批改由業(yè)務(wù)校長(zhǎng)組織檢查,評(píng)價(jià)結(jié)果按好、中、差三等分別計(jì)加2分、0分、扣2分(每學(xué)期評(píng)比一次)。

  (4)聽課節(jié)數(shù)達(dá)到規(guī)定要求,并有評(píng)課意見加2分,每少聽一節(jié)扣1分,每缺一節(jié)評(píng)課意見的扣0.5分。弄虛作假者,查實(shí)一節(jié)扣2分。

  (5)未經(jīng)學(xué)校同意私自調(diào)課,每次扣2分,曠課一節(jié)每次扣5分。

  (6)無故不監(jiān)考一次扣10分,監(jiān)考遲到一次扣5分,私自調(diào)監(jiān)考一次扣2分。監(jiān)考不認(rèn)真扣5分,造成不良后果者扣10分。

  (7)閱卷不服從學(xué)校安排一次扣5分,無故缺席者一次扣5分,閱卷不認(rèn)真或弄虛作假造成成績(jī)不真實(shí),一次扣10分。

  (8)各種成績(jī)及質(zhì)量分析不及時(shí)上交者一次扣2分。

  (9)不服從學(xué)校課務(wù)安排一次扣10分,不接受學(xué)校安排的臨時(shí)性工作每次扣5分。(校長(zhǎng)室考核)

  (10)上課時(shí),坐著上課的、接聽手機(jī)的、發(fā)短信的發(fā)現(xiàn)一次扣5分,手機(jī)鈴聲響扣2分。

  (11)早讀課、技能課遲到或早退一次扣0.5分。無故缺席一次扣1分。

  (12)未經(jīng)校長(zhǎng)室同意私自為學(xué)生訂閱資料的,責(zé)任人每次扣10分,并追究其相應(yīng)責(zé)任。(校長(zhǎng)室考核)

  以上扣完基本分止,但加分不封頂,沒有加分和扣分的得基本分。

  2、教學(xué)工作成績(jī)及其它(基本分60分)。

  (1)實(shí)開公開課和示范課超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的并及時(shí)上交教案、評(píng)課表的教師每人加2分;面向市以上上公開課的教師加4分,面向區(qū)以上開出公開課的教師加3分。學(xué)期應(yīng)開公開課或匯報(bào)課而未開的,未開課教師扣5分。(三年未達(dá)標(biāo)教師開課要求以考核要求為準(zhǔn),其他教師每學(xué)年必須在校內(nèi)上公開課一節(jié))。

  (2)任教學(xué)科理論考試及格率在80%以上的,加2分;60%以下扣3分。

  (3)教師任教學(xué)科參加考級(jí)考證通過率在規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以上的加2分—5分、

  (4)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng),校級(jí)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)輔導(dǎo)教師加2分;區(qū)級(jí)競(jìng)賽獲一、二、三等獎(jiǎng)分別加3、2、1分;市級(jí)競(jìng)賽獲一、二、三等獎(jiǎng)分別加4、3、2分;省級(jí)以上競(jìng)賽獲一、二、三等獎(jiǎng)分別加6、5、3分(超過3人獲獎(jiǎng)的,按3個(gè)最高級(jí)別累加,國(guó)家級(jí)另加)。

  (5)有計(jì)劃開展興趣小組或第二課堂,并有活動(dòng)記錄、教案,輔導(dǎo)教師加3分。

  (6)學(xué)生、家長(zhǎng)來電、來信、來訪意見較大,經(jīng)查實(shí)確有責(zé)任的一次扣5分。

  (7)教師參與黃、賭、毒,經(jīng)查實(shí),視情節(jié)扣10—30分。(校長(zhǎng)室考核)

  (8)教師有體罰或變相體罰,向家長(zhǎng)索要錢物的,視情節(jié)扣10—20分,工作期間上網(wǎng)游戲的一次扣2分。(工會(huì)、校辦等部門考核)

  (9)上級(jí)主管部門的調(diào)研性聽課,評(píng)為好課加2分,評(píng)為差課扣2分。

  (10)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡課,發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)不認(rèn)真,課堂秩序混亂的扣5分。

  (11)學(xué)生滿意率超過85%加2分,70%――84%加1分,低于60%的扣2分。

  以上扣完基本分為止,但加分不封頂,沒有加分扣分的得基本分。

  3、出勤(基本分20分)。

  (1)每遲到或早退1次扣0.5分。(校辦考核)

  (2)請(qǐng)假半天以上要填寫請(qǐng)假單,由校長(zhǎng)批準(zhǔn)。一學(xué)期累計(jì)事假超過三天以上,有一天扣1分,病假不扣分,但必須出具醫(yī)院診斷,否則以事假考核。(校辦考核)

  (3)未經(jīng)批準(zhǔn)不參加教職工會(huì)、政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每次扣1分。(校辦考核)

  (4)行政人員隨機(jī)查崗,無故不在崗一次扣3分。

  (5)凡請(qǐng)婚假、產(chǎn)假應(yīng)學(xué)校工作需要提前上班的教師,每提前一天加1分。

  (6)曠工一天扣10分。

  以上扣完基本分為止,但加分不封頂,沒有加分和扣分的得基本分。

  三、考核結(jié)果與目標(biāo)管理獎(jiǎng)掛鉤

  1、教師績(jī)效考核每學(xué)期統(tǒng)計(jì)一次,每年考核計(jì)分?己朔智10%的教師為優(yōu)秀,考核分不滿70分的教師為基本合格,其余教師為合格。

  2、在《目標(biāo)管理獎(jiǎng)發(fā)放辦法》中,增設(shè)績(jī)效考核系數(shù),凡考核為優(yōu)秀的,增加系數(shù)0.1,考核為基本合格的,在總系數(shù)中扣去0.1系數(shù)。

  四、說明

  1、此《方案》教代會(huì)通過后,自20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期起實(shí)施,考核期間為學(xué)制年度,即每年7月1日—次年6月30日(資料提供期),統(tǒng)計(jì)時(shí)間為每學(xué)期末,每學(xué)年第二學(xué)期末計(jì)分評(píng)定等第。

  2、《方案》的考核對(duì)象為全校任課教師,其中考核結(jié)果與目標(biāo)管理獎(jiǎng)掛鉤的對(duì)象為高級(jí)以下普通教師(行政干部與高級(jí)職稱教師、職員、職工除外)。

  3、高級(jí)職稱及獲得區(qū)教學(xué)新秀稱號(hào)的骨干教師其績(jī)效考核結(jié)果是骨干教師考核的依據(jù)之一。

  4、本辦法解釋權(quán)屬校長(zhǎng)室。

  小學(xué)年度考核實(shí)施方案6

  為了維護(hù)廣大教職工利益,明確績(jī)效考核(獎(jiǎng)勵(lì)性工資)分配政策,堅(jiān)持“尊重規(guī)律,以人為本,以德優(yōu)先,注重實(shí)績(jī),激勵(lì)先進(jìn),促進(jìn)發(fā)展,客觀公正,簡(jiǎn)便易行”的原則,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校教師績(jī)效考核實(shí)施為契機(jī),充分發(fā)揮績(jī)效考核在獎(jiǎng)勵(lì)性工資中的杠桿作用,激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo),努力推進(jìn)我校持續(xù)健康快速發(fā)展。

  二、實(shí)施對(duì)象

  學(xué)校在崗的教師。

  三、績(jī)效考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法

  教師績(jī)效考核包括師德考核、履職考核、出勤考核、千分制考核四部分,共設(shè)200分,其中師德占40分,履職占120分,出勤15分,千分制25分。每月考核一次,對(duì)本校教育教學(xué)突出的教師可設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)分。

  (一)師德考核

  1、扣分項(xiàng)目:

  (1)不按時(shí)上課,遲到或早退,不認(rèn)真履行教師職責(zé)的;每次扣5分。

  (2)考試監(jiān)考遲到;每次扣5分。監(jiān)考過程未履行職責(zé)的玩手機(jī)扣15分,站在教室門口及教室門外的,扣20分,出現(xiàn)雷同卷的扣15分。

  (3)不服從或不接受學(xué)校工作安排的';扣10分。

  (4)一月內(nèi)無故1節(jié);扣40分,兩節(jié)以上取消當(dāng)月績(jī)效考核分?jǐn)?shù),并上報(bào)上級(jí)主管部門。

  (5)出現(xiàn)教學(xué)事故的,扣40分。

  2、加分項(xiàng)目

  (1)教職工發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生違紀(jì),發(fā)現(xiàn)并上報(bào)重大違紀(jì)事件,每次獎(jiǎng)勵(lì)5分。

  (2)主動(dòng)上前制止處理突發(fā)惡性的事件,獎(jiǎng)勵(lì)15分。

  (二)履職考核120分:

  1、教育教學(xué)過程(75分)

  主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況,包括工作態(tài)度、責(zé)任心等。采取學(xué)校和學(xué)生評(píng)議的方式進(jìn)行,每月評(píng)比教務(wù)科評(píng)分。

  (1)備課:按學(xué)校規(guī)定,根據(jù)各教師備課的實(shí)際情況,通過學(xué)校教務(wù)科月查評(píng)比,將各教師月查結(jié)果分四等級(jí)分別給20分、16分、12分、0分。

  (2)教學(xué):課堂中發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩手機(jī)的5人(含5人)以下,扣2分,6—10人的扣5分,10人以上扣10分;上課時(shí)間發(fā)現(xiàn)5人(含5人)睡覺,扣2分,6—10人的扣5分,10人以上扣10分。

  (3)批改:根據(jù)作業(yè)是否適量,批改率95%、80%、70%,作業(yè)記載是否詳細(xì)等指標(biāo)由教務(wù)科檢查分三等級(jí)給分:20分、16分、12分。

  (4)教研分析:及時(shí)(每月至少一次)進(jìn)行質(zhì)量分析、試卷分析、學(xué)情分析以調(diào)整教情給10分。

  (5)有教學(xué)計(jì)劃,能按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)給5分。

  2、教科研(45分):主要考核教師的教科研工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。

  (1)每月完成學(xué)校規(guī)定聽課節(jié)數(shù)的給10分。

  (2)完成規(guī)定的校組織的教研會(huì)議、聽課評(píng)課、集體備課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公開課、競(jìng)賽活動(dòng)等20分。由教務(wù)科評(píng)分。教職工參加校組織的教研會(huì)議、聽課評(píng)課、集體備課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公開課、競(jìng)賽活動(dòng)缺勤一次扣10分,請(qǐng)假的扣5分,遲到一次扣1分。

  (3)每月至少在學(xué)校網(wǎng)站或OA系統(tǒng)上傳一篇論文或?qū)W習(xí)心得或教育教學(xué)隨筆、教學(xué)反思等給10分。

  3、教師專業(yè)發(fā)展(5分):重點(diǎn)考核教師拓展參加各類培訓(xùn)進(jìn)修、拓展專業(yè)知識(shí)、提高教育教學(xué)能力的情況。

  (1)積極參與校本研究給2分。

  (2)積極向?qū)W校博客上傳材料的給3分。

  4、考勤(15分)

  5、千分制考核由學(xué)生科負(fù)責(zé)。(25分)

  (三)教育教學(xué)貢獻(xiàn)加分(10分):主要考核教職工在工作目標(biāo)任務(wù)完成的同時(shí),參加教育行政部門確認(rèn)或組織的教育教學(xué)比賽或其他活動(dòng),并取得的成績(jī)。

  (1)教師主講優(yōu)質(zhì)課、公開課獲獎(jiǎng);撰寫論文或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng);各類業(yè)務(wù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等。(5分)

  (2)參與校級(jí)師范課開課的。(2分)

  (3)師徒結(jié)對(duì)幫帶年輕教師。(3分)

  四、教職工績(jī)效考核結(jié)果作為績(jī)效工資分配、崗位聘任聘用、職務(wù)晉升和表彰獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。

  對(duì)履行崗位職責(zé),完成學(xué)校規(guī)定教育教學(xué)任務(wù)的考核人員,發(fā)放按相應(yīng)等次發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。對(duì)沒有考核結(jié)果的,取消獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放。

  五、本方案經(jīng)教代會(huì)通過后實(shí)施。

  小學(xué)年度考核實(shí)施方案7

  推行教師季度目標(biāo)管理,量化考核是深化教師人事管理制度改革的一項(xiàng)重要舉措,有利于促進(jìn)學(xué)校管理的民主化、科學(xué)化,有利于激發(fā)教師的工作積極性,形成有效的激勵(lì)機(jī)制。為進(jìn)一步全面客觀評(píng)估每一位教師履行崗位職責(zé)的情況,在學(xué)校內(nèi)部營(yíng)造一個(gè)“激勵(lì)先進(jìn)、優(yōu)勝劣汰”的工作氛圍,特制定本方案。

  一、師德表現(xiàn)(權(quán)數(shù)10分+獎(jiǎng)勵(lì)分)(無限制名額數(shù))

  1、優(yōu)秀(10分):遵守《師德規(guī)范》,表現(xiàn)積極,業(yè)績(jī)突出,能起模范帶頭作用。

  有下列情況之一者,師德表現(xiàn)方面不能定為優(yōu)秀:

 、儆忻黠@體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象;

 、谟杏袃敿医獭⒂袃斞a(bǔ)習(xí)現(xiàn)象;

 、塾懈愕诙殬I(yè)、影響本職工作的現(xiàn)象;

 、芄ぷ鲬B(tài)度消極應(yīng)付,接受任務(wù)推三托四;

 、萃玛P(guān)系、家校關(guān)系緊張,經(jīng)調(diào)查屬實(shí)者。

 、拗e稱病情、小病大養(yǎng),影響不良者。

  2、合格(8分):遵守《師德規(guī)范》,表現(xiàn)一般,業(yè)績(jī)較好,能完成擔(dān)任的任務(wù)。

  3、不合格,不得分:表現(xiàn)較差,業(yè)績(jī)低劣,不能承擔(dān)分配的任務(wù)。

  有下列情況之一者,師德表現(xiàn)方面定為不合格:

  (1)嚴(yán)重違法亂紀(jì),損壞師德形象被查處者;

  (2)同期違反計(jì)生政策,被查處者;

  (3)體罰、變相體罰學(xué)生,性質(zhì)嚴(yán)重的;

  (4)嚴(yán)重失職,釀成重大責(zé)任事故的;

  (5)嚴(yán)重違反規(guī)章制度,教育不改的;

  (6)擅離職守,較長(zhǎng)期不在崗的;

  (7)搞第二職業(yè),嚴(yán)重影響本職工作的;

  4、獎(jiǎng)勵(lì)分:對(duì)響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,積極參加無償獻(xiàn)血者當(dāng)季度可獎(jiǎng)勵(lì)1分,當(dāng)季度幫扶貧困生、捐資助學(xué)50元以上者獎(jiǎng)勵(lì)1——3分。(幫扶貧困生、捐資助學(xué)50元—99元得1分,100元—199元得2分,200元以上得3分)

  二、出勤情況(權(quán)數(shù)10分)

  學(xué)校設(shè)置考勤登記表,由值日導(dǎo)師或值班行政負(fù)責(zé)考勤登記并及時(shí)匯總封存。教師請(qǐng)假1—2天須由校長(zhǎng)批準(zhǔn),3天及其以上須由教育辦批準(zhǔn),1周以上須送市教育局批準(zhǔn),并按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)獎(jiǎng)金。

  1、有下列情況者分別給予扣分。

 、俨〖伲寒(dāng)季度累計(jì)5天以上扣1分,長(zhǎng)假(病假)不得分。

 、谑录;(不包括國(guó)家規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假及單位公假):當(dāng)季度累計(jì)請(qǐng)假3天以上扣1分,當(dāng)季度累計(jì)一周以上不得分。

  ③曠課每節(jié)扣1分;

  ④無原因遲到、早退(包括護(hù)導(dǎo))、私自調(diào)課每節(jié)課扣0.5分;

  ⑤學(xué)校會(huì)議、學(xué)校升旗儀式、學(xué)校組織的集體活動(dòng)及各級(jí)會(huì)議,應(yīng)參加的教師又沒有請(qǐng)假者每缺1次扣0.5分;

  ⑥沒有考勤登記的按60%計(jì)算,以下參照計(jì)算。

  三、教學(xué)常規(guī)(權(quán)數(shù)10分)

  每季度對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)總結(jié)、教案、作業(yè)布置與批改、聽課記錄、考試(期中、期末)質(zhì)量分析等,按照教學(xué)常規(guī)管理要求進(jìn)行一次全面檢查。

  1、以下各項(xiàng)要求,每次每缺一項(xiàng)扣1分:

 、倨诔踔贫ń虒W(xué)計(jì)劃、并按時(shí)送交學(xué)校;

 、谄谀⿲懞每偨Y(jié)并按時(shí)送交學(xué)校;

 、壅J(rèn)真編寫教案(如發(fā)現(xiàn)無教案上課者,每次加扣1分);

 、馨磿r(shí)認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè);

  ⑤單元測(cè)驗(yàn)按時(shí)考查、批改、講評(píng);

 、夼淖鳂I(yè)工作量以每班40人為基準(zhǔn),每增加10人可獎(jiǎng)勵(lì)0.5分(班生數(shù)以四舍五入法計(jì)算;跨班語(yǔ)數(shù)老師獎(jiǎng)勵(lì)分不受限制;專職技能科老師獎(jiǎng)勵(lì)最多不超過3分);

  2、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定,學(xué)生在校時(shí)間不擅自延長(zhǎng),節(jié)假日不組織集體補(bǔ)課。違反規(guī)定者從教學(xué)常規(guī)基本分中每次扣1分。

  3、不擅自征訂、使用非教育主管部門確定的教材、輔導(dǎo)材料、試卷。違反規(guī)定者每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

  4、專職技能科教師應(yīng)有一定量的培優(yōu)、課外興趣小組輔導(dǎo)活動(dòng),計(jì)劃、興趣小組名單、出勤登記、成績(jī)記載表、活動(dòng)總結(jié)每缺一種從教學(xué)常規(guī)基本分中扣1分。

  四、班主任工作(權(quán)數(shù)10分)

  1、以下要求每缺一項(xiàng)扣1分:

 、、按時(shí)完成班級(jí)工作計(jì)劃、工作總結(jié);

 、凇磿r(shí)完成學(xué)籍卡、素質(zhì)評(píng)估手冊(cè);

 、、按時(shí)完成義教卡、健康卡;

 、、按時(shí)準(zhǔn)確完成班級(jí)變動(dòng)生花名冊(cè)、學(xué)生花名冊(cè)、文化戶口冊(cè)的填寫及滾動(dòng)工作;

 、、每季度開展1次班隊(duì)主題會(huì)(并附書面記錄,年段或校內(nèi)開放,班隊(duì)各一次);

 、、每季度家訪或開家長(zhǎng)會(huì)1次(并填寫家訪記錄簿,家長(zhǎng)參與率達(dá)到90以上),本款包括中隊(duì)輔導(dǎo)員;

 、、班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地每月1次(交底稿);

 、、班級(jí)設(shè)有圖書角(生均2冊(cè)以上)、衛(wèi)生角、綠化角;

 、、每學(xué)期學(xué)校組織的“三評(píng)”(學(xué)生禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律),(按原始記錄匯總評(píng)定優(yōu)、良、合格三個(gè)等級(jí),評(píng)為“優(yōu)、良”的班級(jí)得1分,評(píng)為“合格”的班級(jí)該項(xiàng)不得分,優(yōu)、良比例不多于85%)。

  2、班集體獲省、泉州市、晉江市、鎮(zhèn)等表彰,班主任得2分,中隊(duì)輔導(dǎo)員得1分。

  3、中隊(duì)輔導(dǎo)員在完成本職工作的前提下加7分。

  五、行政工作

  1、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)、總務(wù)在完成本職工作的前提下,補(bǔ)貼職務(wù)分10分。

  2、總輔導(dǎo)員8分、報(bào)帳員補(bǔ)貼職務(wù)分7分,在搞好本職工作的前提下,全學(xué)期總分不少于教師平均分。

  3、年段長(zhǎng)、統(tǒng)計(jì)員、技能科教研組長(zhǎng)、語(yǔ)、數(shù)教研組長(zhǎng)在完成本職工作的前提下獎(jiǎng)勵(lì)2分、5分、3分、5分。

  4、積極參加、協(xié)助完成中心工作和開展重大活動(dòng)的負(fù)責(zé)人、協(xié)助組織人員由行政酬情按工作量情況加分(當(dāng)季度不超過3分)。

  5、學(xué)校在街道級(jí)、晉江市級(jí)、泉州市級(jí)、省級(jí)素質(zhì)教育評(píng)估、等級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收、先進(jìn)集體中選,當(dāng)季度全體教師各得1、3、4、5分,獲獎(jiǎng)單位正職領(lǐng)導(dǎo)另加2分,副職與中層干部另加1分。(單項(xiàng)獲獎(jiǎng)如少先隊(duì)、安全、課改、體育、信息、綠色、收費(fèi)、廉潔等組織得獎(jiǎng),單位正職指該項(xiàng)的負(fù)責(zé)人;校長(zhǎng)、教導(dǎo)在教師【相同項(xiàng)的教師】得分的基礎(chǔ)上可加1分,教師得分按教師數(shù)的30%計(jì)算)

  6、專職技能科教師組織匯演、競(jìng)賽等活動(dòng),每次獎(jiǎng)勵(lì)1至2分,其他相關(guān)老師每次獎(jiǎng)勵(lì)0.5分。)

  7、教師參與信息工作,向市級(jí)及以上教育網(wǎng)站投稿并錄用,每篇信息獎(jiǎng)勵(lì)1分,最高獎(jiǎng)勵(lì)5分。

  六、教師獲獎(jiǎng)(均為當(dāng)季度為準(zhǔn),最高得分15分)

  1、教師參加教育主管部門組織的技能(包括現(xiàn)場(chǎng)論文、案例評(píng)獎(jiǎng))素質(zhì)競(jìng)賽、課堂教學(xué)競(jìng)賽,獲街道級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)叻謩e得3、2、1、0.5分;獲晉江市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)叻謩e得5、4、3、1分;獲泉州市級(jí)及以上一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)叻謩e得7、6、5、3分,錄像課評(píng)選折半計(jì)算,逐級(jí)選送只計(jì)算最高級(jí)別一次,指導(dǎo)教師按1/3計(jì)算。

  2、開研究、示范課、講座,按相應(yīng)級(jí)別二等獎(jiǎng)計(jì)算得分。

  3、公開課的指導(dǎo)教師,核實(shí)后按參賽者的80%得分。(多人指導(dǎo)的共同攤分)

  4、評(píng)優(yōu)評(píng)先按相應(yīng)級(jí)別二等獎(jiǎng)得分。(作為獎(jiǎng)勵(lì)分,非教育部門降至?xí)x江市級(jí),晉江市級(jí)以下降至街道級(jí)。)

  七、指導(dǎo)學(xué)生(最高分15分)

  1、指導(dǎo)學(xué)生臨場(chǎng)競(jìng)賽得獎(jiǎng)分:

  獲街道級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師分別得3、2.5、2分;獲晉江市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師分別得4、3.5、3分;獲泉州市級(jí)及其以上一、二、三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師分別得6、5、4分;逐級(jí)選送只計(jì)算最高級(jí)別一次,同校同次比賽只取最高獎(jiǎng)一人計(jì)分,多人指導(dǎo)共同攤分。

  2、送書面、實(shí)物作品參賽,按臨場(chǎng)競(jìng)賽獎(jiǎng)分1/2計(jì)算;指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表《周報(bào)》《隊(duì)報(bào)》《作文選》《經(jīng)濟(jì)報(bào)》文章按1/4計(jì)算。

  注:非教育部門組織降到晉江市級(jí)計(jì)算的按1/4計(jì)算。(適用于1、2點(diǎn))

  3、若競(jìng)賽取名次不評(píng)等次,列前2名者按一等獎(jiǎng)計(jì)算;列第3、4名者按二等獎(jiǎng)計(jì)算;其余名次按三等獎(jiǎng)計(jì)算。

  4、團(tuán)體獎(jiǎng)按5人次獲獎(jiǎng)計(jì)算。

  5、組織課外興趣小組,有計(jì)劃、興趣小組名單、出席記錄、成績(jī)記載、活動(dòng)總結(jié),專職技能科教師擔(dān)任的興趣小組,指導(dǎo)教師得5分;班科任教師擔(dān)任的興趣小組,指導(dǎo)教師得2分。

  6、組織并參加學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有計(jì)劃、記錄、總結(jié)得2分。

  7、獲得教育辦體育田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體獎(jiǎng)第一名得12分,第二名得10分,第三名8分,其他沒獲獎(jiǎng)的田徑各取2個(gè)單項(xiàng)目最高一名得分(教練)。道德風(fēng)尚獎(jiǎng)按三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)給領(lǐng)隊(duì)和教練;市級(jí)獲獎(jiǎng)加給教練,第七名第八名算三等獎(jiǎng)。

  8、校級(jí)比賽項(xiàng)目必須由各組的教研組上報(bào)行政處,經(jīng)由討論,審批方可進(jìn)行比賽。

  比賽方案要在教研組內(nèi)討論確定后,方可舉行。原則上:各類單項(xiàng)比賽一等獎(jiǎng):一名;二等獎(jiǎng):二名;三等獎(jiǎng):五名(送作品折半、原則上比賽按低、中、高年級(jí)進(jìn)行)(獎(jiǎng)勵(lì)分分別是:1.5分、1分、0.5分)。

  八、教研活動(dòng)(權(quán)數(shù)15分)

  1、確定課題組,有計(jì)劃、有過程、有總結(jié),課題組長(zhǎng)得3分,協(xié)助組長(zhǎng)得2、5分,課題組其他教師得2分。(教育辦備案為依據(jù))

  2、在教研會(huì)議上積極參與發(fā)言校級(jí)得1分,最高得2分。

  3、按規(guī)定參加聽課、寫好記錄、參加評(píng)課發(fā)言,每季度不少于5次,得2分;該參加而不參加每次扣1分。

  4、撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教育教學(xué)論文(必須是教育辦選送)收入?yún)R編或發(fā)表于相應(yīng)級(jí)別刊物者(合作者共同攤分),學(xué)區(qū)級(jí)得1分、片級(jí)得2分,晉江市級(jí)得3分,泉州市級(jí)得4分,省級(jí)和CN級(jí)得5分。若一稿多投或逐級(jí)選送只計(jì)算最高級(jí)別一次。論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出版在報(bào)紙按相應(yīng)級(jí)別50%計(jì),其他案例、論文獲獎(jiǎng)歸論文,現(xiàn)場(chǎng)論文獲獎(jiǎng)歸教師技能。

  5、參加各種“論壇”發(fā)言者每次得2分,同時(shí)匯編者只取一項(xiàng)。

  6、獎(jiǎng)勵(lì)分:教育辦學(xué)科教研組成員在正常參加活動(dòng)的基礎(chǔ)上,每人獎(jiǎng)勵(lì)2分。

  九、教學(xué)效果(權(quán)數(shù)20分)

  1、學(xué)期有統(tǒng)一普查測(cè)試的學(xué)科,到考率達(dá)100%者,得3分;優(yōu)秀率、合格率達(dá)到學(xué)區(qū)平均線或分別達(dá)到40%(《晉江市小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育等級(jí)達(dá)標(biāo)評(píng)估細(xì)則》指標(biāo))、93%(“雙高普九”指標(biāo))的,各得3分;沒統(tǒng)一普查的學(xué)科,教師在完成過程性考核的基礎(chǔ)上,取學(xué)校教師平均分。

  2、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選:

  每評(píng)得1名街道級(jí)、晉江市級(jí)、泉州市級(jí)、省級(jí)以上優(yōu)秀學(xué)生,班主任分別得1、2、3、4分,中隊(duì)輔導(dǎo)員得分是班主任的50%。(少先隊(duì)員、少先隊(duì)干部得分相反)

  十、附則

  1、校長(zhǎng)的績(jī)效工資也可取全校公辦教師平均值加10%計(jì)算。

  2、因行政人員的工作量大、壓力大,在工作沒有重大過失的情況下,行政人員的績(jī)效工資評(píng)級(jí)每年應(yīng)確保有一次優(yōu)秀(考核辦法可采用先評(píng)行政再評(píng)教師)。

  3、師德表現(xiàn)不合格,該年度考核定為不合格等次。

  4、本《暫行規(guī)定》實(shí)行按季度考評(píng)登記,兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

  5、本《暫行規(guī)定》由曉聰中心小學(xué)行政會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

  小學(xué)年度考核實(shí)施方案8

  一、指導(dǎo)思想

  全而貫徹國(guó)家教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,規(guī)范考核程序,客觀、科學(xué)地評(píng)價(jià)教職工一年來全面工作情況,有利于規(guī)范教師行為、充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)新性,全面提高教學(xué)質(zhì)最,合力打造鹽中品牌。依據(jù)國(guó)家、省市有關(guān)法律、法規(guī),結(jié)合高中教師工作實(shí)際,特制定本方案。

  二、考核適用范圍

  高中部全體科任老師。

  三、考核形式及項(xiàng)目

  對(duì)每位老師實(shí)行百分制考核,一學(xué)期考核一次。項(xiàng)目包括德(思想道德素質(zhì))(5分)、能(文化業(yè)務(wù)素質(zhì))(5分)、勤(教學(xué)行為規(guī)范)(5分),績(jī)(教學(xué)成績(jī))(20分),廉(廉潔從教)(5分)和工作量(60分)六大項(xiàng)。

  四、考核掛鉤

  個(gè)人考核結(jié)果與教師績(jī)效工資直接掛鉤。

  五、考核細(xì)則

  (一)德(想道德素質(zhì))5分)

  1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、關(guān)心國(guó)家大事,忠誠(chéng)教育事業(yè),積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、升旗等集體活動(dòng)。否則缺席一次扣1分。請(qǐng)假者扣0.5分(公差除外)。

  2、服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、識(shí)大體、顧大局。不服從領(lǐng)導(dǎo),一次扣2分;煽動(dòng)鬧事,一次扣5分。

  3、以情感人、以理服人、不體罰或變相體罰學(xué)生(打罵學(xué)生,讓學(xué)生站在教室外而等),發(fā)現(xiàn)一次扣1分;家長(zhǎng)反映到領(lǐng)導(dǎo)處經(jīng)核實(shí)無誤后,一次扣2分;反映到上級(jí)部門或通過媒體曝光,給學(xué)校造成負(fù)面影響,一次扣5分。

  4、該項(xiàng)考核扣至零分為止。

  (二)能(業(yè)務(wù)素質(zhì))5分)

  1、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)、認(rèn)真參加教研活動(dòng)。否則,缺席一次扣1分(公差除外)。

  2、虛心學(xué)習(xí)、堅(jiān)持聽課、教齡三年以內(nèi),每周聽課不少于3節(jié);三年以上五年以下,每周聽課不少于2節(jié);五年以上,每周聽課不少于l節(jié)。以聽課本筆記為準(zhǔn),少聽一次扣0.5分。

  3、加強(qiáng)課后反思、秋累,要求每位老師每學(xué)期最少上交3篇教學(xué)反思,少一篇扣1分,反思不認(rèn)真,一次扣0.5分。

  4、積極參加示范課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、研究課和教學(xué)能手評(píng)選等活動(dòng),凡參加者一人次獎(jiǎng)勵(lì)1分。

  5、鼓勵(lì)全體教師加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究,踴躍發(fā)表論文,在市、省,國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表者,分別獎(jiǎng)勵(lì)1、2、3分。

  6、領(lǐng)導(dǎo)聽課,提出表?yè)P(yáng),獎(jiǎng)勵(lì)1分;批評(píng)一次扣1分。

  7、青年教師務(wù)必認(rèn)真參加公開課,無故不參加一次扣3分;獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)2分,受到批評(píng)扣2分。

  8、該項(xiàng)考核下不保底,上不封頂。

  (三)勤(行為規(guī)范)5分)

  1、按時(shí)按要求交教學(xué)計(jì)劃和總結(jié),無計(jì)劃或者總結(jié)扣2分;兩項(xiàng)均無扣2分;計(jì)劃總結(jié)不認(rèn)真扣1分。

  2、上課衣著得體、舉止文明。穿拖鞋或奇裝異服一次扣1分,坐著講課一次扣1分;上課接打電話一次扣1分;工作日中午不得喝酒,違者一次扣5分。

  3、加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律管理,杜絕遲到早退現(xiàn)象,遲到或早退一次扣1分。

  4、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度,確保出勤率,事假一天扣0.2分,病假一天扣0.1分;曠工一節(jié)扣5分。

  5、作業(yè)及檢查,每學(xué)期年級(jí)組牽頭檢查兩次,評(píng)出一、二、三等三個(gè)類別,獲一等獎(jiǎng)5分,二等獎(jiǎng)3分,三等扣2分,未批改作業(yè)扣5分。

  6、教案檢查,考核標(biāo)準(zhǔn)同“5”,無教案扣5分。

  7、學(xué)情調(diào)查,每學(xué)期組織學(xué)情調(diào)查一次,評(píng)出同“5”。

  8、上課、上自習(xí)期問,有學(xué)生無故缺席者、上課教師未登記的,1人次扣相應(yīng)老師1分。

  9、監(jiān)考、評(píng)卷無條件參加,不參加一次扣2分。

  10、該項(xiàng)考核下不保底,上不封頂。

  (四)績(jī)(教學(xué)成績(jī))(20分)

  1、本項(xiàng)考核分均分(6分)、有效(7分)、貢獻(xiàn)(7分)三項(xiàng)。

  2、每項(xiàng)考核執(zhí)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),即年級(jí)主任根據(jù)平行班數(shù)量設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)。教師個(gè)人該項(xiàng)得分=所帶班級(jí)總得分/所帶班級(jí)數(shù)量x同類班級(jí)考核系數(shù)。同類班級(jí)考核系數(shù):一個(gè)為1、0,兩個(gè)為1、1,三個(gè)為1、2,但最高得分不得超過40分。一等占30%,二等占40%,等占30%、

  (五)、廉(廉潔從教)(5分)

  1、廉潔從教、不以權(quán)謀私、不收家長(zhǎng)財(cái)物、禮品等,發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

  2、不亂訂資料、亂收費(fèi)、否則,發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

  3、不私自從事有償補(bǔ)課、不得私自以各種名義辦輔導(dǎo)班,否則,發(fā)現(xiàn)有償補(bǔ)課,一次扣3分;發(fā)現(xiàn)辦班,一次扣5分

  (六)工作量(60分)

  1、對(duì)擔(dān)任班主任的老師,按其工作狀況予以獎(jiǎng)勵(lì)加分,具體標(biāo)準(zhǔn)為:高三:一等加20分,二等加18分,三等加15分;高二、高一:一等加18分,二等加16分,三等加14分。

  2、擔(dān)任教研組長(zhǎng)者,每人每次加2分。

  3、工作量考核(40分):語(yǔ)數(shù)外10節(jié)或兩個(gè)班;理化生、政史地12節(jié)或四個(gè)班:音體美計(jì)16節(jié)或八個(gè)班。工作量不足,少一節(jié)課扣3分;超工作量起一節(jié)加3分。

  六、考核方式

  此方案每月由年級(jí)組考核一次,送交教務(wù)處。

  七、績(jī)效工資的分配

  教職工績(jī)效工資分配以工作績(jī)效考核為依據(jù)。每位教職工工作考核得分相加,得到全校教職工工作績(jī)效考核得分總和。全?(jī)效工資總量除以全校教職工工作績(jī)效考核得分總和,得到分值,分值乘以教職工工作績(jī)效考核得分,即為教職工個(gè)人應(yīng)得的績(jī)效工資額度。

  小學(xué)年度考核實(shí)施方案9

  指導(dǎo)思想:

  為全面貫徹落實(shí)學(xué)校教師績(jī)效工資分配制度,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮教師工作的主動(dòng)性,規(guī)范學(xué)校管理,保障和提高教職員工待遇,穩(wěn)定教師隊(duì)伍,根據(jù)縣教育局關(guān)于教師績(jī)效工資的相關(guān)文件精神制定本方案。

  第一條 績(jī)效考核的范圍及對(duì)象

  績(jī)效考核的范圍及對(duì)象是按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的學(xué)校在職在編教師。

  第二條 考核分配原則

  2.1 不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則。

  2.2 公平、公正、公開的原則。

  2.3 簡(jiǎn)明務(wù)實(shí),科學(xué)合理的原則。

  第三條 績(jī)效考核工作小組

  經(jīng)教師大會(huì)通過,學(xué)校選舉以下同志擔(dān)任績(jī)效考核工作:

  組長(zhǎng):肖紹桂

  成員:向衛(wèi)華 馮瓊花

  向建求(教師代表) 胡暾陽(yáng)(教師代表)

  第四條 績(jī)效考核內(nèi)容及辦法

  4.1 分配權(quán)重

  4.1.1 績(jī)效總額的分配權(quán)重:根據(jù)上級(jí)主管部門績(jī)效浮動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

  4.1.2 績(jī)效考核分項(xiàng)目分配權(quán)重

  1、月崗位目標(biāo)年度平均分占50%;

  2、師德師風(fēng)得分占10%

  3、教學(xué)質(zhì)量得分占10%

  4、工作量得分占20%

  5、人防安全得分10%

  4.2 績(jī)效考核得分計(jì)算公式:

  教師年度績(jī)效考核分=月崗位目標(biāo)年平均分×50%+師德師風(fēng)得分×15%+年度教學(xué)質(zhì)量分(10分)+年度工作量得分(10分)+課堂教學(xué)評(píng)價(jià)得分(兩期平均)×10%

  4.3 績(jī)效工資計(jì)算方法:所得金額=績(jī)效工資總額÷全?己巳藛T總得分×被考核者所得分值(如學(xué)校全年績(jī)效工資總額為100000元,全?己丝偡譃1800分,張三得90分,則張三應(yīng)得績(jī)效工資=100000÷1800×95=4999.99元)。

  4.4 對(duì)于當(dāng)年在編但由于身體或其他特殊原因,且得到學(xué)校同意,未在崗的教師,按人均績(jī)效工資計(jì)算(人均績(jī)效工資為中心學(xué)校核算的全鎮(zhèn)人均績(jī)效工資,若上級(jí)主管部門對(duì)此類人員有明文規(guī)定的,按規(guī)定辦事):

  第五條 月崗位目標(biāo)考核

  5.1 崗位目標(biāo)分計(jì)算

  5.1.1 教師崗位目標(biāo)年平均分=各月崗位目標(biāo)總分÷考核月數(shù)

  5.1.2 擔(dān)任班主任的教師崗位目標(biāo)年平均分=教師崗位年平均分×65%+班主任崗位年平均分×35%。

  5.1.3 按教師個(gè)人崗位目標(biāo)年平均分的50%計(jì)入績(jī)效考核崗位目標(biāo)板塊得分。

  5.2 月崗位目標(biāo)考核內(nèi)容

  5.2.1 常規(guī)教學(xué)(50分)

  1、備課(10分):及時(shí)認(rèn)真撰寫教學(xué)計(jì)劃、教案,提倡備詳案,不沿襲舊教案。每缺一個(gè)計(jì)劃扣2分,每缺備一節(jié)課扣1分,沿襲舊教案此項(xiàng)不計(jì)分。

  2、作業(yè)(5分):及時(shí)批改作業(yè),并且認(rèn)真細(xì)致。每少一次作業(yè)扣1分,缺改一次扣0.5分,作業(yè)批改過于簡(jiǎn)單扣0.5分;作文每少改一篇扣3分,缺寫一篇扣5分。

  3、檢測(cè)(5分):語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每月一次檢測(cè)。每缺考一次扣5分、未批改扣2分。

  4、上課(5分):按課表、按時(shí)上下課。上課遲到、中退、早退扣0.5分,每缺一節(jié)課扣5分。經(jīng)檢查未按課表上課,每節(jié)扣1分。

  5、送檢(5分):做好課前教案送檢工作,每缺檢一次扣0.5分,以檢查組登記或教導(dǎo)處抽查結(jié)果為準(zhǔn)。

  6、教研(5分):語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師每期不少于一次公開課,必須認(rèn)真設(shè)計(jì),每少1次扣2分;學(xué)校分學(xué)科進(jìn)行教研活動(dòng)時(shí),所有學(xué)科教師未經(jīng)批準(zhǔn),無特殊原因不得缺席,否則每次扣2分;每學(xué)期撰寫教學(xué)論文一篇,未寫扣2分;每月教學(xué)反思不少于4篇,每缺一篇扣2分。

  7、課堂效果(5分):教學(xué)效果較好,課堂有效檢測(cè)達(dá)標(biāo)率為50%以下,每節(jié)扣2分(以學(xué)校行政人員隨堂聽課效果檢測(cè)為準(zhǔn))。

  8、學(xué)生評(píng)價(jià)(5分):每月測(cè)評(píng)一次,滿意率80%記滿分,滿意率70%扣2分,滿意率60%3分,60%以下扣5分。

  9、聽課(5分):每周一節(jié)聽課(指隨堂聽課),全期聽課不少于15節(jié),每少一節(jié)扣2分,行政人員每周聽課不少于2節(jié),每少1節(jié)扣2分。聽課無評(píng)價(jià),無授課人簽字均不計(jì)聽課節(jié)次。

  10、獎(jiǎng)勵(lì):參加中心校及以上賽課活動(dòng)的加1分,獲獎(jiǎng)?wù)甙?、2、3名依次加5分、4分、3分。上級(jí)質(zhì)量檢測(cè)獲前1、2、3名的分別加5、4、3分。參加其它教育教學(xué)活動(dòng)獲得中心校及以上單位表彰的酌情加分。

  5.2.2 出勤和履職(20分)

  1、日常工作出勤(10分):曠工1天扣10分,事假(除正;閱剩a(chǎn)假)扣3分/天,每遲到半小時(shí)扣0.5分、早退、中退扣1分,缺簽扣0.5分。

  2、集會(huì)活動(dòng)出勤(3分):學(xué)校的各種會(huì)議、集會(huì)活動(dòng)每缺席一次扣1分,遲到扣0.5分/次。

  3、交送材料(2分):按時(shí)完成學(xué)校及上級(jí)主管部門布置的工作,按時(shí)送交各種材料等。不及時(shí)每次扣1分,未完成扣2分。

  4、值周檢查(2分):未檢查扣2分/天,未及時(shí)登記扣1分/次。

  5、考務(wù)工作(3分):缺監(jiān)考1場(chǎng)扣3分,未經(jīng)同意請(qǐng)人代監(jiān)每場(chǎng)扣2分;缺改卷1次扣3分,未經(jīng)同意請(qǐng)人代改扣2分,監(jiān)考看書看報(bào)玩手機(jī)扣1分/次。

  5.2.3 教師行為習(xí)慣(15分)

  1、上課常規(guī)(5分):不帶教案進(jìn)教室,扣1分/次,上課吸煙、接打手機(jī)每次扣1分。

  2、教態(tài)語(yǔ)言(3分):語(yǔ)言行為文明,做學(xué)生楷模,言語(yǔ)及行為不文明造成不良影響的每次扣2分,凡坐著上課每次扣1分。

  3、衛(wèi)生習(xí)慣(4分):辦公室或宿舍整潔,無過夜垃圾。辦公室或宿舍不整潔或有過夜垃圾等不衛(wèi)生情況,每次扣1分(以學(xué)校每周的辦公室衛(wèi)生評(píng)比記錄為準(zhǔn))。在校園內(nèi)亂丟垃圾,每次扣1分。

  4、穿著形象(3分):男教師不留須,不留長(zhǎng)發(fā),女教師不著奇裝異服,造成不良影響(學(xué)生、家長(zhǎng)議論頗多)者每次扣2分;夏天不穿拖鞋、背心進(jìn)教室,冬天上課不戴手套,每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

  5.2.3 學(xué)習(xí)培訓(xùn)(5分):

  1、學(xué)習(xí)考勤(3分):積極參加各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn),報(bào)了名未參加被組織單位通報(bào)的每次扣5分,在培訓(xùn)期間遲到早退的每次扣1分;

  2、學(xué)習(xí)效果(2分):參加縣級(jí)及以上業(yè)務(wù)培訓(xùn),在培訓(xùn)期結(jié)束后應(yīng)撰寫學(xué)習(xí)或培訓(xùn)心得交學(xué)校存檔,未交扣1分/篇,參加“省培”或“國(guó)培”的學(xué)員,經(jīng)考核不及格扣2分;脫產(chǎn)“省培”或“國(guó)培”的教師,在培訓(xùn)結(jié)束后要舉行不少于1次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得報(bào)告會(huì),未舉行的扣1分/次。

  5.2.4 晨讀、晨誦、午讀管理(10分)

  1、晨讀守班(2分):按照學(xué)校統(tǒng)一安排守班,未守班者扣1分每次;

  2、晨誦開展(2分):按學(xué)校統(tǒng)一要求開展晨誦,未開展扣1分/次,未按要求開展扣0.5分/次。

  3、午讀指導(dǎo)(3分):未守班扣2分/次,未指導(dǎo)扣1分/次。

  4、閱讀常規(guī)(3分):學(xué)生閱讀報(bào)告及時(shí)認(rèn)真批閱、簽字,每缺一次扣0.5分/次(以閱讀·夢(mèng)飛翔的要求為準(zhǔn))。

  注:非閱讀指導(dǎo)教師按考核教師平均分計(jì)算。

  第六條 師德師風(fēng)考核(100分)

  6.1 師德師風(fēng)考核得分計(jì)算

  6.1.1 教師師德師風(fēng)年平均分=各月師德師風(fēng)總風(fēng)÷考核月數(shù)

  6.1.2 按教師個(gè)人師德師風(fēng)年平均分的15%計(jì)入績(jī)效考核崗位師德師風(fēng)板塊得分。

  6.2 師德師風(fēng)考核內(nèi)容:

  6.2.1 政治思想(20分):不按教育方針辦事,在學(xué)生和家長(zhǎng)中散布反動(dòng)言論或歪理邪說,造成惡劣影響,有損學(xué)校、政府或國(guó)家利益的扣5-10分/次。

  6.2.2 職業(yè)道德(20分):對(duì)學(xué)生變相體罰扣2分/次,體罰扣5分/次,嚴(yán)重體罰扣10分/次;搞有償家教,造成不良社會(huì)影響,扣5分/次;亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂資料等“三亂”行為的在年度績(jī)效分中扣5分/次。(此項(xiàng)扣分以家長(zhǎng)舉報(bào)到學(xué)校,并按造成影響的程度為標(biāo)準(zhǔn)扣分)

  6.2.3 為人師表(10分):在公開場(chǎng)合有講臟話、粗話、吵架等不文明及不符合教師道德標(biāo)準(zhǔn)的行為的,酌情扣1-5分/次。

  6.2.4 愛崗敬業(yè)(10分):不服從工作安排、工作推諉,敷衍塞責(zé)等扣2分/次,在考試中有舞弊行為和試卷泄密行為的視情節(jié)嚴(yán)重扣5-10分/次。

  6.2.5 遵紀(jì)守法(10分)凡學(xué)年內(nèi)因違法亂紀(jì)受到縣級(jí)通報(bào)批評(píng)、警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職、開除處分的,分別扣1、2、3、4、5、6、10分。上級(jí)另有規(guī)定的,按上級(jí)的規(guī)定執(zhí)行。

  6.2.6 作風(fēng)操守(10分):工作日內(nèi)打牌、賭博,非工作日內(nèi)聚眾賭博被舉報(bào)者,每次扣5-10分;生活作風(fēng)不正派,搞不純男女關(guān)系并造成不良影響者扣5-10分。

  6.2.7 財(cái)經(jīng)紀(jì)律(10分):及時(shí)上交公款,不亂訂資料,不亂收費(fèi)。拖欠公款每次扣5分,并責(zé)令退還所占財(cái)產(chǎn),拖欠金額超過2000元者扣10分/次。

  6.2.8 安全責(zé)任(10分):在工作職責(zé)內(nèi)出現(xiàn)安全事故,扣2—10分/次,情況特別嚴(yán)重的,由考核小組在研究決定在年度績(jī)效總分中扣分。

  第七條 教學(xué)質(zhì)量考核(15分)

  7.1 教師教學(xué)質(zhì)量得分是指被考核教師兩學(xué)期任教科目教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)得分的平均分,并以兩學(xué)期的平均分直接記為年度績(jī)效教學(xué)質(zhì)量板塊考核得分。

  7.2 以期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)為依據(jù),質(zhì)量檢測(cè)排名1-8名的依次得15、13、11、9、7、5、3、1分(與豐瑞片同年級(jí)平行對(duì)比)。

  7.3 因工作或崗位需要未擔(dān)任主科教學(xué)的教師的質(zhì)量得分取主科教師教學(xué)質(zhì)量得分的平均分。

  7.4 兼雙主科教師取兩科質(zhì)量得分的平均分;

  7.5 任教同科分別獲得片區(qū)1、2名的按第1名計(jì)算質(zhì)量得分。

  7.6 中心學(xué)校檢測(cè)科目得分計(jì)算仍以在豐瑞片同年級(jí)平行對(duì)比名次計(jì)算。

  7.7 閱讀指導(dǎo)教師閱讀指導(dǎo)效果得分按學(xué)!堕喿x·夢(mèng)飛翔考核細(xì)則》實(shí)行。

  第八條 工作量(10分)

  8.1 工作量得分計(jì)算方式:個(gè)人工作量÷平均課時(shí)量×10(并以這一得分直接記入年度績(jī)效工作量板塊考核得分)。

  8.2 男教師年滿55周歲,每年依次照顧1、2、3、4、5課時(shí)(至59周歲),女教師年滿50周歲,每年依次照顧1、2、3、4、5課時(shí)(至54周歲)

  8.3 工作量系數(shù)標(biāo)準(zhǔn):

  課堂教學(xué)評(píng)價(jià)(學(xué)校另行制訂課堂教學(xué)評(píng)價(jià)細(xì)則)、

  此項(xiàng)滿分為10分,每期對(duì)每們教師進(jìn)行一次課堂教學(xué)評(píng)價(jià),根據(jù)兩期平均分折算全年得分。只上班一期的特崗教師以當(dāng)期得分計(jì)入,非教學(xué)崗位和女年滿50周歲,男年滿52周歲的教師經(jīng)本人申請(qǐng)可不予評(píng)價(jià)取平均分。

  第九條 安全績(jī)效考核

  (學(xué)校另行制訂安全考核細(xì)則,并另行發(fā)放安全績(jī)效獎(jiǎng)。對(duì)于出現(xiàn)嚴(yán)重安全責(zé)任事故的,當(dāng)事人在本細(xì)則師德師風(fēng)考核中再酌情扣分。)

  以上考核方案適用于20xx年度,若存在考核空白項(xiàng)目則由校務(wù)會(huì)研究,報(bào)考核小組討論,并提交教師會(huì)討論通過相關(guān)考核結(jié)果。

  小學(xué)年度考核實(shí)施方案10

  為了建立充滿活力的校內(nèi)管理機(jī)制,進(jìn)一步加大分配制度的改革,調(diào)動(dòng)教職工的積極性與創(chuàng)造性,根據(jù)國(guó)家關(guān)于事業(yè)單位工作人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核發(fā)放的規(guī)定、市教育局《關(guān)于江鎮(zhèn)市市直義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核辦法》,學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了《江鎮(zhèn)市第三中學(xué)教職工績(jī)效工資考核實(shí)施方案》:

  一、實(shí)施對(duì)象

  校長(zhǎng)聘任的在編在崗、能履行崗位職責(zé)、遵守職業(yè)道德和工作規(guī)范的教職工。

  二、實(shí)施原則

  堅(jiān)持正確的政策導(dǎo)向,本著尊重規(guī)律、以人為本、以德為先、注重實(shí)效、激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展、客觀公正、簡(jiǎn)便易行的原則,體現(xiàn)按勞分配,多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,向一線教師傾斜,向效率高、成果顯著者傾斜,向責(zé)重者傾斜,做到有利于調(diào)動(dòng)教職工的積極性,有利于教職工把主要精力集中到教書育人、管理育人、服務(wù)育人上。

  三、資金來源

  財(cái)政下?lián)艿娜杲搪毠お?jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資即30%部分,此方案以人均1.6萬元假定值測(cè)算,如有變動(dòng),相關(guān)項(xiàng)目將作相應(yīng)調(diào)整。

  四、發(fā)放項(xiàng)目

  分為特殊崗位津貼及獎(jiǎng)勵(lì)、崗位責(zé)任獎(jiǎng)、超工作量獎(jiǎng)、優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體獎(jiǎng)、重大成果及工作質(zhì)量獎(jiǎng)、工作成效獎(jiǎng)六大項(xiàng)。

  (一)特殊崗位津貼及獎(jiǎng)勵(lì)

  1、班主任工作津貼:400元/月,按10個(gè)月發(fā)放。由中層以上管理干部兼任班主任的按標(biāo)準(zhǔn)的60%發(fā)放。

  2、臨時(shí)代班主任津貼:20元/天。因故未履行班主任職責(zé),按20元/天扣發(fā)。

  3、班主任工作考核獎(jiǎng):根據(jù)學(xué)期班級(jí)管理考核結(jié)果等第,按月考核,按10個(gè)月發(fā)放。優(yōu)秀獎(jiǎng)發(fā)放200元/月,良好獎(jiǎng)發(fā)放150元/月,合格獎(jiǎng)發(fā)放100元/月,不合格者不享受此項(xiàng)津貼。其中,班級(jí)人數(shù)在45人以上按100%發(fā)放,班級(jí)人數(shù)在35-44人之間按90%發(fā)放,班級(jí)人數(shù)在35人以下的按70%發(fā)放。

  4、老教師服務(wù)獎(jiǎng):年滿59周歲男教師和年滿54周歲女教師,達(dá)到并完成基本工作量,年終一次性獎(jiǎng)勵(lì)500元;如同時(shí)擔(dān)任班主任工作,年終一次獎(jiǎng)勵(lì)1000元。

  5、班主任特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng):班主任連續(xù)擔(dān)任6年,因?qū)W校工作需要,繼續(xù)擔(dān)任班主任的,一次性獎(jiǎng)勵(lì)1200元。

  (二)崗位責(zé)任獎(jiǎng)

  1、行政崗位責(zé)任獎(jiǎng):副校級(jí)獎(jiǎng)金按學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均值的1.2-1.3系數(shù)發(fā)放,退居二線副校級(jí)按1.1系數(shù)發(fā)放,中層正職550元/月,中層副職480元/月,管理人員津貼經(jīng)年度考核合格后按11個(gè)月發(fā)放。

  2、年級(jí)部管理人員責(zé)任獎(jiǎng):分管主任120元/月,年級(jí)組長(zhǎng)120元/月,經(jīng)考核后按10個(gè)月發(fā)放。

  3、學(xué)科管理責(zé)任獎(jiǎng):教研組長(zhǎng)120元/月,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理學(xué)科備課組長(zhǎng)100元/月,其它學(xué)科備課組長(zhǎng)80元/月,經(jīng)考核后按10個(gè)月發(fā)放。

  4、校衛(wèi)隊(duì)員值日責(zé)任獎(jiǎng):按照校衛(wèi)隊(duì)員值日考核要求,依據(jù)日?己饲闆r記錄以及履行職責(zé)情況、值日效果分等第發(fā)放。優(yōu)秀等第占20%按100元/月發(fā)放,良好等第占60%按60元/月發(fā)放,合格等第占20%按40元/月發(fā)放,按月考核,按10個(gè)月發(fā)放。

  (三)超工作量津貼

  1、超課時(shí)津貼:10元/節(jié)。超課時(shí)津貼按月測(cè)算,按實(shí)際上課月份發(fā)放。

  超課時(shí)數(shù)界定:(實(shí)際周課時(shí)數(shù)+補(bǔ)貼周課時(shí)數(shù)——額定周課時(shí)數(shù))x額定課時(shí)系數(shù)

 、俑鲗W(xué)科周額定課時(shí)標(biāo)準(zhǔn):(單位:節(jié)/周)

  學(xué)科名稱額定課時(shí)

  語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)5

  物理、化學(xué)6

  政治、歷史、地理、生物、體育7

  音樂、美術(shù)、信息技術(shù)8

 、谘a(bǔ)貼課時(shí):有下列情況之一者,每周補(bǔ)貼課時(shí)數(shù):

  跨年級(jí)或跨學(xué)科補(bǔ)貼1節(jié)/周,列入升學(xué)考試的科目1節(jié)/周(限當(dāng)學(xué)年度),以上情況不重復(fù)累計(jì)。

 、鄹鲗W(xué)科課時(shí)系數(shù)

  學(xué)科系數(shù)

  語(yǔ)、數(shù)、英1

  理、化0.83

  政、史、地、生、體0.71

  音、美、信息0.63

  2、教師午間值日津貼:10元/次。

  3、晨檢教師值日津貼:3元/次。

  4、畢業(yè)班教師輔導(dǎo)課津貼:10元/次。

  5、體育教師指導(dǎo)津貼:指導(dǎo)早操2元/次,指導(dǎo)課外活動(dòng)4元/次。

  6、臨時(shí)代課津貼:10元/節(jié)。因病事假等個(gè)人原因產(chǎn)生的臨時(shí)代課金,按每課時(shí)15元扣發(fā)。因公產(chǎn)生的臨時(shí)代課金,按每課時(shí)10元扣發(fā)。

  (四)優(yōu)秀個(gè)人、先進(jìn)集體獎(jiǎng)勵(lì)

  1、拔尖人才獎(jiǎng)勵(lì):省特級(jí)教師1000元/月,市學(xué)科帶頭人500元/月,市骨干教師100元/月,按12個(gè)月發(fā)放。

  2、綜合表彰獎(jiǎng)勵(lì):受市級(jí)以上(含市級(jí))表彰的德育工作者、優(yōu)秀教育工作者等綜合性先進(jìn)個(gè)人按照相關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、優(yōu)秀組室獎(jiǎng):市教育局評(píng)出的優(yōu)秀教研組(備課組)根據(jù)人數(shù)情況給予一次性1000—20xx元獎(jiǎng)勵(lì)。

  (五)重大成果及工作質(zhì)量獎(jiǎng)

  1、學(xué)校創(chuàng)建獎(jiǎng):學(xué)校獲得各級(jí)榮譽(yù),以及學(xué)校通過安全評(píng)估或檢查,師生無重大安全事故的,每位教職工經(jīng)學(xué)?己撕蟀l(fā)放。

  2、畢業(yè)班成果獎(jiǎng):按照中考成績(jī),以備課組為單位,發(fā)放每人500—700元獎(jiǎng)金。具體發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)參照《江鎮(zhèn)三中畢業(yè)班成果獎(jiǎng)發(fā)放辦法》執(zhí)行。

  3、青年教師指導(dǎo)獎(jiǎng):學(xué)?己撕蟀l(fā)放200元/年或100元/年。

  4、教育教學(xué)基本功競(jìng)賽獎(jiǎng)。(單位:元)

  獎(jiǎng)勵(lì)等次一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目

  評(píng)課200

  競(jìng)賽60

  評(píng)課120

  競(jìng)賽40

  評(píng)課80

  競(jìng)賽200

  市屬400

  市級(jí)100

  注:同一競(jìng)賽在不同級(jí)別獲獎(jiǎng),以較高級(jí)別計(jì)算。

  5、論文(教案、課件)評(píng)比(發(fā)表)獎(jiǎng):(單位:元)

  一等獎(jiǎng)

  二等獎(jiǎng)

  三等獎(jiǎng)

  市屬

  市級(jí)

  省級(jí)

  國(guó)家級(jí)

  注:同一篇論文(教案、課件)在不同級(jí)別獲獎(jiǎng),以較高級(jí)別計(jì)獎(jiǎng)。

  6、體育藝術(shù)競(jìng)賽獎(jiǎng)。

  訓(xùn)練費(fèi)按獎(jiǎng)金的配套額獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放。

  田徑比賽:(一次性獎(jiǎng)勵(lì)教練組)(單位:元)

  團(tuán)體總分名次

  第一名

  第二名

  第三名

  第四名

  第五名

  第六名

  第七名

  第八名

  獎(jiǎng)?lì)~

  單項(xiàng)名次

  第一名

  第二名

  第三名

  第四名

  第五名

  第六名

  獎(jiǎng)?lì)~

  注:本獎(jiǎng)金只適用于大市范圍內(nèi)獲獎(jiǎng),市屬范圍內(nèi)獲獎(jiǎng)參照上述標(biāo)準(zhǔn)按市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的50%發(fā)放。單項(xiàng)名次獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)教師。團(tuán)體名次獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)教練組。單項(xiàng)獲獎(jiǎng)屬學(xué)校系統(tǒng)訓(xùn)練的享受全額獎(jiǎng)金,未經(jīng)學(xué)校系統(tǒng)訓(xùn)練的,由校長(zhǎng)室研究后,酌情獎(jiǎng)勵(lì)。

  球類比賽:(一次性獎(jiǎng)勵(lì)教練組)(單位:元)

  團(tuán)體總分名次

  第一名

  第二名

  第三名

  第四名

  第五名

  第六名

  市級(jí)

  市屬

  注:團(tuán)體項(xiàng)目參照球隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)辦法。乒乓球、無線電、藝術(shù)類等未經(jīng)學(xué)校系統(tǒng)訓(xùn)練的團(tuán)體項(xiàng)目,由校長(zhǎng)室研究后,酌情獎(jiǎng)勵(lì)。

  (六)工作成效獎(jiǎng)

  1、教職工工作成效考核獎(jiǎng):在職教職工經(jīng)年度考核后,年度考核優(yōu)秀者發(fā)放4200元,年度考核合格者發(fā)放3800元,考核為基本合格或不合格人員其基礎(chǔ)性績(jī)效工資中崗位津貼在考核結(jié)果審核備案后,從次月起分別停發(fā)3個(gè)月、6個(gè)月。全年按11個(gè)月考核。

  2、教師教育教學(xué)及教科研考核獎(jiǎng):任課教師經(jīng)年度考核后,年度考核優(yōu)秀者發(fā)放5000元,年度考核良好者發(fā)放4000元,年度考核合格者發(fā)放3000元。

  3、后勤人員工作成效考核獎(jiǎng):考核項(xiàng)目和權(quán)重為全校教職工滿意度測(cè)評(píng)(占50%)、部門測(cè)評(píng)(占30%)、黨政聯(lián)席會(huì)測(cè)評(píng)(占20%)后,評(píng)出等第。其中一等獎(jiǎng)發(fā)放4000元,二等獎(jiǎng)發(fā)放3200元,三等獎(jiǎng)發(fā)放2400元。其中,一等獎(jiǎng)?wù)?0%,二等獎(jiǎng)?wù)?0%,三等獎(jiǎng)?wù)?0%,年終后勤人員按月考核(全年12個(gè)月),年終發(fā)放。后勤人員優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎(jiǎng):按考核發(fā)放,其中一等獎(jiǎng)?wù)?0%一次性發(fā)放1500元;二等獎(jiǎng)?wù)?0%一次性發(fā)放1000元。

  4、病事假每天扣除20元,在年終考核時(shí)累計(jì)計(jì)算。

  5、有下列情況之一者少發(fā)工作成效考核獎(jiǎng)。

  (1)升旗儀式、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)及學(xué)校組織的其他重要集體活動(dòng)未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假未經(jīng)許可缺席者,少發(fā)常規(guī)管理獎(jiǎng)20元/次。

  (2)升旗儀式、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)及學(xué)校組織的其他重要集體活動(dòng)未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假未經(jīng)許可遲到、早退者少發(fā)常規(guī)管理獎(jiǎng)10元/次,上課或者監(jiān)考遲到早退少發(fā)常規(guī)管理獎(jiǎng)50元/次。

  (3)有曠工、失職或其他責(zé)任事故,視情節(jié)扣除100—500元/次。

  6、有下列嚴(yán)重違規(guī)行為之一者,年度考核不得定為合格以上等第?郯l(fā)30%績(jī)效工資,視情況從次月起扣發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資崗位津貼三個(gè)月或六個(gè)月。

  (1)不履行教育教學(xué)職責(zé)者;

  (2)從事有償家教者;

  (3)歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生者;

  (4)以非法方式表達(dá)訴求,干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益者;

  (5)有其他違法行為者。

  小學(xué)年度考核實(shí)施方案11

  根據(jù)《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見》(教人[20XX]15號(hào))和省教育廳《關(guān)于印發(fā)XX省義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核辦法的通知》(X教人字[20XX]20號(hào))及市教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》(饒教發(fā)[20XX]15號(hào))、《XX縣義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核實(shí)施辦法》的通知精神,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育的科學(xué)發(fā)展觀為目標(biāo),以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心,以促進(jìn)教師績(jī)效為導(dǎo)向,著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和老師成長(zhǎng)規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度,促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。堅(jiān)持公平公正、公開透明,充分發(fā)揚(yáng)民主,增強(qiáng)績(jī)效考核工作的透明度和考核結(jié)果的公信力,全面考核教職員工的德、能、勤、績(jī)。

  二、基本原則

  實(shí)施績(jī)效考核工作應(yīng)遵循以下基本原則:

  (1)尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律,尊重教師的主體地位,充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。

  (2)以德為先,注重實(shí)績(jī)。把師德放在首位,注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

  (3)激勵(lì)先進(jìn),促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作,引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

  (4)客觀公正,簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求、民主公開,科學(xué)合理、程序規(guī)范,講求實(shí)效、力戒繁瑣。

  三、考核對(duì)象

  實(shí)施績(jī)效工資的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員。包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及其他專業(yè)技術(shù)人員、一般管理人員和工勤人員。

  四、考核主要指標(biāo)和內(nèi)容

  考核主要指標(biāo)以教師完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)為基本依據(jù),全面考核德、能、勤、績(jī),重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。

  德,是指政治、思想和道德品質(zhì)表現(xiàn)。主要指標(biāo)包括教師的思想政治素質(zhì)、教師職業(yè)道德、個(gè)人品德、社會(huì)公德、廉潔從教等。

  能,是指履行教師職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力水平。主要指標(biāo)包括教師具備的文化素質(zhì)、教學(xué)能力、科學(xué)研究能力、創(chuàng)新能力等。

  勤,是指工作態(tài)度、工作表現(xiàn)等方面的表現(xiàn)。主要指標(biāo)包括出勤情況、工作責(zé)任心、工作作風(fēng)等。

  績(jī),是指完成教育教學(xué)工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率以及所產(chǎn)生的效益和貢獻(xiàn)。主要指標(biāo)包括從事德育工作、教學(xué)工作、班主任工作、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展等。

  考核內(nèi)容以教職工履行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)所規(guī)定的教師法定職責(zé),以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī),包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績(jī)。

  五、考核辦法

  (一)考核分類

  1、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及初中校長(zhǎng)(以教育局正式批復(fù)為準(zhǔn))由教育局和本?己诵〗M同時(shí)考核,其中正職校領(lǐng)導(dǎo)教育局考核占60%,副職校領(lǐng)導(dǎo)教育局考核占40%。

  2、專任教師、學(xué)校其他專業(yè)技術(shù)人員、一般管理人員、工勤人員、班主任等均由學(xué)?己诵〗M考核。

  (二)量化考核

  考核共計(jì)100分,其中考勤20分、工作量30分、教育教學(xué)過程20分、教育教學(xué)業(yè)績(jī)30分。

  (1)考勤(20分)。主要考核教職工出勤情況。病假3天扣1分、事假1天扣1分、曠工1天扣3分,本項(xiàng)得分扣完為止,不計(jì)負(fù)分;閱始奕a(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行?己艘罁(jù)為學(xué)校考勤記載。

  (2)工作量(30分)。量化出學(xué)校所有崗位工作量(如管理工作量、課堂教學(xué)工作量、教學(xué)教研工作量、初中早晚自習(xí)學(xué)生輔導(dǎo)工作量等)。全體教職工周工作量相加,得出學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和,除以全校教職工總數(shù),得出學(xué)校教職工周人均工作量。教職工周實(shí)際工作量除以學(xué)校教職工周人均工作量乘以工作量分?jǐn)?shù)即為教職工工作量得分。計(jì)算公式:

  教職工周人均工作量=學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和÷教職工總數(shù)

  教職工工作量得分=教職工周實(shí)際工作量÷教職工周人均工作量x30分

  各學(xué)校要合理搭配教職工的工作量,盡量使教職工周工作量均衡。

  (3)教育教學(xué)過程(20分)。主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況、工作態(tài)度、責(zé)任心。專任教師重在考核備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動(dòng)參與情況及任務(wù)完成情況。要引導(dǎo)教師把教學(xué)工作落實(shí)在常規(guī)過程中,積極參與教學(xué)研究活動(dòng),提高課堂教學(xué)效益,實(shí)施素質(zhì)教育。從事非教學(xué)工作的人員的此項(xiàng)考核各校要制定相應(yīng)的細(xì)則。

  (4)教育教學(xué)業(yè)績(jī)(30分)。主要考核教職工的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。非專任教師的教育教學(xué)實(shí)績(jī)考核,由學(xué)校依據(jù)崗位任務(wù)目標(biāo)及每次安排的工作任務(wù)制定詳細(xì)的考核細(xì)則,認(rèn)真嚴(yán)格搞好考核并量化打分。

  六、考核程序

  1、平時(shí)績(jī)效考核要堅(jiān)持準(zhǔn)確及時(shí),簡(jiǎn)便易行,注重實(shí)效的原則,以月度記錄為基礎(chǔ),每學(xué)期考核一次;

  2、學(xué)期末將績(jī)效考核結(jié)果以書面形式通知被考核教師。如教師對(duì)考核結(jié)果有不同意見,可以通過正常渠道向?qū)W?己斯ぷ餍〗M提出申訴。

  3、學(xué)校將教師考核結(jié)果在本校內(nèi)公示5個(gè)工作日以上。

  七、考核結(jié)果的使用

  1、學(xué)期末考核結(jié)果作為年度考核的重要依據(jù),原則上獲優(yōu)秀等次的考核總分達(dá)到90分以上;合格等項(xiàng)的分?jǐn)?shù)在75—89分之間;基本合格的在60—74分之間;總分在60分以下及有下列行為之一者評(píng)為不合格:歧視侮辱學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生,造成惡劣影響的;私自辦班或進(jìn)行有償家教的;向?qū)W生推銷、代購(gòu)教輔資料和其他商品,向?qū)W生家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物的;曠課或請(qǐng)假超過國(guó)家規(guī)定的天數(shù)的;以非法方式表達(dá)訴求的;采取罷教等方式干擾正常教育教學(xué)秩序;損害學(xué)生利益的;出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故的;有其他嚴(yán)重?fù)p壞教師形象和聲譽(yù)行為的。被評(píng)為不合格的人數(shù)不占比例。

  全?(jī)效工資浮動(dòng)總額

  全校教師績(jī)效考核得分總和

  2、績(jī)效考核結(jié)果作為績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。為了此項(xiàng)工作穩(wěn)定進(jìn)行,我鄉(xiāng)教師平均績(jī)效工資額的30%進(jìn)行浮動(dòng),另外70%如教師無嚴(yán)重問題則平均發(fā)放。

  教師浮動(dòng)績(jī)效工資額=x教師個(gè)人績(jī)效考核得分

  八、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

  1、各中小學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際制定績(jī)效考核細(xì)則,考核細(xì)則必須經(jīng)過職工全會(huì)或職代會(huì)討論通過,報(bào)中心學(xué)校審批后方可執(zhí)行。

  2、實(shí)施考核的全過程要公開透明,隨時(shí)接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢?己肆炕?jǐn)?shù)揭曉后,要在本校進(jìn)行公示,公示期限不得少于5天。有意見的要及時(shí)核實(shí),考核分值有誤的,必須重新確定考核分值。并告知教師可在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)提出復(fù)核、申訴,各責(zé)任部門必須嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定,認(rèn)真做好復(fù)核、申訴的答復(fù)工作。

  3、各校要成立教職工績(jī)效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)考核分配具體實(shí)施工作。工作機(jī)構(gòu)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表組成,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),考核小組成員中教職工代表不得少于三分之一?己诵〗M成員可由學(xué)校行政會(huì)提名或民主推選,經(jīng)教職工大會(huì)或教代會(huì)通過的方式產(chǎn)生。

  九、紀(jì)律要求

  在整個(gè)考核過程中,考核組成員,必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定,實(shí)事求是地進(jìn)行考核。對(duì)考核中徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假者從嚴(yán)處理。

  十、本方案自20XX年4月1日起實(shí)施。

  十一、本方案由侯崗中心學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。

  小學(xué)年度考核實(shí)施方案12

  一、考核范圍

  1、考核對(duì)象為在編在冊(cè)的全體教職工。

  2、受行政處分的教職工,可參加年度考核,但不得定為優(yōu)秀等次。

  二、考核內(nèi)容

  1、考核內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面,重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。德,指政治思想和職業(yè)修養(yǎng)的表現(xiàn);能,指教育教學(xué)能力;勤,指工作態(tài)度和敬業(yè)精神的表現(xiàn);績(jī),指教學(xué)實(shí)績(jī)和所做的貢獻(xiàn)。

  2、考核期為20xx年1月1日至20xx年12月31日。

  三、考核等次

  分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職。

  四、考核結(jié)果的使用

  1、被確定為優(yōu)秀等次的,具有優(yōu)先競(jìng)爭(zhēng)崗位、晉升職務(wù)的資格。

  2、被確定為合格以上等次的具有續(xù)聘的資格。

  3、年度考核被確定為不合格等次者,對(duì)其作試聘、緩聘處理,或?qū)ζ溥M(jìn)行降級(jí)聘任處理,或調(diào)離現(xiàn)工作崗位,或解聘。

  4、考核結(jié)果存入被考核者個(gè)人檔案。

  五、考核優(yōu)秀指標(biāo)分配

  1、根據(jù)《關(guān)于做好20xx年開發(fā)區(qū)工作人員年度考核工作的通知》文件精神,優(yōu)秀等次的人數(shù)不超過參加考核人數(shù)的15%

  2、優(yōu)秀指標(biāo)名額分配

  高一年級(jí):3人高二年級(jí):3人高三年級(jí):4人

  教輔后勤組:2人行政管理組:4人

  六、考核辦法及具體安排

  1、成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長(zhǎng):x

  副組長(zhǎng):x

  組員:x

  下設(shè)考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,x兼任辦公室主任。

  2、成立考核小組

  全校分5個(gè)考核組進(jìn)行考核,即高一年級(jí)組、高二年級(jí)組、高三年級(jí)組、教輔后勤崗位組、行政管理組。

  各組負(fù)責(zé)人安排如下:

  高一年級(jí)組:x

  高二年級(jí)組:x

  高三年級(jí)組:x

  教輔后勤崗位組:x

  行政管理組:x

  3、考核依據(jù)

  以本年度教職工工作態(tài)度和工作實(shí)績(jī)?yōu)橹,確定考核等次,違反勞動(dòng)紀(jì)律和教育教學(xué)常規(guī)者,不得評(píng)為優(yōu)秀等次。

  4、時(shí)間安排

 、1月26日教職工學(xué)習(xí)《關(guān)于做好20xx年開發(fā)區(qū)工作人員年度考核工作的通知》文件。

 、1月27日教職工填寫并上交《20xx年度考核登記表》(從學(xué)校內(nèi)網(wǎng)下載)

 、1月28日考核小組分組考核,教職工個(gè)人述職后,進(jìn)行民主推選,各考核小組上報(bào)優(yōu)秀等次候選人名單。

 、1月29日考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定教職工的考核結(jié)果。

  ⑤1月30日公示考核結(jié)果;本人簽名。

 、2月2日上報(bào)年度考核結(jié)果。

  小學(xué)年度考核實(shí)施方案13

  根據(jù)XXX市考核工作委員會(huì)和XXX市教育局有關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》為準(zhǔn)則,以能力建設(shè)為核心,以績(jī)效考核為重點(diǎn),充分運(yùn)用考核手段對(duì)廣大教職員工的德才表現(xiàn)、綜合能力和工作實(shí)績(jī)進(jìn)行全面準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),為調(diào)整職務(wù)和級(jí)別、晉升工資和職稱、落實(shí)獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、交流、辭退等管理工作提供依據(jù),為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)營(yíng)造良好的工作氛圍。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  (一)學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx

  成員:xx

  職責(zé):加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),把握政策方向,制定工作方案,審定考核結(jié)果。

  (二)學(xué)?己诵〗M

  XXX一中考核小組:

  組長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx

  成員:xx

  藝術(shù)學(xué)?己诵〗M:由藝術(shù)學(xué)校自行成立

  職責(zé):制定考核實(shí)施細(xì)則,把握考核程序和政策,組織開展考核工作,負(fù)責(zé)考核結(jié)果的綜合審核。

  說明:藝術(shù)學(xué)校獨(dú)立進(jìn)行考核,參照本方案制定具體的實(shí)施細(xì)則。

  (三)考核監(jiān)督小組

  組長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx

  成員:xx

  (四)部門綜合考核小組

  1、高一考核小組

  組長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx

  成員:所在年級(jí)部行政干部、支部委員、年級(jí)部副主任、工會(huì)組長(zhǎng)、班主任代表1人、備課組長(zhǎng)1人、教師代表1人。

  資料員:xx

  2、高二考核小組

  組長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx

  成員:所在年級(jí)部行政干部、支部委員、年級(jí)部副主任、工會(huì)組長(zhǎng)、班主任代表1人、備課組長(zhǎng)1人、教師代表1人。

  資料員:xx

  2、高三考核小組

  組長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx

  成員:所在年級(jí)部行政干部、支部委員、工會(huì)組長(zhǎng)、班主任代表1人、備課組長(zhǎng)1人、教師代表1人。

  資料員:xx

  4、綜合考核小組

  組長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx

  成員:相關(guān)處室主任、支部委員、工會(huì)組長(zhǎng)、科學(xué)館館長(zhǎng)、圖書館館長(zhǎng)、職工代表1人。

  資料員:xx

  5、后勤考核小組

  組長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx

  成員:xx、支部委員、工會(huì)組長(zhǎng)、職工代表1人

  資料員:xx

  6、藝?己诵〗M

  由藝校根據(jù)實(shí)施情況確定。

  三、考核范圍與對(duì)象

  (一)所有專業(yè)技術(shù)人員、管理人員、工人均應(yīng)參加年度考核。具體為:

  1、確認(rèn)了專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的專業(yè)技術(shù)人員。

  2、未評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的其他管理人員和工人。

  (二)有關(guān)對(duì)象的具體情況按下列規(guī)定執(zhí)行:

  1、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子由XXX市委組織部考核,其中校長(zhǎng)、書記由長(zhǎng)沙市委組織部考核。

  2、校長(zhǎng)助理、工會(huì)主席、校務(wù)委員、處室正職、年級(jí)部主任、團(tuán)委書記參加所在考核組考核,不參加所在組的評(píng)優(yōu)劃等,由學(xué)?己祟I(lǐng)導(dǎo)小組綜合評(píng)定。

  3、本年度因病假(公傷除外)、事假累計(jì)超過半年或出國(guó)探親、非分派脫產(chǎn)學(xué)習(xí)超過半年的,不參加年度考核,但應(yīng)填寫《考核登記表》,說明休假時(shí)間和具體情況,不確定等次,經(jīng)單位審查簽署意見后,存入人事檔案。

  4、女職工根據(jù)《關(guān)于〈女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定〉實(shí)施辦法》享受的假期以及在規(guī)定的孕期、產(chǎn)期、嬰兒哺育期內(nèi),應(yīng)參加考核,凡未違反計(jì)劃生育有關(guān)規(guī)定,也未受黨紀(jì)政紀(jì)處分者,一般定為合格等次。

  5、今年9月底以前辦理了退休手續(xù)的人員不參加考核。

  6、經(jīng)單位同意,由組織派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、掛職鍛煉、從事經(jīng)濟(jì)工作、抽調(diào)中心工作和重點(diǎn)工程等人員,由培訓(xùn)學(xué);蚬ぷ鳉w口單位負(fù)責(zé)向派出單位提供相關(guān)情況,由派出單位確定年度考核等次。

  7、離崗休息(內(nèi)退)人員和經(jīng)批準(zhǔn)的停薪留職人員,應(yīng)參加年度考核,并視其具體情況確定相應(yīng)等次。

  8、年內(nèi)聘用的大、中專畢業(yè)生,應(yīng)參加年度考核,但只寫評(píng)語(yǔ),不確定等次,考核情況作為轉(zhuǎn)正、定級(jí)、任職的依據(jù)。

  9、本年度調(diào)動(dòng)、交流的工作人員,由原單位提供有關(guān)情況,現(xiàn)工作單位負(fù)責(zé)考核劃等。

  10、軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部以及復(fù)員軍人,不分報(bào)到、上崗先后,均應(yīng)參加年度考核并確定等次。

  11、被立案審查尚未結(jié)案的人員,應(yīng)對(duì)其進(jìn)行考核,暫不寫評(píng)語(yǔ),不確定等次,待問題查清后,再補(bǔ)定等次。

  12、受行政處分人員的年度考核,按下列規(guī)定辦理:

  (1)受警告處分的當(dāng)年,參加年度考核,根據(jù)所犯錯(cuò)誤的事實(shí)確定為稱職(合格)、基本稱職(基本合格)或不稱職(不合格)等次。

  (2)受記過處分的當(dāng)年,參加年度考核,根據(jù)所犯錯(cuò)誤的事實(shí)確定為基本稱職(基本合格)、不稱職(不合格)等次。

  (3)受記大過、降級(jí)、撤職處分的當(dāng)年,參加年度考核,確定為不稱職(不合格)等次。受處分期間(記大過為18個(gè)月,降級(jí)、撤職為24個(gè)月),參加年度考核,只寫評(píng)語(yǔ),不定等次,在解除處分的當(dāng)年以及以后,其年度考核不受處分影響。

  13、不進(jìn)行考核或參加年度考核不定等次的,本考核年度不計(jì)算為按年考核結(jié)果晉升級(jí)別和工資檔次的考核年限。

  14、對(duì)無正當(dāng)理由不參加年度考核的人員,經(jīng)教育后仍然拒絕參加的,直接確定其考核結(jié)果為不稱職(不合格)等次。

  15、對(duì)在考核過程中有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假等違法違紀(jì)行為的,依照有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。

  小學(xué)年度考核實(shí)施方案14

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)績(jī)效工資的有關(guān)文件精神和學(xué)校實(shí)際,在上級(jí)核撥的績(jī)效工資總量?jī)?nèi),以實(shí)行聘任制和崗位管理為重點(diǎn),維護(hù)教職工利益,構(gòu)建科學(xué)合理、公平、公正的激勵(lì)機(jī)制,規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法,探索建立科學(xué)規(guī)范的分配機(jī)制,充分發(fā)揮津貼補(bǔ)貼的杠桿作用,以責(zé)任和業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù),多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,拉開分配差距,體現(xiàn)干與不干不一樣,干多干少不一樣,干好干壞不一樣,激勵(lì)教職工愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,積極主動(dòng)完成各項(xiàng)工作任務(wù),推動(dòng)教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展。

  二、實(shí)施對(duì)象我校在編在崗的正式教職工。

  三、分配原則

  1、堅(jiān)持“不勞不得,多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,兼顧公平”的原則,津補(bǔ)貼發(fā)放以工作績(jī)效考評(píng)結(jié)果(教師量化積分)作為主要分配依據(jù),適當(dāng)拉開分配距離,向一線教師,骨干教師和成績(jī)突出的教師傾斜。無論什么原因,只要沒有崗位績(jī)效考核結(jié)果,就不能參與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效。

  2、根據(jù)崗位職責(zé)科學(xué)分配,實(shí)行相應(yīng)職稱就近分配。

  3、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則,實(shí)行陽(yáng)光操作,分配方案經(jīng)教師大會(huì)或教代會(huì)通過后實(shí)施。學(xué)校對(duì)教職工的思想政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力、履行職責(zé)、工作成績(jī)等,每月進(jìn)行一次考核,考核分德、能、勤、績(jī)四部分,總分為100分(不包括加減分)考核后及時(shí)公示,確保教職工有知情權(quán),參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

  4、實(shí)行全鄉(xiāng)統(tǒng)籌,兼顧各校實(shí)際的原則,統(tǒng)籌部分適當(dāng)向薄弱學(xué)校傾斜。各村小參照本方案就近考核教師。

  四、考評(píng)程序

  1、每月結(jié)束,由校行政組織教導(dǎo)處、教研組相關(guān)人員組成考評(píng)小組,按考評(píng)細(xì)則,對(duì)照過程進(jìn)行檢查評(píng)估,綜合考評(píng),實(shí)行量化積分,然后將考評(píng)結(jié)果進(jìn)行公示,無異議后累計(jì)分配一學(xué)期績(jī)效工資。

  2、中心小學(xué)組織考評(píng)小組對(duì)轄區(qū)內(nèi)的村級(jí)完小、教學(xué)點(diǎn),依照考評(píng)辦法進(jìn)行抽查復(fù)評(píng),對(duì)各校教職工的工作績(jī)效進(jìn)行評(píng)定,進(jìn)行津貼發(fā)放、3、中心完小副校長(zhǎng)和各村小校長(zhǎng)由中心完小校長(zhǎng)考核,中心完小教師由教學(xué)副校長(zhǎng)按照方案組織考核,各村小教師由各村小校長(zhǎng)以學(xué)區(qū)為單位,參照本《績(jī)效考核方案》,結(jié)合各自實(shí)際。制定本?己思(xì)則量化考核本校教師,然后把考核結(jié)果報(bào)中心小學(xué)審查。

  五、績(jī)效工資分配辦法

  1、績(jī)效工資總額的70%分別按對(duì)應(yīng)檔次按月打入工資帳戶。

  2、績(jī)效工資總額的30%,由學(xué)校統(tǒng)籌整體安排,不屬于任何個(gè)人,學(xué)校按教師績(jī)效考核結(jié)果依照相應(yīng)職稱職責(zé)對(duì)應(yīng)量化分配。

  凡違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)文件規(guī)定,受到主管部門通報(bào)批評(píng)、警告、記過、開除留用察看處分的,或是受到公安機(jī)關(guān)刑事處罰的,不參與考評(píng),不享受所有績(jī)效工資,70%部分列入學(xué)校30%部分總額一同考核。

  3、績(jī)效工資的30%一學(xué)期發(fā)放一次(即每年的1一6月在六月底結(jié)算,7—12月12月底結(jié)算)。其中假期的一月份、七月份考核的成績(jī)列入上年12月份和當(dāng)年的6月份計(jì)算套發(fā),元月份、7月份扣除全鄉(xiāng)統(tǒng)籌部分外按本人的績(jī)效津貼全部發(fā)放,二月份、八月份按本人上撥績(jī)效津貼足額發(fā)放。

  4、凡是教育局認(rèn)可的借調(diào)人員,減除教育局和鄉(xiāng)統(tǒng)籌部分后全額發(fā)放;

  5、由縣以上醫(yī)院鑒定無法正常上班的精神病人,癌癥病人及其他特殊病人,減出統(tǒng)籌部分外全額發(fā)放,在職人員在法定休假期內(nèi)、公傷治療期間,績(jī)效工資全額發(fā)放,一學(xué)期病事假累計(jì)在一個(gè)月以內(nèi)的基礎(chǔ)績(jī)效工資照發(fā),病事假累計(jì)超過一個(gè)月的,從超假之日起,扣一月基礎(chǔ)績(jī)效的10,累計(jì)超過兩個(gè)月的(含兩個(gè)月),扣兩個(gè)月基礎(chǔ)績(jī)效的15,累計(jì)超過三個(gè)月(含三個(gè)月)以上五個(gè)月以下(含五個(gè)月)扣25;六個(gè)月及以上的,基礎(chǔ)性績(jī)效每月只發(fā)50。連續(xù)請(qǐng)病假一月及以上的,其獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資均納入所在學(xué)校統(tǒng)籌,按績(jī)效工資分配辦法執(zhí)行.6、班主任津貼按每生每月一元發(fā)放,不足20人的按每月20元發(fā)放,班主任津貼每學(xué)期按五個(gè)月計(jì)算,依據(jù)班主任考核細(xì)則實(shí)行每月量化,期末累計(jì)結(jié)算。

  7、教研組長(zhǎng)每月發(fā)30元崗位津貼,每學(xué)期按五個(gè)月結(jié)算,取消每月行政管理人員崗位津貼;

  8、正在立案審查或停職的人員,停發(fā)審查停職期間的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資,基礎(chǔ)性績(jī)效按第2款執(zhí)行。

  六、分配方式

  1、從全體教師獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效總額中提留用作期末教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲,每月從總津貼中扣除應(yīng)該支付的班主任津貼,教研組長(zhǎng)津貼,代課金等相關(guān)津貼外,以上合稱公共金。期末結(jié)算時(shí)按相應(yīng)職級(jí)依照一定的方式分?jǐn)偣步穑鶕?jù)量化積分累計(jì)計(jì)算兌現(xiàn)教師每月績(jī)效工資。

  2、根據(jù)我校實(shí)際,本年度教師工作量均按有關(guān)文件執(zhí)行,沒有超工作量。

  3、本方案中沒有涉及的內(nèi)容在具體量化過程時(shí)由考核小組參照有關(guān)條款和文件會(huì)議決定。

  小學(xué)年度考核實(shí)施方案15

  為全面實(shí)施義務(wù)教育學(xué)?(jī)效工資分配制度,切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,健全義務(wù)教育學(xué)校激勵(lì)長(zhǎng)效機(jī)制,規(guī)范管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī),建立科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)收入分配機(jī)制,充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用,真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo),努力推進(jìn)全市教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

  二、考核范圍:

  全體教職工。

  三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和考核時(shí)間:

  每一學(xué)年或每學(xué)期以教育局規(guī)定時(shí)間進(jìn)行考核。本考核為一學(xué)年計(jì)分,若以月考核作相應(yīng)折算。

  考核領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  四、考核分配原則

  1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則?(jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無論什么原因,只要沒有崗位績(jī)效考核結(jié)果,就不能參與績(jī)效工資分配發(fā)放。

  2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則?(jī)效工資考核分配的全過程公開,切實(shí)做到公平、公正。

  3、堅(jiān)持定量和定性考核相結(jié)合的原則。

  五、績(jī)效考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法

  考核共計(jì)100分,其中師德10分,出勤10分、工作量30分、教育教學(xué)過程20分、教育教學(xué)業(yè)績(jī)30分。

  (一)師德(10分)。政治方向明確,教育思想端正,職業(yè)道德高尚。

  1、理論學(xué)習(xí)(2分)

 、俜e極認(rèn)真參加集體(教研組學(xué)習(xí)、學(xué)校政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校外學(xué)習(xí))學(xué)習(xí),主動(dòng)自學(xué)自悟,記好記全學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)期間無遲到、早退、缺席,并認(rèn)真做好筆記者得滿分。

 、跓o故缺席一次扣0.2分。

 、墼缤、遲到一次扣0.1分。

 、芄P記不全者視情況扣0.2分。

  2、職業(yè)道德(8分)依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重家長(zhǎng),廉潔從教,為人師表,達(dá)到者得滿分。有如下情況者扣分或加分:

 、傺孕羞`背規(guī)范,打架、污辱他人人格等現(xiàn)象,每次扣1分。

 、谟衼y收費(fèi)、亂訂資料情況,每人次扣1分。

 、垡蚬ぷ鞑划(dāng),引發(fā)家長(zhǎng)告狀,產(chǎn)生較大負(fù)面影響,每人次扣2分。

 、軐W(xué)期內(nèi)受黨政紀(jì)處分和治安處罰者扣5分。

 、萁處煷┲鴥x表、舉止不文明者發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。諸如:穿奇裝異服,穿拖鞋、背心、超短裙、短褲進(jìn)教室,染指甲,在教室內(nèi)吸煙,坐課桌,隨地吐痰,扔雜物,說話粗野等不文明行為。

 、抻械K完成教育教學(xué)任務(wù),不服從合理的工作安排,以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序,損害學(xué)生利益,師德得分為0。

 、甙褜W(xué)生趕出課堂,每人次扣0.1分。體罰或變相體罰(如毆打、漫罵學(xué)生等),每人次扣0.3分。留懲罰性作業(yè),每人次扣0.1分。

 、嘟處煘槿藥煴,行為在社會(huì)上引起較大積極影響,加0.2分。

 、岵环址輧(nèi)份外,積極主動(dòng)關(guān)心學(xué)校各項(xiàng)工作,完成其他臨時(shí)性任務(wù),維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),為集體做出貢獻(xiàn)的教師,酌情加節(jié)0.2分以上。

 、鈱W(xué)生測(cè)評(píng)合格率在90%以上者得1分,不合格一票扣0.01分。

  (二)、出勤(10分)。忠于職守,工作積極主動(dòng),一絲不茍,完成任務(wù)好。遵守工作紀(jì)律,服從工作安排,顧全大局,有責(zé)任心,愉快接受臨時(shí)性工作,積極參加義務(wù)活動(dòng)。

  1、工作紀(jì)律(5分)

 、僖粚W(xué)年病事假在八天內(nèi)不扣分。在八天以外,病假3天扣0.5分、事假1天扣0.5分、曠工1天扣3分,出勤的10分扣完為止,不計(jì)負(fù)分。不假離校以曠工計(jì)。

 、诒救私Y(jié)婚婚期7天內(nèi)不扣分,產(chǎn)假90天內(nèi)不扣分,本人的直系親屬婚喪在5天內(nèi)不扣分。公派學(xué)習(xí)、公假不扣分(學(xué)歷函授學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等)。

 、郾緦W(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作的不享受績(jī)效補(bǔ)貼。

  a、本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)20個(gè)工作日、病事假累計(jì)超過3個(gè)月以上的;

  b、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的;

  c、解除聘用合同的;

  d、停發(fā)工資的;

  e、借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。

  2、工作態(tài)度(5分)

 、龠`反工作紀(jì)律,如課內(nèi)時(shí)間閑談、玩電腦游戲等,發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。

 、趶(qiáng)調(diào)個(gè)人原因,不完成學(xué)校工作,工作被動(dòng),推推動(dòng)動(dòng),應(yīng)付差事,每次扣1分。

 、凵习鄷r(shí)擅自離崗,每次扣0.2分。

 、苌米哉{(diào)課每次扣0.1分,上課遲到,每次扣0.1分,上課時(shí)間無故接聽手機(jī)扣0.1分,中途脫堂,每次扣0.1分。

  ⑤全勤:按學(xué)期考核,若無事假、病假與遲到等缺勤的算全勤,加3分。

  (三)教育教學(xué)工作量(30分)

  1、教師課時(shí)數(shù)

  (1)與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的

 、僬n時(shí)折算辦法

  a、學(xué)科教學(xué)科時(shí)數(shù)

  單班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)=1.2,單班物理、化學(xué)=1.15,九年級(jí)單班政治、歷史、四五年級(jí)英語(yǔ)=1.1,單班政治、歷史、生物、地理=1.05,單班體育、音樂、美術(shù)、微機(jī)、小學(xué)思品、科學(xué)及地方課程=1.0,跨年級(jí)的學(xué)科只一次性另加1.0課時(shí)。

  b、教學(xué)自習(xí)課時(shí)

  自習(xí)課=0.8。

  c、教學(xué)輔導(dǎo)課時(shí)數(shù)

  所有學(xué)科輔導(dǎo)=0.6。

  d、在學(xué)期進(jìn)行中,因教學(xué)任務(wù)需要,臨時(shí)安排接(代)課時(shí),所接(代)課與任課若為兩門主課,所接(代)課的=1.5,所接(代)課與任課若為一個(gè)頭的主課,所接(代)課的=1.4,所接(代)課與任課若為兩個(gè)頭的主副課,所接(代)課的=1.35,所接(代)課與任課若為兩個(gè)頭的副副課,所接(代)課的=1.3,自習(xí)課=1.1,學(xué)科輔導(dǎo)=0.9。

 、诮處熣n時(shí)數(shù)

  以一周每位教師課時(shí)總量與①中權(quán)重計(jì)算出每位教師的周課時(shí)數(shù)。

  (2)與授課班級(jí)內(nèi)學(xué)生人數(shù)有關(guān)的

  (班級(jí)人數(shù)/學(xué)校班平均人數(shù)-1)÷2+1

  (3)與學(xué)段有關(guān)的

 、僖、二、三,=0.85

 、谒、五年級(jí),=0.9

 、哿昙(jí),七、八年級(jí),=0.95

 、芫拍昙(jí)=1.0

  (4)其中(1)、(2)、(3)的相應(yīng)的權(quán)重的積為教師課時(shí)總數(shù)。其中副校級(jí)另加平均工作量的2/3,主任、會(huì)計(jì)另加平均工作量的3/5,主任、出納另加平均工作量的1/2,幼兒教師以平均工作量計(jì)入,后勤人員由考核委員會(huì)評(píng)定工作量。

  2、教師工作量學(xué)年得分

  教師學(xué)年度教育教學(xué)工作量÷教師學(xué)年度人均教育教學(xué)工作量x30分。

  (四)教育教學(xué)過程(20分)。崗位專業(yè)知識(shí)及基本功扎實(shí)、過硬,工作中具有不斷創(chuàng)新能力;主動(dòng)獲取新知識(shí)、新信息,不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),掌握運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)或辦公手段的能力;具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力,善于做學(xué)生思想政治工作;有對(duì)學(xué)校、班級(jí)、學(xué)科工作組織、管理、協(xié)調(diào)能力;具有教改實(shí)踐、教學(xué)評(píng)價(jià)、教研科研的能力。

  1、教育教學(xué)常規(guī)工作

 、俨话磿r(shí)限制訂工作計(jì)劃,或雖制訂但任務(wù)不明確,重點(diǎn)不突出,措施不具體,無創(chuàng)見,進(jìn)度不合理,扣0.5分。

 、诓恢匾暪ぷ髦械男畔⒎答,個(gè)人實(shí)踐資料積累不及時(shí),期末無一定價(jià)值的總結(jié)或報(bào)告,期末查無記錄,扣0.5分。

 、鄄环e極參加各項(xiàng)教科研活動(dòng),每缺1次扣0.1分。

 、苷J(rèn)真?zhèn)湔n,教案能體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)理念,超前備課,教學(xué)目標(biāo)明確,有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的教學(xué)過程,有教學(xué)反思和強(qiáng)化訓(xùn)練題及板書設(shè)計(jì);有創(chuàng)意不照搬教師用書。由教導(dǎo)處對(duì)每次檢查的教案評(píng)出abcd四等級(jí),每次b等級(jí)扣0.1分,c等級(jí)扣0.2分,d等級(jí)扣0.3分。

  ⑤無學(xué)生平時(shí)成績(jī)記錄(建立過程性評(píng)價(jià)記錄)、成長(zhǎng)活動(dòng)記錄不齊全,經(jīng)檢查有一項(xiàng)扣0.5分。

 、迣(duì)學(xué)生要求不嚴(yán),學(xué)生作業(yè)缺交嚴(yán)重,且書面臟亂、潦草,任課教師無改進(jìn)措施,批改不合要求。由教導(dǎo)處對(duì)每次檢查的教案評(píng)出abcd四等級(jí),每次b等級(jí)扣0.1分,c等級(jí)扣0.2分,d等級(jí)扣0.3分。

 、咚握n堂學(xué)生紀(jì)律差,教師維持無效,以致逐漸形成亂堂,每發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。

 、嘟虒(dǎo)處等的常規(guī)檢查送檢不及時(shí),每次扣0.2分,缺檢每次扣0.5分。

 、峤處煂W(xué)期累計(jì)聽課少不于15節(jié),每少1節(jié)扣0.2分;教研活動(dòng)無故缺席1次扣0.1分。

 、獗O(jiān)考:履行監(jiān)考職責(zé),監(jiān)考期間,不離開考場(chǎng),不隨意走動(dòng),監(jiān)考時(shí)寬嚴(yán)適度,學(xué)生不能出現(xiàn)徇私舞弊,否則扣2分;閱卷:按要求閱卷,保質(zhì)保量地批閱試卷,不能出現(xiàn)人為抬高得分或壓低得分。否則扣2分。

  2、公開課或?荚u(píng)小組采用推門進(jìn)課堂方式對(duì)教師聽評(píng)課,一次或多次聽評(píng)取平均分。由教科室學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)教師的上課情況確定abcd四等級(jí),b等扣1分,c等扣2分,d等扣4分。

  (1)教學(xué)過程

 、僖孕抡n標(biāo)為依據(jù),吃透課本內(nèi)涵。

 、谡n堂內(nèi)容適當(dāng),重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破適宜。

 、壑v課思路清晰,節(jié)奏適當(dāng)。

 、芄膭(lì)獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)風(fēng)格,鼓勵(lì)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

 、葑⒅貙W(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)收集處理信息的能力。

 、薰膭(lì)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力,鼓勵(lì)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,建立學(xué)習(xí)和生活的聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)科之間的整合。

  (2)教學(xué)方法:

 、?gòu)?qiáng)調(diào)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。

 、诮虒W(xué)方法有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,有利于課堂生動(dòng)、活潑,有利于學(xué)習(xí)內(nèi)容的接受和能力的培養(yǎng)。

  (3)教師基本功:

 、僖轮皿w、教態(tài)自然、有親和力。

 、谡Z(yǔ)言規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),富于表現(xiàn)力和感染力。

 、勰芴幚斫虒W(xué)過程中隨機(jī)出現(xiàn)的問題。

 、馨鍟ふ侠,規(guī)范科學(xué)。

  3、未及時(shí)完成學(xué)校各處室交辦工作一次扣1分。

  (五)教育教學(xué)業(yè)績(jī)(30分)。育人成效明顯,學(xué)生綜合學(xué)業(yè)水平提高,教師在教育教學(xué)方面實(shí)現(xiàn)自我積累。

  1、教育教學(xué)質(zhì)量(20分)

  (1)學(xué)校設(shè)立三級(jí)教學(xué)成績(jī)質(zhì)量指標(biāo)。

  (2)教學(xué)成績(jī)以期末統(tǒng)考為考核對(duì)象,以期中考試為參考。達(dá)到一級(jí)指標(biāo)積分20分(a率6分,b率6分,c率6分,全b率2分),視為教學(xué)成果顯著;達(dá)到二級(jí)指標(biāo),積分18分(a率5分,b率6分,c率5分階段,全b率2分),視為教學(xué)效果良好;達(dá)到三級(jí)指標(biāo),積分16分(a率4.5分,b率5分,c率4.5分,全b率2分),視為教學(xué)效果一般;教學(xué)成績(jī)低于三級(jí)指標(biāo),積分10分(a率3分,b率3分,c率3分,全b率1分),視為教學(xué)效果較差。a率:一年級(jí)和二年級(jí)為總分的92%,三、四為總分的85%,五為總分的82%,六、七、八、九年級(jí)為總分的76%;b率:一年級(jí)和二年級(jí)為總分的75%,三、四、五為總分的65%,六、七、八、九年級(jí)為總分的60%;c率:一年級(jí)和二年級(jí)為總分的60%,三、四、五為總分的50%,六、七、八、九年級(jí)為總分的40%。

  注:①、若教辦有統(tǒng)一進(jìn)行成績(jī)分析或教育局對(duì)有些年級(jí)進(jìn)行成績(jī)分析時(shí),以此數(shù)據(jù)為準(zhǔn)進(jìn)行考核。

 、、若中途接班以接班的基礎(chǔ)為基數(shù),根據(jù)升降酌情加減分。

  (3)任教兩科或兩科以上得分綜合取平均值。

  (4)凡未參加學(xué)業(yè)期末質(zhì)量檢測(cè)的學(xué)科,視勞動(dòng)紀(jì)律、工作態(tài)度、完成情況、活動(dòng)開展等由考評(píng)委綜合評(píng)定等級(jí)。a等:18分;b等:16分;c等:12分;d等:10分。

  2、教育教研成果(10分)

 、偎贪嗉(jí)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣好。由考評(píng)委定出abcd四個(gè)等級(jí),b等計(jì)8分,c等計(jì)6分,d等計(jì)3分。

 、谠u(píng)為優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu)秀教案、教學(xué)案例、評(píng)選的獲獎(jiǎng)?wù)撐、課件及科技作品、骨干教師、學(xué)科帶頭人、獲教育先進(jìn)工作者、勞動(dòng)模范、模范班主任、等加分區(qū)、縣、市、省、國(guó)家各為1、2、3、4、5分。

 、郯嘀魅、教研組長(zhǎng)工作責(zé)任心強(qiáng),工作及時(shí)到位,成績(jī)突出者加2分。

 、塬@校級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀值周等榮譽(yù)稱號(hào)的記1分。

 、萦姓n題實(shí)驗(yàn)并有實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)記錄材料的教師加2分,取得成果的,按等級(jí)區(qū)、縣、市、省、國(guó)家各為1、2、3、4、5分。

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