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學(xué)校年終考核方案

時(shí)間:2022-11-15 13:32:32 方案 我要投稿

學(xué)校年終考核方案范文(通用6篇)

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的學(xué)校年終考核方案范文(通用6篇),希望能夠幫助到大家。

學(xué)校年終考核方案范文(通用6篇)

  學(xué)校年終考核方案1

  為進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革,落實(shí)教職工崗位目標(biāo)責(zé)任制,激發(fā)教職工奮發(fā)進(jìn)取、教書(shū)育人的積極性,客觀、公正、合理地評(píng)價(jià)教職工的德才表現(xiàn)、教育教學(xué)能力和工作實(shí)績(jī),推進(jìn)學(xué)?茖W(xué)、規(guī)范管理的進(jìn)程,根據(jù)《嵐山區(qū)人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局財(cái)政局教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)?(jī)效工資實(shí)施辦法的通知》、《日照市嵐山區(qū)教育局關(guān)于學(xué)?(jī)效工資分配的指導(dǎo)意見(jiàn)》等上級(jí)文件,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案:

  一、指導(dǎo)思想

  為落實(shí)事業(yè)單位績(jī)效工資分配政策,規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法,維護(hù)廣大教職工利益,以教職工績(jī)效工資實(shí)施為鍥機(jī),建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)校收入分配機(jī)制,充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用,充分調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性,充分發(fā)揮教師的潛能,促進(jìn)教師思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作能力不斷提高,真正體現(xiàn)干與不干,干多干少,干好干孬一個(gè)樣的問(wèn)題,使廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、創(chuàng)造優(yōu)良的工作業(yè)績(jī)。

  二、實(shí)施對(duì)象

  按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的我校在編在崗的正式工作人員

  三、分配原則

  1、以德為先,注重實(shí)績(jī)的原則。

  2、堅(jiān)持多勞多得,優(yōu)教優(yōu)酬的原則。

  3、堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則。

  4、堅(jiān)持向一線(xiàn)教師、優(yōu)秀教師傾斜的原則。

  5、堅(jiān)持向班主任、農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)教師傾斜的原則。

  6、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)合理的原則。

  7、堅(jiān)持學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效總額包干的原則。

  四、基本內(nèi)容

 。ā┛(jī)效工資的核定

  績(jī)效工資按基礎(chǔ)性工資和獎(jiǎng)勵(lì)性工資兩部分分配;A(chǔ)性績(jī)效工資只按月發(fā)放的津貼補(bǔ)貼工資,獎(jiǎng)勵(lì)性工資主要體現(xiàn)工作量和實(shí)地貢獻(xiàn)等因素,根據(jù)考核結(jié)果按學(xué)期或?qū)W年發(fā)放。

  (二)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的內(nèi)容

  獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資主要體現(xiàn)出勤率、工作量、教育教學(xué)工作過(guò)程個(gè)工作業(yè)績(jī)等因素在績(jī)效考核的基礎(chǔ)上進(jìn)行分配。學(xué)校設(shè)立老師獎(jiǎng)勵(lì)性工資每學(xué)年人均1000元。

  五、績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法

  績(jī)效考核的主要內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面,具體包括職業(yè)道德、職業(yè)能力(工作能力與水平)、工作表現(xiàn)和工作成效等四個(gè)方面。

  各項(xiàng)考核的賦分:職業(yè)道德(10分)、職業(yè)能力(25分)、工作表現(xiàn)(15分)、工作成效(50分)。

 。ㄒ唬┞殬I(yè)道德(考核總分為100分,此項(xiàng)成績(jī)按10%計(jì)入績(jī)效考核總成績(jī))

  1、考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn):主要考評(píng)教師遵紀(jì)守法(遵守教育法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度和教學(xué)行為規(guī)范),愛(ài)崗敬業(yè)(對(duì)職業(yè)的認(rèn)同感、敬業(yè)精神和事業(yè)心,教師的榮辱觀、職業(yè)操守和以身作則情況),關(guān)愛(ài)學(xué)生(對(duì)學(xué)生的態(tài)度、方式和責(zé)任心),團(tuán)結(jié)協(xié)作(大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神)等方面內(nèi)容。要求教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和嵐山區(qū)教育局關(guān)于對(duì)教師管理的相關(guān)規(guī)定,教書(shū)育人,為人師表,無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生行為。

  2、考核辦法:

 。1)日?己苏30分。實(shí)行扣分制,扣分依據(jù)學(xué)校日常檢查到的、家長(zhǎng)或?qū)W生舉報(bào)反映問(wèn)題查實(shí)的。凡違反教師職業(yè)道德有關(guān)規(guī)定者,每次扣3分,扣完為止。情節(jié)嚴(yán)重的,將依據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。

  (2)期末評(píng)議70分。組織評(píng)議占30分;教師民主評(píng)議占40分。評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)為新頒《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求進(jìn)行。

  一是組織評(píng)議30分。

  1、團(tuán)結(jié)同事、待人禮貌,從不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。

  2、遵守學(xué)校紀(jì)律、制度,早到晚歸,不遲到或早退,很少請(qǐng)假。

  3、積極參與學(xué)校管理,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,言行積極向上,不亂發(fā)牢騷。

  4、語(yǔ)言文明,行為得體,注重從一點(diǎn)一滴為學(xué)生做榜樣和表率,個(gè)人習(xí)慣及修養(yǎng)好。

  5、課堂上不抽煙、開(kāi)手機(jī)、遲到或早退。

  6、做學(xué)生工作注重“動(dòng)之以情,曉之以理”,不體罰挖苦學(xué)生。

  7、管理孩子方面:培養(yǎng)文明、守紀(jì)的良好習(xí)慣,保證自己的孩子不到教學(xué)區(qū)影響教育教學(xué)秩序。

  8、關(guān)心公共衛(wèi)生,保護(hù)公共環(huán)境。積極主動(dòng)地參與公共衛(wèi)生的打掃工作,自覺(jué)保持教學(xué)區(qū)清潔衛(wèi)生。

  注:評(píng)議時(shí),總分100分,最后按30%折算。

  二是民主評(píng)議40分。(民主評(píng)議內(nèi)容同組織評(píng)議,最后折算為40分、)

 。ǘ┞殬I(yè)能力(考核總分250分,此項(xiàng)成績(jī)按10%計(jì)入績(jī)效考核總成績(jī))

  1、考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn):落實(shí)教學(xué)常規(guī),勝任所承擔(dān)的教育教學(xué)工作;努力提高教育教學(xué)水平和能力,學(xué)會(huì)應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,并使之不斷提高,積極從事教科研活動(dòng),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  2、考核辦法:

  一是常規(guī)教學(xué)(150分),以鎮(zhèn)中心小學(xué)常規(guī)檢查成績(jī)(可結(jié)合學(xué)校常規(guī)檢查成績(jī))計(jì)分,折算得分。

  二是課堂教學(xué)(50分)

  學(xué)期末,教導(dǎo)處組織分管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),教導(dǎo)主任,年級(jí)主任,教研組長(zhǎng)、骨干教師等,根據(jù)日常聽(tīng)課,各種大型聽(tīng)課活動(dòng),教師日常課堂教學(xué)情況,對(duì)各教師進(jìn)行評(píng)議打分。

  三是常規(guī)教研(50分)

  第一,聽(tīng)課與評(píng)課(40分)

 、、聽(tīng)課(20分):教師每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。每少一節(jié)扣2分,扣完為止。

 、、評(píng)課(20分):每學(xué)期評(píng)課不少于15次,評(píng)課要填寫(xiě)評(píng)課表,內(nèi)容要與聽(tīng)課表相符;要結(jié)合教師授課的情況,根據(jù)新課標(biāo)的要求,實(shí)事求是地進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),提出自己的建議或反思。不符合要求,每少一次扣2分,扣完為止。

  考核小組適時(shí)進(jìn)行過(guò)程檢查,公布檢查結(jié)果,沒(méi)有教導(dǎo)處簽字的聽(tīng)課記錄或評(píng)課不在統(tǒng)計(jì)范圍。

  第二,按時(shí)參加各級(jí)教研活動(dòng)(10分)。曠工一次扣3分,按照態(tài)度認(rèn)真程度、端正與否,酌情扣0.5—3分。

 。ㄈ┕ぷ鞅憩F(xiàn)。(15分)

  1、考核內(nèi)容:

  主要考核教師的教學(xué)工作量和教師的考勤情況。

  2、考核辦法:

  一是工作量(5分,此項(xiàng)成績(jī)按實(shí)分計(jì)入績(jī)效考核總成績(jī))

  基礎(chǔ)工作量:根據(jù)教學(xué)計(jì)劃、教師編制和學(xué)校實(shí)際,依據(jù)嵐教法(20xx)59號(hào)文《日照市嵐山區(qū)教育局關(guān)于規(guī)范中小學(xué)教職工工作量的指導(dǎo)意見(jiàn)》計(jì)分,折算后計(jì)入績(jī)效成績(jī)。

  二是考勤(100分,此項(xiàng)成績(jī)按10%計(jì)入績(jī)效考核總成績(jī)。)

  按照《教師考勤細(xì)則》計(jì)分,折算后計(jì)入績(jī)效成績(jī)。

 。ㄋ模┕ぷ鞒尚Вù隧(xiàng)成績(jī)按50分計(jì)入績(jī)效考核總成績(jī)。)

  1、考核標(biāo)準(zhǔn):

  堅(jiān)持以人為本,德育為首的原則進(jìn)行教書(shū)育人,育人效果良好。完成教學(xué)工作計(jì)劃,所任學(xué)科學(xué)生成績(jī)的合格率、優(yōu)秀率達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。重視學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)。努力工作,積極進(jìn)取,綜合成績(jī)突出。

  2、考核辦法:

 。1)教學(xué)成效(50分)。

 、瘛⒒A(chǔ)分(45分):任教統(tǒng)一測(cè)試科目教師,教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)以每學(xué)期的期末質(zhì)量檢測(cè)為準(zhǔn)。計(jì)算方式是:全鎮(zhèn)同年級(jí)同學(xué)科為一個(gè)考核單位,教兩門(mén)測(cè)試科目的,取平均分,若是語(yǔ)文兼英語(yǔ)或數(shù)學(xué)兼英語(yǔ),則語(yǔ)文或數(shù)學(xué)占60%,英語(yǔ)占40%。每門(mén)科目成績(jī)的計(jì)算公式是:平均分最高者計(jì)30分,設(shè)為A,其他教師平均分設(shè)為B,其他教師教學(xué)成績(jī)?cè)O(shè)為X,則:X=30*B/A。

 、、提高分(5分):分年級(jí)分學(xué)科相較上學(xué)期期末成績(jī),平均分每提高1分,計(jì)1分,計(jì)算方法是:設(shè)提高分為Y,則Y=(本學(xué)期平均分—本學(xué)期鎮(zhèn)均)—(上學(xué)期平均分—上學(xué)期鎮(zhèn)均)。該項(xiàng)計(jì)滿(mǎn)為止。

  教學(xué)效果成績(jī)=X+Y。

  音、體、美、勞、信息、綜合實(shí)踐、地方和校本課程等專(zhuān)職教師的“教學(xué)成效”考核(50分)。

  第一種情況:每科只有1位教師。由全體教師測(cè)評(píng)(40%)和任教班級(jí)正副班主任民主評(píng)議測(cè)評(píng)(60%),綜合折算,與其他教師拉平后,計(jì)入個(gè)人績(jī)效成績(jī)。

  第二種情況:每科有2位及以上教師。

  一是理論和技能抽測(cè)(40%)

  二是課堂教學(xué)測(cè)評(píng)(30%)

  三是學(xué)科興趣活動(dòng)(20%)

  四是參加各級(jí)比賽獲獎(jiǎng)情況(10%)。

  綜合折算,與其他教師拉平后,計(jì)入個(gè)人績(jī)效成績(jī)。

  六、獎(jiǎng)勵(lì)分。

  1、教干、教師迎接督導(dǎo)評(píng)估,按負(fù)責(zé)工作為單位所取得成績(jī)分值折算計(jì)分,最高不超過(guò)3分。

  2、擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)根據(jù)考核情況為0-2分。完成學(xué)校教學(xué)工作量的兼職圖書(shū)管理員、實(shí)驗(yàn)室管理員、食堂采購(gòu)員等各特室負(fù)責(zé)人,若工作認(rèn)真無(wú)誤得0—1.5分;其他工作人員能完成學(xué)校安排的值班監(jiān)護(hù)等工作任務(wù)且無(wú)重大過(guò)失,即得0—1分,否則不得分;負(fù)責(zé)學(xué)校的新教育、校本課程、少年宮等工作認(rèn)真完成工作任務(wù),無(wú)失誤誤工記1—2分?芍貜(fù)計(jì)分,但最高不超過(guò)3分。

  3、學(xué)校安排的事務(wù)分(2分)。

  協(xié)助學(xué)校完成突發(fā)性任務(wù),每次計(jì)0.1分,最多不超過(guò)2分。

  六、有關(guān)問(wèn)題的說(shuō)明

 。ㄒ唬┢渌墙y(tǒng)一測(cè)試科目教學(xué)人員缺項(xiàng)部分的考核

  非統(tǒng)一測(cè)試科目教學(xué)人員的其他缺項(xiàng)部分(職業(yè)能力,育人效果,教學(xué)效果)可由考核小組考核和通過(guò)民主評(píng)議的辦法,對(duì)其履行崗位職責(zé)情況、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度和工作實(shí)績(jī)進(jìn)行打分,具體考核辦法為:由被評(píng)議人述職后進(jìn)行評(píng)價(jià)。非同一測(cè)試科目教師的優(yōu)秀數(shù),不得超過(guò)非統(tǒng)一測(cè)試科目教師總?cè)藬?shù)的30%。

 。ǘ┫铝星闆r人員,獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放作如下規(guī)定。

  1、經(jīng)區(qū)教育局主管部門(mén)借調(diào)到教育系統(tǒng)以外的,獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資根據(jù)借調(diào)單位考核意見(jiàn),由原單位發(fā)放,原則上不高于良好等次。

  2、經(jīng)區(qū)教育局主管部門(mén)同意,教師支教或借調(diào)到教育系統(tǒng)內(nèi)部的',指教、借調(diào)期間,獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資根據(jù)受援單位和借調(diào)單位提供考核意見(jiàn),由原單位發(fā)放。未經(jīng)區(qū)教育局統(tǒng)一借調(diào)到其他單位的人員,不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資,扣減的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資納入原學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量;

  4、當(dāng)年退休人員及正常調(diào)動(dòng)人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按實(shí)際工作月發(fā)放。

  5、經(jīng)教育局批準(zhǔn)在職短期培訓(xùn)的教干教師,獎(jiǎng)勵(lì)性工資照發(fā)。

  6、職業(yè)道德考核和年度考核不合格的,獎(jiǎng)勵(lì)性工資直接定為一般等次。

 。ㄈ┯邢铝星樾沃徽撸灸甓炔话l(fā)放績(jī)效性工資

  1、違反國(guó)家政策法規(guī)、受黨紀(jì)政紀(jì)處分期未滿(mǎn)的;

  2、體罰侮辱學(xué)生受到追究的;

  3、拒不接受組織安排和分配的工作任務(wù),經(jīng)教育仍不悔改的;

  4、無(wú)理取鬧,嚴(yán)重干擾社會(huì)秩序或?qū)W校正常工作的;

  5、年度連續(xù)曠工5個(gè)工作日或累計(jì)超過(guò)10天的;

  6、工作失職、瀆職造成重大安全責(zé)任事故的;

  7、受到一票否決和黃牌警示處理學(xué)校的校長(zhǎng);

  8、其他按規(guī)定不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的人員。

 。ㄋ模、依據(jù)績(jī)效考核成績(jī),按照3:7的比例劃定出優(yōu)秀、良好兩個(gè)等次,若有工作態(tài)度、成績(jī)特差的劃定為一般。學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資與規(guī)范單位津貼補(bǔ)貼結(jié)合進(jìn)行。實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資后,學(xué)校不的自行發(fā)放其他獎(jiǎng)金、福利、補(bǔ)貼等。

 。ㄎ澹⿲(duì)男滿(mǎn)55周歲、女滿(mǎn)50周歲的人員,或經(jīng)組織人事部門(mén)、主管部門(mén)批準(zhǔn)的因年齡原因離開(kāi)原領(lǐng)導(dǎo)崗位的教育干部,個(gè)人申請(qǐng),可比照良好等次參與績(jī)效工資分配(不占用學(xué)校良好等次比列)。但本人必須服從學(xué)校工作安排,較好的完成學(xué)校分配的工作任務(wù),不服從學(xué)校安排的,考核結(jié)果視為不稱(chēng)職。

  七、考核結(jié)果的最終確定和使用。

  考核結(jié)果的最終確定:全鎮(zhèn)各小學(xué)參照本《方案》制定本校的《績(jī)效成績(jī)考核方案》。結(jié)合本校實(shí)際,計(jì)算出教師績(jī)效成績(jī)并公示一周且無(wú)異議后,于學(xué)期放假后一周內(nèi),報(bào)黃墩鎮(zhèn)中心小學(xué)匯總。

  八、實(shí)施。

  本《方案》經(jīng)教代會(huì)通過(guò)后實(shí)施。本考核方案由學(xué)?己祟I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

  學(xué)校年終考核方案2

  充沛調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性,促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化,并為班主任聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先和班主任績(jī)效工資發(fā)放等提供依據(jù),特制定本考核規(guī)范。

  一、考核方法

  班主任績(jī)效考核采取學(xué)?荚u(píng)小組考核、任課學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)考評(píng)相結(jié)合。

  二、考核內(nèi)容

  班主任績(jī)效考核分為班主任常規(guī)工作考核和班級(jí)工作成果考核兩局部。

 。ㄒ唬40分)

 。、制定本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,學(xué)期結(jié)束前能和時(shí)撰寫(xiě)班主任工作總結(jié)。(4分)

 。、能認(rèn)真組織好班會(huì)課和活動(dòng)課,每學(xué)期主題班會(huì)和活動(dòng)課不少于6次,要求有主題,有內(nèi)容,有記錄。(3分)

 。、經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,每學(xué)期對(duì)班級(jí)所有學(xué)生不少于一次家訪(fǎng),無(wú)法家訪(fǎng)可電訪(fǎng),至少每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)期末上交家訪(fǎng)登記卡或電話(huà)聯(lián)系冊(cè)。(5分)

 。础⒛茏龊脤(duì)班干部的選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作,熟悉班級(jí)情況,注重培養(yǎng)良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)。班干部會(huì)議每學(xué)期不少于4次,要求有會(huì)議記錄。(4分)。

 。、能積極組織學(xué)生參與學(xué)校布置和組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。(3分)

  6、能按時(shí)參與學(xué)校組織召開(kāi)的班主任會(huì)議。(3分)

 。、早讀跟班。(5分)

 。、課間操或?qū)W生集會(huì)班主任必需到場(chǎng)。(5分)

  9、認(rèn)真和時(shí)填寫(xiě)學(xué)生學(xué)籍管理卡和學(xué)生學(xué)業(yè)素質(zhì)報(bào)告單。(3分)

  10.按時(shí)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。(5分)

  (二)班級(jí)工作成果考核內(nèi)容(60分)

 。、班級(jí)衛(wèi)生情況。關(guān)心學(xué)生身心健康,重視公共衛(wèi)生平安工作,積極執(zhí)行衛(wèi)生防疫規(guī)定,杜絕迸發(fā)聚集性污染病。(10分)

 。病⒓訌(qiáng)常規(guī)管理,重視平安教育。在校內(nèi)每發(fā)生一件平安事故處置和時(shí)。(10分)

 。场⒓訌(qiáng)學(xué)生課外活動(dòng)布置與指導(dǎo),積極開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;顒(dòng)內(nèi)容豐富多樣、平安、有效。(5分)

  4、加強(qiáng)班級(jí)財(cái)富管理,措施到位。(5分)

  5、注重班容班貌,安排簡(jiǎn)潔、美觀,富有個(gè)性化,激勵(lì)用語(yǔ)規(guī)范化,文具擺放條理化,潔具放置隱蔽化。(5分)

  6、班級(jí)學(xué)生到校情況。學(xué)生無(wú)故遲到、早退和曠課現(xiàn)象班主任要和時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。(5分)

 。贰⒆珜(xiě)班級(jí)管理或德育優(yōu)秀論文。(2分)

 。、班級(jí)學(xué)生團(tuán)體在校級(jí)以上的活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。(3分)

 。埂W(xué)校班子成員對(duì)班級(jí)工作綜合評(píng)分。(10分)

  10、班級(jí)內(nèi)學(xué)生代表對(duì)班級(jí)工作綜合評(píng)議(發(fā)放表格、隨機(jī)抽取班級(jí)內(nèi)學(xué)生)。(5分)

  三、班主任績(jī)效考核結(jié)果使用

  班主任津貼按績(jī)效考核結(jié)果分為優(yōu)秀(90分和以上)、良好(76~89分)、合格(60~75)和不合格(59以下)四個(gè)等次。優(yōu)秀等次全額發(fā)放班主任津貼,良好等次發(fā)放90%班主任津貼,合格等次發(fā)放80%班主任津貼,不合格等次不發(fā)放班主任津貼。

  學(xué)校年終考核方案3

  為全面實(shí)施義務(wù)教育學(xué)?(jī)效工資分配制度,切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,健全義務(wù)教育學(xué)校激勵(lì)長(zhǎng)效機(jī)制,規(guī)范管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī),建立科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)收入分配機(jī)制,充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用,真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開(kāi)拓進(jìn)取,積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo),努力推進(jìn)全市教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

  二、考核范圍

  全體教職工。

  三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和考核時(shí)間

  每一學(xué)年或每學(xué)期以教育局規(guī)定時(shí)間進(jìn)行考核。本考核為一學(xué)年計(jì)分,若以月考核作相應(yīng)折算。

  考核領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx

  成員:xx

  年級(jí)組長(zhǎng):xx

  四、考核分配原則

  1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則?(jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無(wú)論什么原因,只要沒(méi)有崗位績(jī)效考核結(jié)果,就不能參與績(jī)效工資分配發(fā)放。

  2、堅(jiān)持“公正、公平、公開(kāi)”的原則?(jī)效工資考核分配的全過(guò)程公開(kāi),切實(shí)做到公平、公正。

  3、堅(jiān)持定量和定性考核相結(jié)合的原則。

  五、績(jī)效考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法

  考核共計(jì)xx分,其中xx分,出勤xx分、工作量xx分、教育教學(xué)過(guò)程xx分、教育教學(xué)業(yè)績(jī)xx分。

 。ㄒ唬⿴煹拢▁x分)。政治方向明確,教育思想端正,職業(yè)道德高尚。

  1、理論學(xué)習(xí)(2分)

 、俜e極認(rèn)真參加集體(教研組學(xué)習(xí)、學(xué)校政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校外學(xué)習(xí))學(xué)習(xí),主動(dòng)自學(xué)自悟,記好記全學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)期間無(wú)遲到、早退、缺席,并認(rèn)真做好筆記者得滿(mǎn)分。

 、跓o(wú)故缺席一次扣xx分。

 、墼缤恕⑦t到一次扣xx分。

 、芄P記不全者視情況扣xx分。

  2、職業(yè)道德(x分)依法執(zhí)教,愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重家長(zhǎng),廉潔從教,為人師表,達(dá)到者得滿(mǎn)分。有如下情況者扣分或加分:

 、傺孕羞`背規(guī)范,打架、污辱他人人格等現(xiàn)象,每次扣x分。

 、谟衼y收費(fèi)、亂訂資料情況,每人次扣x分。

  ③因工作不當(dāng),引發(fā)家長(zhǎng)告狀,產(chǎn)生較大負(fù)面影響,每人次扣x分。

  ④學(xué)期內(nèi)受黨政紀(jì)處分和治安處罰者扣x分。

 、萁處煷┲鴥x表、舉止不文明者發(fā)現(xiàn)一次扣xx分。諸如:穿奇裝異服,穿拖鞋、背心、超短裙、短褲進(jìn)教室,染指甲,在教室內(nèi)吸煙,坐課桌,隨地吐痰,扔雜物,說(shuō)話(huà)粗野等不文明行為。

  ⑥有礙完成教育教學(xué)任務(wù),不服從合理的工作安排,以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序,損害學(xué)生利益,師德得分為0。

 、甙褜W(xué)生趕出課堂,每人次扣xx分。體罰或變相體罰(如毆打、漫罵學(xué)生等),每人次扣xx分。留懲罰性作業(yè),每人次扣xx分。

 、嘟處煘槿藥煴恚袨樵谏鐣(huì)上引起較大積極影響,加xx分。

 、岵环址輧(nèi)份外,積極主動(dòng)關(guān)心學(xué)校各項(xiàng)工作,完成其他臨時(shí)性任務(wù),維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),為集體做出貢獻(xiàn)的教師,酌情加節(jié)xx分以上。

 、鈱W(xué)生測(cè)評(píng)合格率在xx%以上者得x分,不合格一票扣xx分。

  (二)、出勤(xx分)。忠于職守,工作積極主動(dòng),一絲不茍,完成任務(wù)好。遵守工作紀(jì)律,服從工作安排,顧全大局,有責(zé)任心,愉快接受臨時(shí)性工作,積極參加義務(wù)活動(dòng)。

  1、工作紀(jì)律(x分)

  ①一學(xué)年病事假在x天內(nèi)不扣分。在x天以外,病假x天扣x分、事假x天扣x分、曠工x天扣x分,出勤的x分扣完為止,不計(jì)負(fù)分。不假離校以曠工計(jì)。

  ②本人結(jié)婚婚期7天內(nèi)不扣分,產(chǎn)假x天內(nèi)不扣分,本人的直系親屬婚喪在x天內(nèi)不扣分。公派學(xué)習(xí)、公假不扣分(學(xué)歷函授學(xué)習(xí)、外出等)。

 、郾緦W(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作的不享受績(jī)效補(bǔ)貼。

  a、本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)x個(gè)工作日、病事假累計(jì)超過(guò)x個(gè)月以上的;

  b、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的;

  c、解除聘用合同的;

  d、停發(fā)工資的;

  e、借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。

  2、工作態(tài)度(x分)

 、龠`反工作紀(jì)律,如課內(nèi)時(shí)間閑談、玩電腦游戲等,發(fā)現(xiàn)一次扣x分。

 、趶(qiáng)調(diào)個(gè)人原因,不完成學(xué)校工作,工作被動(dòng),推推動(dòng)動(dòng),應(yīng)付差事,每次扣x分。

 、凵习鄷r(shí)擅自離崗,每次扣x分。

 、苌米哉{(diào)課每次扣x分,上課遲到,每次扣x分,上課時(shí)間無(wú)故接聽(tīng)手機(jī)扣x分,中途脫堂,每次扣x分。

 、萑冢喊磳W(xué)期考核,若無(wú)事假、病假與遲到等缺勤的算全勤,加x分。

  (三)教育教學(xué)工作量(x分)

  1、教師課時(shí)數(shù)

 。1)與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的

 、僬n時(shí)折算辦法

  a、學(xué)科教學(xué)科時(shí)數(shù)

  單班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)=x,單班物理、化學(xué)=x,九年級(jí)單班政治、歷史、四五年級(jí)英語(yǔ)=x,單班政治、歷史、生物、地理=x,單班體育、音樂(lè)、美術(shù)、微機(jī)、小學(xué)思品、科學(xué)及地方課程=x,跨年級(jí)的學(xué)科只一次性另加x課時(shí)。

  b、教學(xué)自習(xí)課時(shí)

  自習(xí)課=x。

  c、教學(xué)輔導(dǎo)課時(shí)數(shù)

  所有學(xué)科輔導(dǎo)=x。

  d、在學(xué)期進(jìn)行中,因教學(xué)任務(wù)需要,臨時(shí)安排接(代)課時(shí),所接(代)課與任課若為兩門(mén)主課,所接(代)課的=x,所接(代)課與任課若為一個(gè)頭的主課,所接(代)課的=x,所接(代)課與任課若為兩個(gè)頭的主副課,所接(代)課的=x,所接(代)課與任課若為兩個(gè)頭的副副課,所接(代)課的=x,自習(xí)課=x,學(xué)科輔導(dǎo)=x。

 、诮處熣n時(shí)數(shù)

  以一周每位教師課時(shí)總量與①中權(quán)重計(jì)算出每位教師的周課時(shí)數(shù)。

 。2)與授課班級(jí)內(nèi)學(xué)生人數(shù)有關(guān)的

 。ò嗉(jí)人數(shù)/學(xué)校班平均人數(shù)—x)÷x+x

  (3)與學(xué)段有關(guān)的

 、僖、二、三,=x

 、谒、五年級(jí),=x

 、哿昙(jí),七、八年級(jí),=x

 、芫拍昙(jí)=x

  (4)其中(1)、(2)、(3)的相應(yīng)的權(quán)重的積為教師課時(shí)總數(shù)。其中副校級(jí)另加平均工作量的2/3,主任、另加平均工作量的3/5,主任、出納另加平均工作量的1/2,幼兒教師以平均工作量計(jì)入,后勤人員由考核委員會(huì)評(píng)定工作量。

  2、教師工作量學(xué)年得分

  教師學(xué)年度教育教學(xué)工作量÷教師學(xué)年度人均教育教學(xué)工作量×x分。

  (四)教育教學(xué)過(guò)程(x分)。崗位專(zhuān)業(yè)知識(shí)及基本功扎實(shí)、過(guò)硬,工作中具有不斷創(chuàng)新能力;主動(dòng)獲取新知識(shí)、新信息,不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),掌握運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)或辦公手段的能力;具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力,善于做學(xué)生思想政治工作;有對(duì)學(xué)校、班級(jí)、學(xué)科工作組織、管理、協(xié)調(diào)能力;具有教改實(shí)踐、教學(xué)評(píng)價(jià)、教研科研的能力。

  1、教育教學(xué)常規(guī)工作

  ①不按時(shí)限制訂,或雖制訂但任務(wù)不明確,重點(diǎn)不突出,措施不具體,無(wú)創(chuàng)見(jiàn),進(jìn)度不合理,扣x分。

 、诓恢匾暪ぷ髦械男畔⒎答,個(gè)人實(shí)踐資料積累不及時(shí),期末無(wú)一定價(jià)值的總結(jié)或報(bào)告,期末查無(wú)記錄,扣x分。

  ③不積極參加各項(xiàng)教科研活動(dòng),每缺x次扣x分。

  ④認(rèn)真?zhèn)湔n,教案能體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)理念,超前備課,教學(xué)目標(biāo)明確,有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的教學(xué)過(guò)程,有和強(qiáng)化訓(xùn)練題及板書(shū)設(shè)計(jì);有創(chuàng)意不照搬教師用書(shū)。由教導(dǎo)處對(duì)每次檢查的教案評(píng)出abcd四等級(jí),每次b等級(jí)扣x分,c等級(jí)扣x分,d等級(jí)扣x分。

 、轃o(wú)學(xué)生平時(shí)成績(jī)記錄(建立過(guò)程性評(píng)價(jià)記錄)、成長(zhǎng)活動(dòng)記錄不齊全,經(jīng)檢查有一項(xiàng)扣x分。

 、迣(duì)學(xué)生要求不嚴(yán),學(xué)生作業(yè)缺交嚴(yán)重,且書(shū)面臟亂、潦草,任課教師無(wú)改進(jìn)措施,批改不合要求。由教導(dǎo)處對(duì)每次檢查的教案評(píng)出abcd四等級(jí),每次b等級(jí)扣x分,c等級(jí)扣x分,d等級(jí)扣x分。

 、咚握n堂學(xué)生紀(jì)律差,教師維持無(wú)效,以致逐漸形成亂堂,每發(fā)現(xiàn)一次扣x分。

 、嘟虒(dǎo)處等的常規(guī)檢查送檢不及時(shí),每次扣x分,缺檢每次扣x分。

 、峤處煂W(xué)期累計(jì)聽(tīng)課少不于x節(jié),每少x節(jié)扣x分;教研活動(dòng)無(wú)故缺席x次扣x分。

 、獗O(jiān)考:履行監(jiān)考職責(zé),監(jiān)考期間,不離開(kāi)考場(chǎng),不隨意走動(dòng),監(jiān)考時(shí)寬嚴(yán)適度,學(xué)生不能出現(xiàn)徇私舞弊,否則扣x分;閱卷:按要求閱卷,保質(zhì)保量地批閱試卷,不能出現(xiàn)人為抬高得分或壓低得分。否則扣x分。

  2、公開(kāi)課或?荚u(píng)小組采用推門(mén)進(jìn)課堂方式對(duì)教師聽(tīng)評(píng)課,一次或多次聽(tīng)評(píng)取平均分。由教科室學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)教師的上課情況確定abcd四等級(jí),b等扣x分,c等扣x分,d等扣x分。

 。1)教學(xué)過(guò)程

 、僖孕抡n標(biāo)為依據(jù),吃透課本內(nèi)涵。

 、谡n堂內(nèi)容適當(dāng),重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破適宜。

 、壑v課思路清晰,節(jié)奏適當(dāng)。

 、芄膭(lì)獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)風(fēng)格,鼓勵(lì)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

  ⑤注重學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)收集處理信息的能力。

 、薰膭(lì)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力,鼓勵(lì)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,建立學(xué)習(xí)和生活的聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)科之間的整合。

 。2)教學(xué)方法:

 、?gòu)?qiáng)調(diào)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。

 、诮虒W(xué)方法有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,有利于課堂生動(dòng)、活潑,有利于學(xué)習(xí)內(nèi)容的接受和能力的培養(yǎng)。

 。3)教師基本功:

 、僖轮皿w、教態(tài)自然、有親和力。

 、谡Z(yǔ)言規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),富于表現(xiàn)力和感染力。

 、勰芴幚斫虒W(xué)過(guò)程中隨機(jī)出現(xiàn)的問(wèn)題。

 、馨鍟(shū)工整合理,規(guī)范科學(xué)。

  3、未及時(shí)完成學(xué)校各處室交辦工作一次扣x分。

  (五)教育教學(xué)業(yè)績(jī)(xx分)。育人成效明顯,學(xué)生綜合學(xué)業(yè)水平提高,教師在教育教學(xué)方面實(shí)現(xiàn)自我積累。

  1、教育教學(xué)質(zhì)量(xx分)

  (1)學(xué)校設(shè)立三級(jí)教學(xué)成績(jī)質(zhì)量指標(biāo)。

  (2)教學(xué)成績(jī)以期末統(tǒng)考為考核對(duì)象,以期中考試為參考。達(dá)到一級(jí)指標(biāo)積分xx分(a率x分,b率x分,c率x分,全b率x分),視為教學(xué)成果顯著;達(dá)到二級(jí)指標(biāo),積分xx分(a率x分,b率x分,c率x分階段,全b率x分),視為教學(xué)效果良好;達(dá)到三級(jí)指標(biāo),積分xx分(a率xx分,b率xx分,c率xx分,全b率x分),視為教學(xué)效果一般;教學(xué)成績(jī)低于三級(jí)指標(biāo),積分xx分(a率x分,b率x分,c率x分,全b率x分),視為教學(xué)效果較差。a率:一年級(jí)和二年級(jí)為總分的xx%,三、四為總分的xx%,五為總分的xx%,六、七、八、九年級(jí)為總分的76%;b率:一年級(jí)和二年級(jí)為總分的75%,三、四、五為總分的xx%,六、七、八、九年級(jí)為總分的xx%;c率:一年級(jí)和二年級(jí)為總分的xx%,三、四、五為總分的xx%,六、七、八、九年級(jí)為總分的xx%。

  注:

 、偃艚剔k有統(tǒng)一進(jìn)行成績(jī)分析或教育局對(duì)有些年級(jí)進(jìn)行成績(jī)分析時(shí),以此數(shù)據(jù)為準(zhǔn)進(jìn)行考核。

 、谌糁型窘影嘁越影嗟幕A(chǔ)為基數(shù),根據(jù)升降酌情加減分。

 。3)任教兩科或兩科以上得分綜合取平均值。

 。4)凡未參加學(xué)業(yè)期末質(zhì)量檢測(cè)的學(xué)科,視勞動(dòng)紀(jì)律、工作態(tài)度、完成情況、活動(dòng)開(kāi)展等由考評(píng)委綜合評(píng)定等級(jí)。a等:x分;b等:x分;c等:x分;d等:x分。

  2、教育教研成果(x分)

 、偎贪嗉(jí)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣好。由考評(píng)委定出abcd四個(gè)等級(jí),b等計(jì)x分,c等x分,d等計(jì)x分。

 、谠u(píng)為優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、優(yōu)秀教案、教學(xué)案例、評(píng)選的獲獎(jiǎng)?wù)撐摹⒄n件及科技作品、骨干教師、學(xué)科帶頭人、獲教育先進(jìn)工作者、勞動(dòng)模范、模范、等加分區(qū)、縣、市、省、國(guó)家各為x分。

 、郯嘀魅、教研組長(zhǎng)工作責(zé)任心強(qiáng),工作及時(shí)到位,成績(jī)突出者加x分。

 、塬@校級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀值周等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的記x分。

 、萦姓n題實(shí)驗(yàn)并有實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)記錄材料的教師加x分,取得成果的,按等級(jí)區(qū)、縣、市、省、國(guó)家各為x分。

  學(xué)校年終考核方案4

  為提高收費(fèi)崗位服務(wù)質(zhì)量,激勵(lì)收費(fèi)員工作積極性,確保費(fèi)用收取的正確度和窗口工作的高效率,建立良好的院部窗口形象,特制定月績(jī)效考核方案。

  一、績(jī)效考核內(nèi)容

  1泄露病人隱私者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣款當(dāng)事人xx元。

  2、未執(zhí)行服務(wù)規(guī)范禮儀、用語(yǔ)的,發(fā)現(xiàn)一次扣發(fā)當(dāng)事人xx元。

  3、在辦公區(qū)域更換工作服、梳頭、打扮發(fā)現(xiàn)一次扣發(fā)當(dāng)事人x元。

  4、在辦公明顯區(qū)域擺放私人衣服、包等他人私人物品,發(fā)現(xiàn)一次扣發(fā)x元。

  5、收費(fèi)過(guò)程中當(dāng)著病人面接聽(tīng)私人電話(huà)或聊與工作無(wú)關(guān)的話(huà)題者,發(fā)現(xiàn)一次扣發(fā)xx元。

  6、辦公區(qū)平時(shí)應(yīng)保持整潔干凈,經(jīng)抽查衛(wèi)生不合格又未及時(shí)改正的,當(dāng)班人員每人扣發(fā)xx元。

  7、病人信息數(shù)據(jù)打錯(cuò)與票據(jù)不符月累計(jì)x次以上的(含x次)暫定,扣發(fā)當(dāng)事人xx元。

  8、在收費(fèi)處嬉戲大聲說(shuō)話(huà),影響院部形象者發(fā)現(xiàn)一次扣發(fā)x元。

  二、違反以下情況之一的,不得享受當(dāng)月績(jī)效獎(jiǎng)金

  1、遭投訴經(jīng)查證屬實(shí)的,不予獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、月病、事假次數(shù)累計(jì)超x天的不予獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、違反員工手冊(cè)制度和相關(guān)規(guī)定累計(jì)金額達(dá)xx元者,不予獎(jiǎng)勵(lì)。

  三、部分服務(wù)規(guī)范禮儀

  1、儀表:收費(fèi)員儀表整潔、大方并主動(dòng)微笑服務(wù)。接待醫(yī)院內(nèi)外人員的咨詢(xún)、交費(fèi)時(shí),應(yīng)注視對(duì)方,語(yǔ)氣溫和,音量適中的耐心解答。

  2、收費(fèi)人員使用文明禮貌用語(yǔ)如下:

  十字語(yǔ):“請(qǐng)”,“您好”,“對(duì)不起”,“謝謝”,“請(qǐng)慢走”。

 。1)雙手接到患者的單子時(shí)要說(shuō)“您好”;

 。2)請(qǐng)問(wèn)是xx先生/女士(阿姨)嗎?

 。3)您好,一共是xx元xx角;

  (4)先生/女士(阿姨),請(qǐng)問(wèn)有xx零錢(qián)嗎?

 。5)找您xx元,請(qǐng)核對(duì)一下;

 。6)雙手遞出單子時(shí)要說(shuō)“請(qǐng)慢走”!

  (7)請(qǐng)拿申請(qǐng)單到×樓×科作檢查;

  (8)請(qǐng)到xx科,換/開(kāi)個(gè)單子。

  月績(jī)效考核獎(jiǎng)金暫定xx元,如有不妥之處,另行討論后及時(shí)修訂和完善。

  學(xué)校年終考核方案5

  為了貫徹落實(shí)神木縣教育工作會(huì)議精神,使我校的教育教學(xué)等各項(xiàng)工作進(jìn)入神木縣小學(xué)教育的前列,使評(píng)估考核符合教育局有關(guān)績(jī)效工資發(fā)放文件精神,建立健全有效教學(xué)評(píng)估機(jī)制,建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,激勵(lì)每個(gè)教職工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),把學(xué)校辦成名校,教師成為名師,特制定本方案。

  一、原則:

  本方案主要考核每個(gè)職工工作任務(wù)的工作過(guò)程與完成結(jié)果,通過(guò)各項(xiàng)指標(biāo)量的對(duì)比考核,轉(zhuǎn)化為質(zhì)的定性。考核分為完成任務(wù)好、完成任務(wù)、基本完成任務(wù)、沒(méi)有完成任務(wù)。每個(gè)職工每學(xué)期至少參與一次考核?己藞(jiān)持公平、公開(kāi)、合情、合理的原則,從嚴(yán)考核,實(shí)施獎(jiǎng)懲,考核結(jié)果作為評(píng)優(yōu)選模晉職晉級(jí)的主要依據(jù)。

  二、考核范圍:

 。ㄒ唬┕ぷ髁浚ê黾诱n時(shí)費(fèi)等);

 。ǘ┙逃虒W(xué)方面:

  一是教學(xué)常規(guī)(備課、講課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、電教等);

  二是校內(nèi)組織的以年級(jí)或年段進(jìn)行的抽查、檢查、統(tǒng)考等;

  三是與城區(qū)學(xué);蛑苓呅kH間進(jìn)行的抽查、檢查、競(jìng)賽等,以及有關(guān)部門(mén)統(tǒng)一組織的類(lèi)似上述形式的活動(dòng);

 。ㄈ┙處熽(duì)伍建設(shè)方面:教職工政治理論,業(yè)務(wù)知識(shí)等的學(xué)習(xí),論文撰寫(xiě),家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)教,師德等。

 。ㄋ模﹦趧(dòng)紀(jì)律。

 。ㄎ澹┑掠ぷ。

  三、教職工工作量核算辦法

 。ㄒ唬嘀魅喂ぷ髁浚涸诂F(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)(月津貼600元)以?xún)?nèi)。具體辦法見(jiàn)《礦區(qū)一小班主任量化考核方案》

  (二)、教師工作量:工作量指的是根據(jù)有關(guān)規(guī)定對(duì)職工分配工作在數(shù)量上的指標(biāo)。

  每周一類(lèi)課程語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科目12-14節(jié);

  二類(lèi)課程科學(xué)、品德與生活、社會(huì)等科目14-16節(jié);三類(lèi)課程其它科目16-18節(jié)。其它工作根據(jù)所從事的具體工作確定。

  1、科任教師:

 。1)、達(dá)到節(jié)數(shù)標(biāo)準(zhǔn)(含備課、輔導(dǎo)、批改作業(yè))每周記50分。

 。2)、達(dá)不到下限視為不滿(mǎn)工作量,一、二、三類(lèi)少1節(jié)每周分別扣4分、 3.5分、3分。超過(guò)上限視為超工作量,一、二、三類(lèi)超1節(jié)每周分別給予補(bǔ)助8分、7分、6分。

  (3)、班級(jí)人數(shù)標(biāo)準(zhǔn)按50人計(jì)算,每增減1人分值增減1%。

  2、行政管理人員:

  行政管理人員指中層以上人員。管理人員除搞好分管工作外,副校長(zhǎng)每周兼課4-6節(jié),其它中層負(fù)責(zé)人、干事,兼課語(yǔ)文、數(shù)學(xué)5-8節(jié),其它課程8-10節(jié),視為滿(mǎn)工作量,其次,根據(jù)工作情況結(jié)合民主測(cè)評(píng),滿(mǎn)工作量記50分。

  3、總務(wù)后勤人員:

  總務(wù)后勤人員以學(xué)校分配的工作量并積極完成臨時(shí)指派工作為滿(mǎn)工作量,滿(mǎn)工作量記48-50分。

  4、兼職工作量:

 。1)、興趣活動(dòng)(有計(jì)劃、有活動(dòng)、有考核)每次20元。

 。2)、3-6年級(jí)晨讀、課外活動(dòng)每節(jié)10-20元,課外閱讀每節(jié)10元,興趣活動(dòng)、晨讀、課外活動(dòng)、閱讀等遲到早退則無(wú)報(bào)酬。

 。3)、年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)每周5分(未開(kāi)展活動(dòng)取消記分)。

  5、多媒體課堂教學(xué)

 。1)、按要求足量上好dvd光盤(pán)教學(xué)課20-30分。

 。2)、在電教室上一節(jié)多媒體課2分。

  6、其它有關(guān)事項(xiàng):

  (1)、因事、病等請(qǐng)假缺課,在總分值中減去應(yīng)得分。頂課教師頂課按一、二、三類(lèi)課分別給予加班10分、8分、6分。

 。2)、公事、公差缺課,保留應(yīng)得分。

 。3)、承擔(dān)示范課、公開(kāi)課(不含學(xué)習(xí)匯報(bào)課、享受待遇的骨干等和新教師匯報(bào)課)按一、二、三類(lèi)分別記80、60、40元。

 。4)、不滿(mǎn)工作量的應(yīng)積極接受學(xué)校分配的工作。

  7、以上考核分占百分之九十,領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估占百分之十。

  8、工作量獎(jiǎng)勵(lì):

 。1)、學(xué)校根據(jù)本學(xué)期的實(shí)際情況,對(duì)工作量確定獎(jiǎng)勵(lì),一般按每人800—1000元核算,或不超上級(jí)核定總獎(jiǎng)金額的20%。

  (2)、特殊情況經(jīng)校長(zhǎng)辦公室會(huì)議研究決定。

 。3)、如與績(jī)效考核一起核算把千分制換算成百分制。

 。ㄈ└郊樱

  1、增設(shè)課時(shí)費(fèi):實(shí)際(除公假、出差等、頂課計(jì)入)每上1節(jié)課5—10元,課堂設(shè)計(jì)優(yōu)、良、合格每節(jié)分別為6元、5元、4元,打印或舊的不計(jì)報(bào)酬。作業(yè)批改優(yōu)、良、合格每節(jié)次分別為6元、5元、4元。作文批改優(yōu)、良、合格每次分別為25元、20元、15元。均以課堂作業(yè)為準(zhǔn),各種作業(yè)(含周記)累計(jì)不超100次,學(xué)生人數(shù)以50人為標(biāo)準(zhǔn),全批全改、按批改人次計(jì)算,每增減1人增減1%分值。

  數(shù)學(xué)帶兩個(gè)班的取單班平均值的1.3倍,英語(yǔ)帶兩個(gè)年級(jí)4班的取每年級(jí)單班平均值的1.8倍之和,其它科目帶兩個(gè)年級(jí)多班的取每年級(jí)單班平均值的1.3倍之和,科學(xué)到實(shí)驗(yàn)室每做一次實(shí)驗(yàn)計(jì)10元,體育音樂(lè)按每上4-5節(jié)課記1次作業(yè),等次課堂考評(píng)。聽(tīng)課每節(jié)10元,以教務(wù)處登記為準(zhǔn)。

  2、月考帶課老師自己閱卷,每次每班計(jì)語(yǔ)文30元、數(shù)學(xué)20元、英語(yǔ)15元。

  3、增加考試成績(jī)進(jìn)步幅度獎(jiǎng)勵(lì)。進(jìn)步幅度分=本次折算分-上次單科成績(jī),折算分=單科成績(jī)×(上次年級(jí)學(xué)科均分÷本次年級(jí)學(xué)科均分)。起始學(xué)科或重新分班參照期中考試成績(jī)計(jì)算進(jìn)步幅度分。每增減1個(gè)百分點(diǎn)增減一元,

  4、安全、衛(wèi)生(包括財(cái)產(chǎn)安全、樓道、衛(wèi)生間管護(hù)),不合要求每次扣20元,嚴(yán)重的扣50以上,學(xué)生碰傷等安全事故罰100元以上。

  四、工作績(jī)效考核辦法:

  (一)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等統(tǒng)考科目。:40分

  每學(xué)期期末由教務(wù)處統(tǒng)一組織考試。

  1、及格率:10分按本年級(jí)平均及格率為基數(shù),每升降1個(gè)百分點(diǎn)加減1分。最高加減不超4分。

  2、平均成績(jī):20分每超0.5分加0.5分,以此類(lèi)推。低于年級(jí)平均成績(jī)2分(含2分)以?xún)?nèi)不扣,低于年級(jí)平均成績(jī)2分以上,每降0.5分扣0.5分,以此類(lèi)推,最高加減3分。

  3、優(yōu)秀率10分按本年級(jí)平均優(yōu)秀率為基數(shù),每升降5個(gè)百分點(diǎn)加減1分,最高加減3分。

 。ǘ┢渌颇浚40分

  根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),由教務(wù)處組織,通過(guò)筆試、口試、實(shí)際操作,以達(dá)標(biāo)為界,每升降一個(gè)百分點(diǎn),加減2分。(為了便于操作,減少工作量,可抽簽考查,考核部分班級(jí)或部分學(xué)生)。

 。ㄈ┏菂^(qū)學(xué)校、周邊校際間以及有關(guān)部門(mén)統(tǒng)一組織的以十個(gè)單位對(duì)比為基礎(chǔ),保第四為計(jì)算界限,每升降一個(gè)名次加減10分。(如果對(duì)比的單位大于或小于“10”,按減少或增加的百分比進(jìn)行折算)。

  前三項(xiàng)考核只參與其中一項(xiàng)考核,考核科目按平均值計(jì)算。

  每學(xué)期初對(duì)新任教師,根據(jù)上一學(xué)期的成績(jī),對(duì)基礎(chǔ)進(jìn)行核定。(個(gè)別弱智兒童可不參與考核。)

  (四)備課、講課、作業(yè)批改及輔導(dǎo):24分

  1、備課:8分

 。1)優(yōu)8-10分(能按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,有計(jì)劃、有課時(shí)安排、按節(jié)次編寫(xiě)、備教材、備學(xué)生、備教具、有教法、有學(xué)法、有步驟、有板書(shū)設(shè)計(jì)、有課后反思等)

 。2)良6-8分(基本能按課程標(biāo)準(zhǔn)要求,有計(jì)劃、有課時(shí)安排、有時(shí)按節(jié)次編寫(xiě)、三備三有不明顯)

  (3)中4-6分(抄襲內(nèi)容較多,不按節(jié)次編寫(xiě),有時(shí)雖按節(jié)次編寫(xiě),但屬于提綱式的)

 。4)4分以下(完全抄襲,甚至使用教案與進(jìn)度不一致,內(nèi)容極其簡(jiǎn)單)

  2、講課8分課堂教學(xué)通過(guò)“目標(biāo)設(shè)計(jì)及教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)氛圍、教學(xué)進(jìn)程與教學(xué)效果、教學(xué)方法、現(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用、教學(xué)風(fēng)格、面向全體、知情體驗(yàn)”八個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià),每項(xiàng)0.5分。 “學(xué)習(xí)熱情、自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索、合作學(xué)習(xí)”四年方面,為主要因素評(píng)價(jià),每項(xiàng)1分。

  3、作業(yè)批改與輔導(dǎo)8分

 。1)優(yōu)8-10分早讀、午自習(xí)等堅(jiān)持輔導(dǎo);能按要求布置作業(yè),并能體現(xiàn)因材施練,作業(yè)次數(shù)符合要求并全批全改,重改輕批,批改不出現(xiàn)錯(cuò)誤;硬筆字、毛筆字分年級(jí)按課程標(biāo)準(zhǔn)有布置、有批改,質(zhì)量數(shù)量符合要求,毛筆字每周不少于3方。

  (2)良6-8分自習(xí)基本能堅(jiān)持輔導(dǎo);按要求布置作業(yè),次數(shù)夠,批改全,批改無(wú)誤,但改的地方少;硬筆字、毛筆字訓(xùn)練基本符合要求。

 。3)中4-6分自習(xí)輔導(dǎo)不到位;作業(yè)次數(shù)不夠,批改較粗,并有3次以下錯(cuò)誤;硬筆字、毛筆字訓(xùn)練不到位。

 。4)差4分以下自習(xí)不輔導(dǎo);作業(yè)次數(shù)不夠,批改極粗,并有3次以上錯(cuò)誤;沒(méi)有硬筆字、毛筆字訓(xùn)練。

  (五)多媒體課堂教學(xué)6分

 。1)優(yōu)5-6分按要求足量上好dvd光盤(pán)教學(xué)課和多媒體課兩節(jié)。

  (2)中3-4分基本能按要求上好dvd光盤(pán)教學(xué)課和多媒體課兩節(jié)。

 。3)差1-2分未完成dvd光盤(pán)教學(xué)課的要求。

 。┱闻c業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、論文10分

  1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)5分。

  每學(xué)期寫(xiě)10000字以上學(xué)習(xí)筆記和隨筆。根據(jù)筆記質(zhì)量分別計(jì)5分(達(dá)字?jǐn)?shù)要求),4分以上(字?jǐn)?shù)在2/3以上),3分以下(字?jǐn)?shù)在2/3以下),0分(沒(méi)有)。

  2、論文5分。

  每學(xué)期寫(xiě)一篇1000字以上教育教學(xué)論文或心得體會(huì)。(根據(jù)字?jǐn)?shù)及質(zhì)量酌情給分)。

  (七)師德及評(píng)教10分。

  1、家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)教:5分

  每學(xué)期組織一次家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)教,統(tǒng)一制作評(píng)教表。一、二年級(jí)由家長(zhǎng)填寫(xiě),三至六年級(jí)由學(xué)生填寫(xiě),分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個(gè)等級(jí),每個(gè)等級(jí)分別記5分、4分、3分、2分。(總分除以總票數(shù)得每個(gè)等級(jí)的分?jǐn)?shù))

  2、師德5分

  師德分為:

  a、有良好的職業(yè)道德,熱愛(ài)教育,熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生。

  b、有較好的職業(yè)道德,愛(ài)教育,對(duì)學(xué)生較冷漠。

  c、職業(yè)道德一般,有體罰或變相體罰學(xué)生的行為。

  d、不愛(ài)學(xué)校,給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響。

  分別記5、3、2、0分。

  考核辦法:根據(jù)教育局、學(xué)校師德考核辦法(和家長(zhǎng)、學(xué)生的反響評(píng)教等情況由考評(píng)小組給予打分)由政教處考核。

  (八)出勤:10分

  全勤(無(wú)請(qǐng)假、無(wú)遲到、無(wú)早退、無(wú)脫崗)12分,一學(xué)期累計(jì)(遲到、早退、脫崗三次按1天請(qǐng)假計(jì),下同)請(qǐng)假2天(含2天)以下10分,一學(xué)期累計(jì)請(qǐng)假?gòu)?天(含3天)以上算起每超1天扣1分。

 。ň牛┑掠ぷ20分

  按班主任班務(wù)量化考核成績(jī),從高分到低分分為七類(lèi),分別扣0分、1分、2分、3分、4分、5分、6分,班主任按100%扣分,科任教師按80%扣分。

  (十)管理及總務(wù)人員的考核:

  根據(jù)完成任務(wù)情況結(jié)合民主測(cè)評(píng),管理人員取科任教師的平均值或大于平均值,總務(wù)人員取科任教師的平均值或小于平均值。中層領(lǐng)導(dǎo)及干事同一般教師考核和管理考核各占50%

  (十一)以上考核占90%,領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估占10%。

  五、考核獎(jiǎng)勵(lì)操作辦法:

  1、在核定的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額中減去工作量考核金額,得績(jī)效考核獎(jiǎng)金總額。

  2、每位教師期末的獎(jiǎng)金=工作量獎(jiǎng)金+績(jī)效考核獎(jiǎng)金。

  3、也可以把量化考核分與績(jī)效考核分放在一起計(jì)算獎(jiǎng)金,那就是把量化分換算成百分制。

  4、績(jī)效考核總數(shù)為:小教二級(jí):小教一級(jí):小教高級(jí):中教高級(jí)=1:1.11(1.1136):1.27(1.2728):1.47

  5、把計(jì)算出的每個(gè)人分?jǐn)?shù)乘以相應(yīng)系數(shù)為本人的最終得分。

  6、用績(jī)效考核獎(jiǎng)金總額除以全體教師績(jī)效考核的最終得分總和,得每分獲獎(jiǎng)值。

  7、用每分獲獎(jiǎng)值乘以個(gè)人績(jī)效考核最中得分即為每位教師的績(jī)效考核獎(jiǎng)金。

  8、對(duì)于管理人員,科室干事及其其它后勤人員,由校長(zhǎng)辦公會(huì)按工作情況(工作態(tài)度、民主測(cè)評(píng))和教學(xué)考核兩部分進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),并予以相應(yīng)的獎(jiǎng)金。

  9、具體考核操作由教務(wù)處和相關(guān)部門(mén)進(jìn)行。

  10、績(jī)效考核原初分在100分以上的為完成任務(wù)好:90—99分為完成任務(wù);80—89分為基本完成任務(wù);80分以下為沒(méi)有完成任務(wù)。考核結(jié)果記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,評(píng)選優(yōu)、職稱(chēng)職務(wù)晉升,以此考核為基本條件,一般都在完成任務(wù)好的教職工中產(chǎn)生。

  六、備注:

  1、每學(xué)期考核項(xiàng)目的多少可視學(xué)校情況適度增減。

  2、考核以學(xué)期為單位,期末校長(zhǎng)辦公會(huì)會(huì)根據(jù)實(shí)際情況確定量與績(jī)的比例和獎(jiǎng)金額度。

  3、教育局批準(zhǔn)離崗人員原則上拿自己本分績(jī)效獎(jiǎng)金。

  學(xué)校年終考核方案6

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)《xxx市新浦區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核指導(dǎo)意見(jiàn)》和本校實(shí)際情況,以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī),建立科學(xué)、規(guī)范、合理的教師績(jī)效分配機(jī)制,充分發(fā)揮績(jī)效工資的調(diào)節(jié)作用,實(shí)現(xiàn)多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,激勵(lì)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè),扎實(shí)工作,高效創(chuàng)新,開(kāi)拓進(jìn)取,積極主動(dòng)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

  二、實(shí)施原則

  1、堅(jiān)持“按績(jī)分配、效率優(yōu)先、公平合理”的分配原則。以工作態(tài)度、責(zé)任心和實(shí)際成績(jī)?yōu)橐罁?jù),多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,適當(dāng)拉開(kāi)分配差距,重點(diǎn)向?yàn)閷W(xué)校管理、教育教學(xué)、教育科研等做出突出成績(jī)的教師傾斜。

  2、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類(lèi)人員績(jī)效工資的分配關(guān)系,科學(xué)安排,建構(gòu)符合我校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制。

  3、堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”原則。分配工作全過(guò)程實(shí)行陽(yáng)光操作,分配方案經(jīng)學(xué)校全體教師大會(huì)討論通過(guò)后實(shí)施,確保教師有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

  三、建立考核機(jī)構(gòu)

  1、學(xué)校建立獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核工作小組,由15人組成,校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)及各科室主要同志和教師代表為成員。其中,教師代表民主推薦4人。

  組長(zhǎng):

  成員:

  周海燕、

  2、績(jī)效考核工作小組,必須按照教師績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則,實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行考核。

  3、完善老師學(xué)年度、每學(xué)期績(jī)效考核制度。建立建全教職工考核檔案體系?(jī)效考核結(jié)束后,學(xué)校必須將績(jī)效考核工作總結(jié)、《績(jī)效考核統(tǒng)計(jì)表》等材料報(bào)主管部門(mén)備案。

  四、考核項(xiàng)目

  主要分成兩個(gè)部分:

  一是教師績(jī)效綜合性考核;

  二是教師單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)考核。

  教師績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)綜合性考核。考核對(duì)象全體教師,主要考核教師履行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律、法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé),以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī),內(nèi)容包括職業(yè)態(tài)度、職業(yè)能力、履行職責(zé)、工作實(shí)績(jī)等四個(gè)方面方面?己丝偡譃100分,考核記分四舍五入,保一位小數(shù),考核項(xiàng)目及分?jǐn)?shù)設(shè)置要求如下:

  (一)職業(yè)態(tài)度(10分)

  1、規(guī)范要求與得分標(biāo)準(zhǔn):

 、贀碜o(hù)黨的教育方針、政策、堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);遵紀(jì)守法、服從學(xué)校安排,愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人,嚴(yán)格執(zhí)行“六嚴(yán)”規(guī)定。(4分)

  ②工作態(tài)度端正,勇于創(chuàng)新,教育教學(xué)及教學(xué)科研成績(jī)突出。(3分)

 、蹐F(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)愛(ài)集體、儀表端莊,談吐文雅,有教師風(fēng)范。(3)

  2、扣分標(biāo)準(zhǔn):

 、俳處熡羞`法違紀(jì)行為,違規(guī)補(bǔ)課、有償家教、在校外兼課、兼職,違反其中一項(xiàng)規(guī)定,本項(xiàng)考核不得分。

  ②嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生,如有違反要求不得分。教師無(wú)正當(dāng)理由不接收學(xué)生,故意為難家長(zhǎng),擅自趕走學(xué)生一次扣5分。

 、垡苑欠ǚ绞奖磉_(dá)訴求不享受獎(jiǎng)勵(lì)性津貼。私自亂收費(fèi)、搭車(chē)收費(fèi)、截留費(fèi)用一次扣10分,并按規(guī)定退還錢(qián)款。

 、苓`反計(jì)劃生育要求超生不得分,沒(méi)按計(jì)劃生育要求采取措施而懷孕扣10分。所請(qǐng)假按事假處理。

  ⑤無(wú)正當(dāng)理由不服從學(xué)校安排、不按時(shí)完成任務(wù)一次扣10分,經(jīng)協(xié)調(diào)仍然不服從安排不享受獎(jiǎng)勵(lì)性津貼,并建議在教職工評(píng)聘時(shí)不予聘用。

 。ǘ┙處煶銮冢10分)

  1、規(guī)范要求:

 、?lài)?yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間。按時(shí)參加考勤,嚴(yán)格履行請(qǐng)假、銷(xiāo)假手續(xù)。教師有事情需提前向校長(zhǎng)室請(qǐng)假,并履行相關(guān)手續(xù),電話(huà)請(qǐng)假需要補(bǔ)齊相關(guān)手續(xù),特殊原因請(qǐng)假需要提供相關(guān)證明。教師小假為一個(gè)學(xué)期一次累計(jì)。累計(jì)超過(guò)8小時(shí)按事假處理。離校時(shí)必須打卡。

 、趯W(xué)校鼓勵(lì)教師出滿(mǎn)勤、干滿(mǎn)點(diǎn),出成效。教職工在上班期間外出或參加有關(guān)會(huì)議,一律實(shí)行外出登記,寫(xiě)明因公因私外出原因,以落實(shí)去向。凡不履行登記手續(xù)者按擅離崗位處理。病假必須出示三級(jí)以上醫(yī)院病假條。

  2、得分扣分標(biāo)準(zhǔn)

 、僖粋(gè)學(xué)期出滿(mǎn)勤、干滿(mǎn)點(diǎn)得10分。以學(xué)?记诮y(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。學(xué)期內(nèi)遲到、早退、無(wú)故不參加例會(huì)、升旗儀式、值班等一次扣除5元。一個(gè)學(xué)期遲到早退累計(jì)10次本項(xiàng)不得分,累計(jì)15次年度考核為不合格。教師請(qǐng)病假一天,課務(wù)完成扣10元,課務(wù)未完成扣20元;教師請(qǐng)事假一天,課務(wù)已完成扣20元,課務(wù)未完成扣30元;每學(xué)期累計(jì)請(qǐng)病假達(dá)45天,事假達(dá)20天以上者不享受績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。上班時(shí)間干私活、玩電腦游戲、打撲克等,發(fā)現(xiàn)一次扣30元。

 、诮處煿菁伲和砘闃(biāo)準(zhǔn):男25周歲,女23周歲;婚假10天;晚育標(biāo)準(zhǔn):女24周歲,產(chǎn)假90天,晚育獎(jiǎng)勵(lì)30天,剖腹產(chǎn)外加15天,提前請(qǐng)產(chǎn)假的產(chǎn)假時(shí)間從實(shí)際產(chǎn)前一周起算。喪假(直系)3天。

  (二)工作總量(10分)

  主要考核教職工周工作量多少,周工作量包括實(shí)際上課節(jié)數(shù)和兼職工作折算。學(xué)校按實(shí)際確定平均工作量,滿(mǎn)課時(shí)數(shù)分值為10分。超課時(shí)附加1分/課時(shí),不足課時(shí)減1分/課時(shí)。附加分值不超過(guò)原分值的50%。

 、贅(biāo)準(zhǔn)工作量,根據(jù)人事部門(mén)下發(fā)的要求核定學(xué)校教師的工作量,學(xué)校的平均工作量為12節(jié)。一二年級(jí)為13節(jié),三四年級(jí)為12節(jié),五年級(jí)為11節(jié),六年級(jí)為10節(jié)。

 、趯(duì)工作量實(shí)行量化標(biāo)準(zhǔn)制度。凡是列入課表的科目,1課時(shí)作1個(gè)工作量,(包括:備課上課;作業(yè)批改)。兼職折算方法:教研組長(zhǎng)2個(gè),備課組長(zhǎng)1個(gè),大隊(duì)輔導(dǎo)員4個(gè),團(tuán)支部書(shū)記1個(gè),心理咨詢(xún)2個(gè),報(bào)帳員4個(gè),體藝衛(wèi)組長(zhǎng)2個(gè),圖書(shū)管理員3個(gè),音體美器材管理1個(gè),儀管員2個(gè),微機(jī)管理員2個(gè),衛(wèi)生員1個(gè),檔案管理1個(gè),婦女主任1個(gè),印刷3個(gè)。專(zhuān)職保安工作量為8個(gè)。未列入部分按實(shí)際量計(jì)入其它類(lèi)別中。如享受津貼則不計(jì)算工作量。

  ③學(xué)科工作量測(cè)算:兼帶二個(gè)班數(shù)學(xué)為滿(mǎn)工作量。音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)、信息等滿(mǎn)課時(shí)數(shù)為14節(jié),兼實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、興趣小組輔導(dǎo)等;體育學(xué)科滿(mǎn)課時(shí)數(shù)為14課時(shí),兼興趣小組輔導(dǎo)、大課間活動(dòng)等。滿(mǎn)工作量的得滿(mǎn)分,工作量超出的,體現(xiàn)多勞多得的原則。由校長(zhǎng)室核定計(jì)入加分。不足工作量部分扣分。學(xué)校規(guī)定的跟班人員應(yīng)及時(shí)跟班。

 。ㄋ模┞殬I(yè)能力(40分)

  教師“職業(yè)能力”的考核項(xiàng)目包括崗位知識(shí)(指學(xué)識(shí)水平、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)進(jìn)修)、教育教學(xué)能力、教育科研能力等方面。教育能力主要考核教師組織管理學(xué)生和做學(xué)生思想工作等情況;教學(xué)能力主要考核教師鉆研課標(biāo)和教材、組織教學(xué)、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)等情況。

  具體要求:嚴(yán)格遵守各項(xiàng)工作制度,認(rèn)真及時(shí),高效優(yōu)質(zhì)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。按市區(qū)局“教學(xué)六認(rèn)真”要求進(jìn)行教學(xué)操作,全面貫徹“三案六環(huán)節(jié)”要求,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  1、備課三案:(10分)

 、倬唧w要求:備課環(huán)節(jié)齊全,書(shū)寫(xiě)工整,教案設(shè)計(jì)新穎,教學(xué)程序清晰,體現(xiàn)教改理念。體現(xiàn)備教材,備學(xué)生活動(dòng),體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn),環(huán)節(jié)齊全,教后反思具體充實(shí),體現(xiàn)教學(xué)情況(詳見(jiàn)學(xué)校備課要求)。男教師年滿(mǎn)55周歲、女教師年滿(mǎn)50周歲備簡(jiǎn)單教案,所備內(nèi)容必須符合市、區(qū)局相關(guān)要求。

  ②評(píng)分方法:采取教研組評(píng)議、教導(dǎo)處考評(píng)、校長(zhǎng)室總評(píng)方式,三者比例權(quán)重為3:4:3。多次考評(píng)按平均分計(jì)算。優(yōu)秀得10分,良好得8分,一般得6分,較差得4分,不合格不得分。每缺一篇教案扣2分,每缺少一篇學(xué)案、鞏固案分別扣1分。

  2、課堂教學(xué)(10分)

  ①具體要求:教學(xué)目標(biāo)明確,重難點(diǎn)突出,教學(xué)環(huán)節(jié)完備,教法恰當(dāng),符合課改要求;教師語(yǔ)言規(guī)范,精神飽滿(mǎn),衣著整潔,教態(tài)自然,因材施教;(詳見(jiàn)學(xué)校課堂教學(xué)要求)

 、谠u(píng)分辦法:采取教研組評(píng)議、教導(dǎo)處考評(píng)、校長(zhǎng)室總評(píng)方式,三者比例權(quán)重為3:4:3。優(yōu)秀得10分,良好得8分,一般得6分,較差的4分,不合格不得分,多次考評(píng)按平均分計(jì)算。

  3、作業(yè)批改(10分)

 、傧嚓P(guān)要求:實(shí)行一課一作,作業(yè)布置體現(xiàn)課標(biāo)要求,精選適量;體現(xiàn)教法,面向全體學(xué)生;作業(yè)批改及時(shí),批語(yǔ)簡(jiǎn)練具體,富有指導(dǎo)性,作業(yè)整潔,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,強(qiáng)調(diào)正確率。(詳見(jiàn)作業(yè)批改要求)

  ②評(píng)分辦法:采取教研組評(píng)議、教導(dǎo)處考評(píng)、校長(zhǎng)室總評(píng)方式,三者比例權(quán)重為3:4:3。優(yōu)秀得10分,良好得8分,一般得6分,較差得4分,不合格不得分。多次考評(píng)按平均分計(jì)算。藝體、科學(xué)等教師應(yīng)積極組織并輔導(dǎo)興趣小組、大課間、科學(xué)實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)內(nèi)容要上傳)等活動(dòng)。

  4、教師其它業(yè)務(wù)要求:(10分)

 、俳處熜璞Y|(zhì)保量地完成學(xué);蛳嚓P(guān)部門(mén)交給的各項(xiàng)任務(wù),按時(shí)完成得滿(mǎn)分,沒(méi)按時(shí)完成后補(bǔ)完成得一半分值。沒(méi)有完成不得分。

  ②教師不得私自調(diào)課,發(fā)現(xiàn)一次扣雙方各2分,調(diào)課由教導(dǎo)處安排,憑單上課;上課遲到15分鐘視為曠課;

 、劢處煈(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂(lè)于助人,替別人代課以臨時(shí)性津貼給付。每課時(shí)5元,保質(zhì)保量上好課。

 、芙處煱匆髤⒓痈鞣N競(jìng)賽與評(píng)比,無(wú)故不參加每次扣2分。

  ⑤小學(xué)教師以專(zhuān)科學(xué)歷為合格學(xué)歷,取得國(guó)家承認(rèn)的研究生學(xué)歷加4分,本科學(xué)歷加2分。

  5、總務(wù)后勤、專(zhuān)用室人員:無(wú)法用量化考核方式的專(zhuān)業(yè)教師(10分)

 、傧嚓P(guān)要求:服務(wù)教學(xué),服務(wù)師生,管理好財(cái)產(chǎn),使用好校產(chǎn),定期檢查校舍校產(chǎn),及時(shí)排除安全隱患。固定資產(chǎn)、圖書(shū)閱覽、儀器實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)體育、微機(jī)網(wǎng)絡(luò)等室必須有總帳、分類(lèi)帳、使用記錄等臺(tái)帳(標(biāo)準(zhǔn)參照相關(guān)要求),其它業(yè)務(wù)情況考核按要求執(zhí)行。音樂(lè)、體育、美術(shù)、電腦等考核學(xué)科,成績(jī)?cè)u(píng)定按筆試成績(jī)與面試成績(jī)合并計(jì)算,兼代多個(gè)班級(jí)由考核人員臨時(shí)抽取班級(jí)。

  ②評(píng)分辦法:采取教導(dǎo)處、總務(wù)處會(huì)評(píng)、校長(zhǎng)室總評(píng)相結(jié)合按3:3:4比例得出個(gè)人得分。

 。ㄎ澹┙虒W(xué)成績(jī)及教育科研:(30分)

  教學(xué)成績(jī)及教育科研能力為教師成長(zhǎng)及發(fā)展的主要指標(biāo),也是全面貫徹素質(zhì)教育的根本保證,本項(xiàng)目可以超出定額附加得分。

  1、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)部分:

 、俳虒W(xué)獎(jiǎng)勵(lì):每學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一測(cè)試、閱卷的學(xué)科,教學(xué)成績(jī)計(jì)算方法:優(yōu)秀率30%+合格率30%+平均分40%=考核成績(jī)。與所教班級(jí)原始測(cè)試考核成績(jī)相比較,考核成績(jī)提升量乘以10得考核分,考核成績(jī)降低量乘以5扣除。連續(xù)保持年級(jí)第一名的任課教師獎(jiǎng)勵(lì)10分。

 、谟锌己巳蝿(wù)的科目,教學(xué)成績(jī)按筆試40%與面試60%合計(jì)得分,個(gè)人成績(jī)按優(yōu)秀率30%+良好率30%+合格率20%—不合格率20%累計(jì)得分。基準(zhǔn)分值為90分。超出分值3為個(gè)人得分,多班級(jí)抽二個(gè)班取平均分合計(jì)。

  2.教育科研部分:

  教育科研能力主要考核教育教學(xué)研究、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、撰寫(xiě)教育教學(xué)和科研論文等情況。本校的全體教師都應(yīng)該積極完成上級(jí)交給的任務(wù)。

 、俣唐谡n題在市級(jí)教科所立項(xiàng),結(jié)題分別加5、10分。綜合課題在市、省級(jí)立項(xiàng)課題負(fù)責(zé)人加(10—15分);按期通過(guò)中期評(píng)估加(10—15分)完成結(jié)題加(15—20分);課題組其它人員由課題負(fù)責(zé)人酌情加分。

 、谡撐莫(jiǎng)勵(lì):教育教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)在市級(jí)公開(kāi)發(fā)表的,依據(jù)文章的稿酬(以郵局正規(guī)的稿費(fèi)單為準(zhǔn))學(xué)校給予同額的獎(jiǎng)勵(lì),省級(jí)1.5倍獎(jiǎng)勵(lì);國(guó)家級(jí)2倍獎(jiǎng)勵(lì)(費(fèi)用從臨時(shí)性津貼發(fā)放)。沒(méi)有稿費(fèi)的按市、省、國(guó)家級(jí)按(5、10.15)分獎(jiǎng)勵(lì)。單項(xiàng)協(xié)會(huì)類(lèi)刊物發(fā)表視同交流;教育教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)獲區(qū)級(jí)(8、6、4);市級(jí)(12、10.8);省級(jí)(18、15、12);國(guó)家級(jí)(25、20.18)同類(lèi)獲雙獎(jiǎng)或雙交流取最高獎(jiǎng)次。出資參賽獲獎(jiǎng)不得分。(教海探航、五四杯、師陶杯上獲獎(jiǎng)上浮50%)。

 。└郊营(jiǎng)勵(lì)部分:

  ①教師受到主管部門(mén)或人民政府綜合表彰的(優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任等)按國(guó)家、省、市、區(qū)分別加30.25、20.15分。

 、诮處焸(gè)人參加學(xué)校各種評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)的,根據(jù)不同名次加5、4、3分,獲區(qū)基本功比賽分別加(15、10.5);市級(jí)基本功比賽(30.20.15);省級(jí)基本功比賽(40.30.24);優(yōu)質(zhì)課評(píng)比為基本功類(lèi)減半。兼任學(xué)校興趣小組責(zé)任人每學(xué)期按考核標(biāo)準(zhǔn)加10.8、6分。

 、劢處煶袚(dān)省、市、區(qū)、校公開(kāi)課,所任教師分別加15、10.7、5分。受學(xué)校選派外出交流上課區(qū)內(nèi)5分,市內(nèi)10分,省內(nèi)15分。

  ④教師輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校舉辦的競(jìng)賽活動(dòng)獲團(tuán)體前三名(含一、二、三等獎(jiǎng))的,依次加7、5、3分。學(xué)生個(gè)人參加比賽獲一、二、三等獎(jiǎng)的輔導(dǎo)教師加3、2、1分;學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)按年級(jí)取團(tuán)體成績(jī)前二名依次給班主任加5、3分。學(xué)校組隊(duì)參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)獲團(tuán)體前六名給輔導(dǎo)教師加40.30.25、20.15、10分。市級(jí)比賽獲前三名加30.20.15分。區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體成績(jī)上升一個(gè)名次給輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)30分。下滑一個(gè)名次扣20分。依次類(lèi)推;語(yǔ)、數(shù)、英、科技、藝術(shù)、信息技術(shù)等科目組隊(duì)參加區(qū)級(jí)團(tuán)體(5人以上)比賽獲一、二、三等獎(jiǎng)給予輔導(dǎo)教師20.16、12分,市級(jí)比賽加30.20.15分。無(wú)團(tuán)體名次按學(xué)生獲獎(jiǎng)情況以(5、3、2)累加,但總分不超過(guò)10分。市級(jí)不超過(guò)20分;輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)級(jí)競(jìng)賽或在市級(jí)以上發(fā)表(教師獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)次的)分別給輔導(dǎo)教師加8、6、4分;市級(jí)為10.8、6;花錢(qián)參賽不加分。協(xié)會(huì)類(lèi)獲獎(jiǎng)或交流不加分。

 、輰W(xué)校在區(qū)驗(yàn)收、評(píng)比、競(jìng)賽中獲集體一、二、三等獎(jiǎng)或優(yōu)秀的,給分管領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任人合計(jì)區(qū)級(jí)30分獎(jiǎng)勵(lì)。市級(jí)為50分;省級(jí)為80分;學(xué)校按團(tuán)結(jié)協(xié)作、成績(jī)差距、執(zhí)行紀(jì)律、貢獻(xiàn)大小等方面評(píng)選優(yōu)秀級(jí)部,獎(jiǎng)勵(lì)200元。

 、薹止芎笄诠ぷ骷盀閷W(xué)校創(chuàng)收按學(xué)期計(jì)算,純利潤(rùn)達(dá)每10萬(wàn)元相關(guān)人員共加20分,依次類(lèi)推。為學(xué)校作出突出貢獻(xiàn)的有關(guān)人員由校長(zhǎng)室核定獎(jiǎng)勵(lì)。教師承擔(dān)學(xué)校其它工作的獎(jiǎng)勵(lì)辦法由校長(zhǎng)室考核獎(jiǎng)勵(lì)。

  教師績(jī)效單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)考核。主要設(shè)立管理崗位津貼、臨時(shí)性獎(jiǎng)勵(lì)津貼、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)津貼。學(xué)校管理、教輔崗位等人員的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)考核。根據(jù)實(shí)際聘任的崗位,主要考核其服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)等情況。

 。ㄆ撸┛己宿k法與程序

  1、教師績(jī)效考核實(shí)行平時(shí)考核與定期考核相結(jié)合,以平時(shí)考核為基礎(chǔ);定性考核與定量考核相結(jié)合,定性考核定量統(tǒng)計(jì);教研組評(píng)議、職能部門(mén)考核、校長(zhǎng)室綜合評(píng)議相結(jié)合。其中,教研組評(píng)分占10%,職能部門(mén)評(píng)分40%,校長(zhǎng)室綜合評(píng)分占20%;考核小組打分占30%。

  2、教師平時(shí)考核由學(xué)校職能科室依據(jù)學(xué)?(jī)效考核實(shí)施細(xì)則對(duì)被考核人進(jìn)行考核。定期考核分為學(xué)年度或?qū)W期年度考核,由學(xué)校績(jī)效考核小組依據(jù)學(xué)?(jī)效考核實(shí)施細(xì)則對(duì)被考核人進(jìn)行考核。

  3、考核以積分方式統(tǒng)計(jì)等級(jí)為:優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級(jí)。優(yōu)秀比例不超過(guò)15%—20%?己诵〗M依據(jù)教師績(jī)效考核最終得分高低自然評(píng)出優(yōu)秀等級(jí)的人選。

  4、教師定期考核的基本程序:

  ①教師填寫(xiě)《績(jī)效考核評(píng)價(jià)表》,進(jìn)行個(gè)人總結(jié)和述職;

 、诮M織民主測(cè)評(píng);

 、蹖W(xué)?(jī)效考核小組對(duì)教師進(jìn)行考核,并根據(jù)考核情況,參考民主測(cè)評(píng)和平時(shí)考核的結(jié)果得出考核得分;

 、軐W(xué)校績(jī)效考核小組集體研究確定教師考核等次;

  ⑤在校內(nèi)公示考核結(jié)果(公示期為5天),受理對(duì)考核結(jié)果有異議教師的復(fù)核申請(qǐng);

 、迣W(xué)校將考核工作總結(jié)和考核結(jié)果報(bào)上級(jí)主管部門(mén)備案。

  5、績(jī)效考核爭(zhēng)議的處理。教師如若對(duì)考核結(jié)果有異議,必須要以“書(shū)面形式”向?qū)W?(jī)效考核小組提出復(fù)核申請(qǐng)。學(xué)?(jī)效考核小組受理后,進(jìn)行復(fù)核和考核結(jié)果的再次確認(rèn),最后確定考核結(jié)果。

  6、根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果,合理確定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配等次,堅(jiān)持向骨干教師和做出突出貢獻(xiàn)的教師傾斜,適當(dāng)拉開(kāi)分配差距。每學(xué)年考核兩次,即每個(gè)學(xué)期一次。

 。ò耍結(jié)果確定和運(yùn)用

  1、設(shè)置單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效津貼:管理崗位津貼(指副校級(jí)、中層干部、班主任、年級(jí)組長(zhǎng))、臨時(shí)性工作津貼、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)津貼。分配辦法:

  ①獲績(jī)效考核優(yōu)秀、合格的班主任獎(jiǎng)勵(lì)津貼按1的考核權(quán)重計(jì)算;副校級(jí)、中層主任、副主任等分別按1.3、1.2、1.1的考核權(quán)重計(jì)算應(yīng)享受的獎(jiǎng)勵(lì)性平均績(jī)效津貼。年級(jí)組長(zhǎng)按每月40元享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效津貼。

  ②臨時(shí)性工作津貼(指多代課、學(xué)校分配加班、突擊性事務(wù)等)、按實(shí)際完成的質(zhì)量確定獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)目。

  ③教職工為學(xué)校爭(zhēng)得特殊榮譽(yù)取得突出成績(jī)的,由校長(zhǎng)室集體研究確定獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。

  2、計(jì)算辦法:由學(xué)校根據(jù)本年度全校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效總額減去“管理崗位津貼”、“臨時(shí)性工作津貼”和“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)津貼”,然后依據(jù)考核分值核算到每位教職工。

  3、支教人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效津貼發(fā)放,按上級(jí)有關(guān)部門(mén)文件執(zhí)行。

  獲基本合格、不合格等次的教師,原則上不享受該學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資;并在考核結(jié)果審核后,從此月起分別停發(fā)3個(gè)月、6個(gè)月的基礎(chǔ)性崗位津貼。

 。ň牛相關(guān)說(shuō)明

  1、班主任工作按《大慶路小學(xué)班主任工作績(jī)效考核辦法》考核,特殊人群按局相關(guān)要求執(zhí)行。

  2、有下列行為之一者,本年度績(jī)效考核等次不得評(píng)為“合格”及以上等次,并及時(shí)予以糾正:

 、僭趲煹路矫娲嬖趩(wèn)題或發(fā)生教學(xué)事故及其它違反學(xué)校教育教學(xué)要求的,在學(xué)校或社會(huì)上造成不良影響的;

 、谄缫暋⑽耆、體罰、變相體罰學(xué)生并造成不良影響的;

 、凼艿近h內(nèi)嚴(yán)重警告或行政記大過(guò)及以上處分的;

 、軣o(wú)正當(dāng)理由不服從學(xué)校工作安排,不履行教育教學(xué)職責(zé)的,并造成嚴(yán)重影響者;

 、菀苑欠ǚ椒ū磉_(dá)訴求,干擾正常教育教學(xué)秩序,損害學(xué)生利益,有損教師形象和學(xué)校聲譽(yù)的;

 、迯氖掠袃敿医,經(jīng)查證屬實(shí)的;年度考核不合格、請(qǐng)長(zhǎng)假、長(zhǎng)期曠工等人員,學(xué)校不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資

 、哂捎诒救耸д`或疏忽給學(xué)校工作造成重大負(fù)面影響的。

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