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生活老師績(jī)效考核方案范文（通用16篇）
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編精心整理的生活老師績(jī)效考核方案范文，希望對(duì)大家有所幫助。
生活老師績(jī)效考核方案 1
為推進(jìn)我校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的順利實(shí)施，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、基本原則
1、堅(jiān)持有利于調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量，有利于保持教職工隊(duì)伍穩(wěn)定的原則。
2、堅(jiān)持不勞不得、多勞多得、定崗定酬、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資以工作業(yè)績(jī)考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。
3、堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正原則。公開(kāi)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配的全過(guò)程，切實(shí)做到公開(kāi)、公平、公正。
4、堅(jiān)持科學(xué)合理原則。學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核工作分配方案力求科學(xué)合理，適當(dāng)拉開(kāi)檔次，適當(dāng)向一線工作量大的教職工、教學(xué)業(yè)績(jī)突出的教職工和骨干教職工傾斜。
二、實(shí)施范圍和時(shí)間
實(shí)施范圍：當(dāng)年在職在編的教職工。
實(shí)施時(shí)間：從20xx年2月25日起實(shí)施。
三、考核內(nèi)容及分值
1、教師績(jī)效考核基礎(chǔ)分為100分。其中，考勤10分、工作量20分、教育教學(xué)過(guò)程20分、教學(xué)業(yè)績(jī)50分。
2、非教學(xué)人員績(jī)效考核基礎(chǔ)分為100分。以職業(yè)道德、考勤、考評(píng)組及服務(wù)對(duì)象評(píng)議、考核工作效果及工作量為考核內(nèi)容。
四、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量
財(cái)政下?lián)苣甓泉?jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（即教職工績(jī)效工資的30%部分）。
五、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配計(jì)算辦法
1、高考科目教師以年級(jí)為單位，教師個(gè)人績(jī)效工資=年級(jí)學(xué)期績(jī)效工資總額/年級(jí)教師總得分×教師個(gè)人得分；
2、非高考科目教師以非高考科目組為單位，教師個(gè)人績(jī)效工資=學(xué)期績(jī)效工資總額/教師總得分×教師個(gè)人得分；
3、非教學(xué)人員以非教學(xué)組為單位，非教學(xué)人員績(jī)效工資=學(xué)期績(jī)效工資總額/非教學(xué)人員總得分×非教學(xué)人員個(gè)人得分。
六、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放形式
1、教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按學(xué)期考核，每學(xué)期末依據(jù)考核結(jié)果造冊(cè)，直接劃撥到個(gè)人工資賬戶。
2、計(jì)分辦法
教學(xué)人員績(jī)效考核總分=考勤得分+工作量得分+教育教學(xué)過(guò)程得分+教學(xué)業(yè)績(jī)得分。非教學(xué)人員績(jī)效考核總分=職業(yè)道德得分+考勤得分+考評(píng)組及服務(wù)對(duì)象評(píng)議得分+工作業(yè)績(jī)得分。
3、教學(xué)人員的考勤由校務(wù)辦負(fù)責(zé)，考程、考績(jī)、考量由教務(wù)處、教研處和各年級(jí)組共同負(fù)責(zé)；非教學(xué)人員各考核項(xiàng)目由校務(wù)辦和總務(wù)處、教務(wù)處負(fù)責(zé)。各部門(mén)應(yīng)每月把考核結(jié)果公示，并把定稿后的紙質(zhì)稿由部門(mén)負(fù)責(zé)人簽字報(bào)校務(wù)辦匯總，同時(shí)發(fā)一份電子稿到xx郵箱。
七、績(jī)效工資考核內(nèi)容
——教學(xué)人員考核內(nèi)容
�。ㄒ唬┛记冢�10分）
每位教師應(yīng)該服從領(lǐng)導(dǎo)、服從分配、自覺(jué)遵守紀(jì)律，按時(shí)上下班，不溜崗，出滿勤得10分，若出現(xiàn)下列情況則要扣考核分，此項(xiàng)扣分不保底。
1、正課曠課每節(jié)扣1分，遲到、早退每節(jié)扣0.5分；早晚自習(xí)曠課每節(jié)扣0.5分、早退每節(jié)扣0.2分，遲到每節(jié)扣0.2分。
2、教職工大會(huì)每缺席一次扣1分，遲到、早退每次扣0.5分。
3、所有教師必須做好學(xué)校組織的各項(xiàng)考務(wù)工作，認(rèn)真監(jiān)考、閱卷、評(píng)分、錄分，若出現(xiàn)下列情況則要扣考核分：
（1）每缺席一次扣1分，每遲到一次扣考核分0.5分。
�。�2）教師在監(jiān)考過(guò)程中被巡考人員發(fā)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)有舞弊、夾帶等違紀(jì)行為的，每次扣0.5分。
�。�3）教師在收卷過(guò)程中發(fā)生試卷遺失或閱卷時(shí)營(yíng)私舞弊，每次扣1分。
�。�4）教師在監(jiān)考時(shí)看書(shū)、看報(bào)、帶小孩、玩手機(jī)等；收卷時(shí)出現(xiàn)反放、倒序的，每發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。
4、不參加教研、備課組活動(dòng)，經(jīng)教研處認(rèn)定，每缺席1次扣1分。
5、病假（不包括大病，住院病假）：全學(xué)期累計(jì)病假3天以下不扣考核分，3天（含3天）以上每天扣考核分0.5分。
6、事假（不包括婚、喪、產(chǎn)假）每學(xué)期事假1—5節(jié)每節(jié)扣0.2分，6—10節(jié)每節(jié)扣0.5分，10節(jié)以上部分每節(jié)扣1分。
7、學(xué)校組織的公開(kāi)課，按規(guī)定必須參加的，無(wú)故缺席一次扣0.5分，請(qǐng)假扣0.2分；發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，加倍處罰。任何教師不得以任何理由拒絕其他任課教師聽(tīng)課，否則，上課教師扣0.5分。
8、學(xué)校組織的相關(guān)活動(dòng)，要求教師必須參加的，每缺席一次扣1分。
�。ǘ┕ぷ髁浚�20分）
1、教師月標(biāo)準(zhǔn)基本工作量=全校周正常正課總節(jié)數(shù)（總班級(jí)×周課時(shí)）×4/全校專任教師數(shù)。
2、教師個(gè)人月工作量＝教師正常周課時(shí)數(shù)×4。
3、計(jì)分辦法
�。�1）在績(jī)效考核中教師工作量按月計(jì)算，達(dá)到教師月標(biāo)準(zhǔn)基本工作量的記20分，超過(guò)或少于教師月標(biāo)準(zhǔn)基本工作量的每1個(gè)課時(shí)加（減）0.2分，包括教師事假請(qǐng)假?zèng)]上的課時(shí)數(shù)也相應(yīng)核減。此項(xiàng)得分不封頂、不保底。
�。�2）教師學(xué)期工作量得分=工作量月得分總和/學(xué)期月數(shù)和。
�。ㄈ┙逃虒W(xué)過(guò)程（20分）
主要考核教職工在日常工作中履行崗位職責(zé)的情況。考核項(xiàng)目包括教學(xué)常規(guī)10分、能5分、學(xué)生評(píng)教5分。
1、教學(xué)常規(guī)（10分）
采用我�！陡呖伎颇拷處熆己朔桨浮�、《非高考科目教師考核方案》中的此項(xiàng)得分。
2、能（5分）
�。�1）不按時(shí)上交材料每次扣0.5分，已交但不符合要求且未及時(shí)整改的每次扣0.2分。
（2）不認(rèn)真履行崗位職責(zé)的，在平時(shí)的行政檢查或分管部門(mén)檢查，發(fā)現(xiàn)一次扣1分；如因工作失職或拖沓，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成重大影響的，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)認(rèn)定扣3分。
（3）每學(xué)期按學(xué)校要求完成江西基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)上傳資源審核通過(guò)數(shù)2篇和下載5篇論文的工作任務(wù)，每少一篇扣0.2分。已上傳但一直未審核，則每篇扣0.1分。
�。�4）嚴(yán)禁不備課上課，教案跟不上課堂的，少一課時(shí)扣0.5分。
3、學(xué)生評(píng)教（5分）
采用我校《高考科目教師考核方案》、《非高考科目教師考核方案》中的此項(xiàng)得分。
（四）教學(xué)業(yè)績(jī)（50分）
由年級(jí)組負(fù)責(zé)考核。教師此項(xiàng)得分采用《高考科目教師考核方案》、《非高考科目教師考核方案》中的得分，按年級(jí)、組別第一名折合為滿分50分，其余教師得分為K×年級(jí)、組別教師個(gè)人得分，K=50／年級(jí)、組別最高得分。
——非教學(xué)人員考核內(nèi)容
�。ㄒ唬┑拢�10分）———由各處室和年級(jí)組提供數(shù)據(jù)考評(píng)小組認(rèn)定
1、不服從工作安排，有臨時(shí)任務(wù)（本職工作）拒不完成的一次扣3分。
2、工作不認(rèn)真、馬虎了事，不按時(shí)保質(zhì)完成工作的一次扣3分。
3、破壞學(xué)校形象的，視情節(jié)輕重一次扣1－5分。
4、在同事間破壞團(tuán)結(jié)，挑撥離間、搬弄是非的一次扣2分。
5、故意破壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)的，視情節(jié)輕重一次扣1－5分。
6、教職工亂停放車輛，一次扣0.1分。
�。ǘ┣冢ɑA(chǔ)分50分）———由校務(wù)辦、總務(wù)處負(fù)責(zé)
每位職工應(yīng)該服從領(lǐng)導(dǎo)、服從分配、自覺(jué)遵守紀(jì)律，按時(shí)上下班，不溜崗，出滿勤得50分，若出現(xiàn)下列情況則要扣考核分，此項(xiàng)扣分不保底
1、教職工大會(huì)及集體活動(dòng)每缺席一次扣1分，遲到、早退每次扣0.5分。
2、病假（不包括大病，住院病假）：全學(xué)期累計(jì)病假5天（雙休日、節(jié)假日除外）以下不扣分，6天（含6天）以上的部分（雙休日、節(jié)假日除外）每天扣0.2分。
3、事假（不包括婚、喪、產(chǎn)假，女職工人流和直系親屬大病的護(hù)理假；教職工新居喬遷喜慶及送子女上大學(xué)的請(qǐng)假；教職工參加函授或?qū)趯I(yè)培訓(xùn)、考試和職稱培訓(xùn)的請(qǐng)假以及學(xué)校規(guī)定的其他公假）：每學(xué)期事假5天（雙休日、節(jié)假日除外）以下每天扣0.2分；6—8天部分每天扣0.4分；9天以上部分每天扣1分。
4、非教學(xué)人員上、下班實(shí)行簽到或打卡，缺勤一次扣2分，遲到一次扣0.5分。
5、涉及考勤方面扣分的部分，男滿50周歲、女滿45周歲減半扣分。
6、中途考勤查崗，發(fā)現(xiàn)不在崗的，經(jīng)核實(shí)脫崗一次扣1分，中途查崗情況由各處室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)提供，交由校務(wù)辦統(tǒng)計(jì)。
（三）評(píng)（20分）———由校務(wù)辦和教務(wù)處組織
采用我校《非教學(xué)人員考核方案》中的此項(xiàng)得分。
�。ㄋ模┛�(jī)（20分）———由教務(wù)辦、總務(wù)處負(fù)責(zé)
1、考核內(nèi)容分為：工作量10分，工作能力5分，工作成績(jī)5分。
（1）由綜合評(píng)定小組在每學(xué)期中期根據(jù)各崗位的工作強(qiáng)度實(shí)行定崗定量，按10、9、8、7、6分五檔評(píng)定等級(jí)分，并及時(shí)予以公示，經(jīng)公示無(wú)異議后確定每位非教學(xué)人員的工作量得分。
（2）采用組內(nèi)互評(píng)和綜合評(píng)定相結(jié)合的方式。非教學(xué)人員組內(nèi)互評(píng)分占40%，考核小組綜合評(píng)定分占60%，為體現(xiàn)公平，所評(píng)分不能低于6分，低于6分無(wú)效。
�。�3）計(jì)分辦法：非教學(xué)人員績(jī)得分=工作量評(píng)定分+組內(nèi)互評(píng)分×40%+綜合評(píng)定小組評(píng)議分×60%。
（4）組織實(shí)施：業(yè)績(jī)考核綜合評(píng)定小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、總務(wù)處正、副主任及有直管處室（校務(wù)辦、綜治辦、電教處、教研處等）的正職組成。對(duì)其中的工作量，各項(xiàng)評(píng)議在每學(xué)期末由校務(wù)辦和教務(wù)處負(fù)責(zé)。
八、有關(guān)問(wèn)題的處理
1、有下列情況之一的，不享受相關(guān)時(shí)段的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
�。�1）本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作和其它工作任務(wù)的（縣委組織部下文明確的退二線的校領(lǐng)導(dǎo)除外）；
�。�2）因違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)期內(nèi)受到行政處分的；
2、有下列情況之一的，相關(guān)時(shí)段的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按下列規(guī)定執(zhí)行。
�。�1）無(wú)故連續(xù)曠工5天或累計(jì)曠工7天的，扣發(fā)該學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；
（2）一個(gè)月內(nèi)事假累計(jì)超過(guò)10天的，扣發(fā)當(dāng)月績(jī)效工資，累計(jì)事假超過(guò)2個(gè)月的，停發(fā)學(xué)期績(jī)效工資；
（3）因病不能堅(jiān)持正常工作，必須持縣級(jí)以上醫(yī)院診斷證明按請(qǐng)假審批權(quán)限經(jīng)批準(zhǔn)后方可休假（急癥及住院者，可先治療并及時(shí)補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)），一學(xué)期請(qǐng)病假3天以內(nèi)的不扣考核分，3天以上7天以內(nèi)的，按規(guī)定扣考核分發(fā)放績(jī)效工資。7天以上15天以內(nèi)的的'從第8天起每天扣考核分并從學(xué)期績(jī)效工資總額中按每天20元扣發(fā)，超過(guò)15天的扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，累計(jì)病假超過(guò)三個(gè)月（含三個(gè)月）的停發(fā)學(xué)期績(jī)效工資；
（4）因違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)期內(nèi)受到全縣通報(bào)批評(píng)的，其享受的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資在該學(xué)期內(nèi)不得超過(guò)本校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均數(shù)額的50%，年度考核不合格人員按不超過(guò)本人50%績(jī)效工資發(fā)放；
�。�5）教職工婚喪假、產(chǎn)假在國(guó)家有關(guān)規(guī)定的時(shí)間之內(nèi)的，其獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資不受影響，超過(guò)國(guó)家規(guī)定的時(shí)間一律按事假對(duì)待；
�。�6）身患惡性腫瘤等嚴(yán)重疾病，經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)辦理請(qǐng)假手續(xù)住院治療的，治療期間績(jī)效工資財(cái)政下?lián)懿糠秩~發(fā)放，住院結(jié)束后繼續(xù)請(qǐng)假休息的，發(fā)放績(jī)效工資的70%；
3、有下列情況之一的，相關(guān)時(shí)段的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按財(cái)政下?lián)艿絺�(gè)人部分全額發(fā)放：
�。�1）根據(jù)工作需要，由組織派出學(xué)習(xí)，進(jìn)行長(zhǎng)期培訓(xùn)的人員；
�。�2）教職工寒暑假期間。寒假按一個(gè)月計(jì)算，暑假按二個(gè)月計(jì)算；
�。�3）退居二線人員。
4、正校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的績(jī)效工資按全校教師的前10名的平均數(shù)發(fā)放，副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的績(jī)效工資按所在年級(jí)、考核類別據(jù)實(shí)考核，若低于全校教師前15名的平均數(shù)，則按全校教師前15名的平均數(shù)發(fā)放。
5、該考核結(jié)果僅是教師個(gè)人績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。
九、組織與監(jiān)督
1、為認(rèn)真做好教職工績(jī)效考核工作，學(xué)校成立教職工績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：xx；副組長(zhǎng)：xx；成員：其他校領(lǐng)導(dǎo)、各處室正職、若干教職工代表。
2、根據(jù)教育局指導(dǎo)意見(jiàn)制定出考評(píng)方案，考評(píng)方案必須在教職工代表大會(huì)上討論通過(guò)。如果運(yùn)行時(shí)發(fā)現(xiàn)方案有明顯漏洞或顯示公允，則修正案仍然要通過(guò)上述過(guò)程通過(guò)。
3、實(shí)施考核的全過(guò)程要公開(kāi)透明，隨時(shí)接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢�？己肆炕�?jǐn)?shù)揭曉后，要在本校進(jìn)行公示，公示期限為7天。對(duì)有意見(jiàn)的及時(shí)核實(shí)，考核有誤的，重新確定分值�？己朔种灯偷�，將考核結(jié)果及時(shí)反饋本人，并告知可在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)提出復(fù)核。
4、本實(shí)施方案由教職工代表大會(huì)討論通過(guò)后，報(bào)教育局審核后下發(fā)實(shí)施。在實(shí)施績(jī)效工資考核過(guò)程中，如出現(xiàn)本方案中未涉及的情況，由我校針對(duì)具體情況提出具體的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核和分配方案報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過(guò)執(zhí)行。
5、若原定各類考核方案與本方案相沖突的，則原定方案作相應(yīng)修改。
6、本實(shí)施方案解釋權(quán)屬會(huì)昌中學(xué)校長(zhǎng)辦公會(huì)。
生活老師績(jī)效考核方案 2
為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師隊(duì)伍管理，嚴(yán)肅教職工的年度考核工作。根據(jù)《事業(yè)單位工作人員年度考核暫行規(guī)定》（人核培發(fā)[1995]153號(hào)）和《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)教師考核辦法》（內(nèi)蒙教職改字[1991]8號(hào)）文件精神，結(jié)合我旗教師隊(duì)伍的實(shí)際，制定本方案。
一、考核的目的
教師的年度考核是教師隊(duì)伍管理中一項(xiàng)重要的工作，也是評(píng)聘教師職務(wù)的基礎(chǔ)和前提。為了全面、系統(tǒng)地了解和掌握教師任職期間的實(shí)際情況，科學(xué)、公正地評(píng)價(jià)他們的工作，區(qū)分優(yōu)劣，獎(jiǎng)勤罰懶，克服管理上的平均主義，激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，促進(jìn)教師不斷提高政治思想覺(jué)悟，努力鉆研業(yè)務(wù)，更好地教書(shū)育人，適應(yīng)新的形勢(shì)對(duì)教師提出的更高要求，并為教師的獎(jiǎng)勵(lì)、職務(wù)晉升、續(xù)聘、解聘、低聘、工資待遇等提供依據(jù)。
二、考核的原則
1、堅(jiān)持全面、客觀、公平、公正的原則；
2、堅(jiān)持公開(kāi)、民主與集中相結(jié)合的原則；
3、堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合的原則。
三、考核范圍
全旗中小學(xué)、幼兒園，教育單位的教職工。
四、考核內(nèi)容
根據(jù)對(duì)教師基本素質(zhì)、工作質(zhì)量、教育教學(xué)效果全面考核的要求，把考核內(nèi)容分為七個(gè)方面（每方面的考核指標(biāo)體系由本單位自定并量化）�？己酥攸c(diǎn)是考核政治表現(xiàn)，教書(shū)育人，履行崗位職責(zé)的'實(shí)績(jī)。
1、政治態(tài)度與師德修養(yǎng)；
2、學(xué)識(shí)水平與業(yè)務(wù)進(jìn)修；
3、教育工作；
4、教學(xué)工作；
5、教育教學(xué)與教育科研；
6、培養(yǎng)指導(dǎo)教師和主動(dòng)接受培養(yǎng)指導(dǎo)情況；
7、工作負(fù)荷。
五、考核標(biāo)準(zhǔn)
考核要以教師崗位職責(zé)和所承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù)為基本依據(jù)。教師考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格（稱職）、基本合格（基本稱職）、不合格（不稱職）四個(gè)等次。優(yōu)秀等次的人數(shù)應(yīng)控制在本單位教職工總數(shù)的15%以內(nèi)。
1、優(yōu)秀的基本標(biāo)準(zhǔn)
能正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，模范遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律、法規(guī)和教育部門(mén)的各項(xiàng)規(guī)章制度；業(yè)務(wù)熟悉，工作勤奮有創(chuàng)新，教育教學(xué)效果好，所承擔(dān)的工作成績(jī)顯著。
2、合格的基本標(biāo)準(zhǔn)
能正確貫徹黨和國(guó)家的教育方針和政策，遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律、法規(guī)和教育部門(mén)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)教育工作，業(yè)務(wù)熟悉，工作積極，較好地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
3、基本合格的基本標(biāo)準(zhǔn)
政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強(qiáng)適應(yīng)工作要求，工作積極性、主動(dòng)性不夠，基本完成教育教學(xué)任務(wù)，在工作中有失誤。
4、不合格的基本標(biāo)準(zhǔn)
政治思想覺(jué)悟較低，不勝任教育教學(xué)工作，責(zé)任心不強(qiáng)，組織紀(jì)律性差，不能完成所分擔(dān)的工作任務(wù)，在工作中造成嚴(yán)重失誤。
六、考核辦法
考核工作要采用定性與定量相結(jié)合的方法。先定性，后定量，在定量處理的基礎(chǔ)上最后再定性。
1、教師的考核工作，實(shí)行平時(shí)考核與階段考核相結(jié)合；學(xué)年考核與任職期滿考核相結(jié)合。平時(shí)考核一般為單項(xiàng)或幾項(xiàng)工作的考核，考核結(jié)果要由職能部門(mén)負(fù)責(zé)記載，每學(xué)期綜合一次。階段考核為全面考核，一般一年進(jìn)行一次，由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署。
2、考核工作要在自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。要充分聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同行教師、教研組、年級(jí)組、被考核教師以及學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)。也可采取聽(tīng)課、座談、民意測(cè)驗(yàn)、查閱備課筆記、學(xué)生作業(yè)、考卷及觀摩教學(xué)、答辯、民主生活會(huì)等多種方式進(jìn)行。
3、考核工作要在占有充分、真實(shí)的評(píng)價(jià)材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行。學(xué)校和教師本人要注意通過(guò)日常的教育、教學(xué)工作的渠道收集、記錄并提供有關(guān)的評(píng)價(jià)材料。
4、確定等級(jí)。學(xué)�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)最后考核結(jié)果進(jìn)行審查，確定出優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。優(yōu)秀率不能超過(guò)15%。
5、考核工作要增加透明度，考核結(jié)果要反饋給被考核者，征求本人意見(jiàn)，以指導(dǎo)其改進(jìn)工作，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。
6、教師的業(yè)務(wù)檔案是教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)的真實(shí)記錄，是教師年度考核結(jié)果、職務(wù)聘任、晉升、獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)，因此必須建立健全教師的業(yè)務(wù)檔案，加強(qiáng)業(yè)務(wù)檔案的管理和使用。每次考核結(jié)果都要及時(shí)整理歸檔。評(píng)定職務(wù)時(shí)必須提交業(yè)務(wù)檔案中的有關(guān)材料，教師調(diào)動(dòng)時(shí)，業(yè)務(wù)檔案與人事檔案一并移交。
七、考核程序。
�。ㄒ唬┏闪⒖己祟I(lǐng)導(dǎo)小組
由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)由學(xué)校各職能部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由具有較高學(xué)術(shù)水平、作風(fēng)正派、辦事公道、群眾公認(rèn)的環(huán)節(jié)干部和教師代表組成，教師代表應(yīng)占領(lǐng)導(dǎo)小組人數(shù)的三分之一。領(lǐng)導(dǎo)小組人數(shù)根據(jù)學(xué)校規(guī)模自定（5—9人）�？己诵〗M的產(chǎn)生，必須走群眾路線，要在廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，民主產(chǎn)生�？己斯ぷ饔煽己祟I(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，組織實(shí)施。也可在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)科考核組或各校點(diǎn)考核組，具體負(fù)責(zé)教師的初步考核工作，后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審定，最后形成對(duì)教師的綜合考核結(jié)果。
考核領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：
1、根據(jù)本“方案”和學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的“教師年度考核方案”和“實(shí)施細(xì)則”。
2、組織、指導(dǎo)、監(jiān)督本單位的考核工作，確定被考核人的考核等次，受理教師對(duì)考核結(jié)果不服的復(fù)核申訴。發(fā)放考核結(jié)果書(shū)面通知書(shū)。
�。ǘ┙M織召開(kāi)教師大會(huì)或教代會(huì)，傳達(dá)教體局下發(fā)的《科左中旗中小學(xué)教師年度考核實(shí)施方案》；討論、通過(guò)學(xué)校的“教師年度考核方案”和“實(shí)施細(xì)則”。
�。ㄈ┰O(shè)立教師個(gè)人考核檔案（檔案內(nèi)容包括：教育教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)；聽(tīng)評(píng)課記錄；所教學(xué)科的競(jìng)賽、考試成績(jī)記錄；獎(jiǎng)懲記錄；教育教學(xué)論文；考查、考核總結(jié)及教育教學(xué)工作情況記錄考核鑒定表等）。
�。ㄋ模┍豢己私處�，根據(jù)考核內(nèi)容，自我總結(jié)，填寫(xiě)《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》。
�。ㄎ澹┛己祟I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)被考核人的自我評(píng)價(jià)和學(xué)校對(duì)該同志各項(xiàng)考核指標(biāo)量化情況，依據(jù)本“方案”的有關(guān)規(guī)定確定被考核人的考核等次，由單位領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)出的考核評(píng)語(yǔ)并簽字。
考核結(jié)果要在校內(nèi)公示7天。如被考核教師對(duì)考核結(jié)果有不同意見(jiàn)，應(yīng)在公示期內(nèi)向考核小組提出復(fù)核申請(qǐng)�？己诵〗M在認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，10天內(nèi)提出復(fù)核的處理意見(jiàn)，并以書(shū)面形式再通知本人。
八、下列人員按以下辦法進(jìn)行考核
1、因公離開(kāi)現(xiàn)職崗位的（指與教體局有協(xié)議者），參加原學(xué)校的年度考核，其中時(shí)間超過(guò)半年以上，由其服務(wù)或?qū)W習(xí)單位提供詳細(xì)書(shū)面表現(xiàn)情況，再定等次，否則考核結(jié)果為“不定等次”。
2、調(diào)動(dòng)（含借調(diào)）工作單位的，在現(xiàn)工作單位進(jìn)行年度考核，其中在新單位工作不滿半年的，由調(diào)出學(xué)校提供詳細(xì)書(shū)面表現(xiàn)情況，再定等次。
3、見(jiàn)習(xí)期、試用期教師參加考核，定為“不定等次”，轉(zhuǎn)正定級(jí)后才評(píng)定等次。
4、一年內(nèi)請(qǐng)病假（公傷除外、不含女職工產(chǎn)假）累計(jì)超過(guò)6個(gè)月，考核結(jié)果為“不定等次”；一年內(nèi)曠工累計(jì)超過(guò)15天的教師，當(dāng)年的考核應(yīng)定為“基本合格”或“不合格”。
5、本年度內(nèi)退休教職工，以審批手續(xù)為準(zhǔn)，不參加本年度考核。
6、本年度因某種情況正被停職調(diào)查，以至立案審查未作結(jié)論的教師，參加當(dāng)年的年度考核，但不定等次。
7、本年度受行政記過(guò)或黨內(nèi)嚴(yán)重警告及以上處分的教師考核等次定為“基本合格”或“不合格”。
8、本年度有亂辦班、亂補(bǔ)課，體罰學(xué)生，影響極壞，受行政處分的教師，考核結(jié)果一律定為“不合格”等次。
9、本年度有違反計(jì)劃生育政策的教師考核等次定為“不合格”
九、屬下列情況之一者，可不進(jìn)行考核
1、因健康原因，不能堅(jiān)持正常工作半年以上者；
2、到校外進(jìn)修或出國(guó)學(xué)習(xí)等（指與教體局有協(xié)議者），按規(guī)定返校時(shí)間，無(wú)正當(dāng)理由，未經(jīng)批準(zhǔn)超過(guò)一年以上未返校者；無(wú)協(xié)議者。
十、考核結(jié)果的使用
（一）教師在本年度考核中被確定為“優(yōu)秀”的發(fā)放一次性獎(jiǎng)金；
�。ǘ皟�(yōu)秀”、“合格”等次的，具有晉職和晉升工資的資格，其中優(yōu)秀人員在職務(wù)晉升、評(píng)模選優(yōu)、職稱聘任等方面可優(yōu)先考慮；
�。ㄈ┍灸甓瓤己酥斜淮_定為“不定等次”、“未考核人員”、“基本合格”、“不合格”等次的：
1、所在單位要安排人員進(jìn)行幫帶。
2、當(dāng)年不得評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)；不得晉升工資。
3、對(duì)連續(xù)兩年考核確定為“基本合格”、“不合格”等次的教師，應(yīng)調(diào)整其工作崗位。
（四）未盡事宜按國(guó)家對(duì)事業(yè)單位工作人員考核的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
十一、組織領(lǐng)導(dǎo)
考核工作是一項(xiàng)嚴(yán)肅認(rèn)真的工作，涉及到對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)和本人的名譽(yù)利益，必須按政策、按規(guī)定的程序組織實(shí)施。
1、教體局設(shè)立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，審核各校的考核工作。人事股負(fù)責(zé)處理考核工作的日常事務(wù)。
2、各單位領(lǐng)導(dǎo)一定要高度重視，嚴(yán)格把關(guān)。考核要貫徹堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，堅(jiān)持正確的政治方向和政策導(dǎo)向，實(shí)行公開(kāi)、民主、平等、競(jìng)爭(zhēng)的原則�？己诉^(guò)程中，要重視教師的思想政治。
生活老師績(jī)效考核方案 3
一、考核目的
為加強(qiáng)學(xué)校住宿管理，提高生活老師的工作積極性和責(zé)任感，確保學(xué)生住宿安全、衛(wèi)生、有序，特制定本績(jī)效考核方案。
二、考核原則
1. 公平公正：考核過(guò)程公開(kāi)透明，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，確保每位生活老師得到公正評(píng)價(jià)。
2. 全面客觀：從多個(gè)維度考核生活老師的工作表現(xiàn)，包括安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、服務(wù)等。
3. 獎(jiǎng)優(yōu)罰劣：根據(jù)考核結(jié)果，給予優(yōu)秀生活老師獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)不佳者進(jìn)行相應(yīng)處理。
三、考核內(nèi)容
1. 安全管理（30分）
宿舍安全制度執(zhí)行情況：定期檢查宿舍設(shè)施，消除安全隱患。
學(xué)生安全教育：定期開(kāi)展安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)。
應(yīng)急處理能力：面對(duì)突發(fā)事件，能夠迅速、妥善處理。
2. 衛(wèi)生管理（30分）
宿舍衛(wèi)生：指導(dǎo)學(xué)生做好宿舍日常清潔，保持宿舍整潔。
個(gè)人衛(wèi)生：督促學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
公共區(qū)域衛(wèi)生：負(fù)責(zé)公共區(qū)域的清潔和消毒工作。
3. 紀(jì)律管理（20分）
作息管理：按時(shí)督促學(xué)生起床、就寢，確保學(xué)生作息規(guī)律。
秩序維護(hù)：維護(hù)宿舍紀(jì)律，制止學(xué)生違規(guī)行為。
請(qǐng)假管理：嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，確保學(xué)生請(qǐng)假手續(xù)齊全。
4. 服務(wù)態(tài)度（20分）
關(guān)愛(ài)學(xué)生：關(guān)心學(xué)生身心健康，及時(shí)解決學(xué)生生活中的困難。
溝通能力：與家長(zhǎng)、班主任保持良好溝通，及時(shí)反饋學(xué)生情況。
職業(yè)素養(yǎng)：工作態(tài)度認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，具備良好的職業(yè)道德。
四、考核方法
1. 日常檢查：由宿管科或其他相關(guān)部門(mén)定期進(jìn)行宿舍安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的檢查。
2. 學(xué)生評(píng)價(jià)：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查等方式，收集學(xué)生對(duì)生活老師的'評(píng)價(jià)意見(jiàn)。
3. 家長(zhǎng)反饋：與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解家長(zhǎng)對(duì)生活老師工作的滿意度。
4. 綜合評(píng)分：根據(jù)日常檢查、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)反饋等多方面信息，對(duì)生活老師進(jìn)行綜合評(píng)分。
五、考核結(jié)果應(yīng)用
1. 根據(jù)考核結(jié)果，評(píng)選出優(yōu)秀生活老師，并給予物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。
2. 對(duì)考核不合格的生活老師，進(jìn)行批評(píng)教育，并要求其限期整改。
3. 將考核結(jié)果作為生活老師職稱評(píng)定、崗位調(diào)整、績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。
生活老師績(jī)效考核方案 4
一、考核目標(biāo)
旨在通過(guò)科學(xué)合理的績(jī)效考核體系，激勵(lì)生活老師不斷提升服務(wù)質(zhì)量和管理水平，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、健康、和諧的住宿環(huán)境。
二、考核標(biāo)準(zhǔn)
1. 工作職責(zé)履行情況（60分）
清潔衛(wèi)生：確保宿舍內(nèi)外清潔無(wú)死角，個(gè)人衛(wèi)生用品擺放整齊。
作息管理：嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間表，確保學(xué)生按時(shí)起床、就寢。
安全巡查：每日進(jìn)行宿舍安全巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理安全隱患。
紀(jì)律維護(hù)：維護(hù)宿舍紀(jì)律，制止學(xué)生違規(guī)行為，促進(jìn)宿舍和諧。
2. 學(xué)生滿意度（20分）
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)等方式收集學(xué)生對(duì)生活老師的滿意度評(píng)價(jià)。
關(guān)注學(xué)生反饋，及時(shí)解決學(xué)生提出的合理意見(jiàn)和建議。
3. 團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力（10分）
與班主任、宿管科等部門(mén)保持良好的'溝通和協(xié)作關(guān)系。
積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為住宿管理出謀劃策。
4. 創(chuàng)新能力與自我提升（10分）
勇于創(chuàng)新，嘗試新的管理方法和服務(wù)模式。
積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力。
三、考核流程
1. 制定考核計(jì)劃：明確考核時(shí)間、方式、標(biāo)準(zhǔn)等具體事項(xiàng)。
2. 實(shí)施考核：按照考核計(jì)劃對(duì)生活老師進(jìn)行全面考核。
3. 匯總評(píng)分：根據(jù)考核情況對(duì)生活老師進(jìn)行評(píng)分，并填寫(xiě)考核表。
4. 反饋結(jié)果：將考核結(jié)果及時(shí)反饋給生活老師，并進(jìn)行溝通和交流。
5. 整改提升：針對(duì)考核中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足，要求生活老師進(jìn)行整改和提升。
四、考核結(jié)果應(yīng)用
1. 作為生活老師績(jī)效工資發(fā)放、崗位調(diào)整、職稱評(píng)定的重要依據(jù)。
2. 對(duì)表現(xiàn)突出的生活老師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)其繼續(xù)努力工作。
3. 對(duì)存在問(wèn)題的生活老師進(jìn)行批評(píng)教育和指導(dǎo)幫助，促進(jìn)其改進(jìn)和提升。
生活老師績(jī)效考核方案 5
一、考核目的
為加強(qiáng)學(xué)校住宿管理，提高生活老師的工作積極性和責(zé)任心，確保學(xué)生住宿安全、衛(wèi)生，特制定本考核方案。
二、考核原則
1. 公平公正：考核過(guò)程公開(kāi)透明，確保每位生活老師都能得到公正評(píng)價(jià)。
2. 獎(jiǎng)優(yōu)罰劣：根據(jù)工作表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)懲，激勵(lì)生活老師更好地履行職責(zé)。
3. 量化考核：將考核內(nèi)容細(xì)化為具體指標(biāo)，便于操作和評(píng)分。
三、考核內(nèi)容
1. 宿舍管理（40分）
宿舍衛(wèi)生：定期檢查宿舍衛(wèi)生狀況，包括地面、床鋪、衛(wèi)生間等，確保干凈整潔。
物品擺放：指導(dǎo)學(xué)生合理擺放個(gè)人物品，保持宿舍整潔有序。
紀(jì)律管理：維護(hù)宿舍紀(jì)律，制止學(xué)生違規(guī)行為，如夜不歸宿、大聲喧嘩等。
2. 安全保衛(wèi)（30分）
安全檢查：定期檢查宿舍安全設(shè)施，如門(mén)窗、電器等，確保無(wú)安全隱患。
應(yīng)急處理：熟悉應(yīng)急預(yù)案，能夠妥善處理突發(fā)事件，如學(xué)生生病、受傷等。
外來(lái)人員管理：嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入宿舍，確保學(xué)生安全。
3. 生活服務(wù)（20分）
生活指導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如定時(shí)作息、合理膳食等。
心理疏導(dǎo)：關(guān)注學(xué)生心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并疏導(dǎo)學(xué)生的心理問(wèn)題。
溝通協(xié)調(diào)：與班主任、家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，共同解決學(xué)生在住宿過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
4. 工作態(tài)度（10分）
責(zé)任心：對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不推諉、不敷衍。
積極性：主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作：與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成工作任務(wù)。
四、考核方法
1. 定期檢查：學(xué)校組織相關(guān)人員定期對(duì)宿舍進(jìn)行檢查，評(píng)分并記錄。
2. 學(xué)生評(píng)價(jià)：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查等方式收集學(xué)生對(duì)生活老師的'評(píng)價(jià)意見(jiàn)。
3. 同事互評(píng)：生活老師之間相互評(píng)價(jià)，促進(jìn)共同進(jìn)步。
五、考核結(jié)果應(yīng)用
1. 根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放績(jī)效獎(jiǎng)金或津貼。
2. 對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的生活老師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
3. 對(duì)考核不合格的生活老師進(jìn)行約談或調(diào)整崗位。
生活老師績(jī)效考核方案 6
一、考核目標(biāo)
通過(guò)績(jī)效考核，激勵(lì)生活老師提升服務(wù)質(zhì)量，確保學(xué)生住宿環(huán)境的安全、舒適和有序。
二、考核內(nèi)容
1. 清潔衛(wèi)生（30分）
每日組織學(xué)生打掃宿舍，保持宿舍內(nèi)外環(huán)境整潔。
定期檢查宿舍衛(wèi)生死角，確保無(wú)垃圾、無(wú)異味。
2. 作息管理（25分）
按時(shí)督促學(xué)生起床、就寢，確保學(xué)生作息規(guī)律。
夜間巡查宿舍，確保學(xué)生安全入睡，無(wú)異常情況。
3. 安全保衛(wèi)（20分）
嚴(yán)格門(mén)禁管理，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入宿舍區(qū)域。
定期檢查宿舍安全設(shè)施，確保學(xué)生人身安全。
4. 生活服務(wù)與育人（15分）
關(guān)心學(xué)生生活，及時(shí)解決學(xué)生生活中的`困難和問(wèn)題。
引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)。
5. 工作態(tài)度與團(tuán)隊(duì)協(xié)作（10分）
工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，不推諉、不敷衍。
與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同維護(hù)宿舍管理秩序。
三、考核流程
1. 制定考核標(biāo)準(zhǔn)：明確各項(xiàng)考核內(nèi)容的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和要求。
2. 實(shí)施考核：通過(guò)日常檢查、學(xué)生評(píng)價(jià)、同事互評(píng)等方式進(jìn)行考核。
3. 匯總評(píng)分：將各項(xiàng)考核得分進(jìn)行匯總，得出最終考核結(jié)果。
4. 結(jié)果反饋：將考核結(jié)果反饋給生活老師，并指出存在的問(wèn)題和改進(jìn)方向。
四、考核結(jié)果應(yīng)用
1. 作為生活老師績(jī)效獎(jiǎng)金或津貼發(fā)放的依據(jù)。
2. 對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的生活老師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)其繼續(xù)努力。
3. 對(duì)考核不合格的生活老師進(jìn)行約談或培訓(xùn)，幫助其提升工作能力和水平。
生活老師績(jī)效考核方案 7
一、考核目的
為加強(qiáng)學(xué)校住宿管理，提高生活老師的工作積極性和責(zé)任心，確保學(xué)生住宿安全、衛(wèi)生、有序，特制定本績(jī)效考核方案。
二、考核原則
1. 公平公正：考核過(guò)程公開(kāi)透明，確保每位生活老師都能得到公正評(píng)價(jià)。
2. 量化評(píng)價(jià)：將考核內(nèi)容細(xì)化為具體指標(biāo)，實(shí)行量化打分。
3. 獎(jiǎng)懲分明：根據(jù)考核結(jié)果，實(shí)施相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。
三、考核內(nèi)容
1. 宿舍管理（40分）
宿舍清潔衛(wèi)生：每日檢查宿舍衛(wèi)生狀況，確保地面、床鋪、門(mén)窗等干凈整潔。（10分）
物品擺放：指導(dǎo)學(xué)生合理擺放個(gè)人物品，保持宿舍整潔有序。（5分）
安全隱患排查：定期檢查宿舍設(shè)施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。（10分）
紀(jì)律管理：維護(hù)宿舍紀(jì)律，制止學(xué)生違規(guī)行為，確保學(xué)生按時(shí)作息。（15分）
2. 學(xué)生關(guān)愛(ài)（30分）
生活指導(dǎo)：關(guān)心學(xué)生生活，提供必要的.生活指導(dǎo)和幫助。（10分）
心理疏導(dǎo)：關(guān)注學(xué)生心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并上報(bào)學(xué)生心理問(wèn)題。（10分）
緊急情況處理：在緊急情況下，能夠迅速、妥善地處理突發(fā)事件。（10分）
3. 工作態(tài)度（20分）
責(zé)任心：對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不推諉、不敷衍。（10分）
協(xié)作精神：與同事、班主任等保持良好溝通，共同做好學(xué)生管理工作。（5分）
遵守紀(jì)律：嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠工。（5分）
4. 加分項(xiàng)（10分）
學(xué)生評(píng)價(jià)：根據(jù)學(xué)生反饋，對(duì)表現(xiàn)突出的生活老師給予加分。
額外貢獻(xiàn)：在工作中做出特殊貢獻(xiàn)或提出有效建議的，給予加分。
四、考核方法
1. 定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合，確�？己说娜嫘院蜏�(zhǔn)確性。
2. 考核結(jié)果由考核小組綜合評(píng)定，并公示于眾。
五、獎(jiǎng)懲措施
1. 根據(jù)考核結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的生活老師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
2. 對(duì)考核不合格的生活老師進(jìn)行約談、培訓(xùn)或調(diào)整崗位。
生活老師績(jī)效考核方案 8
一、考核目標(biāo)
通過(guò)績(jī)效考核，激勵(lì)生活老師提升服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生住宿環(huán)境的優(yōu)化和學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)的提升。
二、考核內(nèi)容
1. 清潔衛(wèi)生管理（30分）
組織學(xué)生定期打掃宿舍，保持宿舍內(nèi)外環(huán)境整潔。（10分）
監(jiān)督學(xué)生垃圾分類，確保宿舍區(qū)域無(wú)垃圾堆放。（5分）
定期清洗、消毒宿舍設(shè)施，預(yù)防疾病傳播。（10分）
指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。（5分）
2. 作息管理（20分）
按時(shí)督促學(xué)生起床、就寢，確保學(xué)生作息規(guī)律。（10分）
夜間巡查宿舍，確保學(xué)生安全入睡，及時(shí)處理突發(fā)情況。（10分）
3. 安全教育與管理（20分）
定期開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。（5分）
嚴(yán)格管理宿舍進(jìn)出人員，防止外來(lái)人員進(jìn)入宿舍區(qū)域。（5分）
定期檢查宿舍安全設(shè)施，如消防器材、門(mén)窗鎖具等。（5分）
及時(shí)上報(bào)并處理宿舍內(nèi)的安全隱患。（5分）
4. 學(xué)生關(guān)愛(ài)與輔導(dǎo)（20分）
關(guān)注學(xué)生身心健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并上報(bào)學(xué)生異常情況。（5分）
為學(xué)生提供必要的生活指導(dǎo)和心理支持。（5分）
協(xié)助班主任做好學(xué)生的日常管理和教育工作。（5分）
積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（5分）
5. 工作態(tài)度與職業(yè)素養(yǎng)（10分）
遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從工作安排。（5分）
積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成工作任務(wù)。（5分）
三、考核方法
1. 采用自評(píng)、互評(píng)和校評(píng)相結(jié)合的'方式進(jìn)行考核。
2. 考核周期為一學(xué)期或一學(xué)年，具體根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況確定。
四、獎(jiǎng)懲措施
1. 根據(jù)考核結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的生活老師給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)或晉升機(jī)會(huì)。
2. 對(duì)考核不合格的生活老師進(jìn)行通報(bào)批評(píng)、扣發(fā)獎(jiǎng)金或調(diào)整崗位等處理。
生活老師績(jī)效考核方案 9
一、指導(dǎo)思想
為創(chuàng)辦一流的寄宿制公寓，提高宿舍管理水平，充分調(diào)動(dòng)生活老師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)宿舍管理工作的規(guī)范化、制度化，特制定本考核方案。
二、考核對(duì)象
全體生活老師
三、考核原則
1. 公平公正：確�？己诉^(guò)程公開(kāi)透明，結(jié)果公正合理。
2. 多勞多得：體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬，鼓勵(lì)生活老師積極投入工作。
3. 動(dòng)態(tài)管理：根據(jù)考核結(jié)果調(diào)整待遇，實(shí)現(xiàn)崗變薪變。
四、考核內(nèi)容與分值
考核總分為100分，加分不封頂，扣分最多為100分。
1. 常規(guī)工作（40分）
組織就餐：維護(hù)就餐秩序，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，否則扣分。
學(xué)生就寢管理：確保學(xué)生按時(shí)就寢，熄燈后無(wú)吵鬧現(xiàn)象，否則扣分。
物品管理：負(fù)責(zé)學(xué)生物品安全，丟失或損壞需追責(zé)并扣分。
節(jié)約水電：及時(shí)關(guān)閉水電，失職造成損失扣分。
突發(fā)事件處理：有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，否則扣分。
2. 宿舍管理（30分）
內(nèi)務(wù)衛(wèi)生：宿舍衛(wèi)生達(dá)到“兩統(tǒng)一、四凈”標(biāo)準(zhǔn)，否則扣分。
安全檢查：定期進(jìn)行宿舍安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)處理，否則扣分。
3. 環(huán)境衛(wèi)生（10分）
公共衛(wèi)生區(qū)域：保持地面干凈、窗臺(tái)無(wú)塵土、廁所無(wú)異味等，否則扣分。
4. 出勤與紀(jì)律（20分）
按時(shí)到崗：遲到、早退、曠工等按次扣分。
請(qǐng)假制度：請(qǐng)假需履行手續(xù)，否則扣分。
5. 加分項(xiàng)目
宿舍管理優(yōu)秀、學(xué)生滿意度高、家長(zhǎng)反饋好等可加分。
五、考核實(shí)施
1. 每月進(jìn)行一次考核，考核結(jié)果用于折算個(gè)人月工資。
2. 考核依據(jù)來(lái)源于后勤領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任、班主任、樓層管理小組長(zhǎng)、保衛(wèi)人員、學(xué)生等的滿意度測(cè)評(píng)打分及工作表現(xiàn)。
六、結(jié)果應(yīng)用
1. 考核結(jié)果作為生活老師評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)職稱的.依據(jù)。
2. 考核優(yōu)秀的老師給予獎(jiǎng)勵(lì)，考核不合格的老師進(jìn)行約談或調(diào)整崗位。
生活老師績(jī)效考核方案 10
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步提升學(xué)校宿舍管理水平，激發(fā)生活老師的工作熱情，確保學(xué)生住宿安全、舒適，特制定本考核方案。
二、考核對(duì)象
全體生活老師
三、考核內(nèi)容與分值
考核總分為100分，加分不封頂，扣分最多為100分。
1. 安全管理（30分）
每日進(jìn)行宿舍安全檢查，確保無(wú)安全隱患。
學(xué)生就寢期間加強(qiáng)巡視，防止意外事件發(fā)生。
及時(shí)處理學(xué)生之間的矛盾和沖突，確保宿舍和諧。
2. 衛(wèi)生管理（20分）
指導(dǎo)學(xué)生做好宿舍內(nèi)務(wù)整理，保持宿舍整潔。
定期對(duì)宿舍進(jìn)行大掃除，確保無(wú)衛(wèi)生死角。
3. 生活管理（20分）
組織學(xué)生按時(shí)就餐、就寢，維護(hù)良好秩序。
關(guān)心學(xué)生身心健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并上報(bào)異常情況。
4. 出勤與紀(jì)律（15分）
按時(shí)到崗，不遲到、早退、曠工。
遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從工作安排。
5. 加分項(xiàng)目
宿舍管理創(chuàng)新、學(xué)生滿意度高、家長(zhǎng)反饋好等可加分。
四、考核實(shí)施
1. 每學(xué)期進(jìn)行一次考核，考核結(jié)果用于評(píng)定生活老師的工作績(jī)效。
2. 考核依據(jù)來(lái)源于學(xué)校管理層、班主任、學(xué)生及家長(zhǎng)的滿意度測(cè)評(píng)打分及工作表現(xiàn)。
五、結(jié)果應(yīng)用
1. 考核結(jié)果作為生活老師評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)職稱的`重要依據(jù)。
2. 考核優(yōu)秀的老師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，考核不合格的老師進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助，必要時(shí)調(diào)整崗位。
生活老師績(jī)效考核方案 11
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)學(xué)校宿舍管理，提高生活老師的工作效率和服務(wù)質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)其工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，特制定本績(jī)效考核方案。
二、考核對(duì)象
全體生活老師。
三、考核原則
1. 公平公正：確�？己诉^(guò)程公開(kāi)透明，結(jié)果公正合理。
2. 量化考核：通過(guò)具體指標(biāo)和量化標(biāo)準(zhǔn)，客觀評(píng)價(jià)生活老師的'工作表現(xiàn)。
3. 獎(jiǎng)懲結(jié)合：根據(jù)考核結(jié)果，實(shí)施相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
四、考核內(nèi)容
1. 日常管理（40分）
按時(shí)交接班，無(wú)遲到、早退、曠工現(xiàn)象。
認(rèn)真填寫(xiě)工作日志，記錄詳細(xì)、準(zhǔn)確。
宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生整潔，符合學(xué)校要求。
督促學(xué)生按時(shí)作息，無(wú)滯留宿舍現(xiàn)象。
2. 安全管理（30分）
嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入宿舍，確保學(xué)生安全。
定期檢查宿舍設(shè)施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并上報(bào)安全隱患。
妥善處理學(xué)生之間的糾紛和沖突，防止事態(tài)擴(kuò)大。
3. 服務(wù)質(zhì)量（20分）
對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)，耐心細(xì)致，無(wú)體罰或變相體罰現(xiàn)象。
積極主動(dòng)協(xié)助班主任和宿管科開(kāi)展工作。
學(xué)生對(duì)生活老師的滿意度高，無(wú)投訴現(xiàn)象。
4. 特殊貢獻(xiàn)（10分）
在宿舍管理工作中，有創(chuàng)新舉措或突出貢獻(xiàn)的，可酌情加分。
五、考核方法
1. 每月進(jìn)行一次考核，由宿管科、年級(jí)主任、班主任和學(xué)生代表共同參與評(píng)分。
2. 考核采用百分制，各項(xiàng)考核內(nèi)容按比例折算后得出總分。
3. 考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次，分別對(duì)應(yīng)不同的獎(jiǎng)懲措施。
六、獎(jiǎng)懲措施
1. 優(yōu)秀等次的生活老師，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。
2. 不合格等次的生活老師，進(jìn)行批評(píng)教育，并視情況給予扣發(fā)工資、調(diào)整崗位等處罰。
生活老師績(jī)效考核方案 12
一、考核目的
通過(guò)績(jī)效考核，進(jìn)一步規(guī)范生活老師的工作行為，提高其工作效率和服務(wù)水平，確保學(xué)生住宿安全和生活質(zhì)量。
二、考核對(duì)象
全體生活老師。
三、考核內(nèi)容
1. 出勤與紀(jì)律（20分）
按時(shí)上下班，無(wú)遲到、早退、曠工現(xiàn)象。
遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從工作安排。
2. 宿舍管理（40分）
宿舍內(nèi)務(wù)整潔有序，物品擺放規(guī)范。
督促學(xué)生按時(shí)作息，保持良好的生活習(xí)慣。
定期檢查宿舍設(shè)施，確保安全無(wú)隱患。
3. 學(xué)生服務(wù)（30分）
對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)，耐心解答學(xué)生問(wèn)題。
及時(shí)處理學(xué)生生活中的.困難和問(wèn)題。
定期開(kāi)展宿舍文化活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。
4. 家長(zhǎng)溝通（10分）
定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在校生活情況。
認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，及時(shí)改進(jìn)工作。
四、考核方法
1. 采用定期與不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行考核。
2. 考核采取自評(píng)、互評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。
3. 考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次。
五、獎(jiǎng)懲措施
1. 優(yōu)秀等次的生活老師，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)證書(shū)。
2. 不合格等次的生活老師，進(jìn)行約談和整改，并視情況給予相應(yīng)處罰。
生活老師績(jī)效考核方案 13
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，提高宿舍管理水平，充分調(diào)動(dòng)生活老師的`工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，特制定本績(jī)效考核方案。
二、考核對(duì)象
全體生活老師。
三、考核原則
1. 公平、公正、公開(kāi)。
2. 多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。
3. 獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
四、考核內(nèi)容
1. 崗位職責(zé)履行情況（40分）
督促學(xué)生做好清潔衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)整理。
按時(shí)督促學(xué)生出操、上課及就寢。
維護(hù)宿舍安全秩序，控制外來(lái)人員進(jìn)入。
督促學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告損壞情況。
教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，及時(shí)報(bào)告并制止違紀(jì)行為。
2. 出勤與紀(jì)律（30分）
按時(shí)上下班，無(wú)遲到、早退、曠工現(xiàn)象。
請(qǐng)假需提前申請(qǐng)并安排好工作交接。
工作期間保持手機(jī)暢通，隨時(shí)待命。
3. 工作業(yè)績(jī)（20分）
所負(fù)責(zé)宿舍的衛(wèi)生、紀(jì)律狀況良好，無(wú)重大違紀(jì)事件。
學(xué)生及家長(zhǎng)滿意度高，反饋良好。
在宿舍管理中有創(chuàng)新舉措或顯著成效。
4. 加分項(xiàng)（10分）
發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生重大違紀(jì)行為或安全隱患。
積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
在宿舍管理中提出合理化建議并被采納。
五、考核方法
1. 每月進(jìn)行一次考核，由后勤管理部門(mén)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
2. 考核采取量化評(píng)分的方式，根據(jù)考核內(nèi)容逐項(xiàng)打分。
3. 考核結(jié)果作為生活老師績(jī)效工資發(fā)放、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。
生活老師績(jī)效考核方案 14
一、指導(dǎo)思想
為提升學(xué)校宿舍管理水平，促進(jìn)生活老師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展，特制定本績(jī)效考核方案。
二、考核對(duì)象
全體生活老師。
三、考核內(nèi)容
1. 日常管理（50分）
宿舍衛(wèi)生：每日檢查宿舍衛(wèi)生情況，確保干凈整潔。
作息管理：按時(shí)督促學(xué)生起床、就寢，維護(hù)宿舍秩序。
安全巡查：定期進(jìn)行宿舍安全巡查，排除安全隱患。
2. 學(xué)生管理（30分）
行為規(guī)范：引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
心理疏導(dǎo)：關(guān)注學(xué)生心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生心理問(wèn)題。
生活指導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生合理安排生活，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作（10分）
與班主任、宿管員等密切配合，共同做好學(xué)生管理工作。
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
4. 創(chuàng)新與發(fā)展（10分）
在宿舍管理中積極探索新方法、新思路，提高工作效率。
積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
四、考核方法
1. 每月進(jìn)行一次考核，由后勤管理部門(mén)和年級(jí)主任共同負(fù)責(zé)。
2. 采取自評(píng)、互評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，確�？己私Y(jié)果的.客觀性和公正性。
3. 考核結(jié)果以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)，分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。
五、獎(jiǎng)懲措施
1. 對(duì)考核優(yōu)秀的生活老師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)先推薦參加各類評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。
2. 對(duì)考核不合格的生活老師進(jìn)行約談和指導(dǎo)，幫助其改進(jìn)工作方法和提高工作效能。
生活老師績(jī)效考核方案 15
一、考核目的
本方案旨在通過(guò)科學(xué)、合理的績(jī)效考核機(jī)制，激發(fā)生活老師的工作積極性和責(zé)任感，提升住宿管理水平，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全、舒適、和諧的住宿環(huán)境。
二、考核原則
1. 公平公正：確�？己诉^(guò)程公開(kāi)透明，考核結(jié)果客觀公正。
2. 獎(jiǎng)優(yōu)罰劣：體現(xiàn)多勞多得、質(zhì)優(yōu)酬高的原則，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的生活老師給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)不佳的進(jìn)行鞭策。
3. 持續(xù)改進(jìn)：通過(guò)考核發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，促進(jìn)生活老師不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。
三、考核內(nèi)容
1. 崗位職責(zé)履行情況（40分）
督促學(xué)生做好清潔衛(wèi)生，保持宿舍整潔有序。
按時(shí)督促學(xué)生出操、上課，確保學(xué)生不遲到、不早退。
夜間查房，確保學(xué)生按時(shí)就寢，夜間安全。
及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告學(xué)生中的異常情況，如生病、情緒波動(dòng)等。
2. 安全管理（30分）
嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入宿舍，確保宿舍安全。
定期檢查宿舍設(shè)施，及時(shí)排除安全隱患。
妥善處理學(xué)生間的糾紛，防止事態(tài)擴(kuò)大。
3. 育人工作（20分）
教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。
關(guān)心學(xué)生身心健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題。
積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)德育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
4. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通（10分）
與班主任、宿管科等部門(mén)保持密切聯(lián)系，共同做好學(xué)生管理工作。
積極參加學(xué)校組織的'培訓(xùn)和交流活動(dòng)，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力。
四、考核方法
1. 日�？己耍河伤薰芸坪桶嘀魅胃鶕�(jù)生活老師的日常表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。
2. 定期考核：每學(xué)期末組織一次全面考核，結(jié)合日�？己撕推谀┛己顺煽�(jī)確定最終考核等級(jí)。
五、考核結(jié)果應(yīng)用
1. 將考核結(jié)果作為生活老師評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉升的重要依據(jù)。
2. 對(duì)考核優(yōu)秀的生活老師給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì)。
3. 對(duì)考核不合格的生活老師進(jìn)行批評(píng)教育，并責(zé)令其限期整改。
生活老師績(jī)效考核方案 16
一、考核目標(biāo)
本方案旨在通過(guò)細(xì)化的考核標(biāo)準(zhǔn)，全面評(píng)估生活老師的工作績(jī)效，促進(jìn)住宿管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化。
二、考核內(nèi)容
1. 清潔衛(wèi)生管理（30分）
指導(dǎo)學(xué)生完成宿舍清潔衛(wèi)生工作，確保宿舍環(huán)境整潔。
定期檢查宿舍衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
2. 作息管理（25分）
按時(shí)督促學(xué)生起床、出操、上課、就寢，確保學(xué)生作息規(guī)律。
夜間查房，記錄學(xué)生就寢情況，確保學(xué)生夜間安全。
3. 安全管理（20分）
禁止外來(lái)人員隨意進(jìn)入宿舍，確保宿舍安全。
定期檢查宿舍設(shè)施，預(yù)防安全事故發(fā)生。
4. 學(xué)生關(guān)懷（15分）
關(guān)心學(xué)生身心健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助學(xué)生解決生活中的.困難。
與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，增進(jìn)師生情感交流。
5. 團(tuán)隊(duì)合作與溝通（10分）
與班主任、宿管科等部門(mén)保持密切聯(lián)系，共同解決學(xué)生管理中的問(wèn)題。
積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)和交流活動(dòng)，提升個(gè)人能力。
三、考核標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)每項(xiàng)考核內(nèi)容制定具體的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，如清潔衛(wèi)生管理部分可細(xì)化為地面清潔、床鋪整理、物品擺放等多個(gè)方面；作息管理部分可細(xì)化為起床時(shí)間、就寢時(shí)間、夜間查房次數(shù)等。
四、考核程序
1. 考核小組由宿管科、班主任及相關(guān)部門(mén)人員組成。
2. 考核小組根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)和日常觀察記錄進(jìn)行評(píng)分。
3. 考核結(jié)果經(jīng)審核后向生活老師公布，并作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉升的依據(jù)。
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