業(yè)務(wù)大比武活動方案范文(通用8篇)
為了確;顒佑行虻剡M(jìn)行,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案是為某一次活動所制定的書面計(jì)劃。活動方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整理的業(yè)務(wù)大比武活動方案范文(通用8篇),希望能夠幫助到大家。
業(yè)務(wù)大比武活動方案1
一、活動宗旨:
為進(jìn)一步提高廣大農(nóng)民的技術(shù)技能水平,增強(qiáng)農(nóng)民的科技致富能力和就業(yè)競爭能力,培養(yǎng)農(nóng)民的創(chuàng)新意識和市場意識,豐富廣大農(nóng)民群眾的'業(yè)余文化生活。
二、決賽時間地點(diǎn):
2005年11月10日縣人民廣場
三、比賽項(xiàng)目:
。1)砌墻(泥工)(2)制衣(裁逢)(3)做板凳(木工)(4)編織
四、比賽辦法和步驟:
1、初賽:各村做好四種能人的調(diào)查摸底工作,并推薦至鄉(xiāng),然后鄉(xiāng)內(nèi)組織進(jìn)行初賽,每個項(xiàng)目選出前2名至過埠進(jìn)行預(yù)賽。
2、預(yù)賽:縣主辦單位將派出評委在過埠組織過埠片各鄉(xiāng)鎮(zhèn)選手進(jìn)行預(yù)賽,每個項(xiàng)目決出前2名進(jìn)入決賽。
3、決賽:各個項(xiàng)目分別評出前3名。
五、有關(guān)要求:
1、各鄉(xiāng)各村必須認(rèn)真組織好各個項(xiàng)目的初賽、預(yù)賽和決賽,確保人員參賽。
2、過埠片各鄉(xiāng)鎮(zhèn)須分別組建一支由5人組成的嗩吶隊(duì)參加決賽時的節(jié)目表演,并要統(tǒng)一服裝。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、初賽開支:(1)餐費(fèi):120元/桌×3桌=360元(2)材料費(fèi):500元小計(jì):860元
2、預(yù)賽開支:(1)誤工工資:8人×30元/人=240元(2)差旅費(fèi):8人×16元/人=128元(3)材料費(fèi):134元小計(jì):402元
3、決賽開支:(1)誤工工資:3人×30元/人=90元(2)差旅費(fèi):3人×36元/人=108元(3)材料費(fèi):200元小計(jì):278元
4、鎖吶隊(duì)開支:(1)誤工工資:5人×8天×30元/人天=1200元(2)差旅費(fèi):5人×100元/人=500元(3)餐費(fèi):5人×3天×20元/天=300元(4)服裝:5人×60元/人=300元小計(jì):2300元合計(jì):3940元思順鄉(xiāng)人民政府
業(yè)務(wù)大比武活動方案2
一、指導(dǎo)思想:
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。為了活躍我校教學(xué)教研氣氛,鼓勵教師練就扎實(shí)的教學(xué)基本功,不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì),提高理論和實(shí)踐教學(xué)水平努力,實(shí)現(xiàn)全體教師的共同成長和崗位成長。經(jīng)研究決定在我校教師中開展課堂大比武活動。
二、活動主題:
強(qiáng)化有效教學(xué)行為,探索高效課堂教學(xué)途徑
三、活動目標(biāo):
開展教師課內(nèi)比教學(xué)活動,重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功大練兵、大比武。活動以深化小學(xué)課程改革,深化課堂教學(xué)改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育為導(dǎo)向,組織教師全員參與,搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺,促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),努力創(chuàng)新教學(xué)方式,不斷提高教學(xué)能力,使小學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提高。
四、參加對象:
全體教師
五、活動安排及程序:
1、2018年9月上旬為準(zhǔn)備階段。各教研組在本組范圍內(nèi)進(jìn)行第一次比武前有主題研討,選定參賽課題上報校教導(dǎo)處備案。
2、2018年9月下旬至10月中上旬為正式教學(xué)比武階段。各參
賽教師做好上課的各方面準(zhǔn)備,并按照教導(dǎo)處統(tǒng)一安排講授,評委統(tǒng)一量分。
3、各教研組全部教師講課完畢后,圍繞各教研組教研主題進(jìn)行研討,進(jìn)行教師評課大賽,相關(guān)資料上報校教導(dǎo)處。各組研討主題:數(shù)學(xué)組:實(shí)施有效互動,促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展。語文組:扎實(shí)訓(xùn)練成就有效課堂。英語組:滲透學(xué)習(xí)策略,實(shí)施有效教學(xué)。科學(xué)組:突出主體探究,實(shí)施有效教學(xué)。
六、活動組織及評委:
組長:宋建賓
成員:王妍、谷倩、孟丹
七、活動要求:
1、各老師要高度重視本次大比武活動,將其作為提升自身業(yè)務(wù)水平、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,在教學(xué)比武的平臺上鍛煉自我、展示自我。
2、全體教師應(yīng)積極聽課,從別人身上找長處,從自己身上找不足,在比照中有所得益。
3、全員參與。全校所有教師都盡可能的參加教學(xué)大練兵、大比武活動;同組的所有教師必須參與聽評課,若有沖突,自行調(diào)好課。
4、比武的主要評價內(nèi)容:教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)方法、情感教育、教學(xué)基本功、教學(xué)效果。
5、評課應(yīng)充分體現(xiàn)課程改革的精神,引導(dǎo)教師扎實(shí)開展基本功訓(xùn)練,積極探索新課程背景下優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂效益、培養(yǎng)創(chuàng)
新人才的.途徑和方法。
6、盡可能使用普通話和多媒體教學(xué),所有參賽教師要打印教案、并做好課件,報教導(dǎo)處存檔。
八、獎勵辦法:
1、本次教學(xué)大比武活動的評委主要由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長及同組教師組成,各評委聽課后給參賽教師打分,最后計(jì)算出評委所給分?jǐn)?shù)的平均值即為參賽教師的最后得分。
2、凡在“比武”活動中取得顯著成績的教師,活動成績記入相關(guān)教師業(yè)務(wù)檔案,作為評先、評優(yōu)的依據(jù)。
業(yè)務(wù)大比武活動方案3
一、指導(dǎo)思想
以行業(yè)共同價值觀和石家莊煙草核心理念為指導(dǎo),為全面落實(shí)2010年石家莊煙草工作會議精神,進(jìn)一步樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識、夯實(shí)專賣執(zhí)法人員法律知識基礎(chǔ)、強(qiáng)化專賣執(zhí)法技能、不斷提高專賣隊(duì)伍素質(zhì)和水平,促進(jìn)我縣行業(yè)持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)
專賣大比武領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:王慶啟 副組長:吳海潮 成 員:吳巖海 孫吉東
主要職責(zé):負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)我局大比武有關(guān)事項(xiàng);負(fù)責(zé)我局大比武的宣傳、組織、表彰等工作。
三、參賽人員
大比武參賽人員為靈壽縣煙草專賣局專賣科全體。
四、比武內(nèi)容
1.法律法規(guī)知識!吨腥A人民共和國煙草專賣法》、《中華人民共和國煙草專賣法實(shí)施條例》、《煙草專賣行政處罰程序規(guī)定》(工業(yè)和信息化部12號令)《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國行政訴訟法》、《中華人民共和國行政復(fù)議法》、《中華人民共和國行政賠償法》、《煙草專賣許可證管理辦法》(發(fā)改委51號令)《許可證申請與辦理程序規(guī)定》等法律法規(guī),以及國家局、省局下發(fā)的管理制度;
2.行政處罰案卷制作。依據(jù)提供案例,現(xiàn)場制作一整套行政處罰案卷。
3.卷煙真假鑒別。在不對卷煙進(jìn)行拆封的情況下,在規(guī)定時間內(nèi)對給定數(shù)量的卷煙進(jìn)行真假鑒別。
五、時間安排
為確保學(xué)習(xí)及考試質(zhì)量,實(shí)施方案分宣傳發(fā)動、強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)、預(yù)賽三個階段,通過預(yù)賽按成績選出三人參加市局決賽。
1、宣傳發(fā)動階段(5月12日):由王慶啟局長和吳海潮副局長召開宣傳發(fā)動動員會,結(jié)合我縣實(shí)際,對專賣技能大比武的重要性、培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容和注意事項(xiàng)等作全面的動員、講解。
2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段(5月13日-24日):具體學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容如下:
5月13日-14日:行政處罰案卷制作,由孫英慧負(fù)責(zé)講解具體制作過程及制作中應(yīng)注意的事項(xiàng)。
5月15日-16日:根據(jù)下發(fā)題庫進(jìn)行自學(xué)。
5月17日-19日:學(xué)習(xí)專賣法律法規(guī)知識,采用集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、問答式等方法進(jìn)行,注意理論聯(lián)系實(shí)際,在學(xué)習(xí)基本法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上,注重案例的`討論式學(xué)習(xí)。
5月20日-21日:學(xué)習(xí)真假煙鑒別,由領(lǐng)導(dǎo)小組聘請專人負(fù)責(zé)授課、講解等方式進(jìn)行。
5月22日-23日:綜合學(xué)習(xí),找出重點(diǎn)、難點(diǎn),進(jìn)行綜合性查漏補(bǔ)缺式學(xué)習(xí)。
3、預(yù)賽階段
。1)時間:5月24日--5月25日 (2)地點(diǎn):靈壽縣煙草專賣局
。3)組織:由靈壽縣煙草專賣局領(lǐng)導(dǎo)小組組織在本單位進(jìn)行,市煙草組委會辦公室派人進(jìn)行督導(dǎo)。由領(lǐng)導(dǎo)小組自行設(shè)置題庫,由市煙草法規(guī)科審題、抽題形成試卷。每名專賣人員都要參與,考試不合格者,離崗培訓(xùn),預(yù)賽總成績前三名參加市局6月8日-9日組織的決賽。
六、職責(zé)
整體協(xié)調(diào):由專賣技能大比武領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合市局法規(guī)科進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)及預(yù)賽階段的監(jiān)考、閱卷、成績匯總、公布等。
七、成績計(jì)算及獎勵
本次大比武預(yù)賽階段分法律法規(guī)知識、行政處罰案卷制作和卷煙真假鑒別三項(xiàng)比賽,各占參賽人員總成績的30%、30%和40%。
具體設(shè)置如下:
以參賽人員個人為單位進(jìn)行評選:總成績=法律法規(guī)知識成績*30%+行政執(zhí)法案卷制作成績*30%+卷煙真?zhèn)舞b別成績*40%。取前三名進(jìn)行獎勵,由領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)放紀(jì)念品,并取得參加市局決賽資格。
八、工作要求
1.高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識開展大比武的重要意義,從與實(shí)際工作相結(jié)合、相促進(jìn)為出發(fā)點(diǎn),強(qiáng)化對此項(xiàng)工作的總體領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)賽出水平、賽出成績。
2.認(rèn)真籌備,精心組織。結(jié)合實(shí)際,制定出切實(shí)可行的方案,組織動員專賣執(zhí)法人員全員參與,確保順利開展。
3.積極協(xié)調(diào),合理安排。要在不影響正常工作的前提下,合理安排組織、開展工作,并積極與組委會和辦公室溝通匯報,與市局相關(guān)部門協(xié)調(diào)各項(xiàng)事宜。
4.嚴(yán)肅紀(jì)律,公平公正。要嚴(yán)肅紀(jì)律,杜絕漏題、作弊等不良現(xiàn)象,保證在公平公正的氛圍內(nèi)順利進(jìn)行。
業(yè)務(wù)大比武活動方案4
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),落實(shí)“以病人為中心”的服務(wù)理念,以“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,提供滿意服務(wù)”為重點(diǎn)主題,強(qiáng)化基礎(chǔ),提高技術(shù),改善服務(wù),進(jìn)一步提升我院護(hù)理人員的技術(shù)操作水平和綜合能力,努力為病人提供科學(xué)的、人文的護(hù)理服務(wù),達(dá)到患者滿意、社會滿意。
二、活動目標(biāo)
通過開展護(hù)士崗位技能訓(xùn)練和競賽活動,加強(qiáng)護(hù)士的職業(yè)道德感,進(jìn)一步提高護(hù)理團(tuán)隊(duì)技能水平和綜合素質(zhì),激發(fā)廣大護(hù)理人員愛崗敬業(yè)奮發(fā)向上的精神,增強(qiáng)服務(wù)意識,提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,努力營造和諧的醫(yī)患關(guān)系,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,營造氛圍,使廣大護(hù)理人員積極投身到崗位訓(xùn)練活動中。
三、參賽對象
參賽對象:我院全體護(hù)理人員。
四、競賽內(nèi)容
護(hù)理操作技能:護(hù)士職稱的護(hù)理人員參賽?己隧(xiàng)目為急診急救單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)、靜脈留置針操作法。
五、活動安排
1、比賽分為初賽、復(fù)賽與決賽三個階段。
2、初賽由各科室積極培訓(xùn)的基礎(chǔ)上組織選拔,比賽結(jié)果上報科護(hù)士長備案。
3、復(fù)賽進(jìn)行組織遴選,對進(jìn)入預(yù)賽的選手經(jīng)過再訓(xùn)練后組織復(fù)賽,將入圍選手上報護(hù)理部。內(nèi)外科6人,婦兒科6人、急診科5人。
4、決賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織,根據(jù)參賽選手的'總成績確定比賽名次;若成績分?jǐn)?shù)相同,以完成操作時間先后為序。最終評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
六、活動步驟與要求
1、初賽階段(2016年9月15日-9月20日)
組織召開專題會議,明確責(zé)任、確定分工,圍繞競賽內(nèi)容進(jìn)行廣泛的宣傳和動員。特別要注意活動參與的廣泛性,重過程輕結(jié)果,嚴(yán)格按照護(hù)理崗位技能競賽內(nèi)容分級分類做好培訓(xùn)工作,達(dá)到切實(shí)提高業(yè)務(wù)水平的目的。
2、復(fù)賽階段(2016年9月20日-23日)
各科系及護(hù)理單元按照活動方案,開拓進(jìn)取,創(chuàng)新模式,認(rèn)真做好護(hù)理崗位技能競賽工作,在院內(nèi)營造比、學(xué)、趕、超奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍。
3、決賽階段(2016年9月25日)
競賽在各護(hù)理單元及科系選拔的基礎(chǔ)上,由護(hù)理部統(tǒng)一組織,于9月25日舉行。具體時間另行通知。
七、組織機(jī)構(gòu)
為使大賽有序、有效的進(jìn)行,特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。 組 長:寧格加 副組長:王存業(yè) 成
業(yè)務(wù)大比武活動方案5
一、基本原則
此次技能比武活動要堅(jiān)持“立足崗位、面向基層、全員參與、注重實(shí)效”的原則、堅(jiān)持“公平、公正、競爭”的原則、堅(jiān)持理論與實(shí)際結(jié)合的原則、堅(jiān)持以點(diǎn)帶面全面提高的原則統(tǒng)籌兼顧,全面推進(jìn)。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立昌泰公司收費(fèi)技能大比拼活動領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長:聶建春
副組長:華捷
成員:潘平、楊文慶、明長春、孫新忠、汪山、文思軍、唐慶林、鄧作誠、謝兵、馬小文、章徵順、王力青 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在公司收費(fèi)部。 組長:潘平
成員:章 蓉、涂潤琪、宋樹華、蔡志榮、羅衛(wèi)民、劉凱
辦公室具體負(fù)責(zé)此次活動的總協(xié)調(diào)和組織工作。
三、比武形式
大比武活動分三個環(huán)節(jié)進(jìn)行:
。ㄒ唬┦召M(fèi)規(guī)范化展示(占35分)。
每隊(duì)派8名隊(duì)員參加(須含男女)。集體演示收費(fèi)窗口規(guī)范化服務(wù)流程和禮儀,必須完成設(shè)定的規(guī)定動作,即按照“形象展示→交接班準(zhǔn)備→入口崗?fù)び汀隹趰復(fù)び汀钡攘鞒讨鹨贿M(jìn)行,也可以有自選動作,并自行編排動作銜接與背景音樂。此項(xiàng)可加分(加分分值控制在5分之內(nèi))。由評委評分,去除最高分和最低分取平均分為最后得分。展示時間控制在8分鐘以內(nèi)。
要求:著裝佩掛統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),形象氣質(zhì)好;面容發(fā)飾符合要求,精神面貌好;禮儀動作標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,優(yōu)美自然;面部表情自然大方,微笑不做作;動作編排連貫新穎,有感染力。
。ǘI(yè)務(wù)知識競賽(占35分)
考核內(nèi)容:參賽隊(duì)伍選派3人參加,業(yè)務(wù)知識包含收費(fèi)政策法規(guī)、收費(fèi)系統(tǒng)知識和收費(fèi)崗位職責(zé),分為必答、搶答及風(fēng)險題三部分,具體規(guī)則附后,根據(jù)得分排名,第一名至第八名分別得35分至28分。
(三)收費(fèi)操作技能競賽(占30分)
考核內(nèi)容:現(xiàn)場模擬收費(fèi)過程中真實(shí)情景,包含收費(fèi)突發(fā)事件的處理、緊急事件的處置及其他復(fù)雜的收費(fèi)事件。參賽隊(duì)伍通過抽勾確定所要現(xiàn)場演練的情景,比賽隊(duì)員中必須有一人負(fù)責(zé)對現(xiàn)場操作情況進(jìn)行講解。
四、具體活動時間安排
初步定于7月26日早上8:30在養(yǎng)護(hù)中心大禮堂舉行(如遇特殊情況,將另行通知)。
8:45—9:00抽簽
9:00—10:00禮儀展示
10:00—11:00業(yè)務(wù)知識競賽
11:00—12:00收費(fèi)操作技能競賽
五、相關(guān)要求
1、各單位要高度重視,積極參與,確保實(shí)效,圍繞公司收費(fèi)技能大比拼,開展相關(guān)勞動競賽活動,培養(yǎng)一支優(yōu)秀收費(fèi)隊(duì)伍。
2、各參賽小組必須由所站分管收費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)隊(duì),各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)在比武開始前15分鐘到比武地點(diǎn),抽簽決定大比武各環(huán)節(jié)的`出場順序(只抽一次簽),沒有按時到達(dá)將被取消參賽資格。
3、各參賽隊(duì)要做到講文明,守紀(jì)律,聽從指揮,服裝整齊。
4、場上參賽隊(duì)員必須服從主持人的裁決,如有爭議問題由參賽隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)提交評委會,評委會享有最終裁決權(quán)。
六、表彰獎勵
對獲得收費(fèi)技能大比拼各項(xiàng)活動比賽前三名的優(yōu)秀小組進(jìn)行通報表彰,并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。
七、其它
活動結(jié)束,公司從各參賽隊(duì)中選拔優(yōu)秀人員集中培訓(xùn)、訓(xùn)練,以良好的精神面貌迎接集團(tuán)公司組織的收費(fèi)崗位大比武活動。
業(yè)務(wù)大比武活動方案6
一、活動主題
“崗位大練兵
教學(xué)大比武”
二、活動意義
為了適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,提高課堂教學(xué)交互式電子白板的操作能力,提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力,加強(qiáng)教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
三、工作目標(biāo)
開展教師“教學(xué)”活動,重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)課堂教學(xué)的.比武;顒咏M織教師全員參與,搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺,促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),努力創(chuàng)新教學(xué)方式,不斷提高教學(xué)能力,使我校教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)得到整體提高。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組組長:
向文平副組長:李巾幗
成員:全體教師
五、具體任務(wù)
教師課堂教學(xué)大比武活動主要是講課這個環(huán)節(jié)。講課重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng),包括教學(xué)觀念與知識功底,教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力,特別是教學(xué)語言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)互動、交互式電子白板的操作等方面。
六、活動要求
1、活動對象:全校在職教師,其中,55歲以下男教師和50歲以下女教師必須參加。
2、課堂教學(xué)大比武活動有小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、綜合(英語、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)等)三類。
3、按照選拔推薦、集中評比的方式組織全體教師積極參與,人人上公開課,并上交優(yōu)秀論文和教案,活動結(jié)束后各科上報1名優(yōu)秀教師參加鎮(zhèn)集中大比武。教導(dǎo)處、各教研組做好活動過程資料的搜集歸檔工作
七、時間安排:
1.宣傳發(fā)動階段(2016年9月26-30日)2016年9月26-30日,學(xué)校召開教師大會做好宣傳動員,進(jìn)行工作部署。
2.活動實(shí)施階段(2016年10月10日-15日)語文、數(shù)學(xué)學(xué)科以教研組為單位開展教師教學(xué)比武活動,并推薦優(yōu)勝者參加中心學(xué)校教師教學(xué)比武活動;其他學(xué)科以個人為單位開展教師教學(xué)比武活動,并推薦優(yōu)勝者參加學(xué)校教師教學(xué)比武活動。
業(yè)務(wù)大比武活動方案7
一、指導(dǎo)思想
以“為了每一個人的發(fā)展”為目標(biāo),以提高教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,進(jìn)行基于崗位、基于問題、面向全員、注重實(shí)效的學(xué)習(xí)與研究,開展教師崗位大練兵。
二、總體目標(biāo)
。ㄒ唬淞⒄_的教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀,切實(shí)提高教師基本理論素質(zhì)和運(yùn)用先進(jìn)教育理論及課改理念開展教育教學(xué)研究的能力。
。ǘ┘訌(qiáng)師德規(guī)范教育,培育師德先進(jìn)典型和優(yōu)秀群體,樹立愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)情操。
。ㄈ╅_展形式多樣的教師學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)技能訓(xùn)練,強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì),全面提高教師課堂教學(xué)能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平。
三、組織管理
計(jì)算機(jī)教研室大比武、大練兵指導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動的組織管理、指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督評價。
組長:郭彥凱
副組長:
成員:
四、練兵內(nèi)容
1.語言組織能力。包括教育教學(xué)過程中應(yīng)具備的口頭表達(dá)能力和語言組織能力。
2.教具制作。包括教具的'設(shè)計(jì)、制作和使用。
3.教學(xué)設(shè)計(jì)。包括教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)重難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)的把握、教學(xué)方法選擇與應(yīng)用,以及教學(xué)過程的設(shè)計(jì)等。
4.課件制作。包括多媒體教學(xué)課件的制作和應(yīng)用。
5.課堂教學(xué)。包括按照教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)基本規(guī)范,組織實(shí)施課堂教學(xué),實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)等。
6.說課。包括從理論和實(shí)踐層面,闡述教學(xué)設(shè)計(jì)的基本依據(jù)和實(shí)施過程。
五、實(shí)施步驟
我校教師崗位練兵活動從2011年4月開始,擬分三個步驟予以實(shí)施: 第一步(2011年9月):宣傳動員,統(tǒng)一認(rèn)識。 制定崗位練兵活動方案、召開行政及教師動員會議,統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識,廣泛宣傳、全面動員,極力營造崗位練兵活動的氛圍;要求教師利用課余時間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,理清思路,明確存在的問題,制定出合理、科學(xué)、切實(shí)可行的個人計(jì)劃。
第二步(2011年10月——2011年12月):崗位練兵,技能競賽。 技能競賽:
在全員崗位練兵的基礎(chǔ)上,在全校范圍內(nèi)組織開展一系列崗位技能比武活動。從2011年5月開始,將分別組織開展“師德”演講賽、優(yōu)質(zhì)課比賽、青年教師說課比賽,以及課件制作、三字展示、教學(xué)設(shè)計(jì)和教具制作、教學(xué)案例的展示評比、教學(xué)教育論文評比、“學(xué)會教學(xué)”專題研討交流會、班級活動、后進(jìn)生教育個案評比等活動。通過這場大密度、全方位、多層次的崗位技能競賽(見附表),并從中推選出優(yōu)秀者參加上一級的教育教學(xué)技能大賽。
第三步(2012年1月)總結(jié)評比,表彰獎勵。
對我校崗位練兵活動進(jìn)行全面總結(jié),結(jié)合每個教師參加崗位練兵和技能競賽情況根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合性評價,并將評價結(jié)果同量化考核、先進(jìn)評選、職稱
晉升、繼續(xù)教育等掛鉤,對整個活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個人、優(yōu)秀群體予以量化加分及物質(zhì)獎勵。
業(yè)務(wù)大比武活動方案8
一、指導(dǎo)思想
“大練兵、大比武”活動是為全區(qū)中小學(xué)教師搭建一個展示自我教學(xué)風(fēng)采的平臺。旨在引導(dǎo)各校教師鉆研教育教學(xué)理論、更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)手段、提高教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)質(zhì)量。通過活動的開展,提升全區(qū)每位中小學(xué)教師的教學(xué)基本功和學(xué)科素質(zhì),推動課程改革工作進(jìn)一步深入,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和造就一大批骨干教師隊(duì)伍。
二、活動內(nèi)容
本屆活動以“備課、說課、評課、講課”等四個方面的教學(xué)基本功為主要內(nèi)容,每個內(nèi)容必須滲透新課程改革的理念。“大練兵、大比武”活動的科目:小學(xué)分語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)(自然)思品等五科;初中分語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、思品等九科;高中分語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治等九科。1
三、活動要求
1、初中、高中、局直學(xué)校以校為單位,各鎮(zhèn)小學(xué)以鎮(zhèn)為單位組織“大練兵、大比武”活動,每位相應(yīng)學(xué)科的教師必須人人參加其單位的比武活動。
2、各備課組、教研組、學(xué)區(qū)支部要認(rèn)真組織組內(nèi)或?qū)W區(qū)內(nèi)的教師進(jìn)行“大練兵、大比武”活動,并在“備課、說課、評課、講課”等方面對教師進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。
3、各鎮(zhèn)、校要成立相應(yīng)的評價組織,拿出相應(yīng)大比武活動方案和考評機(jī)制,制定相應(yīng)的評價程序與規(guī)則,將此項(xiàng)工作有計(jì)劃地扎實(shí)進(jìn)行。
四、活動安排
本屆活動分為三個階段:
1、組織練兵階段:
5月、6月為各鎮(zhèn)、校組織練兵階段。
、啪o隨各教師的課堂教學(xué)進(jìn)行“備課、說課、評課、講課”活動,并對教師進(jìn)行引導(dǎo)、矯正、培訓(xùn)工作,同時各鎮(zhèn)、校開展“備課、說課、評課、講課”的理念講座各不少于一次,使各鎮(zhèn)、校的教師都達(dá)到合格水平。
⑵各鎮(zhèn)、校于五月十五日前將全部教師名單分學(xué)科報區(qū)教師工作科及教研室相應(yīng)學(xué)段。
、歉麈(zhèn)、校制定的活動方案于五月十五日前報局教師工作科、教研室。
2、鎮(zhèn)校比武階段:
9月、10月為學(xué)校和鎮(zhèn)組織的練兵比武階段
、鸥麈(zhèn)、校要在原基層練兵的基礎(chǔ)上進(jìn)行,并組成學(xué)科評審組對每位教師的“備、說、評、講”進(jìn)行全面認(rèn)定。
、圃u審組對每位教師進(jìn)行認(rèn)真評審,對不達(dá)標(biāo)教師要加強(qiáng)指導(dǎo)和培訓(xùn)。
⑶鎮(zhèn)、校比武分一等獎、二等獎、三等獎項(xiàng),其中一等獎?wù)冀處熆倲?shù)的20%,二等獎?wù)?0%、三等獎?wù)?0%。鎮(zhèn)、校級比武結(jié)果于10月中旬報局教師工作科及教研室相應(yīng)科室。
3、全區(qū)決賽比武階段:
10月中旬至11月為全區(qū)比武階段。
⑴參賽選手的選定。各科參賽選手由兩方面人員組成,一是鎮(zhèn)、校評出的一等獎獲得者的'20%;二是區(qū)教體局依據(jù)教師名單隨機(jī)抽取鎮(zhèn)、校二等獎和三等獎教師各2%參加。
、拼蟊任涞某绦。分兩步進(jìn)行,第一步“三課”(備課、說課、評課)競賽。參賽教師根據(jù)規(guī)定的教材內(nèi)容,在規(guī)定時間內(nèi)寫出教案和說課稿(必須有關(guān)于學(xué)生學(xué)情的分析);集體觀看一節(jié)錄像課寫出評課稿,由評委會對參賽教師的“三課”進(jìn)行量化評分,同時確定進(jìn)入第二階段的人選。第二步講課競賽。入圍教師提前半天抽簽確定講課內(nèi)容,然后進(jìn)行備課、講課,評委會對其講課進(jìn)行量化評分!叭n”和講課競賽成績相加,為參賽教師的最終成績,并按成績名次給教師發(fā)獎。
⑶獎勵:大比武設(shè)個人獎和集體獎兩項(xiàng)。個人獎按學(xué)科參賽教師分設(shè),一等獎?wù)?0%,二等獎?wù)?0%,三等獎?wù)?0%;集體獎(單位獎)按單位參賽教師名次積分的平均分為單位得分,取前三分之一單位進(jìn)行獎勵表彰。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證第五屆中小學(xué)教師教學(xué)基本功“大練兵、大比武”活動順利進(jìn)行,區(qū)教體局成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由局長擔(dān)任,副組長由副書記、副局長擔(dān)任,成員由區(qū)教體局教師工作科、教研室、繼教中心負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由陳永忠擔(dān)任。各單位要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,確!按缶毐、大比武”活動有序、扎實(shí)、有效開展。
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