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大學消防安全活動策劃方案（精選12篇）
為了確�；顒涌茖W有序進行，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的大學消防安全活動策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學消防安全活動策劃方案 1
為提高我校職能部門和全校師生的抗御火災能力，培養(yǎng)學生災害出現(xiàn)時的自救互助和疏散逃生能力，把消防安全各項措施落到實處，保持校園形勢持續(xù)平穩(wěn)，結合公安部消防局關于11月9日國家“消防日”的相關要求，制定本活動方案。
一、演練目的
1．在11月9日消防宣傳日這一全國性、全民性開展消防宣傳教育活動的重要時期，開展主題消防宣傳教育活動，增強全校師生消防安全意識，培養(yǎng)學生火災自救互助能力和疏散逃生能力。
2．提高相關職能部門及其工作人員的協(xié)調能力，一旦發(fā)生火情，能迅速組織和引導學生安全、有序地疏散，確保師生的生命安全。
3．完善應急疏散預案，進一步健全火災應急反應和處置機制。
二、演練內容、時間地點及演練人員
（一）演練內容:：
�。�1）消防安全知識培訓。
�。�2）疏散逃生演練。
�。�3）滅火器滅火的.實際操作。
�。ǘ┭菥殨r間及地點：
演練時間：20xx年11月7日12:20―13:20
演練地點：xx校區(qū)東配樓101室及樓前廣場
集合地點：xx校區(qū)東配樓101室
�。ㄈ┭菥毴藛T：xx校區(qū)數(shù)學院、物理學院、化學院、藥學院、生命科學院、環(huán)境學院、信息學院、輕型產業(yè)學院、人文科技學院各出20名學生，共180人，其中包括各學院出2名學生參加滅火器滅火實際操作。
三、演練領導小組
總指揮：
副總指揮：
成員：
四、協(xié)助單位
xx校區(qū)各學院、校學生工作處、校醫(yī)院、校后勤發(fā)展集團、沈陽市公安局文保分局、中國安全健康教育網xx站。
五、演練具體安排
1．演練程序：
（1）所有參加演練的學生到東配樓101室集合，由中國安全健康教育網xx站教員進行消防安全知識培訓及疏散逃生注意事項。
（2）在東配樓模擬一處起火點，組織正在參加大型活動的學生疏散逃生。
�。�3）各學院出2名學生在東配樓樓前廣場進行滅火器滅火實際操作。
2．演練組別：
�。�1）組織聯(lián)絡組：
�。�2）疏散引導組：
�。�3）現(xiàn)場警戒組：
（4）后勤保障組：
�。�5）影相組：
�。�6）安全救護組：
3．各組職責：
（1）演練指揮部：負責演練活動的方案確定、準備工作及全局性策劃；演練當天宣布演練開始，并提醒演練注意事項，提醒演練學生按撤離要求直接從活動現(xiàn)場疏散到指定的安全地點集合；在演練結束后對演練進行總結。
（2）組織聯(lián)絡組：負責演練前期各項準備工作、演練當天的組織協(xié)調及聯(lián)絡工作。
�。�3）疏散引導組：負責學生逃離路線的疏散。安排人員負責學生逃離路線的疏散，在聽到警報聲后，負責放置煙霧的人員聽從指揮調度開啟在指定位置的發(fā)煙裝置，疏散時提醒學生用濕毛巾捂住口鼻快速有序離開，并指導學生疏散正確姿勢“貓腰、捂嘴”，注意疏散間隔和人員密度，避免發(fā)生人員擁堵現(xiàn)象，提示學生不要慌亂，按順序撤離。人員疏散后，檢查是否留有被“火勢”圍困人員，引導其疏散，人員全部疏散后將窗戶打開放煙。
�。�4）現(xiàn)場警戒組：負責演練樓宇周圍的警戒工作，演練區(qū)域內避免無關車輛和人員進入，并將從東配樓疏散出來的學生合理有序地集中到樓前廣場，要求學院負責人清點人數(shù)，確保無人員遺漏。
�。�5）后勤保障組：負責演練之前和當天的各項工作準備和物品準備，在演練當天放置放煙裝置；負責記錄整個演練過程的準確時間。
�。�6）安全救護組：對于意外受傷學生及時展開救援或送往校醫(yī)院。
�。�7）影相組：負責演練活動的影相工作。
六、演練準備工作
1．制定演練方案，經討論并確定最終方案。
2．遞交經費請示。
3．各組別根據自身職責開展相應準備工作，包括組內人員分布與安排、演練物資準備等。制作橫幅“xx大學‘119消防宣傳日’消防演練活動”“珍愛你我生命，嚴禁違章用電，”“增強消防意識，提高安全素質”。
4．11月2日，在校園網發(fā)布演練活動通知，并電話通知各學院輔導員安排好參加演練學生，同時要求每個院系設置1名負責人，于11月3日前電話上報保衛(wèi)處，要求負責人對活動方案進行了解，并保證當天人員安排。
5．11月6日，將《xx大學疏散演練通知》張貼于演練樓宇醒目位置處，提前將演練活動告知師生，并將演練條幅懸掛到位。
七、演練注意事項
1．所有參加演練的學生，應聽從各區(qū)域負責老師的指揮，參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
2．樓層疏散老師要控制疏散合理密度，按班級就近疏散原則，防止擁擠和慌亂，所有班級按撤離要求直接從活動現(xiàn)場疏散到指定的安全地點集合。
3．演練結束后，樓管人員對本幢樓的水、電、氣設備以及門窗進行檢查，嚴防其它安全事故。
大學消防安全活動策劃方案 2
一、隊伍宗旨
宣傳消防知識，增強安全意識，為平安校園貢獻力量
二、組織結構
大學生志愿消防隊設隊長一名，副隊長兩名，十二個樓棟志愿消防小組，每組設組長一名，總計75人。大學生志愿消防隊由學生工作處教育管理科和保衛(wèi)處交通防范科共同指導，教育管理科負責隊伍建設，交通防范科負責業(yè)務指導。
首任隊長由大學生樓棟管理委員會任命，負責志愿消防隊的組建和成立。隊員由隊長負責招募和培訓。以后每任隊長從志愿消防隊內部產生。副隊長協(xié)助隊長工作。每個志愿消防小組由本棟每層出一人組成，隊員全部為樓管會在職成員，每棟共6人。志愿消防小組組長由每棟副棟長擔任，領導本棟內消防小組工作。當小組成員離任樓管會時，自動失去志愿消防員資格，人員空缺由組長補齊，由（副）隊長培訓。
隊長職責：
1．組織和管理志愿消防隊的日常工作，建立一個團隊協(xié)作、工作嚴謹?shù)母咝F隊組織；
2．主持隊員培訓活動、隊內各種活動開展，培養(yǎng)每一位成員樂于奉獻、安全第一的精神和責任感，提高隊內凝聚力，促進隊員的工作積極性和主動性；
3．配合學校消防工作的開展，積極與學校消防科溝通，以促進志愿消防隊的輔助作用。
隊員職責：
1．隊員應有樂于奉獻的精神，愿意為學校的安全工作貢獻力量；
2．隊員應積極、主動、認真、準時參加志愿消防隊的培訓和各種集體活動。具有良好的團隊合作精神，與隊內人員和諧相處,積極溝通交流；
3．積極維護本樓棟的消防器材，定期對消防設施進行檢查和上報；
4．學習消防技能，指導同學們進行自救自護。
三、前期準備工作
1．由隊長召開志愿消防隊成立動員會，動員對象為本科生樓棟各棟棟長，委托棟長對樓管會各棟進行志愿消防隊的宣傳、初步招募隊員、傳遞成立信息；
2．設計制作大學生志愿消防隊隊旗，隊徽，隊員袖標，隊長、副隊長、組長工作牌；
3．制作海報，對成立儀式和消防演練進行宣傳；
4．組織召開所有組長參加的動員和培訓會，組織召開全體隊員參加的華中農業(yè)大學大學生志愿消防隊啟動儀式；
5．準備參與消防演練的人員安排。
四、準備開展的活動
1．華中農業(yè)大學志愿消防隊第一次組長培訓會，目的在于對組長進行動員和培訓，建立起志愿消防隊的框架，方便隊員的招募和聯(lián)系；
2．華中農業(yè)大學大學生志愿消防隊啟動儀式。全面介紹大學生志愿消防隊的成立背景，組織結構，活動開展方式，對全體隊員進行首次培訓，培養(yǎng)其隊員的主人翁意識；
3．舉行成立儀式，協(xié)助進行我校進行消防演練。通過莊重的成立儀式向外界宣布志愿消防隊的`成立，提升隊員的責任心和凝聚力。通過宣誓使隊員牢記自己的使命，做好一名合格的消防衛(wèi)士。輔助進行消防演練，讓隊員親身體會火災現(xiàn)場，在模擬場景中提升消防意識和消防技能。協(xié)助學校消防演練的順利進行；
4．校園易發(fā)消防事故專場培訓。專講校園、寢室中容易發(fā)生的火災隱患，以現(xiàn)實中的實例來敲響防范警鐘；
5．邀請交通防范科老師進行一次消防實例講座；
6．在交通防范科輔助下使用消防器材，實地了解各種消防器材的使用方法和使用技巧，有條件的話進行一次器材使用現(xiàn)場比賽；
7．面向樓管會全體成員的消防知識競賽；
8．樓棟消防器材大檢查。以組為單位，對本小組所在的樓棟消防設施進行摸底排查，對問題記錄在案，尋求解決的方法；
9．消防知識展覽。對有關消防的各種法規(guī)，技能，經驗教訓，慘痛實例進行一次集中展覽，以增強同學們的消防安全意識。
大學消防安全活動策劃方案 3
為深入推進構筑社會消防安全“防火墻”工程工作，認真落實“政府統(tǒng)一領導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、公民積極參與”的消防工作原則，根據“北京及昌平區(qū)消防部門‘四個能力’建設實施方案”的要求，結合學校實際，特制訂本方案：
一、工作目標
通過開展消防安全“四個能力”建設工作，全面提高我校消防防火管理工作，強化單位主體責任，增強全校師生消防安全意識和能力，力爭按要求、按期通過達標驗收。
二、組織領導
學校成立消防安全“四個能力”建設領導小組，由黨委副書記雷玉江任組長，成員由保衛(wèi)處、宣傳部、財務處、科研設備處、后勤管理處、后勤服務總公司、學工處、研工部、圖書館等部門負責人組成；下設辦公室，掛靠學校保衛(wèi)處，負責學校各單位消防安全“四個能力”建設的組織、指導、督察和考評；辦公室主任由保衛(wèi)處處長張乃志擔任。
三、實施步驟
�。ㄒ唬﹦訂T大會部署階段（9月10日前）。學校研究制定我校消防安全“四個能力”建設實施方案，同時召開會議進行部署。
（二）工作推進階段（9月10日至10月15日）。各單位要建立消防安全組織機構，明確工作責任和計劃，9月15日前上報。工作計劃中要明確專人負責定期開展防火檢查，并做好歸檔工作。9月30前，要對本單位人員進行一次消防安全培訓和一次疏散演練，使培訓人員掌握撲滅初期火災能力，能夠形成1分鐘趕到的第一滅火力量，使培訓人員掌握組織疏散逃生能力。并做好各自工作的宣傳報導工作。
保衛(wèi)處按照《消防法》和《學校消防安全管理規(guī)定》要求，指導各單位健全消防安全組織網絡，完善消防安全管理運行機制，落實消防安全措施。尤其是對重點單位防火檢查、巡查、員工消防安全培訓、消防演練、值班等十二類消防檔案建設要做到“工作有部署、檢查有要求、記錄要完整”，能夠完整反映工作開展情況。同時要按照“位置固定化、格式統(tǒng)一化、內容規(guī)范化、責任明晰化”要求，在單位火災報警裝置、消火栓、滅火器材箱等消防設施器材上設置消防設施認知標識，根據國家規(guī)范要求標明消防設施名稱，同時設置操作使用標識，標明具體的使用方法、維護責任人及檢查維護時間，做到醒目、美觀、充分體現(xiàn)消防安全內涵，起到規(guī)范單位安全管理，積極預防和撲救火災的作用。
�。ㄈ┯u驗收階段（10月15日至11月15日）。10月30日前，各個單位要上報消防安全“四個能力”建設工作總結，消防安全“四個能力”建設小組，對校內各單位進行預驗收，并建立完善達標驗收檔案。2010年11月15日前，完成我校所有消防安全重點單位和所有人員密集場所的達標工作，接受昌平區(qū)消防局對學校的驗收工作。
四、工作要求
（一）提高認識，加強領導。學校各單位“四個能力”建設是貫徹落實構筑社會消防安全“防火墻”工程的重要內容，各單位負責人要高度重視，成立專門組織機構，全面負責具體工作，每個單位要開展不少于1次的'培訓，開展一次疏散滅火演練。
（二）廣泛宣傳，營造氛圍。各有關單位要充分利用廣播、電視、報刊等主流媒體，加大學校各單位“四個能力”建設典型宣傳力度，普及消防知識，迅速形成強大的消防宣傳攻勢，為學�！八膫�能力”建設營造濃厚的氛圍。
（三）部門聯(lián)動，落實措施。各部門、各單位要密切配合，通過有效手段，全面推動我校各單位消防安全“四個能力”建設的貫徹執(zhí)行，落實法規(guī)要求和各項消防安全防范措施。
�。ㄋ模┘皶r總結，加強反饋。各單位要加強消防安全“四個能力”建設情況信息反饋工作，收集匯總各個階段的工作進展、突出經驗等情況，及時報送消防安全“四個能力”建設領導小組辦公室。
大學消防安全活動策劃方案 4
一、指導思想
牢固樹立“以人為本，安全第一”的管理理念，按照“全面排查、摸清底數(shù)、落實責任、健全機制、消除隱患”的總體要求和“誰主管、誰負責”的工作原則，切實做好學校的消防安全工作，逐級落實消防安全責任制，全力排查和消除各類火災隱患，提高學校的防控火災的'能力；全面開展消防安全專題教育，增強師生的消防安全意識和自救逃生能力，有效預防和遏制各類火災事故的發(fā)生。
二、組織領導
學校成立以校長為組長的學校交通安全領導小組，切實加強對安全工作的的領導。
組長：
副組長：
成員：
三、消防安全工作步驟
(一)部署發(fā)動階段，制定詳細的檢查工作方案，明確組織機構，明確部門職責、檢查范圍，部署消防安全大檢查大整治工作，落實專人組成檢查組開展全面排查。
(二)全面檢查階段，學校嚴格按照上級文件精神，切實履行消防安全職責，迅速開展拉網式的消防安全檢查，檢查消防隱患。
(三)集中整治階段，學校在排查檢查的基礎上，要及時梳理校園內消防安全狀況，形成合力督改火災隱患。對檢查發(fā)現(xiàn)的重大火災隱患要落實整改責任、整改期限和具體措施，要明確主管領導加強督辦，督促在最短時間內整改完成。
四、深入開展火災隱患排查具體安排
1、在開展學校消防安全大檢查工作中，學校組織力量對學校火災隱患進行全面排查。檢查的范圍主要有：教學樓、宿舍樓、食堂、實驗室、圖書室等其他功能室。
排查要求：排查要認真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負責，絕不允許走過場、圖形式。
2、控制師生使用電器
學校將對校內所用電器的分布情況統(tǒng)一管理使用要求。嚴格控制師生使用電器。
3、配齊配足消防器材
根據防火規(guī)范要求，學校配齊配足消防器材，做到每個功能室、教學樓、宿舍樓、食堂每層都配備足夠的滅火器材，并且嚴格實行“三定”（定放置部位、定管理人員、定換藥時間）管理。
4、檢查更換消防設施配置
對滅火器進行定期檢測，藥劑失效、壓力不足、破損的，要及時報修和更換。要對應急照明燈和疏散指示標志進行定期測試，保持設備完好。學校法制安全辦成員定期檢測消防設施，發(fā)現(xiàn)故障或缺損及時上報，定期檢查是否存在有影響消防設施使用的遮擋物，并做好消防器材的檢查維修記錄。
5、保持疏散設施處于正常狀態(tài)，嚴禁占用疏散通道，嚴禁在安全出口或疏散通道上安置障礙物，嚴禁在工作期間將安全出口上鎖、遮擋或將消防安全疏散指示標志遮擋、覆蓋。學生宿舍樓、教學樓走廊、辦公樓、實驗樓樓梯等全部安裝應急燈、安全出口和疏散指示標志。
大學消防安全活動策劃方案 5
一、 主題班會：
加強大學生消防安全知識
二、 班會時間：
20xx年11月27日
三、 班會目的：
1、 讓同學了解火災的重大危害和防范火災的重要意義 2、 掌握防范火災和在火災中進行逃脫與自救的一些基本能力
四、 班會應到人數(shù)：35人
班會實到人數(shù)：35人
五、 班會活動流程：
1、 班長宣布班會開始并進行主題班會召開目的`的說明
2、 由同學對自己多準備一些消防知識安全的認識進行閱讀
3、 同學之間進行自由交流、討論
4、 準備放映幻燈片（內容：消防安全知識小短片）
5、 放映有關的重要，警醒同學們
6、 有團支書進行有關方面的總結，并宣布本次主題班會圓滿結束
六、 主題班會效果：
同學們積極參與到討論中，對于消防安全知識有了更一步的認識，并積極響應班委在本次活動中宣布的內容
七、 班會取得效果：
1、 安全用火用電，注意一些生活細節(jié)
2、 樹立安全意識，認識到火災的極端危險性
3、 經常保持警惕，排除生活中的一些火災安全隱患
4、 火災來時應做到一下幾點：
�。�1） 沉著冷靜
（2） 防煙堵火
�。�3） 設法逃離險境
�。�4） 顯示求救信號
�。�5） 勿因財務而貽誤逃生良機
大學消防安全活動策劃方案 6
大學校園安全工作，重于泰山。為落實海教安〔20XX〕11號文件《關于立即開展冬季防火安全大檢查的通知》精神，切實加強校園安全工作，維護正常教學秩序，我x于xx月xx日召開專門的會議，對安全防火工作做了認真、細致的部署，明確分工，落實了責任。各學校和x教辦對學校冬季防火安全工作進行自查，現(xiàn)將檢查工作報告如下：
一、加強組織領導，健全組織機構
x教辦成立了助理為組長，以安監(jiān)員、工會主席和各校長為成員的防火安全自查工作領導小組，各單位成立以校長為組長，安保處（室）、總務處、德育處領導為成員的自查組，在各校園自查自糾的'基礎上，鎮(zhèn)教辦展開督查整改。
二、明確安全目標，落實消防責任
各學校安全自查工作領導小組，會同各器材室、專用教室負責人及各班主任，通過認真分析研究，排查消防隱患，確定安全檢查的重點目標，要害部位，再次明確消防安全責任。將食堂、宿舍、實驗室作為重點部位，將用電、用氣、用油作為主要領域，在普查基礎上突出重點。
三、廣泛開展宣傳，增強防范意識
學校十分重視對師生進行冬季消防安全知識的宣傳，各單位組織教師學生觀看消防四個能力建設宣傳片，依據鎮(zhèn)提供的消防知識題集，進行消防知識的學習、宣傳以及知識競賽。還利用一切宣傳工具，如板報、班會、廣播對學生進行冬季消防全知識宣傳，使全鎮(zhèn)師生的冬季安全防范意識明顯得到加強。
四、通過自查發(fā)現(xiàn)的問題及對策：
（1）各校消防設施使用標志不全或不夠明顯，責任還沒明確到具體人。各單位要進一步細化工作，消防設施的安全使用責任要更具體明確。
（2）陳舊建筑沒有設計消防栓箱，如角斜中學育鴻樓。保障育鴻樓周圍50米內有消防栓箱或在大樓附近增設地面消防栓。
�。�3）陳舊建筑內部電線線徑較小，不能使用較大功率的電器，如角斜小教工宿舍樓。教工立即停止使用大功率電器。
大學消防安全活動策劃方案 7
一、主題班會：
加強大學生消防安全知識
二、班會時間：
20xx年11月27日
三、班會目的：
1、讓同學了解火災的重大危害和防范火災的重要意義
2、掌握防范火災和在火災中進行逃脫與自救的一些基本能力
四、班會應到人數(shù)：35人
班會實到人數(shù)：35人
五、班會活動流程：
1、班長宣布班會開始并進行主題班會召開目的的說明
2、由同學對自己多準備一些消防知識安全的認識進行閱讀
3、同學之間進行自由交流、討論
4、準備放映幻燈片（內容：消防安全知識小短片）
5、放映有關的重要，警醒同學們
6、有團支書進行有關方面的總結，并宣布本次主題班會圓滿結束
六、主題班會效果：
同學們積極參與到討論中，對于消防安全知識有了更一步的認識，并積極響應班委在本次活動中宣布的.內容
七、班會取得效果：
1、安全用火用電，注意一些生活細節(jié)
2、樹立安全意識，認識到火災的極端危險性
3、經常保持警惕，排除生活中的一些火災安全隱患
4、火災來時應做到一下幾點：
（1）沉著冷靜
�。�2）防煙堵火
�。�3）設法逃離險境
（4）顯示求救信號
�。�5）勿因財務而貽誤逃生良機
大學消防安全活動策劃方案 8
教學目的：
1、了解簡單的防火知識，增強自我保護意識，學習火災自救的方法。
2、鍛煉學生遇事不慌、不怕危險困難的勇敢精神，能夠保護自身安全。
3、大膽說出自己的理解。
4、初步培養(yǎng)學生用已有的生活經驗解決問題的能力。
教學準備：
字卡圖片、火災場面范畫、自救圖解。
教學過程：
一、出示火字的字圖卡，請學生觀察：
1、提問：這是什么字？"火"
首先出示圖片讓學生觀看，其次讓學生用知道"火"字是象形字，能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）
2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織學生討論火的用途和危害。
�。�1）我們的生活中離不開火，請學生說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）
�。�2）火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）
二、組織學生討論并出示圖片：
�。�1）發(fā)生火災的.原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等）
�。�2）怎么樣防止火災發(fā)生？
如果發(fā)生火災，我們應該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救？
�、侔l(fā)現(xiàn)火災迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址、姓名。
�、诩抑衅鸹穑灰@慌，迅速用滅火器進行撲救。
�、鄞┻^濃煙逃生時，使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
�、苋绻砩现穑灰寂�，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
�、萑缬龌馂牟豢沙俗娞荩虬踩隹谔由�。
⑥如果室外著火，不要開門，以防大火竄入室內。用浸濕的物品堵塞門窗縫，并潑水降溫。
�、呷籼由�路被大火封鎖，立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號。
三、防火自救游戲：
小朋友站成一圈，選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，老師和小朋友一起朗誦防火兒歌，當兒歌停止后，戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他們的衣服著火啦。"著火"的小朋友迅速想辦法自救，如就地打滾，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾，走到圈外，游戲從頭在做。游戲可重復進行。
大學消防安全活動策劃方案 9
一、活動背景
火災是一種常見的自然災害，對生命財產安全造成了巨大的威脅。為了提高大學生的消防安全意識，培養(yǎng)他們的自救能力和應對突發(fā)事件的能力，每年的11月9日被定為“119消防日”。為了讓大學生更加關注消防安全，宣傳消防知識，提高消防意識，本次活動將通過多種方式進行宣傳。
二、活動目標
1.提高大學生的消防安全意識，培養(yǎng)他們的自救能力；
2.宣傳火災防控知識，提高大學生對火災的預防意識；
3.加強大學生對消防人員的尊重和支持；
4.增強大學生對社會責任的認識，培養(yǎng)他們的社會意識。
三、活動內容
1.宣傳海報制作：制作一批關于消防安全的海報，包括火災防控知識、逃生自救方法等，貼在學校公告欄、宿舍樓、圖書館等顯眼位置，引起大學生的關注。
2.宣傳展覽：開展一次消防安全知識展覽，展示消防裝備、火災防控知識書籍和模型，安排消防人員進行現(xiàn)場講解和演示。
3.主題講座：邀請專業(yè)的消防人員進行消防安全知識講解，介紹火災的危害和防控方法，鼓勵大學生參與交流和提問。
4.消防演練：組織學生參與消防演練活動，模擬滅火、疏散等情景，讓大學生親身體驗火災應急處理和逃生自救的'方法。
5.滅火器使用培訓：邀請專業(yè)人員進行滅火器使用培訓，讓大學生了解滅火器的種類、使用方法和注意事項，提高他們滅火的技能。
6.微信公眾號推送：通過學校的微信公眾號發(fā)布消防安全知識，包括火災防控常識、逃生自救方法、日常消防常識等，引導大學生關注消防安全。
7.防火演示：組織大學生進行防火演示活動，包括爐具使用、電器使用、燃氣使用等方面的注意事項，提醒大家隨時關注火源安全。
8.視頻宣傳：制作消防安全宣傳視頻，通過學校宣傳屏幕、校內電視臺等播放，讓更多的人了解消防安全知識。
四、活動計劃
1.海報制作和張貼：提前制作宣傳海報，安排志愿者負責海報的制作和張貼工作，確保每個重要位置都有海報。
2.宣傳展覽籌備：確定展覽地點，聯(lián)系相關單位提供展覽物品，邀請消防人員進行講解，并安排志愿者進行現(xiàn)場服務。
3.主題講座安排：邀請專業(yè)的消防人員進行講座，確定講座時間和地點，宣傳活動信息并鼓勵大學生參與。
4.消防演練組織：確定演練場地，聯(lián)系消防部門提供相關設備，組織學生參與演練活動，提前進行演練安全指導。
5.滅火器使用培訓策劃：確定培訓時間和地點，聯(lián)系專業(yè)人員進行培訓，宣傳活動信息并鼓勵學生報名參加。
6.微信公眾號推送計劃：確定推送時間和內容，準備相關素材，安排編輯人員進行信息發(fā)布。
7.防火演示安排：確定演示時間和地點，聯(lián)系相關單位進行演示活動，提前宣傳活動信息。
8.視頻宣傳制作：確定宣傳視頻的制作時間和內容，聯(lián)系專業(yè)人員進行拍攝和編輯。
五、活動評估
1.利用問卷調查大學生對活動的評價和消防安全知識的掌握情況。
2.收集志愿者的活動回饋和建議，以便對活動進行改進和提升。
六、活動預算
活動所需費用包括海報制作、宣傳展覽費用、講座費用、消防演練費用、滅火器使用培訓費用、微信公眾號推送費用、防火演示費用、視頻宣傳制作費用等。需提前申請經費支持或尋找贊助。
大學消防安全活動策劃方案 10
為了深入貫徹落實《中華人民共和國消防法》和《高等學校消防安全管理規(guī)定》，加強我校新生消防安全“四個能力”建設，成都大學防火工作領導小組決定舉辦“11.9消防應急疏散演練”，具體方案如下：
一、演練的目的
1、完善應急疏散預案，進一步建全應急反應和處置機制;
2、使學生進一步樹立消防安全意識，了解應急疏散逃生知識，熟悉和掌握災害出現(xiàn)時的逃生路線;
3、培養(yǎng)學生災害出現(xiàn)時的自救互助能力和疏散逃生能力，提高他們抗擊突發(fā)事件的應變能力;
4、提高有關職能部門及其工作人員的協(xié)調能力，以便突發(fā)事件來臨時，能迅速組織和引導學生安全、有序地疏散，確保師生的生命安全。
二、演練的時間和地點
時間：2011年11月9日12:40
地點：第五食堂側
三、參與人員：
保衛(wèi)處全體人員、各學院領導、后勤服務公司相關人員、第13、14幢學生宿舍全體學生。
四、組織機構：
成立成都大學應急疏散領導小組。
組長：xxxx、xxx
副組長：xxxx
成員：各學院書記(或副書記)
現(xiàn)場總指揮：xxx
現(xiàn)場副總指揮：xxx
五：準備工作及分工：
(一)、保衛(wèi)處：
1、消防科負責制定疏散演練方案，邀請龍泉消防大隊到場，學生沿途疏散線路的引導;
2、綜合科負責疏散場地布置(標語、背景、音響等);
3、治安科負責第13、14幢學生宿舍外圍及疏散現(xiàn)場和沿途路線的警戒;
4、校衛(wèi)隊負責各樓層引導員(校衛(wèi)隊員)安排及其點位編號、確定信號員。
(二)、宣傳部負責本次活動的宣傳報道工作。
(三)、后勤服務公司：
1、制作疏散示意圖以及各幢宿舍內的通知和宣傳標語;
2、組織宿管人員以及第13、14幢學生宿舍的'生活老師和全體學生參與此項活動;
3、派出醫(yī)務人員到現(xiàn)場對演練過程中可能發(fā)生的意外傷害事故進行處置。
(四)、各學院：
1、提前安排對本學院住在第13、14幢的學生進行集中宣傳動員
2、組織參演學生于演練當日12:40集中至第五食堂側的指定位置。
六、疏散管理：
1、疏散路線：按學生宿舍管理中心安排進行;
2、各工作小組進入現(xiàn)場，清理警戒區(qū)內的閑雜人員;
3、疏散命令(宿管中心x)：根據副總指揮指示發(fā)布疏散命令(以口哨為準);
4、疏散廣播(保衛(wèi)處x)：“老師同學們請注意，這是火災應急疏散演練廣播。同學們聽到廣播后不要慌張，聽從指揮。在聽到報警口哨聲后有序撤離學生宿舍，沿疏散路線從就近安全出口撤離�！�
七、疏散前的注意事項：
1、應關閉電、氣設備，切斷電源，打開門窗。
2、各學院在宣傳動員時要求同學們聽到廣播后用濕毛巾捂住口鼻，一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿勢，迅速從宿舍樓疏散到籃球場集中。
3、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
八、消防應急疏散演練議程：(主持：x)
(一)、介紹參會領導;
(二)、學校領導(x或x)講話并宣布消防安全月活動正式啟動;
(三)、消防應急疏散演練;
演練程序：
1、講解應急疏散演練的目的、方法、要求及注意事項(x);
2、各參演學院清理學生人數(shù)，并向主持人報告;
3、主持人向現(xiàn)場總指揮(校領導)報告演練活動準備就緒，總指揮宣布實施疏散演練。
(1)、學生有序撤離活動地點，返回各自宿舍;
(2)、待學生完全返回宿舍后，各樓層引導員用對講機向現(xiàn)場副總指揮(x)報告準備就緒;
(3)、現(xiàn)場副總指揮根據各樓層準備情況向發(fā)令員下達發(fā)令指示;
(4)、發(fā)令員發(fā)出疏散警報(吹口哨)，各樓層引導員在聽到疏散警報后立即吹響口哨;
(5)、疏散廣播播出(重復播出三次);
(6)、學生撤離宿舍，到活動現(xiàn)場集合。在撤離過程中引導員要隨時提醒學生注意安全、不要擁擠，并向學生指示疏散方向和出口。
4、各學院清理學生人數(shù)，并向主持人報告;
5、主持人向現(xiàn)場副總指揮報告返回學生人數(shù)及演練情況;
6、現(xiàn)場副總指揮做演練總結。
(四)、現(xiàn)場總指揮宣布演練結束。各學院組織學生有序撤離。
九、演練結束后，宿管人員對本幢宿舍的水、電、氣設備以及門窗進行檢查，嚴防發(fā)生其它安全事故及財物被盜事件。
大學消防安全活動策劃方案 11
為進一步加強學校安全管理，深入開展“第十八個安全教育日”活動，提高全校師生在安全事故、災害發(fā)生時的應急、自救技能，使全校師生能在危急時刻快速有序、安全地疏散逃生，經研究，我校擬于20xx年4月2日早讀舉行安全應急疏散演練活動。具體方案和要求如下：
一、成立安全疏散演練機構：
1、領導小組：
組 長：(校長)
副組長：
成 員：及各班班主任、校警
醫(yī)護：羊賢文
2、指揮小組：
總指揮：
各樓道指揮長：
3、逃生引導小組：
組長：
成員：
4、樓梯紀律維持小組：
組長：
成員：
5、救護及學生心理疏導組：
組長：
成員：及各班主任
6、音響播放：
7、疏散點及險情報告：(操場)
二、應急疏散演練路線及各崗位人員職責安排
1、演練總指揮：陳俏榮副總指揮：魯照彬、李初光
2、班主任職責：具體負責本班疏散安全工作，負責疏散到操場學生人數(shù)的清點及紀律的維持。班主任事先務必要將本班學生根據座位情況及其他實際情況，制定符合本班級的疏散細則。本班學生安全從教室撤離后班主任隨后跟班撤離，同時確保無學生在樓內逗留，疏散到操場上的學生，要立刻找到本班位置，并保持安靜，班主任清點人數(shù)。清點完畢后到總指揮處報告，總指揮做好疏散記錄。
3、應急安全疏散演練技術要領：警報聲響起后，全體學生起立，負責把持前后門的學生要及時將兩門打開，班主任及時將本班學生有秩序從前后門疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節(jié)(如疏散的方向、從座位上起來后凳子的`擺放位置、擺放動作等)，樓道中不要擁擠、推搡他人，不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預防踩踏。
4、在進行疏散時，所有學生應做到快速、貓腰、護頭、掩鼻、不慌亂尖叫、排隊前進。
5、整個疏散過程中，學生不準高聲喧嘩，不準爭先恐后，不準拉手搭肩，不準推搡擠道，不準嬉戲打鬧。如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學生及樓梯口的老師應立即大聲喊“�！�，同時學生停止不動，等險情排除后，再組織學生有序撤出。
6、樓層樓梯口老師在各自負責的樓梯口進行指揮，組織學生疏散、逃離，以防出現(xiàn)安全事故。
7、逃生路線：教學樓實際情況：共有15個教學班，分布在該樓2、3、4層，共有3個出口。全校學生人數(shù)447人，教師87人。(以教學樓區(qū)分中、西為出口)
注：第一次哨聲(3聲)：班主任下令全班同學躲到課桌底下。間隔30秒第二次哨聲：八年級(2)班、(5)班按設定路線由班主任帶隊有序地從教室下樓梯疏散到操場，當八(2)、(5)班下樓后緊接著是八(1)、(4)進行疏散，往后3樓4樓以此類推。當2樓疏散完畢，樓層負責人告知3樓，3樓疏散完畢，樓層負責人告知4樓。
8、教學樓分布及各樓道口指揮
中間樓梯道口：
6.張燕發(fā)
西邊樓梯道口：
9、負責計時：要求準確地記下教學樓班級逃出的詳細時間。
10、逃生到操場的學生不準大聲喧嘩，盡可能保持安靜，方便班委及老師清點人數(shù)，同時，不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學生，嚴禁再次返回教學樓。
11、演練視察領導：校領導
三、疏散步驟
1、警報發(fā)出后，全體師生立即啟動《逃生疏散演練實施方案》。
2、班主任聽到指令后，第一時間告知學生，現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況，請大家不要慌亂，立即按預定方案迅速撤離，撤離過程中聽從各引導老師的指揮。
3、引導老師聽到警報或疏散指令后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。要反復提醒學生：保持安靜，不要擁擠，聽從指揮，注意安全。學生全部撤離并確定本樓層無學生后，引導老師立即隨隊撤離危險區(qū)域。
4、學生撤離順序：二、三、四樓同時撤離。
5、班主任、參與管理本班教師要自始至終保證本班學生疏散安全。
6、全校師生安全撤離到操場后，班主任立即進行人員的清點，向演練總指揮報告情況，報告內容：某班實際人數(shù)，安全撤離人數(shù)，報告完畢。班主任老師同時做好學生的心理疏導工作。
7、疏散結束，由演練領導作點評，后各班按撤離路線返回教室。
四、演練時間：
20xx年4月3日早讀
五、紀律要求：
1、各班要加強對學生自救方面的安全教育，讓學生掌握基本的逃生技能、方法。班主任要對學生進行一次逃生知識的安全教育。
2、德育處要組織相關教師進行疏散演練實施方案的培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線，確保疏散演練安全有序進行。
3、各崗位負責教師必須按時到位，認真履行自己職責，嚴防演練過程中發(fā)生安全事故，因不認真履行職責而釀成安全事故的追究相關責任。
大學消防安全活動策劃方案 12
一、背景介紹
大學119消防日是為了進一步增強大學生消防安全意識，推動校園消防文化建設的重要節(jié)日。通過舉辦一系列宣傳活動，提高大學生對火災預防知識的了解，培養(yǎng)他們的消防安全意識和自救能力，有效預防和減少校園火災事故的發(fā)生。
二、宣傳活動內容
1.開展火災逃生演練
通過組織學生參與火災逃生演練，提醒他們逃生時應采取的正確方法和應對火災的自救技能。在演練中，加入真實的火災模擬，提高學生的逃生訓練實際效果。
2.舉辦消防知識講座
邀請消防部門專業(yè)人員給學生講解消防知識，例如火災的成因、預防措施、使用滅火器等。講座內容深入淺出、生動有趣，以吸引學生的注意力，提高他們學習消防知識的積極性。
3.滅火器使用技能培訓
組織學生進行滅火器使用技能的培訓，讓他們親自動手操作，掌握正確的使用方法。培訓時要模擬實際火災情況，讓學生在實踐中學習，并提高他們的應急反應和處理能力。
4.制作宣傳海報展覽
鼓勵學生自己設計和制作消防宣傳海報，展示校園消防安全的重要性和正確的預防措施。將海報展覽在校園中，利用視覺效果吸引學生的`目光，進一步加強他們對消防安全的關注。
5.開展消防知識競賽
舉辦消防知識競賽，通過競賽形式測試學生對消防知識的了解程度。在比賽中設置獎項，增加學生參與的積極性，激發(fā)他們對消防安全的興趣，提高對消防知識的學習和記憶效果。
6.組織校園消防演練
與消防部門合作，組織校園消防演練，模擬真實火災場景，讓學生親身參與。通過演練，檢驗學生火災逃生的能力和協(xié)同配合能力，并提供實時指導和培訓。
三、宣傳活動推廣
1.制作宣傳海報、宣傳冊等宣傳物料，張貼在學校各個重要場所和學生宿舍，提高宣傳的曝光率。
2.通過學校官方社交媒體平臺、電子屏幕等渠道，發(fā)布活動通知和宣傳內容，吸引更多學生的參與。
3.邀請校內各大學生組織和社團參與活動的策劃和執(zhí)行工作，通過社團的渠道推廣活動，擴大宣傳影響力。
4.利用校園廣播、電視臺等媒體，播放與消防安全相關的宣傳片，提高學生對消防知識的了解。
四、宣傳活動效果評估
1.通過問卷調查，收集學生對宣傳活動的評價和反饋，了解活動效果和改進的方向。
2.統(tǒng)計演練、講座、培訓等活動的參與人數(shù)和滿意度，評估活動的效果和學生的接受程度。
3.定期監(jiān)測校園火災事故的發(fā)生情況和火災報警次數(shù)，評估宣傳活動對學生消防安全意識的影響和效果。
五、預算
1.演練、講座、培訓等活動所需場地費、教材費、宣傳物料費用等。
2.獎品購置。
3.宣傳媒體費用。
六、總結
通過以上宣傳活動，能有效提升大學生的消防安全意識，增強他們的自救能力和火災預防知識。這將有助于減少校園火災的發(fā)生，保障廣大學生的生命安全。同時，這也是大學消防文化建設的一次重要嘗試，有助于培養(yǎng)學生的社會責任感和團隊合作精神。宣傳活動的效果評估將為今后的活動提供參考和改進的方向。
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