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大學消防安全活動策劃方案(精選12篇)
為了確;顒涌茖W有序進行,通常需要預先制定一份完整的活動方案,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細則,步驟等。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的大學消防安全活動策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大學消防安全活動策劃方案 1
為提高我校職能部門和全校師生的抗御火災能力,培養(yǎng)學生災害出現(xiàn)時的自救互助和疏散逃生能力,把消防安全各項措施落到實處,保持校園形勢持續(xù)平穩(wěn),結合公安部消防局關于11月9日國家“消防日”的相關要求,制定本活動方案。
一、演練目的
1.在11月9日消防宣傳日這一全國性、全民性開展消防宣傳教育活動的重要時期,開展主題消防宣傳教育活動,增強全校師生消防安全意識,培養(yǎng)學生火災自救互助能力和疏散逃生能力。
2.提高相關職能部門及其工作人員的協(xié)調能力,一旦發(fā)生火情,能迅速組織和引導學生安全、有序地疏散,確保師生的生命安全。
3.完善應急疏散預案,進一步健全火災應急反應和處置機制。
二、演練內容、時間地點及演練人員
(一)演練內容::
。1)消防安全知識培訓。
。2)疏散逃生演練。
。3)滅火器滅火的.實際操作。
。ǘ┭菥殨r間及地點:
演練時間:20xx年11月7日12:20―13:20
演練地點:xx校區(qū)東配樓101室及樓前廣場
集合地點:xx校區(qū)東配樓101室
。ㄈ┭菥毴藛T:xx校區(qū)數(shù)學院、物理學院、化學院、藥學院、生命科學院、環(huán)境學院、信息學院、輕型產業(yè)學院、人文科技學院各出20名學生,共180人,其中包括各學院出2名學生參加滅火器滅火實際操作。
三、演練領導小組
總指揮:
副總指揮:
成員:
四、協(xié)助單位
xx校區(qū)各學院、校學生工作處、校醫(yī)院、校后勤發(fā)展集團、沈陽市公安局文保分局、中國安全健康教育網xx站。
五、演練具體安排
1.演練程序:
(1)所有參加演練的學生到東配樓101室集合,由中國安全健康教育網xx站教員進行消防安全知識培訓及疏散逃生注意事項。
(2)在東配樓模擬一處起火點,組織正在參加大型活動的學生疏散逃生。
。3)各學院出2名學生在東配樓樓前廣場進行滅火器滅火實際操作。
2.演練組別:
。1)組織聯(lián)絡組:
。2)疏散引導組:
。3)現(xiàn)場警戒組:
(4)后勤保障組:
。5)影相組:
。6)安全救護組:
3.各組職責:
(1)演練指揮部:負責演練活動的方案確定、準備工作及全局性策劃;演練當天宣布演練開始,并提醒演練注意事項,提醒演練學生按撤離要求直接從活動現(xiàn)場疏散到指定的安全地點集合;在演練結束后對演練進行總結。
(2)組織聯(lián)絡組:負責演練前期各項準備工作、演練當天的組織協(xié)調及聯(lián)絡工作。
。3)疏散引導組:負責學生逃離路線的疏散。安排人員負責學生逃離路線的疏散,在聽到警報聲后,負責放置煙霧的人員聽從指揮調度開啟在指定位置的發(fā)煙裝置,疏散時提醒學生用濕毛巾捂住口鼻快速有序離開,并指導學生疏散正確姿勢“貓腰、捂嘴”,注意疏散間隔和人員密度,避免發(fā)生人員擁堵現(xiàn)象,提示學生不要慌亂,按順序撤離。人員疏散后,檢查是否留有被“火勢”圍困人員,引導其疏散,人員全部疏散后將窗戶打開放煙。
。4)現(xiàn)場警戒組:負責演練樓宇周圍的警戒工作,演練區(qū)域內避免無關車輛和人員進入,并將從東配樓疏散出來的學生合理有序地集中到樓前廣場,要求學院負責人清點人數(shù),確保無人員遺漏。
。5)后勤保障組:負責演練之前和當天的各項工作準備和物品準備,在演練當天放置放煙裝置;負責記錄整個演練過程的準確時間。
。6)安全救護組:對于意外受傷學生及時展開救援或送往校醫(yī)院。
。7)影相組:負責演練活動的影相工作。
六、演練準備工作
1.制定演練方案,經討論并確定最終方案。
2.遞交經費請示。
3.各組別根據自身職責開展相應準備工作,包括組內人員分布與安排、演練物資準備等。制作橫幅“xx大學‘119消防宣傳日’消防演練活動”“珍愛你我生命,嚴禁違章用電,”“增強消防意識,提高安全素質”。
4.11月2日,在校園網發(fā)布演練活動通知,并電話通知各學院輔導員安排好參加演練學生,同時要求每個院系設置1名負責人,于11月3日前電話上報保衛(wèi)處,要求負責人對活動方案進行了解,并保證當天人員安排。
5.11月6日,將《xx大學疏散演練通知》張貼于演練樓宇醒目位置處,提前將演練活動告知師生,并將演練條幅懸掛到位。
七、演練注意事項
1.所有參加演練的學生,應聽從各區(qū)域負責老師的指揮,參加演練的學生不準亂跑、亂喊,不準打鬧、擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。
2.樓層疏散老師要控制疏散合理密度,按班級就近疏散原則,防止擁擠和慌亂,所有班級按撤離要求直接從活動現(xiàn)場疏散到指定的安全地點集合。
3.演練結束后,樓管人員對本幢樓的水、電、氣設備以及門窗進行檢查,嚴防其它安全事故。
大學消防安全活動策劃方案 2
一、隊伍宗旨
宣傳消防知識,增強安全意識,為平安校園貢獻力量
二、組織結構
大學生志愿消防隊設隊長一名,副隊長兩名,十二個樓棟志愿消防小組,每組設組長一名,總計75人。大學生志愿消防隊由學生工作處教育管理科和保衛(wèi)處交通防范科共同指導,教育管理科負責隊伍建設,交通防范科負責業(yè)務指導。
首任隊長由大學生樓棟管理委員會任命,負責志愿消防隊的組建和成立。隊員由隊長負責招募和培訓。以后每任隊長從志愿消防隊內部產生。副隊長協(xié)助隊長工作。每個志愿消防小組由本棟每層出一人組成,隊員全部為樓管會在職成員,每棟共6人。志愿消防小組組長由每棟副棟長擔任,領導本棟內消防小組工作。當小組成員離任樓管會時,自動失去志愿消防員資格,人員空缺由組長補齊,由(副)隊長培訓。
隊長職責:
1.組織和管理志愿消防隊的日常工作,建立一個團隊協(xié)作、工作嚴謹?shù)母咝F隊組織;
2.主持隊員培訓活動、隊內各種活動開展,培養(yǎng)每一位成員樂于奉獻、安全第一的精神和責任感,提高隊內凝聚力,促進隊員的工作積極性和主動性;
3.配合學校消防工作的開展,積極與學校消防科溝通,以促進志愿消防隊的輔助作用。
隊員職責:
1.隊員應有樂于奉獻的精神,愿意為學校的安全工作貢獻力量;
2.隊員應積極、主動、認真、準時參加志愿消防隊的培訓和各種集體活動。具有良好的團隊合作精神,與隊內人員和諧相處,積極溝通交流;
3.積極維護本樓棟的消防器材,定期對消防設施進行檢查和上報;
4.學習消防技能,指導同學們進行自救自護。
三、前期準備工作
1.由隊長召開志愿消防隊成立動員會,動員對象為本科生樓棟各棟棟長,委托棟長對樓管會各棟進行志愿消防隊的宣傳、初步招募隊員、傳遞成立信息;
2.設計制作大學生志愿消防隊隊旗,隊徽,隊員袖標,隊長、副隊長、組長工作牌;
3.制作海報,對成立儀式和消防演練進行宣傳;
4.組織召開所有組長參加的動員和培訓會,組織召開全體隊員參加的華中農業(yè)大學大學生志愿消防隊啟動儀式;
5.準備參與消防演練的人員安排。
四、準備開展的活動
1.華中農業(yè)大學志愿消防隊第一次組長培訓會,目的在于對組長進行動員和培訓,建立起志愿消防隊的框架,方便隊員的招募和聯(lián)系;
2.華中農業(yè)大學大學生志愿消防隊啟動儀式。全面介紹大學生志愿消防隊的成立背景,組織結構,活動開展方式,對全體隊員進行首次培訓,培養(yǎng)其隊員的主人翁意識;
3.舉行成立儀式,協(xié)助進行我校進行消防演練。通過莊重的成立儀式向外界宣布志愿消防隊的`成立,提升隊員的責任心和凝聚力。通過宣誓使隊員牢記自己的使命,做好一名合格的消防衛(wèi)士。輔助進行消防演練,讓隊員親身體會火災現(xiàn)場,在模擬場景中提升消防意識和消防技能。協(xié)助學校消防演練的順利進行;
4.校園易發(fā)消防事故專場培訓。專講校園、寢室中容易發(fā)生的火災隱患,以現(xiàn)實中的實例來敲響防范警鐘;
5.邀請交通防范科老師進行一次消防實例講座;
6.在交通防范科輔助下使用消防器材,實地了解各種消防器材的使用方法和使用技巧,有條件的話進行一次器材使用現(xiàn)場比賽;
7.面向樓管會全體成員的消防知識競賽;
8.樓棟消防器材大檢查。以組為單位,對本小組所在的樓棟消防設施進行摸底排查,對問題記錄在案,尋求解決的方法;
9.消防知識展覽。對有關消防的各種法規(guī),技能,經驗教訓,慘痛實例進行一次集中展覽,以增強同學們的消防安全意識。
大學消防安全活動策劃方案 3
為深入推進構筑社會消防安全“防火墻”工程工作,認真落實“政府統(tǒng)一領導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、公民積極參與”的消防工作原則,根據“北京及昌平區(qū)消防部門‘四個能力’建設實施方案”的要求,結合學校實際,特制訂本方案:
一、工作目標
通過開展消防安全“四個能力”建設工作,全面提高我校消防防火管理工作,強化單位主體責任,增強全校師生消防安全意識和能力,力爭按要求、按期通過達標驗收。
二、組織領導
學校成立消防安全“四個能力”建設領導小組,由黨委副書記雷玉江任組長,成員由保衛(wèi)處、宣傳部、財務處、科研設備處、后勤管理處、后勤服務總公司、學工處、研工部、圖書館等部門負責人組成;下設辦公室,掛靠學校保衛(wèi)處,負責學校各單位消防安全“四個能力”建設的組織、指導、督察和考評;辦公室主任由保衛(wèi)處處長張乃志擔任。
三、實施步驟
。ㄒ唬﹦訂T大會部署階段(9月10日前)。學校研究制定我校消防安全“四個能力”建設實施方案,同時召開會議進行部署。
(二)工作推進階段(9月10日至10月15日)。各單位要建立消防安全組織機構,明確工作責任和計劃,9月15日前上報。工作計劃中要明確專人負責定期開展防火檢查,并做好歸檔工作。9月30前,要對本單位人員進行一次消防安全培訓和一次疏散演練,使培訓人員掌握撲滅初期火災能力,能夠形成1分鐘趕到的第一滅火力量,使培訓人員掌握組織疏散逃生能力。并做好各自工作的宣傳報導工作。
保衛(wèi)處按照《消防法》和《學校消防安全管理規(guī)定》要求,指導各單位健全消防安全組織網絡,完善消防安全管理運行機制,落實消防安全措施。尤其是對重點單位防火檢查、巡查、員工消防安全培訓、消防演練、值班等十二類消防檔案建設要做到“工作有部署、檢查有要求、記錄要完整”,能夠完整反映工作開展情況。同時要按照“位置固定化、格式統(tǒng)一化、內容規(guī)范化、責任明晰化”要求,在單位火災報警裝置、消火栓、滅火器材箱等消防設施器材上設置消防設施認知標識,根據國家規(guī)范要求標明消防設施名稱,同時設置操作使用標識,標明具體的使用方法、維護責任人及檢查維護時間,做到醒目、美觀、充分體現(xiàn)消防安全內涵,起到規(guī)范單位安全管理,積極預防和撲救火災的作用。
。ㄈ┯u驗收階段(10月15日至11月15日)。10月30日前,各個單位要上報消防安全“四個能力”建設工作總結,消防安全“四個能力”建設小組,對校內各單位進行預驗收,并建立完善達標驗收檔案。2010年11月15日前,完成我校所有消防安全重點單位和所有人員密集場所的達標工作,接受昌平區(qū)消防局對學校的驗收工作。
四、工作要求
(一)提高認識,加強領導。學校各單位“四個能力”建設是貫徹落實構筑社會消防安全“防火墻”工程的重要內容,各單位負責人要高度重視,成立專門組織機構,全面負責具體工作,每個單位要開展不少于1次的'培訓,開展一次疏散滅火演練。
(二)廣泛宣傳,營造氛圍。各有關單位要充分利用廣播、電視、報刊等主流媒體,加大學校各單位“四個能力”建設典型宣傳力度,普及消防知識,迅速形成強大的消防宣傳攻勢,為學!八膫能力”建設營造濃厚的氛圍。
(三)部門聯(lián)動,落實措施。各部門、各單位要密切配合,通過有效手段,全面推動我校各單位消防安全“四個能力”建設的貫徹執(zhí)行,落實法規(guī)要求和各項消防安全防范措施。
。ㄋ模┘皶r總結,加強反饋。各單位要加強消防安全“四個能力”建設情況信息反饋工作,收集匯總各個階段的工作進展、突出經驗等情況,及時報送消防安全“四個能力”建設領導小組辦公室。
大學消防安全活動策劃方案 4
一、指導思想
牢固樹立“以人為本,安全第一”的管理理念,按照“全面排查、摸清底數(shù)、落實責任、健全機制、消除隱患”的總體要求和“誰主管、誰負責”的工作原則,切實做好學校的消防安全工作,逐級落實消防安全責任制,全力排查和消除各類火災隱患,提高學校的防控火災的'能力;全面開展消防安全專題教育,增強師生的消防安全意識和自救逃生能力,有效預防和遏制各類火災事故的發(fā)生。
二、組織領導
學校成立以校長為組長的學校交通安全領導小組,切實加強對安全工作的的領導。
組長:
副組長:
成員:
三、消防安全工作步驟
(一)部署發(fā)動階段,制定詳細的檢查工作方案,明確組織機構,明確部門職責、檢查范圍,部署消防安全大檢查大整治工作,落實專人組成檢查組開展全面排查。
(二)全面檢查階段,學校嚴格按照上級文件精神,切實履行消防安全職責,迅速開展拉網式的消防安全檢查,檢查消防隱患。
(三)集中整治階段,學校在排查檢查的基礎上,要及時梳理校園內消防安全狀況,形成合力督改火災隱患。對檢查發(fā)現(xiàn)的重大火災隱患要落實整改責任、整改期限和具體措施,要明確主管領導加強督辦,督促在最短時間內整改完成。
四、深入開展火災隱患排查具體安排
1、在開展學校消防安全大檢查工作中,學校組織力量對學校火災隱患進行全面排查。檢查的范圍主要有:教學樓、宿舍樓、食堂、實驗室、圖書室等其他功能室。
排查要求:排查要認真落實登記制度,做到誰檢查、誰簽字、誰負責,絕不允許走過場、圖形式。
2、控制師生使用電器
學校將對校內所用電器的分布情況統(tǒng)一管理使用要求。嚴格控制師生使用電器。
3、配齊配足消防器材
根據防火規(guī)范要求,學校配齊配足消防器材,做到每個功能室、教學樓、宿舍樓、食堂每層都配備足夠的滅火器材,并且嚴格實行“三定”(定放置部位、定管理人員、定換藥時間)管理。
4、檢查更換消防設施配置
對滅火器進行定期檢測,藥劑失效、壓力不足、破損的,要及時報修和更換。要對應急照明燈和疏散指示標志進行定期測試,保持設備完好。學校法制安全辦成員定期檢測消防設施,發(fā)現(xiàn)故障或缺損及時上報,定期檢查是否存在有影響消防設施使用的遮擋物,并做好消防器材的檢查維修記錄。
5、保持疏散設施處于正常狀態(tài),嚴禁占用疏散通道,嚴禁在安全出口或疏散通道上安置障礙物,嚴禁在工作期間將安全出口上鎖、遮擋或將消防安全疏散指示標志遮擋、覆蓋。學生宿舍樓、教學樓走廊、辦公樓、實驗樓樓梯等全部安裝應急燈、安全出口和疏散指示標志。
大學消防安全活動策劃方案 5
一、 主題班會:
加強大學生消防安全知識
二、 班會時間:
20xx年11月27日
三、 班會目的:
1、 讓同學了解火災的重大危害和防范火災的重要意義 2、 掌握防范火災和在火災中進行逃脫與自救的一些基本能力
四、 班會應到人數(shù):35人
班會實到人數(shù):35人
五、 班會活動流程:
1、 班長宣布班會開始并進行主題班會召開目的`的說明
2、 由同學對自己多準備一些消防知識安全的認識進行閱讀
3、 同學之間進行自由交流、討論
4、 準備放映幻燈片(內容:消防安全知識小短片)
5、 放映有關的重要,警醒同學們
6、 有團支書進行有關方面的總結,并宣布本次主題班會圓滿結束
六、 主題班會效果:
同學們積極參與到討論中,對于消防安全知識有了更一步的認識,并積極響應班委在本次活動中宣布的內容
七、 班會取得效果:
1、 安全用火用電,注意一些生活細節(jié)
2、 樹立安全意識,認識到火災的極端危險性
3、 經常保持警惕,排除生活中的一些火災安全隱患
4、 火災來時應做到一下幾點:
。1) 沉著冷靜
(2) 防煙堵火
。3) 設法逃離險境
。4) 顯示求救信號
。5) 勿因財務而貽誤逃生良機
大學消防安全活動策劃方案 6
大學校園安全工作,重于泰山。為落實海教安〔20XX〕11號文件《關于立即開展冬季防火安全大檢查的通知》精神,切實加強校園安全工作,維護正常教學秩序,我x于xx月xx日召開專門的會議,對安全防火工作做了認真、細致的部署,明確分工,落實了責任。各學校和x教辦對學校冬季防火安全工作進行自查,現(xiàn)將檢查工作報告如下:
一、加強組織領導,健全組織機構
x教辦成立了助理為組長,以安監(jiān)員、工會主席和各校長為成員的防火安全自查工作領導小組,各單位成立以校長為組長,安保處(室)、總務處、德育處領導為成員的自查組,在各校園自查自糾的'基礎上,鎮(zhèn)教辦展開督查整改。
二、明確安全目標,落實消防責任
各學校安全自查工作領導小組,會同各器材室、專用教室負責人及各班主任,通過認真分析研究,排查消防隱患,確定安全檢查的重點目標,要害部位,再次明確消防安全責任。將食堂、宿舍、實驗室作為重點部位,將用電、用氣、用油作為主要領域,在普查基礎上突出重點。
三、廣泛開展宣傳,增強防范意識
學校十分重視對師生進行冬季消防安全知識的宣傳,各單位組織教師學生觀看消防四個能力建設宣傳片,依據鎮(zhèn)提供的消防知識題集,進行消防知識的學習、宣傳以及知識競賽。還利用一切宣傳工具,如板報、班會、廣播對學生進行冬季消防全知識宣傳,使全鎮(zhèn)師生的冬季安全防范意識明顯得到加強。
四、通過自查發(fā)現(xiàn)的問題及對策:
(1)各校消防設施使用標志不全或不夠明顯,責任還沒明確到具體人。各單位要進一步細化工作,消防設施的安全使用責任要更具體明確。
(2)陳舊建筑沒有設計消防栓箱,如角斜中學育鴻樓。保障育鴻樓周圍50米內有消防栓箱或在大樓附近增設地面消防栓。
。3)陳舊建筑內部電線線徑較小,不能使用較大功率的電器,如角斜小教工宿舍樓。教工立即停止使用大功率電器。
大學消防安全活動策劃方案 7
一、主題班會:
加強大學生消防安全知識
二、班會時間:
20xx年11月27日
三、班會目的:
1、讓同學了解火災的重大危害和防范火災的重要意義
2、掌握防范火災和在火災中進行逃脫與自救的一些基本能力
四、班會應到人數(shù):35人
班會實到人數(shù):35人
五、班會活動流程:
1、班長宣布班會開始并進行主題班會召開目的的說明
2、由同學對自己多準備一些消防知識安全的認識進行閱讀
3、同學之間進行自由交流、討論
4、準備放映幻燈片(內容:消防安全知識小短片)
5、放映有關的重要,警醒同學們
6、有團支書進行有關方面的總結,并宣布本次主題班會圓滿結束
六、主題班會效果:
同學們積極參與到討論中,對于消防安全知識有了更一步的認識,并積極響應班委在本次活動中宣布的.內容
七、班會取得效果:
1、安全用火用電,注意一些生活細節(jié)
2、樹立安全意識,認識到火災的極端危險性
3、經常保持警惕,排除生活中的一些火災安全隱患
4、火災來時應做到一下幾點:
(1)沉著冷靜
。2)防煙堵火
。3)設法逃離險境
(4)顯示求救信號
。5)勿因財務而貽誤逃生良機
大學消防安全活動策劃方案 8
教學目的:
1、了解簡單的防火知識,增強自我保護意識,學習火災自救的方法。
2、鍛煉學生遇事不慌、不怕危險困難的勇敢精神,能夠保護自身安全。
3、大膽說出自己的理解。
4、初步培養(yǎng)學生用已有的生活經驗解決問題的能力。
教學準備:
字卡圖片、火災場面范畫、自救圖解。
教學過程:
一、出示火字的字圖卡,請學生觀察:
1、提問:這是什么字?"火"
首先出示圖片讓學生觀看,其次讓學生用知道"火"字是象形字,能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)
2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織學生討論火的用途和危害。
。1)我們的生活中離不開火,請學生說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)
。2)火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)
二、組織學生討論并出示圖片:
。1)發(fā)生火災的.原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等)
。2)怎么樣防止火災發(fā)生?
如果發(fā)生火災,我們應該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?
、侔l(fā)現(xiàn)火災迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址、姓名。
、诩抑衅鸹穑灰@慌,迅速用滅火器進行撲救。
、鄞┻^濃煙逃生時,使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
、苋绻砩现穑灰寂,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
、萑缬龌馂牟豢沙俗娞荩虬踩隹谔由。
⑥如果室外著火,不要開門,以防大火竄入室內。用浸濕的物品堵塞門窗縫,并潑水降溫。
、呷籼由路被大火封鎖,立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號。
三、防火自救游戲:
小朋友站成一圈,選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走,老師和小朋友一起朗誦防火兒歌,當兒歌停止后,戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,表示他們的衣服著火啦。"著火"的小朋友迅速想辦法自救,如就地打滾,脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾,走到圈外,游戲從頭在做。游戲可重復進行。
大學消防安全活動策劃方案 9
一、活動背景
火災是一種常見的自然災害,對生命財產安全造成了巨大的威脅。為了提高大學生的消防安全意識,培養(yǎng)他們的自救能力和應對突發(fā)事件的能力,每年的11月9日被定為“119消防日”。為了讓大學生更加關注消防安全,宣傳消防知識,提高消防意識,本次活動將通過多種方式進行宣傳。
二、活動目標
1.提高大學生的消防安全意識,培養(yǎng)他們的自救能力;
2.宣傳火災防控知識,提高大學生對火災的預防意識;
3.加強大學生對消防人員的尊重和支持;
4.增強大學生對社會責任的認識,培養(yǎng)他們的社會意識。
三、活動內容
1.宣傳海報制作:制作一批關于消防安全的海報,包括火災防控知識、逃生自救方法等,貼在學校公告欄、宿舍樓、圖書館等顯眼位置,引起大學生的關注。
2.宣傳展覽:開展一次消防安全知識展覽,展示消防裝備、火災防控知識書籍和模型,安排消防人員進行現(xiàn)場講解和演示。
3.主題講座:邀請專業(yè)的消防人員進行消防安全知識講解,介紹火災的危害和防控方法,鼓勵大學生參與交流和提問。
4.消防演練:組織學生參與消防演練活動,模擬滅火、疏散等情景,讓大學生親身體驗火災應急處理和逃生自救的'方法。
5.滅火器使用培訓:邀請專業(yè)人員進行滅火器使用培訓,讓大學生了解滅火器的種類、使用方法和注意事項,提高他們滅火的技能。
6.微信公眾號推送:通過學校的微信公眾號發(fā)布消防安全知識,包括火災防控常識、逃生自救方法、日常消防常識等,引導大學生關注消防安全。
7.防火演示:組織大學生進行防火演示活動,包括爐具使用、電器使用、燃氣使用等方面的注意事項,提醒大家隨時關注火源安全。
8.視頻宣傳:制作消防安全宣傳視頻,通過學校宣傳屏幕、校內電視臺等播放,讓更多的人了解消防安全知識。
四、活動計劃
1.海報制作和張貼:提前制作宣傳海報,安排志愿者負責海報的制作和張貼工作,確保每個重要位置都有海報。
2.宣傳展覽籌備:確定展覽地點,聯(lián)系相關單位提供展覽物品,邀請消防人員進行講解,并安排志愿者進行現(xiàn)場服務。
3.主題講座安排:邀請專業(yè)的消防人員進行講座,確定講座時間和地點,宣傳活動信息并鼓勵大學生參與。
4.消防演練組織:確定演練場地,聯(lián)系消防部門提供相關設備,組織學生參與演練活動,提前進行演練安全指導。
5.滅火器使用培訓策劃:確定培訓時間和地點,聯(lián)系專業(yè)人員進行培訓,宣傳活動信息并鼓勵學生報名參加。
6.微信公眾號推送計劃:確定推送時間和內容,準備相關素材,安排編輯人員進行信息發(fā)布。
7.防火演示安排:確定演示時間和地點,聯(lián)系相關單位進行演示活動,提前宣傳活動信息。
8.視頻宣傳制作:確定宣傳視頻的制作時間和內容,聯(lián)系專業(yè)人員進行拍攝和編輯。
五、活動評估
1.利用問卷調查大學生對活動的評價和消防安全知識的掌握情況。
2.收集志愿者的活動回饋和建議,以便對活動進行改進和提升。
六、活動預算
活動所需費用包括海報制作、宣傳展覽費用、講座費用、消防演練費用、滅火器使用培訓費用、微信公眾號推送費用、防火演示費用、視頻宣傳制作費用等。需提前申請經費支持或尋找贊助。
大學消防安全活動策劃方案 10
為了深入貫徹落實《中華人民共和國消防法》和《高等學校消防安全管理規(guī)定》,加強我校新生消防安全“四個能力”建設,成都大學防火工作領導小組決定舉辦“11.9消防應急疏散演練”,具體方案如下:
一、演練的目的
1、完善應急疏散預案,進一步建全應急反應和處置機制;
2、使學生進一步樹立消防安全意識,了解應急疏散逃生知識,熟悉和掌握災害出現(xiàn)時的逃生路線;
3、培養(yǎng)學生災害出現(xiàn)時的自救互助能力和疏散逃生能力,提高他們抗擊突發(fā)事件的應變能力;
4、提高有關職能部門及其工作人員的協(xié)調能力,以便突發(fā)事件來臨時,能迅速組織和引導學生安全、有序地疏散,確保師生的生命安全。
二、演練的時間和地點
時間:2011年11月9日12:40
地點:第五食堂側
三、參與人員:
保衛(wèi)處全體人員、各學院領導、后勤服務公司相關人員、第13、14幢學生宿舍全體學生。
四、組織機構:
成立成都大學應急疏散領導小組。
組長:xxxx、xxx
副組長:xxxx
成員:各學院書記(或副書記)
現(xiàn)場總指揮:xxx
現(xiàn)場副總指揮:xxx
五:準備工作及分工:
(一)、保衛(wèi)處:
1、消防科負責制定疏散演練方案,邀請龍泉消防大隊到場,學生沿途疏散線路的引導;
2、綜合科負責疏散場地布置(標語、背景、音響等);
3、治安科負責第13、14幢學生宿舍外圍及疏散現(xiàn)場和沿途路線的警戒;
4、校衛(wèi)隊負責各樓層引導員(校衛(wèi)隊員)安排及其點位編號、確定信號員。
(二)、宣傳部負責本次活動的宣傳報道工作。
(三)、后勤服務公司:
1、制作疏散示意圖以及各幢宿舍內的通知和宣傳標語;
2、組織宿管人員以及第13、14幢學生宿舍的'生活老師和全體學生參與此項活動;
3、派出醫(yī)務人員到現(xiàn)場對演練過程中可能發(fā)生的意外傷害事故進行處置。
(四)、各學院:
1、提前安排對本學院住在第13、14幢的學生進行集中宣傳動員
2、組織參演學生于演練當日12:40集中至第五食堂側的指定位置。
六、疏散管理:
1、疏散路線:按學生宿舍管理中心安排進行;
2、各工作小組進入現(xiàn)場,清理警戒區(qū)內的閑雜人員;
3、疏散命令(宿管中心x):根據副總指揮指示發(fā)布疏散命令(以口哨為準);
4、疏散廣播(保衛(wèi)處x):“老師同學們請注意,這是火災應急疏散演練廣播。同學們聽到廣播后不要慌張,聽從指揮。在聽到報警口哨聲后有序撤離學生宿舍,沿疏散路線從就近安全出口撤離!
七、疏散前的注意事項:
1、應關閉電、氣設備,切斷電源,打開門窗。
2、各學院在宣傳動員時要求同學們聽到廣播后用濕毛巾捂住口鼻,一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿勢,迅速從宿舍樓疏散到籃球場集中。
3、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
八、消防應急疏散演練議程:(主持:x)
(一)、介紹參會領導;
(二)、學校領導(x或x)講話并宣布消防安全月活動正式啟動;
(三)、消防應急疏散演練;
演練程序:
1、講解應急疏散演練的目的、方法、要求及注意事項(x);
2、各參演學院清理學生人數(shù),并向主持人報告;
3、主持人向現(xiàn)場總指揮(校領導)報告演練活動準備就緒,總指揮宣布實施疏散演練。
(1)、學生有序撤離活動地點,返回各自宿舍;
(2)、待學生完全返回宿舍后,各樓層引導員用對講機向現(xiàn)場副總指揮(x)報告準備就緒;
(3)、現(xiàn)場副總指揮根據各樓層準備情況向發(fā)令員下達發(fā)令指示;
(4)、發(fā)令員發(fā)出疏散警報(吹口哨),各樓層引導員在聽到疏散警報后立即吹響口哨;
(5)、疏散廣播播出(重復播出三次);
(6)、學生撤離宿舍,到活動現(xiàn)場集合。在撤離過程中引導員要隨時提醒學生注意安全、不要擁擠,并向學生指示疏散方向和出口。
4、各學院清理學生人數(shù),并向主持人報告;
5、主持人向現(xiàn)場副總指揮報告返回學生人數(shù)及演練情況;
6、現(xiàn)場副總指揮做演練總結。
(四)、現(xiàn)場總指揮宣布演練結束。各學院組織學生有序撤離。
九、演練結束后,宿管人員對本幢宿舍的水、電、氣設備以及門窗進行檢查,嚴防發(fā)生其它安全事故及財物被盜事件。
大學消防安全活動策劃方案 11
為進一步加強學校安全管理,深入開展“第十八個安全教育日”活動,提高全校師生在安全事故、災害發(fā)生時的應急、自救技能,使全校師生能在危急時刻快速有序、安全地疏散逃生,經研究,我校擬于20xx年4月2日早讀舉行安全應急疏散演練活動。具體方案和要求如下:
一、成立安全疏散演練機構:
1、領導小組:
組 長:(校長)
副組長:
成 員:及各班班主任、校警
醫(yī)護:羊賢文
2、指揮小組:
總指揮:
各樓道指揮長:
3、逃生引導小組:
組長:
成員:
4、樓梯紀律維持小組:
組長:
成員:
5、救護及學生心理疏導組:
組長:
成員:及各班主任
6、音響播放:
7、疏散點及險情報告:(操場)
二、應急疏散演練路線及各崗位人員職責安排
1、演練總指揮:陳俏榮副總指揮:魯照彬、李初光
2、班主任職責:具體負責本班疏散安全工作,負責疏散到操場學生人數(shù)的清點及紀律的維持。班主任事先務必要將本班學生根據座位情況及其他實際情況,制定符合本班級的疏散細則。本班學生安全從教室撤離后班主任隨后跟班撤離,同時確保無學生在樓內逗留,疏散到操場上的學生,要立刻找到本班位置,并保持安靜,班主任清點人數(shù)。清點完畢后到總指揮處報告,總指揮做好疏散記錄。
3、應急安全疏散演練技術要領:警報聲響起后,全體學生起立,負責把持前后門的學生要及時將兩門打開,班主任及時將本班學生有秩序從前后門疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節(jié)(如疏散的方向、從座位上起來后凳子的`擺放位置、擺放動作等),樓道中不要擁擠、推搡他人,不要蹲下提鞋或系鞋帶,提高警惕,預防踩踏。
4、在進行疏散時,所有學生應做到快速、貓腰、護頭、掩鼻、不慌亂尖叫、排隊前進。
5、整個疏散過程中,學生不準高聲喧嘩,不準爭先恐后,不準拉手搭肩,不準推搡擠道,不準嬉戲打鬧。如出現(xiàn)擁擠摔倒,后面學生及樓梯口的老師應立即大聲喊“!,同時學生停止不動,等險情排除后,再組織學生有序撤出。
6、樓層樓梯口老師在各自負責的樓梯口進行指揮,組織學生疏散、逃離,以防出現(xiàn)安全事故。
7、逃生路線:教學樓實際情況:共有15個教學班,分布在該樓2、3、4層,共有3個出口。全校學生人數(shù)447人,教師87人。(以教學樓區(qū)分中、西為出口)
注:第一次哨聲(3聲):班主任下令全班同學躲到課桌底下。間隔30秒第二次哨聲:八年級(2)班、(5)班按設定路線由班主任帶隊有序地從教室下樓梯疏散到操場,當八(2)、(5)班下樓后緊接著是八(1)、(4)進行疏散,往后3樓4樓以此類推。當2樓疏散完畢,樓層負責人告知3樓,3樓疏散完畢,樓層負責人告知4樓。
8、教學樓分布及各樓道口指揮
中間樓梯道口:
6.張燕發(fā)
西邊樓梯道口:
9、負責計時:要求準確地記下教學樓班級逃出的詳細時間。
10、逃生到操場的學生不準大聲喧嘩,盡可能保持安靜,方便班委及老師清點人數(shù),同時,不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品,一旦逃生到樓外的學生,嚴禁再次返回教學樓。
11、演練視察領導:校領導
三、疏散步驟
1、警報發(fā)出后,全體師生立即啟動《逃生疏散演練實施方案》。
2、班主任聽到指令后,第一時間告知學生,現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況,請大家不要慌亂,立即按預定方案迅速撤離,撤離過程中聽從各引導老師的指揮。
3、引導老師聽到警報或疏散指令后,第一時間前往指定崗位指揮撤離。要反復提醒學生:保持安靜,不要擁擠,聽從指揮,注意安全。學生全部撤離并確定本樓層無學生后,引導老師立即隨隊撤離危險區(qū)域。
4、學生撤離順序:二、三、四樓同時撤離。
5、班主任、參與管理本班教師要自始至終保證本班學生疏散安全。
6、全校師生安全撤離到操場后,班主任立即進行人員的清點,向演練總指揮報告情況,報告內容:某班實際人數(shù),安全撤離人數(shù),報告完畢。班主任老師同時做好學生的心理疏導工作。
7、疏散結束,由演練領導作點評,后各班按撤離路線返回教室。
四、演練時間:
20xx年4月3日早讀
五、紀律要求:
1、各班要加強對學生自救方面的安全教育,讓學生掌握基本的逃生技能、方法。班主任要對學生進行一次逃生知識的安全教育。
2、德育處要組織相關教師進行疏散演練實施方案的培訓,明確崗位職責,熟悉疏散路線,確保疏散演練安全有序進行。
3、各崗位負責教師必須按時到位,認真履行自己職責,嚴防演練過程中發(fā)生安全事故,因不認真履行職責而釀成安全事故的追究相關責任。
大學消防安全活動策劃方案 12
一、背景介紹
大學119消防日是為了進一步增強大學生消防安全意識,推動校園消防文化建設的重要節(jié)日。通過舉辦一系列宣傳活動,提高大學生對火災預防知識的了解,培養(yǎng)他們的消防安全意識和自救能力,有效預防和減少校園火災事故的發(fā)生。
二、宣傳活動內容
1.開展火災逃生演練
通過組織學生參與火災逃生演練,提醒他們逃生時應采取的正確方法和應對火災的自救技能。在演練中,加入真實的火災模擬,提高學生的逃生訓練實際效果。
2.舉辦消防知識講座
邀請消防部門專業(yè)人員給學生講解消防知識,例如火災的成因、預防措施、使用滅火器等。講座內容深入淺出、生動有趣,以吸引學生的注意力,提高他們學習消防知識的積極性。
3.滅火器使用技能培訓
組織學生進行滅火器使用技能的培訓,讓他們親自動手操作,掌握正確的使用方法。培訓時要模擬實際火災情況,讓學生在實踐中學習,并提高他們的應急反應和處理能力。
4.制作宣傳海報展覽
鼓勵學生自己設計和制作消防宣傳海報,展示校園消防安全的重要性和正確的預防措施。將海報展覽在校園中,利用視覺效果吸引學生的`目光,進一步加強他們對消防安全的關注。
5.開展消防知識競賽
舉辦消防知識競賽,通過競賽形式測試學生對消防知識的了解程度。在比賽中設置獎項,增加學生參與的積極性,激發(fā)他們對消防安全的興趣,提高對消防知識的學習和記憶效果。
6.組織校園消防演練
與消防部門合作,組織校園消防演練,模擬真實火災場景,讓學生親身參與。通過演練,檢驗學生火災逃生的能力和協(xié)同配合能力,并提供實時指導和培訓。
三、宣傳活動推廣
1.制作宣傳海報、宣傳冊等宣傳物料,張貼在學校各個重要場所和學生宿舍,提高宣傳的曝光率。
2.通過學校官方社交媒體平臺、電子屏幕等渠道,發(fā)布活動通知和宣傳內容,吸引更多學生的參與。
3.邀請校內各大學生組織和社團參與活動的策劃和執(zhí)行工作,通過社團的渠道推廣活動,擴大宣傳影響力。
4.利用校園廣播、電視臺等媒體,播放與消防安全相關的宣傳片,提高學生對消防知識的了解。
四、宣傳活動效果評估
1.通過問卷調查,收集學生對宣傳活動的評價和反饋,了解活動效果和改進的方向。
2.統(tǒng)計演練、講座、培訓等活動的參與人數(shù)和滿意度,評估活動的效果和學生的接受程度。
3.定期監(jiān)測校園火災事故的發(fā)生情況和火災報警次數(shù),評估宣傳活動對學生消防安全意識的影響和效果。
五、預算
1.演練、講座、培訓等活動所需場地費、教材費、宣傳物料費用等。
2.獎品購置。
3.宣傳媒體費用。
六、總結
通過以上宣傳活動,能有效提升大學生的消防安全意識,增強他們的自救能力和火災預防知識。這將有助于減少校園火災的發(fā)生,保障廣大學生的生命安全。同時,這也是大學消防文化建設的一次重要嘗試,有助于培養(yǎng)學生的社會責任感和團隊合作精神。宣傳活動的效果評估將為今后的活動提供參考和改進的方向。
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