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幼兒園師德師風(fēng)活動實施方案

時間:2022-10-20 15:11:49 方案 我要投稿

幼兒園師德師風(fēng)活動實施方案范文(通用8篇)

  為了確;顒禹樌M行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。活動方案要怎么制定呢?以下是小編為大家整理的幼兒園師德師風(fēng)活動實施方案范文(通用8篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園師德師風(fēng)活動實施方案范文(通用8篇)

  幼兒園師德師風(fēng)活動實施方案1

  為進一步加強中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德建設(shè),激勵廣大教師力行師德規(guī)范,提高職業(yè)道德水平,根據(jù)《安徽省中職中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》要求及市教育局工作部署,特制定本方案。

  一、考核原則

  1、主體性原則。

  尊重教師的主體地位,依靠教師,服務(wù)教師,引導(dǎo)教師自省、自重、自律、自強。

  2、民主性原則。

  堅持實事求是、民主公開,廣泛聽取學(xué)生、教師、家長等方面的意見,規(guī)范考核程序,客觀公正地評價教師。

  3、導(dǎo)向性原則。

  堅持發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用,獎優(yōu)罰劣,引導(dǎo)教師踐行師德規(guī)范,不斷提高師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力。

  4、實效性原則。

  堅持典型引路、推動整體、講求實效,及時總結(jié)、推廣先進經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)、解決突出問題;堅持師德與業(yè)績并重,以考核履行教師職業(yè)道德規(guī)范為主;堅持平時考核與年度考核相結(jié)合,以平時考核為基礎(chǔ)。

  二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

  為推進開發(fā)區(qū)分局師德師風(fēng)考核工作,增強其操作性,xx市教育局開發(fā)區(qū)分局決定成立分局師德師風(fēng)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:

  副組長:

  成員:

  分局師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的主要職責(zé)是:負責(zé)分局各校(園)師德師風(fēng)考核、評比。

  三、考核內(nèi)容與考核等次

  1、師德考核內(nèi)容,從愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等方面對教師的師德進行考核。

  2、考核結(jié)果分為優(yōu)秀(90分及以上)、合格(89-60分)、不合格(60分以下)三個等次。

  四、考核對象與考核組織

  1、考核對象:全區(qū)中小學(xué)、幼兒園在職教師。

  2、以中心校、教學(xué)片區(qū)為單位成立考核小組,片長任組長,小組成員由片區(qū)內(nèi)各校校(園)長組成;片區(qū)下以校(園)為單位成立考核小組,校(園)長任組長,小組成員由單位班子成員、教代會教師代表和學(xué)生家長代表等組成,教師代表不少于50%。

  五、考核時間與考核程序

  1、各中小學(xué)、幼兒園參照《xx市教育局開發(fā)區(qū)分局中小學(xué)、幼兒園教師師德師風(fēng)考核表》內(nèi)容要求、結(jié)合各類崗位特點和本校師德建設(shè)中存在的突出問題,研究制定考核細則及各類評議樣表,經(jīng)學(xué)校教代會或全體教職工大會表決通過后公布、實施?己思殑t報所分局辦公室審核、備案。

  2、師德考核每學(xué)期進行一次階段性測評,教師對照考核標準進行自我評估,填制師德考核表。學(xué)校考核小組結(jié)合教師自我評估結(jié)果組織評議,評議結(jié)果備案,年終匯總,進行集中考核。每學(xué)期各中小學(xué)、幼兒園要將教師考評結(jié)果報片區(qū)師德師風(fēng)考核小組匯總報分局師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組備案。

  3、考核評價實行100分制,采取自評、教師互評、學(xué)生及家長評價、校級考評等相結(jié)合的辦法進行。

  4、年終,被考核教師在教職工大會或由考核小組組織的有關(guān)會議上作師德述職報告,接受評議。

  5、本校(園)考核小組在平時考核結(jié)果的基礎(chǔ)上,廣泛征求教師、學(xué)生、家長等各方面意見,經(jīng)集體討論,對每個教師作出客觀評價,并提出考核等次意見。

  6、本校(園)考核小組反饋考核結(jié)果,被考核教師無異議后簽字確認。

  7、被考核教師對師德考核結(jié)果若有異議,可在接到考核反饋結(jié)果之日起10日內(nèi)向本校(園)考核小組提請復(fù)核,本校(園)考核小組應(yīng)在10日內(nèi)提出復(fù)核意見;被考核教師若對復(fù)核意見仍有異議,可向分局考核領(lǐng)導(dǎo)小組提請復(fù)核。

  8、審核、上交表冊存檔?己送瓿珊,填好《師德師風(fēng)表格》(附后,要雙面打印),實行一人一檔。

  9、校(園)黨、政一把手的師德師風(fēng)考核,由分局考核小組組織實施。

  六、考核結(jié)果的運用

  1、師德師風(fēng)考核結(jié)果,作為教師資格定期注冊、業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容和重要依據(jù),記入教師個人檔案。

  2、在晉級晉職、評先評優(yōu)、培訓(xùn)進修等方面,優(yōu)先考慮師德師風(fēng)考核為“優(yōu)秀”的教師。

  3、教師師德師風(fēng)考核未達到優(yōu)秀的,年度考核、績效考核不得評為優(yōu)秀等次,不得參加各類先進評選。

  4、凡在師德師風(fēng)考核中被確定為“不合格”的,當(dāng)年年度考核相應(yīng)定為“不合格”;不得晉升工資,不發(fā)放獎勵性績效工資,必要時調(diào)離教學(xué)崗位,若連續(xù)兩年考核均為不合格,則予以解聘。對有嚴重失德行為、影響惡劣者按有關(guān)規(guī)定予以嚴肅處理直至撤銷教師資格。

  5、凡有下列情形之一者,師德師風(fēng)考核實行一票否決,直接認定為“不合格”:

 。1)有違背黨和國家方針政策言行的;

  (2)以非法方式表達訴求,干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益或毀損學(xué)校名譽。

  幼兒園師德師風(fēng)活動實施方案2

  為加強師德建設(shè),進一步弘揚我園教職工愛崗、敬業(yè)和無私奉獻的精神,抒發(fā)教書育人情懷,展示為人師表風(fēng)采。決定舉辦教師演講比賽。通過活動,提高廣大教師的認識,增強緊迫感、責(zé)任感及使命感,造就一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有生命力的教師隊伍。為使比賽順利進行,現(xiàn)制訂方案如下:

  一、比賽時間、地點

  時間:9月29日下午4:30

  地點:四樓會議室

  二、參加對象

  全體教師

  三、演講主題

  展師風(fēng)、樹師德、鑄師魂

  四、參賽要求

  1.演講稿內(nèi)容必須是原作,演講稿要求主題鮮明、深刻,內(nèi)容充實、具體,條理清晰,邏輯嚴密,結(jié)構(gòu)精巧,富有啟發(fā)性,有較強的感染力和號召力,表達自己的真實情感,不得抄襲。

  2.參賽教師圍繞“展師風(fēng)、樹師德、鑄師魂”主題,自擬題目,撰寫演講文稿。

  3.演講時間為5分鐘內(nèi),超時扣分,按抽簽順序上場,要求脫稿演講。

  4. 請參賽的選手將演講題目、演講稿于9月22日上交保教處,26號上午10點到保教處進行抽簽。

  5.參賽選手要注重禮儀、演講時得體大方,講述力求流利清楚,富有感情。

  6.參賽選手必須遵守比賽規(guī)則,提前5分鐘候場準備。

  7.賽后選拔一名最佳選手參加區(qū)級比賽。

  四、工作人員安排及積分辦法

  評 委:

  記分員:

  主持人:

  現(xiàn)場布置:

  照相人員:

  音響負責(zé)人:

  計分辦法:現(xiàn)場打分,去掉一個最高分,一個最低分,剩余評委的平均分為選手最后得分

  五、獎項設(shè)置

  一等獎4名;

  二等獎8名,

  其余為三等獎

  幼兒園師德師風(fēng)活動實施方案3

  為進一步做好幼兒園的安全穩(wěn)定工作,深入貫徹落實區(qū)教育局關(guān)于開展的《師德教育和安全管理專項整治工作的通知》精神,根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和文件精神,切實解決全園教師隊伍中存在的師德問題積極查找安全隱患,全面消除安全傷害,特制定如下實施方案:

  一、指導(dǎo)思想

  以《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》、《未成年人保護法》等文件精神為指導(dǎo),以熱愛幼兒、教書育人為核心,以學(xué)為人師、行為示范為準則,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點,著力解決師德師風(fēng)方面存在的突出問題,教育教師模范遵守法律法規(guī)和教師職業(yè)規(guī)范,增強教書育人的責(zé)任感、使命感。進一步強化幼兒園安全管理,積極配合有關(guān)單位切實做好幼兒園安全專項治理行動,凈化幼兒園校園周邊環(huán)境,確保幼兒園師生安全。

  二、目標任務(wù)

  以師德師風(fēng)專項整治為突破口,提高廣大教師的職業(yè)道德認識,規(guī)范教師的職業(yè)行為,促進全園形成良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和園風(fēng)。建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的幼兒園師德和安全建設(shè)長效機制。

  三、主要內(nèi)容

  結(jié)合《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》中列舉的應(yīng)給予相應(yīng)處分的行為,將以下幾個方面的內(nèi)容列為本次專項整治活動的重點內(nèi)容:

  師德師風(fēng)方面:

  1、從事有償家教,或者組織、參與校外培訓(xùn)機構(gòu)對幼兒有償補課的;

  2、索要或者違反規(guī)定收受家長、幼兒禮品、禮金、購物卡、有價證券的;

  3、體罰學(xué)生或以侮辱、歧視等方式變相體罰幼兒的;

  4、組織或者參與針對幼兒的經(jīng)營性活動,或者強制幼兒訂購教輔資料、報刊等謀取利益的;

  5、在教育教學(xué)活動和學(xué)生管理、評價中不公平公正對待幼兒的;

  安全方面:

  1、嚴格執(zhí)行幼兒園門衛(wèi)制度。禁止無關(guān)人員及車輛入內(nèi)。

  2、嚴格執(zhí)行幼兒園食品定點采購、索證、記錄及飯菜留樣制度。

  3、嚴格執(zhí)行幼兒園幼兒接送卡制度。

  4、嚴格執(zhí)行《山東省中小學(xué)、幼兒園安全管理》制度

  5、嚴格執(zhí)行幼兒園用水、用電、用氣等相關(guān)設(shè)施設(shè)備安全管理制度。

  6、嚴格執(zhí)行幼兒園保健室、財務(wù)室、電腦室、檔案室、食堂等重要部門安全管理制度

  7、建立完善的幼兒園安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患,妥善處理幼兒上海事故。

  8、建立完善的幼兒園視頻監(jiān)控報警制度。

  9、建立健全幼兒園保安員管理制度。

  10、嚴格執(zhí)行幼兒園消防安全工作責(zé)任制度。

  11、建立幼兒園內(nèi)部處置應(yīng)急突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作預(yù)案。

  12、完成區(qū)鎮(zhèn)幼兒園安全工作《網(wǎng)格實名制》、《安全月報》、《安全隱患排查報告》等工作。

  四、實施步驟

  師德方面:本次教育專項整治活動分學(xué)習(xí)動員、重點檢查、集中整改、總結(jié)提高四個階段進行。

  (一)學(xué)習(xí)動員階段

  1、召開活動啟動儀式。針對當(dāng)前師德師風(fēng)和安全工作方面存在的問題,制定活動實施方案,成立組織機構(gòu),于5月12日前召開師德師風(fēng)教育和安全專項整治活動動員大會。

  2、開展學(xué)習(xí)教育活動。主要組織學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和文件規(guī)定。

  3、舉辦學(xué)習(xí)宣傳活動。以“學(xué)高為師,身正為范,師愛為魂”為主線,組織學(xué)習(xí)幼兒園師德師風(fēng)先進典型事跡,形成良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。

  4、進行典型案例教育。搜集身邊和主流媒體曝光過的典型案例、案件,通過組織問題通報會、舉案說法講座等方式,進行警示教育,深入剖析,吸取教訓(xùn),做到警鐘長鳴。

  5、公開“師德承諾”。各地、各校要組織廣大教師向社會作出“師德承諾”,將承諾內(nèi)容公布在學(xué)校宣傳櫥窗等醒目位置。并將承諾內(nèi)容以告家長信的形式下發(fā),在承諾中要公開幼兒園和鎮(zhèn)教委舉報電話、電子郵箱。

  6、簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀。各學(xué)校是師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任主體,各單位“一把手”是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。要克服師德師風(fēng)建設(shè)可有可無的錯誤認識,消除師德失范行為查處過軟的錯誤行為,要簽定師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀。

  安全方面:

  1、制定《實驗幼兒園安全專項治理行動治理實施方案》

  2、召開幼兒園全體教職工會議,全文學(xué)習(xí)傳達兗教體字(2015)27號文件,根據(jù)全區(qū)統(tǒng)一部署,成立幼兒園領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),具體安排部署

  3、落實并進一步完善幼兒園安全工作檔案

 。ǘ┲攸c檢查階段

  1、查找問題。切實加強對師德師風(fēng)建設(shè)和安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),建立此次專項整治活動的領(lǐng)導(dǎo)小組,加大對違反師德行為的查處力度,要把師德師風(fēng)建設(shè)與教育教學(xué)工作同部署、同落實、同檢查、同考核,真正把師德師風(fēng)建設(shè)抓出成果,抓出實效。

  2、嚴肅查處。對發(fā)現(xiàn)的問題線索、風(fēng)險點進行持續(xù)有效監(jiān)控,對相關(guān)舉報即收即查、強化督辦。本著有案必查、有錯必糾的原則,第一時間、第一地點、第一環(huán)節(jié)進行相關(guān)的調(diào)查取證工作,在最短的時間內(nèi)拿出明確的處理處罰意見,對于幼兒園教師違反教師職業(yè)道德行為事實清楚、證據(jù)確鑿的,按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理,切實起到剎風(fēng)整紀,從嚴治教的作用。

 。ㄈ┘姓碾A段。

  1、制定整改措施。針對重點檢查階段查找出的問題,分別制定出針對性和操作性較強、切實可行的師德師風(fēng)建設(shè)整改措施。要突出整改重點,確定整改時限,明確整改責(zé)任。

  2、強化監(jiān)督檢查。

  3、增加考評加分。

  4、建立長效機制。加強師德師風(fēng)和安全檢查監(jiān)督力度,形成長效機制,建立師德師風(fēng)和安全考核與評價機制,細化師德師風(fēng)和安全的內(nèi)容,逐項量化考評,建好學(xué)校師德安全檔案,把師德師風(fēng)和安全考評結(jié)果與教師聘用、評優(yōu)、晉職及績效工資等緊密掛鉤,形成合力。

 。ㄋ模┛偨Y(jié)提高階段

  1、建立師德教育和安全培訓(xùn)機制。加大師德教育和安全教育在教育培訓(xùn)中的比重,將教育法律法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、師德修養(yǎng)、教師心理健康、民族團結(jié)教育等列為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容;加強對班主任等師德建設(shè)骨干進行師德教育專項培訓(xùn),形成分層次、多形式、針對性強、實效性高的培訓(xùn)體系。

  2、建立師德和安全問題一票否決制。對違反師德行為規(guī)范的教師,當(dāng)年不得評優(yōu)選先,三年內(nèi)不得參加優(yōu)秀教師評選,已取得稱號的,要取消其稱號。對情節(jié)嚴重、觸犯刑律的,要依法取消其教師資格,移送司法機關(guān)處理。

  3、建立師德和安全責(zé)任追究制。在對待違反師德行為安全責(zé)任的查處上,認真履行“一崗雙責(zé)”,堅持安全和師德建設(shè),兩手抓兩手都要硬。班級要對問題要及時報告,隱瞞不報、不處理的,追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

  4、認真總結(jié)整治工作經(jīng)驗。認真總結(jié)本園師德優(yōu)秀典型和亮點,同時要正視師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題和不足,拿出切實可行的整改措施,推動師德師風(fēng)建設(shè)工作向縱深發(fā)展。

  五、工作要求

 。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想,提高認識。開展師德師風(fēng)問題和安全專項整治工作是回應(yīng)群眾關(guān)切、解決群眾關(guān)心熱點難點問題的有效形式。各班要高度重視,把專項整治工作擺上作為當(dāng)前重要工作來抓,堅持班主任為第一責(zé)任人,針對存在問題,促整改、抓落實。

  (二)突出重點,務(wù)求實效。此次專項治理活動的重點就是教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》第四條所列的10種違反職業(yè)道德行為,各班要依據(jù)該《辦法》對照自己的工作,做好反思。切實把專項整治工作抓緊抓實,抓出實效,提升社會、家長、學(xué)生對本園教育工作的滿意度。

  (三)設(shè)立舉報箱,公布舉報電話。本園在門口公布專項整治活動受理舉報電話、舉報信箱。本園電話:xxxxxx

  幼兒園師德師風(fēng)活動實施方案4

  一、活動目的:

  為了進一步增強我園教職工愛崗敬業(yè),教書育人的職業(yè)責(zé)任感,提高教職工的素質(zhì),特開展"做孩子們的知心朋友"為主題的師德演講比賽。活動有關(guān)事項如下:

  二、參賽對象:

  在征集的征文中,以組、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競賽。

  三、時間地點

  比賽時間為xxxx年10月17日(星期一)下午3:30,全體教師集中xxx多功能廳。參賽選手按抽簽順序進行演講。

  四、演講評分辦法與標準:

  評分辦法:演講比賽評分分演講內(nèi)容、語言表達、形象風(fēng)度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分,匯總后取平均分,精確到小數(shù)點后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,以此類推。

  評分標準

  1、演講內(nèi)容:40分。內(nèi)容充實具體、緊扣主題,觀點正確鮮明,真情實感富有啟發(fā)性。

  2、語言表達:30分。普通話標準、發(fā)音清晰;語調(diào)自然優(yōu)美,抑揚頓挫,語言生動貼切, 表達流暢,富有激情和感染力。

  3、形象風(fēng)度:10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方,舉止自然、得體,精神飽滿,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

  4、整體效果:20分。有一定感召了,引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿,恰當(dāng)運用多媒體,結(jié)構(gòu)緊湊完整 .時間控制在5分鐘內(nèi),超時適當(dāng)扣分。

  五、獎項設(shè)置:

  比賽設(shè)一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名。

  六、比賽評委:

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團委、各組室組長。

  七、具體分工:

  場景布置。主持:xxx 獎品購置:xxx 活動攝影:xxx

  幼兒園師德師風(fēng)活動實施方案5

  為了推進"五有四禁三熱愛"活動的,加強師德師風(fēng)建設(shè),打造優(yōu)質(zhì)的幼兒園保教團隊,辦好家長滿意的學(xué)前教育。我園深入貫徹落實教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和教育局師德師風(fēng)建設(shè)精神,以"做一個合格的幼兒園老師"的活動為主題,開展一系列的活動。

  一、學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)的標準》

  一位哲學(xué)家曾說過"教幼兒3年,看幼兒18年"那該做一個怎樣的老師呢?我們利用午休時間對《幼兒園教師專業(yè)的標準》進行學(xué)習(xí),并針對其中的一點進行反思、討論。

  時間:23中午12點30分

  地點:新多功能廳

  參加人員:全體教師

  負責(zé)人:xx

  二、電影周的活動

  借鑒、學(xué)習(xí)可以幫助我們快速的成長,從心底感受教師這個職業(yè)的偉大,做一個受幼兒歡迎的老師,受家長愛戴的老師成為我們努力的目標。因此開展以"美麗的老師"為主題電影周活動,觀看關(guān)于教師事跡的電影,依據(jù)教師的日常教學(xué),從教師的行為、教師的品質(zhì),教師的教學(xué)策略等等出發(fā),將所思、所想寫成一篇觀后感,字數(shù)500以上。

  時間:24 25中午12點00分

  地點:新多功能廳

  參加人員:全體教師

  負責(zé)人:xx

  觀后感上交給段組長

  三、愛我你就抱抱我

  每一位老師都是愛孩子的,可是孩子們太小了,很難感受到老師們的愛,因此在一日生活當(dāng)中,選擇一個時間,用最直接的方式給孩子們一個大大的擁抱。愛很簡單,讓孩子們能感受到你身體的溫度,能聞到你身上的味道,這個就是有質(zhì)感的愛。

  時間:今后

  參加年級段:小班、中班、大班

  負責(zé)人:段組長

  四、老師的老師和我的老師

  《老師的老師》--教師:上交一張畢業(yè)照,并寫一個上學(xué)時有趣的故事。200--400字

  《我的老師》--幼兒:中班、大班幼兒畫一畫我班的老師,如:教師自畫像、教師教學(xué)的一個情景、為孩子服務(wù)的場景等等

  時間:xx

  《老師的老師》參加對象:全體教師

  《我的老師》參加對象:中班段,大班

  幼兒負責(zé)人:段組長

  五、展板展示

  1、以段為單位,每段一塊展板,裝飾并展出。

  2、展板內(nèi)容:

 、匐娪坝^后感,畢業(yè)照,上學(xué)趣事每人一份②教師們與幼兒擁抱的照片每班5張③中、大班《老師的.畫像》每班擇優(yōu)選取8張。

  3、展出時間x月x日

  幼兒園師德師風(fēng)活動實施方案6

  教師是立園之本,師德是教育之魂。要達到高質(zhì)量的教育,必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園教師的師德,端正價值觀,增強敬業(yè)意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識,落實創(chuàng)建積極向上的和諧幼兒園。制定師德建設(shè)實施方案如下:

  一、指導(dǎo)思想。

  以《教育法》、《教師法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù),以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心,以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,進一步提高我園教師的師德整體水準,引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,增強教師教書育人以身立教的責(zé)任感和使命感,努力塑造教師新形象,提升幼兒園的形象。本次師德建設(shè)活動必須遵守以下原則:第一,堅持以人文關(guān)懷,以人為本的教育方法;第二,堅持思想政治工作理論和實踐相結(jié)合;第三,堅持“外塑形象,內(nèi)強素質(zhì)”的目標培養(yǎng),建構(gòu)一支具有時代特征,富有人格魅力,具備教育影響力的新型教師隊伍。

  二、實施步驟

  (一)動員學(xué)習(xí)階段(4月5日——4月15日)

  1、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  成員:

  2、堅持把教師隊伍的思想政治建設(shè)放在首位,認真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),重點學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進事跡材料,明確教師的責(zé)任和義務(wù),形成共識。

  3、引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思,通過思考達到心靈的凈化,提高其愛事業(yè)、愛崗位、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力,達到完善自我的崇高境界。

  4、制定我園教師師德宣誓誓詞:我們是光榮的人民教師,肩上扛著民族的希望,心中裝著祖國的未來,手中捧著孩子們的明天。面對孩子,我們莊重的宣誓:老師愛你們每一個人,每時每刻都會用欣賞的目光注視你,用鼓勵的話語督促你,用殷切的母愛關(guān)懷你,讓你學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造,讓你充滿智慧、充滿自信、充滿勇氣。老師愿做你們的媽媽、朋友,讓你們在幼兒園的每一天都健康、快樂、平安!

 。ǘ┭杏戨A段(4月16日——4月30日)

  1、討論市場經(jīng)濟給教育帶來了哪些負面影響。

  2、討論幼兒園存在的不文明現(xiàn)象。

  3、深刻的自檢、反思,剖析自己的教育行為,分析其危害。

  4、擬定“個人師德承諾書”。

  5、在廣泛分析討論的基礎(chǔ)上達成一致共識,制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要“八心”“十比十爭當(dāng)”,使其更加適應(yīng)新形勢下教育的要求。

  “八心”

  愛心——對所有孩子一視同仁;

  童心——把自己融入到孩子的世界里去;

  關(guān)心——能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長;

  耐心——不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí)、生活;

  細心——能非常細致地發(fā)現(xiàn)、并挖掘孩子的潛能;

  專心——專注本職工作,不斷更新和補充新知識;

  公心——對所有的孩子一視同仁,不厚此薄彼;

  好心情——天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受。

  師德建設(shè)“十比十爭當(dāng)”

  比學(xué)習(xí),爭當(dāng)創(chuàng)新型教師比身心,爭當(dāng)健康型教師

  比師德,爭當(dāng)服務(wù)型教師比參與,爭當(dāng)民主型教師

  比業(yè)務(wù),爭當(dāng)骨干型教師比公正,爭當(dāng)無私型教師

  比教改,爭當(dāng)改革型教師比理論,爭當(dāng)學(xué)者型教師

  比團結(jié),爭當(dāng)合作型教師比奉獻,爭當(dāng)博愛型教師

 。ㄈ⿲嵤╇A段(4月1日——5月30日)

  1、組建專班,加強領(lǐng)導(dǎo)。

  (1)成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況,提出改進意見,完善有關(guān)措施,制定深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的意見和方案。將師德師風(fēng)建設(shè)、考核工作列入學(xué)校的重要工作議事日程。并將此工作的各項任務(wù)列入各部門、各班組教師工作的職責(zé)范圍內(nèi),與年終考核掛起鉤來。

  (2)在家長學(xué)校、共建單位中聘請師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動接受他們的監(jiān)督,虛心聽取意見,為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機會和方便,使他們隨時可進入學(xué)校、班級、幼兒家長中了解情況,及時反饋,以便發(fā)現(xiàn)問題立即整改。

  2、強化規(guī)范教育為本加強自律

 。1)加大加快宣傳力度,利用政治學(xué)習(xí)在全校教師中傳達各級領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報告和精神,提高認識,自覺地置身此活動中去,克服“與己無關(guān)”的思想。

 。2)進一步組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法規(guī),使每個教師自覺執(zhí)行“師德規(guī)范”。嚴禁變相體罰學(xué)生,輕視、歧視學(xué)生的違法行為,自覺抵制“有償家教”,為維護學(xué)校在社會上的良好聲譽做出自己“教書育人”的應(yīng)盡責(zé)任。

  (3)按上級規(guī)定收費,嚴格執(zhí)行市、縣物價部門規(guī)定的收費項目和標準,健全和完善學(xué)校收費管理制度。嚴格執(zhí)行“一費制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定,堅決杜絕一切違紀行為。

 。4)加強監(jiān)督手段,向家長宣傳我園師德活動計劃。

  3、激勵約束用好典型硬化考核

 。1)密切配合,以人為本,發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢,根據(jù)師德師風(fēng)教育的新情況、新問題,針對教師的實際情況,耐心細致地做好教師的思想政治工作,體現(xiàn)人文關(guān)懷,創(chuàng)設(shè)和諧校園。

  (2)工會小組積極組織開展“愛心鑄就師魂”的主題教育活動,努力爭做“幼兒喜歡、家長尊敬”的老師。本學(xué)年將通過開展“感動在身邊”的演講活動,圍繞“做人”教育的內(nèi)核,開展“讀書活動”通過推薦好書、撰寫讀書心得等提高教師知識素養(yǎng),師德修養(yǎng)。把教師職業(yè)要求的“道德規(guī)范”轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì),使全體教工增強工作責(zé)任心和事業(yè)心,關(guān)心熱愛幼兒,用高尚人格影響幼兒,成為幼兒的慈母益友,成為社會尊敬的人。

  (3)關(guān)注先進事例。弘揚教師中全心全意為幼兒服務(wù)、全面關(guān)心幼兒、師德師風(fēng)高尚的先進事例,每年評選師德標兵。

 。4)把師德師風(fēng)考核作為對教師崗位考核的一個重要內(nèi)容,由考核組及家長參與考評,考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報,歸入教師業(yè)務(wù)檔案,作為崗位聘任、技術(shù)職務(wù)晉升和獎懲的依據(jù)。堅決實行師德考核一票否決制。

 。ㄋ模┛偨Y(jié)表彰階段(5月上旬)

  1、組織教工總結(jié)交流活動經(jīng)驗和成績。

  2、評出園師德師風(fēng)標兵,張榜表彰。

  3、召開家長會,聽取意見和評價。

  “用愛去感動每一顆幼小的心靈,為孩子的人生涂上最佳底色”這是我們中心幼兒園在師德建設(shè)活動中擬定的愛生格言,它是教師們內(nèi)心情感的真實流露,更是教師們平日工作的行為準則。今后中心幼兒園本著“以德治園、以德立園、以德興園、以德修己、以德育人”的辦園思想,培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精、師德強的高素質(zhì)教師隊伍。

  幼兒園師德師風(fēng)活動實施方案7

  一、指導(dǎo)思想

  以開展師德實踐活動為主、以加強師德評估為動力,迅速形成愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的師德風(fēng)尚,實現(xiàn)“教育好幼兒、服務(wù)好家長”的目標。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》為重要依據(jù),以“敬業(yè)愛崗、言傳身教、為人師表”為準則,全面提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長:園長x、書記x;

  副組長:副園長x;

  組員:班長x、x;

  領(lǐng)導(dǎo)小組將全面規(guī)劃師德建設(shè)活動,小組成員分工負責(zé)實施。

  三、任務(wù)目標

  我園從以下途徑促進和完善師德修養(yǎng):

 。1)樹立崇高的精神信念,把為教育事業(yè)做貢獻作為人生最大幸福和快樂。教師要對教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認識,理解師德對教育教學(xué)的意義和作用。

 。2)做終身學(xué)習(xí)的楷模,找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式,師德修養(yǎng)有所提高。

 。3)要謹言慎行,自率垂范。密切與幼兒、家長的關(guān)系,讓幼兒、家長、社會滿意。

 。4)做到以德率才、以才養(yǎng)德、德才兼?zhèn),爭做師德標兵?/p>

 。5)要處理好嚴格管理和尊重幼兒的關(guān)系,為幼兒獻愛心、做好事。

  四、具體措施

  1、加強領(lǐng)導(dǎo)。主要領(lǐng)導(dǎo)集中時間親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,專人負責(zé)經(jīng)常抓。

  2、抓好督辦。對師德師風(fēng)情況實行一票否決和責(zé)任追究制。

  3、建立機制。師德師風(fēng)主題教育活動安排不是一項階段性的工作,要建立穩(wěn)固的長效機制,激發(fā)教師奮發(fā)向上,遵紀守法、為人師表、潛心本職、崗位奉獻的積極性。

  五、實施內(nèi)容

  1、組織學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》,加強思想政治素質(zhì)。

  組織全體教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德建設(shè)文件。積極利用校園櫥窗、家長園地等渠道開展宣傳教育活動。同時,切實解決教師自身在師德師風(fēng)方面存在的問題,自覺規(guī)范自身的教育行為。

  2、開展豐富多樣的師德師風(fēng)教育活動。

  深入開展“師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范”主題系列活動,圍繞師德教育開展提高自己的師德修養(yǎng)師德的討論活動;“講出我的教育教學(xué)故事”,增強教師敬業(yè)愛生的自覺性;開展一次師德倡議提高教師優(yōu)質(zhì)服務(wù)的自覺性。

  3、建立師德師風(fēng)考核制度。我園將建立師德師風(fēng)考核機制,從制度上積極引導(dǎo)樹立良好的職業(yè)形象,倡導(dǎo)樂于奉獻的敬業(yè)精神。對教師師德行為進行約束,實施常規(guī)管理,把師德建設(shè)納入教師的考核評優(yōu)、晉升晉級、職稱評定的評選工作中,同時,建立起全方位的師德監(jiān)控和評價體系,通過民主評議、民意測驗、問卷、發(fā)放調(diào)查表等形式,充分發(fā)揮學(xué)校、家長、幼兒、社會等內(nèi)外部監(jiān)督的作用。

  5、開展師德評優(yōu),總結(jié)活動。期末組織幼兒、家長、教師開展“我心目中的魅力教師”評選活動。評選出的師德先進典型,在幼兒園宣傳欄和校園網(wǎng)中宣傳,形成崇尚先進,學(xué)習(xí)先進的良好師風(fēng)。

  幼兒園師德師風(fēng)活動實施方案8

  為了全面貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,進一步加強我區(qū)師德師風(fēng)建設(shè),全面提高教師職業(yè)道德水平,促進我區(qū)教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、而發(fā)展,辦人民群眾滿意教育,我園特此開展師德師風(fēng)專題教育活動,具體實施方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以“建人民滿意隊伍,創(chuàng)人民滿意幼兒園、辦人民滿意教育”為宗旨,以“學(xué)為人師、行為世范”為準則,以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點,認真查找教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的影響教師形象、以教謀私、體罰或變相體罰、譏諷侮辱幼兒等不符合師德規(guī)定等不良現(xiàn)象,進一步引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,增強教師教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感,努力塑造教師新形象。

  二、活動目標

 。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想,提高認識。

  認真學(xué)習(xí)貫徹《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》,從思想上進一步認識師德師風(fēng)的重要性和意義,深刻反思,學(xué)習(xí)《教育法》《中華人民共和國教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》結(jié)合自身實際,查擺問題,認真整改,并形成有效的機制。

  (二)優(yōu)化師德,增強責(zé)任。

  加強師德修養(yǎng),堅持道德自律,提高全體教職工的師德水平,牢固樹立“教書育人,為人師表”的道德品質(zhì),把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì),使全體教職工增強工作責(zé)任心和事業(yè)心,關(guān)心熱愛幼兒,用高尚人格影響幼兒,成為幼兒的慈母益友,成為社會尊敬的人。

  (三)端正師風(fēng),維護形象。

  大力弘揚和倡導(dǎo)熱愛事業(yè)、銳意進取、合作共事、廉潔從教的思想作風(fēng),勤奮學(xué)習(xí)、嚴謹治學(xué)、實事求是、聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),關(guān)愛幼兒、誨人不倦、善于創(chuàng)新、勤于教改的教風(fēng)。

  三、方法與步驟

 。ㄒ唬┓椒

  采用學(xué)習(xí)、座談、討論、評議、問卷調(diào)查等方式開展專題教育活動。

 。ǘ┎襟E

  1、學(xué)習(xí)提高認識階段

 。1)采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、會議交流與個人思考相結(jié)合的方式進行,集中學(xué)習(xí)利用政治學(xué)習(xí)和日常教學(xué)時間,交流討論分二個層次:即幼兒園園務(wù)會一個層次,年段一個層次。

  (2)學(xué)習(xí)的內(nèi)容:園長師德師風(fēng)建設(shè)動員大會上的講話和上級關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神。

  (3)做學(xué)習(xí)筆記,書寫學(xué)習(xí)體會。

 。4)分層次圍繞 如何認識加強師德師德教育的重要意義;新時期對教師職業(yè)道德素質(zhì)有哪些新要求; 當(dāng)前違背教師職業(yè)道德有哪些表現(xiàn);如何在實踐中杜絕違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象的發(fā)生; 如何結(jié)合自身實際提高師德修養(yǎng)的問題召開座談會,交流體會。

  2.對照檢查階段

 。1)查找問題。此階段采用自下而上的自查、民主評議、家長問卷的方式,查擺疏理問題,突出三個重點:一是教師隊伍中普遍存在的傾向性問題,主要包括教師對教學(xué)工作敷衍塞責(zé),在教學(xué)工作中違背教育方針等問題;二是影響教師整體形象的問題,主要包括歧視、侮辱幼兒、體罰和變相體罰幼兒,用粗魯?shù)难孕袑Υ议L,接受幼兒家長吃請、從事有償家教、參與和經(jīng)商等問題。三是教師在師德方面存在不正之風(fēng)和違法行為,特別是敗壞教師形象和聲譽的失德行為。引導(dǎo)教師進一步深刻剖析問題產(chǎn)生的主觀因素和思想根源,提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平,轉(zhuǎn)變教工思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。

 。2)自我剖析。全體教師要針對自身師德存在的問題進行深刻剖析,每位教師要在學(xué)習(xí)、討論、提高認識的基礎(chǔ)上,緊密聯(lián)系思想和工作實際,嚴格對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī),全面剖析自己思想政治素質(zhì)、教師職業(yè)理想和教師職業(yè)道德等方面的情況,形成書面小結(jié)。

 。3)民主評議。分組召開教師民主評議會,本著實事求是,互相幫助,共同進步的原則,對照檢查,開展批平和自我批評,針對師德師風(fēng)中存在的問題進行深入分析和總結(jié)。

  3.整改提高階段

  園師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求家長及教工的意見基礎(chǔ)上,針對查擺發(fā)現(xiàn)的問題,向每個教師進行反饋,針對存在的突出問題,幫助教師提高認識,找準問題存在的根源,提出明確解決問題的方法。

 。1)廣泛征求意見。借助幼兒園家長委員會的作用,開展面對面的評議師德師風(fēng),采取個別訪談、發(fā)放師德調(diào)查問卷、征求意見表、設(shè)立征求意見箱等適當(dāng)方式廣泛征求意見,通過各方評、領(lǐng)導(dǎo)點、查找?guī)煹聨燂L(fēng)存在的突出問題,并將征求到的意見如實向教師進行反饋。

  (2)開展談心交心活動。教師之間、園長之間、教師與幼兒之間和教師與園長之間要廣泛開展談心交心活動,溝通思想,相互提醒,增進了解、促進團結(jié)。

 。3)樹立先進典型。通過開展先進事跡報告會、媒體宣傳,和身邊的事教育身邊的人,使大家學(xué)有榜樣,努力營造“增強師德修養(yǎng),弘揚正氣新風(fēng)”專題教育的濃烈氛圍。

 。4)制定整改方案。對教師、家長反映的問題要認真進行梳理,針對片求到的意見、自我查找出的問題,制定整改措施。教師個人、幼兒園要分別制定整改措施,明確整改時限,落實整改責(zé)任。

  4.建立長效機制階段

  把師德師風(fēng)建設(shè)寓于形式多樣的各種活動中,讓廣大教師在豐富多彩的師德教育活動中接受教育,同時將活動和教師的教育教學(xué)工作有機的結(jié)合起來。進一步加強制定和完善師德建設(shè)的各項規(guī)章制度。要努力探索師德建設(shè)的制度創(chuàng)新,逐步形成師德建設(shè)的長效管理機制。一是健全和完善教師督導(dǎo)考核機制,與績效工資掛鉤,凡師德考核不合格者,視情節(jié)輕重分別作出不同的處理。二是健全和完善獎懲機制。每學(xué)期表彰師德先進教師。在評優(yōu)評先、職務(wù)評聘等實行師德一票否決制。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)。

  為切實搞好師德師風(fēng)教育活動,達到預(yù)期目標,我園成立師德師風(fēng)教育活動小組:

  組長:

  副組長:

  成員:

  活動小組負責(zé)全園師德師風(fēng)活動的日常工作,要求認真按照方案的步驟嚴格實施,結(jié)合幼兒園的實際工作切實有效的開展專題活動。

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