【推薦】競賽方案4篇
為了確保事情或工作能無誤進行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編整理的競賽方案4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
競賽方案 篇1
一、活動目的
為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué)的動力,豐富學(xué)生的課余生活,促進數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。通過競賽獎勵數(shù)學(xué)能力突出,表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生。擬于12月2日(第十四周星期二)舉行高中數(shù)學(xué)競賽。
二、比賽時間:12月2日晚6:20---8:20
三、比賽地點:學(xué)校階梯教室(或高二級兩個活動室)
四、活動對象:
高一、高二年級學(xué)生(各級參賽選手分別60人)
五、活動方式:
以年級備課組為單位,各年級分別命題,同時開展數(shù)學(xué)競賽
六、題型及評分標(biāo)準(zhǔn):(總分100分)
1、填空題共15題,每題4分,共60分
2、解答題共05題,每題8分,共40分
七、獎項設(shè)置:
分級設(shè)獎,每級設(shè)一等獎3名、二等獎4名、三等獎8名。獲獎學(xué)生頒發(fā)獎品,一等獎的指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽證書。
八、命題人:
高一級:鄧華貴
高二級:楊水源
九、工作人員:
總負(fù)責(zé):劉青青
協(xié)調(diào):楊漢林、楊福生、(橫幅、攝影)
監(jiān)考:高一級:周麗群、鄧華貴
高二級:胡芫禎丁敏
評卷人員:高一級:謝大鈺、鄧華貴、肖珍、周麗群
高二級:鐘水兵、楊水源、胡芫禎、丁敏
備注:因活動時間為晚上,所以工作人員按晚自習(xí)蹲班發(fā)放加班費。
競賽方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為進一步打造高效、特色、和諧的課堂,深化課程改革,全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力,學(xué)校決定在校內(nèi)進行青年教師教學(xué)競賽,現(xiàn)將比賽相關(guān)事宜安排如下:
二、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組長
副組長
成員各教研組長學(xué)術(shù)委員會委員
三、競賽安排
(一)競賽時間地點
1、競賽時間:
xxxx年9月21、22日(周三、周四)
2、競賽地點:
實驗樓二樓錄播教室
。ǘ└傎惙纸M
第一組
第二組
。ㄈ┆勴椩O(shè)置及獎勵
競賽設(shè)置一、二、三等獎,學(xué)校將對所有獲獎選手頒發(fā)獲獎證書并按績效獎勵津補貼方案予以獎勵。
四、競賽內(nèi)容及權(quán)重
。ㄒ唬﹥(nèi)容
1、片段教學(xué)展示(15分鐘)
2、教育微表達(3分鐘)
。ǘ(quán)重
競賽項目、內(nèi)容及權(quán)重
15分鐘片段教學(xué)展示80%
教育微表達20%
教學(xué)過程及效果50%
粉筆字與板書10%
教學(xué)與信息技術(shù)融合20%
教育機智10%
教育教學(xué)理論運用10%
計分方法:評委當(dāng)場打分(百分制),主持人當(dāng)場報分,最后累加分值的平均值為該教師的得分。
五、競賽形式及要求
。ㄒ唬15分鐘片段教學(xué)展示
1、競賽形式:選手自主選取所教學(xué)科教材(初一至高三)中的某一個片段進行片段教學(xué)。
2、競賽要求:
、僖浴墩n程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),體現(xiàn)新課程理念,符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。
、诜酃P字板書使用正楷或行楷字體、書寫規(guī)范、設(shè)計布局合理、注重藝術(shù)性。
、凼炀氝\用現(xiàn)代信息技術(shù),幫助學(xué)生理解、掌握、運用知識,注重實用性和美觀性結(jié)合。
3、競賽時長:限時15分鐘,超時扣分,正負(fù)誤差在30秒不扣分,超過30秒以上,每10秒扣0.5分,扣分不封頂。
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1、競賽形式:選手自己設(shè)計一個教育教學(xué)案例,在完成片段教學(xué)后,進行陳述。教育教學(xué)案例主題范圍包括:
①師德修養(yǎng)。政治素質(zhì)與品德修養(yǎng)、職業(yè)理想與敬業(yè)精神、遵守教育法律法規(guī)、專業(yè)發(fā)展與團隊合作等。
②專業(yè)理念。以人為本、關(guān)愛學(xué)生,尊重差異、平等待人,尊重教育規(guī)律、提升核心素養(yǎng)、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展等。
、劢虒W(xué)能力。準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)、開發(fā)與利用課程資源、創(chuàng)造性使用教材,靈活運用教學(xué)方法、有效應(yīng)對教學(xué)生成性事件、合理運用新媒體技術(shù)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展學(xué)生思維,教學(xué)目標(biāo)意識、教學(xué)內(nèi)容與生活的'關(guān)聯(lián),發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力、活動組織與調(diào)控能力等。
、芙逃芰Α0嗉壒芾砟芰、組織班級活動的能力,課堂領(lǐng)導(dǎo)能力,班級突發(fā)事件的處理、與家長的溝通能力,關(guān)注潛能生、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與思想動態(tài)、注重師生之間的對話與溝通,學(xué)科中的德育滲透、教師教育機智、學(xué)生激勵性評價等。
、萁萄心芰。終身學(xué)習(xí)能力、自我反思能力、課題研究能力、分析歸納能力、邏輯思維能力、行動研究能力等。
、奁渌H缃處煹奈幕滋N、學(xué)生社團的組織與管理、民主型班級建設(shè)、學(xué)校家庭與社會教育的結(jié)合等。
2、競賽要求:
、龠x手所選案例(情景式案例、故事性案例、新聞性案例、現(xiàn)象性案例、數(shù)據(jù)性案例、政策性案例、兩難性案例等),應(yīng)結(jié)合教育教學(xué)實際,主題突出,適合中小學(xué)各學(xué)科教師,以問題解決為導(dǎo)向,貼近教育教學(xué)實際,拒絕空洞宏大和單純的理論性問題,融合個人反思,脫稿講述。
、诿科80-200字為宜。列舉2-5條案例評價要點。案例后面附錄評價要點。
、塾^點正確、思路清晰、表達精煉流暢。
、芷胀ㄔ挊(biāo)準(zhǔn),語速適當(dāng),富有激情。
3、競賽時長:限時3分鐘,超時扣分,正負(fù)誤差在30秒不扣分,超過30秒以上,每10秒扣0.5分,扣分不封頂。
六、評委安排
第一組(9月21日下午14:10開始):章捷雷志明許丹曹彩春舒利民徐海波周寬沈昭李永紅曹嘉黃敏蘭張云霞鄭英帆滕英俊胡國香陳志榮
第二組(9月22日下午14:10開始):左曉波彭勇覃振興葉法彬羅華俐陳許生趙輝張正清郭義生繆新軍董文彬王震海凌姍盧海英唐奇志楊雄吳昊
七、比賽程序及相關(guān)安排
1、賽前抽簽(負(fù)責(zé)人:陳許生、陳秀芝):參賽教師于xxxx年9月19日(星期一)上午2、3節(jié)課到教科室抽簽。
2、教學(xué)競賽工作人員安排
第一組主持計時統(tǒng)分
第二組主持計時統(tǒng)分
3、賽課多媒體維護及課件、教案的收集
攝像、照相
4、各項比賽成績統(tǒng)計
八、其他注意事項
1、參賽教師須將片段教學(xué)課題名稱及“教育微表達”參賽內(nèi)容在xxxx年9月16日前報教科室(以電子郵件或文件傳送到QQ號,請注明姓名及學(xué)科)。競賽結(jié)束須將片段教學(xué)的教學(xué)設(shè)計電子文檔上交教科室。
2、請各參賽選手在9月19日上午9點到11點將片段教學(xué)課件分組拷貝到實驗樓二樓錄播教室(請找z老師,短碼z)。
3、參賽教師須在賽前向教科室提交片段教學(xué)展示課的教案1份。同時將比賽教案電子稿傳送到QQ號,請注明姓名及學(xué)科。
4、參賽教師要求使用課件輔助片段教學(xué)。教科室將對所有參賽選手比賽用課件拷貝留存,進入教師成長檔案。
5、各參賽選手指導(dǎo)教師(召集人)為各教研組長。
6、請各評委自行將當(dāng)天的課調(diào)開,并告知教務(wù)處。
競賽方案 篇3
一、活動主題
學(xué)生可通過多種途徑了解并思考職業(yè)生涯發(fā)展,結(jié)合自身特點和人生感悟,展望 自身的職業(yè)未來;立足學(xué)院生活實際,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立正確的人生觀和價值 觀,相信“我是職校生,同樣能成才。
二、活動目的
1、通過這次技能節(jié)的演講活動,對學(xué)生進行一次職業(yè)發(fā)展的就業(yè)教育,引導(dǎo)全 體學(xué)生盡早規(guī)劃職業(yè)生涯。
2、提高學(xué)生的口語表達能力和表現(xiàn)力。
三、活動組織:
承辦部門:公共教學(xué)部 參加人員:學(xué)院在校學(xué)生 四、活動進展 第一階段:各班組織學(xué)生進行演講初賽。
第二階段:各班推薦 1 名學(xué)生參加技能節(jié)的演講決賽。
第三階段:組織現(xiàn)場演講決賽 五、活動要求 1、演講題目自定,體裁和內(nèi)容適合演講; 2、演講時間為 5 到 8 分鐘,演講時要求脫稿; 3、具體內(nèi)容看比賽細則(附表) 六、決賽時間(待定) 七、決賽地點 學(xué)術(shù)報告廳 比賽細則(附表) 演講比賽規(guī)則 一、參賽須知 1、各參賽選手必須遵守組委會的規(guī)定,按時參加開會、抽簽、比賽。
2、參賽選手必須在賽前 10 分鐘入場。
3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講;遵守會場紀(jì) 律,不起哄,不喝倒彩,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予 掌聲鼓勵。
二、評分標(biāo)準(zhǔn)
(1)內(nèi)容:本次演講采用百分制進行評判,要求正確的思想內(nèi)容和 完美的表達形式相統(tǒng)一;
(2)要求:評委現(xiàn)場評判打分;演講順序由抽簽決定。
(3)評分標(biāo)準(zhǔn):
、傺葜v內(nèi)容:
要求切合主題, 中心突出, 觀點正確, 格調(diào)積極向上, 富有啟發(fā)性,占 30 分 ②演講技巧:要求掌握演講內(nèi)容,語言準(zhǔn)確生動,口齒清晰,表達 流暢,語言貼切生動,占 30 分 ③表情儀態(tài):要求感情充沛,精神飽滿、服飾整潔、儀態(tài)端莊、自 然大方,占 10 分 ④演講效果:要求聽眾反應(yīng)好,具有感染力,產(chǎn)生良好的影響,占 30 分。
去掉一個最低分,去掉一個最高分,平均分為選手的最后得分,最低 分為 80 分,保留小數(shù)點后兩位數(shù),演講時間為 6-8 分鐘,超過或不 足都要被扣去 4 分。
三、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,在比賽過程中,若有疑義,由 評委會裁定。
競賽方案 篇4
一、競賽內(nèi)容
勞動和社會保障、人口和計劃生育、民政、殘疾人工作和社區(qū)扁平化建設(shè)等常用業(yè)務(wù)知識。
二、參賽對象:
各村(社區(qū))推薦三名選手參加,勞動保障員必須參加。
三、競賽程序:
1、主持人開場白,介紹邀請嘉賓、出席領(lǐng)導(dǎo)及各支參賽隊。
2、比賽階段(搶答題、必答題)。
3、領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、主持人宣布比賽結(jié)果及頒獎儀式。
四、競賽規(guī)則
。ㄒ唬┯筛麝狀I(lǐng)隊抽簽決定參賽臺號,抽簽后各參賽隊內(nèi)自行決定本隊參賽選手的場上座次和答題順序。
(二)題型設(shè)置。本次搶答賽的答題形式分為搶答題、必答題兩種。
1、搶答題(30題)。搶答題由主持人讀完題并說完“開始”后,參賽隊員方可按搶答器進行搶答,答題時間不得超過15秒,答對一題加10分,答錯、超時或搶到不答,每題扣10分。主持人未讀完題或未說完“開始”就按搶答器的,扣10分,本題重新?lián)尨稹?/p>
2、必答題(18題)。必答題由各參賽隊依次作答,共進行2輪,每輪每隊派出1名隊員答題。每題答題時間不得超過90秒,每題的分值為20分,完全答對加20分,答題不完全者由點評組現(xiàn)場裁定給分。
。ㄈ┘訒r賽。答題完畢如出現(xiàn)名次并列的情況,則對名次并列的隊以加賽搶答的方式?jīng)Q出名次。加賽采用金球制勝法,先得分者勝出,加賽題目分值為10分。
。ㄋ模┍敬胃傎惷恐ш犖榛A(chǔ)分為100分,由主持人當(dāng)場判定加分或減分。主持人不能確認(rèn)參賽選手回答是否正確或完全時,請點評組現(xiàn)場裁定給分。點評組的現(xiàn)場裁定為最終裁定。
五、比賽紀(jì)律及要求
1、每個代表隊上場三名選手,著裝要求整齊大方,參賽選手在競賽中途不得隨意退場。
2、各參賽隊按抽簽確定的分組依次進場入座,并由主持人向觀眾介紹。
3、比賽進行過程中,各參賽隊員不得將手機等通訊工具帶入賽場。比賽開始時,場下觀眾應(yīng)將手機等通訊工具關(guān)閉或調(diào)成靜音。
4、參賽隊員答題時必須口齒清晰,聲音響亮,以便主持人和點評組評判。
5、比賽中選手對主持人及點評組的點評不得提出異議。
6、主持人應(yīng)公正、準(zhǔn)確地對隊員的答題及時做出評判,主持人如不能及時做出正確評判則可以咨詢點評組。
7、點評組對主持人及參賽選手有監(jiān)督權(quán),當(dāng)點評組發(fā)現(xiàn)主持人有明顯誤差時可以向主持人提出異議。觀眾、點評組、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員,否則將取消該隊此題答題資格。
8、當(dāng)參賽隊在答題時,任何人不得干擾其回答。
9、允許商議時,由參賽選手在臺上討論決定,領(lǐng)隊及其他人員不得在臺下指揮。允許答題補充時,由主持人示意,在規(guī)定時間內(nèi),后援團可以補充答題。
10、參賽選手在比賽中不得作弊。凡發(fā)現(xiàn)參賽隊員在賽臺出現(xiàn)翻閱資料等舞弊行為時,由主持人提出警告,并且每出現(xiàn)一次倒扣該隊20分。
11、監(jiān)督組負(fù)責(zé)對整個比賽過程進行監(jiān)督和公證。
六、獎項設(shè)置
本次搶答賽設(shè)團體一等獎、二等獎、三等獎。
七、領(lǐng)導(dǎo)講話
××街道黨工委書記王先生講話。
八、頒獎
比賽時邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場觀賽,并對獲獎代表隊進行頒獎。
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