獎勵方案集合10篇
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的獎勵方案10篇，歡迎閱讀與收藏。
獎勵方案 篇1
一、英才獎勵
�。ㄒ唬┰瓌t：全面評價原則、全程評價原則、全員評價原則、公開、公正、客觀原則。
（二）方法：
1、候選人條件
（1）學(xué)生本人提出申請。（2）家長推薦。（3）各學(xué)科的學(xué)習(xí)達(dá)到優(yōu)秀的等次。（4）獲得班主任及五個以上任課老師的推薦。（5）第一學(xué)期獲得“梅、蘭、竹、菊”任意一項獎勵,或者是第二學(xué)期“梅、蘭、竹、菊獎學(xué)記錄卡”獲得獎?wù)驴倲?shù)在全班前八名。符合上述條件的學(xué)生可作為英才獎勵的候選人。
2、評選程序：
�。ǎ保┌嘀魅胃鶕�(jù)條件確定班級候選人。
�。ǎ玻┌嗉壓蜻x人在班級進(jìn)行2分鐘演講，全班投票評出２名年級候選人。
�。ǎ常┠昙壖壗M長組織年級候選人開展演講答辯會（由行政、教師、家長組成評審團(tuán)）。
�。ǎ矗┠昙壖壗M長根據(jù)“成績計算方法”選出３名“英才獎”學(xué)生。
3、計分方法：
�。�1）爭章卡的成績占40%。
�。�2）演講答辯的成績占30%
（3）獲獎加分30%
注：a、以上獎勵必須是由教育部門、政府部門組織的正式的比賽，如果是其他部門組織的只取實際分值的50%。b、市、學(xué)校十佳少先隊員按市、學(xué)校一等獎計算，優(yōu)秀的按二等獎計算。
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學(xué)期末由xx市雅居樂雍景園房地產(chǎn)有限公司出資，學(xué)校組織獲得英才獎勵的學(xué)生到香港、澳門或各省市地區(qū)富有教育特色和文化內(nèi)涵的地方，交流學(xué)習(xí)，游歷名山大川，領(lǐng)略風(fēng)土人情。
二、梅、蘭、菊、竹獎
梅：屬綜合類，獎給各方面全面發(fā)展的學(xué)生；
蘭：屬學(xué)習(xí)知識類，獎給勤奮好學(xué)，成績優(yōu)秀的學(xué)生；
竹：屬創(chuàng)新類，獎給有探索求知精神、創(chuàng)新能力和社會實踐能力的學(xué)生；
菊：屬體藝類，獎給有藝術(shù)特長或者是有體育競技能力的學(xué)生。
每項每班兩名，發(fā)獎牌一個。
三、文明禮儀之星、進(jìn)步之星、功勛之星
每月評選文明禮儀之星、進(jìn)步之星、功勛之星一次，每班級（中隊）每項各1名；每學(xué)年評選十佳文明禮儀之星、十佳進(jìn)步之星、十佳功勛之星，全校每項各10名。
評比要求：
1、文明禮儀之星：文明禮儀規(guī)范，當(dāng)月沒有被扣分，且通過班級（中隊）投票評選出來。
2、進(jìn)步隊員：是指原后進(jìn)隊員，當(dāng)月經(jīng)過努力有明顯進(jìn)步的，且通過班級（中隊）投票評選出來。
3、功勛之星：當(dāng)月的好人好事受到家長、社會表揚的隊員；在區(qū)級以上（包括區(qū)級）的各項競賽評比活動中獲獎或在報刊、雜志上及各種新聞媒體上有文章發(fā)表，有事跡報道的隊員都可被評為立功之星。
四、三好學(xué)生
�。ㄒ唬┩瑫r具備下列條件者才能被評為三好學(xué)生：
1．德育：熱愛黨，熱愛祖國，熱愛勞動，關(guān)心別人，樂于助人，集體榮譽感強，模范地執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范考核等第為優(yōu)。
2．智育：各門功課學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真，語、數(shù)、英學(xué)期成績優(yōu)秀。其它學(xué)科考核成績均不低于良好且最多只有兩門考核成績?yōu)榱己谩?/p>
3．體育：積極參加體育鍛煉，認(rèn)真上好兩課兩操，身體發(fā)育正常，體育達(dá)標(biāo)，體育成績良好，視力與上學(xué)期相比不下降。
4．平時能夠經(jīng)常參加社區(qū)公益活動和家務(wù)勞動，并得到有關(guān)人員的認(rèn)可。
三好學(xué)生的評比每學(xué)期期末進(jìn)行一次，每班30%。其評比程序是：對照條件，學(xué)生民主推薦（或?qū)W生自薦）確定候選人——班主任征求各學(xué)科教師意見確定名單——學(xué)生無記名投票——教導(dǎo)處審批。
五、其它獎項
1、優(yōu)秀班（隊）干，根據(jù)工作的積極性及成效，開展投票選舉占班（隊）干50%。
2、全勤獎：一學(xué)期遲到不超過3次（含3次），無請假與曠課、早退現(xiàn)象；優(yōu)秀少先隊員，每班15%；衛(wèi)生小衛(wèi)士，每班3名；友愛小天使，每班3名；紀(jì)律標(biāo)兵，每班3名。
班(隊)課制度
一、班(隊)課是班主任（中隊輔導(dǎo)員）按《中小學(xué)生德育大綱》和學(xué)校德育、少先隊工作要求對全體學(xué)生進(jìn)行整體教育的重要課程。
二、班(隊)課是班主任（中隊輔導(dǎo)員）工作的組成部分，也是班主任（中隊輔導(dǎo)員）的重要職責(zé)，班主任（中隊輔導(dǎo)員）必須努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真?zhèn)浜�、上好班會�?/p>
三、開學(xué)初，德育處、少先隊下發(fā)每學(xué)期班(隊)課計劃，按要求并根據(jù)本班級（中隊）的實際情況安排班(隊)課內(nèi)容。
四、學(xué)校規(guī)定,周三下午第二節(jié)課為班（隊）課（單周為班會課，雙周為中隊課），要求每學(xué)期要上好10次主題班班（隊）課，要有詳細(xì)教案，形式生動活潑，講究教育實效。
五、班會不得被文化課占用。如班會被臨時緊急任務(wù)沖擊，必須及時補上。
六、德育處、少先隊隨時對班（隊）課予以檢查，并定期組織班（隊）課的聽課評比活動，每學(xué)期有一次大型的主題班（隊）課觀摩活動，以達(dá)到相互交流和促進(jìn)的目的。
七、德育處定時檢查每位班主任（中隊輔導(dǎo)員）的班（隊）課備課情況，并進(jìn)行評比。并列為班主任評估內(nèi)容之一。
八、班主任無故不組織班會的，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)后要做曠職曠課處理。
紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度
一、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的目的是為了讓孩子參與到學(xué)校的各項管理，督促小學(xué)生日常行為規(guī)范的實行，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)。
二、紅領(lǐng)巾監(jiān)督員由大隊干部擔(dān)任。
三、紅領(lǐng)巾監(jiān)督員的工作實行地段負(fù)責(zé)制，必須定時上崗，值崗時間必須佩戴值日標(biāo)志，認(rèn)真作好監(jiān)督記載。
四、主要監(jiān)督內(nèi)容：文明禮儀、課間紀(jì)律、大課間活動（早操）、各項路隊紀(jì)律、早讀和午讀紀(jì)律、班級清潔衛(wèi)生、眼操質(zhì)量。
五、在監(jiān)督過程中，監(jiān)督員遇到重大事件或難以解決的困難，應(yīng)及時與值周、值日教師或大隊輔導(dǎo)員聯(lián)系，妥善解決。
六、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗工作由大隊部統(tǒng)一負(fù)責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)，實行周一例會制度，大隊部每周總計一次，及時公布監(jiān)督情況。
七、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗記載情況將列入中隊實績，作為月文明班級（中隊）及期末先進(jìn)班級（中隊）的評比內(nèi)容。學(xué)期結(jié)束，對表現(xiàn)突出的監(jiān)督員進(jìn)行表彰獎勵；對不能勝任此項工作的隊員，大隊部有權(quán)及時調(diào)整。
學(xué)生請假制度
一、學(xué)生應(yīng)自學(xué)按學(xué)校規(guī)定時間到要校學(xué)習(xí)或參加活動，不遲到，不早退。
二、學(xué)生因病、因事不能到校，必須憑醫(yī)生或家長證明向班主任請假，因特殊情況無法及時請假者，須事后辦理補假手續(xù)，無正常理由的作曠課論處。
三、學(xué)生請假兩天以內(nèi)，由班主任批準(zhǔn)，二天以上，七天以內(nèi)由教導(dǎo)處批準(zhǔn)，七天以上，由校長批準(zhǔn)。一學(xué)期內(nèi)病、事假時間累計不得超過上課總數(shù)的三分之一，超過者，應(yīng)辦理休學(xué)手續(xù)。
四、學(xué)生請假到期滿后，須及時辦理銷假手續(xù)，如需繼續(xù)請假，應(yīng)辦理續(xù)假手續(xù)。
小 學(xué) 生 守 則
一、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。
二、遵守法律法規(guī)，增強法律意識。遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守社會公德。
三、熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。
四、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。
五、自尊自愛，自信自強，生活習(xí)慣文明健康。
六、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。
七、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。
八、熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。
九、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責(zé)任心。
十、熱愛大自然，愛護(hù)生活環(huán)境。
小學(xué)生日常行為規(guī)范
一、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
二、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導(dǎo)，外出或回到家要主動打招呼。
三、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。
四、尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。
五、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。
六、誠實守信，不說謊話，知錯就改，答應(yīng)別人的事要努力做到。不隨便拿別人的東西，借東西及時歸還，答應(yīng)別人的事努力作到，做不到時表示歉意。考試不作弊。
七、虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。
八、愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。
九、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動。
十、按時上學(xué)，不遲到、不早退，不逃學(xué)，有病有事要請假，放學(xué)后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。
十一、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動有秩序。
十二、課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。
十三、堅持鍛煉身體，認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。
十四、認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
十五、愛護(hù)公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。
十六、積極參加集體活動，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)，少先隊員服從對的決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學(xué)會合作。積極參加學(xué)校組織的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，勤動手。
十七、遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。
十八、遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。
十九、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。
二十、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不吸咽、不喝酒、不賭博，遠(yuǎn)離毒品，不參加封建迷信活動，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告。
小學(xué)生日常行為規(guī)范（三字歌）
升國旗 要敬禮 唱國歌 要肅立
尊長輩 愛幼小 孝父母 遵教導(dǎo)
會使用 文明語 遇外賓 要知禮
幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人
要誠實 不說謊 損公物 要賠償
撿東西 要上交 借東西 要歸還
不挑吃 不挑穿 惜糧物 節(jié)水電
愛整潔 常洗澡 勤刷牙 習(xí)慣好
不曠課 不遲到 對老師 有禮貌
上課時 用品齊 敢發(fā)言 多動腦
做作業(yè) 寫工整 按時完 卷面凈
廣播操 要做好 煉身體 爭達(dá)標(biāo)
保視力 做眼操 三個一 要做到
集合時 快靜齊 做值日 要積極
個人事 應(yīng)自理 家務(wù)活 要學(xué)習(xí)
衣和物 放整齊 學(xué)做飯 會洗衣
過馬路 走橫道 乘車船 要買票
買東西 按順序 看影劇 不吵鬧
保古跡 愛益鳥 護(hù)莊稼 愛花草
迷信事 要反對 壞書刊 不去瞧
煙酒賭 不能沾 不玩火 防觸電
好與壞 要分清 壞行為 敢斗爭
好習(xí)慣 早養(yǎng)成 有教養(yǎng) 益終生
小學(xué)生一日常規(guī)
一、早晨準(zhǔn)時起床，動作迅速，整理好房間，佩戴�；�，少先隊員要佩戴紅領(lǐng)巾。
二、整理、帶齊學(xué)習(xí)用品，離家時向家長告別，上學(xué)途中遇到老師、鄰里長輩、同學(xué)要問好，遵守交通規(guī)則，不在路上追逐吵鬧。
三、準(zhǔn)時到校，每天第一次見到老師、同學(xué)問好。
四、因故不能到校上課應(yīng)請假；到校后，不到放學(xué)時間不能隨便離校，如需中途離校應(yīng)向班主任請假。
五、到校后，要打開教室門窗，整理好課桌椅，然后自覺按規(guī)定打掃衛(wèi)生包干區(qū)或參加早晨體育活動。
六、舉行升旗儀式時，要整齊列隊，面向國旗，肅立致敬。升旗、奏國歌時行注目禮，少先隊員行隊禮，唱國歌。
七、認(rèn)真做早操、課間操和眼保健操。早操要按照口令使每個動作都到位，做眼保健操時要閉眼，按照口令按準(zhǔn)穴位認(rèn)真做。
八、上課時要認(rèn)真遵守《小學(xué)生課堂常規(guī)》。
九、課間宜進(jìn)行散步、望遠(yuǎn)等活動，不奔跑追逐，不大聲叫喊，上廁所講究文明，保持廁所清潔。進(jìn)辦公室要征得老師同意，不隨便拿老師辦公桌上的東西。
十、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不欺侮小同學(xué)，與同學(xué)交談要講普通話，注意使用文明禮貌用語。
十一、愛護(hù)學(xué)校公共財物，保護(hù)學(xué)�；ú輼淠�，自覺注意環(huán)境衛(wèi)生，積極參加值日生工作和學(xué)校大掃除，積極參加學(xué)校組織的各種勞動。
十二、認(rèn)真參加課外興趣小組活動或體育訓(xùn)練，不無故缺席。
十三、中午放學(xué)時，不爭先恐后搶道，在學(xué)校食堂用餐時要有秩序，不在校園內(nèi)邊吃邊玩，剩飯菜渣不隨地亂拋，回家用膳的學(xué)生要準(zhǔn)時返校。
十四、午間適當(dāng)休息，不高聲喧鬧，不上街游逛，飯后體育活動應(yīng)有節(jié)制，夏季要按規(guī)定安靜午休、午睡。
十五、按時、按質(zhì)、按量獨立完成當(dāng)天的作業(yè)和其他學(xué)習(xí)任務(wù)。
十六、見客人或其它學(xué)校教師來校，要熱情、禮貌，要問好，不圍觀，不竊竊私語。
十七、認(rèn)真參加學(xué)校的集會，遵守會議紀(jì)律。
十八、放學(xué)后，值日生應(yīng)認(rèn)真做好清潔衛(wèi)生工作，關(guān)鎖教室門窗，離校時要和老師說“再見”，按時排隊回家。
十九、晚飯前適當(dāng)游戲。但是，不玩火，防觸電、防溺水，不做危險性游戲；做力所能及的家務(wù)，搞好自我服務(wù)，常為鄰里、烈軍屬、孤寡老人做好事；遇到壞人壞事要主動報告，勇敢機智地進(jìn)行斗爭。
二十、晚飯后，認(rèn)真作好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作，獨立完成家庭作業(yè)，適當(dāng)觀看適合小學(xué)生的電視節(jié)目和書刊。
二十一、睡前與家長交談一天的生活、學(xué)習(xí)情況與心得。
二十二、按時就寢，不躺在床上看書、看電視。
禮 儀 常 規(guī)
一、參加升國旗儀式，衣著整潔，脫帽、肅立、行隊禮或行注目禮；唱國歌嚴(yán)肅、準(zhǔn)確、聲音洪亮。
二、著裝得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。
三、使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。
四、使用好體態(tài)語言：微笑、鞠躬、握手、招手鼓掌、右行禮讓，回答問題起立。
五、進(jìn)校第一次見到老師，行禮問好；上下課，起立向老師行鞠躬禮；課上，發(fā)言先舉手；課余，進(jìn)老師辦公室或房室，喊報告或輕敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離校向老師、同學(xué)道別。
六、家中吃飯請長輩先就座；離家或回到家與家長打招呼。
七、對待客人或外賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。
八、對待老、幼、婦、殘、孕和軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重、幫助殘疾人。
九、遞送或接受物品起立并用雙手。
十、參加集會守時肅靜，大會發(fā)言先向師長和聽眾致禮，發(fā)言結(jié)束道謝，觀看演出、比賽，適時適度鼓掌致意。
獎勵方案 篇2
為隆重紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)，弘揚南丁格爾精神，激勵全體護(hù)士愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取，同時，展示護(hù)士風(fēng)采，豐富護(hù)士們的文化生活。擬在全xxx范圍內(nèi)開展紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)系列活動，具體方案制定如下：
一、活動目的。
紀(jì)念國際護(hù)士節(jié)，弘揚南丁格爾救死扶傷、關(guān)愛生命、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)宗旨，使護(hù)士在平凡工作崗位上，以高尚的職業(yè)道德、精湛的護(hù)理技術(shù)和規(guī)范的護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)，為全市患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，充分激發(fā)我市廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎勵在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強護(hù)理隊伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧護(hù)患關(guān)系，推動全市護(hù)理事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
二、活動主題。
以“營造優(yōu)良執(zhí)業(yè)環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”為主題。
三、活動內(nèi)容。
1、召開紀(jì)念國際護(hù)士節(jié)暨護(hù)理先進(jìn)表彰大會。評選表彰市“優(yōu)秀護(hù)士長”、“優(yōu)秀護(hù)士”、“榮譽護(hù)士”，開展“優(yōu)秀護(hù)理征文”、“紅十字博愛天使”評選表彰活動。
2、開展“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”學(xué)術(shù)交流會” （由市護(hù)士學(xué)會承辦）和“護(hù)理學(xué)術(shù)講座活動月”等活動。全市二級以上醫(yī)院各安排1——2個護(hù)理學(xué)術(shù)講座，講座內(nèi)容不限，講課老師、地點各單位自定（座位不少于100人），有學(xué)分。請各單位按附表要求將講座相關(guān)內(nèi)容報市衛(wèi)生局醫(yī)政科，以便統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
3、組織護(hù)理代表入軍營開展“國防日”活動。
結(jié)合“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動，國際護(hù)士節(jié)期間各醫(yī)療機構(gòu)自行在全市范圍開展“志愿護(hù)理服務(wù)”暨紀(jì)念國際護(hù)士節(jié)活動。各單位可以結(jié)合實際，組織醫(yī)院護(hù)士以志愿者身份進(jìn)入社區(qū)、護(hù)理院等基層單位，為社區(qū)居民提供慢性病護(hù)理和康復(fù)護(hù)理服務(wù)，以舉辦健康知識講座、發(fā)放健康宣傳材料、回訪出院患者等形式，大力開展活動，為社區(qū)居民送溫暖、送便利、送關(guān)愛、送扶助。通過開展“志愿護(hù)理服務(wù)”活動，在護(hù)理行業(yè)秉承南丁格爾救死扶傷、關(guān)愛生命、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)宗旨，弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，樹立志愿服務(wù)意識，提高全社會對志愿服務(wù)的認(rèn)知度、關(guān)注度和參與度，促進(jìn)社會文明和諧。
4、開展“護(hù)理專家進(jìn)基層活動”及“中醫(yī)專家進(jìn)社區(qū)、農(nóng)村義診活動”。
與醫(yī)療衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動及“健康快車進(jìn)農(nóng)村活動”、“醫(yī)療專家進(jìn)基層”相結(jié)合，定期派出護(hù)理、中醫(yī)專家下基層，幫扶對口基層衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站等機構(gòu)，做好“傳、幫、帶”工作。
四、時間安排。
1、xx月xx日前，各單位按照標(biāo)準(zhǔn)和要求完成“優(yōu)秀護(hù)士長”、“優(yōu)秀護(hù)士”、“榮譽護(hù)士”、“紅十字博愛天使”的推薦、評選、公示和報送工作。
2、xx月xx日前，市衛(wèi)生工委、市衛(wèi)生局完成“優(yōu)秀護(hù)士長”、“優(yōu)秀護(hù)士”、“榮譽護(hù)士”、“紅十字博愛天使”、“優(yōu)秀護(hù)理征文”的審核和評選工作。
3、xx月xx日前，各單位完成護(hù)理學(xué)術(shù)講座安排表及各醫(yī)療衛(wèi)生單位護(hù)理人員統(tǒng)計表，送至市衛(wèi)生局醫(yī)政科；需由市衛(wèi)生局統(tǒng)籌安排的，將視實際情況組織安排。
4、紀(jì)念國際護(hù)士節(jié)暨護(hù)理先進(jìn)表彰大會擬于護(hù)士節(jié)前夕召開，具體另行通知。
六、活動要求。
1、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各區(qū)衛(wèi)生局、各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要高度重視紀(jì)念活動，按照統(tǒng)一要求，做好具體安排，采取有力措施，確保活動順利開展。為保證紀(jì)念活動順利開展，市衛(wèi)生局成立慶祝國際護(hù)士節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各單位也要成立相應(yīng)組織，確保各項工作任務(wù)落實到位。
2、抓住契機，營造氛圍。各區(qū)衛(wèi)生局、各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要以此次活動為契機，按照《護(hù)士條例》和《護(hù)士守則》的規(guī)定，全面履行護(hù)士義務(wù)，切實加強臨床護(hù)理工作，落實基礎(chǔ)護(hù)理，改善臨床護(hù)理服務(wù)，提升患者的滿意度，促進(jìn)我市護(hù)理事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
3、“志愿護(hù)理服務(wù)”活動后，請各單位將活動總結(jié)及影像資料于XX年5月30日前上報局醫(yī)政科。
4、精心組織，務(wù)求實效。各區(qū)衛(wèi)生局、各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要積極組織做好“優(yōu)秀護(hù)士長”、“優(yōu)秀護(hù)士”“榮譽護(hù)士”、“紅十字博愛天使”的推薦選拔、統(tǒng)計、上報工作，并按要求做好護(hù)理成果宣傳及護(hù)理學(xué)術(shù)講座準(zhǔn)備。
獎勵方案 篇3
強永中學(xué)“期中七校聯(lián)考和期末區(qū)聯(lián)評考試”獎勵方案
為了提高我校的聯(lián)考水平，引導(dǎo)全校各教研組、備課組成員在教學(xué)上加強團(tuán)隊合作，特制定本獎勵方案。本獎勵方案中的獎金由各獲獎備課組全體成員共享。
一、高一段獎勵辦法
1．高一上學(xué)期獎勵辦法
高一上學(xué)期只設(shè)名次獎：以本校高一年級各學(xué)科平均分與七校相應(yīng)學(xué)科平均分的比值為依據(jù)，進(jìn)行排名。比值第一名學(xué)科獎金800元；第二名600元；第三名500元；第四名300元；第五名200元。
2．高一下學(xué)期獎勵辦法
�、倜为劊阂员拘８咭荒昙壐鲗W(xué)科平均分與七校相應(yīng)學(xué)科平均分的比值為依據(jù)，進(jìn)行排名。比值第一名學(xué)科獎金800元；第二名600元；第三名500元；第四名300元；第五名200元。
�、谶M(jìn)步獎：與高一上學(xué)期七校聯(lián)考相比較，比值進(jìn)步最多的學(xué)科獎金600元。如果某學(xué)科同時獲得名次獎和進(jìn)步獎，實際計算時只取其中獎金較高的一項。
二、高二、高三段獎勵辦法
高二、高三年級分文、理科進(jìn)行獎勵
�、倜为劊阂员拘８叨�、高三年級各學(xué)科平均分與七校相應(yīng)學(xué)科平均分的比值為依據(jù)，進(jìn)行排名。比值第一名學(xué)科獎金800元；第二名600元；第三名500元；第四名300元；第五名200元。
②進(jìn)步獎：與上學(xué)期七校聯(lián)考相比較，比值進(jìn)步最多的學(xué)科獎金300元。如果某學(xué)科同時獲得名次獎和進(jìn)步獎，實際計算時只取其中獎金較高的一項。
三、期末考試獎勵辦法
平均分獎：區(qū)期末聯(lián)考、高三市模擬考和高考中以本校各年級各學(xué)科平均分與同類學(xué)校相應(yīng)學(xué)科平均分相比較，超過同類學(xué)校0~5分的學(xué)科獎金500元；超過同類學(xué)校5~10分的學(xué)科獎金1000元；超過同類學(xué)校10分以上的學(xué)科獎金20xx元。（高三綜合學(xué)科按1.5倍發(fā)放獎金，超過省重點中學(xué)按相應(yīng)級別加倍發(fā)放，同時超過只取最高值）。
四、處罰
�、倨谀﹨^(qū)聯(lián)評中，平均分低于春暉中學(xué)0~5分處罰100元，低于5分以下的罰200元。
②期中七校聯(lián)考中，平均分排名第七名處罰50元。
強永中學(xué)教務(wù)處、校長室
獎勵方案 篇4
目錄
一、活動背景....................................................1
二、活動目的及意義..............................................1
三、活動主題....................................................1
四、活動時間及地點..............................................1
五、活動主辦單位................................................1
六、活動對象....................................................2
七、活動細(xì)則....................................................3
八、宣傳工作....................................................4
九、經(jīng)費預(yù)算....................................................4
十、注意事項....................................................5
十一、附錄......................................................6
學(xué)生聯(lián)合會作為培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、繁榮校園文化生活的第二課堂，正成為大學(xué)生充實校園生活、參與學(xué)校活動、延伸求知領(lǐng)域、擴大交友范圍的一種重要方式，各部門以其具有的思想性、藝術(shù)性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣大學(xué)生積極參與其中。我院學(xué)聯(lián)自08年4月成立后，各類部門部員不斷增多，現(xiàn)已成立部門12個，團(tuán)委及學(xué)生聯(lián)合會的指導(dǎo)下，逐步發(fā)掘部門活動和專業(yè)學(xué)習(xí)的契合點。學(xué)聯(lián)將逐漸轉(zhuǎn)向“打造精品校園，提升校園地位，鞏固校園成果，促進(jìn)校園發(fā)展”的建設(shè)方針，同時突破學(xué)院發(fā)展瓶頸，完善學(xué)聯(lián)規(guī)章制度，健全內(nèi)部機構(gòu)職能。
鑒此，我院學(xué)生聯(lián)合會將舉辦大學(xué)生藝術(shù)節(jié)，此次藝術(shù)文化活動節(jié)旨在與時俱進(jìn)，充分展現(xiàn)學(xué)院風(fēng)采、社團(tuán)文化，豐富校園文化生活，提升校園文化內(nèi)涵。
二、 活動目的及意義
大學(xué)是我們成長成才的地方，是我們夢想起航的新驛站。在這里，我們滿懷對未來的期待，不斷發(fā)展自己、完善自己，用青春和汗水澆灌夢想的種子。為了弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，尋覓遺落的中國傳統(tǒng)民俗文化精魂。同時，豐富校園文化，展示大學(xué)生的設(shè)計才華，提升大學(xué)生的動手能力，烘托大學(xué)校園的實踐氛圍，彰顯通理工“厚德強能，知行精進(jìn)”的校訓(xùn)。也為了進(jìn)一步加深大學(xué)師生生之間的友誼。促進(jìn)大家素質(zhì)的發(fā)展，因此有必要舉行這次風(fēng)箏文化節(jié)，傳遞滿滿的`正能量。
三、 活動主題
擁抱青春 放飛夢想
四、 活動時間及地點
活動時間：x年5月中旬
活動地點：南通理工學(xué)院校園內(nèi)以及第一食堂門口
主辦單位：南通理工學(xué)院團(tuán)委
承辦單位：南通理工學(xué)院宣傳部
五、 活動對象
x在校師生
(一)DIY風(fēng)箏，體驗傳統(tǒng)工藝
創(chuàng)意繪畫大賽旨在多方面培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和實際動手能力，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，增強大學(xué)生的工程結(jié)構(gòu)設(shè)計與實踐能力，豐富校園學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)交流與學(xué)習(xí)。提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操。讓同學(xué)們在濃厚的藝術(shù)氛圍中健康成長，增加自信本環(huán)節(jié)要求參賽小組獨立完成風(fēng)箏的設(shè)計和制作。每組有彩繪設(shè)計圖一張，實物風(fēng)箏一個。每個風(fēng)箏要有相應(yīng)的主題及名稱。如：母親節(jié)，感恩，低碳等。屆時在擺攤地點會有專人負(fù)責(zé)教授基本的制作方法。
1.時間：5月16日晚至17日晚
2.地點：第一食堂門口
3.評比方式：每個小組派出三名代表。一人介紹參評風(fēng)箏的工藝和主題，一人給大家展示風(fēng)箏，一人展示設(shè)計圖。評委根據(jù)各小組的風(fēng)箏工藝、設(shè)計及主題打分，評出最佳創(chuàng)意獎一名，最佳表現(xiàn)獎兩名，優(yōu)勝獎若干名。獲獎?wù)呔芯廓勂焚浰汀?/p>
(二)風(fēng)箏展覽
(一)自由涂鴉制作風(fēng)箏
1、參賽者分為若干組(參賽人數(shù)控制在40人左右)，每組人數(shù)2-3人
2、為保證比賽的公平性，參賽者不得自行攜帶半成品風(fēng)箏材料。每組在賽前統(tǒng)一領(lǐng)取由主辦方提供的部分材料(純白版風(fēng)箏、部分顏料與部分畫筆等)，參賽隊伍需自行攜帶其他裝飾(如報紙等)涂鴉風(fēng)箏的材料并在劃分的小組活動區(qū)域內(nèi)完成制作。
3、規(guī)定參賽風(fēng)箏的主題為“感恩風(fēng)箏季”，每組需給自己的隊伍起個隊名，在隊名匯報解釋完成后便可開始對風(fēng)箏進(jìn)行具有自己獨特創(chuàng)意的繪制，借此表現(xiàn)出各自所要展示的意義。參賽者也可以制作其他主題風(fēng)格的風(fēng)箏，但不得參與最終的風(fēng)箏評選。這樣既有利于加強活動的整體性和主題的鮮明性，也有助于制定評選標(biāo)準(zhǔn)。
4、自行繪畫風(fēng)箏
5、比賽評委團(tuán)由邀請的部分觀眾與嘉賓組成，力求做到公平、公正、公開。
獎勵方案 篇5
針對本公司目前員工流動量大，員工工作效率低下，員工心態(tài)不穩(wěn)等問題。特制定本激勵方案。本方案本著精神激勵為主，適度配合物質(zhì)激勵的原則。
一、目標(biāo)激勵
由人事及生產(chǎn)廠長共同確定各崗位的崗位職責(zé)，明確告知員工應(yīng)從事的工作以及由生產(chǎn)廠長與員工一齊結(jié)合員工目前的工作效率制每月生產(chǎn)目標(biāo)（注：應(yīng)是一個能夠到達(dá)的目標(biāo)）對于到達(dá)目標(biāo)的員工給予口頭表揚及言語鼓勵。對與達(dá)不到目標(biāo)的員工應(yīng)適度安慰并給予幫忙，比方說培訓(xùn)等，幫忙員工到達(dá)工作目標(biāo)。
效果分析：1屬員工自我激勵，完成目標(biāo)的員工會增加自豪感從而增加工作熱情。2、完不成目標(biāo)的員工在被安慰的情景下會更加努力工作。
二、參與激勵
對于某些不涉及公司原則的問題決定時（如購買飲水機放幾樓或公司考勤1天需打幾次卡之類的問題）以及制定生產(chǎn)方面某些規(guī)定時，可挑選1～2名員工參與討論，聽取員工意見。
效果分析：1、員工感覺自我受公司重視可增強工作進(jìn)取性。2、便于了解第一線員工的思想。3、可證明公司制度是在了解員工想法以后制定的體現(xiàn)公平及人本思想。
三、評選優(yōu)秀員工
公司可分季度評選優(yōu)秀員工，具體評選方法可根據(jù)員工工作績效、工作態(tài)度、出勤情景等。從員工中挑選出2～3名表現(xiàn)良好的員工，發(fā)給溥澤皮工藝飾品優(yōu)秀員工獎狀及給予必須的物質(zhì)獎勵。（以3名為列獎勵可為1等獎50元人民幣、2等獎30元人民幣、3等獎20元人民幣，獎勵以工資的形式發(fā)放）但要注意評選的公平性，否則會起反效果。
效果分析：1、榮譽激勵及物質(zhì)激勵結(jié)合的方式可提升員工進(jìn)取性。2、為評上優(yōu)秀員工可在員工中間構(gòu)成競爭，提升工作進(jìn)取性。3、被評上優(yōu)秀員工的人穩(wěn)定性會增強。
四、員工生日問候
每位員工生日時，由公司總經(jīng)理簽發(fā)員工生日賀卡，表達(dá)對員工的祝福。（必須要總經(jīng)理親自簽發(fā)，否則效果不明顯）
效果分析：1、員工感覺受公司重視。2、總經(jīng)理鼓勵會增強員工工作熱情。
五、工資激勵
對于員工工資可制定工齡工資，在本公司每工作滿半年的員工每月可給予25元的工齡工資。每滿一年的員工給予每月給予50元的工齡工資，依此類推工齡工資200元封頂。
效果分析：工齡工資便于員工長期在公司工作，以及以及防止培訓(xùn)出來的熟練工跳槽。
五、企業(yè)文化激勵
制定人本的企業(yè)文化。經(jīng)過培訓(xùn)的形式告知員工工作是為自我的，有本事的員工公司會為其供給廣闊的發(fā)展空間以及相對應(yīng)的薪酬。公司看重的不是學(xué)歷、性別等其他因數(shù)。任何人只要肯努力在公司都有發(fā)展的機會。把公司的目標(biāo)和員工的目標(biāo)相結(jié)合。
效果分析：不一樣與其他還沒有企業(yè)文化激勵的企業(yè)，會是一種比較異常的方式。
六、績效激勵
目前還無法執(zhí)行，待績效考核體系建立以后再予以執(zhí)行。
七、負(fù)激勵
對于連續(xù)兩個月達(dá)不到公司最低計件標(biāo)準(zhǔn)的員工，結(jié)合其平時工作表現(xiàn)（包括考勤、工作態(tài)度等）給予轉(zhuǎn)崗或辭退處理。
效果分析：1、反向激勵使員工明白不努力就要被淘汰。2、對于工作效率很低下的員工是一種激勵。3、可結(jié)合目標(biāo)激勵一齊執(zhí)行。
獎勵方案 篇6
為了貫徹落實“科研興校，以研促教”的治校方略，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我�？蒲行腿瞬抨犖榈陌l(fā)展壯大，經(jīng)研究，特制定以下獎勵方案：
第一條 每學(xué)年舉行一次學(xué)科競賽和科研成果表彰大會，獎勵人員名 單由學(xué)校評委小組集體審核后確定。評委小組由分管教學(xué)的 副校長，科研處、教務(wù)處正副主任以及各科組長組成。
第二條 申報科研獎勵的對象，必須出具獲獎證書，發(fā)表論文復(fù)印件 或相關(guān)證明，所有材料必須交復(fù)印件一份由學(xué)校存檔備查。
第三條 科研成果和學(xué)科競賽獎勵標(biāo)準(zhǔn)（單位：元）如下：
第四條 課題研究獎勵標(biāo)準(zhǔn)（單位：元／課題）如下：
第五條 同一課題或論文獲不同級別獎項，以最高等級計分獎勵金 額。不累加，不重復(fù)計算獎金。
第六條 本方案自二00二年九月十日起生效。
容 縣 高 中
二00二年九月
附：容縣高中科研獎勵的界定
一、論文是指以研究教育教學(xué)問題為內(nèi)容，具備比較規(guī)范的論文結(jié)構(gòu)形式 的文章。學(xué)術(shù)文章，是指內(nèi)容與教育教學(xué)有關(guān)，但形式上不采用規(guī)范 的論文結(jié)構(gòu)形式的文章，如教案設(shè)計、經(jīng)驗介紹、資料匯編等。
二、所發(fā)表的報刊有正式的出版號，面向國內(nèi)（外）公開發(fā)行。
三、以報刊主辦單位的層次確定所發(fā)表的論文的級別。
四、入編各類論文集的論文不列入我校評獎范圍。
五、競賽、評比僅限在學(xué)術(shù)機構(gòu)（以社科院），教育行政部門及其所 轄學(xué)術(shù)結(jié)構(gòu)（如教科所、教育學(xué)會）舉辦的競賽、評比活動。非教育 行政部門批準(zhǔn)成立并管轄的民間性、群眾性的學(xué)術(shù)團(tuán)體所組織的評獎 評比，不列入我校評獎范圍。
六、競賽、評比以主辦單位的層次確定獲獎的級別。
七、課題獎金由課題負(fù)責(zé)人分配，獎給課題設(shè)計、撰寫的主要人員。
獎勵方案 篇7
為了激勵各級各類普通高中不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，推動全縣普通高中素質(zhì)教育的不斷發(fā)展，特制定《縣普通高中教學(xué)成果獎勵方案》，從20xx年起實施。
一、指導(dǎo)思想
本《方案》設(shè)計的指導(dǎo)思想是對全縣普通高中教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價，旨在引導(dǎo)縣教育局加強對普通高中的教學(xué)管理、指導(dǎo)和服務(wù)，引導(dǎo)各學(xué)校面對學(xué)校實際、關(guān)注全體學(xué)生、關(guān)注教學(xué)過程、關(guān)注學(xué)生發(fā)展、關(guān)注學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
二、評選對象
全縣省、市示范高中，職業(yè)中學(xué)，民辦高中。
三、評選條件
各參評單位必須全面貫徹黨的教育方針，按照國家《課程方案》開齊課程、開足課時，重視學(xué)生思想政治和道德素質(zhì)教育，在高中學(xué)業(yè)水平測試及高考中無違規(guī)、違紀(jì)行為，因嚴(yán)重違規(guī)辦學(xué)產(chǎn)生不良影響并受到處分的單位不予評獎。
四、獎項設(shè)置
普通高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀成果獎、普通高中教學(xué)質(zhì)量突出貢獻(xiàn)獎、單科成績獎、普通高中教學(xué)質(zhì)量綜合獎、省市示范高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎、普通高中自主招生和職業(yè)中學(xué)應(yīng)用型高考獎。
五、評選辦法
�。ㄒ唬┢胀ǜ咧薪虒W(xué)質(zhì)量優(yōu)秀成果獎
根據(jù)各校當(dāng)年高一學(xué)生入學(xué)成績進(jìn)行分類計算應(yīng)屆生當(dāng)年高考本科完成率，一本和二本獎勵省示范高中完成率前二名和市示范高中完成率第一名的學(xué)校；三本分別獎勵市示范高中和民辦高中完成率第一名的學(xué)校；本科完成率具體計算方法是：
（1）依據(jù)高一入學(xué)成績和當(dāng)年全縣招生數(shù)，將我縣考生按中考成績分段劃分Ai（i＝1、2、3……10）類，并確定每類學(xué)生的成績區(qū)間。
�。�2）根據(jù)各分?jǐn)?shù)段考生數(shù)m1和各段達(dá)線比例Si，分類求和計算出各校本科應(yīng)達(dá)數(shù)M；
�。�3）求出各校本科完成率P＝
根據(jù)P值大小確定獲獎學(xué)校。
每類學(xué)生三本達(dá)線比例為A1（100%）、A2（98%）、A3（96%）、A4（88%）、A5（76%）、A6（61%）、A7（46%）、A8（32%）、A9（19%）、A10（8%）。
每類學(xué)生二本達(dá)線比例為A1（99%）、A2（93%）、A3（85%）、A4（71%）、A5（51%）、A6（36%）、A7（21%）、A8（11%）、A9（5%）、A10（1.4%）。
每類學(xué)生一本達(dá)線比例為A1（90%）、A2（70%）、A3（50%）、A4（35%）、A5（15%）、A6（5%）、A7（2%）、A8（1%）、A9（0.4%）、A10（0.3%）。
（二）普通高中教學(xué)質(zhì)量突出貢獻(xiàn)成果獎
對有考生在當(dāng)年高考中獲得全市總分前三名或全省總分排名前100名的學(xué)校給予獎勵。
�。ㄈ﹩慰瞥煽儶�
獎勵當(dāng)年高考獲得各學(xué)科前三名的應(yīng)屆班授課教師，語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科的成績計算方法是：
�。�1）依據(jù)高考成績求出每類學(xué)生全縣單科平均分（ni）和各校單科人均（Ni）及其比率C＝。
�。�2）求出各校每類學(xué)生占該校參考總?cè)藬?shù)的比例。Bi＝
�。�3）求出各校單科成績相關(guān)系數(shù)P＝Bi·Ci
�。�4）求出每科成績相關(guān)系數(shù)之和P總＝（P1+P2……Pn）
根據(jù)P值大小確定前三名的教師給予獎勵
綜合學(xué)科中的物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等6個學(xué)科的成績按以下方法進(jìn)行計算：
1、全縣高三聯(lián)考學(xué)校單科成績
2、當(dāng)年全國高考綜合學(xué)科成績。
將二次考試成績按20%、80%的比例進(jìn)行折算并求和，獎勵總分前三名的教師。
（四）普通高中教學(xué)質(zhì)量綜合獎
計算方法：應(yīng)屆生文理三本及以上完成率占50%，二本及以上完成率占25%，一本完成率占20%，藝體錄取率占5%，對上述五項指標(biāo)按各項權(quán)重的統(tǒng)計結(jié)果進(jìn)行折算最后求和獎勵總分前三名的學(xué)校。
�。ㄎ澹┦∈惺痉陡咧薪虒W(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎
1、野寨中學(xué)高考成績均分系數(shù)進(jìn)入全市同類學(xué)校前5名給予獎勵。
2、其它省示范高中高考成績均分系數(shù)進(jìn)入全市省示范中學(xué)前16名給予獎勵。
3、市示范高中高考均分系數(shù)進(jìn)入全市同類學(xué)校前18名給予獎勵。
（六）普通高中自主招生和職業(yè)中學(xué)應(yīng)用型高考獎
�。�1）根據(jù)高職自主招生情況獎勵完成率達(dá)到100%以上的第一名的學(xué)校（含民辦高中）
�。�2）根據(jù)完成目標(biāo)任務(wù)數(shù)每人獎勵100元，超額完成任務(wù)數(shù)每人獎200元。
�。�3）職業(yè)中學(xué)應(yīng)用型高考本科達(dá)線率進(jìn)入全市同類學(xué)校前三名給予獎勵。
六、附則
1、本獎勵方案設(shè)置和獎項標(biāo)準(zhǔn)隨教育形勢的發(fā)展和高校本科招生規(guī)模的變化作適當(dāng)調(diào)整。
2、本獎勵方案自20xx年施行，以前獎勵辦法終止。
3、本獎勵方案解釋權(quán)在縣教育局。
獎勵方案 篇8
一、評選目的：
為全面了解評價公司員工的工作成績，提高工作效率。有效激勵表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，并樹立公司模范，從而提高企業(yè)管理和精神禮貌建設(shè)水平，完成下達(dá)的各項任務(wù)指標(biāo)，樹立全心全意、爭創(chuàng)一流的競爭意識，充分調(diào)動廣大職工的進(jìn)取性和創(chuàng)造性，為此，特制定本方案。
二、評選名額：18人
優(yōu)秀員工一等獎1人。
優(yōu)秀員工2等獎2人。
優(yōu)秀員工3等獎3人。
提高、鼓勵獎6名。
最佳收銀獎1人。
微笑天使獎2人。
最佳銷售獎3人。
三、評選辦法:
以“公正、公開、公平、透明”為原則，采取班組推薦，個人推薦，與主管推薦相結(jié)合的辦法，貼合條件的候選人名額不限。
1、班組推薦的，半數(shù)以上簽名確認(rèn)生效。
2、個人推薦的，（必須對商場做出突出貢獻(xiàn)）。或得到他人聯(lián)名推薦。
四、評選程序：
1、初選，由主管篩選，報與樓層經(jīng)理，上交辦公室復(fù)選。最終經(jīng)公司評審小組審查確認(rèn)，候選人名單。經(jīng)總經(jīng)理會議后，評核、審定。
2、對候選人名單進(jìn)行張榜，公示3天。
五、成立評審領(lǐng)導(dǎo)小組，及領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單。
組長：
副組長：
小組成員：
六、評選對象：
錦和所有在職員工（中高層不參加本次評選活動）。
七、參加評選條件：
1、遵紀(jì)守法，無曠工、遲到、早退現(xiàn)象。愛崗敬業(yè)無較大工作失誤者。
2、樂于助人，寬以待人，與同事和睦相處者。
3、專業(yè)技能超常者創(chuàng)造性地開展工作者。
4、拾金不昧，撿到財物后第一時間上交者
5、見義勇為，尊老愛幼者。
6、吃苦耐勞，對工作兢兢業(yè)業(yè)，沒有絲毫怨言者。
7、舍小家，愛大家，開源節(jié)流，愛惜公共財務(wù)者。
8、真誠服務(wù)于每一位顧客，熱情進(jìn)取銷售者等。
八、活動時間：
20xx年12月1日——20xx年1月1日
1、推薦時間——推薦表1月日之前。
2、公示時間：
3、頒獎時間：
九、表彰獎勵：
優(yōu)秀員工一等獎獎金300元。由董事長頒發(fā)榮譽證書。
優(yōu)秀員工二等獎獎金200元。由總經(jīng)理頒發(fā)榮譽證書。
優(yōu)秀員工三等獎獎金100元。由總經(jīng)理頒發(fā)榮譽證書。
鼓勵提高獎獎精美記事本一個。由人事部經(jīng)理頒發(fā)榮譽證書。
最佳收銀獎獎金：100元。由財務(wù)部長頒發(fā)榮譽證書。
微笑天使獎獎金：100元。由總經(jīng)理頒發(fā)榮譽證書。
最佳銷售獎獎金：100元。由總經(jīng)理頒發(fā)榮譽證書。
十、注意事項：
�。薄�(yán)禁管理人員濫用職權(quán)，以權(quán)謀私。
�。�、優(yōu)秀員工人選以各部門基層員工為主。
�。�、管理層及評選小組應(yīng)注重對員工的業(yè)績收集和驗證。
評出的優(yōu)秀員工，將作為商場人才儲備，優(yōu)先培養(yǎng)、選拔、晉升。
獎勵方案 篇9
1、薪酬激勵。
薪酬激勵作用是無需質(zhì)疑的，在我國經(jīng)濟不很發(fā)達(dá)的現(xiàn)實情景下更具有不可替代的作用，同時，也是個人尊嚴(yán)和社會地位的象征。薪酬激勵要體現(xiàn)崗位價值，體現(xiàn)內(nèi)外公平性。
業(yè)務(wù)骨干往往擔(dān)任著重要的工作職位，按理說，職位重要就應(yīng)當(dāng)多拿錢，但鞭打快牛的企業(yè)中，薪酬往往平均化，薪酬縱向之間拉不開差距，橫向之間也差別甚小，這樣就讓業(yè)務(wù)骨干們感覺十分不公平，挨鞭子也是無奈之舉。
實現(xiàn)薪酬內(nèi)部公平的手段就是職位評估，根據(jù)職位要求的本事、復(fù)雜性、職責(zé)、任職條件等諸多因素進(jìn)行評估排序，薪酬按照排序結(jié)果進(jìn)行定檔定級，這樣職位薪酬就會有很明顯的差距，不一樣職位的薪酬高低相差會有數(shù)倍甚至幾十倍之多。這樣，業(yè)務(wù)骨干們不再是“干累活，吃瘦草”，此刻是肥草伺候。
職位價值從薪酬上得到體現(xiàn)，業(yè)務(wù)骨干們就會認(rèn)識到自我的職責(zé)重大，挨鞭打也是也不容辭的事情。同時，職位評估構(gòu)成了寬帶薪酬，讓他們明白努力后有更高的收入，他們會更有奔頭。
當(dāng)然，薪酬排序不能關(guān)起門來進(jìn)行，還要參考市場水平，不能讓業(yè)務(wù)骨干看到外面世界的草更肥，萌生去意。企業(yè)要根據(jù)員工的流向，即從哪里來到哪里去的原則，進(jìn)行市場薪酬調(diào)查，供給具有市場競爭力的薪酬水平，這些骨干們才會心無旁騖，安心效勞。本企業(yè)的草肥，說不定外面的優(yōu)秀人士也會跑進(jìn)來。
2、目標(biāo)激勵。
根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展和職位要求，給每個業(yè)務(wù)骨干設(shè)計相應(yīng)的工作目標(biāo)。有了明確的奮斗目標(biāo)，他們就會朝這個方向努力，從而實現(xiàn)自我超越和自我管理。
目標(biāo)管理的配套措施是績效考核與浮動薪酬或獎金的設(shè)計，根據(jù)目標(biāo)完成情景進(jìn)行考核，考核結(jié)果與浮動薪酬和獎金實行聯(lián)動，多勞多得，少勞少得，付出與回報真正成正比，薪酬就會根據(jù)人員的實際貢獻(xiàn)拉開差距。這樣設(shè)計，業(yè)務(wù)骨干們雖然目標(biāo)層層加碼，但收入也節(jié)節(jié)上升；本事弱的人悠閑自得，但沒有草吃。
這樣經(jīng)過獎優(yōu)懲劣，企業(yè)的不良風(fēng)氣會迅速改變。在那里，科學(xué)的目標(biāo)和考核是獎懲的主要依據(jù)，目標(biāo)要完善，不是高不可攀或輕而易舉就到達(dá)，要跳一跳才夠得著，衡量績效的標(biāo)準(zhǔn)必須是公平的和客觀的。經(jīng)過目標(biāo)和考核設(shè)計，把組織目標(biāo)貫穿于每一個人身上，這樣，不僅僅骨干能夠進(jìn)取地再接再厲，那些本事弱的人也會“不用揚鞭自奮蹄”。
3、發(fā)展激勵。
激勵要因人而異，因時而異。作為企業(yè)的業(yè)務(wù)骨干，他們往往有很強的個人成就感，對自身的價值實現(xiàn)十分看中。而薪酬增加到必須高度，就會出現(xiàn)激勵弱化現(xiàn)象，無法進(jìn)一步激發(fā)人員的工作熱情。當(dāng)然，對很多我國企業(yè)來說，這一高度還遠(yuǎn)未到達(dá)。
這時，企業(yè)能夠從組織發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，根據(jù)業(yè)務(wù)骨干的個體不一樣和具體要求，設(shè)計有針對性的激勵方案，經(jīng)過給予適宜的晉升、賦予更大的職責(zé)、供給盡可能多的培訓(xùn)機會、送以股權(quán)期權(quán)、設(shè)計合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，例如：技術(shù)人員的多通道職業(yè)生涯規(guī)劃等方式。幫忙他們實現(xiàn)自身價值。
當(dāng)然，這一切都要有明確的標(biāo)準(zhǔn)和要求，要與價值、貢獻(xiàn)等直接掛鉤，同時堅持公開透明，讓人員事先清楚明白，這樣，業(yè)務(wù)骨干們雖然挨鞭打，但一想到期望就在不遠(yuǎn)處等著他，他就會信心百倍，勇往直前。
獎勵方案 篇10
一、指導(dǎo)思想：
高考質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校聲譽的標(biāo)志。為了充分調(diào)動高三一線教師的備考積極性，確保本屆高考目標(biāo)任務(wù)的完成和落實，依據(jù)我校實際，特制定本獎勵方案。
二、目標(biāo)任務(wù)：
�。ㄒ唬╅_獎目標(biāo)：
清華、北大1人以上（含1人），本科任務(wù)與去年基本持平，學(xué)校給獎3000元/人（開獎教師人數(shù)：文化教師79人；音樂2人；體育4人；美術(shù)1人），同時全體高三教師旅游；
清華、北大2人以上（含2人），本科任務(wù)與去年基本持平，學(xué)校給獎4000元/人，同時全體高三教師旅游；
清華、北大3人以上（含3人），本科任務(wù)超過去年，學(xué)校給獎5000元/人，同時全體高三教師旅游；
�。ǘ┓纸饽繕�(biāo)：
理科班任務(wù)：二本25±2人；比那個班二本多，其中5、6、7、8比哪個班600分以上人數(shù)多
文科班任務(wù)：二本15±2人；比那個班二本多，其中25、26班比600分以上哪個班多。
說明：
1、文化考生以第一次公布的分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)，學(xué)生以檔案分統(tǒng)計，招飛考生以一本統(tǒng)計；藝體美考生包括第一次公布的分?jǐn)?shù)線二本及以上考生和提前批外省考生，其中外省考生以招生辦打印的錄取結(jié)果為準(zhǔn)；
2、按文理教師實際人數(shù)分科類計獎。
三、分配方案：
1、任務(wù)獎：獎金額=總獎金×95%
�。�1）完成班級指標(biāo)任務(wù)，每班獎金額=總獎金×95%/完成任務(wù)班級的計獎指標(biāo)總數(shù)×該班計獎指標(biāo)數(shù)；
（2）沒有完成基本任務(wù)的班級不給獎。
2、任務(wù)計算辦法：
（1）5、6、7、8、25、26班計獎指標(biāo)：二本任務(wù)數(shù)+超任務(wù)數(shù)×1、5+分文理超600分平均個數(shù)×0、5
�。�2）其他班計獎指標(biāo)：二本任務(wù)數(shù)+超任務(wù)數(shù)×1、5+分文理重點平均個數(shù)×0、5
3、獎金分配方案：
�。�1）班級總獎金按班主任/語/數(shù)/外/綜合=0、8/1/1/1/2、4，其中文科綜合3人均分，理科綜合按4/4/3/發(fā)放；
（2）根據(jù)教師的高考平均成績（理科班級前30名、文科班級前20名）的年級排名序號，以班級為單位對所在班教師排序，依值從小到大為1、2、3、4名：第一名教師獎金上浮20%；第二名教師獎金上浮10%；第三名教師獎金下浮10%；第四名教師獎金下浮20%；若出現(xiàn)并列名次則取相應(yīng)的平均浮動值，若學(xué)科組個人排名為最后一名且分?jǐn)?shù)低于年級人平5分，綜合10分，取消該教師獎金；
�。�3）教多班的教師一個班完成任務(wù)，另外一個班未完成任務(wù)，任務(wù)獎按50%發(fā)放；
�。�4）學(xué)校、年級對各備課組坐班、教學(xué)常規(guī)、考試情況等檢查記載匯總排名最后一名的備課組教師每人扣除獎金200元（一月一次情況公布）。
四、藝體美高考獎：
1、按校長辦公會確定的任務(wù)決定是否給獎：以20xx年招生人數(shù)為基數(shù)，20xx年高考分類上線率必高于本縣其它學(xué)校上線率；
2、完成任務(wù)獎：音體美上線任務(wù)（聯(lián)考上線及提前批錄取）分別為15±2、15±2、22±2；完成任務(wù)則按5000元/教師到學(xué)科組（其中開獎教師人數(shù)按音體美分別為2、4、1人），否則不給獎；
3、超任務(wù)獎：（實際二本上線人數(shù)-任務(wù)數(shù)）×300元發(fā)放到組；
4、各組自行制定組里獎金分配方案并報教務(wù)科審批發(fā)放；
5、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)擅自外出培訓(xùn)的藝體生上線指標(biāo)不計入班級和所在藝體組。
五、高考特別獎：獎金額=名校獎+總獎金×5%
1、名校錄取獎：文化生按學(xué)校對應(yīng)獎平均到人，專業(yè)生原則上根據(jù)高考貢獻(xiàn)大小分配；
2、有特殊貢獻(xiàn)者指在分科分班中，在尖子生的思想、生活關(guān)心上，在高考抓題（難度系數(shù)大于0、5）、抓信息（有依據(jù)）等方面有突出貢獻(xiàn)者。各班級以樓層為單位管理、紀(jì)律優(yōu)勝者等，從各獎金余數(shù)里視情況予以不等的獎勵；
3、優(yōu)秀備課組長獎（文理各1個）：各學(xué)科一中理科前300名，文科前200名的平均分（綜合分差除以2）與臨澧縣文理科前100名的平均分的差值最小者為優(yōu)秀備課組長，獎金為400元/人；
4、出現(xiàn)省、市狀元學(xué)校另給獎。
六、其他說明：
1、分班個別問題（教師子女）按年級承諾落實；
2、若計算獎金高于或低于學(xué)校頒發(fā)獎金時則按比例微調(diào)；
3、上級部門獎金分配按學(xué)校慣例執(zhí)行；
4、未盡事宜，學(xué)校有最終解釋權(quán)。
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