幼兒園六一匯演方案范文
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案要怎么制定呢?以下是小編整理的幼兒園六一匯演方案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、指導(dǎo)思想
為了慶祝六一國際兒童節(jié),營造濃烈的節(jié)日氣氛,豐富師生的課余生活,給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺。激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校精心安排慶“六一”文藝匯演活動。
二、參加對象
一至六年級全體學(xué)生,幼兒班、學(xué)前班小朋友。
三、組織形式
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、文藝匯演分為兩部分:班級集體誦讀和個人才藝展示
3、朗讀的內(nèi)容以各年級的語文教材為主,也可以自選課外讀物上的.優(yōu)秀文章(文言文和古詩除外)。整個活動過程務(wù)必遵循“人人參與”的基本原則,讓全體學(xué)生都得到鍛煉。
4、個人才藝展示以各班級報(bào)送節(jié)目為主,內(nèi)容要求積極健康向上,表演形式不限,時間限制在3-8分鐘以內(nèi)。
5、獎項(xiàng)設(shè)置:設(shè)經(jīng)典誦讀一等獎2名,二等獎2名,三等獎4名。個人才藝設(shè)一等獎1名,二等獎3名,三等獎4名。設(shè)最佳班級組織獎3名(從經(jīng)典誦讀和個人才藝展示綜合得分中評選)
6、參賽順序以節(jié)目單為主,請各班認(rèn)真做好準(zhǔn)備。
四、活動時間
xx年xx日下午
五、評分基本標(biāo)準(zhǔn):
1、100分制,所有評委的打分,去掉最高和最低分,按總分多少排列名次。
2、評分標(biāo)準(zhǔn):原則上同等水平的節(jié)目:有創(chuàng)新,能使人耳目一新者優(yōu)勝;演員中男生比例高者優(yōu)勝;學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。
小學(xué)集體朗讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)班級
項(xiàng)目說明得分
班級面貌(5分)學(xué)生精神面貌好,班級整體感強(qiáng),報(bào)告朗讀題目讀書姿勢(5分)表演時姿勢正確,表情自然大方
朗讀感情(30分)整體能有感情地朗讀,與文章所表達(dá)感情一致,有一定的語感。
朗讀整齊度(15分)朗讀通順、連貫、不破句、不復(fù)讀。
朗讀節(jié)奏(15分)停頓、語速合理得當(dāng),不拖音,不唱讀,不喊讀朗讀正確度(20分)讀音準(zhǔn)確、吐字清晰,無錯字、不丟字、不多字朗讀臺風(fēng)(10分)上下場答謝、致意,服裝得體,伴奏音樂合適。
綜合評價(jià)備注:
1、朗讀內(nèi)容一篇自定,要求脫稿。
2、評委由教導(dǎo)處確定。
3、去掉一個最高分,一個最低分。
連云港市小浦小學(xué)小學(xué)學(xué)生個人才藝評分標(biāo)準(zhǔn)姓名:序號細(xì)則標(biāo)準(zhǔn)分值備注
1、表演狀態(tài)
。20分)演出服裝、化妝到位表演者動作恰當(dāng)?shù)皿w10分表情自然大方整體狀態(tài)控制較佳10分
2、內(nèi)容取材
(20分)創(chuàng)意新穎自然健康10分
能展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生的精神風(fēng)貌10分
3、表演藝術(shù)水平歌曲演唱(20分)聲調(diào)準(zhǔn)確5分
音量控制適中5分
整體水平感覺10分
舞蹈類(20分)動作整齊優(yōu)美、舒展大方5分
有創(chuàng)造性和一定的難度5分
節(jié)奏感強(qiáng),表情合乎音樂情節(jié)的要求10分
相聲、小品等(20分)吐字清晰5分
語言流暢5分
整體水平感覺10分
4、節(jié)目背景設(shè)計(jì)10分)以背景音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配為主。10分
5、節(jié)目時間控制(10分)整體時間要求3—8分鐘;不夠3分為太短,超過8分為太長。節(jié)目時間太短或太長應(yīng)酌情扣分。10分
6、節(jié)目整體感覺(20分)此項(xiàng)在以上各項(xiàng)評分的基礎(chǔ)上進(jìn)行評分。以上各項(xiàng)整體結(jié)構(gòu)合理,整體布局較佳者酌情給分。20分
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