實(shí)用的活動(dòng)方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的實(shí)用的活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)用的活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的
利用清明節(jié)，進(jìn)行祭掃先烈陵園、踏青活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們時(shí)刻銘記先烈們?yōu)榻夥艊?guó)家和民族而不惜犧牲生命的大無(wú)畏的英勇事跡，向先烈們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神并感受家鄉(xiāng)的變化；通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，大膽創(chuàng)新的意識(shí)，使學(xué)生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的教育。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日下午（暫定）如下雨，延后。（分兩批，第一批四1、四2，中午12:10點(diǎn)出發(fā)，約2點(diǎn)45分從生態(tài)園返回，負(fù)責(zé)老師：湯建華沈嫻；第二批12點(diǎn)30分出發(fā)，約3點(diǎn)從生態(tài)園返回：四3、四4，負(fù)責(zé)老師：張斌盛晨程。）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
千燈亭林園、大唐生態(tài)園(掃墓結(jié)束參觀大唐生態(tài)園)
四、活動(dòng)對(duì)象：
四年級(jí)學(xué)生及班主任、德育責(zé)任區(qū)老師、蹲點(diǎn)行政（有課的請(qǐng)自行調(diào)動(dòng)）。
五、活動(dòng)要求：
1.中隊(duì)在掃墓活動(dòng)前夕做好革命傳統(tǒng)教育、安全教育、紀(jì)律教育等工作。
2.中隊(duì)輔導(dǎo)員在活動(dòng)前，需對(duì)“清明掃墓”的有關(guān)知識(shí)向同學(xué)們做好介紹。
3.全體隊(duì)員穿校服，著裝整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾。各班中隊(duì)長(zhǎng)執(zhí)中隊(duì)旗。四(1)班班長(zhǎng)執(zhí)大隊(duì)旗。
4.掃墓期間，全體隊(duì)員嚴(yán)肅認(rèn)真（尤其是默哀時(shí)），不嬉戲，不追逐。講文明、講衛(wèi)生，不喧嘩，不踩踏花草。
5.跟班教師負(fù)責(zé)清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)，組織好活動(dòng)。嚴(yán)禁學(xué)生單獨(dú)行動(dòng)；聽從帶隊(duì)老師的指揮，不擅自行動(dòng)，注意安全。
6.每位學(xué)生親手做一朵�。S）白花。
7.輔導(dǎo)員講話（盛晨程、陸婷婷）、主持人xx、學(xué)生發(fā)言各1名（四2、四4派一名）和敬獻(xiàn)花圈的學(xué)生4名。（陸婷婷、劉亞瓊老師負(fù)責(zé)挑選好）
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.聯(lián)系車輛并與先烈陵園做好相關(guān)的聯(lián)系工作。
2.花圈一個(gè)，每位師生一朵小（黃）白花，班主任負(fù)責(zé)。
3.攝像拍照：張斌朱心彧
4.宣傳報(bào)道：沈嫻
5.主持人：（沈嫻負(fù)責(zé)找好）
七、活動(dòng)流程：
1.主持人宣布掃墓活動(dòng)開始
同學(xué)們、老師們：
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂！年年清明節(jié)，歲歲祭忠魂！今天，我們xx中心校四年級(jí)全體師生懷著無(wú)比崇敬的心情，來(lái)到顧炎武墓前，給先烈掃墓，表達(dá)我們心中的哀思！我宣布:xx中心校小學(xué)四年級(jí)祭掃先烈墓活動(dòng)現(xiàn)在開始。
2.向先烈墓敬獻(xiàn)花圈
為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下，歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。全體立正，有請(qǐng)少先隊(duì)代表敬獻(xiàn)花圈。
敬花圈解說(shuō)：
這朵朵白花，象征著你們心靈的純潔無(wú)瑕，象征著你們崇高的品質(zhì)和無(wú)私的精神；這朵朵白花，寄托著我們深深的哀思，代表著我們們后輩無(wú)限的敬仰。此時(shí)，我們仿佛看到先烈們拋頭顱、灑熱血的革命壯舉，仿佛看到先烈們視死如歸、頂天立地的高大形象，先烈們，你們的鮮血沒有白流，革命自有后來(lái)人，共和國(guó)的土地上鮮花競(jìng)放。
3.全體肅立，向先烈默哀
全體立正，向先烈敬默哀，寄托我們的哀思。（教師告訴學(xué)生:全體隊(duì)員雙手捧花至胸口，慢慢把頭低下，直到主持人說(shuō)“默哀結(jié)束”時(shí)，再慢慢把頭抬起。）
�。ò�(lè)停）默哀結(jié)束
4.少先隊(duì)代表發(fā)言
先烈回眸應(yīng)笑慰，擎旗自有后來(lái)人。敬愛的革命先烈，我們一定要舉起你們的旗幟，接過(guò)你們的槍，繼承你們的遺志，實(shí)現(xiàn)你們的理想。您聽，這是我們少先隊(duì)員的心聲和誓言。下面請(qǐng)少先隊(duì)代表（）同學(xué)獻(xiàn)詞。
5.輔導(dǎo)員講話
革命英雄拋頭顱，灑熱血，換來(lái)了今天我們幸福的生活，歷史不應(yīng)被遺忘，也不該遺忘！下面請(qǐng)輔導(dǎo)員（）老師獻(xiàn)詞。
6.向先烈敬獻(xiàn)小白花并參觀革命紀(jì)念館
讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，讓我們記住這鄭重的承諾。我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天！下面進(jìn)行最后一項(xiàng)議程：請(qǐng)全體隊(duì)員依次向先烈墓碑獻(xiàn)上小白花，之后參觀革命先烈紀(jì)念館。（奏哀樂(lè)）
八、其他事項(xiàng)
1.出發(fā)前檢查學(xué)生身體狀況，對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其參加本次活動(dòng)。
2.活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育。往返及發(fā)車前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，行程時(shí)排好隊(duì)伍，整個(gè)活動(dòng)要體現(xiàn)文明、相互關(guān)心、注意安全。活動(dòng)中要莊嚴(yán)肅穆，認(rèn)真了解先烈事跡。教育學(xué)生愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)環(huán)境和綠化。
3.活動(dòng)結(jié)束后，回到班級(jí)組織同學(xué)互相說(shuō)說(shuō)活動(dòng)體會(huì)與活動(dòng)感想。
實(shí)用的活動(dòng)方案2
一、參賽年級(jí)：
一年級(jí)（全體學(xué)生）
二、參賽字體：
硬筆楷體。
三、活動(dòng)具體流程：
1.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排
5月8日上午第一節(jié)課，在各班教室舉行。
2.監(jiān)考方式：各班語(yǔ)文老師監(jiān)考自己班級(jí)。
(監(jiān)考老師注意提醒學(xué)生書寫姿勢(shì)，控制書寫速度。如果學(xué)生提前寫完，可以做其他安靜的事情。)
3.參賽準(zhǔn)備：
學(xué)生——自帶本學(xué)期語(yǔ)文課本、鉛筆。
各班語(yǔ)文老師——書寫用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。
四、注意事項(xiàng)：
1.學(xué)生自己準(zhǔn)備好鉛筆、語(yǔ)文課本、墊板等文具。
2.比賽過(guò)程中，監(jiān)考老師注意提醒正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。
3.監(jiān)考老師提醒學(xué)生，按要求書寫班級(jí)及學(xué)號(hào)。
4.參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。書寫過(guò)程中，不空格、無(wú)標(biāo)點(diǎn)，寫滿為止。
備注：以上要求，請(qǐng)各班語(yǔ)文教師賽前在班內(nèi)提早告知并強(qiáng)調(diào)。
實(shí)用的活動(dòng)方案3
班級(jí):大三
科目：社會(huì)
執(zhí)教人：聶秀艷
一、活動(dòng)名稱：《我會(huì)整理》
二、活動(dòng)目標(biāo)：
激發(fā)幼兒參與勞動(dòng)的興趣。
使幼兒掌握整理的技巧，提高生活自理能力。
引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面講述。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒用書：《游戲以后》。
教室中布置雜亂的環(huán)境：散放的書、彩筆、畫紙，書包旁亂放的.玩具，堆在一起的衣服，吃剩的小食品袋，沒疊的床鋪等。
四、活動(dòng)過(guò)程：
開始部分：
講述家中的書籍是怎樣擺放的或是雜亂的。
基本部分：
1.參觀雜亂的教室，談一談自己的感受，理解生活中整理的重要性。
2.請(qǐng)幼兒將雜亂的環(huán)境進(jìn)行整理，集體參觀整理后的教室，每到一處，就請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)他的整理方法。
3.討論：怎樣整理和保持衛(wèi)生。引導(dǎo)幼兒用分類的方法，如筆放入筆筒，紙張對(duì)齊用夾子夾住，書可按大小整齊地橫放、豎放，床鋪疊整齊，不亂扔垃圾，用過(guò)的物品要放回原處等。
4.看圖講述《游戲以后》。引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面講述，引導(dǎo)幼兒了解在家中不及時(shí)整理，家里的心情也會(huì)很煩躁。
結(jié)束部分：請(qǐng)幼兒根據(jù)畫面內(nèi)容繼續(xù)編故事，并將其畫在背面。
活動(dòng)延伸：
�。�1）請(qǐng)值日生運(yùn)用整理的方法做好值日，自己記錄、評(píng)價(jià)值日情況，做的好的可以給自己貼小紅花。
（2）請(qǐng)幼兒在美工區(qū)設(shè)計(jì)提示整理的標(biāo)志，懸掛、張貼在教室內(nèi)。也可將設(shè)計(jì)的標(biāo)志張貼在幼兒園適合的地方，以提醒全園的小朋友遵守，增強(qiáng)愛幼兒園的情感。
實(shí)用的活動(dòng)方案4
新的一年馬上就要來(lái)臨了，幼兒對(duì)節(jié)日的到來(lái)非常的高興，但是幼兒對(duì)于元旦的來(lái)意并不是很清楚。我們希望通過(guò)活動(dòng)，使幼兒了解元旦的來(lái)意，體驗(yàn)動(dòng)手制作的快樂(lè)，用自己制作的作品裝飾我們的幼兒園和活動(dòng)室，體會(huì)節(jié)日的愉快氣氛。
一、活動(dòng)形式
慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)。
二、活動(dòng)宗旨
我參與、我動(dòng)手、我快樂(lè)、我們都是巧巧手。
三、活動(dòng)目的
1、通過(guò)創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗(yàn)合作的愉快心情，增進(jìn)同伴間的感情。
2、通過(guò)開展該活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解元旦，感受節(jié)日的愉快氣氛。
3、通過(guò)制作方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園教育活動(dòng)的積極性，增進(jìn)家園關(guān)系和諧。
四、活動(dòng)時(shí)間
x月x日上午9：10開始。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、場(chǎng)地環(huán)境的布置。
2、操作材料。
六、活動(dòng)過(guò)程
1、認(rèn)識(shí)元旦（知道元旦的意義和來(lái)歷）
元旦，也被稱為“新年”或“新歷年”，是指公歷的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春節(jié)”，也就是農(nóng)歷新年。
元旦是很多國(guó)家的法定假日；習(xí)俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式。
漢語(yǔ)“元旦”含義：“元”是開始、第一的意思；“旦”即早晨天明的時(shí)間，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。
歷史上，中國(guó)各個(gè)朝代對(duì)“元旦”說(shuō)法不一致。為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí)；從公歷，所以便統(tǒng)計(jì)”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，而以公歷1月1日為新年。
后來(lái)使用“公元紀(jì)年法”，將公歷1月1日正式定名為“元旦”，自此我國(guó)的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節(jié)日。
2、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)
�。�1）幼兒繪畫：年年有魚。
�。�2）幼兒剪紙：美麗的窗花。
�。�3）幼兒制作賀卡并互贈(zèng)。（說(shuō)一句祝福的話）
�。�4）展示幼兒作品。（布置活動(dòng)室）
3、歡慶元旦。
觀看有關(guān)的電影，師幼共慶元旦。
七、結(jié)束詞
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會(huì)更加美好！勝利幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，今天，這個(gè)快樂(lè)的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂(lè)的童年描上快樂(lè)的一筆，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂(lè)！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見！
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