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幼兒園元旦活動的方案

時間:2022-09-13 16:44:19 方案 我要投稿

幼兒園元旦活動的方案

  為了確保工作或事情有序地進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編精心整理的幼兒園元旦活動的方案,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園元旦活動的方案1

  一、活動主題

  展示風采喜迎新年

  二、活動目的

  為了迎接元旦的到來,感受節(jié)日的氣氛,使同學們過上一個歡慶的新年,本次活動特提供展示學生風采的舞臺,通過黑板報、書法、繪畫、文藝匯演等形式,進一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強學生集體榮譽感和合作精神,使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。

  三、活動內容及負責人

  1、班級慶元旦黑板報評比(各班班主任)

  2、慶元旦書法、繪畫比賽(各班班主任)

  3、元旦文藝匯演(各班班主任)

  四、相關活動安排與說明

  1、黑板報評比:

  內容:慶祝元旦評比檢查時間:12月26日

  評比檢查人員:

  評比方法:100分制其中內容50分,設計50分。

  獎項設置:一等獎二名二等獎三名三等獎四名

  2、元旦書法、繪畫比賽

  比賽內容:

  繪畫:畫種不限,兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可,最小篇幅為16開紙張;

  書法:篇幅、風格不限,毛筆、硬筆均可,書法字體不限。

  參賽對象:

  全體學生和教師。

  參賽要求:

 �、倮L畫書法內容要求表現(xiàn)學生生活,發(fā)揮兒童的想象空間,繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。嚴禁教師代筆或幫助學生涂色。

 �、跁ā⒗L畫作品背面右下角請務必用鉛筆注明班級和姓名,以便于評獎。

 �、鄹靼鄥①愖髌凡坏蒙儆�4幅,參賽作品必須在12月25日之前上交到美術辦公室張乾坤老師處。

  ④參賽辦法、表彰及獎勵:本次比賽分為書法和繪畫兩個組,分別對書法和繪畫比賽進行設獎。屆時,將評選出一、二、三等獎若干名。對獲獎的選手將進行表彰,其中的優(yōu)秀作品將在學校宣傳窗中展出。

  ⑤考評小組。由張乾坤老師負責組織美術老師、書法老師及部分老師對作品進行評選。

  3、文藝匯演活動

  目的:展示師生風采活躍校園文化

  演出細節(jié)策劃:

 �。�(落實節(jié)目準備串詞打印節(jié)目單培訓主持人舞臺總監(jiān))

  音響:xx老師(收齊各表演組演出磁帶及負責歌曲的播放)

  服裝:各班班主任

  化妝:各班班主任

  照相:xx老師

  舞臺布置:xx老師

幼兒園元旦活動的方案2

  一、活動時間

  20年12月24號

  二、活動地點

  幼兒園大一班

  三、活動主持人

  老師

 �。ㄒ唬┍景嗵厣故荆�

  1、英文報數(shù),自我介紹。

  2、珠心算表演展示。

  3、選擇游戲:“健康蔬果的秘密我知道�!�

  (二)親子游戲活動:

  1、“我學你做。”

  游戲準備:動物或生活物品圖片若干。

  游戲玩法:教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干,家長和幼兒合作。分組比賽,由家長抽取

  然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。

  2、“擊鼓傳花—猜謎語�!�

  游戲準備:小球一個、小棒一個、謎語紙條若干

  游戲玩法:教師扮演擊鼓人,家長和孩子圍成一個圈,教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒

  敲打桌子,敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜。

 �。ㄈ└枨硌菡故荆�

  1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨。”

  2、“人人叫我好兒童”

  3、打擊樂:“新年好”

 �。ㄋ模┯變航o父母送親手制作的新年賀卡。

幼兒園元旦活動的方案3

  一、活動目標:

  1、通過活動,讓幼兒、家長感覺到新年的來臨,共同分享元旦的歡樂。

  2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。

  3、家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

  4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

  5、參與節(jié)日游戲。

  二、活動組織者

  大班教師。

  三、活動過程

  (一)教師講話致新年賀詞

  尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們,大家新年好!在歡聲笑語中,我們迎來了充滿希望的20xx年。元旦就要到了,我們又長大了一歲,預祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!下面,讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧!

  (二)集體演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進行大拜年!

  (三)家委會代表講話。

  (四)幼兒歌曲表演。

  表演形式:合唱,分組唱,表演唱

  表演內容:所學歌曲

  (五)幼兒兒歌表演

  表演形式:詩朗誦,分組表演,繞口令

  表演內容:國學誦讀

  (六)幼兒講故事:《沒有牙齒的大老虎》

  (七)隨音樂《新年好》幼兒送禮物(手工制作的賀年卡)給自己的家長,并送上新年祝福。

  活動結束:家長離園

幼兒園元旦活動的方案4

  一、活動目標

  1、了解春節(jié)過年風俗的由來,知道春節(jié)是中國人的節(jié)日。

  2、體驗過節(jié)的喜慶氛圍。

  3、引導幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。

  4、讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

  5、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。

  二、教學重點、難點

  教學重點:了解有關春節(jié)的風俗習慣

  教學難點:能夠與同伴大膽交流,并用各種方法表達過春節(jié)時開心、熱鬧的情景。

  三、活動準備

  1、PP教具、鞭炮的聲音、紅包袋

  2、小長條紅紙、大長條紅紙和紅色底板的字卡、漿糊

  四、活動過程

  活動一:了解春節(jié)

  1、(聽鞭炮的聲音),這是什么聲音?什么時候要放鞭炮?

  2、(出示紅包袋),這是什么?什么時候會拿紅包?

  3、你知道哪些春節(jié)的風俗?

  4、今年你怎樣過的春節(jié)?

  活動二:春節(jié)歌謠

  1、孩子們展示帶來的春節(jié)里各種喜慶用品,如:春聯(lián)、中國結、福字等,

  2、交流春節(jié)里興、最難忘的事情;

  活動三:裝點教室

  利用事先準備好的材料制作各種各樣的燈籠,如:魚燈、兔子燈、狗燈等,

  活動四:交流慶祝方式

  春節(jié)里有形式多樣的慶祝表演,舞龍舞獅就是非常典型的慶祝方式。孩子們用收集的紙盒和彩帶等不同材料連接做成一條龍,然后由幼兒分別扮演龍頭、龍身、龍尾,一個接著一個,在“金蛇狂舞”音樂的伴奏下,不斷地改變舞龍的姿勢,親身感受春節(jié)熱鬧的氣氛。

  活動五:家園互動

  請家長參與我們的活動,和孩子一起收集春節(jié)用品、帶來燈謎等,在無形中讓家長懂得讓孩子參與收集資料、材料的過程也是學習的過程。

幼兒園元旦活動的方案5

  20xx年元旦即將來臨,在這辭舊迎新之際,我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺,我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦,迎新年”活動。

  一、活動內容

  幼兒才藝及家長才藝,親子游戲

  二、活動宗旨

  1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

  2、讓幼兒在活動中體驗團結合作,增強友誼。

  3、讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。

  參與人員:實驗中班所有家長及小朋友

  三、節(jié)目單

  開場:新年好

  1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全體小朋友)

  2、歌曲《好大一個家》(表演者:xx)

  3、歌舞《踏浪》(表演者:xx)

  4、游戲《小海龜?shù)顷憽?/p>

  5、舞蹈《Open your dream>(表演者:泡泡魚班女生)

  6、歌舞《三只熊》(表演者:xxx)

  7、詩朗誦《再別康橋》(表演者:xx)

  8、歌曲《春曉》(表演者:肖xx)

  9、舞蹈《健康動起來》(表演者:嘟嘟熊班女生)

  10、家庭游戲《足球寶貝》(表演者:王xxx)

  11、歌曲《荷塘月色》(表演者:xxx)

  12、舞蹈《×》(表演者:xxx)

  13、親子游戲《同舟共濟》

  14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者:xxx)

  15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者:xxx等)

  16、家長游戲《紙杯傳水》

  17、武術操《精忠報國》(表演者:全體男生)

  18、魔術《神奇魔術棒》(表演者:xxx)

  19、自由表演時間段

  20、親子游戲《春雷陣陣響》

  21、頒發(fā)紀念品

  四、結束《假如幸福你就拍拍手》

 �。ㄗⅲ汗�(jié)目如有變動需提前給老師說)

  附:

  游戲1、《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則:幼兒扮演小海龜,報紙做岸邊,音樂停,海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。

  游戲2、(家長游戲)我們都知道一個道理,團結力量大,接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。

  游戲規(guī)則:十二位家長分成兩隊,每隊六個人,每個人嘴里咬一個紙杯,第一個紙杯會倒?jié)M水,第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里,第二個傳給第三個,以此類推,最后哪隊剩下的水最多,哪隊取勝。請注意,游戲開始后,就不可以用手了。

  游戲3、親子游戲:同舟共濟。游戲規(guī)則:一次請四個家庭,將一家家三口的左腳綁在一根棍子上,右腳綁在另一根木棍上,先到終點者為勝利者。

  游戲4:春雷陣陣響。游戲規(guī)則:一次請6個家庭,家長將孩子背好,吹好的6個氣球綁在家長腿上,聽口令互相踩氣球,游戲結束時剩余氣球多者為勝利。

幼兒園元旦活動的方案6

  一、活動準備

  新日歷一份;大人們通過各種方式迎接新年的VCD片。活動建議:

  1、出示日歷討論:“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義?

  2、觀看碟片:大人們怎樣迎接新年的到來?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等)。

  3、討論:我又長大一歲了,應該自己做哪些力所能及的事兒了?

  活動二、兒歌:新年到

  二、活動準備

  學兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽,每人一套。

  三、活動建議

  1、討論:新年要到了,我會給好朋友送什么禮物?

  2、出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌。

  3、幼兒通過操作手中的布娃娃學習表演兒歌。

  4、分配角色表演兒歌。

  活動三、歌曲:新年好

  四、活動準備

  大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶;課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。

  五、活動建議

  1、看圖片討論:大人們怎樣慶祝新年的到來?

  2、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。

  3、跟大班哥哥姐姐學唱歌曲。采用“一幫一”形式學唱。

  4、為歌曲編配動作,隨音樂載歌載舞。

幼兒園元旦活動的方案7

  一、元旦活動目標

  1、知道新年即將來臨,在新的一年里,自己會有許多變化,并大膽表達自己的愿望。

  2、樂意對周圍人表達自己的祝福。

  3、學習一些表達的方法。

  二、元旦活動重點和難點

  1、激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。

  2、愿意表達自己在新年里的愿望。

  三、元旦活動活動準備

  1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經穿小的衣物。

  2、每人都已收到一張來自于父母或教師或同伴的賀卡,并將其布置成一個“賀卡展”。

  3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

  四、元旦活動設計思路

  新年即將來臨,幼兒對新年會有許多新的憧憬,如新玩具,新衣服等。本活動重點,在于引發(fā)幼兒對新年的積極的情緒體驗,讓幼兒在感受自己長大進步的.過程中,產生良好的愿望,從而健康愉快地過新年。

  通過賀新年活動,可以激發(fā)幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感,培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長大了”,以 自己的變化引發(fā)幼兒對新年的渴望。“給新年老人寫信”,表達自己的愿望。“做賀卡”激發(fā)幼兒與人交往。總之,活動以讓幼兒過一個有意義的新年為主線,促進幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的發(fā)展。

  五、元旦活動活動流程

  感知經驗,自己身高體重,自己穿小的衣服——激發(fā)情感,談話——表達情感——給新年老人寫信,做賀卡,送賀卡

  (一)感知經驗

  1、準備自己的身高體重卡。

  說明:事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄,也可創(chuàng)設一個角落,形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。

  2、與父母一起準備自己穿小的衣物。

  說明:幼兒在準備過程中,獲得自己已經長大了的感性經驗。

  (二)激發(fā)情感

  1、說說我們在長大。

  說明:①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后,說說哪里可以證明自己在長大,如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物,和同伴共享長大的喜悅。 ②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。

  2、記錄現(xiàn)在的情況。

  說明:記錄現(xiàn)在的情況,等明年再來看看我們的變化。教師可以用大張的白紙,刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,并保存好記錄,來年再用。

  (三〕表達情感

  1、給新年老人寫信。

  說明:畫畫自己在新一年里的愿望。

  ①教師可以引導幼兒討論寫信格式:

  a、畫新年老人的頭;

  b、畫自己的愿望;

  c、畫自己的頭或寫上自己的名字;

  d、寫日期。

  教師可根據(jù)班上孩子的情況,或引導幼兒畫新年老人頭,也可教師代為畫好,以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。

 �、诮榻B自己信的內容。

  教師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望。

 �、垡部蓪⑿艑懡o親人,如媽媽、奶奶等等,以增進孩子與成人的交流。

  2、做賀卡。

  說明:①引導幼兒欣賞“賀卡展”。

 �、谡務勛约合矚g哪一張賀卡。

  教師引導:a,從卡的封面來有,可以用各種裝飾紙裝飾。

  從卡的內容圖畫來看,知道在卡的里面畫上自己的祝福。

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  3、送賀卡。

幼兒園元旦活動的方案8

  一、活動目標

  1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。

  2、培養(yǎng)幼兒設計和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。

  3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。

  二、活動準備

  1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

  2、《新年好》背景音樂。

  活動重難點:按照自己的想法制作賀卡,理解朋友之間的友誼。

  三、活動過程

  (一)激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

  1、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點,感受賀卡的美。

  2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

  新年快到了,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

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  1、教師出示用來制作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,在賀卡上畫些什么圖案?

  2、教師根據(jù)構想,示范制作新年賀卡。

  提示:教師在示范制作賀卡時,要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟,示范動作要到位,讓幼兒看清楚。

  3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導幼兒說出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。

  4、教師引導幼兒自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

  5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。

  提示:

  1、幼兒制作賀卡時,可播放《新年好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,創(chuàng)設良好的制作環(huán)境。

  2、可根據(jù)幼兒的具體情況,在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,并屬上自己的名字。

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  1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

  2、送賀卡時,需要跟別人說什么?

  3、教師和幼兒一起收拾教室,結束活動。

  提示:收拾教室時,播放《新年好》的音樂。

  (四)延伸活動:

  1、教師可以引導幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

幼兒園元旦活動的方案9

  一、活動目標

  1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強孩子的自主性。

  2、通過親子游戲,感受溫馨的親情。

  3、展示幼兒的能力,培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質。

  二、活動時間

  20xx年12月31日

  三、參加人員

  小班全體幼兒、家長及老師

  四、活動過程

  (一)開場:主持人致歡迎詞。

  (二)親子活動和節(jié)目表演(穿插進行):

  1、兒歌表演《長大一歲了》

  2、游戲:《穿服、褲子大比拼》

  目的:展示幼兒在幼兒園學習到的穿衣服和褲子的本領。

  游戲規(guī)則:幼兒分組進行穿服和褲子的比賽,每組第一完成的幼兒為勝。

  活動準備:地墊、幼兒自己的衣服和褲子、獎品

  3、兒歌表演《擦嘴》、《漱口》

  4、歌曲表演《小動物走路》

  5、親子游戲《搶椅子》

  目的:喜歡參加慶�;顒�,遵守規(guī)則,幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂。

  規(guī)則:小朋友們和家長圍著椅子轉圈,等音樂結束時,搶著坐到空椅子上。一組家長和幼兒沒板凳,淘汰者下場時,同時撤下一個板凳,繼續(xù)進行第二輪。如此反復,直到2人爭1個板凳時,冠軍就誕生了。

  準備:小椅子若干、音樂

  6、兒歌表演:《行為兒歌》《我有一個大蘋果》

  7、英語歌曲表演:GETUP

  8、親子游戲《射門》

  目的:展示幼兒日常學習到的英語單詞,鍛煉幼兒的手眼協(xié)調能力,感受游戲的快樂。

  規(guī)則:幼兒分組進行,教師出示卡片,說對上面的單詞后將球踢入門中為勝。

  準備:球、單詞圖卡、球門、獎品。

  9、歌曲表演:《扮家家》

  10、舞蹈表演《蝴蝶花》

  11、歌曲表演《身體音階歌》

  12、故事表演《饑餓的狐貍》

  13、律動《哈巴狗》

  14、詩歌展示《家》

  15、親子游戲《猜猜看》

  目的:感受游戲的快樂,喜歡參加慶�;顒樱鲞M家長和幼兒的溝通。

  規(guī)則:幼兒和家長為一組,家長比劃幼兒猜,猜對最多的家庭勝利。

  準備:PPT圖片,獎品。

  16、手指游戲《手指變變變》《睡覺了》

  17、故事表演《睡覺覺》

 �。ㄈ┙Y束活動:全家總動員,幼兒和家長一起唱《新年好》

  教師為幼兒和家長發(fā)禮物。

 �。ㄋ模┲鞒秩苏f結束語。

幼兒園元旦活動的方案10

  一、主題目標

  1、知道元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

  2、通過動手裝扮元旦環(huán)境,體會元旦的節(jié)日氛圍。

  3、學會用自己的方式來慶祝元旦,表達自己的愉悅心情。

  二、主題設計結構

  1、認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

  2、迎接元旦,新年新氣象。牧童園服

  3、迎接新年,精美卡片。

  4、慶祝元旦,以班級為單位各自開展慶祝會。

  三、活動目標

  1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

  2、知道過了新年,又長大了一歲。

  3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

  四、活動準備

  日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

  五、活動重難點

  理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

  六、活動過程

  1、引導幼兒運用已有經驗,交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學習興趣

  (1)教師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今天呀,我們主要來學習元旦。

 �。�2)教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

  (3)教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元,初一為旦。

  2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒說出自己慶祝元旦

 �。�1)引導幼兒交流以往是怎樣過新年的。(放煙花、吃餃子等)

  (2)了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

 �。�3)引導幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

  (4)播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

  3、引導幼兒談談新一年的想法和愿望

 �。�1)教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

  (2)引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

  4、延伸活動

  引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,制作成元旦專題,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

幼兒園元旦活動的方案11

  一、活動目標

  1、圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達自己的愉快心情。

  2、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。

  3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設,感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣。

  二、活動準備

  1、物質準備:活動室里布置過新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。

  2、知識經驗準備:豐富有關過新年的知識經驗,如:讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。

  3、事先取得家長的配合,在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物。

  三、活動過程

  (一)通過談話,激發(fā)迎新年的愉快情緒。

  1、引導幼兒觀察活動室的變化,激發(fā)幼兒的愉快情緒。

  師:發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?

  引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

  師:是為了迎接什么節(jié)日的到來?

  2、新年倒計時。

  師:離“新年”還有幾天?

  小結:一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來。

  4、鼓勵幼兒大膽講述。

  (1)師:太陽公公出來了,它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?

  (2)師:小動物是怎樣迎接新年的?

  (二)出示新年老人的禮物,鼓勵幼兒大膽講述。

  1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

  一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹。

  師念賀卡上新年老人“寫“的話:”小朋友們,過了新年,你們就又長大一歲了,祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長!“

  2、師:過了新年,還有誰也長大了一歲?

  啟發(fā)幼兒說出周圍的人,親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。

  3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,表達自己的愿望。

  師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“愿望樹”,只要對著“愿望樹”說出自己的愿望,你的愿望就能夠實現(xiàn)。

  啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來,掛在“愿望樹”上。

  4、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對新年的期盼。

  新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

  (三)引導幼兒裝扮“愿望樹”,用多種方式迎接新年。

  1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

  幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。

  第一組:制作賀卡

  材料——卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

  第二組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續(xù)豐富活動室里的布置。

  材料——各色皺紙、手工紙、剪刀等、

  第三組:裝扮“新年愿望樹”。

  在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

  2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。

  (四)活動延伸:

  請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。

幼兒園元旦活動的方案12

  一、活動時間

  20xx年12月31日

  二、活動目的

  1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的感情。

  2、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

  三、活動過程

  1、來園活動(各班教室)

  2、生活活動

  3、新年心愿包活動

  準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

  玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋內。

  4、親子運動會

  5、大家共同許愿,迎接新年氣球升空。燃放新年禮花,元旦活動結束。

  四、元旦活動注意事項

  1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。

  2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

  3、活動時要注意安全。

  4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

  5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

幼兒園元旦活動的方案13

  一、活動目標

  1、通過活動,讓幼兒、家長感覺到新年的來臨,共同分享元旦的歡樂。

  2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。

  3、家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

  4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

  5、參與節(jié)日游戲。

  活動組織者:大班教師。

  二、活動過程

  (一)教師講話致新年賀詞

  尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們,大家新年好!在歡聲笑語中,我們迎來了充滿希望的20xx年。元旦就要到了,我們又長大了一歲,預祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!

  下面,讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧!

  (二)集體演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進行大拜年!

  (三)家委會代表講話

  (四)幼兒歌曲表演

  表演形式:合唱,分組唱,表演唱。

  表演內容:所學歌曲。

  (五)幼兒兒歌表演

  表演形式:詩朗誦,分組表演,繞口令。

  表演內容:國學誦讀。

  (六)幼兒講故事:《沒有牙齒的大老虎》

  (七)隨音樂《新年好》幼兒送禮物(手工制作的賀年卡)給自己的家長,并送上新年祝福。

  活動結束:家長離園

  三、教學反思

  新年即將來臨,為了讓幼兒和家長還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的快樂氣氛,我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動,讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學期所學的本領,從而讓家長進一步了自己的孩子,加深家園情、師生情、親子情。

幼兒園元旦活動的方案14

  時光的車輪又走過了一圈,伴隨著冬日里溫暖的陽光,我們滿懷著喜悅的心情迎來了xxxx年的元旦。為了更好地迎接元旦,豐富學校的文化生活,給同學們一個更好地展示自我的舞臺,經學校研究決定召開xxxx年元旦文藝晚會,現(xiàn)將相關活動策劃通知如下:

  一、組織機構

  組長:xx

  成員:xxx

  二、活動主題

  健康·積極·向上·安全

  三、活動時間

  xxxx年12月31日下午2:00—3:30。

  四、活動地點

  學校教學樓前。

  五、參加人員

  全體教師生

  六、工作安排

  (一)元旦文藝晚會:

  (1)演出安排:

  1、節(jié)目主持:

  2、舞臺設計和布置:

  3、串聯(lián)詞撰寫:

  4、主持人培訓:

  5、燈光音響:

  6、場地安排:

  7、紀律安全:各班主任

  8、攝像:

  (2)節(jié)目形式:多元化、創(chuàng)造性、趣味性、獨特性,具體形式不限,如:唱歌、跳舞、小品、相聲、器樂演奏、課本劇等。

  (3)節(jié)目要求:

  1、選取合適的素材,內容健康,積極向上。

  2、突出學生的特色。

  3、節(jié)目短而精,避免純鬧劇。

  4、各部門認真組織,精心排練,演出的節(jié)目要充分體現(xiàn)朱中師生良好的精神風貌與藝術修養(yǎng)。

  (4)評選辦法:

  1、評分標準:

  本次元旦文藝匯演采用十分制,評委由9人組成,去掉最高分、最低分,取平均分為有效得分。評分標準如下:

  ①內容(2分):積極健康,主題鮮明,符合學生年齡特點。

  ②形式(2分):構思新穎,富有創(chuàng)意,編排合理,內容和形式巧妙結合。

 �、蹌幼�(2分):整齊、優(yōu)美,表情自然大方。

 �、芊b(2分):統(tǒng)一、美觀,舞臺效果好。

 �、萁M織(2分):準備充分,銜接緊湊,進退場有序,不混亂,所在班班級紀律好,觀看時不起哄。

  2、獎項設置:

  本次參加匯演的節(jié)目中,以得分的多少為序,評選一等獎3個、二等獎6個、三等獎若干個。

  七、有關事項

  1、此次元旦文藝晚會的節(jié)目準備時間短,任務重,要求高,希有關節(jié)目指導老師引起重視,各班主任老師積極配合,確保此次元旦文藝晚會匯演的成功。

  2、各年級組(班)必須認真搞好節(jié)目的排練,做到在不影響正常教學的情況下,保證參加演出學生的排練時間,提高參演節(jié)目演出水平。

  3、演出服裝和道具要精心準備,要求設計合理,與節(jié)目內容和形式巧妙結合。

  4、請節(jié)目指導老師和班主任加強對節(jié)目排練期間學生紀律和安全的管理,杜絕元旦文藝晚會節(jié)目排練、演出期間任何安全事故的發(fā)生。

  5、各班班主任必須在演出前對學生進行安全、文明禮貌和紀律教育,要求學生觀看演出時做文明觀眾,不得大聲喧嘩,不得隨意走動。

  6、12月13日前各班級將本班聯(lián)歡節(jié)目單xx_老師。

  7、以上如有未盡事宜,按學校通知執(zhí)行。

幼兒園元旦活動的方案15

  一、 活動內容

  幼兒才藝及家長才藝,親子游戲

  二、活動目標

  1、 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

  2、 讓幼兒在活動中體驗團結合作,增強友誼。

  3、 讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。

  三、參與人員

  小二班與大班,托班所有家長及小朋友

  四、開始

  1、(開場詞)親愛的家長朋友,大家好!新的一年即將來臨,來為我我們播撒新的希望、新的生活!鼠年再見!讓我們一起迎接新的一年。

  2、(開場曲)在新年好的歌聲中,幼兒拍手進入教室。

  3、(幼兒拜年詞)看!大班的小朋友們來向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開!掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年!

  4、(老師祝詞)孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會實現(xiàn)的!

  五、節(jié)目單

  1、 故事<方方的手帕>(表演者:小二班xxx)

  2、 歌曲《兩只小小鴨》(表演者:小二班xxx)

  3、 歌舞《小蘋果》(表演者:大班xxx等)

  4 、 下面請欣賞由家長帶來的舞蹈<荷塘月色>

  5、 手指游戲<包餃子>(表演者小二班xxx等)

  6、 故事<雪孩子>(表演者大班xx)

  7、 教師舞蹈<小蘋果>(表演者 xx等)

  8、 歌曲<我愛你>(表演者孟偉婷等)

  9、古詩朗誦<詠柳><春曉><清明>等(朗誦者:小二班xxx等)

  10、 舞蹈(表演者:大班全體幼兒 )

  11、 下面請欣賞由家長朋友帶來的舞蹈<最炫民族風>

  12、 舞蹈<星星的心>(表演者 小二班全體小朋友)

  13、 詩朗誦<樹真好>(朗誦者 xxx等)

  14、 歌表演<我有一個家>(表演者 小二班全體幼兒)

  15、 古詩朗誦 <朗誦者>

  16、 下面由我們大班的婁育紅老師為大家?guī)砀枨缎⌒⌒履锘ā?/p>

  六、結束曲

  小朋友,喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)。 好,現(xiàn)在,輕輕的走到爸爸媽媽身邊,拉好爸爸媽媽的手,我們一起來做個《幸福拍手歌》的游戲,快樂音樂響起來,大家一起來吧!

  七、結束語

  孩子們是聰慧活潑的,家長們也是熱情洋溢的。家長朋友們,小朋友們,深深的祝福你們開心每一天,健康每一天,再一次祝大家:今天快樂,明天快樂,天天快樂。感謝大家的光臨與參與,新年聯(lián)誼會活動到此結束,謝謝大家。

幼兒園元旦活動的方案16

  一、活動目標

  1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

  2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

  3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。

  二、活動準備

  1、布置場地、磁帶、氣球、新年禮物

  三、活動過程

  我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年,但已學會了不少本領,請欣賞:

  1、小一班幾位小朋友給我們帶來的《古詩朗誦》

  2、下面有請小二班的家長給我們帶來的舞蹈《荷塘月色》

  3、請看我們的小朋友準備的歌表演《魚兒好朋友》、《玩具進行曲》、《妹妹抱著洋娃娃》等

  4、下面有請我們的房老師為大家唱一首歌曲《好人一生平安》

  5、動手才能動腦,為了我們孩子的智力能得到更好的發(fā)展,我園特意為我們的孩子編排了手指游戲,請看我們的孩子給大家表演《我有一雙小巧手》

  6、下面請欣賞有我們的老師給大家?guī)淼奈璧浮洞蠹乙黄饋怼?/p>

  7、請欣賞故事表演《小熊請客》

  8、下面有請小二班的家長給大家?guī)淼奈璧?火火的愛>

  9、下面我們一起做一個游戲《擊鼓傳花》。每個家庭為一組,當鼓聲停,花落在誰家,就有請那個家庭上來表演一塊節(jié)目。

  10、下發(fā)新年禮物,結束。

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幼兒園元旦活動的方案

  為了確保工作或事情有序地進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編精心整理的幼兒園元旦活動的方案,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園元旦活動的方案1

  一、活動主題

  展示風采喜迎新年

  二、活動目的

  為了迎接元旦的到來,感受節(jié)日的氣氛,使同學們過上一個歡慶的新年,本次活動特提供展示學生風采的舞臺,通過黑板報、書法、繪畫、文藝匯演等形式,進一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強學生集體榮譽感和合作精神,使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。

  三、活動內容及負責人

  1、班級慶元旦黑板報評比(各班班主任)

  2、慶元旦書法、繪畫比賽(各班班主任)

  3、元旦文藝匯演(各班班主任)

  四、相關活動安排與說明

  1、黑板報評比:

  內容:慶祝元旦評比檢查時間:12月26日

  評比檢查人員:

  評比方法:100分制其中內容50分,設計50分。

  獎項設置:一等獎二名二等獎三名三等獎四名

  2、元旦書法、繪畫比賽

  比賽內容:

  繪畫:畫種不限,兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可,最小篇幅為16開紙張;

  書法:篇幅、風格不限,毛筆、硬筆均可,書法字體不限。

  參賽對象:

  全體學生和教師。

  參賽要求:

 �、倮L畫書法內容要求表現(xiàn)學生生活,發(fā)揮兒童的想象空間,繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。嚴禁教師代筆或幫助學生涂色。

 �、跁ā⒗L畫作品背面右下角請務必用鉛筆注明班級和姓名,以便于評獎。

 �、鄹靼鄥①愖髌凡坏蒙儆�4幅,參賽作品必須在12月25日之前上交到美術辦公室張乾坤老師處。

  ④參賽辦法、表彰及獎勵:本次比賽分為書法和繪畫兩個組,分別對書法和繪畫比賽進行設獎。屆時,將評選出一、二、三等獎若干名。對獲獎的選手將進行表彰,其中的優(yōu)秀作品將在學校宣傳窗中展出。

  ⑤考評小組。由張乾坤老師負責組織美術老師、書法老師及部分老師對作品進行評選。

  3、文藝匯演活動

  目的:展示師生風采活躍校園文化

  演出細節(jié)策劃:

 �。�(落實節(jié)目準備串詞打印節(jié)目單培訓主持人舞臺總監(jiān))

  音響:xx老師(收齊各表演組演出磁帶及負責歌曲的播放)

  服裝:各班班主任

  化妝:各班班主任

  照相:xx老師

  舞臺布置:xx老師

幼兒園元旦活動的方案2

  一、活動時間

  20年12月24號

  二、活動地點

  幼兒園大一班

  三、活動主持人

  老師

 �。ㄒ唬┍景嗵厣故荆�

  1、英文報數(shù),自我介紹。

  2、珠心算表演展示。

  3、選擇游戲:“健康蔬果的秘密我知道�!�

  (二)親子游戲活動:

  1、“我學你做。”

  游戲準備:動物或生活物品圖片若干。

  游戲玩法:教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干,家長和幼兒合作。分組比賽,由家長抽取

  然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。

  2、“擊鼓傳花—猜謎語�!�

  游戲準備:小球一個、小棒一個、謎語紙條若干

  游戲玩法:教師扮演擊鼓人,家長和孩子圍成一個圈,教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒

  敲打桌子,敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜。

 �。ㄈ└枨硌菡故荆�

  1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨。”

  2、“人人叫我好兒童”

  3、打擊樂:“新年好”

 �。ㄋ模┯變航o父母送親手制作的新年賀卡。

幼兒園元旦活動的方案3

  一、活動目標:

  1、通過活動,讓幼兒、家長感覺到新年的來臨,共同分享元旦的歡樂。

  2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。

  3、家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

  4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

  5、參與節(jié)日游戲。

  二、活動組織者

  大班教師。

  三、活動過程

  (一)教師講話致新年賀詞

  尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們,大家新年好!在歡聲笑語中,我們迎來了充滿希望的20xx年。元旦就要到了,我們又長大了一歲,預祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!下面,讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧!

  (二)集體演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進行大拜年!

  (三)家委會代表講話。

  (四)幼兒歌曲表演。

  表演形式:合唱,分組唱,表演唱

  表演內容:所學歌曲

  (五)幼兒兒歌表演

  表演形式:詩朗誦,分組表演,繞口令

  表演內容:國學誦讀

  (六)幼兒講故事:《沒有牙齒的大老虎》

  (七)隨音樂《新年好》幼兒送禮物(手工制作的賀年卡)給自己的家長,并送上新年祝福。

  活動結束:家長離園

幼兒園元旦活動的方案4

  一、活動目標

  1、了解春節(jié)過年風俗的由來,知道春節(jié)是中國人的節(jié)日。

  2、體驗過節(jié)的喜慶氛圍。

  3、引導幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。

  4、讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

  5、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。

  二、教學重點、難點

  教學重點:了解有關春節(jié)的風俗習慣

  教學難點:能夠與同伴大膽交流,并用各種方法表達過春節(jié)時開心、熱鬧的情景。

  三、活動準備

  1、PP教具、鞭炮的聲音、紅包袋

  2、小長條紅紙、大長條紅紙和紅色底板的字卡、漿糊

  四、活動過程

  活動一:了解春節(jié)

  1、(聽鞭炮的聲音),這是什么聲音?什么時候要放鞭炮?

  2、(出示紅包袋),這是什么?什么時候會拿紅包?

  3、你知道哪些春節(jié)的風俗?

  4、今年你怎樣過的春節(jié)?

  活動二:春節(jié)歌謠

  1、孩子們展示帶來的春節(jié)里各種喜慶用品,如:春聯(lián)、中國結、福字等,

  2、交流春節(jié)里興、最難忘的事情;

  活動三:裝點教室

  利用事先準備好的材料制作各種各樣的燈籠,如:魚燈、兔子燈、狗燈等,

  活動四:交流慶祝方式

  春節(jié)里有形式多樣的慶祝表演,舞龍舞獅就是非常典型的慶祝方式。孩子們用收集的紙盒和彩帶等不同材料連接做成一條龍,然后由幼兒分別扮演龍頭、龍身、龍尾,一個接著一個,在“金蛇狂舞”音樂的伴奏下,不斷地改變舞龍的姿勢,親身感受春節(jié)熱鬧的氣氛。

  活動五:家園互動

  請家長參與我們的活動,和孩子一起收集春節(jié)用品、帶來燈謎等,在無形中讓家長懂得讓孩子參與收集資料、材料的過程也是學習的過程。

幼兒園元旦活動的方案5

  20xx年元旦即將來臨,在這辭舊迎新之際,我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺,我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦,迎新年”活動。

  一、活動內容

  幼兒才藝及家長才藝,親子游戲

  二、活動宗旨

  1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

  2、讓幼兒在活動中體驗團結合作,增強友誼。

  3、讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。

  參與人員:實驗中班所有家長及小朋友

  三、節(jié)目單

  開場:新年好

  1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全體小朋友)

  2、歌曲《好大一個家》(表演者:xx)

  3、歌舞《踏浪》(表演者:xx)

  4、游戲《小海龜?shù)顷憽?/p>

  5、舞蹈《Open your dream>(表演者:泡泡魚班女生)

  6、歌舞《三只熊》(表演者:xxx)

  7、詩朗誦《再別康橋》(表演者:xx)

  8、歌曲《春曉》(表演者:肖xx)

  9、舞蹈《健康動起來》(表演者:嘟嘟熊班女生)

  10、家庭游戲《足球寶貝》(表演者:王xxx)

  11、歌曲《荷塘月色》(表演者:xxx)

  12、舞蹈《×》(表演者:xxx)

  13、親子游戲《同舟共濟》

  14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者:xxx)

  15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者:xxx等)

  16、家長游戲《紙杯傳水》

  17、武術操《精忠報國》(表演者:全體男生)

  18、魔術《神奇魔術棒》(表演者:xxx)

  19、自由表演時間段

  20、親子游戲《春雷陣陣響》

  21、頒發(fā)紀念品

  四、結束《假如幸福你就拍拍手》

 �。ㄗⅲ汗�(jié)目如有變動需提前給老師說)

  附:

  游戲1、《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則:幼兒扮演小海龜,報紙做岸邊,音樂停,海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。

  游戲2、(家長游戲)我們都知道一個道理,團結力量大,接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。

  游戲規(guī)則:十二位家長分成兩隊,每隊六個人,每個人嘴里咬一個紙杯,第一個紙杯會倒?jié)M水,第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里,第二個傳給第三個,以此類推,最后哪隊剩下的水最多,哪隊取勝。請注意,游戲開始后,就不可以用手了。

  游戲3、親子游戲:同舟共濟。游戲規(guī)則:一次請四個家庭,將一家家三口的左腳綁在一根棍子上,右腳綁在另一根木棍上,先到終點者為勝利者。

  游戲4:春雷陣陣響。游戲規(guī)則:一次請6個家庭,家長將孩子背好,吹好的6個氣球綁在家長腿上,聽口令互相踩氣球,游戲結束時剩余氣球多者為勝利。

幼兒園元旦活動的方案6

  一、活動準備

  新日歷一份;大人們通過各種方式迎接新年的VCD片。活動建議:

  1、出示日歷討論:“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義?

  2、觀看碟片:大人們怎樣迎接新年的到來?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等)。

  3、討論:我又長大一歲了,應該自己做哪些力所能及的事兒了?

  活動二、兒歌:新年到

  二、活動準備

  學兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽,每人一套。

  三、活動建議

  1、討論:新年要到了,我會給好朋友送什么禮物?

  2、出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌。

  3、幼兒通過操作手中的布娃娃學習表演兒歌。

  4、分配角色表演兒歌。

  活動三、歌曲:新年好

  四、活動準備

  大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶;課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。

  五、活動建議

  1、看圖片討論:大人們怎樣慶祝新年的到來?

  2、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。

  3、跟大班哥哥姐姐學唱歌曲。采用“一幫一”形式學唱。

  4、為歌曲編配動作,隨音樂載歌載舞。

幼兒園元旦活動的方案7

  一、元旦活動目標

  1、知道新年即將來臨,在新的一年里,自己會有許多變化,并大膽表達自己的愿望。

  2、樂意對周圍人表達自己的祝福。

  3、學習一些表達的方法。

  二、元旦活動重點和難點

  1、激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。

  2、愿意表達自己在新年里的愿望。

  三、元旦活動活動準備

  1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經穿小的衣物。

  2、每人都已收到一張來自于父母或教師或同伴的賀卡,并將其布置成一個“賀卡展”。

  3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

  四、元旦活動設計思路

  新年即將來臨,幼兒對新年會有許多新的憧憬,如新玩具,新衣服等。本活動重點,在于引發(fā)幼兒對新年的積極的情緒體驗,讓幼兒在感受自己長大進步的.過程中,產生良好的愿望,從而健康愉快地過新年。

  通過賀新年活動,可以激發(fā)幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感,培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長大了”,以 自己的變化引發(fā)幼兒對新年的渴望。“給新年老人寫信”,表達自己的愿望。“做賀卡”激發(fā)幼兒與人交往。總之,活動以讓幼兒過一個有意義的新年為主線,促進幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的發(fā)展。

  五、元旦活動活動流程

  感知經驗,自己身高體重,自己穿小的衣服——激發(fā)情感,談話——表達情感——給新年老人寫信,做賀卡,送賀卡

  (一)感知經驗

  1、準備自己的身高體重卡。

  說明:事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄,也可創(chuàng)設一個角落,形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。

  2、與父母一起準備自己穿小的衣物。

  說明:幼兒在準備過程中,獲得自己已經長大了的感性經驗。

  (二)激發(fā)情感

  1、說說我們在長大。

  說明:①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后,說說哪里可以證明自己在長大,如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物,和同伴共享長大的喜悅。 ②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。

  2、記錄現(xiàn)在的情況。

  說明:記錄現(xiàn)在的情況,等明年再來看看我們的變化。教師可以用大張的白紙,刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,并保存好記錄,來年再用。

  (三〕表達情感

  1、給新年老人寫信。

  說明:畫畫自己在新一年里的愿望。

  ①教師可以引導幼兒討論寫信格式:

  a、畫新年老人的頭;

  b、畫自己的愿望;

  c、畫自己的頭或寫上自己的名字;

  d、寫日期。

  教師可根據(jù)班上孩子的情況,或引導幼兒畫新年老人頭,也可教師代為畫好,以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。

 �、诮榻B自己信的內容。

  教師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望。

 �、垡部蓪⑿艑懡o親人,如媽媽、奶奶等等,以增進孩子與成人的交流。

  2、做賀卡。

  說明:①引導幼兒欣賞“賀卡展”。

 �、谡務勛约合矚g哪一張賀卡。

  教師引導:a,從卡的封面來有,可以用各種裝飾紙裝飾。

  從卡的內容圖畫來看,知道在卡的里面畫上自己的祝福。

 �、塾變簞邮肿隹ā�

  3、送賀卡。

幼兒園元旦活動的方案8

  一、活動目標

  1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。

  2、培養(yǎng)幼兒設計和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。

  3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。

  二、活動準備

  1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

  2、《新年好》背景音樂。

  活動重難點:按照自己的想法制作賀卡,理解朋友之間的友誼。

  三、活動過程

  (一)激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

  1、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點,感受賀卡的美。

  2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

  新年快到了,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

 �。ǘ┰诮處熤笇拢變褐谱髻R卡

  1、教師出示用來制作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,在賀卡上畫些什么圖案?

  2、教師根據(jù)構想,示范制作新年賀卡。

  提示:教師在示范制作賀卡時,要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟,示范動作要到位,讓幼兒看清楚。

  3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導幼兒說出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。

  4、教師引導幼兒自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

  5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。

  提示:

  1、幼兒制作賀卡時,可播放《新年好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,創(chuàng)設良好的制作環(huán)境。

  2、可根據(jù)幼兒的具體情況,在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,并屬上自己的名字。

 �。ㄈ┮龑в變航涣魉唾R卡

  1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

  2、送賀卡時,需要跟別人說什么?

  3、教師和幼兒一起收拾教室,結束活動。

  提示:收拾教室時,播放《新年好》的音樂。

  (四)延伸活動:

  1、教師可以引導幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

幼兒園元旦活動的方案9

  一、活動目標

  1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強孩子的自主性。

  2、通過親子游戲,感受溫馨的親情。

  3、展示幼兒的能力,培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質。

  二、活動時間

  20xx年12月31日

  三、參加人員

  小班全體幼兒、家長及老師

  四、活動過程

  (一)開場:主持人致歡迎詞。

  (二)親子活動和節(jié)目表演(穿插進行):

  1、兒歌表演《長大一歲了》

  2、游戲:《穿服、褲子大比拼》

  目的:展示幼兒在幼兒園學習到的穿衣服和褲子的本領。

  游戲規(guī)則:幼兒分組進行穿服和褲子的比賽,每組第一完成的幼兒為勝。

  活動準備:地墊、幼兒自己的衣服和褲子、獎品

  3、兒歌表演《擦嘴》、《漱口》

  4、歌曲表演《小動物走路》

  5、親子游戲《搶椅子》

  目的:喜歡參加慶�;顒�,遵守規(guī)則,幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂。

  規(guī)則:小朋友們和家長圍著椅子轉圈,等音樂結束時,搶著坐到空椅子上。一組家長和幼兒沒板凳,淘汰者下場時,同時撤下一個板凳,繼續(xù)進行第二輪。如此反復,直到2人爭1個板凳時,冠軍就誕生了。

  準備:小椅子若干、音樂

  6、兒歌表演:《行為兒歌》《我有一個大蘋果》

  7、英語歌曲表演:GETUP

  8、親子游戲《射門》

  目的:展示幼兒日常學習到的英語單詞,鍛煉幼兒的手眼協(xié)調能力,感受游戲的快樂。

  規(guī)則:幼兒分組進行,教師出示卡片,說對上面的單詞后將球踢入門中為勝。

  準備:球、單詞圖卡、球門、獎品。

  9、歌曲表演:《扮家家》

  10、舞蹈表演《蝴蝶花》

  11、歌曲表演《身體音階歌》

  12、故事表演《饑餓的狐貍》

  13、律動《哈巴狗》

  14、詩歌展示《家》

  15、親子游戲《猜猜看》

  目的:感受游戲的快樂,喜歡參加慶�;顒樱鲞M家長和幼兒的溝通。

  規(guī)則:幼兒和家長為一組,家長比劃幼兒猜,猜對最多的家庭勝利。

  準備:PPT圖片,獎品。

  16、手指游戲《手指變變變》《睡覺了》

  17、故事表演《睡覺覺》

 �。ㄈ┙Y束活動:全家總動員,幼兒和家長一起唱《新年好》

  教師為幼兒和家長發(fā)禮物。

 �。ㄋ模┲鞒秩苏f結束語。

幼兒園元旦活動的方案10

  一、主題目標

  1、知道元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

  2、通過動手裝扮元旦環(huán)境,體會元旦的節(jié)日氛圍。

  3、學會用自己的方式來慶祝元旦,表達自己的愉悅心情。

  二、主題設計結構

  1、認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

  2、迎接元旦,新年新氣象。牧童園服

  3、迎接新年,精美卡片。

  4、慶祝元旦,以班級為單位各自開展慶祝會。

  三、活動目標

  1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

  2、知道過了新年,又長大了一歲。

  3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

  四、活動準備

  日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

  五、活動重難點

  理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

  六、活動過程

  1、引導幼兒運用已有經驗,交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學習興趣

  (1)教師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今天呀,我們主要來學習元旦。

 �。�2)教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

  (3)教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元,初一為旦。

  2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒說出自己慶祝元旦

 �。�1)引導幼兒交流以往是怎樣過新年的。(放煙花、吃餃子等)

  (2)了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

 �。�3)引導幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

  (4)播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

  3、引導幼兒談談新一年的想法和愿望

 �。�1)教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

  (2)引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

  4、延伸活動

  引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,制作成元旦專題,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

幼兒園元旦活動的方案11

  一、活動目標

  1、圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達自己的愉快心情。

  2、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。

  3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設,感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣。

  二、活動準備

  1、物質準備:活動室里布置過新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。

  2、知識經驗準備:豐富有關過新年的知識經驗,如:讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。

  3、事先取得家長的配合,在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物。

  三、活動過程

  (一)通過談話,激發(fā)迎新年的愉快情緒。

  1、引導幼兒觀察活動室的變化,激發(fā)幼兒的愉快情緒。

  師:發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?

  引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

  師:是為了迎接什么節(jié)日的到來?

  2、新年倒計時。

  師:離“新年”還有幾天?

  小結:一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來。

  4、鼓勵幼兒大膽講述。

  (1)師:太陽公公出來了,它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?

  (2)師:小動物是怎樣迎接新年的?

  (二)出示新年老人的禮物,鼓勵幼兒大膽講述。

  1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

  一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹。

  師念賀卡上新年老人“寫“的話:”小朋友們,過了新年,你們就又長大一歲了,祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長!“

  2、師:過了新年,還有誰也長大了一歲?

  啟發(fā)幼兒說出周圍的人,親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。

  3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,表達自己的愿望。

  師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“愿望樹”,只要對著“愿望樹”說出自己的愿望,你的愿望就能夠實現(xiàn)。

  啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來,掛在“愿望樹”上。

  4、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對新年的期盼。

  新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

  (三)引導幼兒裝扮“愿望樹”,用多種方式迎接新年。

  1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

  幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。

  第一組:制作賀卡

  材料——卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

  第二組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續(xù)豐富活動室里的布置。

  材料——各色皺紙、手工紙、剪刀等、

  第三組:裝扮“新年愿望樹”。

  在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

  2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。

  (四)活動延伸:

  請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。

幼兒園元旦活動的方案12

  一、活動時間

  20xx年12月31日

  二、活動目的

  1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的感情。

  2、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

  三、活動過程

  1、來園活動(各班教室)

  2、生活活動

  3、新年心愿包活動

  準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

  玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋內。

  4、親子運動會

  5、大家共同許愿,迎接新年氣球升空。燃放新年禮花,元旦活動結束。

  四、元旦活動注意事項

  1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。

  2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

  3、活動時要注意安全。

  4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

  5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

幼兒園元旦活動的方案13

  一、活動目標

  1、通過活動,讓幼兒、家長感覺到新年的來臨,共同分享元旦的歡樂。

  2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。

  3、家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

  4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

  5、參與節(jié)日游戲。

  活動組織者:大班教師。

  二、活動過程

  (一)教師講話致新年賀詞

  尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們,大家新年好!在歡聲笑語中,我們迎來了充滿希望的20xx年。元旦就要到了,我們又長大了一歲,預祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!

  下面,讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧!

  (二)集體演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進行大拜年!

  (三)家委會代表講話

  (四)幼兒歌曲表演

  表演形式:合唱,分組唱,表演唱。

  表演內容:所學歌曲。

  (五)幼兒兒歌表演

  表演形式:詩朗誦,分組表演,繞口令。

  表演內容:國學誦讀。

  (六)幼兒講故事:《沒有牙齒的大老虎》

  (七)隨音樂《新年好》幼兒送禮物(手工制作的賀年卡)給自己的家長,并送上新年祝福。

  活動結束:家長離園

  三、教學反思

  新年即將來臨,為了讓幼兒和家長還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的快樂氣氛,我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動,讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學期所學的本領,從而讓家長進一步了自己的孩子,加深家園情、師生情、親子情。

幼兒園元旦活動的方案14

  時光的車輪又走過了一圈,伴隨著冬日里溫暖的陽光,我們滿懷著喜悅的心情迎來了xxxx年的元旦。為了更好地迎接元旦,豐富學校的文化生活,給同學們一個更好地展示自我的舞臺,經學校研究決定召開xxxx年元旦文藝晚會,現(xiàn)將相關活動策劃通知如下:

  一、組織機構

  組長:xx

  成員:xxx

  二、活動主題

  健康·積極·向上·安全

  三、活動時間

  xxxx年12月31日下午2:00—3:30。

  四、活動地點

  學校教學樓前。

  五、參加人員

  全體教師生

  六、工作安排

  (一)元旦文藝晚會:

  (1)演出安排:

  1、節(jié)目主持:

  2、舞臺設計和布置:

  3、串聯(lián)詞撰寫:

  4、主持人培訓:

  5、燈光音響:

  6、場地安排:

  7、紀律安全:各班主任

  8、攝像:

  (2)節(jié)目形式:多元化、創(chuàng)造性、趣味性、獨特性,具體形式不限,如:唱歌、跳舞、小品、相聲、器樂演奏、課本劇等。

  (3)節(jié)目要求:

  1、選取合適的素材,內容健康,積極向上。

  2、突出學生的特色。

  3、節(jié)目短而精,避免純鬧劇。

  4、各部門認真組織,精心排練,演出的節(jié)目要充分體現(xiàn)朱中師生良好的精神風貌與藝術修養(yǎng)。

  (4)評選辦法:

  1、評分標準:

  本次元旦文藝匯演采用十分制,評委由9人組成,去掉最高分、最低分,取平均分為有效得分。評分標準如下:

  ①內容(2分):積極健康,主題鮮明,符合學生年齡特點。

  ②形式(2分):構思新穎,富有創(chuàng)意,編排合理,內容和形式巧妙結合。

 �、蹌幼�(2分):整齊、優(yōu)美,表情自然大方。

 �、芊b(2分):統(tǒng)一、美觀,舞臺效果好。

 �、萁M織(2分):準備充分,銜接緊湊,進退場有序,不混亂,所在班班級紀律好,觀看時不起哄。

  2、獎項設置:

  本次參加匯演的節(jié)目中,以得分的多少為序,評選一等獎3個、二等獎6個、三等獎若干個。

  七、有關事項

  1、此次元旦文藝晚會的節(jié)目準備時間短,任務重,要求高,希有關節(jié)目指導老師引起重視,各班主任老師積極配合,確保此次元旦文藝晚會匯演的成功。

  2、各年級組(班)必須認真搞好節(jié)目的排練,做到在不影響正常教學的情況下,保證參加演出學生的排練時間,提高參演節(jié)目演出水平。

  3、演出服裝和道具要精心準備,要求設計合理,與節(jié)目內容和形式巧妙結合。

  4、請節(jié)目指導老師和班主任加強對節(jié)目排練期間學生紀律和安全的管理,杜絕元旦文藝晚會節(jié)目排練、演出期間任何安全事故的發(fā)生。

  5、各班班主任必須在演出前對學生進行安全、文明禮貌和紀律教育,要求學生觀看演出時做文明觀眾,不得大聲喧嘩,不得隨意走動。

  6、12月13日前各班級將本班聯(lián)歡節(jié)目單xx_老師。

  7、以上如有未盡事宜,按學校通知執(zhí)行。

幼兒園元旦活動的方案15

  一、 活動內容

  幼兒才藝及家長才藝,親子游戲

  二、活動目標

  1、 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

  2、 讓幼兒在活動中體驗團結合作,增強友誼。

  3、 讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。

  三、參與人員

  小二班與大班,托班所有家長及小朋友

  四、開始

  1、(開場詞)親愛的家長朋友,大家好!新的一年即將來臨,來為我我們播撒新的希望、新的生活!鼠年再見!讓我們一起迎接新的一年。

  2、(開場曲)在新年好的歌聲中,幼兒拍手進入教室。

  3、(幼兒拜年詞)看!大班的小朋友們來向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開!掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年!

  4、(老師祝詞)孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會實現(xiàn)的!

  五、節(jié)目單

  1、 故事<方方的手帕>(表演者:小二班xxx)

  2、 歌曲《兩只小小鴨》(表演者:小二班xxx)

  3、 歌舞《小蘋果》(表演者:大班xxx等)

  4 、 下面請欣賞由家長帶來的舞蹈<荷塘月色>

  5、 手指游戲<包餃子>(表演者小二班xxx等)

  6、 故事<雪孩子>(表演者大班xx)

  7、 教師舞蹈<小蘋果>(表演者 xx等)

  8、 歌曲<我愛你>(表演者孟偉婷等)

  9、古詩朗誦<詠柳><春曉><清明>等(朗誦者:小二班xxx等)

  10、 舞蹈(表演者:大班全體幼兒 )

  11、 下面請欣賞由家長朋友帶來的舞蹈<最炫民族風>

  12、 舞蹈<星星的心>(表演者 小二班全體小朋友)

  13、 詩朗誦<樹真好>(朗誦者 xxx等)

  14、 歌表演<我有一個家>(表演者 小二班全體幼兒)

  15、 古詩朗誦 <朗誦者>

  16、 下面由我們大班的婁育紅老師為大家?guī)砀枨缎⌒⌒履锘ā?/p>

  六、結束曲

  小朋友,喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)。 好,現(xiàn)在,輕輕的走到爸爸媽媽身邊,拉好爸爸媽媽的手,我們一起來做個《幸福拍手歌》的游戲,快樂音樂響起來,大家一起來吧!

  七、結束語

  孩子們是聰慧活潑的,家長們也是熱情洋溢的。家長朋友們,小朋友們,深深的祝福你們開心每一天,健康每一天,再一次祝大家:今天快樂,明天快樂,天天快樂。感謝大家的光臨與參與,新年聯(lián)誼會活動到此結束,謝謝大家。

幼兒園元旦活動的方案16

  一、活動目標

  1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

  2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

  3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。

  二、活動準備

  1、布置場地、磁帶、氣球、新年禮物

  三、活動過程

  我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年,但已學會了不少本領,請欣賞:

  1、小一班幾位小朋友給我們帶來的《古詩朗誦》

  2、下面有請小二班的家長給我們帶來的舞蹈《荷塘月色》

  3、請看我們的小朋友準備的歌表演《魚兒好朋友》、《玩具進行曲》、《妹妹抱著洋娃娃》等

  4、下面有請我們的房老師為大家唱一首歌曲《好人一生平安》

  5、動手才能動腦,為了我們孩子的智力能得到更好的發(fā)展,我園特意為我們的孩子編排了手指游戲,請看我們的孩子給大家表演《我有一雙小巧手》

  6、下面請欣賞有我們的老師給大家?guī)淼奈璧浮洞蠹乙黄饋怼?/p>

  7、請欣賞故事表演《小熊請客》

  8、下面有請小二班的家長給大家?guī)淼奈璧?火火的愛>

  9、下面我們一起做一個游戲《擊鼓傳花》。每個家庭為一組,當鼓聲停,花落在誰家,就有請那個家庭上來表演一塊節(jié)目。

  10、下發(fā)新年禮物,結束。