小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全方案范文（通用11篇）
為了確保工作或事情順利進行，就常常需要事先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全方案范文，歡迎大家分享。
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全方案 1
為增強我區(qū)教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護技能，根據(jù)中央網(wǎng)信辦、市區(qū)網(wǎng)信辦相關(guān)要求，我校決定開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，現(xiàn)制定方案如下。
一、活動主題
網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民
二、活動時間
xxxx年9月19日——9月25日，其中9月20為主題教育日。
三、參加對象
全校教職工、學(xué)生和家長。
四、活動形式
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學(xué)校在宣傳活動期間，用LED電子顯示屏、微信公眾號、網(wǎng)站、Q群等多種形式宣傳網(wǎng)絡(luò)安全，營造良好的宣傳氛圍。
（二）電子屏滾動播出
利用學(xué)校大門處的LED電子屏，滾動播出網(wǎng)絡(luò)安全宣傳知識，介紹防信息泄露、防網(wǎng)絡(luò)詐騙等網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識。
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學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)安全宣傳為主題，通過開展主題隊會、舉辦講座、國旗下講話等形式開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動。（班主任和德育處提供圖片）
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學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校Q群、班級Q群和翼校通多渠道宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識。（班主任提供發(fā)家長Q群、發(fā)翼校通的.圖片）
五、活動要求
（一）各部門、每一位教師要高度重視此次宣傳活動，按學(xué)校方案落實好每一項工作，學(xué)校將組織人員對活動情況進行檢查。
�。ǘ└靼嘀魅蝿�(wù)必將活動開展圖片于9月23日上午12：00前傳余xx，郵箱：xx，聯(lián)系電話xx。
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全方案 2
一、導(dǎo)入
1.同學(xué)們，你們喜歡玩電腦嗎？上過網(wǎng)的請舉手; “你們平時上網(wǎng)都做些什么？”（學(xué)生回答）
2.師述：看來，同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)做了許許多多的事情。通過網(wǎng)絡(luò)我們能查資料，玩游戲，聊天，看天氣預(yù)報，看新聞，看小說，發(fā)郵件，聽音樂，看電影，購物等。給我們的工作和生活帶來了便利,網(wǎng)絡(luò)世界是精彩的，它豐富了我們的生活，截止2011年底，我國的網(wǎng)民數(shù)量已達到5.13億。但是如果不會科學(xué)、安全、合理的上網(wǎng),同樣會也給我們帶來了危害。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容-----小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全（板書課題）。
二、教學(xué)過程
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同學(xué)們，你們平時都在什么地方上網(wǎng)？你每周的上網(wǎng)時間大約是幾小時呢？（請同學(xué)們說一說）適度的上網(wǎng)對我們來說是可以的。如果經(jīng)常長時間的上網(wǎng)，好不好呢？那么長時間的上網(wǎng)會對我們未成年人有哪些影響呢？我們一起看一看真實的案例
（二）網(wǎng)絡(luò)的危害
1.請同學(xué)們在小組內(nèi)進行交流討論，并請小組長記錄下來。
2.學(xué)生發(fā)言。
3.老師補充并總結(jié)。
（1）、危害身心健康
�。�2）、導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降
�。�3）、弱化道德意識
�。�4）、影響人際交往能力
（5）、影響人生觀、價值觀
老師建議：
1.上網(wǎng)前定好上網(wǎng)目標和要完成的任務(wù)；
2.根據(jù)任務(wù)，合理安排上網(wǎng)時間長度。
3.上網(wǎng)前最好經(jīng)過家長的同意。
4.上網(wǎng)時間最多不要超過2小時。
5.一定要上健康的網(wǎng)頁，如中國兒童資源網(wǎng)，六一兒童網(wǎng)，騰訊兒童，里面有很多豐富的內(nèi)容。
�。ㄈ┦裁唇小熬W(wǎng)癮”？ （板書）
你知道什么叫網(wǎng)癮嗎？
“網(wǎng)癮”可謂互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合征（簡稱IAD）。即對現(xiàn)實生活冷漠，而對虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲、情愛、信息等沉溺、癡迷。
如何判斷上網(wǎng)成癮呢？
主要表現(xiàn)為，一到電腦前就廢寢忘食；常上網(wǎng)發(fā)泄痛苦、焦慮等。以上癥狀是上網(wǎng)綜合征的'初期表現(xiàn)。更有甚者表現(xiàn)為上網(wǎng)時身體會顫抖，手指頭經(jīng)常出現(xiàn)不由自主敲打鍵盤的動作，再發(fā)展下去則會導(dǎo)致舌頭與兩頰僵硬甚至失去自制力，出現(xiàn)幻覺。
防止網(wǎng)癮最重要的一條就是嚴格控制上網(wǎng)時間，每天以不超過兩小時為宜。兒童青少年處于發(fā)育時期，更應(yīng)嚴格節(jié)制。
�。ㄋ模┪闯赡耆松暇W(wǎng)指導(dǎo)
同學(xué)們，我們知道了“網(wǎng)癮”及網(wǎng)癮的危害，大家說說你今后應(yīng)該怎樣對待上網(wǎng)問題呢？
1.請同學(xué)們在小組內(nèi)進行交流討論，并請小組長記錄下來。
2.學(xué)生發(fā)言。
3.老師補充并總結(jié)。
�。�1）．遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，保護自身安全。
�。�2）．學(xué)會目標管理和時間管理，提高上網(wǎng)效率。
�。�3）．積極應(yīng)對生活挫折，不在網(wǎng)絡(luò)中逃避。
4．為了指導(dǎo)青少年能夠科學(xué)、文明、安全地上網(wǎng)，團中央，教育部，文化
部還聯(lián)合制定了《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，借此機會，下面請全體起立，舉起右手至耳旁，讓我們莊嚴地宣誓：
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí) 不瀏覽不良信息
要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人
要增強自護意識 不隨意約會網(wǎng)友
要維護網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序
要有益身心健康 不沉溺虛擬時空
四、小結(jié)
同學(xué)們已經(jīng)做出了自己的承諾，我相信同學(xué)們從現(xiàn)在起一定能做到“遠離網(wǎng)吧，安全文明上網(wǎng)”，希望大家課下把學(xué)習(xí)到的網(wǎng)絡(luò)安全知識廣泛宣傳，人人爭做安全小衛(wèi)士。
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全方案 3
按照《市教育局關(guān)于開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動的通知》的相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實際，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校師生中開展網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳周活動，特制訂方案如下：
一、活動時間
20xx年9月17日（星期一）至9月23日（星期日）。
二、活動主題
網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民。
三、具體內(nèi)容：
（一） 舉行“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”網(wǎng)絡(luò)安全教育周啟動儀式9月17日（星期一），按照八小關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全教育周的活動安排，組織開展“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”安全教育啟動儀式，常校長做動員講話，并做具體的活動安排和要求。
1、召開一次“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”為主題的班會各班要緊密結(jié)合學(xué)生不良的上網(wǎng)習(xí)慣，選擇發(fā)生在學(xué)生身邊的典型案例，組織和引導(dǎo)學(xué)生進行深入討論身邊存在的網(wǎng)絡(luò)安全隱患，結(jié)合學(xué)生進入黑網(wǎng)吧等現(xiàn)象進行討論，教育學(xué)生從自身做起，遵守網(wǎng)絡(luò)安全準則。時時刻刻注意網(wǎng)絡(luò)安全事項。班主任一定要在學(xué)生討論后進行總結(jié)，教育學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)安全意識和自我保護意識。各班自行組織時間開展。但必須在9月19日前完成。
2、大隊部組織落實相關(guān)活動并照相及過程資料的收集。
（二）、開展網(wǎng)絡(luò)安全教育班級手抄小報及黑板報評比。每班5份手抄小報，各班出一期以“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”為主題的.黑板報，學(xué)校進行評比（9月20日前）。要求：
1、主題鮮明，內(nèi)容豐富具教育性，無知識性錯誤和錯別字。
2、小報要充分顯示本班開展的網(wǎng)絡(luò)安全教育情況。
四、開展多種形式的網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳活動
活動周期間，學(xué)校LED屏播出網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳條幅，9月xx日，上一節(jié) “綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)安全公開課。同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網(wǎng)等形式進行網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳，營造濃厚的網(wǎng)絡(luò)安全教育氛圍。
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全方案 4
衡量一個學(xué)校信息化水平高低的重要標志之一就是是否有一支掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資隊伍。努力建設(shè)一支掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資隊伍是學(xué)校信息化建設(shè)的重中之重。為適應(yīng)信息社會對學(xué)校教育管理工作的新要求，加強對學(xué)校網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)的管理，提升教師教育信息技術(shù)能力，為各項教學(xué)競賽活動提供技術(shù)支持與保障，經(jīng)學(xué)校研究決定，成立網(wǎng)絡(luò)安全和信息化指導(dǎo)小組。為保證相關(guān)工作的開展正常、有序、高效，特制定本方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長副組長
成員：學(xué)校其他行政成員
二、技術(shù)團隊
1.網(wǎng)絡(luò)安全與保障小組：
X（組長）、X
2.信息技術(shù)支持組：
X（組長）、XXX
三、工作職責(zé)
1.網(wǎng)絡(luò)安全與保障組：負責(zé)管理學(xué)校網(wǎng)站、QQ群，保障各教學(xué)樓、綜合樓辦公室、電腦教室、錄播教室網(wǎng)絡(luò)的正常順暢運行。
2.信息技術(shù)支持組：保障學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)的正常運行；對學(xué)校新、舊多媒體教室和廣播室的正常運行，以及學(xué)校大型活動提供技術(shù)和設(shè)備支持；對參加遠程培訓(xùn)的教師提供相關(guān)技術(shù)支持。
3.網(wǎng)絡(luò)安全與保障組和信息技術(shù)支持組所有成員，共同負責(zé)對學(xué)校教師進行信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)，帶頭參與信息技術(shù)能力展示或競賽，為學(xué)校教師參與各級各類教學(xué)研討、展示、競賽活動提供技術(shù)支持，制作授課課件或背景視頻、音頻、圖片等。
4.技術(shù)團隊組長應(yīng)定期或不定期對本組成員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、組織團隊成員進行技術(shù)交流，促進團隊成員技術(shù)水平的提高。
四、工作方式
1.技術(shù)團隊成員利用課余時間為學(xué)校老師提供技術(shù)支持。特殊情況需要調(diào)課或占用上課時間的，須報教務(wù)處批準。
2.每次活動所需技術(shù)支持，原則上由參加活動的教師本人按本年級（六年級除外）→本教研組（六年級除外）→信息技術(shù)支持組其他成員（六年級除外）→網(wǎng)絡(luò)安全與保障組其他成員及六年級團隊成員的順序主動申請；也可按照雙方自愿原則提供技術(shù)支持。
3.大型集中活動或其它特殊情況需由學(xué)校指派專人提供技術(shù)支持的'，按學(xué)校指定的人員和方式提供技術(shù)支持。
五、獎罰措施
1.技術(shù)團隊成員為學(xué)校教師根據(jù)學(xué)校安排參與的各級各類教學(xué)研討和競賽活動提供技術(shù)支持和保障，學(xué)校按如下標準給予獎勵：參賽教師獲國家級二等獎及以上，獎勵課件、視頻制作人100元/次（多人合作則分享獎金，下同）；市級一（特）等獎、省級二等獎及以上，獎勵80元/次；縣級一（特）等獎及以上，獎勵60元；校級一（特）等獎及以上，獎勵40元/次；校級二等獎及以下或未獲獎、未評獎的，每次獎勵（補助）30元。
2.國家、省、市組織的大型集中活動（如“一師一優(yōu)課一課一名師”活動），不論獲獎等次或是否獲獎，均按60元/次給予課件、視頻制作者獎勵，并在年度教師考評中予以0.1分/次的獎勵加分（如果制作者有多人，只給主要制作者加分）。
參與學(xué)校網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)、QQ群等的管理，對多媒體設(shè)備進行維護，對教師進行相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)等的加班補助，按學(xué)校其他相關(guān)規(guī)定或方案執(zhí)行。
3.團隊成員全期未履行職責(zé)，或無正當(dāng)理由拒絕為學(xué)校教育教學(xué)活動提供技術(shù)支持，造成嚴重后果或惡劣影響的，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。
4.非技術(shù)團隊成員教師參加學(xué)校安排的教學(xué)展示、競賽活動，自行制作課件等多媒體教學(xué)素材的，參照本項第2條給予獎勵。
六、其他說明
1.本方案中的獎勵措施與學(xué)校原有規(guī)定重復(fù)的，以本方案的規(guī)定為準。
2.團隊成員制作的課件、視頻等多媒體軟件，版權(quán)歸原制作者所有。學(xué)校教科室有權(quán)在保留原制作者個人信息的前提下對團隊成員制作的課件、視頻進行保存、修改和合理利用；學(xué)校其他處室和個人如需使用必須事先征得原制作者同意。
3.非原創(chuàng)作品，不予獎勵。
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全方案 5
一、前言
隨著計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)的快速發(fā)展，基于網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用已無孔不入地滲透到了社會的每一個角落，信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是一把雙刃劍，它在促進國民經(jīng)濟建設(shè)、豐富人民物質(zhì)文化生活的同時，也對傳統(tǒng)的國家安全體系、政府安全體系、企業(yè)安全體系提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，使得國家的機密、政府敏感信息、企業(yè)商業(yè)機密、企業(yè)生產(chǎn)運行等面臨巨大的安全威脅。
政府各部門信息化基礎(chǔ)設(shè)施相對完善，信息化建設(shè)總體上處于較高水平。由于政務(wù)網(wǎng)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全性與穩(wěn)定性的特殊要求，建立電子政務(wù)網(wǎng)安全整體防護體系，制定恰當(dāng)?shù)陌踩呗�，加強安全管理，提高電子政�?wù)網(wǎng)的安全保障能力，是當(dāng)前迫在眉睫的大事。
本文以一個廳局級單位的網(wǎng)絡(luò)為例，分析其面臨的`威脅，指出了部署安全防護的總體策略，探討了安全防護的技術(shù)措施。
二、網(wǎng)絡(luò)安全威脅分析
政府各部門的信息網(wǎng)絡(luò)一般分為：涉密網(wǎng)、非涉密內(nèi)網(wǎng)、外網(wǎng)，按照國家保密局要求，涉密網(wǎng)與外網(wǎng)物理斷開。大部分單位建設(shè)有非涉密內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)。以某局級單位的內(nèi)網(wǎng)為例，分析其潛在安全威脅如下：
局級政務(wù)網(wǎng)上與市政務(wù)網(wǎng)相聯(lián)，下與區(qū)屬局級單位相聯(lián);在本局大樓內(nèi)，聯(lián)接各處室、網(wǎng)絡(luò)中心、業(yè)務(wù)窗口、行政服務(wù)中心等部門;對外還直接或間接地聯(lián)到Internet。由于網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，連接的部門多，使用人員多，并且存在各種異構(gòu)設(shè)備、多種應(yīng)用系統(tǒng)，因此政務(wù)網(wǎng)絡(luò)上存在的潛在安全威脅非常之大。
如果從威脅來源渠道的角度來看，有來自Internet的安全威脅、來自內(nèi)部的安全威脅，有有意的人為安全威脅、有無意的人為安全威脅。
如果從安全威脅種類的角度來看，有黑客攻擊、病毒侵害、木馬、惡意代碼、拒絕服務(wù)、后門、信息外泄、信息丟失、信息篡改、資源占用等。
三、總體策略
信息系統(tǒng)安全體系覆蓋通信平臺、網(wǎng)絡(luò)平臺、系統(tǒng)平臺、應(yīng)用平臺，覆蓋網(wǎng)絡(luò)的各個層面，覆蓋各項安全功能，是一個多維度全方位的安全結(jié)構(gòu)模型。安全體系的建立，應(yīng)從設(shè)施、技術(shù)到管理整個經(jīng)營運作體系進行通盤考慮，因此必須以系統(tǒng)工程的方法進行設(shè)計。
從目前安全技術(shù)的總體發(fā)展水平與諸種因素情況來看，絕對安全是不可能的，需要在系統(tǒng)的可用性和性能、投資以及安全保障程度之間形成一定的平衡，通過相應(yīng)安全措施的實施把風(fēng)險降低到可接受的程度。
廳局級單位的網(wǎng)絡(luò)安全體系設(shè)計本著：適度集中，分散風(fēng)險，突出重點，分級保護的總體策略。
根據(jù)政府部門安全防護的總體策略是：
1、實行信息安全等級保護：根據(jù)系統(tǒng)中業(yè)務(wù)的重要性進行分區(qū)，所有系統(tǒng)都必須置于相應(yīng)的安全區(qū)內(nèi);對重點區(qū)域進行重點防護;采用不同強度的安全隔離設(shè)備使各安全區(qū)中的業(yè)務(wù)系統(tǒng)得到有效保護，關(guān)鍵是將網(wǎng)絡(luò)中心與廣域網(wǎng)系統(tǒng)等實行有效安全隔離，隔離強度應(yīng)接近或達到物理隔離;
2、建設(shè)和完善信息安全監(jiān)控體系;
3、建立信息安全應(yīng)急響應(yīng)機制;
4、加快信息安全人才培養(yǎng)，增強公務(wù)人員信息安全意識;
5、加強對信息安全保障工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全信息安全管理責(zé)任制。
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全方案 6
為適應(yīng)新時期教育教學(xué)發(fā)展需要，進一步增強校園網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高網(wǎng)絡(luò)安全防范技能。結(jié)合本校實際，特制定xx年校園網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動方案。
一、指導(dǎo)思想
圍繞活動主題，深入學(xué)習(xí)貫徹網(wǎng)絡(luò)強國戰(zhàn)略思想。通過組織動員廣大師生廣泛參與，深入宣傳網(wǎng)絡(luò)安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹網(wǎng)絡(luò)安全法及相關(guān)配套法規(guī)，普及網(wǎng)絡(luò)安全意識和防護技能，營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同維護國家網(wǎng)絡(luò)安全。
二、活動主題。
xxxxxxxx
三、活動時間
20xx年xx月xx日
四、活動對象。
全體師生。
五、活動內(nèi)容
結(jié)合學(xué)校實際采用多種形式進行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳，普及基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識，進一步增強師生的.網(wǎng)絡(luò)安全防范意識，提升識別和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)危險的基本能力，主要活動如下：
1、開展一次國旗下網(wǎng)絡(luò)安全講話，利用周一升旗國旗，舉行一次關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全知識的國旗下講話，講話要結(jié)合紀念“9.18”活動，從愛國入手，告誡學(xué)生勿忘國恥，從科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，從自身做起，文明上網(wǎng)，維護網(wǎng)絡(luò)純凈天空，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，將愛國付諸行動。
2、開展一次手抄報評選，以班級為單位，開展網(wǎng)絡(luò)安全靠大家，人人都是網(wǎng)絡(luò)宣傳員的手抄報比賽，并以班級為單位開展評比活動。
3、開展一次網(wǎng)絡(luò)安全主題班會，在網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周期間，班主任要結(jié)合網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周學(xué)生知識讀本，開一次網(wǎng)絡(luò)安全知識主題班會，進一步普及網(wǎng)絡(luò)安全常識和法律法規(guī)知識，提升學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全防范意識和自我保護能力。
4、利用LED屏滾動宣傳網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)內(nèi)容，制作電子版網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單，滾動宣傳，擴大宣傳教育的覆蓋面。
5、多渠道宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識，在學(xué)生家長微信群，增加網(wǎng)絡(luò)安全宣傳知識，宣傳網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，政策文件，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全活動方案等。
6、懸掛網(wǎng)絡(luò)安全橫幅及擺放宣傳板，在學(xué)校主要干道及學(xué)生主要活動區(qū)域懸掛網(wǎng)絡(luò)安全橫幅及宣傳板，積極營造網(wǎng)絡(luò)安全文化氛圍，提高師生網(wǎng)絡(luò)安全意識。
六、活動要求
1、高度重視加強組織領(lǐng)導(dǎo)。舉辦網(wǎng)絡(luò)安全周活動是貫徹落實中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措，學(xué)校要高度重視，精心謀劃，創(chuàng)新形式，開展系列宣傳教育活動，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，主動性和創(chuàng)造性，推動活動形成聲勢。
2、突出主題，注重工作實效。要緊緊圍繞活動主題，利用微信群電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地，將網(wǎng)絡(luò)安全教育與學(xué)生思想政治教育，文明校園建設(shè)，維護校園穩(wěn)定等工作有機結(jié)合，采取有效形式提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網(wǎng)，依法上網(wǎng)的量。良好氛圍。
3、加強協(xié)作，建立長效機制，以網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周為契機，探索建立青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育長效機制，要推動相關(guān)內(nèi)容納入新生教育，課程教育和課外實踐活動，完善網(wǎng)絡(luò)安全教育工作體系，切實增強教育實效。
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全方案 7
一、導(dǎo)入
計算機網(wǎng)絡(luò)和國際互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，使信息網(wǎng)絡(luò)化的浪潮席卷全球。據(jù)2001年統(tǒng)計，我國上網(wǎng)人數(shù)已達2650萬，并以每年翻一番的速度增長，其中青少年占80%。網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂時空，已成為我們學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，增強了我們與外界的溝通和交流。
但網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，其中一些不良內(nèi)容也極易對我們尤其是青少年造成傷害。比如，我們部分同學(xué)上網(wǎng)瀏覽色情、暴力等不健康的內(nèi)容，沉迷于內(nèi)容低級、庸俗的網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲等。網(wǎng)絡(luò)“無時差、零距離”的特點使得不良內(nèi)容以前所未有的速度在全球擴散，其不良內(nèi)容甚至還會造成我們生理上的傷害。那么，我們應(yīng)該如何在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中保護自己的利益呢？
二、新課教學(xué)
（一）網(wǎng)絡(luò)安全知識小調(diào)查
師：下面的問題都是同學(xué)們在上網(wǎng)的過程中遇到的，你們是如何處理的呢？
1、你上網(wǎng)有節(jié)制嗎？時間是怎么安排的？一般是做什么事情？
2、你有沒有保護好自己的上網(wǎng)密碼，個人資料？
3、你會不會把自己的姓名、家庭住址、學(xué)校名稱或者電話號碼、照片等，提供到聊天室或公共討論區(qū)？
4、你會接收不認識的人發(fā)過來的文件等資料嗎？為什么？
5、對于暗示、挑釁、威脅等不良信息，你會如何處理？
6、對發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、不健康的聊天室以及不健康的頁面，你會采取怎樣的態(tài)度？
7、你曾經(jīng)去過網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎？都做些什么？
8、你玩網(wǎng)絡(luò)游戲嗎？是哪一類型的？會模仿游戲里面的語言和動作嗎？身邊的同學(xué)又有沒有模仿甚至經(jīng)常談?wù)摚?/p>
9、如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)或親戚朋友，你能說說他們的表現(xiàn)嗎？
師：看來同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全的認識是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕。據(jù)稱，目前中國網(wǎng)絡(luò)的負面影響主要有以下3個方面：
其一，國內(nèi)外敵對勢力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動性、煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內(nèi)容，對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。
其二，很多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧提供的平臺，針對未成年人自控力較弱的特點，利用上網(wǎng)聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫等犯罪活動，給未成年人的人身安全直接造成威脅。
其三，沉迷網(wǎng)絡(luò)甚至網(wǎng)絡(luò)游戲不僅影響未成年人的學(xué)習(xí)和心理健康，還可能會讓未成年人走進一個歧途：模仿游戲中的語言或動作，造成慘劇。
�。ǘ┛窗咐唾Y料，談感受
案例一：順德容桂一所小學(xué)的學(xué)生在課間嬉戲時模仿網(wǎng)絡(luò)游戲中的場景進行打斗。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)游戲中的敵對角色，“戰(zhàn)斗”進行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。
案例二：四川省眉山市8個迷戀網(wǎng)絡(luò)的少年在虛擬世界里殺得天昏地暗還嫌不過癮，他們把攻擊目標轉(zhuǎn)向了一個有血有肉、活蹦亂跳的年僅14歲的中學(xué)生，直致目標永遠地倒下
案例三：新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團農(nóng)三師53團初中三年級的小偉，原是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，自從在網(wǎng)吧迷戀上了一種叫“傳奇”網(wǎng)絡(luò)游戲后，成績一落千丈。一邊是父母想讓他上重點中學(xué)的期望，一邊是網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，讓他一直處在矛盾中，小偉認為是網(wǎng)吧影響了自己的學(xué)習(xí)成績，于是用匕首將網(wǎng)吧老板陳鵑捅死。
案例四：簡陽市平泉鎮(zhèn)和平村流浪少年趙剛被殺，頭顱被人砸爛，尸體上還有幾處刀傷，其死狀慘不忍睹。而令人瞠目的卻是：殺害少年的兇手竟是3名嗜好上網(wǎng)玩“殺人游戲”的中專生，他們殺人的目的只是為了驗證自己“膽量有多大”。
思考：為什么會出現(xiàn)這些慘劇，你從中想到什么？你會怎樣要求自己？
師：這些慘劇的發(fā)生，當(dāng)然不是偶然的。它的背后，是數(shù)量龐大的青少年網(wǎng)絡(luò)游戲大軍。根據(jù)最新統(tǒng)計的結(jié)果，目前中國約有2000萬網(wǎng)游少年中，其中的260萬人是網(wǎng)游成癮者。此前，上海市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮調(diào)查結(jié)果顯示，該市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮總發(fā)生率為14.2%。“網(wǎng)絡(luò)成癮”已成為導(dǎo)致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。網(wǎng)絡(luò)成癮癥：可造成人體植物神經(jīng)紊亂，體內(nèi)激素水平失衡，免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等，甚至可導(dǎo)致死亡。
�。ㄈ┤绾握_對待網(wǎng)絡(luò)
師：剛才我們講的都是過度沉迷網(wǎng)絡(luò)造成的危害，但是，網(wǎng)絡(luò)還是有許多的用途，它為我們搭建了自主學(xué)習(xí)的寬廣平臺，它使我們獲取更多的信息知識，“足不出戶”，“盡覽天下風(fēng)云”；它為我們提供參與社交活動的廣闊空間，它豐富了我們的.生活，擺脫了“兩點一線”讀書生活的單調(diào)。所以，我們要學(xué)會正確的運用網(wǎng)絡(luò)。那么，如何才算正確上網(wǎng)呢？（學(xué)生討論）
師總結(jié)：
1、樹立正確上網(wǎng)目的，制訂上網(wǎng)計劃，合理安排時間，注意上網(wǎng)安全。？上網(wǎng)之前先決定好上網(wǎng)時間以及上網(wǎng)目的。甚至可以邀請父母和自己一起上網(wǎng)，在網(wǎng)上與朋友交談或發(fā)送EMAIL時要保持禮貌和良好的態(tài)度。不要隨意在網(wǎng)上透露自己的信息。更不可以隨意約會網(wǎng)友。對于不明的郵件，一律刪除，看到不良內(nèi)容和網(wǎng)站，要自覺離開。
2、遠離聊天室、游戲、BBS，及不良網(wǎng)站。上網(wǎng)的時候盡量遠離聊天室、BBS、不良網(wǎng)站，下載的時候盡量借助下載工具，如網(wǎng)絡(luò)快車、網(wǎng)絡(luò)螞蟻、網(wǎng)絡(luò)傳輸帶等下載軟件，提高下載速度。如果在網(wǎng)上閱讀花的時間過多，可以重新嘗試閱讀書本及報刊，一來可以保護視力，二來可以控制上網(wǎng)時間。如果還改變不了的話，可以先把文章下載，等有空的時候再拿出來看，盡量不要影響正常的學(xué)習(xí)和休息。
3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。從自身做起，有針對性地從小事入手，逐漸培養(yǎng)和鍛煉自己的意志力，盡量豐富課余生活，多參加體育鍛煉，多和同學(xué)、朋友交流，多參加班級和學(xué)校里的集體活動。
三、總結(jié)
網(wǎng)絡(luò)給我們平靜如水的生活增添了清新亮麗的色彩，使我們開闊了眼界、增長了知識，給了我們釋放情感的機會，但沉迷網(wǎng)絡(luò)，其危害也是不可低估的，因此，我們務(wù)必要把握好自己，千萬不要在這虛擬的世界里迷失了自己。最后，讓我們一起來大聲朗讀《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友；要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全方案 8
一、活動目的：
通過這次主題班會，使同學(xué)們明白如何預(yù)防手機詐騙的重要性，通過本次活動，讓學(xué)生了解詐騙的各種形式，避免上當(dāng)受騙。
二、背景分析：
隨著社會的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問題也浮出了水面，為了加強學(xué)生在生活中各方面的預(yù)防能力，為了提高學(xué)生在各種災(zāi)難來臨時的應(yīng)對能力，為了灌輸學(xué)生更多的.自我預(yù)防、自我保護、自我應(yīng)對、自我逃生的能力。召開本次主題班會。
三、引入提問：
什么是“盜竊和詐騙”?所謂“盜竊和詐騙”就是分子利用學(xué)生經(jīng)驗少，心腸軟等特點，蓄意編造故事，博得大學(xué)生的同情，伺機借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內(nèi)資金的事項。
(一)、電信詐騙特點
詐騙案件與其他刑事相比，無現(xiàn)場、無痕跡物證，難以發(fā)現(xiàn)、固定和提取證據(jù)。在偵辦傳統(tǒng)詐騙案件中，往往采取比對嫌疑人體貌特征確定嫌疑人。而電信詐騙中，嫌疑人僅通過電話與受害人聯(lián)系，與受害人不見面，受害人對嫌疑人了解僅限于電話號碼、銀行賬號，不掌握嫌疑人體貌特征，難以確定嫌疑人。加之，電信詐騙嫌疑人通常采用網(wǎng)銀系統(tǒng)轉(zhuǎn)存及分解資金、自動柜員機提現(xiàn)等手段，與銀行工作人員不接觸，加大了確定嫌疑人、固定證據(jù)方面的困難
(二)、電信詐騙作案的主要手法
(1)冒充公檢法詐騙騙子分別冒充“公安局、檢察院、法院、銀行、社保、醫(yī)保、有線電視或郵政公司”工作人員，虛擬上述機關(guān)、單位電話號碼，以“惡意透支、社保、醫(yī)保賬戶異常、電視欠費、郵包或涉嫌洗錢、販毒、經(jīng)濟等”為名，要求事主保密并將個人資產(chǎn)轉(zhuǎn)到所謂“安全賬戶”。
(2)冒充“領(lǐng)導(dǎo)”、熟人電話詐騙騙子冒充單位領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)、親屬、朋友等，采取直呼其名或“猜猜我是誰”的方式，以“臨時周轉(zhuǎn)、發(fā)生車禍、被抓、急需手術(shù)費用、孩子突發(fā)疾病”等為名，要求事主向指定賬戶轉(zhuǎn)入資金。
(3)“破財消災(zāi)”詐騙：騙子以“子女在外遭綁架”或事主“得罪人將被報復(fù)，花錢能夠幫其擺平”等為由，要求事主交贖金或向賬戶打款。
四、PPT播放
(1)校園中常見的詐騙盜竊案例。
(2)社會上常見的詐騙盜竊案例四、學(xué)生討論分組討論身邊發(fā)生的案例以及如何預(yù)防此例事件的發(fā)生。
五、班主任總結(jié)
“害人之心不可有，防人之心不可無”，不可無根據(jù)的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。
六、情景劇
搞笑版“老同學(xué)”(一個學(xué)生被昔日的同學(xué)以介紹工作為由騙入傳銷的情景劇)
七、班會課總結(jié)
短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子，希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學(xué)們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒，春風(fēng)又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全方案 9
為普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，增強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全防護意識，我校組織開展以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動。為切實落實上級有關(guān)文件精神，特制訂活動方案如下：
一、活動主題
網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民。
二、活動時間
20xx年9月11日至17日
三、活動內(nèi)容：
1.9月9日上午課間，做以網(wǎng)絡(luò)安全教育為主題的國旗下講話，對師生集中開展網(wǎng)絡(luò)安全教育。
2.全校集中開展一次網(wǎng)絡(luò)安全排查活動，將學(xué)校所有電腦進行病毒排查。
3.各班級組織學(xué)生觀看公益網(wǎng)絡(luò)安全宣傳短片。
4.計劃9月10日各班開展一次以“網(wǎng)絡(luò)安全”為主題的班會活動，幫助學(xué)生樹立網(wǎng)絡(luò)安全理念，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護意識，遵守網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的.法律法規(guī)，正確合理地使用網(wǎng)絡(luò)。
四、活動要求
1.加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
學(xué)校成立以校長為組長的“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實，確保各項活動順利開展。
2.突出重點，務(wù)求實效。
我校將結(jié)合自身實際，通過各種宣傳媒體，加大宣傳力度，強化安全措施，落實安全責(zé)任，查找安全隱患，認真組織安全宣傳活動。
3.齊抓共管，推進工作。
結(jié)合“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”，我校將組織多種多樣的網(wǎng)絡(luò)安全教育與宣傳活動，以活動促工作，形成向心合力，切實提高師生的網(wǎng)絡(luò)安全防護意識。
4.加強社會宣傳，認真總結(jié)上報。
在網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動期間，我們將努力認真完成各項計劃任務(wù)，確保網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周的順利開展，并按照上級要求做好總結(jié)上報工作。
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全方案 10
按照上級部門開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動通知，為進一步推動我校法治網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提升學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全教育管理水平，培養(yǎng)廣大學(xué)生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)意識和良好習(xí)慣，增強師生網(wǎng)絡(luò)安全防護能力，保護人民群眾信息和財產(chǎn)安全，決定在全校開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，特制定實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以貫徹落實《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，突出“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”活動主題，深入開展“網(wǎng)絡(luò)安全進校園”宣傳教育活動，充分發(fā)揮校園宣傳教育主陣地作用，提升師生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)意識和網(wǎng)絡(luò)安全防護能力，全面加強法治網(wǎng)絡(luò)教育宣傳，強化各項管理措施，全面構(gòu)建我市文明、安全、和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
二、目標任務(wù)
深入學(xué)習(xí)貫徹總體國家安全觀，通過開展形式多樣的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動，加強青少年網(wǎng)絡(luò)安全教育，積極倡導(dǎo)師生文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，大力宣傳涉網(wǎng)案件防范基本知識，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳學(xué)校和社會的互利共贏，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習(xí)，養(yǎng)成良好上網(wǎng)習(xí)慣的網(wǎng)絡(luò)安全踐行者，使學(xué)校率先成為我市文明、安全、和諧的網(wǎng)絡(luò)育人基地。
三、組織機構(gòu)
組長：xxx
副組長:xxx
成員：xxx、xxx、xxx
本次活動主題為“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”。
四、活動時間
20xx年9月11日至17日。
五、活動內(nèi)容
通過網(wǎng)站、校園廣播、電子屏、班班通、主題班會、黑板報、手抄報、會議活動等多種渠道和形式，開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育主題活動，大力宣傳倡導(dǎo)依法文明上網(wǎng)，增強全校師生網(wǎng)絡(luò)安全意識，普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，維護網(wǎng)絡(luò)安全，營造健康文明的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。重點要做好以下幾點：
1.學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全方面的相關(guān)政策、法規(guī)、文件，了解目前網(wǎng)絡(luò)安全方面的動態(tài)信息。
2.召開學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全工作會，主題班會，總結(jié)本校在網(wǎng)絡(luò)安全維護工作方面所采取的措施和取得的.成效。
3.通過開展網(wǎng)絡(luò)安全廣播、網(wǎng)絡(luò)安全會議、主題班會。在學(xué)校網(wǎng)站開辟網(wǎng)絡(luò)安全宣傳欄目、學(xué)生通過視頻設(shè)備觀看網(wǎng)絡(luò)安全宣傳片、制作網(wǎng)絡(luò)安全手抄報等多種形式進行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳，普及基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識，使教師、學(xué)生增強網(wǎng)絡(luò)安全防范意識，具備識別和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)危險的基本能力。
4.加強學(xué)校與家庭之間的互動教育，通過“日行一善”等活動，實現(xiàn)“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響全社會”的目的和效果，學(xué)校教育與家庭教育要做到有機結(jié)合、相互輻射。采取“倡議書”、“班級家長群”引導(dǎo)和帶動師生、家長全面了解和積極參與，提高宣傳教育的覆蓋面。
六、活動形式
1.在校園電子屏制作網(wǎng)絡(luò)安全宣傳橫幅。
在宣傳活動期間懸掛橫幅或在電子大屏制作宣傳字幕，內(nèi)容為“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”、“網(wǎng)安靠大家，共建e家園”等。
2.開辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄。
結(jié)合我校實際安排班級通過編寫黑板報、手抄報等形式，對網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識進行宣傳。
3.舉辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳講座。
各班召開一次網(wǎng)絡(luò)安全主題班會，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識；利用視頻設(shè)備收看一場網(wǎng)絡(luò)安全宣傳片；利用國旗下講話進行全校廣播。
4.發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳傳單。
應(yīng)制作電子版或紙質(zhì)版網(wǎng)絡(luò)安全宣傳傳單，采取“倡議書”方式，向?qū)W生及其家長進行宣傳，引導(dǎo)和帶動師生、家長全面了解和積極參與本次活動。
七、活動要求
全體師生要高度重視此次網(wǎng)絡(luò)安全進校園的宣傳活動，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。要強化思想認識，落實工作責(zé)任，認真—有關(guān)人員全面準備教育宣傳內(nèi)容，確保網(wǎng)絡(luò)安全宣傳工作取得實效。要精心謀劃、提前做好每項活動安排，動員和廣大師生和家長積極參與，正確認識和使用網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制違法有害、低俗的信息，提高網(wǎng)絡(luò)安全防范能力，遠離網(wǎng)絡(luò)陷阱。各班主任要制定好本次“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳”的活動方案，活動結(jié)束要有總結(jié)，收集好本次主題班會的有關(guān)材料和影像資料，于9月20日前交送到信息中心。
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全方案 11
為進一步推動我校學(xué)校法治網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提升學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全教育管理水平，培養(yǎng)廣大學(xué)生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)意識和良好習(xí)慣，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護技能，特制定出我校校園網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動方案：
一、活動主題
安全上網(wǎng)，健康成長；文明上網(wǎng)，放飛夢想！
二、活動時間
xx月xx-xx日，其中xx月xx日為教育主題日。
三、活動安排
(一)負責(zé)人：
組長：xxx
副組長：xxx、xxx、xxx
成員：各級教導(dǎo)主任、各班班主任、班長
(二)開展網(wǎng)絡(luò)安全教育專題活動
1、網(wǎng)站宣傳
在學(xué)校網(wǎng)站開辟網(wǎng)絡(luò)安全專題，發(fā)布相關(guān)安全知識、法律法規(guī)及學(xué)校相關(guān)活動，并組織相關(guān)資料供廣大師生下載學(xué)習(xí)使用。
2、網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)班
在校園內(nèi)組織一次班主任網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)，宣傳落實《網(wǎng)絡(luò)安全法》等相關(guān)文件要求，提高管理人員的網(wǎng)絡(luò)安全和管理水平，提升技術(shù)人員的`網(wǎng)絡(luò)安全防護水平和應(yīng)急能力。
在學(xué)校設(shè)計放置宣傳櫥窗，及學(xué)生主要活動區(qū)域發(fā)送電子宣傳標語、擺放宣傳板，積極營造網(wǎng)絡(luò)安全文化氛圍。
3、主題班會
各班級根據(jù)實際情況，組織開展“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”教育活動，以視頻、實例、線上線下互動交流等方式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識，提升網(wǎng)絡(luò)安全意識。
4、網(wǎng)絡(luò)安全隱患排查
活動期間，對學(xué)校網(wǎng)站、計算機以及其他信息系統(tǒng)安全狀況等進行自查，重點檢查涉密文件的處理方式是否合乎規(guī)范，軟件和硬件是否符合國家有關(guān)要求。
5、微信推送
通過學(xué)校微信公眾號、家校共育群等面向全校師生進行網(wǎng)絡(luò)安全信息推送引導(dǎo)帶動師生、家長全面了解網(wǎng)絡(luò)安全知識并積極防范，提高宣傳教育周活動的覆蓋面和實效性。
四、工作要求
1、高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。舉辦網(wǎng)絡(luò)安全周活動是貫徹落實中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措，各部門要高度重視，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，推動活動形成聲勢。
2、突出主題，注重工作實效。要緊緊圍繞活動主題，將網(wǎng)絡(luò)安全教育與學(xué)生思想政治教育、文明校園建設(shè)、維護校園穩(wěn)定等工作有機結(jié)合，提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍。
3、加強協(xié)作，建立長效機制。以安全周為契機，探索建立青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育長效機制。推動相關(guān)內(nèi)容納入新生教育、課程教育、團日活動和課外實踐活動，完善網(wǎng)絡(luò)安全教育工作體系，切實增強教育實效。
4、嚴守規(guī)定，務(wù)實高效。把宣傳周活動作為推進網(wǎng)信事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要契機，充分發(fā)揮校園主陣地作用，提升師生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)意識和網(wǎng)絡(luò)安全防護能力。
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