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幼兒園教師節(jié)表彰方案

時(shí)間:2022-09-05 12:21:12 方案 我要投稿

2022年幼兒園教師節(jié)表彰方案(精選6篇)

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編為大家收集的2022年幼兒園教師節(jié)表彰方案(精選6篇),歡迎大家分享。

2022年幼兒園教師節(jié)表彰方案(精選6篇)

  幼兒園教師節(jié)表彰方案1

  一、活動(dòng)目標(biāo)

 。1)了解教師節(jié)的來(lái)歷。

  (2)了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。

  (3)了解教師的基本職責(zé)。

 。4)培養(yǎng)幼兒對(duì)教師的感情。

  二、活動(dòng)對(duì)象

  小中大班幼兒

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

 。1)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

  幼兒有繪畫(huà)、手工經(jīng)驗(yàn)

 。2)材料準(zhǔn)備:

  彩筆、繪畫(huà)紙、橡皮泥、錄音機(jī)

  四、活動(dòng)過(guò)程

  1、討論老師的工作是什么?班級(jí)里的教師每天的工作都是怎樣安排的?

  2、老師的節(jié)日是哪一天?老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝?

  3、想想除了給學(xué)生上課的人被稱為“老師”外,其他還在什么場(chǎng)合稱呼別人老師?

  4、說(shuō)一說(shuō)自己喜歡什么樣的老師,不喜歡什么樣的老師?自己的老師有哪些優(yōu)缺點(diǎn)?

  5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事:如以畫(huà)一張畫(huà)、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。

  6、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。

  五、活動(dòng)延伸

  不同人的節(jié)日配對(duì):將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。

  幼兒園教師節(jié)表彰方案2

  ●活動(dòng)目標(biāo):

  1.鼓勵(lì)幼兒熱情表達(dá)對(duì)教師的喜愛(ài)。

  2.知曉教師節(jié)的意義并初步了解教師的工作。

  3.學(xué)會(huì)用不同的方式表達(dá)對(duì)教師的.喜愛(ài)。

  ●活動(dòng)準(zhǔn)備:

  提前收集師幼在幼兒園生活的照片或視頻,比如:教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服等生活瞬間。

  ●活動(dòng)過(guò)程:

  1.導(dǎo)入部分

  教師展示照片或者視頻,讓幼兒觀察里面的人物,描述一下大家都在干什么呢?

  2.老師辛苦了

  引導(dǎo)幼兒了解教師的工作、體會(huì)教師的辛苦。

  A、帶領(lǐng)幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片或視頻。

  B、給幼兒簡(jiǎn)單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容,并讓幼兒體會(huì)教師的辛苦。

  C、出示在幼兒休息期間,教師們依舊忙碌的照片或者視頻。

  D、向幼兒說(shuō)明9月10日是教師節(jié)以及節(jié)日意義。

  3.愛(ài)的方式

  引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)當(dāng)天用不同的方式向自己班級(jí)的老師表達(dá)感謝。例如制作賀卡、擁抱、親吻、給教師準(zhǔn)備飲用水等。

  ●活動(dòng)總結(jié):

  教師是在生活學(xué)習(xí)各方面照顧幼兒的人,幼兒在生活中遇到困難和苦惱,都可以和教師進(jìn)行溝通,在日常學(xué)習(xí)生活中,也要學(xué)會(huì)尊重教師,理解教師的良苦用心。

  幼兒園教師節(jié)表彰方案3

  一、活動(dòng)目標(biāo)

 。1)能夠制訂計(jì)劃并執(zhí)行。

 。2)愿意與人交流。

 。3)了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容,明白這些崗位對(duì)幼兒成長(zhǎng)的作用。

  (4)體會(huì)老師的辛苦勞動(dòng),增進(jìn)對(duì)老師的熱愛(ài)。

  二、活動(dòng)對(duì)象

  中大班幼兒

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

 。1)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

  幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場(chǎng)所。

  (2)材料準(zhǔn)備:

  采訪用的計(jì)劃表、筆。

  四、活動(dòng)重難點(diǎn)

  重點(diǎn):了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容,明白這些崗位對(duì)幼兒成長(zhǎng)的作用。

  難點(diǎn):促進(jìn)幼兒主動(dòng)與人交流,提高社會(huì)交往能力。

  五、活動(dòng)過(guò)程

  1.從班中老師開(kāi)始,引入活動(dòng)主題

  師:請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)班中3位老師的一日工作,幫助幼兒認(rèn)識(shí)到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動(dòng)。

  2.教師節(jié)就要到了,你對(duì)老師的了解有多少呢?

  師:9月10日是教師節(jié),在幼兒園里,教師不只班中的3位老師,小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎?

  3.結(jié)束采訪活動(dòng),集中交流總結(jié)

 。1)全班幼兒集中在一起,由3位組長(zhǎng)結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果,在組長(zhǎng)給大家做匯報(bào)的時(shí)候,本組組員可以適當(dāng)補(bǔ)充。

  (2)在集中交流總結(jié)活動(dòng)的尾聲,由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié):在幼兒園中有不同的崗位,每個(gè)崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動(dòng),雖然工作內(nèi)容不同,但是都是為了我們健康成長(zhǎng),我們要尊敬他們!

  幼兒園教師節(jié)表彰方案4

  為了慶祝自己的節(jié)日,結(jié)合我園xx品牌戰(zhàn)略,以此為契機(jī),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),激勵(lì)教師樹(shù)立職業(yè)理想,凝心聚力,為打造快樂(lè)、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力,促進(jìn)幼教育改革與發(fā)展。

  一、主題

  幸福成長(zhǎng)在x幼兒園

  參加人員:幼兒園所有人

  活動(dòng)時(shí)間:xx年9月9日下午4:00

  二、目標(biāo)

  1.依托節(jié)日慶祝,對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育,感受做為幼兒教師的快樂(lè)和幸福

  2.結(jié)合教師品牌建設(shè),外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),增強(qiáng)教師的使命感,打造x幼教師品牌形象。

  3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造,激勵(lì)教師自主發(fā)展,自我超越,為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.場(chǎng)地:xx酒店四樓大廳,提前做好:座位安排、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)凳子等。

  2.各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝

  3.“x幼我幸福的家”牌子

  4.獎(jiǎng)杯(17個(gè))獎(jiǎng)狀(師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè))并每人一份獎(jiǎng)品、慶教齡獎(jiǎng)品4個(gè)

  5.攝像:x,照相:x,放音樂(lè):x

  6.各種音樂(lè):喜洋洋、園歌、我相信,各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)歌音樂(lè)等;慶教齡專題片、贈(zèng)書(shū)專題片等一律刻錄成光盤(pán),并提前是音響

  7.鮮花1束

  8.《追求者的足跡》130本

  四、活動(dòng)過(guò)程

  4:00——5:30

  幼兒園教師節(jié)表彰方案5

  ●活動(dòng)目標(biāo):

  1.在教師節(jié)當(dāng)天,除了對(duì)自己班級(jí)的教師表達(dá)節(jié)日祝福也記得為其他班級(jí)的教師們送上祝福。

  2.知曉教師節(jié)意義并了解教師工作的辛苦。

  3.愿意承擔(dān)值日生的任務(wù),為班級(jí)能做力所能及的事情。

  ●活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教師事先準(zhǔn)備好衛(wèi)生工具,劃分好幼兒可執(zhí)行的衛(wèi)生區(qū)域。

  ●活動(dòng)過(guò)程:

  1.導(dǎo)入部分

  教師講解教師節(jié)的由來(lái)及意義,引導(dǎo)幼兒了解教師工作日常的繁瑣與復(fù)雜性。

  2.了解教師工作

  引導(dǎo)幼兒走出教室去觀察教師的工作日常,了解教師們的辛苦。

  3.我是班級(jí)小主人

  教師向幼兒說(shuō)明班級(jí)的構(gòu)成關(guān)系:除了老師外,小朋友們也是這個(gè)班級(jí)的主人。

  引導(dǎo)幼兒幫助教師分擔(dān)維護(hù)班級(jí)安全與衛(wèi)生的責(zé)任,為班級(jí)做些事情。如掛毛巾、管理自然角、給植物澆水、分發(fā)學(xué)習(xí)用品、擦桌子、擺放椅子等。

  4.記錄

  教師將活動(dòng)過(guò)程拍攝下來(lái),制作成小短片,用來(lái)記錄孩子們的成長(zhǎng)。

  完成后大家共同檢查,對(duì)自己的勞動(dòng)給予肯定,體驗(yàn)幫助人的快樂(lè)。

  5.教師表示感謝

  教師對(duì)于孩子們的付出真誠(chéng)地表示感謝,并帶領(lǐng)小朋友們走出教室,給其他班級(jí)的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節(jié)祝福。

  ●活動(dòng)延伸:

  教師可以建議家長(zhǎng)在家中和孩子共同排出值日表,讓孩子每天做一些力所能及的家務(wù)。

  幼兒園教師節(jié)表彰方案6

  i.活動(dòng)目標(biāo)

  1.讓孩子們明白x月x日是教師節(jié)。從小培養(yǎng)孩子尊敬老師的美德。

  2.孩子們通過(guò)自畫(huà)和手工的形式向老師表達(dá)節(jié)日的愿望。

  3.培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)、語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。

  II.活動(dòng)準(zhǔn)備

  1每位班主任應(yīng)制定課堂活動(dòng)數(shù)據(jù)和形式。

  2.為兒童提供相應(yīng)的材料。

  3.孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了童謠“偉大的教師技能”。

  4大班和中班提前一天和媽媽在家里種花,小班和小班提前一天和媽媽一起種花。

  III.活動(dòng)時(shí)間

  20xx年x月x日上午

  IV活動(dòng)流程

 。↖)在上午的對(duì)話環(huán)節(jié)中,每節(jié)課以“教師節(jié)”為主題開(kāi)始對(duì)話。

 。ǘ┑谝换顒(dòng)類(lèi)

  1.利用兒童教師的技能引導(dǎo)主題。

  之前,我們學(xué)習(xí)了一首兒童歌曲,名為“教師技能”。讓我們一起談?wù)劇?/p>

  老師有很好的技能

  老師有很好的技能

  可以疊紙、畫(huà)畫(huà)

  唱歌、跳舞和搔癢

  我們都愛(ài)她。

  我們都愛(ài)她。

  2.告訴我你身邊最熟悉的老師長(zhǎng)什么樣。

  我們班有多少老師?誰(shuí)能告訴我們老師長(zhǎng)什么樣?(請(qǐng)告訴個(gè)別兒童)

  為了促進(jìn)對(duì)教師和教育的尊重,提高教師在社會(huì)中的地位,中國(guó)專門(mén)將9月定為教師節(jié)。xx是我們老師的第一個(gè)節(jié)日,老師們終于有了自己的節(jié)日。

  v.第二活動(dòng)課

  所有的孩子都聚集在操場(chǎng)上,老師主持了“我愛(ài)老師”教師節(jié)慶;顒(dòng)。

  1、祝福老師:

 。1)大聲說(shuō)愛(ài)。

  (2)大班兒童代表發(fā)言。

  2.手動(dòng)發(fā)送祝福。

 。1)大班兒童繪畫(huà)活動(dòng)。

 。2)中產(chǎn)階級(jí)兒童愛(ài)心活動(dòng)。

 。3)小班兒童獻(xiàn)花活動(dòng)。

  3.深深地?fù)肀Р⑸A愛(ài)。

  擁抱你身邊的老師,親吻你愛(ài)的老師。

  六、作品展

  活動(dòng)結(jié)束后,各班對(duì)作品進(jìn)行整理。以畫(huà)展和主題墻的.形式展示兒童作品。

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