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幼兒大班重陽節(jié)方案

時(shí)間:2022-09-02 15:57:40 方案 我要投稿

幼兒大班重陽節(jié)方案(通用6篇)

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編為大家整理的幼兒大班重陽節(jié)方案(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒大班重陽節(jié)方案(通用6篇)

  幼兒大班重陽節(jié)方案1

  一、活動(dòng)目的:

  1、讓學(xué)生關(guān)愛大自然、關(guān)注環(huán)保問題。

  2、養(yǎng)成對生活中周圍環(huán)保的觀察、思考。

  3、培養(yǎng)學(xué)生健康的環(huán)保道德品質(zhì)。

  4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的美好情感。

  二、負(fù)責(zé)單位:

  語文科組。

  三、參加人員:

  全校學(xué)生。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  三月二十至四月十四日。

  五、活動(dòng)安排:

  1、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)保的知識、談心得體會(huì)。

  2、征文第一階段,以“地球——我們的家園”為主題,全校性征文。其中選出120名參加第二階段比賽。

  3、第二階段以“我與自然”為話題,限時(shí)讓120參賽者競賽。

  4、評選活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

  幼兒大班重陽節(jié)方案2

  一、設(shè)計(jì)思考

  農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為主題的活動(dòng)是非常必要的。孩子們通過了解重陽節(jié)的來歷欣賞有關(guān)重陽節(jié)美妙的傳說、故事和詩詞交流收集到的關(guān)于重陽節(jié)的資料制作長壽面為爺爺奶奶件好事等活動(dòng),用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù),培養(yǎng)尊老、敬老的良好品質(zhì)。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動(dòng),嘗試用自己的方式表達(dá)對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀。

  3、了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

  三、活動(dòng)安排

  活動(dòng)一、分享重陽節(jié)的資料。

  活動(dòng)二、繪畫我和爺爺奶奶在一起。

  活動(dòng)三、故事欣賞重陽節(jié)的來歷。

  活動(dòng)四、紙工送給爺爺奶奶的長壽面。

  活動(dòng)五、語言奶奶,對不起。

  活動(dòng)六、語言爺爺奶奶的愛。

  活動(dòng)七、我為爺爺、奶奶做餃子。

  四、主題布置和游戲

  1)收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片、重陽節(jié)的資料布置教室。

  2)自由活動(dòng)送給爺爺奶奶的禮物泥塑“重陽糕”。

  3)語言角提供有關(guān)敬老內(nèi)容的圖書,供幼兒閱讀、講述。

  4)家長園地請家長配合,鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感。

  5)游戲和節(jié)日相結(jié)合,發(fā)展游戲情節(jié),如角色游戲中娃娃家、超市情節(jié)的豐富。

  幼兒大班重陽節(jié)方案3

  設(shè)計(jì)意圖:

  一年一度的“九九重陽節(jié)”又到來了,我們覺得愛老人應(yīng)該從愛身邊的老人做起,所以這次的重陽節(jié)活動(dòng)我們還是準(zhǔn)備請小朋友的爺爺奶奶(外公外婆)到我們幼兒園一起和小朋友度過一個(gè)溫馨的重陽節(jié),從而培養(yǎng)孩子尊敬老人,愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。

  活動(dòng)目的:

  1.簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

  2.知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛心。

  3.體驗(yàn)社區(qū)活動(dòng),鍛煉幼兒的社會(huì)交往能力和口語表達(dá)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  家長為幼兒準(zhǔn)備一些好吃的水果,為老人準(zhǔn)備一份禮物。

  活動(dòng)過程:

  一.爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您

  1.看看今天教室里來了誰,誰愿意來給我們介紹一下。

  2.為什么要請來這些爺爺奶奶。

  3.教師給孩子們介紹重陽節(jié)。

  二.介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)

  1.今天你們家誰參加我們的重陽節(jié)活動(dòng),請小朋友們把他(她)介紹給大家。

  2.你喜歡他嗎?為什么喜歡,他給家里做了些什么事情。

  3.你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。

  4.教師總結(jié):爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大,現(xiàn)在還要來照顧我們,為我們每天做很多的事情。

  三.為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情

  1.請我們的小朋友想想爺爺奶奶(外公外婆),我們可以給他們總監(jiān)什么事情。

  2.請小朋友來示范怎樣給爺爺奶奶(外公外婆)敲敲背。

  3.請小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。

  4.說說今天過節(jié),你準(zhǔn)備給爺爺奶奶送什么禮物?送禮物的時(shí)候你準(zhǔn)備說一句什么話?

  5.教師總結(jié):爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,他們年紀(jì)大了,我們小朋友要聽他們的話,為他們做一些力所能及的事情,給他們錘錘腿,敲敲背,做個(gè)懂事的好寶寶。

  四.一起歡慶我們的節(jié)日

  聽音樂,送禮物,吃點(diǎn)心,和爺爺奶奶過重陽節(jié),體驗(yàn)重陽節(jié)的快樂。 活動(dòng)反饋:

  今天很高興能把孩子們的爺爺奶奶外公外婆請來,我們的活動(dòng)從認(rèn)識重陽節(jié)開始,到體驗(yàn)爺爺奶奶外公外婆的辛苦,再到為他們做些什么事情,特別是給老人敲敲背,捶捶腿這個(gè)環(huán)節(jié)上,我們看到的是他們的臉上溢滿了幸福的笑容。今天的活動(dòng)很溫馨,也讓大家特別是老人體驗(yàn)到了節(jié)日的愉悅和為孩子的懂事帶來的欣慰感。在活動(dòng)結(jié)束時(shí),很多老人都情不自禁的對我們表示感謝,感謝我們把孩子培養(yǎng)的這么好。

  幼兒大班重陽節(jié)方案4

  活動(dòng)目的:

  1、讓幼兒知道重陽節(jié)是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日之一,有其獨(dú)特的活動(dòng)和風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、知道“重陽節(jié)”的由來。

  3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng),要尊敬長輩。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、VCD光盤“;丶铱纯础

  2、剪輯中央電視臺夕陽紅欄目中,百歲老人幸福生活的精彩片斷。

  3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》

  4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人(孤寡老人)取得聯(lián)系,到重陽節(jié)這一天把她請來.

  5、幼兒人手一份自制禮物

  活動(dòng)過程:

  一、請幼兒觀看VCD光盤“;丶铱纯础

  談話:

  1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)

  2、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?

 。ê⒆雍桶职謰寢屢黄鹂赐先,回家團(tuán)圓的情景)

  3、引出老人節(jié):我們小朋友有自己的節(jié)日,老人也有自己的節(jié)崐日,介紹(農(nóng)歷九月九日)就是老人節(jié)。

  4、你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎?

  二、介紹重陽節(jié)的來歷:

  1、老人節(jié)也稱重陽節(jié),相傳在我國古代有個(gè)叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,飲菊花酒。當(dāng)時(shí)據(jù)說這樣可以避邪。因此,重陽節(jié)登高以后就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后,在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀(jì)念。

  2、播放

  課件:古詩《九月九日憶山東兄弟》

  “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親;遙知兄弟登高處,遍插萸少一人。”讓幼兒領(lǐng)略詩中重陽節(jié)插的風(fēng)俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。

  3、教師講述:在這一天,許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習(xí)俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,為表示對老人的敬意,我國將重陽節(jié)又定為老人節(jié)。

  4、觀看專題錄像片“百歲老人”(老人們歡樂度晚年的情景)。

  教師講述:“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng),我們國家非常重視和關(guān)心老人,各地都為老人修建了敬老院,我們小朋友要尊敬長輩,知道在長輩生病時(shí)要表示關(guān)心,老人過生日,送一些禮物給他們。

  5、引導(dǎo)幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的?(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

  6、在重陽節(jié),你是如何做的?(給老人送禮物等)

  7、在日常生活中,你是怎樣尊敬老人的?

  三、敬老愛老活動(dòng):

  1、重陽節(jié)是老人的節(jié)日,是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺?shù)墓?jié)日,在過節(jié)的`時(shí)候,我們在家里可以給老人買許多東西,和他們一塊過節(jié),可是有一位老人卻是很孤單:(請出劉子平老人,讓孩子們圍坐在她的身邊向幼兒介紹)她是我園的一位退休老教師,無兒無女,非常孤單,我們把她接到幼兒園一塊和小朋友過重陽節(jié),讓老人感到幸福溫暖。

  2、給老人送禮物,并對老人說句祝福的話。

  3、請小朋友一起跟老人合影留念,活動(dòng)在《;丶铱纯础窐非曋薪Y(jié)束。

  延伸活動(dòng):

  1、取得家長配合,讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物,表達(dá)孝心。

  2、在家中為老人做一件力所能及的事情。

  幼兒大班重陽節(jié)方案5

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解重陽節(jié)的來歷風(fēng)俗以及古今重陽的不同含義。

  2、通過活動(dòng),進(jìn)一步了解自己的爺爺奶奶,知道他們是如何關(guān)心孩子的。

  3、能用自己喜歡的方式表達(dá)對爺爺、奶奶的熱愛之情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、圖片:茱萸,重陽糕。

  2、詩歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片。

  3、錄象:人們在敬老院為老人做事的片段。

  4、白紙、記號筆、油畫棒、半成品材料。

  活動(dòng)過程

  1、欣賞詩歌《九月九日憶山東兄弟》,引出主題。

  師:“今天老師帶來了一首古詩,我們一起來欣賞一下。(放錄音并出示圖片) 師:古詩中的佳節(jié)指的是什么節(jié)?(這里指重陽節(jié))小朋友知道什么時(shí)候是重陽節(jié)嗎?(農(nóng)歷的九月初九)

  2、了解重陽節(jié)的來歷。

  (1) 請個(gè)別幼兒介紹一下重陽節(jié)的來歷。

  (2) 聽老師講重陽節(jié)的傳說故事。

  3、了解重陽節(jié)的風(fēng)俗。

  (1) 以前人們的慶祝方式。(吃重陽糕,登高望遠(yuǎn),插茱萸辟邪。)

  (2) 現(xiàn)在人們的慶祝方式。(看錄象,說說他們在干什么?介紹現(xiàn)在人們把重陽節(jié)這天定為老人節(jié),進(jìn)行尊老活動(dòng)。)

  (3) 認(rèn)識茱萸及重陽糕。

  出示茱萸圖片,讓幼兒觀察這是一種綠色的草本植物,葉子狹長,莖直直的。古代人們在重陽節(jié)這天用來辟邪。

  出示重陽糕圖片,請幼兒觀察他的外形,一層又一層,上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點(diǎn)綴。

  4、為老人制作禮物。

  師:現(xiàn)在小朋友想想家里的爺爺奶奶平時(shí)都為我們做了哪些事,你準(zhǔn)備怎樣報(bào)答

  他呢?(幼兒討論回答)

  師:這里老師為你們準(zhǔn)備了一些材料,請你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎?(幼兒制作禮物)

  5、介紹自己的作品,送作品、說祝福話語。

  誰來介紹自己的作品,想想應(yīng)該對爺爺奶奶說些什么?(如:祝愿爺爺奶奶身體健康、心情愉快!祝愿爺爺奶奶福如東海、壽比南山!等等。)

  請孩子們當(dāng)場把禮物送給在場的老人,并表示祝賀。

  活動(dòng)延伸

  孩子回家后繼續(xù)為爺爺奶奶做力所能及的事,如:端凳子、拿東西、垂背、表演節(jié)目等。

  幼兒大班重陽節(jié)方案6

  一、目標(biāo):

  1.通過觀察情境表演,學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。

  2. 激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感。

  3. 通過與爺爺、奶奶(外公、外婆),共同游戲,交談,增進(jìn)祖孫間的感情,發(fā)展幼兒的交往能力。

  二、過程:

  1.引出活動(dòng)主題,歡迎老人。

  提問:

  今天是九月初九,是什么節(jié)日呢?(重陽節(jié)、敬老節(jié)。)

  對了,重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日,這天人們都喜歡干什么?(登高、強(qiáng)身健體。)

  那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢?為什么要敬老,要尊重長輩呢?

  請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時(shí)是做什么工作的。

  教師小結(jié):原來,他們年青時(shí)為國家做了許多工作,作了很多的貢獻(xiàn)。 他們現(xiàn)在年紀(jì)大了,退休了,是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。) 教師:對了,他們雖然年紀(jì)大了,但對社會(huì)還是有許多貢獻(xiàn)的。

  我們?nèi)鐣?huì)也很關(guān)心老人,為他們設(shè)立了很多優(yōu)惠待遇,你們知道是什么嗎(老人院、老人活動(dòng)中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。)

  爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對社會(huì)有貢獻(xiàn),還很關(guān)心我們。誰能說說爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關(guān)心我們的?

  我們又要怎樣關(guān)心他們呢?(幼兒議論后回答。)

  哦,今天,我們舉行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”

  引導(dǎo)幼兒向老人們問好,表示歡迎。

  2.讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒討論。

  教師:我們班有的小朋友很關(guān)心老人,我們一起看看他們是怎樣做的。 情境表演:

  A.豆豆和奶奶走在大街上,奶奶要抱豆豆,豆豆說:“謝謝您,我會(huì)自己走”。引導(dǎo)幼兒思考:奶奶要抱豆豆時(shí),豆豆是怎樣做的?她做得對不對,為什么?

  B.奶奶坐在椅子上捶背,錢程連忙跑過去,扶奶奶坐好,幫奶奶捶背。 思考:錢程是怎樣幫助奶奶的?錢程為什么要給奶奶捶背呢?你會(huì)這樣做嗎?問老人:捶背后你有什么感覺呢?

  3.讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷,并聯(lián)系實(shí)際,引導(dǎo)幼兒說說自己是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。

  4.游戲:“找親人“。

  幼兒蒙眼,根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人,勝者獲得小禮物。 教師小結(jié):小朋友平時(shí)肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話,所以這么快就找到他們了。

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