中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)組織策劃方案

時(shí)間:2024-03-03 18:25:06 藹媚 方案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)組織策劃方案范文(通用12篇)

  為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編收集整理的小學(xué)數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)組織策劃方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)組織策劃方案范文(通用12篇)

  小學(xué)數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)組織策劃方案 1

  一、指導(dǎo)思想

  口算是數(shù)學(xué)中重要的組成部分,是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),也是學(xué)生應(yīng)該具備的基本技能?谒隳芰Φ母叩,對(duì)學(xué)生基本的運(yùn)算能力有著極其重要的影響;口算能力的訓(xùn)練,有助于培養(yǎng)學(xué)生敏銳的.觀察力、綜合的思維能力及快速反應(yīng)能力。為了培養(yǎng)學(xué)生的口算能力,特開展此次口算比賽活動(dòng)。

  二、比賽目的:

  通過本次活動(dòng)的組織、練習(xí)和實(shí)施,激發(fā)學(xué)生口算的興趣,同時(shí)提高學(xué)生的口算、估算能力,使學(xué)生具有必要的、扎實(shí)的口算基本功,從而落實(shí)課標(biāo)所提出的“重視口算,加強(qiáng)估算,提倡算法多樣”的要求。從另一個(gè)側(cè)面展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采,對(duì)提高全體學(xué)生的計(jì)算能力和計(jì)算速度起到良好的推動(dòng)作用。

  三、比賽內(nèi)容:

  一年級(jí)出20以內(nèi)的加、減法口算。

  二年級(jí)出100以內(nèi)的口算與計(jì)算相結(jié)合,加減法口算和豎式計(jì)算。有余數(shù)的除法計(jì)算和口算。

  四、實(shí)施辦法和時(shí)間安排

  1、參賽對(duì)象:一、二年級(jí)學(xué)生。

  2、時(shí)間安排:一、二年級(jí)第十四周各班教師隨堂考試。

  3、比賽地點(diǎn):本班教室

  4、完卷時(shí)間:一節(jié)課(40分鐘)

  5、命題老師:一年級(jí):于玲玉二年級(jí):徐丹

  6、獎(jiǎng)項(xiàng):各班級(jí)從高分到低分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。采取分班級(jí)提取名次(其中第一名為一等獎(jiǎng),共1名,第二名為二等獎(jiǎng),共2名,第三為三等獎(jiǎng),共3名。

  7、獎(jiǎng)勵(lì)方法:一、二年級(jí):一等獎(jiǎng):獎(jiǎng)狀、鉛筆2支二等獎(jiǎng):獎(jiǎng)狀、鉛筆1支三等獎(jiǎng):獎(jiǎng)狀、作業(yè)本1本

  8、監(jiān)考:一年級(jí)、二年級(jí);

  9、評(píng)卷:小學(xué)部一、二年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師。

  10、統(tǒng)分:小學(xué)部一、二年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師。

  小學(xué)數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)組織策劃方案 2

  一、指導(dǎo)思想:

  為營(yíng)造校園數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍,弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化,激發(fā)提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面創(chuàng)新能力。我們通過開展豐富多彩的各項(xiàng)數(shù)學(xué)活動(dòng),為學(xué)生提供一個(gè)了解數(shù)學(xué)、獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的舞臺(tái),在校園里形成濃郁的數(shù)學(xué)文化氛圍,讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)魅力,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的無盡樂趣與無窮奧妙,進(jìn)而產(chǎn)生一個(gè)良性循環(huán),服務(wù)與提高自己數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。

  二、活動(dòng)事項(xiàng)

  活動(dòng)主題:傳播數(shù)學(xué)文化,展現(xiàn)數(shù)學(xué)魅力

  活動(dòng)口號(hào):我動(dòng)手,我思考,我快樂

  活動(dòng)時(shí)間:20xx.3.11-4.11

  1.3月11日升旗儀式數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)開幕式

  2.3月11日活動(dòng)小結(jié)(發(fā)活動(dòng)中一些獎(jiǎng)狀,數(shù)學(xué)組全體老師負(fù)責(zé))

  活動(dòng)目的:

  1、通過此次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué),學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光去關(guān)心環(huán)境,關(guān)心社會(huì),去獲取和發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)。

  2、促進(jìn)教師思考與實(shí)踐課改下的數(shù)學(xué)教學(xué)與活動(dòng)該如何開展,如何提高課堂活動(dòng)的`數(shù)學(xué)內(nèi)涵,如何在培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力及素養(yǎng)上下功夫,促進(jìn)學(xué)生自主地展示數(shù)學(xué)才能,體驗(yàn)數(shù)學(xué)價(jià)值。

  三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):xxx

  組員:xxx、各年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  1--6年級(jí)全體學(xué)生,全體數(shù)學(xué)老師

  五、活動(dòng)形式與具體安排:

  學(xué)生活動(dòng):

  (一)數(shù)學(xué)手抄報(bào)、數(shù)學(xué)日記評(píng)比(第四周)

  負(fù)責(zé)人:xx

  參加對(duì)象:三--六年級(jí)

  1、手抄報(bào):以“傳播數(shù)學(xué)文化展現(xiàn)數(shù)學(xué)魅力”為主題,要求規(guī)范、整潔、美觀,做出個(gè)性。比賽統(tǒng)一用8開的紙張,右下角寫明姓名、班級(jí)、指導(dǎo)師。手抄報(bào)內(nèi)容可包括:數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題(符合本年級(jí)孩子思維水平)……

  2、數(shù)學(xué)日記:必須是學(xué)生自己寫的,內(nèi)容最好是寫所學(xué)知識(shí)在生活情境中的運(yùn)用,目的讓學(xué)習(xí)充分感知數(shù)學(xué)源于生活,用于生活。

  3、以上兩項(xiàng)都是先在每個(gè)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,然后選出3份優(yōu)秀作品參加校級(jí)評(píng)比。(數(shù)學(xué)日記用統(tǒng)一稿紙書寫)

  注:作品上交到教研組長(zhǎng)處,年級(jí)組的數(shù)學(xué)老師一起評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)。

  (二)100題口算無錯(cuò)比賽(第五周)負(fù)責(zé)人:負(fù)責(zé)人:xx

  參加對(duì)象:一、二年級(jí)

  比賽規(guī)則:8分鐘100道題,每個(gè)班級(jí)由數(shù)學(xué)老師自行選拔5位學(xué)生參加比賽,根據(jù)個(gè)人成績(jī)?cè)u(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

  (三)20題筆算無錯(cuò)比賽(第六周)負(fù)責(zé)人:x

  參加對(duì)象:三年級(jí)、四年級(jí)

  比賽規(guī)則:20分鐘20道題,三、四年級(jí)的每個(gè)班級(jí)數(shù)學(xué)老師自行選拔5為學(xué)生參賽,比賽的內(nèi)容為適合本年級(jí)的各種豎式計(jì)算題。

  根據(jù)班級(jí)的總體成績(jī)?cè)u(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

  (四)數(shù)學(xué)故事比賽。(第七周)負(fù)責(zé)人:xx

  參賽對(duì)象:三---六年級(jí)

  比賽規(guī)則:三至六年級(jí)各班選一名優(yōu)秀學(xué)生,進(jìn)行全校數(shù)學(xué)故事比賽,故事內(nèi)容可以是數(shù)學(xué)名人故事、數(shù)學(xué)趣事、生活中的數(shù)學(xué)等。具體時(shí)間比賽時(shí)間另行通知。

  (五)總結(jié)表彰。(第八周)

  備注:作品收集時(shí)間、評(píng)選工作等具體安排另行通知。

  各項(xiàng)內(nèi)容的具體工作另行通知到老師本人。

  附:(負(fù)責(zé)部分具體工作的老師名單)

  (1)一年級(jí)“百題口算”題由孫麗老師負(fù)責(zé)。

  (2)二年級(jí)“百題口算”題由陳冬梅老師負(fù)責(zé)。

  (3)三年級(jí)“筆算題”題由陳亞妹老師負(fù)責(zé)。

  (4)四年級(jí)“筆算題”題由吳青老師負(fù)責(zé)。

  (5)五六年級(jí)“數(shù)學(xué)故事比賽”題由各班主任老師負(fù)責(zé)。

  教師活動(dòng):

  課標(biāo)學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)課標(biāo)學(xué)習(xí)考核(第四周)負(fù)責(zé)人:x_

  備課比賽,分低中高年級(jí)指定課題備課(第五周)負(fù)責(zé)人:x

  評(píng)課比賽,給定課堂寫評(píng)課(第六周)負(fù)責(zé)人:xx

  小學(xué)數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)組織策劃方案 3

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  為了倡導(dǎo)和諧數(shù)學(xué),給每一個(gè)學(xué)生營(yíng)造一個(gè)展示自己的舞臺(tái),拓展學(xué)生的思維,營(yíng)造良好的數(shù)學(xué)文化環(huán)境,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,大膽創(chuàng)新,使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)數(shù)學(xué),培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,提高他們使用數(shù)學(xué)的能力。同時(shí)把枯燥的數(shù)學(xué)以“知識(shí)性、實(shí)踐性、趣味性”為形式展現(xiàn)在學(xué)生的面前,以激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,從而引導(dǎo)學(xué)生探究數(shù)學(xué)的奧秘。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  1.活動(dòng)主題:感受數(shù)學(xué)智慧成長(zhǎng)

  2.活動(dòng)標(biāo)語:與數(shù)學(xué)共同成長(zhǎng)同智慧一起飛翔

  3.活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生

  三、活動(dòng)項(xiàng)目:

  數(shù)學(xué)思維沖浪、口算、玩轉(zhuǎn)魔尺、數(shù)學(xué)電影

  四、活動(dòng)實(shí)施:

  宣傳發(fā)動(dòng)(5月6日——7日)

  組織實(shí)施(5日8日——20日)

  評(píng)價(jià)總結(jié)(5月21日——21日)

  展示表彰(5月22日——26日)

  五、具體活動(dòng)安排表:

  活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)地點(diǎn)

  5.6數(shù)學(xué)節(jié)開幕式大操場(chǎng)

  5.12數(shù)學(xué)思維沖浪多功能廳

  5.13口算比賽多功能廳

  5.6--5.18玩轉(zhuǎn)魔尺各自教室

  5.19-5.21數(shù)學(xué)電影各自教室

  5.23數(shù)學(xué)節(jié)閉幕式大操場(chǎng)

  六、具體活動(dòng)要求與說明

  1、數(shù)學(xué)思維沖浪

  活動(dòng)要求:一年級(jí)每班推選10名優(yōu)秀學(xué)生孩子參加,最終評(píng)出10名同學(xué)為“數(shù)學(xué)之星”。

  2、口算比賽

  活動(dòng)要求::一年級(jí)全班學(xué)生參加,每人100道題,在規(guī)定的'時(shí)間內(nèi)。學(xué)生的口算成績(jī)作為口算過關(guān)的一次成績(jī),不合格者要再次申請(qǐng)過關(guān)。

  3、玩轉(zhuǎn)魔尺

  活動(dòng)要求:在兩周內(nèi)練習(xí)指定的幾個(gè)形狀。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),拼搭出6種魔尺造型,用時(shí)短者勝出。每班選出5名同學(xué)參加級(jí)段評(píng)比,最后選出10名優(yōu)勝者評(píng)為“玩轉(zhuǎn)魔尺之星”,并在閉幕式上表演。

  小學(xué)數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)組織策劃方案 4

  一、指導(dǎo)思想:

  數(shù)學(xué)作為一種文化,它溝通著世界的心靈,我們用數(shù)學(xué)來交流,用數(shù)學(xué)來體會(huì),更在數(shù)學(xué)的美妙花園中翱翔,品嘗它所帶來的心靈的感受、通過開展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng),搭建各種各樣的平臺(tái),營(yíng)造濃厚的文化氣息和文化氛圍,引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)與生活的自然融合,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的魅力,感悟數(shù)學(xué)之美,讓學(xué)生在活動(dòng)中提升思維、在挑戰(zhàn)中享受快樂、

  二、活動(dòng)目的:

  1、增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,在數(shù)學(xué)魅力的感染下,自覺掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱潮,從而全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)、

  2、創(chuàng)建學(xué)校良好的數(shù)學(xué)人文環(huán)境,整合文化、科技和藝術(shù)等活動(dòng),充分發(fā)揮數(shù)學(xué)文化的育人功能、

  活動(dòng)主題:浸潤(rùn)數(shù)學(xué)文化感受數(shù)學(xué)生活

  活動(dòng)口號(hào):快樂數(shù)學(xué)伴我成長(zhǎng)

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  4月25日——5月8日

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  1——6年級(jí)全體學(xué)生

  五、氛圍營(yíng)造:

  1、電子宣傳欄

  xx市浦南小學(xué)第六屆數(shù)學(xué)節(jié)

  浸潤(rùn)數(shù)學(xué)文化感受數(shù)學(xué)生活

  智慧數(shù)學(xué),快樂生活、

  繽紛數(shù)學(xué)節(jié),精彩每一天

  展思維風(fēng)采,享數(shù)學(xué)魅力

  2、開幕式(4月25日)

  魔方達(dá)人現(xiàn)場(chǎng)表演:(各校區(qū)安排8至10名學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)表演,體育老師秒表計(jì)時(shí),現(xiàn)場(chǎng)公布成績(jī))

  互動(dòng)游戲:數(shù)學(xué)謎語搶答賽,巧算24點(diǎn)

  3、紅領(lǐng)巾廣播(教導(dǎo)處供稿)

  以校園廣播站的形式開展“數(shù)學(xué)家,我點(diǎn)播”活動(dòng),讓學(xué)生介紹自己喜歡的數(shù)學(xué)家,從數(shù)學(xué)家的成材故事中感悟?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)的快樂,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)家們的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)、

  4、展板(在開幕式時(shí)展出)

  內(nèi)容:數(shù)學(xué)日記、數(shù)學(xué)報(bào)為主,也可以加入一些數(shù)學(xué)名人故事、數(shù)學(xué)優(yōu)秀作業(yè)等、

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、“數(shù)學(xué)小報(bào)”編輯、

  在1—2年級(jí)進(jìn)行“數(shù)學(xué)剪報(bào)”制作活動(dòng),在3—5年級(jí)進(jìn)行“數(shù)學(xué)手抄報(bào)報(bào)”編制活動(dòng)、讓學(xué)生選擇自己喜歡的數(shù)學(xué)內(nèi)容,制作數(shù)學(xué)小報(bào),體驗(yàn)合作的樂趣,提高學(xué)生的'綜合素質(zhì)和綜合能力、

  要求:8k尺寸,每班2份,5月1日前上交,由美術(shù)組負(fù)責(zé)評(píng)獎(jiǎng)、

  每個(gè)年級(jí)分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)、

  2、開展“數(shù)學(xué)閱讀”、

  結(jié)合“靜心閱讀”時(shí)段數(shù)學(xué)老師有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生開展“數(shù)學(xué)閱讀”活動(dòng),組織學(xué)生讀數(shù)學(xué)報(bào),征集、交流學(xué)生在讀的一些數(shù)學(xué)繪本、數(shù)學(xué)故事等,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣與習(xí)慣,4至6年級(jí)每班開展一次讀書交流會(huì)、

  3、“數(shù)學(xué)日記”撰寫、

  積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)日記的撰寫,提高學(xué)生的思維能力及語言表達(dá)能力、每班征集若干份張貼,5月1日,3至4每個(gè)班級(jí)上交2篇、送各校區(qū)教導(dǎo)處、

  數(shù)學(xué)趣題游園活動(dòng),3—6年級(jí)以年級(jí)段為單位,結(jié)合數(shù)學(xué)謎語以及數(shù)學(xué)趣題等以猜謎或搶答賽等形式開展、

  各年級(jí)特色活動(dòng):

  活動(dòng)一速算接力游戲

  活動(dòng)時(shí)間:5月4日中午12:30至1:00

  活動(dòng)地點(diǎn):各班教室

  參賽對(duì)象:全體一年級(jí)學(xué)生

  帶隊(duì)教師:各班班主任

  活動(dòng)過程及要求:

  1、活動(dòng)準(zhǔn)備:全班學(xué)生分成10人一組(多余的人數(shù)為一組),在教室舉行、學(xué)校提供比賽口算題卡、(正反兩面各100題,每位學(xué)生完成一列20題、)

  活動(dòng)開始:裁判吹響口哨,接力比賽開始、第一位學(xué)生開始寫口算卡,寫完一列后,交給同桌寫口算,兩人寫好后,交給后面的同學(xué),依次進(jìn)行、活動(dòng)過程中的口算卡的分收均有裁判負(fù)責(zé),要收齊張數(shù)、

  2、評(píng)獎(jiǎng)方法:

  (1)按正確率和比賽時(shí)間綜合評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)獎(jiǎng)排名原則上是參照比賽順序,以考卷的正確率為主,如遇到考試成績(jī)相同的情況,再以比賽時(shí)間來排名、

  (2)每個(gè)年級(jí)評(píng)出“優(yōu)勝班級(jí)獎(jiǎng)”和“參與班級(jí)獎(jiǎng)”,評(píng)出團(tuán)體獎(jiǎng)由學(xué)校頒發(fā)證書、

  活動(dòng)負(fù)責(zé)人:xx

  活動(dòng)二“數(shù)獨(dú)”六宮格游戲

  游戲時(shí)間:5月5日中午12:30至1:00

  地點(diǎn):各校區(qū)自定

  參加對(duì)象:二年級(jí)每班派6名代表、

  帶隊(duì)教師:各班數(shù)學(xué)老師

  活動(dòng)過程及要求:

  1、活動(dòng)準(zhǔn)備:二年級(jí)任教老師利用數(shù)學(xué)課向?qū)W生講授“數(shù)獨(dú)”游戲,分發(fā)一些游戲練習(xí),讓學(xué)生積極參與“數(shù)獨(dú)”游戲、通過班級(jí)的預(yù)賽,每班選拔6名學(xué)生參加游戲、

  2、游戲要求:

  (1)各參賽選手不得遲到,須在比賽開始前5分鐘進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)、遲到5分鐘不得參賽,作棄權(quán)處理、

  (2)獨(dú)立完成“數(shù)獨(dú)”比賽卷,比賽時(shí)間30分鐘、在比賽過程中不允許講話、走動(dòng),如有問題可舉手請(qǐng)主持人老師解決、

  (3)比賽時(shí)間一到,不管有沒有完成預(yù)定的內(nèi)容,整個(gè)比賽階段結(jié)束、

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  現(xiàn)場(chǎng)賽全校設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)30名”、

  活動(dòng)負(fù)責(zé)人:xx

  活動(dòng)三“數(shù)獨(dú)”九宮格游戲

  游戲時(shí)間:5月6日中午12:30至1:00

  地點(diǎn):各校區(qū)自定

  參加對(duì)象:三年級(jí)每班派6名代表、

  帶隊(duì)教師:各班數(shù)學(xué)老師

  活動(dòng)過程及要求:

  活動(dòng)準(zhǔn)備:三年級(jí)任教老師利用數(shù)學(xué)課向?qū)W生講授“數(shù)獨(dú)”游戲,分發(fā)一些游戲練習(xí),讓學(xué)生積極參與“數(shù)獨(dú)”游戲、通過班級(jí)的預(yù)賽,每班選拔6名學(xué)生參加游戲、

  小學(xué)數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)組織策劃方案 5

  數(shù)學(xué)是思維的體操,一個(gè)人思維的發(fā)展,離不開數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育,不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展是我們數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)。為了充分挖掘?qū)W生的潛能,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),營(yíng)造熱愛數(shù)學(xué)、鉆研數(shù)學(xué)的文化氛圍,我們鶴溪小學(xué)舉行首屆“趣味數(shù)學(xué)節(jié)”活動(dòng)。

  活動(dòng)的目的:

  通過活動(dòng),豐富校園數(shù)學(xué)文化,凸顯數(shù)學(xué)元素,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,讓數(shù)學(xué)文化滲透校園,讓快樂和智慧走近學(xué)生,讓全校學(xué)生愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識(shí),從而全面提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月8日~10月31日

  活動(dòng)主題:

  讓數(shù)學(xué)與趣味同行

  活動(dòng)人員:

  全體學(xué)生及相關(guān)老師

  活動(dòng)具體安排:

  一、準(zhǔn)備階段:(10月1日前)

  環(huán)境布置:校園橫幅——讓快樂與數(shù)學(xué)同行!

  開幕式:10月8日大課間活動(dòng)時(shí)間,練飛校長(zhǎng)宣布啟動(dòng)趣味數(shù)學(xué)活動(dòng)節(jié)。

  二、活動(dòng)實(shí)施階段:

  第一階段:數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)(時(shí)間10月9~10月17日,作品上交時(shí)間10月18日早上)

  一年級(jí):數(shù)小棒比賽

  第一階段:每一位學(xué)生準(zhǔn)備100根小棒,練習(xí)從1數(shù)到100,并能把小棒10根10根的捆扎。

  第二階段:各班抽取5名學(xué)生一起進(jìn)行5分鐘數(shù)數(shù)比賽,看誰又對(duì)又快數(shù)好100根小棒,并10根10根捆扎好。速度最快者為贏,各班取三名評(píng)為“數(shù)數(shù)之星”。

  二年級(jí):數(shù)學(xué)你我他故事會(huì)

  以故事會(huì)的形式讓學(xué)生了解數(shù)學(xué),每班抽取2名學(xué)生以講故事的形式展示,故事內(nèi)容可以數(shù)學(xué)家的故事、有趣數(shù)學(xué)故事等,最后評(píng)選一、二等獎(jiǎng),報(bào)到教導(dǎo)處(徐xx老師主持故事會(huì))

  三年級(jí):趣味鐘面制作。

  根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的鐘面知識(shí)用圖畫紙和硬紙板制作鐘面,力求鐘面有各種形狀的`幾何圖形或動(dòng)畫圖案。各班選取5幅作品參加展示,進(jìn)行評(píng)比。(作品上要注明班級(jí)和姓名)

  四年級(jí):數(shù)學(xué)想象畫

  以“我心中的數(shù)學(xué)”為題,想象作畫。要求能用數(shù)字、幾何圖形等數(shù)學(xué)元素表現(xiàn)心中的數(shù)學(xué),繪畫形式不限,比賽統(tǒng)一用8開美術(shù)紙。各班選出5件優(yōu)秀作品參加校想象畫比賽。評(píng)選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。

  作品需注明“作品名稱”和“作者班級(jí)、姓名”

  五、六年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)制作各班數(shù)學(xué)老師及班主任

  比賽規(guī)則:學(xué)生可獨(dú)立或合作完成制作數(shù)學(xué)手抄報(bào),比賽統(tǒng)一用8開美術(shù)紙,以“弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化感受數(shù)學(xué)魅力”為主題,要求規(guī)范、整潔、美觀,做出個(gè)性。各班選出5件優(yōu)秀作品參加校“小學(xué)數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽”。評(píng)選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。手抄報(bào)內(nèi)容可包括:數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題、腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學(xué)日記……等。

  作品需注明“作品名稱”和“作者班級(jí)、姓名”

 。ㄒ陨匣顒(dòng)作品交負(fù)責(zé)老師處,評(píng)選出一二等獎(jiǎng),名單及作品上交教導(dǎo)處及數(shù)學(xué)教研組.)

  第二階段數(shù)學(xué)素養(yǎng)檢測(cè)及展示:(時(shí)間10月20日-10月31日)

 、俣、三年級(jí)口算比賽出卷:藍(lán)夢(mèng)平陳英娟

  各班選三名計(jì)算能手

  ②四、五、六年級(jí)趣味數(shù)學(xué)題比賽出卷:雷曉蘭彭顯旗王美珍各班選三名數(shù)學(xué)希望之星

  (統(tǒng)一檢測(cè)時(shí)間:10月26日)

  教導(dǎo)處在展示欄,展示學(xué)生優(yōu)秀作品。

  三、活動(dòng)總結(jié)階段:

  教導(dǎo)處提供學(xué)生獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品葉茂主持趣味數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)總結(jié)并給學(xué)生頒獎(jiǎng)。

  活動(dòng)說明:

  1、活動(dòng)希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,做好宣傳工作,讓學(xué)生覺得數(shù)學(xué)好玩,能玩好數(shù)學(xué)。

  2、負(fù)責(zé)的各項(xiàng)目的老師收集好資料,用鏡頭記錄下活動(dòng)的過程。

  小學(xué)數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)組織策劃方案 6

  一、活動(dòng)宗旨:

  數(shù)學(xué)是神奇的世界,肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此,訓(xùn)練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的'思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)。因此,趣味數(shù)學(xué),一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,符合課改的要求;二是填補(bǔ)了我們課改中的弱項(xiàng)。

  二、活動(dòng)口號(hào):

  “展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美,盡顯數(shù)字的魅力!”

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  使全校學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)文化有更深入的了解,感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感,同時(shí)激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

  四、活動(dòng)方式與要求:

  活動(dòng)主要內(nèi)容:數(shù)學(xué)趣味數(shù)字迷。

  活動(dòng)方式:本次數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)采用講座形式進(jìn)行。

  1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳,了解活動(dòng)內(nèi)容。

  2、采取自愿報(bào)名和教師推薦相結(jié)合的方式確定聽講座學(xué)生。

  五、活動(dòng)流程:

  1、每班確定6名學(xué)生參加本次數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)。

  2、本次講座由黃飛老師主講。

  3、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月25日。

  4、活動(dòng)地點(diǎn):遠(yuǎn)教室。

  5、同時(shí)歡迎沒課的老師聽課。

  小學(xué)數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)組織策劃方案 7

  活動(dòng)主題:

  活動(dòng)享受快樂 智慧展示自我

  指導(dǎo)思想:

  本次活動(dòng)以“和諧的數(shù)學(xué)、快樂的數(shù)學(xué)、創(chuàng)新的數(shù)學(xué)”為根本宗旨,以一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)為基本載體,為全體學(xué)生展示自身的聰明智慧提供平臺(tái),感受數(shù)學(xué)的魅力,享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,讓學(xué)生們體驗(yàn)“學(xué)數(shù)學(xué),其樂無窮;用數(shù)學(xué),無處不在;愛數(shù)學(xué),受益終身” ,讓大家感悟數(shù)學(xué)之美,擁有一雙用數(shù)學(xué)觀察世界的眼睛,擁有一個(gè)用數(shù)學(xué)思維認(rèn)識(shí)世界的頭腦,從而去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造。

  活動(dòng)目的:

  通過活動(dòng),希望能讓學(xué)生在參與活動(dòng)中得到鍛煉,讓數(shù)學(xué)愛好者能一顯身手,脫穎而出;使學(xué)生進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的'密切聯(lián)系,讓每一個(gè)學(xué)生真正走進(jìn)數(shù)學(xué),感受數(shù)學(xué),喜歡數(shù)學(xué),在數(shù)學(xué)中得到快樂,加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)文化建設(shè)。

  活動(dòng)時(shí)間:

  xx月18日——xx月30日

  活動(dòng)安排:

  活動(dòng)一:發(fā)揮想象,奇妙創(chuàng)造

  活動(dòng)內(nèi)容:數(shù)學(xué)繪畫創(chuàng)作大賽

  參賽對(duì)象:一~三年級(jí)學(xué)生

  參賽作品要求:

  以數(shù)字、圖形等為創(chuàng)作基本素材,可運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)等規(guī)律做圖。繪畫形式不限,比賽統(tǒng)一用8開美術(shù)紙。各班選出5件優(yōu)秀作品交給評(píng)委教師,參加校想象畫比賽。評(píng)選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。

  作品上交截止日期:4月29日。

  評(píng)委教師:柯晶晶

  活動(dòng)二:我是小主編

  活動(dòng)內(nèi)容:數(shù)學(xué)手抄報(bào)創(chuàng)作大賽

  參賽對(duì)象:四~六年級(jí)學(xué)生

  活動(dòng)要求:

  學(xué)生獨(dú)立或合作完成制作數(shù)學(xué)手抄報(bào),比賽統(tǒng)一用8開美術(shù)紙,要求規(guī)范、整潔、美觀,做出個(gè)性。各班選出5件優(yōu)秀作品交給評(píng)委教師,參加!皵(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽”。評(píng)選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。手抄報(bào)內(nèi)容可包括:數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題、腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學(xué)日記……等。

  手抄報(bào)上交截止日期:4月29日。

  評(píng)委教師:何雅

  活動(dòng)三:用智慧創(chuàng)造速度

  活動(dòng)時(shí)間:4月20日下午

  跳繩接力

  參賽對(duì)象:一~三年級(jí)學(xué)生(每班10人)

  10名選手排成一列,每位選手從起點(diǎn)出發(fā),跑跳繩至定點(diǎn)位置,并完成5道口算題,繞過障礙返回,將繩子交給下一名選手。最后一名選手最快到達(dá)終點(diǎn)班級(jí)獲勝。

  兩人三足

  活動(dòng)時(shí)間:4月20日下午

  參賽對(duì)象:四~六年級(jí)學(xué)生(每班20人)

  兩人一組排成一列,到指定位置需算對(duì)一題24點(diǎn),繞過障礙方能返回,與下一組同學(xué)擊掌后,下一組才能出發(fā)。最后一組選手最快到達(dá)終點(diǎn)班級(jí)獲勝。

  小學(xué)數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)組織策劃方案 8

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、訓(xùn)練學(xué)生的口算能力,使學(xué)生用最快的速度口算出簡(jiǎn)單的算式。

  2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、運(yùn)用數(shù)學(xué)的興趣,引導(dǎo)學(xué)生在已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,從數(shù)和形的角度去觀察周圍的事物,認(rèn)識(shí)生活中常見的數(shù)量關(guān)系,分析問題、解決問題;

  3、培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì);適當(dāng)拓寬學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面;結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行思品教育。

  二、社團(tuán)計(jì)劃

  1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的.極大興趣。

  通過各種活動(dòng),提高學(xué)生的興趣,比如動(dòng)手操作、實(shí)地考察、親自測(cè)量讓學(xué)生真正體會(huì)數(shù)學(xué)來源于生活。使參加興趣小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí),把他們的學(xué)習(xí)意識(shí)變被動(dòng)為主動(dòng)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面。

  在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學(xué)的知識(shí)并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí),讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中豐富其他各科的功底,使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

  3、增加實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

  由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,所以給同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計(jì)算上,而更大的就是“從生活中來,到生活中去”,使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

  4、豐富學(xué)生的第二課堂。

  從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)生的生活不在僅限于課堂上,更應(yīng)該讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣,更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣。

  三、活動(dòng)安排

  1、活動(dòng)時(shí)間:周四下午

  2、活動(dòng)地點(diǎn):504班

  3、活動(dòng)課題:數(shù)學(xué)小故事、口算、速算,24點(diǎn);解決問題的邏輯思維訓(xùn)練

  4、活動(dòng)形式:視頻、課題授課式、演講式、競(jìng)賽式、課外活動(dòng)等

  四、活動(dòng)章程

  1、每位學(xué)員,必須按時(shí)參加每節(jié)社團(tuán)活動(dòng)課,不得隨意曠課。如有身體不適,而不能參加,請(qǐng)與各班的負(fù)責(zé)人聯(lián)系,作好請(qǐng)假手續(xù)。

  2、社團(tuán)課要遵守課堂紀(jì)律,不得亂走動(dòng),亂說話。課堂上作好筆記。

  3、社團(tuán)課要準(zhǔn)備的器材一律學(xué)生自備。

  4、期末評(píng)比,選出5位優(yōu)秀學(xué)員。

  小學(xué)數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)組織策劃方案 9

  一、活動(dòng)目的

  為進(jìn)一步落實(shí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,提高學(xué)生學(xué)科能力,檢測(cè)學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算學(xué)習(xí)情況,極力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促使學(xué)生“準(zhǔn)確、快速、科學(xué)、靈活”地進(jìn)行計(jì)算。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,鞏固學(xué)生的基本計(jì)算方法,提高提高學(xué)生的'計(jì)算能力,更好的培養(yǎng)學(xué)生平時(shí)作業(yè)時(shí)細(xì)心計(jì)算的習(xí)慣。結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況,決定舉行學(xué)生的計(jì)算能力比賽活動(dòng)。

  二、比賽時(shí)間和地點(diǎn):

  第十四周周四(12月3日)下午1:30在一樓多功能報(bào)告廳舉行。

  三、參加人員:

  以班為單位,1—6年級(jí)每班選4名學(xué)生參加。

  四、比賽內(nèi)容:

  各年級(jí)本學(xué)期已學(xué)過的簡(jiǎn)單計(jì)算題,形式可以是口算、筆算、脫式計(jì)算、解方程。

  五、比賽辦法:

  各年級(jí)分年級(jí)組統(tǒng)一印發(fā)試卷,統(tǒng)一進(jìn)行比賽,考試時(shí)間一至六年級(jí)統(tǒng)一為十五分鐘,當(dāng)天未參與者,取消比賽資格。比賽結(jié)束后由下面的老師統(tǒng)一批改。

  監(jiān)考、改卷老師:

  一年級(jí):

  二年級(jí):

  三年級(jí):

  四年級(jí):

  五年級(jí):

  六年級(jí):

  六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  本次比賽是以年級(jí)為單位,每個(gè)年級(jí)按總分評(píng)出一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)四名,學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書,相應(yīng)的指導(dǎo)老師頒發(fā)指導(dǎo)證書。

  小學(xué)數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)組織策劃方案 10

  一、活動(dòng)目的:

  進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,提高計(jì)算能力。結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),也結(jié)合我們學(xué)校學(xué)生計(jì)算能力錯(cuò)誤率較高的現(xiàn)象等,特舉行一次小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力“小小計(jì)算王”比賽。爭(zhēng)取通過這次計(jì)算能力比賽,更好的培養(yǎng)學(xué)生平時(shí)作業(yè)時(shí)細(xì)心計(jì)算的.習(xí)慣,使我校的學(xué)生計(jì)算能力有進(jìn)一步的提高。

  二、檢測(cè)對(duì)象:

  小學(xué)1—6年級(jí)學(xué)生。

  三、檢測(cè)時(shí)間:

  第8周舉行。

  四、檢測(cè)內(nèi)容:

  以本學(xué)段學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容為依據(jù),中低年級(jí)段以口算為主,高年級(jí)段適當(dāng)加入簡(jiǎn)算。

  五、出題:

  決賽由數(shù)學(xué)組統(tǒng)一命題。

  六、檢測(cè)辦法:

  均為口算題或筆算題,限時(shí)筆試。

  七、考試地點(diǎn):

  低年級(jí)到一年級(jí)教室袁明霞監(jiān)考、中年級(jí)到二(2)漆占彪監(jiān)考和高年級(jí)到五年級(jí)教室劉玉龍監(jiān)考。

  八、閱卷安排:

  試卷批閱一二年級(jí)交換,三四年級(jí)交換,五六年級(jí)交換。

  九、參賽及獲獎(jiǎng)人員評(píng)選:

  各班選出10人(一五年級(jí)各選二十名)參加由學(xué)校統(tǒng)一組織的比賽,各年級(jí)分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,并獲得“小小計(jì)算王”的榮譽(yù)稱號(hào)。

  小學(xué)數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)組織策劃方案 11

  一、指導(dǎo)思想

  為了豐富校園文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果。

  二、活動(dòng)目的

  通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。具體目的如下:

  1、提高學(xué)生的計(jì)算、速算等數(shù)學(xué)基本能力,為學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  2、構(gòu)建良好的數(shù)學(xué)校園文化氛圍,在全校掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱潮。

  3、通過活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  5月中旬

  四、參賽人員:

  一至六年級(jí)學(xué)生,先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行海選,1-3年級(jí)每班選出5名同學(xué)代表班級(jí)參加年級(jí)比賽。4-6年級(jí)每班選出8名同學(xué)代表班級(jí)參加年級(jí)比賽

  五、競(jìng)賽方式:

  由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,以年級(jí)為單位進(jìn)行競(jìng)賽。

  六、競(jìng)賽內(nèi)容:

  以每學(xué)年數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)容為基礎(chǔ),聯(lián)系生活,進(jìn)行綜合性的,有效的思維及能力拓展。

  七、活動(dòng)要求

  1、命題要求:

  口算試題,以本學(xué)期教材為重點(diǎn),以學(xué)生速算的“快”、“準(zhǔn)”、“巧”為特點(diǎn),適當(dāng)變化題型。

  數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽試題,命題力求多樣新穎,兼具知識(shí)性和趣味性,體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用,能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題、解決問題的能力,擬定100分題。

  根據(jù)我校實(shí)際情況,以年級(jí)為單位,以本為本,適當(dāng)拓展,力求難易適中。

  2、一至六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽時(shí)間為40分鐘。

  3、評(píng)卷:采用密封、交叉評(píng)卷的'形式進(jìn)行,評(píng)卷教師為一至六年級(jí)教師。

  4、設(shè)獎(jiǎng):各年級(jí)按成績(jī)由高到低評(píng)出學(xué)生個(gè)人一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。班級(jí)團(tuán)體總分前三名。

  5、成績(jī)匯總:競(jìng)賽活動(dòng)后,閱卷教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績(jī),并進(jìn)行成績(jī)分析,再上報(bào)教導(dǎo)處存檔。

  6、各年級(jí)的任課教師要提前做好準(zhǔn)備。

  八、輔導(dǎo)教師要求:

  1.以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),結(jié)合本年級(jí)教材,力求題材內(nèi)容生活化,形式多樣化,解題思路方程化,教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐化。

  2.尊重學(xué)生的主體地位和主體人格,培養(yǎng)學(xué)生自主性、主動(dòng)性,發(fā)展學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

  3.將數(shù)學(xué)知識(shí)寓于活動(dòng)和生活之中,教師適當(dāng)穿針引線,把單調(diào)的數(shù)學(xué)過程變?yōu)榻鉀Q生活中趣味數(shù)學(xué)的活動(dòng),讓學(xué)生走進(jìn)生活,在趣味中有所收獲。

  4.課堂上圍繞“趣”字,把數(shù)學(xué)知識(shí)容于活動(dòng)中,使學(xué)生在好奇中,在追求答案的過程中提高自己的觀察能力,想象能力,分析能力和邏輯推理能力。

  小學(xué)數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)組織策劃方案 12

  一、指導(dǎo)思想

  為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的.個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在20xx年12月舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的

  通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

  三、參賽對(duì)象

  一至六年級(jí)每班選派5名學(xué)生參加競(jìng)賽。

  四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)

  1、 競(jìng)賽時(shí)間:20xx年12月22日 星期四下午第一節(jié)

  2、 競(jìng)賽地點(diǎn):多媒體教室

  五、競(jìng)賽形式

  筆試,60分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。

  一、二年級(jí)口算競(jìng)賽,三、四年級(jí)思維競(jìng)賽,五、六年級(jí)綜合能力競(jìng)賽。

  六、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)

  根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  按年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)3個(gè)。

【小學(xué)數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)組織策劃方案】相關(guān)文章:

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)組織策劃方案02-05

趣味活動(dòng)組織策劃方案02-23

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味教學(xué)活動(dòng)方案10-09

趣味數(shù)學(xué)活動(dòng)方案09-14

趣味數(shù)學(xué)活動(dòng)方案04-28

趣味活動(dòng)策劃方案06-15

小學(xué)趣味活動(dòng)策劃方案(精選12篇)09-21

組織活動(dòng)策劃方案07-13

表彰活動(dòng)組織策劃方案02-01