幼兒園小活動方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編收集整理的幼兒園小活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園小活動方案1

　　一、活動主題：

　　慶六一、展才藝、享親情

　　二、活動宗旨：

　　通過幼兒的才藝秀、動手秀及家庭才藝秀展示，讓全園幼兒度過一個生動、愉快的“六一”節(jié)，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣;全面展示我園幼兒的各項多元智能的發(fā)展，充分發(fā)揮幼兒的藝術(shù)才能和藝術(shù)特長，體現(xiàn)我園“和諧互動，多元發(fā)展”的辦園特色。

　　三、活動對象

　　機關(guān)幼兒園全體教師、幼兒和家長

　　四、活動時間：

　　5月31日本部小小班、大班，分園，6月1日本部小班、中班。

　　五、活動內(nèi)容和安排

　　(一)、各班才藝秀(5月)

　　會說、會唱、會彈、會跳……每班準(zhǔn)備1-2個幼兒才藝表演節(jié)目，盡量全體幼兒參加。

　　2、活動目的：

　　a促進(jìn)每個幼兒的個人綜合能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛唱、會跳、敢表現(xiàn);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

　　b給幼兒提供一個展示自己才華的舞臺。

　　(二)、幼兒DIY動手秀(5月)

　　1、美工類展示

　　各班開展彩泥、陶泥類泥塑活動，線條畫、刻畫、拓印畫等創(chuàng)意美術(shù)活動，折紙、撕紙、拼圖、自制玩具類等紙工類特色活動展示。

　　活動目的：

　　a促進(jìn)幼兒的動手能力及創(chuàng)新意識的增強，培養(yǎng)幼兒對美的表現(xiàn)力和感受力。

　　b展現(xiàn)幼兒大方自信的個性。

　　2、語言類展示

　　1)英語興趣班童話劇表演，由英語老師負(fù)責(zé)排練，班級老師協(xié)助，水鄉(xiāng)分園1個、本部2個童話劇表演。

　　2)互動分享閱讀課程展示。各班布置互動分享閱讀展示區(qū)，將孩子們講述的.故事展示出來，并在集體中傳閱，增加孩子閱讀的興趣。

　　(三)家庭親子才藝秀

　　各班級幼兒和家長自愿報名，每班1-2個節(jié)目。以父母、孩子為主要成員，也可以三代同堂進(jìn)行表演，自編家庭文藝節(jié)目進(jìn)行表演，形式不限，包括歌、舞、小品、書法、樂器演奏、繪畫等，參賽的家庭成員需共同表演。要求節(jié)目內(nèi)容健康積極向上，富有創(chuàng)意，充分體現(xiàn)家庭的溫情、親情及親和力，每個節(jié)目表演時間不超過6分鐘。表演所需的服裝、道具、音樂等請家長自備、自帶。(如果報名的家庭多，可以在五月中旬安排初賽，初賽在各平行組進(jìn)行，由各平行組推選出優(yōu)勝節(jié)目參加全園“慶六一”親子才藝展示活動。)

幼兒園小活動方案2

　　一、活動目標(biāo)

　　1、了解一些有關(guān)風(fēng)箏的小知識。

　　2、能大膽地介紹自己的風(fēng)箏，進(jìn)一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。

　　3、通過親子活動，增進(jìn)家長與幼兒的感情。

　　二、活動時間

　　20xx年3月26日(周一)下午3：00——4：30

　　三、活動地點

　　市政府廣場。

　　四、參加人員

　　全班幼兒、幼兒家長和班級教師。

　　五、活動準(zhǔn)備

　　1、每個家庭自制好一個風(fēng)箏。

　　2、自帶桌布和水。

　　3、家長帶幼兒提前了解相關(guān)的風(fēng)箏小知識。

　　六、活動流程

　　1、關(guān)于風(fēng)箏的小知識問答。

　　2、幼兒大膽介紹介紹自己和爸爸媽媽制作的風(fēng)箏。

　　3、家長與幼兒一起放風(fēng)箏。

　　七、活動結(jié)束

　　家長帶幼兒收拾好場地，一起回家。

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