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小學(xué)學(xué)科競賽活動方案

時間:2022-06-30 17:15:36 方案 我要投稿

小學(xué)學(xué)科競賽活動方案

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,時常需要預(yù)先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)科競賽活動方案,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)學(xué)科競賽活動方案

  一、活動目的

  為了更好地展示我校素質(zhì)教育成果,更好地推進(jìn)我校課程改革向縱深發(fā)展,依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排,經(jīng)研究決定,本學(xué)期選擇二、四年級語文,一、三年級數(shù)學(xué),五、六年級英語開展學(xué)科競賽活動。

  本次學(xué)科競賽活動,本著為進(jìn)一步推動我校的教學(xué)工作,扎實(shí)開展教學(xué)教研活動的目的,激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣、給學(xué)有余力的同學(xué)提供更多的展示自我的空間與機(jī)會,使他們能夠享受到成功的樂趣,同時也培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我及好學(xué)上進(jìn)的精神,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

  二、活動對象

  1、語文學(xué)科競賽活動:二、四年級全體學(xué)生

  2、數(shù)學(xué)學(xué)科競賽活動:一、三年級全體學(xué)生

  3、英語學(xué)科競賽活動:五、六年級全體學(xué)生

  三、活動方式:

  1、預(yù)賽

  以班級為單位,學(xué)生全員參與,各年級組統(tǒng)一活動步驟、形式與內(nèi)容,各科任老師負(fù)責(zé)各自班級的競賽輔導(dǎo)和預(yù)賽選拔工作。預(yù)賽時間自xx年12月13日~23日,12月中旬為班級積極備賽時間,訓(xùn)練的形式要創(chuàng)新,要活潑,要講實(shí)效。

  2、決賽

  (1)參賽對象:每班在預(yù)賽的基礎(chǔ)上選拔10名選手參加本年級組相應(yīng)項(xiàng)目的決賽。

 。2)組織命題:由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一組織命題,統(tǒng)一采用閉卷和書寫答卷形式。

 。3)決賽時間:xx年12月24日

  上午10:30—11:30一年級數(shù)學(xué)、二年級語文

  下午2:30—4:00三年級數(shù)學(xué);四年級語文;五、六年級英語

 。ㄒ、二年級:60分鐘;三、四年級:90分鐘;五、六年級:60分鐘)

 。4)決賽地點(diǎn):多媒體教室

 。5)相關(guān)要求:

 、傧嚓P(guān)教師12月21日前確定參賽選手名單及期中考試考號,上交給語、數(shù)教研組長,學(xué)生考號由學(xué)校統(tǒng)一編排。

 、诟鲄①愡x手自帶圓珠筆、鉛筆、三角尺、橡皮等文具及草稿用紙?zhí)崆?分鐘入場。

 、鄹靼鄥①惾藬(shù)僅限10人,為方便且支持競賽的實(shí)施,不得隨意增派或者有意少派。各班參賽選手由科任老師提前10分鐘帶領(lǐng)到賽場入口處列隊(duì)靜候。

  四、競賽內(nèi)容

  以本學(xué)期的內(nèi)容為主。

  1.語文、數(shù)學(xué)競賽活動著重于檢測學(xué)生對“雙基”的掌握與運(yùn)用,以“緊貼教材內(nèi)容、凸顯課標(biāo)理念、注重實(shí)踐應(yīng)用”為特點(diǎn),基礎(chǔ)題約占60℅,拓展題約占40℅。

  2、英語競賽活動著重于鞏固已學(xué)的英語基礎(chǔ)知識,擴(kuò)大詞匯量,達(dá)到最優(yōu)化的英語教學(xué)效果。

  五、獎項(xiàng)設(shè)立

  1、個人獎

  活動共設(shè)個人獎63名。具體設(shè)立獎項(xiàng)如下:

  一~三年級分別設(shè)一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名;

  四~六年級分別設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名。

  2、團(tuán)體獎

  本次競賽活動以班級為單位設(shè)立團(tuán)體獎(以各個代表隊(duì)獲得的團(tuán)體總分從高向低排序確立團(tuán)體獎的獲得)。

  團(tuán)體按如下方法計(jì)分:

  ⑴基本分:根據(jù)班級10名選手參賽的具體成績,計(jì)算出各個代表隊(duì)的平均分記入代表隊(duì)基本分。

 、篇剟罘

  獲獎選手不僅可以獲得個人獎勵,而且可以為本班級代表隊(duì)增加獎勵分。獲得一、二、三等獎的選手分別為該班級代表隊(duì)獲得0、3、0、2、0、1的加分。

  一等獎獎勵分+二等獎獎勵分+三等獎獎勵分=代表隊(duì)獎勵分

  ⑶總得分:以上兩項(xiàng)得分均納入該代表隊(duì)的團(tuán)體總分的積分,即:

  基本分+獎勵分=代表隊(duì)團(tuán)體總分

  ⑷以年級組為單位,依據(jù)班級代表隊(duì)團(tuán)體總分,設(shè)立1個一等獎,1個二等獎。

  六、評閱小組

  本次競賽活動設(shè)立競賽組織實(shí)施評閱小組。相關(guān)人員的具體職責(zé)及分工如下。

  組長:何細(xì)良(總體指導(dǎo)并負(fù)責(zé)競賽組織工作)

  副組長:黃義成(協(xié)助負(fù)責(zé)活動組織,并具體負(fù)責(zé)競賽實(shí)施工作)

  成員:徐春(負(fù)責(zé)一年級數(shù)學(xué)競賽實(shí)施六年級數(shù)學(xué)老師閱卷)

  王建有(負(fù)責(zé)二年級語文競賽實(shí)施三年級語文老師閱卷)

  吳永紅(負(fù)責(zé)三年級數(shù)學(xué)競賽實(shí)施四年級數(shù)學(xué)老師閱卷)

  朱玉娟(負(fù)責(zé)四年級語文競賽實(shí)施六年級語文老師閱卷)

  羅賢珍(負(fù)責(zé)五、六年級英語競賽實(shí)施李文娟、張慧閱卷)

  監(jiān)考:一數(shù)、二語:徐春、王建有三數(shù)、四語、五、六英:吳永紅、朱玉娟、羅賢珍

  監(jiān)考老師提前15分鐘領(lǐng)卷,提前10分鐘到達(dá)考場,提前5分鐘發(fā)卷。

  閱卷、統(tǒng)分:12月24日下午。登陸教導(dǎo)處公共郵箱中下載“excel”電子表格登分統(tǒng)分,打印紙質(zhì)稿交教導(dǎo)處。

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