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小學(xué)信息化實(shí)施方案

時(shí)間:2024-09-03 09:20:20 夏仙 方案 我要投稿
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小學(xué)信息化實(shí)施方案(通用12篇)

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)信息化實(shí)施方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)信息化實(shí)施方案(通用12篇)

  小學(xué)信息化實(shí)施方案 1

  為進(jìn)一步加快學(xué)校教育信息化建設(shè)進(jìn)程,推動(dòng)教育現(xiàn)代化,切實(shí)發(fā)揮信息技術(shù)在教育改革中的作用,提高教學(xué)和管理的質(zhì)量與水平,根據(jù)《焦作市教育信息化三年行動(dòng)計(jì)劃》、《沁陽(yáng)市教育局20xx年工作要點(diǎn)》(沁教文?20xx?1號(hào))和《20xx年實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作思路》,結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校教育信息化應(yīng)用實(shí)施方案。

  一、工作目標(biāo)

  1、構(gòu)建學(xué)!叭▋善脚_(tái)”(實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)班班通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)人人通、教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和教育管理公共服務(wù)平臺(tái)),營(yíng)造數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境,共享優(yōu)質(zhì)資源,建設(shè)智慧教育。

  2、實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合。全體教師人人能上“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合的達(dá)標(biāo)課,推出50節(jié)精品課。

  3、教育管理在線平臺(tái)應(yīng)用常態(tài)化。

  4、提高校園電視臺(tái)節(jié)目質(zhì)量,每周更新一期節(jié)目,成為學(xué)校教育信息化工作的亮點(diǎn)。

  5、學(xué)校網(wǎng)站能正常訪問(wèn),定期更新,成為學(xué)校對(duì)外宣傳的主陣地。

  二、具體措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

  1、建立ftp服務(wù)器(校級(jí)資源庫(kù)),班班通同年級(jí)、同學(xué)科及跨年級(jí)資源共享。

  2、實(shí)現(xiàn)校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。

  3、裝修校園電視臺(tái),提高錄播質(zhì)量。

  4、對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行升級(jí)改造,添加手機(jī)客戶端功能,增加《實(shí)小風(fēng)景線》電子版和《網(wǎng)絡(luò)咨詢》兩個(gè)板塊。

 。ǘ┩七M(jìn)“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合

  全體教師積極參與“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化深度融合的探討,人人能上“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化深度融合的達(dá)標(biāo)課,推出50節(jié)精品課。重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作:

  1、在市信息中心和教研室的指導(dǎo)下,通過(guò)骨干教師賽課,語(yǔ)數(shù)外各推出1至2節(jié)精品課,作為樣板課,在全校進(jìn)行推廣。

  2、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用,組建學(xué)!八膫(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化深度融合專(zhuān)家指導(dǎo)組,對(duì)全校教師分學(xué)科進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)教師如何將微課程運(yùn)用到教學(xué)過(guò)程中。

  3、全員進(jìn)行賽課,教師人人能上“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合的精品課。

  4、將ppt課件、微課應(yīng)用和英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教材的使用作為學(xué)校賽課的.重要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),教師上課能夠正確使用班班通設(shè)備,凡是上課時(shí)不能正確運(yùn)用教育信息化技術(shù)提高課堂效率的,不能評(píng)為達(dá)標(biāo)課。

  5、每學(xué)期至少開(kāi)展兩次微課制作大賽,并將優(yōu)秀作品在網(wǎng)站、微信等平臺(tái)上進(jìn)行展示。

 。ㄈ┐罅ㄔO(shè)學(xué)校資源庫(kù)及平臺(tái)

  建設(shè)一個(gè)資源充足、種類(lèi)齊全,使用方便的樣本資源庫(kù),鼓勵(lì)師生積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)新和師生信息化成果展示。

  1、用好學(xué)校數(shù)字化圖書(shū)館。師生人人會(huì)登陸學(xué)校數(shù)字化圖書(shū)館,師生能夠在線閱讀,在線交流。

  2、開(kāi)展班級(jí)資源庫(kù)評(píng)選活動(dòng)。分優(yōu)秀、合格和差三個(gè)等級(jí),并在晨會(huì)上進(jìn)行優(yōu)秀班級(jí)資源庫(kù)命名,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,每?jī)芍茉u(píng)選一次。

  3、征集20xx年以來(lái)教育教學(xué)優(yōu)秀資源活動(dòng),充實(shí)學(xué)校資源庫(kù)。

  4、建立實(shí)驗(yàn)小學(xué)微信平臺(tái),人人參加微信,教師每周在微信上最少進(jìn)行一次教育教學(xué)交流。

  5、開(kāi)展學(xué)生網(wǎng)頁(yè)制作大賽,篩選優(yōu)秀學(xué)生網(wǎng)頁(yè)作品在學(xué)校網(wǎng)站展示。

 。ㄋ模┤嫱七M(jìn)教育管理在線的運(yùn)用

  1、規(guī)范公文流轉(zhuǎn)。上級(jí)和學(xué)校文件、通知等必須在教育管理在線上進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)。

  2、撰寫(xiě)教學(xué)反思。教師和行管人員堅(jiān)持每天寫(xiě)好教學(xué)反思、工作日志。

  3、每學(xué)期最少開(kāi)展兩次教育管理在線平臺(tái)優(yōu)秀日志、教育反思評(píng)選活動(dòng)。

  4、每學(xué)期開(kāi)展一次信息化優(yōu)秀科室評(píng)選活動(dòng)。

  5、優(yōu)秀微課作品在教育管理在線平臺(tái)展示。

 。ㄎ澹┨岣咝@電視臺(tái)辦臺(tái)質(zhì)量

  1、結(jié)合學(xué)校中心工作,每周確定一個(gè)主題,根據(jù)主題制作節(jié)目,實(shí)現(xiàn)周周有節(jié)目。

  2、在教育臺(tái)指導(dǎo)下,增加師生DV校園、才藝秀和感動(dòng)實(shí)小人物事跡展等版塊,提高師生參與校園電視臺(tái)的興趣,豐富師生的課余生活。

  3、邀請(qǐng)知名節(jié)目主持人到校與家長(zhǎng)、師生代表參與校園電視臺(tái)節(jié)目制作,提高校園電視臺(tái)辦臺(tái)質(zhì)量和影響力。

  4、圍繞重大節(jié)日,開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

  5、堅(jiān)持每月將好的節(jié)目和新聞線索向市級(jí)以上新聞媒體推薦,提高學(xué)校知名度。

  6、每周將校園電視臺(tái)節(jié)目鏈接到學(xué)校網(wǎng)站上,并在班會(huì)時(shí)間組織全體教師觀看,提高師生參與校園電視臺(tái)節(jié)目制作的積極性。

 。﹦(chuàng)焦作一流校園網(wǎng)站

  建成集學(xué)校管理、信息發(fā)布、資源共享、網(wǎng)絡(luò)教研、互動(dòng)交流等多種功能于一體的信息化應(yīng)用的綜合平臺(tái)。

  1、對(duì)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行升級(jí)改造。美化學(xué)校網(wǎng)頁(yè),在現(xiàn)有版塊的基礎(chǔ)上,增加《實(shí)小風(fēng)景線》電子版塊和師生各類(lèi)信息運(yùn)用(網(wǎng)頁(yè)制作)版塊。

  2、增加手機(jī)客戶端,實(shí)現(xiàn)手機(jī)快速瀏覽。

  3、實(shí)現(xiàn)教育管理在線平臺(tái)與學(xué)校網(wǎng)站鏈接,所有教師撰寫(xiě)教學(xué)反思或行管撰寫(xiě)工作日志時(shí),必須通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行登陸。

  4、規(guī)范網(wǎng)站管理,定期更新網(wǎng)站內(nèi)容,嚴(yán)格網(wǎng)站工作審批程序,建立科室信息員工作制度,重要活動(dòng)、新聞時(shí)效性強(qiáng)的工作要當(dāng)天活動(dòng)、當(dāng)天更新。

  5、每周確定一個(gè)主題,選擇優(yōu)秀微視頻在學(xué)校網(wǎng)站上展示。

  三、保障措施

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。成立實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作協(xié)調(diào),及時(shí)研究解決工作中遇到的困難和問(wèn)題。

  2、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),密切配合。教育信息化建設(shè)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,各級(jí)各部門(mén)要各司其職、密切配合,做好相關(guān)工作,形成工作合力。信息中心要對(duì)加強(qiáng)對(duì)教師信息化應(yīng)用培訓(xùn),確保教師熟練掌握各項(xiàng)教育信息化手段。各處室每周至少向信息中心上報(bào)五條信息。

  3、加強(qiáng)監(jiān)督,嚴(yán)格考核。成立信息工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)組,由辦公室和信息中心參與,對(duì)各科室工作任務(wù)進(jìn)行督導(dǎo),對(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完不成任務(wù)的科室或責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任問(wèn)效。

  小學(xué)信息化實(shí)施方案 2

  隨著信息時(shí)代的來(lái)臨,信息化已經(jīng)進(jìn)入了校園,并且在日常教學(xué)教育工作中開(kāi)始扮演著一個(gè)重要的角色;作為新一代的科學(xué)技術(shù),電腦及互聯(lián)網(wǎng)使得我們與世界之間的距離變得觸手可及,舉手之間,世界的每一個(gè)角落都可以呈現(xiàn)在我們的眼前,從此,我們的視野不再局限于三十平米的空間,我們的活動(dòng)不再受制于兩點(diǎn)一線;作為一所具有先進(jìn)教育理念的學(xué)校,作為一所有著優(yōu)越教育資源的學(xué)校,我們更有理由走在信息化教育教學(xué)改革的前沿。著眼于形勢(shì),立足于將來(lái),我們制定了學(xué)校教育信息化工作方案:

  一、基礎(chǔ)設(shè)施

  我校目前有21個(gè)教學(xué)班,727名學(xué)生,57名教職員工,分布在安亭和天平兩個(gè)校區(qū)。

  兩個(gè)校區(qū)分別安裝兩套與徐匯城域網(wǎng)互通的學(xué)校局域網(wǎng),有兩個(gè)電腦多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、兩個(gè)多媒體演示廳,兩個(gè)電子閱覽室,每個(gè)教室配置信息園地(網(wǎng)絡(luò)入口),共計(jì)177臺(tái)電腦;學(xué)生數(shù)與學(xué)生用機(jī)比達(dá)6:1,教師數(shù)與教師用機(jī)比達(dá)1:1。

  二、人力資源

  我校目前有市區(qū)級(jí)骨干教師9名,分別在教學(xué)教育方面有豐富的經(jīng)驗(yàn),曾多次在全國(guó)、市、區(qū)各級(jí)各類(lèi)的整合課評(píng)比中獲獎(jiǎng),并有多篇論文在各類(lèi)雜志上發(fā)表;我校有網(wǎng)絡(luò)管理員2名,責(zé)任心強(qiáng),計(jì)算機(jī)技術(shù)程度較高,一名已完成交通大學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)本科課程,另一名正在進(jìn)修該課程;我校中青年教師100%通過(guò)信息技術(shù)培訓(xùn),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已成為教師自我進(jìn)修的一種重要手段;全校教師100%采用電子教案,并能充分利用學(xué)校多媒體教室的優(yōu)勢(shì),進(jìn)行形象生動(dòng),富有活力的多媒體教學(xué),獲得學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng);我校從一年級(jí)開(kāi)始開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)興趣課,學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力較強(qiáng),興趣也非常濃厚,具有進(jìn)一步發(fā)掘的潛力資源。

  三、制度建設(shè)

  我們學(xué)校早在XX年就建立了由校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo),信息組組長(zhǎng)專(zhuān)人負(fù)責(zé),各教研組具體分工的的學(xué)校信息化建設(shè)制;在多年的實(shí)踐活動(dòng)中累積了豐富的多媒體制作經(jīng)驗(yàn)、信息化工作經(jīng)驗(yàn),師資培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

  在每學(xué)年的年度評(píng)估中,專(zhuān)門(mén)制定了教師在教育教學(xué)中信息化程度的評(píng)估機(jī)制,以及提高師生信息素養(yǎng)的'激勵(lì)制度。

  在每年的年度預(yù)算中,確保信息化建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入,信息技術(shù)的軟件和硬件投入逐年增加。

  四、信息化推進(jìn)計(jì)劃進(jìn)度

  在XX年9月前,完成兩個(gè)校區(qū)的局域網(wǎng)建設(shè);(已完成)

  在XX年1月前,完成學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),內(nèi)容涵蓋學(xué)校特色、班級(jí)特色、教研組活動(dòng)、師生互動(dòng)等。

  在XX年1月前,建立高質(zhì)量、大含量的學(xué)校教育資源庫(kù),完成學(xué)校教育教學(xué)資源的共享與流通,提高信息技術(shù)在教育教學(xué)過(guò)程中的普遍應(yīng)用,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合;

  在XX年9月前,建設(shè)好學(xué)校與家長(zhǎng)相互溝通的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)家;(dòng),增進(jìn)家校的聯(lián)系;

  在運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的同時(shí),積極主動(dòng)地進(jìn)行教育教學(xué)改革,建立專(zhuān)項(xiàng)研究課題,形成有特色,重實(shí)效的信息整合平臺(tái)。

  小學(xué)信息化實(shí)施方案 3

  為進(jìn)一步提高我校教育現(xiàn)代化水平,發(fā)揮教育信息化技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)工作中的作用,提升我校辦學(xué)內(nèi)涵。根據(jù)《勒流街道中小學(xué)教育信息化工作三年規(guī)劃》的要求和進(jìn)一步貫徹落實(shí)“勒流街道全面推進(jìn)中小學(xué)教育信息化建設(shè)工作會(huì)議”的精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定我校開(kāi)展教育信息化的實(shí)施方案。

  一、教育信息化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  二、實(shí)施步驟:

  第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段:任何一項(xiàng)工作的實(shí)施首先要從的思想認(rèn)識(shí)上做起,所以我們?cè)诰唧w實(shí)施階段過(guò)程中的第一階段就是抓全體老師的思想認(rèn)識(shí),要使全體教師達(dá)成創(chuàng)建的共識(shí)。

  第二階段:制定相關(guān)制度。

  1、制訂各班設(shè)施使用登記制度以及教師辦公電腦使用制度和責(zé)任書(shū)。

  2、建立學(xué)校ftp教學(xué)資源庫(kù),并為每位教師建立獨(dú)立登錄學(xué)校ftp教學(xué)資源庫(kù)的帳號(hào)和密碼。

  3、定期定量地做好建設(shè)學(xué)校資源庫(kù)建設(shè)。

  4、做好課件競(jìng)賽工作。

  5、做好沖鶴小學(xué)校園網(wǎng)站建設(shè)宣傳工作。

  6、與區(qū)電教中心聯(lián)系,做好學(xué)校光纖升級(jí)。

  7、利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間召開(kāi)全體教師學(xué)習(xí)《勒流街道中小學(xué)教育信息工作三年規(guī)則》、《順德區(qū)中小學(xué)教育信息化工作績(jī)效評(píng)估細(xì)則》文件精神。

  8、召開(kāi)校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議討論研究實(shí)施方案《沖鶴小學(xué)開(kāi)展教育信息化實(shí)施方案》,為我校順利開(kāi)展教育信息化工作打下了堅(jiān)實(shí)的鋪路石。

  第三階段:校本培訓(xùn)階段

  1、做好各班電教平臺(tái)設(shè)施管理員的培訓(xùn)工作。

  2、每學(xué)期開(kāi)展一次全校教師使用電教設(shè)施技術(shù)的培訓(xùn)工作。

  3、做好每學(xué)期一至兩次falsh或authorware的培訓(xùn)工作。

  4、加強(qiáng)教師ftp的使用以及培訓(xùn)工作。

  第四階段:全面推進(jìn)、實(shí)施階段。

  教育信息化多媒體教學(xué)是區(qū)別于傳統(tǒng)言傳身教的一種新型方式,是言傳身教的有益補(bǔ)充,它不能完全代替言傳身教教學(xué)的傳統(tǒng)性和多樣性。開(kāi)展教育信息化多媒體教學(xué)需要技術(shù)設(shè)備和教育技術(shù)能力的支撐;谖倚A己玫募夹g(shù)環(huán)境和教師計(jì)算機(jī)中、高級(jí)水平,推動(dòng)新型教育信息化多媒體教學(xué)。因此,為保證教育信息化多媒體教學(xué)不變成一種形式化的任務(wù),要求全校教師齊齊參與,各科組長(zhǎng)要認(rèn)真將《沖鶴小學(xué)開(kāi)展教育信息化實(shí)施方案》滲透到科組教研會(huì)議中討論、制訂有關(guān)實(shí)施方案進(jìn)行落實(shí),不要形式化,過(guò)渡化。使我校開(kāi)展教育信息化技術(shù)工作做好實(shí)處。

  第五階段:檢測(cè)評(píng)價(jià)(自查)階段

  我校開(kāi)展教育信息化工作是勒流街道電教中心教研組指導(dǎo)下開(kāi)展的一項(xiàng)基于技術(shù)的校本教研工作,通過(guò)試參與實(shí)踐、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)實(shí)施過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行跟蹤督查,對(duì)每個(gè)階段的開(kāi)展情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià),期末各科組長(zhǎng)根據(jù)《沖鶴小學(xué)開(kāi)展教育信息化實(shí)施方案》本科組開(kāi)展實(shí)施方案寫(xiě)一份總結(jié)交學(xué)校存檔。

  明確分工及職責(zé),落實(shí)(本學(xué)期)的具體實(shí)施細(xì)則:

  1、十月份:

 。1)、完成各班電教設(shè)備使用登記制度以及教師辦公電腦使用制度和責(zé)任書(shū)的簽定協(xié)議。

 。2)、建立學(xué)校ftp教學(xué)資源庫(kù),并為每位教師建立獨(dú)立登錄學(xué)校ftp教學(xué)資源庫(kù)的帳號(hào)和密碼。

 。3)、完成各班電教設(shè)備管理員的培訓(xùn)工作。

 。4)、成立學(xué)校小記者機(jī)構(gòu)。

  為了進(jìn)一步完善沖鶴小學(xué)校園網(wǎng)站的欄目功能和運(yùn)行機(jī)制,力爭(zhēng)使校園網(wǎng)成為我校內(nèi)部管理的.平臺(tái),對(duì)外宣傳的窗口,心靈溝通的橋梁,樣本教研的園地,立足教師,服務(wù)教師,指導(dǎo)教學(xué)。成立沖鶴小記者隊(duì)伍,各班任和各班小記者每周要定時(shí)定量向?qū)W校投稿,統(tǒng)一交劉主任審核,凡是能在本校發(fā)表,劉主任做好登記,作為先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀教師、信息骨干教師的評(píng)選的重要依據(jù)。

  2、十一月份:

 。1)、做好課件、教學(xué)反思錄、教案、論文等收集負(fù)責(zé)人落實(shí)。各科組長(zhǎng)要定期定量地做好建設(shè)學(xué)校資源庫(kù)的課件、教學(xué)論文、教學(xué)反思、教案、試題的收集工作,分類(lèi)別存放工作,為教師日常開(kāi)展教育教學(xué)工作提供豐富教學(xué)資源提供保障。

 。2)、做好課件競(jìng)賽評(píng)選工作。

  開(kāi)展優(yōu)秀課件競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),有關(guān)競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)和要求,校務(wù)工作會(huì)議討論,然后本校網(wǎng)站公布,),課件競(jìng)賽時(shí)間:xx年11月。

  負(fù)責(zé)人:呂校長(zhǎng)、伍校長(zhǎng)、劉主任、黎漢清

  3、十二月份:

  加強(qiáng)順德區(qū)電教中心,完成學(xué)校光纖升級(jí)。(黎漢清)

  4、xx年一月份:(自查)評(píng)價(jià)階段。

  各科組根據(jù)本科組開(kāi)展實(shí)施方案過(guò)程中,存在的問(wèn)題、以及下學(xué)期開(kāi)展繼續(xù)開(kāi)展本方案計(jì)劃寫(xiě)一份書(shū)面總結(jié)交學(xué)校。

  負(fù)責(zé)人:呂校長(zhǎng)

  三、完善激勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)我校全體教師開(kāi)展信息技術(shù)應(yīng)用的平不斷提高。

  1、每年度至少有3件教學(xué)資源(不分類(lèi)別)在街道獲獎(jiǎng)的教師才能參加勒流街道學(xué)科骨干、勒流街道學(xué)科帶頭人、勒流街道教壇新秀的評(píng)選。

  2、每年度至有10件教學(xué)資源(不分類(lèi)別)在街道獲獎(jiǎng)的學(xué)科科組才能參加勒流街道先進(jìn)科組的評(píng)選。

  3、每年度必須獲得信息技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)學(xué)校獎(jiǎng)的學(xué)校才能參加街道先進(jìn)學(xué)校的評(píng)選。

  4、每學(xué)期參加學(xué)校課件比賽中獲得前五名的學(xué)校給予經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各獎(jiǎng)前五名,英語(yǔ)科組獎(jiǎng)前兩名)

  5、能積極向?qū)W校宣傳組投稿,并能在本校網(wǎng)站發(fā)表論文、有關(guān)新聞素材的教師、學(xué)生個(gè)人,數(shù)量多者為基準(zhǔn),學(xué)校給予經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)前五名。

  6、每學(xué)期參加學(xué)校教學(xué)資源評(píng)比工作,數(shù)量多、質(zhì)量好的教學(xué)資源存放最多者,期末學(xué)校給予表彰。

  四、保證信息化設(shè)施設(shè)備維護(hù)與更新的經(jīng)費(fèi)。

  為了確保我校電教平臺(tái)硬件設(shè)備的能夠正常投入使用,使用我校教學(xué)能夠順利開(kāi)展,學(xué)校決定每學(xué)年投入20%公用經(jīng)費(fèi)用于本校信息化設(shè)施設(shè)備的維護(hù)管理。

  只要全體教師齊齊參與,遵照《沖鶴小學(xué)開(kāi)展教育信息化實(shí)施方案》做好每一個(gè)環(huán)節(jié),相信我校教師的教學(xué)信息化應(yīng)用水平一定會(huì)得到空前的提高;只要我們共同努力,不怕困難,相信教師制作課件水平、撰寫(xiě)教育教學(xué)論文水平一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階;只要我們把教育信息化運(yùn)用到日常教育教學(xué)中去,多些積累、多一點(diǎn)嘗試、多一點(diǎn)總結(jié),相信我們也會(huì)擁有自己最喜歡、最實(shí)用的教學(xué)資源庫(kù)。

  小學(xué)信息化實(shí)施方案 4

  為貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于推進(jìn)教育信息化的政策規(guī)定和工作部署,積極推進(jìn)我市教育信息化工作,加快“三通兩平臺(tái)”建設(shè)步伐,市教育局現(xiàn)就推進(jìn)教育信息化工作制定如下實(shí)施方案。

  一、目標(biāo)和步驟

  利用信息技術(shù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合,促進(jìn)教育公平,提高教育質(zhì)量,推動(dòng)教育現(xiàn)代化。

  到20xx年底,全市各級(jí)各類(lèi)學(xué);緦(shí)現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”和“優(yōu)質(zhì)資源班班通”,30%左右的教師開(kāi)通個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。

  到20xx年,基本形成信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)廣泛融合的教學(xué)體系,促進(jìn)教育教學(xué)觀念、方式的轉(zhuǎn)變,提高課堂教學(xué)效率,提高教學(xué)質(zhì)量,逐步縮小縣市、城鄉(xiāng)、校際之間的差距。

  到20xx年,實(shí)現(xiàn)環(huán)境建設(shè)、應(yīng)用驅(qū)動(dòng)和機(jī)制創(chuàng)新三位一體協(xié)調(diào)發(fā)展,建設(shè)人人可享有優(yōu)質(zhì)教育資源的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境。

  二、重點(diǎn)工作

  1、認(rèn)真做好教育信息化體系頂層設(shè)計(jì)

  堅(jiān)持“頂層設(shè)計(jì)、全面推進(jìn)、因地制宜、注重實(shí)效”的方針,按照“統(tǒng)一規(guī)劃、分級(jí)負(fù)責(zé)、分步實(shí)施”的原則,用3到5年時(shí)間,初步建立“機(jī)制健全、設(shè)施完備、資源充足、應(yīng)用廣泛、效益顯著”的全市教育信息化體系,促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

  2、深入推進(jìn)“校校通”、“班班通”、“人人通”建設(shè)

  按照國(guó)家和省工作部署,與中國(guó)電信等網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商合作,繼續(xù)推進(jìn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”、“優(yōu)質(zhì)資源班班通”、“個(gè)人學(xué)習(xí)空間人人通”工程。

  3、加大學(xué)科教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)力度

  根據(jù)教育部頒布的《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,將教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育內(nèi)容,加大培訓(xùn)力度,加快我市中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升,并將信息技術(shù)應(yīng)用能力作為教師職稱(chēng)評(píng)審、崗位聘用、考核獎(jiǎng)勵(lì)的基本條件。

  4、廣泛開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)

  充分利用“國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”和“湖北省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”,加大數(shù)字教育資源應(yīng)用力度,實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合,形成優(yōu)質(zhì)教育資源課堂用、經(jīng)常用、普遍用的局面。認(rèn)真落實(shí)教育部提出的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成一套有黃岡特色的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,推出一批教學(xué)名師。

  5、大力提升教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源應(yīng)用水平

  通過(guò)送教下鄉(xiāng),“網(wǎng)絡(luò)支教”、“同步課堂”、“專(zhuān)遞課堂”等形式,努力提升教學(xué)點(diǎn)教學(xué)資源應(yīng)用水平,幫助教學(xué)點(diǎn)開(kāi)齊、開(kāi)好國(guó)家規(guī)定課程。

  6、提高信息技術(shù)課程教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化信息技術(shù)課堂教學(xué)主陣地,提高信息技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量,確保信息技術(shù)課程按國(guó)家規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊,加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)能力和素養(yǎng)的監(jiān)測(cè)和考核,盡快將信息技術(shù)課程納入中考范圍。

  7、建立“一對(duì)一”、“一對(duì)多”定點(diǎn)幫扶機(jī)制

  依托全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,全省數(shù)字校園示范校,建立城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制,開(kāi)展“一對(duì)一”、“一對(duì)多”定點(diǎn)幫扶活動(dòng)。通過(guò)幾年的努力,帶動(dòng)薄弱學(xué)校,尤其是教學(xué)點(diǎn)師生信息技術(shù)能力的整體提升。

  8、建立穩(wěn)定的教育信息化技術(shù)支撐隊(duì)伍

  健全各級(jí)各類(lèi)學(xué)校電教機(jī)構(gòu)和教育信息化工作隊(duì)伍,保障教育信息化工作落到實(shí)處。城區(qū)中小學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校應(yīng)成立信息化中心,其負(fù)責(zé)人相當(dāng)于處室主任,并至少配備1名專(zhuān)職信息技術(shù)人員(規(guī)模在12個(gè)班以上的學(xué)校按每增加12個(gè)班增配1人),新配備信息技術(shù)人員必須是相關(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,在職務(wù)晉升、職稱(chēng)評(píng)聘等方面應(yīng)與學(xué)科教師同等對(duì)待。

  9、推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展

  積極與省教育廳對(duì)接,加強(qiáng)職業(yè)教育學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加快構(gòu)建職業(yè)教育數(shù)字教育資源,建設(shè)職業(yè)教育實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)仿真中心,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),創(chuàng)新仿真實(shí)訓(xùn)資源應(yīng)用模式。

  10、提升教育管理信息化水平

  加快推進(jìn)教育系統(tǒng)辦公自動(dòng)化建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)教育管理信息化、科學(xué)化,促進(jìn)政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)。

  三、保障措施

  1、強(qiáng)化認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  成立由市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)王建學(xué)為組長(zhǎng),相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的“黃岡市推進(jìn)教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)全市教育信息化工作。

  各縣市教育局和各學(xué)校要高度重視教育信息化工作,成立推進(jìn)專(zhuān)班,制定實(shí)施方案,強(qiáng)化責(zé)任,主動(dòng)作為,創(chuàng)新推進(jìn),在資金投入、項(xiàng)目建設(shè)方面予以優(yōu)先考慮,確保我市教育信息化工作取得明顯實(shí)效,確保20xx年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

  2、創(chuàng)新機(jī)制,加大投入

  按照“政府主導(dǎo)、分級(jí)投入、多方籌措、均衡發(fā)展”的.原則,加大教育信息化工作的投入力度,切實(shí)保障教育信息化特別是農(nóng)村學(xué)校教育信息化的投入。爭(zhēng)取將運(yùn)行維護(hù)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算,在公用經(jīng)費(fèi)中單列,保障運(yùn)行維護(hù)工作需要。充分使用好國(guó)家“全面改薄”項(xiàng)目資金,優(yōu)先考慮教育信息化的發(fā)展需要。在公用經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目下設(shè)信息技術(shù)服務(wù)費(fèi)科目,確保公用經(jīng)費(fèi)的10%用于教育信息化工作。積極推動(dòng)“企業(yè)建設(shè),政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)”的政企合作建設(shè)模式。

  3、加強(qiáng)督辦,確保實(shí)效

  完善信息化工作績(jī)效評(píng)價(jià)和專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)制度,建立教育信息化督導(dǎo)評(píng)估體系,把教育信息化建設(shè)和應(yīng)用水平納入督導(dǎo)評(píng)估范圍,不定期開(kāi)展教育信息化建設(shè)與應(yīng)用專(zhuān)項(xiàng)督查、評(píng)估。

  小學(xué)信息化實(shí)施方案 5

  為了全面推進(jìn)我校教育教學(xué)及管理的信息化建設(shè),進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕馭信息技術(shù)的能力,提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和技能,展示學(xué)校信息化辦學(xué)特色,在全體教職員工的共同努力下,爭(zhēng)取我校信息化工作在20xx年中有新的發(fā)展,新的跨越。結(jié)我校實(shí)際特制定本實(shí)施方案:

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)校信息化的一個(gè)重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合,盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來(lái)的不足與缺陷。但是,就目前而言,課堂教學(xué),或者說(shuō)有意義的接受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的主要方式,學(xué)生通過(guò)學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識(shí)和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道,因此我們將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用,同時(shí)也將研究學(xué)生活動(dòng)與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。

  二、建設(shè)目標(biāo)

  1、加大硬件投入。20xx年完善校園網(wǎng)、班班通,20xx年更新添置師生計(jì)算機(jī)。

  2、加強(qiáng)軟件建設(shè)。使學(xué)校網(wǎng)站形式較為豐富,具有自身特色的資源庫(kù)。也能成為我校師生交流的新平臺(tái)。完成本學(xué)年數(shù)字校園復(fù)驗(yàn),做好省信息化校園試點(diǎn)申請(qǐng)工作。

  3、加強(qiáng)應(yīng)用,服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用,加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究,提高學(xué)生的數(shù)字化技能。

  4、加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)。

  (1)宣傳了解。

  讓教師了解校園網(wǎng)的`功能及其對(duì)教育教學(xué)、課件制作與傳輸、資源利用等方面的作用,讓教師受其“誘惑”,享其“便捷”。

  (2)加強(qiáng)管理。

  制訂校園網(wǎng)管理制度,堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)的原則,做到定期維護(hù)、不斷完善。(如軟件的升級(jí)等),確保校園網(wǎng)暢通。

  (3)實(shí)踐應(yīng)用。

  以云平臺(tái)使用和多媒體教室使用為抓手,使信息化工作再上一新臺(tái)階。

  5、對(duì)全體教師進(jìn)行全員化培訓(xùn)。

  在原有基礎(chǔ)上,加大培訓(xùn)力度,強(qiáng)化信息技術(shù)培訓(xùn),形成一支健全的具有一定信息技術(shù)水平的教師隊(duì)伍。

  三、建設(shè)任務(wù)

  1、進(jìn)一步改善校園信息化環(huán)境,重點(diǎn)在局域網(wǎng)的優(yōu)化配置。采用適用的網(wǎng)絡(luò)管理軟硬件,提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和管理效率,改善內(nèi)網(wǎng)運(yùn)行速度。在部分建筑物、辦公室構(gòu)建無(wú)線網(wǎng)接入設(shè)備,逐步提升校園信息化環(huán)境。

  2、完善學(xué),F(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)設(shè)備管理等管理辦法和制度。形成學(xué)校齊全、規(guī)范的信息化實(shí)驗(yàn)規(guī)章制度,納入我?(jī)?己斯芾碇。

  3、進(jìn)一步發(fā)揮我校的辦學(xué)特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,同時(shí),在條件成熟的基礎(chǔ)上學(xué)校將建設(shè)數(shù)字圖書(shū)館、數(shù)字實(shí)驗(yàn)室。

  4、建立一個(gè)學(xué)校的教育資源平臺(tái),把現(xiàn)有的教育教學(xué)、教研資源重建整理,逐步充實(shí)教學(xué)資源,形成師生共建。能和校本研修有機(jī)的整合,具備校本特色,為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的資源網(wǎng)站。優(yōu)化組合學(xué),F(xiàn)有的多媒體、音視頻資源信息儲(chǔ)存,爭(zhēng)取和學(xué)校教育平臺(tái)整合,為師生提供快速查詢下載的服務(wù)。

  5、建設(shè)學(xué)校學(xué)習(xí)網(wǎng)站、信息科技學(xué)習(xí)網(wǎng)站、德育特色網(wǎng)站的同時(shí),再建設(shè)幾個(gè)主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站和班級(jí)主頁(yè)。為保障學(xué)校網(wǎng)站建成后信息更新慢的狀況,嘗試在年級(jí)和學(xué)科中培養(yǎng)一批老師及學(xué)生在信息中心的統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)下,對(duì)網(wǎng)站相關(guān)模塊的信息更新,加快更新頻率。

  6、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),完善教師空間,建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上存儲(chǔ)、網(wǎng)上交流平臺(tái),使課件管理、文件傳輸、師生交流的網(wǎng)絡(luò)化變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),提高教育效益。

  8、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究,探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合,創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式。

  四、網(wǎng)絡(luò)管理

  1、加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)管理工作,完善規(guī)章制度。

  2、學(xué)校經(jīng)常對(duì)師生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育,確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行高效、有序。

  五、加強(qiáng)信息技術(shù)與德育的整合,促進(jìn)信息化在德育工作中的全方位應(yīng)用

  學(xué)校網(wǎng)站建成后,專(zhuān)門(mén)成立德育專(zhuān)網(wǎng),以及形成了一整套管理網(wǎng)絡(luò),整合了學(xué)校少年隊(duì)、政教處、學(xué)校法制專(zhuān)題,同時(shí)在網(wǎng)上也開(kāi)展了一系列活動(dòng),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,以網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的形式來(lái)糾正學(xué)生的不良行為規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的新探索。我們將要更加扎實(shí)得配合政教處各項(xiàng)工作的開(kāi)展,落實(shí)到位,以更多的精力投入到學(xué)校德育工作中,促使信息化在德育工作中的全方位應(yīng)用,探索信息技術(shù)與德育的深層次整合,提升德育信息化的整體水平,并借此提升學(xué)校的整體形象。

  六、協(xié)助學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展與信息技術(shù)整合的各項(xiàng)活動(dòng),推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程

  協(xié)助各部門(mén)開(kāi)展具有部門(mén)特色,適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的整合活動(dòng)。學(xué)校各部門(mén)的任何活動(dòng),其實(shí)都是部門(mén)間相互協(xié)作的一個(gè)過(guò)程,絕對(duì)不是獨(dú)立的分支,任何一個(gè)活動(dòng)都涉及到學(xué)校的方方面面。一次成功的活動(dòng),其實(shí)就是學(xué)校各部門(mén)間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個(gè)活動(dòng)中應(yīng)該積極地參謀,指導(dǎo)部門(mén)負(fù)責(zé)人合理選用信息技術(shù),充分恰當(dāng)體現(xiàn)學(xué)校的信息技術(shù)特色,全面推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程。

  小學(xué)信息化實(shí)施方案 6

  衡量一個(gè)學(xué)校信息化水平高低的重要標(biāo)志之一就是是否有一支掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資隊(duì)伍。努力建設(shè)一支掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資隊(duì)伍是學(xué)校信息化建設(shè)的重中之重。為適應(yīng)信息社會(huì)對(duì)學(xué)校教育管理工作的新要求,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)的管理,提升教師教育信息技術(shù)能力,為各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)提供技術(shù)支持與保障,經(jīng)學(xué)校研究決定,成立網(wǎng)絡(luò)安全和信息化指導(dǎo)小組。為保證相關(guān)工作的開(kāi)展正常、有序、高效,特制定本方案。

  一、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:學(xué)校其他行政成員

  二、技術(shù)團(tuán)隊(duì)

  1.網(wǎng)絡(luò)安全與保障小組:

  2.信息技術(shù)支持組:

  三、工作職責(zé)

  1.網(wǎng)絡(luò)安全與保障組:負(fù)責(zé)管理學(xué)校網(wǎng)站、QQ群,保障各教學(xué)樓、綜合樓辦公室、電腦教室、錄播教室網(wǎng)絡(luò)的正常順暢運(yùn)行。

  2.信息技術(shù)支持組:保障學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)的正常運(yùn)行;對(duì)學(xué)校新、舊多媒體教室和廣播室的正常運(yùn)行,以及學(xué)校大型活動(dòng)提供技術(shù)和設(shè)備支持;對(duì)參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)的教師提供相關(guān)技術(shù)支持。

  3.網(wǎng)絡(luò)安全與保障組和信息技術(shù)支持組所有成員,共同負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行信息技術(shù)能力提升培訓(xùn),帶頭參與信息技術(shù)能力展示或競(jìng)賽,為學(xué)校教師參與各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研討、展示、競(jìng)賽活動(dòng)提供技術(shù)支持,制作授課課件或背景視頻、音頻、圖片等。

  4.技術(shù)團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)應(yīng)定期或不定期對(duì)本組成員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、組織團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行技術(shù)交流,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員技術(shù)水平的提高。

  四、工作方式

  1.技術(shù)團(tuán)隊(duì)成員利用課余時(shí)間為學(xué)校老師提供技術(shù)支持。特殊情況需要調(diào)課或占用上課時(shí)間的,須報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。

  2.每次活動(dòng)所需技術(shù)支持,原則上由參加活動(dòng)的教師本人按本年級(jí)(六年級(jí)除外)→本教研組(六年級(jí)除外)→信息技術(shù)支持組其他成員(六年級(jí)除外)→網(wǎng)絡(luò)安全與保障組其他成員及六年級(jí)團(tuán)隊(duì)成員的順序主動(dòng)申請(qǐng);也可按照雙方自愿原則提供技術(shù)支持。

  3.大型集中活動(dòng)或其它特殊情況需由學(xué)校指派專(zhuān)人提供技術(shù)支持的,按學(xué)校指定的人員和方式提供技術(shù)支持。

  五、獎(jiǎng)罰措施

  1.技術(shù)團(tuán)隊(duì)成員為學(xué)校教師根據(jù)學(xué)校安排參與的各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研討和競(jìng)賽活動(dòng)提供技術(shù)支持和保障,學(xué)校按如下標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)勵(lì):參賽教師獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)及以上,獎(jiǎng)勵(lì)課件、視頻制作人100元/次(多人合作則分享獎(jiǎng)金,下同);市級(jí)一(特)等獎(jiǎng)、省級(jí)二等獎(jiǎng)及以上,獎(jiǎng)勵(lì)80元/次;縣級(jí)一(特)等獎(jiǎng)及以上,獎(jiǎng)勵(lì)60元;校級(jí)一(特)等獎(jiǎng)及以上,獎(jiǎng)勵(lì)40元/次;校級(jí)二等獎(jiǎng)及以下或未獲獎(jiǎng)、未評(píng)獎(jiǎng)的,每次獎(jiǎng)勵(lì)(補(bǔ)助)30元。

  2.國(guó)家、省、市組織的大型集中活動(dòng)(如“一師一優(yōu)課一課一名師”活動(dòng)),不論獲獎(jiǎng)等次或是否獲獎(jiǎng),均按60元/次給予課件、視頻制作者獎(jiǎng)勵(lì),并在年度教師考評(píng)中予以0.1分/次的獎(jiǎng)勵(lì)加分(如果制作者有多人,只給主要制作者加分)。

  參與學(xué)校網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)、QQ群等的管理,對(duì)多媒體設(shè)備進(jìn)行維護(hù),對(duì)教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)等的加班補(bǔ)助,按學(xué)校其他相關(guān)規(guī)定或方案執(zhí)行。

  3.團(tuán)隊(duì)成員全期未履行職責(zé),或無(wú)正當(dāng)理由拒絕為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供技術(shù)支持,造成嚴(yán)重后果或惡劣影響的,按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。

  4.非技術(shù)團(tuán)隊(duì)成員教師參加學(xué)校安排的`教學(xué)展示、競(jìng)賽活動(dòng),自行制作課件等多媒體教學(xué)素材的,參照本項(xiàng)第2條給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  六、其他說(shuō)明

  1.本方案中的獎(jiǎng)勵(lì)措施與學(xué)校原有規(guī)定重復(fù)的,以本方案的規(guī)定為準(zhǔn)。

  2.團(tuán)隊(duì)成員制作的課件、視頻等多媒體軟件,版權(quán)歸原制作者所有。學(xué)校教科室有權(quán)在保留原制作者個(gè)人信息的前提下對(duì)團(tuán)隊(duì)成員制作的課件、視頻進(jìn)行保存、修改和合理利用;學(xué)校其他處室和個(gè)人如需使用必須事先征得原制作者同意。

  3.非原創(chuàng)作品,不予獎(jiǎng)勵(lì)。

  小學(xué)信息化實(shí)施方案 7

  為切實(shí)推進(jìn)我市中小學(xué)信息化建設(shè),促進(jìn)全市教育均衡發(fā)展,加快我市教育現(xiàn)代化進(jìn)程,貫徹落實(shí)國(guó)家及山東省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《關(guān)于做好國(guó)家基礎(chǔ)教育和教師教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)試點(diǎn)項(xiàng)目的通知》精神,根據(jù)《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《棗莊市普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程》相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),按照《棗莊市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《棗莊市中小學(xué)信息化校園建設(shè)工程》要求,制訂本實(shí)施方案。

  一、工程實(shí)施的目的和任務(wù)

  實(shí)施中小學(xué)信息化校園建設(shè)工程是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要;是順應(yīng)和促進(jìn)教育發(fā)展新需求與改革的必然要求;是堅(jiān)持以學(xué)生為本,以教師為主體,提高學(xué)校管理效率和教育教學(xué)質(zhì)量重要舉措;是國(guó)家、省、市中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要和《山東省中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》的要求。

  中小學(xué)信息化校園建設(shè)工程的實(shí)施可以充分整合優(yōu)質(zhì)資源和先進(jìn)技術(shù),創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制和管理模式,構(gòu)建科學(xué)、高效、實(shí)用的數(shù)字化教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò),推進(jìn)我市教育信息化快速發(fā)展,以“整合資源、創(chuàng)新機(jī)制、能力提高、服務(wù)提升”為核心,真正使教育信息技術(shù)進(jìn)入教育的核心領(lǐng)域,促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育有機(jī)融合,推進(jìn)教育變革,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

  發(fā)展愿景是要建成能夠滿足師生完成數(shù)字化教、學(xué)的信息化基礎(chǔ)設(shè)施,構(gòu)建以市、區(qū)(市)、學(xué)校共同參與的以數(shù)字化資源為核心的服務(wù)于學(xué)校教育、家庭教育、教育教研、師資培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教學(xué)、政務(wù)管理、家;(dòng)的基礎(chǔ)教育信息化公共服務(wù)平臺(tái)。建成滿足教師備授課及專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生自主學(xué)習(xí)需求的.分學(xué)科、分學(xué)段的動(dòng)態(tài)、實(shí)用的新課程資源庫(kù)群。逐步建立全市教師共建共享的開(kāi)放的可持續(xù)發(fā)展的資源建設(shè)工作機(jī)制。

  二、工程實(shí)施的目標(biāo)要求

  要遵循“注重過(guò)程、統(tǒng)籌兼顧、整合發(fā)展”的建設(shè)原則,實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)要求:

  1.創(chuàng)建信息化校園。到20xx年,全市50%的學(xué)校達(dá)到信息化校園標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)建100所信息化校園示范校,其中20xx年創(chuàng)建20所,20xx年創(chuàng)建40所,20xx-20xx年創(chuàng)建40所。各區(qū)(市)按照信息化校園示范校1:3的比例創(chuàng)建信息化校園(縣級(jí)信息化校園示范校)。

  2.建成支撐信息化校園有效運(yùn)行的信息化公共服務(wù)平臺(tái)。依托棗莊市教育城域網(wǎng),由市及各區(qū)(市)共同建設(shè)可實(shí)現(xiàn)政務(wù)辦公電子化、教研網(wǎng)絡(luò)化、資源建設(shè)系統(tǒng)化、備課教學(xué)數(shù)字化、家校溝通信息化、學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)時(shí)化的平臺(tái)體系,充分發(fā)揮信息化校園功能。

  各區(qū)(市)除要按照市統(tǒng)一安排積極參加市級(jí)平臺(tái)建設(shè)外,還可根據(jù)各自需要,建設(shè)具有自己特色的網(wǎng)絡(luò)教育資源;各信息化學(xué)校示范校要根據(jù)本校的實(shí)際,選擇優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)校本網(wǎng)絡(luò)教育資源。

  3.提高信息化應(yīng)用水平。通過(guò)信息化校園創(chuàng)建,使學(xué)校管理、教學(xué)、學(xué)習(xí)、科研、辦公、后勤服務(wù)等全部實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、信息化,提高管理效率和教學(xué)質(zhì)量。

  三、工程保障措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)指導(dǎo)。市成立以市教育局局長(zhǎng)張磊同志任組長(zhǎng),市財(cái)政局、教育局分管副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的“棗莊市信息化校園建設(shè)工程推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,負(fù)責(zé)工程規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)籌措、建設(shè)指導(dǎo)、督導(dǎo)檢查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由市教育局副局長(zhǎng)楊慶東兼任主任。

  成立棗莊市信息化校園建設(shè)工程專(zhuān)家委員會(huì),由具有管理、教學(xué)、信息化專(zhuān)長(zhǎng)的行政管理人員、校長(zhǎng)、教師組成,下設(shè)由專(zhuān)業(yè)人員組成的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)組,具體負(fù)責(zé)平臺(tái)建設(shè)、辦公自動(dòng)化、教學(xué)資源建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教研、學(xué)生成長(zhǎng)等方面的指導(dǎo)工作。各區(qū)(市)、各學(xué)校要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu),按照規(guī)劃積極推進(jìn),確保完成建設(shè)工程任務(wù)。

 。ǘ┞鋵(shí)經(jīng)費(fèi)保障,加大資金投入。

  1.市設(shè)立“信息化校園”建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)資金,用于對(duì)“信息化校園”創(chuàng)建工作的獎(jiǎng)補(bǔ)、市級(jí)基礎(chǔ)教育信息化公共服務(wù)平臺(tái)開(kāi)發(fā)建設(shè)、資源開(kāi)發(fā)。

  2.各區(qū)(市)要按照棗莊市教育局、棗莊市財(cái)政局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)<棗莊市中小學(xué)信息化校園建設(shè)工程>的通知》要求,積極籌措信息化校園建設(shè)經(jīng)費(fèi),用于信息化校園建設(shè)和基礎(chǔ)教育信息化公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。

 。1)各區(qū)(市)要根據(jù)“信息化校園建設(shè)工程”實(shí)際所需,積極籌措資金,設(shè)立財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)資金。

 。2)各區(qū)(市)要從公用經(jīng)費(fèi)中拿出不少于10%的比例用于信息化校園建設(shè)。

 。3)各區(qū)(市)要從教育費(fèi)附加中拿出一定比例資金對(duì)學(xué)校創(chuàng)建“信息化校園”進(jìn)行補(bǔ)助。

  3.各學(xué)校的信息技術(shù)費(fèi)、電教費(fèi)要按照《關(guān)于印發(fā)<棗莊市中小學(xué)信息技術(shù)教育費(fèi)、電教費(fèi)管理使用辦法>的通知》要求,做到專(zhuān)款專(zhuān)用。

 。ㄈ┙⒐こ虅(chuàng)建報(bào)告及獎(jiǎng)懲制度。

  1.建立和實(shí)行工程季報(bào)告制度,加強(qiáng)對(duì)工程的調(diào)度指揮。自2012年起,各區(qū)(市)教育局于每個(gè)季度末月26日前,以書(shū)面和電子稿形式將工程進(jìn)展情況上報(bào)至市教育局。

  2.建立和實(shí)行獎(jiǎng)懲制度。對(duì)于通過(guò)驗(yàn)收的學(xué)校,授予相關(guān)稱(chēng)號(hào);對(duì)于按時(shí)按比例完成區(qū)域內(nèi)“信息化校園示范!奔啊靶畔⒒@”的區(qū)(市),市設(shè)立專(zhuān)門(mén)獎(jiǎng)補(bǔ)資金進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于在中小學(xué)信息化校園建設(shè)工程實(shí)施過(guò)程中做出突出貢獻(xiàn)的單位和人員,給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于工作不力的,予以通報(bào)批評(píng)。

 。ㄋ模┳龊迷u(píng)估驗(yàn)收,實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。要嚴(yán)格按照學(xué)校自評(píng)、區(qū)(市)初評(píng)、市級(jí)驗(yàn)收的程序做好信息化校園創(chuàng)建的評(píng)估驗(yàn)收工作。要依據(jù)《棗莊市中小學(xué)信息化校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《棗莊市中小學(xué)信息化校園評(píng)估細(xì)則(試行)》進(jìn)行逐級(jí)評(píng)定。對(duì)于創(chuàng)建成功的學(xué)校,要進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,自評(píng)定之日起,每隔三年復(fù)評(píng)一次。復(fù)評(píng)不合格要限期整改,整改仍不合格,取消取得稱(chēng)號(hào)。

 。ㄎ澹┳龊媒ㄔO(shè)與培訓(xùn)相結(jié)合。要多層次開(kāi)展對(duì)校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力和教師信息化能力的培訓(xùn),開(kāi)展對(duì)全體教師的信息化能力的培訓(xùn),加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)人才和骨干教師的培養(yǎng),加大信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍建設(shè),全面提高校長(zhǎng)和教師信息素質(zhì),將信息化貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程。

 。┘哟笮麄髁Χ,提高應(yīng)用水平。要營(yíng)造中小學(xué)信息化校園建設(shè)的氛圍,宣傳建設(shè)工程的意義和作用。在教育門(mén)戶網(wǎng)站開(kāi)設(shè)“信息化校園”創(chuàng)建專(zhuān)欄。鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)運(yùn)用信息化校園建設(shè)成果,切實(shí)提高信息化校園建設(shè)應(yīng)用水平。

  四、工程實(shí)施步驟及要求

 。ㄒ唬┏闪C(jī)構(gòu),落實(shí)政策。各區(qū)(市)教育局要按照要求成立相應(yīng)機(jī)構(gòu),認(rèn)真研究部署,制定各自的信息化校園創(chuàng)建實(shí)施方案,將中小學(xué)信息化校園建設(shè)工程各項(xiàng)政策落到實(shí)處。

 。ǘ┠繕(biāo)細(xì)化,實(shí)時(shí)監(jiān)控。各區(qū)(市)教育局要按照目標(biāo)要求,確定20xx—20xx年每年的信息化校園創(chuàng)建名單,按照工程各項(xiàng)要求扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建工作。按照市級(jí)要求,做好基礎(chǔ)教育信息化公共服務(wù)平臺(tái)的相關(guān)工作。

  各區(qū)(市)教育局將以上兩項(xiàng)相關(guān)內(nèi)容,于20xx年4月15日前報(bào)送至市教育局。

 。ㄈ┟鞔_分工,通力合作,協(xié)同發(fā)展。在工程實(shí)施過(guò)程中,要明確技術(shù)與內(nèi)容的分工,電教部門(mén)負(fù)責(zé)各項(xiàng)技術(shù)的指導(dǎo)和支持,相關(guān)(辦公、人事、基教、教研、師訓(xùn)等)科室要負(fù)責(zé)內(nèi)容建設(shè)及相關(guān)培訓(xùn),責(zé)任到位,各負(fù)其責(zé)。同時(shí),工程需要整體推進(jìn),需要各部門(mén)通力合作,共同促進(jìn)信息化校園建設(shè)工程的順利實(shí)施。

  各區(qū)(市)要按照上述時(shí)間要求,根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際,制定切實(shí)可行的工作方案和日程表,確保工程按計(jì)劃實(shí)施。

  小學(xué)信息化實(shí)施方案 8

  在當(dāng)今這個(gè)日新月異的數(shù)字化時(shí)代,信息技術(shù)的迅猛發(fā)展正深刻地改變著我們的教育方式與學(xué)習(xí)環(huán)境。為了積極響應(yīng)教育現(xiàn)代化號(hào)召,全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量和效率,促進(jìn)學(xué)生信息素養(yǎng)與綜合能力的全面發(fā)展,結(jié)合我校實(shí)際情況,我們特制定以下信息化教學(xué)實(shí)施方案。

  一、目標(biāo)設(shè)定

  基礎(chǔ)設(shè)施升級(jí):完善校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋,提升硬件設(shè)備性能,確保每位師生都能便捷地接入數(shù)字化資源。

  教學(xué)資源整合:建立豐富多樣的數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù),涵蓋各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課件、視頻教程、在線習(xí)題等,滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。

  教學(xué)模式創(chuàng)新:推廣翻轉(zhuǎn)課堂、混合式學(xué)習(xí)等新型教學(xué)模式,增強(qiáng)師生互動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和參與度。

  教師信息技術(shù)能力提升:定期舉辦信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn),提升教師隊(duì)伍的信息化素養(yǎng)和教學(xué)創(chuàng)新能力。

  學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng):將信息技術(shù)融入日常教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的信息獲取、分析、評(píng)價(jià)和應(yīng)用能力。

  二、具體措施

  加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

  優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)架構(gòu),確保網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定高速。

  更新升級(jí)教室多媒體教學(xué)設(shè)備,如智能黑板、電子書(shū)包等。

  建立校園數(shù)據(jù)中心,為數(shù)據(jù)分析和決策支持提供基礎(chǔ)。

  構(gòu)建數(shù)字化教學(xué)資源平臺(tái)

  開(kāi)發(fā)或引入成熟的`教學(xué)資源管理系統(tǒng),整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源。

  鼓勵(lì)教師自制課件,形成具有本校特色的教學(xué)資源庫(kù)。

  建立在線學(xué)習(xí)社區(qū),促進(jìn)學(xué)生之間的交流與分享。

  推進(jìn)教學(xué)模式改革

  實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂,讓學(xué)生在課前通過(guò)視頻、課件等自主學(xué)習(xí),課堂時(shí)間用于深度討論和問(wèn)題解決。

  開(kāi)展混合式學(xué)習(xí),結(jié)合線上資源與線下活動(dòng),提升教學(xué)效果。

  引入項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等先進(jìn)教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力。

  強(qiáng)化教師培訓(xùn)與發(fā)展

  定期組織信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn),涵蓋教學(xué)軟件使用、在線課程設(shè)計(jì)等內(nèi)容。

  建立教師信息技術(shù)應(yīng)用成果展示平臺(tái),激勵(lì)教師創(chuàng)新實(shí)踐。

  鼓勵(lì)教師參與信息技術(shù)相關(guān)課題研究,提升科研能力。

  提升學(xué)生信息素養(yǎng)

  將信息技術(shù)課程納入必修體系,系統(tǒng)教授信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用技能。

  舉辦信息素養(yǎng)競(jìng)賽、編程馬拉松等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  引導(dǎo)學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,培養(yǎng)健康上網(wǎng)習(xí)慣。

  三、保障措施

  組織保障:成立信息化教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)方案的規(guī)劃、實(shí)施與監(jiān)督。

  經(jīng)費(fèi)保障:合理預(yù)算并保障信息化教學(xué)所需經(jīng)費(fèi),確保各項(xiàng)措施順利推進(jìn)。

  制度保障:制定并完善相關(guān)管理制度,如教學(xué)資源管理制度、教師培訓(xùn)制度等。

  評(píng)估反饋:建立信息化教學(xué)效果評(píng)估機(jī)制,定期收集師生反饋,及時(shí)調(diào)整優(yōu)化實(shí)施方案。

  通過(guò)本實(shí)施方案的落地實(shí)施,我們期待能夠在我校構(gòu)建起一個(gè)充滿活力、高效便捷的信息化教學(xué)環(huán)境,為師生提供更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)與學(xué)習(xí)體驗(yàn),推動(dòng)我校教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

  小學(xué)信息化實(shí)施方案 9

  在當(dāng)今數(shù)字化時(shí)代,信息技術(shù)的飛速發(fā)展對(duì)教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。為了提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量,充分發(fā)揮信息技術(shù)在教育教學(xué)中的作用,特制定以下實(shí)施方案。

  一、實(shí)施目標(biāo)

  1. 提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,促進(jìn)教學(xué)方式的創(chuàng)新與變革。

  2. 培養(yǎng)學(xué)生的`信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力,適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展需求。

  3. 建設(shè)數(shù)字化校園環(huán)境,提升學(xué)校的管理效率和服務(wù)水平。

  二、實(shí)施內(nèi)容

  1. 教師培訓(xùn)

 。1)定期組織教師參加信息技術(shù)培訓(xùn),包括教學(xué)軟件的使用、課件制作、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的應(yīng)用等。

 。2)鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)信息技術(shù)競(jìng)賽和教研活動(dòng),提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。

  2. 教學(xué)應(yīng)用

 。1)推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合,鼓勵(lì)教師利用多媒體教學(xué)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源等進(jìn)行教學(xué)。

 。2)開(kāi)展在線教學(xué)和混合式教學(xué),拓展教學(xué)時(shí)空,提高教學(xué)效果。

  3. 學(xué)生培養(yǎng)

 。1)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課程,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作技能、信息檢索能力和創(chuàng)新思維。

  (2)組織學(xué)生參加各類(lèi)信息技術(shù)競(jìng)賽和實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

  4. 校園建設(shè)

 。1)完善校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施,提高網(wǎng)絡(luò)速度和穩(wěn)定性。

 。2)建設(shè)數(shù)字化圖書(shū)館、多媒體教室、電子備課室等教學(xué)設(shè)施,為師生提供良好的信息化教學(xué)環(huán)境。

  5. 管理服務(wù)

 。1)建立學(xué)校信息化管理平臺(tái),實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理、學(xué)生管理、教師管理等信息化。

 。2)利用信息技術(shù)提高學(xué)校的后勤服務(wù)水平,如校園安全監(jiān)控、智能門(mén)禁系統(tǒng)等。

  三、實(shí)施步驟

  1. 第一階段:準(zhǔn)備階段

 。1)成立學(xué)校信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定實(shí)施方案。

 。2)開(kāi)展教師信息技術(shù)培訓(xùn)需求調(diào)查,制定培訓(xùn)計(jì)劃。

  2. 第二階段:實(shí)施階段

  (1)按照實(shí)施方案逐步推進(jìn)各項(xiàng)工作,定期進(jìn)行檢查和評(píng)估。

 。2)組織教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)和教研活動(dòng),提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

  3. 第三階段:總結(jié)階段

 。1)對(duì)學(xué)校信息化工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估,查找存在的問(wèn)題和不足。

 。2)制定改進(jìn)措施,為下一階段的信息化工作做好準(zhǔn)備。

  四、保障措施

  1. 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立學(xué)校信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各部門(mén)的職責(zé)和任務(wù),確保信息化工作的順利實(shí)施。

  2. 加大經(jīng)費(fèi)投入

  設(shè)立信息化專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),保障信息化設(shè)施建設(shè)、教師培訓(xùn)、教學(xué)應(yīng)用等方面的資金需求。

  3. 建立激勵(lì)機(jī)制

  對(duì)在信息化工作中表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)師生參與信息化工作的積極性。

  4. 加強(qiáng)安全管理

  建立健全學(xué)校信息安全管理制度,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù),確保學(xué)校信息安全。

  通過(guò)實(shí)施本方案,我校將不斷提升信息化水平,為師生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù),為培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展需求的高素質(zhì)人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  小學(xué)信息化實(shí)施方案 10

  在當(dāng)今這個(gè)日新月異的數(shù)字化時(shí)代,信息技術(shù)的迅猛發(fā)展正深刻地改變著我們的教育方式與學(xué)習(xí)環(huán)境。為了積極響應(yīng)國(guó)家對(duì)教育信息化建設(shè)的號(hào)召,進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn),增強(qiáng)師生信息素養(yǎng),特制定以下實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以“融合創(chuàng)新,智慧教育”為核心理念,通過(guò)整合現(xiàn)代信息技術(shù)資源,促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、方法、模式的深刻變革,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力,實(shí)現(xiàn)教育公平與質(zhì)量的雙重提升。

  二、總體目標(biāo)

  基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè):全面升級(jí)校園網(wǎng)絡(luò),確保網(wǎng)絡(luò)覆蓋無(wú)死角,提升帶寬速度,為信息化教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ)。

  教學(xué)資源數(shù)字化:建立豐富多樣的數(shù)字資源庫(kù),包括電子圖書(shū)、教學(xué)視頻、在線課程等,滿足師生多樣化學(xué)習(xí)需求。

  教學(xué)平臺(tái)搭建:引入或開(kāi)發(fā)適合小學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)管理平臺(tái),實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理、師生互動(dòng)、家校溝通的一站式服務(wù)。

  師資培訓(xùn):定期組織教師參加信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn),提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的能力和水平。

  學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng):通過(guò)信息技術(shù)課程及實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的信息意識(shí)、信息技能和信息道德,為終身學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  三、具體措施

  加快基礎(chǔ)設(shè)施升級(jí):與專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)合作,對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行整體規(guī)劃和改造,確保每個(gè)教室、辦公室及公共區(qū)域都能穩(wěn)定接入高速網(wǎng)絡(luò)。同時(shí),更新教室多媒體設(shè)備,實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)備的智能化、現(xiàn)代化。

  推進(jìn)教學(xué)資源建設(shè):聯(lián)合國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源提供商,采購(gòu)并整合適合小學(xué)生的數(shù)字教材、教學(xué)課件及在線課程。鼓勵(lì)教師自制微課、課件,豐富教學(xué)資源庫(kù)。

  構(gòu)建智慧教學(xué)平臺(tái):開(kāi)發(fā)或引入集教學(xué)管理、作業(yè)布置、在線測(cè)評(píng)、資源共享等功能于一體的教學(xué)平臺(tái),支持師生在線互動(dòng),提高教學(xué)效率。

  強(qiáng)化師資培訓(xùn):制定詳細(xì)的`培訓(xùn)計(jì)劃,邀請(qǐng)信息技術(shù)專(zhuān)家、優(yōu)秀教師開(kāi)展專(zhuān)題講座、工作坊等活動(dòng),提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力和教學(xué)設(shè)計(jì)能力。同時(shí),建立教師交流群,促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)分享與互助學(xué)習(xí)。

  實(shí)施信息素養(yǎng)教育:將信息技術(shù)課程納入學(xué)校課程體系,通過(guò)趣味性的教學(xué)活動(dòng)和項(xiàng)目式學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育、信息倫理教育等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的信息安全意識(shí)和責(zé)任感。

  四、保障措施

  組織保障:成立學(xué)校信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)方案的規(guī)劃、實(shí)施與監(jiān)督,確保各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。

  經(jīng)費(fèi)保障:合理規(guī)劃信息化建設(shè)經(jīng)費(fèi),確保資金充足并專(zhuān)款專(zhuān)用。積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)和社會(huì)各界的支持與資助。

  制度保障:制定和完善信息化管理制度,包括網(wǎng)絡(luò)安全管理、教學(xué)資源管理、教師培訓(xùn)考核等制度,為信息化建設(shè)提供制度保障。

  本實(shí)施方案的出臺(tái),標(biāo)志著我校信息化建設(shè)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。我們相信,在全體師生的共同努力下,一個(gè)充滿活力、高效便捷的信息化教學(xué)環(huán)境將很快成為現(xiàn)實(shí),為我校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展注入新的動(dòng)力。

  小學(xué)信息化實(shí)施方案 11

  在當(dāng)今數(shù)字化時(shí)代,信息技術(shù)的飛速發(fā)展為教育帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為了提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,充分發(fā)揮信息技術(shù)在教育教學(xué)中的.作用,特制定以下實(shí)施方案。

  一、實(shí)施目標(biāo)

  1. 提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,使教師能夠熟練運(yùn)用各種教學(xué)軟件和工具,開(kāi)展信息化教學(xué)。

  2. 豐富教學(xué)資源,建設(shè)數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù),為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)提供便利。

  3. 培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),提高學(xué)生的信息技術(shù)操作能力和創(chuàng)新思維能力。

  4. 推進(jìn)學(xué)校管理信息化,提高學(xué)校管理效率和服務(wù)水平。

  二、實(shí)施內(nèi)容

  1. 教師培訓(xùn)

 。1)定期組織教師參加信息技術(shù)培訓(xùn),包括教學(xué)軟件的使用、課件制作、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的應(yīng)用等。

 。2)鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)信息技術(shù)競(jìng)賽和教研活動(dòng),提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。

 。3)建立教師信息技術(shù)交流平臺(tái),促進(jìn)教師之間的經(jīng)驗(yàn)分享和交流。

  2. 教學(xué)資源建設(shè)

 。1)建設(shè)數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù),包括課件、教案、試題、教學(xué)視頻等,為教師教學(xué)提供豐富的資源支持。

 。2)鼓勵(lì)教師自主開(kāi)發(fā)教學(xué)資源,并將優(yōu)秀資源上傳至資源庫(kù),實(shí)現(xiàn)資源共享。

 。3)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)的在線教育資源,為學(xué)生提供多樣化的學(xué)習(xí)選擇。

  3. 學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)

 。1)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課程,培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和操作能力。

 。2)組織學(xué)生參加信息技術(shù)競(jìng)賽和實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和實(shí)踐能力。

 。3)引導(dǎo)學(xué)生正確使用信息技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生的信息安全意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)。

  4. 學(xué)校管理信息化

 。1)建設(shè)學(xué)校管理信息系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理、教學(xué)管理、后勤管理等信息化。

 。2)推廣電子辦公,提高學(xué)校管理效率和服務(wù)水平。

 。3)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理,確保學(xué)校信息系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行。

  三、實(shí)施步驟

  1. 第一階段:籌備階段

 。1)成立學(xué)校信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作職責(zé)。

 。2)制定學(xué)校信息化實(shí)施方案和工作計(jì)劃。

 。3)開(kāi)展教師信息技術(shù)培訓(xùn)需求調(diào)查。

  2. 第二階段:實(shí)施階段

 。1)按照實(shí)施方案和工作計(jì)劃,逐步推進(jìn)各項(xiàng)工作。

 。2)定期對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行檢查和評(píng)估,及時(shí)調(diào)整工作策略。

  3. 第三階段:總結(jié)階段

 。1)對(duì)學(xué)校信息化實(shí)施情況進(jìn)行全面總結(jié)和評(píng)估。

 。2)表彰在信息化工作中表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生。

  (3)制定下一步信息化發(fā)展規(guī)劃。

  四、保障措施

  1. 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)校信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作職責(zé),確保信息化工作順利推進(jìn)。

  2. 加大經(jīng)費(fèi)投入,保障信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教師培訓(xùn)等工作的順利開(kāi)展。

  3. 建立健全信息化管理制度,規(guī)范信息化工作流程,確保學(xué)校信息系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行。

  4. 加強(qiáng)與家長(zhǎng)和社會(huì)的溝通與合作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的支持和配合,共同推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)。

  小學(xué)信息化實(shí)施方案 12

  在當(dāng)今快速發(fā)展的信息時(shí)代,教育信息化已成為推動(dòng)教育現(xiàn)代化、提升教學(xué)質(zhì)量與效率的重要途徑。為積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)的號(hào)召,進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)管理水平,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與創(chuàng)新能力培養(yǎng),結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定以下實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)

  以“教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃”為引領(lǐng),堅(jiān)持“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、融合應(yīng)用、精準(zhǔn)服務(wù)”的原則,通過(guò)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、優(yōu)化資源配置、提升師生信息素養(yǎng)、創(chuàng)新教學(xué)模式等手段,全面提升我校教育信息化水平。目標(biāo)在于打造一個(gè)集教學(xué)、管理、學(xué)習(xí)、交流為一體的數(shù)字化校園,實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程的智能化、個(gè)性化與高效化,為培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需求的創(chuàng)新型人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  二、主要任務(wù)

  1. 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)升級(jí):對(duì)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)設(shè)施進(jìn)行擴(kuò)容與升級(jí),確保校園網(wǎng)絡(luò)高速、穩(wěn)定、安全。同時(shí),推進(jìn)智慧教室、數(shù)字圖書(shū)館、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等建設(shè),為師生提供便捷、豐富的信息化教學(xué)環(huán)境。

  2. 教學(xué)資源數(shù)字化:整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源,建設(shè)校本資源庫(kù),涵蓋電子圖書(shū)、教學(xué)課件、微課視頻等多種形式。鼓勵(lì)教師自制教學(xué)資源,形成資源共享、共建的良好生態(tài)。

  3. 師生信息素養(yǎng)提升:定期組織教師參加信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn),提升其在教學(xué)中有效應(yīng)用信息技術(shù)的能力。同時(shí),開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課程,加強(qiáng)學(xué)生信息素養(yǎng)教育,培養(yǎng)其利用信息技術(shù)解決問(wèn)題的能力。

  4. 教學(xué)模式創(chuàng)新:推廣翻轉(zhuǎn)課堂、混合式學(xué)習(xí)等新型教學(xué)模式,利用大數(shù)據(jù)分析學(xué)生學(xué)習(xí)行為,實(shí)施精準(zhǔn)教學(xué)。鼓勵(lì)學(xué)生利用平板電腦、電子書(shū)包等工具進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與協(xié)作探究,提高學(xué)習(xí)效率與興趣。

  5. 管理服務(wù)智能化:構(gòu)建智慧校園管理平臺(tái),實(shí)現(xiàn)學(xué)校日常管理的.數(shù)字化、智能化。包括學(xué)生信息管理、教務(wù)管理、財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)管理等多個(gè)方面,提高管理效率與決策科學(xué)性。

  三、保障措施

  1. 組織保障:成立學(xué)校信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)方案的規(guī)劃、實(shí)施與監(jiān)督。明確各部門(mén)職責(zé),形成齊抓共管的工作格局。

  2. 經(jīng)費(fèi)保障:設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),確保信息化建設(shè)所需資金。同時(shí),積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)及社會(huì)資金支持,拓寬經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道。

  3. 制度保障:建立健全信息化工作相關(guān)規(guī)章制度,包括網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、資源共建共享機(jī)制、教師培訓(xùn)考核辦法等,為信息化建設(shè)提供制度保障。

  4. 評(píng)價(jià)激勵(lì):建立信息化工作評(píng)價(jià)體系,定期對(duì)信息化建設(shè)成果進(jìn)行評(píng)估與反饋。對(duì)在信息化建設(shè)中表現(xiàn)突出的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)給予表彰與獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)全校師生的積極性與創(chuàng)造性。

  四、實(shí)施步驟

  1. 調(diào)研規(guī)劃階段:開(kāi)展全校信息化現(xiàn)狀調(diào)研,明確需求與差距。制定詳細(xì)實(shí)施計(jì)劃,明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)與責(zé)任分工。

  2. 建設(shè)實(shí)施階段:按照實(shí)施計(jì)劃分階段推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)。加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),確保建設(shè)進(jìn)度與質(zhì)量。

  3. 培訓(xùn)推廣階段:組織師生參加信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。通過(guò)舉辦信息化教學(xué)展示活動(dòng)等方式,推廣成功經(jīng)驗(yàn)與典型案例。

  4. 評(píng)估優(yōu)化階段:對(duì)信息化建設(shè)成果進(jìn)行全面評(píng)估。根據(jù)評(píng)估結(jié)果及時(shí)調(diào)整優(yōu)化實(shí)施方案,確保信息化建設(shè)持續(xù)健康發(fā)展。

  通過(guò)本實(shí)施方案的實(shí)施,我們堅(jiān)信XX小學(xué)的教育信息化水平將邁上一個(gè)新的臺(tái)階,為師生提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的教育服務(wù),推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

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