小學(xué)全國(guó)低碳日宣傳活動(dòng)方案(精選5篇)
為確;顒(dòng)順利開(kāi)展,往往需要預(yù)先制定好活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的,包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等;顒(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)全國(guó)低碳日宣傳活動(dòng)方案(精選5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)全國(guó)低碳日宣傳活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)背景:
隨著哥本哈根氣候變化會(huì)議的召開(kāi),由于溫室氣體(主要指二氧化碳)的大量排放導(dǎo)致全球氣候變暖,使得很多島嶼國(guó)家瀕臨滅絕。全球變暖的危害不僅僅只有這些,比如破壞生物鏈,導(dǎo)致嚴(yán)重的自然惡果,氣候事件(干旱、海嘯、沙塵暴等等),傳染病傳播等等。為了控制全球氣候變暖,限制二氧化碳的排放量,“低碳“這個(gè)詞語(yǔ)再次進(jìn)入人們的耳朵,如何降低碳排放成為人們關(guān)注的話(huà)題。那么對(duì)于我們百姓來(lái)說(shuō),從自身做起從小事做起,做“低碳生活”的踐行者,是延緩全球氣候變暖的迫切需要。
“低碳生活”簡(jiǎn)單說(shuō)就是提倡大家從自己的生活習(xí)慣做起,控制或者注意個(gè)人的二氧化碳排放量,讓全球二氧化碳的排放量降下來(lái)!暗吞忌睢笔且环N態(tài)度,需要我們從身邊點(diǎn)滴做起,適當(dāng)改變不合理的生活方式與生活觀念。
二、活動(dòng)目的:
地球是我們的家園,愛(ài)護(hù)地球我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),尤其是我們祖國(guó)的.下一代,我們要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注全球氣候的變化,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保節(jié)能意識(shí),指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展參與環(huán)保節(jié)能行動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生傳播環(huán)保節(jié)能文明。從學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活環(huán)境入手,一起做“低碳生活“的踐行者,從身邊小事做起,從我做起。
三、活動(dòng)主題:
低碳旅程快樂(lè)隨行
四、活動(dòng)時(shí)間:
3月——8月
五、活動(dòng)實(shí)施步驟:
1、活動(dòng)發(fā)動(dòng)階段(3月上旬)
。1)結(jié)合文件精神和學(xué)校特點(diǎn),制定活動(dòng)方案。
(2)營(yíng)造宣傳氛圍。學(xué)校制作展板、宣傳欄、廣播站等多種渠道營(yíng)造宣傳氛圍。
。3)舉行啟動(dòng)儀式。利用升旗儀式舉行“低碳旅程快樂(lè)隨行”啟動(dòng)儀式。
2、活動(dòng)實(shí)施階段(3月中旬——8月)
1、走進(jìn)“低碳生活”。
(1)組織各班利用一次班會(huì)課,集體了解學(xué)習(xí)“低碳生活“的內(nèi)容,知道在日常生活中應(yīng)該如何做能降低二氧化碳的排放,從衣、食、住、用、行等方面,并在承諾書(shū)上簽字。
。2)一—二年級(jí)進(jìn)行了“未來(lái)的低碳生活”繪畫(huà)比賽,三—四年級(jí)開(kāi)展了相關(guān)主題的手抄報(bào)制作與展評(píng)活動(dòng),五——六年級(jí)以“2010,我家的低碳生活”為題開(kāi)展征文比賽。在畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)的過(guò)程中了解低碳,宣傳環(huán)保。
。3)“我的低碳生活指數(shù)”問(wèn)卷調(diào)查。
。4)向社區(qū)居民派發(fā)由學(xué)生參與制作的“低碳生活”宣傳單。
2、踐行“低碳生活”。
。1)“低碳達(dá)人”換客活動(dòng)。利用六一兒童節(jié),引導(dǎo)學(xué)生將閑置物品進(jìn)行交換。
(2)“我有妙招”低碳金點(diǎn)子知識(shí)競(jìng)賽。
。3)“攜手1+n低碳家生活”家庭日志,帶動(dòng)家人通過(guò)記錄近一段時(shí)間家庭生活,積極參與到減碳行動(dòng)中。
。4)“爭(zhēng)當(dāng)小主人低碳校生活”通過(guò)對(duì)學(xué)校管理出謀劃策,達(dá)到減碳目的。
。5)增設(shè)班級(jí)“節(jié)能管理員”,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)班級(jí)開(kāi)關(guān)燈,飲水機(jī)等設(shè)施。
小學(xué)全國(guó)低碳日宣傳活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想:
為保護(hù)遭到日益破壞的生態(tài)環(huán)境,宣傳世界氣候大會(huì)大力倡導(dǎo)的“低碳生活方式”,積極響應(yīng)江岸區(qū)“小手拉大手低碳新生活”主題實(shí)踐活動(dòng),根據(jù)市區(qū)教育局的要求,我校將以“低碳生活進(jìn)校園”為主題,分層分階段開(kāi)展一系列低碳環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)全校學(xué)生從小關(guān)注環(huán)境保護(hù),逐步養(yǎng)成綠色生活方式和生活習(xí)慣,自覺(jué)發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為,推動(dòng)“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,做保護(hù)地球小主人”活動(dòng)持續(xù)、扎實(shí)開(kāi)展。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月至20xx年12月
三、參加對(duì)象:全校少先隊(duì)員
四、活動(dòng)主題:低碳生活進(jìn)校園
五、活動(dòng)主要內(nèi)容和形式:
。ㄒ唬暗吞辑h(huán)保在我心,科普專(zhuān)家進(jìn)校園”活動(dòng)
我校將于3月17日請(qǐng)來(lái)教授為全校同學(xué)開(kāi)展“低碳環(huán)保”科普知識(shí)講座,借用專(zhuān)家之言,通過(guò)具體鮮活的事例為同學(xué)們呈現(xiàn)人類(lèi)生存現(xiàn)狀,使孩子們能認(rèn)清眼下嚴(yán)峻的環(huán)境污染現(xiàn)實(shí),明白“低碳環(huán)!钡闹匾,了解什么是“低碳生活”。
(二)“保護(hù)人類(lèi)家園,共享低碳生活”倡議
在3月份宣傳階段,利用電視校會(huì)的平臺(tái),由學(xué)生代表向全校師生發(fā)出倡議,呼吁全校少先隊(duì)員共同來(lái)關(guān)心人類(lèi)的能源問(wèn)題,樹(shù)立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,節(jié)約能源,種綠色植物,過(guò)低碳生活,做綠色小公民。
(三)兒歌編唱活動(dòng)
4—5月份,以班級(jí)為單位,以低碳生活為主題,自主編創(chuàng)瑯瑯上口的兒歌,全班吟誦,宣傳低碳生活,增強(qiáng)低碳意識(shí)。5月底在校內(nèi)展開(kāi)評(píng)比,選出一、二、三等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)班級(jí)有機(jī)會(huì)在校會(huì)上展示兒歌。獲一等獎(jiǎng)的兒歌將被制作成小品、情景劇等,在下半年的主題活動(dòng)展示中通過(guò)校園電視臺(tái)播出。
。ㄋ模白儚U為寶”主題班會(huì)活動(dòng)
6月份,各班以“變廢為寶”為主題開(kāi)展班會(huì)活動(dòng),班會(huì)形式可以手工制作展示、廢物利用調(diào)查匯報(bào)、情景劇表演等多種形式進(jìn)行。學(xué)校將對(duì)班會(huì)進(jìn)行評(píng)比并表彰。各班精選的廢物利用制成的寶貝將在年底的主題活動(dòng)展示中進(jìn)行展出。
。ㄎ澹┑吞忌罟(jié)能小當(dāng)家活動(dòng)
暑期制作、發(fā)放家庭節(jié)能記錄卡,通過(guò)引導(dǎo)全校學(xué)生觀察、記錄家中的水表、電表、燃?xì)獗恚ǖ湍昙?jí)學(xué)生在家長(zhǎng)幫助下完成),尋找和探索生活中節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣的有效方式,人人提出一個(gè)行之有效的“金點(diǎn)子”。開(kāi)學(xué)后開(kāi)展“我為減碳做什么”金點(diǎn)子征集活動(dòng)?刹捎梦淖指、圖文并茂、實(shí)物展示等形式,各班于9月30日之前精選三件作品上交大隊(duì)部。
我校開(kāi)展此次“低碳生活進(jìn)校園”系列環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),旨在培養(yǎng)、深化全校師生的低碳環(huán)保生活意識(shí),并通過(guò)他們帶動(dòng)家人也加入到低碳生活的行列中,讓倡導(dǎo)低碳生活成為一種責(zé)任、習(xí)慣和時(shí)尚。
小學(xué)全國(guó)低碳日宣傳活動(dòng)方案3
近日,省、濟(jì)南市、章丘市婦聯(lián)、文明辦、經(jīng)信委聯(lián)合啟動(dòng)山東省“低碳家庭·時(shí)尚生活”主題活動(dòng),宣傳普及低碳知識(shí),倡導(dǎo)廣大家庭實(shí)行低能量、低消耗、低開(kāi)支、低代價(jià)的低碳生活方式,共建綠色生活環(huán)境,共享綠色時(shí)尚生活。為響應(yīng)上級(jí)婦聯(lián)號(hào)召,動(dòng)員全校廣大家庭積極投入到全民低碳生活行動(dòng)中去,學(xué)校工會(huì)、婦委會(huì)、政教處、少先隊(duì)在全校學(xué)生家庭中開(kāi)展“低碳家庭時(shí)尚生活”主題活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)宗旨
在我校廣大家庭中開(kāi)展系列低碳活動(dòng),大力宣傳和普及低碳知識(shí),倡導(dǎo)廣大家庭實(shí)行低能量、低消耗、低開(kāi)支、低代價(jià)的低碳生活方式,享受綠色時(shí)尚生活,引導(dǎo)家庭成員從自己做起、從家庭做起、從點(diǎn)滴做起,為形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的生活理念、消費(fèi)模式,為發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)力量。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、開(kāi)展“低碳家庭時(shí)尚生活”知識(shí)宣傳。利用國(guó)旗下講話(huà)、倡議書(shū)、宣傳版面等多種形式將“低碳家庭時(shí)尚生活”知識(shí)宣傳到我校八百余名學(xué)生家庭。
2、由我校女教職工成立學(xué)校巾幗志愿者隊(duì)伍,向廣大家庭成員宣傳環(huán)保知識(shí)、倡導(dǎo)節(jié)約理念,共建生態(tài)家園。
3、開(kāi)展“綠色生活在我家”金點(diǎn)子征集、“環(huán)保小制作”征集活動(dòng),向廣大學(xué)生家庭征集低碳、環(huán)保、綠色的金點(diǎn)子、小發(fā)明、小創(chuàng)造,并發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站,擴(kuò)大宣傳。
4、評(píng)選表彰綠色家庭。
三、活動(dòng)安排
1、工會(huì)、婦委會(huì)將聯(lián)合下發(fā)活動(dòng)方案及倡議書(shū)到各班、各位學(xué)生手中,希望各班主任老師引導(dǎo)學(xué)生做好宣傳。
2、金點(diǎn)子征集活動(dòng):要求每位學(xué)生向家長(zhǎng)征集、商議在家庭生活中行之有效的低碳、節(jié)約好點(diǎn)子,每位學(xué)生至少一條,上交各位班主任老師。為切實(shí)做到節(jié)約紙張,請(qǐng)從附件中下載表格,將優(yōu)秀的金點(diǎn)子填入表格,并將電子稿交至政教處。
3、環(huán)保小制作活動(dòng):號(hào)召學(xué)生以生活中的廢棄物為材料,以自己的創(chuàng)意為主,充分體現(xiàn)廢舊物品的利用價(jià)值,把我們身邊的廢棄物變?yōu)橐患赖墓に嚻,變(yōu)橐患?jīng)濟(jì)實(shí)用的生活用品。每班至少上交3份至工會(huì)辦公室。
4、工會(huì)、婦委會(huì)將根據(jù)金點(diǎn)子的可行性、小制作的實(shí)用性等,每班評(píng)選1家“綠色家庭”,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
注:2、3項(xiàng)工作請(qǐng)?jiān)?月3日前完成。
小學(xué)全國(guó)低碳日宣傳活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)背景
當(dāng)今世界氣候變化異常惡劣,環(huán)境污染日益嚴(yán)重,這已經(jīng)深深地影響到了人們的生產(chǎn)和生活。為了積極應(yīng)對(duì)氣候變化,世界各國(guó)都在努力,繼巴厘島路線(xiàn)后的哥本哈根會(huì)議的召開(kāi)。中國(guó)從政府到公民,一直致力于環(huán)境保護(hù),隨著由WWF發(fā)起,全國(guó)再掀環(huán)保熱潮,大家都在為哥本哈根會(huì)議聲援,望其達(dá)成理想?yún)f(xié)議。作為學(xué)生,作為四好少年的實(shí)踐者,也應(yīng)了解這一行動(dòng),認(rèn)識(shí)低碳生活,走進(jìn)低碳生活,實(shí)踐低碳生活。
二、活動(dòng)口號(hào):低碳生活綠色希望我們行動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間:20XX年2月——20XX年4月
四、參加人員:明鏡小學(xué)全體師生
五、具體活動(dòng)
。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)篇:走進(jìn)低碳生活
1.低碳生活,我們倡議:少先隊(duì)大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議,倡議每一名少先隊(duì)員參加到低碳生活的行動(dòng)中,認(rèn)識(shí)低碳生活,宣傳低碳生活,實(shí)踐低碳生活。(周四大隊(duì)委在開(kāi)學(xué)典禮中向全校學(xué)生倡議)
2.主題隊(duì)會(huì):低碳生活,從我做起:各班班主任組織班級(jí)學(xué)生進(jìn)行“低碳生活,從我做起”的主題隊(duì)會(huì)。(周五進(jìn)行)
3.手抄報(bào)比賽:認(rèn)識(shí)低碳,宣傳低碳。3——6年級(jí)學(xué)生每人出一張關(guān)于低碳生活的手抄報(bào),班級(jí)進(jìn)行評(píng)比張貼,學(xué)校組織評(píng)比,并對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行張貼,組織家長(zhǎng)、學(xué)生學(xué)習(xí)。
4.珍惜今天資源,擁有燦爛明天:1——2年級(jí)設(shè)計(jì)低碳生活小卡片,可以將低碳生活的金點(diǎn)子摘抄在多樣化的卡片上,班級(jí)進(jìn)行評(píng)選。(三月底進(jìn)行)
5.多方宣傳,增加印象:廣播、校園網(wǎng)站定時(shí)不定時(shí)地宣傳低碳生活。
培訓(xùn)一批小志愿者,向大家宣傳低碳生活,提醒大家要提升低碳生活品質(zhì)。(3——4月份每周進(jìn)行)
。ǘ┬袆(dòng)篇:實(shí)踐低碳生活
1.小手拉大手,共同走進(jìn)低碳生活。每周每位學(xué)生學(xué)習(xí)一條金點(diǎn)子,并將所學(xué)告知家長(zhǎng),在這一周內(nèi),學(xué)生與家長(zhǎng)共同行動(dòng),用自己的實(shí)際行動(dòng)走進(jìn)低碳生活。(金點(diǎn)子由學(xué)校組織甄選,金點(diǎn)子必須實(shí)用、實(shí)在,并能真正促進(jìn)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)的行動(dòng))教師將對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。(四月份進(jìn)行)
2.應(yīng)對(duì)氣候變化——參加千人萬(wàn)校同栽千萬(wàn)棵樹(shù)行動(dòng)啟動(dòng)儀式:建德市的啟動(dòng)儀式在明鏡小學(xué)舉行,明鏡小學(xué)五六年級(jí)的學(xué)生參加了活動(dòng),大隊(duì)委員在啟動(dòng)儀式中向全市的代表倡議,學(xué)生代表簽名,植樹(shù)。(2月份進(jìn)行,已完成)
3.節(jié)約行動(dòng),人人有責(zé)
校園內(nèi)禁止吸煙
教師盡量實(shí)行網(wǎng)上辦公,減少紙張的浪費(fèi);
養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣,避免浪費(fèi)用電,在午休和下班后關(guān)掉電腦電源;
垃圾分類(lèi),少亂扔垃圾。
六、溫馨提醒
1.各班主任根據(jù)活動(dòng)安排認(rèn)真安排好活動(dòng),讓學(xué)生積極參與活動(dòng)。讓學(xué)生先知曉低碳生活,并行動(dòng)低碳生活。
2.學(xué)校將根據(jù)各班活動(dòng)情況評(píng)選“低碳生活優(yōu)秀活動(dòng)中隊(duì)“、及“低碳生活優(yōu)秀實(shí)踐者、倡議者!”。
小學(xué)全國(guó)低碳日宣傳活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的:
借春游活動(dòng)的契機(jī),讓同學(xué)們走向美麗的大自然,開(kāi)拓學(xué)生視野,增長(zhǎng)知識(shí),親近自然、感受生活,培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)大自然的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過(guò)程中,進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)也能夠豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。
二、活動(dòng)時(shí)間: 4月10日(周五)如遇雨天順延
三、活動(dòng)地點(diǎn):黃賢森林公園
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、安全教育。
(1)學(xué)生有組織、有秩序地排隊(duì)上車(chē);乘車(chē)時(shí),不得將頭、手探出(伸到)窗外。
(2)自我保護(hù)意識(shí),在公園內(nèi)不玩水,不攀爬,避免危險(xiǎn)行為,跟班教師預(yù)先設(shè)想防范措施,禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。(如:萬(wàn)一遇到走失的情況,學(xué)生怎么做。)
(3)不單獨(dú)行動(dòng),整班集中活動(dòng)較適宜。遇到突發(fā)情況與老師商量尋求對(duì)策。
(4)往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),行進(jìn)時(shí)排好隊(duì)伍。每班把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組, 選好小組長(zhǎng),換一個(gè)地方數(shù)一次人數(shù)。
(5)審查學(xué)生身體狀況。對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其不參加本次活動(dòng)。
2、文明教育。
(1)乘車(chē)文明:有秩序地上下車(chē);不在車(chē)內(nèi)喧嘩;不在車(chē)內(nèi)亂扔垃圾。(如有要暈車(chē)請(qǐng)預(yù)先服用暈車(chē)藥,動(dòng)員學(xué)生人人帶好塑料袋2~3只,以便車(chē)內(nèi)出現(xiàn)嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)
(2)旅游文明:全體學(xué)生一律穿校服。不說(shuō)有損學(xué)校形象的話(huà),不做有損學(xué)校形象的事。不拋灑垃圾;不損壞公共設(shè)施;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
3、節(jié)儉教育。
(1)所帶食品應(yīng)適量,食用中不浪費(fèi)。
(2)所帶零用錢(qián)應(yīng)適量,不隨意揮霍。
五、活動(dòng)過(guò)程:
1、各班要根據(jù)活動(dòng)的時(shí)間和場(chǎng)地,事先制定計(jì)劃,開(kāi)展一些適當(dāng)?shù)幕顒?dòng),比如:在草坪上做做游戲;唱歌;詩(shī)詞誦讀;放風(fēng)箏等。
2、結(jié)合本次活動(dòng),班級(jí)可開(kāi)展攝影、繪畫(huà)比賽。教師要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察,留心記憶,用相機(jī)和畫(huà)筆把自己看到的景色記錄下來(lái),參加比賽。
3、活動(dòng)過(guò)程中,教育學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。
六、活動(dòng)安排:
1、學(xué)生到校時(shí)間及安排:8:00準(zhǔn)時(shí)到校。到校后,以班級(jí)為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識(shí)教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項(xiàng)。
2、候車(chē)安排:各班按發(fā)車(chē)時(shí)間提早5分鐘上車(chē)
3、中午安排: 每位參加活動(dòng)者午餐自行解決。
4、下午回程安排:(請(qǐng)各班主任務(wù)必通知家長(zhǎng)) 14:10到達(dá)學(xué)校。
5、活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家,不能在路上或同學(xué)家逗留。
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