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關(guān)愛(ài)青少年活動(dòng)實(shí)施方案（通用10篇）
為了確�；顒�(dòng)有序地進(jìn)行，我們需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計(jì)劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。我們?cè)撛趺慈?xiě)活動(dòng)方案呢？下面是小編精心整理的關(guān)愛(ài)青少年活動(dòng)實(shí)施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛(ài)青少年活動(dòng)實(shí)施方案 1
一、活動(dòng)主題：
大手牽小手，愛(ài)心助成長(zhǎng)
二、服務(wù)對(duì)象：
“牽手行動(dòng)”以16周歲以下未成年人為服務(wù)對(duì)象，重點(diǎn)關(guān)注我社區(qū)的農(nóng)民工子女、殘疾兒童、閑散青少年。
三、行動(dòng)內(nèi)容：
“牽手行動(dòng)”以社區(qū)、家庭、學(xué)校為活動(dòng)重點(diǎn)，圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)開(kāi)展“宣講”、“提升”、“平安”、“關(guān)愛(ài)”、“監(jiān)查”、“助老”志愿服務(wù)。要圍繞以下重點(diǎn)內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)：
1、開(kāi)展“未成年人提升”志愿行動(dòng)
通過(guò)提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和興趣培養(yǎng)，幫助未成年人健康快樂(lè)成長(zhǎng)。要充分發(fā)揮未成年人課外閱讀實(shí)踐基地、青少年校外活動(dòng)中心的教育輻射作用。在依托區(qū)服務(wù)中心，定期或不定期地以組織公益性的興趣小組、輔導(dǎo)班等形式，對(duì)未成年人提供閱讀、實(shí)踐等多種形式的培養(yǎng);開(kāi)展環(huán)保、閱讀、等益智健體活動(dòng);深化“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人從小事做起，培育文明習(xí)慣，踐行道德規(guī)范;開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng)，促進(jìn)未成年人提升綜合素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)設(shè)“社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校”等形式，組建優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿服務(wù)隊(duì)。
2、開(kāi)展“凈化社會(huì)文化環(huán)境”監(jiān)查志愿行動(dòng)
招募巾幗志愿者、社區(qū)家庭教育志愿者、“五老”網(wǎng)吧監(jiān)督志愿者，開(kāi)展凈化社會(huì)文化環(huán)境志愿服務(wù)行動(dòng)，優(yōu)化未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。培養(yǎng)一批網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督志愿者隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)未成年人的網(wǎng)上輔導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督志愿服務(wù)，引導(dǎo)未成年人自覺(jué)抵制互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體的`有害信息。聯(lián)合相關(guān)職能部門，對(duì)網(wǎng)吧違法經(jīng)營(yíng)、不健康的音像制品和電子游戲、學(xué)校周邊治安、交通秩序、食品安全問(wèn)題、以及其它城市不文明現(xiàn)象開(kāi)展檢查和義務(wù)監(jiān)督工作。加強(qiáng)對(duì)社會(huì)文化場(chǎng)所的監(jiān)查力度，隨時(shí)到各種禁止未成年人出入的場(chǎng)所進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)情況及時(shí)舉報(bào)并協(xié)助公安、文化、工商等部門對(duì)這些場(chǎng)所進(jìn)行查處。
3、開(kāi)展“童心輝映夕陽(yáng)紅”志愿行動(dòng)
樹(shù)立“老年人愛(ài)心助成長(zhǎng)，未成年人愛(ài)心獻(xiàn)長(zhǎng)輩”的理念，通過(guò)組織老年志愿者為廣大未成年人開(kāi)展一系列實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，讓他們真切地感受到社會(huì)的溫暖和長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)，從而激發(fā)未成年人主動(dòng)參與尊老服務(wù)行列。要把志愿精神作為未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中，組織有能力的未成年人就近就便參與所在社區(qū)開(kāi)展的“關(guān)愛(ài)空巢老人”志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)打掃衛(wèi)生、定期上門、親情溝通、心理?yè)嵛�、文藝表演等尊老、敬老、�?ài)老志愿服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“大手牽小手文明一起走”老少真情互動(dòng)，提升未成年人的思想道德境界。
關(guān)愛(ài)青少年活動(dòng)實(shí)施方案 2
一、活動(dòng)宗旨
通過(guò)組織學(xué)生參加普法教育，加強(qiáng)學(xué)生的法律啟蒙和法律常識(shí)教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念；加強(qiáng)學(xué)生法律基礎(chǔ)理論教育，“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”，牢固樹(shù)立崇尚法律、遵守法律的意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。逐步提高學(xué)生整體法律素質(zhì)，培養(yǎng)合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、活動(dòng)安排
本次活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。
（一）準(zhǔn)備階段（20xx年4月——20xx年5月）
按照上級(jí)安排，建立學(xué)校普法教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門職責(zé)，研究學(xué)校宣傳教育活動(dòng)初步設(shè)想。根據(jù)自身的實(shí)際情況，結(jié)合中關(guān)工委〔20xx〕5號(hào)文件制定活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案。
（二）實(shí)施階段（20xx年6月——20xx年6月）
1．舉行普法教育啟動(dòng)儀式
計(jì)劃在五月份舉行學(xué)校普法教育啟動(dòng)儀式，并組織一次全校普法宣傳教育的主題實(shí)踐體驗(yàn)大隊(duì)活動(dòng)，邀請(qǐng)縣關(guān)工委等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校指導(dǎo)。
2．組織參加法制教育培訓(xùn)
組織班主任、輔導(dǎo)員參加上級(jí)組織的法制教育培訓(xùn)。
3．組織開(kāi)展主題宣講活動(dòng)
邀請(qǐng)市“青少年普法教育宣講團(tuán)”來(lái)校開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天·普法先行”為主題的普法宣講活動(dòng)；邀請(qǐng)轄區(qū)民警來(lái)校開(kāi)展青少年知法守法教育。
4．組織觀看普法影視教材
組織學(xué)生觀看DVD（專家講座）光盤(pán)和普法教育動(dòng)畫(huà)片等普法影視教材。
5．開(kāi)展普法教育宣傳
利用現(xiàn)有的`校園電視臺(tái)、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳渠道，以“關(guān)愛(ài)明天·普法先行”為主題，宣傳相關(guān)法律知識(shí)和普法教育活動(dòng)的目的意義。
6．組織開(kāi)展專題讀書(shū)活動(dòng)
使用好《全國(guó)青少年普法教育讀本》小學(xué)高年級(jí)版和低年級(jí)版，利用學(xué)生的課余時(shí)間開(kāi)展普法教育專題讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)法律知識(shí)。
7．組織開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)
在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生開(kāi)展演講比賽、征文比賽、攝影比賽、模擬法庭、辯論會(huì)、書(shū)畫(huà)比賽等多種形式體驗(yàn)教育活動(dòng)。
8．組織開(kāi)展青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)
根據(jù)普法教育活動(dòng)的實(shí)際情況和參加普法活動(dòng)學(xué)生的法律常識(shí)掌握情況，組織學(xué)生參加由全國(guó)青少年普法教育活動(dòng)辦公室統(tǒng)一開(kāi)展的青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，努力鞏固和提高普法成果。
�。ㄈ┰u(píng)比、表彰階段（20xx年6月）
評(píng)選推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人，并擇優(yōu)向上級(jí)部門推薦上報(bào)。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)階段（20xx年7月）
對(duì)普法教育活動(dòng)的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，完善有關(guān)制度，不斷健全青少年普法教育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。
學(xué)校將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入實(shí)施“關(guān)愛(ài)明天·普法先行”青少年普法教育各項(xiàng)活動(dòng)，以豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)推進(jìn)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解，突出重點(diǎn)，加大宣傳力度，確�；顒�(dòng)收到實(shí)效，讓學(xué)生從小樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。
關(guān)愛(ài)青少年活動(dòng)實(shí)施方案 3
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“青年文明社區(qū)”活動(dòng)為依托，以服務(wù)社區(qū)青少年，加強(qiáng)社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，以開(kāi)展青少年文明活動(dòng)為載體，引導(dǎo)廣大青少年積極參與社區(qū)文化和精神文明建設(shè)活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，把團(tuán)的不同工作領(lǐng)域向社區(qū)聚集，讓全市共青團(tuán)品牌活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)社區(qū)，增強(qiáng)青少年對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感和歸屬感，形成“青少年服務(wù)社區(qū)、社區(qū)培養(yǎng)青少年”的互動(dòng)局面。
二、活動(dòng)目標(biāo)
依托長(zhǎng)慶街道辦事處及規(guī)模較大的居民小區(qū)和駐街企業(yè)、機(jī)關(guān)、等單位，建立多種形式的青年文明社區(qū)，根據(jù)社區(qū)內(nèi)居民的服務(wù)需求，提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)信息，招募組織青年志愿者和青年志愿服務(wù)隊(duì)，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)和便民服務(wù)活動(dòng)。同時(shí)，探索在社區(qū)建立大(中小)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育基地。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1 、加強(qiáng)社區(qū)團(tuán)、隊(duì)組織建設(shè)。
要鞏固和加強(qiáng)街道轄區(qū)內(nèi)單位團(tuán)組織建設(shè);積極在社區(qū)中普遍建立團(tuán)支部，動(dòng)員和吸收在本社區(qū)居住的.團(tuán)員青年參加團(tuán)的活動(dòng)，推廣在社區(qū)設(shè)立兼職青年干事的做法;以物業(yè)管理、市場(chǎng)管理部門和社區(qū)內(nèi)有關(guān)單位為立足點(diǎn)，大力在居民小區(qū)、工業(yè)小區(qū)、商業(yè)街、集貿(mào)市場(chǎng)等功能社區(qū)中建立團(tuán)組織;以社區(qū)為依托，采取靈活方式，推動(dòng)私營(yíng)企業(yè)外資企業(yè)的團(tuán)組織建設(shè)和團(tuán)的活動(dòng)開(kāi)展。無(wú)論哪種類型的基層團(tuán)組織都要努力實(shí)行按期換屆和團(tuán)干部民主選舉，圍繞服務(wù)中心工作和“青年文明社區(qū)”創(chuàng)建開(kāi)展團(tuán)的活動(dòng)，增強(qiáng)自身活力。積極探索社區(qū)少先隊(duì)組織建設(shè)，經(jīng)常開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。根據(jù)青少年的需求，堅(jiān)持一手抓發(fā)展，一手抓管理，建設(shè)團(tuán)組織外圍的青少年社團(tuán)，使青少年社團(tuán)成為團(tuán)組織更廣泛地聯(lián)系青少年的途徑。
2、落實(shí)青少年違法犯罪社區(qū)預(yù)防計(jì)劃。
一是要建立社區(qū)青少年管理檔案。通過(guò)開(kāi)展調(diào)查摸底，掌握社區(qū)內(nèi)青少年的狀況，并建檔建冊(cè)。重點(diǎn)是要加強(qiáng)對(duì)單親、閑散、貧困、有劣跡、釋解青少年的檔案等管理并建立幫教檔案。二是開(kāi)展幫教活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)、“一助一”、“多助一”結(jié)對(duì)幫困服務(wù)，幫助輟學(xué)、失學(xué)和學(xué)習(xí)有困難的青少年完成學(xué)業(yè)。對(duì)有劣跡、釋解青少年要制定社區(qū)綜合幫教措施，組織動(dòng)員團(tuán)員青年、青年志愿者、青年企業(yè)家、青年文明號(hào)、“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建單位以及“五老”隊(duì)伍(老干部、老戰(zhàn)士、老教師、老模范、老專家)等教育資源，采取“一幫一”長(zhǎng)期結(jié)對(duì)方式，簽訂結(jié)對(duì)工作協(xié)議。三是維護(hù)青少年的合法權(quán)益。針對(duì)青少年的生理、心理特點(diǎn)，定期聘請(qǐng)專家進(jìn)入社區(qū)開(kāi)展心理健康知識(shí)講座和咨詢;通過(guò)舉辦社區(qū)自護(hù)培訓(xùn)班、訓(xùn)練營(yíng)、自護(hù)學(xué)校，幫助社區(qū)青少年掌握自護(hù)知識(shí)和技能;深入開(kāi)展創(chuàng)建“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”活動(dòng)，動(dòng)員各單位為社區(qū)青少年辦實(shí)事、辦好事。四是凈化社區(qū)青少年成長(zhǎng)環(huán)境。街道、社區(qū)要積極協(xié)助公安、文化、工商等相關(guān)部門，做好對(duì)社區(qū)內(nèi)文化娛樂(lè)場(chǎng)所的監(jiān)督管理工作，及時(shí)舉報(bào)或配合查處如毒品、不健康“口袋本”圖書(shū)、違規(guī)經(jīng)營(yíng)“網(wǎng)吧”等危害青少年合法權(quán)益的行為，特別是教唆、脅迫、引誘未成年人違法犯罪的行為。
3、建立紅領(lǐng)巾社會(huì)實(shí)踐教育基地。
在長(zhǎng)慶社區(qū)建立長(zhǎng)慶小學(xué)紅領(lǐng)巾社會(huì)實(shí)踐教育基地”，成立雛鷹假日小隊(duì)，開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章等活動(dòng)，將長(zhǎng)慶小學(xué)的課外活動(dòng)引向社區(qū)，通過(guò)開(kāi)展各種科普宣傳、興趣小組、藝術(shù)培訓(xùn)、素質(zhì)拓展等，培養(yǎng)他們廣泛的興趣愛(ài)好和積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的合作精神，把社區(qū)建設(shè)成為中小學(xué)生素質(zhì)教育思想道德教育的社會(huì)實(shí)踐基地。同時(shí)組織他們力所能及地參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的教育在社區(qū)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
4、推進(jìn)社區(qū)青少年文化教育服務(wù)
一是開(kāi)展青少年讀書(shū)活動(dòng)。深入實(shí)施“中國(guó)青少年新世紀(jì)讀書(shū)計(jì)劃”，依托城區(qū)內(nèi)現(xiàn)有陣地(如市圖書(shū)館、新華書(shū)店等)、青少年網(wǎng)上陣地向青少年推薦健康向上的圖書(shū)，營(yíng)造社區(qū)學(xué)科學(xué)、學(xué)知識(shí)、學(xué)文化的氛圍。二是加強(qiáng)社區(qū)青少年法制教育。采取知識(shí)競(jìng)賽、法制展覽等形式，開(kāi)展社區(qū)系列普法宣傳活動(dòng)、法制實(shí)踐教育活動(dòng)，幫助青少年在實(shí)踐中掌握法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。三是加強(qiáng)社區(qū)青少年教育培訓(xùn)，豐富青少年業(yè)余文化生活。依托學(xué)校面向社區(qū)青少年開(kāi)展外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、科普知識(shí)、實(shí)用技能等培訓(xùn)活動(dòng)。四是開(kāi)展各類文體活動(dòng)。要以“社區(qū)青年文化節(jié)”、“青年文明社區(qū)大家樂(lè)”等活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展球類運(yùn)動(dòng)、棋類競(jìng)賽、文藝演出等社區(qū)群眾性文化活動(dòng)。
關(guān)愛(ài)青少年活動(dòng)實(shí)施方案 4
20xx年暑期已經(jīng)來(lái)臨，為幫助社區(qū)青少年茁壯健康成長(zhǎng)，促進(jìn)青少年學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合，我社區(qū)決定于今年暑期開(kāi)展“小時(shí)候〃happy house〃青少年暑期日間社區(qū)托管”項(xiàng)目試點(diǎn)工作，該活動(dòng)由武漢市青少年社會(huì)教育辦公室、團(tuán)市委、武漢市青少年社會(huì)教育活動(dòng)指導(dǎo)中心、武漢市小時(shí)候文化傳播有限責(zé)任公司共同組織實(shí)施，將以社區(qū)青少年事務(wù)綜合服務(wù)平臺(tái)為依托，在7月9日至8月15日期間，為社區(qū)青少年提供約40天多元化的免費(fèi)托管服務(wù)，期間將有專業(yè)老師教授美術(shù)、書(shū)法、音樂(lè)、體育等專業(yè)課程，高校大學(xué)生志愿者提供輔導(dǎo)學(xué)業(yè)。為更好的開(kāi)展今年暑期活動(dòng)，讓青少年度過(guò)一個(gè)安全、健康、有益、愉快的暑假，我社區(qū)將結(jié)合“小時(shí)候〃happy house〃青少年暑期日間社區(qū)托管”項(xiàng)目開(kāi)展一系列豐富多彩的特色活動(dòng)，方案如下：
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“兩型社區(qū)”為主線，以提高青少年文明素質(zhì)、豐富科普知識(shí)為重點(diǎn)，以重德求行為原則，以學(xué)校、家庭、社區(qū)為支點(diǎn)，以“紅色暢想，擁抱未來(lái)”為理念，以“小時(shí)候〃我與武漢成長(zhǎng)”為主題，以開(kāi)展“happy house〃青少年暑期日間社區(qū)托管”活動(dòng)為載體，讓青少年在“活動(dòng)中體驗(yàn)自我，學(xué)習(xí)中塑造人格”，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法、知榮明恥、明禮誠(chéng)信、全面發(fā)展的好少年。
二、主要內(nèi)容
緊緊圍繞“小時(shí)候〃我與武漢成長(zhǎng)” 的主題，配合托管老師，開(kāi)展集教育性、知識(shí)性、參與性、科學(xué)性、趣味性于一體的系列活動(dòng)，讓青少年學(xué)生樹(shù)立理想、提高素質(zhì)、增長(zhǎng)能力、愉悅身心、陶冶情操，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的暑期。
(一)紅色魅力，暢想美好未來(lái)
以慶祝建黨94周年為主題，依托“小時(shí)候〃happy house”托管活動(dòng)，通過(guò)托管期間專業(yè)老師的指導(dǎo)，開(kāi)展“畫(huà)英雄、慶黨建”、“弘揚(yáng)先鋒隊(duì)精神，節(jié)約能源從我做起”等活動(dòng)，讓青少年在歡笑中了解黨史，獲取知識(shí)的`同時(shí)暢想美好未來(lái);在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，提高動(dòng)手能力的同時(shí)培養(yǎng)孩子的興趣;在實(shí)踐中關(guān)注身邊的事物，發(fā)揮思維想象的同時(shí)懂得如何去感受美、創(chuàng)造美、珍惜美。
(二)呵護(hù)綠色“環(huán)�！奔覉@，讓“低碳”伴童年快樂(lè)成長(zhǎng)
以愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)綠色家園為主題，以環(huán)保廢舊物品為材料，以發(fā)揮孩子們的想象為核心，以社區(qū)家園、青少年活動(dòng)室為空間，以社區(qū)青教辦、關(guān)工委為陣地，以托管老師的指導(dǎo)為主線，開(kāi)展“巧用廢舊報(bào)紙，增進(jìn)環(huán)保意識(shí)”、“匯聚設(shè)計(jì)靈感，分享創(chuàng)造喜悅”手工小制作、“呵護(hù)美麗家園，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士”等活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)如何利用環(huán)保材料制作工藝品，讓學(xué)生在思考中發(fā)展創(chuàng)新思維，在欣賞比較中提高審美趣味，在制作中培養(yǎng)造型能力，在設(shè)計(jì)中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在合作中感受創(chuàng)造的樂(lè)趣;通過(guò)開(kāi)展“呵護(hù)美麗家園”等實(shí)踐活動(dòng)，提高青少年的資源憂患意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)他們從小養(yǎng)成節(jié)約資源、拒絕浪費(fèi)的觀念和良好的行為習(xí)慣。
(三)燃團(tuán)隊(duì)意識(shí)新風(fēng)，促積極健康向上
以增進(jìn)青少年之間的友誼和凝聚力，培養(yǎng)他們小時(shí)候的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力為主旨;以提高青少年身體體制，引導(dǎo)他們從小養(yǎng)成主動(dòng)參加體育鍛煉的良好習(xí)慣為基礎(chǔ)，開(kāi)展“盡顯齊心協(xié)力 共渡拼圖難關(guān)”、“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”、“團(tuán)隊(duì)游戲大比拼”、“快樂(lè)闖關(guān)”等活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟螒蛑性鲞M(jìn)彼此間的默契，通過(guò)齊心協(xié)力，不怕困難，共同發(fā)揮自己的聰明才智來(lái)完成任務(wù);在參與中感悟團(tuán)隊(duì)協(xié)作能夠達(dá)到解決問(wèn)題的重要性，通過(guò)合作、競(jìng)爭(zhēng)、快樂(lè)、主動(dòng)等過(guò)程培養(yǎng)孩子樹(shù)立健康向上、團(tuán)結(jié)互助的人生態(tài)度;在鍛煉中提高孩子的身體體制，通過(guò)運(yùn)動(dòng)調(diào)動(dòng)孩子參與體育活動(dòng)的激情。
關(guān)愛(ài)青少年活動(dòng)實(shí)施方案 5
一、活動(dòng)主題
幸福廣東青春情暖
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月至2月
三、活動(dòng)內(nèi)容
行動(dòng)一：外來(lái)務(wù)工青年關(guān)愛(ài)行動(dòng)
1、青春情暖驛站。聯(lián)合各地團(tuán)組織組建志愿者服務(wù)隊(duì)，免費(fèi)提供手機(jī)充電、應(yīng)急電話、應(yīng)急醫(yī)療、熱水及姜糖水供應(yīng)、休息區(qū)、摩托車維修、車輛加水等服務(wù)，為外來(lái)務(wù)工青年返鄉(xiāng)保駕護(hù)航。
2、“情暖回家路”春運(yùn)志愿服務(wù)行動(dòng)。依托火車站、客運(yùn)站場(chǎng)、航運(yùn)碼頭等交通樞紐候車室及站前廣場(chǎng)，廣泛開(kāi)展以旅客服務(wù)和應(yīng)急突擊為主要內(nèi)容的春運(yùn)志愿服務(wù)。行動(dòng)期間，各地級(jí)以上市、各縣（市、區(qū)）團(tuán)委、青年志愿者協(xié)會(huì)至少組建一支春運(yùn)志愿者隊(duì)伍，廣泛開(kāi)展春運(yùn)志愿服務(wù)活動(dòng)。
3、“送件幸福能量包”活動(dòng)。全省各級(jí)團(tuán)組織、青聯(lián)組織共同籌措10000個(gè)幸福能量包，贈(zèng)送給基層一線青年務(wù)工人員或生活困難青少年家庭。針對(duì)贈(zèng)送對(duì)象，禮包分別裝有御寒衣物、書(shū)籍、電話卡、春聯(lián)、食品等禮物。
4、“鄉(xiāng)音嘹亮”外來(lái)務(wù)工青年新春聯(lián)誼會(huì)。發(fā)揮各�。ㄊ小^(qū)）駐粵團(tuán)工委力量，依托團(tuán)工委成員專業(yè)特長(zhǎng)，組成各地駐粵團(tuán)工委青年藝術(shù)團(tuán)，在春節(jié)期間與留粵外來(lái)務(wù)工青年共同舉辦新年聯(lián)誼會(huì)。
行動(dòng)二：留校大學(xué)生關(guān)愛(ài)行動(dòng)
1、“百場(chǎng)見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)企業(yè)與留校大學(xué)生面對(duì)面”活動(dòng)。依托現(xiàn)有見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)基地或進(jìn)一步拓展大學(xué)生見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)基地，邀請(qǐng)企業(yè)負(fù)責(zé)人走進(jìn)校園，與留校大學(xué)生開(kāi)展需求對(duì)接的面對(duì)面活動(dòng)。一方面為留校大學(xué)生提供見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)和勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)；另一方面為企業(yè)提供高素質(zhì)人才，并在一定程度上為企業(yè)儲(chǔ)備合適人才。春節(jié)期間，各高校團(tuán)委至少組織開(kāi)展一場(chǎng)見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)企業(yè)與留校學(xué)生面對(duì)面活動(dòng)。
2、關(guān)愛(ài)慰問(wèn)留校大學(xué)生活動(dòng)。各高校團(tuán)委結(jié)合實(shí)際，組織開(kāi)展一系列豐富多彩的慰問(wèn)活動(dòng)。以團(tuán)圓飯、茶話會(huì)、交流會(huì)、文體活動(dòng)等各種送溫暖形式關(guān)愛(ài)慰問(wèn)留校大學(xué)生。團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)將于2月初，在廣州舉辦一次集中的送溫暖慰問(wèn)活動(dòng)。
行動(dòng)三：農(nóng)村青少年關(guān)愛(ài)行動(dòng)
“情暖新農(nóng)村魅力‘大團(tuán)委’”送文化系列活動(dòng)。各團(tuán)縣委以“情暖新農(nóng)村魅力‘大團(tuán)委’”為主題，召集鄉(xiāng)鎮(zhèn)直屬團(tuán)組織開(kāi)展一次大型的“送文化”服務(wù)活動(dòng)，全面活躍鄉(xiāng)鎮(zhèn)直屬團(tuán)組織。文藝類直屬團(tuán)組織與當(dāng)?shù)匚幕块T對(duì)接，合力舉辦一臺(tái)文藝匯演；農(nóng)村專業(yè)合作組織類團(tuán)組織開(kāi)辦年貨、農(nóng)產(chǎn)品“一條街”展銷推介活動(dòng)；各類興趣小組團(tuán)組織以廣場(chǎng)文化活動(dòng)方式或表演賽形式開(kāi)展交流互動(dòng)活動(dòng)；體育類團(tuán)組織在農(nóng)村青年中廣泛開(kāi)展各類體育競(jìng)賽，重點(diǎn)舉辦一場(chǎng)籃球比賽；農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、司法、金融等駐鄉(xiāng)單位團(tuán)組織要深入農(nóng)村，為村民舉辦一場(chǎng)貼近農(nóng)村生產(chǎn)生活的知識(shí)宣講或咨詢活動(dòng)。以上活動(dòng)可參與團(tuán)省委舉辦的第六屆“廣東農(nóng)村青年科技文化活動(dòng)月”項(xiàng)目評(píng)選。
行動(dòng)四：各類少年兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)
1、“愛(ài)心匯聚小鳥(niǎo)巢”留守少年兒童關(guān)愛(ài)系列活動(dòng)。各地級(jí)以上市少工委要選取1-2個(gè)省級(jí)“希望家園”示范點(diǎn)作為地市活動(dòng)會(huì)場(chǎng)，開(kāi)展一次以留守少年兒童為主，面向全校少先隊(duì)員的“青春情暖愛(ài)心匯聚小鳥(niǎo)巢”20xx年少先隊(duì)新春游園會(huì)活動(dòng)。各縣(市、區(qū))少工委要同步組織城鎮(zhèn)中小學(xué)校與“希望家園”開(kāi)展“城鄉(xiāng)少年手拉手”活動(dòng)。各地開(kāi)展活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)將在20xx年廣東紅領(lǐng)巾基金申報(bào)項(xiàng)目中給予支持。
2、“福彩共青團(tuán)文化體驗(yàn)營(yíng)”城市困難家庭子女關(guān)愛(ài)活動(dòng)。各地須舉辦一場(chǎng)以上福彩共青團(tuán)育苗班文化體驗(yàn)營(yíng)，通過(guò)參觀文化場(chǎng)所、欣賞文藝演出、開(kāi)展文化交流、才藝展演暨春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)，展示學(xué)員才藝技能、讓學(xué)員接受藝術(shù)熏陶、增強(qiáng)學(xué)員科學(xué)文化知識(shí)，使學(xué)員們感受社會(huì)大家庭的溫暖。
3、“快樂(lè)朝陽(yáng)”關(guān)愛(ài)外來(lái)務(wù)工人員子女志愿服務(wù)活動(dòng)。
依托社區(qū)（街道）志愿服務(wù)站和關(guān)愛(ài)行動(dòng)陣地，廣泛開(kāi)展以“學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護(hù)教育、愛(ài)心捐贈(zèng)”等為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)主題活動(dòng)。各地級(jí)以上市、各縣（市、區(qū)）以上團(tuán)委、青年志愿者協(xié)會(huì)以及各結(jié)對(duì)志愿者組織至少開(kāi)展一次以上的'朝陽(yáng)行動(dòng)；統(tǒng)一行動(dòng)日當(dāng)天，全省各級(jí)團(tuán)組織、志愿者組織要帶領(lǐng)項(xiàng)目專員和志愿者有針對(duì)性地組織開(kāi)展一次以上的“七彩課堂”活動(dòng)，依托共青團(tuán)微博群和志愿者微博群，深入挖掘和宣傳先進(jìn)典型和感人事跡，營(yíng)造良好的氛圍。
4、“甘露行動(dòng)”慰問(wèn)幫教未成年服刑人員活動(dòng)。邀請(qǐng)當(dāng)?shù)馗咝F(tuán)委和志愿者組織在未成年犯管教所面向未成年服刑人員集中開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。一是召開(kāi)座談會(huì)，總結(jié)一年來(lái)的“甘露行動(dòng)”大學(xué)生愛(ài)心幫教志愿服務(wù)活動(dòng)；二是觀看未成年服刑人員展示學(xué)習(xí)幫教成果，向其贈(zèng)送學(xué)習(xí)生活用品等慰問(wèn)物資；三是深入社區(qū)關(guān)愛(ài)不良行為青少年。
行動(dòng)五：“微公益”愛(ài)心傳遞行動(dòng)
1、“一起吃頓團(tuán)年飯”活動(dòng)。省青聯(lián)20個(gè)小組的廣州地區(qū)委員，以小組為單位，或主動(dòng)聯(lián)系依托社區(qū)、工業(yè)園區(qū)等基層團(tuán)組織，或結(jié)合日常工作、生活接觸聯(lián)系群體的實(shí)際，組織和邀請(qǐng)100名基層一線青年務(wù)工人員（如產(chǎn)業(yè)工人、清潔工人、保安從業(yè)人員、搬運(yùn)工）、孤兒、殘障青少年等吃一頓團(tuán)年飯�，F(xiàn)場(chǎng)舉辦各種形式的聯(lián)誼活動(dòng)，并向外來(lái)務(wù)工人員贈(zèng)送“愛(ài)心小禮包”。各地的省青聯(lián)委員在本地開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。省青聯(lián)組織在粵全國(guó)青聯(lián)委員集中開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。各地青聯(lián)組織本級(jí)青聯(lián)委員開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)不少于一次。
2、“拍張過(guò)年全家�！被顒�(dòng)。由省青攝協(xié)牽頭，組織青年攝影服務(wù)隊(duì)深入社區(qū)、農(nóng)村或在群眾聚集地設(shè)點(diǎn)，為生活困難家庭拍一張全家福�；顒�(dòng)后將沖印好的全家福贈(zèng)送生活困難家庭。各地團(tuán)組織發(fā)動(dòng)當(dāng)?shù)厍嗄陻z影愛(ài)好者開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。
3、“愛(ài)心傳遞”網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。通過(guò)廣東共青團(tuán)系統(tǒng)微博群、微信群征集尋找身邊需關(guān)愛(ài)事例，主動(dòng)向相關(guān)部門以及社會(huì)各界愛(ài)心組織和人士尋求支持。期間，通過(guò)微博、微信，實(shí)時(shí)更新事態(tài)進(jìn)展，通過(guò)深度報(bào)道、廣泛宣傳，樹(shù)立“青春情暖”品牌，爭(zhēng)取更多的社會(huì)資源，為更多需要幫助的青少年服務(wù)。
關(guān)愛(ài)青少年活動(dòng)實(shí)施方案 6
一、指導(dǎo)思想
為了樹(shù)立特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生自強(qiáng)自立的精神，激勵(lì)特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生不畏困難，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者。我校將把幫扶活動(dòng)繼續(xù)深入地開(kāi)展下去，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，關(guān)心幫助特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生，架設(shè)起愛(ài)的橋梁。
二、情況分析
隨著近幾年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，外出打工的人越來(lái)越多。朱陽(yáng)關(guān)鎮(zhèn)也不例外，很多青壯年勞力舉村外出，留下龐大的“留守兒童”隊(duì)伍，隔代撫養(yǎng)現(xiàn)象十分突出；監(jiān)護(hù)人的文化程度明顯偏低。
老人溺愛(ài)孩子，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)基本不作要求，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)能力較差，各學(xué)科基礎(chǔ)薄弱。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們特制定教師幫扶計(jì)劃，并引導(dǎo)進(jìn)行一對(duì)一互助。
三、具體措施
1、摸底造冊(cè)，建立特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生特別檔案。學(xué)校德育組成員和班主任對(duì)特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生的情況深入了解，隨時(shí)關(guān)注留守兒童的動(dòng)態(tài)。
2、任課教師要了解學(xué)生在家中學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題，幫助他們解決生活與學(xué)習(xí)上的困難。主動(dòng)、真誠(chéng)地關(guān)心、幫助他們，讓他們感受到來(lái)自老師的溫暖。
3、在班級(jí)開(kāi)展“手拉手、結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，讓特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生與班級(jí)同學(xué)成為“手拉手”小伙伴，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，讓特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生感受到來(lái)自小伙伴的關(guān)懷與溫暖。組成幫扶小組。
4、優(yōu)先輔導(dǎo)。班級(jí)要從學(xué)習(xí)方面對(duì)特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生分類分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定出切實(shí)可行的`學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、，內(nèi)容和階段性成果。每個(gè)特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生由教師牽頭確定一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
5、實(shí)施教師結(jié)對(duì)幫扶制度。
在特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師。配對(duì)幫扶教師要經(jīng)常與特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生談心，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。寄宿在校的留守兒童，教師要不時(shí)與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況；讓特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生在老師、同學(xué)群體中成長(zhǎng)，對(duì)已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。
關(guān)愛(ài)青少年活動(dòng)實(shí)施方案 7
一、活動(dòng)主題：
祭奠先烈發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，誦讀經(jīng)典弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化
二、活動(dòng)目的：
為貫徹落實(shí)《xx縣中小學(xué)校外教育工作指導(dǎo)意見(jiàn)》，深入推進(jìn)中心節(jié)日文化特色建設(shè)的實(shí)施，利用我國(guó)人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)開(kāi)展學(xué)員道德教育，在這樣一個(gè)意義深遠(yuǎn)的日子，通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民，教育學(xué)生“敬懷先人、懂得感恩、回報(bào)社會(huì)”，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力，度過(guò)一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節(jié)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.3.30——20xx.4.2
四、參加人員：
少先隊(duì)干部成員
五、活動(dòng)過(guò)程：
（一）走近清明節(jié)，開(kāi)展學(xué)習(xí)清明文化、緬懷感恩活動(dòng)。
1、學(xué)習(xí)清明文化，召開(kāi)主題班會(huì)(3月30日周一上午班會(huì)課)：
主要介紹：清明節(jié)的由來(lái)、清明節(jié)的文化內(nèi)涵、清明節(jié)的傳說(shuō)、清明節(jié)的習(xí)俗等。
2、緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈 ：
�。�1）3月31日各班利用誦讀課時(shí)間、組織學(xué)員講革命先烈的故事。（提前布置學(xué)員搜集有關(guān)資料）
�。�2）活動(dòng)結(jié)束，組織學(xué)員交流心得，表達(dá)感受，寫(xiě)出活動(dòng)感悟，主題是：“熱愛(ài)家鄉(xiāng)，不忘先烈”。
3、老師們?cè)谧约翰┛椭袑?xiě)一篇本次清明節(jié)的隨筆或感悟，在緬懷先烈的同時(shí)，珍惜美好生活，增強(qiáng)老師的.幸福感。
�。ǘ┳哌M(jìn)清明節(jié)，組織教師和學(xué)生代表到烈士陵園祭掃烈士墓活動(dòng)。
1、3月30——4月1日，同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下親手制作緬懷先烈的花環(huán)，每班一個(gè)（重在培養(yǎng)每位學(xué)生的動(dòng)手能力，提高活動(dòng)的參與率）。少先隊(duì)中心成員制作白花一朵。
2、4月2日13：00，教師對(duì)參與學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)前紀(jì)律、安全教育。
3、4月2日13:20點(diǎn)，整隊(duì)與中心學(xué)校會(huì)合，準(zhǔn)備出發(fā)。
4、祭掃活動(dòng)程序。（積極響應(yīng)配合中心學(xué)校安排）
�。�1）向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈、默哀；
（2）隊(duì)員代表發(fā)言；
（3）領(lǐng)導(dǎo)講話；
�。�4）繞墓一周獻(xiàn)花；
�。�5）瞻仰烈士紀(jì)念碑；
5、清明掃墓活動(dòng)結(jié)束：集合隊(duì)伍。
六、活動(dòng)要求：
1、每班一個(gè)花環(huán)按時(shí)完成，盡量讓學(xué)生自己動(dòng)手，使全班學(xué)生都能積極參與，選擇制作的最好的花環(huán)于4月1日晚上交；
2、一至二年級(jí)利用4月1日、4月2日晨會(huì)時(shí)間，向?qū)W生介紹清明節(jié)的習(xí)俗，教師準(zhǔn)備一個(gè)先烈事跡給學(xué)生講故事；
3、三至六年級(jí)利用周記機(jī)會(huì)，每人寫(xiě)一篇清明節(jié)的體會(huì)或者先烈的英勇事跡；
4、活動(dòng)前，要對(duì)學(xué)員介紹清明掃墓的有關(guān)知識(shí)。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)員集體活動(dòng)的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育（嚴(yán)禁帶零食、吃零食，亂丟垃圾）。
5、烈士陵園莊嚴(yán)肅穆神圣，是革命英雄長(zhǎng)眠的地方。到烈士陵園舉行祭掃活動(dòng)，首先穿著整潔（校服），佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾；活動(dòng)中態(tài)度要莊嚴(yán)肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動(dòng)。
6、行走要按順序，不破壞青草綠地。不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，不單獨(dú)行動(dòng)，嚴(yán)禁擅自離隊(duì)。（如有特殊情況必須向帶隊(duì)老師報(bào)告）
7、活動(dòng)過(guò)程中如果發(fā)生意外，請(qǐng)立即向老師和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)妥善處理。
關(guān)愛(ài)青少年活動(dòng)實(shí)施方案 8
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治校方略，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校普法工作，搞好我校法制宣傳教育活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)，根據(jù)創(chuàng)建教育局青少年普法教育特色學(xué)校的需要，結(jié)合本校實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十八大精神，以“弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識(shí)，共建和諧社會(huì)”為主題，大力開(kāi)展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，教育全校師生自覺(jué)學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任，進(jìn)一步提高我校廣大師生的法律素養(yǎng)、文化氛圍和學(xué)校依法治校、依法治教、依法管理的工作水平。
二、目標(biāo)任務(wù)
我�！胺蛇M(jìn)校園”活動(dòng)的主要任務(wù)：一是結(jié)合課堂教學(xué)大力開(kāi)展憲法的學(xué)習(xí)宣傳和社會(huì)主義法治理念教育，使法治理念深入師生心中;二是大力開(kāi)展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生依法維權(quán)，自覺(jué)履行義務(wù)，切實(shí)保障師生的切身利益;三是把法制宣傳教育與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)，提升師生的法律素質(zhì);四是進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成基層政法部門、學(xué)校、社區(qū)和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機(jī)制。五是加強(qiáng)校本教研，開(kāi)發(fā)普法校本教材。
三、活動(dòng)對(duì)象和要求
我校“法律進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)的對(duì)象是：全體師生。
1.我�！胺蛇M(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)內(nèi)容是學(xué)習(xí)憲法和基本法律知識(shí)，明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，努力做到知法、守法、護(hù)法，依法維護(hù)自身合法利益。學(xué)校要從實(shí)際出發(fā)，以校本普法教材作為“六五”法制宣傳教育基本教材。
2.行政人員要帶頭學(xué)法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義法制理論，重點(diǎn)了解和掌握《憲法》《刑法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》、《社會(huì)治安管理處罰法》、《道路交通法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《禁毒禁賭條例》以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國(guó)家新頒布的法律法規(guī)等，在學(xué)法、用法和守法、護(hù)法中發(fā)揮表率作用。堅(jiān)持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合，大力開(kāi)展依法治理。以依法行政、依法治校為重點(diǎn)，深入開(kāi)展“文明校園”、“和諧校園”、“平安校園”全面推進(jìn)依法治教進(jìn)程。
3.教學(xué)科研和管理人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律和其他相關(guān)法律，掌握基本法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，依法管理學(xué)校。要重點(diǎn)掌握《義務(wù)教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、安全、《治安管理處罰》、《道路交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》等教育與知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，嚴(yán)格依法從教，自覺(jué)遵紀(jì)守法，成為學(xué)生的榜樣。
4.緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把加強(qiáng)青少年法制教育，培養(yǎng)社會(huì)主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，建立學(xué)生法律素質(zhì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)校法制教育的水平。
5.堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，既要加強(qiáng)法制教育，注重法治實(shí)踐，發(fā)揮好法律對(duì)人們行為的規(guī)范作用;又要加強(qiáng)品德教育，注重道德實(shí)踐，發(fā)揮好道德對(duì)人們思想和行為的教育引導(dǎo)功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實(shí)踐并重的長(zhǎng)效機(jī)制，把社會(huì)主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實(shí)踐之中。
6.要結(jié)合小學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)課堂教學(xué)、課外教育、社會(huì)實(shí)踐及舉辦法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、法律咨詢等多種形式，生動(dòng)、活潑、切實(shí)有效地搞好對(duì)小學(xué)生的法制宣傳教育工作，使小學(xué)生牢固樹(shù)立崇尚法律、遵守法律的意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，成為愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信的合格人才。
7.校長(zhǎng)室、工會(huì)、政教等部門著力提高依法管理能力，切實(shí)營(yíng)造法治校園的良好氛圍。要下大力氣抓好全體師生員工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保護(hù)師生的合法權(quán)益。
四、主要措施
1.成立“創(chuàng)建青少年普法教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
2.營(yíng)造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍。
(1)加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。如讓校園墻壁“說(shuō)話”，運(yùn)用學(xué)生喜愛(ài)的卡通漫畫(huà)等形式宣傳遵紀(jì)守法的重要性;教室黑板報(bào)定期出法制�？�;宣傳櫥窗定期張貼宣傳海報(bào)等;校報(bào)定期出法制專版;通過(guò)網(wǎng)絡(luò)宣傳全體師生開(kāi)展法律法規(guī)知識(shí)的相關(guān)信息;周一國(guó)旗下的講話，結(jié)合學(xué)校的常規(guī)檢查情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和法律法規(guī)教育。
(2)每學(xué)期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、交警或縣關(guān)工委老干部來(lái)校作法制講座，組織學(xué)生觀看圖片展覽、電影教育片，參加實(shí)踐活動(dòng)等，以實(shí)例來(lái)教育學(xué)生，從而充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用。
(3)各班結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，召開(kāi)主題班會(huì)，圍繞《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》《環(huán)境保護(hù)法》、《道路交通安全法》等法規(guī)，展開(kāi)廣泛的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認(rèn)識(shí)學(xué)法、知法、守法的重要性。
(4)每學(xué)期定期播出法制教育專題片。內(nèi)容適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，貼近學(xué)生實(shí)際，主要包括環(huán)境保護(hù)、道路交通安全、應(yīng)急避險(xiǎn)、國(guó)防教育、疾病預(yù)防等。
3.利用普法綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展青少年普法教育實(shí)踐活動(dòng)課題研究。
五、實(shí)施要點(diǎn)
1.堅(jiān)持法制教育和道德教育相結(jié)合。因?yàn)榉膳c道德是相互依存，相互補(bǔ)充的'，法制教育的基礎(chǔ)首先應(yīng)該是道德教育，所以在堅(jiān)持不懈地開(kāi)展法制教育的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育使學(xué)生懂得怎么做人，為進(jìn)行法制教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而促進(jìn)法制教育工作的開(kāi)展。
2.堅(jiān)持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結(jié)合。以《校本普法教材》為法制教育基本教材，全面組織落實(shí)“每日一法”(以班為單位，利用早讀課前5分鐘時(shí)間，每天學(xué)習(xí)一條法律知識(shí))和“隔周一課”(每?jī)芍芤园酁閱挝�，上一�?jié)法制課)，課堂教學(xué)直觀、具體，應(yīng)作為主要的方法長(zhǎng)期采用。同時(shí)，考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)，還應(yīng)該通過(guò)開(kāi)展形式多樣的學(xué)法用法活動(dòng)，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，展示學(xué)習(xí)成果。
3.堅(jiān)持輔導(dǎo)隊(duì)伍以內(nèi)為主，內(nèi)外結(jié)合。為保障學(xué)校法制教育工作的扎實(shí)開(kāi)展，我校從內(nèi)部建立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)外聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員等，共同為學(xué)校的法制教育工作出謀劃策。
4.堅(jiān)持以學(xué)生為主體，與兼顧教師、家長(zhǎng)相結(jié)合。重視對(duì)教師的法制教育，鼓勵(lì)全體教師自學(xué)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，使他們對(duì)依法治教有更深刻的認(rèn)識(shí)。其次，充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)�！痹诜ㄖ平逃械淖饔茫环矫孀尲议L(zhǎng)接受到法制教育，另一方面也通過(guò)家長(zhǎng)向社會(huì)宣傳法律法規(guī)，使全社會(huì)都來(lái)關(guān)愛(ài)下一代。
關(guān)愛(ài)青少年活動(dòng)實(shí)施方案 9
xx街道預(yù)防青少年兒童溺水工作實(shí)施方案夏季是青少年兒童溺水的高發(fā)期，為防止發(fā)生青少年兒童溺水事件發(fā)生，保障他們的生命安全，根據(jù)上級(jí)要求，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)街道防溺水工作制定本工作方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)會(huì)議和文件精神，樹(shù)立“以人為本，生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的工作理念，建立聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，齊抓共管，按照分級(jí)負(fù)責(zé)制全面落實(shí)青少年兒童的監(jiān)管責(zé)任，切實(shí)保護(hù)街道青少年兒童的生命安全，維護(hù)家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定。
二、目標(biāo)任務(wù)
1.水域標(biāo)識(shí)到位。我街道共有水域六處分別是xx河故道一段，責(zé)任社區(qū)xx社區(qū)；xx河一段，責(zé)任社區(qū)為xx社區(qū)、xx社區(qū)；xx村小區(qū)排灌渠，責(zé)任社區(qū)為xx社區(qū)；xx護(hù)城河、xx湖，責(zé)任社為xx社區(qū)；xx觀湖，責(zé)任社區(qū)為xx社區(qū)。各責(zé)任社區(qū)要在6月17日前將警示標(biāo)牌在沿河岸邊標(biāo)識(shí)到位。
2.專題走訪到位。各社區(qū)要認(rèn)真摸排，將有青少年及兒童的家庭篩選出來(lái)，發(fā)動(dòng)社區(qū)干部、網(wǎng)格員上門走訪一次，普遍宣傳一次預(yù)防溺水工作，提醒監(jiān)護(hù)人注意教育、看護(hù)好他們的子女。認(rèn)真排查轄區(qū)水域安全隱患，在相關(guān)職能部門幫助下積極消除安全隱患，預(yù)防溺水事故的發(fā)生。各社區(qū)要
在近期與轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校、幼兒園溝通一次，就放假期間安全工作要求和各方職責(zé)進(jìn)行對(duì)接。
3.宣傳到位。各社區(qū)要以宣傳游泳等安全常識(shí)為重點(diǎn)，廣泛、深入地對(duì)廣大青少年兒童進(jìn)行安全教育，不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全保障的水域游泳，樹(shù)立預(yù)防溺水的安全理念，掌握相關(guān)知識(shí)，提高自我防范能力，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。要求各社區(qū)要出一期預(yù)防溺水專欄，每個(gè)住宅小區(qū)要張貼宣傳資料。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)街道成立預(yù)防青少年兒童溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：
組長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xx（常務(wù)）成員：xx 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，xx工作人員任辦公室主任，xx工作人員擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)上傳下達(dá)和信息報(bào)送工作。
四、工作要求
1.切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各社區(qū)要牢固樹(shù)立”生命至上、安全第一”的.理念，充分認(rèn)識(shí)抓好預(yù)防青少年兒童溺水工作對(duì)保護(hù)青少年兒童生命安全、維護(hù)家庭幸福及社會(huì)和諧穩(wěn)定重要意義，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年兒童防溺水工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作責(zé)任，細(xì)化工作措施，堅(jiān)決防止溺水事故的發(fā)生。
2.突出預(yù)防為主，狠抓宣傳教育。堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，通過(guò)宣傳欄、微信、網(wǎng)站、發(fā)放宣傳單頁(yè)等形式，廣泛開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的宣傳教育活動(dòng)，提升防溺水知識(shí)的知曉率，切實(shí)增強(qiáng)青少年兒童及其監(jiān)護(hù)人的安全意識(shí)。
3.強(qiáng)化督促檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究。街道防溺水辦公室將不定期督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)，并跟蹤整改到位。對(duì)責(zé)任不落實(shí)，隱患排查和整改不及時(shí)，監(jiān)督不到位的社區(qū)，將嚴(yán)格追究相關(guān)人員責(zé)任。
關(guān)愛(ài)青少年活動(dòng)實(shí)施方案 10
靈璧縣預(yù)防青少年兒童溺水工作實(shí)施方案靈璧縣預(yù)防青少年兒童溺水工作實(shí)施方案為貫徹落實(shí)《宿州市人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步做好預(yù)防青少年兒童溺水工作的通知》（宿政辦明電〔20xx〕36號(hào)）精神，切實(shí)做好我縣預(yù)防青少年兒童溺水工作，保障青少年兒童生命安全，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“以人為本、生命第一”理念，全面落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”責(zé)任體系，扎實(shí)開(kāi)展青少年兒童溺水隱患專項(xiàng)治理工作，嚴(yán)防青少年兒童溺水事故發(fā)生，維護(hù)家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定。
二、主題和時(shí)間
主題：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。
時(shí)間：20xx年6月—10月。
三、職責(zé)分工
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)）、各有關(guān)部門要充分認(rèn)識(shí)做好預(yù)防青少年兒童溺水工作的重要性和緊迫性，各司其職，明確職責(zé)分工，形成聯(lián)防聯(lián)動(dòng)機(jī)制，共同做好預(yù)防青少年兒童溺水工作。
縣交通局：加強(qiáng)對(duì)道路、橋梁施工過(guò)程的監(jiān)管。在工程建設(shè)期間，對(duì)施工過(guò)程中形成的坑、洼等隱患及時(shí)排查整改，設(shè)立警示標(biāo)牌。高度關(guān)注水上交通安全，做好渡口、渡船的監(jiān)督檢查和隱患排除工作。
縣公安局：研究制定溺水事故處置預(yù)案，扎實(shí)做好各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作，確保一旦發(fā)生事故，可以在第一時(shí)間投入救援。同時(shí)，會(huì)同縣水利、國(guó)土等部門結(jié)合當(dāng)前“三線三邊”整治工作，對(duì)非法取土以及對(duì)塘壩任意改造等現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)厲打擊，對(duì)因此而遺留的水坑、圍堰等，要責(zé)令責(zé)任人限期修繕，確保不留隱患。
縣國(guó)土局：加強(qiáng)對(duì)可能遭遇地質(zhì)災(zāi)害的路段、地段進(jìn)行監(jiān)控，切實(shí)做好預(yù)防地質(zhì)自然災(zāi)害有關(guān)工作。對(duì)經(jīng)批準(zhǔn)允許取土的地點(diǎn)，要求當(dāng)事人設(shè)立警示標(biāo)識(shí)，落實(shí)防范措施。
縣住建局：加強(qiáng)對(duì)建筑工地施工形成水池、水坑的管理，督促相關(guān)企業(yè)對(duì)危險(xiǎn)水池、水坑及時(shí)回填；無(wú)法回填的，必須設(shè)立警示標(biāo)識(shí)和防護(hù)設(shè)施。
縣安監(jiān)局：加強(qiáng)對(duì)青少年兒童安全管理的監(jiān)督指導(dǎo)，將預(yù)防青少年兒童溺水工作列入安全管理的重要內(nèi)容，組織開(kāi)展檢查、督查，并將預(yù)防青少年兒童溺水工作作為對(duì)單位安全考核的重要內(nèi)容之一。
縣廣播電視臺(tái)：開(kāi)展預(yù)防青少年兒童溺水工作宣傳教育活動(dòng)，在黃金時(shí)段通過(guò)熱點(diǎn)欄目、滾動(dòng)字幕等多種形式，重點(diǎn)宣傳戲水的危害性及相關(guān)自救知識(shí)，提醒家長(zhǎng)關(guān)注孩子人身安全，引導(dǎo)青少年學(xué)生“不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救”。
縣教體局：精心組織開(kāi)展各種形式的宣傳教育工作，要求學(xué)校通過(guò)印發(fā)“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”、開(kāi)展“暑期安全工作家訪”活動(dòng)等形式，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，進(jìn)一步落實(shí)好家長(zhǎng)對(duì)子女的監(jiān)護(hù)主體責(zé)任；加強(qiáng)隱患排查，針對(duì)危險(xiǎn)水域存在的安全隱患，及時(shí)上報(bào)縣委、縣政府，主動(dòng)配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)（經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)）、村和村民小組做好安全警示標(biāo)識(shí)的增設(shè)、更換等工作；嚴(yán)禁學(xué)校暑假期間組織學(xué)生集中補(bǔ)課，或?qū)W(xué)校教學(xué)場(chǎng)所出租給辦學(xué)機(jī)構(gòu)、個(gè)人進(jìn)行補(bǔ)課；進(jìn)一步做好假期值班，完善信息報(bào)送制度，明確信息報(bào)送人員，一旦發(fā)生學(xué)生溺水事件，及時(shí)按照規(guī)定程序報(bào)告，并協(xié)助有關(guān)部門開(kāi)展工作。
縣水利局:加強(qiáng)水庫(kù)和內(nèi)河管理，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利站和水工程管理單位在其管轄的水利工程范圍內(nèi)，對(duì)發(fā)生溺水事件可能性較大的區(qū)域，設(shè)立醒目警示標(biāo)識(shí)，加強(qiáng)日常巡查，配合有關(guān)部門做好預(yù)防青少年兒童溺水工作。
縣衛(wèi)計(jì)委：及時(shí)組織對(duì)溺水事故進(jìn)行救援，配合學(xué)校做好預(yù)防溺水教育工作，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握正確的自救、施救知識(shí)。
縣旅游局：配合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)）、各有關(guān)主管部門開(kāi)展景區(qū)內(nèi)涉水旅游項(xiàng)目的安全檢查，提出整改意見(jiàn)；加強(qiáng)公園管理，對(duì)公園內(nèi)水域設(shè)立警示標(biāo)識(shí)，并加強(qiáng)安全巡查。督促旅行社加強(qiáng)對(duì)青少年兒童游客的防溺水宣傳教育。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)：建立健全本轄區(qū)內(nèi)河道、溪流、水庫(kù)和人工開(kāi)挖的池塘等水域安全管理制度；負(fù)責(zé)在轄區(qū)內(nèi)所有河流、溝塘、橋梁等重點(diǎn)地段設(shè)立醒目警示標(biāo)識(shí)，每個(gè)警示標(biāo)識(shí)牌要注明該水域相關(guān)信息、負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話；要實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組三級(jí)包保責(zé)任制，重點(diǎn)水域、塘壩等要明確安全信息員，責(zé)任到人；部署并督促村（居）委會(huì)對(duì)青少年兒童安全教育監(jiān)護(hù)責(zé)任的`落實(shí)；切實(shí)抓好暑假期間學(xué)生脫離學(xué)校教育、留守兒童遠(yuǎn)離父母監(jiān)管等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，建立假期安全對(duì)接機(jī)制。
四、工作要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)�？h政府成立由分管負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的靈璧縣預(yù)防青少年兒童溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣教體局，具體負(fù)責(zé)相關(guān)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)）、各有關(guān)部門也要建立健全預(yù)防青少年兒童溺水工作組織機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的防溺水實(shí)施方案，嚴(yán)格落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”責(zé)任體系，及時(shí)召開(kāi)專題會(huì)議，認(rèn)真部署本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門預(yù)防青少年兒童溺水工作。
�。ǘ⿵�(qiáng)化工作措施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)）、各有關(guān)部門要采取多種形式加大對(duì)預(yù)防青少年兒童溺水工作的宣傳力度，認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組三級(jí)包保責(zé)任制，全面排查轄區(qū)內(nèi)所有河流、水庫(kù)、溝塘等重點(diǎn)危險(xiǎn)水域，并登記造冊(cè)，報(bào)縣預(yù)防青少年兒童溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
（三）嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)）、各有關(guān)部門要按照各自職責(zé)，把青少年兒童安全工作作為當(dāng)前一項(xiàng)緊迫工作抓緊抓好。要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，縣預(yù)防青少年兒童溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組將組織有關(guān)單位加強(qiáng)對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)）、各有關(guān)部門以及各中小學(xué)校工作落實(shí)情況的督查。凡因工作不到位、責(zé)任不落實(shí)、措施不得力而引發(fā)事故或造成嚴(yán)重后果的，將按照有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
�。ㄋ模⿲�(shí)行周報(bào)告制度。為及時(shí)掌握防溺水工作進(jìn)展情況，解決工作推進(jìn)中存在的問(wèn)題，切實(shí)做好我縣預(yù)防青少年兒童溺水工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)）、各有關(guān)部門要高度重視，安排專人負(fù)責(zé)本單位防溺水安全隱患排查、整改措施以及工作的開(kāi)展情況上報(bào)工作，并于每周五上午12：00前以電子版方式報(bào)送至靈璧縣預(yù)防青少年兒童溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（電子郵箱：xxxxx，電話：xxxxx）。
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