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環(huán)保節(jié)能減排活動方案

時間:2022-06-08 09:31:23 方案 我要投稿

環(huán)保節(jié)能減排活動方案(通用7篇)

  為了確;顒拥靡皂樌M行,時常需要預(yù)先制定一份周密的活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動方法等的書面計劃。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的環(huán)保節(jié)能減排活動方案(通用7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

環(huán)保節(jié)能減排活動方案(通用7篇)

  環(huán)保節(jié)能減排活動方案1

  根據(jù)上級相關(guān)文件精神,配合五原縣教育局開展 “環(huán)保節(jié)能”青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動,進一步推進我校綜合實踐活動課程的實施,經(jīng)研究,我校決定組織開環(huán)保節(jié)能活動,具體活動方案如下:

  一、活動目的:

  為了學(xué)校更好的發(fā)展,共建節(jié)能型校園,我校將開展環(huán)保節(jié)能活動,使師生樹立節(jié)能意識,增強節(jié)能的責(zé)任心,做到從我做起,從身邊做起,逐步形成全校節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍。

  二、環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  為了貫徹落實上級有關(guān)文件精神,加強我校環(huán)保節(jié)能工作,成立了學(xué)校環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長:姜美玲

  副組長:郝永明、張瑞、王慧

  成 員:各班班主任、趙俊清、張遷平、崔雨花

  三、活動要求:

  采取各種生動活潑、青少年學(xué)生喜聞樂見的教育和宣傳形式,引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念,關(guān)注生活中的節(jié)約方式,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法,樹立節(jié)能環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習(xí)慣。

  四、活動內(nèi)容:

  1、利用國旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式,宣傳并要求全校師生參加環(huán)保節(jié)能活動。

  2、發(fā)放“環(huán)保節(jié)能、全體行動”倡議書。

  3、各班級出一期以“環(huán)保節(jié)能”為主題的墻報。利用墻報、宣傳欄等設(shè)立“環(huán)保節(jié)能金點子”專欄,收集“環(huán)保節(jié)能金點子”。

  4、各班級組織開展“環(huán)保節(jié)能”主題班會活動。

  5、開展“節(jié)能減排,環(huán)保生活”廢棄物品設(shè)計制作大賽。各班級組織同學(xué)們利用日常生活中的廢棄物品,如:食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等,制作具有保護環(huán)境、節(jié)能減排功能的小設(shè)計、小發(fā)明、小作品,從中挑選出構(gòu)思新穎、精巧美觀的作品上交德育處,德育處將組織評比。通過這項活動向同學(xué)們宣傳“變廢為寶”的環(huán)保生活理念,動員大家一起來參與環(huán)保節(jié)能行動。

  6、開展以“環(huán)保節(jié)能”為主題的手抄報評比、漫畫大賽,并在其中挑選部分優(yōu)秀作品展出。作品要求:

  ①作品反映一個主題:“環(huán)保節(jié)能”。

 、谧髌芬笾黝}突出,創(chuàng)意獨特,構(gòu)圖新穎,色彩明快。

  請各班級從學(xué)生作品中挑選2張優(yōu)秀作品上交大隊部,大隊部將組織評比,并對評比出的優(yōu)秀作品進行展覽。

  7、大隊部組織成立“環(huán)保節(jié)能行動小分隊”。各班級推薦1名學(xué)生,由大隊部組織對班級、辦公室等場所的用水、用電情況進行監(jiān)督。

  8、推廣教科書的循環(huán)使用。

  9、開展“我要環(huán)保,我愛學(xué)校”主題簽名活動。

  環(huán)保節(jié)能減排活動方案2

  學(xué)校是一個傳播文化的特定學(xué)習(xí)場所,是學(xué)生獲得知識和技能,培養(yǎng)情感和形成價值觀,塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。從環(huán)境保護的角度看,學(xué)校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者,它隨時隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響,因此有必要對學(xué)校進行環(huán)境管理和規(guī)劃,以實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

  一、 活動目的

  通過本次能不僅能使教師和家長、幼兒的環(huán)保意識得以提高,幼兒園環(huán)境品質(zhì)得到改善,而且還可通過幼兒帶動家庭廣泛地參與環(huán)保的行動。

  二、 活動小組

  組長:xx

  副組長:xxx

  組員:全體教職工

  三、活動時間

  20xx年11月15日——20xx年11月19日

  四、 活動準(zhǔn)備

  1、 環(huán)境宣傳:橫幅(綠色環(huán)保 從我做起)、補齊園內(nèi)相關(guān)標(biāo)簽

  五、 活動內(nèi)容

  1、杜絕“長明燈”現(xiàn)象。幼兒在外出活動的情況下必須關(guān)掉電燈。確保常用電燈、電扇開關(guān)上貼有“隨手關(guān)燈”標(biāo)簽。

  2、加強辦公用電器的管理。要盡量減少計算機及音箱、打印機、復(fù)印機、傳真機、飲水機等辦公設(shè)備的待機時間,長時間不使用時應(yīng)及時切斷電源。下班時要切斷辦公室各類電器設(shè)備的電源,防止電資源無效流失。

  3、加強用水設(shè)備的日常管理。及時更換老化的供水管線,嚴(yán)禁跑、冒、滴、漏,堅決避免長流水現(xiàn)象。水龍頭應(yīng)盡量開小,用完隨手關(guān)閉。如果發(fā)現(xiàn)有水電設(shè)施設(shè)備失修現(xiàn)象,要及時報告總務(wù)處修理。確保常用水源周圍有節(jié)約用水的常用標(biāo)簽。

  4、加強用紙管理。文印室、各辦公室所有白紙必須雙面打印,雙面打完后的廢紙進廢紙箱。各室必須自行制訂辦公用紙措施,節(jié)約消耗。

  5、與團委合作開展捐獻一張廢紙,奉獻一片愛心活動(已于10月29日結(jié)束)。

  6、加強家長節(jié)能環(huán)保意識的管理。發(fā)放告家長書。

  環(huán)保節(jié)能減排活動方案3

  活動目的:

  1、讓隊員們了解什么是“節(jié)能減排”以及“節(jié)能減排”的重大意義;

  2、將“節(jié)能減排”的精神宣傳到家庭中、校園中、社會中;

  3、培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感以及實踐能力。

  活動時間:

  第7周星期五上午

  活動準(zhǔn)備:

  “綠手帕” 54條;“節(jié)能減排,從我做起”的橫幅,簽字筆。

  活動人員:

  隊員49名分成6組,輔導(dǎo)員、譚老師、生活老師4位。

  活動過程:

  一、在學(xué)校學(xué)習(xí)了解“節(jié)能減排”精神;

  二、向家長進行宣傳,并進行問卷調(diào)查;

  三、到校園內(nèi)宣傳,與老師交流看法,提出建議;

  四、星期五走入社會,向社會宣傳“節(jié)能減排”。

  9:30 穿好校服,系好綠手帕,舉著橫幅向才常廣場出發(fā),一路上口號。

  10:00到達(dá)才常廣場。中隊長集合,列隊,輔導(dǎo)老師帶隊到指定地點活動。

  分組活動:

  1、 采訪路人,填寫環(huán)保調(diào)查卡;(調(diào)查卡每人2份,先自主活動,先完成的可以幫助小組伙伴,完成后交輔導(dǎo)老師)

  2、 宣傳“節(jié)能減排”,傳遞“綠手帕”;(對照綠手帕要求介紹給一位路人,他答應(yīng)后將綠手帕傳遞給他,并邀請義務(wù)向周圍的人宣傳。)

  3、 任務(wù)完成后回才常廣場(10:40到達(dá))進行“節(jié)能減排,從我做起”的簽名宣誓活動。(各組集合,全班同學(xué)一起簽名宣誓)

  11:00結(jié)束。

  五、列隊回校。

  附:

  宣傳口號:“節(jié)能減排,從我做起”“節(jié)能減排,全民行動”

  “改變生活細(xì)節(jié),為節(jié)能減排做貢獻”

  宣傳“節(jié)能減排三字經(jīng)”:

  冬一八,夏二六,調(diào)空調(diào);爬樓梯,騎單車,坐公交;認(rèn)綠標(biāo),購綠電,拔插銷;

  換燈泡,拎菜籃,用布袋;辦公紙,兩面用,拒紙巾;用手帕,簡包裝,不浪費。

  宣誓內(nèi)容:我是“節(jié)能減排”環(huán)保宣傳員,我要盡我最大的`力量為節(jié)能減排做貢獻!讓我們行動起來,拋掉自私自利的陋習(xí),以博大無私的善心、善行,保護地球,保護我們的家園!節(jié)能減排,從我做起! 宣誓人:xxx

  環(huán)保節(jié)能減排活動方案4

  一、活動時間

  9月15日班隊活動課

  二、活動對象

  6(3)班全體同學(xué)

  三、活動準(zhǔn)備

 。1)在教室內(nèi)召開本次主題班會,黑板上寫好主題:節(jié)能、環(huán)保,愛我校園。

 。2)同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保,愛我校園”主題海報,一塊畫了一幅刊頭畫,寫著本次主題班會的口號,留作倡議簽名之用。

  四、活動過程:

  1.開場:

  男:老師、同學(xué)們,你們好!6(3)班“節(jié)能、環(huán)保,愛我校園”主題班會在這個夏天的下午順利開展,愿我們共同度過一段美好的時光!

  女:今天的主題班會就由我倆主持,下面請大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話想說嗎?

  女:說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。

  我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料。

  男:好,馬上進入我們今天的《環(huán)保大家談》。

  女:其實在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事。我們有請楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。

  2.朗誦《給未來一片綠色》

  男:聽了這么多的介紹,同學(xué)們一定有了很多收獲。

  女:下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》

  3.表演SHOW

  女:謝博遠(yuǎn),你知道嗎?我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。

  男:真的嗎?同學(xué)們讓我們一睹為快,接下來請欣賞表演SHOW。

  4.小品《最后一滴水》

  男主持:欣賞完了精彩的表演秀,接下來讓我們穿越時空,看看未來的地球是個怎樣的世界,或許也能引起我們的一些思考。

  5.《環(huán)保童謠》

  男:同學(xué)們,讓我一起動起來。

  女:唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。

  6.大合唱《明天會更好》

  男:拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,我國的環(huán)保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!

  女:前段時間的5.12汶川大地震牽動了每個人的心,面對突然降臨的天災(zāi),我們的祖國,我們的黨,我們的領(lǐng)導(dǎo),我們五十六個民族的兄弟姐妹沒有旁觀,沒有沉默,而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災(zāi)。

  男:沒有邁不過的檻,人定勝天,我們相信,在全國人民的一起努力下,四川的人民一定能克服困難,你們的將來一定會更好。

  女:下面請欣賞大合唱《明天會更好》

  7.倡議

  女:最后,我們還有一個想法!肮(jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們6(3)班的口號,也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個實小人的實際行動。所以,在此我們向全校師生發(fā)出倡議,讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請支持并響應(yīng)我們這個倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名,我們將把這塊黑板放在校門口,以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。會(音樂響起,大家紛紛簽名)

  8.結(jié)束

  女主持:6(3)中隊“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”主題隊會到此結(jié)束!

  男主持:謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo),謝謝!

  9.中隊輔導(dǎo)員活動總結(jié):通過這次班會活動,相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會,對于“節(jié)能、環(huán)保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰,伸一伸手,隨手撿起一片垃圾,隨手?jǐn)Q緊水龍頭,隨手關(guān)上電燈,我們就在為環(huán)保獻力,為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起,獻出自己的一份力量,為我們的校園,為我們的家園,重建一片綠色的天地。謝謝各位!

  環(huán)保節(jié)能減排活動方案5

  一、指導(dǎo)思想:

  為慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年和六一國際兒童節(jié),充分展示我校實施素質(zhì)教育以來取得的成果,學(xué)校以“創(chuàng)文明城區(qū),做一個有道德的人”為主題,舉辦xx校園文體藝術(shù)節(jié)活動。開展豐富多彩的文化、體育、藝術(shù)、娛樂活動,進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,把德育、智育、體育、美育有機結(jié)合起來,寓教育于活動之中,展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采和精神風(fēng)貌,發(fā)掘?qū)W生潛力,發(fā)揮個性特長,培養(yǎng)興趣,陶冶情操,提高審美情趣,推進素質(zhì)教育的實施,推動校園精神文明建設(shè),推進校園文化建設(shè)。

  二、文體藝術(shù)節(jié)主題:

  創(chuàng)文明城區(qū),做一個有道德的人

  三、活動時間

  5月31日----6月13日

  四、活動地點

  XX區(qū)第六小學(xué)

  五、組織工作

  成立文體藝術(shù)節(jié)組委會

  1.職責(zé):文體藝術(shù)節(jié)的總體策劃、組織領(lǐng)導(dǎo)及活動方案的審定;重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)平衡。

  2.成員:

  主 任:郭治成

  副主任:趙敬華、溫春娥、劉翠梅、劉 曈

  成 員:陳雄、杜鵬飛、劉海霞、溫曉丹、李興偉、鄭凱、劉麗霞、張偉等

  六、活動內(nèi)容:

  (一)文體藝術(shù)節(jié)開幕式

  時間:5月31日

  地點:教學(xué)樓前

  負(fù)責(zé)人:劉海霞、溫曉丹、杜鵬飛、鄭凱、劉秀蓮、陳雄、張偉

  議程:

  1.介紹領(lǐng)導(dǎo)

  2.致開幕詞

  3. 宣布藝術(shù)節(jié)開幕

  4. 關(guān)愛農(nóng)民工子女贈書儀式

  5.愛心捐助儀式

  6.六一表彰

  7. 現(xiàn)場書畫、集體展示

 。ǘ肮P墨飄香”書畫展覽

  時間:書法、美術(shù)課上

  地點:金帆書法社、炫彩畫室

  負(fù)責(zé)人:杜鵬飛、鄭凱、張巍巍、趙程飛、肖麗娜

  要求:

 。ㄈ捌卟柿弧鄙傧汝牷顒

  時間:5月31日

  地點:教學(xué)樓前

  負(fù)責(zé)人:溫曉丹

  活動內(nèi)容:

  1.關(guān)愛農(nóng)民工子女捐助儀式

  2.表彰“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“三好學(xué)生”、“四好少年”等

 。ㄋ模╆柟怏w育運動

  時間:6月7日---10日

  地點:操場、籃球場、活動室

  負(fù)責(zé)人:李興偉等體育教師

  活動內(nèi)容:

  1.一、二、三年級集體跳繩(裁判員:崔良玉、溫都思、張潤寶)

  2.四、五、六年級拔河比賽(裁判員:強學(xué)民、劉永平、張建平)

  3.教師乒乓球比賽(裁判員:李興偉、劉永昶)

 。ㄎ澹俺懶@”紅歌會

  時間:6月7日---9日下午

  地點:階梯教室

  負(fù)責(zé)人:劉麗霞等音樂教師、各年級組長及班主任、陳雄、張偉等

  活動要求:

  1.分一二年級、三四年級、五六年級三個專場;

  2.每班2個節(jié)目;

  3.評選選拔、進行頒獎。

 。┯⒄Z角活動

  時間:6月10日

  地點:階梯教室

  負(fù)責(zé)人:英語組

  (七)藝術(shù)節(jié)閉幕式

  時間:6月13日上午

  地點:教學(xué)樓前

  負(fù)責(zé)人:溫曉丹、劉麗霞、陳雄、張偉

  議程:

  1. 表彰、頒獎

  2. 領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)

  3. 閉幕

  七、活動要求

  1.各負(fù)責(zé)人各司其職,認(rèn)真按時組織開展活動;

  2.班主任老師做好本班參加活動學(xué)生的安排工作,擴大學(xué)生的參加范圍,避免一人多個活動現(xiàn)象;

  3.活動注意安全。

  環(huán)保節(jié)能減排活動方案6

  活動目標(biāo):

  通過本次主題班會,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題,了解環(huán)保知識,對學(xué)生進行可持續(xù)發(fā)展觀的教育,使學(xué)生認(rèn)識到“保護環(huán)境就是保護我們的家”,培養(yǎng)學(xué)生歷史責(zé)任感、使命感增強民族自豪感自信心。

  活動準(zhǔn)備:

  兩位主持人、小品、倡議書。

  活動內(nèi)容與過程:

  師:首先想請同學(xué)們一起來觀看一組圖片

  教師出示圖片(有關(guān)當(dāng)前環(huán)境污染)

  教師問:看出來沒有,這些圖片為我們展現(xiàn)了一個共同的問題?那就是……

  生齊答:環(huán)境問題。

  解說:對,隨著社會的發(fā)展,人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加,我們生活的環(huán)境也在不斷地惡化,那么作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生,我們能分擔(dān)什么呢?我們又能做些什么呢?今天,我們就來舉行一次以“環(huán)保、低碳、節(jié)能”為主題的班會活動,希望通過這次班會,能夠讓同學(xué)們重新認(rèn)識環(huán)保的重要性!

  師:今天,有幾位綠色朋友也來參加我們的主題班會,大家想認(rèn)識它們嗎?

  生齊答:想!

  師:好!就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。

  (五位同學(xué)上)

  蘋果樹:我是來自華北的一棵蘋果樹,大家都認(rèn)識我吧!我不僅能凈化大地的空氣,還能給人們帶來甜美的果實。

  柳樹:我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當(dāng)冰雪初融、河水開凍,我就吐出嫩芽,把春來報;每當(dāng)烈日當(dāng)頭,我就把炎熱遮擋,孩子、老人都是我的好伙伴。

  松樹:我是來自大興安嶺的一棵雪松,無論春夏秋冬,我都貢獻出自己的一片綠色,而且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的木料,美化人類的生活。

  竹子:我是來自四川的一棵新竹,小時候我是大熊貓最喜愛的食物,長大了人們又利用我做成各種用具;夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。

  梧桐樹:我是來自蒲江江畔的一棵梧桐樹。盛夏,我伸出無數(shù)只手掌,為同學(xué)們遮擋烈日、遮擋雨滴。

  師:原來我們生活的環(huán)境是如此的優(yōu)美?扇缃,在我們的周圍,原本清澈的河流被污水染黑,原本蔚藍(lán)的天空已不再蔚藍(lán),原本清新的空氣也不再清新……養(yǎng)育我們的地球媽媽也已變得重病不堪。

  同學(xué)們,看!地球媽媽來了。下面請欣賞小品《就醫(yī)》

  (一個學(xué)生身上披著世界地圖,飾演成地球媽媽,拄著拐杖,一瘸一拐地上場)

  “地球”:環(huán)境污染對我的傷害實在是太嚴(yán)重了。現(xiàn)在我全身是病,再不給我治病,我快沒命了。醫(yī)生!醫(yī)生!(另一個學(xué)生裝扮成醫(yī)生上)

  “醫(yī)生”:你怎么啦?

  “地球”:我覺得難受極了。皮膚發(fā)癢,透不過氣,海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛,請你幫我檢查一下吧!

  (醫(yī)生為地球仔細(xì)診斷)

  “醫(yī)生”:咦,怎么是你!過去你不是這個樣子的。那時你的.肌膚不是藍(lán)色,就是綠色,充滿了生命的活力?扇缃瘛(不斷地?fù)u頭作無奈狀)

  “地球”:(哭喪著臉)我到底得了什么病?

  “醫(yī)生”:你的綠色的皮膚——森林,受到了沙漠的進攻,得了“脫落癥”;你的藍(lán)色血液——海洋,有些地方不再是魚兒的家了;你的身體保護膜——大氣層已開始變得渾濁,漸漸失去了保護功能,將使你的肌肉大片壞死……

  “地球”:那可怎么辦呢?請救救我吧!

  “醫(yī)生”:你的病是由于人類不注意環(huán)境保護,過多采伐樹木,隨意排放廢氣造成的。對這樣的病,醫(yī)生是無能為力的,唯一的辦法,只能請人類不再加重你的病癥,并努力保護環(huán)境,逐步恢復(fù)你的抗病能力。

  “地球”:(面對大家,作哀求狀)人類啊,請你們保護環(huán)境,救救我吧?

  師:看了剛才的小品,我想同學(xué)們一定會有很多的感觸吧。

  那哪位同學(xué)愿意來談?wù)勛约旱母邢牒腕w會?(讓同學(xué)們各抒己見,談感受和體會)

  師:剛才同學(xué)講出了我們每個人的心聲。是啊,保護環(huán)境對于我們?nèi)祟悂碚f實在太重要了。

  師:那么,在今后的生活中我們應(yīng)該如何去做,來保護珍惜我們的地球媽媽呢?

  (學(xué)生分小組討論,準(zhǔn)備后推薦代表發(fā)言)

  師:剛才,同學(xué)們踴躍發(fā)言,把自己所知道的,全都搬上了臺。心動不如行動,F(xiàn)在,老師想請同學(xué)用實際行動來證明自己。那就是如何變廢為寶。下面請胡琦琦同學(xué)為為我們做變廢為寶的手工制作。

  (學(xué)生拿出準(zhǔn)備材料現(xiàn)場表演,制作后并說明用途、創(chuàng)意)

  師:變廢為寶,不僅可以減少污染,又可節(jié)約能源,可謂一舉兩得。同學(xué)們在平常生活中可要多多去坐喔!其實,不知道大家注意到?jīng)]有就在我們的身邊,我們的母親河蒲江,近年來,由于兩岸居民不斷倒入垃圾也被污染了。面對這一切我們能做些什么呢?

  班主任總結(jié)發(fā)言:同學(xué)們,經(jīng)過大家的共同努力,今天我們的這節(jié)班會課開得非常成功,通過這次班會我想我們同學(xué)們一定認(rèn)識到了環(huán)保、低碳生活的重要性。我希望大家能夠從現(xiàn)在起就樹立起保護環(huán)境的意識,從我做起,從身邊的小事做起,做一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士。

  下面就由我們班長來宣讀由我班班委發(fā)起的《環(huán)!さ吞忌畛h書》:

  同學(xué)們:

  近幾年,惡劣的氣候現(xiàn)象不斷出現(xiàn),遏制氣候變暖,是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他,也為了我們這個賴以生存的地球大家庭,更是為了明天的美好生活,作為當(dāng)代公民,我們應(yīng)該積極行動起來,身體力行,共同遏制全球氣候變暖。為此,我們向全班同學(xué)發(fā)出“低碳生活,從我做起”的倡議,號召全班同學(xué)要做到:

  時時刻刻注意節(jié)約用電,要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機等電器設(shè)備,做到人走電停。

  購買簡單包裝的商品,選購綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費。

  少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源。

  多騎自行車、多坐公交車,多爬樓梯,為節(jié)能減排出力。

  重復(fù)使用紙張,雙面打印,保護森林。

  參加植樹造林活動,在家中,多養(yǎng)幾盆花,爭做綠色文明使者。

  自備水壺,少喝瓶裝水;洗澡時用淋浴方式,并使用節(jié)水型浴頭;盡量節(jié)約自來水。

  同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,從一點一滴做起,努力為節(jié)能環(huán)!岸啾M一份心,多出一份力!弊屛覀兠恳粋人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者,共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳新家園!

  最后請同學(xué)們按順序簽名。

  環(huán)保節(jié)能減排活動方案7

  活動目的

  希望大家都能從身邊的小事做起,獻出自己的一份力量,為我們的校園,為我們的家園,重建一片綠色的天地。

  活動程序

  一、全體起立,各小隊報數(shù)

  二、出旗(奏出旗曲),敬隊禮

  三、唱少先隊隊歌

  四、宣布活動開始【六(1)中隊《節(jié)能環(huán)保,愛我校園》主題活動現(xiàn)在開始】

  五、開展活動(陳錫華、周倩彤是兩位主持人)

  陳錫華:老師、同學(xué)們,你們好!歡迎大家光臨我們601班“節(jié)能、環(huán)保,愛我校園”主題班會,祝愿在這個春天的下午,我們共同度過一段美好的時光!

  周倩彤:我倆是同學(xué)們推選出來的優(yōu)秀環(huán)保宣傳員,今天的主題班會就由我倆主持,請看:一場“精彩”的校園足球賽拉開了今天主題班會的序幕。

  小品一:校園足球賽

  李偉杰:“節(jié)能” 廣播電視臺、“環(huán)!彪娨暸_,各位聽眾、各位觀眾,下午好!現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹椰F(xiàn)場轉(zhuǎn)播“實驗中學(xué)校園足球比賽”冠亞軍決賽!這是一種由一些極具“創(chuàng)新”能力的同學(xué)首創(chuàng)的新式兩人制足球比賽,分為紅白兩隊,比賽時間是課間十分鐘。只見雙方自開賽以來一直扭作一團,互相亂踢,他們把易拉罐當(dāng)成足球展開了激烈的爭奪,時間已經(jīng)過去九分鐘了,場上比分還是0:0,難道雙方真要以平局收場嗎?說時遲那時快,只見紅隊主力殺出重圍一個妙射把易拉罐送進了球門,好!1:0,紅隊勝利!

  李偉杰:這位同學(xué)等一下,你剛剛射進了制勝的一球,現(xiàn)在心情如何?

  李志強:我現(xiàn)在很激動,我認(rèn)為這種比賽應(yīng)該大力推廣……

  賴文建:咦,我發(fā)現(xiàn)在座的很多同學(xué)在議論紛紛,我來做個現(xiàn)場采訪:,你們在議論什么呀?

  黃惠嫻:我們正在議論剛才那場足球比賽,我們認(rèn)為這種比賽形式確實很新穎,但是把易拉罐當(dāng)足球存在不安全隱患,尤其是比賽結(jié)束后運動員把易拉罐隨意丟棄在操場上自己一走了之,破壞了校園環(huán)境,這種做法是很不應(yīng)該的!這種比賽不能推廣!

  陳廣盛:噓-----

  陳澤釗:看來有同學(xué)還有不同意見,我也去問問!

  陳廣盛:我認(rèn)為,這沒有什么呀!反正學(xué)校有清潔工的,他們會把垃圾清理掉的,要不然要清潔工干什么呀?

  陳澤釗:謝謝兩位接受我的獨家采訪,看來這是一個挺棘手的問題,孰是孰非?我還是把這個問題留給我們的優(yōu)秀環(huán)保宣傳員吧!

  吳嘉琪:這難不倒我們,我們馬上做了一個現(xiàn)場調(diào)查:支持黃惠嫻意見同學(xué)請舉手!。〈蠹叶寂e手了!結(jié)論再清楚不過了吧,看來多數(shù)同學(xué)認(rèn)為在校園內(nèi)開展這類比賽是不合適的,我們希望這個體現(xiàn)民意的調(diào)查結(jié)果能引起喜歡這類比賽的同學(xué)的反思!

  周倩彤:欣賞完了一場精彩的足球賽,接下來讓我們穿越時空,看看未來的地球是個怎樣的世界,或許也能引起我們的思考。

  陳錫華:請欣賞小品“最后一滴水”

  小品二:最后一滴水

  旁白(陳錫華):故事發(fā)生在未來某年某月的某一天,那時由于人類的過度開發(fā),地球上能源緊缺,人們過著白天無水、晚上無光的日子。這天,由于缺水,地球母親也已經(jīng)奄奄一息、生命危在旦夕。她的大兒子“節(jié)水”出去找水了,只有二兒子“節(jié)電”和三兒子 “環(huán)保”留在家里照顧著地球媽媽。

  節(jié)電(李國良):媽,您喝點水吧,要知道您已經(jīng)三天三夜沒喝水了!

  地球媽媽(陳老師):不,我不渴,孩子,媽知道你們也已經(jīng)好幾天沒水喝了,還是你們喝吧!

  環(huán)保(陳強政):媽,我們不渴,還是您喝吧。(眼看著杯子咽口水)

  節(jié)水(黃漢豪):怎么辦,怎么辦,到現(xiàn)在一滴水也沒有找到,媽媽和兩個弟弟還在家等著我?guī)厝ツ,真是急死我了!想想以前,我在學(xué)校里洗手不關(guān)水龍頭,喝不完的水就倒掉,有時還拿水來和同學(xué)們打水仗,大量的水白白浪費,看看現(xiàn)在,想想過去,我真是后悔!

  地球媽媽:唉(深深的嘆一口氣,當(dāng)看到節(jié)水垂頭喪氣回來時)-----

  節(jié)電、環(huán)保:怎么樣,有沒有找到水?

  節(jié)水:到處都找過了,沒有啊。

  地球媽媽:停電了,這是怎么回事?

  環(huán)保:我出去看一看。

  節(jié)電:不用去了,一定是人們不節(jié)約用電,導(dǎo)致了能源緊缺,才會斷電的。

  地球媽媽:現(xiàn)在你們知道為什么我要給你們?nèi)∶肮?jié)水”“節(jié)電”“環(huán)!绷藛?我就怕有這么一天,地球上的各種能源被耗盡,美麗的環(huán)境被破壞,所以希望你們能夠節(jié)水、節(jié)能和環(huán)保,可,可,可你們--------!

  節(jié)水、節(jié)電、環(huán)保:媽媽都是我們不對,如果早知道這樣的話,我們一定會節(jié)約用水,節(jié)約用電的。ǹ,喊著媽媽……)媽媽是我們對不起你。

  環(huán)保:水,水,媽媽水。地球媽媽:天哪,難道,難道世界上的最后一滴水竟然是我們的眼淚嗎?!

  陳錫華:同學(xué)們,為了不讓人類的眼淚變成地球上的最后一滴水,我們要不要節(jié)約用水?

  全體師生(包括演員):要!(大聲回答。

  六、輔導(dǎo)員講話

  七、呼號(準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!——時刻準(zhǔn)備著)

  八、退旗 (奏退旗曲,敬禮)

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