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六一兒童節(jié)教育孩子方案

時間:2023-06-20 11:25:21 滿全 方案 我要投稿
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六一兒童節(jié)教育孩子方案(精選13篇)

  為確保事情或工作順利開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)教育孩子方案,希望對大家有所幫助。

六一兒童節(jié)教育孩子方案(精選13篇)

  六一兒童節(jié)教育孩子方案 1

  活動目標:

  1、圍繞"六一"兒童節(jié)話題,談論在節(jié)目里的活動

  2、在交談和結(jié)伴交談時,注意傾聽并能圍繞話題談話

  3、感受"六一"兒童節(jié)的快樂和幸福

  4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,感受節(jié)日的`氣氛。

  5、體驗人們互相關心的美好情感。

  活動準備:

  1、幼兒參與豐富多彩的"六一"活動

  2、布置活動教室,在班級中營造濃烈的歡度"六一"的氣氛。

  活動過程:

  1、教師將幼兒帶到組織活動的場景中,感受"六一"兒童節(jié)的喜慶氛圍,引出談話話題

  2、教師引導幼兒談論"六一"兒童節(jié)收到的禮物

  3、教師引導幼兒圍繞話題說說幼兒幼兒園的"六一"慶祝活動

  4、幼兒自由結(jié)伴談話,說說家庭里的"六一"活動

  活動延伸:

  集體演唱"六一"兒童節(jié)的歌曲。

  活動反思:

  孩子們都非常開心、活躍,如果準備的更充分肯定更好。

  六一兒童節(jié)教育孩子方案 2

  活動目標:

  通過開展慶;顒,為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛,體驗童年幸福與快樂的同時,培養(yǎng)一份純真的愛國之心,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。

  1.體驗節(jié)日的快樂氛圍。

  2.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的.日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

  活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

  2、排練團體操《火紅的旗幟》

  3、準備活動獎品和獎狀。

  活動時間:

  20XX年5月27日(星期五)上午八時。

  活動地點:

  塑膠廣場。

  參加活動范圍:

  全班幼兒及家長。

  活動反思:

  "六一"應該是屬于孩子的。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念,善于傾聽孩子心聲,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動,取得了幼兒家長雙豐收。

  六一兒童節(jié)教育孩子方案 3

  活動目標:

  1.嘗試通過繪畫形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動中的愉快氣氛。

  2.學習根據(jù)自己的想法作畫,并能合理選色和布局。

  3.感受節(jié)日的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動。

  4.通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

  活動準備:

  有參與六一活動的經(jīng)驗,畫紙、油畫棒等繪畫工具。

  活動過程:

  一、經(jīng)驗喚醒。

  提問:六月一日到了,你想怎么過這個節(jié)日?你最喜歡的.是什么活動?為什么?

  請幼兒思考回答,教師可給予一些提示。

  教師:我們今天就把快樂的六一畫下來吧。

  二、交流畫法。

  1.討論:怎樣把“六一”活動中,興的事畫下來?并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動。引導幼兒說出自己喜歡的事要畫大,并畫在紙的中間;選用亮點的色彩、艷麗的色彩來裝飾畫面。

  2.個別嘗試:請個別幼兒上來示范,老師在邊上指導。

  3.其他幼兒評價,并暢談如果我來畫我會這樣畫。

  三、幼兒創(chuàng)作。

  重點指導先想好畫什么高興的事情,再畫出高興的氣氛。難點指導通過構(gòu)圖布局和色彩來表現(xiàn)獲得的快樂氣氛。老師幫助能力弱的幼兒構(gòu)圖。

  四、作品展示評價。

  1.展示幼兒作品,請幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。自由結(jié)伴欣賞、交流。

  2.幼兒評價。介紹自己喜歡的作品,并講講理由,多給幼兒交流評價的機會。

  3.幼兒參與將自己的作品布置于環(huán)境中。

  教學反思:

  通過這次活動我們感覺到應該把節(jié)日還給孩子、,在大家熱熱鬧鬧地準備歡慶活動之際,我們禁不住問自己,孩子到底喜歡什么樣的“六一”兒童節(jié)?怎樣才能使他們真心快樂的了解自己的節(jié)日,怎樣能使他們真正擁有一個快樂的節(jié)日?吧“六一兒童節(jié)”這次準備活動讓孩子們?nèi)シe極參加,做自己的“小主人”。自己的節(jié)日自己用高興的心情積極參與的態(tài)度來過這個節(jié)日。

  六一兒童節(jié)教育孩子方案 4

  一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶;顒拥男问絹磉M行,為了配合幼兒園的大活動使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

  一、活動目標

  通過開展慶!傲弧毕盗谢顒,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

  二、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

  2、排練舞蹈《寧靜的夏天》

  3、收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品

  4、準備活動獎品和禮品。

  三、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬├L畫展示

  時間:20XX年5月25日至20XX年6月1日。

  通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗到繪畫的`樂趣和對美好生活熱愛。讓家長了解孩子的繪畫能力和班級的教學成果。

 。ǘ┫盗谢顒

  本次“六一”兒童節(jié)活動以“環(huán)保時裝秀為主,結(jié)合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動的形式來進行。

 。ㄈ┗顒恿鞒

  1、布置環(huán)境

  2、熱身游戲活動(追泡泡)(踩氣球)

  3、環(huán)保時裝秀表演

  4、歌舞表演《寧靜的夏天》

  5、幸福拍手歌

  6、表彰六一好兒童

  7、分發(fā)禮品

  8、清理場地。

  六一兒童節(jié)教育孩子方案 5

  一、活動目標:

  通過活動,幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。

  二、活動時間:

  20XX年6月1日上午8:30——10:30

  三、材料準備:

  筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶

  四、活動地點:

  幼兒園大操場及各班活動室

  五、活動過程:

  1、與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

  2、全體幼兒操場集中

  1)園長講話

  2)家委會、幼兒代表發(fā)言

  3)體操表演

  4)共同演唱歌曲:歌聲與微笑

  3、游戲(游戲親子活動)

  2人3足:

  目標:培養(yǎng)合作能力,動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

  準備:綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子。

  玩法:家長和孩子手各綁住一只腳,成2人3足。老師發(fā)出口令后,從起點線開始向前跑,饒過椅子跑到事先指定的地方。

  規(guī)則:分4組進行游戲,每組請1位家長和幼兒參加,誰先到達指定的地方就算誰勝。

  夾木株

  目標:培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力

  準備:筷子、木株若干

  玩法:家長與孩子在規(guī)定時間內(nèi),把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。

  規(guī)則:分4組進行游戲,每組請1位家長和幼兒參加,多者為勝。

  貼鼻子

  目標:培養(yǎng)幼兒的判斷能力。

  準備:頭像、磁鐵

  玩法:幼兒在三米處走到頭像前,根據(jù)判斷在頭像的適當位置貼上鼻子規(guī)則:每次組請1幼兒參加,貼對者為勝。

  保鈴球:

  目標:培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

  準備:保鈴球若干

  玩法:幼兒在三米處對準投球,看倒下多的'為勝

  規(guī)則:每次組請1位幼兒參加。

  螞蟻搬豆目標:提高家長和幼兒合作的能力。

  準備:螞蟻頭飾6個。

  背景音樂《螞蟻搬豆》

  玩法:爸爸媽媽或一個家長做螞蟻,孩子做豆,螞蟻想辦法把豆搬回家,可以抬著走,也可以抱、背,只要豆離地面。

  規(guī)則:分6組進行游戲,每組請1—2位家長和幼兒參加,運豆時豆一定要離開地面,哪組先到為勝。

  套圈:

  目標:培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

  準備:收集空飲料瓶、圈若干

  玩法:每人發(fā)5個圈,幼兒在三米處對準套圈,套中的多的勝出。

  規(guī)則:每次組請1位幼兒參加,站在線上,不超線。

  六一兒童節(jié)教育孩子方案 6

  活動目標:

  1、引導幼兒回憶兒童節(jié)的情境,并把兒童節(jié)時的歡樂氛圍表現(xiàn)出來。

  2、合理安排畫面,體現(xiàn)活動情境。

  3、增進參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂。

  4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

  5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

  活動準備:

  教師范畫、蠟筆

  活動過程:

  一、談話引入。

  1、引導孩子了解六一節(jié)日。

  教師:星期三是什么節(jié)日?你們還記得嗎?(六一國際兒童節(jié))

  教師小結(jié):

  六一兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日,兒童是國家的未來,是民族的希望,給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會和學習環(huán)境,讓他們健康、快樂、幸福地成長,每年的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為孩子們設立的節(jié)日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。

  2、回憶六一兒童節(jié)的.情景。

  教師:你們喜歡六一兒童節(jié)嗎?為什么喜歡?六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢?

  引導幼兒回憶六一兒童節(jié)這一天的情節(jié)。

  二、激發(fā)幼兒繪畫的興趣,引導幼兒合理安排畫面。

  教師:在這一天,有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂園玩耍、爸爸媽媽有的買了有趣的玩具、好看的圖書,有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情。今天請你們把你們有趣的事情和最喜歡的活動畫出來。

  教師:現(xiàn)在請小朋友想一想,準備畫什么呢?(教師請三四個小朋友講述自己要畫要畫的內(nèi)容,并啟發(fā)幼兒積極思考)

  教師小結(jié):我們在繪畫的時候,首先要注意畫面的安排,要先畫主要的物體,再畫次要的物體,靠近的東西要畫大些、低些,遠的物體要畫小些、高些,涂色的時候要大膽有力,六一是快樂的事情,那我們可以把顏色圖的鮮艷、豐滿。孩子們都特別喜歡六一兒童節(jié),說了這么多關于六一的快樂事情,今天我們來把這些快樂的事情畫下來。

  三、發(fā)放繪畫材料,畫紙、油畫棒,交待繪畫常規(guī)

  1、教師巡回指導,提醒幼兒注意顏色搭配和畫面布置,引導幼兒豐富畫面。

  教師:我們畫畫的時候,先想一想你想把哪些事情用畫下來,怎樣來安排我們的畫面看起來更好看,看看誰最愛動手動腦,把畫面裝扮的特別漂亮。畫好主要后,再給畫添上場景。

  2、教師對畫的好的一些畫進行點評,指出優(yōu)點和不足之處,讓幼兒更有喜歡畫畫!

  教師:今天我們從畫的整潔、豐富、顏色搭配來評比,看看誰的畫最有創(chuàng)意,很特別,看起來很漂亮、舒服!

  3、請畫的好小朋友把畫貼在外面的墻上。

  4、活動結(jié)束,整理桌面。

  六一兒童節(jié)教育孩子方案 7

  活動目標

  通過活動,讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,在游戲中表現(xiàn)自己,體驗到通過自己積極的努力獲得成功的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,感受節(jié)日的氣氛。愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。

  2、以班為單位作好參加活動的準備。

  3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

  4、幼兒憑得獎券獲得不同的獎品。

  活動內(nèi)容

  1、時間:20XX年6月1日。

  2、對象:本園全體教師、幼兒。

  3、活動組織者:各班教師。

  4、活動地點:各班活動室。

  5、活動流程:

  1.8:30全體幼兒集中各點大操場升旗儀式。(主題:快樂六一、好兒童發(fā)獎)

  2.各班游藝活動。

  3.幼兒自助餐。

  6、具體游戲

  小班:

  1、夾夾樂

  游戲準備:夾子晾衣架6個,毛巾10條

  游戲玩法:在規(guī)定時間內(nèi)先夾好毛巾者勝。

  游戲設獎:完成就得獎券1張。

  2、穿項鏈

  游戲準備:項鏈積木若干

  游戲玩法:幼兒6人一組,在規(guī)定時間內(nèi),項鏈穿的長者勝。

  游戲設獎:完成就得獎券1張。

  3、種豆豆

  游戲準備:學具盒6個,數(shù)字卡,豆豆若干

  游戲玩法:在規(guī)定時間內(nèi)按照數(shù)字提示在盒內(nèi)放相應豆數(shù),以先完成正確者勝。

  游戲設獎:完成就得獎券1張。

  中班:

  1、套圈

  游戲準備:每位幼兒發(fā)5個圈。

  游戲玩法:站在規(guī)定線上(兩點之間距離2米),向目標進行套圈活動。

  游戲設獎:依據(jù)幼兒套中的瓶子個數(shù)兩個以上就得獎券1張。

  2、理牌高手

  游戲準備:撲克牌若干、提示卡、桌子、椅子

  游戲玩法:根據(jù)提示卡完成排序任務,(1)從1排到10,(2)從10排到1。

  游戲設獎:完成者勝,就得獎券1張。

  3、整理玩具柜

  游戲準備:有標志的玩具柜及玩具籃4—5套。

  游戲玩法:4—5人為一組,配套的活動前放在一邊,活動開始后幼兒快速把玩具籃按標志正確放到玩具柜里。

  游戲設獎:正確擺放的幼兒為勝者就得獎券一張。

  大班:

  1、系鞋帶

  游戲準備:鞋帶若干

  游戲玩法:在規(guī)定時間內(nèi)將鞋帶系在椅子背上,先完成者勝。

  游戲設獎:完成就得獎券一張

  2、釣魚

  游戲準備:魚池1個,各種顏色的.魚若干,每條魚身上有10以內(nèi)加減題目,魚竿5個,籃子上1—10數(shù)字。

  游戲玩法:在規(guī)定時間內(nèi)釣5條魚快速算出魚身上的題目并把與按答案放入不同的籃子里。

  游戲設獎:按時準確率高的幼兒就得獎券一張

  3、看誰投球多

  游戲準備:球若干、大籃子六個

  游戲玩法:站在一定距離之外,(兩點之間距離2米)把球投進框子,在規(guī)定時間內(nèi)投中多者勝。

  游戲設獎:投入3球完成就得獎券一張。

  六一兒童節(jié)教育孩子方案 8

  一、活動目標

  通過布置教室、表演節(jié)目、參與游戲活動等,激發(fā)學生人人參與活動,體驗節(jié)日的快樂,知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日,周圍的人都在關心小朋友的成長。

  二、活動準備

  布置教室、排練節(jié)目、確定游戲項目等。

  三、活動過程

  1、游戲、節(jié)目表演

 、俸铣嚎鞓返墓(jié)日。

 、陔娮忧俦硌。

 、墼姼枥收b:六一的歌。

  ④獨唱:郊游。

  2、穿插游戲:

 、俅灯古仪

  游戲規(guī)則:參加游戲的同學兩個人一組進行比賽,活動范圍在一張課桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那么這一方就輸了。

 、诖虮}g球

  游戲規(guī)則:在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠的地方,雙臂垂直向下,雙手捧球做好準備;等到明示開始后,方可把壘球拋向目標。每人連續(xù)拋兩次,擊倒瓶的`個數(shù)多者為贏。

 、弁膮f(xié)力

  游戲規(guī)則:參加游戲的同學兩個人一組進行比賽,兩人背靠背夾住球,身體的其它部位不能接觸球,在指定地點走一個來回,四組同時進行。要是球掉地要從起點重新開始進行,先到達終點的一組為勝。

  ④夾彈子

  游戲規(guī)則:參加游戲的同學每人一雙筷子,一個碗,40個彈子(放在水盆中),在1分鐘內(nèi),把彈子從盆中夾到碗中,夾多者為勝者。

  ⑤智慧果園

  游戲規(guī)則:每人進入“果園”,摘取自己喜歡的“果子”,根據(jù)里面的題目要求答題,回答正確即可獲獎。

  3、相聲:小偷公司

  4、活動總結(jié):(輔導員)

  同學們,“兒童節(jié)”是我們的節(jié)日,是個歡樂愉快的節(jié)日,每當“六一”來臨,我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍,來分享節(jié)日的快樂。相信,今天的活動給大家?guī)砹丝鞓,祝愿每個同學的學習、生活都能像今天一樣快樂。

  六一兒童節(jié)教育孩子方案 9

  一、活動背景:

  此次活動由學生擔任“主角”,所義賣的物品由學生自己提供,自己擔任愛心大使去義賣物品,全校師生共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。此次愛心義賣所得,將作為世界小學全體師生的愛心捐助款,統(tǒng)一上交上海紅十字協(xié)會。

  二、活動主題:

  愛心義賣公益活動

  三、活動目的:

  1.通過此次愛心義賣活動,讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識,養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻的良好品質(zhì)。

  2.豐富隊員的校園生活,提高隊員的組織能力,培養(yǎng)隊員的團隊合作精神。

  3.籌集到的義賣款項,幫助社會中需要幫助的'困難群體。

  四、活動時間:

  20XX年 6月 1日 上午9點---10點

  五、活動地點:

  操場(如下雨,活動地點改為各班教室,前門進,后門出)

  六、活動對象:

  全校師生

  義賣年級:全校參加

  七、活動準備:

  1.本周一至周三,各中隊準備義賣物品,正副班主任也捐出一樣物品放在班級里進行義賣。班主任老師對售賣商品價格作適當指導,價格要求合理,統(tǒng)計定好物品價格,并貼好標簽,列好一張清單,在賣出時做好記錄。

  2.活動前各中隊準備好廣告宣傳標語或宣傳海報,采用各種方法吸引師生目光。

  3.每位隊員要準備好一定數(shù)目的零用錢,最多不超過10元,積極參加本次活動。

  4.各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、環(huán)保員、市場管理員、廣告策劃員、小記者等。

  義賣活動前,班主任對本中隊招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員,進行上崗培訓,佩戴一定的標志。(發(fā)動學生自己設計具有特色的標志牌,班主任提前審核)

  5.義賣活動前各班主任要對學生進行一次以“紅領巾義賣”為主題的十分鐘晨會教育。教育學生:

  (1)有序:不跑、不追、不擠

  (2)守紀:不大聲喧嘩

  (3)文明:不強買強賣

  (4)衛(wèi)生:不丟、不留(不留下義賣的垃圾)

  (5 )交給學生必要的生活常識,讓他們學會比較、鑒別,教育學生勤儉節(jié)約。

  (6)班主任應向?qū)W生交代清楚,物品賣出的錢是支援玉樹受災同胞,同時動員學生至少購買一 件自己喜愛的物品。

  八、活動要求:

  1.設計展臺

  A每班設計一個展臺,屆時安排桌椅至指定地點設攤。

  B每班給自己的展臺起個名稱,如“愛心小超市”等。

  C每班的展臺設計新穎,美觀,盡量不要雷同。

  D每班的展臺安排3---5位服務員(可佩帶自己設計統(tǒng)一標記,如服務卡、頭飾、帽子等)

  E活動前各中隊可以準備好廣告宣傳語(可在義賣宣傳臺進行宣傳)、宣傳海報(用小黑板或展板擺放在店鋪前)或直接當面宣傳,采用各種方法吸引師生目光,吸引顧客光臨,嚴禁在校內(nèi)墻壁上張貼。

  F每班的展臺都要設一個募捐箱,學生購買物品所花費的錢全部上繳到募捐箱中,由專人登記保管(統(tǒng)計表統(tǒng)一下發(fā))。

  G學校安排橫幅、照相、攝影、記者,以便留下第一手資料。

  2.義賣物品

  A可以是自己多余的學習用品,看過的圖書,用過的玩具及多余的小擺設,自己制作的手工藝品、書畫作品等。(以自己多余的物品為佳。)

  B義賣物品要求衛(wèi)生、安全,班主任對義賣物品進行驗收,合格物品才能進入義賣市場。

  C所有書要求質(zhì)量完好,必須保持七、八成新,無亂勾亂畫,頁面殘缺現(xiàn)象。

  D每位學生至少準備1—2件義賣物品,義賣物品需家長同意(向家長說明活動意義與要求)。學校將對各班上繳的義賣款進行公示。

  E每件物品都貼上標價,且每件價格最好不超過10元。

  九、 活動過程:

  1、6/1周三上午9:00之前準備桌椅,由各班正、副班主任負責安排把商品放在指定的商鋪上,并對自己班的商鋪進行布置。

  2、當廣播響起,各班服務員需在攤位上到位,其他同學由班主任組織在國旗下集中。

  3、大隊輔導員宣讀倡議書后,全校師生可以到各中隊的義賣展臺進行消費。(切記:為公平起見,各班不可在此之前進行買賣活動。)義賣時間,期間由副班主任負責協(xié)助班主任管理商鋪,營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境。

  4、物品購買后,在“愛心使者簽名簿”上進行愛心簽名。

  5、活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優(yōu)質(zhì)服務,讓顧客買得稱心。

  6、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。紅領巾志愿者將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督,對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進行取消參評愛心中隊的處罰。

  7、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。

  8、10:00義賣活動結(jié)束,由正班主任負責集中本班學生,回教室評選“愛心天使”。副班主任協(xié)助收攤,本班工作人員負責把桌椅歸還給一年級各班,各班做好場地清理工作。

  9、義賣結(jié)束后班主任填寫好成交清單和義賣款一起上交教導處。

  10、少先隊大隊部在下周公布各班愛心捐助金額。

  十、注意事項:

  1、活動要求全校師生人人參與,奉獻愛心。(請每位教師捐一件物品并購買一件物品,以奉獻愛心。)

  2、義賣活動要注意各中隊之間的交流,不能局限在本中隊;顒又兴械姆⻊杖藛T要求對顧客做到微笑服務、優(yōu)質(zhì)服務。

  3、義賣活動過程中,各班可準備些廣告宣傳語,由宣傳員進行宣傳。

  4、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。評選小組將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督,對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進行點名批評。

  5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。

  6、班主任要關注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。

  十一、人員安排:

  總負責:

  1、安全負責:

  2、組織負責:

  4、各班攤鋪負責:正、副班主任

  5、攝像、攝影:

  6、廣播員:

  7、評選小組:

  第一組: 評一、二年級

  教師:

  學生:

  第二組: 評三、四、五年級

  教師:

  學生:

  十二、總結(jié)評比:

  活動結(jié)束后,對各班的攤位進行評選,設置以下獎項:

  1)“特色商鋪”獎

  由評選小組評選,每個年級原則上評出一個“特色商鋪”,但也可依實際情況而定,評選要求:

  1、商鋪布置:可以是廣告標語,價目清單,橫幅彩旗等。

  2、商鋪氣氛:可以運用吆喝,討價還價,折扣贈送等方法來吸引顧客。

  3、文明服務:服務熱情,運用禮貌用語,不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。

  4、場地衛(wèi)生:班級“義賣”工作人員必須保持商鋪場地的整潔,負責場地的衛(wèi)生

  注:若出現(xiàn)售貨員站在椅子上或桌子上吆喝,或與其他商鋪或消費者產(chǎn)生沖突等現(xiàn)象,“文明服務”一欄不得分。

  2)“愛心大使”獎

  由班主任在班級內(nèi)評選,評選要求:

  1、在義賣中捐獻了物品并進行了文明消費。

  2、在義賣過程中文明購買。

  3、無追逐吵鬧現(xiàn)象,無安全事故發(fā)生。

  4、在購買時不亂扔垃圾。

  班中符合條件的,并做得最好的5名同學,被評為“愛心大使”,學校發(fā)以獎狀鼓勵。

  六一兒童節(jié)教育孩子方案 10

  隨著兒童節(jié)來臨之際,超市推出了一系列活動,以下是活動方案。

  一、活動主題

  盛夏激情慶六一,xx歡樂童年聚。

  二、活動時間

  20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

  三、活動地點

  xx超市。

  四、活動內(nèi)容

  活動一:凡在xx超市指定分店超市區(qū)購物滿28元且12歲以下小朋友,可參加兒童歡樂小小抽獎活動。(小票不累計,單張小票限抽3次。)

  (1)紅色球—獎勵飛歐書包一個(50名);

  (2)綠色球—獎勵卡通筆盒一個(300名);

  (3)藍色球—獎勵美樂多一排(1000名);

  (4)黃色球—獎勵85ml旺旺碎冰一條(3000名);

  (5)白色球—獎勵555ml水森活純正水一支(20000名)。

  抽獎細則:憑學生證可以抽取一次,抽出的色球兌換相應的禮品,即抽即獎,(紅色球3個黃色球5個,藍色球10個,綠色球20個,白色球100個)

  活動二:凡在指定分店一次性購物。

  (1)滿16元加1元可換購(150g喜之郎果凍一包);

  (2)滿36元加1元可換購(寶麗迷你巾一天);

  (3)滿61元加1元可換購(1.25l可口可樂一支);

  (4)滿96元加1元可換購(1000g潔能凈洗衣服一包)。

  備注:服裝、鞋、糧油、煙酒、特價奶粉除外。

  活動三:凡在超市一次性購物。

  (1)滿38元送xx650ml珍味堂生抽一支;

  (2)滿68元送xx900ml立白洗潔精一支;

  (3)滿98元送—2L可口可樂一支;

  (4)滿128元送—寶明月光卷紙一條。

  活動四:活動期間,xx超市所有兒童服裝全場7折,全場男女服裝7.5折,牛仔服裝7.5折。(特價除外)

  活動五:全場文具、玩具8折大優(yōu)惠部分商品挑戰(zhàn)至抵價!

  六一兒童節(jié)教育孩子方案 11

  一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

  一、活動目標

  通過開展慶!傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

  二、活動主題和宣傳口號

  1、活動主題:學會合作、學會交往、學會環(huán)保

  2、宣傳口號:

  我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

  三、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。

  2、以班為單位作好參加活動的準備:排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設計一個結(jié)對子游戲,并做好游戲物品的準備。

  3、由幼兒園準備活動米諾天堂家毛絨玩具做獎品和禮品。

  四、活動內(nèi)容

  (一)活動倡議

  1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

  2、時間:20xx年5月26日至20xx年6月1日。

  3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

  4、辦法:通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

  (二)系列活動

  本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。

  1、幼兒故事、童話劇表演賽

  (1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

  (2)要求:每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

  (3)評獎:

  根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

  A、節(jié)目表演獎:從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,一等獎3個,二等獎7個;

  B、最佳舞臺設計獎:從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設計6個。

  C、最佳小演員:從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

  2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設計和制作比賽)

  (1)目的:通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

  (2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設計和制作;在制作的'過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

  (3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

  (4)評獎:根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

  A、班級獎:根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個,一等獎4個,二等獎5個

  B、最佳作品獎:根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。

  (贈送禮品將從淘寶店:米諾天堂 家采購大批量毛絨玩具進行發(fā)放)

  3、小能人比賽

  (1)目的:通過開展“小能人比賽”,培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

  (2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理,并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,并有序地進行。

  (3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

  (4)評獎:根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名,中班一等獎二名,小班一等獎一名,其余為二等獎)。

  4、巧嘴兒比賽

  (1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)精神面貌。

  (2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽:

  A、故事演講比賽:要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講,演講時,要求普通話準確,語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)

  B、環(huán)保時裝表演:要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關環(huán)保時裝設計和制作的有關問題。(表演和回答問題各5分,滿分為10分)

  C、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

  (3)比賽形式:各班在進行預賽的基礎上,選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,在半決賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

  (4)評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

  (5)比賽時間:預賽可在4月~5月靈活進行,半決賽在5月中旬進行,決賽在5月28日進行。

  5、結(jié)對子游園

  (1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

  (2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。

  (3)游戲內(nèi)容:每班設計一個游戲項目,游戲要求以兩人為單位進行設計。

  (4)活動形式:幼兒結(jié)成對子后,到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品,然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

  五、活動時間安排

  5月25日:幼兒故事、童話劇表演;

  5月26日:巧手兒比賽;

  5月27日:小能人比賽;

  5月30日:巧嘴兒比賽;

  6月1日:慶!傲弧眱和(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有:幼兒舞蹈表演;環(huán)保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結(jié)對子”游園活動。)

  六、擴大影響

  目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

  時間:5月26日至6月1日。

  媒介:電視、報紙新聞、本園家長。

  方法:發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料

  六一兒童節(jié)教育孩子方案 12

  六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日,也是孩子們最快樂和最開心的日子,為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂,度過一個快樂而有意義的節(jié)日。

  通過每班準備兩個節(jié)目匯總以舉行晚會形式的表演,展示幼兒的風采,提高孩子的自信心,讓家長開心,讓社會放心。

  【活動主題和宣傳口號】

  1、活動主題:自信、健康、快樂、你我他

  2、活動口號:“夢幻童年、放飛童心”

  【活動提前準備】

  1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的`各項準備活動。

  2、以班級為單位做好參加活動的準備工作:

  (1)家長邀約(負責:李紅梅)各班教師提前邀請家長參與活動,并做好準備工作。每個家庭,要求至少1名家長參加活動,最好是爸爸媽媽都能來園參加。

  (2)節(jié)目編排(負責:孫穎):考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序,保證活動有序進行。

  (3)各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝——園服,同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊;

  (4)安全工作(負責:劉穎):為確保活動順利進行,教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題,讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進行;安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。

  (5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫(負責:陽陽):應開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接,利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。

  六一兒童節(jié)教育孩子方案 13

  一、活動目的

  1、通過開展慶!傲弧毕盗谢顒,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

  2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

  二、活動主題

  活動主題:學會合作、展示才能、放飛夢想。

  三、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(xx月前各班創(chuàng)設慶“六一”環(huán)境,布置“六一”主題畫展,布置戶外演出環(huán)境,懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。

  2、以班為單位做好參加活動的準備:

 。1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,親子畫展、戶外創(chuàng)新活動。

 。2)各班布置好各班的`繪畫主題和畫卷。

  3、由幼兒園準備活動獎品。

  四、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬┗顒映h

  1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

  2、時間:20xx年xx月xx日—xx日。

  3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

  4、辦法:通過向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

 。ǘ┫盗谢顒

  本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

  五、活動時間安排

  20xx年xx月xx日分別進行兩次節(jié)目彩排、xx月xx日上午舉行慶“六一”活動。

  六、主要負責人

  總體策劃:xxx

  節(jié)目編排:xxx

  后勤保障:xxx

  場地布置:xxx

  現(xiàn)場音響、攝像:xxx

  主持人:xxx

  七、活動宣傳

  目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

  時間:xx月xx日上午

  媒介:電視、網(wǎng)絡報道、本園家長。

  方法:發(fā)電視、網(wǎng)絡新聞通訊、

  八、幼兒園慶“六一”活動節(jié)目單

  1、幼兒團體操表演。

  2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。

  3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——xxx等部分幼兒。

  4、幼兒舞蹈《》——大班幼兒。

  5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。

  6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。

  7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——xxx等部分幼兒。

  8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等。

  9、家長廣場舞。

  10、幼兒交誼舞。

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