大學(xué)父親節(jié)創(chuàng)意活動方案(精選7篇)
為了確;顒幽艹晒εe辦,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的大學(xué)父親節(jié)創(chuàng)意活動方案(精選7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大學(xué)父親節(jié)創(chuàng)意活動方案1
一、活動背景
六月,是一個暖暖的季節(jié),同樣,它也是一個關(guān)于愛與感恩的季節(jié)。對于六月,我們總會產(chǎn)生各種特殊的情感。在六月背影里,我們總能夠看得到那個為我們所熟悉的高大如山但卻正在逐漸衰老的身影。
他們雖沒有母親般細(xì)膩的感情,甚至于總是善于把內(nèi)心對我們的愛深深的埋在心底,但是,在他們的眼神之間無一不透露著對我們的愛。他們就是我們的——“父親”。
二、活動意義
相信大家都知道,每年6月20日在西方被法定為是“父親節(jié)”。每年的這個時候,世界各地的人都會用不同的方式來慶祝父親節(jié),以此來表達(dá)對父親的感恩之情。
此次對于關(guān)于父親的照片和三行“愛”語征集活動,旨在宣揚(yáng)大學(xué)生的感恩之情,更是為了提高大學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)。
三、活動內(nèi)容
1、活動主題:為了表達(dá)你對你父親的感恩之情,我們特向全系的學(xué)生征集關(guān)于你父親的照片以及你想對你的父親所說的一段話(或是你父親曾經(jīng)對你所說過的,要求真摯感人)
2、征集要求:如無父親的照片,只征集一段話也可以;話語不限文體,但內(nèi)容、感情必須真摯感人;字?jǐn)?shù)在300字左右;所參加征集的人員來稿必須寫明姓名,短號以及班級。
3、征集對象:衢州學(xué)院中文系全體學(xué)生。
4、截止日期:從即日起至6月7日晚9:00止。
5、征集方式:如有父親的照片,最好將照片與那段話一起發(fā)送到郵箱;如沒有父親照片,就只需將那段300字的話發(fā)送到郵箱(郵箱:xxxxx)
6、評選方式:由中文系部分老師對照片及300字“愛”語進(jìn)行評選
7、獎項設(shè)置:比賽設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。獲獎同學(xué)將得到榮譽(yù)證書及豐厚獎品。
8、頒獎事宜:初定于6月21日晚7:00.在階梯教室2-205舉行
四、本次活動由中文系團(tuán)總支主辦,由xx語教2班團(tuán)支部承辦
五、聯(lián)系人:孫xx(xxxx)韓帆(xxxx)
大學(xué)父親節(jié)創(chuàng)意活動方案2
一、活動背景
也許父親的深沉是無言,每年的父親節(jié)都沒有母親節(jié)那般隆重,但每當(dāng)想起父親那鬢角的白發(fā),臉上的皺紋,大山般的父親給我們的就應(yīng)不只是背影......有人說,父愛如山,有人說,父愛似海,但又有多少愛以前對父親說出來......
二、活動主題
爸爸,我想對您說......
三、活動目的
在父親節(jié)來臨之際,以校園活動的形式增進(jìn)父親與孩子的感情,透過簡單的行為讓同學(xué)們學(xué)會珍惜、感恩、回饋父母的關(guān)愛。讓同學(xué)們在無憂無慮的生活中思考誰是我最就應(yīng)去關(guān)愛的人,懂得父親節(jié)的含義,明白愛的沉靜與偉大,做一個對自己負(fù)責(zé)、對父母負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的人!
四、活動時間
XX年x月x日至x月x日
五、活動對象
xx學(xué)院全體學(xué)生
六、活動資料
1、開展主題班會
以爸爸,我想對您說為題開展一次主題班會,跟大家一齊分享你和爸爸的故事,讓我們一齊重溫那些年的記憶,多一些溫暖,多一些甜蜜,學(xué)會感恩,懂得感恩。
2、詩歌朗誦及歌曲演唱晚會
3、主題征文:關(guān)于成長,關(guān)于父愛
(如果說母愛是一種呵護(hù),那么父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種嘮叨,那么父愛就是一種沉默。當(dāng)我們遭遇挫折、遭遇困難的時候,當(dāng)我們哭喊著叫媽媽的時候,父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風(fēng)遮雨,為我們披荊斬棘開拓前進(jìn)的道路。所以,父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量)
朋友們,拿起你們的筆,涌動你們的感思,用你們的心為父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧謳歌沉甸甸的父愛,講述對父親的思念與感激之情。
請你以父愛為基調(diào),父親節(jié)為背景寫一篇有關(guān)父親的原創(chuàng)文章。文章體裁及字?jǐn)?shù)均不受限制,但是我們期望朋友們認(rèn)真對待本次活動。因為它是獻(xiàn)給父親節(jié)的禮物。
4、父親節(jié)感恩賀卡設(shè)計大賽
自己動手制作賀卡表達(dá)對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。要求由自己親手制作,有新意,感情真摯!
5、實踐活動
爸爸,我愛你三個一行動:為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句爸爸辛苦了。從小事入手,體會孝道。
七、活動相關(guān)安排
前期準(zhǔn)備
x月x―x日確定活動方案及相關(guān)活動的組織安排,聯(lián)系其他學(xué)院協(xié)調(diào)好相關(guān)的工作;聯(lián)系活動的評委老師,尋求活動經(jīng)費(fèi)的支持。
x月x―x日著手宣傳工作,由宣傳部負(fù)責(zé)畫宣傳板、設(shè)計宣傳海報,召開父親節(jié)班長動員大會向各班宣傳此次活動,鼓勵大家用心參加。
中期工作
x月x―x日要求各班開展爸爸,我想對您說的主題班會,號召同學(xué)們踴躍報名參加各項活動;著手各項活動的報名工作。
x月x日晚,由文藝部負(fù)責(zé),在xx舉辦關(guān)于父愛、母愛的詩歌朗誦及歌曲演唱晚會,加大此次活動的影響力。
x月x―x日整理各學(xué)院的征文稿件和感恩賀卡。
x月x―x日由學(xué)生會代表組織初評,評委老師終審來稿和感恩賀卡,評出優(yōu)秀文章和優(yōu)秀賀卡。
后期工作
x月x公布評比結(jié)果及頒發(fā)獎項
x月x父親節(jié)當(dāng)天開展實踐活動,鼓勵有父親在身邊的同學(xué)為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句爸爸辛苦了,為父親做一些力所能及的小事;鼓勵父親不在身邊的同學(xué)發(fā)一條信息,打一個電話,關(guān)心一下遠(yuǎn)在他方的父親,送去一絲絲的溫暖。
八、獎項設(shè)置
各活動一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優(yōu)秀獎若干。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳海報:2*10=20元
各項活動獎品及榮譽(yù)證書:150元
資料打印:1*200=20元
其他費(fèi)用(宣傳板、紙張、畫筆等):15元
共計:205元
十、活動好處
父母給予了我們生命,給予了我們物質(zhì)的保障和精神的撫慰,而我們子女唯一能做的就是:節(jié)日里,給父母送上一句真摯的問候;假日里,多在父母身邊陪陪;平日里,多打幾次電話回家,和父母聊聊關(guān)于錢之外的其他事情;在學(xué)校好好學(xué)習(xí),考出好成績回報他們透過此次活動期望大家學(xué)會感恩,懂得感恩,x月x日父親節(jié),給大家一個與父親溝通的機(jī)會,說出你的愛,說出你的感激,說一句爸爸,您辛苦了。
大學(xué)父親節(jié)創(chuàng)意活動方案3
一、活動背景:
一直以來,陽光愛心社及其成員們都用自己的一言一行傳播善行,表達(dá)善意。在奉獻(xiàn)我們愛心的同時,更不要忘記含辛茹苦將我們撫養(yǎng)成人的父母。常言道:“百善孝為先”,所有的至善都始于至孝。在父親節(jié)這一天,讓我們動動手指,發(fā)條短信或者打通電話,對不在身邊的父親說一聲:“爸爸,您辛苦了!”,“爸爸,我愛您!”。
二、活動目的:
本次活動主要是以條幅路宣的形式向同學(xué)們宣傳父親節(jié)的由來,動員同學(xué)們給在遠(yuǎn)方的父親道一聲辛苦,以直白的方式表達(dá)自己對父親的愛,并在條幅上簽字。通過此次活動,讓我們在進(jìn)行多彩大學(xué)生活的同時,不忘背后默默努力的父親,喚醒心中那份沉睡已久的真情。
三、活動主題
“愛在無聲處”——感恩父親
四、活動時間:
5月14日
五、活動地點:
七餐南路
六、活動主辦方:
大學(xué)陽光愛心社
七、參加對象:
大學(xué)全體師生
八、活動流程:
1、準(zhǔn)備階段:
1、制作以父親節(jié)為主題的畫板以及條幅。
2、準(zhǔn)備簽字筆
3、設(shè)備儀器的借用
2、活動進(jìn)行:
1、向同學(xué)們講解父親節(jié)的起源及發(fā)展。
2、動員鼓勵同學(xué)們在條幅上簽字。
3、活動進(jìn)行的同時,手語表演《父親》。
九、活動后期:
1)召開活動總結(jié)會。
2)財務(wù)部做財務(wù)報告。
十、活動預(yù)算:
畫板及條幅制作,簽字筆。
十一、注意事項:
1、進(jìn)行手語表演《父親》時,盡可能多的人參與。
2、活動前后衛(wèi)生的保持。
大學(xué)父親節(jié)創(chuàng)意活動方案4
20xx年6月19日(星期日)為父親節(jié),校辦和學(xué)工處建議在6月19日開展父親節(jié)系列活動,屆時邀請各級各類新聞媒體采訪,以此促進(jìn)學(xué)校品牌建設(shè)。
一、活動主題:
“父親的責(zé)任、父親的期望、父親的情懷”
二、活動意義:
1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的學(xué)員,讓體會父母的不易,珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
2、因勢利導(dǎo)開展責(zé)任教育。一方面針對已經(jīng)成家的學(xué)員,引導(dǎo)他們把家庭的責(zé)任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的`動力;另一方面引導(dǎo)“未來的父親”(年輕學(xué)員),意識到做父親的責(zé)任,對家庭、對孩子、對父母的責(zé)任。
3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導(dǎo)和關(guān)懷,體現(xiàn)出“老有所為”的社會問題,以此展現(xiàn)學(xué)校的師資力量。
4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動的機(jī)制。
三、活動策劃
(一)老教授篇
1、社會意義:
中國目前正在進(jìn)入老年社會,“老有所養(yǎng)、老有所為”正在成為一個嚴(yán)峻的社會問題。同時,由于現(xiàn)行的人事管理體制,一大批有經(jīng)驗、身體好的行業(yè)專家退休了,這是社會寶貴的財富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用,成為一大問題。濰坊通達(dá)國際海運(yùn)學(xué)校把20多位離退休的老教授、老領(lǐng)導(dǎo)聘請到學(xué)校,充實到學(xué)校關(guān)鍵崗位,由此實現(xiàn)了專家治校的發(fā)展戰(zhàn)略,規(guī)范了學(xué)校管理,推動了教學(xué)改革,提高了教育質(zhì)量。
2、活動安排
(1)老教授在航海模擬器前進(jìn)行實踐教學(xué)。
(2)一群老教授在“本船”前研討學(xué)校發(fā)展。
(3)一位老教授在指導(dǎo)學(xué)校制作海圖
(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻(xiàn)花。
(二)學(xué)生父親篇
1、社會意義
在通達(dá)海運(yùn)學(xué)校,一大批父親級的學(xué)員,他們年齡最大的已經(jīng)48歲,有的孩子都上大學(xué)了,但為了更好了發(fā)展,讓家庭更加幸福,拋妻別子來到學(xué)校學(xué)習(xí),盡到了更大的家庭責(zé)任,也成為兒女們學(xué)習(xí)的榜樣。他們在校期間學(xué)習(xí)異?炭啵蔀榭,也是整個學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的典型。聽聽他們的訴說,就會讓文字記者們感動,寫出很好的稿子。由此,也可以反映出學(xué)校在航海界的影響力。
2、活動安排
(1)“濰坊通達(dá)國際海運(yùn)學(xué)校父親學(xué)員‘父親節(jié)’座談會”
(2)可以拍攝一組父親級學(xué)員在校學(xué)習(xí)生活的一組照片。
(三)年輕學(xué)員篇
1、社會意義
現(xiàn)在大中專學(xué)生的感恩意意識普遍低下,學(xué)習(xí)也不刻苦,在父親節(jié)開展一些活動,可以讓他們意識到父母的不易,珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會。更讓他們意識到:做一個男人,做一個父親,更要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。
2、活動安排
(1)組織父親級學(xué)員與年輕學(xué)員座談。
(2)組織兩個圖案:一是學(xué)員排成一個心型,心里面排成“DAD”(英文爸爸的意思);另一個心里面排成“父”子;兩個圖案后面大一條幅——“通達(dá)學(xué)子祝天下父親福如東!
大學(xué)父親節(jié)創(chuàng)意活動方案5
活動目的
為延續(xù)往屆學(xué)工助理的優(yōu)秀活動,提倡廣大學(xué)生學(xué)會感恩,感謝父親對我們的養(yǎng)育之恩。同時也為同學(xué)們提供了一個可以表達(dá)父愛的平臺,把自己想對爸爸說的話大聲說出來。在這父親節(jié)來臨之際機(jī)電工程系學(xué)工助理特舉辦“感恩六月·感謝父親”感言展出活動,讓愛不斷的流傳下去。
活動口號
以真心,拿真情,用行動說感謝!
活動時間
20xx年6月16日
活動地點
臨湖軒側(cè)門
活動形式
展出對父親的愛及轉(zhuǎn)寄感恩的心
活動流程
1、簽名表達(dá)父愛
2、把自己想對父親說的話留下宣傳板上,并附上本人的姓名和父親現(xiàn)在的地址。
3、將真情傳遞給你的父親。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:預(yù)計費(fèi)用合計:120元
前期準(zhǔn)備工作
1、通過拉贊助的方式拉出橫幅,內(nèi)容為“爸爸,你辛苦了!謝謝您!”。以備簽名使用。
2、做好宣傳板子,留出貼便利貼的位置,準(zhǔn)備兩塊板子,以防差地方貼。
3、購買好所需用品,如簽字筆、明信片等。
活動安排及人員分配
總策劃人員:孫盼、孫書暢、唐云、向圣奇
拉贊助人員:崔艷麗、劉凡、郝文秀、耿劍、向圣奇
購物品人員:陶華、周奔、孫書暢
出版報人員:袁拓、陳琰
租借場地及物品人員:張勝、郭秉棟、余中華、唐云、王磊、羅浩、李穩(wěn)
攝影人員:劉凡
宣傳通訊人員:孫書暢
保管物品人員:楊茜
明信片寄發(fā)人員:孫盼、孫書暢、陶華、郝文秀、崔艷麗、楊茜活動人員:黃耀、孫盼、劉磊、郭云、潘登、帥保才
時間計劃與安排
20xx年6月7日學(xué)工助理開會
20xx年6月10日確定活動內(nèi)容及形式
20xx年6月11~14日制作板報
20xx年6月16日征集便利貼及明信片派發(fā)
20xx年6月xx日寄發(fā)明信片
附:
1、需租借的物品:桌子4張、凳子5個、帳篷2個、電腦1臺、音響兩個。電腦里下好幾個與感恩有關(guān)的歌曲。
2、拉贊助人員負(fù)責(zé)拉出橫幅。
3、出版報人員負(fù)責(zé)把需要的板子做好。
4、攝影人員負(fù)責(zé)拍好活動中的照片。
5、宣傳人員負(fù)責(zé)寫好后動后的宣傳稿件,交予老師以便放在學(xué)院網(wǎng)站上去。
6、保管物品人員負(fù)責(zé)保管活動過程中物品的安全。
7、明信片寄發(fā)人員負(fù)責(zé)把活動后好的留言以明信片的方式寄出,幫助傳達(dá)父愛。
8、活動人員主要保持全局,哪兒有需要就去哪兒幫助。
大學(xué)父親節(jié)創(chuàng)意活動方案6
一、活動目的:
在父親節(jié)來臨之際,通過號召型活動讓正處豆蔻年華的大學(xué)生多留意關(guān)心父母的身體健康狀況,通過簡單而細(xì)微的方式學(xué)會珍惜、感念、回饋父母的關(guān)愛。讓大學(xué)生在快樂無憂的生活中思考誰是我們最應(yīng)該去關(guān)愛的人,懂得關(guān)愛的含義,明白愛的沉靜與偉大,做一個對自己負(fù)責(zé)、對父母負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的人。
二、活動主題:
關(guān)心父母健康,讓關(guān)愛升級
三、活動時間:
6.21
四、活動范圍:
四教至十二教
五、參賽方式:
自愿報名參與戶外活動,全體同學(xué)響應(yīng)號召
六、活動流程:
、 ⒎桨敢痪:海報+網(wǎng)絡(luò)
海報:
1、關(guān)心父母健康狀況實際意義;<有何實際意義>
2、宣傳提供父母健康保健方法;<有何保健方法>
3、發(fā)起外語學(xué)部關(guān)愛父母倡議、發(fā)起學(xué)部論壇活動。<有待解決:大致活動形式、環(huán)節(jié)即方案本身,活動參加者報名形式等信息>
網(wǎng)絡(luò):
1、宣傳提供父母健康保健方法;<同海報·更詳細(xì)>
2、充分利用學(xué)部論壇,發(fā)起學(xué)部討論活動(討論關(guān)于父母愛的廣泛話題→有必要加大論壇網(wǎng)站的宣傳,發(fā)動同學(xué)去討論);<有待解決:有哪些話題可論>
3、開啟專欄或特定論壇,給同學(xué)提供道出心聲的平臺,說出最想對父母說出的話,對爸媽最需要被照顧關(guān)心的方面以鼓勵,并感謝爸媽,祝福爸媽等的言語;<類似心聲征集>
4、讓同學(xué)告訴父母學(xué)部論壇網(wǎng)址,讓父母也看到這些孩子們對廣大父母的關(guān)切,也看到自己兒女的孝心。<有待解決:或通過其它方式讓父母也知道論壇網(wǎng)址,讓父母知道、看到孩子的心聲。>
、、方案二線:戶外活動
1、在十二教和四教個組織一個團(tuán)隊<有待解決:團(tuán)隊成員從哪里來——或者讓班委會和學(xué)生會來個相互了解,于下午18:10各團(tuán)隊出發(fā)至湖邊匯合;<充分利用外語學(xué)部兩教學(xué)樓所占的校園范圍優(yōu)勢>
、倮桧灨改,感召同學(xué)關(guān)愛父母<有待解決:有些什么歌——可讓活動參加者自己也行準(zhǔn)備,或拉歌,或唱有關(guān)歌頌父母的歌的分組比賽>
2、匯合途中
、陂_展游戲互動<何種游戲拉進(jìn)同學(xué)關(guān)系并激發(fā)同學(xué)關(guān)愛父母的心,例:繞口令;有領(lǐng)隊,帶隊并帶動氛圍,銜接活動>
暢談關(guān)愛父母與父母關(guān)愛我們的心聲<主持的引導(dǎo)很是關(guān)鍵>
①朗誦:歌頌父母愛或有才藝者表演、歌唱或一起學(xué)一首歌<有些什么詩歌文章或歌曲>
3、匯合后
發(fā)倡議:關(guān)心父母健康狀況<倡議書>
ⅲ、調(diào)研:你關(guān)心父母的健康嗎?
1、你擔(dān)心爸媽的健康嗎
a擔(dān)心b不擔(dān)心
2、你知道爸媽的血壓、血糖、血脂狀況嗎
a了解,但不知是否正常b了解詳細(xì)高低狀況c了解具體病癥及用藥d不了解
3、你如何關(guān)心爸媽健康
a定期帶他們體檢或看病b給他們買健康書報c帶他們?nèi)ヂ牻】抵v座d打電話問候一下e給他們買補(bǔ)益之品
4、對“帶父母聽健康講座”您的態(tài)度
a想帶父母去,但沒時間b想帶父母去,但不知道哪里有c不想帶父母去,覺得沒有作用d不想帶父母去,覺得麻煩e不想讓父母出門勞累f會轉(zhuǎn)達(dá)信息,讓父母自己參加g父母不想聽講座
5、你關(guān)心哪些父母健康話題
a現(xiàn)場教做家庭急救b如何緩解頸椎腰椎骨質(zhì)增生c如何調(diào)理睡眠問題d如何緩解老年人便秘問題e怎樣為老年人選擇體檢項目f如何降血壓、降血脂g如何預(yù)防老年癡呆h如何防治老年中風(fēng)i如何防止心腦血管問題j怎樣為爸媽選擇保健品k其他______
后序:一個人如果對父母不孝,他的兒女會對他孝敬嗎?不孝敬老人的人,也勢必會遭到家人和親朋的鄙視,會受到社會輿論的譴責(zé)。
爸媽的健康成了我們心中的一份牽掛,隨著時間的推移,我們已經(jīng)長大,爸媽卻漸漸蒼老,該是我們承擔(dān)起照顧爸媽重任的時候了。
每個人都會慢慢的變老,孝敬老人、關(guān)愛父母,是中華民族的傳統(tǒng)美德,親情是一個人善心、愛心和良心的表現(xiàn),也是做人的道德底線。
愿天下的兒女都能孝敬老人、關(guān)愛父母!
大學(xué)父親節(jié)創(chuàng)意活動方案7
一、活動目的
在父親節(jié)來臨之際,通過號召型活動讓正處豆蔻年華的大學(xué)生多留意關(guān)心父母的身體健康狀況,通過簡單而細(xì)微的方式學(xué)會珍惜、感念、回饋父母的關(guān)愛。讓大學(xué)生在快樂無憂的生活中思考誰是我們最應(yīng)該去關(guān)愛的人,懂得關(guān)愛的含義,明白愛的沉靜與偉大,做一個對自己負(fù)責(zé)、對父母負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的人。
二、主辦及協(xié)辦主辦:同行旅游協(xié)會協(xié)辦:09旅游管理、10旅游管理
三、活動主題
關(guān)心父母健康,讓關(guān)愛升級
四、活動時間(父親節(jié))
五、活動范圍
淮北師范大學(xué)
六、參加方式
自愿報名參與戶外活動,全體同學(xué)響應(yīng)號召
七、活動流程:
、 ⒎桨敢痪:海報+網(wǎng)絡(luò)海報:
1、關(guān)心父母健康狀況實際意義;
2、宣傳提供父母健康保健方法;
3、發(fā)起歷史與社會學(xué)院關(guān)愛父母倡議、發(fā)起學(xué)校論壇活動。
在學(xué)校主干道上吸引同學(xué)寫留言,留祝福給父母網(wǎng)絡(luò):
1、宣傳提供父母健康保健方法;
2、充分利用學(xué)校論壇,發(fā)起學(xué)校討論活動(討論關(guān)于父母愛的廣泛話題→有必要加大論壇網(wǎng)站的宣傳,發(fā)動同學(xué)去討論)
3、開啟專欄或特定論壇,給同學(xué)提供道出心聲的平臺,說出最想對父母說出的話,對爸媽最需要被照顧關(guān)心的方面以鼓勵,并感謝爸媽,祝福爸媽等的言語。
4、讓同學(xué)告訴父母學(xué)部論壇網(wǎng)址,讓父母也看到這些孩子們對廣大父母的關(guān)切,也看到自己兒女的孝心。
、、方案二線:
戶外活動:由旅游管理專業(yè)班組織一個團(tuán)隊,于下午18:10各團(tuán)隊出發(fā)至南湖邊匯合。開展以下活動:
①拉歌頌父母,感召同學(xué)關(guān)愛父母<有待解決:有些什么歌--可讓活動參加者自己也行準(zhǔn)備,或拉歌,或唱有關(guān)歌頌父母的歌的分組比賽可行否
、陂_展游戲互動<用游戲拉進(jìn)同學(xué)關(guān)系并激發(fā)同學(xué)關(guān)愛父母的心,例:繞口令;有領(lǐng)隊,帶隊并帶動氛圍,銜接活動
③發(fā)倡議:關(guān)心父母健康狀況
八、費(fèi)用預(yù)算(單位:元)
海報:
問卷:
印制傳單:
宣傳條幅:
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交通費(fèi)用:視具體成員人數(shù)而定(每人2元)
總計:
九、經(jīng)費(fèi)來源:
協(xié)會內(nèi)部經(jīng)費(fèi)外部贊助首先,策劃的目標(biāo)要明確:說服對方,使之與我們建立合作關(guān)系。明白對方需要什么?我們能提供什么。我方優(yōu)勢何在,如何發(fā)揮?
然后,交涉階段,應(yīng)該注意一些禮儀上的細(xì)節(jié)問題,而且要充分利用語音、語調(diào)、語氣、語速、手勢表情等感染對方,讓其明白我們能為其帶來名聲或經(jīng)濟(jì)效益。
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