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班級(jí)勞動(dòng)課程活動(dòng)方案（通用15篇）
為了確保活動(dòng)能無(wú)誤進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是活動(dòng)的書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的班級(jí)勞動(dòng)課程活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)勞動(dòng)課程活動(dòng)方案 1
勞動(dòng)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容，也是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，吃苦耐勞和集體主義精神的有效途徑。根據(jù)市教育局文件精神，為了使學(xué)生有效地參加勞動(dòng)，真正收到良好的教育效果，特制定我校中高段學(xué)生參加市中小學(xué)勞動(dòng)教育基地勞動(dòng)的實(shí)施方案。
一、明確意義，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
1、以班級(jí)為單位，做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作，使學(xué)生明確參加勞動(dòng)的目的意義，產(chǎn)生愛(ài)勞動(dòng)的情感。
2、學(xué)校指定有關(guān)班子成員和年段長(zhǎng)為領(lǐng)隊(duì)人，班主任和有關(guān)科任教師為帶隊(duì)老師。（具體安排見(jiàn)附表）
二、嚴(yán)密組織，加強(qiáng)管理。
1、每次參加勞動(dòng)前，班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和勞動(dòng)觀念教育，不僅要加強(qiáng)勞動(dòng)技能的指導(dǎo)，還要注意勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成的.教育。要求學(xué)生服從指揮、舉止文明，尊重他人的勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)農(nóng)作物，注意環(huán)境保護(hù)。在勞動(dòng)中不嬉鬧，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。
2、學(xué)生要穿好校服，佩帶胸卡，戴好遮陽(yáng)帽，穿平底鞋，帶好毛巾，不喝生水，不吃零食。
3、各班級(jí)要足額參加，個(gè)別有特殊情況須請(qǐng)假，必須由家長(zhǎng)申請(qǐng)，報(bào)請(qǐng)領(lǐng)隊(duì)班子成員批準(zhǔn)。
4、活動(dòng)當(dāng)天按附表安排前兩班于上午7點(diǎn)30分在少年宮門口集中點(diǎn)名上車，其余班級(jí)于8點(diǎn)在少年宮門口集中點(diǎn)名上車。
5、勞動(dòng)后班主任要填好《班主任手冊(cè)》中社會(huì)實(shí)踐登記表，做好學(xué)生勞動(dòng)評(píng)價(jià)，并組織學(xué)生寫勞動(dòng)體會(huì)，每班擇優(yōu)上交一篇給學(xué)校存檔。
三、明確職責(zé)，加強(qiáng)后勤。
1、每次勞動(dòng)的領(lǐng)隊(duì)要負(fù)全責(zé)，帶隊(duì)老師具體負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)勞動(dòng)前、中、后全過(guò)程，確保學(xué)生安全。
2、交通車輛由學(xué)校與基地聯(lián)系。
3、學(xué)校領(lǐng)隊(duì)班子成員要準(zhǔn)備好防中暑等常用藥。
班級(jí)勞動(dòng)課程活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)主題：
做和樂(lè)少年陽(yáng)光下成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月21日－20xx年5月11日
三、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生勞動(dòng)能力，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣；
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中體驗(yàn)，在勞動(dòng)中感悟；
3、通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)。
四、宣傳
橫幅：xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手比賽
方屏：熱烈祝賀xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手比賽活動(dòng)隆重舉行！
人人爭(zhēng)做勞動(dòng)小能手靈感，不過(guò)是“頑強(qiáng)地勞動(dòng)而取得的獎(jiǎng)賞”
橫幅（自行車棚下）xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手炒拿手菜比賽
橫幅（綜合樓下的柱子）xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手做水果拼盤比賽
橫幅
五、活動(dòng)安排：
第一階段：活動(dòng)預(yù)備（4月20——4月29日）
1、舉行第九屆“勞動(dòng)小能手”啟動(dòng)儀式；
2、班級(jí)制定爭(zhēng)當(dāng)小能手計(jì)劃（根據(jù)本方案，結(jié)合班級(jí)實(shí)際制定）；
3、宣傳發(fā)動(dòng)，修建良好的勞動(dòng)氛圍（班級(jí)利用展現(xiàn)園地、黑板報(bào)、櫥窗宣傳）
第二階段：組織實(shí)施（4月29日—5月5日）
1、根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的勞動(dòng)能力，分年段確定勞動(dòng)小能手比賽內(nèi)容；
2、各中隊(duì)展開(kāi)一次以勞動(dòng)為主題的教育活動(dòng)；
3、班級(jí)要舉行一次學(xué)生“勞動(dòng)筆記”、“勞動(dòng)心得體會(huì)”展覽評(píng)選活動(dòng)；
4、各班刊出一期“我愛(ài)勞動(dòng)”為主題的黑板報(bào)或展現(xiàn)園地；
5、5、1開(kāi)始，一至三年級(jí)各班展開(kāi)“我能做家務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)；四至六年級(jí)展開(kāi)“本日我當(dāng)家”主題實(shí)踐活動(dòng)。
第三階段：現(xiàn)場(chǎng)比賽（5月6日）
1、分年段、分場(chǎng)地，按選手編號(hào)次序展開(kāi)勞動(dòng)比賽；
2、比賽內(nèi)容：
一二年段：
①穿校服、折系紅圍巾、系鞋帶；
�、谡頃�(shū)包；
③整理教室，打掃衛(wèi)生；
三四年段：
�、傧纯觳捅P；
�、卺斺o扣；
�、鄞隃珗A；
�、苷斫淌�，打掃衛(wèi)生；
五六年段：
�、俪茨檬植�；
�、诎溩�；
�、圩鏊幢P；
�、苷斫淌�，打掃衛(wèi)生；
其中整理教室，打掃衛(wèi)生；穿校服、折系紅圍巾、系鞋帶；整理書(shū)包等比賽項(xiàng)目的參賽選手由學(xué)校隨機(jī)抽取產(chǎn)生。
第四階段：總結(jié)表彰（5月11日）
1、以各項(xiàng)目、各年級(jí)段為單位，一等獎(jiǎng)?wù)?5%，二等獎(jiǎng)?wù)?5%，三等獎(jiǎng)若干。
2、評(píng)選“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”若干名（視參賽情況確定），個(gè)人項(xiàng)目一等獎(jiǎng)計(jì)5分，二等獎(jiǎng)計(jì)3分，三等獎(jiǎng)計(jì)1分，集體的.每個(gè)項(xiàng)目以個(gè)人項(xiàng)目的1、5倍計(jì)分。
六、活動(dòng)要求
1、一個(gè)勞動(dòng)比賽項(xiàng)目每班級(jí)派6名學(xué)生參賽（炒拿手菜、搓湯圓項(xiàng)目每班派3名），班主任通知參賽選手按時(shí)到指定地點(diǎn)參加比賽。
2、各位班主任認(rèn)真組織好賽前的勞動(dòng)練兵活動(dòng)，做好指導(dǎo)工作。
3、各班級(jí)在學(xué)�；顒�(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地展開(kāi)其他各類勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
班級(jí)勞動(dòng)課程活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步貫徹“培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠定幸福人生”的辦學(xué)理念，踐行本校校本教材《行為習(xí)慣指南》的教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹(shù)立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)也為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展，學(xué)校特舉行“我勞動(dòng)我快樂(lè)”首屆學(xué)生勞動(dòng)技能大賽，進(jìn)一步推動(dòng)養(yǎng)成教育的深化。
二、參賽對(duì)象
以班級(jí)為單位競(jìng)賽，低年級(jí)和高年級(jí)原則上要求全員參與，有病不能參加者班主任要說(shuō)明情況。中年級(jí)各班10名學(xué)生（班級(jí)推薦5名，學(xué)校抽點(diǎn)5名）
三、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容
低年級(jí)：穿衣服、系鞋帶（3月22日下午第一節(jié)）
中年級(jí)：掃地（4月12日下午第二節(jié)）
高年級(jí)：疊衣服（4月19日下午第三節(jié)）
備注：雨天等特殊情況另行通知。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
中年級(jí)：操場(chǎng)
低高年級(jí)：東院
五、比賽方法及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
低年級(jí)：穿衣服、系鞋帶
比賽方法：口令響后，各班學(xué)生比賽開(kāi)始：將衣服（校服）穿整齊（拉鏈拉好，領(lǐng)口平整），鞋帶系好。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：一年級(jí)在規(guī)定的三分鐘，二年級(jí)在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)活動(dòng)，時(shí)間到活動(dòng)停，評(píng)委團(tuán)開(kāi)始逐班檢查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。
中年級(jí)：掃地
口令響后，各班10名學(xué)生開(kāi)始打掃指定區(qū)域的.垃圾，要求打掃徹底，垃圾倒掉。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定的5分鐘內(nèi)清掃指定區(qū)域，時(shí)間到活動(dòng)停，評(píng)委團(tuán)開(kāi)始逐班檢查打分，按清掃處理垃圾的干凈徹底程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。
高年級(jí)：疊衣服
比賽方法：口令響后，各班學(xué)生將自己的校服放在凳子上疊整齊。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定的半分鐘內(nèi)把校服疊整齊，時(shí)間到活動(dòng)停，評(píng)委團(tuán)開(kāi)始逐班檢查打分，按衣服平整程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定
各年級(jí)按所獲名次分別在當(dāng)月班級(jí)量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分，團(tuán)體前三名另頒發(fā)獎(jiǎng)狀
七、活動(dòng)組織：
組織領(lǐng)導(dǎo)：
組織者：政教處大隊(duì)部各班主任、輔導(dǎo)員
協(xié)助者：電教處總務(wù)處
主持人：
計(jì)時(shí)：
備注：請(qǐng)各班布置學(xué)生回家自行練習(xí)。未盡事宜，另行通知。
班級(jí)勞動(dòng)課程活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)目的：
現(xiàn)在的小學(xué)生勞動(dòng)技能欠缺，勞動(dòng)觀念淡薄，很多孩子是獨(dú)生子女，父母為他們安排了一切，真是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹(shù)立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識(shí)，深化“以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”的榮辱觀教育，培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)的'情感，提高勞動(dòng)技能，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活，滿足孩子們的表現(xiàn)欲和成就感，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂此活動(dòng)方案。
二、參賽對(duì)象：
全體學(xué)生
三、時(shí)間安排及比賽地點(diǎn)：
1、三月底：4—6年級(jí)
地點(diǎn)：大操場(chǎng)
2、四月中旬：1—3年級(jí)
地點(diǎn)：中間操場(chǎng)
四、參賽方法：
各班班主任先行組織初賽，在層層選拔的基礎(chǔ)上，選出代表參加學(xué)校的比賽。
1、1—3年級(jí)各班選舉5名學(xué)生代表班級(jí)參賽。
2、4—6年級(jí)各班選舉10名學(xué)生代表班級(jí)參賽。
五、比賽形式及內(nèi)容：
1、一年級(jí)：穿衣服、系鞋帶、整理書(shū)包。
材料準(zhǔn)備：自備校服的上衣和背心，有鞋帶的鞋子一雙，自己學(xué)習(xí)用的書(shū)本（以這學(xué)期已發(fā)放的為準(zhǔn)）和書(shū)包。
比賽時(shí)間：10分鐘
比賽方法：聽(tīng)口令，先穿上衣和背心、再系鞋帶，最后整理自己的書(shū)包，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：上衣和背心穿好，一雙鞋子的鞋帶系好，書(shū)全部裝進(jìn)書(shū)包，擺放有序。如無(wú)法評(píng)判，由完成時(shí)間的先后確定勝者。
2、二年級(jí)、三年級(jí)：穿衣服、系紅領(lǐng)巾、系鞋帶、整理書(shū)包和課桌。
材料準(zhǔn)備：自備校服的上衣和背心，干凈的紅領(lǐng)巾一張，有鞋帶的鞋子一雙，自己學(xué)習(xí)用的書(shū)本（以這學(xué)期已發(fā)放的為準(zhǔn)）和書(shū)包，課桌由學(xué)校提供。
比賽時(shí)間：10分鐘
比賽方法：聽(tīng)口令，先穿上衣和背心、再系鞋帶，然后整理自己的書(shū)包和清理抽屜，最后把整理好的書(shū)包放進(jìn)抽屜。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：上衣和背心穿好，一雙鞋子的鞋帶系好，紅領(lǐng)巾系好，書(shū)全部裝進(jìn)書(shū)包，擺放有序，書(shū)包放進(jìn)抽屜，如果抽屜里有其他物品，也要求在抽屜中擺放端正、合理。如無(wú)法評(píng)判，由完成時(shí)間的先后確定勝者。
3、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)：10人一組合作完成劃分好的清潔區(qū)域。
材料準(zhǔn)備：自備掃除工具。
比賽時(shí)間：15分鐘
比賽方法：聽(tīng)口令，學(xué)生們從前往后或從后往前有秩序地掃地，不能東一笤帚，西一笤帚。各組學(xué)生通過(guò)合作在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，最后并能擺放好掃除工具。
評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：在掃的過(guò)程中要有有秩序，不能東一笤帚，西一笤帚，通過(guò)合作把所劃分的區(qū)域清掃干凈，最后能把掃除工具擺放整齊。如無(wú)法評(píng)判，由完成時(shí)間的先后確定勝者。
六、比賽人員安排：
訓(xùn)練輔導(dǎo)：各中隊(duì)輔導(dǎo)員
材料準(zhǔn)備：總務(wù)處
場(chǎng)地布置及安全：政教處、大隊(duì)部、安穩(wěn)辦
七、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
1、1—3年級(jí)評(píng)出“勞動(dòng)技能小明星”20名；勞動(dòng)小明星30名。
2、4—6年級(jí)評(píng)出“勞動(dòng)技能模范班”3個(gè)；“勞動(dòng)技能示范班”6個(gè)。
班級(jí)勞動(dòng)課程活動(dòng)方案 5
一、教學(xué)目的
1、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力和潛能。
2、讓學(xué)生充分感受成功的勞動(dòng)實(shí)踐給他們帶來(lái)的快樂(lè)，不僅培養(yǎng)了他們熱愛(ài)生活、享受生活的美好品德，更加激發(fā)了他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)和報(bào)效祖國(guó)的極大熱情。
3、培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動(dòng)者、尊重勞動(dòng)成果。
4、學(xué)會(huì)與他人合作。
二、教學(xué)要求
1、要牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，必須循序漸進(jìn)，溫故知新，注意知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和實(shí)踐應(yīng)用。
2、要理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐知識(shí)去思考理論問(wèn)題；用學(xué)過(guò)的理論知識(shí)來(lái)分析實(shí)踐中的實(shí)際問(wèn)題；通過(guò)實(shí)踐加深和鞏固基本知識(shí)的理解。
3、要掌握好重點(diǎn)并注意通用性，才有一定的針對(duì)性。
4、上課必須專心聽(tīng)講，積極思考，做課堂筆記，應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)，動(dòng)手動(dòng)腦，遵守安全操作規(guī)程，獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)科目，注意培養(yǎng)自己和提高自己的分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。
三、課堂紀(jì)律：
1、必須聽(tīng)從認(rèn)課指導(dǎo)老師講解，有疑問(wèn)應(yīng)先舉手再提問(wèn)，不能交頭接耳。
2、未經(jīng)允許，不可以互串座位，不準(zhǔn)用硬物在桌子上刻畫(huà)，未經(jīng)允許不準(zhǔn)翻動(dòng)抽屜中物品。
3、必須按要求領(lǐng)取工具及實(shí)踐器材。認(rèn)真領(lǐng)悟線路圖及內(nèi)涵。
4、每張課桌的同學(xué)在未征得指導(dǎo)教師同意的情況下，不得向鄰桌或其他同學(xué)借用工具或器材。
5、每張課桌的同學(xué)應(yīng)妥善保管好各自的工具及實(shí)踐器材，防止損壞或丟失，如有以上現(xiàn)象應(yīng)按價(jià)賠償。
四、教學(xué)課時(shí)
共2小時(shí)，時(shí)間分配：安全教育10分鐘，實(shí)際操作過(guò)程理論講解約25分鐘，學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作約60分鐘，交流總結(jié)約15分鐘，課間休息約10分鐘。
五、教學(xué)用具和材料
1、制作衣架的材料、用具：十號(hào)鐵絲、老虎鉗、老虎凳、錘子。
2、安裝自行車的零部件和用具：
�、帕悴考轰撊Γê喬ィ�、大桿、車把、鏍絲、鏍帽。
�、朴镁撸焊鞣N型號(hào)扳手、老虎鉗、鏍絲刀、打氣筒。
六、教學(xué)重難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：
�、僮寣W(xué)生了解、認(rèn)識(shí)制作衣架的材料、工具和衣架的制作程序。
�、谧寣W(xué)生了解、認(rèn)識(shí)自行車的零部件、工具和自行車安裝程序。
2、難點(diǎn)：
①衣架的制作程序。
�、谧孕熊嚢惭b程序。
七、教學(xué)過(guò)程
1、導(dǎo)入新課：勞動(dòng)不僅創(chuàng)造了人類文明，同時(shí)也給人類帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡物質(zhì)享受，同學(xué)們目前雖然還是學(xué)生，但有些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)還是能夠勝任的，比如衣架的制作和自行車的安裝，今天就讓同學(xué)們自己來(lái)完成，同學(xué)們，你們有沒(méi)有信心？（回答略）。
2、安全教育：同學(xué)們，在你們還沒(méi)有動(dòng)手操作之前，我先講一下安全，這是對(duì)他人負(fù)責(zé)，更是對(duì)你自己負(fù)責(zé)。請(qǐng)同學(xué)們一定要認(rèn)真聽(tīng)講；制作衣架的同學(xué)每?jī)扇藶橐唤M，自行車安裝的每五人為一組，同學(xué)們先坐下來(lái)聽(tīng)我講解制作過(guò)程，然后再動(dòng)手操作，在未制作之前請(qǐng)同學(xué)們不要?jiǎng)尤魏螙|西，在操作時(shí)也要嚴(yán)格按照操作程序，不允許學(xué)生在課間隨意離開(kāi)座位走動(dòng)或外出，更不能互相追逐打鬧，還要學(xué)會(huì)正確使用勞動(dòng)工具。
3、講述新課：簡(jiǎn)易衣架的`制作：首先準(zhǔn)備10號(hào)鐵絲長(zhǎng)98厘米，用小鐵錘將鐵絲錘直，右手握老虎鉗，左手持鐵絲，用老虎鉗鉗住鐵絲的一端約9厘米處彎成大彎鉤狀，另一端約1.5厘米側(cè)面彎曲成小鉤，大鉤以下約4厘米呈柱狀，再將小鉤鉤住柱子的下端，然后衣架上面總長(zhǎng)比下面約長(zhǎng)4厘米，具體操作流程圖（略）。
自行車安裝：先將自行車大桿、前叉翻過(guò)來(lái)朝上→安裝前輪→安裝后輪→安裝鏈條→安裝支架→安裝坐墊→安裝前后閘→安裝響鈴、車鎖→校正、鏍絲緊固→打氣→試騎。
4、課后小結(jié)評(píng)比：
�、攀紫葘⑺械淖髌纺贸鰜�(lái)進(jìn)行比較，表?yè)P(yáng)或肯定制作較好的同學(xué)，找出制作不太理想的作品，同學(xué)們?cè)谥谱鬟^(guò)程中可能存在的問(wèn)題和原因，并對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)。
⑵對(duì)課堂中不遵守紀(jì)律的同學(xué)給予嚴(yán)肅的批評(píng)教育。
�、菍⒏鞣N表現(xiàn)特別好的同學(xué)上報(bào)給教育處。
八、工具驗(yàn)收、小結(jié)
清點(diǎn)所有教學(xué)用具，并將其重新放回指定的位置，將損壞的用具單獨(dú)列出，及時(shí)補(bǔ)充用具，確保下次上課正常運(yùn)行，留下部分學(xué)生打掃衛(wèi)生，清潔課堂。
班級(jí)勞動(dòng)課程活動(dòng)方案 6
活動(dòng)目的：
為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。
活動(dòng)對(duì)象：
全園幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：
5月1日——5月31日。
活動(dòng)口號(hào)：
十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！
活動(dòng)過(guò)程：
一、且歌且吟——故事講述篇
1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。
二、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇
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開(kāi)展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。
1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。
2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。
�。ǘ┲邪唷沂强鞓�(lè)小幫手
1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜）
3、各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等）
4、各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”。
�。ㄈ┐蟀唷�?jiǎng)趧?dòng)最光榮
1、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。
2、通過(guò)調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。
3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手！”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。（發(fā)記錄表）
4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià)）
5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。
三、我能行——活動(dòng)展示篇
“我能行”勞動(dòng)技能大比武：（分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人）
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學(xué)準(zhǔn)備。（整理書(shū)包）
四、我真棒——活動(dòng)總結(jié)篇
各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。
“五一”勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨，我們意識(shí)到勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)寶貴的'節(jié)日資源，是對(duì)孩子進(jìn)行“以辛勤勞動(dòng)為榮，尊重社會(huì)各界勞動(dòng)者”教育的極好切入口，為慶祝五一勞動(dòng)節(jié)，我園決定于4月28日開(kāi)展一系列“寶寶愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者”的活動(dòng)。
大班：《認(rèn)識(shí)各行各業(yè)》
1、認(rèn)識(shí)電力勞動(dòng)者：時(shí)間（4月28日9：00）
地點(diǎn)（三樓會(huì)議室）
形式：講座
2、小小記者：4月27日，采訪各類勞動(dòng)者。
通過(guò)這一系列的活動(dòng)慶祝五一節(jié)，讓孩子了解各行各類的勞動(dòng)者，體驗(yàn)勞動(dòng)者的辛苦，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子尊重勞動(dòng)者、熱愛(ài)勞動(dòng)者的情感。
中班：《勞動(dòng)最光榮》
時(shí)間：4月28日上午9：30
對(duì)象：中班三個(gè)班級(jí)
內(nèi)容：各自組織小朋友從自己身邊的小事做起，擦桌子、拔草等做幼兒園環(huán)保小衛(wèi)士，通過(guò)這一系列的活動(dòng)慶祝五一節(jié)，進(jìn)一步讓孩子樹(shù)立愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)，孩子們通過(guò)自己的勞動(dòng)也感受到勞動(dòng)是件快樂(lè)、光榮的事情。
小托班：《寶寶愛(ài)勞動(dòng)》
小班：
1、組織《疊衣服》比賽，學(xué)習(xí)穿脫外套、折疊外套等，樂(lè)意自己的事情自己做。
2、組織剝筍活動(dòng)，感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
托班：
1、學(xué)習(xí)脫簡(jiǎn)單的外套、穿脫鞋子，感受小手的靈巧。
2、組織剝豆子活動(dòng)，通過(guò)剝豆子、嘗豆子，感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
班級(jí)勞動(dòng)課程活動(dòng)方案 7
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針以及公司安全生產(chǎn)理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)公司20xx年工作會(huì)議對(duì)安全生產(chǎn)工作的要求，對(duì)標(biāo)世界一流企業(yè)，扎實(shí)推進(jìn)以崗位達(dá)標(biāo)為主要內(nèi)容的班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作。將專項(xiàng)勞動(dòng)競(jìng)賽與安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、班組建設(shè)、運(yùn)營(yíng)轉(zhuǎn)型等工作緊密結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)管理、全面推進(jìn)，進(jìn)一步筑牢安全生產(chǎn)的群眾防線，為公司堅(jiān)決打贏本質(zhì)脫困攻堅(jiān)戰(zhàn)保駕護(hù)航。
二、工作目標(biāo)
以班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化崗位達(dá)標(biāo)為核心，將國(guó)家安全生產(chǎn)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和公司安全管理制度落實(shí)到每一個(gè)班組，規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)安全管理，實(shí)現(xiàn)崗位操作標(biāo)準(zhǔn)化，通過(guò)專項(xiàng)勞動(dòng)競(jìng)賽不斷提高員工安全意識(shí)和操作技能，做到“三不傷害”（不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害）。到20xx年底，崗位達(dá)標(biāo)班組應(yīng)不低于公司班組總數(shù)的95%，用2年左右時(shí)間在全公司范圍內(nèi)創(chuàng)建一批安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)秀班組。
三、競(jìng)賽內(nèi)容
�。ㄒ唬┟鞔_崗位標(biāo)準(zhǔn)。在勞動(dòng)競(jìng)賽考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，各班組應(yīng)結(jié)合本班各崗位的性質(zhì)和特點(diǎn)，依據(jù)國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，進(jìn)一步完善各個(gè)崗位的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容應(yīng)包括：職責(zé)描述；崗位人員基本要求；崗位知識(shí)和技能要求；行為安全要求；裝備護(hù)品要求；作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全要求；崗位管理要求等。
�。ǘ┘訌�(qiáng)班組建設(shè)。從班前談話、安全技術(shù)交底、安全交接班等基礎(chǔ)工作入手，把生產(chǎn)作業(yè)要求、安全管理措施、事故防范技能落實(shí)到每位員工。充分發(fā)揮好班組長(zhǎng)的排頭兵作用。開(kāi)展經(jīng)常性的安全生產(chǎn)崗位練兵，廣泛開(kāi)展危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練、技術(shù)比武等形式多樣的活動(dòng)，使廣大員工做到風(fēng)險(xiǎn)知曉、任務(wù)明確、工序清楚，確保生產(chǎn)作業(yè)無(wú)違章，突發(fā)事件能處理。
�。ㄈ┴S富競(jìng)賽形式。班組要開(kāi)展好員工身邊無(wú)違章承諾踐諾活動(dòng)，注重發(fā)揮各級(jí)黨員示范區(qū)、工人先鋒號(hào)、先進(jìn)班組在安全生產(chǎn)方面的示范作用。要組織勞動(dòng)模范、先進(jìn)工作者、技術(shù)能手與身邊員工開(kāi)展安全生產(chǎn)“結(jié)對(duì)子”、“傳幫帶”
活動(dòng)。鼓勵(lì)通過(guò)微信、QQ、短信等媒體，開(kāi)展安全寄語(yǔ)、安全家書(shū)、崗前提示、安全攝影漫畫(huà)展等活動(dòng)。
（四）確保全員參與。要堅(jiān)持黨的群眾路線，落實(shí)好公司全年工作部署，將專項(xiàng)勞動(dòng)競(jìng)賽與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作緊密結(jié)合，為公司打贏本質(zhì)脫困攻堅(jiān)戰(zhàn)奠定堅(jiān)實(shí)的安全管理基礎(chǔ)。各級(jí)管理人員要高度關(guān)注員工勞動(dòng)條件和現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)措施，注重聽(tīng)取長(zhǎng)期工作在一線員工的意見(jiàn)建議，圍繞安全生產(chǎn)廣泛開(kāi)展QC攻關(guān)、節(jié)能降耗、修舊利廢等工作，鼓勵(lì)員工提合理化建議，立行立改。
四、競(jìng)賽管理
各二級(jí)單位在活動(dòng)中加強(qiáng)過(guò)程管控，通過(guò)走動(dòng)管理將對(duì)班組的`檢查和指導(dǎo)放到日常工作中，堅(jiān)持做到班組每周自評(píng)，車間半月互評(píng)，單位月度抽評(píng)。公司層面考評(píng)由黨群工作部和安全環(huán)保部于每年11月聯(lián)合組織開(kāi)展，考評(píng)結(jié)果作為公司當(dāng)年班組建設(shè)評(píng)比的主要依據(jù)。
公司將在每年年底通過(guò)兩級(jí)考評(píng)選樹(shù)一批“公司安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)秀班組”，并對(duì)優(yōu)秀班組實(shí)行年度“掛摘牌”制度�！肮景踩a(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)秀班組”的申報(bào)材料模板見(jiàn)附件二。成效特別突出的班組推薦參加“中國(guó)鋁業(yè)公司安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)秀班組”的評(píng)選。
五、保障措施
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持齊抓共管。各級(jí)分會(huì)、安全職能部室負(fù)責(zé)對(duì)
專項(xiàng)勞動(dòng)競(jìng)賽進(jìn)行組織管理，并要主動(dòng)密切配合、積極協(xié)調(diào)溝通，認(rèn)真落實(shí)勞動(dòng)保護(hù)和安全生產(chǎn)監(jiān)督職能，重點(diǎn)抓好新入職青年員工安全意識(shí)和技能提升工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，強(qiáng)化對(duì)勞動(dòng)競(jìng)賽的監(jiān)督檢查。通過(guò)專項(xiàng)勞動(dòng)競(jìng)賽重點(diǎn)提升各班組的安全作業(yè)水平、現(xiàn)場(chǎng)管理水平、崗位操作水平以及關(guān)鍵設(shè)備、危險(xiǎn)品、消防、運(yùn)輸?shù)拳h(huán)節(jié)的生產(chǎn)運(yùn)行水平。
�。ǘ┘訌�(qiáng)考核監(jiān)督。各單位要把勞動(dòng)競(jìng)賽納入安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和班組建設(shè)的整體格局，與班組建設(shè)管理和薪酬分配掛鉤。要在青年員工和黨員干部中培養(yǎng)一批安全生產(chǎn)監(jiān)督人員，堅(jiān)持開(kāi)展職工代表安全巡視工作。班組開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽的活動(dòng)情況和各級(jí)開(kāi)展的自評(píng)、互評(píng)、抽評(píng)工作要建立相應(yīng)記錄臺(tái)帳，建立健全勞動(dòng)競(jìng)賽相關(guān)資料，使活動(dòng)具備可追溯性，作為年終班組建設(shè)和安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)秀班組評(píng)比的主要依據(jù)。
�。ㄈ┓e極選樹(shù)典型。公司適時(shí)推廣班組開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，為基層班組之間相互交流學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)。各單位要主動(dòng)挖掘、積極總結(jié)基層班組和班組長(zhǎng)在安全生產(chǎn)方面的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)用先進(jìn)典型個(gè)人命名優(yōu)秀班組，要充分利用各類媒體渠道加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀班組的宣傳，將安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)秀班組打造成為崗位達(dá)標(biāo)的對(duì)標(biāo)典型。
各單位要在公司方案的基礎(chǔ)上結(jié)合本單位工作實(shí)際制訂準(zhǔn)確明晰、操作性強(qiáng)的專項(xiàng)勞動(dòng)競(jìng)賽方案，并加強(qiáng)對(duì)基層班組的活動(dòng)指導(dǎo)，必要時(shí)可采取形式多樣的培訓(xùn)輔導(dǎo)。
班級(jí)勞動(dòng)課程活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)背景
五一勞動(dòng)節(jié)，是國(guó)家規(guī)定的法定節(jié)假日。五一假期的餐飲商機(jī)是非常明顯的，與此同時(shí)，許多婚宴、壽宴、家庭宴請(qǐng)都會(huì)選擇在這個(gè)時(shí)間段舉辦，一是因?yàn)樾￠L(zhǎng)假，親朋好友難得相聚，二是春暖花開(kāi)，無(wú)論是時(shí)間還是環(huán)境都非常適合。因此，會(huì)給餐飲市場(chǎng)帶來(lái)非常大的盈利空間。餐飲酒店應(yīng)抓住時(shí)機(jī)，做好宣傳，不僅在五一長(zhǎng)假中盈利，還應(yīng)加強(qiáng)品牌宣傳，為后期的營(yíng)業(yè)做長(zhǎng)期考慮。
二、活動(dòng)目的
1、活動(dòng)，穩(wěn)固老客戶資源，挖掘新客戶。
2、提高酒店知名度、美譽(yù)度，塑造酒店良好的社會(huì)公眾形象。
3、利用節(jié)日造勢(shì)營(yíng)銷，增加經(jīng)濟(jì)收入。
4、增加企業(yè)與客戶間的互動(dòng)與交流，拉近距離
三、活動(dòng)主題
“五一”三天樂(lè)“游戲”更快樂(lè)
四、活動(dòng)主題
20xx年xx月xx日——x日
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、氣氛布置
廣場(chǎng)氣氛：在酒店門前空地放置豎幅、橫幅、巨幅、刀旗、氫氣球等引人注意的宣傳物品。
社區(qū)氣氛：在酒店附近的.社區(qū)懸掛宣傳條幅、活動(dòng)海報(bào)，廣告氣球等，在社區(qū)和商場(chǎng)門口大量派發(fā)廣告小氣球，以增加人氣和節(jié)日氣氛。
店內(nèi)氣氛：酒店門口放置活動(dòng)易拉寶，店內(nèi)用氣球、彩球等裝飾，營(yíng)造歡樂(lè)氣氛。
2、廣告宣傳
(1)員工在人員密集地發(fā)放宣傳單頁(yè)，增加受眾群體。
(2)向酒店客戶群體發(fā)短信，送去祝福的同時(shí)，對(duì)酒店活動(dòng)進(jìn)行了宣傳。
(3)店內(nèi)隨處放置或張貼微信二維碼，掃一掃有驚喜。
(4)酒店微信平臺(tái)，微信、微博群發(fā)活動(dòng)方案或海報(bào)，員工進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)。
六、活動(dòng)策劃
1、優(yōu)惠活動(dòng)：“滿五加一”
五一勞動(dòng)節(jié)當(dāng)天，顧客每點(diǎn)足五道菜品，店面免費(fèi)贈(zèng)送顧客一道菜(下次消費(fèi)時(shí)可用，有效期為一個(gè)月，且此項(xiàng)優(yōu)惠不與其他優(yōu)惠活動(dòng)同時(shí)享用)。
2、勞動(dòng)最光榮，巧運(yùn)乒乓球
道具：兩個(gè)空籃子、一個(gè)長(zhǎng)操作臺(tái)、若干乒乓球、若干根吸管。
參與者：來(lái)店就餐的顧客，兩名至三名。
方法：在操作臺(tái)的兩頭各放置一個(gè)空籃子，參與活動(dòng)的顧客每人發(fā)一根吸管，第一個(gè)顧客從籃子里用吸管吸起一個(gè)乒乓球，轉(zhuǎn)身交給下一位，依次交替，直到乒乓球被安全運(yùn)送達(dá)到另一個(gè)空籃子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，運(yùn)送達(dá)到5個(gè)以上，可以獲得飲料一一份等瓶;運(yùn)送達(dá)到8個(gè)以上，可以獲得精品涼菜。
七、菜單套餐
三人用：x元/套(1涼、4熱、2點(diǎn)心、1拼盤)
六人用：x元/套(6涼、8熱、4點(diǎn)心、1拼盤)
八人用：x元/套(6涼、9熱、4點(diǎn)心、1拼盤)
八、活動(dòng)效果
五一勞動(dòng)節(jié)，三天小長(zhǎng)假，不僅會(huì)迎來(lái)旅游高峰期，對(duì)酒店而言，還是一個(gè)提高營(yíng)業(yè)額的良好契機(jī)。通過(guò)營(yíng)銷活動(dòng)的宣傳推廣，不僅可以增加酒店的知名度，提升酒店在當(dāng)?shù)氐挠绊懥�，還可以穩(wěn)定老顧客，開(kāi)發(fā)新客戶，不斷提升營(yíng)業(yè)收入�？芍^是一舉兩得。
班級(jí)勞動(dòng)課程活動(dòng)方案 9
活動(dòng)目的：
1、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們情感。
3、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4、感受節(jié)日的歡快氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。
2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。
活動(dòng)與指導(dǎo)：
1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
�。�1）教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰(shuí)的節(jié)日？
�。�2）講解“五一”節(jié)的來(lái)歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。
2、認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。
（1）觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
�。�2）談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的.。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。
3、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽，將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(zhǎng)和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂(lè)與自豪。
2、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。
3、通過(guò)展牌向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。
4、以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，通過(guò)競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng)，以增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的合作，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：5月1日上午8：00
2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。
3、參與人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、教師。
3、音響、攝像：
4、安全工作：各班班主任
5、主持人
活動(dòng)流程：
1、領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動(dòng)。
班級(jí)勞動(dòng)課程活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)目的
為全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)勞動(dòng)教育課程，引導(dǎo)學(xué)生深入理解和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè)，從小培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，以及尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想，并加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，努力在全班營(yíng)造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍。
二、活動(dòng)主題
勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，團(tuán)隊(duì)協(xié)作共進(jìn)。
三、活動(dòng)對(duì)象
全體班級(jí)學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間
20XX年XX月XX日
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、勞動(dòng)知識(shí)講座：邀請(qǐng)學(xué)校或社區(qū)的勞動(dòng)教育專家，為學(xué)生們講解勞動(dòng)的意義、價(jià)值，以及勞動(dòng)中的安全注意事項(xiàng)等，讓學(xué)生全面認(rèn)識(shí)勞動(dòng)。
2、勞動(dòng)技能實(shí)踐：組織學(xué)生參與學(xué)�；蛏鐓^(qū)的各類勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，如打掃衛(wèi)生、種植花草、修理設(shè)施等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。
3、勞動(dòng)成果展示：設(shè)立勞動(dòng)成果展示區(qū)，展示學(xué)生們的勞動(dòng)成果，如手工制作的物品、種植的植物等，讓學(xué)生感受到勞動(dòng)帶來(lái)的'成就感和滿足感。
4、勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)分享：組織學(xué)生分享勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生交流心得，共同提高勞動(dòng)技能，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。
5、勞動(dòng)主題班會(huì)：以勞動(dòng)為主題，開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生講述自己參與勞動(dòng)的經(jīng)歷和感受，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。
六、活動(dòng)要求
1、所有學(xué)生必須積極參與，認(rèn)真完成每一項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)。
2、活動(dòng)中要注意安全，遵守學(xué)�；蛏鐓^(qū)的相關(guān)規(guī)定。
3、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生需要提交活動(dòng)感想和體驗(yàn)報(bào)告，總結(jié)勞動(dòng)課程活動(dòng)的收獲和體會(huì)。
七、活動(dòng)評(píng)估
1、教師將根據(jù)學(xué)生在活動(dòng)中的參與度、技能掌握情況、合作精神等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2、學(xué)生的活動(dòng)感想和體驗(yàn)報(bào)告也將作為評(píng)價(jià)的依據(jù)之一。
班級(jí)勞動(dòng)課程活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)。
2、提高學(xué)生的勞動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和實(shí)踐能力。
3、通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生理解勞動(dòng)的辛苦和重要性，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
二、活動(dòng)內(nèi)容與安排
1、勞動(dòng)知識(shí)講座
邀請(qǐng)學(xué)校勞動(dòng)教育專家或老師為學(xué)生們講解勞動(dòng)的意義、勞動(dòng)技能的培養(yǎng)以及勞動(dòng)安全等方面的知識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念。
2、勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)
組織學(xué)生參與校園內(nèi)的衛(wèi)生清潔、綠化美化等勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦與樂(lè)趣，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣。
3、勞動(dòng)技能比賽
設(shè)立多個(gè)勞動(dòng)技能比賽項(xiàng)目，如疊衣服、整理書(shū)包、制作手工藝品等，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，展示自己的勞動(dòng)成果，提高學(xué)生的勞動(dòng)技能。
4、勞動(dòng)成果展示
組織班級(jí)勞動(dòng)成果展示活動(dòng)，展示學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐中的成果和收獲，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成就感。
5、勞動(dòng)總結(jié)與反思
活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)總結(jié)與反思，分享自己在勞動(dòng)中的收獲和體會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性和價(jià)值。
三、活動(dòng)組織與實(shí)施
1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體策劃和組織實(shí)施。
2、制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，明確各項(xiàng)活動(dòng)的`具體時(shí)間和地點(diǎn)。
3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，共同推動(dòng)勞動(dòng)教育的開(kāi)展。
4、做好活動(dòng)宣傳和報(bào)道工作，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
四、活動(dòng)效果評(píng)估
1、通過(guò)觀察學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中的表現(xiàn)，評(píng)估學(xué)生的勞動(dòng)技能掌握情況。
2、通過(guò)學(xué)生的勞動(dòng)成果展示和反思總結(jié)，評(píng)估學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成情況。
3、通過(guò)家長(zhǎng)和老師的反饋意見(jiàn)，評(píng)估活動(dòng)的整體效果和改進(jìn)方向。
五、總結(jié)與展望
本次班級(jí)勞動(dòng)課程活動(dòng)旨在通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)形式，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦與樂(lè)趣，培養(yǎng)正確的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)習(xí)慣。同時(shí)，通過(guò)勞動(dòng)技能比賽和成果展示等環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的勞動(dòng)技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。未來(lái)，我們將繼續(xù)深化勞動(dòng)教育，不斷探索和創(chuàng)新活動(dòng)形式，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
班級(jí)勞動(dòng)課程活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)背景與目標(biāo)
為全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、勞動(dòng)技能，以及尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，特制定本班級(jí)勞動(dòng)課程活動(dòng)方案。本次活動(dòng)旨在通過(guò)實(shí)踐勞動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，理解勞動(dòng)的價(jià)值，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，形成正確的勞動(dòng)觀念。
二、活動(dòng)主題
“勞動(dòng)最光榮，實(shí)踐出真知”。
三、活動(dòng)時(shí)間
20XX年XX月XX日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、勞動(dòng)知識(shí)講座
邀請(qǐng)校內(nèi)外的勞動(dòng)教育專家或老師，為學(xué)生們講解勞動(dòng)的意義、勞動(dòng)技能、勞動(dòng)安全等方面的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念。
2、勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)
組織學(xué)生們參與校園內(nèi)的衛(wèi)生清潔、綠化美化、設(shè)施維護(hù)等勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。
3、家庭勞動(dòng)任務(wù)
布置家庭勞動(dòng)任務(wù)，如洗碗、掃地、整理房間等，鼓勵(lì)學(xué)生在家中主動(dòng)承擔(dān)勞動(dòng)任務(wù)，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。
4、勞動(dòng)成果展示
活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)成果展示，展示他們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐中的收獲和成果，增強(qiáng)學(xué)生的'自信心和成就感。
五、活動(dòng)要求
1、班主任要全程參與活動(dòng)，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
2、學(xué)生們要積極參與活動(dòng)，認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù)，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。
3、家長(zhǎng)要支持并鼓勵(lì)孩子參與勞動(dòng)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣。
六、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，班主任要組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)活動(dòng)的收獲和不足，提出改進(jìn)措施，為今后的勞動(dòng)教育活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。
班級(jí)勞動(dòng)課程活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)背景與目的
勞動(dòng)教育是我國(guó)教育的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣具有重要意義。本班級(jí)勞動(dòng)課程活動(dòng)旨在通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)勞動(dòng)的過(guò)程中，感受勞動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的良好品質(zhì)，同時(shí)提高學(xué)生的自理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
二、活動(dòng)主題
以“勞動(dòng)最光榮，實(shí)踐出真知”為主題，引導(dǎo)學(xué)生積極參與勞動(dòng)實(shí)踐，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè)，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、勞動(dòng)知識(shí)講座：邀請(qǐng)校內(nèi)外的專家或老師為學(xué)生講解勞動(dòng)的重要性、勞動(dòng)技能以及勞動(dòng)安全等方面的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。
2、勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)：組織學(xué)生參與校內(nèi)的清潔衛(wèi)生、綠化美化、圖書(shū)整理等勞動(dòng)任務(wù)，讓學(xué)生親身感受勞動(dòng)的過(guò)程，體驗(yàn)勞動(dòng)的成果。
3、自理能力培養(yǎng)：通過(guò)開(kāi)展日常生活技能比賽，如系鞋帶、疊衣服、整理書(shū)包等，提高學(xué)生的自理能力，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、團(tuán)隊(duì)協(xié)作挑戰(zhàn)：設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)合作的勞動(dòng)任務(wù)，如班級(jí)衛(wèi)生大掃除、園藝種植等，培養(yǎng)學(xué)生的'團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高學(xué)生的合作能力。
四、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段：確定活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、形式等，組織相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)和準(zhǔn)備。
2、活動(dòng)實(shí)施階段：按照活動(dòng)方案，有序開(kāi)展各項(xiàng)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
3、活動(dòng)總結(jié)階段：對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，分析活動(dòng)效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的勞動(dòng)教育提供參考。
五、活動(dòng)要求
1、班主任要全程參與活動(dòng)，確保活動(dòng)的安全有序進(jìn)行。
2、學(xué)生要積極參與活動(dòng)，認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù)，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。
3、家長(zhǎng)要支持學(xué)生的參與，鼓勵(lì)學(xué)生在家中積極參與家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣。
六、活動(dòng)效果評(píng)估
1、通過(guò)觀察學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)估學(xué)生的勞動(dòng)技能、自理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等方面的提升情況。
2、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)等方式，收集學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的反饋意見(jiàn)，了解活動(dòng)的效果和不足，為今后的勞動(dòng)教育提供參考和改進(jìn)方向。
班級(jí)勞動(dòng)課程活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)班級(jí)勞動(dòng)課程活動(dòng)，旨在讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)積極勞動(dòng)的態(tài)度和習(xí)慣，提升勞動(dòng)技能，同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與集體的共同成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)主題
以“快樂(lè)勞動(dòng)，共筑美好”為主題，讓學(xué)生在勞動(dòng)中感受快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)對(duì)象
全班學(xué)生及班主任、任課老師。
四、活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)時(shí)間定于20XX年XX月XX日，共計(jì)一天。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地及周邊社區(qū)。
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、勞動(dòng)技能學(xué)習(xí)與實(shí)踐
學(xué)生將在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)并掌握一些基本的勞動(dòng)技能，如種植、養(yǎng)殖、園藝等。通過(guò)親身實(shí)踐，讓學(xué)生了解勞動(dòng)的過(guò)程和艱辛，培養(yǎng)珍惜勞動(dòng)成果的意識(shí)。
2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與任務(wù)分配
學(xué)生將按照班級(jí)分組，每組承擔(dān)不同的勞動(dòng)任務(wù)。在任務(wù)分配過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和分工合作的重要性，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，共同完成勞動(dòng)任務(wù)。
3、勞動(dòng)成果展示與交流
活動(dòng)結(jié)束后，各小組將展示自己的勞動(dòng)成果，并進(jìn)行交流和分享。通過(guò)展示成果，讓學(xué)生感受到勞動(dòng)帶來(lái)的喜悅和成就感，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和互動(dòng)。
七、活動(dòng)安排
活動(dòng)前準(zhǔn)備
班主任組織學(xué)生進(jìn)行安全教育，明確活動(dòng)要求和注意事項(xiàng)。同時(shí)，準(zhǔn)備好所需的'勞動(dòng)工具和材料，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
活動(dòng)過(guò)程
�。�1）學(xué)生按照分組進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，老師進(jìn)行巡回指導(dǎo)；
�。�2）學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中記錄勞動(dòng)過(guò)程和心得；
（3）各小組展示自己的勞動(dòng)成果，并進(jìn)行交流和分享。
活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，班主任組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)過(guò)程和收獲，并評(píng)選出表現(xiàn)優(yōu)秀的小組和個(gè)人進(jìn)行表彰。
八、活動(dòng)意義
通過(guò)本次班級(jí)勞動(dòng)課程活動(dòng)，學(xué)生將能夠深刻體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)和價(jià)值，培養(yǎng)積極勞動(dòng)的態(tài)度和習(xí)慣，提升勞動(dòng)技能。同時(shí)，活動(dòng)也將增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和互動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)凝聚力的提升。
班級(jí)勞動(dòng)課程活動(dòng)方案 15
一、活動(dòng)背景
為了貫徹黨的教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)成果的良好習(xí)慣，特制定本班級(jí)勞動(dòng)課程活動(dòng)方案。通過(guò)勞動(dòng)課程活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力。
二、活動(dòng)目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)成果的品質(zhì)，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念。
提高學(xué)生的'動(dòng)手能力和實(shí)踐操作能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高集體榮譽(yù)感。
三、活動(dòng)內(nèi)容
校園綠化勞動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行校園內(nèi)的綠化勞動(dòng)，如植樹(shù)、澆花、修剪草坪等，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦與樂(lè)趣，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。
班級(jí)衛(wèi)生大掃除：定期開(kāi)展班級(jí)衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，由學(xué)生分組完成教室、走廊、衛(wèi)生間的清潔工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
勞動(dòng)技能競(jìng)賽：舉辦勞動(dòng)技能競(jìng)賽，如疊衣服、綁鞋帶、包餃子等，讓學(xué)生在比賽中展示自己的勞動(dòng)技能，提高自信心。
勞動(dòng)成果展示：將學(xué)生的勞動(dòng)成果進(jìn)行展示，如手工藝品、創(chuàng)意盆栽等，讓學(xué)生感受勞動(dòng)的價(jià)值，增強(qiáng)成就感。
四、活動(dòng)安排
時(shí)間：本學(xué)期每周安排一次勞動(dòng)課程活動(dòng)，具體時(shí)間根據(jù)學(xué)校安排進(jìn)行調(diào)整。
地點(diǎn)：校園內(nèi)指定區(qū)域、教室及走廊等。
參與人員：全班學(xué)生及班主任、輔導(dǎo)員等教師。
五、活動(dòng)要求
學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中要遵守紀(jì)律，服從安排，積極參與勞動(dòng)。
教師要在活動(dòng)前做好準(zhǔn)備工作，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
活動(dòng)結(jié)束后，教師要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)成果，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。
六、活動(dòng)效果評(píng)估
通過(guò)學(xué)生的參與程度、勞動(dòng)成果展示等方面對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估。
定期對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，收集學(xué)生、教師及家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，不斷完善活動(dòng)方案。
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