參考教案 第九十三課 Lesson Ninety-three
一、教學內容
1.詞匯(略)。
2.句型:1)What day is it today/tomorrow? 2)How do you spell…?
3.學唱:The Days of the Week.
二、教具
錄音機;日歷(或掛歷)。
三、課堂教學設計
1.值日生報告。
2.教師就教室里人物、實物等與學生練習問答。主要復習There + be句型及現(xiàn)在進行時(參閱前面教案)。
3.教師拿出日歷(或掛歷),開始教學生本課單詞(不一定從星期一開始)。先指向當天的日子,然后說:
T:Today is…, tomorrow is…
借助教師的手勢及日歷,學生能聽懂,教師板書該詞,學生反復跟讀、練習拼寫。當確信大家已初步掌握之后,教師再次拿起日歷,自問自答:
T:What day is it today? It's…What day is it tomorrow? It's…
啟發(fā)學生猜教師這些句子的意思。教師領讀,然后與學生進行如下問答練習:
T:What day is it today?
Ss:It's…
T:How do you spell it?
Ss:(拼寫這個單詞)。
T:What day is it tomorrow?
Ss:It's…
T:How do you spell it?
Ss:(拼寫這個單詞)。
對于其他單詞,教師則可以問:
T:What's ××× in English?
然后重復要求學生拼寫的句子。
4.指導學生兩人一組,做如上練習。請幾組同學到前面表演。
5.學唱:“The Days of the Week”這首歌。與學生過一遍歌詞,放歌曲錄音,學生跟唱。要求學生唱好這支歌曲。這樣,就能基本解決這7個單詞的拼寫問題。
6.指導學生用筆頭形式做練習冊習題。
7.布置作業(yè)
1)抄寫生詞;唱好“The Days of the Week”這支歌曲; 2)完成練習冊習題。
四、交際用語
What day is it today? 今天是星期幾?
這句話也可以說成:
What day of the week is it today?
應答時,一般用it's…這個句型。例如:
It's Wednesday today. 今天是星期三。
如果詢問明天是星期幾,將today改為tomorrow即可。例如:
What day is it tomorrow? 明天星期幾?
It's Thursday tomorrow. 明天是星期四。