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Unit1 Topic3 SectionA 學(xué)案設(shè)計(仁愛版英語七年級)

發(fā)布時間:2017-12-21 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

學(xué)習(xí)目標(biāo):

(1)復(fù)習(xí)數(shù)字 0-10,并學(xué)習(xí)數(shù)字 11-20。

(2)學(xué)習(xí)如何詢問他人的年齡,班級和年級。

(3)學(xué)習(xí)音標(biāo)。

學(xué)習(xí)重點:

數(shù)字的準(zhǔn)確識記以及運用。

學(xué)習(xí)難點:詢問他人年齡,班級和年級的句型。

學(xué)習(xí)流程:

一、 課前預(yù)習(xí):

(一).板書數(shù)字 0-20,讓學(xué)生認(rèn)真觀察,找出數(shù)字十幾的表達(dá)規(guī)律。

__________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________(二).填一填:

1.I’m in Class Four, ___________ Seven.

2.-How ___________ are you?

-I’m eleven years old.

3.Her ___________ name is Sally.

4. -___________ is that?

-That is Nancy .

5.Her ___________ is Class One.

二、 課堂活動:

1、導(dǎo)學(xué)案的檢查與評講。

2、復(fù)習(xí)上個課題學(xué)過的數(shù)字0-10。

3、加尾巴,引入11-20的數(shù)字教學(xué);通過與數(shù)字1-10互相對比,學(xué)習(xí)掌握11-20的表達(dá)方式。

4、聽2a錄音,讓學(xué)生跟讀并注意單詞重音。

5、頭腦風(fēng)暴,讓學(xué)生迅速說出人與事物的數(shù)量。并引導(dǎo)學(xué)生注意可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)。

6、學(xué)習(xí)How old are you? I’m…What class are you in?I am in Class …, Grade …﹕老師先與基礎(chǔ)好的同學(xué)做對話,然后組員間練習(xí)對話。

7、聽1a錄音,學(xué)生跟讀并模仿語音語調(diào)。

8、分角色朗讀1a。

9、讓學(xué)生把1a對話改成制作成名片。

10、依據(jù)制作的名片內(nèi)容復(fù)述課文1a。

11、根據(jù)幻燈片17的名片組成對話并進(jìn)行兩兩對話。

12、聽2b錄音并連線,然后要求學(xué)生大聲齊讀這四個句子。

13、聽3錄音,填空;讓學(xué)生跟讀并模仿語音語調(diào)。

14、讓學(xué)生兩人一組操練3的對話,然后交換角色表演。

15、小結(jié) :①學(xué)習(xí)數(shù)字11-20。

②學(xué)習(xí)詢問他人的年齡、班級和年級。

③本課重點句型。

三、課堂檢測:

1.按由小到大的順序重新排列這些基數(shù)詞。

twelve fourteen seventeen eleven twenty thirteen fifteen nineteen sixteen eighteen

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2. 單選。

( )(1)- ______ class are you in?

-I’m in Class Five.

A.What B. How C. Where

( )(2)-Are you in Class 4?

- _____________

AThanks. B. No, I’m not. C. Eight

( ) (3) -What’s _______ name?

-Kangkang.

A. my B. your C.I

( )(4)-_____________ is he?

-He is eleven.

A. How B. What C. How old

( )(5)-_________________________? –She is Jane.

A.Who’s that? B. What’s that? C. What’s your name?

四、知識點歸納:

Who’s that?那是誰?that在此句中指代人,答語是That’s …∕It’s…

五、Homework: 完成 Section B 的導(dǎo)學(xué)案以及用所學(xué)句型練習(xí)對話