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蒙特梭利幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

時(shí)間:2022-07-18 16:23:32 幼兒 我要投稿

蒙特梭利幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

  幼兒園,原稱勘兒園,是幾百年前從普魯士引進(jìn)的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,幼兒園是對(duì)3歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。幼兒園適齡幼兒一般為3歲至6歲。下面是小編整理的蒙特梭利幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),歡迎大家分享。

蒙特梭利幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

  蒙特梭利幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

  管理費(fèi):(苗苗班)9300(元/月)

  管理費(fèi):(小樹班)8900(元/月)

  餐費(fèi):176(元/月)

  代辦費(fèi):(材料制作費(fèi)/活動(dòng)費(fèi))194(元/學(xué)期)

  車費(fèi):5公里以內(nèi)700,5公里以外1000

  新生報(bào)名費(fèi):20元;服裝費(fèi)600元;床上用品200元

  拓展內(nèi)容

  現(xiàn)狀

  蒙特梭利幼兒園“以國(guó)際視野培養(yǎng)世界公民”的教育宗旨,以標(biāo)準(zhǔn)化蒙特梭利教育為特色。在上海蒙特梭利教育集團(tuán)多年的幼教經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,構(gòu)建了一套美式領(lǐng)先的嬰幼兒早期教育開發(fā)課程。多年來(lái)獲得市場(chǎng)與家長(zhǎng)高度評(píng)價(jià)。

  優(yōu)勢(shì)

  上海蒙特梭利教育集團(tuán)在結(jié)合自身辦學(xué)優(yōu)勢(shì)的同時(shí),還邀請(qǐng)美國(guó),臺(tái)灣,日本,韓國(guó)的專家參與幼兒園的建設(shè)與教學(xué)管理,斃麐I蒙特梭利幼兒園引進(jìn)美國(guó),意大利,英國(guó)原版幼教課程,為寶寶提供原汁原味的蒙特梭利雙語(yǔ)教育。

  蒙特梭利教學(xué)法的核心思想是什么

  蒙特梭利所倡導(dǎo)的教育理念是"教育不是為上學(xué)作準(zhǔn)備,而是為未來(lái)生活作準(zhǔn)備。"其教育的核心目的是幫助兒童的生命自然地成長(zhǎng)和完善。具體的說(shuō)就是讓兒童獲得身體、意志、思想的獨(dú)立,達(dá)到人格、心理、智力、精神的完善。

  蒙特梭利教學(xué)法有兩個(gè)主要的要素:一是環(huán)境(包括教具與練習(xí)),另一個(gè)是預(yù)備這個(gè)環(huán)境的教師。對(duì)于教室環(huán)境必須具備6個(gè)子要素: 自由的理念;結(jié)構(gòu)與秩序;真實(shí)與自然;美感與氣氛;蒙特梭利教具;能使兒童擁有的生命內(nèi)在發(fā)展模式充分地發(fā)揮其作用。

  在蒙特梭利教育中教師被稱為"啟導(dǎo)員",其所作的工作是為兒童準(zhǔn)備環(huán)境,具體地講:一是確保兒童有自由活動(dòng)的機(jī)會(huì);二是為兒童提供適合的有秩序的教具;三是為兒童提供幫助,引導(dǎo)教具操作和活動(dòng)展開的示范與說(shuō)明。蒙特梭利教師不再以講授知識(shí)或技能為主。她是以觀察與幫助者的身份出現(xiàn),觀察兒童生命成長(zhǎng)的需要及其敏感期的表現(xiàn),然后提供相關(guān)的材料和活動(dòng),使兒童盡量按照其自然發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律成長(zhǎng)。同時(shí)教師也是作為兒童環(huán)境的`一部分存在,即精神、情感部分的存在。因此,作為蒙氏教師必須具備愛心,始終要能以參加活動(dòng)的兒童為中心,給他們活動(dòng)的自由、機(jī)會(huì)、幫助和指導(dǎo)。

  蒙特梭利教學(xué)法的內(nèi)容涉及五大領(lǐng)域:

  1.日常生活訓(xùn)練(包括照顧自己,照顧環(huán)境,基本動(dòng)作,社交行為,教室常規(guī));

  2.感覺教育(包括視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺);

  3.數(shù)學(xué)教育(包括數(shù)概念建立,數(shù)的運(yùn)算);

  4.語(yǔ)文教育(包括書寫的準(zhǔn)備,字母、筆順的練習(xí),簡(jiǎn)單的單詞,短語(yǔ));

  5.科學(xué)、文化類教育(包括音樂、美術(shù)、地理、歷史、動(dòng)植物等知識(shí)和能力)。這些內(nèi)容是在自由的環(huán)境中,以教具、有明確的智力目標(biāo)活動(dòng),以及兒童的興趣為基礎(chǔ)提供并展示給兒童的,不是以強(qiáng)迫灌輸讓兒童去學(xué)習(xí)。

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